表现自信的名言警句(最新20篇)

谢谢火焰给你光明，但是不要忘记那执灯的人，他是坚忍的站在黑暗当中呢。--泰戈尔不闻大论，则志不宏;不听至言，则心不固。--佚 名

愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。--达·芬奇

尽管有许多人著书法法，其目的，据说，完全是为了有益人群，然而在所有一切有益人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业，却被人忽视了。--卢梭

我们生来是软弱的，所以我们需要力量;我们生来是一无所有的，所以需要帮助;我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。--卢梭

在我们中间，谁最能容忍生活中的幸福和忧患，我认为就是受了最好教育的人。由此可以得出结论：真正的教育不在于口训而在于实行。--卢梭

人们只想到怎样保护他们的孩子，这是不够的。应该教他成人后怎样保护他自己，教他经受得住命运的打击，教他不要把豪华和贫困看在眼里，教他在必要的时候，在冰岛的冰天雪里或者马耳他岛的灼热的岩石上也能够生活。--卢梭

既然真正的保姆是母亲，则真正的教师便是父亲。愿他们在尽责任的先后和采取怎样的作法方面配合一致;愿孩子从母亲的手里转到父亲的手里。由明理有识而心眼偏窄的父亲培养，也许比世界上最能干的教师培养还好些，因为，用热心去弥补才能，是胜过用才能去弥补热心的。--卢梭

一个做父亲的，当他生养了孩子的时候，还只不过是完成了他的任务的三分之一。他对人类有生育人的义务;他对社会有培养合群的人的义务;他对国家有造就公民的义务。凡是能够尝付这三重债务而不偿付的人，就是有罪的，要是他只偿付一半的话，也许他的罪还要大一些。--卢梭

当我们看到野蛮的教育为了不可靠的将来而牺牲现在，使孩子受各种各样的束缚，它为了替他在遥远的地方准备我认为他永远也享受不到的所谓的幸福，就先把他弄得那么可怜时，我们心里是怎样想法的呢。--卢梭

你知不知道用什么方法准可以使你的孩子受到折磨?这个方法就是：一贯让他要什么东西就得到什么东西。因为有种种满足他的欲望的便利条件，所以他的欲望将无止境地增加，结果，使你迟早终有一天不能不因为力量不足而表示拒绝;但是，由于他平素没有受到过你的拒绝，突然碰了这个钉子，将比得不到他所希望的东西还感到痛苦。--卢梭

说来也真是奇怪，自从人们承担了培养孩子的事情以来，除了拿竞争、嫉妒、猜疑、虚荣、贪婪和怯弱，拿各种各样在身体还没有长定以前就能把人的心灵完全败坏的最危险和易于刺激的欲念去教育以外，就想不出其他的手段。--卢梭

你要记住，在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。--卢梭

有了愚笨的孩子就会有平庸的大人，我想，这条法则是最普遍和准确不过的了。最困难的是要在一个孩子的童年时期看出他是真正的笨还是表面上显得笨，这种表面上的笨实际上往往是坚强性格的表征。--卢梭

轻率地对孩子们下断语的人，是往往会判断错误的!这种人反而比孩子们还更加幼稚。--卢梭

采取规规矩矩的教育方法，老师发号施令，以为这样就管住了孩子;然而实际上是孩子在管老师。--卢梭

要记住，要时时记住，一个人的无知并没有什么坏处，而唯有谬误才是极其有害的;要记住，人之所以走入迷途，并不是由于他的无知，而是由于他自以为知。--卢梭

世界上有许多的手工匠人，特别是有许多的艺术家，是根本没有他们所搞的那种艺术的天才的。他们从事一种艺术，是幼年时候或因其他习俗的影响，或因一时的热情的冲动，然而这种一时的热情是同样可以使他们去从事其他的艺术的，要是他们当时看到有人在搞另外一种艺术的话。--卢梭

教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调济。--卢梭

我的目的不是教给他各种各样的知识，而是教他怎样在需要的时候取得知识，是教他准确地估计知识的价值，是教他爱真理胜于一切。--卢梭

我们和自然的工作是相配合的，当它培养人的体格的时候，我们就致力于培养人的精神。不过我们的进度是不一样的，当身体已经长得非常健壮有力，灵魂还是十分的嫩弱，不管人的办法有多么好，体质的发育总是走在理智的前面的。--卢梭

如果你对他的日益旺盛的欲念进行直接的干涉，糊里糊涂地把他目前所感到的新的需要看作罪恶，你还要他永久听从你的话，那是不可能的。--卢梭

冷冰冰的理论，只能影响我们的见解，而不能决定我们的行动。它可以使我们相信它，但不能使我们按照它去行动，它所揭示的是我们应该怎样想而不是我们应该怎样做。--卢梭

有些人为了不让青年人掉入情欲的陷阱，就想一本正经地教育他，想使他对爱情产生厌恶，甚至想使他认为在他那个年龄一产生爱情的念头便是犯罪，好像爱情只是老年人的事一样。大家的心里都明白这种教法是错误的，是不能说服人的。--卢梭

对一个进入社会的青年来说，应该提防的不是欲望而是虚荣。因为，他将听从别人的倾向的支配而不听从自己的倾向的支配，他之所以这样放荡，是由于狂妄的心理而不是由于爱情。--卢梭

另外一个错误的做法，我曾经批判过，但心胸狭隘的人仍然是老犯这种错误：做教育的人经常在那里假装一副师长的尊严样子，企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的效果适得其反。……要打动别人的心，自己的行为就必须合乎人情!所有这些完人是既不能感动别人也不能说服别人的。--卢梭

儿童第一步走向邪恶，在抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的缘故。--卢梭

不论一个怎样倾向于邪恶，一颗慈爱的心给予他的教育，是不会永远对他不起作用的。--卢梭

在各个方面我都看到了人们不惜巨大代价设立无数的机构来教导青年以种种事物，但只有责任心却被摒除在外了。--卢梭

要知道儿童的教育对于国家要比对父亲更为重要。因为根据自然之道，父亲一死往往就得不到他们教育儿童的果实了，但是他的国家心早会理会教育的后果。--卢梭

谁是智者?智者就是那种善于向所有人不密闭的人。正如先哲所云："三人行必有我师"。

--本·佐马

每个人依其不同的教养而为自己的行为后悔或自豪。--斯宾诺莎

教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。--弗兰西斯·培根

戒律就像按摩疗法，必须用力揉擦进我们心中--而且必须用粗糙的手。--哈利法克斯

教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力，它的主要职责应该是引导意志力。--儒贝尔

无论别人向我们鼓吹什么，无论我们学习什么，我们都应该记住：正是人类在传授和接受。是人类这手在传授，也是人类之手在接受。--蒙田

我们了解得最透彻的是那些谁都没有向我们传授过的东西。--沃维纳格

我们不应该把希望年轻人阅读的书籍直接推荐给我们，而应该当着年轻人的面赞扬这些书籍。以后他们自己会去寻打这些书籍。--利希滕伯格

教诲人们时必须做好你好像并不在教诲，提出未知事物时必须把它们当作已被忘却的事物提出。--蒲柏

最贤明的古人把储蓄的事物看作是最恰当的教育内容，因为它能使各种能力得到运用。--布莱克

难以磨灭的特性是自学者的标记。--伊萨克·迪斯雷利

需要调查一下在培养儿童的问题上过于精心是否有害，调查时麻烦一点也值得。我们对人类了解得还不够，还不能从偶然的机会中获得这个全过程。--利希滕伯格

理解力迟钝的人以为迟钝是知识的本质。--尼采

再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能!--叔本华

校长拥有种种连首相也没有的权力。--温斯顿·邱吉尔

我付钱给校长，但教育我儿子的却是他的同学。--爱默生

我们接受三种教育：一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。--孟德斯鸠

凡是长时间勉强学习的人，都会以相应的饥渴和急迫去忘却。--赫兹里特

你可以把一个人送进大学，但你却无法使他思考。--芬利·彼得·邓恩

大学能培养一切能力，包括愚蠢。--契诃夫

大学生就像循环小数。--沃登·斯普纳

考试中傻瓜常提出些聪明人无法回答的问题。--奥斯卡·王尔德

要考查世间的男男女女，最小巧适合的仪器就是世界本身，考试测定受试人。--沃尔特·罗列

学院憎恨天才，正像修道院憎恨圣徒。--爱默生

在小、中、大学所学的东西，并非教育本身，而是教育的手段。--爱默生

学问如大厦，需要出色的管理人不断地修缮保养。--塞缪尔·巴特勒

教是第二次学。--儒贝尔

几乎所有学者的著作都是显得沉闷压抑，"专家"的影子总会在书中某处浮现--他的热忱、他的兴奋、他的狂怒，他对于自己置身的角落的芝高评价以及他的驼背，所有专家都是驼背。--尼采

一个教练有素的考古学者，不仅能记住所有其他人认为应该忘记的事，而且能忘记所有其他人认为应该记住的事。--查尔斯·凯莱布·科尔顿

呆笨到只能从切身经验中学习的人，一定呆笨得从经验中也学不到任何重要的东西。--唐·马奎斯

世界本身就是一部书，它的蕴涵比世界上所有的图书馆更加浩瀚。知识是往昔经验的神圣积淀，但它却无法将未来的所有经验置于书架上，也不能阻止普通大众运用他们的手、舌、眼、耳和理解力。--赫兹里特

教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。--加里守

教人以善谓之忠。--孟子

教学者如扶醉人。--朱熹

一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。--管仲

古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。--韩愈

圣人无常师。--韩愈

弟子不必不如师，师不必贤于弟子。--韩愈

无论是从父母本身的幸福看，或是从对子女和后代的性格和生活的影响上看，我们都必须承认懂得对儿童进行体育、智育、德育的正确方法是非常重要的知识。--斯宾塞

受到教育的人知道怎样将每一官能作为一种工具，知道怎样开导它、磨利它，并且怎样施于实用。--莎士比亚

教育是人类文明的传递。--威尔·杜兰

使青年人发展批判的独立思考，对于有价值的教育也是生命攸关的。由于太多太杂的学种(学分制)造成的青年人的过重负担，大大地危害了这种(学分制)造成的青年人的过重负担，大大地危害了这种独立思考的发展。负担过重必导致肤浅。--爱因斯坦

教育的惟一职能就是打开通向思考知识的道路。而学校，作为人民教育的主要机关，应当专门为这个目的服务。--爱因斯坦

对人的教育，除了要发挥他本人天赋的才能，还应努力发展他对整个人类的责任感，以代替我们目前这个社会中对权力和名利的赞扬。--爱因斯坦

真正的教育就是智慧的训练。……经过训练的智慧乃是力量的源泉。--贝斯特

严格的智慧训练有赖于优良的教学。--贝斯特

在教育上，实践必先于理论，而身体的训练需在智力训练之先。--亚里士多德

教育使好人变得更好，使坏人变得更坏。--付勒

教育应该培养追求真理的愿望，而不是相信很快的讲授，多从事于讨论，给学生以更多的机会使他们受到鼓励来发表自己的意见，更多地尝试使教育的内容能使学生感到一些兴趣。--罗素

使人轻信的教育，经过一个时期很快就会引导到思想的腐朽，使自由发问的精神活着，是达到进步不可缺少的最低限度的要求。--罗素

学而不厌，诲人不倦。--孔子

孔子家儿不知骂，曾子家儿不知怒，所以然者，生而善教也。--佚名

爱子女以其道。--郑板桥

学校的重要任务--培养学生成为具有好奇的、创造性和不断探求的人。--苏霍姆林斯基

家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大的程度上取决于：家庭里的智力兴趣如何，成年人读些什么、想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。--苏霍姆林斯基

让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。--苏霍姆林斯基

有经验的教师在备课的时候，总是要周密的考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。--苏霍姆林斯基

我热爱教育工作，因为它的主要任务是认识人。我在工作中首先去认识人，观察他们内心世界的各个方面。如果善于对待和琢磨，就能使人成才。教育的艺术就在于能够看到取之不尽的人类精神世界的各个方面。--苏霍姆林斯基

良好的社会最终还是要靠它的公民的品质，早年训练又比其他一切更易于改变公民的品质。--斯宾塞

谈论家庭管教问题的人所犯的错误，就在于把一切过失和困难全部归到儿童身上，而认为父母毫无责任。--斯宾塞

必须趁早使孩子养成这样一种习惯，即：不命令人，因为他不是谁的主人;也不命令拿东西，因为东西是不听他的命令的。--卢梭

我们的教育是同我们的生命一起开始的。--卢梭

幼小时所得的印象，哪怕极微极小，小到几乎觉察不出，都有极重大极长久的影响。--洛克

儿童(不，成人也是一样)的举止大半是模仿得来的。我们都是一种模仿性很强的动物，是染于青则青，染于黄则黄。--洛克

德行应该在邪恶尚未占住心理之前，极早就去叮咛。--夸美纽斯

家庭生活在儿童生长的每一个时期，不，在人的整个一生中，是无可比拟的、重要的。--福禄培尔

儿童早期是一个十分重要的时候……，这一个时期对发展中的人来说，却是很重要的。--福禄培尔

我们所希望的是孩童在追求知识，而非知识压迫孩童。--肖伯纳

国家一定要儿童受教育，这是合理的，但若要强使教育程序必须统一，而且要养成一种死板的一致，便不合量了，教育以及广义的心理生活，是一种极需要个人创造的事件。国家的功用，始终只能强迫让人受几种教育，若是能够做到的时候，就要人受到一种增进心理的个人主义的教育，决不可要那种偶尔和政府中人成见相合的教育。--罗素

不仅不应当要求教师发表千篇一律的意见，而且要尽可能避免出现这种情况，因为教师各抒己见是健全的教育所必不可少的。--罗素

真正有用的训练，是理解若干一般的原则，对于这些原则在各种具体情况下的应用有彻底的基础训练。--罗素

一个教育者应该爱年轻人，但是仅仅这一点是不够的;他还必须具有对人类优秀品质的正确理解。--罗素

只有天赋才能使教育产生它在普通材料上所不能产生的效果。--罗素

只有那些具有天赋的人才能在各个领域做出伟大的建树。--罗素

有时，人们把学校简单地看作是一种工具，靠它来把最大量的知识传授给成长中的一代。但这种看法是不正确的。因为知识是死的，学校却要为活人服务。--爱因斯坦

作为一个对人灰精神幼年时期的教育方法它(指电影--编者)是无可匹敌的，因为电影有可能使思想戏剧化，这就比别的任何办法更易为儿童所理解。--爱因斯坦

传统和教育具有节制的作用，使居住在那里的人民之间产生了互相忍让的关系。--爱因斯坦

早年教育的任务就在于训练本能，使它们能产生一种和谐的品格，这种品格是建设性的而不是破坏性的，热情的而不是阴郁的，它又是勇敢的，坦率而聪明的。--马卡连柯

教学中所传授的是方法而非内容……是发挥而不是灌入。--蒙塔古

科学在教育上占有独一无二的、无法估价的地位。--杜威

在教育中应该尽量鼓励个人发展的过程，应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。--斯宾塞

科学还不只在智慧训练上是最好的，在道德训练上也是一样。--斯宾塞

教员的巨大技巧在于集中学生的注意，并且保持他的注意 。--洛克

把身体上与精神上的训练相互变成一种娱乐，说不定就是教育上的最大的秘诀之一。--洛克

一切知识都不应该根据书的权威去给予，而应实陆指证给感官与心智，得以它们的认可。--夸美纽斯

一切功课的排列都要使后学的功课能够依靠先学的功课，要使一切先学的功课能靠后学的功课固定在心里。--夸美纽斯

一切应淡的科目都应加以排列，使其适合学生的年龄，凡是超过了他们的理解的东西就不要给他们去学习。--夸美纽斯

问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。--卢梭

生产劳动的教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。--马克思

有秩序的健康生活必须是教育的基础;同样也是教育的最初准备。--赫尔巴特

身体是心智的仆人，是表现心智的中介，关心身体，给以身体方面的知识，并发展体质，以循序地组织的练习来锻炼身体。--福禄培尔

正确的知识必须和技能，即运用知识的技巧结合起来。--第斯多惠

教育可使年轻人很快就能够熟悉整个生产系统，它可使他们根据社会的需要或他们自己的爱好，轮流从一个生产部门转到另一个生产部门。因此，教育就会使他们摆脱现代这种手工为每个人造成片面性。--恩格斯

体育的任务是使学生的身体获得发育，使它变得结实健壮，有坚韧和持久的力量，并且要发展学生的灵活而美观的动物。--凯洛夫

学生的体充应当运用下面各种手段：各种体操、运运、活动性游戏等等的自身操练，各种自然力(日光、水、空气)，个人和公共卫生合理的作息制度，在所有这些体育手段中，身体操练占特殊重要的地位。--凯洛夫

如果能在提高学生的一般发展取得重大的成效，那就会给学生真正地掌握知识开辟一条广阔的道路。--赞科夫

知识的广度能促进学生的发展，同时也能促进知识和技巧的巩固性，而不必使单调复习的次数过分地增多。--赞科夫

一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示就是要学习。--列宁

没有年轻一代的教育和生产劳动的结合，未来社会的理想是不能想象的：无论是脱离生产劳动的教学和教育，或是没有同时进行教学和教育的生产劳动，都不能达到现代技术水平和科学知识现状所要求的高度。--列宁

我主张学校里应该有生产过程，甚至于是最简单的、最没什么价值的、最枯燥无味的也可以。因为，只有在生产过程中，人的真正价格--生产集体成员的真正性格--才能够成长起来。--马卡连柯

教师也是教育过程中最直接的有象征意义的人物，是学生可以视为榜样并拿来同自己作比较的人物。--布鲁纳

教学中维持纪律的能力……，来源于教师的充满的精力和意志的坚定性，一句话，在于教师的性格的力量。--第斯多惠

教师必须为形成较好人类而献出一切。--蒙台梭利

人类的目的是多方面的，教师所关心的也应该是多方面的。--赫尔巴特

教师的职业是一种责任最重大、最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益增加和提高。--克鲁普斯卡娅

很多教育常常忘记他们应当是教育家，而教育家也就是人类心灵的工程师。--加里宁

为了顺利地完成自己的任务，一个教师应当掌握深刻的知识，受过很好的师范训练，具备很高的一般文化水平和明确的思想政治方向性。--赞可夫

不管教育者或教师如何把他的最深刻的道德信念隐藏得怎样深，而只要这些信念在他内心存在着，那么，这些信念也可能表现在加在儿童身上的那些影响上，……并且这些信念愈是隐藏，则它们的影响作用愈是有力。--乌申斯基

一个受了不良教育影响的孩童等于走失了方向。--甘道迪

本性与教育有某些方面相似：教育很可以改变一个人，但这果做了它就创造了一种第二本性。--德谟克利特

教育开始于母亲的膝下，要孩子们听从每一句话，都会影响他个性的建立--做父母的人应牢记这一点。--巴鲁

即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。--爱尔维修

教育是廉价的国防。--亚里士多德

什么是教育，教育就是帮助学生学会自己思考。做出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。--赫钦斯

教育乃是社会生活延续的工具。--杜威

学校中道德教育最重要的问题，是关于知识和行为的关系。--杜威

大学教育的目的是教导人辨别出什么样的是好人。--詹姆斯

●如果你希望现在与过去不同，请研究过去（斯宾诺沙）

●如今逗乐我们的一切都曾是某种危急关头（弗吉妮亚·伍尔夫）

●不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点（法国）

●不要埋首于远昔的过去，把握现在吧（德国）

●不要让昨天占用今天的时间（美洲）

●好汉不夸当年勇

●毋为已消逝之年华叹息，须正视匆匆溜走的时光（欧洲）

●一切过去了的都会变成亲切的怀念（普希金）

●观往知来

●最可怕的是看见你过去憎恶的一切披着未来的外衣又回到你面前（让·罗斯唐）

●过去属于死神，未来属于你自己（英国）

●“过去”是我们临终的母亲，并不是已经死亡的事物。我们的未来不断使她出现在我们的心灵中（梅瑞狄斯）

●往者不可谏，来者犹可追

●应展望将来，莫留恋过去（拉丁美洲）

●记住昨天，如果不是为了激励明天的进取，那就莫如忘却

●将来现在将来，于现在有意义，才于将来会有意义（鲁迅）

●未来走到我们中间，为了能在它发生之前很久就先行改变我们（里尔克）

●对于未来的真正慷慨在于向现在献出一切（法国）

●为着后来的回忆，小心着意地描绘你现在的图画

●追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现在（苏联）

●创造明天的是今天，创造将来是眼前，当你痴痴地坐等将来的时候，将来就从你的懒惰的双手中畸形丑陋地走出来（克劳塞维茨）

●把每时每刻都用在自己的事业上的人，对他来说都是足够的原因（塞涅卡）

●时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一般飞逝，过去永远静立不动（席勒）

●在无论何时，现在只是一个交点，为过去与未来相遇之处，我们对于二者都不能有什么架打。不能有世界而无传统，亦不能有生命而无活动（蔼理斯）

1、玫瑰是美的，……更美的是它包含的香味。——莎士比亚《十四行诗》

2、朴素是美的必要条件。——托尔斯泰《名人名言录》

3、认为美就是善，这完全是一种错觉。——托尔斯泰《克莱采奏鸣曲》

4、人们是为着美而生活在真理和自由之中，谁能更虚怀若谷地拥抱世界，谁更深切地热爱世界，谁说是秀的；谁是最自由的，谁也就是秀的，在他们身上，才会有的美。——高尔基《母亲》

5、应该学会在无价值的事物中寻找美好的东西。——高尔基《公墓》

6、只有那些无法把自己充分沉浸在美中的人们，才会鄙视美，把它看作一个感官的对象。——泰戈尔《孟加拉掠影》

7、生命短促，只有美德能将它留传到遥远的后世。——《莎士比亚戏剧集》

8、真理是喜欢公开交易的。——莎士比亚《亨利八世》

9、真理和正义有多种形式，它们和人的种族一样繁多，和时代、气候一样变化无常但它们的本质到处都是一样的；在翻天覆地的情况下，我需要抓住的正是这个不可摧毁的一致点。幸福的规律在一切人之间有它的共同之点，对于每个人来说，是他们道德发展的规律。这种发展经常变化，但规律是不变的。——《罗曼·罗兰回忆录》

10、如果你想独占真理，真理就是要嘲笑你了。——罗曼·罗兰《哥拉·布勒尼翁》

确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。

在一切大事业上，人在开始前要象千眼神那样察视时机，而在进行时要象千手神那样抓住时机。

立志、工作、成就，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。

水激石则鸣，人激志则宏。

吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。

不登高山，不知天之大；不临深谷，不知地之厚也。

会当凌绝顶，一览众山小。

当立心做大事，不立心做大官。

穷且益坚，不坠青云之志。

人无志，非人也。

雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。

有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子？”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？”

没有野心的人也许某天会享有盛名，然而，有野心的人不想出人头地则很罕见。

人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。

真正的才智是刚毅的志向。

种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。

贫而懒惰乃真穷，贱而无志乃真贱。

如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。

人若有志，万事可为。

志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。

让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。

一个夫越敢于担当大任，他的意气就是越风发。

目标越接近，困难越增加。

壮志与热情是伟业的辅翼。

面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，得进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。

坚硬优质的钢条，是经过千锤百炼而成的；瑰丽美观的贝壳是经过水冲日曝而得的。我们的意志和毅力也必须在火热的斗争中接受严峻的考验，去接受长期的锻炼。只有这样才能使自己在困难面前，永远热情奋发，斗志昂扬。

学者须先立志。今日所以悠悠者，只是把学问不曾做一件事看，遇事则且胡乱恁地打过了，此只是志不立。

立志是读书人最要紧的一件事。

丈夫志四方，忍为别离哀。

死生一事付鸿毛，人生到此方英杰。

志不可一日坠，心不可一日放。

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功以不舍。

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

志不真则心不热，心不热则功不紧。

立志在坚不欲说，成功在久不在速。

有坚决信心者才能达到目的。

没有坚定不移的信心，任何行动都会失败。

1、科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。——达尔文

2、科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。——布鲁诺

3、科学始终是不公道的。如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。——萧伯纳

4、优秀的科学家必定是某种程度的狂人。——卡皮察

5、科学不能或者不愿影响到自己民族以外，是不配称作科学的。——普朗克

6、科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把；但学者属于祖国。——巴斯德

7、科学总是革命的、非正统的；这是它的本性；只有科学在睡大觉时才不如此。——萨尔顿

8、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。——卡·冯·伯尔

9、人借助于科学，就可纠正自然界的缺陷。——梅契尼科夫

10、科学需要人的全部生命。——巴甫洛夫

11、在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思

12、想喝水时，仿佛能喝下整个海洋似的——这是信仰；等到真的喝起来，一共也只能喝两杯罢了——这是科学。——契柯夫

●高手过招，点到即止

●较短量长，惟器是适

●公允妥洽，平正通达

●马蹄刀瓢里切菜，滴水也不漏

●多大的锅配多大的勺

●药对如开锁

●得什么病，吃什么药

●药对方，一口汤；不对方，一水缸

●宝剑赠英雄，鲜花送美人

●割鸡焉用牛刀

●赶着和尚卖篦子

●野花家中养，无色也无香（日本）

●泥菩萨洗脸，越搞越糟

●金屑虽贵，着之眼中无异砂石

●象牙再好，总不能镶在口里（坦桑尼亚）

●香肠做的链子锁不住狗（英国）

●干将为利，名闻天下；匠以治木，不如斤斧（汉·刘向）

●隋侯之珠，国之宝也；然用之弹，曾不如泥丸（汉·刘向）

●华骝绿耳，一日而至千里，然其使之博兔，不如豺狼----（淮南子）

●巧治不能铸木，巧工不能斫金（淮南子）

●干将、莫邪，天下之利剑也……将以补履，曾不如一钱之锥

----（汉·东方朔）

●过头饭别吃，过头话别说

●宁吃过头饭，莫说过头话

●话不要说死，路不要走绝

●过分讲死理，道理变谬误（日本）

●不喝隔夜茶，不喝过量酒

●用物过度妨于财，用气过度伤于身

●竭泽而渔，后不得鱼

●凡事不要过分（忒壬斯）

●过犹不及〈论语〉

●绝对的美德就像绝对的恶德一样肯定要弄死人（美国）

●什么事情都不要做得太绝（法国）

●过分的行为导致灾祸（意大利）

●水至清则无鱼，人至察则无徒

●弓太满则折

●过分苏累于人无益（英国）

●要求过高，反难成功（英国）

●自由过了头，一切乱了套（英国）

●谦固美名，过谦者，宜防其诈。默为懿行，过默者，宜防其奸----（朱熹）

●月盈则亏，日中则昃

●水满则溢，日满则亏

●月圆则缺，器满则倾

●水满自流，箍紧必炸

●热极生风，穷极思变（宋·程颐）

●太强必折，太张必缺〈六韬〉

●衰为盛之终，盛为衰之始（南北朝·张融）

●臭腐化为神奇，神奇复化为臭腐〈庄子〉

●忧喜更相接，乐极还自悲（晋·傅玄））

●至衰反无泪（唐·孟云卿）

●爱重反成仇，薄极反成喜（明·洪自诚）

●物，贵极征贱，贱极征贵，凡事皆然（明·冯梦龙）

●乱极则治，暗极则光，天之道也（清·洪秀全）

●兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙

●成由勤俭破由奢

●勤俭永不穷，坐食山也空

●从俭入奢易，从奢入俭难

●小钱不知省，大钱将滥花（英国）

●成家子，粪如宝；败家子，钱如草

●眼下胡花乱铺张，往后日月空荡荡

●一勺勺积累的东西，不要用桶倒出去

●辛苦得来的果实，不要一口气把它吃完

●家有万石粮，挥堆不长

●杀牛吃肉，不如留着挤奶（藏族）

●有钱时摆阔，没钱时挨饿

●欲求温饱，勤俭为要

●紧紧手，年年有

●勤能补拙，省能补贫

●思前顾后，吃穿常有

●精打细算，油盐不断

●披着破大氅的，往往是个好酒徒（西班牙）

●粮收万石，也要粗茶淡饭

●会吃的吃千顿，不会吃的吃一顿

●精打细算，油盐不断

●披着破大氅的，往往是个好酒徒（西班牙）

●粮收万石，也要粗茶淡饭

●会吃的吃千顿，不会吃的吃一顿

●精打细算，有吃有穿；大吃大喝，当屋卖锅

●小富由俭，大富由天

●不喝酒，不抽烟，三年省下无数钱

●节俭是致富的秘诀（英国）

●节俭本身就是一宗财产（英国）

●积小利，成巨富（英国）

●节俭是你一生中食之不完的美筵（爱默生）

●小处不省钱袋空（托·莫尔）

●钱币是圆的，所以容易滚走（托里安诺）

●节约一分钱，等于生产一分钱（英国）

●节省下来多少，就是得到多少（丹麦）

●黄金本无种，出自勤俭家

●饱时省一口，饿时得一斗

●细水长流，遇灾不愁

●省下烟酒钱，急难免求人

●有荒节约度荒，天荒节约备荒

●好处安身，苦处用钱

●精打细算够半年，遇到荒年不受难

●年年有储存，荒年不荒人

●奢侈的必然后果风化的解体反过来又引起趣味的腐化（英国）

●奢侈会破坏人们的心灵纯质，因为不幸的是，你获得愈多，就愈贪婪，而且确实总感到不能满足自己（安格尔）

●奢侈好像酒，既使人兴奋，又使人衰弱（卡尔）

●奢侈和a8淫a8靡只是一种社会腐化的现像，决不是原因（鲁迅）

●不择手段地追求高级物质生活的人，他的思想品德，必然是低级的（潜夫）

●奢侈乃德义之灭亡（瑞士）

●奢侈是民族衰弱的起点（古巴）

●知足是天然的财富，奢侈是人为的贫困（希腊）

●良田万顷，日食一升。广厦千间，夜眠七尺

●一饱之需，何必八珍九鼎？七尺之躯，安用千门万户？

●身后有余忘缩手，眼前无路想回头

●一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰

●惜衣有衣，惜食有食

●谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

●一粥一饭汗珠换

●不当家不知柴米贵

●谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆

●吃饭要知牛马善，着丝应记养蚕人

●成物不可损坏

1、壮志与毅力是事业的双翼。

2、在年轻人的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠。

3、不为穷变节，不为贱易志。

4、褴褛衣内可藏志。

5、志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起。

6、死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何！

7、困，你是人类艺术的源泉，你将伟大的灵感赐予诗人。

8、贫穷是一切艺术职业的母亲。

9、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。

10、只要热情犹在，哪怕青春消逝。

11、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

12、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

13、命运总是光临在那些有准备的人身上。

14、人格的完善是本，财富的确立是末。

15、只要路是对的，就不怕路远。

16、征服困难，就是荣耀。

17、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

18、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

19、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

20、只要我们能梦想的，我们就能实现。

21、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。

22、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。

23、做对的事情比把事情做对重要。

24、最足以显示一个人性格的，莫过于他所嘲笑的是什么东西。

25、最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。

26、让努力成为一种习惯，让奋斗成为一种享受。

27、如果你已经尽了最大的努力，就不要为任何的失败而气馁；若没有，就不要找任何借口。

28、生命必须有裂缝，阳光才能照得进来。路上有坎坷，人才变得坚强起来。

29、你只有走完必须走的路，才能过想过的生活。有的路，你必须一个人走，这不是孤独，而是选择。

30、不要活在别人的嘴里，不要活在别人的眼里，而是把命运把握在自己的手里。

31、才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。

32、阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一颗石子。

33、积木搭起的房子看似很美，却会在不经意间轰然倒塌。

34、当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。

35、每一种创伤，都是一种成熟。

36、用鞭子抽着，陀螺才会旋转。

37、成功需要付出代价，不成功需要付出更高的代价。

38、你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。

39、人都有梦想，但不同的是，有的人只梦，有的人敢想。

40、认定的事情，就义无反顾，即使结果会受伤，也在所不惜。

41、握住的手，始终要放，谁不是一边受伤，一边学会坚强。

42、生活的舞台，不是每一面都精彩，而是要发现精彩的那一面。

43、大器不必晚成，趁着年轻，努力让自己的才能创造最大的价值。

44、最快乐的人并不是一切东西都是最好的，但他们会充分享受自己已有的东西。

45、出门走好路，出口说好话，出手做好事。

46、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

47、我们总是希望自己快快长大，却又担心再也回不去无忧无虑的时光。

48、生活从未变得轻松，是你在一点一点变强大。

49、习惯是一个很可怕的东西，因为习惯，会觉得理所当然。因为习惯，没有人去想如果失去是什么模样。

50、心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。

1、百根柳条能扎笤帚，五个指头能握拳头。

2、刀鞘保护刀的锋利，它自己则于它的迟钝。

3、我不应把我的作品全归功于自己的，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。

4、团队合作是必要的，它可以让你责怪别人。

5、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。——华罗庚

6、两个协调的力量，可以分十个人的力量。

7、天时不如地利，地利不如人和。——孟轲

8、一起是一个开始，共同进步，一起工作是成功。——亨利福特

9、烂麻搓成绳，也能拉千斤。

10、永远不要怀疑，一个小小的体贴、坚定的人可以改变世界。事实上，它是唯一的东西，曾经。——玛格丽特米德

11、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特·洛夫斯基

12、贫游不可忘，久交念敦敬。——鲍照

13、众人拾柴火焰高。

14、一片日志创建一个小的火，能温暖你，加几块爆炸一个巨大的篝火，足以温暖你的整个朋友圈子；不用说，个性，而是团队合作性。——金权

15、科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。——卢瑟福

16、无论一个人能完成多大的工作量，也无论它具有多么迷人的人格魅力，如果不学会与他人合作，他将永远无法取得事业的长足发展。

17、修剪的树木，生长得又直又高；齐心的人们，团结得又牢又固。

18、我不应把我的作品全归功于自己的，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。

19、我们不应该不惜任何代价地去保持友谊，从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱，必须牺牲友谊，那也是没有办法的事；不过如果能够保持下去，那么，它就能真的达到完美的境界了。——泰戈尔

20、不管我们的成绩有多么大，我们仍然因该清醒地估计敌人地力量，提高警惕，决不容许在自己的队伍中有骄傲自大、安然自得和疏忽大意的情绪。——斯大林

21、科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。

22、人与人之间，只有真诚相待，才是真正的朋友。谁要是算计朋友，等于自己欺骗己。——哈吉·阿布巴卡·伊芒

23、决不要陷于骄傲。因为一骄傲，你们就会在应该同意的场合固执起来；因为一骄傲，你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助；因为一骄傲，你们就会丧失客观标准。——巴甫洛夫

24、朋友之间感情真诚，敌人就会无隙可乘。——萨迪

25、上下同欲者胜。——孙武

26、一个人的智慧不够用，两个人的智慧用不完。

27、与普遍的看法相反，在“团队”中，最肯定的是“我”，这是“责任”中出现的三倍。

28、团队意味着每个人都能获得更多！

29、只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。——列宁

30、有钱大家赚，利润大家分享，这样才有人愿意合作。假如拿10%的股份是公正的，拿11%也可以，但是如果只拿9%的股份，就会财源滚滚来。

31、学会合作，合作是一种深刻后的美丽，因为一滴水只有融入大海，才能够激起美丽的浪花。

32、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。

33、我希望我们之间的合作就像我和妻子的婚姻一样——彼此信任。

34、鼓动投资求回报，银行注入图利息，合作伙伴需赚钱，员工参与为收入，父老乡亲盼税收。

35、无论一个人能完成多大的工作量，也无论它具有多么迷人的人格魅力，如果不学会与他人合作，他将永远无法取得事业的长足发展。

36、一只山羊被狼吃掉，十只山羊把狼吓跑。佚名

37、一致是强有力的，而纷争易于被征服。《伊索寓言》

38、只要千百万劳动者团结得像一个人一样，追随本阶级的优异人物前进，成功也就有了保证。列宁

39、只有在集体中，个人才干获得全面发展其才干的手法，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。马克思。恩格斯

40、天时不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子

41、土帮土成墙，人帮人成城。

42、双拳难敌四手。

43、人多势众。

44、人和万事兴。

45、智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来，力量从团结来。

46、团队合作是必要的，它可以让你责怪别人。

47、作为一个整体的团队的方式决定了它的成功。你可能会拥有世界上最伟大的明星，但是如果他们不在一起，俱乐部就不值得一分钱。——宝贝鲁思

48、永远不要怀疑，一个小小的体贴、坚定的人可以改变世界。事实上，它是唯一的东西，曾经。——玛格丽特米德

49、我们必须团结在一起，或肯定我们将一个个被绞死。——本杰明富兰克林

50、与普遍的看法相反，在“团队”中，最肯定的是“我”，这是“责任”中出现的三倍。

51、一个链条的最薄弱环节是一样的。

52、不管分歧，我们都努力去并肩。。。可以总结为五个简单的字：“我们彼此信任”。

53、团队合作是一种共同愿景的能力，对组织目标的直接个人修养的能力。这是燃料，让普通百姓获得罕见的结果。——卡耐基安得烈

54、团队意味着每个人都能获得更多！

55、这是惊人的，你可以完成多少，当它不要紧，谁得到的信用。

56、我们中没有一个人像我们一样聪明。——肯布兰查德

57、一起是一个开始，共同进步，一起工作是成功。——亨利福特

58、一捆棍子是坚不可摧的。——肯尼亚

59、合作是彻底的信念，没有人能到那里去，除非每个人都在那里。——弗吉尼亚负担

60、没有人是一个孤岛，一个人，每个人都是一片大陆。——约多恩

61、一片日志创建一个小的火，能温暖你，加几块爆炸一个巨大的篝火，足以温暖你的整个朋友圈子；不用说，个性，而是团队合作性。——金权

62、团队合作的好处是，你总是有别人在你身边。——玛格丽特卡蒂

63、个人致力于团队合作，这是一个团队的工作，一个公司的工作，一个社会工作，一个文明的工作。——文斯

64、团队合作是一种以一种共同的愿景为目标的能力，即使这个愿景变得非常模糊。

65、没有人能吹出一首交响乐，演奏它需要一个完整的管弦乐队。——大使勒科克

66、团队将任务和繁殖成功。

67、我们所知的竞争已经消失，合作已成新的竞争，这是与人共事，不是与人抗争，在一起我们都胜利。——里奇杰曼

68、透过分享每件事，你将促进不同想法的讨论、交流及重新解读，而这将引领创新及意料之外的结果。——苏珊沃西基

69、合作并不代表全无冲突，而是借此管理冲突。——黛柏拉泰南

70、我们活着证明，合作是比冲突更好的方式。——比尔柯林顿

71、我们都知道，人们透过共事能够完成的比对立还多。——艾伦佛洛姆

72、当一支有潜力的队伍致力于无私的信任，结合直觉和勇敢与努力，它已准备好向上攀升。——帕特莱利

73、一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。

74、合即立，分即垮。

75、共同的，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

76、谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。

77、谁若与集体脱离，谁的就要悲哀。

78、刀鞘保护刀的锋利，它自己则于它的迟钝。

79、科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。

1、 百川到东海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。-----《乐府诗集》

2、 最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。-----李大钊

3、 合理的安排时间，就等于节约时间。-----培根

4、 你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。----富兰克林

5、 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间则是慢性自杀。----列宁

6、 莫等闲，白了少年头，空悲切。-----岳飞

7、 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。-----中国谚语

8、志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。

9、时间就是能力等等发展的地盘。

10、逝水不会有重归，时间不会有重返。

11、光景不待人，须叟发成丝。

12、抓住今天，胜似两个明天。

13、时间比理性创造出更多的皈依者。

14、真理是时间的孩子，不是权威的孩子。

15、抛弃时间的人，时间也抛弃他。

16、6时间是审查一切罪犯的最老练的法官

17、浪费时间是一桩大罪过。

18、莫等闲，白了少年头，空悲切!

19、逝者如斯夫，不舍昼夜。

20、即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。

这篇有关于激励人的名言警句不停止一日努力的文章，希望它能帮助到您

驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

苦想没盼头，苦干有奔头。

浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拚搏向前的巨轮。

没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

攀登者智慧和汗水，构思着一首信念和意志的长诗。

穷不一定思变，应该是思富思变。

如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！

事常与人违，事总在人为。

痛苦的记忆是泪水洗不净的，只有汗水才能把它冲掉。

我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

纤夫在河边留下一串脚印，那是跋涉者生活的省略号。

眼睛里没有追求的时候，一定是心如死灰的时候。

要是你的心本来就在燃烧，那么一旦需要，掏出来就可以当火把。

这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。

只要你想种下美好记忆的种子，便能找到你心灵中的处女地。开垦吧，现在就开始。

智者一切求自己，愚者一切求他人。

自己打败自己的远远多于比别人打败的。

[激励人生努力的名言警句

1、后之视今，犹今之视昔。--班固

2、过去属于死神，未来属于你自己。--英国

3、过去的辉煌只属于过去而非将来。--卢·普拉特

4、凡是忘记过去的人们注定要重蹈覆辙。--桑坦亚那

5、对于未来的真正慷慨在于向现在献出一切。--法国

6、创造明天的是今天，创造将来是眼前，当你痴痴地坐等将来的时候，将来就从你的懒惰的双手中畸形丑陋地走出来。--克劳塞维茨

7、不要让昨天占用今天的时间。--美洲

8、不要埋首于远昔的过去，把握现在吧。--德国

9、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。--朗费罗

10、不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点。--法国

11、把每时每刻都用在自己的事业上的人，对他来说都是足够的原因。--塞涅卡

12、“过去”是我们临终的母亲，并不是已经死亡的事物。我们的未来不断使她出现在我们的心灵中。--梅瑞狄斯

13、最可怕的是看见你过去憎恶的一切披着未来的外衣又回到你面前。--让·罗斯唐

14、追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现在。--苏联

15、在无论何时，现在只是一个交点，为过去与未来相遇之处，我们对于二者都不能有什么架打。不能有世界而无传统，亦不能有生命而无活动。--蔼理斯

16、应展望将来，莫留恋过去。--拉丁美洲

17、一切过去了的都会变成亲切的怀念。--普希金

18、一切都会过去的，惟有真理长存。--陀思妥耶夫斯基

19、一代过去，一代又来。大地却永远长存。--圣经

20、要依据过去来策划未来。--伯克

21、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。--诗经

22、毋为已消逝之年华叹息，须正视匆匆溜走的时光。--欧洲

23、未来走到我们中间，为了能在它发生之前很久就先行改变我们。--里尔克

24、为着后来的回忆，小心着意地描绘你现在的图画。--佚名

25、时间没有现在，永恒没有未来，也没有过去。--丁尼生

26、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一般飞逝，过去永远静立不动。--席勒

27、如今逗乐我们的一切都曾是某种危急关头。--弗吉妮亚·伍尔夫

28、如果你希望现在与过去不同，请研究过去。--斯宾诺沙

29、人生包括两部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。--佚名

30、人们不必为过去的错误而羞惭，换言之，即不必为今天比昨天聪明而羞惭。--斯威夫特

31、没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。--拜伦

32、历史孕育了真理，它能和时间抗衡，把遗闻旧事保藏下来。它是往昔的迹象，当代的鉴戒，后世的教训。--塞万提斯

33、科学不问现在和过去，是对一切可能存在事物的观察，预见虽然是渐进的，然而它是对即将发生事物的认识。--达·芬奇

34、将来现在将来，于现在有意义，才于将来会有意义。--鲁迅

35、记住昨天，如果不是为了激励明天的进取，那就莫如忘却。--佚名

36、回忆过去和展望将来的作法，会使过去成为伤感的同义语，使将来成为审慎的代名词。--哈代

1、抱负是高尚行为成长的萌牙。

2、高尚的娱乐，对人生是宝贵的恩物。

3、科学是高尚的，不会为卑鄙者服务。

4、真正的高尚，也许就是不断的放弃。

5、如果爱带不来希望，就称不上高尚。

6、保护他人的喜悦，是一种高尚的美德。

7、我不高尚，做不到拿你和别人一起分享。

8、读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。

9、目的高尚，会使所做的事情都同样高尚。

10、人类的高尚在何方?当他们遮掩不了时。

11、我没多高尚，就是不想做太多昧良心的事。

12、世上的事无所谓卑贱高尚，关键在于人心。

13、面对我的骨灰，高尚的人们将会洒下热泪。

14、为了高尚的目标，多大的代价我也愿付出。

15、伟大者必须高尚，但高尚者不一定要伟大。

16、你一点也不高尚，你只是卑鄙的不够彻底。

17、连一个高尚朋友都没有的人，是不值得活的。

18、善性是难能可贵的，也是高尚和值得称赞的。

19、手机不但方便了沟通，还是高尚思想的盛宴。

20、人总是给自己的禽兽行为，找一些高尚的理由。

1、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。

2、坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。

3、请珍惜宝贵的生命之源--水！

4、节约用水是每个公民的责任和义务！

5、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。

6、国家实行计划用水，厉行节约用水。

7、人体有70％是水份，节约用水，尊重生命

8、别再让它伤心流泪。

9、请用您的手，拭去我的泪。

10、人人关心节水，时时注意节水！

11、节约用水，利在当代，功在千秋！

12、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水

13、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。

14、大力普及节水型生活用水器具。

15、流水不腐亦不复。

16、水是不可替代的宝贵资源。

17、今天不节水，明天无泪流

18、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。

19、别再让它伤心流泪——请自觉关好水龙头。

20、保护水资源，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城。

21、高炉热水煤炭耗，珍惜热水莫乱倒。

22、为了人类共同的未来，必须保护和合理使用好水资源！

23、龙头打开水哗哗，转身莫忘关掉它。

24、浪费用水可耻，节约用水光荣。

25、拥有时不知珍惜，失去时方觉可惜。——请珍惜每一滴水。

26、水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液！

27、如果不节约用水，地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪！

28、努力创建节水型城市，实施可持续发展。

29、不要让流失的水成为后人的泪。

30、要像爱护眼睛一样，珍惜水资源！

31、为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水！

32、当你让水白白流掉时，我们离干旱又近了一步。

33、水是生命之源，请珍惜每一滴水。

34、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。

35、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。

36、珍惜点滴，珍惜生命之源。

37、努力建立节水型经济和节水型社会。

38、节约用水，浪费可耻。

39、流得多，留得少！

40、请珍惜每一滴水。

41、加强用水设备管理，堵塞水的跑冒滴漏！

42、请动一下手，关好水龙头。

43、树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚！

44、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。

45、惜水、爱水、节水，从我做起。

46、地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪。

47、珍惜水就是珍惜您的生命。

48、今天节约一滴水，留给后人一滴血。

49、水房：别让我的眼泪陪我过夜。

50、国家实行计划用水，厉行节约用水！

51、滴水即生命，请珍惜水资源。

52、节约水光荣，浪费水可耻！

53、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。

54、一周无水，人则虚；一年无水，则国损；百年无水，将如何？

1.天生我材必有用。——李白

2.自信是成功的第一秘诀。——爱默生

3.恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮

4.地球上的任何一点离太阳都同样地遥远。——伯顿

5.我只有一个忠告给你，做你自己的主人。——拿破仑

6.先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰

7.深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根

8.自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——徐特立

9.有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳

10.坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。——马尔顿

11.有自信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳

12.坚信自己的思想，相信自己心里认准的东西也一定适合于他人这就是天才。——爱默生

13.要有自信，然后全力以赴——假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功。——威尔逊

14.一百个满怀信心和决心的人，要比一万个谨小慎微的和可敬的可尊重的人强得多。—— 辛克莱

15.要有自信，然后全力以赴--假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功。——威尔逊

16.在真实的生命，每桩伟业都有信心开始，并由信心跨出第一步。——奥格斯特·冯史勒格

17.发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前行。——巴尔扎克

18.缺乏信心并不是因为出现了困难，而出现困难倒是因为缺乏信心。——塞内加

19.人须有自信之能力，当从自己良心上认定是非，不可以众人之是非为从违。——章太炎

20.也许个性中，没有比坚定的决定更重要的成分。小男孩要成为伟大的人，或想日后在任何方面举足轻重，必须下定决心，不只要克服行里障碍，而且要在千百次的挫折和失败之后获胜。——提奥多·罗斯福

如果幸福不在路上，那就一定在路尽头。下面是小编整理的有关于幸福名言警句，希望对你有所帮助！

1、幸福是什么？她带些许挑弄的延伸看着我。——安妮宝贝

2、真正幸福只有当你真实地认识到人生价值时，才能体会到。——穆尼尔·纳素夫

3、幸福家庭都是相似，不幸家庭各有各不幸。——列夫·托尔斯泰

4、可是这样会很辛苦，不容易幸福。——安妮宝贝

5、有两条路可以得到幸福，即消除欲望与增加财富。——富兰克林

6、劳动是幸福之父。——富兰克林

7、书籍使我变成了一个幸福人，使我生活变成轻快而舒适诗，好像新生活钟声在我生活鸣响了。——高尔基

8、有生活时候就有幸福。——列夫·托尔斯泰

9、被人爱与爱别人是同样幸福，而且一旦得到它，就够受用一辈子。——列夫·托尔斯泰

10、我是广大劳苦大众当中一员，我能帮助人民克服一点困难，是最幸福。——雷锋

11、幸福越与人共享，它价值越增加。——森村诚一

12、真正幸福，双目难见。真正幸福存在于不可见事物之中。——杨格

13、遵照道德准则生活就是幸福生活。——亚里士多德

14、幸福并不在于外在原因，而是以我们对外界原因态度为转移，一个吃苦耐劳惯了人就不可能不幸。——列夫·托尔斯泰

15、把别人幸福当做自己幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！——巴尔德斯

16、一件事价值大小，应看它能带来多少幸福。——坎布里奇

17、一无所有人是有福，因为他们将获得一切！——罗曼。罗兰

18、一切幸福，都是由生命热血换来。——王烬美

19、美东西总是与人生幸福与欢乐相连。——车尔尼雪夫斯基

20、如果幸福在于肉体快感，那麽就应当说，牛找到草料吃时候是幸福。——赫拉克利特

21、幸福是一个债主，借你一刻钟欢悦，叫你付上一船不幸。——福楼拜

22、不就范于不幸就是极大幸福。——谢伐

23、追求幸福，免不了要触摸痛苦。——霍尔特

24、有研究兴味人是幸福！能够通过研究使自己精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新人更加幸福。——拉美特利

25、通过辛勤工作获得财富才是人生大快事。——巴尔扎克

26、每一个人可能最大幸福是在全体人所实现最大幸福之中。——左拉

27、如果工作对于人类不是人生强索代价，而是目，人类将是多么幸福。——罗丹

28、爱与善就是真实与幸福，而且是世界上真实存在与唯一可能幸福。——列夫·托尔斯泰

29、如果有一天，我能够对我们公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福人了。——果戈理

30、意志力是幸福源泉，幸福来源于自我约束。——乔治·桑塔耶那

31、幸福在于爱，在于自我遗忘。——周国平

32、只有爱，只有牺牲，才是唯一真实，不为客观情况所左右幸福。——列夫·托尔斯泰

33、坏记性是变得幸福一大法宝。——丽塔·梅·布朗

34、人之幸福，全在于心之幸福。——歌德

35、幸福斗争不论是如何艰难，它并不是一种痛苦而是快乐，不是悲剧而只是喜剧。——车尔尼雪夫斯基

36、穿掘着灵魂深处，使人受了精神底苦刑而得到创伤，又即从这得伤与养伤与愈合中，得到苦涤除，而上了苏生路。——鲁迅

37、生活就是渴望幸福，就是为了幸福而斗争。——高尔基

38、学会学习人，是非常幸福人。——米南德

39、幸福就像那些星星。它们不能遍布整个夜空；它们之间有空隙。——泰戈尔

40、为人类幸福而劳动，这是多么壮丽事业，这个目标有多么伟大！——圣西门

41、创造，或者酝酿未来创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足时候。——罗曼·罗兰

42、人类所以要生存在世界上，并非为了要当富翁，而是为了获得幸福。——司汤达

43、人只有为自己同时代人完善，为他们幸福而工作，他才能达到自身完善。——马克思

44、我们还年轻，我们不是怪物，也不是傻子：我们自己来争取自己幸福吧！——屠格涅夫

45、人类一切努力目在于获得幸福。——欧文

46、一个人有了远大理想，就是在最艰苦难时候，也会感到幸福。——徐特立

47、当你幸福时候，切勿丧失使你成为幸福德行。——莫罗阿

48、人真正完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。——王尔德

49、任何人都是自己幸福工匠。——梭罗

50、笨人寻找远处幸福，聪明人在脚下播种幸福。——詹姆斯·奥本汉

51、内向、宽厚与无私是幸福三大要素。——马·阿诺德

52、即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理大道上，让自己伙伴们大踏步地冲过去，也是最大幸福。——吴运铎

53、幸福只会给予不怕劳动人，多年忘我劳动人。——苏霍姆林斯基

54、一朝开始便能够永远将事业继续下去人是幸福。——赫尔岑

55、一切为了社会主义这种人是最幸福人。——徐特立

56、应该多行善事，为了做一个幸福人。——列夫·托尔斯泰

57、要想自己成为幸福人，就应当对别人关怀备至，体贴入微，赤诚相见。——苏霍姆林斯基

58、人类幸福障碍是：民间风俗、宗教偏见与生存竞争以及相互间非人性事。——路巴哈

59、请学会通过使别人幸福快乐来获取自己幸福，而不要用同类相残无聊冲突来获得幸福。——爱因斯坦

60、为了要活得幸福，我们应当相信幸福可能。——列夫·托尔斯泰

61、只要你有一件合理事去做，你生活就会显得特别美好。——爱因斯坦

62、你想成为幸福人吗？但愿你首先学会吃得了苦。——屠格涅夫

63、只有认为自己幸福人才能享受到幸福。——塞·约翰逊

64、永远不要离开义务与荣誉道路，这是我们得到幸福唯一方法。——布封

65、背离自然也即背离幸福。——塞·约翰逊

66、只期盼少许，才能接近最高幸福。——苏格拉底

67、婚姻幸福并不完全建筑在显赫身份与财产上，却建筑在互相尊敬上。这种幸福本质是谦逊与朴实。——巴尔扎克

68、幸福就像香水，不是泼在别人身上，而是洒在自己身上。——拉尔夫·沃尔多·爱默生

69、为人类幸福而劳动，这是多麽壮丽事业，这个目有多麽伟大！——圣西门

70、谦卑并不意味着多顾他人少顾自己，也不意味着承认自己是个无能之辈，而是意味着从根本上把自己置之度外。——威廉·特姆坡

71、真正幸福包含了一个人能力与天资完全运用。——道格拉斯·斐杰斯

72、与其先享福后受苦，不如先受苦后享福。——萨迪

73、我在想，飞蛾扑火时，一定是极幸福快乐。——三毛

74、幸福存在于一个人真正工作中。——奥理略

75、让别人过得舒服些，自己没有幸福不要紧，看见别人得到幸福生活也是舒服。——鲁迅

76、对人来说，不幸要比幸福多两倍。——荷马

77、太阳是幸福，因为它光芒四照；海也是幸福，因为它反射着太阳欢乐光芒。——高尔基

78、在选择职业时，我们应该遵循主要方针是人类幸福与我们自身完美。——马克思

79、在任何不幸中都隐藏着幸福，我们只是不知道哪儿有好事，哪儿有坏事。——葛奥尔吉乌

80、严肃人幸福，并不在于风流、娱乐与欢笑这种种轻佻伴侣，而在于坚忍与刚毅。——西塞罗

81、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。——徐特立

82、只有整个人类幸福才是你幸福。——狄慈根

83、愚昧从来没有给人带来幸福，幸福根源在于知识。——左拉

84、良好健康状况与由之而来愉快情绪，是幸福最好资金。——斯宾塞

85、当你追求幸福时，幸福往往逃避你；但当你逃避幸福时，幸福却又常常跟随你。——海伍德

86、建筑在别人痛苦上幸福不是真正幸福。——阿·巴巴耶娃

87、幸福不是被巨大灾难或者是致命错误扼杀，而是被不断重复出现小错一点点分解掉。——欧内斯特·蒂姆尼特

88、一个人激情与理想越多，越有可能幸福。——夏洛特·凯瑟琳

89、最高享受是完成别人认为你完不成事情。——培德若特

90、在富有、权力、荣誉与独占爱当中去探求幸福，不但不会得到幸福，而且还一定会失去幸福。——列夫·托尔斯泰

1、视责任为美德。

2、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！

3、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

4、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

5、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

6、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

7、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

8、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

9、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

10、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

11、太阳下最光辉的职业是教师。

12、怎样的老师造就了怎样的学生。

13、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

14、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

15、职业道德是做人之本，为师之本。

16、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

17、以德感人，为人师表。

18、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

19、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

20、循循善诱，诲人不倦的是老师。

21、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

22、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

23、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

24、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

25、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

26、习于智长，优与心成。

27、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

28、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

29、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

30、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

31、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

32、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

33、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

34、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

35、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

36、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

37、心灵的沟通胜于知识传递。

38、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

39、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

40、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

41、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

42、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

43、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

44、想让生命辉煌，就别浪费青春。

45、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

46、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

47、每一个学生都是好学生。

48、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

49、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

50、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

51、这无私的奉献，令人永志不忘。

52、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

53、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

54、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

55、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

56、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

57、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

58、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

59、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

60、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

61、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

62、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

63、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

64、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

65、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

66、捧着一颗心，不带半根草去。

67、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

68、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

69、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

70、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

71、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

72、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

73、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

74、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

75、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

76、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

77、心灵塑造的最佳工程师。

78、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

79、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

80、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

81、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。

82、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

83、教师要融于师生的相互理解中。

84、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

85、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

86、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

87、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

88、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

89、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

90、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

91、教师就是要敬业爱生。

面对挫折，我们不应该消极逃避，而要去积极面对。以下是小编为大家整理的面对挫折名言警句，欢迎大家阅读！

1、受苦是考验，是磨炼，是咬紧牙关挖掉自己心灵上的污点。——巴金

2、磨难，对于弱者是走向死亡的坟墓，而对于强者则是生发壮志的泥土。——卢梭

3、对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。——爱因斯坦

4、正确的道路是这样，吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫·托尔斯泰

5、并非每一个灾难都是祸；早临的逆境常是福。经过克服的困难，不但给了我教训，并且对我们未来的奋斗有所激励。——巴夫

6、苦难是成功途中的考验。懦弱的人必然在苦难之下被淘汰，只有坚强的人才会走完自己认真想的路程。

7、一个人不能骑两匹马，骑上这匹，就要丢掉那匹。聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外，只专心致志地去学一门，学一门就要把它学好。——歌德

8、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看作目标，使它作为步骤而起作用。——歌德

9、灾难是真理的第一程。——拜伦

10、那些出类拔萃的人正是在生活的早期就清楚地辨明了自己的方向，并且始终如一地把他的能力对准这一目标的人……——爱德华

11、困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。——契诃夫

12、我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。——拿破伦一世

13、想象你自己对困难作出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。——马克斯威尔·马尔兹

14、苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。——贝多芬

15、火，只能把铁炼成钢，却无法把铁烧为灰烬。——刘白羽

16、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷途中徒劳无功。——切斯特菲尔德

17、横逆困穷，是锻炼豪杰的一副炉锤。能受其锻炼，则身心交益；不受其锻炼，则身心交损。——洪应明

18、生于忧患，死于安乐。——孟子

19、人生的小小不幸，可以帮助我们渡过重大的不幸。——伊森伯格

20、府畏人言，仰畏天命，皆从磨练后得来。——曾国藩

21、谁经历的苦难多，谁懂得的东西也就多。——荷马

22、困难是培养伟大心志的保姆，唯有这个冷酷的保姆才会不停地推着摇篮，培养一个勇敢、刚健的孩子。——布赖恩特

23、伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付开始的不幸。鲁迅人在逆境里比在在顺境里更能坚强不屈。遇厄运时比交好运时容易保全身心。——雨果

24、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夫斯基

25、千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。——郑板桥

26、所谓人生，是一刻也不停地变化着，就是肉体生命的衰弱和灵魂生命的强化、扩大。——列夫·托尔斯泰

27、让你的目标大于你的才能吧作者：那麽，你今天的作为将胜过今天。——阿明·雷哈尼

28、凡是以追求自己的幸福为目标的人，是坏的；凡是以博得别人的好评为目标的人，是脆弱的；凡是以使他人幸福为目标的人，是有德行的。——列夫·托尔斯泰

29、没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。——赫胥黎

30、有理想的人能在逆境中看到希望，在黑境中看到光明。因为他人逆境只是过渡，黑暗也只是一时的过程。——罗兰

31、做了好事受到指责而仍坚持下去，这才是奋斗者的本色。——巴尔扎克

32、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基

33、人生在世的最大难题，就是不胡说八道而活着。——陀思妥耶夫斯基

34、逆境展现才华，顺境遮蔽才华。

35、无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。——拜伦

36、凡事欲其成功，必要付出代价作者：奋斗。——爱默生

37、只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。——歌德

38、人不能在顺中认识人生，必须在痛苦中，在寂寞里，认识这繁华的世界，哪是真的？哪是假的？由此而锻炼出一种明净无尘的心境，才能深刻地体验人生。——彭柏山

39、当哥伦布发现美洲的时候，他知道他航向何处吗？他的目标只是前进。他自己就是目标，逼着他向前走。——纪德

40、伟大的精力只是为了伟大的目的而产生的。——斯大林

41、脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳

42、无论做什麽事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。——牛顿

43、居逆境中，周身皆针砭药石，砥节砺行而不觉；处顺境内，满前尽兵刃戈矛，销膏糜骨而不知。——洪应明

44、没有一定的目标，智慧就会丧失；哪儿都是目标，哪儿就都没有目标。——蒙田

45、逆境有一种科学价值。一个好的学者是不会放弃这种机会来学习的。——爱默生

46、发明的秘诀在不断的努力。——牛顿

47、如果你过分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那麽你将失去两只翅膀，永远不再能够凌空飞翔。——雪莱

48、一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。——安徒生

49、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇可以显出非常的气节。——莎士比亚

50、奇迹都是在厄运中出现的。——培根

51、苦难对于天才是一块垫脚石……对于能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。——巴尔扎克

52、做好事的乐趣乃是人生唯一可靠的幸福。——列夫·托尔斯泰

1、自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。—— 《史典》

2、自信与自靠是坚强的柱石。——英国

3、自信与骄傲有异;自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。—— 梁启超

4、我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。——拉罗什富科

(拓展：法国公爵，又称马西亚克亲王，17世纪法国古典作家。年轻时是大孔代亲王的投石党叛乱的中心人物。)

5、我们每一做一件事都应该既小心谨慎，又充满信心。—— 爱比克泰德

(拓展：爱比克泰德，罗马人，约55～约130年，罗马最著名的斯多葛学派哲学家!)

6、一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心;已经信服的人，方能使人信服。—— 麦修·阿诺德

7、一百个满怀信心和决心的人，要比一万个谨小慎微的和可敬的可尊重的人强得多。——辛克莱

8、要有自信，然后全力以赴--假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功。—— 威尔逊

9、虚起来，要不然他就混不下去。——邓小平

10、信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。—— 《史典》

11、信心是人的征服者;它战胜了人，又存在于人的心中马。——法·塔伯

12、信心比天才重要。—— 希腊

13、相信就是强大。怀疑只会抑制能力，而信仰却是力量。—— 弗烈德利克·罗伯森

14、先相信自己，然后别人才会相信你。—— 罗曼·罗兰

15、要有自信，然后全力以赴--假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功。——威尔逊

16、我只有一个忠告给你，做你自己的主人。——拿破仑

17、在真实的生命，每桩伟业都有信心开始，并由信心跨出第一步。——奥格斯特·冯史勒格

18、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前行。——巴尔扎克

19、缺乏信心并不是因为出现了困难，而出现困难倒是因为缺乏信心。——塞内加

20、人须有自信之能力，当从自己良心上认定是非，不可以众人之是非为从违。——章太炎

21、也许个性中，没有比坚定的决定更重要的成分。小男孩要成为伟大的人，或想日后在任何方面举足轻重，必须下定决心，不只要克服行里障碍，而且要在千百次的挫折和失败之后获胜。——提奥多·罗斯福

22、承担重任首先需要自信。

23、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

24、一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。——苏格拉底

25、一个人敢于暴露自己的弱点，代表他自信、强大。——周正

26、一年只穿一双破鞋子、一件破衣服也是世界上最自信、最骄傲的人!千万不要因为物质贫困而自卑!精神贫困最可怕!——李阳

27、想要使你自己够坚强与增加你的自信，最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。——罗兰

28、要是没有自信心，那实在糟糕!要是你不相信自己，或者怀疑自己，那是再糟也没有了。——契诃夫

29、缺乏一种自信的精神，这往往导致一些本来是萌芽了的天才走向自我扼杀。——舒卓

30、对那些有自信心而不介意于暂时成败的人，没有所谓失败!对怀着百折不挠的坚定意志的人，没有所谓失败!对别人放手，而他仍然坚持;别人后退，而他仍然前冲的人，没有所谓失败!对每次跌倒，而立刻站起来;每次坠地，反会像皮球一样跳得更高的人，没有所谓失败!——雨果

1、企图说服不用大脑的人，是徒劳无功。

2、不要管过去做了什么，重要的是你将来要做什么？

3、对于满口“别人都说——”的人，问他“别人”是谁，就会看到他张口结舌的窘态。

4、观察走在你前面的人，看看他为何领先，学习他的做法。

5、在你有把握做得更好之前，不要破坏任何东西。

6、先正确的评判自己，才有能力评断他人。

7、善意需要适当的行动表达。

8、相信你做得到，你一定会做到。

9、你的人生想要什么？你能付出什么作为回馈？

10、不要羡慕邻居的篱笆更绿，或许荆棘多于青草。

11、优柔寡断的人，即使做了决定，也不能贯彻到底。

12、你是否欺骗别人，或是自己？想清楚再回答。

13、你让我工厂的每个环节节省10分钱，我让你平步青云。

14、警觉过度犹如不及，使人变得多疑。

15、不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。

16、如果你不知道你自己的一生要的是什么，你还想得到什么？

17、智者除了有所为，还能有所不为。

18、如果你不会知道自己要什么，别说你没有机会。

19、成功的人只想自己要的――而非自己不要的。

20、不要怕目标定得太高，你可能需要退而求其次。

21、亨利福特悬赏2.5万元，征求有办法让他在每一台汽车上节省一个螺钉和螺冒的人。

22、认为整个世界都错的人，极可能错在自己。

23、陌生人过分热心帮你做事时，当心他别有居心。

24、如果你一直保持现状，10年后将会如何？

25、为自己想要的忙碌，如此即无暇担忧你不想要的。

26、每一次都尽力超越上次的表现，很快你就会超越周遭的人。

27、对于那些使狗和儿童感到畏惧的人应提高警觉。

28、三思而后行的人，很少会做错事情。

29、如果你想要更上一层楼，就为别人提供超出预期更多更好的服务。

30、忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只会投机取巧。

1、耳朵没有底，可以从早听到晚。——非洲

2、耳朵是盲人的眼睛。——索福克勒斯

3、耳朵是通向心灵的路。——伏尔泰

4、耳朵听到的旋律是美妙的，但是，听不到的旋律更美妙。——罗根

5、饥肠辘辘的肚子是不长耳朵的。——拉伯雷

6、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。

7、没有比不用耳朵听的人更聋的了。——美洲

8、女人是用耳朵恋爱的，而男人如果会产生爱情的话，却是用眼睛来恋爱。——莎士比亚

9、四下泛滥的白光几乎要把所有的水泥地面烤的冒烟，走在路上，耳朵里都是地面裂开来的声音，像一口沸腾作响的油锅。——郭敬明

10、我们两只耳朵，但只有一张嘴，所以应该多听少说。——芝诺

11、信仰的眼睛就是耳朵。——克·达·莫利

12、信仰就是用耳朵观看。——吕凯特

13、牙齿不撩不空，耳朵不挖不聋。——佚名

14、眼见为实，耳听为虚。——俗语

15、音乐是耳朵的眼睛。——塞万提斯

16、有耳可听的，就应当听。——圣经

17、有人说话，就肯定有人在听。——爱献生

18、纵使一百张嘴讲得口干舌燥，两只耳朵也能容纳下它们所讲的一。——乔·赫伯特

19、最好的眼力也看不到自己的耳朵。——佚名

20、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

21、从足趾可以认出狮子，从耳朵可以识别驴子。——普希金

[耳朵的名言警句集锦