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最后一分钟的作文思路【精选20篇】

不要把希望寄托在父母身上,也不要把希望寄托在子女身上。把希望寄托在你自己身上,就寄托在现在。靠自己,靠自己的思考和改变,走出一条属于自己的路,并且越走越远!下面是小编为你带来的最后一分钟的作文思路,欢迎阅读。

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2024高考作文写作指导:议论文的思路如何展开

全文共 775 字

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这里重点谈谈议论文思路展开的问题。议论文的思路简单地说其实就是三个短语,小编收集了议论文的思路如何展开,欢迎阅读。

1、总分开路。开头总提问题,然后话分两头剖析,结尾归纳论点,全文构成总分总的关系。中间分说依据一分为二、矛盾对立统一的辩证思维。

2、纵深开路。根据论点逐层论述,由表及里,由浅入深,步步深入,体现透过现象看本质的辩证思考。一般用于需要深层剖析事理的文章。

3、横向开路。围绕论点向横的方向思索,把论述的广度逐步扩大,最后再收拢来。一般用于议论文的事实列举。要注意的是:一则必须紧扣论点展开,一则不能堆砌,展开的各面务必分属不同角度。上举佳作《我们》即是这一思路。

4、纵横交错开路。一般用于比较复杂的论述,主要体现在全文的间架上,在一个段落内极少见到。

5、对比开路。其中一个方面是正面的,一个是反面的。往往是用反面的来突出正面的。行文过程,一般是先正后反;但如果是用正面的来论证反面是错误的,行文过程又往往是先反后正。

6、类比开路。通过讲故事、打比方或引用成语典故,对某些属性相同的事物进行比较,阐明问题,论证论点。行文结构,一般总是先概述用来类比的故事、寓言、成语典故,再引申到要说明的道理上来,进行类比阐发。最关键之点是借以类比的事物和所要说明的道理之间要有共同的属性,要类比得合乎逻辑,要准确把握两者之间的辩证关系。材料作文基本采用这种思路。

7、逆转开路。先从一个方面论述问题,后面忽然来个逆转,否定前面的看法,论述另一种看法,思路发生了大转折。一般常用于对某些错误认识的分析批判。

8、生发开路。有些议论文,上文从正面立论,直接阐明了作者的主张或见解,下文针对某些人不同意作者主张的看法进行驳斥,从而间接论证作者的主张,我们把这种思路称之为生发开路,或叫“生发开,驳异论”。这种辩证开路不但使正面立论更充分更周详,而且有妙笔生花之效果。

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篇1:围绕工作思路,暂定如下工作内容供参考

全文共 259 字

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1、结合企业实际情况,协助培训、考核体系的建立和维护;

2、指导培训计划的编定、实施、效果落实反馈、开发培训资源;

3、指导企业培训教材《促销员培训手册》、《营销人员工作手册》的整理、完善;

4、根据公司培训岗位划分及职能描述,结合需求,分别设计不同课程,确定标准、系统培训、全面考核。(心态素质培训全员滚动式培训);

5、制定培训管理制度,协助落实公司管理政策、销售措施;

6、提供相关表格、文本;

7、为丰富培训内容、提高培训效果,协助公司策划实施活动,如拓展训练、市场调研、商圈精耕、内部竞聘、专家讲座等(视实际情况而定);

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篇2:思路导引

全文共 408 字

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读懂文题。倾听,是用心去听。唯有静下心来,仔细聆听生命里的每一种声音,才能从中领略到生命中“原汁原味”的美好。大自然的真实呼唤:花草的妍丽,狂风暴雨的肆意,树木拔节的声音;日常生活中的轻声软语:亲人的呢喃私语,友人的亲密话语,陌生人的关怀微语。精心筛选适合的题材,才能更好地将文题领悟到位。

绘写画面。可以在叙事的过程中,描摹声音的质感:清脆或响亮等,亦可以运用通感的修辞手法,化无形为有形,将声音喻作“花”、喻作“泉”等可以感知触摸的东西。也可以将生活中的声音与印象中的声音对照着写,从不同的角度,把声音描摹到位。同时,可以将声音置于特定的环境背景之下,才能真正倾听到生活的真谛。

颖悟哲思。世间万物皆有声,有的真实地响彻耳畔,有的却在心灵深处回响;有的轻柔地在身畔响起,却又在记忆的深处回荡;有的在静默的深夜响起,却又能很好地唱响在灵魂的深处。让自己颖悟生活的真知,人生的真理,更多地感悟到生活的多姿多彩、醉人芬芳。

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篇3:思路导写

全文共 557 字

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写作本文可沿着托物抒情的思路,以雨为线索,引出雨中的人,雨中的事,雨中的情,雨中的理,缓缓地将这些雨中发生着的一切,加以细腻的描绘和热情洋溢的赞美,以“创意地表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”,从而突出中心思想。

也可以通篇写景状物,多角度多侧面地描述雨中大自然的千姿百态:山的朗润,水的碧绿,草的柔迷,花的烂漫,天空的辽远舒缓,田野的勃勃生机,蕴涵着这场大雨下得及时,下得“真好”,从而歌颂了新事物充满了生命力这个主题,于景物描写中隐含着深意。

也可通过听觉、视觉、触觉、味觉等角度,充分发挥联想和想象,形象逼真地描绘雨的声、形、色、性、味等特点,尽情抒发自己的情怀,抒写出下雨天真好的缘由。同时,面对下雨天的情景,也不免产生一些凄凉的感受,也许会联想到生活中的风风雨雨,这也是人之常情,当然也可以从这风风雨雨中引出积极人生的意义——希望自己化作雨,去滋润、装点、镶嵌自然、社会、人类,从而歌颂无私奉献的精神。

总之,要根据自己的生活经历和阅读视界对自然、社会、人生的独特感受和真切体验,写出真情实感来。显而易见,从“真好”二字也可以看出命题者的良苦用心,旨在强调学生“积极人生态度和健康的审美涵养”。因此,考生如果将它写成文采斐然、情景交融的抒情散文,思想感情表达得既有起伏,又有梯度,那就容易得高分。

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篇4:作文思路点拨

全文共 339 字

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1、思考:平时自己参加过什么活动?在课余,自己有什么兴趣爱好?在家里,都做过什么事?

2、最感兴趣、最有意义或最想写的其他事:游戏娱乐活动(踢毽子、跳皮筋、扔沙包、“老鹰捉小鸡”、学溜冰??),个人爱好(读书,画画,学游泳、练书法、小饲养、小种植、练钢琴等),家务劳动(洗衣服、打扫卫生、学做菜等)。

3、在写的过程中,只需集中写一项课余活动或一件课余发生的事,叙述时可以借鉴刚学过的或以前学过的课文做范例。在学习某项活动的过程中,肯定不是一帆风顺,小误会,小挫折,小误会都可以增添文章的可读性和趣味性。

4、写时注意事项:①要把想说的事情写清楚,把人物的动作和神态写详细,把学东西的过程中心理变化;②要把话写通顺,自己多读几遍;③写完后,读给爸爸、妈妈听,和他们一起分享习作的快乐。

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篇5:高中议论文解题思路

全文共 755 字

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导语:面对作文我们到底该如何去构思,特别是议论文,如何才能写出新意呢?下面是高中议论文解题思路,欢迎参考!

1总分开路

开头总提问题,然后话分两头剖析,结尾归纳论点,全文构成总分总的关系。中间分说依据一分为二、矛盾对立统一的辩证思维。

2纵深开路

根据论点逐层论述,由表及里,由浅入深,步步深入,体现透过现象看本质的辩证思考。一般用于需要深层剖析事理的文章。

3横向开路

围绕论点向横的方向思索,把论述的广度逐步扩大,最后再收拢来。一般用于议论文的事实列举。要注意的是:一则必须紧扣论点展开,一则不能堆砌,展开的各面务必分属不同角度。上举佳作《我们》即是这一思路。

4纵横交错开路

一般用于比较复杂的论述,主要体现在全文的间架上,在一个段落内极少见到。

5对比开路

其中一个方面是正面的,一个是反面的。往往是用反面的来突出正面的。行文过程,一般是先正后反;但如果是用正面的来论证反面是错误的,行文过程又往往是先反后正。

6类比开路

通过讲故事、打比方或引用成语典故,对某些属性相同的事物进行比较,阐明问题,论证论点。行文结构,一般总是先概述用来类比的故事、寓言、成语典故,再引申到要说明的道理上来,进行类比阐发。最关键之点是借以类比的事物和所要说明的道理之间要有共同的属性,要类比得合乎逻辑,要准确把握两者之间的辩证关系。材料作文基本采用这种思路。

7逆转开路

先从一个方面论述问题,后面忽然来个逆转,否定前面的看法,论述另一种看法,思路发生了大转折。一般常用于对某些错误认识的分析批判。

8生发开路

有些议论文,上文从正面立论,直接阐明了作者的主张或见解,下文针对某些人不同意作者主张的看法进行驳斥,从而间接论证作者的主张,我们把这种思路称之为生发开路,或叫“生发开,驳异论”。这种辩证开路不但使正面立论更充分更周详,而且有妙笔生花之效果。

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篇6:思路点拨

全文共 274 字

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材料将人划分为三类:自燃的人、可燃的人、不可燃的人。写作时考生要以此为依据展开论述,并联系社会实际,分析其特征及意义。在现实生活中,这三类人都客观存在。有些人不需要受环境的影响,自己就能迸发出无限的热情;有些人不管外界怎样影响,他还是一贯冷漠的态度;有些人在别人的带动下便能生发出活力。写作时,可以将三者综合起来,也可以以某一类人为重点,深入挖掘。在论述过程中要把自己对问题的见解说深说透,同时也要注意思考的辩证性。具体的立意角度有:1.做一个自燃的人;2.人生的三种境界;3.点燃自己,照亮别人;4.让生命之火熊熊燃烧;5.让不可燃者“可燃”……

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篇7:关键词三:新常态彰显新思路

全文共 1558 字

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盘点历届会议举办地,城市与G20峰会主题的契合也是落户的重要原因。

G20从财长和央行行长会议升级为领导人峰会的那一年,正是2008年的国际金融危机,在过去7年中,G20实现了从危机应对向促进经济增长的议题转换。今年G20峰会着重探讨“共同行动以实现包容和稳健增长”,将目光转向发展中国家。根据最新消息,明年峰会主题为“构建创新、活动、联动、包容的世界经济”。

回顾2009年,G20峰会举办地是匹兹堡。那一届峰会正值金融危机之后,“改革”成为焦点。匹兹堡恰恰就是改革的代名词,19世纪的匹兹堡曾经辉煌,但是随着工业时代的衰落,这个城市跌入低谷。而如今他却被誉为“重生之城”,用奥巴马的话来说,匹兹堡是创造新就业和新工业向21世纪经济转型的良好范例。

杭州,作为中国这个发展中国家中最具活力之一的城市,被学者称为用“不温不火的态度”和“风风火火的速度”走出了自己的节奏。2015年前三季度杭州实现GDP增速10.2%,全年GDP有望突破万亿大关。

这里诞生过中国首富——娃哈哈集团宗庆后,作为商业传奇,他的经历证明了传统产业的不竭生命力。这里诞生过新中国最早的创业者鲁冠球,他将一个农村小作坊带领成为一个年销售规模超过200亿美元的企业,并在中国企业国际化中占得先机,不仅是美国汽车三巨头的供应商,并且收购了二十余家美国企业,投资触及房地产及新能源领域。

有传统产业的不灭火种,亦有新兴产业的嘹亮号角,在新常态下,杭州已成为国家级高新区建设国家自主创新示范区,将在推进自主创新和高新技术产业发展方面先行先试、探索经验、作出示范,跻身世界经济舞台中的重要一员。从这一层面说,与明年的主题有着较好的契合。

赵一德就说:“新常态下的杭州经济速度在变化、结构在优化、动力在转化,信息经济加快发展,‘两化’深度融合扎实推进,创业创新氛围日益浓厚。”

目前,经济的焦点聚焦在互联网,这一点在杭州尤为突出,涌现出了阿里巴巴马云等一批世界经济的弄潮儿,无中生有造出了一个全球参与的购物狂欢节,在刚刚过去的“双十一”,阿里巴巴旗下天猫交易额达到912.17亿元。信息经济被列为杭州的一号工程,互联网之风在杭州吹得正劲。以阿里巴巴、华三通信、海康威视为代表的智慧经济,发展速度保持两倍于GDP增幅,开启了信息经济的澎湃时代。

“在杭州互联网领域(包括跨境电子商务),涌现出了一批创新型企业和领袖企业家。”浙江省商务研究院院长张汉东说道。

在浙江财经学院财政与公共管理学院副教授金戈看来,杭州给人带来的是“活力”,杭州的经济构成有特色,互联网经济更是突出的亮点。

一号工程的选定,是杭州市经济转型升级的新引擎。杭州作为自古钱塘繁华的“人间天堂”和现代文明城市,近年来也遇到了成长的烦恼,因此需要用以一种新的思维方式和发展模式,破解杭州发展面临的问题和挑战,其中一个重要战略选择就是,加快发展信息经济。

此举更是契合了“必须让创新成为驱动发展新引擎”的中国经济新理念。创业创新业已成为杭州的代言词,回首20年前,中国创业创新的精英纷纷集聚北京,而纵观20年后,杭州这片沃土凸显出跃跃欲试的创业创新氛围促其成为创业创新的天堂,云栖小镇、梦想小镇等不断向世界挥手,承载了无数人改变世界的光荣梦想。

杭州市常务副市长马晓晖曾表示,目前杭州已经成为创业梦想最蓬勃、金融科技支持创新创业最活跃的地区之一。

宽松的土壤培育了创新的种子,蓬勃的发展引来了世界的关注,2016年,世界的目光将聚焦杭州。

这是一座承载无数梦想的城市,远景展望至2050年,杭州城市社会经济发展主要指标达到发达国家当时水平。经济繁荣、科教发达、旅游兴旺,产业布局和结构优化,人民生活富裕、文明。形成钱江两岸功能高度融合、结构布局合理、生态环境良好、城市景观优美、各项城市设施完善的现代化国际风景旅游城市。

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篇8:思路点拨

全文共 580 字

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这个题目呈现的其实是一个两难困境。材料只是呈现了一个两难困境的事实,不提供任何的倾向性观点,而是引导学生对所提供的两难困境进行辨析,重在考查考生的思辨能力。题目材料主要涉及三个人物:海因茨、药剂师、警察,尽管还有一个妻子,但很明显,妻子在整个材料中并非主要人物,可不予考虑。依据有多少个主要人物,就有多少个写作角度的原则,我们可以从以下三个角度立意:

1、海因茨的角度。海因茨的妻子危在旦夕,即使变卖家产、到处借钱,也无法凑够购买特效药的钱,铤而走险选择偷药,结果被抓紧警察局。在海因茨身上,主要面临的是情感与理智的冲突,考生可以肯定海因茨的行为,也可反对海因茨的行为,只要言之有理,立意的角度是开放的。

2、药剂师的角度。药剂师,研制了一种治癌特效药,要价极高,目的只是赚钱,面对苦苦哀求、走投无路的海因茨,断然拒绝。在药剂师身上,主要体现的是义与利的冲突,很明显,药剂师选择了利益为先。此角度看似开放,考生固然可以选择支持药剂师行为的角度立意,因为其确有卖与不卖以及以多少价钱卖的自由,但利益为先的观点放在当下社会则明显不妥,因此还是以否定药剂师行为的角度立意为宜。

3、警察的角度。警察发现了海因茨的偷窃行为,把他抓紧了警察局。警察此时面临的两难困境其实情与法的冲突。此角度也是开放的,考生可以法大于情为观点,也可以执法也应考虑人情为观点,只要言之有理,均可。

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篇9:第二步:理清思路立意出新

全文共 752 字

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不难看出,半命题作文的立意,实际上往往与作者的补题构 思同步进行。考场作文立意水平的高下决定着作文的成败,而立意水平的高下又取决于作者平时的生活积淀和感悟人生、提炼思想的水平。下面谈谈半命题作文立意的三点要求:

1、准确。准确是前提,立意不准,全盘皆输。求准,首先就是要准确理解文题中的关键词语:也有人称之为“题眼 ”“题魂”。立意前须把握题中已有的修饰或限制性词语,准确理解已给文字的含义十分重要。同时,半命题作文如果有引语,往往以精辟优美、寓意深刻、情感浓 郁的语句导人作文情境,或阐释,或举例,或提示,往往有着激发写作情思、界定选材范围的作用。

2、新颖。即对题中已有概念的理解要避开一般层面而取题意允许的新层面。例如“拒绝____”一题,一般考生在横线上补充上“自卑”“儒弱” “平庸”“自我封闭”等宾语,构成动宾短语,这类文章都含有自我 审视和校正的色彩。有的考生却能避开这一般模式,机智地补出别具一格的题目,闪烁出与众不同的文学色彩、哲理色彩,如《拒绝再玩》《拒绝长大》《拒绝末 日》等。在求新的同时,所补题目须利于我们选用自己熟悉的、有感情、有特色的题材,这样就能做到有材料可写,有情可抒发。

3、深刻。这不是指故作高深,而是指由表象进入本质,由感性进入理性。例如作文题“我多想____”,你若补“唱”,则文章未免肤浅;你若补 “飞”,这比“唱”可能要好一些,但也流于一般。其实所补写的内容可实可虚,可近可远,你只要大胆发挥想象,尽可以游览于草木山水之间,徜徉于琴棋书画之 中,关键在于你是否有较为丰富深刻的人生思考。例如有位考生拟题《我多想把你留住》,作者从运河水当年的清澈、宁静写到现在的浑浊、喧嚣,写到了人对大自 然的毁坏,也感悟到世态沧桑和“水如人生”的哲理,平中 见奇,于一般中见深刻。

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篇10:思路点拨

全文共 395 字

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对未来的世界,人类充满憧憬和希望,然而,题中所给的材料为我们展现了三幅触目惊心的画面,它反映出人与自然的极不和谐,如此的极不和谐将最终毁灭我们的“地球家园”。如何行动起来,保护我们的地球家园,这是摆在我们面前的迫切任务。如果我们从这个角度来构思,此话题又与“和谐”挂上钩来了。

在构思时,可以用多角度、多层次的发散性思维,旁征博引,活用论据,提出有创意的观点;也可以从发生在身边的小故事落笔,结合生活实际或从材料的本身出发,阐述独到的见解。

阅读下列材料,按要求作文。

一提到家,就会给人一种亲切、温馨的感觉。家是什么?家是难舍的亲情,是温暖的大家庭,是亲爱的祖国………在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一片晴空,儿女用孝心给父母奉上一丝慰藉;在这里,洋溢着浓浓的师生之情,伙伴之谊;赤子之心……

请你以“家”为话题,写一篇不少于800字的。自定立意,自选文体,自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。

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篇11:思路点拨

全文共 323 字

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如果只是一味地承认自己的过错,整篇文章像一封“检讨书”,那就进入了主题平淡的误区;若不突破“做错事”“做砸事”“做坏事”等题材,寻找到新颖而又富有情感的写作内容,又容易出现千篇一律的问题。写作时要注意两点:一要展示良好的精神风貌,忏悔不是丑恶的延伸,而是一个人精神的新生,应当是愉悦的;忏悔不是个人品质的下降,而是心灵的飞升;忏悔不是耻辱,因为真诚和使命已经成为力量,是生命中的又一次新生。我们要巧妙地将这些情感融入到具体的事例中。二要寻找新颖独特的构思,想构思出彩,先要让忏海的内容与众不同。如你忏海是因为你无法给予他人更多的帮助,这种情感就非同寻常;你忏悔是因为你在取得成功时却漠视了他人的存在,这种内容就与众不同。这样的立意才会有高人一筹。

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篇12:思路拓展

全文共 344 字

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1.从流行分析其原因,感悟成功的真谛。鸟叔的《江南Style》一出道,并非一下就流行,而是经过多次人们的传播,甚至多次明星们的热议后,最终才在全世界流行。因此,可以得出一个时代需要一个时代的文化,只有符合时代的需求,才能成功。由此,联想到日常生活中,我们做任何事情,要注意是否与他人的需求一致,是否符合他人的要求,是否与时代的步伐一致,这也是成功的一条途径。

2.从鸟叔的成功,感悟创新的重要性。鸟叔是一名身材肥胖、长相奇特的人,按一般的审美情趣来看,与其他演艺人相差悬殊,而且他还曾因吸食大麻遭到警方逮捕,后来又因为兵役问题被检举,形象并不是很好。但最终他成功于世,是因为他走了一条与众不同的道路。他以独特的舞蹈台风“骑马舞”和幽默讽刺的歌词,塑造了一名普通的亲民形象,让大众喜欢上了他。

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篇13:思路点拔

全文共 1534 字

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这个话题作文,引导语简洁明了,风格清新、明朗,但是,对于习惯了依靠作文导语与材料激发写作灵感的学生来说,就显得被动了,尤其是面对"战争"这个仿佛遥不可及的话题,许多考生束手无策,或绞尽脑汁,凭借记忆中有关战争的名言轶事拼凑出一篇大而无当的文章,或人云亦云,空洞地呼唤和平自由。大家如果细细品味导言中"如今,这些故事依然在你我身边上演,身处和平年代的你,关注过你身边的战争吗"一句,不难发现命题者这样设计的初衷在于回归初中作文的本源,引导作文向求真、务实的方向发展,希望考生写出贴近生活、贴近实际的作文。大家不妨运用"大题小作"的方法,联系生活实际,为自己找一个有话可说、有思考、有感悟的角度作为突破口,化大为小,表达具体,就能避免信马由缰,而是集中笔力,雕琢出接地气的佳作。这样可爱的作文,一定会让读者爱不释手,连连点赞。

一、化大为小,灵活转换

大题题面宽阔,给人极大的想象空间,选材范围广泛,难于把握,话题"战争"更难于驾驭,因为它是一个抽象的大命题,就要在大与小之间灵活转换。化大为小,能把写作范围缩小到可掌控的范畴内。例如人教版八年级上册《蜡烛》一文,课文赞美反法西斯同盟各国战斗的友谊,讴歌南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情,这是一个大主题,更是一个抽象不可捉摸的大题,作者化大题"友谊"为实在的故事:一个老妇人为红军战士献出自己珍藏已久的蜡烛,在作者娓娓道来中,讴歌这个大主题,化难为易。

陶渊明笔下的《桃花源记》为我们描述了一个没有阶级,没有剥削和平安宁民风淳朴的世外桃源,作者正是以此来表现他对黑暗现实的不满,反映人们厌恶战争,追求美好生活的愿望。明显是大题小作。

这都是成功地运用了化大为小,使文章主旨深刻内容具体生动的实例。这样的转换,原来抽象的大题就变成了具象的实题,为大题小作提供了多元的思考。

二、关注自我,巧妙定义

可以说,现在手执此作文题的同学们都没有亲历战争,没有亲身感受,就不能写出有真情实感的文章,如果非要大家去抨击战争的罪恶,也是东拉西扯,空洞无物。选材时,大家要关注自我,聚焦生活,给战争来个巧妙定义:对于国家而言,战争带来的可能意味着生灵涂炭,对两个伙伴而言,战斗可能让他们感情越来越深;对于两支队伍而言,战争带来的可能是血流成河,对同窗而言,竞争可能让他们共同进步,获得双赢。如此,战争的双方可以是人与人,如父与子;可以是人与物,如孩子与他的近视眼,战斗的对象可以是坏习惯或是代沟,要保卫的可以是因距离而疏远的感情,或因封闭渐渐失去的自信……

叶圣陶先生说:"生活如源泉,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇".你看,把自我放入文章,把生活引入文章,如触动情感之弦,点燃思维的火花,打开记忆仓库的大门,把原始的生活片段激活为有用的习作素材,拓宽了写作的思路,就能做到大题小作,从而写出富有个性的有血有肉的文章来。

三、见微知著,细致描摹

深刻而充实、丰富而动人的东西往往就蕴含在简单、朴素、细微之中。选定了题材,就应大胆取舍,见微知著,不要为追求内容的"多"内涵的"深"主题的"大"而面面俱到,流水帐般把事情的枝枝叶叶都记叙详细分明,而要力求在有限的篇幅里将最能表现主旨的某一点、某一侧面、某一感人片段写得深刻一些,充实一些,生动一些。"溺水三千"皆精彩,"我只取一瓢饮"才是明智的做法。

同样是《蜡烛》一文中,作者好像让时间放慢了脚步,用慢镜头特写老妇人用手捧土为红军战士做坟、将蜡烛点燃在战士的坟头,创设了动人场面。那颤颤巍巍的身影、那明晃晃蜡烛,让读者体味南斯拉夫母亲对苏联红军烈士最崇高、最热烈、最诚挚的感情。这就是以细节取胜,通过对场景、人物的细致描绘,使文章具有了广度和深度,才能让读者品咂生活的况味,领略文章的意蕴。

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篇14:思路引导

全文共 388 字

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这是一道半命题作文,重点词是“定格”。“定格”是动作的刹那间“凝结”,显示一种宛若雕塑的静态美,用以突出或渲染某一场面、某种神态、某个细节等。

生活如佳片,何处觅亮点。第一步是补题凸显作文创意。生活就是一部部“微电影”,定格哪一幕能体现一个人的构思水平。根据提示我们可以补充的词语有“美好、快乐、幸福、感动”,这容易成为不少学生懒惰的选择,并无新奇;也可以填入逆向思维的词汇,比如“悔恨、教训、愧疚”。只要讲得通、写得畅、读着美就可以。

心中有感动,笔下有画面。第二步是明确写作重点。“定格”是这篇作文“微电影”中的一幅画面,这应该是写作的重点,因此必须把定格的画面生动描绘出来,让感动有所承载。另外“心中”二字限定了作文的主体只能是自己,也就是“我”,而不能是他人。

文体须鲜明,记叙乃首选。第三步选择合理的文体。这篇作文最好写成记叙文,这样就可以将画面描写得细腻具体,动人心弦。

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篇15:思路点拨

全文共 267 字

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童年,可真是一串快乐的珍珠:跳皮筋、踢键子、爬树、捉知了、捉迷藏??样样都是那么有趣,该写哪一件事呢?不妨闭上眼睛慢慢来想,哪一件事能让你在想着的时候露出微笑呢?不妨就把它记下来吧!

如何打开思路,写好本次作文?告诉你们吧,关键在一个“趣”字,“趣”有各种各样的。那么,如何体现“趣”呢?

1、意趣:童年时期的探索、发现、追要究底,都是很有趣的哦,这就是一种“意趣”。

2、乐趣:爱玩、寻开心是童年时期的特点,那么,就把和伙伴们一起开心的“乐趣”表现出来呀!

3、傻趣:孩子会做傻事、蠢事,闹出种种笑话,这种“傻趣”也往往最能反映童真、童心。

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篇16:乡镇十三五规划思路

全文共 3825 字

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“十二五”以来,深桥镇认真贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,进一步大力实施“打造边界工贸重镇”发展战略。“十三五”时期,我镇在可持续发展、优化产业结构、增强企业后劲、改善民生等方面协力攻重点,奋力抓落实,加快壮大镇域经济、实现建设“富美深桥、宜居深桥、和谐深桥”。“十三五”是我镇提升综合经济实力的重要五年。在“十二五”时期的发展基础上,特拟定深桥镇 “十三五”规划基本思路

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实十八大精神,以科学发展观为统领,围绕推进 “两个先行区”建设、“诏安崛起”和深桥“打造边界工贸重镇”的战略要求,着力在壮大工业规模、调整产业结构、转变发展方式、深化改革开放、引进项目资金、改善民生民计、建设社会事业、实现农业增产、统筹城乡改革等方面上下功夫,发挥深桥独有的区位优势,发展边界经济,以工业化带动城镇化和农业产业化,把我镇建设成为繁荣、稳定、和谐的闽粤边界工贸重镇,为提前实现全面小康社会宏伟目标奠定更加坚实的基础。

二、主要目标任务

“十三五”期间,在镇党委政府的领导下,全镇干部争取将我镇建设成,环境优美、宜居宜业、项目空间大、产业结构优化、发展活强的中心城镇。在“十二五”的基础上,保持国民经济的增长效率,不断建立健全社会保障体系,建设优美人居环境,提高人民生活水平、质量。

一是保持经济快速发展,“十三五”期间在县委、县政府的任务分配和指导下,我镇力争保持年均18%的经济增长速度。争取到2020年,全镇生产总值达到132亿元,人均生产总值22万元,财政收入年均增长20%,达到2.5亿元,社会消费品零售额年均增长25%,全镇社会固定资产投资年均增长25%,规模以上工业增加值年均25%以上,综合能耗控制在一定范围之内,人口增长得到有效控制,人口自然增长率控制在6.5‰以下,经济结构进一步优化,人民生活水平不断提高,到2020年,人均纯收入达到18000元,年均增长16%以上。

社会事业不断进步,到2020年,九年义务教育比较完善,每万人拥有医院床位达15,社会保障覆盖率达100%,城镇就业岗位增加25000个。

生态环境得到改善,资源利用效率显著提高,耕地减少过多状况得到有效控制,基本农田保有量维持在30000亩。

三、发展重点与主要措施

“十三五”期间,我镇要紧紧围绕“扩集镇、建基础、强产业、谋福祉”四大重点,大力推进集镇建设、基础设施、产业发展、社会民生四大工程,着力打造“富美深桥、宜居深桥、和谐深桥”。

1、加强基础设施建设。

以交通建设为基础,大力推进基础设施建设。以“两个先行区”的建设为契机,积极向上争取项目资金。抓住国道改线、长途汽车站建设、工业小区配套设施建设三大重点项目,推进主要道路建设,重点建设新国道(凤寮-郭寮段)、拓宽连站大道、星辉大道,建成完善的综合交通网络。同时要加快村镇道路建设,确保各村主干道与镇区主干道、省道、国道等进行有效对接,形成国道、省道、县道、镇村道路一体、达到便捷交通。完善工业小区的基础设施建设,多方筹集建设资金,加强坐落在溪园村的县污水处理厂建设、凤寮变电站供电线路建设、路网建设、污水管网建设、雨水管网建设及绿化亮化工程,以完美的服务和完善的环境来促成镇区招商引资,项目落地。

2、提升产业层次,加快工业化步伐。

深入实施“工贸重镇”战略,把做大做强工业经济放在首位,实现财政税收大幅增长。一是加快深桥工业小区建设,做好企业优惠政策及项目征地工作,完善镇区内的硬件配套建设,促进工业集聚提升,为企业落户创造良好条件。二是做大重点企业。充分发挥燕锋水产、合口味食品、鑫旺建材、环宇再生资源、庆安精工等重点企业的支撑作用,帮助企业扩大生产、扩容增产,实现产值的提升。三是壮大产业规模。根据我镇现有企业规模、经营状况,重点抓好食品生产加工、轻工业、新型材料生产、玩具生产等行业的发展壮大,努力培育工业经济新增长点,形成园区规模。四是实施品牌战略。鼓励和帮助企业争创知名品牌,对基础较好和条件成熟的企业抓好创牌工作,逐步提升企业知名度,提升市场竞争力。争取至2020年深桥工业小区能入住规模以上工业30家以上,总产值达100亿元以上,税收达3亿元。

3、推进项目建设,扩大招商引资成果

以扩大投资为核心,全力以赴抓好项目建设、招商引资工作。一是积极主动争取项目,充分利用政策优势和区位条件,向上级争取项目和资金支持。二是优化服务环境,镇内设置企业代办窗口,对项目注册、报备、落地、投建、投产等环节进行一条龙服务,调解企业建设生产过程中各种矛盾问题,促进项目的迅速落地。三是推进重点项目建设,进一步强化领导和部门挂钩项目责任制。要督促现有重点项目如新长发玩具、中兴印刷、六睦现代物流、中亚物流等项目的建设进度。四是做好以情招商、以商引商的工作,推动招商引资工作向常态化、专业化、制度化转变,确保年度利用外资和引进内资都能超额完成任务。一是利用承接粤东和周边发达地区产业转移招商;二是通过开展亲情、友情、友情招商,吸引外出优秀经济能人和企业家回乡创业;三是充分挖掘本地人力资源和民间资金的潜力,鼓励创办纺织厂、服装加工厂、玩具制造厂等民营经济实体,增强发展的后劲。

4、实现农业增产,提升“三农”发展水平

全面落实上级强农惠农支农政策,加大“三农”投入,扎实推进新农村建设,促进农村繁荣、农业增效、农民增收。主要抓好两方面:

一是大力发展现代农业。

①通过有效利用大坂洋(溪南片)平整的土地,进行有序有效的土地流转,开展规模化种植经营,推广机械化耕作,提高农业综合生产能力。要加快推进“华表片”土地整治的进度。

②充分利用径尾村、华表村等果蔬生产示范基地,庄上、后埔450多亩高优反季节蔬菜示范基地,水溪村5万平方蘑菇种植基地的带动作用,推动农业基地化生产、规模化发展、产业化经营。四是科技驱动。推广应用新技术、新品种、新工艺,在有条件的区域推广播种收割全程机械化生产,引进优质水稻、食用菌新品种,针对性地开展实用技术培训等。

二是培养新型人才。

①技术型人才。通过远程教育、举办培训班等方式,有针对性对农民进行实用技术培训,使其适应市场新需求。

②市场型农民。我镇镇区内有包装,制衣、石材加工、农产品加工、建筑等行业,需要大量的劳动力,可培育农民闲时就近打工挣钱,农忙兼种粮田。

③科技型农民。围绕水稻高产、塘坝养鱼、大棚蔬菜、菌类种植、名优水果等“科技型”种养大户,在技术上重点扶持,政策上给予鼓励,让他们当好科技致富的带头人。

5、坚持统筹兼顾,促进经济社会协调发展

坚持民生为本,统筹为要,在加快经济发展的同时,要注重统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹人与自然协调发展,让群众享受更多改革发展的成果。主要抓好四方面:

一是完善社会保障体系。完善深桥镇便民服务中心和群众诉求服务中心建设,整合资源,综合办公,创新工作方法,简化办事程序,实行一站式服务,不断提高办事效率,提升便民服务质量。建立健全社会保障体系,完善新型农村基本养老保险和新型农村合作医疗,推动养老、医疗保障全覆盖;完善最低生活保障制度、农村“五保”供养制度、大病医疗救助制度、教育助学制度,着力解决困难群众现实生活问题。落实就业再就业优惠政策,完善职业技能培训制度,支持扶助个人自主创业,加大就业困难人员援助力度,解决农村富余劳动力就业问题;落实好对困难群众和弱势群体的各项救助政策,完善社会福利和社会保障,切实提高困难群众的生活水平。

二是合理配置资源。

①进一步完善我镇各片学校、卫生院(所、室)等单位的建设,合理配置教育、卫生资源,促进义务教育均衡发展和高中教育协调发展,完善覆盖城乡的基本医疗卫生保障体系。

②大力发展科学、文化、体育事业,丰富群众的生活。建设完善群众性文体设施,改善文体活动硬环境。

③以社会主义核心价值观为基础,深入推进社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设,积极开展文明村镇、文明单位、文明校园、文明家庭等精神文明创建活动,全面提高整体文明程度。举办群众性文化活动,开展全民健身活动,丰富群众文体生活,促进广电、民政、共青团、妇联、工会等各项社会事业全面发展。

三是坚持不懈抓好计生工作。继续保持计生“一流乡镇”水平,稳定低生育水平,制定严格的奖惩制度,加大对违反计生政策对象的惩处力度,提高出生人口政策符合率。坚持开展“幸福工程”,帮扶计生贫困家庭,切实提升计生工作总体水平。坚持计划生育基本国策,稳定低生育水平,保持合理的出生人口性别比,提高出生人口素质。

四是全力维护社会稳定。

①切实加强安全生产工作,强化安全生产“一岗双责”和企业主体责任,加强安全生产监督管理,突出抓好“三合一”场所、道路交通和重点企业的安全监管和治理,及时排查和消除安全隐患,有效遏制重特大安全事故的发生。

②加强法治社会建设。以建设“平安深桥、和谐深桥”为目标,加强电子防控系统建设,建立完善镇、村防控体系,深入推进严打整治,依法打击各类违法犯罪行为,积极维护社会公平正义,增强人民群众的安全感。

③深入开展平安创建活动,健全矛盾纠纷排查调处机制,强化信访工作责任制,积极预防和妥善处置群体性事件。以群众情绪疏导、社会矛盾协调、社会治安防控为重点,完善社会管理机制。深化群众诉求代理机制,强化信访主渠道作用,妥善处理人民群众的矛盾,切实解决群众反映的强烈问题。

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篇17:2024年中考作文指导:锻炼思路的方法

全文共 1556 字

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写好作文,要有好的思路,下面是小编整理的锻炼思路的方法,欢迎阅读。

(1)拓展法。目的是为了求广、求新、求异,使思维活跃而开阔。思路可作如下拓展:

一是平面拓展。平面拓展主要包括顺向、逆向、纵向和横向等。顺向是指沿着人们惯常的思维轨道来思考,反之则为逆向。纵向是指按时间顺序或事物发展过程来思考,横向则为将不同的事物加以比照联想。例如,一则手表广告词的写作,既可从“准确、耐用、美观”作正向构思,又可从“该公司在各地的维修人员闲得无聊”作反向思索;既可对其作发展、换代历史作纵向介绍,又可从它与其他牌子手表的比较中作横向说明。

二是立体拓展。立体拓展是将平面拓展重叠交叉起来,建构起立体交叉的文章框架。这种方法适用于调查报告、经济分析、专业论文一类较为大型的文章。

三是发散。发散是指由一点向四周辐射的开放式思维方式,即对一个问题从多个角度引出思路。既要从宏观上作全方位的考虑,又要从微观上找出各个零散的无系统的思考方向之间的有机联系。如写关于“如何扩大产品销路”的文章,就可围绕“如何”二字引出“运用科学管理”、“提高员工素质”、“加速品种更新”、“改善广告方式”、“做好售后服务”、“开辟国外市场”等多条辐射思路,然后再对各个思考方向之间的内在联系加以考察。这样就可以加大思维跨度,弥补单向思维没有涉及的空白,健全文章的结构,丰富文章的内容。

(2)挖掘法。

目的是为了求深,使文章有内涵、有深度。多向拓展思路之后,就应迅速将广思变为深思。深思指的是层层挖掘,寻根刨底,纵深推求,由外在到内在,由现象到本质,由具体到抽象;或由现实追溯过去,由结果探求原因,乃至更深层的缘由。例如,对“如何认识市场经济”这一问题进行思考,可以从市场经济与商品经济的关系,社会主义市场经济与资本主义市场经济的区别,计划经济与市场经济的关系,如何发展社会主义市场经济等几个方面加以论述,也可向深处挖掘。向深处挖掘的方法如下:

一是在探讨上述第一个问题时,先对两个概念分别加以解释,再进一步区别其特征,然后更进一步挖掘过去提商品经济、现在又提市场经济的原因。

二是探讨上述最后一个问题时,可先论述社会主义市场经济的提出是具有战略意义的理论突破,并分析其原因,然后深入思考如何发展社会主义市场经济。在论述“如何发展”的具体策略时,对每一个方面再进行纵深推求,在这些步步深入、层层递进的开掘中将问题论述明白,最后顺理成章地得出结论。

(3)控制法。目的是为了求得集中——对多向的、支离散乱的思维活动加以搜索,以形成一条清晰。严密、连贯的思路。控制法主要包括以下方面内容:

一是筛选。筛选是指对多种信息和大脑中闪现的种种想法进行重重筛选,然后加以归类,形成多层次的文章框架的思考方法。筛选的优点是便于先集中内容相似的材料,然后从中筛选出需用的东西并形成相应的观点。对总结、典型经验、调查报告等文书的写作构思较为适用。

二是综合。综合是指在多向思考中迅速挑出最切实际、应用性强的几项加以综合,然后从中提炼出最佳议项。综合的优点是使文章有新思想、新提议,同时又切实可行。它适用于可行性研究、决策、建议、计划等文书的写作。推测,是将盘根错节的各种信息、各类条件和多条“初步思路”按一定的规律进行多次清理和推论,从中导出由小到大的层层假说,并由此构成一幅明晰的“思路图”。三是推测。推测的优点是可直观地审视和比较有关条件及现象,推理过程一目了然。它较适用于可行性研究、市场预测、经济分析等文书的写作构思。

(4)梳理法。以拟写提纲的形式将思路理清。定型。这是锻炼思路的一种极为有效的方法,有助于快速成文。梳理法包括以下两方面内容:

一是标明主题,用“主题句”把构思时确定的主题列在提纲首位,以统领下面各项;二是安排层次,用概括的文字逐层排列,由小到大。由粗到细地展开思路。

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篇18:[思路一点通]

全文共 410 字

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青春是美的,由此可以联想到选美比赛、健美比赛和各种什么秀。青春是最具活力,也最具有创造力的,由此可联想到那些在年青时就作出巨大贡献的名人、伟人。青春又是纯洁的,由此可以联想到那些锒铛入狱的年青犯,青春需要正确的导航。总之,可以写自己的经历,可以写自己的所见,也可以写自己的所感。

写作提示:这个题目是比较大的一类题目,若只从歌唱赞美青春入手,散文,尤其是抒情散文,还是可以写的,但容易写得宽泛散漫。因此,我们不妨试试“以小见大”的笔法。作为中学生,生活中处处充满朝气,充满青春气息,其旋律也应是激昂向上的。所以写作时可从自身及周围生活入手,写出当代青年人的朝气,写出青春的激情与活力,写出自己的壮志雄心,如见义勇为、舍己为人、不畏困难、科研创新、师生情谊、同学情谊等等。文体以夹叙夹议记叙文为佳。文学素养深厚的同学,尽可尝试抒情散文笔法,寓情于事,寓情于景,寓情于物。应充分利用排比、比喻、反复等修辞手法,为作文增色添彩。

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篇19:思路决定出路读后感

全文共 1236 字

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最近有幸拜读地震出版社的《思路决定出路提升版》,读过之后真的是豁然开朗,让我知道思想有多大的空间,我有多么渺小。思想是我们行为的`一个基础和助推剂,一个好的想法可以让我们的方向更正确,一个好思路可以让我们更加迅速的达到目标。

全书以一个论断一个故事的方式生动具体的阐述主题思想,我只针对几个方面谈谈我自己的感悟。

书上说:“勇于尝试才会有收获,”大家生活中最常说的有句话叫:“试不一定成功,不试一定失败。”而我对这句话有更深的理解,我记得我看过一部很火的电视剧叫《蜗居》,其中宋思明对海藻说了一句话,可能算不上蜗居经典语录,但却牢牢刻在我心里,宋说:“如果连试都不去试,不会遗憾么”就是因为这句话,我开始转变,试着去接触一些我不是很有把握的事情,比如我开始接简单的FLASH设计单,并在一种怕做错,又逼着自己做好的环境里,从错到对,从无到有,不仅巩固了自己的手艺,也发现了许多以前学习中没有发现的好方法;既启发了创造力,也从中获益,得到了一部分报酬。尝到甜头的我,开始发现一个人思路与眼界的重要性,我觉得我一定要走出我所在的小城市,到外面去看一看,当下就辞了工作,奔了北京,后来又辗转到了上海,我觉得像一个这么忙碌的城市,可以让我的头脑更充实,男儿立世,要发展要成功,我觉得很必要有这么一个丰富自己思想的过程。

上面说的是,要有超越自己的一个信念,下面我也要谈一下方法。人家说不可死读书、读死书。我们在工作生活中也当如此,思想要支配行动,所以思想活络,行动才更有效。我们要学会以最简介最迅速的方式去做成一件事,当困难出现的时候,要准确并迅速的作出判断,是可以推到困难,还是绕路而行。执着是一把尖刀,可以让我们更勇敢、让困难更薄弱,但如果当困难到无法攻克,推到困难要比绕路而行付出更多无用功的话,那么选择前者就不是执着而是木讷。做事情的方法,这个就要在不断的工作学习中慢慢体会,善于归纳总结才行。

另外我觉得清醒的头脑、豪迈的魄力和广阔的胸襟是让我们立于不败之的根本。当清醒的认识到自己的失败,清醒的知道自己应该去做什么,果断的去做,用结果告诉大家,我是对的。胸襟很重要,我们要坦然的接受一切现实,承认一切现实,不可沽名钓誉,不可武断专行,对就是对,错就是错。认错也是一种勇敢,接受也是一种潇洒。因为认错了,我们才可以无顾虑的去改错,而不用为了弥补一个错误,而犯下更多的错误。接受了,我们才找到自己正确的位置和出发点,为做出下一个准确的决策把握好方向。

最后我要说的是自我挑战,完全是我的个人意见,我觉得人生短短几十年,其实最有乐趣的不是灯红酒绿,不是纸醉金迷,而是不停地挑战自己,做自己本来不敢做的事儿并完成它,哪怕在别人眼里只是一个微不足道的事情,完成之后的那种成就感,我觉得让我真正的开心。生活中要给自己定目标,不要好高骛远,定一个离自己很近的目标,这样我们会有信心去完成它,完成一个再定下一个,要不停地让自己处于一种“梦想就在眼前”的状态,无论学习、工作,我想都会事半功倍的。

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篇20:写人作文指导思路

全文共 3325 字

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写人作文指导同学们生活中会接触很多人,特别是自己熟悉的人。他们有的勤劳,有的懒惰;有的处处为别人;有的时时为自己;有的铺张浪费,有的俭省节约……将身边不同的类型的人用文字真实地记下来,就是写人的作文。小学阶段以写人为主的记叙文,一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。

一、写一个人。

记一个人的写人记叙文,大致有以下三种情况:

(一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事,写这一类的作文要注意以下几点:

1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的,通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。

2、要写出事情的发展过程,使人物的形象逐步完整。

3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人,应该把这一事例写具体,这样人物形象才能丰满。

4、为了使读者对人物了解得更全面,使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础,使人物的形象更加丰富,文章的开头可以对人物作简要的介绍。

(二)通过几件事写一个人。我们在生活中会接触到各种各样的人,有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿,不足以充分反映人物的特点及其品质,因此,必须用两三件事才可能说的明白,再现得充分。通过几件事写一个人,要注意以下几点:

1、几件事不能相互矛盾,人物的性格在几件事中要和谐、统一。

2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人,不可能将每一件事详细叙述,因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例,再具体记叙一两件事。3、通过对比的方法写一个人。通过对比方法写一个人,一般有三种:第一种是同一个人前后相比,说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比,说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比,突出歌颂其中一个人。通过对比的方法写一个人要注意:(1)要突出主要人物及其主要特点。

(2)要写出人物的真实表现,不要捏造事实,采用拔高或贬低的方法。

二、写两个人

写两个人,一般是写《我和**》,**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人,要写好这一类型的作文必须注意:

(一)要写好人物之间的联系。《我和**》,题目中突出了一个“和”字,这就要求从双方写起,通过具体的事例,写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中,要写出彼此之间都想了些什么,说了些什么,做了些什么。只有从双方落笔,才能把握住题目要求写的重点。

(二)用对话展开情节。写《我和**》作文时,由于要写出两个人之间的关系,所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节,用对话表现文章的中心。

三、写几个人。

写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文,可以写“一家子”、“这一班”,也可以写“几个小伙伴”。总之,不论是家庭的,学校的、社会的,只要是自己熟悉的几人都行。这类作文有以下几种写法。

(一)列人物表似的介绍。

(二)有代表性的介绍。

(三)以一件事为线索写几个人。

(四)通过几件事写几个人。

不管写一个人或几个人,都应从以下四个方面注意把握。

1、抓住典型不放人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的,所以,写人一定要抓住最能表面人物品质的典型来写,才能使人信服,活灵活现。最能说明人物思想品质并以此表现世事道理的事物,就属于典型的范畴。“轰轰烈烈”的大事是典型事例,看似平凡实则包含着人物不平常品质的小事也是典型事例。

俗话说:“一滴水可以折射出太阳的光辉。”过一件典型的事写人,是“写人”作文的基本要素之一。没有典型,文章就平淡无奇,“写人”就推动了真正的意义。塑造典型的目的是为了说明某一种事理,所以,同学们塑造典型时一定要结合生活实际,不能无中生有,捕风捉影。

2、言与行中见个性

“言为心声”。一个人的语言表达是展示他性格特征的镜子,正如鲁迅先生所说,人的语言“能使读者由说话看出人来”。所以,写人一定要重视语言描写,选择他有代表性的语句,来刻画他的内心世界,表现他的个性和思想。语言要符合人的身份。作文中的人物的真实语言尤为重要,千万不可凭想像“张言李腔”。

除语言外,人的行为也是受人的思想感情支配的。动作描写对刻画人物性格、表现人物品质有着非常重要的作用,要描写人的行为,就必须细心观察人物的动作,精心选择最准确、最恰当的词组。

3、表里如一才是真

我们读过的文章中,经常见到这样一类话:“我想……”,“他在心里盘算着……”,“老师的话又在我耳边想起”,“我的心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣一起涌上心头……”。这些都是在于人物内心世界的描写。有了心理描写,作文就显得生活起来。

4、千人不可一面

写人,常常要描写他的外貌。外貌的内容很广,如体态、容貌、衣着、神情等。抓住人物特点写好外貌,才能把人物栩栩如生地展现在读者面前。

描写人物的外貌,要抓住最突出、给人印象最深刻的特征(按一定的顺序)。有些同学写人时缺乏真情实感,把别人写过的东西背出来便用。描写人的外貌往往千人一面。什么“圆圆的脸蛋,水汪汪的眼睛,乌黑的头发”。不管男女老少都一样。同学们如果对所写人物外貌进行认真的“捕捉”,就会发现,世界上没有两外貌相同的人。描写因人而异,“千人一面”让人乏味。

人的外貌各不相同,作文千万不能像列流水账,一要不少,从头写到脚。实际上,“这一个”之所以不同于“那一个”,往往只体现在某一个或几个主要的特征中,眉毛胡子一把抓,外表写得很全,实际是湮灭了主要特征,达到应有的目的,所以,写人外貌时,一定要围绕文章主题的需要,抓住特征,善于取舍人体是靠骨架支撑的,文章也是一样的道理。如果把文章的中心思想比作“灵魂”,材料比作“血肉”,那么,结构就是灵魂和血肉的“骨架”。

写人的结构方式主要有以下两种:

第一种,总分总式。

这是最常见最朴素的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开头(A),简洁醒目,作为文章的总起部分。主干部(B、C、D)也可以说是文章的分述部分,它的几段互相独立,从不同的角度表达中心,在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。结尾E是文章的总结部分,它不仅是D的自然过渡,而且常常是对B、C、D的归纳小结,又是对A的照应。

第二种,逐层进入式。

这种结构方式适用于用一件事写人。它的特点是:第一层次A,写事情的起因;第二层次B,写事情的发展;第三层次C,写事情的高潮;第四层次D,写事情的结局。文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。这两个层次写得好,常常可以使文章内容丰富起来。范文:妈妈的手

当鸡叫三遍的时候,妈妈的手已经开始工作了:忙着做早点。临近中午,她的手又工作了:忙着做午饭。下午,她的手又开始工作了:忙着做晚饭。夜晚,当明月高悬的时候,妈妈的手又工作了:忙着洗衣服。总之,妈妈的手时时刻刻工作着。

妈妈的手既是勤劳的手,又是充满母爱的手。记得一个寒冬的下午,天气比较冷。我在做作业,妈妈在做针线活。

夜深了,天气变得更冷了,我的手直打颤,不敢写了,怕把作业做坏。这时,妈妈走到了我身旁,关心地对我说:“冷吗?”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时,我觉得无比暖和。在她的鼓励下,我终于认真地完成了作业。

记得还有一个隆冬的早晨,天气很冷。为了御寒,我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心,双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来,可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”,我果断地把皮靴脱掉,准备要妈妈给我洗,又一想:妈妈会批评我的。最后,我想出了一个两全其美的办法,把皮靴藏到门缝里,等天气暖和一点再洗。第二天,天气稍微暖和一点,我就去洗皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。我着急得差点哭起来,过了一会儿,镇静下来,就到别处去找。刚找到后门,就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这不是妈妈的手工作时的声音吗?我随着声音走去,在天井里,我发现了妈妈,她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的,裂开了几条缝。虽然天冷,但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠,我走到她的身边,夺下刷皮靴的刷子,一边说:“妈妈,我来洗。”妈妈关心地说:“振振,我来洗。”我怎么也不答应,可是,她已经把皮靴和刷子夺去了。最终,还是妈妈洗了。她洗完后,又一丝不苟地烤皮靴,当我重新穿上皮靴时,眼睛已被泪水模糊了。

啊!我要赞美,赞美妈妈的手,更要赞美您――妈妈。

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