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作文大全初二写事(通用20篇)

水是家乡生命的源泉,保护水资源,对于我们的生活很重要,小编收集了珍惜资源保护环境作文,欢迎阅读。

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植物的启示初二

全文共 667 字

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小草,多么微不足道的东西。莲乃花中君子,海棠花内神仙。国色天香,乃牡丹之宝贵;冰肌玉骨,乃梅萼之清奇。兰为王者之香,菊同隐逸之士。竹称君子,松号大夫……明日黄花,过时之物,岁寒松柏,有节之称。人们会用优美的词藻歌颂各种植物,但在很多人看来,小草是多么懦弱呀,比不上任何一种植物,而我却要告诉他,你错了。

没错,小草是很微不足道,他们只能看到植物表面的品质,当你仔细地观察小草时,你却能发现小草顽强的生命力。

这个发现源于那一天。那天,我哼着歌,在楼道间走,我突然发现了一株植物,是小草,它被丢弃在外,生存在一个小纸壳里,没有水和阳光,只有一团泥巴,我对它不屑一顾。正想回家,我又突然心回意转,算了,就当做一次好事吧!便把它放在了一个人无法破坏的地方,反正没有阳光和水,它也会枯死。很快,我便忘记了这件事。

有一天,我的语文因为粗心大意只考了78分,我拖着沉重的脚步回家,我抬头望了望天空,原本的蓝天我却感受不到丝毫的蓝,连石头和树木都在嘲笑我。我到了家门前却不敢回家。就在这时,小草进入了我视野。这株小草并没有枯死,它伸出两片嫩黄瘦弱叶子,躲在角落里,仿佛害怕什么。时间已经过了半个月了,没有阳光和水,它是怎样活下来的呢?而我们有家人老师的关爱,一定积极努力健康成长!我的记忆中,从来没有这样细致地观察过植物,我看着小草,我鼓起勇气回了家,虽然受到了责骂,但我并不放弃,我开始努力学习,同时我也给小草带来了水和阳光。功夫不负有心人,我考回好成绩,但小草却枯死了。

小草虽然死了,却久远不会埋葬在历史中,它会在我心中久存,时刻鼓励我坚持、努力!

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篇1:初二暑假的日记750字

全文共 747 字

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在炎炎夏日的七月,我参加了重庆时报第__届暑假成长动力特训营,短短的六天让我难忘。

六天里,我们进行过很多艰苦的训练,参加过很多有趣的游戏,最让我难忘的要算第一天的百里夜行军了。

晚上10点开始,我跟着上百人的大部队从出发地出发了,我不知道这是哪里,但我知道,我们的目的是几十公里外的歌乐山营地。每一个队员都背着自己的背包,里面是水壶、一点干粮、手电筒、洗漱用品和换洗的衣物。

十几里走过去了,开始的兴奋被饥渴和疲劳代替,前面永远是延绵不断的山路,背上的背包变得越来越重。我的T恤湿透了,喘着粗气,不时地喝着水。带的水喝完了,顿时觉得嘴唇崩裂,干渴无比,只好用甜食来代替。熬到了第一个休息站,已经晚上三点钟了,我已筋疲力尽,头重脚轻,眼皮重得像灌了铅似的。我的粮食已所剩无几了,看着别人的吃相我不由得一阵羡慕。看着看着我闭上了眼睛,睡着了,但是教练却把我叫醒,说:“现在还不能睡觉,坚持、奋斗到底!”听着教练的鼓励,我便努力支撑着自己沉重的身体,站了起来。

我望着夜空,天空中数不尽的星星在向我微笑,好像是在对我说:“加油!相信自己是最棒的!”这给我增添了信心,又开始了下一段夜行。

天蒙蒙亮了,我与同伴们都变得很非常疲劳,走起路来摇摇晃晃的,似乎喝醉了酒。我们相互牵着手,互相支撑着,迈着一致的步伐共同向前。

教练一直高声地为我们打气加油:“还有五分钟就到了!”这句话后来在我的记忆中甚至睡梦中出现了无数次。我知道,这是教练善意的谎言,它激励了我,不要放弃,坚持就是最后的胜利。早上7点多,营地终于到了,疲惫的我真正的感受到胜利的喜悦和成功的得之不易。

随后几天的训练,我在教练的鼓励和伙伴们的协助下完成了所有的项目,特训营的生活让我感受到了坚持、奋斗和团结才能取得最后的胜利。

让我终生难忘的特训营的生活。

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篇2:献给母亲的歌-初二

全文共 443 字

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献给母亲的歌,唱响在心中,低回婉转,意蕴悠长。

放学回到家,刚进门还没来得及关门,门就被迎面而来的热风给关上了,声音震耳欲聋。老妈在厨房听见后喊到:“土匪啊!关门不知道轻点啊!”可能是天气太热的缘故吧,我把一句玩笑听成了责备,吼道:“是风!又不是我!管我什么事嘛!”接着就是将近半小时的唇枪舌战。争吵后我回到房间,而且还故意很用力地关上了门。坐在房间里我迷茫了,我怎么了?老妈累了一天了我还去气她,我……。在房间了坐了一个多小时我想想应该去跟老妈认错。我走到房门口一打开门就看见老妈站在那儿,我们相视一笑,看来真的是血融于水的亲情啊!又是一对感情极好的母子了。

不论经过多少波澜,经过多少跌荡起伏,母子亲情都可以化解一切。

从我懂事起,我最先懂得的是母爱伟大而无私的道理。我对母爱感受最深的事发生在老家湖北的偏僻山村里,那年我8岁是个十分顽皮的小男孩,一次与领家的孩子玩耍是,不幸把腿摔伤了,我“哇哇”的哭着,老妈着急的将我背到医院,一路上不知是汗水还是泪水打在我的脸上,突然感觉被打得生疼。

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篇3:初二的暑假日记

全文共 604 字

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今年暑假,我过了一把收银员的瘾,现在想起来还美滋滋的呢。

在暑假里我迫不及待地和妈妈乘着车回到浙江。第二天,我到小舅妈的超市买自动笔,超市里的人真多啊!只见小舅妈在收费处忙的不可开交,头上也挂着豆大的汗珠。但小舅妈还在一边照条形码一边收费。我见小舅妈这么辛苦,便忍不住对她说:“让我来帮帮你吧。”他点了点头,答应了我。并让我在一旁看着她示

只见小舅妈手脚麻利地拿起读码器对准条形码一照,价格便马上出现在一个机器的小屏幕上,收好钱后,只见小舅妈在键盘上打了一个回车,就大功告成了。我忍不住跃跃欲试,笨手笨脚的好不容易才把面前货品的条形码全部照完了,可键盘上的字母好像在跟我玩捉迷藏,半天还打不出一个字母。小舅妈见了“扑哧”一声笑了,对我说:“这样吧,我来打字,你来照条形码。”于是超市里便多了一个忙碌的身影。

时间在慢慢过去,我的动作也越来越快,我右手拿着读码器,左手拿着物品一个接一个的照条形码,工作也越来越顺利。我正在得意洋洋的时候,一位顾客捧着一大堆东西走了过来,嘴里还不停地说着:“快,快,我赶时间……”这下我慌了手脚,竟然找不到一盒酸奶上的条形码,最后还是小舅妈过来帮我把条形码照进电脑的。时间过得飞快,马上就到中午了,我得回家了。小舅妈叫我再等一会儿,像变魔术一样不知从哪抽出一盒巧克力,送给了我,说是我的工资。

我欣然接受了这份工资,高兴地走在回家的路上,虽然很累,但是心里比吃了蜜还甜,有说不出的高兴。

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篇4:初二的观察日记600字左右

全文共 801 字

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9月24日,星期一,阴

我家养了两只大大的白玉蜗牛。它们背着一个褐色的螺旋形的坚硬的外壳,身体软软的,胖胖的,洁白如玉。这两个家伙很懒,总是缩在壳里,不吃不喝也不动。要是逗它们,它们就爬出来活动活动身体。

“蜗牛,蜗牛,先出犄角后出头……”我一边唱着歌谣,一边喷水逗它们出来。不一会儿,蜗牛从壳里探出了两对触角,一对长一对短,像四根天线。在那对长触角的顶上,长着两只小眼睛。接着,蜗牛的头出来了,它们的脖子也伸出来了,越伸越长。后来,整个腹部都出来了。腹面扁平宽大,上面有一道横褶,后端较尖,这就是它们的足。腹部摸上去粘粘的,原来是它们的足分泌出来的粘液。蜗牛洁白如玉的身子上背着一个大大的壳,可爱极了。

我把蜗牛从盒子里拿出来放在地上,只见它们的足紧贴在地板上,腹部肌肉做波状蠕动,它们就慢悠悠地向前爬着。虽然爬得很慢,但是它们还在不停地向前爬着。它们爬过的地方留下了一条长长湿湿的痕迹。

看着它们爬了很久,我便用手轻轻地碰了一下它们的触角。它们就用力一缩,躲进了壳里。

9月27日,星期四,阴

我的蜗牛缩在壳里面待了一整天了。放学回来,我迫不及待地打开盒子,朝它们喷喷水,希望它们能把身体露出来,到处活动活动。

过了一会儿,我再去看它们的时候,它们竟然爬到了盒子外面了,整个身体伸展开来,足足10厘米长,显得生机勃勃。

慢慢地,它们就爬到阳台落地窗的玻璃上了。只见一只蜗牛爬得快,一只蜗牛爬得慢,它俩便拉开了距离。突然,跑在前面的那只停了下来,好像在炫耀自己说:“你过来呀,我比你快那么多,你还不快点爬。”另一只蜗牛越爬越快,好像在说:“你别得意,我过不了多久就会追上你的。”跑得快的那只蜗牛一直在等,慢的那只一直在爬。

看着蜗牛爬行的样子,我想到了一句歌词:“蜗牛背着重重的壳啊,一步一步往上爬。”

后来,它俩遇到了一起,只见它俩弯着脖子,头碰着头,尾连着尾,摆成了一个心形的造型。

我看着它俩依偎在一起,开心地笑了。

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篇5:密码初二作文

全文共 813 字

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在人生的成长道路上,有许多东西都需要用密码来打开,譬如成功的密码、心灵的密码……有时寻找密码的道路,就是磨砺自己,提升品格的修炼之路。

雷海为打败北大文学硕士彭敏,夺得中国诗词大会的冠军。最惊奇的第三题,评委才画了一个窗户,他就说出答案是李商隐《夜雨寄北》语毕,评委都诧异地说:“我都没画完,你是怎么猜出来的?”雷海为回答说:“因为你窗户画在了西边……”语毕,评委都感叹了:“我自己都没有意识到原来是这个细节。”就这样,雷海为一下子得了三分,彭敏的节奏被打乱,频频出错,拱手让分。雷海为也拿到了冠军。

雷海为成功的密码就是淡定。这份淡定让雷海为保持清醒的头脑,从容的应对对手的刁难,发挥出自己真正的实力;让对手感到巨大的压力,自乱阵脚;让雷海为可以专注于比赛,拥有常人没有的洞察力。正是这份淡定使雷海为一举夺冠。

雷海为找到了成功的密码使得他的人生的路开启了新的篇章,大学士张英找到了做人的密码,提升了自己的修为,留下了千古美名。

大学士张英的府第与吴姓相邻。吴姓盖房欲占张家隙地,双方发生纠纷,告到县衙。因两家都是高官望族,县官欲偏袒相府,但又难以定夺,连称凭相爷作主。相府家人遂驰书京都,张英阅罢,立即批诗寄回,诗曰:“一张书来只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”家人得诗,旋即拆让三尺,吴姓深为感动,也连让出三尺。于是,便形成了一条六尺宽的巷道。

张英做人的密码就是宽容待人。因为这份宽容,张英获得世人的赞扬,流芳百世。六尺巷的“宽”不是宽在“六尺”上,而是“宽”在人们的心灵境界与和谐礼让精神上。这件事对当今社会也很有启发:在建立和谐社会的进程中,这种宽容待人的传统就更需要发扬光大。“六尺巷”典故,其实已远远超出其本意,成为彰显中华民族和睦谦让美德的见证。宽容不仅是张英做人的密码,更是我们需要传承的美德,当代社会需要的与人相处的良药。

寻找密码的道路崎岖不平,但密码后的宝藏一定是每个人倾尽一生所寻找的。

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篇6:日记初二阴天150字

全文共 238 字

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蒙蒙的雨像迷路的孩子,到处都是它们的身影,风也跟着雨来玩捉迷藏,你捉,我藏的笑嘻嘻。

灰蒙蒙的大雾也来参加一场精彩的游戏。在雨,在风,在雾的身影下,花草树木都变的神气十足了。

色彩斑斓的花在雨、风、五、雾下,显得亭亭玉立。鲜花们都高兴的唱起了愉快的歌,雨、风、雾似乎都陶醉在音乐中了。

绿如碧毯的草儿在语的朦胧胧中,显得更加翠绿了,连风儿都不禁的夸赞青幽幽的小草。

翠如碧玉的树木在风的身影下显得格外庞大,雾儿都躲进了挺拔的树木下,享受着阴天般的清爽。

下雨的一天,花草树木都在开聚会。

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篇7:初二的爱的教育阅读笔记

全文共 812 字

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记得有位名人曾经说过:“

书是人类进步的阶梯,书是全人类的营养品”。是的,一本好书会带给我们丰富的知识和无尽的快乐。朋友们你们喜欢看书吗?今天我想向你们推荐一本书——《爱的教育》。

这是意大利著名的教育家——亚米契斯的一部代表,直到现在,我还清楚的记得这本书的扉页上的那段话:一本好书,可以改变无数人的命运。一滴墨水,可以引发千万人的思考。这本书主要是写小学生安利柯的成长故事。通过安利柯九个月在学校,家庭,社会的所见,所闻,反映了社会各个阶层的状况,并以高尚的爱心情感联系在一起,组成了一幅幅生动的画卷,带给我们爱与美的享受。爱是整篇小说的主旨,就在最平实的字里行间,融入了种.种人世间最伟大的爱:老师之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑、引人深思。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举,有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣狭隘,诺琵斯的傲慢无礼;还有“小石匠”的朴实可爱,克洛西的坚强不息……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

其中,让我感受最深的是一篇文章是《勇敢的罗伯特》,故事讲述了:一次爸爸送主人公安利柯去上学时,目睹了一个小学生在上学的时候,跑到马路中间,正好有辆马车驶过,眼看小学生要被车子轧着了,罗伯特英勇地冲了过去把小学生抱开,小学生得救了,可罗伯特却被车子轧伤了脚,脚骨粉碎,从此残废了。罗伯特这种舍己救人的精神深深地感动了我,我们大家都应该向他学习。《爱的教育》这本书中还有许多这样感人的故事。如《扫烟窗的孩子》、《感恩》、《穷人》、《小抄写员》等等。

从我翻开这本书的那一刻起,我就被它深深地吸引住了。每每被书中那些平凡人物的平凡事迹感动。爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求……,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。我想《爱的教育》这本书将会把“爱”带给更多的人。让我们的爱无处不在!!!

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篇8:有关和时间赛跑初二

全文共 572 字

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“所有时间里的事物,都永远不会回来。你的昨天过去了,它就永远变成昨天,你不能再回到昨天。”这句话让我懂得了时间是多么宝贵,今天老师就开了一次“珍贵的一分钟”主题班会。

第一项,老师让我们当一分钟“木偶”。游戏是一分钟单脚站立。我闭上眼睛,只感觉头脑里一片空白。突然,我的呼吸急促起来,身体也不由自主地晃起来了。教室里静悄悄的,仿佛只听见同学们“咚咚”的心跳声。好不容易时间到了,当老师让我们睁开眼睛时,我感觉好像过了一小时。

接着,老师让我们进行了一分钟读书竞赛。老师一声令下,我们便朗读起来,我一口气把《鲁迅的故事》和《车胤聚萤读书》故事都读完了,怎么时间还没到呢?时间到!老师让各个小组长统计读书情况,我一分钟读了1300字,李星读了820字,杨倬瑜读了780字,看来一分钟能做的事还真多啊!

之后,老师和我们一起做了一次实验,看看一分钟到底能做多少事情。通过实验我发现:一分钟可以跳绳145下;做30道口算题;写45个漂亮的字;背10句时间名言……

最后,老师让我们聆听歌曲《时间都去哪了》,这首歌让我明白了时间似水,亲情在时间中凝固,时间在亲情中流淌。我们要珍惜时间,更要珍惜来之不易的亲情。

一分钟看似微不足道,但它也是生命中的一部分,只要我们珍惜它,好好利用它,我们可以做好许多事情。我要不断地和时间赛跑,去赢得时间,让我的生活充实而有意义。

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篇9:初二日记200字

全文共 212 字

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我爱听歌,因为我认为听歌可以让人放松,所以我做任何事身边都离不开音乐的陪伴,我爱听热门音乐,我也爱听英文歌曲,听歌这个休闲活动,使我感到快乐。

当我听到伤心的歌曲,我会随着音乐的旋律情不自禁地流下眼泪,当我听到欢快的音乐时,我会随着它即兴舞蹈,当我听到简单的歌曲时,我会随着哼起调,因此,在学校每一次文艺演出时,你总能看见我在台上唱歌的身影,我还获得过许多音乐奖项,受过学校的表彰,为此,我变的更加热爱音乐了。

你,喜欢听歌吗?

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篇10:初二叙事

全文共 809 字

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又赶上了下雨天,外面的雨下的很大,哗啦……

——题记

我在补习班上课,果然说六月的天像小孩子的脸一样说变就变。刚下课,雨就哗啦哗啦的下。我坐在椅子上,拿出我的草稿本,接着演算课上未算好的数学题。

不对,“嚓”。我在草稿本上画了一条斜杠,又错了。我有点厌倦了将本子放在白色的小圆桌上。

“沙沙”草稿本被风吹开了,外面的雨下的很大,比刚刚的还要大,我竟然没有注意到。也不知谁开了门不关,那些被雨刷的燥热呵风交错着飘进来,使着开了冷气的大厅有了一丝暖意。我望着门外的雨,沉默着,我不大有随手写下我所看到场景内心所感。但这次不一样,我写了下来。还未完成时,老师走了过来,将门关上,雨

声变小了。我皱了皱眉,有点不开心的想:这里这么冷,进一些暖风有什么不好,因为雨吗?

我打开草稿本,从第一页翻看,是初一的语文作业,我笑了,笑得有些苦。这个作业是我在生气的时候写的,那种不甘全在写作业的时候发泄的,本子上还留着那一个被我用笔戳的一个小洞。我轻轻抚摸着那个小洞,那种感觉又涌上心头,我索性翻到最后一页。哎呀,有点烦,烦,很烦了。这是在地理课上记得那些开小差的同学名单,又是这样,明明是不好的回忆,为何要想起来?那个位置已经不属于我了。我很无奈,老师也太容易三人成虎了。

我又往前翻了一页,我要控制不住情绪了,这件事,可能我无论如何也不可能忘记了吧。

眼泪在眼眶里打转,为了不让人看见,我硬是将它憋了回去。

我放下本子,一转头就看见玻璃门上的雨珠,从上慢慢的慢慢的滑下来,小而晶莹的它却还不忘记在来的路上印上它的足迹,可它不知道,要想留下足迹,需要“牺牲”自己的,难道只有牺牲自己才能让别人永记吗?这些滑落的雨珠和初一的我简直一样,为了让别人永记,不惜“牺牲”自己。我放下手中的笔,思考着那个问题,但我不明白,即使我自己也经历过,但我还是不明白,非常不明白……

雨渐渐地小了,太阳也出来了,而我也释然了,为什么要想这么多?我不想做个烦恼的孩子。

——后记

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篇11:有关学会沟通初二

全文共 879 字

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风轻轻飘漾,把小鸟的歌儿传遍四方;雨淅淅沥沥,把大自然的温暖赐予万物……,望着窗外缠绵的春雨,听着风中鸟儿的歌唱,我不禁浮想联翩,大自然里的沟通使世界五彩斑斓,那么我们人类呢?沟通又能创造什么奇迹?我迷惘,我渴求有谁能为我诠释,刹那间,一个个模糊的身影在我心中映现,逐渐清晰,啊!那就是沟通创造的奇迹!

我的小学启蒙老师是一位和蔼可亲的年轻女教师——李老师,她在我的成长旅程中,有着不可磨灭的影响。上小学时,我的个子很小,被老师和同学称作“小不点”,可是李老师却很喜欢我,常常与我聊天、游戏,到处都留下了我和她的足迹和欢声笑语。小溪边,我们谈时间,在那里,我领略到“逝者如斯夫”;夕阳下,我们议美,是李老师教导我“什么是真正的美;花坛边,我们说理想,我才懂得拼搏才是实现理想的途径;阳光下,我们道成长,我才明白思考才是成长的真谛……。于是,不多久我与李老师便成为忘年之交,是沟通为我们垒起一道彩虹,是沟通在我们之间连起一条五彩的纽带。

记得那是夏天的一个夜里,我们全家就要离开浙江了,心里千万个舍不得我的李老师,想到这倍感离别之悲伤,那时,我多么盼望能再看一眼李老师啊!令我意外和惊喜的是李老师在那天夜里居然来与我道别,李老师送给我一个笔记本,语重心长的对我说:“你的弱点就是惧怕困难,以后你可要知难而上,与困难背水一战,这样,你会变得坚强、勇敢……”那个夜晚,我们并没有谈离别之痛,而是将四年的日子从头到尾进行回顾,共同回忆四年沟通的结晶,从老师那依依不舍的眼光中,我恍然大悟:沟通的神奇力量居然能使师生情化为强烈的友谊,居然能使训斥化为巨大的勉励,居然能使别离充满温暖的鼓励和信任的星辉!

沟通是一种奇伟的力量,它不仅使师生成为朋友,还燃起了奋斗的精神动力,难道这不是沟通创造奇迹的凭证吗?那么,我们为什么不多一些沟通,让我们的生活缤纷,让我们的生活充满爱、充满理解呢?为什么不用沟通营建一个和谐的氛围呢?

我们的生活不能没有沟通,我们要用沟通架起一座七彩虹,用沟通创造奇迹,创造未来,我要说:“沟通万岁!让沟通点燃心灵的每一个角落!让沟通为梦想增添一份力量!”

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篇12:关于告别初二

全文共 768 字

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初二的我转到了别的学校,现在,时时还回想起在原来的学校的一些事,在这里,向我原来学校的每一位好朋友说:

曼曼姐:

我记得很清楚,我们在刚开学的时候是同桌,但我们并不像别的同桌那样,坐一位就说话,我们是过了好几个星期才说的第一句话,我现在很后悔,如果我当初早一些和你说话,早一些和你成为朋友的话,我们当朋友的时间不就变长了吗?虽然我们还在联系,但以后见面的时间就会少很多,我想:只要我们还彼此记住对方,不管时间有多长,总还是朋友。

小凤姐:

我是通过曼曼姐认识你的,开始曼曼姐和你玩的时候,我还有些嫉妒,我本以为

曼曼姐会不和我玩了,但没想到我们三个竟然成了好朋友,我觉得虽然我和你没有我和曼曼姐认识的时间长,但我们的关系也毫不比我和曼曼姐差,希望我们以后还是好朋友!

钰钰妹:

说真的,你长的真的很像兔子,叫你一声兔子妹应该不为过吧。我知道你的父母不是很想让我找你出去玩,但除了你没有别人是我找就一定出去的,在以后的日子里,见面的时间少了,我也不会经常找你去玩了。我想:你父母应该会清净很多,少很多电话铃声的骚扰吧!

松哥:

我承认我曾经喜欢过你,但那已经是过去的事了,现在的我,已经不会再喜欢任何一个男生,以后应该不会再见面了,希望你在以后的日子里,能够过的幸福,别再被感情困扰。

尧哥:

在这里,请求你放弃我,现在的我们还小,就算彼此喜欢,之间也不可能有未来,我和你,只是同学关系,不,不在是同学,就算是朋友吧,以后的日子里,时间会淡化一切,你还是原来的你,我已不会再是原来的我,希望你放弃我,我也会尝试慢慢忘记你,你以后的日子里一定要一切顺利。

亚运哥:

我知道你是喜欢我的,但我对你的感觉只是像朋友一样的单纯,再说现在还只是学生,我知道你和我是般配的,我也尝试过去接受你,但我始终忘不了尧,最后祝你开心过完每一天!

七班全体同学:

以后的日子里,你们多保重!

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篇13:描写绿色环保初二

全文共 721 字

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我的学校坐落于黄山脚下。走进学校大门,首先映入眼帘的是:路道旁一排排矮小碧绿的柏树,他们是那样充满灵气和活力,像站着的一个个可爱的小朋友们,微笑着向我们招手,像是欢迎我们的到来。

往前走几步,就是小操常放眼望去,便看见矮小的柏树环绕着亭子。亭子上雕刻着精美图案,有“龙飞凤舞”,也有“双龙戏珠”都雕得栩栩如生;亭子前刻记着中国古代辉煌历史上的名人名事,激励着一代又一代后人努力学习,报效祖国;亭子便是一片碧绿的竹林,绿的耀眼,绿的透明;与竹相邻的是一排桂花树,秋天来临时,便会散发出浓浓的香味,即使你站在几十米外,微风一吹,也能闻到浓浓的桂花香。走进大操常

一棵粗壮高大、枝叶茂盛的大桦树挺直着腰,傲立在操场上,守护着我们。即使在夏天,炽热的太阳烘烤着大地,我们却可以坐在桦树下乘凉。一阵微风拂过,一片深绿的树叶随风飘动,慢慢悠悠的飘下来,活像一只翩翩起舞的蝴蝶,那么优雅,那么动人。我们便可以拾起这片树叶当作书签永远陪伴着我们。操场跑道旁的一排小幼苗在阳光的淋浴下茁壮成长,它们伸长着身姿,那么嫩绿,那么多姿。幼苗脚下的小草探着可爱的小脑袋对着周围的环境投以好奇的目光。

突然,一阵细雨降临。飘飘洒洒的雨丝敲打着竹叶,“沙沙”“沙沙”像一曲雨的赞歌、无声的歌谣;桂花树的香气在雨水的淋浴下变得格外沁人心脾;小草摆动着脑袋向我们问好;矮小的柏树和粗大的桦树在大口大口的喝水。这些绿色在雨水中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。这清新的绿色为美丽的校园增添了一片绿色、一片生机。不知道在什么时候,雨悄悄的停了。“滴答”“滴答”的水滴声,像是树木们对这出精彩的演奏会所鼓起的海潮般的掌声。这就是我的绿色校园,只要我们保护环境,相信你也会有一个绿色的校园。

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篇14:初二语文作文700字

全文共 733 字

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你打通了我与自然的界限,你给我山光与水色,你给我清风与明月,你给我碧海与晴空,你让我面壁参禅,却无法悟得人生的真谛。只能日有所进,却做不到至善至美。

你将诗意开垦为田园。陶渊明的采菊饮酒渲染了朦胧的南山,陆游的铁马冰河惊醒了故园睡梦,晏殊的独自徘徊勾勒了小园香径,李清照的人比黄花瘦又上心头。

疏夜挂萧桐之夜,尽枯枝不可栖的寒鸦,勾起了你的惆怅。屡试不第之时,冲天香陈的菊花,激起了你的豪情,灯火阑珊之处,蝇头微利,蜗角虚名让你愤慨,你便悄然隐去,今人惋惜。蓦然回首,你与范仲淹在岳阳楼上共饮,忧进忧退,何时而乐?你与他一同忧天下之忧,乐天下之乐。

怀着东篱采菊南山饮酒的心境,赏禅房花木深,行至水穷处时,方知秋思落谁家。你操纵文人墨客,让他们为你悲愁为你欢喜。

故园安在,却养育匈奴。郁孤台下,你让辛弃疾哀婉地彷徨,泪水滴下,声声溅血,滴滴忧国。回想醉里挑灯看剑,却见游园惊梦。醒来鬓发已白,只能到楼上长叹“天凉好个秋”。

于是,遥望长安,可惜山挡我。只能将满腔热血寄托明月,字字珠玑,化为月光洒下。你便让他了却一生。

你赋予李白才华,让他步入诗坛便使文人墨客无颜色。你让他名声大振,叱咤文坛。让他扶摇直上几万里,一人独居巅峰处。可是你让他的才华淹没在开元后期,只能怀才不遇。于是,去流放江南,过三峡蜀山。诗赋赤壁,歌咏三峡,让他在自然中成长为千里马。让他远离世俗,跳出歌功颂德的圈子,满身酒气纵横诗坛。你让他超凡脱俗。

我还在悟:也许,没有至善,日有所进才是真的完美。在清闲午后,落日黄昏,你告诉我你的名字叫语文。洗去了浮华,留下了精华。精彩的你,如雨后梧桐,引凤凰栖息。用眼睛读你,读你的山光水色;用心灵读你,读你的清风明月,用一生读你,你的禅理永远迷人。

读不尽的精彩语文!

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篇15:《初二的收获》

全文共 638 字

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人们都说只要你愿意付出,那么你就一定会有收获,不管那收获是多么的渺小或多么的庞大,那都是你付出后的成果,付出就像一个捕鱼人,而收获就像捕鱼人捕捞上岸的鱼,即使再少,捕鱼人也是快乐的。

我自己也曾感受过付出后得到收获的快乐。那是初二下期的一个早晨,那天的早自习是语文,“又得背书了!哎,我好困。”我心里想着,呆呆地坐在座位上语文老师进来了,她在给其它同学背书,我看见我的好朋友们都抓紧时间背书。“算了,还是背吧。”

我心想,于是拿起语文书翻到了课后的十首古诗。我开始从第一首背,背了一会儿记住了,我就跑去组长那儿背,背完后去找老师签字。我又回去背译文,又一会儿,又去背,又背完了。“背书看来没有我想象的那么枯燥无味,嗯,对!加油!”我又想。

我回到座位上又开始背第二首、第三首知道第四首,我去找老师签字时,老师说:“唉?今天背了挺多吧。”我点了点头,“嗯!”老师点了掉头,我知道老师是表示对我的肯定。当时回到座位后我特别高兴,我想以后背书也得这么背才行!这就是收获的快乐。

还有一次,因为搞不懂一道数学题又不大敢去问老师,为此我困惑了好久,我在草稿本上写来写去始终找不到解体的思路,终于我下定决心去问我前桌的学霸,她给我指点了一下。

“哦,哦!我知道了”我又开始在草稿本上写,根据学霸的指点我又想了想,“嗯!对应该及时这样的。”我想写了几分钟,把答案给她看,她点了点头,说:“对了。”“耶!我终于算出来了,累死了。”这也是一种收获。

我们要始终相信那句话,付出就会有收获,收获便会使人快乐!

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篇16:有关成长的味道初二

全文共 1029 字

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人潮拥挤的候车室里,我呆呆的望着你的背影。

“为什么要去外地上学啊?你才多大?”我拽着你的衣角,还是不情愿你离开。你伸手摸摸我的脑袋,苦笑了一下。

“十八岁,”你扯扯嘴角呢喃出几个字,略带苦涩。

哦,对,我们已经十八岁了,青春路上已经走过半个轮回,可我依然意犹未尽,总感觉昨日两个人还一起嘴里含着棒棒糖手拉手过马路,今日的我心中却载着满满的不舍站在车站为你送行。我轻轻松开了紧拽衣角的手。你转过身去背对着我,假装在看时间,及腰的长发一扬,淡淡的古龙水香飘过来——这是你独特的味道

那,我们的友情,是什么味道的?

顺着时光轴,回到那个只属于我们的清晨。阳光扑进房里,我被击打窗玻璃的声音惊醒。懒懒地拉开窗帘,看到了背书包的你提着早餐。你看起来有几分无奈。我顶着一头乱发睡眼惺忪,拉开窗,蛋黄包和豆浆的香味扑鼻而来。你无奈地晃晃手中的早餐,“就知道你又懒床,早饭我买好了,你抓紧时间!”接着就露出了好看的笑颜,一颗小虎牙与微微上扬的嘴角。那一刻所有的困意都烟消云散,心中只有满满的感动。后来初中的每一个清晨,你都会帮我买好早餐。我们的友情,溢满了蛋黄包和豆浆的味道,甜蜜而醇香,正如你阳光下灿烂而迷人的笑容。

我低下头笑了笑,走到你身边,手里拽着几张揉成团的面巾纸,为你擦了擦眼角的泪水。这个熟悉的动作又把我的思绪拉进了回忆的漩涡:那是13年6月13号,我们从小到大面临的第一场大考。九年磨一剑,六月试锋芒。说来也怪,前一天上学时,你还死猪不怕开水烫,没复习完也无畏上考场。结果到了考试点外面,你就紧张的直冒汗。密密的汗珠布满了额头,你焦虑的一会看手表,一会又翻书包看书。考点学校旁的白蜡树开了花那净白的小花顺着枝叶生长,花朵虽小却晶莹剔透。清风一吹,淡淡的香味拂面飘过。我跑到白蜡树下捡了一小株白蜡花。静静地走到你跟前,用面巾纸为你擦去了额头的汗珠,将那株白蜡花轻轻放在你的手心。

“记住啊,无论什么时候,我与你同在,不要怕。“我笑着说。

你轻轻闻了闻那株白蜡花,慧心的笑了。我们的友情,在那个融着白蜡花香的日子里渐渐升温,那淡淡的味道亦像一股清泉流淌在我此刻的内心。时间是个可耻的小偷,它偷走了我们的时光就悄悄溜走,让我们猝不及防,来不及回忆就只能感受离别。

“马上要检票了,我会记得给你打电话,你要好好的。“你边说边露出那迷人的微笑,转身托着行李箱走向人群。

人潮拥挤的候车室里,我呆呆的望着你的背影。

人生百味,酸甜苦辣。你我友情的味道才最令人难忘。愿朋友你在远方一切安好。

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篇17:密码初二作文

全文共 751 字

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面对着鸦雀无声的试场,我满心的长息。

原来初二上都过一大半了,马上又得面临一场暴风雪,期末大考……各科都将进入复习阶段了,紧张的气氛更浓烈了,虽说考试为自己,可大过年拜访别人家,不都是先问成绩么?好不好还给自个儿脸上“贴金”呢!

那么,怎么为之成功地画上句号呢?通向成功的密码只有一个——控制自己。

大冬天的早晨,谁不爱被窝?可它是会害你的,别赖床了,或许这时的我该分身了,另一个我对自己说:“别人都早起去背书了,你还赖?还赖!一大清早背上几句英语,还是个不错的选择呢,控制自己睡眠欲望,当你离开被窝时,一定要狠下心,不然这必定是一道错误的密码。

上课时也不要再开小差,或许和邻座大谈人生了。老师才是你该听的,别以为周末补两小时的课就有用了,可能旁边的同学此时聊得甚欢,但你必须淹没于知识的海洋里,别是一条淡水鱼,控制自己的聊天欲望,你才不会损失重要的知识点。

中饭后的时间也不要在小卖部闲逛了,那里不适合你,你应该回来回到教室的怀抱,订正错题,复习课本,这些才是正道。不要认为在家熬夜补完的作业是多么了不起的事,每个问题都是耗尽脑汁想的么?都是自己努力的结果么?而并非如此,从现在开始,请控制自己,不要将时间浪费在无谓的事情上了。

你会抱怨技能课在减少,社会要背的内容太多,科学的电路看不懂,英语的语法又太复杂。可你坚持背了吗?不会的有刨根问底吗?进步的时间都在你的抱怨丧气间流逝的。这才初中,未必要你的房间彻夜通明,但别在是游戏与电视声蔓延了,不是所有人都幸运到临时抱佛脚,就可以取得好成绩的,是的,或许你一次成功了,那万一失败了呢?你肯定会后悔,自己不曾努力,不曾控制住自己。

如果你想站在象牙塔上微笑,那么通往成功的道路,密码只有一个——控制自己。或许你不曾有美好的结果,但你有美好的奋斗过程,让你为之自豪。

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篇18:孩子风筝初二作文

全文共 857 字

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人生许许多多的第一次,似璀璨的烟火,一瞬而逝,却留下了永恒的精彩。

——题记

“怎么就放不起来呢?”看着地上的风筝,我有些恼怒——它好像跟我作对似的,要它飞,它懒洋洋赖在地上,雷打不动;不要它飞,它又悠悠然转个身儿,乘风飘了起来。

“哼,我不放了!”转身一想:难道我的“一世英名”就要毁在这小小风筝上?不!不行!这可是我们班第一次去放风筝,再多试几次吧!

左手拿线,右手托风筝,我向前小跑。“呼——”,一阵“及时风”轻而易举地把风筝托上了天。有希望!“咝——咝——”,手中的线越来越少,风筝如鱼得水般越升越高。它似一只彩蝴蝶,忽高忽低,忽左忽右;更似只雄鹰,“扶摇直上九万里”,展翅高飞。

不知何处刮来一阵妖风,好好的风筝忽然性情大变。如一头公牛,任凭我怎么拽也拽不回来。终于安稳下来,它又和草地来了个亲密接触,我的心也跟着沉到了谷底。

俗话说得好:没有做不到,只有想不到。既然这都不成,我先“偷师学艺”去!一旁小胖的风筝放得最高。只见他的身躯突然灵活了起来,左一闪,右一跳,蝙蝠风筝仿佛要冲破蓝天。

不放弃!在多次尝试之后,我也找到了诀窍。起风了,我逆风开始奔跑。风筝在低处徘徊,一股巨大的拉力,好像要把我扯上天。轻轻松手,它撒开脚丫子,直往上冲。这时,可不能再任由它横冲直撞,向下拉一拉,风筝缓了下来,却飞得更稳了。又是一阵风,它好像找到了个目标,斜着朝远处飞去。我往回扯一扯,风筝便如一个犯了错的小孩,低着头,踱步回来。“这下可离不开我的掌控了。”彩带飘扬,风筝只留下个傲然的背影。

“终于成功了!”

五彩的风筝,飘飘然飞去,好像要和那绿翡翠般的树、蓝宝石般的天融为一体。放飞的,是风筝,更是一份欣喜,一份期待,一份付出,和一个个多姿多彩的梦想。

“即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也要航行。”第一次放风筝的经历,深深地留在了我的心里。人生不也像放风筝一样吗?一起一落,一收一放,有时会翻滚,有时会跌落,甚至有时会偏离轨道,断线远离。但只要你不放弃,总会绽放出属于自己的精彩,总会翱翔在那一望无际的蓝天上。

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篇19:密码初二作文

全文共 815 字

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我站在青春的大门前,思考着怎样进入到里面的世界。

身后下起了雨,不知不觉。我迷茫地转过身,无奈地看着下雨的天。

小的时候我总是以为下雨是老天在哭,所以会很可笑地独自站在雨中仰着头小声对着老天说:“别哭啦,人总有不开心的时候,再哭眼睛就会肿的哦!”现在回想起来总觉得那股天真的气息很可爱,但是这只是一瞬间的事情。还记得那时每次对老天的安慰都是以大人把我从雨中拽回家为结局,回到家还唠叨些“淋雨会感冒发烧的啊”“再出去玩看我打不打你”之类的话语。渐渐地,我便在他们絮絮叨叨的声音中学会做乖小孩:下雨要带雨伞、别多管闲事、不要同情街边“骗人”的乞丐……

我把思绪从这些美丽的回忆中拉回来,再次转过身,面对这需要密码的门。我很想和其他人一样,轻轻松松地走进门后的世界,但我不能,或许是因为我现在还会时不时地冒出一些奇怪可笑的念头吧。许多人都曾经点着我的脑袋对我说:“你呀,恐怕是永远长不大了,整天想一些幼稚的东西!”幼稚?我不觉得。

躲在青春大门后面的男男女女们,都曾经希望某些美丽如童话的梦想可以实现,他们整天幻想着一些不切实际的东西,结果都不知不觉地走进了这扇门后的世界。记得当我第一次来到这门前,想和其他少男少女一样走进去时,竟然有个声音在我身后响起:“密码。”

密码?我不知道。为什么其他人不用密码就可以进去,而到我这里就要密码?这不公平!

没办法了,我站累了,我需要坐下来休息。当我坐定的时候,我慢慢等待这门的打开,幻想着它会自动打开,卷我进去。在这“漫长”的等待中,我打算回想在少儿时的一切一切,包括那些幼稚的东西。我从头开始一点点回忆,我看到少儿时代的我——一个小男孩,他是那么地可爱,回忆起他的一言一语,正在烦恼的我脸上浮现出一丝笑容。

“咯吱”,身后的门居然开了。我惊喜地走了进去,准备好好参观一下里面的世界。

门又关上了,把我关进了青春的世界。

直到现在,我还不知道密码是什么。究竟是最后的回忆,还是那浮现在脸上的一丝笑容,我无从得知。

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篇20:密码初二作文

全文共 735 字

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说起密码,现代的人一口气都能说出好几个:银行卡密码、手机密码、宽带密码……而我的妈妈却有一种神秘而特殊的密码。

那是我上二年级时,放学路上,我看见同班同学志刚拆开了一包奶茶,还随手拿出了里面小颗粒状的小包。我大惊失色,三步并作两步地冲上去,一把夺过颗粒包,大声地叫道:“你不想活了吗?这是老鼠药!”“老鼠药?”志刚一脸诧异。“是的!我妈从小就告诉过我。”我自豪地说。“哈哈哈……”志刚大笑起来,一脸鄙夷地说:“告诉你,这是糖,是给奶茶加料的!”周围的同学都向我投来了异样的目光,我的脸火辣辣的,心里像打翻了五味瓶:委屈,愤怒,疑惑……我发了疯地往家跑去。

“妈妈!为什么告诉我颗粒状的是老鼠药?”一进家门,我便连珠炮似的向妈妈质问,泪水像断了线的珠子从我的脸上落下。妈妈被我问懵了,好大一会儿,才从我断断续续的叙述中明白过来。

她一把把我搂进了怀里,对我和旁边站着的姐姐语重心长地说:“孩子,这是妈妈的密码。”

“密码?”我哭着问。

“对啊,大多数的食品袋里,都会加一包干燥防腐剂,那是石灰粉,是化学品,很危险的。很多小孩撕开它,结果受了伤。”

“可是……可是,你也不该这样骗我呀?”我还是感到委屈。

妈妈解释道:“孩子,当时你们小,我只有用这个说法才能吓到你们,才能阻止你们呀!现在你们不是已经知道了吗?妈妈的密码已经被你破译了,这难道不是令人高兴的事吗?”

我的心慢慢地平静下来,是啊,在我们成长的道路上,妈妈付出了太多的心血,她用一个又一个密码教育着我们,保护着我们。这几年,我和姐姐破译了妈妈的好多密码,也更加体会到妈妈这些密码中的浓浓爱意。

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”每每吟诵这首诗,我就感慨万千,愿妈妈的密码,伴随我们到永远!

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