教师节形容老师的词语800字（热门20篇）

词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇，文字组成语句文章的最小组词结构形式。下面，小编为大家分享形容相隔的四字词语，希望对大家有所帮助！

【盈盈一水】 比喻相隔不远。

【海角天隅】 形容极远的地方，或彼此相隔极远。同“海角天涯”。

【贵远贱近】 以为与当世相隔久远的就珍贵，相隔近的就低贱。

【千里神交】 相隔千里，精神契合。指友情深厚。

【阶前万里】 远在万里之外，犹如近在眼前。比喻相隔虽远，却象在眼前一样。

【月明千里】 月光普照大地。后多用作友人或恋人相隔遥远，月夜倍增思念的典故。

【一苇可航】 一苇：一捆芦苇。用一捆芦苇作成一只小船就可以通行过去。①比喻水面相隔很近，不难渡过。亦作“航一苇”。②比喻用微薄之力就可以把事情解决。

【鞭长莫及】 及：到。原意是鞭子虽长，也不能打马肚子。比喻相隔太远，力量达不到。

【天涯海角】 形容极远的地方，或相隔极远。

【天涯比邻】 虽然相隔极远，但近如邻居一样。

【海角天涯】 形容极远的地方，或彼此相隔极远。

【地角天涯】 比喻偏远的地方或相隔很远。

【贵远鄙近】 以为与当世相隔久远的就珍贵，相隔近的就低贱。同“贵远贱近”。

【清尘浊水】 清尘：喻他人；浊水：喻自己。比喻相隔很远，会面没有希望。

【一衣带水】 一条衣带那样狭窄的水。指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。

【三头两日】 三二天。形容时间相隔很近。

【天渊之隔】 渊：深水潭。形容相隔极远，差别很大。

【身远心近】 指身体相隔虽远，但是双方的心却贴得很近。

【鞭不及腹】 及：到。原意是鞭子虽长，也不能打马肚子。比喻相隔太远，力量达不到。

【天各一方】 指各在天底下的一个地方。形容相隔极远，见面困难。

【弱水之隔】 比喻相隔极远，到达不了。

【天涯地角】 形容极远的地方，或相隔极远。

【身遥心迩】 犹言身远心近。指身体相隔虽远，但是双方的心却贴得很近。

[傲然挺立] 傲然：坚强不屈的样子。挺立：像山峰一样高高地耸立。形容坚强而不可动摇。

[铁壁铜山] 比喻坚强可靠的势力。

[中流砥柱] 就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。

[砥柱中流] 就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。

[中流底柱] 比喻坚强而能起支柱作用的人或集体。同“中流砥柱”。

[咬钉嚼铁] 比喻意志坚强。

[百折不屈] 受到无数挫折都不屈服、动摇。形容意志坚强。

[百折不摧] 受到无数挫折都不屈服、动摇。形容意志坚强。

[柱石之坚] 像柱石一样坚硬。比喻大臣坚强可靠，能担负国家重任。

[百折不回] 折：挫折。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。

[百折不挠] 折：挫折；挠：弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。

[真金不怕火炼] 比喻品质好、意志坚强的人经得起任何考验。

[不挠不折] 不弯曲，不屈服。形容节操刚正，意志坚强。

[铮铮铁骨] 比喻人的刚正不阿，坚强不屈的骨气。

[铮铮铁汉] 指刚正不阿、坚强不屈的人。

[钢筋铁骨] 筋骨象钢铁打铸的一般。形容身体健壮有力或意志坚强不屈。

[百炼成钢] 比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。

[铜山铁壁] 形容坚固的防御物。比喻可信赖的坚强人物。

[疾风知劲草] 在猛烈的大风中，只有坚韧的草才不会被吹倒。比喻只有经过严峻的考验，才知道谁真正坚强。

[疾风劲草] 在猛烈的大风中，只有坚韧的草才不会被吹倒。比喻只有经过严峻的考验，才知道谁真正坚强。

[疾风彰劲草] 比喻只有经过严峻的考验，才知道谁真正坚强。同“疾风知劲草”。

[坚定不移] 稳定坚强，毫不动摇。

[弘毅宽厚] 弘毅：意志坚强，志向远大。志向远大而待人宽大厚道。

[刚毅木讷] 刚：坚强；毅：果决；木：质朴；讷：说话迟钝，此处指言语谨慎。孔子称颂人的四种品质。

[刚中柔外] 刚：刚硬，坚强；中：里，内心；柔：软弱，柔和。表面柔顺，内里刚强。指人外柔而内刚的性格。也指外表和好，内藏杀机的策略。

词是由语素组成的最小的造句单位。词语有2字、3字及4字的分类，下面是小编整理的形容女人很干练的词语，希望对你有帮助。

形容女人很干练的词语：

冰雪聪明、精明能干、秀外慧中、蕙质兰心、心灵手巧、内外兼修。 精明能干,机灵聪明,办事能力强。

词的分类简介：

（一）词类的划分

1．词类是词的语法分类。

2．划分词类的目的在于说明语句的结构和各类词的用法。

3．分类的依据是词的语法功能、形态和意义，主要是词的语法功能。

4．词的语法功能是指词与词的组合能力：（1）词在语句里充当句法成分的能力，即词的职务。表现在能不能充当句法成分和充当什么句发成分上。(2)实词与另一类实词的组合能力。包括这一类能不能跟另一类组合，用什么方式组合，组合后发生什么关系，等等。（3）虚词依附实词和短语的能力。包括虚词与什么实词组合，表示什么语法意义等。

5．词的形态可分为两种：一指构形形态，例如重叠。

（二）指构词形态，例如加词缀，。

6．词的意义，指的是语法上同类词的概括意义或意义类别。例如名词表示人或事物的名称，动词表示动作、行为等。

7．功能和形态分别是句法和词法形式，意义专指语法意义。

划分词类的三种依据，在不同的语言中其重要性各不相同。

8．汉语划分词类主要应依据语法功能。只有在判定某些词的归类，用功能标准不足以显示其特点时，才必须考虑形态和意义，在划大类中的小类时，意义更显得重要。

功能、形态、意义是一个统一体的不同表现。

9．汉语划分词类，语法功能是主要的依据，但使用时要分清主要、次要或者经常、非经常。

在同一词类中，各词的语法特征也有差异。例如名词。

10．在不同类之间也有共性，因此有归并成更大词类的可能。

11．在同一词类之内各词也有个性，这样有再分小类的可能。

12．照汉语的老传统，可先粗略分出实词和虚词。能够单独充当句子成分，有词汇意义、语法意义的是实词，不能充当句法成分、只有语法意义的就是虚词。

实词：名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词。

特殊实词：拟声词、叹词。

虚词：介词、连词、助词、语气词。

壶中日月    旧指道家悠闲清静的无为生活。

豪情逸致    豪情：指兴奋豪放的感情；逸致：悠闲脱俗的情趣。兴奋豪放的情感和洒脱的情趣。

闲情逸致    逸：安闲；致：情趣。指悠闲的心情和安逸的兴致。

悠悠忽忽    形容悠闲懒散或神志恍惚的样子。

北窗高卧    比喻悠闲自得。

神闲气定    神气悠闲安静。

岩居川观    居于岩穴而观赏川流。形容隐居生活悠闲自适，超然世外。

悠然自得    悠然：安闲舒适的样子；自得：内心得意。形容神态悠闲、心情舒适。

优游岁月    悠闲舒适地过日子。

优游自得    悠闲如意。

悠游自得    悠游：闲适的样子；自得：内心得意舒适。形容悠闲而舒适。

眉开眼笑    眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。

春风满面    春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。

和颜悦色    颜：面容；悦：愉快；色：脸色。脸色和霭喜悦。形容和善可亲。

赏心悦目    悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

陶情适性    陶：喜，快乐；适：舒适，畅快。使心情愉快。

心旷神怡    旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。

怡情悦性    怡：和悦愉快；悦：高兴，愉快。使心情舒畅愉快。

怡然自得    怡然：安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。

娱心悦目    娱、悦：使愉快。使心情愉快，耳目舒畅。

安心乐意    原指心情安宁，情绪愉快。后多指内心情愿，十分愉快。

开眉笑眼    高兴愉快的样子。同“开眉展眼”。

神怿气愉    形容欢欣愉快。

爽心悦目    指景色美丽，令人心情愉快。

眉飞色舞    色：脸色。形容人得意兴奋的样子。

神采飞扬    形容兴奋得意，精神焕发的样子。

抚掌大笑    抚：拍。拍手大笑。形容非常高兴。

喜笑颜开    颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。

敬爱的老师：

您好!老师，您是我的引航人，是您在黑暗中点起了明亮的灯火，引导我们走上成功的道路;是您在学习的路程上为我们披荆斩棘，开拓道路。刚上学时，我还是一个无知的小男孩，是您把无知的我领进宽敞的教室，帮我撑起理想的旗帜，带我们在知识的海洋中遨游，在科学的世界里探索奥秘。您像一枝蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己;您又像一棵大树，自己忍受着烈日，却把阴凉带给了大家。

老师的眼睛闪烁着智慧的光华，如同明亮的星星。一次，我们班竞选班干部。拿破仑曾经说过：“不想当元帅的士兵不是一位好士兵。”同学门争相举手。平时胆大的我一下胆怯了，不敢举手。举手的同学纷纷发了言。“还有谁要发言?”您边说边用目关在教室四处搜寻。恰巧，我的目光和老师的眼光碰在一起。我突然发现老师的眼睛充满了温柔和鼓励，我心里感到踏实多了，便鼓足勇气举起了手。您忙叫了我的名字。我走到讲台上，说出了我想了好久的话，没想到，得到一阵阵热烈的掌声。那场面我永远忘不了，我更忘不了老师您当时的眼神。

老师，您的热情像太阳;您的教诲像春雨，润物细无声，滋润着我们的心田。老师写在作业本上温馨的话语，早已成为我们最值得留念的东西，大家相互传阅那鲜红的希望和诚恳的批评。正是那一个个鲜活跳动的文字奠定了我们坚实

的语文基本功――“请注意书写”：“请加标点”……正是那一句句循循善诱的话语使我们由不敢和不善表达而变成为一吐为快的惬意。

老师，您的关怀好似和煦的春风，温暖了我们的心田。您的保护让我们健康成长，每当天气变化时，您总提醒我们注意添加衣服，小心感冒。您还关心我们的行为，不让我们说脏话培养我们良好的习惯。您像一位慈祥的妈妈关心我们，爱护我们。

我每想到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，心底就不禁涌起一股暖流。亲爱的老师，借教师节的这个机会，真诚地对您说声“谢谢”，向您表达我深深的谢意!

祝您：

身体健康!工作顺利!

您的学生：

日期：

学富五车、博览群书、满腹经纶、才高八斗、书读五车、书富五车、书通二酉、读书破万卷

博古通今、汗牛充栋、知识渊博、多文为富、通儒硕学、秉笔直书、闭户读书、不刊之书

博览群书、闭门读书、白面书郎、白面书生、伴食中书、刺股读书、咄咄书空

读书百遍,其义自见、丹书白马、掉书袋、读书得间、读书君子、读书破万卷

读书三到、读书三余、丹书铁契、丹书铁券、大书特书、读书种子、奋笔疾书

奋笔直书、废书而叹、燔书阬儒、焚书坑儒、燔书坑儒、飞书走檄、黄耳传书

狐鸣鱼书、黄麻紫书、洪乔捎书、衡石程书、衡石量书、据鞍读书、家书抵万金

借书留真、尽信书不如无书、寄雁传书、临池学书、立地书橱、立地书厨、两脚书橱

目不识书、目不知书、牛角挂书、牛角书生、囊萤照书、飘零书剑、曝书见竹

磬笔难书、骑牛读汉书、琴棋书画、弃书捐剑、磬竹难书、罄竹难书、然荻读书

史不绝书、书不尽言、书不尽意、手不释书、书不释手、胜读十年书、世代书香

书读五车、书画卯酉、书空咄咄、识礼知书、十年读书、书囊无底、书缺有间

诗书发冢、书声琅琅、书声朗朗、四书五经、书生之见、书通二酉、书同文,车同轨

书香门第、书香门户、书香人家、书香世家、三余读书、识字知书、徒读父书

摊书傲百城、通书达礼、摊书拥百城、无巧不成书、文弱书生、悬石程书

学书不成,学剑不成、乡书难寄、学书学剑、殷浩书空、燕颔书生、有脚书橱

有脚书厨、一介书生、博采众长、博采众议、博大精深、博而不精、博而寡要

博古通今、博览古今、博览群书、博览五车、博洽多闻、博识多通、博硕肥腯

博施济众、博士买驴、博通经籍、博闻辩言、博闻多识、博物多闻、博物君子

博闻强记、博物洽闻、博闻强识、博闻强志、博文约礼、博学多才、博学多闻

博学洽闻、褒衣博带、博弈犹贤、沈博绝丽、沉博绝丽、地大物博、峨冠博带

繁征博引、高冠博带、兼览博照、兼收博采、米盐博辩、旁求博考、旁收博采

旁搜博采、旁征博引、洽博多闻、强记博闻、强识博闻、仁言利博、瘦羊博士

通古博今、通今博古、汪洋浩博、学识渊博、由博返约、远溯博索

引导语：太过高傲的人一般都会使人反感，那么有哪些关于形容女人高傲的词语呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！

傲骨嶙嶙  傲骨：指高傲不屈的性格。嶙嶙：山崖突兀貌。比喻高傲不屈。

傲慢不逊  逊：谦逊。态度高傲自大，对人不讲谦让。

傲睨一世  睨：斜视。高傲地旁观，对当代的一切都不看在眼里。形容傲慢自负，目空一切。

不卑不亢  卑：低、自卑；亢：高傲。指对人有恰当的分寸，既不低声下气，也不傲慢自大。

不亢不卑  亢：高傲；卑：低、自卑。指对人有恰当的分寸，既不低声下气，也不傲慢自大。

不因人热  因：依靠。汉时梁鸿不趁他人热灶烧火煮饭。比喻为人孤僻高傲。也比喻不依赖别人。

长揖不拜  揖、拜：旧时的拱手、磕头礼。对长者或尊者只弯腰行拱手礼，不跪拜磕头。旧时指相见时态度不恭，为人高傲。

道貌岸然  道貌：正经严肃的容貌；岸然：高傲的样子。指神态严肃，一本正经的样子。

孤傲不群  孤：孤单；傲：高傲。指高傲孤僻，难与人相处。

睥睨一切  形容非常高傲，看不起任何人。

敖世轻物  敖，通“傲”。鄙弃世俗，看不起别人。也指高傲自大。《淮南子·齐俗训》：“敖世轻物，不污于俗。”

傍若无人  好象旁边没有人在。形容神情态度高傲自如。

鼻孔朝天  仰起头来鼻孔朝天。形容高傲自大。

鼻孔辽天  仰起头来鼻孔朝天。形容高傲自大。

鼻孔撩天  仰起头来鼻孔朝天。形容高傲自大。

不抗不卑  抗：高傲；卑：低、自卑。指对人有恰当的分寸，既不低声下气，也不傲

狷介之士  狷介：孤僻高傲，洁身自好。指孤僻高傲，不肯同流合污之人。

亢心憍气  谓性情高傲。

目无下尘  下尘：下风，比喻地位低下的人。眼睛不往下看。形容态度高傲，看不起地位比自己低下的人。

简傲绝俗  〖解释〗指高傲而超越世俗。

心比天高  〖解释〗形容心地高傲或所想超过现实。

睥睨物表  睥睨：眼睛斜着看，形容高傲的样子；物表：世俗之外。形容非常高傲，看不起任何人

1、傲雪欺霜：表示不畏霜雪严寒，外界条件越艰苦越有精神。比喻成经过长期磨练，面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。傲，傲慢、蔑视。

2、青梅竹马：青梅：青的梅子；竹马：指小孩将竹竿骑在裆下做马。表示小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间。鹤子梅妻指宋隐士林逋以鹤为子、以梅为妻事。清董以宁《河满子·同程村闲话》词：“若比孤山林处士，但非鹤子梅妻。”亦喻指妻子儿女。

3、瞪眼咋舌：睁着眼睛，说不出话来。表示神情紧张或很吃惊。同“瞪目结舌”。

4、逸趣横生：指超逸不俗的情趣洋溢而出。

5、暗香疏影：原表示梅花的香味和姿态，后被用为梅花的代称。

6、驿寄梅花：请邮差寄送梅花。比喻向远方友人表达思念之情。

7、一字之师：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

8、电光石火：闪电的光，燧石的火。原为佛家语，比喻事物瞬息即逝。现多表示事物象闪电和石火一样一瞬间就消逝。

9、驿使梅花：《太平御览》卷九七○引南朝宋盛弘之《荆州记》：“陆凯与范晔相善，自江南寄梅花一枝，诣长安与晔，并赠花诗曰：‘折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊寄一枝春。’”后因以“驿使梅花”表示对亲友的问候及思念。

10、岁寒三友：松、竹经冬不凋，梅花耐寒开放，因此有“岁寒三友”之称。

11、妻梅子鹤：以梅为妻，以鹤为子，表示清高。

12、月落参横：亦作“月没参横”。月亮已落，参星横斜，表示夜深。参，二十八宿之一。《乐府诗集·相和歌辞十一·善哉行》：“月没参横，北斗阑干；亲友在门，饥不及餐。”宋秦观《和黄曹忆建溪梅花》：“月没参横画角哀，暗香消尽令人老。”

13、鱼传尺素：尺素：古代用绢帛书写，通常长一尺，因此称书信。指传递书信。

14、不过尔尔：尔（前）：如此，这样；尔（后）：通“耳”，罢了。不过这样罢了。有轻视人的意思。

15、一丘一壑：丘：土山；壑：山沟。原指隐者所居之地。后多用以指寄情山水。

16、双栖双宿：宿在一起，飞在一起。比喻相爱的男女形影不离。

追随解释为成为某人的属下帮那人做事。下面，小编为大家分享形容追随的四字词语，希望对大家有所帮助！

【鞍前马后】 马前马后。指追随左右。

【一步一趋】 ①形容紧跟着行走。②比喻事事模仿和追随别人。常含贬意。

【酒食征逐】 征：召唤；逐：追随。指酒肉朋友以吃喝交往。

【丹漆随梦】 指追随前哲。

【执鞭坠镫】 亦作“执鞭随镫”。谓服侍别人乘骑，多表示倾心追随。

【枝附影从】 枝条附着树干，影子随从形体。比喻追随模访。

【喜逐颜开】 逐：追随；颜：脸面，面容。形容十分喜悦，满脸笑容。

【头出头没】 比喻追随世俗。

【择善而从】 从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。

【马首是瞻】 看着我马头的方向，决定进退。比喻追随某人行动。

【亦步亦趋】 原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。

【笑逐颜开】 逐：追随；颜：脸面，面容；开：舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。

【执鞭随镫】 比喻因敬仰而愿意追随左右。

【杖履相从】 指追随左右。

【执鞭随蹬】 手里拿着马鞭，跟在马镫旁边。比喻因敬仰而愿意追随在左右。

【心摹手追】 用心揣摩，追随仿效。

【步人后尘】 后尘：走路或行车时后面扬起的尘土。指跟在人家后面走。比喻追随模仿，学人家的样子，没有创造性。

【附骥攀鳞】 比喻追随有名望的人左右，依附其成名。

【随波逐流】 逐：追随。随着波浪起伏，跟着流水漂荡。比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。

【附庸风雅】 附庸：依傍，追随；风雅：泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。

【踵事增华】 踵：追随，继续。继续前人的事业，并使更加完善美好。

【千随百顺】 随：追随；顺：顺从。形容完全顺随别人，别人要怎么样就怎么样。

【托骥之蝇】 喻指追随贤能之后而得以显名的人。

闭月羞花：闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。

阿娇金屋：阿娇：指汉武帝刘彻的姑母（长公主刘娇）的女儿。原指汉武帝刘彻要用金屋接纳阿娇为妇。这里泛指美丽高贵的女子。

沉鱼落雁：鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。

蛾眉皓齿：蛾眉：像蚕蛾触须似的弯而长的眉毛。修长的眉毛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽。

国色天香：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。

皓齿蛾眉：皓：白色的样子；蛾眉：女子修长而美丽的眉毛。洁白的牙齿，修美的眉毛。形容女子容貌端庄美丽，也喻称美女。

皓齿明眸：皓：白色的样子；眸：眼珠，泛指眼睛。洁白的牙齿，明亮的眼睛。形容女子容貌美丽，亦喻指美女。

花颜月貌：形容女子的美丽。

绝色佳人：绝色：绝顶美丽；佳人：美人。当代最美的女人。

尽态极妍：容貌姿态美丽娇艳到极点。

金屋娇娘：指高贵而美丽之女子。

金屋贮娇：金屋：华丽的房屋；娇：阿娇，汉武帝刘彻姑母的长女，借指美丽的女子。指娶妻或纳妾。

姱容修态：姱：美好；修：长远；态：志向。美丽的容貌，长远的智慧。

落雁沉鱼：雁见了飞落地面，鱼见了潜入水底。形容女子容貌美丽动人。

兰质蕙心：形容美丽而聪明。

明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。

靡颜腻理：靡：美丽；颜：面容；腻：细腻；理：肌理。形容容貌美丽，皮肤细腻柔滑。

曲眉丰颊：曲：弯曲。丰：丰满。弯弯的眉毛，丰润的脸颊。形容相貌美丽富态。

螓首蛾眉：螓：蝉的一种。螓首：额广而方；蛾眉：眉细而长。宽宽的额头，弯弯的眉毛。形容女子容貌美丽。

天生丽质：天生：天然生成。丽质：美丽的姿容。形容女子妩媚艳丽。

天香国色：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花，后也形容女子的美丽。

我见犹怜：犹：尚且；怜：爱。我见了她尚且觉得可爱。形容女子容貌美丽动人。

宛转蛾眉：宛转：轻而柔的起落。蛾眉：细而长的眉毛，指美丽的眼睛。漂亮的眼眉轻轻扬起。常用作美人的代称。

杏脸桃腮：形容女子容貌美丽。

杏腮桃脸：形容女子容貌美丽。同“杏脸桃腮”。

喜出望外

【解释】：望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

【出自】：宋·苏轼《与李之仪书》：“契阔八年，岂谓复有见日？渐近中原，辱书尤数，喜出望外。”

【示例】：这可真叫他～。◎沙汀《催粮》

【近义词】：大喜过望、喜从天降

【反义词】：祸不单行

【语法】：主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义

欢天喜地

【解释】：形容非常高兴。

【出自】：元·王实甫《西厢记》第五本第四折：“我现将著夫人诰欶，县君名称，怎生待欢天喜地，两只手儿亲付与他。”

【示例】：刚才二奶奶从老太太屋里出来，不似往日～的，叫了平儿，唧唧咕咕的不知说了些什么。◎清·曹雪芹《红楼梦》第六十七回

【近义词】：欢欣鼓舞

【反义词】：切肤之痛、哀痛欲绝、愁眉苦脸

【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义

心花怒放

【解释】：怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。

【出自】：清·李宝嘉《文明小史》第六十回：“平中丞此时喜得心花怒放，连说：‘难为他了，难为他了。’”

【示例】：想起这件高兴事，不觉～。

【近义词】：兴高采烈、欣喜若狂

【反义词】：黯然销魂、五内俱焚

【语法】：主谓式；作谓语、定语、补语；含褒义

欢欣鼓舞

【解释】：欢欣：欣喜；鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。

【出自】：宋·苏轼《上知府王龙图书》：“自公始至，释其重荷……是故莫不欢欣鼓舞之至。”

【示例】：但在革命成功了的当时，我们一般的人是怎样地～哟！◎郭沫若《少年时代·反正前后》

【近义词】：兴高采烈、欣喜若狂、喜气洋洋

【反义词】：黯然销魂、肝肠寸断、愁眉苦脸

【语法】：联合式；作谓语、宾语、定语；含褒义

眉欢眼笑

【解释】：形容非常兴奋、高兴。

【出自】：清·李渔《意中缘·拒妁》：“若说起才郎的名字，只怕你们两个，都要眉欢眼笑起来。”

【近义词】：眉飞眼(词语大全)笑、眉花眼笑

【反义词】：愁眉苦脸

【语法】：联合式；作谓语、状语；含褒义，形容内心欢喜的词语

从小，我们只听老师说，要感恩，感恩父母，是他们养育了我们;要感恩，感恩祖国，是她给了我们这么美好的环境;要感恩，感恩朋友，是他们陪伴了我们;要感恩，感恩谎言，是它让我们学会了相信。要感恩，感恩大自然，要感恩，感恩我们身边关心我们的每一个人。

我们是小树苗，您就是清甜的雨露，无私的哺育着我们。在这几年来，我们有惹您生气的地方，请您原谅我们;在学校里，您是我们的妈妈，在我的眼里，您永远是我的启蒙老师。自从您教我，我就深深地爱上了听您的课。

老师说过：龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”是落花对泥土的感恩;孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”是儿子对母亲的感恩;李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是作者对朋友的感恩;文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是儿女对祖国的感恩，我们生长在一个感恩的国度，在感恩的历史天空下我们一天天成长。是啊!猛然想起老师的话感恩父母，从我们呱呱坠地来到这个世界，是父母带我们来的，我们长的这么大也是父母一把屎，一把尿的把我们带大的!是我们的父母养育了我们。他们教会了我们人生中的每一个第一，是他们教会了我们走第一步，是他们教会了我们说第一句话。

感恩祖国，祖国是我们的第二位母亲，没有祖国，有我们么?没有祖国，我们有明亮的教室吗?没有祖国，我们有家么?我们要感恩祖国，因为没有祖国就没有我们的一切一切，只有祖国强大了，我们才可以舒心地在教室、家里快乐的学习、生活。有了祖国，我们才有了这么多的大好河山。

有一种久违的体验叫感恩，有一种醉人的滋味叫感恩，感恩是无法预订，也无法奢求，它总是在不经意的一瞬间轻轻触动心灵，铭记于心。人的一生有很多次感恩，并在不断感恩之中。

我们感恩父母给了我们生命;我们感恩老师给了我们知识;我们感恩朋友给了我们友谊;我们感恩生活给了我们色彩;我们感恩社会给了我们舞台，我们感恩所有帮助我们的人，是他们让我们懂得了社会的温暖，人间的真情。

敬爱的老师：

您辛苦了!

九月份是一个收获的季节，一个感恩的季节，一个属于教师的季节。九月的天空飘溢着金秋收获的气息。老师的节日——教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。

有的人说，老师是一架高高梯子，以高大的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高再攀高。有的人说，老师是一根长长的蜡烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞，让我们不断的向前探索。还有人说，老师是一个坚固的雨伞，而我们就是伞底下的孩子，需要老师呵护、关爱。老师，在这条漫漫人生的道路上，是您为我们打开了智慧之门，是您为我们指引了前进的方向，是您让我们懂得了做人的道理。您是我们人生路上永远的良师!

您是永远值得我们感恩和尊重的人。老师您就想一根正在燃烧的蜡烛虽然那光芒是微弱的，但是还有着一份热量。您耗尽自己，为我们照亮前方的道路，您这无私奉献的精神值得我们去学习和认识。老师，您是伟大的，您的无私奉献比阳光还要温暖，比春风还要和煦，比清泉还要甘甜。您的微笑会让您的学生们感到细致而温暖。老师，您是宽容的，对于新生的我来说，对教室的规矩还不了解，经常会做错事，或者冒犯到您，可是您去宽容大度，不但没有批评我们的意思，还用眼神告诉我们以后必须注意一点。

在课上，是您用将那乏味的书本变得生动有趣，您讲的课，是那样丰富多采，仿佛在我面前打开了一扇窗户，而课文中的每一个章节仿佛都从黑色的字体都变成了窗外的美景，让我看到了一个斑斓的新世界。您所说的那些单词词汇，都化作了无数颗小小的种子，在我们的心中发芽，让我们把那些知识就像那美景一样的牢记在心中。您多像那默默无闻的树根，使我们这些小树苗茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的成果，却不会要求任何报酬。

您就像给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量去于他人比较高下;您给了我们一面有着模范行为的镜子，让我们不管去哪都会有学习的榜样。老师，您的爱，比父爱更加严峻，比母爱加更细腻，比友爱更加纯洁。老师，您的爱，是天底下最伟大，最圣洁的。

此致

敬礼!

您的学生___

20__年_月_日

1、蕃篱之鷃：蕃篱：篱笆；鷃：鹌鹑。篱笆中间的鹌鹑。比喻目光短浅，阅历狭窄的人。

2、经多见广：经历的多，知道的广。形容阅历深，经验多。

3、九折成医：几次断臂，就能知道医治断臂的方法。后比喻对某事阅历多，富有经验，成为内行。也指高明的医道。

4、见多识广：识：知道。见过的多，知道的广。形容阅历深，经验多。

5、老奸巨滑：老：有经验的，老练的；奸：奸诈。形容阅历深而手段极其奸诈狡猾的人。

6、巨奸大猾：奸：奸诈；猾：狡猾。指阅历深而非常阴险狡猾的人。

7、九折臂：九：泛指多次；折：断。多次折断胳膊，经过反复治疗而熟知医理。比喻阅历多，经验丰富。

8、经风雨，见世面：经过许多磨难，见多识广。形容人的生活阅历丰富。

9、老于世故：老：老练，富有经验；世故：处世经验。指对社会上的一切有很深的阅历。

10、老成练达：练达：指阅历多而通达人情。形容人稳重老练，通达事理。

11、老成见到：见到：见识周到。阅历丰富，见解高明。

12、老成之见：老成：阅历多而练达世事。老练而周到的见解。

13、阅人多矣：形容人阅历多，跟各种各样的人打过交道，一眼就能看出人的好坏以至于他的前程。

14、历练老成：历练：长久从事而有经验；老成：阅历多。指阅历丰富，练达世事。

15、岁老根弥壮，阳骄叶更阴：岁：年；弥：更加；阴：指茂盛。年岁越老根越壮实，阳光越强，枝叶越显得茂盛葱郁。形容人的阅历越深，经受考验越多，就越坚强。

16、老江湖：指在外多年，很有阅历，非常世故的人。

17、老成历练：老成：阅历多；历练：长久从事而有经验。指阅历丰富，练达世事。

18、天外有天：指某一境界之外更有无穷无尽的境界。多用来表示人的眼界受客观条件的限制，认识的领域需要不断扩大。也表示美好的境界阅历不尽。亦作“山外有山”、“峰外有峰”

19、饱经世故：指阅历多，积累了丰富的处世经验。

笑眯眯 笑呵呵 笑哈哈 笑吟吟 喜洋洋 笑吟吟

笑盈盈 喜滋滋 兴冲冲 懒洋洋 乐悠悠 乐陶陶

乐呵呵 怒冲冲

大喜过望 心平气和 平心静气 暴跳如雷 心有余悸

惊魂未定 心安理得 心如刀割 心如死灰 心驰神往

心旷神怡 心乱如麻 心胆俱裂 心神不定 心神恍惚

心悦诚服 心惊肉跳 心花怒放 心慌意乱 心烦意乱

心惊胆战 心猿意马 心潮澎湃 乐不可支 乐以忘忧

百感交集 感慨万端 欢天喜地 欢欣鼓舞 悲痛欲绝

忧心如焚 忧心忡忡 闷闷不乐 欣喜若狂 怏怏不乐

胆战心惊 柔肠寸断 悔恨交加 惊喜交集 喜不自胜

大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然

心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和 平心静气

目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语

喃喃自语 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈 呆若木鸡

将信将疑 含情脉脉 坐卧不安 怅然若失 忸怩作态

没精打采 沉吟不决 张口结舌 张皇失措 迟疑不决

局促不安 忍俊不禁 哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事

若有所失 若有所思 和颜悦色 和蔼可亲 垂头丧气

受宠若惊 狐疑不决 怡然自得 诚惶诚恐 勃然大怒

恼羞成怒 炯炯有神 洗耳恭听 举止失措 神气十足

神色活现 神色自若 神采飞扬 神采奕奕 神思恍惚

屏息凝神 眉飞色舞 眉开眼笑 眉来眼去 怒不可遏

怒气冲天 怒火中烧 怒发冲冠 怒形于色 破涕为笑

热泪盈眶 唉声叹气 哭天抹泪 哭笑不得 笑逐颜开

笑容可掬 疾言厉色 谈笑风生 谈笑自若 冥思苦想

捧腹大笑 悠然自得 得意忘形 得意洋洋 惊恐万状

惊慌失措 喜上眉梢 慌手慌脚 聚精会神 愁眉不展

愁眉苦脸 精神恍惚 精神焕发 嫣然一笑 横眉冷对

嘻皮笑脸 噤若寒蝉 瞠目结舌 黯然神伤 黯然销魂

面面相觑 神采奕奕 眉飞色舞 垂头丧气 没精打采

心旷神怡 心平气和 目不转睛 呆若木鸡 眉开眼笑

愁眉苦脸 愁眉紧锁 目瞪口呆 垂头丧气 嬉皮笑脸

从容自若 沉着镇静，神态自若

敬爱的老师：

您好!

光阴荏苒，经过您四年多的教诲，如今我们已经成为懂事的高年级学生。在这硕果累累的金秋时节，我们踏着醉人的花香，迎来了第_个教师节。回首往事，我们就想表达的是感谢老师一直以来对我们的关爱。

语文，充满梦幻与乐趣。一任又一任的语文老师，是您带领我们每天有感情地朗读文章、诗歌，教我们学会做人，学会作文。我们标点的使用错误，笔顺的书写错误，在您的火眼金睛下，一一被挑出;我们歪斜的字，不当的用词，我们不准的读音，马虎的态度，在您的教导下，在您不厌其烦的教导下，一一得以改正……谢谢您，语文老师，祝福您身体健康，工作顺利!

数学，充满美妙与神奇。一任又一任的数学老师，是您带领我们探索着这座神奇的殿堂。低年级时候，看到高年级大哥解着让我摸不着边的数学题，我对数学产生莫名的敬畏感。在您的扶持下，我的数学知识日渐成长，如今我看到的数学是亲切可爱的。有一次，我忘了把小数点后边的零去掉，您毫不客气地把这个细小的问题圈出，让我明白了数学的严谨……谢谢您，数学老师，祝福您家庭美满，事业有成!

英语，充满快乐与幽默。一任又一任的英语老师，是您带我们探索着西方世界的表达思维;是您拉着我们的手，实现着走向世界的一个个梦想;是您你们采用小组竞争的方式，让我们爱上英语;是您发挥了各种能量，让我们敢于开口说英语……谢谢您，英语老师，祝福您天天开心，快乐永远!

科学老师，您带我们探索了奇妙的世界;音乐老师，您带我们领略了天籁之音的美妙;品社老师，您带我们认识了社会;美术老师，您教我们如何欣赏美，如何表现美;心理老师，您让我们拥有着积极健康的心态;后勤老师，您默默地为我们提供着更便捷的服务，让我们拥有更美好的环境……谢谢您，老师们，祝你们幸福安康，万事如意!

老师——敬爱的老师!讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，值此第37个教师节，我们怀着十分的感情，十分的激情，对您说：老师，您是我们心中永远的天使!祝您节日快乐，身体健康，永远年轻，桃李满天下!

此致

敬礼!

您的学生：_X

【凄凄楚楚】：指十分凄凉悲哀。

【白头之叹】：指妇女被遗弃而作晚景凄凉之叹。

【风雨凄凄】：凄凄：寒冷。风雨交加，清冷凄凉。

【衾寒枕冷】：衾：被子。被枕俱冷。形容独眠的孤寂凄凉。

【晓风残月】：拂晓风起，残月将落。常形容冷落凄凉的意境。也指歌妓的清唱。

【愁红惨绿】：红、绿：指花、叶。指经过风雨摧残的残花败叶。多寄以对身世凄凉的感情。

【愁红怨绿】：红、绿：指花、叶。指经过风雨摧残的残花败叶。多寄以对身世凄凉的感情。

【西风残照】：秋天的风，落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。”

【冷冷清清】：死气沉沉，冷落、凄凉、寂寞。

【凄凄惨惨】：形容凄凉悲惨的局面。

【夕阳古道】：傍晚的太阳，古代的大道。比喻凄凉愁苦的景象。

【缠绵悱恻】：悱恻：悲苦的样子。旧时形容内心痛苦难以排解。也指文章感情婉转凄凉。

【鹤怨猿啼】：形容凄凉悲惨的场景。多用以指战乱、灾祸后哀鸿遍野的凄惨景象。

【凄风楚雨】：形容天气恶劣，或比喻境况的凄凉悲惨。同“凄风苦雨”。

【满目萧然】：萧然：冷落的样子。满目是凄凉的景象。

【凄然泪下】：凄然：寒凉。形容凄凉悲伤。

【陋室空堂】：简陋的住房，空空的堂屋。形容贫穷衰败凄凉的景象。

【苦雨凄风】：苦雨：久下成灾的雨；凄风：寒冷的风。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。

【凄风苦雨】：凄风：寒冷的风；苦雨：久下成灾的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。

【凄风寒雨】：形容天气恶劣，或比喻境况的凄凉悲惨。同“凄风苦雨”。

【鸟啼花落】：形容凄凉的情景。

【凄风冷雨】：凄风：寒冷的风；冷雨：冰冷的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。

【枕冷衾寒】：枕被俱冷。形容独眠的孤寂凄凉。

【柳啼花怨】：形容景象凄凉，心境凄恻。

【惨雨愁云】：形容凄凉的景象或心情。

【黄云白草】：形容边塞荒漠凄凉的景象。

【鬼哭天愁】：形容悲惨凄凉。

【惨绿愁红】：红、绿：指花、叶。指经过风雨摧残的残花败叶。多寄以对身世凄凉的感情。

敬爱的老师：

您好!

一年级刚开学时，我被分到了一班，于是见到了您，亲爱的王老师。当时您留着一头漂亮的卷发，看起来既美丽又大方。这是我对您的第一印象。

很快，我们正式上课了，您轻快得走上讲台，大声说道：“同学们，今天，我们开始学习拼音，请把书翻到……”然后，您在黑板上写了“a、、e”三个字母，开始认认真真地教我们发音。果然不出我所料，您讲的课是那么生动有趣，同学们都聚精会神地听着，像着了迷一样。

从小，我的胆子就很小，以至于上课的时候从不积极发言，其实那些问题我都会，只是不敢举手罢了。是您，发现了我的缺点，上课时经常点我的名字让我发言，每当我正确回答完问题之后，总会看到您那赞许的目光和阳光般灿烂的微笑。渐渐地，我信心满满，总是积极大胆地回答老师们提出的问题。这离不开您对我的关爱。

您选我做学习委员，我知道，您是在给我锻炼的机会，让我不断地进步和成长。可我太任性，总是惹您生气：

记得一堂数学课上，因为内容比较简单，我很快就会了，和同桌说开了话。数学老师生气了，让我在讲台上罚站，我很不理解：我不就说了几句话么，至于这样吗……我不认错，数学老师更生气了，课也没有讲好。您知道后，特意来找我谈心：上课不认真听讲，和同学说话，扰乱了课堂秩序，不但影响了老师讲课情绪、耽误了同学们的学习时间，而且更重要的是影响了自己的学习;老师管你是为了让你改正自己的缺点，好好学习……听了您的话，我意识到了自己的错误，从此上课专心听讲，再也不乱说了。期末考试，我的数学考了100分，数学老师高兴地夸奖我，我竟不好意思地红了脸。我虽然没有当面说，但我的心里已说了无数次：谢谢您。

您是园丁，不断地给小花浇水、施肥，花朵才能鲜艳地盛开。您一点一滴地把知识传授给我们，教给我们做人的道理。您是我们的老师，也是我们的父母。我由衷地感激您：“老师，我爱您!”

此致

敬礼

（一）不矜不伐——矜、伐：自夸自大。不自经为了不起，不为自己吹嘘。形容谦逊。

（二）不骄不躁——躁：急躁。不骄傲，不急躁。形容人态度谦逊，工作谨慎踏实。

（三）戒骄戒躁——戒：警惕，预防。警惕并防止产生骄傲和急躁情绪。

（四）不耻下问——乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

（五）不露圭角——圭角：圭玉的棱角。比喻才干不外露。

（六）移樽就教——樽：古代盛酒器;就：凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。

（七）必恭必敬——恭、敬：端庄而有礼貌。形容态度十分恭敬。

（八）洗耳恭听——洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心地听。

（九）克恭克顺——克：能够。能够恭敬而顺从，一点也不执拗。

（十）满招损，谦受益——自满会招致损失，谦虚可以得到益处。

（十一）降尊临卑，屈高就下——降：降低;临：面临;卑：低微。指地位高的人放下架子与地位低

（十二）辞尊居卑——辞：推却。不受尊位，甘居卑下。

（十三）好问则裕——好：喜欢;裕：富裕。遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深。

（十四）功成不居——居：承当，占有。原意是任其自然存在，不去占为己有。后形容立了功而不把功劳归于自己。

（十五）功薄蝉翼——功劳象蝉的翅膀那样微薄。形容功劳很小。常用作谦词。

（十六）深藏若虚——虚：无。把宝贵的东西藏起来，好像没有这东西一样。比喻人有真才实学，但不爱在人前卖弄。

（十七）抛砖引玉——抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。

（十八）泰而不骄——态度舒泰而不骄傲。也指有地位、有权势后不骄傲。

（十九）屈己待人——委屈自己，以礼待人。形容谦虚、忍让的好品行。

（二十）毕恭毕敬——形容态度十分恭敬。

（二十一）谦虚谨慎——谦虚：虚心;谨慎：慎重小心。虙待人，小心办事。

（二十二）谦谦君子——指谦虚而严格要求自己的人。

（二十三）谦恭下士——旧时指达官贵人对地位不高但有才德的人谦虚而有礼貌。

（二十四）你谦我让——谦：谦让。指双方互相谦让。

1、体贴：拼音：tǐ tiē，指细心体会、领悟；关怀、体谅。设身处地为他人著想，使对方感到舒适满意。

2、清秀：读音为qīng xiù，指美丽而不俗气，清异秀出；美好不俗。形容较为清新，精致的一种感觉。

3、独立：独立是指单独的站立或者指关系上不依附、不隶属。依靠自己的力量去做某事。

4、优雅：优雅是一种和谐，类似于美丽，只不过美丽是上天的恩赐，而优雅是艺术的产物。

5、窈窕：拼音为yǎo tiǎo，基本意思是指心灵仪表兼美的女子样子。亦作"窈窱"。

6、慧质：拼音是huì zhì，意思是聪颖的天资。

7、温柔：指温和柔顺，出处《管子·弟子职》。通常用来形容一个人的性格或行为。

8、善良：拼音是shàn liáng。意思是心地纯洁，纯真温厚，没有恶意，和善，心地好。亦指和善而不怀恶意的人。

9、体贴：拼音：tǐ tiē指细心体会、领悟；关怀、体谅。设身处地为他人著想，使对方感到舒适满意。

10、高雅：指高尚雅致。表现受过良好教养的高尚举止或情趣。比喻高超雅正。

11、美丽：漂亮，好看；即在形式、比例、布局、风度、颜色或声音上接近完美或理想境界，使各种感官极为愉悦。

12、朴实：拼音是pǔ shí ，指质朴诚实；朴素。

13、简朴：拼音：jiǎn pǔ意思是朴素简单。

14、纯情：感情或爱情的纯洁、真挚

15、可爱：在精神层面用来形容天真无邪，心灵单纯、美。有些阳光型大男孩或者妙龄少女也可用可爱形容。

16、淡雅：清新雅致，使人感到舒服的清新色（一般多指淡色），也是指清新典雅，淡雅清新。可以说淡色。

17、单纯：1.简单;不繁琐 2.独一;纯粹

18、端庄：端正庄重

19、贤惠：指妇女有德行，态度和气，善良温顺而通情达理，心灵手巧。织女就是美丽贤惠的代表。

20、苗条：形容身材纤细，瘦条对于身材发育不良的女孩子可以用苗条来形容她。