告别上半年文案【经典20篇】

挥手，告别，告别年少的负气，告别悄悄流走的时间。向曾经铭刻在心中的笑脸告别，向曾经那张天真的脸告别，向那流过的年华告别。

那编织在六瓣雪中的年华，留给我们无限回忆。在过往的那段年华中，我们用青春的心灵，青春的眼光，生活在这缤纷的世界里。

那段年华有过固执，有过倔强，有过远大的梦想，但也许有一天，我们会承认自己的平凡，承认年少的梦，终究会有实现不了的一天，但我们仍要坚持。成长中总需要一些伤痛来让自己哭泣，总需要一些伤痕来证明我们成长的痕迹。

站在空旷的草地上，望着天上那飘过的淡淡的云，天空是那么遥不可及，就像我们的未来，伸出双手却不可触碰，那就告别我们年少的单纯，多一些成熟；告别曾经幼稚的梦，多一些对现实的期盼；告别曾有过的固执，多一些体谅和理解。挥手跟曾经告别，打开尘封的门窗让阳光雨露洒遍每个角落，走向生命的原野踏上另一段新的征程。

告别那段年华，告别我们那时的年少无知，告别昨日，告别今朝，向那满树枝桠的春天告别，向那落英缤纷的吉光片若告别，向那流逝的水，易逝的春光，伤感的风告别。

总想在去那棵香樟树下看看我们以前的故事，想把那段时光装进口袋，想在多年以后坐在阳光下静静看口带中的那段年华。

——可终究要告别，告别那以往的日子，告别那段美好的年华，把它悄悄地装在心里，无需更多的言语，走向更美的远方??

告别或是离开，时间没有等我，是你忘了带我走。

花开花落，年复一年，清晰可辩临近小径旁的树木迅速拔节，而青葱岁月里的美丽花季与柔润的雨季宛如铺开的画卷呈现在眼前，依次滑过的还有时间。

树枝在与树告别，在雨水帮助下长出聆听世界的耳朵；

雨滴在和天空告别，落下又变成云朵了望天、地；

人们在与时间告别，迎来伟大的生，又奔向盛大的死亡；

星球在与其它星球告别，循着一定的规律“红移”；

历史在与现在告别，尘封或等某年某月某年的某一天开启；

……告别或是离开，一直在上演。所以有些刻骨铭心，珍藏与被珍藏着。生命如同寓言，时光如同寓言，其价值不在长短，而在内容。

奔走过童年，身后一串串足迹。

奔走过初中，真切品味“毕业”的含义。毕业――一个让人难忘的名词，一个沉重的形容词，一个当孤独时带着独特心情回忆的副词。离开了初中的校园，告别初中的生活，而往往一个词、一首歌牵动着自己打扫记忆的战场；

依晰记得“这墙报设计……”“插花，天堂地角留下来。”“色彩不对。”“你文章内容选择过了吗？”数名自负的孩子围着墙报指指画画，盼着属于自己的栏目、自己的成果亮相。有些烦躁的，有着刺眼的阳光。怀着忐忑的心走进考场。没有扫视教室里概况的勇气，只知低头寻找到座位坐下，便不再言语。默默看窗外，不动的树枝证明无风来吹散热意，又不知觉中走出考场，迎接户外令人窒息的空气，心中有一种成熟感。

看到新的面孔，新的教室，踏进了新的学校。初中生活就真切成为过去。所以，为了纪念，做一次告别。

明白了生活中奔跑着的意义。努力为了今后转身回眸，那些未来中将成为的过去，生活的扉页上书写意义的章程，注满充盈的幸福。

告别，原来是为更好的前进。

“一日为师，终身为母。”昨天的一件事令我终生难忘……

昨天语文课前，江老师来到班里，让我们把前后的门都关上，神秘地对我们说：“我给你们说个悄悄话，我们的李老师要来给我们道别啦！”全班顿时人声鼎沸，江老师整顿好纪律后，接着说：“记得在我回来时，你们给了我一个大惊喜，我们也给李老师一个大惊喜，你们说好不好？”全班同学异口同声地回答道：“好！”江老师讲了讲要送给李老师什么样的惊喜，同学们都称好！我们一起练了一遍。

墙上的挂钟快速地走了一分钟，两分钟……不一会儿，李老师面带笑意地走来了，她披着乌黑发亮的头发，一双明亮的大眼睛在白白的皮肤上显得像颗黑宝石。

这时，我们全班起立，一起说道：“老师您好！李老师，您幸苦了！”说完这些，我们又开始唱：“感谢亲爱的爸妈，给我挡风遮雨的家，为我做香喷喷饭菜，陪伴我长大……”这是江老师以前教我们的，虽然只是一首儿歌，却含满了真情实感。

唱完了歌，我们不约而同地鼓起了掌。李老师特别开心，但依然无奈地告诉我们，她在美莲小学教书的时间结束了，她今天是和我们告别的，不过她为我们每个人都准备了礼物……听到一半，我不经哭了出来，不是因为礼物太少了，不是因为我不喜欢那礼物，也不是因为自己哪里不舒服，只是，我舍不得李老师。

李老师虽然走了，但我对她的印象，深深的刻在我的脑海里。

在2016年，曾记得我们还在榕树下嬉戏，放声大唱;曾记得我们还无忧无虑，整日上街shopping;曾记得我们还一起诉说自己对未来的无限憧憬，对梦想的追求;曾记得我们还在上课时传小纸条，说着悄悄话……无数的过去，如今已成了我们的回忆。

充满青春、充满活力的2016转瞬即逝，随着新年的钟声，满载机遇、满载梦想的2017向我们翩翩走来。

在崭新的2017年，我们有着新的希望和新的追求。2017年，我们即将迎来我们人生中一个重要的转折点——中考。2017年，我又长大了一岁，我要帮助家人分担一切家务。2017年，我将要进入一个新的学校，开始我新的学习和新的生活。

未来的生活谁也无法预料，但我知道这一年我应该做的事还有很多很多……

面对即将到来的中考，激动，紧张，害怕，不安，担心，期待……也许这些词语都不足以来形容我此时的心情吧!或许面对考试只有心平气和才能发挥出你最棒的水平吧!新年的心愿有许多许多，但最重要的还是希望考进一所好的高中。为了这个愿望，我一直努力着……

为了考进一所好的中学，我改掉了以前做事拖拖拉拉的习惯;为了考进一所好的中学，我每天上课认真听讲、做笔记;为了考进一所好的中学，我不似初一、初二那样的懒散、整日无所事事;为了考进一所好的中学，我努力补习我薄弱的理科;为了考进一所好的中学，我开始每天锻炼，为了提高我的体育成绩;为了考进一所好的中学，我开始背历史和政治，为了弥补我初二时丢失的地理和生物分……

2017年，这是全新的一年，回望2016，展望2017，让我们挥洒汗水，放飞梦想，用歌声来迎接这崭新的一年!

穿过风又绕个弯心还连着像往常一样最初的梦想紧握在手上最想要去的地方怎么能在半路就放最初的梦想绝对会到达实现了真的渴望才能够算到过了天堂……

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岁月静好，如西湖一般缓缓流淌。

四年光阴，悄然离去，我和他在岁月的逼迫下悄然分离。这一切，仿佛如昨天，他的笑脸深深仍刻在我的脑海里，他的笑容是那样明媚。

还记得六年级期末考试的前一天，我正为考试担忧。是他，他带着那开朗的笑容拍拍我的肩膀，给我做了一次心理治疗，我看着他的脸，身体不由得放松起来。可暑假里我蓦然发现，我与他貌似在一个河水分叉口被大河冲散了，越离越远，使我不得不想念他且愈加愈浓。

小学毕业五个月后，我见到了他的父亲，顿时，他的笑脸再度浮现在了我脑海里。他的父亲高大威武，我不敢与他的父亲打招呼，询问他的情况。“这不是博文吗？老跟我提起你呢！”“对呀，这俩孩还玩的老好呢！”我妈和他的父亲聊了起来，我没说什么只是笑了笑。

油然而生的思念，让我联想到我和他的以前快乐玩耍的情景。我想，他在另一个学校过得怎么样？成绩肯定突飞猛进了吧？哪一天我们才能见面呢？

再见了，挚友，但思念将永存于心间……

花开花落，那是一个季节走过的声音；潮涨潮退，那是一场激情流失的岁月。雨水打湿了双脚，也湿透了心情，也遗忘了那谆谆的誓言。。。。。。

又是杨柳青青，骄阳似火的激情七月，他独自凭窗而立，静心聆听那暖风中轻扬的旋律：“问候你朋友，桃花又开透，一年一年消息遥远，你是否依旧；问候你朋友，黄叶离枝头，一年一年春去又是秋，匆匆的时光如梭，岁月如流，淡淡的回忆如梦，往事不回头。。。。。。”如泉水般的音韵拂过心中，他的心忽然间震颤了，回忆中夹杂着不可追溯的过去，渐渐从多年来尘封冰冻的心灵深处奔涌而来——那年、那月，那朦朦胧胧的少年情怀的萌动时节。

思绪如潮水般被猛地拉回，断了线的风筝扭曲中挣扎着越飞越远，仓皇失措的我，手上火辣辣的痛，伤痕在向后坐加速运动的记忆里一点点变得清晰，一点点走向感觉痛。拖着疲惫不堪的身体，失落在尝试快乐的心情里烙下不可退却的印记，我，咬紧下唇，眼前的世界却越来越模糊。温热的泪，遗弃的心，一个人悲伤。

十三岁的梦，踩着单车，在单车的轮子上慢慢地流逝。十三岁的梦，笑容那么地真挚狂野，在一次次狂野的笑声中流逝。十三岁的梦，字典里查不到伤心的字眼，面对未知的前方，害怕伴随着期待和憧憬。那些最初的梦想，想飞却又飞不起来，但却一次次地激励着我去面对一切的坎坷，只能勇敢。只有勇敢的人才有一对隐形的翅膀，才有可能飞起来，像歌词里面一样，把眼泪装在心上，就会开出勇敢的花。

望未来，要有勇气。有句话是这样说的：“你若失去钱财，失之甚少；你若失去勇气，则失去了一切。”宏力学子，灌注了精神与霸气，我们来到了宏力，既要学习知识，也要锻炼意志。在宏力精神的带领下，在老师的教导下，我们相信，宏力学子是自信的，勇敢的，坚强的。我们要敢于面对，不退却，为了美好的未来，就算有无数荆棘阻挡，我们相信柳暗花明，我们就不能放弃。

昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神；昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。

展望明天！耳畔又响起了一首歌：阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中，阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受……

童年，每一个人都拥有过童年，每个人都会告别童年。不同的人对童年有着不一样的理解，我对童年的理解为：快乐、无忧无虑，属于我的一个梦。

童年，多么美丽的两个字，就是在这儿我上了小学；在这儿我学会了写字；在这儿我学会了我最爱的舞蹈；在这儿我学会了怎么做人；在这儿我认识了许多朋友；也是在这儿我正真的长大了。

童年，没个人的童年都不一样，我的童年一部分是在奶奶家过的，一部分是在外婆家过的，还有一部分是在快乐中度过的。总的来说我的童年酸甜苦辣咸——五味俱全。

告别，多么伤感的两个字，也许是从小就换过不少地方生活，赋予了我一个多愁善感的性格。我对告别的理解为：伤感、再见还有可能在永别。

告别，这两个字从小我就讨厌，因为它总会让我一丁点儿的寂寞，变成一大片的孤单。

告别，是悲伤的，因为它总是与我接触，所以我讨厌甚至厌恶这两个字。

告别童年，这四个字对我来说并不陌生，因为在一年前，我就与童年说了一声“拜拜”，可这一生“拜拜”不是再见，而是永远不见。

初中——我人生中的第一个转折点，这个转折点，意味着我告别了童年，走向了成熟。是这个转折点让我与童年永远说再见，也是这个转折点让我长大了。

也许，随着时间流逝，我要学会告别、适应告别，因为今后我还要告别青春、青年老年甚至生命。

童年，我的梦，梦醒时分，我们应该说声再见了……

张美慧子

光阴似箭，日月如梭。一转眼，六年的小学生活即将结束，母校校园的一草一木，一沙一石，都能勾起我们对往事的美好回忆……

看着草坪周围的塑胶跑道，我想起了我过的最后一个节日——六一儿童节。

我想起那天，舞台旁人山人海，水泄不通。学生、家长、老师……都围在舞台周围，好不热闹。

节目并不是很好，我有些失望。最后一个儿童节节目竟然是这样。但我转念一想：低年级的舞蹈这样已经够好了，毕竟他们并不是专业跳舞的。

这样热闹的场面，使我又不禁想起了运动会。运动会不也是这样热闹吗？只不过人是分散在校园各处的，并不像六一儿童节那样，全聚集在舞台旁。

记得上次运动会上，也是人山人海，此起彼伏的加油声不绝于耳，很热闹。

操场上，跑道上，走廊上……到处都是人的踪迹。各种比赛也井然有序滴进行着。胜了的一脸骄傲或淡然一笑，输了的垂头丧气或沉默不语。表情可真是丰富多彩。

看见母校的花坛，我想起我们女生（还有一些男生）在校园四处找桑叶的情景，我们把刚发芽的桑叶摘得光秃秃的；想起我们女生在花坛四处找紫色三叶草的情景；想起我们在校园到处找四叶草的情景，以及我和一位同学——汪锦找到四叶草的欢喜与激动；想起看到花坛里盛开过一朵曼珠沙华的惊讶以及花不见后的失落……

六年的时光一转眼就没了。我从刚开始的一年级小朋友到了六年级的小学生。马上就要毕业了，我要感谢母校。

我相信，今天我们以母校为自豪，明天母校将以我们为骄傲！

光阴似箭，有谁会忘记初一时幼稚的我们？有谁会忘记初二时有些萌动的我们？有谁会忘记初三上珍惜彼此的我们？有谁会忘记初三下时难舍的我们？

回首想一想：初一时刚刚相识的我们是那么的幼稚，对一切新事物都充满了好奇，元旦时照的集体照现在翻出来看看，每个人的脸上呈现出的都是幼稚；初二已经彼此熟知的我们脱到了初一时的幼稚，披上了一层萌动，成群结队的八卦，对别班同学议论装束，女生看帅哥，男生看美女，这一年的元旦欢乐的开始，无聊的结束；初三时的我们开始彼此珍惜，没有了初一的幼稚，初二的萌动，多出来的便是那一丝成熟，最后一年的元旦让人难忘，让人留恋。三年，每个人的笑脸都铭记在我心。

即将告别的我们是难舍的，即将告别的我们是难过的。说长不长，说短不短，三年，我们结下了深厚的友情；三年，我们结下了浓浓的师生之情。告别你们我会时常想起谁？多年后我还会记起谁？和我同年同月生的死党？和我关系很铁的那个你？和我没说上几句话的那个他？还是班上风云人物的那个你？或者是那个爱唠叨。爱忘事。但很关心我们的班主任？思维活跃的化学老师？温柔慈爱的语文老师？爱要课的英语老师？爱拖堂的物理老师？怕上本班室内课的体育老师？爱敲讲台的历史老师？新来的历史老师……也许你们所有人我都会想起，多年后你们所有人我都会记得。

即将告别三年的你们，我只想说：“常联系，把所有怨恨和讨厌都忘得把，毕竟我们相处了三年。

不精彩，不成长，不成长，不青春。

——题记

热血，篮球

步入了高一下半年，我渐渐爱上了篮球。

每当周末，我和几个哥们总是去体育场打篮球。当我的手挨到球面的时候，我的血管就萌发出膨胀的冲动，年轻的心脏猛烈搏动。

我们在球场上自由的奔跑，畅快的三大步……这些的这些，无不使我感动感受的碰到的热血。

当我们赛球时，赢了;我们会欢呼，会雀跃;输了，我们也不会沮丧，我们自会更加努力——因为青春就是这样。

在篮球中我体会到青春的热血。

温馨，基地。

升到高二，我们去柏乡的实践基地。

我和我的几个好朋友幸运地分到了同一个寝室。我们怎么能不兴奋?

每每清晨，我们总是在几位军队教练的带领下，跑操，站军姿。

每每黑夜，我和几个好寝友总是在一起吃零食，玩卡牌，讲鬼故事，听听音乐。

那里的人：马苗班主任;漂亮又苗条;“插话小王子”，沉默又有才;曾老师，唱歌好听又帅气;喇叭李，眼里却可亲;李维佳，学霸有男神……哪里的故事;我们一起锻炼身体;一起上动漫课，一起看电影，一起制作飞鸟模型，一起制作橡胶鱼雷……

那天、那夜、那人、那事。我用不会忘记。基地，我该受到青春的温馨。

悠扬，萨克斯。

那年，我的萨克是已有小成就。

每每，当我抓握着金灿灿的萨克斯时，我总会深深沉醉，沉醉于那澎湃的乐章，那美妙的音符，那动人的线谱……

每每当我吹奏《回家》时，父母总会为我鼓掌，在那时，我总会有莫名的愉悦。

萨克斯，我陶醉于青春的悠扬……

不青春，不成长;不成长，不飞扬!

新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下一道道印记，伴随着冬日里温暖的阳光，201*年的寒假如约而至。这个寒假，我告别了纯真。

美丽的疼痛与永恒的迷茫在这一刻化为云烟随风散去，我在这一刻告别了我曾经的纯真。雨会从记忆的指尖滑落，带这血中漫舞的青鸟，带动风中悲鸣的树叶从火燃烧的风中滑落。纯真的暗礁，搁浅了，却倔强微笑。曾经洒脱的承诺总是在我孤独的时候抛锚。也许我的眼泪不够劳牢，支撑不了回忆，不知觉地往下掉。纯真太过于美好，在如今的现实却被伪装代替，不再完美的演绎纯真，慢慢的习惯了伪装，为了不使它变得虚伪，我只能选择放弃。

曾经被我紧握手中的纯真青鸟重新飞向天空，自由自在寻找过去失落的羽毛。

风筝飞不高是因为风安静了，我等待下个有风季节的到来。我的心正如风筝一般不再飞高，是因为我告别了风一样的纯真。明明知道它不会再回来了，为何我依然戴着伪装的面具怀着一丝希望等待着？

它只存在于无忧无虑的充满幻想欢乐的童年，童年逝去，它便跟着成了回忆。思念的退潮，带走沙滩的烦恼，再喜欢的事我也会学着慢慢忘记掉，可我又真的能忘记掉吗？

纯真太珍贵，未来得不到。在仅存的美好回忆中，我说放掉的纯真一定找到了下一个温暖的依靠。这个寒假，我告别了纯真。

七月份的太阳火辣辣的，太阳炙热地烘烤着大地，我焦急地等在村口盼望我梦寐已求的录取通知书，忽然，村长高兴地跑过来说：“玲儿，你的录取通知书到了，好像是县上的一所重点高中……”。我激动极了，用颤抖的双手接过那红通通的录取通知书，心里百感焦急，我终于盼来了这一天。我对村长说了声“谢谢”，然后转身走回家，我要把这个好消息在第一时间内告诉母亲，是她的苦心教导，我才会实现自己的目标。突然，我模糊地听到了：“这娃将来一定会有出息……。”哦！原来是村长在那里言语。

回到家，我把录取通知书递给母亲，虽然母亲没有说什么，但我看到母亲露出了一丝微笑，紧接着又表现出焦急和无奈，我明白，母亲是在为那昂贵的学费发愁。第二天早上，母亲早早地起了床，四处奔走亲戚家为我凑借学费。当我看到母亲那疲惫的身影时，我心里一阵阵的悔恨与酸楚，但同时我知道我也无能为力，我在心里暗暗发誓，到了城里，我一定要好好学习，决不辜负母亲。

转眼间就快到九月份了，还有几天就要开学了，我心里有了一些期待。夜晚，母亲正在灯下为我织毛衣了，我依偎在母亲身旁享受着和母亲在一起的时光。我和母亲聊着聊着就到了深夜，母亲关心地对我说：“玲儿啊！你快去睡觉吧，明天还要早起呢”。当我一觉睡醒的时候已是凌晨四点多了，我发现母亲仍在忙碌着为我织毛衣，我的心里真不是滋味，轻轻地走下床，为母亲披上一件衣服……

今天，是我即将离开家的日子，也是开学的第一天。早上我在母亲的催促下匆匆地收拾一下东西在母亲的陪伴下走出了家门，当我跨出门槛的那刹那，我的心里有万分的舍不得，毕竟我从来没有离开过家。第一次离开家就是一个人去城里读书，我不知回了多少次头看我的家，我真的好舍不得离开，因为不知道我下次回家还会有多久，一想到到了学校，就吃不到母亲做的可口饭菜，就不能经常帮助母亲做家务，母亲每天忙了地里的活又要忙家里的活，一定会更辛苦，想到这里，我的眼泪不由自主的流到嘴角，咸咸的。母亲明白我此刻的想法，用她那粗糙长满了茧的手为我拭去眼泪并安慰我说：“怎么了，别想了，下次我一定会去看你的，都这么大的孩子了，还爱哭。”一路上，母亲都苦口婆心的对我说：“孩子，到了城里一定要好好读书，别担心家里，母亲为你织的毛衣在包里，天气冷了，一定要记得穿上，千万别感冒了。”不一会儿，我们就到了村口，村长和一些邻居都在那儿，他们都是采向我告别的，村长代表大家对我说：“玲儿啊，你一定要好生学习，千万别辜负你妈啊！我含着泪点了点头。车来了，我也该走了，母亲在送我上车的时候，我看见她头发又白了很多，母亲在车窗外对我喊道：“孩子在学校饭要吃饱，千万别勉强自己……。”车越开越远，直到我已看不到大家了。

我的泪又来了，尽管心里不停地对自己说一定要坚强，可我还是忍不住放声哭了出来。

告别了，我的父老乡亲，我一定会努力学习的，相信我。

童年总是像桃花般灿烂的，童年的日子是不知忧愁的。纯真的校园生活，一颗颗跳动的心，一张张洋溢着青春气息的笑脸，编织成一首首动人的歌曲，精彩而又令人难以忘怀。

我的眼前仿佛出现了一幅画面，那是五年级的元旦联欢会。同学们准备的节目丰富多彩，好戏连台。其中有一个节目叫“你来比划我来猜”，老师用狡黠的眼光看着我们说：“谁愿意玩这个游戏呢？”同学们争先恐后，老师最后选了刁逊和王欣逸上台挑战。第一个词语是“大象”，刁逊把两只手都摆成六字形状钩在鼻子上，一边走一边发出声音；王欣逸先猜是“老虎”，逗的我们哈哈大笑，接着又猜是“东北虎”，我们笑的是前俯后仰，后来才猜出是“大象”。还有一个节目是“击板传花”游戏，只听老师拿着黑板擦在黑板上击打，我们立刻转起了水瓶，板声忽止，水瓶转到了刁逊手上，他只得接受惩罚，在前面转了十个大象圈，逗得我们哈哈大笑，有趣极了。后来又做了吹蜡烛，变魔术等游戏，大家越玩越高兴。真是一次难忘的联欢会！

时光如电，似水年华，不经意间童年的时光匆匆而过。当我们离开校园的那一刻，再回首我们走过的路，我相信我们有的是恋恋不舍之情，有的是没有虚度年华的自豪，有的是对美美好未来的憧憬！我相信那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。

人生中总是有数不清的告别。有喜悦，也有悲伤；有解脱，也有无奈……使我印象最深的，还是那一次告别。

“啪嗒，啪嗒……”我猛地回头，只见空无一人的巷子里只有屋檐上的冰凌柱，化成水，泛着凄冷的寒光。我缩缩脖子，心里不禁懊悔着刚才的冲动。刚刚放学的我走进家门便将书包随意地扔在地上，不理会妈妈从厨房露出的温柔笑脸，直奔房间寻找我的最爱——手机。“回来怎么不跟我说一声？对了，家里没盐了，你去街边的小卖部买袋吧？”我不回答她，只低头摆弄着手机。懒惰如我，又怎么愿意去买盐呢？妈妈见我不动，只好用语言激我；“我看你是不敢去吧？也对，去小卖部得经过那条小巷，你这么胆小，又怎么会去？”“啪！”我把手机拍在床上，“我去总行了吧！”在妈妈惊讶的眼神中，我愤愤地摔门离去。

“沙沙”的树叶声打断了我的思绪。望向四周，平时树的繁茂浓荫没有了，取而代之的是光秃秃的枯枝。我不由想起了以前看到的鬼片：僵尸，贞子……一夕之间好像都冒了出来。我攥紧了手中的盐袋，巨大的恐惧感如潮水般涌来，我忍不住屏息凝神，最后的一点意志支撑着我向前迈步。不知过了多久，四肢仿佛快要冻僵，我终于看见，一抹黄晕在黑暗中那样明显。温暖向四肢流动，我向着那个光点越来越近。

推开家门，我大口地喘息，还没从刚才的恐惧中缓过劲来。我成功了！我真的成功了！

我竟能独自进出那条巷子！我欢呼着扑向妈妈，拉着她又笑又喊。巨大的成就感溢满我的心头。

从那以后，无论面对多大的黑暗，我都会想起那天的小巷，然后从心底默默告诉自己：告别恐惧，永远做一个真正勇敢的人。

时光老人用他的那把闪亮的剑，无情地在成长道路上砍掉了我们的回忆。过去，终不会回来。

我在梦的宫殿走了一遭，留恋着美好，却又鄙弃里面的虚假。总以为自己能够摆脱，不料仍在挣扎。

宫殿里，我看到了友情，亲情，荣耀；醒来独自一人，面对着自私，软弱，丑陋，失败……

我不想这样，我无悔这样，不过我现在厌倦了、疲惫了。我要告别过去，让那些年的回忆成为心底的秘密。碎了的，我独自缝补，我自己负责建立囚笼，保护最后的幸福回忆。

我不会再傻傻地去让别人告诉我，过去的，过去了。

我要告别过去，对过去say goodbye。

我早已明白，那些年的欢乐，一去不复还。，

再见，幸福的秘密；再见，过去……

一、商务文案的概念

二、商务文案的作用

三、商务文案的特点

四、商务文案的写作规范

一、商务文案的概念和作用

商务文案是商务组织、商务人员在商务活动中用以记录情况、处理事务、研究问题，具有实用价值和一定的惯用体式的应用文体。

作用：1.商务活动的原始记录2.商务管理的手段3.商务沟通的手段 4.企业形象的表现 5.职业能力的要求

三、商务文案的特点

1.真实性

2.评析性

3.时效性

四、商务文案写作规范

1.稿件格式

稿件一般使用稿纸书写（16开稿纸）。

电脑打印文稿，一般用纸采用A4型纸。

2.汉字的书写要求：汉字一律使用正式公布的简化字。

3.计量单位、符号的写法：计量数字与计量单位不要交叉使用。

4.参考文献

5.引文与加注

如：①《有效商务写作》（美）Jane.Cleland，北京：清华大学出版社，2003年第1版，第122页。

6.各级标题序号

一、二、三、汉字序号后用顿号；1. 2. 3.阿码序号用脚点（．）；（1） （2） （3），①②③有括号或有圈，就不再加点．A. B. C.（大写），a. b. c.（小写）英文字母序号用脚点（．）。

鱼儿告别池塘，你认为她会没命?不，她在追求属于自己的江河;鸟儿告别竹笼，你认为她会饿死?不，她在追求属于自己的山林;石子告别高山，你认为他会孤独?不，他在追求属于自己的天地……

自然界中的万物都在尝试告别，因为他们有自己的追求。我不得不说：告别是一种胆魄。

诸葛孔明深居隆中，以躬耕为乐，吟唱为趣，似乎无意于征战，但他常自比管仲、乐毅，可见他早有出将入相之志，因此即使刘备不上演三顾茅庐，诸葛亮也终会登门自荐。因为他告别隆中安逸的生活而投身艰苦卓越的政治斗争，不失为一种胆魄。

陶渊明本为朝廷官员，但他厌弃官场黑暗，追名逐利，因此他弃官隐居，放弃了功名利禄，荣华富贵，因为他有自己的追求——“采菊东篱下，悠然见南山。”但他告别权贵，摒弃世俗，投身秀美山水的情怀，绝对是一种胆魄。

鲁迅本来一直投身医学，希望用治病来救中国，但他后来发现在中国人身上的不止是病痛，更是心灵与思想的病魔，因此他弃医从文，拿起笔杆这把利剑为中国人剔除心灵的伤痛，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的气节也从笔尖中向外四射，因为他有自己的追求——振新中华。他告别医学，走上了文学这条无止境之路，无疑是一种胆魄。

如今，我坐在中考的考场上，应该说是战场上，只是一个追求——尽力一战。我告别一切杂念，置身于这战场上，似乎看见了胜利的希望之光，这难道不是一种胆魄吗?

鱼儿告别池塘，可能面对干涸;鸟儿告别竹笼，可能面对死亡;石子告别高山，可能面对寂寥，但他们有自己的信念，因此他们选择了告别，闪耀着豪迈的胆魄之光，开始寻求最适合自己的地方的征程……

荏苒冬春谢，寒暑忽流易。风雨兼程，我们走过了三年的时光;峥嵘岁月，我们书写了三年的辉煌。又是一年花开时，我们，即将离开这个培育梦想的地方。在此，我仅代表初三全体同学向学校领导以及老师真诚地道一声：谢谢!向亲爱的兄弟姐妹们道一声：拼搏!让生命因学生成功，教师幸福，学校发展而精彩!”李校长真切而炙热的语言给予我们前进的力量。

三年的时光，寄托了我们无限的憧憬和希望。多少个奋发图强的日夜，多少个卧薪尝胆的朝夕，多少胜利失落的激动伴随着我们少年的梦，飞翔。再望一眼胸前的校徽吧，它承载了太多的回忆。同学们，还记得军训时在烈日炎炎中我们挥洒下的汗水，忘不了团队墙下擎起你我的肩膀，再闪现教室中学习时你我孜孜不倦的身影，是啊有了你们我才能脚踏荆棘，嗅得万里花香。稚嫩的花朵在园丁的呵护下渐渐成长，托起含苞待放的梦想。

初三一班

班主任：总看到她严厉的面庞，却不知道身后是柔弱的肩膀;总听到她犀利的言语，却不懂她那是恨铁不成钢。三年的时光匆匆流逝，班主任李聿亮老师与三一班一起走过风风雨雨，和我们一起渐渐成长。语文课上，生动的讲义同样令我们受益匪浅。你认真负责协同敦敦教诲融入了我们的脑海里，永生难忘。

数学刘老师：经验丰富的刘彬老师，定理公式信手沾来，几何代数小试牛刀，压轴大题初露锋芒。岁月吞噬您的乌丝，却带不走您的知识与满腔热情。

英语王老师：英语一百分是过去完成时，一百一十分是现在进行时，一百二十分是一般将来时，我用的不是被动语态而是主动语态。面对美丽的王老师，我们感到惭愧，因为她总是爱我们胜过爱自己。

物理厚老师：浮力压力摩擦力，不比您的活力，电流电压电功率，不如您的雷厉，亲爱的厚老师，您有奥斯特的智慧，牛顿的外表，爱迪生的精神，可他们却没有您洪亮的嗓音，没有您教书育人不悔的选择。

政治曹老师：种树易，树人难，亲切近人的曹老师，负着伤还坚持讲课，忍着痛，把中国梦深深扎进我们的心房，我们要做好人，还要做您说的大好人。

化学尚老师：幽默风趣的尚利敏老师，一句柔柔的亲，包含着宽容与期望。化学路上九九八十一难，有了尚老师，妖魔鬼怪都不怕最新初三告别母校演讲稿最新

历史祁老师：叹兴衰，三国两晋成烟云;论成败，七雄五霸斗锋芒。知识渊博的祁老师，您站在历史高度上滔滔不绝，无论是从视觉还是思想，我们都必须仰望您。

老师您手持画笔，为我们的生活抹上绚丽的颜色，轻触琴键，为我们的生命谱写出最和谐的乐章。您是无悔的春蚕，辛勤的园丁，闪烁的航灯，坚固的路基，把一生的青春献给我们，在此，我想说：“老师，生命中有你，真好!”

告别是与一个人、一段时光、一份情感等的即将分隔。斟酌品味，其实它也蕴含着新的

起点、新的希望。请以“告别”为题，写一篇文章。

告别

鱼儿告别池塘，你认为它会没命？不，它在追求属于自己的江河。鸟儿告别竹笼，你认为它会饿死？不，它在追求属于自己的树林。石子告别高山，你认为它会孤独？不，它在追求属于自己的天地。

自然界的万物都在努力地尝试着告别，因为他们懂得，告别，其实是一个新的开始。诸葛孔明深居隆中，以躬耕为本，以吟唱为乐，看似胸无大志，与世无争。但他常自比于管仲，乐毅，可见他早已有出将入相，辅佐明君的决心。因此，他告别了隆中安逸的生活，投身到艰苦卓绝的政治斗争中，终于让蜀国在三国之中占有了一席之地，成就了为人称颂的千秋伟业，青史留名。

陶渊明本为朝廷官员，但他厌恶官场的黑暗，摒弃世风的污浊。于是他告别了高官厚禄，荣华富贵，隐居到秀美的山水之中，享受着恬淡安逸的桃源生活，留连于“采菊东篱下，悠然见南山”的自在与闲适。终于为后世留下了永恒的佳作。

一番告别成就了诸葛亮与陶渊明各自的理想。然而，在现实生活中，却有很多人因为对告别太过恋恋不舍，沉浸于原来的回忆中而忘记了告别之后的崭新开始。其实，告别又何尝不是一丝心绪，一番情怀，一种胆魄呢？“相见时难别亦难，东风无力百花残”，这是一种多么无奈的告别啊。“山回路转不见君，雪上空留马行处”，这是一种多么惆怅的告别啊。然而我不喜欢这种依依不舍的告别。我所倾心的是“海内存知己，天涯若比邻”的那种自在，洒脱的告别，因为告别过后，你将面对的是新的起点，新的希望，新的挑战。

何必留连，那已闪耀过的辉煌，何必叹息，那已悔恨过的失败。挥挥手，告别昨天的一切，转过头去，崭新的明天在等待我们去挑战。

鱼儿告别池塘，可能面对干涸，鸟儿告别竹笼，可能面对饥饿。石子告别高山，可能面对寂寥。可是，在它们心中，都有着一份未来的理想，所以他们选择了告别。去迎接属于自己的，崭新的未来与希望。

似水年华。

转眼间，一个学年已经彻彻底底的挥手告别了，惆怅之余，感触也颇深。

的确，在这一年中，经历了好多，体验了好多，也学到了好多。

回想起在初入南实时懵懂青涩的我，充满稚气的脸，揣揣不安的心中怀着对知识的渴望、对成长的企盼。如今，长大了一岁，人，逐步成长;心，逐步成熟。历练多了，经验多了，心态也变了。毕竟，不是孩子了。

“我不想，我不想，不想长大/长大后世界就没童话……”还真是不想长大呢。可是时间，就像顽皮的孩子般，在我们的叹息中，匆匆溜去，挽不回的。

静静想想，初一的生活，获益匪浅。主持人、班长、领操员……一个个不同的职位;校运会、科艺节、读书节……一项项多彩的活动。这一切一切，都为自己曾经期盼已久的初中生活抹上了绚烂的色彩。

科艺节上出色的朗诵;校运会上可贵的奖牌;读书节上精彩的表现……一张张金灿的奖状，印证了我逐步的成长。

老师同学们都很好呢。经过一年的相处，我逐渐与同学打成一片，也敢于向老师质疑了。感谢老师，是他们给了我学习的动力;感谢同学，是他们给了我前进的勇气。

回想起初主持时的紧张，回想起初入校时的恐惧，回想起初来班时的拘谨，回想起曾经的一切，再看看现在，嘴角不禁勾勒起一个满足的微笑。在各式各样的历练中，我，不再是曾经那个胆怯羞涩的曾颖菲了。

一年来，收获颇多，学习方面也是如此。

这学期的英语较上学期而言有明显提高，但还不算稳定。语文作文方面，似乎也找到突破点了。副科上，也都取得了不错的成绩。

但是，在丰收之余，好好的反思也是必不可少的。

近期的学习，有些松懈了，在基本功上面，不够扎实了。面对期末考的失败，在伤心沮丧之余，也是该反省一下近期的状态了。不该错的错了，不该失的分失了，这恐怕是最大的失败吧。所以，当时的我，很沮丧。

但是，记得级长赠过一句名言：“不要总以为站立，因为站立仍有倒下的趋势;不要总以为倒下，因为倒下仍有站立的必然。”是呵，跌倒了，拍拍灰尘，好好反思，像张海迪那样：“即使跌倒一百次，也要在一百零一次地站起来”，这才是成功者的做法呀。

好好努力，争取在初二突破自我，这是我现在最大的目标。在初二这个承上启下的年段里，我是以一个学姐、班长的身份，做好榜样，铺好未来的成功之路，明德乐群，勤思踏实，为初三打下良好契机。

所以，初二，在语文方面，要在保证基础不失分的情况下扩大知识面、博览群书，还要在作文上有新的突破，要有深度、有意境。从初二起，就要学写议论文了，对时事的关注也是必不可少的。

在数学方面，粗心大意的毛病切不可再犯。还要多做题，多思考，多质疑，多拓展。

在英语方面，要多说、多练、多背、多听、多积累，还要掌握语法、答题技巧。另外，作文上也要争取有新突破。

在新增的物理方面，要勤奋学，打好一个坚实的基础。课后落实方面也切不可放松。

在其它科上，也要认真对待，争取做个全面发展的学生，向着级第一的目标努力。

满载梦想与希望的航船，伴着成长的岁月，向着成功的彼岸--------出发!