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我想对您说作文一等奖(合集20篇)

《海底两万里》小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。看完这部小说后你有什么感触呢?以下是开学吧为大家整理的小说读后感范文,希望对你有帮助。

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母亲,我想对您说

全文共 290 字

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李巧彬

母亲,谢谢您为我付出那么多的事情,为我做出那么多的事。您辛苦了!

您每天都得出去工作,为了我和姐姐的学习,为了我们的学习环境……每一件事情都跟您有关系。有一次,我东西忘拿了,您知道了,就马上把东西拿到学校,我知道您每天都忙打扫房间,而今天您却把时间让出来给我拿到学校。我看到您匆匆离去的背影,让我想到了——母爱!母爱!

还有一次是下雨天,我没带雨伞,您就马上拿到学校。把大的雨伞留给我,小的雨伞留给自己。我看到了,马上把大的雨伞拿给妈妈,妈妈却笑了笑把大雨伞还给了我。我心里想着:“妈妈,谢谢您,我爱您!”

要不是您,可能我现在都不知道什么是爱,也没有现在的成绩。妈妈,您辛苦了!

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篇1:爸爸我想对你说作文500字

全文共 593 字

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爸爸你很爱我。你对我的爱仿佛是无边无际的大海。但是,你的爱太沉重了,压得我喘不过气。

平时,您总是事无巨细地关心我,帮助我。凡是我的事,您都要过问。可是,我今年已经十岁了,很多事都可以自己做主了,您却把我当成什么都不懂的小孩来看。

记得有一次,我在外面玩累了,家里没有人,也没有凉水,只有一个热水瓶。我渴了,我正要拿着热水瓶倒水的时候,爸爸您回来了,您看到我的举动,大惊小怪喊:“羽萱,我早就跟你过了,你不能倒水!热水会烫伤手的!”我对您说:“不用了,我都这么大了,可以自己来了。”“不行,不行!你这样托着开水瓶的下面,万一开水流下来了,不就烫到手了。”爸爸您就是对我不放心。“我这样不会的。”我倔强地争辩。在我争得口干舌燥时,您才勉强同意。“好吧,那你小心一点啊。”爸爸您这样溺爱我,我能长大吗?爸爸我当时已经九岁了,您能不能放手让我锻炼一下呢?

还有一次,组长在清点作业的时候,不知道怎么把我的作业本弄丢了,害得我被老师大骂了一顿。我很是委屈,便把这件事告诉了您。谁知下午您去班级找了组长理论,组长不但不认错,还找另一个同学来帮他,这下我便是哑巴吃黄连有理说不清了。最后您还把他的家长叫过来了,他才向我道歉。我的怨气是出了,但这么小的事就惊动家长,我觉得没这个必要,我自己会解决。

爸爸,我知道您这么做是为我好,但我已经五年级了,放手吧爸爸,我已经长大了,我自己的事情自己能做好,处理好。

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篇2:说不尽的桥作文600字

全文共 630 字

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浙江省杭州市西湖断桥是西湖旅游十景之一。

断桥,早在唐朝就已经建成,宋代称保佑桥,元代称段家桥。

断桥桥东有“云水光中”水榭和“断桥残雪”碑亭。人们将冬天的断桥风景概括为“断桥残雪”,并留传下“断桥桥不断,残雪雪未残”的佳联。

许多诗人游历过断桥,都盛赞此处景色奇丽,还写下不少的诗词歌赋来吟咏赞美呢!

这座桥的名字十分奇特,那可是有来由的,但是有好几种法。第一种,唐朝时诗人张祜《题杭州孤山寺》诗中就有“断桥”一词。第二种,起自“平湖秋月”的白堤至此而断,孤山之路至此而断,故名。第三种,宋代称保佑桥。当冬日雪霁,古石桥上阳面冰雪消融,阴面依仍玉砌银铺。从葛岭远眺,桥与堤似断而非断。南宋王朝偏安一隅,多情的画家取残山剩水之意,于是拟出了桥名和景名,得名为“断桥残雪”。第四种,元代因桥畔住着一对以酿酒为生的段姓夫妇,故又称为段家桥,简称“段桥”(谐音为“断桥”)。

在很小的时候,我曾去过西湖断桥两次,一次在夏天,一次在冬天。

夏天时,西湖上铺满了碧绿的荷叶,盛放着美丽的荷花。走在断桥上,看着满湖随波而荡的碧荷、因风起舞的红花,不由地想起“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的千古名句,真是心旷神怡!

冬天时,西湖旁的花草树木全是白花花的一片,银装素裹,分外妖娆。

断桥不仅以景享誉天下,更以情驰名人间。这里是《白蛇传》中几段重要故事情节的发生地——在这里,白娘子与许仙相识,同舟游城,借伞定情;水漫金山后又在此邂逅,言归于好……

这就是西湖断桥,美丽而又多情的西湖断桥。

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篇3:老师我想对你说作文

全文共 257 字

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老师,您记得这个这个爱哭爱闹的小女孩吗?我想您是不会忘记的,我是您交过的四(5)班的音乐课代表啊!

李老师,自从您走了之后,我们全体同学都没好好上音乐课,您知道了一定会伤心吧,我们不是故意的,我们是在想您。您是我们见过最好的老师!

现在,我们已经都上五年级了,叫我们音乐课的孙老师根本没有上过音乐课,而且都在上语文或数学课!我们全班同学都非常想您,向上您的音乐课,您的音乐课多好啊~上课可以话,一个学期底还发奖品!我姐姐都羡慕我们,我弟弟也羡慕我们,有这么一个好老师!

李老师,为了我们,您能回来吗?我们都在等着您!

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篇4:礼赞新时代争当好少年一等奖

全文共 454 字

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6月9日晚,中央电视台少儿频道播出“新时代少年”先进事迹。滨河家园社区提前就在青少年活动群中发布了观看通知,辖区青少年30余人纷纷在家自行观看,并上传了照片,观看后,学生和家长都感触颇深。

新时代好少年的先进事迹振奋人心,是我们学习的榜样。中华民族是一个拥有五千年文明史的古国,中华民族的传统美德源远流长,作为中国人,让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神,我们的传统美德以德作为根本,我们每个人都应该养成良好的品德,树立以道义为重的人生观,从小养成优良品德,这是一个做人做事的根本,只要人人心中有国家,心中有集体,心中有他人,我们的社会一定会变得更加美好。做一名新时代的好少年,不仅要热爱学习,更要待人有礼貌,积极参与志愿服务活动,乐于助人,自强自律。

现在拥有幸福生活的我们,一定要懂得珍惜和感恩。要以积极向上的面貌传播社会正能量,积极拥抱新时代、奋进新时代,树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

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篇5:五年级我想对您说

全文共 483 字

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老师,您就像一枝蜡烛,默默无闻地奉献着,牺牲了自己的一切,却照亮了每个同学。老师,我有很多话想对您。今天,就让我借用写作的机会把那

些。话统统说出来吧!

记得有一次,您正在上课,可我在那开小差,您一开始先用眼神提醒了我,见我没反应。只好又拍了拍桌子,可是我并不知道您在提醒我,依旧在开小差。您没办法了,大声叫出了我的名字。顿时,全班同学看着我,我的脸比苹果还红。自从那以后,我就再也没开过小差了,上课也认真听讲了,您还鼓励我要加油呢!

令我印象深刻的还有一次:我们正在上班会课,主题是"我推荐的一本书"。您说:"谁要推荐自己的书,请举手。"看着大家都推荐了自己的书,我也很想上去推荐自己的书,可是我不敢上去。我正在犹豫时您突然点到了我,我紧张极了。从您的眼神中我看出了您对我的期望。我鼓起了勇气走上讲台,您满意地笑了。我推荐完自己的书后,台下响起了一片掌声。我决定以后上课大胆发言,再也不要像以前坐在那不动了。果然,过了一段时间后,我的成绩提高了许多,我非常开心。

老师我想对您说,我一定不会辜负您对我的期望,好好学习,用实际行动来报答您,让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上。

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篇6:关于我想对你说高三作文

全文共 660 字

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我的脑海里有许许多多的事,它们就像天上的星星,数也数不完。但有一件事,留给我的印象最深刻,想起来,我就止不住热泪盈眶。那是一个夏天的上午,天气忽然变得阴沉沉的,顷刻间下起了瓢泼大雨。我吃过饭,打着伞去上学。大雨下个不停,路又泞又滑,我心里十分紧张,唯恐一不小心就会摔倒在地。路前面,一个一瘸一拐的身影跃入我的眼帘。是她——孙泽涛,我的邻居。虽然和她同班,但因男女之别,我很少和他话,况且,他的学习成绩还很差。我加快脚步想超过他,渐渐近了,前面的他,一瘸一拐,举步维艰。啊!真可怜!只有四五步远了,我正准备再次加速超过他时,他突然身子一斜,又叫向前一滑,摔倒了!下意识地,我愣愣地站住了,我该怎么办?不管他,扬长而去!我刚迈出第一步,又退回来了,我真想上去帮他一把。不,不能!因为我是男生,他是女生,再说,他又是个瘸子,学习成绩有很差,管他呢!这是多么令人痛心的场面啊!

在我面前摔倒了一个残疾男同学,而我却呆呆德站着、站着!想扶他,不行,男女有别;想走,心中又不忍。我好像觉得有人一直在看我,于是,我终于作出决定——不能去扶他,赶紧走。我也不知道他是怎样爬起来的。当我回过头的时候,他已经站起来了!也许是心急,也许是路滑,没走出几步,脚下一滑,我重重地摔倒在污泥之中。我想,这一定是老天对我的惩罚。我正想从又脏又臭的污泥里爬起来,他走到我身边,向我伸出一只手。哦!这手,这滚烫的手,这友谊的手……这件事虽然过去两年了,但那双滚烫的手,深深地印在我的脑海里,永不消失。而我心中的自责也越来越沉重。雨中的男孩,我想对你说……

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篇7:五年级我想对您说作文450字

全文共 483 字

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妈妈:

您好!

拿起笔,我的心里有着千言万语想对您,但却不知从何说起……

我知道,从小到大,您为我付出了很多的心血,不仅要忙工作,还要管我吃喝穿用,监督我学习。我知道,我没有别的孩子那么优秀,也不如别的孩子那么聪明伶俐,我总是考不好,惹您生气……

记得有一次,语文考得很糟糕,考卷还得带回家签名,我呆呆地看着卷子上那个鲜艳的分数,心里难过极了,我想:这可怎么办呢?这回一顿“竹笋烤肉”逃不掉了。我转念一想:可以把卷子藏起来呀!您如果问起我来,我就说卷子找不到了。这样您不是就看不到卷子了吗?也可以少一顿皮肉之苦。我一不做二不休,把卷子藏在了书包的最里层。

回到家,当您问起卷子的时候,我极力避开您的目光,吞吞吐吐地说:“卷……卷子被我弄丢了,记不得多少分了。”您语重心长地对我说:“老师已经打电话说过你的分数了,没考好就没考好,我们可以找错误的原因,但决不能说谎,要做一个诚实的孩子。”我羞愧地低下了头。

妈妈,我知道您是爱我的,我会努力做一个善良、勇敢、独立的好孩子,希望自己不要总是让您失望,相信我能越来越好的!

身体健康,万事如意!

您的儿子:李奇石

2019年11月30日

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篇8:我想对你说爸爸作文优秀

全文共 552 字

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爸爸,为什么您一年中一次也不敢回家呢?我知道妈妈不喜欢你,可是只要你回来了,我也会阻止你们吵架呀!

你之前还会回来一两次,其实也不过就是带我出去玩而已,在楼下等而已。但是,你至少会看看我们家的样子,那时,我还比较喜欢你。可是为什么每次在车上时,车上都非常安静,没有一句话的声音,我忽然感觉到你和我变得疏远了,我觉得我们之间的关系愈来愈陌生了。

为什么那时我会喜欢你呢?嘿嘿,大概是因为那时的我太年幼无知了吧!内心特别容易被满足,一个糖画、一个游乐项目、一团棉花团、一只小兔子……好像,都数不清了吧!慢慢长大的我越发懂事,我已经不是那个可以用糖画、棉花糖轻易满足的那个年幼无知的小孩了,我已经四年级了,我现在也希望您也“懂事”一点,回家陪陪我这个宝贝女儿。

真的,我内心特别希望您回来啊!好好地吃一顿团圆饭。之前总是只有我、外婆、妈妈三个人,我每次都感觉到少了点什么,原来就是你。您知道,没有您的家是不完整的!您知道,每当我每次看到别人的爸爸带着她一家人嘻嘻哈哈地出去玩时,我便会跑回家,蹲在沙发上,那时我的内心真的特别想哭,会什么?为什么别人的家是一个完整的家!而我们不是。

爸爸,真的,我真的只有一个愿望,一个问题。愿望就是您应该实现不了的愿望:希望您回来。问题也是那一个应该回答不了的问题:你能回来一次吗?

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篇9:爱的教育一等奖读后感精选

全文共 456 字

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寒假里,我读了《爱的教育》这本书,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之情,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说,所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量,真的很伟大。

《爱的教育》诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感。它让我感动的同时,也引发了我对于爱的一些思索。首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪

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篇10:老师我想对你说500作文

全文共 561 字

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慕容豪

现在网络上流行一个问题:如果把小学生活比作六颗糖,你吃完了几颗?很多网友表示:“已经吃完了,呜……”我看了这个问题,也陷入了深思。

在小学里,我们从幼稚无知的孩童茁壮成长为明理懂事的孩子,而陪伴我们成长的,是各科老师,老师会变,但那份关爱不会变,特别是教了我们六年的班主任徐老师,您给予了我们太多。

记得有一次,我写了一篇作文,因为语句优美,您上课好好地夸奖了一番,还提出了一个我从没试过的要求:去投稿。当时我内心忐忑不安:万一没选上,岂不辜负了全班同学和徐老师的期望。当天晚上,我甚至产生了撕毁它的念头,但我下不了手――它可是我周末两天的劳动成果。于是我还是决定不投稿,直接混过去。第二天,您问我投没投,我心里又悬起来:“呃,投没投……投……唉没投。”“为什么没投呢?”您一如既往的温柔,面对我最不爱回答的“为什么”,我干脆“静音”了,在这沉默中,你似乎读懂了我的心,安慰道:“好的作文就应该大家分享,尝试投稿也将成为一种进步呀!”不知不觉,我那抗拒的心涌入一丝尝试的欲望,于是那晚,我再三思量后,决定要与我眼中的好作文竞争。

结果出来了,我虽然不是最好的,但好歹也榜上有名。后来,只要我写了自认为不错的作文,都会试着投稿。徐老师,是您指引,让我获得了尝试的勇气。

教师节即将来临,徐教师,我在这里祝您身体健康,工作顺利!

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篇11:说说我的心里话作文600字

全文共 623 字

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爸爸,我知道你最爱我了,非常关注我的学习成绩,每一次您看见了我优异的成绩时,您会非常开心,可您一看到了我很差的成绩时,您就变了,变得严厉了,您一再批评我,可您曾想过吗,我需要鼓励啊!

爸爸,虽然那件事发生在二年级,已经过去很久了,可这件事我却永远也不会忘记。那是二年级期末考试结束得到了各自成绩的时候,我一接到通知就乐得合不上嘴,因为我除了语文只得了99分外,其余科目都考了100分。当我把这一好消息讲给您和妈妈时,您对我:“考得还可以。”妈妈高兴的抱了我,说:“你可真厉害,考得这么好!” 您之后就一直保持着沉默,您去上班了,走之前您丢下了一句话:你明明可以考100分的,为什么不认真仔细检查呢?我脸上的笑容顿时变了,变得很疑惑,我一个人闷了好久好久,终于,我忍不住了,跑着去找妈妈,妈妈问我怎么了,顿时,我的眼泪掉了下来,说道:“我都考得这么好了,为什么?为什么爸爸对我还不满意?”妈妈赶忙说道:“不是的,你爸爸不是这个意思,他只是想让你变得更加完美。”我说:“那你的意思是说,我考得不够好?”妈妈说:“不是的。”我一直想问,可我却说不出话来了,就一直沉默着。到了四年级我才懂得了您的良苦用心,爸爸对不起我错怪了您,可是您知道吗?我也需要鼓励啊!

爸爸,我五年级了,也一样需要您的鼓励啊,我知道,您对我要求高是爱我才这样做的,爸爸,可您也要想一下,我能承受吗?所以,我希望能得到您的肯定,得到您的鼓励,因为那样我才会有信心面对以后的学习和生活。

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篇12:老师我想对您说作文300字

全文共 487 字

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老师,一个多么亲切的称呼,您不但传授给我们知识,还教给我们许多做人的道理,作为您的学生,我有话想对您!

老师,谢谢您的表扬,让我对学习充满自信。记得刚转学后的第一次听写,您公布听写结果时让我站起来。我以为您要说我写得差,可您说的话却让我大吃一惊。您说:“王昳琳,我们班新转来的同学,第一次听写就全对了,而且字体工整,全班同学都应该向她学习!”我心里乐开了花。老师,谢谢您的表扬,让我对学习充满了信心。

老师,是您教给了我做人的道理,让我明白了虚心使人进步。记得有一次上语文课时,您在讲台上辛辛苦苦地讲课,我却在下面做小动作。您用严厉的眼神瞪了我一眼,我认识到了自己的错误。从此我记下您那严厉的眼神,上课就再也没有做过小动作了。老师,谢谢您那严厉的一眼!让我学会了自律,学会了听讲。

老师,我想对您说,谢谢您一直以来对我的鼓励和帮助,我今后一定会好好学习,天天向上!这就是我想对您说的心里话。

您的学生:___

20_年_日_日

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篇13:世说新语品藻第九的读后感

全文共 455 字

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汝南陈仲举,颍川李元礼二

陈仲举强于犯上,李元礼严于摄下,犯上难,摄下易。仲为三

庞士元至吴,吴人并友之。见陆绩、顾劭、全琮,而为之目曰:「陆子所谓驽马有逸足之用,顾子所谓驽牛可以负重致远。」或问:「如所目,陆为胜邪?」曰:「驽马虽精速,能致一

驽马逸足,致一

马亦能拉车如牛,然非其强项,大才小用,奔跑才是其根本。

文中最后言好名如樊子昭,可见人好名排最后,虽有佳时,不能为人所推崇,不如专心致志一

顾劭尝与庞士元宿语,问曰:「闻子名知人,吾与足下孰愈?」曰:「陶冶世俗,与时浮沉,吾不如子;论王霸之余策,览倚仗之要害,吾似有一

陶冶世俗,与时浮沉。王霸之道,倚伏要害。人各有擅长,贵在有自知之明。

诸葛瑾弟亮,及从弟诞,并有盛名,各在一

诸葛三

司马文王问武陔:「陈玄伯何如其父司空?」陔曰:「通雅博畅,能以天下声教为己任者,不如也;明练简至,立功立事,过之。」

青出于蓝而胜于兰,是人们喜欢的,但人都有局限性,父子亦如此,通雅博畅,明练简至,居其一

正始中,人士比论,以五

历史纵有相似未必可比较,何况人,套用罢了。

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篇14:妈妈我想对您说

全文共 489 字

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刘致远

妈妈,我知道,您是十分爱我的。怕我饿了、怕我着凉、怕我受伤……

2017年的一天,您带我坐地铁去广州。我们兴高采烈地买了地铁票。开心地坐上了地铁。因为这是我第一次坐地铁,心里特别激动,我一路欢蹦乱跳的,坐在车厢里也是这里看看,那里摸摸,对什么都非常好奇。大约过了十几分钟,列车到站了,我们走出车厢,准备出站。

就在我爬楼梯的时候,光顾着看周围的东西,没有留意脚下,一下子踩空了,脚下一滑。我的心一下子飞到了脑袋顶上了,心里猛然跳出两个字——完了!这么高的楼梯,摔下去不仅疼,应该还会受伤吧。我心里想着,身体已经完全失去重心,往下倒了。

这时,一双温暖的大手在后面托住了我,我得救了!我回过头一看,是妈妈!您惊魂未定地:“怎么回事?不好好走路,早知道就不接着你,让你摔下去,长长记性。”可是我分明从您的眼神中读出的是:“小远,你没事吧?刚才受惊了吧?不要害怕,有妈妈在!”

那一刻,我感到无比的温暖,就像冬天里的阳光照在身上,心里有一种说不出的甜蜜。

妈妈,从那一刻起,我懂得了母爱是什么了,不就是那双在我面对危险时向我伸出的那双手吗?妈妈,我会用优异的表现来报答您,不再让您生气。

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篇15:妈妈,我想对您说作文800字

全文共 824 字

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亲爱的妈妈

您好!近来您身体可好?最近工作还顺利吗?

妈妈,您为我付出的太多太多了,感谢您的养育之恩,您给我的一点一滴的爱,我时刻都记在心中。有这样一位慈爱的母亲关心着我,呵护着我,是多么幸福的一件事啊!但是妈妈,我已经四年级了,早已不是您眼中那个什么都不懂的小孩子了。

您知道吗?每当我看到您拖着疲惫的身躯,从忙碌了一天的工作岗位上回到家中时,我有多么的心疼吗?而当您回到家不但不能休息,还要继续承担繁重的家务时,您知道我有多么想替您分担吗?您一直把我当成长不大的小小鸟,希望我能在您的羽翼下无忧无虑地成长。我知道您想让我认真学习,不想让我因琐事而分心,但我也希望您能让我为您尽一份孝心。

记得有一次,我们一家人吃完晚饭后,大人们坐在沙发上看电视,而我在卧室里学习。我无意中看见您并没有看电视,而是坐在椅子上闭着眼睛,我想您一定是累坏了。于是我悄悄地收拾了桌子上的碗筷,送到厨房清洗。可您被碗筷“叮叮咚咚”的撞击声吵醒后,一个箭步冲进厨房,严肃地对我:“小宝,你还小,你不会洗。赶紧回屋做你的作业去!这些活妈妈来做。”边说边把我手中的那些碗筷接了过去。我也只好回屋继续写作业。

妈妈,我想对您说,我现在已经长大了,可以做很多力所能及的事情。您对我的呵护,让我如同温室中的花朵一样,经不起狂风暴雨的洗礼。妈妈,希望您不要这样一味的把我当成小孩子宠溺,这样对我的成长没有任何好处。

妈妈,我知道您对我的爱像山一样高,像海一样深,我只是希望您可以让我帮您做些事,在磨练中成长。虽然有的时候,我的想法没有表达清楚,以至于伤了您的心。

您还记得吗?有一次因为我的作业写得不好,您批评我时,我不但没有虚心接受而且还顶撞了您。现在想起来,实在辜负了您对我的细心呵护。在这里,我想对您说一声:妈妈,对不起!

妈妈,您对我的爱,如同一股清澈而甘甜的清泉,滋润我干涸的心灵。妈妈,您的爱是无私的,是伟大的,我爱您,妈妈!

祝您

身体健康,工作顺利!

您的女儿:小宝

2019年3月26日

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篇16:说说我的心里话作文600字

全文共 652 字

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妈妈,我有很多心里话想对您,今天就让我在纸上一吐为快吧!希望您看了这篇作文千万不要大发雷霆。

望子成龙,望女成凤,这是每个家长对自己孩子殷切的希望。妈妈,您虽然不会用棍子来打我,不会无缘无故批评我,也不像爸爸那样严厉地要求我---说我这儿不对,那儿不对。但是,您总说我们班上的同学谁成绩比我好,谁能歌善舞,谁又能善书画,要多向别人学习,不要怎么怎么样…… 其实我很理解您的心情,您把同学和我对比,是想燃烧起我学习的劲头儿,希望我更加出色。可是,您不知道,我也努力了,我也认真了,我也希望得到您的表扬和肯定啊!

记得有一次,我做了很长时间的作业,中间难得休息一会儿,赶紧连蹦带跳地跑到电视机前,想抓紧每分每秒看会电视。可是被您看见了,您的脸色立刻由晴转阴,严肃地阻止我说:“你怎么又看电视了,作业没写完还敢看电视!”说着一把夺过电视遥控器,“砰”地一下把电视机关了,还不忘再叨唠一句:“才做了一会儿作业就又要休息,还不赶紧继续去做!”我只好垂头丧气地朝书房里走去,嘴里不满地嘟咙着:“我就看一会儿电视都不可以吗?”您的声音立刻从一旁的客厅传来:“萱萱,你还没开始做吗?还在磨蹭什么?”我只好怀着难过的心情答应道:“好的,我马上做。”于是我苦恼地拿起笔和作业本,极不情愿地写起了像小山一样的“家作”。妈妈,请您不要再缚束我,给我一些自由的空间吧。

妈妈,我想对您说:"请您松开您的双手,让我在蓝天中自由翱翔;请您松开您的双手,让我在小溪里欢快嬉戏;请您松开您的双手,让我让在花园里尽情绽放;请您松开您的双手……"

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篇17:说不尽的桥作文

全文共 667 字

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桥是路的连接和延伸。桥也是路,是没有路的`地方的路。古今中外,有各种各样的桥。有横在溪水上的独木桥。有下面可以走船的石拱桥,有跨过大江大河的斜拉桥,有舟船相连再铺上木板的浮桥……它们的基本功能都是沟通、交流,使没有路的地方有了路。北京著名的桥有金水桥、十七孔桥、玉带桥、高梁桥、卢沟桥……在我的心目中也有一座座桥,那就是我的“想象之桥”。

我想象中的桥叫“美食桥”。它的样子是弧形的,颜色是粉蓝的,建在埃塞俄比亚。它由高科技果冻制成。美食桥中有小吃区、营养区和主食区。当你一进入美食桥,就会看见一台电脑,然后输入想吃什么,他就会把你送到那个地方。吃饱喝足后,跟着标头可到达休息室,如果想看会书,就可以进入阅览室读书。我用想象发明出的桥可以让埃塞俄比亚的贫困家庭不再为吃喝发愁。

我还希望有一种桥叫做“海底桥”。这座桥建在海底,是管形的,由钢化玻璃制成,这座桥有两个通道,一个是人行通道,另一个是车辆行驶通道,有了它就可以观赏海底的美景。

在我的想象中,还有一座桥是“读书桥”,这座桥由高科技水果砖制成,当人走在上面时,会看见各种类型的书摆放在书架上。当人看书累了,只需按一下“变形”按钮,椅子就会变成一个沙发供人休息。渴了或饿了,只需按一下桌上的按钮,输入所需的物品,物品就会出现。当不想看书时,会有电梯将你送到桥下。这种桥能助我们长知识。

在这个世界上,人们最需要的是“心桥”,心桥是以尊重、谅解、关注和信任构筑起来的无形的桥。这种桥存在于心灵与心灵之间,民族与民族之间,国家与国家之间。这样的桥越多,越普遍,我们这个世界就越和谐,越美好。

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篇18:说说我的同学作文450字

全文共 435 字

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我们班同学最大的特点是什么呢?今天就八卦一下吧。

先带您到我们的课堂上看一看。

老师抑扬顿挫,娓娓地讲着课,大家有的端坐如钟,却面无表情,跟个“面瘫”似的,对老师的讲解,吝啬地不给一点回应。或许这些同学太傲娇了吧,嘻嘻!有的失了魂儿似的,眼神迷离;有的仿佛抽了大烟,哈欠连连……再听,提问到某某了,那声音小得如蝇嗡,真真是急死人了!补充明一下,我们班诸如该同学的可大有人在。

快,课间十分钟来到了!

老师一走出教室,我们仿佛饱受压迫得解放般激动,每个同学都像打了鸡血似的那么欢实。

瞧!那个“面瘫”同学,不知道因为什么,脸笑成了花。嗬,神经元未坏呀!

那个眼神迷茫的同学,此时,应该是元神归位了,眼睛炯炯有神,可有精气神儿啦!

那个老是打盹儿的同学现在可是生龙活虎。操场上,他正在与同学追逐嬉戏,飞奔的身影最是矫健。

那个课堂上急煞人的同学,此时,嘴巴长得大大的,吐字清晰,声音大得要掀了房顶!

……

同学们的“画风”转换如此之快,常让我咋舌。怎么样,我们班同学有没有那么一点“分裂”呢?

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篇19:爱的教育一等奖读后感精选

全文共 418 字

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当我无意间在同学家翻到这本书时,本觉得不好看,可看看却看入了迷……

爱的讲述从开学的第一天开始。

当我们跟着安利柯踏进校园,首先感受到的是他对以前生活的留念,还有对以前老师的怀念。

在整本小说当中,在一个个简单平凡的故事里,感动我们的仍然是人世间种种真挚的情谊:父母与子女之间,老师和学生之间,同学之间,甚至还是家长和别的孩子之间等等。当然,这种情谊还包括人们对自己祖国的热爱。

可以说,爱是这本书的主旋律,流淌在每个故事中:父亲为了孩子每天忙忙碌碌是爱,小抄写员瞒着父亲辛苦抄写是爱,卡隆挺身而出替克洛西担当责任是爱,就连轮船上的少年拒收那些侮辱他祖国的钱币也是爱……除了安利柯每天生活中看见的、感受到的爱的点点滴滴,书中安排的九个“每月故事”格外高低起伏,一次次将爱的主旋律推向高潮。

爱无处不在。当我读了这本书后,觉得心动泪落时,我也练就了一双明亮的眼睛,去发现我们自己的生活,感受我们身边的爱。也许,就是这本书起名叫《爱的教育》的缘故吧。

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篇20:老师我想对您说作文500字

全文共 501 字

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老师,我想对您:“老师,您真是一位好老师,对班上每一位同学都充满了关爱。您像母亲一样,时时刻刻无微不至地关心着我们。”

记得我第一次踏入校园时,对一切都充满了好奇,也有一点点害怕,是您带着亲切的微笑,将我带进知识的海洋。教会了我认字、造句、写文,教会了我“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,教会了我如何做一名合格的小学生……老师,我要对您说一句:“谢谢您!付老师。”

在校园生活中有许多事让我记忆深刻,但有一件事让我至今难忘!那是在三年级的时候,我参加了汉滨区组织的中小学生经典诗文诵读比赛,为了我能让我表现出色,您一遍遍地给我做示范、教我如何断句、怎样有感情地朗读,每一句话您都反复研究,每一个动作您都精心设计,让我学到了许多课本上学不到的东西。由于这次比赛时间很长,排练时有些课没跟上,结果在月考中我的成绩考得不理想,看到分数时我羞愧的都哭了,是您安慰我,让我到办公室耐心地给我讲题,一直到我明白了为止,还鼓励我说:“不要紧,有不会的随时来问老师,把落下的功课补上来就好了。”当时我心里感到一阵阵温暖。这件事虽然已经过去了很久,但我依然难以忘怀!

老师,我要再一次真诚地对您说:“谢谢您,我的好老师!”

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