发现母亲阅读理解答案300字经典六篇

课外阅读说明文、记叙文、议论文各一篇，分别是马未都的《紫檀》、《橡树之谜》和陈常青的《成大事者必有静气》。选文短小精悍，文质兼美。学生在走进作品的同时，受到作品中思想情感的浸染，得到一次精神上的审美愉悦，对自然和人生有了更积极更深刻的认识，彰显了语文学科独具的人文魅力。

课外阅读，无论是哪种文体，首先读懂是前提，侧重于学生对内容的理解和挖掘，没有技巧、套路式问题，突出考生与作者对话、与文字对话、与自己的认知对话。

复习时老师应注意引导学生关注不同文体特点，培养学生筛选、提取、整合信息的能力，整体把握文意的能力，清晰流畅的语言表达能力。

(1)(略)

(2)①不蹈袭前人，不盲从权威，能够独辟蹊径;具有扎实功底、全局观念和战略

眼光，善于抓住事物的本质;叙述视野广阔，注重人文修养。

(3)①基础教育应着重引导学生深入学习、探究的兴趣;②数学教育要有利于系

统学习和深入理解数学，而不是海量题目训练和追求竞赛获奖;③现行奥数数学方

法太功利，且无法引导学生深入理解和训练数学思维。

(4)①吴文俊广泛的阅读面，为日后的专业研究奠定了基础，也有利于科学与人

文交融理念的形成;②物理与数学本来就关系密切，吴文俊对物理的兴趣，为他的

数学研究提供了便利条件;③吴文俊兴趣广泛，视野开阔，使他的思维活跃，能够

融会贯通，富有创造性;④吴文俊富有生活情趣，心胸开阔，能够保持罕见长久的

学术生命。

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何嘉灏

每个人的母亲都有老的一天，我的母亲日夜为我操劳，现在已经老了，眼睛有点花了。

有一天，我和妈妈在姐姐家时，姐姐为我妈妈买了一个药，给妈妈治肚子疼的。我正在玩电脑，妈妈在一旁打开了药瓶，拿出了药，然后她拿着说明书过来说：“儿子，帮我看看怎么吃，我岁数大，眼睛花，看不见。”我说：“找我姐去。”妈妈说：“你姐去买东西了。”我说：“好吧。”我告诉妈妈怎么吃药，我突然觉得我的妈妈一下子就老了。

还有一次，我和妈妈在家，妈妈在看家族的手册，我在一旁写作业。妈妈正看一个字时，眼睛花看不清，就找我帮忙，我告诉了妈妈那个字是什么。

我以后我一定要多帮妈妈干活，不让姐姐欺负妈妈，妈妈有时都被我姐姐气哭了，我以后要护着妈妈。将来我还要好好的孝敬妈妈。

15.第一件事：母亲为了让我考上大学，用自己最心爱的镯子换来了一瓶营养液，结果想不到是伪劣产品。

第二件事：母亲听说儿子吃了母亲亲手煮熟的鸡蛋会保儿女平安，于是千里迢迢从乡下寄来5个熟鸡蛋，收到的时候已经变质了。

第三件事：母亲听说我交了女友特意从乡下寄来红围巾，为了拴住一个好媳妇。

16.在文章结构上起到引出下文的作用，为下文做好铺垫。

17.母亲兴奋的交给我一盒营养液，她认为我喝了这盒营养液肯定能考上大学。

18.具体指在学习上、在生活上、婚姻上。

19.如果发生在我身上，我不会告诉母亲的。母爱是伟大的，是无私的。因为母亲是乡下人，没有文化，所以给我的爱也是最朴实的。如果告诉了母亲，反而会让她增加了担心与忧虑。所以必要的时候善意的谎言是最美的。

王国圳

在小时候，母亲常抱着我去院子里走来走去，哄我睡觉。随着我一点点的长大，母亲也慢慢变老了。

这一天，我在家中的院子里看手机，母亲从屋里出来，走到一袋米前，抬起胳膊，刚把那袋米拿起来，就掉在了地上。母亲还想再试，可是此时的母亲腰疼了起来，她站在原地，喘着粗气，准备歇一会再试试。这一幕让我看见了，顿时我的双眼一热，一滴湿湿的泪水流到了我的脸颊上。看着母亲苍白的头发，和有着无数皱纹的脸，我突然发现母亲仿佛在一瞬间苍老了许多。我走上前去，把母亲扶回房间，我对母亲说：“妈，这么多年我对不起您，都没怎么关心您。”母亲竟然激动得快要哭了。

我暗暗下定决心，以后要多关心我的母亲。

宋柏辰

我小时候，母亲经常抱着我坐在楼下的秋千上荡来荡去。可是，那天偶然发生的一件事，让我发现妈妈老了。

那是一个晚上，我和妈妈一如既往的去楼下荡秋千。当我正玩的不亦乐乎，让妈妈再推高一些时，妈妈却突然把手松开了。我回头一看，发现妈妈正坐在凳子上，大口大豆的喘着气，嘴里还小声说：“儿子，让，让妈歇一会儿，就一会儿。”我看到这一幕，眼泪止不住的往下淌，我对妈妈说：“妈，我不玩了，我们回家吧。”这一刻，我只要妈妈好好的。

还有一次，我们去市场买菜，妈妈买了一大包子菜。可要往回拿时，妈妈却“心有余而力不足”了，她刚拎起来，又放下，再拎起来，又放下。最后，我和妈妈一起把菜拿回家。

通过这两件看似不起眼的小事，我看到了岁月给妈妈带来的创伤，这个创伤不单单是肉体的，更多地是心灵的。所以，我要多陪陪妈妈。