特殊的音乐课四篇

今天上音乐课的时候，音乐老师没来。这时同学们可美了。有的看书，有的说话，还有的在自已的坐位上玩。我不光玩还说话。范俊杰和褚佳琪两个班长下来管纪律，朱星瑞说他头痛，不去管了。过了一会儿，老师回来，顿时班级安静下来。我还在愣着呢。怎么这么快就安静下来了呢?我抬头一看，原来是老师回来了，我立刻坐好了。

过了一会儿，老师生气的说：“都谁说话了，站起来!”将近一大半的同学都站起来了，包括班长、学委、体委、卫委和文委。老师又说：“明天都撤了!”我心想，老师说的是真的还是假的呢?那明天的早自习谁又来布置呢?老师又听了听班长的汇报。班长说：“吴恒和朴金灿打起来了，王琪唱歌声音可大了。”老师把吴恒和朴金灿叫到前面来，让他们把手拿出来，并每人打了七个手板，又把王琪叫出来打了两个手板。

下课了，老师让坐着的同学出去。李美琦第一个来到老师面前，随后一个一个的都上前面去了，“不给你们机会了!”“老师您就给我们一次机会吧!”李美琦哭着说。老师让我们回座。

我现在不应该不主动上前面去。

记得 在我们三年级的时候，我们的音乐老师换了，换成了张主任，张主任的歌声十分的动听，我们几乎每节音乐课都想让她，为我们唱一首歌。而且她也经常的告诉我们人身的道理。还记得一节音乐课，张主任讲了一个让我十分难忘的故事。

这天,我们乱哄哄的走进了音乐的教室，一下子这种喧闹就一下子消失了，同学们各自走到各自的座位上，静静地等待着张主任的到来。张主任进来了，但没有像往常一样坐在钢琴的旁边让我们练声，而是说：“同学们，今天我讲一个故事给你们听。从前，有一个老人他快要死去了，他非常想知道天堂与地狱的区别。

就在一天，一位仙女从天而降，老人就急忙说：“你知道天堂和地狱的区别吗？”她说：“你跟我来看看吧！”转眼之间，仙女和老人来到了一个地方，仙女说：这里就是地狱。只见天地之间没有绿色只是一股黄色的烟弥漫在空气里，吸进来的都是一些臭味。 很快映入眼帘的就是一个小小的房子，房子的烟囱升起了一缕缕青烟，看来房子里有吃的，老人飞快地跑了进去，突然一些人出现在了老人的眼前，老人下吓了一跳，这些人要不就是饿的瘦的跟火柴一样，要不就是已经变成骷髅，而且这些人手都是直的，可令人不解的就是桌子上摆满了山珍海味，还有一锅汤。老人非常的不解而又有点害怕，就问仙女这是怎么回事？可是仙女什么也没有说。

很快，老人眼前的画面变了，“这里和刚刚那个地方真是天壤之别。”老人暗自想到，这里的树木枝繁叶茂，花红柳绿，一大片的绿色覆盖了这里，真是人间仙境。而相同的，远处也有一间房子，烟囱上也冒着一缕缕青烟，桌子上也摆着山珍海味，而里面的人却截然不同，虽然他们的手也都是直的，但他们手拉着手唱着歌跳着舞。

老人说：“这里应该是天堂吧！” 这时，仙女发话了：“对，你看，地狱的人是那样悲惨，是因为他们非常的自私，心里只有自己，我行我素的，（虽然他们的手只能直着），如果你是这样的一个人，那你就永远都不可能吃到那些山珍海味。而天堂人他们心里都想着别人，他们把勺子喂给对方吃，这样一来他们都可以吃到，所以就不会饿死。”

当张主任讲完这个故事，整个教室变的十分安静，突然下课铃打响了。同学们默默无闻的回到了班级，我还回味着这个故事，我懂得了人不能非常的自私，要时刻为别人着想 。

[一节特殊的音乐课小学作文

“叮铃铃——”上课铃终于响了。我长长的吸了一口气，坐在教室里等孙老师。“咦，你干吗那么期盼上文艺欣赏呢？”这你就有所不知了吧？因为上节课孙老师告诉我们这个星期天要在班里开一场特殊的音乐会。我是二丈和尚—?摸不着头脑，绞尽脑汁也想不出孙老师葫芦里卖的是什么药。所以这个星期我是饭吃不好，觉睡不香，度日如年，就盼着上这节课。

孙老师笑眯眯地对我们说：“今天，我们来开一个特殊的音乐会，演奏家就是你们。”我听了之后，心头的疑团更大了。接着孙老师又不慌不忙地说：“我们身边能发出声音的东西都是乐器。”我听了之后恍然大悟：“哦，原来是这样呀！”话虽这么说，但我心头又蒙上一层疑云，这样的音乐会怎么开呀？好了，瞧第一乐章已经开始啦！

第一乐章 动物协奏曲

动物协奏曲？我们人虽说是高等动物，怎么去模仿动物呢？我心里纳闷极了。 孙老师先让我们说一说动物有哪些叫声。同学们立刻举起手，例举了“呱呱、布谷、咩咩”等叫声。接着孙老师又让我们每一组选一个代表学一种动物的叫声。我们学的声音是羊叫：“咩??”。指挥（孙老师）举起指挥棒（尺子）开始让我们演奏。“布谷、布谷、汪汪、咩咩……”没想到，平时听起来是那么平凡甚至有些吵闹的声音，现在听起来是那么动听、悦耳。

第二乐章 天籁之音

第二乐章开始了！这天籁之音就是大自然中最美妙的声音。我们组选的是雨水落地的声音：“滴嗒、滴嗒”，其他小组分别选了小溪流水的声音“哗哗、哗哗”，风抚过树叶的声音“沙沙、沙沙”，下雷雨时打雷的声音“轰隆隆、轰隆隆……”。 当孙老师的指挥棒挥起时，教室里立刻响起了大自然中最美妙动听的声音。同学们都听得如痴如醉，恍如身临其境，不能自拔。

第三乐章 运动交响曲

随着天籁之音的结束第三乐章开始了。大家对“运动交响曲”都很感兴趣，我也兴趣盎然地参加了。“啪啪、砰砰、咚咚……”这些平时听起来是嗓音的声音在老师的指挥下竟然变得那样和谐、美妙。

音乐会在一片欢呼声中结束了。但我的心仍然沉浸在无比欢乐的音乐声中。

[特殊的音乐会作文

第三节音乐课，我们一窝蜂的来到音乐教室，调皮的男生们又是胡乱的敲鼓又是起劲的吹口琴，女生们则捂住耳朵大喊大叫……。

踏着上课的铃声，老师走上讲台。经过我们的一番折腾，教室里已是尘土漫天；男生们还不时地做鬼脸，屁股在板凳上摇来晃去，他们老是“欺负”温柔的卢老师……老师皱皱眉头，没有和平时一样先去打开电子琴，而是轻轻地说：“孩子们，今天老师先讲一个真实的故事。”

“六岁的菲儿先天失语，两岁时爸爸生病去世。为了还债和维持生活，妈妈每天早起晚睡。菲儿每天傍晚就倚在家门盼着妈妈回来。妈妈回家时是菲儿一天中最快乐的时刻。

这一天，一直下着大雨，早已过了妈妈回家的时间；菲儿倚在门口望呀望，总不见那熟悉的身影。天完全黑下来，雨也更大了。菲儿顺着妈妈平常回来的路去找，因心里想着妈妈，饥饿和寒冷都忘了。走了好久，终于在路边看到倒在地上的妈妈。菲儿使劲地摇着，她想妈妈可能是太累睡着了。为了让妈妈睡得舒服点，她坐到地上，把妈妈的头放在自己腿上，这时她才发现妈妈的眼睛是睁着的，菲儿突然明白妈妈死了。她拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈手上还紧紧捏着一块她最爱吃的年糕。菲儿撕心地哭着但发不出一点声音……”班里的女生有的在轻轻哭泣，有的在抹眼泪；男生们也神情严肃的低着头……

当老师讲到“菲儿觉得应该告诉妈妈，一定会好好活着，让妈妈放心地走。大雨中，她站起身，擦干眼泪，在妈妈身边一遍一遍地做着手语……”时，教室里已经是哭声一片。

“孩子们，今天我们要学习的这首歌曲，就是根据菲儿的手语作的歌词；现在就让我们一起去聆听《感恩的心》……”

在接下来的学唱过程中，我们第一次那么投入！男生们一改往日的洋腔怪调，就连做动作也是一丝不苟。

这节特殊的音乐课让我们深深明白：一定要感恩父母亲人、感恩老师朋友、感恩社会自然……“花开花落我一样会珍惜！”让我们常怀感恩之心，早日成为社会的有用人才！