高二年级温暖的作文(通用20篇)

温暖:感谢随时随地地跟着我们。我感谢父母、同学、老师……那一件件事都让我难以忘怀。

“今天的数学作业是……”张老师正在布置数学作业。我很快抄完了作业，把本子放进书包里，高高兴兴地回到了家，休息一会儿后，打开书包，拿出作业本一看，我顿时惊呆了，我抄作业的小本子竟不翼而飞了，糟了，不知作业是什么，现在回教室，黑板一定被擦了……我急得像热锅上的蚂蚁团团转，听到“滴答、滴答”的钟声，我心烦极了，我只好眼睁睁的看着，时间一分一秒的过去了。呀！可以打电话问同学！于是我拿起电话，正要拨号，可又犹豫了，赶紧放下电话想，我打电话问同学，他们会怎样看我呢，一个中队长还这样丢三落四。想到这里，我的脸上火辣辣的，但又一想，不问不行，我总不能为了面子去挨老师的批评吧，那才叫丢人。

于是我鼓起勇气，把刚才的念头抛到九霄云外去，立刻拨通了董璐家的电话。呀！真幸运，董璐在家。她非常热心的把作业告诉了我，我十分感激地说: “谢谢，董璐。”董璐却说：“没什么！没什么！不用谢。同学之间互相帮助是应该的，拜拜！”我心里顿时感到一阵温暖。我得到了别人的帮助，心里比吃了蜜糖还甜，心想：只要你感谢了别人，不仅别人快乐，你自己也一样快乐。我回到书房，拿起笔认真的做起作业。

从这件小事可以看出感谢是多么重要啊！同学们，当你有困难的时候，别人帮助了你，你是否表示了感谢呢？如果感谢过，就在光荣榜里签下你的名字，给大家做个榜样吧！

[被人关注也是一种温暖初中3年级作文

春，一个富有活力、充满生机的名字。花朵是她的信使，树木是她的朋友。她拥有独特的旋律，让人忍不住去寻觅她的身影，与她亲密接触。 spring, a vibrant and vibrant name.The flowers are her messenger, and the trees are her friends.She has a unique melody, which makes people cant help but find her figure and contact her intimately.

披上外衣，骑上单车，我踏上了寻找春天的旅程

我首先来到了公园，因为这是春光最饱满的地方。你看各色各样的花朵全开了，红的似火，白的似雪，粉的似霞……有金黄的迎春花，雪白的梨花，火红的杏花……最惹人注目的是一树树粉红粉红、芳香扑鼻的桃花。有的桃花还是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的;有的已经绽开了两三片花瓣儿，好像害羞的小姑娘半掩着面容;有的全都盛开了，像身穿粉红舞裙的女孩在迎风舞蹈……

接着，我来到春光最美好的地方——溪边。溪水正欢快地唱着歌儿，“叮咚，叮咚”的声音十分悦耳。溪水十分清澈，清得可以看清河底的沙石。看，水中有一群群可爱的小蝌蚪，它们游得多欢呀，似乎在跟游人打招呼，也似乎在互相嬉戏、玩耍。几个小朋友，正惊喜地看着它们，有一个还伸出手去抓呢!那被春风吹出的涟漪，像是溪水的笑脸——溪水致与春天的最美的笑脸。

再次踏上单车，我来到了春光最茂盛的地方——草地。脱下外衣，停下单车，我静静地躺在草地上，呼吸着掺和花草气息的空气，欣赏着空中形态各异的风筝，真是惬意极了!环视四周，发现草地上已泛起了星星点点的绿，一棵棵小草从坚硬的泥土中伸出头来，好奇地望着周围的一切。它们舒展着那幼嫩的绿叶，悄悄地染绿了整片草地，给大地编织着春天的衣裳。草地上，小孩子嬉戏、玩闹、追逐的声音，与此景构成了一幅美妙的图画。

我享受躺在草地上的感觉，不想再去寻找春的踪迹了。但我转念一想，我不正在与春天亲密接触吗?我不正在感受春天的韵味吗?于是，我舒展双臂，在春天的怀抱中，尽情地享受着!

它给了小草滋润，小草回报了它一个绿色的梦，它给了花儿阳光雨露，花儿回报了它一个五彩缤纷的世界，它的存在代表了世界万物——太阳，她的存在给了我生活的起点，照亮了我的人生道路——我心中的太阳。

——题记

窗外，细雨蒙蒙，透过窗户，我看见一棵苍劲有力的树，准确的说是树上的一片新叶，它在风雨中含笑着，历经千辛万苦，它把所有的绿都献给了人间，它把自己毕生的辛劳化为一种奉献，它向大自然献出这么多，却从不向大自然奢求什么，它只要求一份土地让它落脚，是啊!人生的价值在于奉献，透过那片绿叶，我看到了更深沉的意义——母爱。

母亲一生都在繁忙中度过，为了我与姐姐的学习和生活，母亲不知操了多少心我，流了多少汗，在我的人生道路上，母亲为我 披荆斩棘，填平坎坷，为我照亮前进的道路，多少次，我被认人生的挫折压倒，无法自拔，是母亲，用她那劳累的肩膀帮我扛起，世界上最伟大、最私的爱莫过于母爱啊!

窗外的绿叶又在风雨中默默无闻地为大自然传播绿，母亲，也在远方继续为我铺平面的坎坷，她鼓舞了我、支持了我，她给了我理想，给了我希望，为我铺筑了一条绿色大道。 绿叶·母亲·我 母亲——我心中的太阳。 望着眼前一望无际的绿色大道，我思索着：我将何时才能走到那绿色的尽头呢?透过那片绿叶，我久久地望着，我等待着从那里看到新的人生目标，静静地等待着，静静地......从此，人生旅途中又多了一份义务绿叶·母亲·我——等待。

这个冬天很冷，很冷，总而言之，言而总之，就是很冷……

星期六的早晨，妈妈带我去上钢琴课，天真得很冷。妈妈骑着摩托车，我的脸都快冻住了，仿佛失去了知觉，冷风在我耳边呼呼地吹过，耳朵就要冻掉了。

突然，在一个十字路口的时候，有一辆公交车挡住了我的视线，在我们摩托车看来，公交车是多么大啊，真是庞然大悟。这时，我们非常冷，可是又走不了。我紧紧地贴在妈妈背上，谁知妈妈的背也是那么的冷啊！头发都像被冻住了一样，一根也飘不起来了。我的心里很着急，地上的冷气直住裤腿里钻……

就在这时，公交车里探出了一个脑袋，那个司机叔叔对我们挥挥手说：“你们先走吧！”我抬起头来，看见他的笑，像阳光一样的灿烂。

妈妈带着，很快就来到了弹琴的地方，我没有迟到，钢琴老师还表扬了我。这时，太阳出来了，照在我的身上，顿时暖和多了。我不禁又想起了那个司机叔叔，有他们这样的人在，我们的冬日里就不再寒冷！

This afternoon, my parents and I went to Huad Shan with their friends.Recently, they have developed a new feature such as Gu Keng coffee, yard coffee shop, and B&B.This time, we went to a place that has natural trees, flowers around us. On the side of the stone road, had a long river and we could hear the water voice. It was very comfortable. The most I like it because there were not many people so that we could have a quiet condition.In addition, adults took noodles, fruits, and teas to get more interest. People in there were so friendly; they could lend us the desk, the chair, and everything we need.Now, Huad Shan is not only a place for hiking but also a tourism scenic spot. We can go there with our family or friends on holiday. It is certainly can relax ourselves.There are full of busy and nervous feeling in our usual life. So we took advantage of free time to go for relax. It is really a big enjoyment

[a trip to Huad Shann高二年级英语日记

世界上有那么一个地方，在风狂雨肆的时候给我们以庇护，在心灵疲惫的时候给我们以慰藉，在漂泊流离的时候给我们以港湾，在饥寒交迫的时候给我们以温暖，这就是一个令我们谁都熟悉得不能再熟悉的地方——家。一天又一天，一年又一年，每当日落西山，华灯初放，街上如水流逝的车流，行人匆匆的脚步，无不向着同一个方向——家。没有家的人，永远没有一种归属感，就像一朵永远漂浮不定的云。但是，家，不仅仅是一间四四方方的房子，不仅仅是美丽豪华的布置。组成家的最重要的元素是我们的情和我们的爱，这种情和爱需要我们用心灵去经营，她是一种关爱的情，她是一种温暖的爱。人人都渴望拥有一个温馨的家。家，是丝丝的情愫；家，是浓浓的爱语；家，是絮絮的念叨；家，是一页一页翻过去的琐碎的日子。

拥有四面墙壁只供自己栖身的是小家，能容纳很多人共同生活的学校是大家。学校是宁静的港湾，学校是历练的轨道。每个人对学校都充满了复杂的感情。有人说，我在它里面时，厌恶它，当有天真正在它外面时，我想念它。是啊，不管你是爱它还是厌恶它，你都不得不承认，你最美好的青春是在学校度过的，正是学校陪我们走过了人生最美丽的季节。所以，我们又有什么理由不去填充它？又有多少人曾感慨过：学校是吸取知识的海洋。又有多少人曾怀着梦想踏进校园，它，就像一片田野，我们播种希望，为了民族的崛起，为了美好的未来，我们深知没有耕耘，就没有收获。“上学”二字，它承载着多少庄严与希冀，多少坚持与渴望。学校是一只巨大的车轮，随着齿轮的转动，让我们不断成长，不断完美。在这里，有师生之间的爱，有朋友之间的爱，在这里，我们空虚并充实，忧伤且快乐，即使流泪，那也是一种收获，这就是校园生活带给我们最大的财富。虽说学校就像简化的社会，我们在这个社会里，一次次跌倒，一次次爬起来，一次次再跌倒，一次次再爬起来。在这跌与爬的过程中，我们慢慢成长，慢慢蜕去稚嫩，慢慢面对现实。

由学校我再联想到“天下”，我常常在想，为什么天下不会遍地是爱，如果天下满是爱，风雨中不会看见可怜的人，不会看见老人上车没人扶，更不会看见小偷偷别人的东西，社会的公德鼓励我们尊老爱幼，可真正能做到的又有几人？什么是爱？——真心的帮助、真诚的相待、无私的奉献就是爱！

恩情温暖你我他，怀揣感恩行天下。我们应该怀着一颗感恩的心，感恩天下，如果世界上的每一个人都能奉献出自己的一份爱心，如果生活中的每个人都能表达自己的一份善意，世界就会变得更加美好，从现在做起，从小事做起，从点滴做起，让我们携起手来，共同努力，建设一个和谐美满的天下。

There are varied ways of defining tourism. Some people regard it as a pollution-free industry; others think of it an invisible school, Both are based on an accepted fact that tourism cannot only produce profits bearing no pollution along with, but help broaden knowledge and fortify healthy. Aside from the above there exists awidespread theory, claiming that whatever is of the ability to increase in capital belongs to productive industry. In this sense, tourism should hold a position in the scope and ought to be treated as such.

It is true that there is some sense in the theory, yet another equally or even more important aspect should be granted more publicity to. Tourism, in terms of its objective purposes, has a social function which contributes to human communication. Coming from vadous social backgrounds, having motives and goals of every kind, tourists get together, draw close and exchange ideas of their own, from which a fresh state of mind will be created. So what kind of production is it? To the question we should have good reason to give a proper answer: it is a spirit production, a reproduction of relations of production. And the more frequently such exchanges are made, the more good they will do to promoting social and economic development of the mutual. If it is the case that making money through tourism means a dent we have made, so it foretells a fortune to provide cultural service along with tourism. Therefore, to keep close eyes on the latter involves changing our minds first, that is, tourism is by no means a pure economic concept, but takes plenty of ideological activities as its content.

To sum up, unlike other economic forms, the profits from tourism economy cannot be measured completely by means of how much output value, profit, and foreign exchange it will produce. In addition to the reputation of pollution-free industry, its social and far-reaching profit should be probed more deeply. As such the existing scenic spots ought to be kept in good maintenance, and some new ones exploited. Moreover, constructing first-class soft and hard surroundings is desired to attract tourists, the foreign and the domestic.

有不同的方式定义旅游。一些人认为这是一个无污染的产业;其他人则认为它的一个看不见的学校,都是基于一个公认的事实,旅游不能只一起产生利润轴承没有污染,但帮助拓宽知识和增强健康。除了上述存在awidespread理论,声称任何增加资本的能力属于生产行业。从这个意义上讲,旅游业应该在范围和位置应该被视为这样的人。

确实有某种意义上的理论,另一个同样甚至更重要方面应该给予更多的宣传。旅游,在客观方面的目的,有一个社会功能,有助于人际交往。来自vadous社会背景,动机和目标的,游客聚在一起,走近和交换自己的想法,这将会创建一个新的心境。那么什么样的生产是吗?这个问题我们应该有充分的理由给予一个合适的答案:它是一种精神生产,生产关系的再生产。而这些交流越频繁,越好他们会相互的促进社会和经济发展。如果它是通过旅游途径赚钱的情况下削弱我们,所以它预示财富提供文化服务以及旅游。因此,为了保持密切关注后者涉及先改变我们的思想,也就是说,旅游绝不是一个纯经济的概念,但需要大量的思想活动,其内容。

总之,与其他经济形式,旅游经济的利润不能完全通过测量输出值多少,利润和外汇就会产生。除了无污染的行业的声誉,其社会和深远的利润应该更深入地探索。因此现有景区应该保持良好的维护,和一些新的剥削。此外,建设一流的软、硬需要环境来吸引游客,外国和国内。

亲情，就像迷茫中的一块指路牌。为你指引前方的道路；亲情，就像一盏灯，照亮你应走的人生；亲情，就像一杯茶，可以温暖你的心灵。

记得小学一年级，我与同学一起在操场上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一块石头上。同学把我送到医务室，老师说要去医院缝针。母亲得知这个消息后，放下手中的家务，以超光速冲到医院。在病床上，我十分害怕。我看到医生正在摆弄一根针，顿时，害怕化作了无数泪水涌出眼眶。

此时，母亲跑进病房，拉住我的手，不停地安慰我说：“别怕，不会有事的！”妈妈在你的身边，我会永远陪你！我停止了哭声，转过头望着母亲的眼睛。我第一次发现，母亲的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。渐渐地，我进入了梦乡。

我只依稀记得，我躺在一个温暖的结实的背上。它在轻轻地摇动着，就像一个摇篮，却没有把我吵醒。

醒来时，我已经躺在家里柔软的床上。此时，我永远也不会忘记，是谁将一小勺甘露放进我的口中，是谁用关怀的眼神化解我伤口的痛。是她——我最敬爱的母亲。

虽然她问了我许多问题，我却没有回答。我不想让自己的说话声打破这时的宁静。这时，我在想，如果时间能停留，就让它停留在这温暖的一刻吧！

[温暖的一刻4年级作文

尊敬的家长：

您好!

高二年是您的孩子在高中三年求学生涯中最黄金最难把握的一年，它既没有了高一的新鲜感，也还不具有高三的紧迫感，是高中学习阶段的“断层”时期，是高中生活的关键。您的孩子在我校经过一年的学习生活，历经文理分科分班后，经过半学期的努力，他(她)更成熟了吗?性格有了怎样的转变呢?文理分科后的学习成绩是提高了还是退步了?各科成绩是否平衡、有没有严重的偏科现象?学习方法应该进行怎样的转变?您又如何指孩子的学习?该怎样和孩子更好地沟通呢?许多问题都需要您与学校老师进行沟通交流。为此，学校决定召开高二学生家长座谈会，邀请您莅临出席!现将有关事项通知如下：

一、会议时间：

xx年x月x日(星期六)下午13：00——15：00召开家长会

(考虑到各位家长都很忙，路途也远，怕影响您的工作，所以我们把时间定于周六下午13：00开始。您可以提前来，在11：35学生下课后与自己的子女共进午餐，下午1点到班级参加家长会。)

二、会议地点：景行楼3楼学生所在班级(有志愿者指引)

三、主要议程：

(1)致欢迎词; (2)介绍本班任课教师情况;

(3)介绍高二第一学期期中考试情况;(4)高中学生家长应注意的问题;

(5)家长交流经验; (6)任课老师与家长交流。

四、其他：

(1)您若开车或骑车来校，请将汽车、摩托车等有序停放在学校东门或南门口，并服从有关人员的管理。

(2)会议期间，请将手机设置成静音或震动状态，不要高声谈话、抽烟。

(3)建议您带上纸笔，以便将重要内容作一记录。会后您一定要与孩子认真交流。

(4)您如有事不能出席家长会，烦请您与班主任主动联系，可委托亲属参加，以便及时了解家长会相关内容。班主任： 电话：

最后，感谢您对学校工作的关心、支持!祝愿您的孩子，能在xx年的高考中，实现自己的理想!也祝愿您和您的家人阖家欢乐，健康幸福!

xx大学附属实验中学

xx年xx月xx日

xx-xx学年xx附中高二年级家长会回执

Green environment is a symbol of health. Green can bring us to life, bring us energy. - at primary school, our school is a green school.

In our campus, everywhere can see green: the playground barriers, tall pine tree, all the year round is covered with the green skirt, cycas sting as sharp as needles; Before and after the teaching building, the front door, also have flower bed and garden decoration, even beside the runway is covered with many green grass, and wearing red maples.

Our school have a green, benefit is a lot! Students came to school, can breathe fresh air, make the person find the scenery pleasing to both the eye and the mind. If in the shade and rest for a while before exam, let us mind, perhaps score will improve a lot!

Our campus, everywhere, flower bed beside one of the most beautiful to the dining room of the garden. Willow there such as silk, beautiful. In the spring and autumn season, flowers in full bloom, the scent pervades the entire campus. Middle of the garden, there is a small pond, there are a lot of sand, the wind blows, they float up.

In this beautiful scenery is not natural, is our schools art workers carefully designed. In their hands, clusters of green as decorated with the campus as a picture. Every day we are responsible for the fallen leaves, sundry clean, let the campus beautiful forever, let this painting preserved forever.

How, our green campus is very beautiful, if you dont believe, just come and visit.

绿色环境是健康的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力。我们的学校——镜湖小学，是一所绿色的学校。

在我们的校园里，到处都可以看见绿色：操场的隔离带，松树高大挺拔，一年四季都是披着绿色的长衣，铁树刺如针一般锋利;教学楼前后、大门前，也都有花坛和花园装饰，就连跑道旁都长满了许多碧绿的小草，和穿着红色衣服的枫树。

我们的学校有了绿色，好处还真是不少呀!同学们来到学校，都能呼吸清新的空气，使人心旷神怡。如果在考试前去绿荫边休息一会儿，让我们头脑清醒，说不定分数也会提高不少呢!

我们的校园里，花坛随处可见，其中最漂亮的就要数食堂旁的那个花园了。那里杨柳如丝，漂亮之至。在春秋季节，百花盛开，花香弥漫了整个校园。花园中间有个小池子，有许多沙子，风儿一吹，它们就飘了起来。

里面这美丽的景色可不是天然的，是我们学校的艺术工人精心设计的。在他们的手下，一簇簇绿色像画一样装饰着校园。我们每天负责把落叶，杂物清扫干净，让校园永远保持美丽，让这幅画永远保留下来。

怎么样，我们的绿色校园是不是很美，您若还不信，就快来参观参观吧。

过年后的几天，我们全家人一起去了韩国的首尔玩。

出发的那一天，我们先到杭州的萧山机场，然后坐着飞机去了韩国首尔的机场，韩国那里的地上有雪，放眼望去，雪白一片，美极了!

第一天，当地的导游带我们去吃了那里的蛤蜊刀削面，韩国没有像中国那样的一大桌的菜，他们那边都是方桌子，每桌四人，不能多也不能少，桌上每人只有四碟小菜，一盘是泡菜，一盘是腌萝卜，一盘是麻辣豆腐，还有一盘是甜酱。我们吃完了饭，便回了酒店。导游对我们说，虽然韩国十分冷，但是韩国人却很少穿棉衣，因为他们家里的地板是热的，他们有地热，我们迫不及待地进了旅馆房间，赶紧伸出脚来体验，一踩上去，地热马上传了上来，没过一会，房间就很热了，晚上睡觉的时候都不用盖被子。

第二天，我们去了韩国的人文博物馆，体验了韩国人从小到大，从上学到成家立业的景象。然后，我们去喝了参鸡汤，韩国的高丽太极人蔘特别好，外面是白皮，里面是红肉，阴阳相合，八个月大的小孩到八十岁大的老人都可以服用。吃完饭后，我们去了朝鲜和韩国的“三八线”，“三八线”两头便是韩国和朝鲜，两国各向后退二公里，后退的那部分谁也不能进去，飞机也不能从它的上空经过，要是有人进去，两国的军队都会开炮，周围围着铁丝网，还有军队埋的地雷。

最特别的便是韩国的牙签，韩国那里的牙签不像中国的牙签，不是竹子做的，而是用绿豆，淀粉混合而成，就像粉条一样，在热水里泡久了便可以吃，韩国十分环保，垃圾每周只能倒两次，一次是星期二，一次是星期五，所以韩国人会十分节制得减少垃圾的产生。

要是中国也有韩国那样环保，这里的空气就不会那么浑浊了，多希望以后的国家也能做到环保意识强一点啊。

转眼间，牛年已经来了。而牛年也是我的本命年。也就是说，我十二岁了。 In a blink of an eye, the year of the cattle has come.And Niu Nian is also my life year.In other words, I am twelve years old.

看着一去不复返的时光，我感触良多。在过去的十二年里，我最感谢的是爸爸妈妈。是他们给了我一个温馨的家，养育着我，我无声无息地长大，不知不觉中，他们额角上已经出现了白色的鬓发，皱纹是岁月留给他们的痕迹。在这十二年里，他们毫不抱怨，对我的爱始终如一。

中国有句老话，叫做“可怜天下父母心”，说的就是这些虽然默默无闻，但却十分伟大的父母吧。记得那次我出去玩，天黑了还没有回家，爸爸妈妈急得像是热锅上的蚂蚁一般，直到我回来，他们还仿佛没回过神来一般，紧紧抓住我的手，久久不曾松开。小时候的我，经常生病。我生病时，妈妈就整夜整夜地不睡觉。端来一盆热水，为我擦头，擦脚。每当我提出什么正当的要求时，她都会尽量满足我，还每个月至少给我买一次书。

我最敬佩的人是老师。是老师传授给了我知识。老师们兢兢业业、任劳任怨，好像要把自己胸中所学都交给学生一般。为了我们这些调皮的学生，他们累得腰酸背痛，却忍着痛给我们上课。每次我们犯错的时候，他们总是谆谆善诱。当我们执迷不悟的时候，他们总是象征性地打我们几下，其实，打在我们身上，痛在他们心里呀!在他们眼里，我们就是一群永远长不大的孩子。一次我没考好，老师就给妈妈打了一个电话，谈了很长时间。这次，我们班本来应该数学考140分以上的同学(包括我)都没考上，数学老师就把我们三个叫到了办公室，说责任就在你们三个身上。还用殷切的目光看着我们。

我最喜欢的东西，那莫过于书了。在十二年里，他陪我走过风风雨雨，对我不离不弃。在我失落时，是他鼓励我，在我伤心时，是他开导我。在我孤单时，是他陪伴我。书，是我的良师益友。现在，我书架上已经摆满了书，在书的帮助下，我逐渐变得沉稳、成熟。在成长的道路上，没有书这个朋友，确实不行!

对我的人就是姥姥、姥爷、爷爷、奶奶了。我一到姥姥家，姥爷就拉着我下象棋。虽然他知道我是一个臭棋篓子，但还是不厌其烦地跟我下棋。而姥姥就让我自己挑选自己喜欢吃的菜。每次到奶奶家时，奶奶都会做我吃的菜。每次，我感冒时，他们就会对我嘘寒问暖。我的健康就是给他们的礼物。

在经历了十二年的风雨之后，我十二岁了。在我的身边，还有许许多多支持我的人，帮助我的人，比如我我的朋友，他们为我“两肋插刀”。在这么多人的关心和帮助下，才有我的现在。在新的一年里，我一定不辜负那些帮助我，关心我，支持我的人们。我一定好好学习，天天向上，争取创造灿烂的明天，大家春节快乐。

你思想纯朴，诚恳，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。你头脑是聪明的，富有想象力，否则怎么能画出如此漂亮的美术作品呢?只是在学习文化课上的潜能还没有充分发挥出来。其实，你只要上课认真听，课后认真复习，有什么不懂的及时向别人请教，成绩是会跟上来的，你并不是笨，只是还没有掌握学习的方法。你一直很努力学习，在逆境中你没有放弃自己，这是最可贵，我希望你能更轻松些，要知道，每个人的生活中都有阴影，但也有阳光。

你文静、乖巧而又带点害羞。学习刻苦认真，善于思考,勇于进取。经历艰苦的磨砺时，你不失奋斗的勇气;享受荣誉的赞美时，你不沾沾自喜。你在班里从不张扬，总是默默无闻的，但这并不影响你在同学们心中的威信，因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，课下你认真完成作业，一丝不苟地对待学习。今后在学习上要大胆表现自己，多问，多思考，多练习，我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

你是个有上进心、听话懂事、善解人意、诚实质朴、为人热情大方，能和同学友好相处，令人信任的女孩。娟秀的小字，干净的卷面都说明你是一个认真仔细的好女孩。成绩比上学期有较大的进步。美中不足的是老师发现你在上英语课有时精神不够集中，基础知识还掌握得不够牢固。希望你今后能正视自己的不足，在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!继续努力吧!我深深地为你祝福!

你有很多优秀的品质，遵守纪律，热爱班集体，好爱学习，讲卫生，你认真做好每一节课的笔记，课堂上你那专注的神情，让老师感到你对知识的渴望，你那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!学习上，你的基础较差，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，每天坚持到校，遇到不懂的问题还不断地向老师请教，这一点很多其他同学都做不到。但有时表现较固执，情绪变化较大，易冲动，你要知道这些性格对一个人的成长都是不好的。希望克服。

你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，自觉遵守校规校纪，爱好体育锻炼。我对你最满意的是，你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师的教导。学习上你有一定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否则，像你这样聪明的人，学习成绩怎会不够突出?希望你严格要求自己，能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，加强基础知识的记忆，多问多练，争取学习成绩有突破。

你尊敬老师、团结同学、关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，这是老师最满意的，你家离学校较远，但都能坚持到校，在此说声辛苦了!但纪律观念还有待加强，要求自己比较随便，作业马虎，成绩不理想，要知道一个人安于现状，没有远大的志向，就会退步，希望你今后多读、勤思考，把你的聪明才智发挥出来，有那么多的好老师用心教你，只要你能坚持不懈地努力学习，你的成绩一定会提高，我会满怀信心地等着这一天的。

一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。可你有时显得那样的不"聪明"了。上课时，你常常走神;做作业时，你有时D版;考试时，你很多题目不会做，令老师多么着急啊!其实，你只要严格要求自己，上课认真听，课后认真复习，有什么不懂的问题及时向别人请教，成绩是会跟上来的，你并不是笨，只是还没有掌握学习的方法。希望严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习、锻炼当中去。

你是一个性格开朗、活泼，十分可爱的女孩，让我高兴的是你在纪律上的变化，虚心接老师的教导，你克服了自身的随意性，变得懂事、踏实多了。课后你认真按时完成作业，反应能力不错，学习上你有一定的自觉性，不过努力程度恐怕还不够，你的基础知识掌握得不够牢固，希望你今后排除一切外界干扰，把全部精力放在学习上，打好基础，老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!

常常被如潮汐般密密涌起的幸福感拥抱在怀。

常常被星星点点、冉冉升起，而后汇成壮丽银河的温暖与美好感动至落泪。

但泪落无声，也只是因为拨动心弦那一刻的美好悸动。

而如此温暖万般，左右不过一“情”字。

“情”便是“情”，是纯粹而自由的，不必使其囿于“爱情”、“友情”等稍显狭隘的字眼。爱情可以凋零，友情可以褪色，但真正的“情”伴随生命而生，终只在生命终止时驻足，如此即便是光阴无情的剑，也未能在“情”上留下些许印痕。

莫要说“情”只属于少数人。当猎人放下举起猎枪的手，是情;当犯罪之人望见自己妻女流下愧怍的泪，是情;当逃学的孩子踏上回家的路，是情……谁能没有情?只是情偶尔被蒙上一层尘埃，失去了昔时光阴。但我相信，不多时，岁月定将交还澄静的情，便又是一片天高云淡。

“直叫生死相许”太过沉重，“情”或许更是一种“人间有味是清欢”。

有情之人，千山暮雪，万里层云，绿丘清流，险峰深壑，处处情意如春潮涌动，漫山遍野，绵延于天地间。他携着风的手沿溪岸奔跑，衣袂点染着花香;他背靠粗糙的树干与飘零的秋叶呢喃私语，阳光懒懒地渗入他的皮肤;他坐在窗前向经过的雪花微笑问好，远处一枝红梅悄然送来满室馨香……而孤冷与哀伤便只好躲在墙角，不敢敲响他那扇看上去并不多加设防的心门。

有情之人，想的是“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”，而非叹“风住尘香花已尽”，或怨“幽窗冷雨一灯孤”。因为情，所以一生温暖。因为有情，所以懂得沧海桑田白云苍狗也能孕育出淡暖含香的光阴。他也向来知足。他庆幸自己有一个小而温馨的家而非一座金碧辉煌却寂寞空冷的宫殿;他庆幸自己拥有一园生在肥沃土壤中的野玫瑰而非一束插在象牙瓶中的假花;他庆幸自己尚且有泪可流，没有给表情带上微笑的面具，或是给心灵套上沉重的枷锁。

他眼中的帆不是帆，风也不是风，而是自由与远行;他眼中的光非光，影亦非影，而是人生与长途。他的心广袤无垠，丝丝绵绵的情如勿忘我花绚丽成一片大海，一波起，掩盖了无奈与悲伤，一波平，刹那海阔天空。有情人啊，在你生命中的每个时刻，世界都是美的。你看见的绯红花瓣在手指间飘落是美，冷清阴湿的路上累累的苦痛是美，一口在荒烟中被弃置的古井、一个在村落边缘捡到的神像是美，海岸边已经剥蚀的废船、断落了的一堵墙也是美。他自由、愉快地迈着轻快的脚步，安详地交给世界一种柔和的姿态，这像极了潺潺流水，因为不争抢不强硬，所以粗粝碎石没能在它身上留下创伤，不饶人的光阴也难以铭刻印痕。

有情之人，或许不信神，但他一定相信神圣。心中怀有神圣与信仰的人，不会被外物击败，更不会被自己击败。情与信仰紧密相连。东坡有所信，所以“眼见天下无一个不好人”，所以“穷则独善其身，达则兼济天下”;徽因有所信，所以吟出“你是爱，是暖，你是人间的四月天”;麦克阿瑟有所信，所以朗声道“幸运的是我们只会失去生命一次”。

且让烦恼随云飘走，随风散去，做一个有情人吧!祝福枯藤老树昏鸦;祝福杨柳岸晓风残月;祝福光年以外幽叹的冥王星;祝福春阳下消融的冰雪;祝福花开不败虽死犹生;祝福一盏清茗满庭芳菲春色入梦来;祝福一柄油烛心无浮尘明月照孤灯。

情是每个人内心最深最沉的温暖。

Do your teachers still use traditional techniques to teach you nowadays? A revol- ution in teaching techniques is required now. In the past, we just took it for granted that a teacher s aim was to teach the students all that he knew and solve all the problems for them. Therefore, students could mot judge things on their own under this circumstance. Thus students gradually lost the ability to learn by themselves. In addition, they were only equipped with the knowledge that were taught in class and made the same judgement upon every problem which might crop up. Of course, they would find their knowledge not enough to solve practical problems.

So it is time to change the teaching method. A teacher s goal is to help the students develop not only the ability to learn by themselves but the skills to make judgements on every aspect on their own. It s not necessary for the students to turn to teachers for help while meeting with difficulties. The first thing is to develop the students abilities to make sound judgements upon any problem and overcome difficulties.

All in all, the aim of teaching is to liberate, but mot to fetter the students innate powers of making sound judgements.

你们的老师仍使用传统技术，现在教你?阿revol在教学技巧ution现在需要。在过去，我们只是把它理所当然地认为一老师的目的是要教导学生，他知道，解决他们的所有问题。因此，学生可以摩托罗拉自行判断在此情况下的东西。因此，学生们逐渐失去了学习能力本身。此外，他们只配备了那些在课堂上教授时所作的每一个问题，可能会突然出现相同的判断的知识。当然，他们会发现自己的知识不足以解决实际问题。

因此，现在是改变教学方法。甲老师的目标是帮助学生发展，不仅学习的能力，但自己的技能，就在自己的每一个方面的判断。那不为学生需要寻求帮助教师在会见困难。首先是培养学生的能力作出的任何问题，正确的判断和克服困难。

总之，教学是解放的目标，但摩托罗拉束缚作出正确的判断学生的固有权力。

寒冬腊月，银装素裹，万物枯萎，一片荒凉;新春佳节，红红火火，张灯结彩，合家欢乐。 The cold winter lunar month, silver -wrapped, all things withered, a desolate; the New Year festival, red fire, tensor of lights, happy family.

严冬之中，新年之际，一家人围坐一团，吃着可口的饭菜，看着精彩的春晚，脸上荡漾着微微的笑，那笑脸是那样甜美，仿佛能笑出一个春天。窄小而又温馨的小屋中洋溢着欢快的笑声，陈旧而又美丽的老屋里充满着喜悦的气氛。相信此时即使狂风暴雪袭来，身处绝对零度，受尽寒冷的折磨。那热闹非凡的画面也能融化所有冰雪，温暖一切寒冷，沸腾整个冬天!

窗外是寒冷刺骨的坚冰，窗里是热热闹闹的一家人。春节就是这么神奇，最寒冷的季节中最寒冷的一天却是一年中最喜庆的一天。

吃完热气腾腾、鲜香味美、皮薄馅大的饺子，喝一杯或浓或淡的香茶，推开房门，去外面放鞭炮。各式各样的烟花出现，腾空，绽放，最后在漆黑的夜空中留下一道道美丽的残影，令人神往。那烟花能与星星媲美，能与月亮争宠，能和春花争奇斗艳。幽暗的夜空因这些烟花变得亮堂堂的，恍如白天，但它确实是黑夜，一朵朵烟花在空中盛开后马上消失，它们是美丽的，也是短暂的，我拿出照相机，按下快门，将这转瞬即逝的美定格为永恒，珍藏到永远。放完烟火，看完春晚，人们躺在床上，带着对明天的期盼，带着岁月的祝福，带着甜甜的微笑，进入美妙的梦乡……

冬日的夜是漫长的，仿佛没有终点。人们总是耐不住欣喜一次次从梦中醒来，认为“明天”来临，却发现“明天”早着到呢，于是不得不感叹夜的漫漫无际，“明天”的遥遥无期。

熬了一晚上，大年初一终于到了。还是黑灯瞎火的五更天，人们早已出了家门，组成人数或多或少的队伍去拜年，给亲人们送上最诚挚的祝福，送上最真切的爱……

春节就是这样，即使在寒冬腊月，人们也能热血沸腾，即使千里冰封，人们也会热泪盈眶。春节总是少不了温馨与感动，少不了传统与新意，少不了情，少不了爱。春节不仅是一个普通的节日，它还是一个伟大民族的象征!

导语：史上最长的寒假已经来临，学生们欢呼雀跃，那么，美好的寒假该如何度过，下面是小编整理的关于初二学生的寒假生活作文，仅供参考。

寒假的生活丰富多彩，也许有的人游览了许多风景名胜，有的人参加了有趣的活动，而我在家里，过了一个不一样的寒假。

刚开始放假时，我在家里写作业、看书，有时会看看电视、上上网。一开始觉得这种生活挺放松、挺悠闲的，但每天都做着同样的事，一天又一天，我逐渐感到枯燥无味。于是，我对妈妈说：“妈妈，每天都呆在家里，太无聊了!”妈妈想了想，对我说：“这样吧，爸爸妈妈要上班没时间打扫家里的卫生，你可以帮我们打扫，我还会给你劳务费。”打扫?我可从来没有做过这种事!但是这样可以不会让我觉得无聊，还有钱赚，这不是一举两得吗?好!明天开始大扫除!

第二天，我早早地起了床，作业也不写了，书也不看了，马上拿起扫把就扫起地来。我原本以为扫地很简单，就是把垃圾扫出来而已嘛。可事实证明远没有我想象的那么简单。我先把客厅的垃圾扫出来，接着卧室、厨房、阳台……这些地方都扫完后，我以为就好了，可当我再重新检查一遍时，那些边边角角却还有好多“落网之鱼”。天纳!我已经扫得满头大汗了，居然还有垃圾!就这样，扫来扫去扫了一个小时才终于扫了干净。

呼，好累呀!但是我已经答应妈妈早上要拖地的，一定不能半途而废!休息了一会，我又拿起拖把准备拖地了。比起扫地，拖地可要简单多了。只需要把每个地方拖一遍，脏的地方多拖几遍就可以了。不过一会，地板就变得和玻璃一样闪闪发亮了。

“轰”打雷了。一下子，下起了倾盆大雨，我马上跑到阳台把衣服收进来。扫地和拖地那么难做的家务我都会了，叠衣服应该不会很难吧。我拿来一件衣服，恩……看妈妈叠好像是这样，这样，再这样……衣服叠完了，却跟个肉粽似的。

这时，妈妈回来了，看到“容光焕发”的地板，惊讶地说：“还不错嘛，拖得挺干净的!”她转头看看我刚叠的衣服：“这衣服……”妈妈顿时哈哈大笑起来。

经过了一个寒假的劳动，我已经学会扫地、拖地、叠衣服、做饭……这些以前我不会做的事现在都会了。同时，我也体会到了大人们做家务的艰辛。虽然，这是一个忙碌而疲惫的暑假，但我却收获到了不一样的快乐。

Human, science and nature, the three phase was quoted rates are inseparable. The wonders of nature, a little thing, through the baptism of the time, and meticulous observation, often can give a person with enlightenment.

Vast forests, sunshine give plants grace, to be able to get the nutrients and thrive. Such as the morning sun open the eyes of animals, everything is ready. Squirrels, squirrel, embarks from the house, looking for full sweet red pine nuts, all kinds of plant seeds and slowly by seeding them to other places. While the weasel feed on smaller herbivores, sable and then ate the weasel... As if people eat the big fish, big fish eat small fish, small fish eat shrimp, shrimp eat plankton, interlocking between RACES, interdependence restricts each other.

Foreign scientists have done an experiment: introduce the sheep in a rare nature reserve, where the bamiyan, natural environment is superior, and there is special personnel to the group of kids to their natural enemies, Wolf, moved to another place. So the sheep started in the breeding. Until grass and low shrubs are eaten, the number of sheep instead of less. Because they live too comfortable, there is no enemy attack, the number that is too carefree life let their constitution also fell. Then the scientists tried to introduce wolves again. The result is in the relationship between predator and prey, good robust species to survive, wolves eat sick defect part. Natural selection and evolution, has been the nature and even the survival of human society the same criteria.

Cut down some trees, is to destroy a part of birds and insects; Killing of bees, small fish, can also cause cannot spread pollen, fish cannot reproduce problem... Sabotaged a part of the food chain, will bring ill-defined disaster. Because in front of the natural fair, each species, each independent individual organisms is so beautiful and full of value.

Because of the diversity of species and colorful nature. Want to live in harmony with her and get the kind of treatment, will be good to nature, to understand the nature, and have good at discovering and innovative mind.

人类、科学、自然，这三者相生相息密不可分。大自然的奇妙之处在于：一件小小的事物，经过时间的洗礼以及细致入微的观察，往往能给人以启示。

广袤的森林中，阳光雨露给予植物恩泽，使其能够得到养料然后茁壮成长。等清晨的阳光掀开动物们的眼睛，一切也准备好了。松鼠、灰鼠从居所里出发，寻找饱满香甜的红松子，各种植物的种子于是慢慢的被他们带到其他的地方落地生根。而此时黄鼠狼以体型较小的草食动物为食，紫貂继而吃掉了黄鼠狼……就好像人吃大鱼，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米又吃浮游生物一样，各种族之间环环相扣，相互依存相互制约着。

外国的科学家曾做过一个实验：将一种稀有的羊引进自然保护区，那里水草丰美，自然环境优越，并且还有专门的人员为这群天之骄子将她们的天敌——狼，迁往另外的地方。于是羊群开始在此生息繁衍。直到草和低矮的灌木被吃光了，羊群的数量反而越来越少。原来是因为它们生活的太过安逸，没有天敌进犯，数量过于膨胀，太过悠闲的生活让它们的体质也下降了。后来科学家们尝试着再一次引进狼群。结果是在捕食者与猎物的关系中，健壮优良的品种得以存活，狼群则吃掉病弱残疾的部分。物竞天择，优胜劣汰，一直都是自然界乃至人类社会不变的生存准则。

砍掉了某种树林，就等于灭绝了一部分鸟类、昆虫;捕杀蜜蜂、幼小鱼类，也会造成花粉无法传播，鱼群无法繁衍的问题……大肆破坏生物链中的某一环，都会带来难以言说的灾难。因为在公平的自然面前，每个物种，每个独立的生物个体都是如此的美丽而富有价值。

大自然因为物种的多样性而五彩缤纷。想要与她和谐相处并得到其慈祥的对待，就要善待自然，了解自然，并拥有一刻善于发现与创新的心。

几天前，一位学识渊博的老先生对我说：“你写的书法太过于凌乱，有些轻浮，虚出太多，实处很少，你应当学会虚实结合才对！”我茫然的点了点头，他随即就给我做示范，写下了大大的三个字“思且行”。“思”字，稳重而不呆板;“且”字，巍巍而立;“行”字，苍劲有力，如山间老松，正面朝阳。这三字，不乏浓墨之处，也略带虚笔，所谓虚实结合，恰到好处。老先生言传身教，让我领会了不少。

生活中的琐碎小事，让我一刻也不能停止思考，季羡林说人生时时、处处都得思考果然不虚。在同学、玩伴中，我自命是一个“实”的人：做事本本分分，做人实实在在。学校老师安排的任务，家里爸妈吩咐的事情，总会想着一个“实”字来解决，但也总避免不了会出差错。因此时时会有这样、那样的小烦恼。然而，想到还有比我更实的人，在做着比我更本分的事，胸中的恼怒也就少了些。

既然我看中了“实”，那就会多了些“敌人”，与实相对的就是“虚”，看中“虚”的人就不乐意我了，因为我常常堵住了他们的嘴，让他们说出些“懒得和你说！”、“和你没有共同语言”之类的触及心灵的话语。他们说多了，也很烦、很累;我听得多了，压力也大。

单说“虚”，在我心中却，没有一个明确的概念可言，若真要强加一个定义，那就用“虚假”来谈吧，说直白点就是耍小聪明、不做好自己事的人;补服从安排不务正业的人，在我心中统统都是虚假的。他们常常有办不完的事，不论是好事，或是坏事。

再者，虚假的人大都是做事前大肆渲染自己的学问有多深、才能有多高，做事时却处处抱怨外部条件，怨天尤人，总之就是做不好事。但是他们也有独特的优点，那就是适时的幼稚：校园走廊上、树荫花园边以至于教室窄窄的巷道里，总少不了有他们的欢声笑语。笑，代表了他们内心的喜悦，时时处在幸福之中，不会顾及到下一步的忧患祸福、多么天真浪漫！我羡慕他们的那种心态，而那种心态，那种感觉在几年前就远离了我。

母亲出门打工也有些岁月了，她叫我放假时去她那儿耍，我和着笑答应了。

看到母亲的那一刻，我心中不禁一颤：眉头上的皱纹增多了，面颊瘦削、泛黄。她叫我时，我分明听见了她沙哑的声音，已不再是我童真时代、教我唱《世上只有妈妈好》的音乐天使般的声音了。

她告诉我她今天只上半天班，下班很早，怕我无聊，叫我和她一块去。怀着对外面精彩世界的憧憬，我欣然去了。

我和她走进一个黑暗的幽长车间，她告诉我这就是她工作的厂房，里面充斥着一股刺鼻的油味。接着看见了一些工人在打扫厂房卫生，旁边站着一个神气的、穿着西装的中年男人，他正在厉声呵斥着，见我妈妈来了，先是责备她来晚了，若是看见哪儿没弄好，便是痛骂。妈妈对我说这就是她的生活，她已经习惯了。

我不再笑了，表情沉得跟木头似的。想起工厂的场景，不觉有些害怕。

我开始厌弃热闹，喜欢清静、独处，因为只有那个时候我才会静心思考，思考自己的得失。对于别人无端制造的笑声，我尤为憎恨、唾弃，以为是无稽的，我当然不会笑，众人就会面面相觑，猜忌我的内心，时间长了，也就明了了我。所以，他们认为我是无聊的、毫无情趣的，和我没有话说就不言而喻了，这就为我的孤独添了重重的一笔。

看见同学打成一片、笑成一团，唯独我喜欢特殊，不知自己是否落于人后。背后多有议论我古怪之类的，我也能理解。我很迷茫了：我还要坚守我的“实”吗？“虚”固然浅薄，但不可不有，“虚”人人有之，独我拒之于门外，就会有人看不起我，更不会有人理解我、懂我。若是以“实”为本质，“虚”为表现，那人们会不会透过表现看到本质呢？

还记得在书上看到了这样一句话：完美人生，应当虚实结合。现在想想，确实如此，自己还处于人生的起步，懂得也还不算太晚。

[高二年级记事作文虚与实

儿子，爸爸妈妈相信你很棒，你一定可以做得更好!爸爸妈妈希望你在学校能更加认真仔细点，在李老师的带领下，能养成阅读的好习惯。

你是个天真可爱、善良友好、满脑子装着一些奇思怪想的女孩。你孝顺，总是在妈妈很累的时候为妈妈倒杯水，然后安静地在一旁画画，让妈妈安静休息片刻;你也很有爱心，会帮助路边卖艺的小姐姐，还有对小动物的照顾----下学期，妈妈希望你能更加专注学习，上课认真听讲，那就是完美啦!

你是爸妈的好孩子，在新的一年里，爸妈希望你能多自觉学习，自觉做功课。自己的房间收拾整洁;你已经是个大孩子了，做任何事情都认真去做得最好，不要马马虎虎，多点耐心。

宝贝，你是一个非常活泼可爱的小男孩，在激励会说很多很多的话，会提很多的问题，性格开朗，很聪明，有很会表现自己。妈妈、爸爸希望你把你在家里的这一股劲表现在学校里，好吗?要多和同学交流，多去参加一些活动，把自己的优点发挥出来，爸爸妈妈在这里给你加油!

过年了，你又长大一岁了，是个大孩子了，要好好学习，认真听讲，团结同学，做作业的时候不要再粗心大意了，妈妈知道你会很棒的，加油哦!在新的学期里学习进步，身体健康!

你是个聪明可爱的小女孩，在学习上严格要求自己，按时完成作业，特别是上学后，你各方面都有很大进步，相信你在新的一年会有更喜人的成绩，加油!

宝贝，看到你一天天茁壮成长，爸爸妈妈打心眼里感到高兴，生活中你待人诚恳有礼，富有爱心，学习上听老师和家长的话，认真努力，真是个好孩子!希望你以后能改掉粗心的毛病，并且要不怕困难，勇往直前，做一个更出色的好孩子!

张楠很爱学习，但是很不细心，写作业不太认真，希望你能尽快改掉自己的坏习惯，做个好学生、好孩子。

你在妈心目中永远都是妈妈的好孩子，但是你现在不是幼儿园的小孩了，读小学一年级了，儿子，你长大了。妈妈希望你在小学的校园里学得更多，学得更棒!加油哦!

今年9月，是我的14岁的开端。

今年9月是我初二学年的开端。

今年9月以后的每一天是我一天的开端。

面对全新的开端的我定会全身心得投入新的开端，于是我心中的正反方展开了一场激烈的辩论。正方：今年是乐文彬同学比较关键的时期，其父母也认为面对初二这个新的开端，乐文彬同学应该更努力的学习，这样就能为以后的初三打好基础!这初三的书念的好了，那么重点高中久有望了反方：虽然今年是比较关键的时期，但是如果不在今年初三而的时候赶紧玩的话，今后可就真没有时间玩了，况且乐文彬同学还只是少年，不玩更待何时?正方：初二时的功课还不上去，到初三久完了，还考什么重点高中?那如果考不上重点高中以后难生大学了岂不?反方：嗨!你可以在初三的时候临时抱佛脚呀!正方：不!初二一定要加紧努力，新的开端一定要把握好，否则恐失大业!反方：什么恐失大业!即使不读高中，也照样可以寻找工作啊!恐怕会得“大业”呢!正方：知识是事业得基础，不读高中不读大学，知识浅薄，人可能成“大业”么?要想成大业，必须从现在开始努力学习。乐文彬同学，你从前已经玩得够了，从前，人家在玩得时候，你在玩，玩得心安理得，而当人家专心听课时，你还在偷偷得其得其乐地玩，一到考试时，你便临时抱佛脚，结果考出来得成绩呢?可想而知了!现在初二关键时期你竟然还想玩下去?反方：不!这样吧，该玩的时候痛快的玩，不该玩的时候专心读书吧……正方：哈哈哈哈!对对对!你竟然主张让乐文彬同学再初二时期少玩多学啦?反方：不!我还没讲玩呢!，当学习到不痛快的时候也就要玩一玩!调节调节精神，否则一天到晚神经绷的紧紧的，有什么意思啊!学习真讨厌!正方：如果你从今专心学习了，成绩上去了，也就有了成就感，有了成就感，也就会有学习兴趣啦!我还是主张乐文彬同学刻苦学习，在初二学年中有个新的发展。为今后前途打基础。反方：今后?那么遥远啊!过好今天玩好今天才快乐呢!快快乐乐每一天……正方：乐文彬同学，父母花了大钱送你到这所好学校读书，你竟然还想快快乐乐玩

啊?赶紧读书!父母的事业要你去继承呢!祖国的明天要你去建设呢!反方：啊!你何必想得这么远?正方：人无近忧，必有远虑!……反方 ：今日有玩今日玩……正方：知识改变命运，思想缔造未来………………

辩论还在继续