从什么中得到什么作文最新20篇

洋娃娃这个玩具在我小的时候就是最好的玩伴。陪我吃饭，一起洗澡，一起散步。就连夏天里怕热，冬天怕冷。

因为怕她冷着了，所以一不小心就给……

“生日快乐，今天你长尾巴哦！看看我给你买了什么玩具”大姑妈边笑边把玩具拆开给我，我不由自主的赞叹道：“哦这个洋娃娃好漂亮谢谢大姑妈。”大姑妈对我莞尔一笑：“不用谢，不用谢！祝你过一个好的4岁生日。”

那大半年里我对它爱不释手，天天玩。可好景不长，冬天来了家里特别冷。妈妈打算以烧柴取暖。

那天晚上家里来了很多客人，都围坐在火旺旺的火桶旁边，聊着天。我似懂非懂的也拿着娃娃在一旁听着。

终于晚饭时间到了，我把娃娃小心翼翼地放在椅靠上。把椅靠对着火桶然后跑去吃饭了。“一怎么这么大一股烧焦的味道”。“快看看什么东西烧焦了”！妈妈和大姑妈边说边找起来。“哦，我的娃娃的掉到火桶里去了，妈妈快来快过来看一下，这可怎么办我的洋娃娃没有啦！”越说越觉得我嚎啕大哭起来。“没有办法只好不要了行吗？”妈妈无奈的对我说，“这可不行这是我的宝贝”！“那你说怎么办呢，都已经烧焦成这个样子了。你这孩子犟什么呀。”妈妈有点严肃，但我能做什么呀，只能哭了。

我哭了好久饭都没有吃一口，妈妈担心我饿又给我煮了一碗面，并且答应我再给我买一个新的洋娃娃。

一下子，时间一眨眼的过去了，这件傻乎乎的事却留下了深刻的印象！

我渴望得到回答

当微风托起细柳，当细碎的阳光洒在那一排罗汉松上，当那窗外呐喊声阵阵时，我渴望得到回答。――题记

窗外栀子花开得正盛，沁人心脾的花香从窗外伴着呐喊声传了进来，挑逗着我，让我急切地想带上篮球，冲出家门。但望望桌上那一卷卷的书，我又泄了气，软绵绵地趴下去……

这时身后传来一个熟悉的声音。它如一道催命咒传入我的耳膜：“做直，女孩最好有点女孩样，还有好好看书，下周就要考试了……”是妈妈！她喋喋不休的唠叨又在我耳边荡起。

我在心中叹了一口气，便坐直身子，开始看书。可思绪，早已按捺不住，插上了翅膀，打开了记忆的阀门。

从我记事起，爸爸妈妈在我心中就是一本教科书，一本写满了如何束缚我的全是戒律清规的一本《圣经》。什么女孩子就要斯文一点啦，什么要好好念书啦……但这又是为什么呢，我斜过眼偷瞄了一眼妈妈，那眼角不易发现的皱纹，染了发却掩盖不住的疲倦，尽收在了我眼里，我的心里不禁掀起了一阵惊涛骇浪……想想父母亲平时不论工作多忙，都会为我检查作业，陪我谈心……岁月因此无情地、过早地在他们头上，植上了白发，收去了他们的青春……

“小滢发什么呆呢，是不是口渴了？”抬头迎上妈妈关切的眼神，我不禁鼓起勇气问出了心中由来已久的困惑：“妈妈，您和爸爸为什么总那么严厉地对我？”妈妈听了笑了，眼角的皱纹也缓缓颤抖起来，如一朵大丽菊般款款展开，她笑着说：“未来会给你一个完美的回答！”

我恍然大悟，父母亲做的一切不都是为了我能有一个美好的未来吗？我不禁为之前自己对他们的埋怨感到惭愧……

拿起书，抬起头仰望天空，天空蓝蓝的，正如我澄澈的心一般。我依旧渴望得到回答，但我相信未来会给我一个满意的答案！

寒假了，在爆竹声里 ，在欢声笑语里，在浓浓的节日气氛里，我们迎来了新的一年。在新的一年降临之际，相信许许多多的同学都会收到长辈的压岁钱。

压岁钱在以前代表一种节日的祝福，一种长辈对晚辈表达关爱的方式之一。可是，在我看到的讯息里，压岁钱甚至成了一种长辈的“负担 ”--有的孩子却拿到以万为单位的压岁钱。而我呢，不说万，也拿了四千元的压岁钱。那么，压岁钱如此之多，要怎么合理安排，精打细算这笔财富呢？就听一听我是怎么用的吧！

我的压岁钱这样用。压岁钱是祝福，是关爱。我先拿出三千元作为存进银行的钱，一直存到六年级毕业，再取出 。因为读初中还有很多的地方需要用钱。从一年级至今，每年我都拿出一大部分压岁钱存进银行。这样，存一个不动资金，还能有利息，也算是小小的赚一笔了。肯定不用说，这么一招理财，是很有用的。将压岁钱巧妙地利用在合理的地方。

我的压岁钱这样用。压岁钱是长辈的心意，也是长辈辛辛苦苦赚来的血汗钱。不是零花钱，不是可以任意挥霍的钱。就用这份关爱，这份心意来让长辈过一个生日。自爸爸在我未满一岁时，就去世的那一刻起。家里只有妈妈一个人扛起了这个家的一切。十年来一个人的奋斗、一个人的努力。我要拿出四百元，让妈妈过一个像样的生日。为她送去一份孝心。

我的压岁钱这样用。压岁钱寓意岁岁平安，自然，我也要天天向上。我要拿出两百元作为下学期一切关于学习方面的开支。上一学期我因偏科，导致我的数学、英语成绩严重下滑。下学期我全力以赴。五年级至关重要。虽然把两门落下的课追上会很吃力。但是我相信一句话：努力不一定会成功，不努力一定不会成功。我知道长辈都希望我们能学有所成，所以，我拿出两百元作为下学期我的学习开支。

我的压岁钱这样用。“ 书是全世界的营养品”莎士比亚是这样说的。课外书在孩子们眼里是必不可少的。课外书可以拓展视野；可以丰富知识；可以让我们变的有内涵，有教养；可以让我们的课余时间多姿多彩，一下子充实了自我。所以，我要拿出一百元买课外书。

我的压岁钱这样用。在我们团团圆圆过大年的时候 ，也有与我们相同的，天真可爱、活泼烂漫的孩子们。可是他们还没能享受与亲人团聚的欢乐。他们就是留守儿童。他们的父母外出谋生打临工。在我们过年的同时，他们仍然坚守在各个工作岗位辛勤工作。所以，我要捐出两百元为他们做一点力所能及的帮助。

我的压岁钱就是这样用的。存银行，有利息--合理理财；给妈妈过生日--送去祝福；买文具--好好学习，天天向上；买课外书--丰富课余；关爱留守儿童--共享人间温情。

我的压岁钱就是这样用的，你呢？

我愿变成一条鱼，在好汉的书海遨游在古诗的长河中，我遇到了李白，领略了他那“抽到断水水更流，举杯消愁愁更愁”的滋味；在小说的国度里，我看到了那花前月下的缠绵悱恻，那人的善与恶，还有那催人泪下的悲欢离合……。

小时候，常常漫步在格林和安徒生的童话王国里，单纯幼稚的我总爱突发奇想：王子和公主在城堡里过着幸福快乐的生活……阅读，让我收获快乐，让我懂得善良终能战胜邪恶，有爱就能创造幸福。

渐渐长大的我，原本以为平坦的道路却变得崎岖不平，我摔到了一次又一次，脆弱的翅膀被折断。这时候，保尔给了我站起来的勇气，铸就了我钢铁般的意志，我不再害怕失败。阅读，让我收获快乐，让我明白失败并不可怕，只要我们不放弃，不退缩，什么风雨也不怕。

青春期的我，敏感而自我，曾一度因为自己的相貌、家庭状况而自卑，不能自拔，常常独自一人黯然神伤。《名人传》为我打开了另一扇窗，我又看到了太阳，心中的阴霾渐渐消散，我变得自信，开朗。阅读，让我收获快乐，让我知道人无完人，我们没有办法决定自己的相貌、出身，但我们可以通过自身努力改变命运。

我不停地探寻着，思考着，路边的风景也不能使我留恋。我遇到了范仲淹，见识到他那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大胸襟；我句到了如骆驼般勤劳结实的祥子，烈日炎炎，但祥子仍为梦想努力着；我遇到了梁山泊的英雄好汉们，看那边：花和尚鲁智深真为民除害，拳打镇关西让人拍案叫快，吴用不愧为智多星，取生辰纲的计策可真高、妙！

阅读，收获快乐，读懂人生。

[我在阅读中得到快乐作文500字

坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的，作文我得到了。”是的，那天，我在经过多次的“失败”和“磨练”以后，也得到了成功的体验……

那天，我让妈妈带我去学溜冰。来到溜冰场，只见冰场上十分热闹，好多小朋友就像一只只小鸟在欢快地飞翔。看着他们，我真是羡慕极了。于是，我让妈妈陪我进入溜冰场，赶紧穿上了溜冰鞋。谁知我穿好鞋刚一站起来，就“咚”的一下，摔倒在了地上，我连忙用手撑着爬起来，可脚刚一着地，就滑了出去，就又一次摔了下去。又爬，脚又滑了出去……这时的脚底下，就像是涂了一层油，怎么也用不上劲。我那窘样，惹得周围的人哈哈大笑……妈妈见状，赶紧上前把我抱着扶起来，让我坐在场外边的凳子上，我摸着摔痛的手臂，小心地不敢再随便站起来……

妈妈见我那样，笑着说：“怎样？怕了？还学不学？……”我看看妈妈，再看看场上小朋友自由自在的身影，一种不服油然而生，我就不信我学不会。于是，我摔开妈妈的手，倔强地再次走进场地，紧紧地抓住场边的扶栏，小心地控制着自己的脚，努力不让它滑出去……就这样，慢慢地，我终于找到一点感觉，渐渐地学会了站立，虽然还不稳，但也总算可以站住了。接下来开始学滑行，我让妈妈抓住我的手，慢慢地向前移，谁知脚刚一移动，竟又控制不住，重重地摔了下去，但我不放弃，爬起来再学……就这样，边学边摔，屡败屡战，别人的笑声、摔跟头的痛楚，都没有阻挡我学习溜冰的决心……经过不断地练习，我终于可以一个人慢慢地向前滑动了……

历经风雨，终能见太阳！

从学溜冰这件事我深深地体会到，只要持之以恒、坚持不懈、挑战自我、顽强拼搏，成功就一定会和你握手！

一天早上，我走进学校，看见我脚边的一块垃圾我捡起来扔进身旁的垃圾桶，中学生作文《作文我得到了》。这时候，有一位老师走过来，问：“你叫什么名字，在几年级几班上学呢？”我紧张而害怕呆呆的站在那心想：这小完蛋了，我有给班级丢脸了想到这我真想哭却又忍住了。老师象看出了我的心思亲切地对我说：“没关系，你没干坏事，只要说出姓名和哪个年级的就行了。”“我…… 我是…… 三年级三班的，名叫…… 彭章婷。”在这时候我的眼泪终于从眼眶里滚了下来问完话后我哭着跑着回到教室后我爬在桌上想：怎么办，怎么办，我为班上丢脸了同学们肯定恨死我了。

过了一周，我对这事渐渐忘记，在升旗议事上老师对上周工作做总结时，说：“上周三年级三班的彭章婷同学主动捡起脚下的垃圾应受到表扬，其它同学应向彭章婷同学学习。”到这时我才明白我没有给班上丢脸而是为班上争得容誉老师向我投来满意的微笑，同学们向我表示祝贺射出羡慕的目光我心里有说不出的自豪。

我体验到了表扬。同学们你们呢？

小姑娘，买个泡泡糖吧!一个老婆婆向我说道.抬头一看，一位脸色菜白，非常憔悴的老奶奶，她手提竹篮里面装的全是泡泡糖.我说：“好的“.老婆婆：好心的小姑娘，你会得到上帝的奖励的.“说完，她消失在茫茫人海中.我手中放着老婆婆给我的三个泡泡糖.我看见那些泡泡糖发出微弱的光芒.我也不甚在意，以为是我看错了.

回到家，我拿出一个泡泡糖，剥开糖纸，将泡泡糖放在嘴里.突然，一个小人冲着我飞过来.我大声尖叫起来.她立刻扑上来，捂住我的嘴巴，用她，最大的声音说，不要叫.我愣住了，被眼前的不明生物惊呆了.几分钟以后，我反映过来.你是精灵吗，我的童话来临了，正当我高兴得手舞足蹈之时.她说：我叫可真，是泡泡王国的精灵，你吞下魔力泡泡糖，等于召唤我，现在我来了，有什麽吩咐吗？我想了想说，我想明天妈妈能给我买妹妹公主的影碟.好，明天你会如愿以尝的.再见，说完她挥动魔棒，带着无数个小光点，消失在夜空中.早上，我睁开朦胧的双眼，就看到床头柜上摆着一盒妹妹公主的影碟，我的脸，笑成了一朵花.

快乐是什么？有人说，快乐是和同学们一起玩耍；有人说，快乐是得到很多珠宝；有人说，快乐是拥有大海的胸膛；有人说，快乐是“采菊东篱下，悠然见南山”的豁达；有人说，快乐是“山重水尽疑无路，柳暗花明又一村”的兴奋；有人说，快乐是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的高兴；有人说，快乐是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的风采；有人说，快乐是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头“的骄傲。

No·1倾听昙花的声音

在公园中，我在倾听昙花的声音。昙花，虽然一直含苞欲放，但是他有辉煌绽开的时候。如果一个人一直碌碌无为的话，即使活到了百岁，也根本没有意义，和死了又有什么区别？但是如果一个人，只活了三十年，但在他的三十年中，却做了别人百岁都无法完成的壮举，那他的生命就是很有意义的。现在中国也有这样的人，比如：杨开慧、藏克家、鲁迅、赵一曼……这样的人有很多很多，虽然他们活的时间非常短，但他们却永远地让他们的后代记住他们，以他们榜样，作为他们前进道路的希望。他们跟昙花一样，在他们短暂的生命中活出了辉煌生命的意义。他们跟昙花一样，象征着在短暂的生命中活出辉煌的一刻。

No·2今天小草的声音

倾听也是一种快乐，倾听小草的声音，也让我得到了快乐。随处可见的小草也是非常有生命意义的，他们有着茁壮的生命力。小草，不需要人浇水施肥，也不需要肥沃的土地。只要有一束阳光，一块土地，或者石头缝里也可以生长。不管石头压得有多深，小草也会茁壮地成长，不管暴风雨怎样吹打，小草都会顽强地生长下去。只要太阳公公出来，小早就昂首挺胸地给太阳公公打招呼。在我们的生活中，有很多像小草一样的人，比如雷锋、冬子、毛泽东、周恩来等等。他们是绝不会向帝国主义者低头的，因为他们顽强拼搏，守护家园，才有了现在和平的中国。不管长征有多难，他们都不会放弃，他们和小草一样有着顽强的毅力。

倾听，可以让我们感受到很多有意义的事情，所以我喜欢倾听。

我喜欢独处，我独爱于春暖花开的时候，寻得一个好去处，静静的倾听，倾听花开的声音。

在纷繁多变的红尘中，在世俗的枷锁中，我只有通过这种方式，来找寻瞬间的永恒，甩掉所有的思绪，让大自然的美丽，来化解自己心灵的疲惫，从中得到那瞬间的快乐。

昙花是生命短暂的代表，她的辉煌只是匆匆一瞬，但是她却在关键的时候开花。她告诉我生命的辉煌，虽然只是一瞬，但是却很真实。毕竟所有的生命最终都将化做尘埃随风而去，短暂的真实如同流星匆匆而过，却又在旅途中刻下一道道轻轻的痕迹，随即掩埋在时间的洪流中。每一个生命，都渴盼哪怕只是瞬间的注目。于是我知道了，生命不在乎有多长，而在乎有意义，碌碌无为的百年，还不如辉煌的一瞬，因为这瞬间的快乐，可以影响一个人整整的一生。

在烈日下，太阳花独自一个在炽热的盛开，她似火一般地燃烧，燃烧着她心中的激情，从不因为这恶毒的环境而抱怨、气馁，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，给这个难熬的午后带来几许清凉。她不在乎有多少人为她驻足，她只是在独自实现着自己的人生价值——为开放而快乐。

荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不蔓不枝，亭亭净植，香远益清”，她用她那粉嫩的纯洁的花瓣，告诉人们她有一颗不随波逐流的心，她有一副高洁傲岸的情操。她告诉人们君子就该这样，在距离中保持着美丽，在美丽中传递着快乐。

花开有情，花落亦有情，倾听花开花落的声音，正如倾听生命的永恒。人生是美丽的花朵，荡漾视线上的美丽亦是倾听的美丽，绽放美丽有时无须太多言语的修饰。花开，无语;花落，无语。那份炫目的美丽，从未有谁忽略过，那份悲壮的快乐，从未被人遗忘过。

花开无语，不变的逻辑，而内中真正的美丽却鲜为人知。当我们注视街头的橱窗，我们看到的是麻木、苍白与残酷的脸，在金钱与权力的角逐中，我们失去了伫立倾听的美丽，也在迷乱中放弃了自己内心的一片净土，实际上是放弃了追求快乐的幸福。

学会倾听，在花开花落之声中得到快乐!

有这样一幅漫画，题为“这下面没有水，再换个地方挖!”画上有一个嘴刁香烟，左手拿铁锹，右臂搭着毛巾，裤腿挽得老高的人，正迈开步子向前走去。

在他的身后留下四五个深深浅浅的水井，但它们离地下水面总有那么一段或长或短的距离。而最靠近他身后的那个，只挖了几锹，就感到这下面没有水了，要现换个地方挖。他迈开步子正向未开发地带继续“挺进”呢!

看了这幅漫画，使我想到了一个问题，那就是干劲、恒心和效率这三者的关系问题。

要干成任何一样事情，首先需要的是干劲，缺乏干劲什么事也做不成。然而这十足的劲头该如何使用呢?假如你一会儿干干这个，一会儿干干那个，结果会一事无成。这个道理小学生也懂，在小学语文课本中就有一篇寓言《白头翁的故事》。说的是林中有一只小鸟，看到黄莺鸟唱歌唱得好，就跟她学唱歌，看到燕子会做巢，又去学做巢……结果头发白了，本领一样没学成。就得了“白头翁”这个名字。

由此可见，干任何事情不仅要有干劲，还要有恒心，确定目标，持之以恒，才会获得较高的效率。这就好比做人工呼吸，只要存在万分之一的希望，也要不断进行下去，直到病人恢复呼吸。如果你按了两下，无所所应，就放手不干了，这样，一个本来可以挽救的生命就会断送在你手里。

因此，要取得较高的效率，必须把干劲和恒心相结合。光有干劲是不行的。而那个挖井人，正是犯了这样的错误。他挖了一连串的“旱井”，而且还准备继续挖下去，干劲应该说是不小的，然而他缺乏的正是恒心，要是他能坚持下去，别说一口井，就是两口也早就挖好了，效率该是很高的。

我们在平时的工作学习中，要切忌犯挖井人那样的错误，要注意干劲和恒心相结合，以取得高效率。

我现在回答问题特别积极，那是因为一件事而改变的。

记得那一次，我一边听同学们积极地回答问题，一边坐着想：“到底是举手回答问题了，还是不举手呢？”，就这样一直持续到了下课，最后还是没有举手。

第二节课又开始了，我陷入左右为难的困境中，过了一会，老师似乎看出了我的心理想法，于是，她出了一道简单的题，并叫我回答，我慢慢地站起来，吞吞吐吐地把答案说出来，说完后，老师面带微笑说：“好，梁炜回答得非常好！”，并示意让我坐下了。当我坐下时，发现回答问题并不是自己想象中的那么困难，只要肯脑筋，只要把自己的想法说出来就行了。从那以后，我无论上什么课，回答问题都特别积极。

新的学期，我收获了勇气！

在我们生活里会有许多种表扬，有来自朋友的，有来是家人的，有来自老师的，每一个表扬都给了我们动力，我还清晰的记得那一次的表扬。

以前我的英语非常不好，第一单元才考了60分。上课时，老师把卷子发给了我，下课了，老师叫我跟她到办公室去一趟。我连忙说了声不，老师问：“为什么不跟我去办公室？”“因为去了办公室的孩子不是好孩子。”我回答。老师又问：“那又有那个科学家是天生就好的呢？”我支支吾吾的答不上来。老师接着说：“每个人都要经过刻苦的学习才能作出一番事业来呀。”

自打那以后我开始专心学习起来，第二次单元考发了下来，我一看，有进步了，考了87分。老师说：“有进步，请继续努力。”经过了一番努力，期中考我高兴极了，考了个90分。

表扬让我获得了自信，表扬让我有了进步的动力，我十分感谢老师对我的肯定以及表扬，他让我在未来的道路上充满了信心和斗志。

有人说，机会只能给那些有准备的人。人的一生总会错过许多机会。拿我自己来说，我性格比较内向，这样就会错过许多机会。前几个星期的一节体育课老师让我们班和另两个班跑接力赛。每个班选十男十女，我们班选人用的时间最长，我如此内向，当然没去跑步。开赛后，我真的很惊讶，怎么大家都没有我跑得快，我这么想。如果再给我一次机会，我一定不会不参加这样的活动。这次是我太自卑了，是我没有做好准备。我盼望着，希望再有一次这样的机会。但我真幸运，第二个星期的体育课来了。上课前，我在想：如果这节课还跑接力的话，我一定要参加。这节课还是跑接力——机会来了。我们班选人的时候，我毫不犹豫地走进了跑步的队列中。等待的时间真长啊，终于到我了。拿到接力棒后，我感觉我就像离弦的箭，一下子冲了出去——我听到身后有一阵呐喊声。一圈跑完后，虽然我没有超过其他班的学生，但我把我们班落下的距离拉近了许多。后来我听到有人说我跑的真快。我心里真爽呀!这样的机会，以后应该还有吧?但有些机会错过了再也不会有了。小学毕业后的那个暑假，听说襄阳五中初中部正在招新生，通过考试和面试便可以入住学校。得到这个消息后，我决定去五中考试，但我不知道我为什么去考试，为了上五中吗?我也不知道，大概是在家闲着没事做吧!我也没想过会考出怎样的结果。考试结果出来了，我是第两百一十三名，貌似。不过我挺满意，因为有两千多人参加考试，拿到这个名次，我觉得不错;后来学校通知我去面试。面试我也顺利通过了。学校给我一张通知书，让我付学费后便可以入住学校了。于是，还没有心理准备的我考虑了太多，最终我还是放弃了这个机会。如今，我的几个在五中上学的小学同学告诉我，五中真的不错，生活方面没有问题，活动时间很充足——我就后悔了。如果我当时选择了五中多好!我多么渴望再得到一次这样的机会，但这样的机会只有一次。也许，机会真的只能给那些有准备的人。

小时候，我养了几只蚕，看着它们由小变大，胖胖的身体吐出洁白的丝，很快就成了一个茧，我很高兴。

有一天，我在看那几个茧，突然发现里面有一只飞蛾正努力要破茧面出。我好奇地蹲下来，想要看看它究竟怎么出来。

飞蛾看起来很痛苦，它在茧里奋力挣扎，扭来扭去的，但却一直不能挣脱茧的束缚。它似乎已经没什么力气了。

我觉得蛾太可怜了，想帮帮它，就用一根小棍轻轻地把茧捅破了。这时，妈妈走了过来，我高兴地告诉妈妈我做了一件好事。妈妈听完了我的话，苦笑了一下，对我说：“孩子，你是好心的，这很好，看到别人有困难时就应该帮助别人。可是你忽略了一点，那就是有些事情别人是帮不上忙的，只有通过自己的努力，才能获得成功。(小学生作文 )现在，我们来看看受你帮助的那只蛾吧，它也许再也飞不上天空了。”

我们再回头看时，果然发现那只蛾已经从茧里爬了出来，只是身体非常臃肿，翅膀也萎缩得不太正常，耷拉在两旁伸展不起来。这只蛾一直跌跌撞撞地爬着，却怎么也飞不起来。又过了一会儿，它就一动也不动了。

原来，飞蛾在茧里的时候，翅膀萎缩，非常柔软，在破茧而出的时候，必须经过一番痛苦的挣扎，身体中的液体才能流到翅膀上去，使得翅膀变得坚韧有力，最后飞向天空。

我认为自己帮了蛾的忙，结果却使它少了这段痛苦的历练，没能实现起飞的梦想。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”没有痛苦的磨砺就不会有日后的锋芒，任何一种本领的获得都要经历艰苦的磨炼，任何投机取巧或妄图减少奋斗而达到目的的做法都是拔苗助长的愚蠢行为。

一个星期四的上午，本来一切都是很普通很普通很普通的。可是，在这异常普通的一天，又发生了一件不普通，而且很难得的事——我得到了品德老师的表扬。

我本来是一个不太会表达、不喜欢说话的学生。可是，我得到了品德老师的表扬，这不仅难得，而且更使我证明了我自己。

有一次上品德课，我妈妈突然来了，而那时我们正在读书，读书的声音也很大。

我妈妈并没有直接走进教室，喊我出来，而是站在教室门口，等着品德老师看见她。

老师看见了我妈妈，然后就把我叫了出去。我妈妈就给了我一些钱，告诉我外婆生病了，妈妈不能在家做饭给我吃，让我用这些钱中午买点吃的。

我们把书读完后，品德老师表扬了我妈妈。他说我的妈妈知道我们正在读书，不方便打扰，便站在门口等老师看见她。不像有的家长，要找自己的儿子或女儿，不管是不是在上课，就冲进教室叫人。

品德老师知道了我的妈妈，也认识了我。有时上课会点我起来读题目，回答问题。

就在这星期四上午的一节品德课上，老师提出了一个问题，让一些同学做准备回答。

我万万没想到，老师问我可不可以回答这个问题。我说“可以”。于是我就拿着品德课本，站起来回答问题。

老师现在黑板上写了个“答”字，然后让我又把这个题目读了一遍。题目有个要求：至少三条。

我就先说“一”然后就读了在品德书上找到的答案；又说“二”再读答案；最后说“三”，也读了答案。

本来以为只要说三条就够了，可是品德老师又对我说：“继续！读第四条。”还好书上有第四条，于是我就说了个“四”再读了书上的答案。

这题回答完后，品德老师表扬了我！他说我回答得很好，很不错！

这次品德老师对我的表扬，使我开心了好几天！这个表扬证明了我回答问题、阅读的能力，证明了我的实力。

在一个小小的院子里，一个小女孩蹲在奶奶身旁，扬起天真的脸庞，倾听着奶奶的诉说，倾听着奶奶那已去的回忆，倾听着奶奶那淡淡的忧愁。听到会心处，便“咯咯”地笑。一老一少，童颜映着白发，一种倾听中的和谐。

那小小的女孩便是我啊！倾听着那些诉说，我的心也随之起伏，我小心地收集着倾诉的言语，以求快乐的源泉。最大的快乐便是别人倾诉时给予我的夸奖“真好啊，你懂事了，会安静地去听了。”

如今，我长大了，不仅听着奶奶的诉说，还会听着朋友们的故事。

朋友们向我倾诉她们的喜怒哀乐，我安静地听着。真的很高兴她们如此信任我，愿意与我分享她们的故事。如同一股清泉，带给我清澈的愉快，带给我人生路上快乐的讯息。

倾听伴我成长，它使我拥有了越来越多的朋友，带给了我心灵上的慰藉。

“想当年，奶奶的家很是贫穷破旧，如今，你看那高楼大厦，人们的生活真是越来越好……”奶奶仍是这样说着。仍是那样一幅画，一个小女孩在旁边，随着奶奶的目光，望向远方，耳畔是奶奶亲切的细语，似一个个音符，跳跃出快乐的乐章，如云似水般的音乐围绕在周围，满满的希望，我要做一个倾听者。

认真地去倾听，原来每一个故事都那么精彩，原来每一颗心灵都溢满真情。

劳动，是人类创造财富的根本。只能够有劳动才能让人身体力行感受到收获的喜悦，而我，十分的热爱劳动。

在家中，吃完饭之后，我会主动承担家务劳动，不是什么感恩父母，孝敬父母之类的伟大精神，而是喜欢去做，乐意去做的心境，从倒水，洗碗，刷锅中感受成功，每当一叠碗筷在我手中慢慢的变的干干净净，总有一种喜悦伴随着我，而我总喜欢把碗筷放在柜子中显眼的地方，如同摆放着勋章一般……

劳动，往往伴随着成功，只有热爱劳动的人，才能体会到那无处不在的成功。就像清洁灰尘一般，往往在你不经意的瞬间，灰尘早已悄悄拭去，没有刻意洗弄，仿佛应该是这样的，人们总是会给自己制造一些困难，然后消灭它来寻找成功的喜悦。其实不必这样，只要热爱劳动，那么成功就在你身边。

记得一次学校重新翻修，老师让我们去搬桌椅、文件之类的东西，周围的同学几乎一个个都怨气丛生，甚至有的同学悄悄的准备开溜，在老师的一再“劝解”下，同学们心不甘情不愿的变成了搬运工，但随着时间的推移，同学们渐渐的投入了其中，仿佛打了鸡血般兴奋，开始了一场场大力士比赛。赛后，一个个都兴高采烈的说下次我一定搬多少，一定要超过你等等的豪言壮语，夹杂在其中的我，仿佛也体会到另一种劳动的快乐。

独自劳动的，犹如花前月下，一个人品味着美酒，景着人静，但总会有一种“举杯邀明月，对影成三人”的寂寞孤独之情;但大家聚在一起劳动时总会有一种“海内存知己”的喜悦。

劳动，时从无到有的过程，曾记得有人说过，最美的不是结果，而是从开始到结束的过程，劳动，正如这一路上经历的过程，起点和终点都不用去管，只要劳动，就一定会收获快乐，我热爱劳动，所以正如我所说的那样，我收获了快乐，一种只能品味而不能表达的快乐。

三年级，本该是人生中最幸福的时候。但他却一个人被扔在了家里，妈妈爸爸外出打工，哥哥在外地上学。只有"明天"和他相依为命。

每天他都过得很痛苦。孤独逐渐成为了一种习惯，虽然每天都有同学在他身边，但是他总是情不自禁的躲避每个同学。他变得胆小、内向…

到了四年级，让他最害怕的事情发生了，学校要求上早晚自习了。为了不耽误学业，他每天早出晚归，每当放学回家时，他都有一种抗拒感甚至是恐惧感。回家时总感觉有什么在跟着自己；在家上下楼梯时，总感觉漆黑的墙角里有影子；关灯睡觉时，总感觉自己的旁边躺着一个人…就这样，他每天都活在黑暗里，心里阴影像藤蔓一样快速蔓延，直至缠住他的整一颗心。但人生的路本就是不平坦的，让他彻底崩溃的事情发生了。

在那个风雨交加、电闪雷鸣的夜晚，他撑着伞回到家，在开门的那一刻他犹豫了，不过几秒后他还是毅然的打开了门，也就在他打开门看到家里景象的那一刻，他崩溃了。翻到的桌椅、垃圾胡乱摆在地上、到处都是粪便…躺在正中间的是一只小白狗，它很安静，没有发出任何声音，“明天！”小男孩激动的大喊，他跑了过去，跪了下来，用手抱起小狗。他那幼小心灵像核弹爆炸一般彻底毁灭，荡然无存，抑制了多年的泪水终于迸发了出来掉在了小狗干瘪的毛发上。那晚他哭了，哭的很大声、很无助，像被丢弃的婴儿一样。

自此，他变得冷漠、冲动、自私，他也学会了伪装自己。上课时就像没了灵魂的空壳，导致成绩一落千丈，老师、同学的劝告成了烦人的话语。家长会上，他总是静静的藏在墙角里，用渴望的眼神看向每一个同学的爸爸妈妈。这样的生活，一直持续到他上了初三。

不久，他的妈妈终于回来了。尽管他知道爸爸妈妈都很爱他，但他再也没有感受到父爱和母爱了，因为他的心已经彻底被伤透了。

但他还是会去努力感受的，因为这个世界不是只有冷也有暖。

每个人都有困难的时候，需要别人的帮助，当我接受了别人的帮助，我就应该感谢他的帮助，两件事，虽然离我已经很远了，但在我心中却是两颗明亮的明珠，让我受用不尽。

一天，我和我的好朋友一起回家，我走着走着，就说起了自己的小秘密。当我说起自己的小秘密时，她却哭笑不得，我的脸顿时气得红彤彤的，我大喊一声：“有什么好笑的。”说完，我立刻跑走，到家附近时，我没看见脚下一块石头，绊倒在地，我的手不知道被什么割伤了，一直流血，可我并没有感到痛，我心里一直想：我只是说了一下我的小秘密，有什么好笑的。气得我火冒三丈，这时，我的眼泪像珍珠似的落在地上。

一个大姐姐看到了我坐在地上，就跑过来问我：“小妹妹，你怎么了？”我立刻擦干眼泪，说：“没事。”大姐姐看到我的手流血了，从口袋里拿出一张纸巾和一张创可贴，温柔的说：“小妹妹，你的手流血了，我来给你贴一个创口贴”大姐姐说完，拿纸巾把血擦干，把创口贴贴在我手上。我站起来很有礼貌地说：“谢谢大姐姐，我该怎么感谢你呢？”姐姐说：“你只要答应我，别人有困难时，你也要帮助别人。”大姐姐说完就走，以后，我一直把大姐姐说的话放在心里，别人有困难时，我也帮助别人。

有一次暑假，我来到外婆家，在一个阳光明媚，热气腾腾的下午，我在外婆家附近的山上玩，傍晚下山时，我怎么走都下不了山，我累了，坐在一块大石头上休息，过了一会，我就哇哇大哭起来，心想：怎么办，我迷路了？一会儿，一个老爷爷看到我在哭，就过来带我下山，我十分感谢他，我问老爷爷，我应该怎么报答他，他说起了和那位大姐姐一样的话——别人有困难时，你也要帮助别人。

这两件事，让我知道了——别人有困难时，也要帮助别人！

通过30多天的理论与实践的学习，使我逐步更新了远程教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法，把素质教育贯穿到学科教学过程中，贯穿到班级管理中。在培训期间，老师们组织我们分小组研讨优秀的教育教学课例、教学设计、课题研究等，使我们能够理论联系实际，切实提高教育教学的能力和水平。也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题，发现了各自在教育教学中的差距与不足。

经过一个暑假的艰苦训练，我终于等来了2013年浙江省跆拳道公开赛（丽水赛区）的这一天。

我参加的是男子D组竞技24公斤级的比赛，我组总共有10个选手，几乎都是黄带和黄绿带。第一场我有点紧张，毕竟对手个子比我高啊。我穿好护具，开始比赛了，让我没有想到的是对手水平并不怎么样，我直接7：0大败对手（领先７分直接赢）。休息了一会儿了，进行第二场的比赛，也就是冠军争夺赛。原本还紧张的心情已经有点开始轻敌了，因为第一场比赛和我同一个道馆的同学以8：1夺得26公斤级的冠军。比赛前，李教练给我安排了战术和腿法，进攻：下劈、双飞踢、组合腿法；反击：后踢、反击横踢、组合腿法；迎击：迎击侧踢、迎击前腿下劈、迎击内摆。比赛开始，我手握空拳，一上一下，做好防守；脚跳弹跳步，随时准备进攻、反击和迎击。按照李教练给我的打法，我不停的去挑逗他——他一进攻，我就反击，他不进攻，我也不进攻，让他拿我没办法，把他打烦起来。最后，以3：1结束上半场。

下半场的比赛，打得更激烈，对手求胜心切，攻势凶猛，有时，还把我打得措手不及：他在不停的打双腿连击，得了一分，我便开始挡腰点，突然，他一个内摆打到我头，还把我的嘴唇打出血来。比赛马上就要结束了，我就要输了吗？就要无缘冠军了吗？我决定使出我的杀手锏‐‐下劈，这是我最擅长的腿法之一。用了两次，第二个爆到他头了，得了3分！最后，我终于以7：5夺得冠军。

我得到了20xx年浙江省跆拳道公开赛（丽水赛区）24公斤级的冠军，寒假，我还要到杭州去参加总决赛，期待我的表现吧。

[小学暑假作文：我得到了冠军

四年级的时候，我的心里有一个挥之不去的谜团，为什么我们班有时会乱成一锅粥，但别的班却能始终秩序井然呢？

夜深了，皎洁的月光洒在窗帘上，像镀上了一层银边，空气中弥漫着淡淡的藏香，四周一片寂静，我却难以入睡，下午的一幕又浮现在我的眼前。

下午，我在楼下的花坛边玩耍，突然，一群小蚂蚁映入我的眼帘：它们在地上爬来爬去，还用触角相互碰触交流，看那样子，视乎是饿得发慌，在为食物而焦急奔走。我摸了摸口袋，找到一块小小的饼干，我把它放在小蚂蚁的边上，心想：听说蚂蚁是“大力士”，能搬起比自身重几十倍的东西，这次我的好好瞧瞧！

就这样，我抱着看戏的心态在旁边坐了下来。但小蚂蚁似乎并不领我的情，依旧忙忙碌碌，爬来爬去找吃的，我大惑不解，心里也有点不快，我好心好意给你们吃的，竟然视而不见，但无奈于蚂蚁听不懂我的话，我说的再多也等于对牛弹琴，只好作罢。

我起身准备离开，突然我看到一只小蚂蚁发现了饼干，我的心中立刻闪起一丝光亮，重新燃起希望，但发现饼干的那只小蚂蚁推了推饼干，又离开了，顺着来路回头走，难道蚂蚁不喜欢吃饼干？我心中升起一个疑团。只见那只小蚂蚁返回时和另一只蚂蚁用触角相互碰触后立刻分开，并且在不断地和其它蚂蚁用触角交流。不一会，一只只蚂蚁纷纷向饼干进发，一只只蚂蚁钻到饼干下面，我吓了一跳，蚂蚁们怎么了？接下来的情形让我大吃一惊：饼干在移动，我伏下身子仔细观察，就让我大跌眼镜了，小蚂蚁像人一样站了起来，用双前足举着饼干缓缓前进，最令人震撼的是：几百只蚂蚁抱成一个球，用自己的身体托着饼干，巨大的饼干似乎压得它们喘不过气，但没有一只蚂蚁放弃，一步一步向前进，一寸一寸向前移，终于它们坚持着将饼干抬进了洞里。

想到这里，我从床上坐起来，不禁深深敬佩起蚂蚁们的团结精神：“人心齐泰山移”，只要我们团结一致，“班兴我荣，班弱我耻”，心中始终想着集体，为集体荣誉而努力，再大的困难也能解决。如果只想着个人的利益，只看眼前，那么你将一事无成！人生的旅途有许多荆棘，需要大家共同努力，才能在人生道路上勇往直前！

[从小蚂蚁得到的启示作文

压岁钱可以自己做主？你肯定不相信吧。让我来告诉你，这是妈妈给我的特权，因为我长大了。

今年春节，我和爸爸妈妈一起来到乡下，走亲访友，特别热闹，我还收到了比以往更多的压岁钱，连95岁的老太太也执意给我100元压岁钱，摸着这100元，我觉得沉甸甸的。心里想着：我要用这些钱干什么呢？

晚上回家，我把这一张张飘着油墨味的百元大票整理好，放进了我的小钱包。“孩子，你应该把这些钱用到一些有意义的地方去。”妈妈摸着我的头说。我似懂非懂地点了点了头。我睡在床上，翻来覆去睡不着，思考着妈妈说的话。我又想起了乡下的老太太的一双长满冻疮的手，叫人有些心疼。

第二天一早，我就拉着爸爸妈妈的手直奔“乐天玛特”超市，来到二楼，买了一副既漂亮又暖和的棉手套，一个柔软的耳套，一套紫红色的围巾和帽子，一双舒适的保暖鞋，为了买这几样东西，我特别细心，选了又选，生怕老太太不喜欢。结帐的时候，我拿出了我的压岁钱，一共花了208元5角钱，虽然我从来没用过这么多钱，但是我还是毫不犹豫地买了单。然后，我们又到了“百信缘”大药房，买了两盒冻疮膏。下午，爸爸就开车带着我们来到乡下，我拿着崭新的围巾戴在了老太太的脖子上，老太太笑的合不拢嘴，爷爷奶奶竖起大拇指，直夸我懂事。我心里觉得甜滋滋的，我的压岁钱终于派上用场了。

外婆还帮我出了个好主意。我们买了几斤面粉，荠菜，青菜，肉，香菇......把它们和成馅，包了一个个大圆子，送到了外婆家附近的敬老院，给老人们尝尝鲜，我忙得不亦乐乎，心里别提有多高兴啦！我把口袋里的钱统计了一下，这次又用去了45元。

剩下的压岁钱，我会交学费，交兴趣班费，买一些学习用品和书籍，也要想到减轻一点爸爸妈妈的负担噢！对了，学校里给贫困儿童的捐款，以后我也会用上我的压岁钱。为了保险起见，还是让妈妈把它存进我的户头吧，毕竟以后用钱的地方还多着呢!

哈哈，我的压岁钱没用错地方吧？