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从什么中得到什么作文(通用20篇)

人,需要勇气,因为那是实现自我的条件。今天小编就来分享从什么中得到什么作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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我在读书中得到快乐作文600字

全文共 573 字

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“叮铃铃——”下课时间终于到了,我慢吞吞地整理桌面,心里忐忑不安,望着那鲜红刺眼的分数,我猜想着放学回家后,会遭受怎样的狂风暴雨……

这是一场考试失利,我垂头丧气地低着头,无意间撇了一眼抽屉,看见了全班统一借的书:《鲁冰逊漂流记》。我缓慢的翻看着,故事中的情节一波三折,动人心弦,主人公鲁冰逊为了自己的梦想,去航海,不料一连遇难,最后一人幸存,流落到荒岛,在荒岛足足生存了14年,虽然经受着食物缺乏,住宿困难,孤独寂寞等种种困难,可是最终还是以惊人的毅力生存了下来,并成功被救回故乡。

比起鲁滨逊的那种生存困难,我的这一个小到微不足道的挫折又能算什么呢?鲁滨孙一人在荒岛时并没有任何抱怨,反而觉得自己是一个幸运儿,存活了下来,我的一次考试失利,就在垂头丧气想放弃,可真是不应该呀,我真该学习鲁滨逊的精神!

从此,我便埋头苦干,每天上课都认真听讲,及时做课堂笔记,不懂、没听懂的题目向老师,同学请教,放下一些无聊的课外书,开始读一些世界名著……

终于,又迎来了一次考试!

在考试时,我认真做题,反复检查,果然功夫不负有心人,我终于考出了一个令我自己满意的分数!

这时,我欣喜若狂,低头低着头把试卷塞进书包里,我又看到了《鲁冰逊漂流记》,他安安稳稳的躺在那儿,向我招招手,仿佛在说呀:“你考得还不错嘛,祝贺你哟!”想着想着,我开心的笑了。

嗯,我在图书中得到快乐

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篇1:一件事得到的启示作文

全文共 651 字

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上周我们在学校学了一篇课文《日记两则》,从那课文中我们真正了解到那些贫困山区的小朋友过着吃不饱,穿不暖的日子,我们觉得他们的生活非常可怜,我们应该帮助他们。

我和同学们一起讨论着应该怎么样才能帮助那些小朋友呢?大家左思右想,并回家和爸爸妈妈商量了,终于我们想到了一个好办法,在这个圣诞节快到的日子里,我们去义卖平安果,用所得的钱,捐助贫困儿童。

在星期天的早晨,寒风凛凛,陈诺,黄若蓓,朱程瑞,张恒瑞,张开文和我,一行6人,来到了人流量最多的西湖边,在爸爸妈妈的帮助下,开始了义卖,献爱心活动。虽然是冬天,但我们的热情已经完全抵挡了寒冷。义卖并不是想像中这么顺利,心里想的好好的话,当看到陌生人时,却说的疙里疙瘩。有些人不知道我们到底在做什么,并没有停下脚步听我们说。在我们有点泄气的时候,我们想到了那些贫困的孩子,我们穿的厚厚的保暖衣服,喝着热热的茶水,可他们也许正在为饥饿和寒冷苦恼,妈妈们也一边边的为我们加油。正在这是,陈诺满脸笑容的过来告诉我们她已经成功的卖出了好几个平安果了,我们瞬间就恢复了战斗力,更大声,更有力的向路过的游客一边边的告诉他们,我们的善举。我们要说的更清楚,更具体,才能为贫困儿童获得更多的资助,虽然有拒绝,但我们不气馁。不一会儿,张开文,黄若蓓,朱程瑞,张恒瑞也都卖出了不少的平安果,我也卖出不少呢!

终于在傍晚的时候,我们把4箱平安果都卖完了,这是用我们的努力得到的成果,我们非常高兴。下周妈妈们会帮我们把钱款捐助给贫困儿童。我想我们今后也要经常做善事,帮助那些需要帮助的人。

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篇2:人不应该只得到尊重作文800字

全文共 764 字

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中国出现了个标题为《活吃炸鱼》的鱼嘴还在一张一合,鱼身却早已炸熟并浇上了糖醋汁。旁边的食客用筷子戳鱼,鱼头颤动,然后客人开心地大笑。

那鱼该是多么痛苦地活着啊!只是人们不知道将心比心,鱼不会人的语言,只会用“鱼语”表达身体的痛楚,所以食客不知道它的痛,所以食客安心地笑着。

我不禁想到人的恩“人”海豚被人穷追不舍·前后夹攻时绝望的尖叫,无辜的熊被获取熊胆时响彻天地的痛吼,刚出生的幼鼠被吃进肚前那三声痛苦的叫喊……

随着时代的发展,人们也越来越文明了,越来越讲究“尊重”这个词。人们不再对那些十恶不赦的罪犯采取凌迟·腰斩·砍头等残酷的刑罚了,社会上越来越多地出现关于疗养心灵的“心灵鸡汤”·心灵疗养院等了,学校开始不再公开惩罚学生了……但为什么文明的人类对那些动物却越来越残忍?虽然那些动物和人不是同一个种族,但它们和我们一样都是这个地球上的生物,它们和人类一样努力地为生存而奋斗,为了适应环境而不断进化自己,为了延续后代而坚定地牺牲自己。它们和人类一样伟大,一样值得尊重。人怎能因自己比它们强,怎能为自己心灵上一时的愉悦而残忍地对待它们呢?孟子说:“君子之于禽兽,见其生,不忍见其死;闻其声,不忍食肉。是以君子远庖厨也。”

不能要求人人都像“君子”那样仁慈,毕竟我们得生存下去。但为了一时享受而残忍的对待那些动物也不是正确的。就算不为了那些动物的感受也想想“人”这个身份吧!

“人无恻隐之心非人也。”难道人不是因为有智商·思维·心,才自称为“高级动物”吗?为什么那么多人有高超的智商·丰富的思维,却没了善良的心?难道“高级动物”的定义改变了?难道,“人”的定义改变了?

请发挥那优越的智商好好想想吧!请在尊重人类的同时也尊重下其余动物!请在伤害无辜生物时先三思,先将心比心。因为,不是只有人才应该得到尊重。

[人不应该只得到尊重作文800字

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篇3:我得到了鼓励作文600字

全文共 674 字

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“砰砰砰”我的心跳加快,好紧张呀!今天老师要带领我们去参加“我爱记诗词大赛”,参加比赛的选手非常多。

到了比赛地点——振中。老师走过来摸了摸我的头对我说:“这次比赛你算年龄最小的选手,加油哦!”听了老师的话我更紧张了,同时也为自己自豪。

这次比赛分成两组,我在第二组中。“喂,喂!请第一组成员到台上去,要开始比赛了。第二组成员做好准备。”

我坐在一边记诗词,突然我的脑袋有两个人在争论着,一位是善良的天使,另一位是黑天使。善良的天使淡淡地笑了笑温柔的对我说:“加油哦!我相信你;你一定可以的!”黑天使好像呲着牙咧着嘴不怀好意笑着对我说:“你就别做白日梦了,你是不可能获奖的,呵呵!你就别听那个与你一样傻的天使的话了,是不可能的!”我想尽办法地对自己说:“你一定可以的!”那位黑天使的话,我的脑中旋转。“这次题目难不难?”一位同学跑到已经考的同学面前,摸着脑袋问她。“难,我有很多题没写出来,你加油吧!”我听到这句话就更加紧张,心跳加快了,我咬紧嘴唇,直冒虚汗,甚至想退出比赛了。

马上就轮到我们那组了,老师似乎看出了我的心思走的我面前蹲了下来拉着我的双手,温柔地对我说:“你刚才听到那俩人说的话了吧!不用这么紧张不管你有没有获奖,这是你初次来,这次带你来是为了锻炼你,让你熟悉一下环境,让你下次来的时候不那么紧张。不管你有没有获奖只要尽力就行。加油!”说完后,老师站起来微笑地摸了摸我的头。听了老师的话我轻松了许多,不再那么紧张。

终于轮到我那组了,我写了许多题,可最后一题我写错了。

尽管我的了二等奖,但我突然明白:做一件事看得不是结果,而是你有没有努力过!

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篇4:我渴望得到自由优秀作文

全文共 697 字

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渴望得到自由“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。”

“自由”,多么诱人的两个字,有多少人要自由、盼自由、爱自由。对于监狱里的牢犯,自由是重生的希望,但对于我们这些刚迈入青春期的孩子们,“自由”,又是什么呢?

老一辈人常常把这些话挂在嘴边:“你们这些孩子真是太幸福了,我们那年头,只求三餐温饱,哪像你们,天天都讲名牌”,也许这句话有道理,但是经过历史与岁月无情的洗礼我们却不这样认为了。

每当夜晚,我总会凝望天空中那闪烁的星晨,它们看起来好自由,如果我有一双翅膀我会……“咔嚓”开门声打断了我所谓的叛逆的思想,望着那如山的作业与妈妈炯炯地探测目光,我不禁鼻头发酸,呵!这就是现代人所谓的幸福。

我不屑这种幸福,我更希望自己能成为草原上狂奔的野马,那种天然、野性、不受拘束的美深深震撼着我。一想到明天7:30的辅导班,我咽了口苦水,看了看那在旁监视着我的妈妈,我有一种想把自己的想法说出的感觉,但我知道,这样做只会换来妈妈的责备……

我走上了那辆通往老师家的公交车,车里人山人海,我被挤在人群中希望探出一口气,这时我觉得自已好像是被关进笼子的小鸟,那样的绝望,那样的无助,眼巴巴地望着外面的世界,尽管这种被挤压的环境我早已熟悉。好像那首歌中所唱到的一样:“我是一只小小小小鸟,想要飞却飞都飞不高……”

面对社会的不断发展,社会上的人才也越来越多,家长们为了孩子适应社会,于是人人都得“强化教育”,但是有句俗话说“望子成龙子成虫”,让孩子学到眼冒金星也未必是件好事啊?“我要飞得更高!飞得更高……”

自由,意味着解脱了束缚;自由,意味着可能翱翔于天穹!自由!我渴望得到自由!

[我渴望得到自由优秀作文

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篇5:我得到了教训作文300字

全文共 524 字

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星期六的晚上,母亲去海南旅行归来,父亲要去机场接她。临走时,父亲叮嘱我:复习,认真做练习卷!不许玩电脑!等父亲走了,我吃完晚餐,复习了一小会儿,便想到了电脑。我想了想,就向电脑房走去。

我打开电脑,津津有味的玩了起来。刚开始,我心想:一会儿,就玩一小会,一会儿就去复习!这时,奶奶进来了,对我说:爸爸不让你玩的!我回答:很快就好了。我心里嘀咕着:不就一下下吗?没事的!过了一会儿,我的眼睛转到闹钟上。不好,预定的时间到了,我想,还是再玩一会吧,再说了,老爸不知道什么时候回来。

我大约玩了四十五分钟的时候,我看了看表。惨了!老爸要回来了!我又想,飞机大概会晚点的,飞机晚点,飞机晚点!

一个小时过去了,可父亲还是没有回来,我感到飞机可能真的晚点了,我还能玩一会。奶奶又来了,告诫我说:你要是再玩,爸爸回来要揍你。我想:没关系,只要我在老爸回来之前去复习就行了。

又过了十五分钟,我感到父亲快要回来了,可我的游戏任务还没有完成,我想:做快点就行了!

当我差不多玩了一个半小时的时候,父亲回来了,正如奶奶所说,父亲揍了我一顿。

得到了三个很深刻的教训

一、做一个人要能自我控制,不然就会被别人控制;二、不要抱侥幸心理;三、言必行,行必果,承诺了别人就一定要做到。

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篇6:我得到了表扬

全文共 488 字

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"加油,加油!”星期五,我校举办一场运动会,同学们正在为运动员加油呢!

我也是一个小小运动员,我参加许多比赛,但最让我紧张的就是跑步比赛,比赛开始前,我的心怦怦直跳,好像要跳出来胸膛,我安慰自己,说:“不要紧张,你是最棒的,只要努力就行了!”一个同学看见我非常紧张,她跑到我身边,对我说:“你可是我们班跑得最快的,不要紧张,发挥出最好的水平呀!”“好!”听了同学的鼓励,我信心十足,但还有一丝紧张。

比赛开始了,我站在起跑线上,脚发软,我对自己说:“别这样,一定要为班级争光!”“呯!”我被发令枪的枪声吓了一下,便跑在了对手的后面,我加快速度想要超过她,经过一番努力后,终于,我超过了她,对手见我超过了她,也加快了速度,追上了我,我们俩的速度不分上下,到了最后冲刺了,我有些跑不动了,但听见同学们的加油声,我又信心十足,用尽全力冲刺,终于,我获得了第一名。

我的对手输了,她很伤心,我安慰她说:“失败乃成功之母,小小失败算什么,别伤心啦!”她听了我说的话又信心百倍了。老师看见我得了第一,对我说:“不错,继续加油!”

得到了老师的表扬,虽然只有短短五个字,但这五个字却激励着我成长!

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篇7:渴望得到理解作文500字

全文共 484 字

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每个人都有自己的追求,每个人都有自己的向往,每个人都有自己渴望得到的事物。也许有人渴望得到理解,爱护,肯定……

嗯我渴望得到父母的理解。

告诉上初一,我十分不适应,无论是学习方面还是环境方面,再加上身体情况和自身知识的影响,我都是在勉强跟上别人的脚步,因为以前的学校环境不同,现在的学校环境草地变得多了,我又不小心得了病,搞得我的学习情况糟了,特别是英语,作文,政治,生物这几科。

班主任了解到我的情况,给我推荐了一个补习班,我十分的开心,回家就马上争取父母的意见,没想到父母只回了我一句话,补习什么呢,没必要的事就不要去做浪费钱的考试,考个好成绩出来我就给你去。当时我心里就十分的不满,我要是能考得好成绩,干嘛?要上补习班?那几天心情不好,上课学习也变得不怎么认真了。

过了两个星期,我发现我的英语成绩好起来了,就只有剩下几科都不行,我就再次去争取父母的意见。父亲说,只要有一两科学得好就行,其他的无所谓。这让我十分疑惑,十分不理解他们的学习方法。

现在只渴望得到他们的理解,现在不像以前了,要把每一科都学习好,不要把一两科给落下,希望父母能理解我的心情,让我去把差的补起来。

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篇8:我在挫折中得到快乐

全文共 495 字

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枫叶凄凄凋落、狂风咆哮着、时不时挑起你零乱的发丝、一只不起眼的小猫都能惊动你平静的心。这大概就是受挫的感觉吧!

挫折如水

挫折,一个多么悲伤的名词,在我看来或许是快乐的源泉。它没有成功的喜悦,没有五彩缤纷的鼓舞声;它没有自信时的优越感,没有受人瞩目的神采。但它却像白水一般,给人详细地的力量和无穷的奋劲,令人想要狂放般地在这卷起一番壮丽的波。

挫折似酒

“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”。自古以来,挫折只会让人忧愁,却不曾给人快乐,而我却在挫折中享受到了奋发的喜悦,那般干劲比成功还要自豪。似酒一般,粗尝后有些呃人咽喉,细尝却批人身心,让人愈发地想象厄运挑战。似喝醉一般,慷慨乐观,快乐随之而来。

挫折若茶

苦里带点淡淡的清香,涩涩的甜,令人回肠荡气。就好比挫折,挑战是有些许无奈,些许疲惫。这过程似乎很苦涩,充满辛酸,但这结果无论是喜是悲,给人的却是挑战,超越努力的满足,一种向上的快感,精神备受滋润。滴滴苦又算得了什么。予人乐观的精神,使人领悟到苦涩带来的香甜。

快乐,并不是一定要笑容满面。

快乐,并不是一定要手舞足蹈。

一种真正的快乐,莫非是心灵的充实,精神的陶醉。而我,在挫折中寻到了快乐的真谛!

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篇9:得到与忘却作文700字

全文共 743 字

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看似清浅的时光,流转的岁月,在每个不经意的瞬间,都有所安排,有所遗忘。

凡尘本无桃源净土。不顺,挫折都将接踵而来,毫无声息。有的人困厄其中,闷闷不乐,有的人遗忘不顺,重新开始。

忘却的魔力就在于不被命运所戏弄,不被俗世所控制。

忘却,给与你安宁的余生。

众所周知,徐志摩与其第一任妻子张幼仪的婚约是遵从父母之命,媒人之言。徐志摩是民国风流才子,倜傥英俊。张幼仪亦如其他女子一样对他爱慕有加。但是,徐志摩向往的诗与远方,在这个贤淑的女子身上无法获得。他在剑桥认识了林徽因后,便与张幼仪离婚了。

尽管如此,张幼仪仍终生未嫁,忘却徐志摩的绝情,用尽余生来事奉他的双亲。忘却就是一把利刃,斩断了过去,续写了未来。

有人说,时间能够冲淡一切,于我所见,未必如此,遗忘在于主体自身,遗忘又主宰了什么?

忘却给予你平淡的心境。

“举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮。”宋荣子清净无为的心境,可谓高出世俗了。不被世人评论所动,不被别人所扰乱,这是有多大的定力啊。又或者,无论美丑善恶,纷繁落寞,皆可入景入画,皆有情有理。清静无为的庄子,幽居山林的隐士……他们能够安宁,无争,心如止水的原因,不就是因为选择了遗忘吗?

与世无争,忘却你没有的,守住你所拥有的,也就无所谓汲汲然,无所谓为争夺而用尽心机了。

忘却给予你积极的人生态度。

面对困境有两种人,一种是畏惧困境,徘徊踱步、止步不前的人;另一种是忘记困境,向着梦想进发的人。第一种人只看见了困境,内心便充满着困难,迷失了自我;第二种人选择了遗忘,就如贝多芬一样,忘记了自己是个聋子,而只知道自己是音乐家,要作曲,于是《月光曲》便惊艳后人。

遗忘,是一种安然的静美,端庄悠闲,浸透着岁月气息的芬芳。

选择遗忘,珍视所拥有的,忘却所没有的,只有守住内心的净土,才能不被浮烟所惊。

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篇10:我在倾听中得到快乐高分作文

全文共 584 字

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走近大自然,倾听大自然。

我在倾听中得到快乐

——题记

校园里,风声雨声读书声声声入耳;大海里,浪声涛声船笛声声声回荡;森林里,水声沙声蝉鸣声声声动听。

朗朗读书声,引我入殿堂。——忆童年

远处传来整整齐齐,朗朗的读书声,“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我走近教室的窗户,看到一个个天真活泼的孩子们在老师的教导下循循善诱,敞大响亮的嗓子,不停地吟诵着这首诗。诗的旋律不停地在我的耳边回荡,使我回忆起美好的童年……

听别人的读书声,忆自己的童年。在倾听中,我快乐!

知知蝉鸣声,引我归自然。——想人生

夏日炎炎,知知蝉鸣声一泻千里。它们是那么不厌其烦地叫着,叫着,好像永远都不会停息,永远都不会疲惫。细心倾听,发现这并不是单纯的鸣声,而是一首交响乐,在向人类昭示这夏日的到来,使我想起了自己的人生,不也是这样吗?人生似乎也在向我昭示着什么,只要细心倾听,总会听到的。

听森林蝉鸣声,想自己的人生。在倾听中,我快乐!

潺潺流水声,引我进天堂。——悟生活

长长小溪,溪水长流,潺潺流水,泠泠作响。清脆、悦耳、动听……漫步在小溪边,拾起小石子往水里一扔,“咚”的一声,烦恼全消失。潺潺流水,余音未止,它们勇往直前,奔流不息。感悟生活,也需要有此勇气及力量。

听小溪流水声,悟自己的生活。在倾听中,我快乐!

倾听美好,倾听纯洁的心声,我在倾听中得到快乐。

[我在倾听中得到快乐高分作文

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篇11:我得到了勇气作文

全文共 510 字

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星期六下午,学校老师组织我们去胜大卖东西。

在家里,我的心已经慌张了起来,心里十二分紧张。

我怀着忐忑不安的心情走在来胜大的路上。到了超市存好衣物,到了卖货地点,哇!货物琳琅满目,让我看的应不暇接。阿姨给我讲了卖货技巧,我们就满怀信心开始了。我们三个傻呆呆地站在那里,客人来了依然不知所措,直到许淑萍出马,对一位阿姨说:“阿姨您好!我们这里有……”介绍了一番,辛苦没有白费,阿姨挑选了一番,终于卖出了第一个。

看到了别人卖出了一个又一个,而我们,货物只卖出了一个。我终于忍不住了,说:“我要到超市的其他地方去买!”之后,我到了玩具区,看见一个阿姨带着一个小妹妹。此时此刻,我的心里仿佛有一个跷跷板。是去说?还是不去?去吧!去锻炼自己!不去吧!多不好意思呀!最后跷跷板指引了我的方向—去说吧!“阿姨,给小妹妹买一个这个吧!”我笑容满面地走上去,用期盼的目光望着她。“对不起,我不要!”我的心顿时冷了,但我没有放弃寻找的希望。来到化妆区,有一对母女,“看一”“不要”我还没有说完,就被拒绝了,也太没有同情心了。就这样屡遭拒绝,但我的胆子却一点点大了起来。

一个小时飞快地过去了,我却一个也没有卖出去,但我还是有收获的,那就是—勇气

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篇12:我好想得到你的理解

全文共 626 字

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理解是什么?理解就像是一团温火,将寒冷已久的心灵一点一点地融化;理解是一泓清泉,唤醒干渴已久的人们;理解是一杯苦茶,苦尽甘来总是甜。而被人误解又是一件多么痛苦是事情。

有一次,我迷上了《西游记》这一部著作,可以说对它是达到了痴迷的程度。除看了好几遍小说外,还不顾爸妈的反对,常常偷偷上网玩关于《西游记》的网络游戏。

爸爸妈妈知道了我常常玩游戏之后,十分生气。因为他们知道这对于我的学习成绩没有一点帮助,有害无利。于是禁止我玩电脑。

期末考试到了,爸爸妈妈在我没考试之前就知道一定考不好。但是幸运的事情发生了,这次语文考试的内容大部分关于《西游记》的,我不用很长的时间就全部做完了,十分轻松,完全没有抄别人的。

这一次考试是我最高分的一次,97分。但是意外的事情发生了,爸爸妈妈常常教我做人诚实,而这阵子我沉迷于网络游戏,怎么可能考高分?爸爸妈妈就立刻问我:“怎么回事,是不是抄别人的?”我忐忑地说:“没有。”爸爸立刻打了我一巴掌。我哭了,慢慢的走进房间里。我心里委屈地想:爸爸妈妈,我好想得到你们的理解。

爸爸妈妈走进学校去问老师:“我的孩子成绩不好,又沉迷于《西游记》的网络游戏。怎么可能考高分,是不是抄别人的?”老师说:“你的孩子没有抄,这次考试的题目大部分是关于《西游记》,你说他能不考高分吗?”

爸爸妈妈诚恳地向我道了歉。我也高兴极了,一直压在心中的巨石终于落了地,对爸妈说:“我终于得到了你的理解,但是这次我只是恰巧,我以后一定会好好读书的。”

理解万岁!

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篇13:我得到了妈妈的表扬作文400字

全文共 603 字

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我从小就是个喜欢听别人夸自己的孩子,就为了这一点,妈妈还批评过我呢!但不得不说,妈妈也经常会表扬我的!

记得那是一年夏天,天气还很凉快,不是那么闷热,我想起进学校大门时,妈妈对我说的话:“一个人回来小心一点车子哦!”我心里立刻冒出了冷汗,“一个人~ 一个人~ 一个人~”一直回荡在我的耳边,最后一节课时,感觉连屁股都没有坐热便放学了。

一路上,大家有说有笑,有的同学也试探着和我说话,但我只能不说,因为没有心情,我还在担心我能不能一个人走回家呢!所以有我一个人在低着头,默默不语,一直到了门口,我才大胆的往前走,一直到快到家的时候,发生了一点小插曲。

在最后一个马路上的时候,一辆汽车往这里开着,我一时不知道过还是不过,直到汽车快过来的时候,我头脑一热:过!

于是,我立刻飞奔过去,可还是晚了几步,车子立刻停了下来,车窗摇了下来,我以为会被痛骂一顿,没想到车主对我说:“小朋友,你是第一次自己回家吗?”我点点头,车主对我和蔼地笑了笑:“以后要小心一点啊!可没有那么多人像我这样和你说道理哦!”我笑着说:“谢谢,伯伯!”

回到家,我把一切的经过说给了妈妈,妈妈抚摸着我的头,轻轻地说:“过马路时是要注意一点,不能横冲直撞,这样不仅自己受伤了,也会给大家带来不便!”我微笑着点了点头。妈妈笑着又对我说:“孩子,真棒!以后要继续努力!妈妈看好你的!”我听了心里立刻乐开了花,妈妈又表扬我了!

[我得到了妈妈的表扬作文400字

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篇14:初一作文:因努力而得到的奖励_450字

全文共 427 字

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努力得到奖励,每个小孩子都希望得到奖励,我也不例外,这不,因为考试考得好,老爸要带我去买鞋,我高兴得合不拢嘴。

说实话我小学成绩不算太好,经常让父母头疼,也让我头疼。还经常被同学瞧不起,我这颗小小的自尊心怎么承受的住,于是我痛下决心,一定要好好学习,可是我就算努力,在这么好的学校里还排不上名次。爱迪生曾经说过天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水,也就是因为这句话,我收到了启发,就算排不上名次,我也要努力一把,或许有让我意外之料的事情发生。

于是我开始了努力之旅。每次上完课,总把老师的讲的在复习一遍。我总结了一条规律,只要上课认真听,没有你学不会的;如果你说你不会,那就请问你上课在干什么;如果你说你就不会,那你就是天生笨。我也要感谢老师,如果不是老师的耐心教导,我也学不会。在这次的中考中,我写完后拼命检查,生怕放掉一个漏洞,最终以优异的成绩名列前茅,爸爸也履行了承诺,带我去买鞋。

对我而言,我不是奔着奖品去的,而是奔着我以后的好生活去的。

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篇15:我得到了教育

全文共 303 字

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往事桩桩件件,历历在目,每一个尽力在我的脑海中形成了一个个精彩的镜头,每一次鼓励、表扬、教育都已成为我生活路途中最美好的回忆。

前几个星期,带着满怀的好心情我回老家。妈妈说:“我们去叔叔家玩吧!”我们走了很久,终于到了叔叔家。我看见叔叔正在干农活。他挥洒着热汗,皮肤黝黑黝黑的。我对叔叔说:“我来帮你吧!”“好呀!”叔叔欣喜万分地说。

我干了很久,已经汗流浃背,于是,我坐在椅子上气喘吁吁。我说:“看起来容易,做起来难。”这时,我想起了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这句诗,心里想:我真后悔,不应该把剩菜剩饭倒掉。更不应该挑食。从现在开始我一定要把饭菜吃完,做一个爱惜粮食的好少年。

通过这件事,我得到了很大的教育。

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篇16:我得到了锻炼作文500字

全文共 504 字

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自信是成功的一大要素,只要敲门声够响够大,终会有人把门打开。我很喜欢这句话,尤其是在那一天,我经过无数次的害怕后最后得到锻炼,更让我觉得这句话很有道理。

记得那是一个晚上,家里突然停了电。我吓得一下子躲到了被子里,此时我在想:好可怕,爸爸、妈妈你们快点办完事回来吧!但是爸爸妈妈并没有因为我的祈祷而马上回来,而电也一直没有来。

我心里很害怕,我想起来以前停电的时候妈妈都会买来蜡烛点上,我默念:我要勇敢起来,不行,我要勇敢起来,去买一支蜡烛。于是我三下五除二把衣服换上,迅速地直奔楼下超市。一路上,我心里都很忐忑,看谁都像坏人,每次有陌生人在我身边经过,我都感觉他像是要把我偷走。我不断地自己给自己打气:没关系的,我一定可以的!

终于到了超市,阿姨看到我害怕的样子问:“孩子你是不是很害怕?”我点点头。

阿姨说:“没事的,内心要有自信,挺胸抬头有勇气。”

我买完蜡烛后,勇敢地一步一步走回家,在把蜡烛点燃的那一刻,我开心地笑了,仿佛蜡烛在对我说:“小朋友你真棒!”不一会儿爸爸、妈妈回来了。我把事情的经过和爸爸、妈妈讲了一遍,爸爸、妈妈说我真勇敢,真棒。

是花就要开放,是树就要成栋梁,而我,经过这次锻炼后我会更勇敢!

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篇17:风筝中得到的启示

全文共 528 字

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这一天,风格外的大。所以我就想去放风筝,我一个人拿着风筝,走到了附近的小学。我装好风筝线,就准备放。

风筝刚刚放起来,风筝就发了狂似的把我手中拿的线卷走了一大半,自己飞快的飞上了天。我见已经飞的这么高了就把线固定住了,但风筝对这高度似乎还不满意, 使劲拉我的线。我把风筝拉下了一点,想控制风筝的情绪,但风筝却不听我的话,还是使劲的拉我的线,最后线被拉断了,风筝逃走了。不过运气还好,风筝挂到了 一棵树上。我从树上取下风筝,摸了摸风筝好像在安慰他。我决定不放风筝了,让风筝在风中受苦了。所以就把他带回了家。

在回家的路上,那风筝好象狂性又发作了,使劲想挣脱我的手,我使劲的拉着风筝,最后我的手一不小心一滑,滑出了我的手。还好风筝那还有一段线,我拉住了那 段线,想把风筝拉下来,但在我拉线的那一刻我愣住了。那个时候我才真正体会到风筝的用意,它不断想挣脱我的手,是它渴望蓝天,渴望在蓝天中飞翔。我的手一 松,风筝他离开了我。我抹了一把泪,知道人生为什么而奋斗了,是为了目标,要相信自己总有一天这个目标一定会实现。我的眼睛看着风筝的消失,自己的心中也 有了一个目标,以前我的心中也许缺少的就是这个最宝贵的东西—“目标”我看到风筝消失不见后,我也踏上了我人生的目标之路。

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篇18:我得到了友谊作文800字

全文共 863 字

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友谊是什么?友谊是下雨天他会愿意为你撑伞;友谊是你困难的时候他会向你伸出援手;友谊是危险时他会为你奋不顾身……

我有一位知己好友,他的名字叫陈煜,比我大一岁,他经常帮助我,我们常常形影不离,不论在上学的时候,还是在生活中。

刚认识的那天,天气晴朗,我们学校正举行运动会,拔河、跳绳、篮球……各种各样的比赛呈现在眼前。“瞧!那个人跑得真快!”我对着同学们说,并指向跑道上那位冲在最前面的高个子男生。一切让我感到特别新鲜,同时,我也感到非常激动。作为参赛选手,怎能不暗下决心?

风呼呼地吹,树上的叶子沙沙作响,赛跑又一次开始了。我们虽然已经做了充分的准备,目视前方,可坚定的眼神中仍闪出一丝紧张,额头上冒出许多豆粒大的汗珠,心里还不时打着鼓。

“3、2、1,预备——”裁判大声地喊,“跑!”一声令下,我们像一支支射出的利箭,朝着胜利的红飘带“飞”过去。同学们的心提到了嗓子眼,不时低声自语道:“谁会是第一呢?”大家都充满了好奇,充满了期待。

时间开始一分一秒地流逝,所有人都在你追我赶,消耗着体力,已经有不少人大汗淋漓、体力不支了,越来越多的人慢了下来,甚至一些人自己停下了。我咬牙坚持着,用仅剩的力量去拖这双已经疲惫不堪的脚,我想争下第一,可这时,意外发生了。

因我赛前未扎紧鞋带,跑的时候,鞋带渐渐松了,我也由于鞋带松了自己踩到鞋带而摔在地上。我明白,得不了第一了。我的心情很失落,并且我的脚扭了,很疼,钻心刺骨的疼,我暂时走不了路了。

刹那间,老师和同学都围了过来,询问我的伤势状况。就在这时,陈煜挤进人群中,来到我的身旁,他以前学过脚扭后的护理方法,只见他熟练地处理着我的脚伤,不一会儿我感觉没那么疼了,也能站起来了,大家都对陈煜投来赞赏的目光……

就是因为这件事,我们成为了朋友。虽然那天我输掉了比赛,但是我仍然很高兴,因为我认识了乐于助人的陈煜。

走在人生漫漫长途中,总会遇见一些人,这些人愿意帮助你,愿意为你付出。这种感情就叫做友谊。当然,我们也要学会帮助朋友,帮助他人,这样才会增进彼此之间的友谊。总之,愿友谊永远长存于我们的心间!

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篇19:我得到了锻炼作文500字

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像我那么大年龄的小孩子去购物,一般都在大人的陪同下完成的。但是有一次妈妈给了我独自购物的机会。

那是我刚上一年级不久,因为姐姐上初三了,妈妈每天都要做好了饭送到学校给她吃。今天妈妈买了一条鱼,准备烧鱼的时候,妈妈突然发现没有大蒜头,于是妈妈就对我说:“巧虎,帮妈妈去买五个大蒜头。”什么?我有点不相信自己的耳朵,我用怀疑的眼神看着妈妈,仿佛在说:“妈妈,我能行吗?”这时,我看到了妈妈鼓励的眼神,又像在说:“巧虎,妈妈相信你一定行,加油!”于是我就拿着钱走了。

一路上我在心里不停地说:“买五个大蒜头,买五个大蒜头。”到了买菜的地方,由于我紧张一下子忘记要买什么东西了。心里想着是买5个茄子吧,于是我就买了五个茄子回家。

回到家里,妈妈看到五个茄子,笑得直不起腰来,说:“买错了,巧虎,是买五个大蒜头。”这次我怕忘记,就拿来一张纸和一支笔,把妈妈要我买的5个大蒜头记在纸条上。写好了纸条,我就拿着纸条和钱再重新去买。再一次来到了买菜的地方,我胸有成竹地拿出了纸条,心想这下我再也不会买错了。结果我成功地买了五个大蒜头高高兴兴地回家了。

这是我第一次独立完成妈妈交给我的买菜任务,虽然中间有一点小插曲,但从这次买菜的体检中我得到锻炼,还使我从此养成了安排事情做记录的习惯。

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篇20:菊花得到的启示

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人人都喜欢花,爱它的芳香,爱它的迷人。但有一种花,在它迷人、芳香的背后,还有着坚强的一面,那就是——菊花。上一年春天,妈妈的同事给了妈妈一盆菊花,它开的是那么美,那么香,这使我每天不得不去看看它。

到了冬天,我发现那盆菊花慢慢地枯萎了,就不在意它了,过了十来天,我再去看它的时候,它已经死了。我把这个消息告诉了妈妈,并想要妈妈把它给扔了,可是妈妈总是笑笑,并不答应。我没办法,只好垂头丧气地回屋子里去了。转眼间到了第二年的春天,有一次,我正在写作业,抬头一看,我桌子上放的那一盆菊花冒出了小芽!我不敢相信眼前的一切,揉了揉眼睛,仔细一看,真的,这是真的!它又活过来了。我扒上前去,看了又看,并且用手轻轻地抚摸着这小嫩芽,我仿佛看到了它在朝我微笑。

忽然,我想起了一句诗“野火烧不尽,春风吹又生”菊花的生命力多么顽强啊,经历一次次的枯萎、一次次地生长,它都没有退缩,而是勇敢地面对挫折,而我呢,我想到了自己,所以,我要向菊花学习,学习它那遇到困难不退缩的精神,勇敢面对困难的勇气。我相信,在下一年春天,下下一年春天,我都必将收获一份喜悦、一份美丽、还有一份精彩!

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