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信心让我走出困境作文(实用20篇)

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信心比金子重要

全文共 1091 字

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当生活的忧乐悲喜还弥漫在心头,当黑夜的雾霭在黎明到来之前逐渐消退,当田野春耕的第一声吆喝已经叫响,我们相信,严冬已经过去,暖春已经如约来临。

再严峻的就业形势,也抵不过坚强者的信心;再困难的生活状况,也抵不过乐观者的希望;再难走的人生路途,也抵不过执著者的勇气。从身边千万个普通人的眼中,我们读到了一种力量,那种力量叫做--信心。

小时候,从蹒跚学步的那一刻起,就注定我们将面临曲折坎坷的道路,生活永远不可能一帆风顺,一如世界永远在变。然而,有信心作为支撑,我们定能走得更远、走得更好。在屡次摔倒之后,是信心让我们再次爬起;在考试不及格时,是信心让我们直面现实并向更高分冲击;在高考失利时,是信心让我们调整心情走出低谷;在感情不顺时,是信心让我们重新寻觅,找回真爱……回首往事,哪一次不是因为心灰意冷、丧失信心导致我们在人生的谷底徘徊不前?而哪一次又不是因为重拾信心、乐观自信,才使得我们绝处逢生,化险为夷?我们没有理由不相信,是信心的力量,支撑着我们走过了许多艰难的日子,并且还会继续陪伴着我们走下去。

信心就是力量,当屡创的佳绩无法突破前人,当一份优厚的工作瞬间失去,那么,你一定能深刻体会到信心的力量:是它,让我们鼓起勇气,面对一切不如意;是它,让我们相信自己,不放弃自己;是它,让我们超越自我,挖掘自身的潜能;是它,让我们保持昂扬向上、锐意进取的精神状态;是它,让我们充满了不怕困难、敢于胜利的豪情壮志;是它,让我们获得了一往无前、拼搏奋进的强大动力。信心是力量的凝聚,是团结的基础,是成功的前提。一个人如果失去信心,自我放弃,将会一事无成。所以,信心是一股强大的力量,是一个人、一个团队、一个企业走向成功的支撑和保证。有了这种力量,山再高也能登攀,水再阔也能抵达彼岸。

诚然,信心不是凭空而来的,它来自我们的内心,它来自我们对自己以及周围环境的清楚认识,它来自我们对自己以及周围人群的肯定与信任。当你明白没有一个冬天不可逾越,当你知道危机中往往蕴涵着生机,当你知道每一份成功都来之不易,当你明白控制自己心态的重要性,当你知道失去也是一种获得,当你明白没有谁注定是弱者,当你知道你也是一个"巨人",那么,你或许会改变你的人生态度,以强大的勇气和意志面对人生的灰色拐点,积极自信地采取行动,给今后的人生做好充足的准备。做到这些,你一定对"信心比黄金更重要"有了更深切的了解,你也必定能成为一个信心满怀的人,并获得信心给予的力量。

自信人生二百年,会当水击三千里。尽管前方还会有迷云障雾,还会有艰难挡路,但是,只要我们充满信心,就一定能迎难而上,渡过难关,在新的起点上书写更加辉煌的篇章。

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篇1:重拾信心

全文共 670 字

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路,要有路,一条广阔无垠的,无遮拦的,让我能在风雨中前行的大路! 静静的夜,深蓝的天空,如此的神秘。空中镶着一盘圆月,月光轻轻洒在湖面上,树上,他的脸上。树枝上,两只鸟儿相互偎依,编织着甜甜的美梦。一阵风吹来,水气扑面,这月色和这鸟儿也都朦胧在水气里,如此安和……忽然风雨声大作,乌云快速遮住了美丽的月亮。不久,雨点落下来,起初,很小,很轻。落在脸上如两行清泪一般,慢慢地,雨水越来越大,渐渐淋湿了头发,上衣,裤子……平静的湖面如打碎了的玻璃一般零乱,鸟儿早惊得不知去向。

他哭了,他真的哭了!经历了多少磨难,但在这风雨之夜里,他的感情第一次爆发了出来,他仰天大吼:“为什么!为什么上天如此不公,那最后的一片美丽都不愿留给我,无情的摧毁吗?”他瘦弱的身体最终承受不住着狂风暴雨的击打,仰且倒在了地上。雨水模糊了他的双眼,一道闪电忽然花果长空,他分明地看见了什么,他翻身爬了起来,借助闪电的光芒,他豁然的看清——那是一朵正在绽放的花朵!

他惊愕了,轻轻地走了过去,用手捧住了那朵花,闪电中,雨水在绽放的花瓣上琉璃回转,显得那样神奇美好。他就这么一直捧着它,看着它,直到风雨已停止,此时花朵已完全绽放。他突然想感谢上苍,感谢上苍赐予他手脚,让他能在这世间行走流动,感谢上苍赐他一张嘴巴,让他能够品尝失败痛苦的味道,感谢上苍赐他一双眼睛,让他看见世间那瞬间的美丽!

是啊!命运如此弄人,也许昨天它让你哭泣,也或许明天你就会邂逅晨光。

青春的路上,会有风雨雷电,也会有冬去春来,感谢它们,让我们在风雨中挺起胸膛,展望未来,重拾信心,我要洗净屈辱,做的更好!

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篇2:四进四信心得体会

全文共 1213 字

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>党的十八大以来,习近平总书记提出“四进四信”等一系列重要讲话精神。所谓四进指的是:进支部,进社团,进网络,进团课。四信是:牢固树立对党的科学理论的信仰,坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念,增强对党和政府的信任,增进对以习近平同志为总书记的党中央的信赖。而这一讲话精神对当今社会的发展起到了积极的推动作用。

社会在迅速进步,人们的生活水平不断提高。在我们的身边各种公益设施不断建立,大大提高了人们的生活质量以及幸福感,而同时更加优越的生活环境是那些社会蛀虫原形毕露。随着中央天网活动的不断展开,一批批老虎下马,这种现象让我们反省,为什么身居要职却不为百姓谋福利,当初为人民服务的坚定决心呢?历史带给今天的教益,源于人们对它的理性认识。中华民族发展至今,也在于民族先进分子坚持寻找真理之路。正如习近平总书记对广大青年的殷切希望:“中国梦是历史的,现实的,也是未来的”“中国梦是国家的,民族的,也是每一个中国人的”“中国梦是我们的,更是你们青年一代的。”这是历史的启迪,也是时代的召唤。我们有责任自觉感悟历史,鉴古知今,掌握马克思主义唯物史观,以强烈的历史使命感和社会责任感自觉融入到民族复兴的伟大进程。这对我们大学生提出了更高的要求。

一个不屈不挠的民族,在一个伟大政党的领导下,终于走上了伟大的复兴之路。中国共产党凝聚了中国最优秀的先进分子,接受了马克思主义这一最先进的理论,并以之为指导探索符合中国实际的图存图强之路。从赢得民族独立到实现人民当家做主,从进行建设到实性改革开放,共产党人以其所选择的先进理论,制度和道路开启了一个更加长远的历史进程,这就是“中国梦”。

当今大学生成长于思想文化多元背景之下,价值多元趋向是我们必须面对的现实问题。但正如习近平总书记今年“五四”在北京大学发表讲话时所论述:“如果一个民族,一个国家没有共同的核心价值观,莫衷一是,行无依归,那这个民族,这个国家就无法前进。”所以,正确的价值观是当代大学生最需要建立的。其实,“中国梦”已经为我们提供了十分明确的价值目标和十分有益的方法论意义,这源于它的现实魅力和逻辑力量。

在学习生活中,我们要不断提高自己的文化素质,脚踏实地的去学习,不断提高自己的觉悟。树立学以报国的伟大理想,发扬铁大严谨治学的学习态度。不断超越自己,不迷信权威,始终保持对科学的严谨态度。有句话说得好“人生最大的悲哀是在于,当需要我们埋头耕耘的时候,却错误的进入了别人家的庄园,那一刻还以为自己收获了整个秋天”。作为一名大学生,我们在学校给我们创造的如此优越的学习环境下,我们必须脚踏实地,精益求精,更好的为自己的未来铺垫更好的道路。在生活中,我们要注意自己的言行,努力展现当代大学生的风采。要做好点滴小事,为他人提供力所能及的帮助。秉着天下大事必做细,天下难事必做细的态度,不断提高自己的能力,努力做一个德智体美劳全面发展的大学生,让中华民族伟大复兴在我们这一代放飞。

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篇3:信心作文600字

全文共 766 字

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信心,是对自己最好的鼓励;信心,是每个人都必须有的,信心会使人走向成功之道路… …

在一个以往的星期一,我们像平常一样,集好队,到操场上参加升旗礼仪式。到光荣手讲话了,突然,一只手搭在了我的肩膀上,我吓了一跳,转过头来,噢,原来是班主任——张老师。她微笑着看着我,好像有什么喜事要告诉我似的“Yt,你想当升旗手吗?”我心里在扑通扑通的跳“我当升旗手?这是我梦寐以求的一件事,现在,竟发生到我身上来了,这是一件非常光荣的事,我一定要做!”“怎么?不愿意吗?”“不,我,我是怕我会在台上忘词了… …。”张老师又笑了“呵呵,不用怕,只有你背熟稿,就事半功倍了!!!给自己一点信心嘛!”我听了,紧张的心情立即放松下来。

为了能够在台上表现出一个优秀的小升旗手,我每天都会背稿,有时,下课了还会到张老师里背一两次;有时,在家长面前背。不到一个星期,我就已经把稿子背熟了。

我盼星星,盼月亮,终于盼来了这一天。一大早,我就回到教室,见还没有同学回来,我就在自己的座位上背了两次。这时,大多数同学都已经回到来了,我带好他们早读后。心里又开始默默地背,一次… …两次… …。这时,张老师也来了,她叫我在全班面前背一次,我紧张极了,两只手都不知该放哪儿好,就不断的扯着衣角,双脚在发抖。“尊敬的老师,敬爱的同学们… …”快背完了,还差一段就背完了,我兴奋得竟忘了最后一段。老师却在安慰我“别心急,慢慢来,时间还多着呢!也不要害怕,要给自己信心!”

升旗礼开始了,我先上台,把红旗升上去,然后指挥唱国歌、校歌,最后,轮到我发言了:“尊敬的老师,敬爱的同学们… …”看见台下所有同学的目光都投向我这来,张老师也微笑着看着我,我信心十足,最后还流利的背完了稿子。

通过这件事,让我懂得了做每一件事都要有信心,这样,做起事来才会成功,正所谓“信心会使人走向成功之道路。

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篇4:我找回了信心

全文共 1003 字

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自信是一个人不可缺少的东西,正是因为一个人有了自信,人才会开朗乐观;正是因为一个人有了自信,生活才会充满阳光。

从小我就有一点口吃症,常常因为说话吞吞吐吐遭到别人的嘲笑与讽刺。事情回到七年前的一天,五岁的我和妈妈去商场买东西,我来到一家饰品店前,见到了一只玩具小熊特别可爱,就对妈妈说:“妈妈……我……我要买这……这只小熊。”妈妈一口应允了。随后,我就跟着售货员来到收银台,只听那位售货员姐姐对另一位售货员说:“那个小女孩口吃挺厉害的。咳,可惜了那么漂亮的脸庞了!”

听了售货员说的这句话,我的心比打碎了五味瓶还要难受。回到家,我把自己关在房间里。那几天,我一直闷闷不乐,常常搂着小熊暗自流泪可是小熊又怎知我内心的苦楚呢。

时间悄然而过,转眼间,我已经是小学一年级的学生了。记得那是个烈日炎炎的天气,我背着书包往学校里走去。

“铃铃铃……”随着上课铃声响起,我做好了课前准备。黄老师走进了教室,检查我们的背诵情况。平时一向不和同学玩耍,被同学认为有自闭症的我,这次竟破天荒地被老师叫起来背诵,而且背的还是从开学到现在最难的课文。

我慢慢地站起来,全班同学用怜悯的眼神看着我,个别人的眼神里还透露出了幸灾乐祸。我难过地低下头,沉默着。黄老师走到我的身边,拍了拍我的肩膀说:“没事的,相信你一定会背的。”同桌笑嘻嘻地对我说:“就凭你还会背,瞧你那种样子,说话不把别人笑掉牙才怪!”

我被激怒了,心想:我是会背的,我不能让别人瞧不起我,会背诵的站在这儿沉默,别人就会认为你不会,这样更会使同学们瞧不起的。我深吸了一口气,暗自鼓励自己“加油,一定要加油!”

我刚张开嘴,随即又很快合拢了,这样反复地来回被黄老师瞧见了。黄老师走过来,抚摸着我的头,对我说:“我相信你的行动会令全班同学意外,难道你没听说过贝多芬的故事吗?”我紧握双拳,拍拍胸脯,顺顺利利地把课文一字不差地背了下来。我刚刚坐下,全场来了个“惊天动地”的掌声。黄老师又对我说:“老师相信你以后会更优秀,更出色的。加油!”

从那以后,我来了个“翻天动地”的改变,和同学友好相处,学会笑了,也会为妈妈做事情,我正在向优秀前进。在那一节课上,我找回了久违的自信!

看来自信真是一个人不可缺少的东西。自信是蒙蒙细雨,滋润你的心田;自信就像泼撒在人们心田的种子,在你的心田里生根发芽、茁壮成长;自信是一座灯盏,照亮人生前进的道路。同学们,让我们都自信些,最美的彩虹总在风雨过后升起!

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篇5:谢谢给我信心作文

全文共 485 字

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那一天,是一个不平常的一天,因为它唤醒了我心中的勇气。

那天,我带着作业到店里去做。可还没过几分钟,电话响了,原来是找爸爸开车去姜堰的。可爸爸不放心我一个人在店里,就把他的一个手机放在我这里。

结果,才几分钟就有人来买东西。顾客是一位女士。她要买一个斜口灯头。我那时哪敢卖电器,结果白白溜掉了一个交易,我后悔莫及。

我分析了为什么别人不来买东西,是因为我胆子小,顾客来买物品我都不敢回答,对自己信心不足,不相信自己能做生意。

总结了这个经验,我似乎得到了很大的勇气。碰巧又有一位来买电器,我笑容满面地迎了上去,问到:“您需要什么东西吗?”

他说:“两个45度的螺口灯头,十个小钉子。”我听了,连忙翻箱倒柜地找了起来。终于找到了,他问多少元,我连忙回答:“三元。”他付了钱,心满意足地走了。

我很高兴,因为我会做买卖了,我相信我的学习成绩也会像这次做买卖一样,一定会提高的,芝麻开花——节节高!

下半年我就要上初中了,以后的课程也多起来了,尽管时间会紧张起来,但是我一定会挤出时间来看书的,我的成绩也会提高的,因为我有家长的鼓励,自己的信心,还有百倍的努力,所以,我一定会成功的,加油!

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篇6:树立信心

全文共 903 字

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哗哗哗……掌声雷动,台上的我优雅地鞠躬答礼。这是一次英语口语大赛,我的演讲成功地赢得了众多的掌声。我沉浸在喜悦的情绪中,脑海里却不仅想起了第一参加英语演讲时的窘迫相。

那次英语比赛,我意外地获得老师的认可,从来没有在大庭广众之下亮过相的我,得到这样一次机会,心中欢喜之余,更多的是莫名的焦迫。

我紧锣密鼓地开始“筹备”工作,每天早上醒来的第一件事是对着穿衣镜找感觉,把自己认为合适的姿势摆了一次又一次。晚上请 “英语文盲”爸爸妈妈当评委,对着他们叽里呱啦地发挥一通。经过一个星期的练习,我自信能在众人面前镇定自若了,这才安下心来。

比赛那天,我坐在观众席上,看着其他班级的选手在台上手舞足蹈、慷慨陈词,内心不仅担心起来:我会不会紧张,我会不会被淘汰呢?我会不会……十万个为什么就这样在我脑海里转着圈子,我如坐针毡了。当主持人说“请4号选手池亚妮上台演讲”的时候,我还在发着呆。

该我粉墨登场了,我感觉到双腿是软的,好像骨头被谁抽掉了,走一步就要摇三摇,真想找张椅子坐着。我能够明显地听到自己心跳的声音,重一声,轻一声,像是有十五个吊桶在上上下下。终于走到话筒面前,我给自己壮了壮胆,拿眼光往台下看,黑压压的全是人头,平时那么熟悉的面孔在眼前变得陌生了。我握着话筒的手不由自主地发抖,仿佛抽筋似的,一连说了好几个“Holle”,就是找不到下文。台下人头攒动,发出嗡嗡的声音,我仿佛看到有同学在对着我指指点点。

百般无奈,我从准备好的演讲稿中胡乱拼凑了几句,然后又发了一会呆,只好说声“Thank you”下了台,留在我背后的是千千万万个嘲笑和讥讽的眼神。我的心里笼罩着自卑的阴影,恨不得地上有个洞,让我钻进去,躲避台下老师和同学们失望的眼光。

这以后的几天,我一直生活在自卑的情绪中,痛定思痛,我开始反省:难道是我真的不如别人吗?不,绝对不是,是我不够自信。一位好友对我说过的话在我的耳边响起:如果连你都不相信自己了,还有谁会来相信你呢?对树立自信,我就一定能成功的!

经过这次磨砺,我对自己的英语水平有了更多的认识,踊跃报名参加了多次英语口语比赛,在一次一次的登台亮相中我树立了自信心,终于获得了多次英语演讲比赛的大奖。

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篇7:智联招聘集团CEO郭盛:降门槛解决大学生就业困境

全文共 219 字

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2016年是中国经济关键的一年。多重因素的影响下,大学生就业问题将面临更大挑战。我们希望能够与政府、社会一同为大学生就业提供支持:

一是政府与招聘企业联手,创新招聘模式,通过开通线上招聘专区,举办线下专场招聘会等举措,为大学生就业努力;

二是打破门槛、完善机制,打破唯“学历”任用的门槛,推行就业能力认证考试,让更多有能力的大学生顺利就业;

三是加强培训,加强在校大学生的实践课程和职业规划公开课,为就业做好准备,避免学生“断崖式”进入职场。

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篇8:自信心

全文共 789 字

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自信——成功的基石

苏格拉底曾说过:“一个人能否有成就,只看他是否具有自尊心和自信心这两个条件。”

千百年来,在人们眼里,命运是神秘莫测,不可把握,无法控制的饿一种神秘力量,是主宰人们一生的至高无上的主任,而人类则永远是命运的仆人和奴隶,半个世纪以前,一位比利时智者莫里斯??梅特林克先生告诉我们,人们是完全可以成为命运的主任而非奴隶,这种能够把握,主宰和战胜命运的首要条件就是自信。因此,我认为自信是成功的基石。

一个人要自信,就要克服自卑,树立自信。1951年,英国女医生弗兰克林从自己拍摄X射线衍射中发现了DNA双螺旋结构,经过研究,她大胆地提出了假设,并以此为题做了一次很出色的演讲,然而许多人对她的发现提出质疑,怀疑她的照片的真实性和假说的可靠性,在这些压力下,弗兰克林也开始怀疑自己:作为一个普通医生,提出这样高森的理论问题,或许太不自量力了吧?她动摇了。于是,她公开否认了自己提出的假说,也没有再继续研究下去,后来在1953年,其他科学家却证实了这个假说,不自信的弗兰克林与成功失之交臂了。

人生的航船由每个人自己掌舵,鼓起自信的风帆,千帆竞渡,抵达成功的彼岸。

著名天文学家,自然科学先驱哥白尼,第一个对影响人类达千年之久的托勒玫地心说提出怀疑,否认。遭到无数千万人的反对及压迫,但他自始自终都相信自己的“是地球绕太阳旋转而非太阳绕地球旋转”的理论,也没有轻言放弃,最终,其日心说被应证了,哥白尼也成功了。如果,他在人们提出怀疑的时候也怀疑自己的能力,他就不会有后来的成功。

自信并不是自负,自负的人喜欢制造虚幻的自我满足,希望得到超过自己实际价值的肯定,但往往适得其反,有个同学第一学期当上了班长,没想到这个学期一开学,他就落选了。他忿忿不平,其实是他太过自信,盛气凌人,才会落选的。

这些例子告诉了我们,自信要克服自卑,自信不是自负。有了自信,我们才有可能同向成功的彼岸。

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篇9:父爱给我信心作文800字

全文共 864 字

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曾几何时,当父亲用他那粗大的手握着我那纤细的小手耐心地教我写字时,我却怀着一颗犹如水晶的赤子之心认为,这就是他该做的;曾几何时,当父亲为生活拿着锄头顶着骄阳在田间工作时,我却认为这是他该做的;曾几何时,当父亲拿着雨伞出现在大雨滂沱的校园时,我虽有几分感动,甚至涕泗横流。但仍认为这是他该做的。

友情也许会褪色,誓言也许会被遗忘,但亲情永远有光彩照人的亮丽。曾不懂得父爱是什么?也不懂得去体会,直至“初三”,我才懂得父亲乌黑发亮的头发因何而变得苍白,父亲英俊潇洒的面孔因何而变得憔悴,父亲笔直脊骨因何而变得弯曲。为此,我流下了内疚的泪水,这泪水诠释着昔日对父亲的体谅,今日对父亲的赞美,昭示着明日对父亲的回报。

以前,我太自傲,老师夸我有几分灵气,对我刮目相待,于是凭借聪明这个护照继续逍遥,总认为我是老师认定的那一个定能考上重点高中的人。也许梦太沉太美,也易破碎。当听到自己没考入高中的消息时,我哭了一夜,却没勇气走进复读班,身在他乡的父亲打来电话:“孩子,世界上没有绝对顺利的事情,从哪儿跌倒就从哪儿爬起,当重新找出自信的时候,再来一次……”。那久违的声音仍哲理般回荡在我耳边。良久,良久,我不知是感动还是自责。

八月二十五日的那天也就是我重新找回自信的那天。父亲送我去学校,路过我家新割的麦田沉默了许久的父亲突然说:“别看这麦田满目琅藉,是因为它刚割过,明年肯定是硕果累累。”我深知父亲的用意,也明白自己该如何去做。回去的时候,父亲再三嘱咐我:“要按自己的学习方式去学习……”

补习的日子清贫而压抑,让我感到温暖的是,在家庭如此困窘的情况下,父母再次给了我改变命运的机会。我知道,我要用双倍的艰辛追回失去的许多。父亲那朴实的话语时刻都提醒着我。我知道,我的天空不再黑暗。

阳光擦过的日子,我的天空不再下雨,我要用青春,用激情在属于自己的一片天空中绘制自己的梦,我要用崭新的自我做翅膀,向着蓝天飞翔……我一定能成功,因为我知道有一种力量促进我不断前进。

父爱如山,燃起希望之灯;父爱是灯,照明夜行的路;父爱是路,为你辅平了通向成功的大道。

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篇10:掌声给我信心

全文共 270 字

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以前,我经历过一次成功,从而获得了雷鸣般的掌声

那一次是在学校里的一节作文课上,我写的作文被老师评了“优”,让我到前面读。当时我写的是一篇感恩类作文,我拿着本子到前面去,开始朗诵,同学们在下面听。

当我读到一半时,我一边读一边稍稍抬起头,我看到了一些同学在认真听,另一些同学在记什么。

我认真、有感情的读着,当我读到最后一自然段时,我把所有的情感表达了出来。当我读完时,台下的同学还沉浸在浓浓的母子情中。过了一会儿,教室里响起了雷鸣般的掌声!

我成功了!我的作文得到了老师同学的认可!我得到了掌声!

这样的掌声让我充满自信,这样的掌声让我信心倍增!

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篇11:没有丧失信心

全文共 607 字

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我独自坐在窗前,望着天上飘过的白云,想着刚刚读完《蚂蚁和玻璃杯》这篇文章,我思绪万千。文章讲的是两只蚂蚁在误入玻璃杯后,起先它们一次又一次向上爬,但一次又一次跌落下来,后来一只蚂蚁丧失信心,在杯中等死;另一只蚂蚁在最困难的时候,没有丧失信心,勇往直前,逃出玻璃杯!

两只蚂蚁,同样经受了许多困难,经历了许多次失败,它们拥有同样的时间,同样的机会,但是在最困难的时候,它们心中不同的信念,造就了它们不同的选择,不同的选择又给它们带来了不同的命运:一只蚂蚁靠着勇往直前的意志,成功逃出玻璃杯!

就像天体物理学家霍金,他在被医生诊断只能活两年半后,并不丧失信心,而是勇于向命运挑战,继续为自己的事业而奋斗.他在受到病魔的折磨后,仍然坚持工作,并完成了风靡世界的《时间简史??从黑洞到大爆炸》这一着作,成为皇家学员。霍金之所以能够成功,最重要是因为他在最困难的时候,像那只成功逃生的蚂蚁一样,不丧失信心。还有诺贝尔,他在做实验时经常被炸伤,但他并没有放弃,最后研制出火药造福与人类。

谁在最困难的时候不丧失信心,谁就会获的成功。可是,说起我自己来真是惭愧,以前的我经常做不到这一点。小时侯,妈妈让我每天早起锻炼。刚开始我觉得挺有趣的。后来因为太早起不来,我就半途而废,不再锻炼了。

长路漫漫,一路走来,我们不可能永远都一帆风顺,也不可能总是赢家。但是,我们无论遇到什么困难,都应该永不言弃。就算是在最困难的时候,也不能丧失信心!

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篇12:把信心留给自己_初二作文

全文共 670 字

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因为有了信念,前进的方向不再迷茫。

——题记

信心是火,点亮前进的灯;信心是灯,照亮前进的路;信心是路,指引迷茫的人前进。

因为有了心的相信,前方的路变得笔直平坦,一望无垠。信心给予人前进的动力,赐予人永恒的方向。

也许你现在一无所有,别怕,你还有一份自信,它是公平的,每个人都能拥有,无论是高高在上的贵人,流落街头的乞丐,学习进取的学生……他们都一样,一样可以拥有一颗坚定执着的心。

也许你现在正面临着一些困难,不要退缩,相信吧,你总会挺过去的,远航的水手不会因为风的阻挡而丧失前进的动力,你也如此,笑一笑吧,请发自内心的微笑,自信将随你走出这阴霾的天空,狂风暴雨后的彩虹更加迷人!

也许你现在正面临着一些抉择,很难下手,请听从内心的意愿吧,相信你能做的更完美,更出色,请让信心为你指引前进的方向吧!如一株幼苗选择倾听自己内心的声音,于是它充满力量,快乐的生长着……信心会告诉你的。

在这个多姿多彩的社会中,自信的人最美丽,最出色,他们不愿随波逐流,更愿意停下脚步倾听自己内心的声音,他们大胆的向前走,活得更精彩!

即使翅膀折断了,心依旧会飞翔,从此心不再卑微,前进的方向不再迷茫。

因为有了信念,海鸥冲破风浪寻找天堂;因为有了信念,司马迁冲破重重困难完成着作;因为有了信念,奥斯特·洛夫斯基与病魔抗战,完成了旷世着作《钢铁是怎样炼成的》;因为有了信念,鲁迅用笔为中华做出种种贡献;因为有了信念……

信心,如此平凡的字眼,但它却鼓舞着一个又一个的人为之拼搏、奋斗。把信心留给自己,就是把明天留给自己,把幸福留给自己,把成功留给自己!

[把信心留给自己_初二作文

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篇13:小学作文_能让我重拾信心

全文共 894 字

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今天,阳光很强烈,家里只有我一个人,我坐着无聊,就整理起书籍来了,无意间从一本作文选里看到这样的一段话:有位妈妈正在厨房里洗碗,她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音,便对他喊道:“你在干吗?”孩子回答:“我要跳到月球上!”你猜他妈妈怎么说,他没有给孩子泼冷水,也没骂孩子在胡闹,而是说:“好,那你不要忘记回来喔!”这个小孩后来成为第一位登陆月球的人,他就是阿姆斯特朗。

看到这里,我感觉天空再次阴暗下来了,我的心绞痛着……

前天,一家人围在一起吃饭。“帮我弄QQ空间,”我姐说,“好不好?”“你不要整天上网了,这样会影响学习。”妈妈说。“你等死吧,成绩那么差,看看你姐,每次都得第一,你,出来工作好了,别浪费金钱!”爸爸摆着一副不屑一顾的样子说。听到这番话,我无语了,我极力地想掩饰自己,但泪水还是不争气地流了出来,它模糊了我的视线,我开始不知所措,放下饭碗跑到睡床上,用被子把自己盖了起来。

昨天,依然在饭桌上。“今天买的这只手机不错,外表很好,功能也不错!”爸说。“是时候也给妈妈买一只了!”我看着爸说出了这句话。“你一定是自己想要吧?”姐怀疑中带点讥笑地说。“等到考上一中,和她姐一样,才给她买!”爸看着我,故意说。我的心又开始无法平静下来,但是我还是忍着吃完了饭,默默地离开饭桌。

别人的父母,当他们的孩子提出任何事,只要是正确的,他们都赞同,甚至还鼓励着要努力。为什么我的家人,总是三番四次地打击我的自信心,甚至笼统地认为我做的一切都是错的,我永远是最差的,所有的奖励,都应该建立在学习之上呢?我不奢望他们能鼓励我,支持我,但是至少能不能真正相信我一次,从小到大,我真的什么都比姐差吗,我真的一无是处吗?我的父母,没意识到,这样真的会使我造成自卑的心理,让我更加没信心。其实我不算是差到极点,又不是每个人成绩都是第一的,我已经有在努力了,难道这还不够吗?

纵然我现在是流着泪,抱着失望的心在想,但是,我真的要对天下的父母说:“任何果实都应该有肥料来给它营养的。每个孩子,都需要父母的鼓励和支持,这样他才会更有信心去办好每件事的!”

爸,妈,我希望你们能让我重拾信心!

[小学作文_能让我重拾信心

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篇14:关心是自信心的源泉作文800字

全文共 983 字

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丁丁是个好孩子,品学兼优,爱劳动,主动为妈妈分担家务。在学校里,他是一个好学生,在家里他是一个好儿子。可以说,是每个家长心中都梦寐以求的孩子。

可是,突然有一天,一道难题把丁丁难住了。到底是什么样的难题把丁丁这种学霸难住了呢?原来,今天丁丁家要搬家了。以前,丁丁家离学校很近,走十几分钟就到了,可现在丁丁家搬到了离学校很远的地方。为了方便,妈妈为丁丁买了一辆自行车。以后丁丁去上学,前提是必须先学会骑自行车,不然,只能徒步去上学了,那样经常就会迟到的。

丁丁不会骑自行车,便请求爸爸在周末教他骑自行车,爸爸爽快地答应了。周末很快到来,爸爸和丁丁来到草地上。丁丁戴好头盔、护手、护膝、护肘。爸爸叫丁丁坐上自行车,爸爸再三叮嘱他一定要注意安全。丁丁刚坐上去,自行车就左右摇晃,爸爸赶紧扶住,丁丁才没有摔下来。过了一会儿爸爸不安的说:“丁丁,我们不练了,安全最重要,我不能让你有个三长两短,爸爸以后送你去上学。”丁丁慌忙说:“不,爸爸,太麻烦您了,做一件事要有决心和毅力,不能半途而废。你每天早上也要上班的,你这样太辛苦了,我一定要学会骑自行车!”爸爸叹了一口气地说:“你这孩子怎么这么倔强。哎,就听你的吧。”

爸爸又细心地教起丁丁。丁丁坐在自行车上,爸爸在后面扶着,不管丁丁怎么踩,就是踩不动踏板。爸爸语重心长地说:“把全部的重力集中在脚上。”丁丁听到这话,便使劲的用脚踩踏板。终于,踏板终于可以转动了。可是踏板刚可以转动,自行车就开始了“鬼魔乱舞”,“砰”丁丁被摔下自行车。就在这时,妈妈来送饭,看见丁丁摔在了地上,赶快跑过去扶丁丁起来,心疼地说:“儿子没事吧,你看你身上青一块紫一块的,妈妈多心疼啊!”丁丁笑着说:“我没事,妈妈。”丁丁又站起来,继续练自行车。

果然功夫不负有心人,在丁丁勤学苦练的努力下,他终于学会了骑自行车。不管是上学还是放学,不管是去郊游还是去晨练,丁丁都骑上自行车。可想而知,丁丁是多么为他会骑自行车而高兴啊!而且,丁丁会骑自行车的那个晚上,爸爸妈妈还给丁丁举办了庆功宴!

世上无难事,只怕有心人。是啊,勤学苦练,带着决心和毅力去完成,都是真正的完成。如果你不带着决心和毅力去完成的话,任何一件事你都不会成功。当然,丁丁每当想起自己勤学苦练的时候都会想起父母对自己的关心。所以每当我们做任何一件事的时候都要相信自己的能力,对自己有信心,一定可以完成的。

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篇15:有关信心

全文共 602 字

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很多名人都曾说过:成功在于反复不断的尝试,反复不断的磨炼……你是否想过,为何原本普通的人会做如此艰苦的努力?——是因为自信!

古人云:“胸有成竹。”指的就是自信。有一次,《东方之子》的记者访问邓亚萍,问:“你怎么会每次都获得冠军呢?”邓亚萍竖起一个大拇指,说:“因为我自信。”

自信不是与生俱来的,人的自信也是可以慢慢培养的。美国华裔物理学家钱致榕曾讲述过一段他中学时代的故事:当时社会不稳定,社会风气不好,许多学生都不上进,考试作弊之风十分盛行。为了扭转这种局面,一位老师想了一个办法,他从300名学生中抽取了60位学生,组成了一个“荣誉班”。老师告诉那些同学,他们是全校最有前途的学生,将来每个人都会有成就。“荣誉班”的同学的积极性都被调动起来,对前途充满了自信,学习更刻苦了,成绩也越来越好。奇迹出现了,这个班的学生大多数都学有所成,有的人成了著名的学者、科学家。钱致榕回国拜访那位老师时,才知道“荣誉班”的学生只不过是从300名学生中随机抽取的普通学生。

学生最主要的任务是学习,许多学习较差的同学经常抱怨自己脑子笨,自甘落后。最关键的一点是他们对自己没有信心,因此也不可能像学习好的同学那样主动寻找适于自己的学习方法。正是因为我自信,所以我站在了这个领奖台上。

人生的道路上充满了各种考验,对弱者来说是堕落的深渊,对强者来说却是成功的阶梯。让我们独立扬起风帆,抓住机遇,挥洒自信,一步步走向成功的彼岸!

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篇16:成长路上信心相随作文600字

全文共 654 字

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成长就像一只毛毛虫蜕变成蝴蝶,就像一粒微小的种子开花结果,就像一棵小树苗经过风吹日晒成为大树。成长的道路有挫折,有失败,但有一次经历让我懂得成长路上要自信。

考试后的一天,老师发下了试卷。我拿到那张试卷,看到试卷上的红“X”不断,再看看四周的同学,有的一脸质疑,有的满脸的嘻嘻哈哈……我迷茫了:我可是班里的尖子生,这次考试怎么只考了五十七分?回到家中,我应该怎么样向日夜为我奔波的爸爸妈妈解释?是蒙混过关自己签字?还是直接把分数改成九十分?……我思绪万千。

放学了,我的脚步沉重极了。空中的白云渐渐消失,黑压压的颜色慢慢吞噬着天空。我来到河边。眼前一片静寂。我脑海中浮现出那张考了低分的试卷,无比伤心。我呼了一口气,慢慢地躺了下来,合上眼睛。脑海中的杂念慢慢地消失了,一阵微风吹了过来,吹过我的脸颊,好清爽!突然,一颗十分尖锐的东西刺了我一下,我感到有些痒,便马上睁开眼睛,想知道到底是什么东西刺了我一下。我看到那是一丛翠绿色的野草,挺立在泥土上。我陷入了久久的沉思中。这泥土上的小草都已被我压住了,可它们仍没有弯曲,依旧挺立地站着。我的脑海中顿时闪过一个念头:这些比我还要渺小的野草,在遇到挫折时坚强不屈。更何况我呢?我比它们要大许多,我怎么会被一张小小的试卷击败呢?

微风拂过,枝叶晃荡,我的心情开朗多了,于是我便马上背上书包,欢快地向家中走去。

成长的路上需要信心相随,我在这件事中明白了一个道理:在遇到困难与挫折时一定要坚强不屈地去面对,不能逃避。面对万事都要有一颗充满自信的心。相信自己!困难总会迎刃而解!

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篇17:关于培养学生唱歌的自信心作文

全文共 2641 字

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自信心是指一个人对其自身能力、自我 发展 的肯定。自信心强的人对自己的能力充满信心,相信自己的存在价值,相信自己能获得成功,哪怕遇到困难,也能直面困难,迎刃而上。然而在小学唱歌教学中,很多学生不敢当众唱歌,对当众唱歌表现出极其紧张、害怕;还有一部分学生唱歌时面无表情,声音无力,象在背书;有的甚至不喜欢唱歌。那么如何能让学生们热爱 音乐 、自信地歌唱呢?我认为,可以从以下两方面入手,帮助学生树立唱歌时的自信心。

一、以兴趣为先导,培养学生的自信心

孔子曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”要培养学生的自信心,首先要激发其兴趣。兴趣与信心总是相辅相成的,只有产生了兴趣,才会有自信的歌唱。兴趣不是天生的,要靠后天的引导和培养。教师要根据学生身心发展 规律 和审美心理特征,以丰富多彩的教学 内容 和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的兴趣。

1.创设情景、引导参与。

音乐课有其自身的特点,每首歌曲更有其自身的音乐情境。教师应根据教学需要,创设合乎实际的教学情境,通过语言描绘,图画再现,音响渲染,扮演体会,设悬置疑等多种途径,引导不同层次的学生积极参与教学过程,使学生乐此不彼地致力于唱歌教学。

2.借助游戏,寓教于乐。

游戏是孩子表现生活、 学习 的重要方式,是孩子们喜爱的一种活动。他们常在游戏中以最 自然 的方式抒发情感、表现自我。音乐课如果只停留在让学生被动地听唱歌曲的层面,那必然会让学生感到索然无味。如果在游戏中学唱歌曲,如:边唱边做开火车游戏,边唱边玩拍球游戏,边唱边做红灯、绿灯游戏,这不仅能减轻学生唱歌时的心理压力,而且能体验唱歌的乐趣。

3.开展竞赛,激发兴趣。

小学生的好胜心、荣誉感、表现欲特强,他们总希望自己能得到老师和同学的认可。针对学生的这一心理特点,课堂上教师要积极组织各种形式的音乐竞赛活动,使学生获得成功的体验。这种竞赛活动既可以是学生之间的较量,也可以是师生之间的挑战;既可以是男、女生之间的比拼,也可以是各小组之间的竞争。这些竞赛或以独唱、齐唱的形式进行,或以表演唱的形式开展;或者要求接口唱,或者要求编词唱。总之,教师要根据具体歌曲巧妙设计符合学生特征、容易被学生接受的竞赛活动,让学生从心底喜爱音乐,喜爱唱歌。

4.分层励进,体验成功。

唱歌教学没有固定的模式,而具有灵活多样性,教师要对教学 方法 和教学形式做最佳选择和综合运用。可以根据学习主体——学生的兴趣和学习愿望来设计不同层次的教学目标,真正做到因材施教,因人施教,让所有的学生都体验成功的乐趣。我们知道十个手指不会一般齐,对于一些能自信而歌的学生,要求他们声情并茂地演唱歌曲;对于一些对独立唱歌感到紧张的学生,可以要求他们背唱歌曲;而对于一些对自己没有信心、惧怕唱歌的学生则只要求他们唱准歌曲的节奏和音高。不同的学生在目标的实现过程中会逐步认识自我,意识到自己有能力唱好一首歌。这样,能使每个学生都感受到成功的喜悦,可以最大限度地发挥不同层次学生的唱歌潜能,使部分学困生和没有信心者减少对唱歌的恐惧,树立起唱歌的自信心。

二、以情感为依托,增强学生的自信心

情感是人们对客观事物的内心体验和态度。在教学活动中,情感直接 影响 着学生对教学活动的参与及内化。可以说情感是教学成功的催化剂,它具有引发、定向、激励和强化的作用。苏霍姆林斯基曾说:“在课堂上,教师不仅要想到所教的学科,而且要注意到学生的感知、思维、注意力和脑力劳动的积极性。”是啊,教学过程是师生情感的双向交流过程,教师要充分发挥情感的疏导功能,激发学生的学习情感,让自信扎根于学生的心灵。

1.营造平等和谐的师生情感氛围。

教师应以民主平等的态度与学生保持同一水平线上的心理接触,不要总是以一副高高在上的威严姿态去面对学生。现在各行各业不都在提倡微笑服务吗?我们何不也将微笑带进课堂呢?课堂上,教师面带微笑,娓娓道来,学生如沐春风,心情舒畅。这样可消除学生对教师的惧怕感,增强其信心。也可缩短师生之间的距离,让老师更容易走进学生心中,让学生更喜欢上 音乐 课,喜欢唱歌。试想,学生带着一种紧张、压抑的心情来上课,能积极、主动吗? 研究 表明,少年儿童的 学习 积极性、创造性与自信心是和师生情感密切联系的。

2.加强师生情感的交流。

教学过程其实就是一个人际交往、情感沟通的过程,师生情感的交流与教学是不可分割的。在唱歌教学中,如果教师只按自己的主观意志设计教学并按部就班地教完每一首歌,那他就大错特错,他的教学是失败的。我们要时刻注意观察学生的心理动向,细心留意每个学生的眼神、表情,及时发现 问题 ,用教师声情并茂的范唱或热情的语言、真挚的爱心帮助学生,使学生认识自我。教师只有研究学生情感,了解学生情感,及时捕捉学生的情感信号,才能有的放矢的帮助学生建立起自信而歌的信心。

3.面向全体学生,关心每一个孩子。

新课程理念指出:义务 教育 阶段音乐课的任务不是为了培养音乐的专门人才,而应面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发并从中收益。可是在实际教学中,教师往往特别关爱一些歌唱得好,乐理知识掌握得牢固,又爱表现自我的“特长生”。整个教学活动中,教师提问的是“特长生”,上台表演的是“特长生”,大部分学生则成为“特长生”的“陪读生”,结果这些“特长生”因为常常被老师关注而特别喜欢上音乐课,对自己也充满信心。其实学生都有希望获得成功的心理需求。我们何不也关注一下那些胆小、怕羞、性格内向、不爱表露自己的学生呢?如果我们更多地把最美的笑容留给他们,更多地把最深的关怀留给他们,更多地把无私的爱留给他们,用自己的健康情感去感染他们,让他们也感到老师对自己的偏爱,让他们也从心理上得到满足,并在这种满足中增加信心,从而热爱歌唱。

4.在集体活动中寻找自信的支撑点。

许多心 理学 家发现,同龄人之间的沟通比不同龄人之间的沟通更容易,他们之间的心灵界限更少设防。一些学生在教师面前很胆小,很拘紧,很自卑,但在同学面前却很大胆,很活泼,很自信。教师完全可以利用学生之间的特殊情感经常组织学生开展好朋友合作学习、小组合作表演等集体活动,努力为学生搭建充分展示自己的集体大舞台,让学生在集体活动中尽情地唱、忘情地奏、入情地演。教师要用“放大镜”找出学生的“闪光点”,多一些表扬,多一些鼓励,让一些自卑的学生觉得自己并不是一无是处,让他们从中找到自信的支撑点,让自信的光照亮每个学生的心灵,使他们由衷地唱出自信的歌!

[关于培养学生唱歌的自信心作文

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篇18:重拾信心作文

全文共 860 字

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有一条小狗叫沙沙,他以前在班上学习一直都是第一名。可自从一次粗心大意考了63分之后,他就失去了对学习的自信心

“哎呀,这么多作业,烦死了!”沙沙很不耐烦地叫着,“反正学习成绩都上不去了,还做什么作业啊!”沙沙的妈妈——沙太太在一旁叹了口气,担心地看着沙沙。奇怪,为什么沙太太不管教沙沙呢?其实,沙沙刚开始不是这样做作业的。在沙沙成绩优秀的时候,一个学期,两本练习本,沙沙不看答案也能全部做对。这听起来似乎有些不可能,但是,这就是事实。可是现在,他完全失去了对学习的自信心。沙爸爸与沙太太是管教过沙沙,甚至打过骂过。可是,有起到作用吗?没有,一丁点儿都没起。

沙沙就是因为不做作业和自信心缺乏,学习成绩就一直往下跌,一直往下跌……

在一次沙沙得知自己考试的分数之后,他竟然因为过度自卑而逃学了!因为老师“送”了个“鸭蛋”给沙沙“吃”。沙沙懊恼极了,在离学校很远的一个体育场上一圈一圈地跑着,直到跑不动了。

不知什么时候,一个美丽的女孩出现在沙沙面前。她一头披肩的乌黑长发,一双黑葡萄般美丽的眼睛,一身用绿叶白花制成的连衣裙,这件连衣裙还发出一阵阵沁人心脾的清香。她真的很美,如仙女一般,沙沙惊奇地看着这个女孩。

“你是叫沙沙,对吗?”女孩用那银铃般悦耳动听的声音对沙沙说。

“啊?啊?什么?哦,哦!是,是,是啊。”沙沙似乎还没有反应过来。“沙沙!”女孩又叫了沙沙一次,沙沙这才反应过来。“看你的样子,一定遇到了什么伤心事儿?”女孩问。

“唉,别提了!”沙沙沮丧地回答。

“你不用躲着我的眼神,看着我”

女孩的话里似乎带着魔力,沙沙好像身不由己,他抬起了头。

沙沙打量着这个女孩,女孩清秀美丽的面庞上透着几丝阳光,她的身上有一种迷人的芬芳。她的微笑令沙沙心里很温暖。她看上去是那么的亲切……女孩轻轻地抚摸了一下沙沙的头。不知怎的,沙沙立刻充满了自信!

沙沙回到家,忽然感觉手痒痒的。他竟然开始想做作业!于是,沙沙拿出笔和作业本,做起作业来。他突然发现,作业好简单!而且,从这天起,沙沙又恢复了以前优异的成绩。可是,沙沙一直想知道:那个女孩是谁?

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篇19:信心作文600字

全文共 613 字

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进入中学,学习节奏和学习难度明显增加了,而我似乎还没有进入学习的状态,连着两次的语文默写都是不及格,看看周围同学的默写成绩,我的心凉了半截。

放学后,我垂头丧气地走在回家的路上,人的嘈杂声,汽车的喇叭声,使我的心情更加烦躁,回家的路也似乎比往日长了很多。好不容易走到了家门口,可我竟然不敢进去。

怎么开口和爸爸说默写成绩呢?爸爸妈妈肯定会大发雷霆,一顿骂肯定少不了。我能想象出爸爸生气的神情,我在门口犹豫着。

“回来了,怎么不开门啊?”正巧爸爸也回来了。

“哦。”

跟着爸爸进了门,妈妈已经摆好了饭菜,我吃的有点心不在焉。

“默写不好吧。”爸爸漫不经心地道。

看来爸爸已经从微信群了解情况了。

“55分,不及格。”

我头越来越低,快要碰到饭碗了。

“吃好饭后给我看看。”

我赶紧把饭吃完,从书包里拿出那该死的默写本,小心翼翼地递给爸爸。

爸爸接过本子,从头翻到尾。

“你错的都是古文翻译,古文会背会写当然是好的,但懂得每一句的意思,理解文章的故事背景才是最重要的。”

我惊讶地抬头看了看爸爸,他竟然没有骂我?

“初中和小学的学习是不一样的,你思想上要重视,态度要端正,平时要多阅读,多理解,听课时要认真。学习不可能一帆风顺,别泄气,争取下次默写出好的成绩。我们相信你有这个能力的。”

爸爸把本子递给我,我如释重负,头抬起来,身体坐直,重重的点了点头:“我会努力的。”

爸爸的这次谈话,给了我信心,默写带来的郁闷一扫而光。

我坚信:下次我一定行。这是家给我的信心。

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篇20:高三作文:在困境中磨炼出美

全文共 989 字

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从前,有两个小葫芦,一个在顺境中茁壮成长,长得很周正;一个在逆境生长,虽然与众不同,但它却有一种别样的美,那是一种不畏艰苦,敢于克服困难的精神美,只有在困境磨炼自己,才能乘风破浪。

古今中外,有多少才俊是从困境中磨炼出来的?如越王勾践,作家鲁迅,音乐天才贝多芬等都是从困境中走出来,再登上世界舞台,美出生活,更美出了自己。

在困境中磨炼自己,演绎成功。在饱受羞辱之后,越王勾践卧薪尝胆,作为君王,身穿布衣,喝稀粥,睡猪圈,整日学习,在自己松懈下来时,尝着窗前吊着的蛇胆,叫人苦不堪言,他就这样日日夜夜的苦读诗书,经历了十年。整整十年,他养精蓄锐一举打败了吴国,重掌越国政权,从此越国威震一方,在亡国前,他庸碌无为导致灭国,之后他经历磨难,才成就了这一代英豪。他在困境中磨炼自己的耐力,智力和勇气,演绎了成功,古云:“卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”这是对他的成功最好的诠释,他成功了,因为他善于克服困境,逆风而行,把自己打造成了一个“刀枪不入”的硬汉。他演绎出的成功,不正是从困境中磨炼出来的吗?

在困境中磨炼自己,弥补残缺。国外音乐家贝多芬,是我们耳熟能详的人物。他的父亲是个无才华又酗酒的男高音歌手,母亲是个女佣,从小在父亲的逼迫中学习音乐,十七岁时失去了母亲。尽管他的童年非常地悲惨,但他对童年,对童年待过的地方,始终保存着一种温馨而凄凉的回忆。18XX年间,重听严重起来,耳朵昼夜不停的嗡嗡直响,听力越来越下降。18XX年时完全失聪。他几乎要完全结束自己的生命,连遗嘱都立好了,只是他那不屈不挠的道德情操阻止了他。这之后他靠着音律使棍棒发出的震动写下了许多伟大的作品。作为一个失聪的人,我想,在音乐领域上没有人会看好他,但他却展现出了一种别样的美,不顾世俗的眼光,热爱音乐并执著于音乐,吃尽苦头,重塑自我,他用毅力弥补了自身的残缺,成为音乐大师,你能说他不美吗?

要在困境中磨炼自己,实现理想。作为一名学生,高考则是一杆量称,它可以称量你的价值,为了实现理想,你必须在困境中磨炼自己,经历足够多的失败,勇于挑战一切困难,并去克服它,只有这样,你才能在高考中取得优异的成绩,实现自己的理想,打造出一片新天地。

在困境中磨炼自己,做一个成功的人;在困境中磨炼自己,弥补自己的不足;在困境中磨炼自己,实现自己的理想;在困境中磨炼自己,只为那一片属于自己的蓝天!

[高三作文:在困境中磨炼出美

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