说一说我的大学经典20篇

爸爸，您在我心目中的地位已经很高了。可是，我还是想对您提一些意见，你不介意吧。

爸爸，近年来，你经常晚上出去吃饭，喝酒，还很晚回家。可是你明白吗？这样不但影响您的睡眠，并且在晚上，很多车都闯红灯呢！看到那里，您必须会想：警察把那些闯红灯的驾驶员拘留了不就行了呗！可是，您要明白，这闯红灯的人都是在没有警察的情景下发生的呀！

还有，有一次我把家里的沙发划破了，我明白您很喜欢那个沙发，可是，您总得体谅一下你女儿的心境吧！我明白了爸爸，我下次再也不会划家里的沙发，也不会破坏其他家具了。

下头还有一个意见，爸爸，自从我学了书法之后，您就经常看我的钢笔字，等我回来后，您就又写了几个例字，还画图例，哪个字应当在哪写适宜，我并没有意见，可是，爸爸我要告诉您，此刻我写作品了，您能不能不在我的作品纸上画图例，写例字呢？

好了，爸爸，此刻我已经长大了，比如划沙发的事情等等，我再也不会犯了，钢笔字也很有提高，等我获了奖，您就教我写毛笔字。您能一言为定吗？爸爸，我期望我说的您都能做到，当您把我的意见改正后，我已经长大了！

手机已经成为一种新型的病毒，毒害着每个沉迷其中的人，而我的爸爸已经中毒至深。

开饭了，开饭了，在一个阳光明媚的中午，伴随着一声响亮的声音。我和弟弟来到饭桌旁边，可是爸爸却迟迟没有来，我们等爸爸等得饭菜都凉了，妈妈刚才还像阳光明媚一样的心情，现在显得阴沉沉的。“你们先吃吧，不用等爸爸了。”妈妈说着，径直向关着门的卧室走去。爸爸坐在床上玩着手机，妈妈生气的走过去，把爸爸手里捧着的手机一把夺过来，装到自己的口袋里，爸爸见情况不妙，而且有点儿生气的说：“看会儿手机怎么了？饭我也迟早会吃的呀。”妈妈几乎是吼着说道：“你就是看一会儿吗？你都快看了一天了，再说了吃饭时间就该吃饭，看什么手机呀。”我也生气的说道：“是啊，爸爸，自从你有了一部智能手机后，就不陪我们做游戏了，而且把全部的精力都投到手机上去了。”爸爸听了也觉得他自己应该放下手机，走进绿色生活了，爸爸便把妈妈扶到餐桌旁坐下，说道：“我以后会少看手机，多陪你们做游戏的。”

果然，以后的爸爸除了工作上的重要事情和打电话，接电话，需要手机处理之外，都很少玩手机了。爸爸以后大多数都在厨房帮妈妈打下手，要不就是陪我和弟弟在书房或图书馆读书。

让我们放下手机，共同走进绿色生活，共同建造绿色生活吧。

大学生活是多姿多彩的，但也需要我们去把握和深人体会。有人说：“平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”但，你可以选择平凡，但却不可以选择平庸;可以的话，相信谁都想不平凡。那么，怎样才能使自己的大学生活充实有意义，怎样做主自己的大学生活呢?我随便谈谈个人的几点观点。

如近期我要看完多少本书，这一个月我要学懂什么知识，假期有什么实践打算等等。远期的如：争取毕业前拿到自考文凭，人际关系网应该多大，实践能力应有达到怎样的程度等等。而且，目标的实现又是一个个小怒表实现的连贯过程。如一天记5个单词，到考前便可记到很多。但，这需要坚持和毅力。

第二，是要放远眼光，是指不被暂时的情绪和心情所拖所沉溺，要成就大事业，就必须大事抓紧，小事放松。如，不要被上网玩游戏等所带来的满足感所一直沉溺，孰不知，暂时满足的背后的更大的空虚。相信大家都有这种体会。

第三是树立就业危机感。我们总是在怪自己自己控力不强，没有上进的动力。孰不知是自己的意识上没有清醒。有人会说：“爱情是学习的动力”或“家境贫穷的学习的动力”等等。其实，从直接意义上来说，就业危机感才是也应该是我们上进的动力。我自己常想自己毕业以后究竟能干什么?又多从报纸杂志上看到目前就业形势的异常严峻，所以心里很是后怕。有人说目前找工作：要么有关系，要么有文凭，要么有才能(技能)。而我们呢?文凭，只是大专;关系，相信在坐的大部都没有什么关系。所以，我们唯一的出路便是要有什么才能。而这，就要问问自己：你学到了什么，你掌握了什么?现在的问题不是我们不知道学什么，而是我们不想学。

第四，是要学知识与发展能力并举。以前是重知识而轻能力，但现在不同了，恰相反，由于社会上影响，文凭要求的适当下降，所以现在的很多大学生纷纷跑出外面找兼职。如果他们是在不影响学习的前提下去的，那没话说，反而应该提倡。但他们有些不是，为了一份端菜的服务生工作，不惜请假旷颗，晚自习也不上。我身边就有这样的现象。现在，出现了这样一种错位思潮，就是，在职的机关企业工作人员，纷纷利用业余时间”充电“，而在校的大学生们却纷纷跑到社会兼职。我觉的应该纠正这种思潮，归位。

此外，还有，就是，要多看看书和报纸杂志。了解最新社会动态，知晓国家大事，掌握第一时间的时政经济新闻……是的，这不仅对我们以后找工作容易有帮助，而且对我们本身的工作也有帮助。广告是一们综合边缘性学科，我们做为未来的广告人，就应该博学，什么都应该了解一下，并且要有重点地突出模些领域学科!

好了，我今天的演讲也到此为止了。最后，只上一句话：”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。“是的，送给我自己，也与大家共勉!

《康诰》曰“克明德。”《大甲》曰：“顾諟天之明命。”《帝典》曰：“克明峻德。”皆自明也。

曾子在此引用上古之圣人之经典，开始阐述仁学的要义皆来自上古时期的传承，通过孔子刨根问底显示了仁学的本质来源于人之心性，一切神祇之性皆来源于本性既德性，剥离怪力乱神，去除无谓的精神崇拜，回归自然，是人类文明史上最彻底的回归，回归无神轮，一切人皆可圣，圣不在什么地方，心性就是圣地。由此可见，无论佛教宣说无神论却再次沦入神祇崇拜，其他所有宗教都没离开有神崇拜。这是我们华夏文明最璀璨的源起。

《尚书。周书》中德《康诰》乃周公封康叔于殷地之时所作的训辞。意为你要克制自我之私欲而昭示仁德之性，慎用刑法，善待孤寡老人等等弱者，才不会如同三监一样为了自己而使社会动乱。能够执守和实现内在心性之德于自己和天下，也只有这样实行圣贤之道于时时刻刻和事事物物中。

《尚书。商书》中《大甲》中说到伊尹放太甲这个事件中来说明“先王顾諟天之明命”的根本性。太甲上位三年而刚愎自用，一味享乐而朝政昏乱，被伊尹放于铜宫而反省，终于明白天子与百姓无别，明白心性只要而重新国泰民安。告诉大家不管是谁皆应尊重内在心性之本，方本国顾諟天下之命。

《尚书。虞书》至《帝典》阐述上古禅让之礼。“克明峻德，以亲九族;九族既睦，平章百姓;百姓昭明，协和万邦”也就是说通过天子内在生命中高深光明的德性来普照和谐九族百姓，以至于和睦相处，风俗归厚，才使社会处于文明，以至于普天下太平。

通过对《尚书》三篇的经典引用，明明德之明是自觉、自发、自主、自由地彰显仁义心性，是超越的和先验的。正如孔子所说“吾欲仁，斯仁至也”。禅宗临济大师一样以人为本，心性自明，可见佛教传入中国，融合了儒家思想和道家本善才有了禅总本真，于是禅宗才是真正的汉佛之核心，完全超越原来的佛教框架。

读书明志在于透彻心性，大学之深邃在于此。

言语的表达是人们交流沟通的有效途径，所以会说话显得特别的重要也特别的必要。实际上说话是一门高深的学问，也是一种特殊的艺术，这种考验人智慧和情商的言语表达对生活有着很大的影响。正所谓“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”，一句好听贴心的话可以拉近人与人之间的距离，也可以让听话者觉得舒服，让倾听者觉得欢喜，让失意者觉得亢奋;而一句伤人的话语却可以彻底伤透一个人的真心，可以直接击退一个人的好意，可以彻底击垮一个人的意志，因此，为了开心生活，为了舒心交友，学会好好说话是我们人生路上一种必不可少的修行。

在我心目中，马云就是一个口才很好的典范，而作为一个高情商的企业家和演说家，马云绝对是一个专修语言艺术的行家，因此在很多说话的场合中，马云也受到了自己该有的尊重和赞美，真正是一个值得我们学习和效仿的好榜样。其实要想真正感受马云说话的艺术和智慧，那就不得不提那次的采访名场面。

记得在一次外国交流会上，西方一些对中国带有偏见和误解的记者一直在诋毁中国的文化和形象，面对这一情况，马云仅仅用一个巧妙的问答就让西方媒体哑口无言了。马云铿锵有力的问在场的人员，问他们谁曾经读过儒释道三家其中的一篇文章，面对满场的静默和无声，马云掷地有声地说自己读了五遍的圣经，这种深层次的解读让他懂得了一个道理，那就在你不懂一个国家的文化时，请你不要随意的评判和诋毁它，相反你一定要尊重每一个国家的文化和发展，只有这样才不失为一个君子之风，不失为一个强国之度。就是这样，马云用自己高情商的话语挽回了自己的面子，也用自己高智慧的言语维护了国家尊严，着实让人觉得佩服和敬仰。

其实一直强调说讲话是一门讲究章法、原则，智商和情商的艺术，那也就是告诉我们说话的时候一定要再三考虑，考虑别人的感受，考虑别人的处境。与此同时，我们说话的时候一定要顾及别人的自尊和颜面，也一定要注重说话的对象和场合，更要讲究说话的分寸和尺度，只有这样才不会在无形中伤害了别人，也不会在无知鲁莽中毁了自己。

今天，是一个春暖花开的好季节，今天，对我来说，也是一个特别的日子，因为今天是我进入陡岗中学的第一次月考。考试对于我们同学来说，都是常见的，因为我们在小学的时候参加的考试就有许多许多，可以说数不清，可是月考是我们同学第一次经历的。对于月考我们又是好奇，又是害怕。好奇是因为我从都没考过，害怕是因为如果考得不好的话，那就要被老师责怪了。

我知道所有同学的心里是很害怕的，但是我告诉大家，千万不要害怕，要心平气和，冷静，认真，仔细的答题。只有这样，我们才不会在简单的题目中答错了。设想如果我们在平时上课认真听讲的话，我相信所有的同学都会有优秀的成绩。

今天，我们心心念念的月考终于来到了，当我走进了考场的时候，我觉得眼前一惊，我发现所有的桌子都被拉开了。有几个桌子是两个桌子和在一起了，我的桌子是单个的。

过了好半天，老师走进考场来发试卷，我们第一个考的是语文，但是我觉得语文不容易，有一点儿难，当老师把语文试卷发下来的时候，我才知道这里面有许多东西都是老师讲过的，我才知道为什么语文老师要我们平时认真听讲，学习后要及时复习。

过了好一会儿，我才开始做试卷了，我对于这张语文试卷，我发现有一点儿难，过了好半天，我才把这张语文试卷做完了，在做试卷的时候，我发现了一个问题，这个问题就是有许多同学在东看西看，正在偷看别人的试卷，对于这些同学，我只想说两句话：考试要拿出自己的真实水平，千万不要去看别人，不管自己考了多少分，那也是对自己的真实评价，你去看别人了，再把它写下去，这有什么意思呢？这又不是自己的真实水平。

在这里我想对老师们说：谢谢你们，给了我这么多知识，我在这衷心谢谢你们。

传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民化，是民族文化的体现，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。纵观世界各地，各个国家各民族都有自己的传统文化。

中国的传统文化以儒道互补为内核，还有墨家、法家、名家、释教类、回教类、西学格致类、近代西方文化等文化形态，包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等。一句话总结就是诗词歌赋，吹拉弹唱，琴棋书画都属于传统文化。“我们中国在传统上是把治学和做人完全结合成一体的。”是的，在儒学体系统治中国的2000多年来，大众接受的教育主要是关于怎样做人的。从仁、义、礼、智、信到格物、致知、正心、诚意，儒家思想的不断发展，似乎为我们塑造了一个理想的人格系统，同时，也从思想文化的高度上，为华夏文明铺开了为人处世的漫漫长征。而《大学》是在这条征途中闪烁的一颗璀璨明珠。它可能没有孔子那样声名赫赫的作者，但在我看来，它意义非凡。它似乎极早地系统而直白地把做人放在了思想的核心、学习的基础——“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”不仅直接地告诉了我们修身之于齐家、治国、平天下的必要性，更是摆出了一条如何修身的明智之途。这样的思想高度，是前人所未达之所，亦是后来之人无法企及的。

一直以为，作为儒家四部经典之一的《大学》是深奥的，非一般人所能领悟，所以一直未曾染指。若不是这次在语文书中偶遇《大学》，短时间内也不会去阅读的。不过，学了《大学》，还是有一些浅薄的感悟的。“修、齐、治、平”乃是《大学》中精华，核心思想。所谓平天下在治其国，治其国在齐其家，齐其家只在修其身。这四者，乃是一一递进的关系，而修身又要先正心，正心要先诚意，诚意要格物，格物而后致知，格物致知，乃是“修、齐、治、平”的根本。对于我们中学生来说，“修、齐、治、平”的范围未免大了些。现在的我们，不必考虑如何治国，如何齐家，如何平天下，我们要考虑的只是如何诚意，如何正心，如何修身。从这个角度来看，《大学》还是有很强的现实意义的。所谓格物致知，字典里的解释是这样的：推究事物的原理法则而总结为理性知识。简单来讲，就是通过实践来获得真知。陆游有诗：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。强调的也是实践获得真知的重要性。格物致知，放到《大学》中，也有它的一番意义。我理解为，通过实践活动来获得真理，得到真理后利用真理来诚意。意诚而后心正，正心而后身修。的确如此，只有心意真诚才能够使心态端正，心态端正才能够修身养性，修身养性才能达到一定的境界，一种状态。除了修身，《大学》中最具有借鉴意义的，就是诚意中“慎独”了。所谓“慎独”，说的就是在一个人独处的时候，更要注意自己的品行。君子在人前人后的表现如一，而小人，却常常是在人前一套，人后一套。《大学》中说：“小人闲居为不善，无所不知，见君子而后厌然，人之视己，如视其肺肝然”。说的十分有道理。只有内心真诚，表现才能端正，只有诚于中，才能形于外。

《大学》中虽然大道理偏多，看似很深奥，但实际上细细体味，在现实生活中还是有很强的实用性的。我们也许不能做到至善至美，但可以以此作为标准，规范自己的行为，努力使自己做到身修，也许我们现在还不能治国平天下，但《大学》在于完美自己的行为上，也具有很重要的作用。

今天是军训的第一天，我们一群人挤在一辆不太大的巴士里。一路上有说有笑的。开心得不得了。

到了德育基地，一直在听别人在讲废话。然后我们便走进了宿舍。走进一间房，四面都是墙，抬头蜘蛛网，低头见脚丫。拿到军装，衣服臭，帽子臭，鞋子更臭。一开始，衣服对我来说是太小了，结果又换不到，人太多，都挤在换衣服的那个房间了，我只好回去和同学换了。

第一天，我就被那两条皮带弄了个死去活来。急着上厕所时，可偏偏那里一条，外一条的皮带怎么也解不开。当时那个汗啊，幸好，后来班长帮我解开了。

今晚，我的心一直闷着，一夜没睡，一个人拿了张凳子坐在了窗边，就这么数着路灯一盏一盏，看着天边慢慢地开始变亮。

妈妈，是您给予我生命，也给了我无尽的爱，我很感激，但是你给我的生活设置了许多的限制，又使我痛苦。

在寒假的一天，我写完了寒假作业，我的朋友正好来找我玩，于是，我就对妈妈说：妈妈，我出去玩一会儿可以吗?话音刚落，妈妈就生气的说：又想出去玩去，写完作业了没有!我小声的说：写完了。然后妈又说：只知道玩，那就借邻居家的书看看。这个寒假一天也不能出去玩去!心里想，完了，这个寒假一天也不能出去玩去，那岂不是要等一个月啊。

我给我的朋友说：你还是回去吧，我妈妈说这个寒假一天也不能玩去，我的朋友也失望的走了。

我记得还有一次，我的家庭作业写完了，我想出去玩，于是，我就偷偷的出去玩了，不料，又被妈妈发现了。我妈妈又生气的说：又想出去玩!家庭作业写完了，就去复习一下，免得在学校跟不上课了!然后我只好又进我的房间去复习了。

楼下传来小朋友们的欢笑声。妈妈，我知道您爱我，但是您也不能让我没有自由，如果有一天能您让我出去玩会，那该多好哇。

今天是军训的第三天，按照常例，第一节课还是站军姿。经过2天训练，我们个个都有军人的样子了，今天的军姿，没有一个人打报告喊累。

今天的主要内容是学擒敌拳。教官们把拳法难的都减掉了，我们学的都是简单的。一共16动，我们只学了8动，分别是：贯耳冲膝、抓腕砸肘、挡臂掏腿、砍肋击胸、缠腕冲拳、上架弹砍、接腿涮摔和横踢鞭打。教官一丝不苟地教我们，先是演示、接着一步步带我们、再讲讲细节。最后让我们自己体会。我们学的也很认真。对于我们怎么也记不住的接腿涮摔，教官则起了个“海底捞月”的名字，方便我们记忆。我们用心体会，一点一点把拳法练熟。

有两个同学接受地慢，于是，教官又细细地教她们，我们就坐在他们后面，多看几遍，记得更牢。这8动虽然简单，我们学得也认真，但是动作不到位，有的甚至做到一半忘了，更有的总记不住老是出错。

第8动横踢鞭打是我们最弱的一式，我们总是不会转方向，不知道做完动作变成“格斗式准备”才算完成。教官喊破了喉咙我们也没记住，无奈地坐在地下，每一式的名称越喊越小，我知道，他对我们十分失望。一个简简单单的动作，我们学了一下午也没对，真是枉费了教官一片苦心哪!不过，只要对自己有信心，不放弃，不就是一个小小的动作吗，我们一定能学好!

晚上回到宿舍后，我迫不及待地打电话给爸爸。爸爸当过兵，擒敌拳16动应该会的，爸爸可以指点我。这样我一定能把擒敌拳打得漂漂亮亮的!只要把名称记住，擒敌拳就会打，它的名称与招式都有关系的。

今晚，我要把擒敌拳练得熟熟的、正确的、到位的，明天让教官省点心。今晚好好练练，明天就能学得更好，我一定可以成功的!我相信自己!

今天，我想敞开心扉；今天，我想让人真正了解我。

一如往常，我去了学校，每个同学都是嘻嘻哈哈的。我坐在了位置上，男生还是一样的调皮，时不时去打扰女生。但是没有一个人去打扰我，也没有人在我一周大声吵闹。我知道在所有同学眼里我是一个——大姐头。

我是一个女生，一个与众不同的女生，在同学眼里我是一个比男生都厉害的女生，在家人眼里我是一个厉害的“土匪”，在老师眼里我是一个“假小子”。可又有谁真正了解我。

每天，我都要带上一个隐形的“面具”。将脆弱独自隐藏在心里，演出一副厉害的样子来面对大家。被女生排斥，但总是装出一副无所谓的样子。我看着一个个女生总是疏离我，那是我真的好想大哭一场，想卸掉我的伪装。如果有一个女生找我玩，我在心里都是万分欣喜，但还是一副无所谓的表情。其实我好想对那名找我玩的女生一个大大的拥抱，对她说谢谢，也许我会高兴的哭。

在闯鬼屋时，又有谁知道我心中的害怕。班上的女生都因为鬼屋而吓哭，可是我却得强忍着心中的害怕做出轻松的表情。

我真的好累，好累。我真的好想要如普通女生那样，害怕是就将自己的害怕展露出来，伤心时就大胆的哭出来，高心是就真正的喜悦……

王淑惠

亲爱的妈妈：

您好！

日夜操劳的您，昔日乌黑的长发已参入了银丝，光洁的额头上爬上了几条皱纹。希望您不要总把我和爸爸的生活放在第一位，对自己好一点，让你买衣服还说浪费钱，穿旧的就好了。

记得有一次偶然听见您在别人面前提起：我当时还小，才两岁左右，跟着一个十几岁的姐姐还有一个同龄的女孩一起出去玩。您当时不放心，就让爸爸跟我们一起去。一个小池子在我们面前，她们伸手去抓水草，我也去抓了。水草倒是抓到了，可我人也连水草一并掉了进了池子里。幸好当时爸爸跟了过去。听您说我被捞上来之后还嘻嘻地笑个不停呢！听您在别人面前说这件事，我总想找个地缝钻进去，听到您夸我又很骄傲。

您总在我耳边唠叨：要有时间观念。偶尔我们会因为这件事大吵起来。随着年龄的增大，我在成长的道路上越走越远，渐渐地没有了您的帮助，我也可以一个人向前进。我们开始产生分歧，我常惹您生气。尽管如此，平时您的唠叨，对我的叮嘱，我都知道是为我好。一句谢谢和一句对不起包含了我对您所有的情感。母爱可以是波澜壮阔的大海，可以是滔滔的江河，也可以是涓涓的细流。

爱有时候只需要一句话，一个动作，一个眼神就能体现，细细品味，身边的爱比我想的更多。

祝

心情愉快！

您的女儿王淑惠

2019年11月22日

爸爸也是我心中一个伟大形象，他虽然文化不多，但他对我真好……

爸爸是个好爸爸。虽然在学习上你帮不了我，但在我的吃穿方面，却是你操心的最多。你每天总是以一个微笑的脸下班回来到学校接我时面对我，而我却以一脸不削一顾面对你，但你可能不知道我表情的意思，即使知道了你还是对我傻笑。写这篇作文时，回想起来，我知道不该这样。爸爸，我想对你说：“爸爸，对不起。”

爸爸你对我很好。妈妈不让我吃小吃，但你每次放学接我，我总是能吃上零食。虽然有时候你不让我吃，说是垃圾食品，我也知道，但就是管不住嘴。尽管这样你还是给我买了。每次回家被妈妈发现了，我每次都指向你，还是被妈妈吵。爸爸，我是不是很坏?我想要什么你都给我买，不管多贵的东西。爸爸，我想对你说：“爸爸，你对我真好。”

爸爸还是个小孩。妈妈每次从超市回来，都会带回来许多好吃的，给我买的，我马上大开吃戒。爸爸看见了见我吃得很香，他也便凑过来跟我抢，我就是不给。还因为这事儿发过脾气呢!在吃饭的时候，我吃什么东西他就跟我抢，连最后一点都不放过。谁让这样，所以爸爸，我想对你说：“爸爸，你太小孩子气了。”

爸爸你是坚强的。你小时候在砍柴的时候，一斧一斧地劈下去，你不觉得累。有一次，你在劈柴的时候，一不小心把食指的第一节给砍掉了，你没有哭而是很坚强，最后按了一个与手指不匹配的指头。我知道了，我热泪盈眶……爸爸，我想对你说：“爸爸，你好坚强，你是我的大英雄!”

爸爸，从种.种事迹都可以表现出你任何的性格，你是多变的。爸爸，我在你那宽大而又温暖的肩膀里进入梦乡，我从来都不会冷;我从小到大我都没有对你说过任何一句感谢的话，都是以兄弟和朋友的对话，所以借此想对你说：“爸爸，我爱你!”

西风起了，吹乱了思绪，游丝一般漫飞在广而无际的天空中。时间的列车载着我们向前奔去，我就要离开育才，去往下一段旅途了。

可是同路人啊，我还有些话想对你说……

“自古逢秋悲寂寥”，但那个秋天，却满溢着生机与希望。记得第一次见到娇小玲珑、风趣幽默的班主任，听见她淡淡地却庄重地介绍着：“我姓叶，叶子的叶。我愿做一片绿叶，衬托你们这些美丽的花儿。”而这是一片爱美的叶子，她爱穿漂亮衣服、爱化淡淡的妆、爱把她又浓又密的乌发编成粗粗的辫子。她说，女人爱美，是对活的热爱，是对他人的尊重。我亦为这话暗暗地感动。然而比起她的衣裳和妆容，我眼中最美的老师，却是课堂上激情澎湃的那个人；是下课后被同学“团团围住”，坐在讲桌后耐心答疑的那个人；是坐在电脑前低头批改作业、阳光映得她垂在额前的头发如金色般的那个人。

亲爱的老师，我想对你说：“你很美，因为你爱孩子、爱教育、爱你的事业与生活。三年的时光说长不长，说短不短，我却在这三年里，透过你的哲言、你的课堂，了解了语文的神奇，了解了人生的许多道理，了解了你作为一名教师的美丽、敬业与乐业。”

春天的风儿，最爱吹拂少年人的发辫。两年前的春日里，荡漾着少年人的欢声笑语。记得排练英语节话剧的那些黄昏，我们在学术厅门前的露台上，瞧着一个又一个同学奔上楼梯，把书包扔在楼梯口。书包们排排地躺在墙边，好像我们的心叠在一起，很可爱。演员们大声地背着台词，一幕幕地演过又重来。就算有怨言，大家都埋在心底，因为我们是为着同一个奋斗着。

春风里，还记得课间和同学们争论竞赛题，记得体育课上并肩挥洒着汗水，记得每一张笑脸、每一个彼此才知道的暗号、每一句互相勉励的沸腾的宣言……

亲爱的朋友，我想对你说：少年人的友谊在思维的碰撞中滋长，在共同前行的路上愈发牢固。育才的每一寸土地上，都记录着我们一起成长的点滴。就算将来各自东西，就算过上截然不同的生活，我们还拥有过同一段青春，我们还深爱着同一个育才的校园。

当我就要离开育才，离开育才的一草一木，离开我的老师和同学，心中的不舍哪里说得出口？有些记忆，由于储存在许多人的脑海中，便不容易被忘却；有些话，因着汹涌的情感，哽咽在喉头，千言万语都道不尽；有些人，因“千年修得同船渡”所以珍视，因彼此经历所以深爱。

当我就要离开育才，我想对每一个爱我的与我爱的人说：感谢你们陪伴我走过育才美好的三年，有你们，我很幸福！

每个人都有自己的心里话，想说，却没有这个勇气。今天借此作文，我想安慰一下自己，说说我的心里话，让我的心情放松一下。

老师您虽然每天教育我们好好学习，但是，您布置的作业太多了。我只是一个小孩子，而且时间又比别人紧许多，每天都要承受很大的压力。黑眼圈都出来了，心情也不好，您以后可不可以把作业布置的少一点呢？我知道您是为我们好，但我还要再做妈妈买的资料，一点儿空闲时间都没有，我好累啊！

妈妈，您虽然每天都对我唠唠叨叨的，但我知道，您都是为了我好。不然，您才不会管我。让我任性，随我怎么样，我肯定不如现在，学习也不会好的。您可以教育我，但您也不能用打来解决问题，把我的金色童年变得灰暗，让快乐的我变得伤心起来。

我的心里话终于说了出口，这让我的心情宽松了许多。我的心灵也受到了安慰。不知我的心里话能不能实现。

亲爱的爸爸

您好！

爸爸，您很聪明，每当我有不会的数学题时，您会一遍一遍地教我，直到我听懂为止。可是现在，您却整天玩手机，直到有重要的事才放下手机，手机成了贴身之物。

一次，我正在写作业。突然，家门被打开了，您大步走了进来，手里捧着手机，眼睛看着屏幕，我知道您刚下班。这时，我遇到一道很难的数学题，绞尽脑汁也想不出来。所以，叫您过来看一下。可是等了一会儿，您还没有过来。当我走出房门，看见您坐在沙发上，目不转睛地盯着手机，似乎根本没听到我的呼唤。我摇了摇您的肩，再次求助，您却不像以往那样爽气，还叫我等一下。过一会儿，我听到您说：“有什么问题等你妈回来再问，你先做别的。”我有些生气，硬是把手机抢了过来，您才起身来到房间。可是才教到一半，手机有了响声，您立马放下我的作业，开始回复消息。这道题的讲解被打断了好几次。

爸爸，您就不能专心一点吗？这也是您一直教育我的，可是你自己呢？好像一天不碰手机都不行。我知道手机在你的生活中很重要，但是，更有意义的事情有很多，比如，陪我聊聊天，帮妈妈干干家务，全家出去逛逛。你总是推说没时间，可是玩手机怎么总有时间呢？我想不通。

祝

身体健康，工作顺利！

彭翔

2019年12月3日

亲爱的妈妈：

您好！

感谢您十一年以来的悉心照顾，使我从一个牙牙学语、蹒跚学步，什么也不懂的小毛孩，变成现在这样落落大方的女孩子，我对您表示由衷的感谢！

您为我付出了好多。当我放学回家时，您总是给我准备了小点心；当我练琴时遇到困难，您总是放下手中的活，给我听一遍老师的录音，并给我指点几下。

妈妈，我对您有个小意见，希望您能接受。

以前，我觉得我是多么快乐，您是那样爱我！但自从妹妹诞生之后，我觉得您对我的爱大不如前了。我知道，您不可能再像以往那样，把所有的爱投入到我一个人的身上了，妹妹还小，她需要更多的爱。有时，您稍微向着妹妹点儿我能理解，但有时，这样的行为一过，就伤了我的心。

有一次，妹妹想吃巧克力，我怕她噎着，便抢过她手中的盒子。不想用力过猛，妹妹直接跌坐在地上，瘪瘪嘴巴，揉揉眼睛，放声大哭。巧克力没吃着，反倒撞了屁股，她很是难过。您听见了，不由分说，一边安抚妹妹，一边对着我大骂：“你都当姐姐了，怎么可以欺负妹妹！”不论我怎样解释，您却永远向着妹妹。您当时好长时间对我爱理不理，我好伤心，好委屈，眼泪汪汪。您能耐下性子，和我多沟通吗？我一定会成为好姐姐的，您放心。我希望这种情况不再发生，行吗？

祝

身体健康、工作顺利、开心快乐！

爱您的女儿：李婧宜

2019年11月30日

亲爱的同学们，我想对你们说：“再见”。

你是否还记得六年前，那个轻快凉爽的秋季，我们一个班，37名同学，第一次坐在同一个屋脊下，一起读书，一起学习，怀着快乐、好奇的心情认识了对方……

你是否知道，在这个世界，除了父母和老师，你们就是我最亲的人。一年365天，我们几乎天天见面，早上很早来到学校，首先见到的是同学。晚上，又是与同路的同学一起回家……

你是否记得，六年来，我们经历了多少风雨，才一步步走到现在……一次次运动会，一次次比赛，这里的每一件事都记下了同学们付出的汗水与血水，还有那种令人敬畏的、神圣的、光辉的团队精神！……

然而，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”此事古难全。光阴似箭，一转眼，六年过去了，分别的时候到了，几个月后，同学们将各奔东西，这是多么令人伤心的事啊！每当我回想起一起度过的时光——快乐的时光、悲伤的时光、羞涩的时光、尴尬的时光，心里就象打翻了五味瓶，什么样的滋味都有。

在此，我要提前向同学们道个“再见”，六年了，彼此之间怎么可能没有一点儿感情呢！是啊，不会没有一点感情！那么，就让我们在剩下的时光里更加的相亲相爱！待同学，如待亲友，无论是富人的孩子、穷人的孩子、学习好的孩子、还是学习差的孩子，都应该更加珍惜小学中最后的时光，更加关心、更加友好。让我们给小学阶段留下一片美好的回忆！

再见了，我的同学，我深深爱着的同学们！

“炸蛋”你好!

爱笑的你，至今还浮现在我的面前，你那甜甜的一笑，我现在还忘不了……

可……可现在，你的笑脸不会再出现了……幼儿班时，我还记得我上课开小差，刚要被打时，你勇敢地冲过来，用柔弱的身体保护我;当你坐在那哭时，我只能轻轻地说：“‘炸蛋’，你疼……疼吗?”你只是微微一笑。可我看出来，你很疼很难受。

现在，再也看不到你红扑扑的小脸蛋了，再也看不到你那时候神气的样子了。

‘炸蛋’，我可爱的蛋蛋，我希望你能回来。

老师，我想对您说：“老师，您辛苦了！是您，教会了我们知识；是您，教给了我们做人的道理。”

当我们生病时，您会用您温暖的脸庞轻轻地贴在我们的额头上，试试发烧了没有。可是，如果您生病了，您却像没事似的，仍然坚持着给我们上课。还记得那次吗？您嗓子哑得快发不出声了，但您一分钟也不耽误，坚持着给我们上课，而且还像往常一样认真，一样声情并茂。那节课，同学们听得格外认真、专注！

一次，您的孩子生病发烧了，但您为了我们这群孩子——您的学生，却顾不上照顾自己的孩子，只好把她托付给别人。我们都知道，您心里是那么的着急、难过，但您仍一如既往地给我们上课、批改作业。我们多么希望您回去照顾您的孩子呀，可是您没有！老师，您知道吗？当您禁不住落泪时，我们有多少同学也都眼圈红红的，心里有多难受呀！

这两年多来，无论遇到什么困难，您从来没有耽误过我们一节课。老师，是您谆谆的教导和精心的培育，我们才能拥有丰富的知识；老师，是您春风细雨般的呵护和关爱，我们才能茁壮成长。老师，您知道吗？我们每个同学都打心眼儿里喜欢您、爱您！

老师，我想对您说：“老师，我们爱您！”