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走进职教作文经典20篇

让我们走向原野吧。看,一片片碧绿的草地,一望无际,上面又长出一朵朵美丽的野花。以下是小编为大家准备的走进职教作文,希望对大家有帮助!

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走进鲁迅故里

全文共 551 字

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石板路,旧木窗,石库门,啊!我走进鲁迅故里!

鲁迅,这位妇孺皆知的大文豪,曾经就在我脚下这片土地生活过。

现在,我顺着他的踪影,追到了“三味书屋”,这是鲁迅先生小时侯读书的地方。我隔着栅栏,远远地看见鲁迅的位子。方方正正的课桌椅,上边的油漆已部分剥落了,隐约可以看见一个小小的“早”字。我的脑海里不禁浮现起小鲁迅用功的样子,他趴在课桌上,品味着词句,整理着笔记,思考着问题——同学们都奔进后花园玩闹去了,只留他一人在学习。想着他的模样,我又望了眼鲁迅那看似非常普通的座位,仿拂嗅到了一股书香味儿。

游好了“三味书屋”,我们又七弯八拐,到了百草圆。这里不在像“三味书屋”那样安静、严肃,倒有点活泼、天真的味道。我望着泥墙根一带,发现那儿早已爬满了碧绿的爬山虎。在丛丛绿叶中,隐隐约约可以看到浅浅的、环形的裂痕——这大概就是小鲁迅拔何首乌的罪过吧!顺着泥墙根走,我们的视野开阔了——菜畦、皂荚树、石井栏……看!这些菜花真漂亮!小花黄灿灿一片,如金光洒在大海上,真迷人。它的菜杆高高的,绿绿的,散发着活力。看这高高的皂荚树,它枝繁叶茂,郁郁葱葱的,投下一片阴影,供人乘凉。走着走着,我看见了盆栽的五针松。用手一抖它的小花苞,花粉就蔓延开来。这么多,在阳光照耀下闪闪发光……

走进鲁迅故里,我也走近了小时侯的大文豪。

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篇1:走进高炮团作文200字

全文共 246 字

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八一建军节前夕,我校大队部代表学校来到高炮团慰问。

我们来到高炮团,给军人叔叔们带去了面包机,让他们在闲暇的时候可以自己制作点心。我们还带去了慰问信,对他们的无私奉献表示衷心地感谢。

他们用绿色的军装装点青春,用刚强的意志诠释生命,用顽强的斗志鼓舞人生,用无悔的忠诚报效祖国。他们就是无私奉献,保家卫国的军人!

军人叔叔还带我们参观了高炮团,为我们讲解高炮团的历史,了解高炮团的武器装备,让我们深度走进了这个身边的军营。

在八一建军节90周年来临之际,献上我们最诚挚的祝福,祝他们节日快乐,身体健康!

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篇2:走进杜甫作文800字

全文共 742 字

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情系苍生无愧于诗坛圣哲,心在魏阙岂是杜陵布衣。——题记

你出身名门,却潦倒终生;你是孤独的旅人,灵魂的歌者;你以诗为史,兼济苍生。你是中国诗歌史上的诗圣——杜甫

千年后的今天,独坐窗前,听窗外风声呼啸,我不由得走进了你的茅屋,领悟到你诗中的真谛。

那是安史之乱期间,战火弥漫了整个中原大地,“积尸草木腥,流血川原丹”。你带着一家老小,四处辗转奔游,在朋友的帮助下,终于定居成都,盖起了一座茅屋。

读着脍炙人口的《茅屋为秋风所破歌》,我仿佛穿越千年,看到了你——那伫立在茅屋前孤独的少陵野老。

农历八月,已是深秋,怒号的秋风刮过竹林,刮过塘坳,刮走了茅屋上那少的可怜的茅草。

我久久凝望着你,看你拄着拐杖,伫立门前。连年的战乱使你未老先衰。四十九岁已“老无力”的你面对群童抱走茅草,听着他们的阵阵嘲讽,无可奈何,只是默默走回,独自叹息。

“屋漏偏逢连夜雨”,风刚止,雨又至。如麻的雨打在你的身上,令你彻夜难眠。

刚刚过上安稳的日子,秋风又吹破茅屋,生活对你如此不公平。此时,“哀民生之多艰”的你发出震撼人心的呼喊。想到“已忍伶俜十年事,强移栖息一枝安”的坎坷遭遇,想到故人已“访旧半为鬼”。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”脱口而出,字字啼血,痛之入骨。我不禁为你推己及人的胸怀而钦佩不已!

几百年后,宋代文学家范仲淹写下了著名的《岳阳楼记》,写道“居庙堂之高,则忧其民”。而杜甫仅为一介布衣,一位野老,却能心忧黎民,情系苍生。这是一种多么高的境界啊!

“李白是抬着头的,因此他总是仰望天上的月亮,而杜甫是低着头的,所以他只能看到脚下的土地。”千年后,再次品读杜甫那首沉郁顿挫的诗作,我真正领悟了那忧国忧民的悲凉,走进了杜少陵的茅屋。杜甫那忧国忧民的情怀和崇高的人生境界深深影响后世,也激励着我前进!

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篇3:2024小学6年级单元同步作文:走进音响的世界

全文共 223 字

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走进这个暑假,无数的声响,风声,雷声,雨声,动物的叫声,人的说话声,嬉戏声……都充满着意趣和欢乐。

一天晚上,我正在看电视,忽然听见外面知了的声音,是多么的清脆,多么的迷人,我走出门,这首曲子,我倾听着这种感觉,倾听着这种音响。我感觉到所有的琴键,所有的知了……都在为我而欢乐为我而鼓掌。

阳光充足的早晨,将我的心灵唤醒,鸟儿呼唤着,叽叽喳喳的叫着。

原来这个世界让我理解,我们所拥有的一切是音响的世界。

我们每个人都生活在音响的世界里,只是你没有发现。

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篇4:浓浓棕香,走进端午作文

全文共 813 字

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又是一年端午到,粽儿再飘香。

——题记

在我的童年里,端午一直是我最喜爱的节日之一。在这一天里,家家户户都要动员全家来包粽子。如果说我喜爱端午这一节日,倒不如说我纯粹是喜爱这叫做粽子的美味吧。

端午的由来有很多,但每一种由来都有点悲壮。传说端午节是为了纪念战国时代楚国诗人屈原,他在五月初五这天投汨罗江自尽殉国。屈原虽忠事楚怀王,却屡遭排挤,怀王死后又因顷襄王听信谗言而被流放,最终投汨罗江而死。据说,屈原投汨罗江后,当地百姓闻讯马上划船捞救,一直行至洞庭湖,始终不见屈原的尸体。那时,恰逢雨天,湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是为了打捞贤臣屈大夫时,再次冒雨出动,争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思,人们荡舟江河之上,此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体,就纷纷回家拿来米团投入江中,以免鱼虾糟蹋屈原的尸体,后来就成了吃粽子的习俗。看来,端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关。不过,我们这里并不流行赛龙舟,所以我只知道要吃粽子。

在我家,端午还有一个特殊的意义。每年的五月初五,父亲总要从外地赶回来,陪我们过端午。因此,我总是在端午的前几天就开始变得兴奋不已。今年也是,早在10天前我就开始期待你回来,今天,母亲像往常一样,做了一大桌子的菜,等你回来,可等来的不是你本人,而是你不能回来的消息。你不会想到我当时有多么失望。但也只好一个人吃掉那端午的粽子。它依然在空气中飘香着,没有受到我的半点影响。不知为何,当我再次闻到艾叶的清香时,我没有了食欲。看着那一丝一缕的蒸汽,你的身影在我脑海中浮动着。

你总算回来了,但却是在七月,端午那粽子的清香早已化为空气的一部分,但当你回来时,你依然可以清晰的闻到艾叶的飘香。不要惊讶,这是我在端午为你包的粽子,只是封冻在了冰箱的最底层。 这时才发现,我所喜爱的不仅仅是端午的粽子,还有父亲的归来。当父亲晚归时,艾叶也会因此延迟飘香的时间。

父亲,粽叶因你而飘香。

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篇5:走进陆游作文600字

全文共 615 字

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沉寂在寒冬中,暗香一阵阵传来,一阵寒风,一片雪,一朵朵梅花孤芳自赏,任谁都不由得走进那驿外断桥,走进陆游的那首咏梅。

他,漫无目的游走在官道上。凛冽的寒风肆意的吹着他,风吹乱的发,扰乱了他那颗清冷的心。远处一阵阵暗香飘来,他抬头看去,只见雪白的荒原中,伫立着一抹抹娇红。雪肆意的下,风肆意的刮,一朵朵梅花绽放着自己的美,自己的香,哪怕没有人来欣赏,没有人来赞叹,也傲然独立,与天地畅谈,与山川并立。

夕阳西下,梅花仍旧傲雪迎风。风雪呼啸而过,只见梅花孤寂的摇摆,回想着自己的忧愁与清苦。他看着此情此景,不免回忆往事,联系自身自己又何尝不是如此。

寒冬腊月,梅花悄然开放,不与百花争奇斗艳,只愿孤芳自赏。虽然它不如玫瑰热情似火,但是却高洁淡雅;虽然,它不如百合香飘十里,但是却幽香阵阵;虽然,它不与百花同时绽放,但正是如此也才显示它凌寒独放的高洁。

梅花即使凋零了,被风霜碾碎成了尘土,却也依然香气如故,在这冬日为远行的游子,归家的商人送上芳香。他,看着花开花落,心中无限感慨。

就在这样寒冷的一个冬日,在驿外断桥边,刚刚遭遇了政治上打击的陆游,被一株寒梅深深打动,挥笔写下了流传千古的《卜算子咏梅》:

驿外断桥边,寂寞开无主。

已是黄昏独自愁,更着风和雨。

无意苦争春,一任群芳妒。

零落成泥碾作尘,只有香如故。

千年之后的今天,我读着这首咏梅,也仍会不由得赞叹好一朵与世无争,坚贞高洁的梅花,好一位独立不倚,坚持正义的陆游。花和人都值得我学习敬佩。

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篇6:走进春日的温暖作文800字

全文共 776 字

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二月过去,三月来了,这是个静美、明媚的三月,每一天的天空都蔚蓝明净,阳光温暖和煦。柔和的春风徐徐吹拂,春姑娘披散了她的秀发,到处散满浅绿色的生机。高大的梧桐树也英挺地矗立着,不倦地生长着。

那天,阳光明媚,太阳毫不吝啬地将光辉洒向万物,各种花儿早已将它们的芬芳奉献给温暖的春天。中午放学后,我上了公交车,踏上了回家的路途。有位皮肤白皙的阿姨和我一同上车,车上只有两个座位空着,我们便坐在了一起。

过了几站,一位年迈的老妇人缓缓地上了车,她的皮肤千沟万壑,佝偻着腰,眼神却充满安详与明亮。当时车上已经没有空位,我刚刚要起身让座,那位阿姨拉住来我的肩膀,笑眯眯的说:“小姑娘你坐这儿吧!”说罢,她站起来对那位老人说:“来,您坐吧。”“谢谢,谢谢。”老人笑容满面。

到了站,我和那位阿姨下了车,走进小区,我走在前,她走在后,突然,一阵刺耳的金属声震痛了我的耳膜。我转过头,看见那个阿姨正低头向车底张望,车底下有一个东西向里滚去。我还没反映过来那是什么,一个瘦弱的身影闯入了的视线,她扎着一个马尾辫,发鬓垂在耳边,把她的脸庞显得恰到好处,整齐的刘海下面,在两道细长的眉毛与一根略略高的鼻子中间,不高不低地嵌着一对大眼。因为车底空间狭小,她果断地卸下了紫色的书包,书包倒在了地上,跑到车那儿,把脚跨到车下,一只手向车底伸去,把那个水瓶捡了起来,递给那个阿姨。她们都笑着,流露出温和的神情。“谢谢你”,“没事儿”,说完那个瘦弱的女孩儿背上书包走了,但在我心中,她变得无比高大。那个阿姨将她的栗色蓬松头发向后抚去,走了。我仍站在原来的位置。一步也没有挪动,我呆呆地望着这一切,温暖的春风绕在我身边,我笑了,笑得那么纯真……

现在想起这件事,心中还有着不能言说的温暖。只要我们仔细观察大千世界,幸福与温暖就像美丽的花环,某一天飘然而至,簇拥你

颈间,然后你将走进一片温暖的世界。

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篇7:走进传统美食“烘糕”作文350字

全文共 337 字

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在龙城的大街小巷,烘糕可是无人不晓,烘糕是湘乡的特产之一。至今已经有近200年的历史了,新的千年到来,几百年积累的烘糕加工技艺面临着失传,这次四年级的小记者们将一同去探访“张师傅食品厂”了解传统工艺,同时也走进烘糕背后的文化。

制作烘糕,要先把大米粉碎,再把粉碎后的大米加入其他原料进行搅拌,放入模具打压后,用切割机把它们切成一块块的烘糕模型,最后把一块块没熟的烘糕放到传送带上,传送带经过三到四百度的高温,最后把香喷喷的烘糕带出了“大炉”。

我们小记者听着制作师傅的解说,看着香喷喷的烘糕,垂涎欲滴。师傅要我们尝尝红包的味道,我们哪里还客气呢?烘糕入口,酥酥脆脆,香甜可口,让人难以忘怀。

参观完烘糕的制作,小记者们还带着好客的张师傅送给我们的一盒盒烘糕,依依不舍的返回了学校。

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篇8:走进气象局作文400字

全文共 398 字

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每天电视台播放天气预报的时候,我总会问爸爸妈妈气象台是怎么知道明后天的天气情况?今天,我带着问题走进气象局,想去探索一下其中的奥秘。

来到气象局,气象观测员陈老师首先带我们来到一楼的气象科普厅。那里有许许多多变化万千的气象科普知识,我们边参观边学习,了解了日常生活中风、雨、雷、闪电、雪、霜、雾等现象是怎么形成的。接着,我们又来到了五楼的气象影视厅,其中三位跃跃欲试的小记者成功做了回"气象预报小主播"。紧接着陈老师带我们到最重要的气象观测台实地考察,我们看到了很多先进的气象测量仪器,学到了许多关于气象的表示符号。我想这里就是预先知道天气状况的监测点吧!小记者们有的做笔记,有的询问,学习得非常认真。最后,我们在三楼会议室集合,观看了气象动画片,来了一场气象知识竞赛,让我们对气象科普知识有了更深地了解。

虽然天气有点热,但是我们还是沉浸在学习气象知识的海洋里,因为我们都在认真地探索气象的奥秘。

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篇9:走进平遥作文600字

全文共 583 字

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一座古城,总是背负了太多的往事。雕花的老窗,映出了明清时的色彩。斑驳的城墙,呈出了淡淡的沧桑。

平遥位于山西境内,是一座富有中国色彩的古城。城墙、民房、雕花楼就这样成为了平遥一道靓丽的风景线。

站在城墙上,俯望整个平遥,那一幢幢民房犹如一条龙的四爪,苍劲有力地坐落在“龙身”之下。青紫的石砖经历了岁月的洗礼已经失去了早先的光彩。在城墙上走着走着,天上突然下起了朦胧的小雨。雨中的平遥散发出一种种神秘的味道,雨像薄纱一样盖住了整个平遥城,十分安静,十分舒畅。

走下了城墙,雨依然慢慢地下着。漫步在古城中,幽深巷道里青石斑斑,沉睡的古城好似仍未从汇通八达的票号世界中醒来。“日升昌票号”是现代银行的前身,显然经历了几代兴盛,但还是不幸地败在了革命的手中。如果说日升昌已经成为历史,那么它的刻苦经营精神依然流淌在平遥人的血液之中。

平遥不知经历了多少次兴衰成败,在高亢动人的戏曲和亦喜亦悲的唢呐之中,你就会感受到平遥戏曲的活泼与可爱。

晚上,我们来到了平遥大戏堂里。都说足球和炸鸡是搭档,那么戏曲和小吃就是绝配。大红大绿的长袍在台上飞来飞去,一句句高音使你陶醉在其中。虽然听不懂其中的含义,但是动感的节奏使你不由自主地走向演员,这就是平遥戏曲的魅力所在吧。

平遥就是平遥,不平凡、不遥远。曾经撑起中国经济半边天的古城经历了无数的磨难,这坚硬的城墙仍然没有倒下,才有了叫平遥的这座古城。

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篇10:走进演播厅作文500字

全文共 524 字

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“正月嗑瓜子,二月放鹞子……”谁的宁波话说得那么溜啦!哈哈,我啦,我啦!

快来,快来看!我和妈妈正在宁波电视台演播厅录制节目呢!

这可是我和妈妈第一次走进演播厅呢。刚一进去,我和妈妈就像刘姥姥进大观园,对什么都充满了好奇。我的嘴张成了“O”形;我的手一刻不停,小心翼翼地碰碰锃亮的主播台,摸摸神奇的摄像机,拍拍漂亮的背景板……此时,我的心像怀着一只小兔子似的“怦怦”直跳,我真上电视台了吗?我真的可以在电视里看见自己了吗?好神奇,好期待啊!

“有请我们的小朋友为我们带来一首宁波童谣。”当主持人阿伟亲切又响亮的声音传来,我的心跳得更快了,我怀着紧张又激动的心情和妈妈一起上了台。

“正月……不……正月……咳……”一开始录制有点卡壳。瞧,不是妈妈忘词就是旁边配合的小朋友做错了动作,出师不利啊!幸好我一点都没出差错。嘿,关键时刻,竟然还是我来给妈妈打气。

在摄像叔叔的鼓励下,在主持人阿伟的引导下,我更是信心十足。大家也渐渐进入了状态,我们和着伴奏,做着动作,念起童谣:“正月嗑瓜子,二月放鹞子……十二月冻煞凉亭叫花子。”

我们的声音在演播厅回荡,它们正透过无线电波传到宁波上空,传到每个观众的心里……

宁波童谣,我们宁波人的骄傲!第一次走进演播厅,更是我的骄傲!

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篇11:走进香山之中

全文共 801 字

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广东考生

北京的香山就是一个小小的自然圈,秋天的它是那么的美,如同一处火的海洋。走近其中,就如走近自然。

走上香山的林间小道,踩着落叶吱吱作响,微风吹动,一片片绿的、黄的、红的树叶轻飘飘地散落,带着自然的清新味道蔓延在人们的嗅觉之中。香山的土地是那么的柔软,踩上去如同踩在一块海绵上,时不时浸出一点水来,使鞋子沾满土的气息。落叶铺在地上,形成一道红火的小径,待秋天一过,它们化为养料,化作春泥,使香山的树长得更加茂盛,也让这里的风景更加美丽。

茂盛的树上有鸟类鸣叫,婉转的歌声犹如天籁之音,引得我们幻想这些鸟类的模样,它们的样子肯定是极可爱的吧!一只不知名的鸟儿从一处枝头扑棱扑棱地飞向空中,带着自己的希望向天边飞去时,也让我知道了这个自然的神奇,鸟儿带我更加走近香山的自然。

秋天的香山,美的是这里的树,红中夹带着黄与绿,错落有致,树的根须向地下垂直蔓延,突出它们的年龄以及经历过的沧桑。这里的树我大多叫不上名字,但又何必去了解它们的名字呢?我们是来亲近自然,而不是辨别自然的,自然这么美,为什么不多去体验呢?你看这火红的树叶飘散是否会让你想起“霜叶红于二月花”?这里美丽的景象是否会让你“停车坐爱枫林晚”呢?自然啊,你为何这么美?让我站在香山里为你驻足!

天气不似预期,天空中风起云涌,树叶沙沙作响,散落的叶片层层高。雨,毫无预兆地下了起来,香山中的花果清香、丛林气息霎时间融入雨水中。人们似乎在雨水中更能走近自然,感受它的爱。当你也随我撑起雨伞走上半山腰,再俯视山下的树林,雨模糊了它们,却给它们带来一场美丽的交响乐,也给它们绘制出一幅美丽的油画,这等美景是在电视与电脑中体验不来的,因为这里还有自然的气息与自然的声音。

雨渐小,自然的气息依旧弥漫在空中。可惜时间给予我领略自然的太少了,匆匆忙忙踩着混和树叶与雨水的土地,带着这里的自然味道跟随旅行团离去。自然的清香留在我心,只有身临其境才能真正地走近自然。

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篇12:走进映山红作文700字

全文共 737 字

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走吧,咱们一起去看看那漫山的映山红

她是多么的美丽啊!映山红,在众目睽睽之下,舒展着身姿。层层的叶子中间,有袅娜地开着的,有羞涩地打着卷儿的。艳红的五片花瓣向外卷着,喇叭似的。中间有许多嫩黄色的花蕊围着一条比较粗大的花蕊,花蕊顶上都有一个比芝麻还要小的黑点。那条粗一些、长一些的花蕊俨然像一位端庄典雅的皇后,如众星捧月般使唤着她的丫环们。杜鹃花底下则有七片左右碧绿的叶子。叶子们通过墨绿色的茎小心翼翼地捧起她。微风过处,送来缕缕清香,幽幽的,很淡很淡。走远一点儿,再远一点儿,你看,那种云蒸霞蔚的景观又是多么地令人舒心。

可是,你知道吗,她对生存环境要求并不高,只要到一定的海拨高度,无论土质肥沃或贫瘠,有无人类的施肥除草,她都能茁壮成长,迎寒怒放,且漫山红遍,灿似彩霞,绚丽动人。

我默默地看着映山红。那遒劲的枝干,铭刻着映山红一路走来的风雨;那墨绿的叶片,渗透了映山红饱经霜雪的苦难;那柔美的花瓣,演奏了酸辛旅程的胜利乐章。映山红的每一次怒放,都显示出生命的奇迹。

花说:我的身体是血的颜色,火红而且热烈。我经历严寒,与风雪抗争,终于绽放出我的美丽。我给人们带来了希望的力量,我要努力绽放。

叶说:我的身体是绿色的,深沉却富有生机,尽管历经寒霜,我依然努力生长,大家说,我是坚持的象征。

根说:我浑身黝黑,有大大小小的疤痕,但我也是花和叶的支柱。尽管我没有她们那么美丽,可我的付出终有收获,我能为花叶提供养分,让他们给人们带去欢乐。所以磨难再多,生长再苦,我也无悔。我有着我的信仰。

我说:映山红是多么美丽,它与松柏为邻,与寒梅为友,虽然映山红没有松柏那强壮的枝干,没有寒梅那柔美的枝条,可它勇于拼搏,勇于奋斗,敢于张扬的品质绝对可以换来她应有的荣耀,她不愧被称为“木本花卉之王”。

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篇13:走进开封

全文共 399 字

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今年暑假,我们一家人走进了负有盛名的美丽古城---开封。走进开封,我才发现这座美丽的古城,不仅仅是一座古老的古城,更是一座文化之都。

经过一个多小时的长途跋涉,我们终于走进开封了,睁开眼一看——哇,开封真有点老土啊!路上人山人海,热闹非凡,路两边的建筑都是古代的那种房子。

我们先来到了大相国寺,那里有很多人烧香拜佛,我们也买了几把香,拜了……

然后我们就去了我期待期待已久的清明上河园,听说它是根据张择端的一幅《清明上河图》,按照1:1的比例建造的,里面主要展现了宋代的民俗风情和人物景观,建筑古香古色的创意巧妙……进入园中,我仿佛有种穿越的感觉,好像走进了一幅活动的历史画卷中。

在里面我们看了许多的表演,有杨智卖刀,杂技表演、气功喷火、王员外招亲、斗鸡、马球、汴河大战……

我最喜欢看的是杂技表演,有二个叔叔,一个是有鞭子打东西,在很远处就能到打到酒瓶的中间,另外一个人抽烟,正抽的时我增长了许多见识。

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篇14:第一次走进萧山档案馆作文800字

全文共 786 字

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档案是什么?档案馆有什么?档案有什么作用?带着这些疑问,5月26日下午我以萧报小记者的身份第一次走进萧山档案馆,去那里查找我心中的答案。

首先我们来到档案馆的二楼多功能厅听章老师给我们讲述关于档案方面的小知识。原来汉代的兰台就是现代的档案馆;当时的兰台令史就是现代档案馆的工作人员;就连档案一词在历史各朝中上有着不同的称谓,有册、中、典籍、文书、文案、案牍等之称。这一课真让我大开眼界,对档案有了更新的了解。

通过对档案知识的学习,随后由周老师带我们到一楼参观档案馆。那里记载了萧山从古到今的历史变迁,见证了萧山的发展历史。从古代的吴越相争的古战争到近代的浴血奋战获得解放,再到现代工业企业的新兴崛起;从八千年前跨湖桥文化、九百年历史的湘湖、中国瓷器发源地等历史遗址到楼塔细十番、翻九楼、河上龙灯胜会等如今的非遗精萃;以及沿江制盐、萧山土纸、萧山花边、仿南宋官窑瓷等手工艺品;萧山萝卜干、萧山霉干菜、萧山三黄鸡等土特产品;西施、贺知章、葛云飞、毛奇龄等历史人物,档案馆按古代厅、近代厅、现代厅、文珍厅、人物厅等五大厅进行分门别类存档陈列,让前往参观的市民对萧山的历史沿革有个纵向的深度了解。原来档案馆是讲述萧山人杰地灵和源远流长历史的好地方。

走出档案馆,我们便来到了放映厅观看《客从何处来》的记录片。片中70多岁的易中天先生通过查找档案的方法查清了自己的身世,查清了为什么70多年前易氏家族一夜之间死了400多人而自己家庭成员却免遭日本人的侵略的真正原因。原来档案有这么神奇的作用,既可以弄清几十年甚至几百年前的事情的来拢去脉,又可以让我们新生代学到更多的历史知识。

离开档案馆前,想不到还让我们每位小记者通过输入爸爸妈妈的信息资料查阅到了他们的结婚照。原来档案馆除了可以查到历史档案外,也可以查阅个人档案。如果有空的话大家可以前往萧山档案馆免费参观,了解一下档案的前世今生。

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篇15:走进气象局作文450字

全文共 444 字

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“春分有雨到清明,清明下雨无路行”今天我和妈妈冒着大雨怀着好奇心来到了气象局。远远就看到有一个大大的显示屏,我想肯定是用来播报气象的。

因为下雨天我们到气象局稍微晚了一点,到三楼第一眼看见就是一件件鲜红的我们小记者专用的红马甲。我也飞速的穿好马甲排入队伍里,在老师的带领下我们纷纷下了楼。

首先,在老师的带领下我们看到了气象预警报告器,还有模拟气象机、许多的探测仪器。随后,我们进入了会议室,大家都坐下来观看一台电视机的录像,从录像中我知道了水蒸发凝成了云、雪、雨。还观看了有气象局叔叔阿姨改变生动的“气象西游”动画片,从中我学到下暴雨的时候最好不要出门,如果一定要出门的话就要带好防雨具等等,还学了沙尘暴,我们的地区是没有沙尘暴的,一般都在沙漠地区的。之后老师问了我们许多的问题,在我们大家的踊跃回答中时间飞快的过去了。

今天我收获多多,知道了很多以前不知道的知识,同时我也知道了想收获到丰富的知识要用眼去观察,用大脑去记忆,用耳朵去聆听,用手去写作,今天我不但玩得很开心,还从中收获了知识。

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篇16:走进乡间作文500字

全文共 484 字

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周末我和爸爸妈妈一家人走出城市,走进乡间来欣赏大自然的美好风景。我们驱车两小时来到了一个神秘的乡野地方。哇!百花齐放,小溪“哗哗”,小草吐出了嫩芽,这里简直就是人间天堂、世外桃源吗!

漫步田野,我自由地在田园中奔跑,向日葵黄灿灿的一大片,已经把我的下半身淹没了,我和爸爸尽情地玩起了捉迷藏。微风习习,向日葵随风尽情摇摆,我看着看着不由自主地也跟着一起摇摆起来。风停了,向日葵静静地立在那儿,我也静静地立在那儿。

再往前走,就是一条小溪流。溪涧里的水一边“沙沙”地唱歌,一边与山野赛跑!溪水真清呀,清得都可以看见水底的小石子;溪水真急呀,急得都时不时飞泻而过;溪水真秀呀,秀得像翠绿的屏障,像新生的竹笋,真是色彩艳丽。溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,缓缓的流水声时时变化调子,像一首优美的曲子萦绕在耳边。

走进农舍,一只只大狗朝我跑来吐出舌头,摇着尾巴,似乎欢迎我们的到来。我摸摸它们,它们还会撒娇地在地上打滚呢!

“采菊东篱下,悠然见南山。”走近乡野,走进乡间,走在这世外桃源里,有茂盛的花朵,有奔腾的小溪流,还有炊烟袅袅的农舍……我的心停留在这美妙的乡间里久久不肯离去。

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篇17:走进高二作文赏析

全文共 878 字

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岁月悠长,我梦犹在;风雨无常,信念永坚。在人生斑驳的记忆里,这中间必然经历曲折、磨难。当你遭遇到挫折时,你是否会坦然面对,抑或是逃避懊恼呢?

其实,挫折是人生一笔宝贵的财富,当我们身陷逆境,即是聚敛财富的过程。

挫折是通往成功道路的奠基石。学会接受挫折,接受现实,才会激发斗志,勇往直前。就像林肯总统一样,他一生处在逆境之中,8次竞选,8次失败,但正因为他无私无畏,勇于面对,所以获得成功,成就个人梦想。的确,只有勇于接受挫折的磨练,不断积累人生经验,才会收获人生的第一桶金。

挫折是人生的润滑剂。当人生的车轮行驶在崎岖不平的幽径小道时,路旁的荆棘就成为我们的障碍。就像人生航海的旅途上,忽然遭遇狂风暴雨;当破茧成蝶的幼蝶折翼时……生活中总有些许不尽人意,正如泰戈尔所说:“上天完全是为了坚强我们的意志,才在我们的道路上设下重重的障碍。”但在失去的同时,我们收获了应对挫折的信心和勇气,使自己不断提升和完善。

挫折是人生的一首诗,是直面人生度过艰难后的灵感。诗人屈原虽有满腹才华,忠心耿耿,偏偏遇上昏聩的楚怀王;岳飞挥军北上,誓要直捣黄龙,恢复中原,却偏偏被十二道金牌召回临安。这些有识之士饱经挫折和遗憾。屈原咏叹“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的千古绝句,充溢着诗人的伟大情怀,诠释着诗人灵魂最深处的召唤。所以挫折散发着一种诗意的美,是一种美的精神之光的闪烁,是自由的心灵在广阔世界里飞翔撞击出的美丽火花。

挫折是一把解读人生的钥匙。人生好比爬山,人生这座山,从不缺少攀登的人,只是有的人半途放弃,看到的只是身边的小片风景;但惟有坚持下来“会当凌绝顶”的人,才能“一览众山小”,收获最美丽的风景。当人生遭遇挫折时,只有坚持才是我们走向成功的捷径。

挫折具有两面性,假如我们把它看作是一件丑陋的衣衫,那么我们就真的遮住了它的光芒;假如我们把它看作是一件结实的布料,那么我们就会步履锋芒,不畏束缚。所以我们应当正确对待挫折,因为我们始终坚信逆境成就人才。

学会面对挫折,在我们遭遇挫折时,心中多一份淡然,挫折并不可怕,反而会给我们带来坚强和勇气,是人生不可或缺的一笔财富。

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篇18:走进唐诗宋词

全文共 642 字

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一首首唐诗宋词,仿佛一个个新朋老友,也仿佛你就是作者自己。你看得见诗中的柳,诗中的草,诗中的月,诗中的塞上胭脂、十里荷花;你听得见诗中的风吹,诗中的马鸣,诗中的边鼓,诗中的山寺钟声、百转黄鹂——杜甫的黄鹂、曾几的黄鹂、王维的黄鹂、黄庭坚的黄鹂、金昌绪的黄鹂……你登上过柳永、李煜的小楼,和他们一起登高望远、伤春感秋;你登上过杜甫、韦庄的小船,和他们一起长吁短叹、画船听雨;你敲开过李清照的门,看她颦蹙的眉黛,听她徐吟“人比黄花搜”,也看她“九万里风鹏正举”的豪爽;你随苏轼被贬黄州,看他风月夜吟唱“明月几时有”的惆怅与豁达,也随他出任密州,日里在“会挽雕弓如满月”之后,夜里对月,也有“十年生死两茫茫”的至性柔肠。

走进古时的边塞,有月的长安,无月的姑苏;十里维扬,千里莺啼;你走进过繁华的汴京,歌舞的杭州等通都大邑,也走进过小巧玲珑、风情淳朴的横塘、长干等乡下小镇;你见过“垆边人似月,皓腕凝霜雪”的江南卖酒女子,你见过“君家何处住?妾住在横塘”热情泼辣的摇橹女子;你和李太白一起纵酒豪饮,走遍名山大川;你和辛弃疾一起在家乡抗金后,又在上饶山村筑墅……

你无法劝慰仕途和情场上失意苦闷的李商隐,你同情欣赏怀才不遇而又玩世不恭的刘克庄,你似乎也涉足过青楼,那些才貌双绝的女子低眉颦目,也走进过闺房,那些伤春思夫的女子懒得装扮而一脸慵倦……

幸亏有了唐诗宋词,才能让我们做一回唐宋人,回到古代去,回到诗词营造的各种境界里去,神游山水,神交古人,是我们的人生又多了一份绚灿隽永。

感谢唐诗宋词。

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篇19:职教之星与我

全文共 878 字

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初中时我的成绩不是很好,那时的我很自卑,也没有什么可以展示自己的机会。但是步入职高后,我渐渐的找回了自信。

高一上学期我参加了学校组织的“校园传媒之星”大赛。在这次活动中,我充分发挥自己的口语能力。经过几次比拼,最终荣获二等奖,并进入校广播站工作。经过这次比赛,老师和同学们也肯定了我的能力,我也更加自信,在接下来的日子里主持了班内,系内及校内的各种活动。更加充分的锻炼了自己。

我的专业是金融事务,刚开始听到这个词时大家都会感到很枯燥。但是当我走进这个专业,慢慢对这个专业熟知时,便觉得这儿别有一番天地。

我最擅长的技能要数票币,就是小计算器。也是我比较喜欢的一项技能。刚开始接触这项技能时,我感觉很难,又要练速度,更要练心算。老师也请过几位高二年级这项技能优异的同学做展示,我简直不敢相信学哥学姐们怎么能打那么好。我觉得我永远也不会达到那个水平吧。当我问他们有什么窍门时,他们只说了一个字—练。当时的我还不相信,就这么简单?便也按照他们说的做了,每天回家练十几分钟。终于工夫不负有心人,我现在的成绩在全年级名列前茅,也证明了他们的说法没有错。唯有练才能达到很高的水平,必须脚踏实地,不怕辛苦。在这过程中我不但熟练地掌握了一项技能,还从中收获了很多。明白了许多成功的背后有更多的坚持和努力,有更多的汗水和毅力。熟能生巧也就是这个意思。

这里的老师对每一位同学都很负责,在各科老师的悉心教导下,我的文化科成绩也名列前茅。原来数学成绩很不好的我,现在也能考个八九十分。无论何时何地,相信只要有付出就会有收获。

高一下学期,凭着我认真、积极的学习态度,成功入选学生会学习部干事。我很自豪也很乐意帮助更多的同学共同进步。在学生会的学习工作过程中也能很好的锻炼自己的工作能力。我希望凭着我的努力与进取的心能在高二时当上主席或者学习部部长。当然这不是一件容易的事,也不是不可能的事。有目标才会有进步,在职高的学习生活中给了我充分的自信,我相信我行!

今年我也被评为“三好学生”。这是一份十分珍贵的荣誉,我会好好珍惜。我不会让老师和同学们失望,真正做好这个“三好学生”,受之无愧!

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篇20:职教之星与我

全文共 1845 字

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没有一个孩子会放弃自我

职业学校就读的学生普遍理论知识基础薄弱,同时还存在一些行为规范方面的问题,对此,王培坚有他的一套理论和做法:走进学生的心灵,聆听他们的心声,分享他们的快乐,分担他们的烦恼,激发他们的自信!因为他坚信“没有一个孩子会放弃自我”!

“育人德为先,身教胜言传”

榜样的力量是无穷的,在教育教学中,王培坚的一言一行,都潜移默化地影响着学生。他的思想、行为、作风和品质无不感染、影响着学生。学生因“亲其师”,而“信其道”。课堂上他以老师的身份传授学生们知识和技能,言传身教;课堂下他以朋友的姿态关心他们成长,这种亦师亦友的角色让他给予学生全方位的呵护。每当因为自己的一句话让学生感受到温暖,因为自己的一个举动让学生重燃信心,他的内心就有一种叫“幸福”的感觉在洋溢,他为自己能够真正帮助到这些孩子而感到满足。

提到王培坚,数字媒体技术应用专业毕业生夏家辉的感受尤为深刻,他说:“王老师把我从被学校开除的边缘救了回来,没有王老师就没有我的荣誉和今天幸福快乐的生活”。2013年,夏家辉被随机抽选出作为上海市“星光计划”职业技能大赛 “影视后期制作”项目的参赛选手。夏家辉之前可是系部出了名的“捣蛋鬼”,学习成绩差,行为规范差,为此系领导和老师们都担心他比赛中会拖后腿。开始集训的第一天,王培坚没有安排集训任务,而是找集训的学生谈心,谈话时间很长,从自身经历、个人爱好至家庭和社会的责任,渐渐让这些学生懂得一个人的成长规律和人生的价值,认识到学习知识、学习技能的重要性。集训的过程中,王老师对夏家辉倍加关心,始终陪伴在他的身边,及时纠正他学习习惯和行为规范上的缺点,表扬他画面美感方面的创意才能,用放大镜去看到他细微的进步,并及时鼓励他。“士别三日当刮目相看”,夏家辉与以前判若二人,他忘了游戏、忘了调皮捣蛋,全身心投入到了国赛集训中。

教学改革的“急先锋”

王培坚是学校师生员工和业内一致公认的培养高素质高技术技能人才的“大师”。他在教学中勇挑重担,承担了大量专业性强的专业课程,并在教学过程中融入大量先进教学方法和行业标准。例如他把音视频领域积累的丰富经验和学校数字媒体专业的教学要求相结合,在系和教研组的支持下,新开设了数码摄影、数码音频处理技术、影视合成等行业受欢迎的专业课程,有力地推动了学校计算机数字媒体的专业建设和教育教学改革的发展。

在国家改革发展示范校建设中

王培坚领衔数字媒体专业的6项建设任务,从项目开发到实施直至完成,他放弃了无数个休息时间和项目团队一起日夜拼搏,攻克了一个又个技术难关,终于取得了令人瞩目的成绩,建成全国职教领先的音视频虚拟和实物体验中心,丰富了教育教学手段,使得学生能在身临其境的学习环境中,更加直观感受影视效果,更加有效的掌握各项专业技能。数字媒体建设项目得到了上级领导和专家的高度评价。在上海市教委组织的中小学职业教育体验活动中,也深受广大学生们的喜爱,激发了他们投身数字媒体技术领域的兴趣。

在教学过程中

王培坚实施分类指导方法,以娴熟高超的专业能力积极投入对学生的培养。他在指导上海市“星光计划”中职学生职业技能大赛和全国职业院校“影视后期制作”技能比赛中游刃有余。曾迪、唐豪州、龚晓、朱沪涛、左明成、夏家辉等学生分别在上海和全国职业技能大赛中获得一等奖。2007、2011、2013年他被评为上海市“全国职业院校金牌指导教师”。

对于职业教育来说,校企合作是重中之重

为了能够紧跟社会和行业企业需求,王培坚凭借多年的专业领域工作经验,积极开展与企业的紧密合作,开发专业标准,领衔实训中心建设,深化教学改革,提高教学质量。作为学校计算机专业学科的带头人,在近几年计算机数字媒体专业建设中,从实训室建设到专业标准的制定,从师资培训到校企合作,从行业培训到技能鉴定,他花费了大量的精力和时间。

王培坚认识到,校企合作最重要的一点是学习企业文化。他利用自身优势,积极推动校企间的合作,把企业引进学校,让企业精神和企业文化扎根学校。他先后把业内专家请进学校,为学校建设和发展出谋划策。校企合作教学模式让学生能提前感受企业对员工综合能力的需求,在择业中与企业需求零距离。

年轻教师眼中的“严师”

虽然是业内的“大师”,但是王培坚不忘提携帮助年轻教师,做好“青蓝工程”。大家都说,虽然平时王培坚总是平易近人,但他在对年轻教师的带教上却从严管理,不讲情面。在技术上,王培坚从不保守,尽力向年轻教师传授自己多年的从教经验,在他的悉心指导下,才工作两年的年轻教师左骋浩迅速成长。

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