我与自然的亲密接触（推荐20篇）

在我丰富多彩的童年生活中，有许许多多难忘的记忆。它们像海滩上多姿多彩的贝壳，他们像夜空中闪闪发亮的星星，他们像一幅幅色彩斑斓的图画……打开记忆的百宝箱，有一件事让我记忆犹新。

记得那是暑假的一天，爸爸妈妈带我去了一座海滨城市游玩。第一次来到海边，我非常激动，心里像是有一只小兔子怦怦乱跳。海边的人真多啊，也许是因为在这种酷热的天气里，只有下到海水里才会清凉无比。我也迫不及待地要跳到海里游泳了！

随着身体慢慢进入海水，整个人被凉爽的感觉包围，变得轻松惬意。这种感觉真是太好了！正当我享受着凉爽的海水带给我的幸福之际，忽然感觉脚下好像踩到了什么东西。用脚轻轻碰一碰，这个东西很光滑、很软、还会动。我的心隐隐不安起来，很想马上告诉在海滩上的妈妈，海里有不明生物。可是，另一个念头告诉自己，这一定是个有意思的东西。我的好奇心像一根长长的铁链，把我的脚紧紧地铐住了。脚下到底是什么东西？我暗自下定决心，要一探究竟。我慢慢地把手伸到海水里。“这东西会不会咬人啊？”毕竟我是女孩子，即便好奇心再怎么强烈，也会忍不住胡思乱想，紧张的心都要跳出来了。恐惧越来越近……

我摸到了它了！“咦？这是什么，它有长长的触角，好吓人……”正疑虑着，我已经把它从海里逮到眼前。它的身体很柔软，就像一把透明的小伞。底部有四个像花瓣一样的东西。哦！原来是一只小水母！它看起来是那么的柔弱，真可爱。看着它在我的手心无力地挣扎着，心中不由得产生一种怜悯。忽然，我感到一阵刺痛，手心犹如被皮鞭抽打，与此同时，手上出现了许多密集的小红点儿。啊！我被水母狠狠地亲了一口。

我赶紧把它放了，跑到岸上找妈妈。妈妈看了我的手，温柔地说：“水母虽然长相美丽温顺，其实十分凶猛。在它伞状身体的下面长着细长的触手，那是它的消化器官，也是它的武器。那些触手上面布满了刺细胞，像毒丝一样，能够射出毒液，小型猎物被刺螫以后，会迅速麻痹而死。不过，你不用担心，你的手心只要涂抹消炎药或食用醋，就会消肿止痛，过几天就能痊愈了。”还好，有惊无险。

我永远也不会忘记，曾经和水母有过最亲密的接触。虽说我被水母亲了一下，可是我依然觉得那个夏天很美好，我有了别人不曾有过的特别的体验。

早晨，好清爽!一推开窗就见到深蓝的天空中飘过几朵云，这么好的天气不去爬山岂不是可惜了?于是我收拾好行李准备独自去接触大自然。

一走进山，迎接我的是两棵大树。树上硕果累累，我摘了几个果实便继续前行。“滴答滴答!”滑落的露珠是一首首小曲，露珠滑着滑着“啪!”一声掉在地上碎了。虫儿们在忙碌着，搬粮食、观察天气……各种虫子都担任着各种不同的工作，还有许多许多。

我抬头仰望天空，只见一只鸟儿在天空中翻飞盘旋，还不时的东张西望。我想它一定是饿了，现在正寻找吃的东西吧。于是我放下背包，从包里拿出一袋面包，并把面包撕成小碎块放在地上。过了一会儿，那在天上盘旋的鸟儿貌似看见了面包块就唧唧喳喳的叫了几声。远处的几只鸟儿听见它的叫声后应声而来。它们先是啄了啄面包块接着三两下就把面包块扫得一干二净。

不知道什么时候，天已经暗了，还布满了乌云。看样子是要下雨了。我急忙背上背包躲进前方的一所老房子里。“轰!”老天爷爷咳嗽的一声后便“哭”了起来。雨丝落到的每一处地方都成了奇妙无比的琴键，这像一个大自然开办的大型音乐会。

音乐会开了大概半个小时就散场了，地上湿漉漉的，但是还没有破坏我接触大自然的雅兴。“吱吱!”树上的鸟儿仿佛在倾吐着浴后的欢跃，“叮咚!”欢快的小溪好像在吟诵着一首首小诗。躲在花丛里的小虫子们纷纷探出头来，它们看雨停了就继续做自己的工作。

天已经更黑了，要是再不回家等会儿就看不到回去的路了，我只能挥了挥手依依不舍的告别了山里的朋友，那两棵大树在山上为我送行，今天，我与大自然亲密的接触了。

今天，红蜻蜓作文班的老师带来了一鱼缸田螺，分给大家观察，我仔细观看，发现其中一只小田螺，它用薄片当作“门”把自己紧紧地关闭在一个螺旋型的壳里面，一动不动，准备等待时机出来。我这是第一次看见活田螺，可让我大饱眼福了。

过了一会儿，几只小田螺伸出它那纤细如针的触角，接着又伸出一个稀奇古怪的小脑袋，最后干脆把整个身体都伸了出来，在伸出来之后，它们还没爬走，它们就像一只只骄傲的鹅一样挺直了起来，似乎在向大家打招呼，我觉得有趣极了。田螺们展示完了自己，便轻轻地蠕动着，把自己的薄片顶在头上，然后用触角触碰着前面，似乎在刺探着前方的情况，我把一个瓶盖放在一颗田螺的前面，它碰了一下，发现有障碍物就伸了回去，改变了方向继续前进，我用手指碰了它一下，它仿佛感到有“杀机”，就快速缩进了壳子里，这些田螺可真机灵呀！

听老师介绍，田螺和蜗牛都是低级软体动物，它的自卫武器是坚硬的外壳，它们是卵胎生动物，在体内受精发育，它们的孩子在母体内逐渐长大，长大后，才陆续排出体外。

田螺营养丰富，肉质含丰富的蛋白质，味道也不错。炒着吃的时候，可以放姜、蒜头、辣椒、大葱作为调料，炒出来的田螺更美味。想想我都流口水了，明天我就叫妈妈买盘田螺来炒！

捧一盏香茗，在幽幽的灯下展一卷文集，在那周围总会弥漫着丝丝清幽的香气。

——题记

光阴如白驹过隙，泛黄的书页是时间流过的痕迹，一路上有你，让我的生活充满意义，记忆中抹不去的，是与你一次次接触的亲密，是陪伴我成长的你。

当我还在牙牙学语，刚刚学着用新奇的眼光去认识周围的世界，陪伴我的是各种各样的绘本，《爷爷一定有办法》，《可爱的鼠小弟》，都曾让我特别喜爱。

初识新字，妈妈教我读唐诗，我对有拼音标注彩色插页的《宝宝学唐诗》爱不释手，总是捧在手上一天到晚依依呀呀读个不停，也正是那时候，我学会了许多古诗，知道了许多的古人旧事……

上小学了，我认识了好多字，这下我可以看自己想看的书了，《哈利波特》、《解忧杂货店》……我总是被书中的情节深深吸引，陶醉其中，如临其境，不能自已：为好人的受伤而惋惜，为抓到凶手而兴奋，为重要时刻的到来而紧张……太多太多的情感都寄于其中。

再长大一些，我学着去看励志、战争、历史书籍，它们教会了我太多太多：当我无助的时候，《假如给我三天光明》中的海伦？凯勒鼓励我，给我勇气；当我失败时，《老人与海》里的老人教我不要放弃；当我失意时，《钢铁是怎样炼成的》保尔在我身边，对我说加油……

一杯香茗，一本名著，一间书房，充满阳光。在与你的亲密接触中，我读懂了世间的真情，寻到了快乐的真谛，感悟到了成长的力量。你将伴我一生，与我共成长！

暑假，我最向住的地方就是大海边，我希望能在大海里畅快地游泳。

妈妈带我来大连旅行，我最想去大海里游泳。看！一个男孩在沙滩上疯狂的飞奔着，怀里抱着游泳圈，嘴里大喊：“大海，我来啦！”，那是谁呢？没错，那就是我，我飞快地冲到沙滩边，套上了游泳圈，穿上妈妈的防晒衣，我迫不及待地跳进了我梦寐以求的大海里。

啊！大海，你是多么宽阔！我躺在大海妈妈的怀抱里，摇呀摇，真是好舒服啊！突然，海妈妈给我开了个玩笑，把我高高的抛起，然后双手接着我，给我一个大大的拥抱，弄得我嘴巴里全是又咸又苦的海水。

啊！大海妈妈，你的浪花实在太有魅力了，一朵浪花拍打在岸上声音像音符“1”，另一朵浪花拍打岸上声音像“2”，浪花们奏出一首动听而美妙音乐。

和大海亲密接触后，真想就住在海边，看潮涨潮落，看日出日落，那是多么惬意的事呀！大海再见！

我始终忘不了蟑螂那棕色的身影。蟑螂在地上爬来爬去，就如同电影里的"丧尸围城"一般可怕！真是步步惊心呀！

一个乌漆抹黑的晚上，一个矫健的不速之客擅自闯入了姑姑的房间。随着一声惨叫"啊！救命！有蟑螂啊！"我的耳膜都快要破裂！

姑姑把门撞开，整个人都瘫在地上，我好奇地走进姑姑的房间，"嗖"一个棕色的身影越过我的眼前，天哪！我的下巴都快掉到地上了，我不由分说，抄起家伙就朝着蟑螂打下去，吃了我一招的蟑螂已七荤八素，晕头转向了。表哥也拿着一本《新华字典》来进攻了，此时蟑螂上蹿下跳，让我和表哥顿时火冒三丈，怒气冲天。我们想了想，拿着喷雾剂"唰唰"两下，所有蟑螂抽搐了几下，便魂飞西天，含"哭"九泉了……

"成功了！"我叫道。

"哎，吓死我了！"姑姑心有余悸地说道。

这次在与蟑螂的亲密接触中，真是有惊无险啊！

这周六，我们班的Rainbow创意园举行了第一次多肉活动。

一进入花棚，就看到长条桌上已经摆放好了我们需要使用的工具。沈宸菲爸爸和工作人员先给我们发了小、中、大三个花盆，又给我们分了泥土和小石子。接着，沈宸菲爸爸告诉我们要去挑选8棵多肉：小盆里种一棵、中盆里种2-3棵，剩下的全都种进大盆里。说完，我们立刻排好队伍去花架上挑选自己喜欢的多肉植物。

选完回到座位上，我发现我挑的都是大棵的，一比划，哎呀，小盆里种不下。于是，我请妈妈帮我去换几棵稍微小一点儿的。然后我们就开始学习如何种多肉了。沈爸爸教我们先把植物从小盒子里面取出来，把泥土去掉。又把很长的根须拔掉，因为多肉的根是会一点一点长出来的，所以不会影响它们的生长。

接下来，就是我们自己开始种了。我先把泥土倒在花盆里，大概9分满的样子，再用白色的小石子把泥土盖住，最后，用镊子夹住多肉的根部把它插入泥土。沈宸菲爸爸还告诉我们，大的那盆可以布置一个场景。于是我放了一颗宝石、二个蘑菇、一间小房子、一只黄色的鸭子、一只红白相间的昆虫，还放了一排栅栏。我对我的作品非常满意，谢谢沈宸菲爸爸的指导。

活动结束后，我们每个人手里捧着自己的作品，李铠文爸爸为我们拍了一张集体照作为留念。我们Rainbow创意园的第一次活动圆满成功。

指南针追随着文成公主入藏时行经的莽原古道，汽车碾过的是张骞历经磨难开辟的丝绸之路。当我驻足在青海湖边，耳畔久久围绕的是转经筒轮轴划破空气的声音，是古老而又真挚的藏语祝词“扎西德勒”。

这块温润清亮的美玉啊，千百万年来嵌在青海省的版图上，令四方游客神往。有人说她是内陆的海，宽阔，深邃。

在我看来，青海湖沉淀了西域高原的蹁跹韶华，静静目睹从边境铁马金戈到铁路穿藏而过的上千年历史。拥有的是比海更浓郁的风情。

该怎样描述她的蓝呢？像婴儿的眸子，纤净，透亮，一尘不染。是祁连山的雪水滋润了她啊，难怪这样的神圣纯洁。该怎样描述她的无垠呢？远方更加蔚蓝广袤的天与她紧紧相连，这样大的湖，湖心的鸟岛不禁让我想起那句“白银盘里一青螺”了。

在这里，时光仿佛刻意放慢脚步，就拖着长裙轻轻路过。我在午后看见了不同岁月的剖面：盘着发髻的少女在阅读一本英文小说；年轻的夫妇牵着活泼的幼童在栈道漫步；一对年迈的老人坐在茶馆里细语……这是因为青海湖更接近天堂吗？仿佛一点点污秽都被吸入湖中，溶解，释放，最后一点点被净化了。心变得无限宁静。

青海像极了背负行囊闯四方的少年。可是不论岁月如何变迁，发展的步伐如何加快，都触及不到青海湖这片净土亘古不变得安宁。远方的雪山，紧挨着公路绵延数公里的油菜花田，还有沙滩上一排一排巨大的转经筒，一步一跪拜的虔诚的朝圣者，他们所钟情的，不就是青海湖的美好祥和吗？

我仿佛听见古老的冰川在娓娓道来藏传佛教中三十六佛陀的故事。没有任何一个地方能像青海湖一样，那泓蓝色会直通心扉，心与大自然能如此的接近。湖浪层层，每一朵水花中都藏着雪域的轶事，每一颗水珠里都住着一个天堂。

她像一首梵文的长诗，叙述出每个拜访她的人的心境；她像一串佛经的箴言，沉吟出每个触碰她的人的喜怒哀乐。在她的身侧，束缚已久的身心才能得以和圣洁的高原接触。

返璞归真，这就是她给予人心安定的力量。

她是青藏高原的眸，波光流转；她是这片神奇莫测的荒原中最接近天堂的地方。触碰她，等同于触碰了藏北的心。

她是人连通自然的窗口。

她的名字，叫青海湖埃

只想望着他的背影，倾听他的心跳。

——题记

清风拂过微青发丝，嘴角倾斜，摸着面前他的身影。

刚认识你，是我刚刚来到这个世界，你轻轻的飘到我的身旁，吹拂着我的脸，让我渐渐睡入梦乡中。

真正认识你，是在书中，“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”望着你，心想你真的那么悲观吗？慢慢抚摸着你，希望与你有个亲密接触。

坐在一片大草原上，望着远处下落的夕阳，你羞涩的触摸我的脸，笑笑，大口呼吸着新鲜的空气，与你谈论着这个社会的爱与恨。

“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”你是那么的潇洒，那么的磊落。我也曾望着窗外幻想着与你一同翱翔，自由。我是多么想与你一样！

晚风吹拂，让我同样感到你的悲伤，你的忧郁。也是！月有阴晴圆缺，但是你并不孤单，你带着这个世界的色彩，你与世界万物说话。突然觉得，你与我还是存在的。

多么想和你亲密接触！

将灰尘吹走，将落叶抚开，在秋天中，你创造了那么美丽的景观，万叶在你的怀抱中飘荡，起舞，爱由是从心中出现，原是明白了美来自心中。

雨倾盆而下，你如野马般，怒吼着，将这世界的灰尘，肮脏统统洗净，打湿了大家激动的心，骄傲的心，你让我顿时明白了冷静，明白了思考的真谛。

夜晚梦中，我走在你的陪伴下，你述说着生命。你伴随着春天，展示你的魅力，带着希望吹过沙漠中的人们，地震中的人们，死亡下的人们，你是活力的使者，我愿与你相伴，和你走向自由，爱，活力之中。

长大了，又发现了你的潇洒与豪放，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”其实你不是得意，而是一种豪放。顿时又让我对你好感十分。

可你在哪呢？

我一次次寻找着你，你似乎与我捉迷藏，找不到你时，你出现，寻探你时，你又藏秘。

又回到了那个大草原，你还是你，只是我不同罢了，我回想着你的身影，才发现你与我的接触。

我落魄时，感觉到你对我的安慰。我骄傲时，你又带着雨来浇醒我。我开心时，你一遍一遍的抚着我红透的脸，让我控制自己。

猛然发现，我与你亲密接触，感受你的呼唤与启迪。

我走在风中，与风亲密接触，一起走过人生的大路。

[我与风的亲密接触话题作文

今天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。

忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地正想把它搂了起来，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手把它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾。这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧!接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。

我抬着瓶子得意地往前走，不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声，我像一只落汤鸡，浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了，留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成，反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。

平时的我，总是在学校，很少和大自然亲密接触，对于大自然的很多东西，我都很陌生，以后有机会我一定多接触接触大自然。

小的时候，因为父母都忙于工作，所以我本来就是很缺乏爱的一个孩子。因为长期是自己生活，父母都不在身边，也没有人愿意照顾我。所以我很小就养成了很独立的习惯。对于一般的同龄人来说，我应该算是很成熟的。

我很小就知道怎么买菜，怎么砍价。怎么运用手里的钱生活一段时间，我并不像是那些富裕家庭的孩子，就算父母不在身边，也会有一大堆的钱在身边花，也会有一大堆人帮助自己生活，料理自己的日常。

但是我并不觉得苦。因为父母很辛苦，真的很辛苦，我们家里很穷，但是父母还是一直坚持让我上学，还告诉我，我是要上大学的人，我是要做一个有文化的人。所以我需要努力，努力的学习。

或许是因为我从小就受到了很多锻炼，也让我和那些沐浴在阳光下的孩子分别开来的很大。有些人说，有的人是用来谈恋爱的，有的人是真的可以结婚，可以在一起的。我认为我是后者，因为我懂得生活，正是因为我经历了这么多苦难。

经历了很多事情，也许让我更懂得生活了。我愿意与苦难亲密相处，因为我正是爱着经受苦难之后的每一次甜蜜！

最近，班里吵的特别厉害，不断的有小班干部们给我打小报告：老师，班里太吵了，特别是上xx课的时候；也有老师和我说：你们班课下的时候，太吵了。你应该管管了！接二连三的话，使我对自己的管理方式进行了反思。是啊，自己在班里待的时间太少了，怎么办？应该到班里去办公！实行坐班制！

想好了这些，同时也思前想后的考虑了很多：对任课老师有什么影响？如果被外班的老师看到会说什么？如果被领导看到会怎样？反正是考虑了很多的想法。但最后，还是决定去了。最终还是为了改变班内的剧烈的吵的现状。

到了班内，手头上的工作不能丢，于是，我带去了我的电脑。正好是课下，孩子们一下子围拢过来。围在我和我的电脑周围，嚷着：老师，看看咱们上次运动会的录像把？老师，看看咱们上次太极拳的比赛录像吧？因为，原先的这些活动，我都已经把它录下来，放在了优酷网上，算作是对孩子们永久的纪念。经不住孩子们的吵嚷，于是，打开了电脑，搜索到了我们班的比赛录像。孩子们围在我的电脑前，兴奋的看着，嚷着：你看看，这个xxx跑的，真慢啊！你看看，xxx跑的像兔子似的，真快啊！…孩子们不断的嚷着，毫无顾忌。把我为了个水泄不通，不一会儿，汗珠子就顺着脸颊溜了下来。我也开始嚷起来：太热了！太热啦！先不看了，等会看！只有稀疏的几个孩子离开。这时，有个孩子拿着扇子走过来，说：老师，我给你扇扇子！我说：不用！他走了之后，又有一个孩子拿着扇子走过来，说：老师，我给你扇。就在我的旁边，拿着扇子，忽闪忽闪的直接光冲着我就扇起来。我撵走了一个，不一会儿，就又来了一个。让我在心底中荡起了丝丝的感动。好在，上课的铃声响起了。我把孩子们撵到了各自的位子上。

真是一群可爱的孩子们啊！他们的思想就是一张纯洁的白纸，纯洁的洁白无瑕，而又懵懂。就是欠缺正确的引导，需要老师即及时的教育。每个孩子来到世间，便是一张干净的纸面，在方方面面的熏陶中不断的发生着变化。我们，作为一名教师，就需要在这方面发挥正能量，用自己的行动来教育、引导孩子们在正确的道路上前进。

说起十字绣大家一定不陌生吧，但是说起珠绣大家一定会问，什么是珠绣。珠绣说简单点就是用珠子绣成一幅美丽的画，它可是我国的一项非物质文化遗产，它的历史可以追溯到100多年以前。今天的小记者活动不仅让我了解了珠绣，而且我还亲手绣了一幅美丽的珠绣。

到了活动现场，珠绣老师让我们先拿好材料，把线穿进去，然后就可以在图案上把珠子绣上去。在这里，老师再三强调，必须先得把外面的轮廓绣好，这样的话才会有立体感，里面的内容可以随便绣，这也是一个考验创造力的活。听着老师说好像很简单，可是，自己做起来却遇到了好多麻烦。

麻烦一：线怎么穿不进去呢？咦，线怎么这么粗？叫来老师一看，老师笑了，呀，原来我把两根线叠在一起起，怪不得怎么穿也穿不进。

麻烦二：每颗珠子的间隔太大了。这个原因自己很清楚，是耐心飞出去了，这个麻烦把耐心拉回来就解决了。

绣着绣着就觉得慢慢地顺起来，只顾低头绣的时候，突然发现一只美丽的蝴蝶在我手中闪亮地现身了，原来不知不觉中我已绣好一只蝴蝶。看着那由一颗颗珠子组成的蝴蝶，我心不觉感动起来，这就是劳动人民的智慧呀，美，就在劳动和创造中！

“今天白天天气：雨加雪转晴。”

一大早起来，灰蒙蒙的天气使人透不过气来。我无精打采地从床上爬了起来，穿着睡衣就坐在电视机前看起了电视，没头没脑地冒出一句天气预报。

“吃饭啦!”姐姐的叫声把我从电视剧的剧情中“拉”了回来。天哪!!我居然毫无力气?!这种天可真害人!我的上眼皮和下眼皮怎么这么友好?老是想粘在一块儿!没想到的是，下了会儿雨，居然下起了不大不小的雪花!这下我可来劲了，快速穿上外套，飞奔门外。咦?怎么没雪了?我扫兴地回到电视机旁，又看起了电视剧。

“小璇，想出去吗?”原来是后院的顾婷，她笑嘻嘻地走到我跟前，“我们去那边店里买些东西吧!”在乡下就是好!总是有人来找我玩，和在城里相比较而言，真是热闹多了!“好啊!你等一下，让我戴上丝巾，再走!”我连忙去准备。

我们要去的那家商店在稻田对面，所以我们要穿过稻田，再走一段路才能到。走在一望无际的稻田中，迎面吹来阵阵清风，让人心情放松了不少，还可以闻到那淡淡的草香味儿呢!再向四周望去，一片绿色!啊!面对眼前的这一切，拿“心旷神怡”这个词来形容我现在的感觉是再恰当不过了!可好景不长，没过一分钟，狂风吹来，发出“呼——呼——”的声响，这风刮在脸上，如刀割般得疼痛。前方好象有股阻力，行走都有些困难。“哎!这种鬼天气!”顾婷不高兴道。我笑笑说：“算了!发脾气也别跟老天爷发呀!好了，让我们向着我们的目标继续前进!”我这话似乎给了顾婷动力，于是我和她拉着手，一边哼着小曲儿，一边跑着、笑着……这时我不感觉风吹到脸上有刺痛般的感觉了，反而觉得挺舒服。呵呵，这感觉挺不错，真是和大自然亲密接触!我蹦着跳着张开双臂，像是投入大自然妈妈的怀抱!我此时一点儿也不冷，一头已到腰间的秀发迎风飘舞，我毫无拘束地唱着、笑着……银铃般的笑声久久回荡在稻中……

小风儿似乎在跟我们捉迷藏，一会儿躲在水稻后面，一会儿躲在汽车后面，一会儿又躲在我们身后……啊!雪花妹妹也来参加我们的游戏了，她旋转着飘落下来，似在表演她那优美的舞姿……我仰着头，张开双臂，在原地不停地打转儿，贪婪地享受着大自然给予我们的一切……

“啊欠!”不好，我感冒了?!“小璇，快吃药!”姐姐把我拉到跟前，“你看看你，都快过年了，还这样疯，才一个下午就给感冒了!快把这‘康泰克’给吃了!”说罢，姐姐就去帮我倒水拿药了。

天哪!谁都知道我最怕打针吃药了，我不要哇!

东边有个日本。文人们习惯于把我们与日本的关系简化成四个字：一衣带水。然而，我不能理解，总觉得这诡异的四字成语里暗藏着汉奸气味：什么一衣带水，那个民族是中国人的世仇。武士刀、太阳旗、三光政策、八一宇、紫金山下30万屈死的冤魂、慰安妇受辱他乡的屈辱的泪……

我对那个民族没有一点点好印象。但是，选修第二外语时，我却选择了日语。开课时，老师问我们学日语的原因，我只说了7个字：师夷长技以制夷。

然而，很快我们便有做日本人的学生的命运了。我们的日本外教开始向我们展示一个真实的日本。开始时，我并不情愿，但见外教尚属和善可亲，便萌生一个想法：日本人看来并不全坏。果然外教的课成了最受欢迎的科目，外教会唱歌，做游戏，一大把时光被他玩得五光十色。我们的笔记本里自此多了别府蒸腾的温泉，东京夜色的繁华，白头千年的富士山以及上野公园烂漫的樱花。

渐渐发觉自己模糊了一直以来对那个民族的坏印象，自己的嘴角在日本外教干脆纯净的微笑中也漾起了同样的笑意。此刻大悟，这就是"一衣带水"。

这条血脉横亘千年。

千年前的日本人站在海边往西看，看见的是一片极盛的大唐，自卑的日本人在鉴真东渡与晁衡西往的海路间以兄弟之谊与大唐交往，千古史册，明鉴这段佳话。然而正是这条海路，也飘来幕府的浪人船与戚家军的抗倭船；火光连天，是中弹千余仍矢志不移的致远舰；同一条海路又运来屠杀与侵略的子弹；同一条海路，日本人挥起寒光凛凛的军刀。然而仍是这条海路，鲁迅去日本学医不成却铸成如椽巨笔，孙中山在这里筑下革命基业；聂耳与陈天华客死东国，而日本败军留在中国的孤儿，被中国人民养大，又循这条海路回家……

大喜大悲，大亲大仇，中日两国以大海为衣带，动情动怒更动辄不留余地地写下千古的历史。

第一次亲密接触这"一衣带水"的日本，满心的感慨，与大海的涛声同步，历史为鉴，更以历史为证，我们保持执著的记忆，我们更将平和相待，为这千古的"一衣带水"，为这真诚的第一次亲密接触。フ如鲁迅先生诗中所云：渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。

点评：本文突出的特点是援引丰富的史料，通过鲜明的对比和强烈的反差，解读了中日两国之间"一衣带水"的内涵。独到的见识，建立在充分引述和切身体验的基础之上，令人有耳目一新之感。

稍显不足的是个别长句的表意不够准确，有些段落、层次间的过渡不是很自然。

[第一次亲密接触中考作文

李白，一位唐朝著名的大诗人，被后人誉为“诗仙”。

看“李白斗酒诗百篇”，这位大诗人一喝酒，诗就如流水般滚滚而来。从那首耳熟能详的《静夜思》到那篇惟妙惟肖的《将进酒》，这就是李白，这就是诗仙李白。

他与“诗圣”杜甫齐名，被后人称之为“李杜”。李白的诗气势磅礴。读了他的诗，你便知道，李白是有着多么惊人的想象力呀！“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这是李白的那首《望庐山瀑布》，瞧，李白多了不起呀！他用夸张和比喻的手法，生动形象地写出了庐山瀑布的宏伟。你看，只是简单的一句话，他竟能将瀑布写得如此真实。

你还记得李白的《赠汪伦》吗？“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这么简单的两句话，却道出了李白与汪伦的朋友情深。瞧，李白多厉害呀！那深千尺的桃花潭水，却远不及汪伦与李白的友情深。

从“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”到“天生我才必有用，千金散尽还复来”。这就是李白，这就是“诗仙”李白。

我爱李白的诗，是这些诗让我读懂世间的真理，真情。谢谢您，“诗仙”李白。

在四岁时，我家养了一只小兔子，一看到它，我便喜欢上了它。它红眼睛，三瓣嘴，两只长长的耳朵在头顶上，仿佛在听四方的声音，以便随时逃跑，柔软而雪白的毛，让我更加喜欢它了。我就死活真让爸爸把它买下来了。

在回家的路上，它瞪大眼睛看着我，好像在说：“你要带我到哪儿啊？”它一来到新家，就急躁不安起来。我只好把它从笼子里取出来，他高兴地乱蹦乱跳。它累了，我就把它抱回笼子里，在笼子下面放上报纸，以免他拉撒弄脏地板。

第二天，我在它的专用盆上放了点洗净的白菜和清水，它吃得津津有味。该到取名字的时候了，我想来想去也想不到，只好求助于爸爸妈妈。爸爸想了想，巴掌一拍，大声叫了起来：“对，就这个名字了。”我和妈妈一脸疑惑地问：“什么名字啊？”爸爸说：“就叫玉白好了，玉是玉兔，而白却是小兔子的心灵，纯净、洁白，怎么样？挺富有诗意的吧？”我没作声，心里却想：这名字是好，但是总觉得有点儿怪异。不管了，就这样吧。

玉白吃大白菜时，我总把大白菜洗净后擦干，切成碎片儿给他吃。他用三瓣嘴一点儿一点儿地吃着，真好玩。小兔子睡觉时，耳朵耷拉着，蹲着趴在笼子里睡觉。小兔子拉撒，什么都不顾，往缝隙里一拉便得了。

幸好，我在笼子下面垫了一张报纸。它活动时，喜欢乱跑乱跳，非常活跃。说起活动，我们家小兔子的壮举可不少。记得有一天晚上，我和小兔子一块儿到小区运动，期间他一会儿蹦一会儿跳，蹦得老远。过了一会儿，我听见有人大喊：“不好了，不好了，兔子落水了。”我听了，急忙向池子旁跑去，定睛一看，那只兔子正是玉白。我什么也不顾了，急忙跳进水中，把玉白救了上来。

玉白浑身颤抖着，在我的怀里，一个劲儿地打哆嗦，我急忙把它抱回家中，给它洗了个热水澡，然后用毛巾把它裹起来，放到沙发上。我指着玉白说：“你这小子，不要命了，往水里蹿，你想干嘛？”它好像知错的孩子，不停地叫着。我又说：“没关系，但下回一定要注意咯。”

说完，便把它抱回笼中，让它睡觉。回忆起这事，我不禁觉得有趣。后来，因为我要上学，爸爸妈妈要上班，所以把玉白放在了笔架山，让它自由自在地生活在大自然的怀抱中。我为了那件事，还大哭了一场呢。虽然玉白不在了，但是，它永远在我的心灵深处，回忆起它，我才发觉玉白是那样的可爱！玉白，你在哪儿啊！我好想你啊！

梦想是自己盼望的远方，我们一直为之努力着。就在这追寻梦想的道路上，我和梦想来了次亲密接触。

成为老师是我的梦想，我梦想着站在讲台上，台下是一个个稚嫩的脸庞，专心致志地看着我，期盼我精彩的讲课。就在六年级，我的梦想成了现实。

当时，作为大队委的我需要给一年级的同学上一堂文明礼仪课。这是一个多好的机会呀，我马上认真备起课来。我想，给一年级小朋友上文明礼仪课，怎样才能使课堂变得有趣、有意义呢？对了！不如用一个小故事来开始吧。就这样，备课也算是顺利完成了。

在去教室的路上，我心里既兴奋又紧张。兴奋的是自己终于当了一回小老师，紧张的是同学会不会调皮捣蛋？到了教室，我深吸一口气，敲了敲门。门一打开，我眼前一亮：哇，整齐的课桌，每位同学都坐得端端正正，安静地把目光投向我。那清澈的眼神，使我原本紧绷的身体放松下来，之前的顾虑烟消云散。

开始上课了，我绘声绘色地讲着故事：从前，森林里有一只老虎和一只小猪，他们是好朋友。但是有一天，老虎在路边吐了痰。作为文明小标兵的小猪自然要向老虎指出来。谁知老虎不仅不听，还撒起了虎威，还要和小猪绝交。老虎的恶劣行径一时得逞了，但他不讲文明，大家都看透了他，谁都躲着他，不喜欢他，而小猪却深受欢迎。老虎见了，惭愧极了，自觉改掉了坏毛病，讲起文明来了。故事讲完了，我问道：“我们要像老虎和小猪一样做个文明的好孩子，好不好？”同学们用他们稚嫩而响亮的声音回答：“好！”一起听课的许多大同学也会意地点头笑了。课很快就到了尾声，我又问了一个问题：“这节课你们都学到了什么呀？”话音刚落，就有一大部分同学举手想回答。我突然发现一个小胖子，他高高地举起小手，胖嘟嘟的，迫不及待得都快站起来了，那憨憨的样子很是可爱。我心里很欣慰，没想到第一回当小老师这么受欢迎。

这次和梦想的亲密接触，我乐在其中，享受教的过程。同时，我有了更大的动力去追逐梦想。相信在未来的某个时刻，梦想会真真切切地实现。

我想拥抱风，并成为你的心跳。

——题记

你轻轻地拂着我的脸，让我为你着迷。你没有色彩，却让世间风光无限。

古往今来多少人为你倾倒，为你轻吟。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，是你的姿态吧；“昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东”，是你的魅力吧；“舞低杨柳偻心月，歌尽桃花扇底风”是你的诱惑吧；“黄云万里动风色，白波九道流雪山”是你的豪壮吧。

你平淡，你多情，你潇洒，你豪放。

你在春天中扬起温柔的情思，拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪，你在春日里挥洒自己爱的雨露，浸润着枯萎的树枝，润湿着田野里的麦苗，伴着春光，你轻歌曼舞，向人们展示着你的魅力。春天的风，像一曲清新脱俗的乐曲，携带着希望唤起了沉睡的生命，也唤醒我惆怅的心。从此，我获得了生活的勇气，感受到亲情的幸福。于是，我陶醉在春风里。

你在夏日献出火热的激情，让大地郁郁葱葱，那动人的绿呀，激起农人们对秋天的向往，对丰收的畅想。我走在田埂上，迎着你火热的心，心里充满无尽的遐想。有了你，我的心不再荒芜，青春的田野便有了色彩。我张开双臂来拥抱你，夏天的风，谢谢你，让我充满活力。

你在晚秋中吹来了丝丝感伤，让我为你忧郁。我知道，你也有灵性，多愁善感，在所难免。但你不要孤单，因为你带走了所有的色彩，你的心中填满了五彩斑斓，你充实，你幸福。我从落叶中读懂了你，秋风，你送走了幼稚，获得了成熟。我把树叶捧在手里，同时也把你留在心中，于是，我的青春也变得靓丽和稳重。

你在冬天中，像一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着。把小草踩得一片狼藉，把田地里的残茬败叶吹得漫天飞舞，吹走了繁华，吹走了虚伪，只留下赤裸的大山和大地。你用自己独特的方式，考验着世间所有事物的意志力。冬天的风，你好强劲，你打痛了我的脸，也打醒了我的心，让我学会了冷静地去思考人生，不再叛逆，不再轻狂。我走在凛冽的冬风里，感受着人生的冷酷与沧桑。

我在风中行走，我与风亲密接触，感受风给我的唯美，感受风给我的启迪。

风，你是我一生最美丽的拥有。

这次我们小记者们来到了昊熠道馆。我刚进门就被各种各样的器材惊呆了，我仔细地看着器材，你瞧，有粗大的沙袋，有细细长长的单杠，还有粗长的麻绳等。那沙袋看着就好重呢，三个人都推不动吧。

我一直以为“空手道”就是不用手的比武，直到那里的教练让我们看了一场笔试，我才对“空手道”有了新的认识，我再次惊呆了。只听教练喊了一声“Go”，两名学员便各自向对方冲去，只见一名选手用力地踢向对方，另一名选手也不甘示弱，将一拳狠狠地打到了对方的胸口，他们俩就这样你来我往，打拼得热火朝天，我们看得热血沸腾，全程喊着“加油，加油”。直到一位选手被打出界，我们全体起立，为这场精彩的比试鼓掌。

随后，教练还让我们尝试着蹲了马步，踢左右腿，学了几招最简单的动作，还教会了我们“知道了”在空手道里的说法是“osu”，它表示“尊师、忍耐、礼貌和坚持”。

这次体验课真是让我大开眼界，我深深地感受到了空手道的魅力。