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初一作文大全五篇【汇编20篇】

外公虽然已经不在人世了,但我时常都会怀念起外公对我的好,对我的爱。今天小编就来分享初一作文大全五篇,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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篇1:初一家长写给老师的一封信

全文共 355 字

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敬爱的教师:

您好!我是___

我的孩子带着全家的期盼进入了大学,我和所有的父母一样都十分关注孩子的成长和变化.十分感激您在上半个学期中对左成云的关心和教育。让孩子在进入大学后找到了前行的方向,奋进的目标。让他在他乡异地孤独无助时找到了依靠。我们除了有无限的崇敬和感激要向教师表达,还有一些心里话想对教师说说。

我们都明白孩子是在鼓励中成长的,尤其是对于刚刚改变生活环境的新生,他们需要教师更多的耐心和爱心,来培养他们的自和勇气.左成云进入大学后,能很快地适应并融入大学的新环境,我想这一点是和教师的关心和鼓励分不开的.在此向您表示最诚挚的感激!

___

在以后的大学时光里,期望教师您能给予他关怀与鼓励.在他各方面有不足的时候,给予批评与指导.使他能够成为对社会有用的人.回报学校.回报父母.回报社会!

此致

敬礼

___

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篇2:有关柳絮初一

全文共 880 字

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春日一天天走过,阳光一天天热辣,才阴历二月的日子,竟然仿佛初夏的光景了。顶着已经有些灼人的太阳,在人民公园绿肥红瘦的栅栏墙外走着,却看见貌似漫天雪花飘舞的东西在眼前飞拂来去.....原来又是柳絮飘飞的日子了。

只见它们轻如棉、白如雪,或沾衣扑面,或沿街追逐,或星星点点,或粘连成团,路上行人无不挥手摇头,避开这些小精灵的迎面骚扰。感觉它们甚是可爱,不禁弯腰拾起一小团来。只见柔软的细棉丝里裹着几粒小小黑黑的子粒,触手轻软,浑如无物;摸上去又好象还有一些微微的`温暖似的。想把它带回去给儿子看看,于是随手把这一团柳絮塞进了提袋里。

这样惹人怜爱的小东西,难怪从古以来有那么多吟咏柳絮的诗词了。宋朝朱淑真说:“独自风前飘柳絮。随春且看归何处”。苏东坡先生也说道:“枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草”。后来最有名的柳絮词大概要数林黛玉填的:“粉堕百花州,香残燕子楼。一团团逐队成球。飘泊亦如人命薄,空缱绻,说风流。草木也知愁,韶华竟白头!叹今生谁舍谁收?嫁与东风春不管,凭尔去,忍淹留!”这首《唐多令》了。也许柳絮

给人的印象就总是与青春易逝、飘无定所这样的伤感情绪有关吧,所以大多数人写的柳絮词都是哀愁缠绵,为它感叹的。所以,薛宝钗说道:我想柳絮原是一件轻薄无根无绊的东西,然依我的主意,偏要把他说好了,才不落套。于是她写出了“万缕千丝终不改,任他随聚随分。韶华休笑本无根,好风频借力,送我上青云!”这样的柳絮词,翻新出了柳絮词的另一种境界。

然而,柳絮飘飞,不过是柳树撒播种子的一种方式罢了,堕入流水泥土未必是它的不幸,随风直上青云,可能也并非它的心愿吧。看见柳絮扬花,感觉到忧愁或开心,也都由词人墨客当时心境而定罢了。如果心境平定,无惊无扰,也不会在春天里给自己平添一段哀愁了。也许我们所缺的,也就是这样波澜不惊的心境了。人看柳絮,为它欢喜,为它哀叹,如果柳絮有知,在扶摇翩迁中,一定会回过头来笑着说一句:偶自飘零,干卿底事?

回到家中,翻遍提袋,却早已不见了那团柳絮的身影。看来,它还是悄悄的跑出去了;随着伙伴们飘飞,找一处泥土肥沃的地方扎根,这才是柳絮的最大愿望了吧?

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篇3:关于窗外的风景初一

全文共 778 字

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远处,天阴沉沉的,墨色的浓云挤压着天空,仿佛要坠下来一样。一会儿,如丝的小雨从空中降落,雨点那么细,雨帘那么密,给天地披上了蝉翼般的白纱。风像脱缰的野马,放肆地嘶吼着,树叶漫天飞舞。江阴大桥若隐若现,桥面上,车辆穿梭不停。

站在22楼的窗口,我向远处眺望着。突然,一抹蓝色映入了我的眼帘,定睛一瞧,原来是辆小蓝车,它正孤独地在风雨中左右摇晃着,我似乎听到了它的哭泣。小蓝车怎么会在我们小区?朦胧中,我好像看见车轮上有一抹红色,细细看去,原来是一把红色的锁,将这辆小蓝车禁锢在了风雨中。我立刻明白,是有人把原本大家共享的小蓝车当作了自己家的专用车。凝望着这漫天飞舞的雨丝,不时吹来的风让我瑟瑟发抖,心中不由一阵刺痛。

自从小蓝车登陆了靖江后,街头巷尾、广场公园,无处不见它的身影。需要使用时,打开支付宝扫一扫二维码,听到“哈罗单车”这一声亲切的话语,你就可以出行了。终点站到了,停在路边,让它静静地等待下一个主人,整个过程给人一种自由舒适之感。

你看,学生骑小蓝车上学,叔叔阿姨骑小蓝车上班,奶奶骑小蓝车出去买菜……方便极了。我的妈妈就是小蓝车忠实的粉丝,她上下班经常骑小蓝车,去市中心逛街也骑小蓝车,她对我们说:“有了小蓝车,让我们生活变得更便利了。”

可是小蓝车的命运并不是多姿多彩的,有许多人很自私,撕去二维码,把小蓝车推进了自家的车库;还有的在骑车时让自己的孩子坐进了车筐里,一点也不考虑小蓝车的感受;而在路边横七竖八停放的小蓝车更会时不时摔倒、受伤……

站在窗口,我沉思着。突然间,风停了,雨住了,天边居然挂起了一道绚丽的彩虹。天空瓦蓝瓦蓝的,就像刚用水洗过的玻璃一样透亮。被风雨洗礼过的花儿显得更加娇艳,树木更加挺拔,我感到空气无比新鲜。墙角边的那辆小蓝车更加蓝了,如同天空一样澄澈。

这辆孤独的小蓝车肯定能够早日摆脱那把红色大锁的束缚,迎来一个又一个主人。

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篇4:描述我的一天初一

全文共 603 字

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我的一天,又开始了,这是相似的一天,却也是完全不同的一天。原来我也想过我的今天和我的昨天好像没有什么区别,可后来我发现其实每一天都是完全不同的。

比如,昨天我也是早起去学校上学,放学回家写作业,今天也是这样,但其实中间的过程已经完全不同了。昨天我在上学的路上遇到了我的同学,今天就没有遇到,昨天我在课堂上听课非常认真,今天却差点听着听着睡着了;昨天和今天我都按时吃了一日三餐,但其实我这两天的三餐都完全不一样,就连我吃的多少也不一样,昨天中午我勉强吃完了一碗饭,今天中午,偷偷告诉你,我一碗饭都还倒掉了一些。

再比如,我今天在美术课上得到了美术老师的表扬,明天可不一定还会受到美术老师的表扬,虽然也是每天去学校上课,但明天还真没有今天的美术课;今天我晚上睡前会准时喝牛奶,明天可说不定了,本来我就不怎么喜欢喝牛奶,前天我就偷偷地倒掉了,明天我说不定会让我的爸爸帮我喝掉那杯睡前牛奶呢!

你看,是不是我的一天都是完全不同的一天呢?我们每个人的昨天、今天、明天,都是非常相似的一天,但实际上却是完全不同的一天了。我们得在这样看似单调乏味的一天里学会珍惜我们所拥有的的一切,认认真真对待我们的每一天,这样我们的明天才有可能比我们的今天甚至昨天过得更加有意义、有收获。

我的一天,又开始了,这是相似的一天,却也是完全不同的一天。你还在为你每一天都在重复昨天而烦恼吗?别烦恼了,你过得每一天都是相似却完全不同的一天,要珍惜!

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篇5:有关宁静初一

全文共 686 字

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秋日的午后,在暖暖的阳光中,我与你邂逅,沉醉在你描绘的充满亲情的世界中,独享那一份宁静,任暖意悠悠爬上心头。

那本是一件琐碎的事,却因此与母亲吵架,说不出的原因,只觉得陷在堆积如山的作业中理不出思绪,烦恼便被母亲的唠叨激化。然而,无意中映入眼帘的青绿色,却好似潺潺的流水,让人精神一振,淡雅的封面中,透着古朴的气息。翻开第一页,一股淡淡的纸质特有的油墨清香扑面而来,随着那一行“献给我的父亲、母亲和兄弟们”,我的思绪便被牵引着缓缓走入书中。

温润的笔触,不似平日里犀利地刺向心房,逼人深沉,却仿佛有一女子,立于我的面前,缓缓讲述着人生的生死祸福---父亲的逝,母亲的老,儿子的离,于无意中触动我的心灵。我的心不知不觉地沉静下来,似沐浴在一片清亮、宁静的洗礼之中。

思绪随书飘飞,似品味一场细水长流的人间亲情,缠绵不舍,缕缕缭绕于心。生活中的一幅幅画面,就这样一幕幕涌上心头。

“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父母子女一场,不过意味着,你和他的缘分就是今生今世,不断目送他的背影渐行渐远”。重读这段话,心里已有些明了,不由地想起母亲——她如书中所写,总是默默地目送我的背影——初上学校,她目送我消失在校园中,满是不舍;与我吵架,她目送着我怒气转身,俱是悲伤。

殊不知,人间的亲情正如同光阴处窄窄的台阶,载满温暖却易于逝去,亲人的渐行渐远我无力阻止,却可以尽力减缓,让心灵永远相依相随。

《目送》是人生课上的一本“作业”,深邃,忧伤,美丽,它点醒了亲情路上迷失的我,给我一方心灵的宁静,在这方宁静中,我找回生活中迷失的方向。

看向窗外,我淡淡笑了。独享宁静,品味一份宁静和悠然,静心面对生活。

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篇6:关于初一春节日记150字

全文共 280 字

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春节是我们中华民族得传统节日,我们过春节得时候可热闹了。

春节前,人们就忙开了。打扫卫生得就在打扫卫生,买新衣服和新鞋子得就去买新衣服和新鞋子,买年货得就去买年货。打扫卫生得人有得在把天花板上得一些蜘蛛网扫掉,有得在抹窗户,有得在把以前不常用得东西洗干净;买年货得人有得在买糖,买瓜子和买巧克力等等。

除夕那天就更忙了。大人们一大早就起床,去热闹得超市买各种各样得菜来准备丰盛得晚餐。

大年初一是我们孩子最快乐得日子。我们给大人们拜年,长辈们都会给我们压岁钱,并祝福我们学习进步,天天快乐。我们还可以穿着漂亮得衣服到外面玩耍和嬉戏。

我喜欢春节,喜欢春节得喜气和快乐!

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篇7:写下雨的初一日记

全文共 774 字

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暖国的,两个孩子,两个截然不同的生命。一个孤独,难以释放的内心,另一个敢做,敢爱敢恨的内心。

在丝丝冷风中,在细细冷雨中,我感受到冬天他那细腻的歌喉,歌词里流露出的悲悯,我想不明白,他哭得是如此伤情,唱的如此伤感,是现实的悲哀,还是幻想的破裂?不知是否也有一样的经历,那年冬天,寒冷的风捶打在我稚嫩的脸上,我任凭那失败的试卷随风逝去,祈祷着它不再回来,灰白色的天空,朦胧的细雨,多于我显得搭配,周围鲜艳的校服,爽朗的笑声,我又是显得多不合群。我不敢回眸那漆黑的深渊,我害怕在看到老师,父母那恨铁不成钢的表情,我害怕着,如果不能在重振雄风,扬帆起航,那未来的道路,将会有多迷茫,那可真是一段黑暗时期。

冬雨,你呢?但我还是喜欢之后的你,那温暖的初春,我成功了,全班第一,史无前例的高峰,当我感受到丝丝骄傲的时候,我想起我无数个哭泣的夜晚,到底是什么支持我。后来我想明白了——卷席而来的黑暗,不是永恒的。经历过刀锋,才懂得尖锐的恐怖,但你也将不再惧怕他。现在我早已放下对自己严苛的要求,我追寻一种自然,顺其自然,无论对与错,成与败。

在炎炎酷暑下,在蓝天白云上,夏天,敢爱敢恨的季节,当一批批学生触摸着陈旧的教室,呆呆地站在那里,心中不舍的留恋,看着自己喜欢的座位,每一个人似乎都被夏天打造成了演员。他们的眼泪,是否变成了那磅礴的倾盆大雨?离别与紧张的交织,我想奔跑,我想奔跑在绿茵笑道,我想在狂风大雨中奔跑,我想让暴雨亲吻我的脸颊,我参加远动会,坚持着跑步,我先看看,我想试试,我想尝尝不一样的感觉。我遇到了一些,我也错过了一些,那些让人遗憾的事,我疑惑的问自己:“你不是喜欢吗?为什么做不到?”

我又渐渐明白——最初的遐想,不一定都是最终结果,鲜花若已有青草陪伴,即使两情相悦,也做回一颗雨滴吧。

拥有一颗朦胧的,迷茫的心不是坏事,这样,才有探索的价值啊!

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篇8:有关初一军训的作文

全文共 344 字

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这是我离开家庭时间第二长的一次学习,比起上一次,这次可要累多了,苦多了,真有天壤之别啊!

从22日下午挥手告别父母开始,我们便走上了从军之路,在这短短的六天中,我们要做到让脚不再酸痛,让汗任意在脸上流淌,让身体变得更加挺拔,让精神更加升华!

在这几天里,我们还是比较幸运的,这几天天气凉爽,气温在26C左右,但是汗水还是充分地占领了我的后背,两颊,这种酸痒钻心的感觉,真令人叫苦连天,却又不能在教官那鹰一样的眼睛下做一丁点动作,真是“叫天天不灵,叫地地不应”。

唉,终于忍不住了,我的身体抖了一下,“呵,”教官还是发现了我,唉,眼睛真是太尖了吧。

军训真苦啊!我们似乎真的成为了小军人,无论在吃,住,穿,行全都是军人的影子,小军人的模样。军训好累啊!

忍一忍吧,“忍一下风平浪静,退一步海阔天空”!

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篇9:初一朝花夕拾读后感

全文共 520 字

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暑假期间,利用空闲时间读了《朝夕拾》,其中我感触最深的便是那篇《从百草园到三味书屋》了。这篇文章记录了鲁迅在无忧无虑的童年时代所发现的乐趣。

那个荒芜的百草园,生长着各种不知名的杂草和虫蚁鸟兽,而鲁迅却从中发现了无限的乐趣,这有高大的皂荚树,也有矮小的珊瑚珠,还有轻盈的叫天子。偶尔翻开石头,还能发现其中的虫虫蚁蚁,更是增添了无限乐趣。鲁迅在这里发现探求感受大自然的和谐与美妙,满足了那颗好奇的童心,他置身于百草园中,抛开一切烦扰,尽情感受大自然带来的乐趣。

在鲁迅童年的生活里,除了有个让他开阔眼界的百草园,还有个让他难以忘怀的长妈妈。这里记载着他与长妈妈生活的点滴往事,有长妈妈对他的批评教育,有他对长妈妈的不满,有长妈妈带来的《山海经》的感动于欣喜。这一点一滴到最后都凝聚成了鲁迅对长妈妈的无限感激与思念。

生活中,有很多像长妈妈一样带给我们感动和恩惠的人,父母、老师、朋友,他们都会在不知不觉中留给我们许多美好的回忆。我们应该学会珍惜和感恩,珍惜生活中对自己重要的人,不要等到只留下回忆时才知道后悔。

读《朝花夕拾》,我们感受到鲁迅在百草园中的无限乐趣,也感受到他与长妈妈的深厚感情。我也从文章中体会着生命的乐趣和意义,感悟着生命的价值。

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篇10:初一草房子读书笔记

全文共 619 字

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有一首歌,永远在我们耳畔回响;有一种情,永远在我们心头荡漾,这就是爱。爱是人类最美好的语言。我细细地品读着曹文轩叔叔写的《草房子》,被那浓浓的爱包围着,感动着。

一幕幕动人的情景在我脑海里不时地浮现:秦大奶奶热爱土地,但为了油麻地小学有一批最好的课桌,能更好地发展,她最终放弃了那片土地。渐渐地,秦大奶奶爱上了那群可爱、活泼的孩子。有一次,乔乔不幸落水了,她不顾自己虚弱的身体,毫不犹豫地跳下河去救人,结果自己病倒了,一躺就是半个多月。最后,秦大奶奶为了油麻地小学的一只南瓜,永远地离开了大家。是什么让她放弃了自己的土地?是什么让她两次奋不顾身地跳入河中?这难道不是因为秦大奶奶爱着孩子吗?桑桑不幸得了重病,他的父亲不辞辛劳地带他去远方看病。为了孩子,他急白了头发;为了孩子,他在短暂的时间里,踏破了鞋子。父亲的爱创造了奇迹,桑桑又能健康地去上学了。

我沉思着,心潮澎湃。我不由得想到了那震撼世界的七日。大灾面前,质朴的人们心中有着爱,毅然地选择了舍己为人。被压在楼房下的姜辉,虽然自己动弹不得,却拼尽全力唱歌安慰同样被压着的母女俩;医生周北川,虽然自己的亲人遇难了,仍竭尽全力去救治灾区的病人;解放军用自己的行动告诉每一个人:他们是人民忠诚的守护神……13亿人民的爱,犹如繁星满天,明晃晃照亮汶川大地。

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我们在爱心中孕育生长,再把爱的芬芳撒播到四方;我门在爱心中纵情歌唱,再把爱的幸福带进每个人的心里,让爱的芬芳永远伴着我们。

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篇11:我的偶像初一作文

全文共 738 字

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你是否观看过这样一项运动——花样滑冰。没错,在众多奥运比赛项目中,花滑是较冷门的一项运动,而我的偶像就在这项冷门且艰辛的运动中成为一颗悬挂在奥运会上最闪耀的恒星。

我的偶像叫羽生结弦,或许你并不了解他,但他的事迹却享誉亚洲,2014年2月,年仅19岁的羽生结弦夺得了索契冬奥会金牌,成为亚洲首位男子单人滑冠军,自此后,他曾获得世界花样滑冰锦标赛、平昌冬奥会冠军。同时19次打破花滑世界纪录,是ISU认可的国际比赛中完成后外结环四周跳的第一人,而拥有这样一番成就的花滑选手如今仅26岁,实在让人惊叹不已!

一曲《晴明》,一双冰刀鞋,平滑如镜的冰面上,一袭白衣,少年仿佛在一片白茫茫的大雪中翩翩起舞,他优雅地展开双手,绕着场地轻快地舞动着。随着跌宕起伏的音乐,我的心也跟着激动起来!“容颜如玉、身姿如松,翩若惊鸿,婉若游龙,这样的他怎能不让人爱!”比赛结束,现场引发风暴般的掌声,观众们的喝彩声推向高潮。在平昌运动会中,羽生结弦在冰上完美演绎了这套动作,“十年寒窗无人问,一举成名天下闻”而这背后的心酸却鲜有人知……

在此前的自由滑,7个跳跃动作中,羽生却因严密赛程,生活不规律发挥失常,于是,在那片洁白的冰面上,他一次次摔倒,一次次地爬起来,坚硬的冰面摔破他的头,瞬间鲜红的血液涌了出来,淌到脸颊,冰面…洁白的冰上,染上了他的热血,他一次次的爬起,眉头紧锁的疼痛从头顶一直蔓延到全身,即使身体再度失控,他也紧咬着牙关不放弃,这种坚强的意志品格,值得我去学习。虽然这场比赛中他失去了冠军,但他的坚强意志,不屈服的精神,将永远屹立在我们心中的最高峰!

运动不分国籍,体育精神无价!我相信未来的花滑运动场上会有更多的选手,但羽生结弦,还有他的事迹,他的荣耀终将化成花滑场上一颗永远璀璨的恒星!

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篇12:初一朝花夕拾读书笔记六百字

全文共 750 字

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在暑假里,我读了一本名著,叫《朝夕拾》。《朝花夕拾》原本叫做《旧事重提》,收集了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10片文章。

在《朝花夕拾》中,鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。如在《从百草园到三味书屋》中,鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙咋百草园无忧无虑的生活,接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前面写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活,体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。

在《藤野先生》中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领节;冬天是一件旧外套,寒颤颤的……”。但藤野先生对工作是极其认真的,他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。

这个对比手法,较好地写出了藤野先生的高贵品质,写出了鲁迅对他的景仰。另外,藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比,体现出藤野先生是个真正的君子。

《朝花夕拾》用平实的语言,鲜活的人物形象,丰富而有内涵的童年故事,抨击了囚禁人的旧社会,体现了鲁讯先生要求“人的解放”的愿望。

虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情,但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情,让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文,正如读着发自鲁迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅,趁大人不注意,钻进了百草园,他与昆虫为伴,又采摘野花野果。在三味书屋,虽然有寿先生的严厉教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气。

一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也引起了我心中的共鸣吧,因此我才会那样喜爱,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到异常的亲切,充满激情。

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篇13:初一给老师的一封信

全文共 990 字

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亲爱的龚老师

您好!

仔细数一数,才发现我们已有很久未见面了,不知您还认识我吗?我可是一直记着您,您对我的关心和教育,就像一位慈母对自己的孩子一样,永远呵护倍加。

老师,您知道我原来爸爸妈妈都不再身边,所以您对我特别好,每天早晨,您都在校门口等着我;每天中午,您去食堂帮我打饭,等我出完饭,您就又去帮我洗碗;每天下午放学,您又亲自把我送到包车上。记得那一次体育课,我摔在了地上,正巧您路过这里,看见了,你连忙跑过来,把我抱起,安慰着我……通过这些种.种事情,班上就有了各种闲言碎语,说什么:“您偏心,您只喜欢成绩好的学生,您不公平……”之类的话,老师,您知道吗,这些话严重损害了您的形象,您明明是一位公正严明的好老师,可是,现在呢……老师,其实您不用这样对待我,我照样会很开心,可是,我没有想到的是,您听了那些话后,对我越来越好,并且您什么也不解释。龚老师,其实说实话,我也不知道您为什么会对我那么好。

记得在2011年3月12日那天,我来到太和看桃花,没想到我在桃花园里遇见了您,当时我看见您,明明很想叫您,可是我怕您已经不认识我了,正在我犹豫时,您叫了我一声,我心里又惊又喜,您只教过我三年级,可是没有想到我六年级了您还记得我。老师,您对我说的第一句话就是问我为什么六年级转学,不来给您告别。龚老师,其实领通知书那天,开完会后,我就打算立即到您办公室来找您,可是袁老师把我留下来做了一些事情,等到事情做完后,我来找您,可是,您已经走了。

我曾经无数次想过这样一个问题:如果我们再次见面,您还会认识我吗?我曾经无数次幻想过,我们再次见面的情景。我也无数次怀疑过我们也许以后都不会再见面了吧。可是,现在,这些问题、幻想、怀疑全都得到了解决,并且还是圆满的、令人高兴的结果。老师,自从在太和的那么一相遇,我就更想再见到您,那时到现在也有一年多了。那天我在QQ上给周老师说,我想见您,她告诉我,只有在行课期间去。我想了想,正好可以在6月份中高考放假时,我到大石小学来找您。可是龚老师,您知道吗,我6月8日来过学校的,只是那时是中午,我听您的学生说,您已经去寝室午休了,我就在寝室下面一直等您,可是2点了,您还没有下来,和我一起的同学等得不耐烦了,就一直拉着我走,我拗不过她,就被她拉走了。

龚老师,您知道吗,我好想再次见到您,因为我有好多话想对您说。

最后祝您身体健康,工作顺利!

您的学生:何怡双

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篇14:有关走过才明白初一

全文共 915 字

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成长是一条蜿蜒曲折的道路,走过它的人才明白成长。我们都曾是孩子,但无一例外,我们终将长大,走过那条名为成长的道路。

我小的时候,总是想着快快长大,幻想所谓成长为何物?在我的眼中,最可怕的是考试。对我而言,那是一段天昏地暗,飞沙走石的黑日子。我的考试成绩在一步步地后退,我自认为很努力地学习,但下次考试的成绩却将它击为粉末,我彷徨无助,不知道该何去何从?

当时的我认为已经成长,但我却接受不了接二连三的打击。那天下午,我收拾试卷回到宿舍,思考了我的点点滴滴,我不喜欢自己被当做一个差生,那我就要付出真正的努力以考出成绩。从那时开始,我认真地听课学习,专注做题,在我最差的时候,新来的室友却愿意帮助我进步。在教室里里他耐心地帮我讲题,画出知识点,不厌其烦地问我会不会。我很高兴地认为我如此努力地学习,成绩必将一鸣惊人,但是我却仍只是与原来一样的水平。

在宿舍里,他耐心地开导我并告诉我,成功是需要坚持不懈的,不是仅仅努力了一点就可以直接变为优秀的。他说:"成长也是一条蜿蜒曲折的道路,只有你走过才明白它的意义。"我在这次考试中走上成长的道路,心变得更加坚强,我知道我比别人差得很多,所以我需要比别人付出更多的努力,才能超越别人。我拒绝了早恋的诱惑,改掉了学习的坏毛病,端正了学习态度,付出比别人更多的努力,来弥补我欠缺的知识。

我很高兴我能很好地改变自己,虽然我没有在学习上有极大的进步,但它却一直在稳定地取得小小进步。在成长的路上,我们需要劈荆斩棘,强大自己的内心,使自己能够承担更大的责任。我开始走上这条道路,从我承受不住打击开始,我在学习上倍加努力,原来只是想摆脱差生这个称号,但是现在它不仅仅带我领略广阔的世界风采,也带我领略成长的道路。它会带着我面临各种挑战与挫折,它也会带我变得更加坚强与勇敢。

我知道成长是为了让我们变得坚强,因为在人生中,我们将会遇到各种各样的挫折,人生不是一帆风顺的,所以在我们走上成长道路时,面对失败,不要气馁,面对挫折不要害怕。

当我们通过风雨的洗礼,退去那些往日的软弱,越来越坚强的我们知道我们已经成长,成为了一个坚强与勇敢的自己,我们可以骄傲地宣扬我们走过了成长的道路。

因为只有走过才明白其中成长的道路。

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篇15:《没头脑和不高兴》初一读后感作文

全文共 469 字

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没头脑和不高兴》这本书里主要是讲两个小,一个叫“没头脑”,一个叫“不高兴”。没头脑做事成天丢三落四,不高兴做事只知道乱使性子乱耍性格。因为他们还小,总以为自己长大后这些缺点就会没有,所以根本不想改正。后来他们长大了,这些缺点不但没有消失,反而因为这些缺点造成了许多更大的麻烦;没头脑成了一名工程师,做了一个没有电梯的300层的少年宫,小们去少年宫看戏还要带着干粮一层层地爬楼梯,爬半个月才能到。不高兴当了一名演员,但他不高兴扮演,所以在演出时不配合,还把武松给打死了,好好一台戏给演砸了。

这里面有许多让人大笑的内容,尤其是没头脑跟着一群小朋友爬楼梯,只爬了5层就再也爬不动了,自己犯的错误自己尝到了苦果。

看完这本书,我觉得“没头脑”和“不高兴”就像我们身上的一些小毛病一样,有时我们做事情会不动脑筋,这也想不到,那也没考虑到,结果事情没做成功。有时候我们做事情动了脑筋,却因为这个不高兴或者那个不高兴,事情也没有做成功。

所以我们要在学习好每一门功课的同时,努力改正身上的每一处小毛病,从小时候开始,坚持好的习惯,这样,长大才能真正成才。

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篇16:夏日的荷塘初一

全文共 387 字

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夏天,是一个美丽的季节。而遗爱湖里的荷花,早已竞相开放。

漫步在公园里,鼻尖立马便能跟空气中的花香亲密接触,那是荷花的香味,如此沁人心脾,让心情也变得畅快了许多。

走了不多时,便远远看到荷塘里无尽的荷叶,好似一张张绿色的伞,又似一个个翡翠的圆盘。“接天莲叶无穷碧”,眼前的美景正应了这句诗。

一路小跑来到了荷塘岸边,那些如仙女般的荷花这才映入眼帘。粉嫩的花瓣,淡黄的花蕊,不时吸引着小蜻蜓盘旋在它的头顶,好像小蜻蜓也被荷花仙子的美艳所折服,最终立在花瓣上久久不愿离去。

一阵微风拂过,荷花的花瓣,碧绿的.荷叶竟都迎风飘舞了起来,整个荷塘就像进行着一场火热的舞蹈比赛呢,作为观众的我不得不为那些动人的舞姿而欢呼。

踏上苏公亭的台阶,我独自坐在亭子里,仰望着荷塘上的天空。是那么的蔚蓝,几朵洁白的云好像也在追逐着,玩闹着。

耳旁的风告诉我,这便是夏天,一个美丽而又生动的,一个别样的季节……

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篇17:在黑暗中寻找光明初一作文600字

全文共 768 字

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《假如给我三天光明》是美国著名作家海伦·凯勒写的,她是一位了不起的女性。她很小的时候就得了一种病,使她成为了一个既聋又哑还盲的人,然而就是在这种环境下,她竟然创造了许多令人不可思议的奇迹。她不仅学会了多种语言,还考进了在世界上鼎鼎有名的哈佛大学。她就是用这种惊人的毅力和顽强的生命力受到了全世界人民的敬仰。因为自己的残疾,海伦失去了看到那多姿多彩的世界的权利。然而,她却有一种强烈的欲望:想看一眼她生活的这个美丽的地方,所以她用假设的手法写了这部小说。《假如给我三天光明》写出了一个失明者对光明的无限渴望。三天,哪怕只有三天,仅仅三天,她也一定会加倍珍惜,并且在这短短的三天做出许多事。她曾在书中这样写到:

第一天:我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的`善良、温厚与心怀感动的人们。第二天:我要在黎明起身,去看黑夜变成白昼的动人奇迹。

第三天:我将在当前的日常生活中度过,到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。那么,大家想一下,我们这些耳聪目明的人,不要说三天,就是三十天,三百天—————甚至更多的时间,大家又是怎样安排的呢?假如说什么时候我们只有三天光明了,过了三天的期限我们再也不能看到美好的世界,那会发生什么情况?大家一定会说:“我们要抓紧时间,把各门功课做好,把要做的事情做好,把时间安排的井井有条,一分一秒都不能轻易地浪费。”对啊!同学们,为什么要到失去时才去醒悟,才去叹息,才会觉得光明实在太宝贵呢?我希望大家读了这部小说以后,好好地学习,好好地生活,合理安排时间,不轻言放弃,不轻易被击倒,珍惜现在的幸福时光,这样才不会辜负了上帝赐予我们的明亮眼睛,和一切美好的东西。不要等到失去的时候才追悔莫及,才会无限留恋,才觉得光明的宝贵。同学们,珍惜现在,珍惜每分每秒,这才是我们现在应该做的。

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篇18:关于身边的感动初一

全文共 602 字

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感动,如沁人心脾的甘泉;感动,如熏人欲醉的海风;感动,如令人心折的白雪。不管是晴天还是雨雪,感动也许就藏匿在某一瞬间。

早晨,天灰蒙蒙的,远处传来了“轰隆隆”的响声,黑压压的乌云从天边涌来,几步之外,只能看见一个模糊的影子,在桥上干着什么。我在河边散步,天色变了就想回家。可天公不作美,很快就下起了倾盆大雨。远远地,望见了一位白发苍苍的老奶奶,在桥头上贴小广告。我眉头一缩,心想:现在的人真是不讲社会公德了,怎么教育一下这个老人!说干就干,我就像一位大义凛然的英雄,大踏步走向老人。那老人没有看见我,仍然在一上一下的努力干着,看着她微微弯曲的脊梁,我心软了,我临时决定,不动声色的接近她。

我若无其事的吹着口哨,仰头看着灰暗的天空。此时,雨更大了!我斜着眼睛,注视着老人。“啊!”我不禁大喊一声,简直不能相信自己的双眼,那老人右手握着一只小扁铲,左手拎着个铁皮桶,在气喘吁吁的清除小广告。老人发现了我,笑了笑说:“桥上的广告太多了,不好看,正好我借着下雨清理一下。”我惊呆了,立刻对这位老人肃然起敬,厌恶的神情顿时灰飞烟灭。我眼中噙着泪花,对老人说:“我和你一起干吧!”那天,我终于体会到了“人之所以会被感动,是因为他生活在中。”这句话的含义。

这件事在我的脑海中久久不能忘记。那一幕像放电影一样一遍遍浮现在我脑海。其实感动就是这么简单,不用刻意去安排,只要用心感受,它就会悄悄出现在你的身边,感动着每一个人。

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篇19:初一学生日记怎么写

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今天,我校全体师生一起去东湖生态园春游。

到了东湖生态园,同学们一一小车,生态园很大,游玩的人很多,可能有五千人左右,我们在生态园玩了旋转木马,充气船,蹦蹦床,挖红薯等游戏,令我记忆最深的就是3D电影了,3D电影太神奇了,太奇妙了,小朋友,你们是不是也很想看呢?那就注意听我介绍哦!

我们刚刚来到3D电影

院,导游让每人带一个四四方方的黑色眼镜,这眼镜用处可大了,戴上它图像凹凸不平,让图像有立体感,让你产生身临其境的感觉。电影的名字是《蝎子王国》,主要是讲蝎子和一个人在埃及的冒险之旅,他们来到埃及,碰到了悬在空中的石头,石头向蝎子飞来,蝎子用尾巴一扫,那石头却向我迎面扑来,我吓得半死,出了一身冷汗,这时尖叫声从后面传来了,那是女孩子的尖叫声,女孩子和我一样很害怕,我连忙用双手把眼睛捂起来,嘴里说:“我再也不看了,好可怕呀。”但又忍不住从手的缝隙中偷偷的向外看去,石头没打中我,而是向我身后飞去,我没受伤,太幸运了。接着出现了更可怕的一幕,一只用白纱布缠着的木乃伊张开双手,把其它的木乃伊唤醒了,骷髅也被它唤醒了,许多骷髅和木乃伊一起冲上来,蝎子一口气进化成了大蝎子王,一尾巴把所有木乃伊和骷髅都打向了我,我不在害怕了,睁着眼睛看着木乃伊和骷髅飞向我。我为我不怕飞来的怪物而兴奋。可惜电影到这儿就结束了!同学们议论纷纷地走出电影

院,有的同学问:“这电影是怎么做的呀!”有的女孩说:“好可怕呀!,好可怕呀!”而我却觉得这电影又好玩,又刺激,这种身临其境的感觉真是太有趣了。下次有机会我还要来看。

小朋友,你们觉得这次春游好玩吗?

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篇20:2024初一《骆驼祥子》读后感500字

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今日,我随手从书柜里拿出一本书,它的标题《骆驼祥子》引起了我的好奇。于是,我拿起这本书开始慢慢品味起来……

这本书的主人公是祥子。全书以祥子买车三起三落的情节发展为中心线索,表现了旧社会人力车夫的苦难生活。

全书主要资料是:来自农村的祥子在拉租来的洋车时,立志要买上一辆车自我拉,做一个独立的劳动者。经过三年的努力,他用自我的血汗换来了他梦寐以求的一辆洋车。可是没过多久,军阀乱兵抢走了他的车,而孙侦探骗走了他仅有的积蓄。应对这一个又一个的打击,祥子做过反抗,仍然幻想用努力实现梦想,可是一切都是徒然:用虎妞的积蓄买了一辆车,很快又卖掉料理虎妞的丧事。

而小福子的离世让祥子心中最终一朵火花被吹灭,丧失了对生活的信心,从上进好强沦落为自甘堕落:原先那个正直善良的祥子已经被生活的磨盘碾得粉碎。

我认为祥子最大的优点是不怕吃苦。虽然他的梦想不算高:有一辆自我的车,能娶上一位穷苦人家的健康、年轻、能吃苦的女儿,可是他要强,期望能靠自我的本事吃饭。然而他出生在那个黑暗的世道,好不容易买的车被抢,被逼娶自我不喜欢的虎妞,自我喜欢的小福子自杀使他对生活的企望与信心都在生活中一点一点地丧失。他渐渐变得狡猾懒惰、极端自私而无赖,成了彻头彻尾的“刺头儿”。

作者在刻画人物形象时,运用了各种手法对人物进行细致的描述。而作者运用了很多的心理描述补充祥子不善言语所留下的空白。经过细腻而又生动的心理,准确地传达出祥子对车异常喜爱以及买到车后捺不住的兴奋心境,让我们看到祥子以往是一个对梦想有强烈渴望追求的人。

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