七年级期末家长会班主任老师发言稿500字精品20篇
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6994作文
495篇1:我的班主任任老师
全文共 495 字
+ 加入清单班主任是我最最敬爱的老师,她姓任。二十多岁,对我来说,她就像一位大姐姐一样无微不至的照顾着我们。可那时我还小,根本不知道她为什么要,现在我长大了,明白了,可她却不教我们了,我很伤心,以前的同学们也很伤心,我们立誓要好好学习,回报她,不辜负她对我们的期望,同时也不辜负父母对我们的期望!
老师就像是蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人;老师就像是那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实;老师就像是春天的播种者,把希望连同种子一起播中下去……
老师,您是真诚的、善良的、美好的、神圣的,您用火一般的感情温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引荡漾,就连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
在我们进入甜美的梦乡时,您却写着一篇又一篇的教案,批改着一个又一个人的作业,就算生病也要坚持给我们上课,可不懂事的我们却总是惹您生气,经常看到您躲在墙角默默哭泣,可见到我们您却勉强的微笑着,您知不知道,我们看到您这样也很伤心啊!
老师,对不起,请您原谅我以前对学习的不认真,我现在已经好好学习,我长到以后也想做一名老师,因为,老师是伟大的,因为,我也想为祖国献出自己的一份力量!
最后一句,任老师,我爱您!
篇2:我们班主任王老师作文
全文共 525 字
+ 加入清单我们的班主任姓王,他也给我们教语文,他写的字很漂亮,也很爱讲笑话。
王老师对我们纪律要求很严格,但他也很关心我们,比如:我们班如果有人哭了,王老师会安慰他,再比如:如果有人生病了不能来上学,王老师会问离那位同学家近的人:“他怎么了?”
王老师当我们的班主任已经两年了,我们和他已经产生了深厚的感情,当王老师没有来给我们上课时,我们就会问梁老师:“王老师到哪里去了?”梁老师回答:“王老师有事,出去了。”我们大家都很很失望。王老师出去的那一天,我上课时一直想着:王老师去哪里了?到底什么时候才能回来?我那一天上课时一直心不在焉,老是惦记着王老师。
王老师对我们特别好,把每周四定为语文无作业日,而且,平时布置的作业也很少,只有周六、周日两天布置的作业稍微有点多,但我也知道,王老师是为了让我们把这一课学的很扎实,才这样做的。
王老师也会奖励我们,比如:我们班有些人的暑假作业写得特别好,王老师就会发一些他自制的卡片,这个卡片五个可以换一颗星,在期末时,我们班评选三好学生时,谁的星最多谁就可以当候选人。
王老师也会给我们讲家庭作业中几道不会的题,讲完之后,总是要问一句“谁听懂了请举手!”或“谁明白了请举手!”
我希望王老师教我们教到六年级。
[我们班主任王老师作文
篇3:致班主任老师的一封信
全文共 497 字
+ 加入清单亲爱的班主任:
你好!
你当我们班的班主任已经六年了。再见,在这六年里,你在我们身上花了很多精力,想把我们培养成好学生。我也知道你的苦心。六年来,我们一起欢笑、悲伤和战斗。虽然中间偶尔会有“小插曲”,但我相信这不会影响你对我们的爱,对吗?
记得那次,我们全班讨论庆祝你的生日,你不知道。在此期间,我们都参与了筹备活动。在你的生日那天,也就是“六一”儿童节,我们早早来到学校是为了给你一个惊喜。有些学生担心当你知道这件事的时候,你会说我们自己做了决定,但是我说如果我们为了表达对你的爱而被责骂并不重要。当你走进教室时,你惊讶地发现教室已经变了。你错误地认为我们为了自己的假期把教室装饰得很漂亮。当我们唱生日歌,把礼物递到你手里时,你惊讶地看着我们,你不知道那时我们是如此快乐。
我仍然记得,有一次你又生病了,躺在讲台上,看着你痛苦的表情和苍白的脸,我的心紧紧地扭曲着。你带着病来我们班学习。泪水不由自主地在你眼中打转,带着无法形容的悲伤。
现在,我们即将从小学毕业,离开你去初中。我很不愿意和你分手。但是你可以放心,我永远不会忘记你是我的老师。我会永远记住你。
此致
敬礼!
写信人:___
20__年__月__日
篇4:期末考试班主任寄语
全文共 547 字
+ 加入清单各位同学:
一转眼一个学期过去了大半,马上又要到期末考试的时间了,回想这大半个学期。我感到自己收获很多,这种收获不是金钱,但确实财富。
这学期里,我们班在全校的考核中次次得奖,已经连续获得五面红旗,其中两次是第一名。学校组织的活动,我们都能获得名次。更重要的是班里的同学团结和睦的气氛,每个同学都能互相理解,努力为集体争取荣誉。
这学期里,我手或了同学们勇得第一的誓言,收获了同学们排练的汗水,收获了得冠时的大家的喝彩,收获了开心时每个人的笑声,收获了难过是同学们陪我流下的泪珠。。。。。。
这学期里,我看到蒲俊杰从一个腼腆的,外向的男孩,成长为自信开朗的男子汉,看到黄泽华满不在乎的外表下隐藏的激情,善良。看到闽鹃,龚萍的生动天真。看到雷雨的才华横溢。。。。。。。。。
有时,我会感到我是天下最幸福的老师,801是最可爱的班级。可现在我们不得不面对这样一个现实:初二要结束了,很多同学要去别的地方读书,我们要面对人生的一次离别。尽管我有太多的不舍,但我还是微笑着祝福每一位同学:愿你们能进入更好的学校,碰到更好的老师,愿你们都能顺利的考上高中,考入大学,远你们今后要走的人生之路,永远都是一帆风顺,愿你们的未来前程似锦。。。。。
网
千言万语道不尽老师对你的期望,让我们彼此鼓励,互相见证,彼此明天的辉煌!
篇5:以班主任老师为作文600字
全文共 461 字
+ 加入清单我们有一位语文老师,他叫叶书文,他的个子很高,在一米九多,与我们站在一起简直是天和地的差别。两颗眼睛炯炯有神,鼻子大大的,嘴巴大大的,他从我们五年级下册开始接我们班,直到我们六年级上册。
我觉得叶老师的性格很奇怪,老师阴晴不定,有时温和,有时凶狠,现在来说说他温柔的时候吧!
那是中午叶老师送我们不在学校吃饭的人出校门的时候,我们排好队伍,向小门进发时,听到叶老师正在和其他同学聊天,叶老师在对那个同学笑,(平时老师总是板着一张脸,其实笑起来也挺好看的耶!)我凑上前去,想要挺清楚他们在讲些什么,可是到校门口了他们也就停止了谈话,可是我一点也没听见诶!
现在来说说叶老师凶的时候吧!
那天是元旦节前一天,叶老师给我们布置作业,其中有一个是写作文,等放假过后我们班只有不到十个人写作文,老师气得脸都绿了,老师叫我们罚抄作文,再叫我们把作文补起来,可是我们班同学到电脑上一查,有好多同学都骗老师,明明没有写,却说写了,老师花费了一节多课调查事实,得知结果后,老是罚撒谎的同学抄四遍课文,再把作文补上。
再次回向老师当时的表情真是恐怖啊!
篇6:我的班主任老师作文500字
全文共 480 字
+ 加入清单黄老师的脑袋圆溜溜的,总戴着一副黑眼镜,最具有特色的是他那个圆溜溜的大肚子,圆的好像可以带着黄老师滚起来,远远地看着黄老师,哈哈,有点像一头胖胖的大狗熊。
黄老师生气的时候,眼睛瞪得像铜铃,不愧是语文老师,嘴像机关枪一样,骂个不停,一分钟能吐上百个字。
黄老师高兴的时候,嘴咧得大大的,眼睛变成了一条缝,第一眼看过去,给人的感觉是一个和蔼可亲的大叔。
我们黄老师爱看书,这是人人皆知的。我们午睡时,黄老师总要带一本书进教室。我们午睡时纪律不是很好,黄老师总要管管纪律。等到我们全部睡着以后,黄老师如果睡不着,就会拿出他带的那本书,坐在椅子上安安心心地看书,一直看到午睡课结束。
黄老师会写作文,如果你不是从火星上掉下来,那你肯定知道,黄老师不是平白无故会写作文的。黄老师会写作文,这取决于他的努力。为了鼓励我们多写作文,老师从两年前就开始每天写一篇千字文,还不断地鼓励我们多写。我就被黄老师每天写一篇作文的精神所影响,从今年暑假也开始每天写一篇四百字以上的文章,到现在我也坚持了两三个月了呢。
黄老师,有你做我们班的班主任,真好。
篇7:班主任家长会致家长一封信
全文共 501 字
+ 加入清单本学期的课程已经结束,进入到紧张的复习阶段。复习就是对知识的理解和运用。对于优等生来说利用复习之机,在知识的迁移、能力的训练上下些功夫,做到触类旁通、举一反三;对于学习一般的同学来说应该是巩固基本知识,掌握基本技能,做到温故而知新。对于学困生而言就是最大程度的提高他们的成绩。
需要家长配合的是,个别学生不能按时按质完成作业。家庭作业大多是基础的巩固和练习,如不按时完成,在校补耽误听课,不补就比别人少了一次练习巩固的机会。希望家长负责,认真检查孩子的作业,不只停留在问,真正关心一下孩子在学什么,哪些地方不足,帮助提高一下。老师在学校有相应的学习计划和内容,每节课时间有限,只能讲解一些共性问题,照顾大多数的同学。因此个别学生需要家长的帮助。
现在每天或者隔一天都会做一个测试,试卷打分后需要家长签字,目的是让您知道孩子哪些方面有不足。有些错题需要抄写,要求是抄完题再独立完成,让孩子明白自己第一次错在哪,再次巩固,今后遇到同类型的题不犯相同的错误。
如果您真的关心自己的孩子,就从今天起,看看孩子都学了哪些知识,哪些地方是他的弱项;帮孩子检查每天的作业,让他认真清楚,按时按量的完成作业。
感谢家长的配合!
篇8:感恩班主任老师的作文
全文共 539 字
+ 加入清单生活中,有许多人值得我们感谢。他(她)们好似天上的繁星,但是,这其中有一颗星是最亮的一颗,她就是我们的班主任。
时间如流水,转眼间,我来这里快一年了。在这多半年的时间里,班主任给了我多少慈母般的温暖?给了我多少勇气去做每一件事?
前几天,天气变冷了。而我,还穿着单薄的衣服。班主任见了,对我说:“穿厚点儿,别冻感冒了。”当时,我虽然很冷很冷,但我心中却像有一团烈火在燃烧着。这几天,我有点感冒了,班主任知道后,又亲切的问我:“吃药了吗?好些了吗?”我听了这句话,病魔好像一下子消失了似的,全身舒畅。
上课时我不敢举手回答问题,这时,班主任就神奇的在面前出现对我说:“勇敢点儿,把手举起来,答错了不要紧,只要勇敢就是好样的。”现在,在老师的鼓励下,我发现自己比以前勇敢了许多,也比以前坚强了。这些都是老师的功劳。
无论走到哪里,每当遇到困难与挫折时,老师的话语就在我耳畔响起,每当听到这句话时,我就有了无穷无尽的勇气去面对困难。啊!老师,是您在我幼小的心灵上插下一颗高尚而又纯洁的种子;是您教育了我要勇敢只要坚强,请您原谅我这双笨拙的手写不出优美的语句,但我要真诚的对您说一声:“老师,谢谢您。”
感恩的心,感谢有您……只要每个人都怀着一颗感恩的心,世界才会和谐美好。
[感恩班主任老师的作文
篇9:致班主任老师的一封信
全文共 476 字
+ 加入清单亲爱的李老师:
你好!
我就要成为你的学生了。我真的希望你能帮我克服缺点。
粗心是我的老过错。每次我参加考试,妈妈总是反复提醒我:“小心!严肃点!”但是我经常忘记。然后,我妈妈在小卡片上写下了“小心”几个字,让我在考试时把它放在我眼前。妈妈费了很大的劲,但是没有成功。她只指着我的额头说:“我从未见过像你这样的女孩如此粗心!”
我真讨厌我的粗心大意。当我三年级的时候,有一天李老师对我说,“你的数学成绩是残酷而坚实的。让我们去参加这个数学竞赛吧!”我既害怕又高兴。比赛那天,我从一开始就警告自己,我必须认真做这件事。但是一开始我忘了做这个问题......完成后,我检查了几次,就像一本漫画书,从一次“扫描”到另一次,从一次“扫描”到另一次,我不知道检查了多少次。
我自豪地想:这次我赢不了冠军,我至少会赢得亚军!十几个老师当场修改了试卷,但我还没来得及修改就早泄了。加号被认为是一个乘法符号,千克和克不互相改变。结果......我很难过。
杨小姐,我会尽力纠正我的粗心大意。我希望你也能帮我。
祝你:身体健康,工作顺利!
此致
敬礼!
写信人:___
20__年__月__日
篇10:我的班主任老师作文500字
全文共 527 字
+ 加入清单一提到我们的班主任张老师,我的心里就充满了温暖。她不仅幽默还富有童心,并且是位对学生实行妈妈式教育的好老师。
张老师三十多岁,中等身材,白白的皮肤上有些可爱的小雀斑,那双常常充满笑意的眼睛总是蕴藏着慈爱和智慧。
从我第一天走进古平岗小学的校门,张老师就一直是我的班主任,她教我们语文。刚进校门的我特别爱哭,一点点的小事都能让我哭半天,每当这时,张老师总像妈妈一样关心、安慰我。记得那时张老师对我说得最多的话就是“哭是解决不了任何问题的,有什么事还是要去想办法解决”。现在的我已经不爱哭了,但是张老师那温柔的脸庞一直留在了我的心中。
张老师特别幽默,有一次,我们班的林添驰上课时眼睛一直都盯着地下看,张老师在他旁边看来好一会儿,林添驰都没反应,这时张老师摆出一脸好奇的的样子,低头看看地,又抬头看看林添驰,疑惑不解地问道:“地是玻璃做的吗?那里面是不是有人带你上课啊?”同学们听了都哈哈大笑,林添驰也不好意思地笑了起来,张老师用一句幽默的话语轻松的代替了批评。看!我们的张老师就是这样,她从不大声呵斥学生,但是同学们都很听她的话,因为她对我们的关心和爱已经深深地印在了我们的脑海里,这样的一位好老师,我们又怎能让她失望呢!
听了我的介绍,你们觉得我们的张老师好吗?
篇11:我的班主任老师_小学生作文
全文共 456 字
+ 加入清单曹老师是我的四年级的班主任,他是教我最好的老师, 所以,我对他的印象最深刻。曹老师最大的优点就是从来不打 学生,总是用教育的话言和行动来感化打动我们的心灵。
记得有一次,上课时,我被一本漫画书吸引了,一直 悄悄地低头看书,没有认真听讲。曹老师发现后并没有因此而 惩罚我、责怪我或者骂我,而是语重心长地对我说:“上课不 听怎么行?等会儿作业又要抓耳挠腮了,下次可要引以为戒 呀!记住了:这是第一次,也是最后一次!”我点了点头,下 决心以后不能在重犯。
还有一次,我有一道思考题不会做。下课后,我磨磨 蹭蹭地来到曹老师身边,请教一下曹老师,可就是不敢开头, 怕曹老师骂。曹老师看出了我的心思,笑着对我说:“什么问 题不会呀?”我胆颤心惊,还以为曹老师会生气呢!在老师的 细心讲解下,我终于理解了这到题!
曹老师,是您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩苗; 是您那循循善诱的话音,点燃了我心中理想的火花;您的教导 让我健康成长;您浇灌的园地,在金秋时节结下硕果累累;诗 歌旋律,颂不完我对您的崇敬。
[我的班主任老师_小学生作文
篇12:给我的班主任老师的一封信
全文共 549 字
+ 加入清单亲爱的张老师:
您好:
首先在这新的一年里,祝您身体健康,万事如意;祝吴老师生意红红火火;祝馨彤姐姐越长越漂亮,快快乐乐度过每一天!
告诉您们哦,我是去外婆家过年的,那里下大雪了,可漂亮呢!您们那里下了吗?另外,我还在外婆家交了一位好朋友,他读四年级了,叫汤小鱼。我和他一起划滑板、打羽毛球、躲猫猫、我们还做了潜水艇,并去小溪试航了……玩得开心极了!妈妈送了我一套电子积木作为新年礼物,我用它拼了一台能收到各种频道的收音机,还拼了电风扇和电灯,当电灯亮起的时候,我觉得我也成了艾迪生。据介绍这套电子积木有20__种拼法,我在继续挑战中……
另外,我还打算把小牛顿的第一辑和第二辑看了;国学方面,我打算把背诵下来,再复习一下《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《千字文》,并跟妈妈继续读一下《朱子治家格言》和《论语》。, and then review the "Three Characters", "Disciples Regulations", "Baijia Surnames", ""Thousand Characters", and continue to read "Zhu Zijia" and "The Analects of Confucius" with my mother.
您的学生:
篇13:我最喜欢的班主任老师
全文共 508 字
+ 加入清单我有一个班主任老师——张丽娜老师,她个子不高,梳着一个马尾辫。圆圆的脸庞上长着一双大大的眼睛,忽闪忽闪的,很是漂亮。她脾气和善,总是对我们笑咪咪的,我们班同学都很喜欢她。
她非常负责任,有一次我们学校组织亲子运动会,张老师感冒了,嗓子哑了,还坚持每天带我们进行亲子运动会的排练。在正式举办亲子运动会那天,她喉咙疼的厉害,还陪我们参加完运动会。
她对我们很亲切,就像妈妈一样关心爱护我们。一年级的时候,有一次我下楼准备去托管班,正好碰见张老师,她怕我摔着,就把我抱起来,一直送到托管班,我感觉温暖极了,觉得她就像我的妈妈一样。
张老师对我们非常有耐心,认真地帮我们每个同学改掉坏习惯。比如,我们班有一个很调皮的小朋友,张老师每天都特别关注他,帮他改掉坏习惯,每天和他爸爸妈妈打电话,探讨他的教育问题。另外,张老师还专门组织我班表现好的五个同学,从周一到周五每天专人负责帮助这个同学,从来不歧视他。有一段时间,我班有一个同学学习成绩下降了,有一次考试才得了79分,老师就主动找到他,帮他分析下降的原因。同时及时与他的家长联系,让家长知道这件事并采取有效的措施帮助他。
张老师是个负责任、有爱心的好老师,也是我最喜欢的班主任老师!
篇14:我的班主任张老师
全文共 469 字
+ 加入清单我的班主任张老师是一位年轻漂亮的好老师。不知怎的,每一个同学听她的课都是那么聚精会神。张老师虽然眼睛近视了,但她的眼睛永远闪烁着智慧的光芒,永远是那么炯炯有神,她的眼睛会说话。
一次,张老师在班级门口问候生病的同学,一些不听话的同学立刻叽叽喳喳地讲起话来,张老师回过头来,用严肃的目光扫视全班一遍,教师里立马鸦雀无声;又一次,自习课上,我学得非常带劲,张老师向我投来赞许的目光,看着张老师的目光,我无声地笑了,脸上盛开了一朵小花;还有一次,我们为了庆祝“六一.儿童节”,张老师建议我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏,我们同意了,张老师当“老鹰”,我们当“小鸡”,张老师向最后一只“小鸡”投去一种奇怪的目光,好像在说:“小心点儿,我要抓到你啦!”……因为张老师从来不批评我们当中的每一个人,所以我们称她为“孩子王”。
妈妈后记:针对这个题目,以前女儿写过爸爸,同学等,没有想到期中考试女儿会抛弃以前的思路写新的发现,而且是这样的生动。我想原因大概就是因为女儿一直很喜欢自己的班主任,回家的时候常常会跟我们提起老师的好,所以提起笔来才能够如此自然、流畅。
篇15:介绍我的班主任老师
全文共 511 字
+ 加入清单我的班主任是一位二十几岁的年轻女老师——付老师。付老师中等身材,白白的皮肤,金黄色的长发披在肩上,还有一双炯炯有神的大眼睛。付老师既是一位教我们知识的老师,也是一位慈爱的妈妈,她和蔼可亲,关心我们班里每一位同学。
我们五年级时,有一次军训,晚上考官罚我们走十圈鸭子步,走了二圈我感到脚没有力气了,我仰头一看,看见了付老师,老师一付很着急、心痛的样子,站在旁边对我们说:“孩子们一定要坚持住……”还一个劲地向考官求情。十圈走完后,我们累得有气无力,筋疲力尽,付老师抱着一箱水拿着几条毛巾跑来,为我们擦汗,让我们喝水,并且怜爱地对我们说:“要好好休息。”我看见别班同学流露出羡慕的目光。我非常自豪有这样一位班主任老师。
还有一次,我在学校发高烧了,付老师把我带到办公室,一边用餐巾纸把酒精擦在我手心上,给我降温,一边用温度计给我量体温,还关切地问我好点没有。高烧一直不退,付老师着急地跑到校医务室给我拿退烧药,不顾自己气喘吁吁,满头大汗,马上端来开水喂我吃药。在老师的努力下,我的烧终于退了,老师长舒了一口气,而我,有一种妈妈在身边的感觉。
在我心中,老师是那么伟大,因为她不求任何回报,却留给我们无穷无尽的知识与精神、心灵的财富。
篇16:我的班主任老师
全文共 501 字
+ 加入清单我有一个人见人爱的班主任,她中等身材,一张瓜子脸,鼻梁上高高地架着一副眼镜,藏在眼镜后面的到眼睛炯炯有神,总是和气的望着别人。有时笑眯眯的,一点儿都没有那严肃的架子,所以大家感到亲切,舒服。可有时,有的同学把她激怒了脸如同十月的天气,说变就变,有晴转阴。别看她有时很严肃,可内心是十分关心同学的。
记得一回考卷一发下来,我的成绩不太理想,这时,老师刚好走过看见了,可她没生气,只是,一手拍着我的肩膀,一手指着考卷为我解错题,还对我说:"不要放弃,加油啊!"我听了,心里感到舒服多了。庄老师对其他同学也是一样的安慰他们,抚平他们的心灵。
有许多次,班级中的差生不是不会做作业,要不就是老是做错,可庄老师从来没有对着些差生失去信心,而是把他们带到办公室里,一题一题的为他们讲解,一题一题的教他们写作,她很有耐心,从来不会厌烦。同学们也在庄老师的帮助和鼓励下,一点一滴的进步。庄老师看见了,心里别提有多开心。
庄老师,您是一位优秀的好老师,在我们的心中是最棒的!谢谢您,您对我们关心呵护;谢谢您,给予我们丰富的知识;谢谢您,对我们没有放弃,相信我们。我们有千言万语想对您说,但是最想对您说一句:"谢谢了,庄老师!"
篇17:关于班主任老师的话题
全文共 458 字
+ 加入清单我是一个小学生,我有许多教师:语文、数学、英语等等这也算起来,我得有好几位老师啊!但是我有一位老师从我上幼儿园开始,他注定是我永生的老师。
这位老师讲的课非常简单、轻松,他的课直讲到一半,谁都能会,而且不用死记烂背,见我还不理解的的时候,他会耐心地指导我。而且还会帮我检查作业,见到我有地方错的时候,他会用温和的语气来回答我这儿错了。但生气的时候,他会大发雷霆,叫我罚站。这位老师非常关心我,也非常关心其他同学。他见我被谁欺负的时候,老师会把他给批评一遍。我受伤的时候,老师会给我把伤口消毒,然后问我痛不痛啊?再然后就会鼓励我要站起来,不要哭。这位老师也是我一个形影不离的好朋友,他有空闲的时间,会带我去外面玩,有时会带我去体育馆玩,春天的时候他会带我打乒乓球,夏天的时候他会带我去游泳,秋天的时候他会带我打篮球,冬天的时候他会带我去打雪仗、滚雪球。老师还教会我骑车,我当时骑的太快,摔倒了,他鼓励我起来,我骑了一上午,终于学会了,老师开口说话了:“你瞧瞧,你看看,坚持就是胜利。”
小声告诉你:其实这位老师就是我爸爸。
篇18:关于班主任老师500字
全文共 484 字
+ 加入清单老师您是一根永不熄灭的红烛,点燃了自己,却照亮了别人;你就是一片绿叶,永远衬托这我们这些稚嫩的花儿,没有人会注意到绿叶的存在,您就是那么的默默无闻,无私奉献!
唐老师您一二年级教我们语文科,你总是不厌其烦用您温暖且伟大的手握住我们那稚嫩的小手一笔一划地教我们写字。谢谢您!
罗老师您三四年级叫我们语文科,您和我们就像一对姐妹一样,关心着我们,照顾着我们。而就在您要离开我们去别处时,我们依依惜别,全班同学都哭成一片。您用那不舍得、不忍心的目光最后看我们一眼,擦掉眼中的泪水步伐沉重地走了。就因为您是我们永远的“姐妹”,谢谢您!
连老师您教我们三四年级的数学科,您那魁梧的身材在我的脑中常常浮现!谢谢您!
许老师您五六年级教我们语文科,您就像我们的母亲一样无微不至地关爱我们,交给我们您那阅历丰富的读书经验;六年级,因为要升入初中了,您为我们着急,为我们担心。谢谢您!
当然还有我们那可爱的张老师,他是五六年级教我们数学科,在课堂上无所不见的就是您那可爱的笑容,笑起来还有一个小酒窝,可爱极了!谢谢您!
就在这一天,我要对教过我们的老师说一声:谢谢您,您们辛苦了,祝老师教师节快乐!
篇19:2024初三毕业班主题班会班主任发言稿
全文共 469 字
+ 加入清单亲爱的同学们:
今天,对于初三同学来说,是一个特别的日子,因为你们即将离开初中生活,踏上新的人生征途。
做为你们三年的班主任,在这骊歌奏响的时刻,我想说,不管未来的人生旅途是荆棘,还是鲜花,都要微笑着一路走好!
我想说:感谢你们,感谢与你们一起风风雨雨过的日子。感谢你们,感谢你们的朝气蓬勃,让老师也变得年轻了。感谢你们,感谢你们用纯真善良,给老师的人生画上绚丽的七彩虹。
我想说:如果老师曾经对你们有过无意的伤害,今天,在这里,老师想真诚的大声对你们说:“对不起,孩子”。但是,这一切都是因为爱你们爱的心切,而情不能自已时的一种热情,一种冲动。
我还想说:无论未来的人生旅途是多么的纷繁复杂,我们都别忘记追寻自己的精神家园------亲近阅读,以真善美之心活出生命的优雅与从容,当我们静下心来感受文字的曼妙律动时,我们的心灵在轻舞飞扬中,也一定会变得纯净美好。
想说的太多,太多,千言万语在此时化作两个字:珍重。
道一声珍重,道一声珍重,在这一声声珍重里满含着所有老师对他学子们最真情的祝福:
祝愿同学们在未来的人生旅途中活得健康,活得自信,活得快乐!
篇20:我的班主任邓老师作文500字
全文共 500 字
+ 加入清单邓紫晴老师教我们语文。她个子不高,头发黑黑的,长长的,大概二十岁左右。每个星期一早上,都会点名,并落实未到学生的原因。
邓老师是一个有智慧又很细心的老师,她的课外知识很丰富。课堂上,布置作业时,她都会按照当天学习的要点重点来选择作业题。如果有学生不能完成作业的话,她就会要求学生翻倍或多加其他作业。
我们都觉得老师太严厉,压力很大。当我们这样想的时候,班长就对邓老师提意见,说:“老师,这种练习——我觉得没有压力……”
接着,邓老师解释说:“不能只因为你,就把作业增加了,这是学习任务。如果你不满足,那你就完成作业之后,复习一下前面学习的内容,这叫做温故而知新啊!”
我听到后,就悄悄地把这件事告诉了其他同学,同学们纷纷议论:“我们就喜欢这种有责任心的老师!”
体育课时,班主任邓老师就坐在操场旁,发现有学生不小心摔伤了腿,就会第一时间把受伤的学生扶到医务室治疗,我们因此都很感动。
从前上课从不听讲的我们,看到这一幕幕,都变得听话起来了。邓老师说:“如果大家每天的课都这样认认真真听讲,我就每天奖你们一节课外活动课。”
邓老师就是用这种方法来激励着我们学习的。
这就是我们的班主任邓老师,一位有智慧又很细心的老师。