参观海军博物馆活动主题精品20篇

谁不想去无垠的宇宙间遨游，谁不想去探索天空的奥秘？无数闪着光辉的星球、光彩夺目的流星群、千万艘往来穿梭的宇宙飞船……宇宙中的一切是多么的美妙。这无垠的天空是何等的新奇。因此，探索宇宙的奥秘成了我最大的向往。

暑假里，我和妈妈去北京旅游，参观了北京天文博物馆。

那天，天气晴朗，万里无云。我坐在公共汽车上，眼睛望着窗外闪过的高楼大厦，脑海中想象着博物馆的样子，幻想着神奇的宇宙。

“旅客同志们，天文博物馆到了，下车的旅客请下车。”一阵清脆的报站声，把我从遐想中惊醒。我急忙挤下汽车，驻足观看。首先映入眼帘的是“天文博物馆”几个苍劲有力的大字，随之看到的是一座高大雄伟的半圆形建筑，十分奇特。我真不知道天文博物馆为什么建成这个模样。

我带着疑问，怀着无比好奇的心情，走进了博物馆大厅。此时，我如同置身于一个色彩缤纷的梦幻世界：镶嵌着各种花纹的天花板晶莹透亮，能映出人影来；几个玻璃大吊灯，庄重典雅；大理石铺成的地面像水洗过一样，十分干净。四周雪白的墙壁上，挂着许多星球的照片，下面还配着星球的介绍，有土星、木星、金星……咦？那是什么？圆圆的，闪着光辉，更有趣的是它还拖着一条长“尾巴”。噢，原来这是彗星。我绕大厅转了一圈儿。发现这展厅大极了，像个大会堂。

从大厅顺楼梯向上攀，就到了第二层的放映厅。我环顾四周，这里与普通的电影院不同，银幕在天花板上，还是个半球形的，像个大锅扣在上面似的。我这才知道博物馆为什么是半球形的。电影开始放映了，是关于星座的影片。周围昏暗了，“天上”出现了满天星斗，顽皮地眨着眼睛，仿佛在向人们问好。“看，那是什么？”随着影片中指示标所指的方向，我抬头仰望，只见一条银色的光带横穿星空，那就是银河。牛郎、织女的爱情故事想必也是家喻户晓了。我正在遐想之中，指示标又指向另一个星座，啊！“天蝎座”。它多么像一只弯弯曲曲的大蝎子呀！我又看了“金牛座”、“天琴座”等。这些星座，有80多种，影片还介绍了有关它们的来历和传说，是那么美丽动人。此时此刻，我仿佛坐在宇宙飞船上，仿佛在和日月星辰交朋友。啊，宇宙给我带来了无尽的想象……

看完电影，我来到了天文博物馆的第三层。第三层是天文望远镜和许多其它天文仪器，我沉醉在美妙的宇宙中。

时间过得好快，转眼已是下午，我恋恋不舍地离开了天文博物馆，深情地望了它最后一眼。因为，我在这里得到了欢乐，获得了知识，了解了宇宙……

一.班会主题——阳光青春，健康成长

二.活动背景

时间过得很快，一个不小心，我们就告别了几分青涩，些许懵懂的大一生活，马不停蹄地进入了现在这个全新的阶段——大二。如果说，大一是摸索、适应时期，那么大二则是前进、奋斗的时期，是需要思考更多、抉择更多的时期。在这个时期里，我们的心智日渐成熟，可是能力有限，于是会感到青春的无奈，成长的烦恼，现实的残酷，未来的彷徨……所以我们得及时调试和解决自己的烦恼和疑惑，提高自己的心理素质，提升自己的心理健康水平，以积极、乐观的态度来打造一个阳光的青春，以正确有效的方式促进自己健康成长。让我们给青春的行囊解压，沐浴着阳光，健康成长!

三.活动目的

1.让同学们端正对心理健康教育的态度，了解其普遍性和必要性，生活，学习，工作

中处处体现着心理学。

2.让09经济班班委在班级建设中认识到本班同学心理的重要性，让朋辈心理辅导员更加深刻地了解自己的职责，并切实地发挥其作用。

3.使同学们对心理部活动及其相关的机构，期刊有一个好的了解，认识学校学院对心理问题的重视，必要时便于求助。

4.传播心理健康教育的小知识，让同学们能借助一些常用技巧来调整自己的心态，正确对待大学生活中的挫折，塑造更加健康的人格。

5.打造一个家样温馨和谐的环境，让每个班级成员都能感受到家的温暖，增进同学之间的感情，使整个集体更出色，更优秀。

四、活动时间

20XX年12月8号

五、活动地点

忠烈祠(如下雨则改在商学院217教室)

六、参与人员

09级经济班全体成员

赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛

七、活动形式

室外以游戏为主

八、活动前期准备

1、心理委员负责写好策划书，网宣委员出一张前期海报

2、安排当天拍照人员1人，秩序与安全维持2人，主持人2人

3、准备好当天活动需用道具及奖品

九、具体活动流程

1、介绍心理部的“C&T”计划，心理橱窗，心理标语，各种讲座等活动的PPT等相关内容。

2、将全体同学分成六组(工作人员除外，分组名单待定)，选出各组组长。

3、游戏一：室外游戏——一起向前冲

游戏准备;选择一块平坦的场地并画好线，两线间隔三米，安排计时人员。

游戏方法：从每个小组选出九名同学，每三个同学一小组将脚捆绑在一起，三小组分别站在两线外。每个组第一小组成员各拿一乒乓球。当主持人说开始时第一小组开始从线1跑到线2把球传给第二小组的同学，第二小组接到球后立即跑回线1把球传给第三小组，第三小组接球后马上跑到线2，然后说“我们最棒”，游戏结束。传球过程中不能掉球，队员不能站到线内接球，否则加2秒。选出用时最少和用时最多的小组并分别给予奖励与惩罚。

游戏目的：发展学生的反应速度，提高奔跑能力，培养相互配合的精神。

-(如下雨则改为室内游戏——大，小西瓜-

游戏方法：-全班分好组，由本班的任一位学生开始说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必须比作小西瓜的样子;如说“小西瓜”，双手必须比作庞大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反，例如，前一位学生说的是“大西瓜”，下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。-

游戏要求：-说的和做的必须是相反的，并且不能和前一位学生说的相同。再者，两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽，这将被视为“小西瓜”;两手相触比的“西瓜”形状，被视为“大西瓜”。如和上面不相符的视为失败，就将接受惩罚。)

4，全体同学按组排好队，每个人发一张卡片。每两个人面对面站立并伸出双手与对方掌心相合，播放轻音乐，大家紧闭双眼，思绪随主持人的言语飞扬。

活动目的：让大家回忆有生以来最让自己感动的事，回想大学开学时的情形与大学以来自己的学习生活，明确今后的人生目标。并在卡片上写下自己的人生理想。

5、游戏二：吹球

游戏准备：准备好十个碗合五个乒乓球，菲面粉。其中五个碗里装有菲面粉，各放一个乒乓球。每个碗旁边放一空碗。

游戏方法：每个组派出一个代表，将乒乓球从第一个碗吹到空碗里，吹完五个球，以60秒为限，计算成功数。得胜者将得到精美礼品一份。

游戏目的：活跃气氛。

6、心理大挑战

活动形式：由班上同学投票选出班上最沉默的3名同学上台，表演形式自定。另请同学自愿上台和大家分享最感动的事或表演节目。凡上台者均赠发小礼品一份。

活动目的：让胆子小的同学战胜心理恐惧，让同学们认识到我们是一家人，没有什么好害怕的。

7、全体合唱《朋友》。活动结束。

十、后期宣传工作及注意事项

1、网宣委员做好后期宣传海报，收集此次活动的心得并将活动的照片及视频传到班级博客。

2、班委及朋辈心理辅导员通过此次活动加强对班上同学们的心理状况的了解，需要在日后的学习生活中更加关心帮助他们。

3、经费预算：乒乓球9个，面粉1斤，碗10个，绸带12根，宣传海报2张，礼品若干。预计50元。

郝胤喆

7月13日下午，我和小伙伴们一起参观了青岛市博物馆。天很热，但是完全阻挡不了我们一起参加活动的热情。

据解说员阿姨介绍，青岛博物馆新馆建于1997年，共有13个展厅。进入西区大厅，我们就看到两座石佛像。这是北魏时的石佛像，距今已有1500年历史，高6米，重约30吨，俗称丈八佛。这是我们博物馆的镇馆之宝，是我国保存的最完整的佛像。看到又高又大的佛像，我不禁为古代劳动人民的智慧感到了震惊。在现代机械化这么发达的今天，要雕出如此巨大、精美的佛像都非常的困难，何况是在落后的古代。跟随者解说员阿姨我们参观了馆内陈列的书法、陶瓷、玉器以及青岛的历史等等。

这次参观不仅是视觉上的大开眼界，更是精神上的富足充实。

3月24日是第20个世界防治结核病日。为进一步宣传普及结核病防治知识，营造良好社会氛围，开封市卫生系统在开封市朱雀苑广场开展了“世界防治结核病日”大型义诊宣传活动，开封市肺科医院等18家医疗机构的百余名医护人员参与了此次活动。此次活动的主题是：“社会共同努力，消除结核危害”。

据医务人员介绍，结核病是一种由结核菌引起的常见传染病，主要症状有咳嗽、咳痰、痰中带血，如果怀疑得了肺结核，应及时到结核病防治机构进行检查。目前，结核病的主要检查项目和抗结核治疗药物我国都是免费提供的

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为全面推进素质教育，鼓励和引导青少年积极参与各类社会实践，丰富学生的暑期生活，根据全国青少年校外教育工作联席会议《关于开展2015年“圆梦蒲公英”暑期主题活动的通知》要求，我校结合实际开展了丰富多彩的“圆梦蒲公英”暑期主题系列活动，成绩显著，效果良好。

一、广泛宣传，营造氛围。

为了让更多的青少年学生了解2015“圆梦蒲公英”暑期主题活动，学校要求每个班主任充分利用班级“校讯通”、学校网站、班级qq群等大力介绍、宣传“圆梦蒲公英”，力争让更多的孩子参与到此项活动中来。

二、认真组织，有序推进。

结合青少年学生的身心发展和成长需求，我们经过严密组织精心策划，从6月起有序推进了几项校外教育实践活动，并于8月9日圆满落下帷幕。

1、圆梦蒲公英——参观石油大学。

我们提前与石油大学联系好，组织了部分孩子参观石油大学，并与大学生志愿者进行了互动。良辰美景，赏心悦事。本次活动为小学生们展示了大学的精彩生活，使大家充分了解到学习的重要性，提高了组织交际能力，愉悦了身心，小朋友的青春活力更是为此行增添了一把火。那张张稚嫩的笑脸，不禁令人感叹：曾几何时，我们也曾这样无忧无虑。最后，衷心祝愿他们学业有成，勇于面对生活中的的挫折，早日考上心中理想的大学!

2、圆梦蒲公英——参观四川省革命伤残军人疗养院。

孩子们先听给老军人表演节目，演唱歌曲，陪老人说话聊天，打扫卫生，又听老战士们讲述之前战争的艰苦故事，感受其中的艰辛。这次活动，给老人带去了快乐，同学们也从老人们讲述的战争的故事中感受到了生命的不易，战争的艰苦，使同学们更加珍惜今天来之不易的幸福生活。

暑期“圆梦蒲公英”主题活动的开展，丰富了青少年学生的暑期生活，满足了他们多种多样的兴趣爱好，引导青少年参与了各类社会实践活动，使他们感受到了社会大家庭的温暖，为青少年全面发展和健康成长起到了很大的促进作用。在今后的工作中，我们将继续发挥校外教育的巨大作用，为青少年提供更多参与活动的机会。

农历九月初九是中国的又一传统节日——重阳节。

1989年，我国把重阳节定为“老人节”，此后每年农历九月初九又成为尊老、敬老、爱老、助老的日子。每个人都有老去的那一天，关爱老人也同样是关爱我们的将来。中国已经步入老龄社会，当前社会各界都在提倡敬老爱老的新风尚。作为21世纪的家我们，尊老敬老的道德意识就显得更必要，尊老敬老是中华民族的传统美德，在九九重阳节到来之际，我们塔石大队部及团组织准备参加“《岁岁重阳，今又重阳》”主题活动，为塔石敬老院的老爷爷、老奶奶带上我们的关爱和节日的慰问。

时间 ：中午12：00在大操场集中到塔石镇敬老院.

人员：校舞蹈队成员、校合唱组成员、铜管乐队成员、和其他节目的队员及指导老师。

活动准备：

1、节目安排：

铜管乐队：《欢乐迎宾曲》、《军港之夜》;指导老师：朱丽娜。

校舞蹈队：舞蹈《绿》、说唱《龙游风流》;指导老师：张隽莉。

英语 组：英语歌曲大联唱、歌表演;指导老师：赖正意、王春燕、黄秀青。

口琴独奏：童游

《小熊跳舞》等。指导老师：张隽莉.

小快板：《文明礼貌我先》。指导老师：王小菲。

小组合唱：俞佳旋等。指导老师：余燕玉。

教师 代表：张辉歌曲《一生平安》

校合唱队：《小白菜》、《多、来、咪》。指导老师：陈莉。

2、自制贺卡若干.(指导老师：叶力群)、饼干、水果。

3、摄像及拍照：蓝涛及张宏飞。

“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”在天高云淡、秋风飒爽的季节，祝愿所有的老年人健康快乐。

今年暑假，我去了北海道小樽的八音盒博物馆，给我留下了很深的印象。

博物馆又高又大，有两层楼，是一幢木头房子，踩在老旧无比的木头地板上，地板“咯吱咯吱”地响，很有趣。

一开始，我觉得八音盒就是一个会发声的盒子。我看了博物馆后，才发现，八音盒不仅仅有盒子的样子，还有各式各样、五彩缤纷的形态，非常好看。我最喜欢的是一个旋转木马，木马能随着音乐上下起伏，很精美，连木马姿态都是不一样的。招财猫胖胖的，很可爱，猫会旋转，还会发光呢！小狗八音盒里有三只有趣的小狗，会跟着音乐不停摇摆，很滑稽。

八音盒的样子让我看花了眼，美妙的音乐更是多种多样。有的欢快活泼、有的清脆动人、有的甜美温柔、还有的悠长舒缓。整个博物馆里荡漾着动听的音乐，可要听清一个八音盒的乐曲，就不是那么容易了。我小心翼翼地拿起一个八音盒，转动发条，耳朵凑近八音盒，仔细地听着乐曲。啊，这是《小小世界》，这是《天空之城》，我不由地跟着哼唱，心中满是愉悦。

参观八音盒馆真实听觉和视觉的双重享受啊！

尊敬的家长:

您好!为了让孩子们度过一个难忘而有意义的圣诞节，我园从12月初开始筹划圣诞节系列活动：从幼儿圣诞愿望出发，外教带动幼儿画出、写出圣诞愿望，并在圣诞树下许愿;然后，由全体外教和英文教师进行园所圣诞主题的实施;接着，家园配合进行圣诞愿望实现和圣诞节目的策划;最后，每个班级根据幼儿特点选择幼儿喜欢的节目准备演出……

现邀请您于12月20日上午走进圣诞的舞台，参与圣诞演出庆典活动。届时，您将与孩子们共同欣赏、参与和欢庆圣诞节，希望，您会和孩子们一起会度过一个难忘的圣诞节。

圣诞节欢庆活动安排如下：

活动名称：穿越四季寻找圣诞老人

活动时间：2013年12月20日 9：20—11：00

活动地点：学校报告厅

活动方式：歌舞表演晚会

参与人员：全园幼儿;家长朋友(每个幼儿限两位家长);幼儿园全体教师

活动过程：

一、8:20——9:20 请家长到新英才报告厅等待幼儿入场(交流3—6岁幼儿发展指南——语言领域目标解读 ;欣赏孩子们精彩生活)

二、9:00——9:20 各班幼儿入场

三、9:20——11:00 圣诞演出

温馨提示：

1、 请家长提前安排好自己的时间，准时参加本次活动。

2、 活动进行时，幼儿难免会出现情绪不稳定情况，请家长在家提前做好宝宝情绪安抚工作，鼓励宝宝一定能行。

3、 请每班家委会成员派两位家长在8：15分进班辅助班级教师为幼儿穿戴演出服和道具。

4、 为了保证录像质量，请家长在观看演出时不要在舞台前走动，如有特需，请从两侧门出入。

5、 由于此次活动全园家长都要参加，为了方便于别人，请家长把车停在学校北门停车场。

6、 请全体家长配合幼儿8:00前来园。教师要为孩子做好演出前的准备工作。

北京市新英才幼儿园

2016年12月16日

春风送暖，大地回春。一年一度的植树节又沐浴着春风到来了。在植树节来临之际，宝都街道北关幼儿园开展了“植树节”主题教育活动。

活动中，教师通过让幼儿观察美丽的景色及污染环境的图片，到大自然中观察各种植物和在自然角观察各种植物的生长等，让幼儿直观的感受身边环境的变化。为了让孩子亲身体验种植的乐趣，老师和孩子们还在和煦的阳光下带着种植工具，一起来到种植园，松土、挖坑、种下了一粒粒种子。

通过此项活动，使幼儿了解到了植物与环境的密切关系，进一步增强了孩子热爱绿色、保护自然、爱护花草树木的意识。

今天，我和爸爸妈妈一起去博物馆。这是我一生，第一次去博物馆。

博物馆很很庞大，建筑优美。外面是草坪，草坪很茂盛。博物馆里边有一个装饰品，装饰品是用硬纸板做的，像一个小门，上面写着“鸣虫”两个大字。博物馆里可热闹了，人来来往往，互不相让，像一条“人河”。博物馆里面的东西大约都是畲族人民的东西和一些很古老的东西，如老人用的龙头杖、织彩带的纺织、畲族人民的家规、倒酒的酒壶、木漏斗、钉鞋、锅盖......我还看到一群蜡人，由于它们雕刻的太逼真了，就像一个个栩栩如生的真人，所以，我刚走进去的时候，还以为它们是真的人呢!

绕到拐角处的时候，我看到了一个大屏幕，屏幕里是一个骑滑板车的画面，屏幕下方是一个跟滑板车一样的机器，如果你在那个带子划来划去，屏幕上的滑板车就会越来越快。玩的时候就像真的在骑滑板车一样。我还看到了草鞋，草鞋是用干枯的草编织的，有点土黄色，有几根草都断了呢!

我喜欢去博物馆，因为去博物馆可以知道很多古代的知识。还可以让我大开眼见，我下次还要去。

国土资源部办公厅近日下发通知，确定第46个世界地球日活动主题为“珍惜地球资源 转变发展方式——提高资源利用效益”，并确定4月19日～4月25日为主题宣传活动周。

通知指出，各地各单位举办活动时，可使用统一主题，也可根据实际情况丰富或细化主题内容。活动周期间，各级国土资源主管部门、中国地质调查局及部其他直属单位，将开展主题宣传活动和系列科普活动，充分利用电视、广播、网络、报刊、微信、微博等多种媒体渠道，向公众宣传资源国情国策，普及国土资源新理念、新方法和新技术，引导全社会节约集约利用资源，促进经济发展方式转变。

通知强调，国土资源部门将加强与教育、科技、科协等部门的合作，充分发挥各级地质学会、土地学会的作用，联合有关高校、中小学校、“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动组委会以及相关企业开展集知识性、趣味性于一体的宣传活动。通知强调，各单位要严格按照中央、国土资源部有关要求，厉行节约，不举办没有实质内容的仪式性庆祝活动，活动场面尽可能简朴，活动内容尽可能充实。

1974年，只有一个地球。

1975年，人类居住。

1976年，水：生命的重要源泉。

1977年，关注臭氧层破坏、水士流失、土壤退化和滥伐森林。

1978年，没有破坏的发展。

1979年，为了儿童和未来——没有破坏的发展。

1980年，新的10年，新的挑战——没有破坏的发展。

1981年，保护地下水和人类食物链;防治有毒化学品污染。

1982年，纪念斯德哥尔摩人类环境会议10周年——提高环境意识。

1983年，管理和处置有害废弃物;防治酸雨破坏和提高能源利用率。

1984年，沙漠化。

1985年，青年、人口、环境。

1986年，环境与和平。

1987年，环境与居住。

1988年，保护环境、持续发展、公众参与。

1989年，警惕，全球变暖!

1990年，儿童与环境。

1991年，气候变化——需要全球合作。

1992年，只有一个地球——齐关心，共同分享。

1993年，贫穷与环境——摆脱恶性循环。

1994年，一个地球，一个家庭。

1995年，各国人民联合起来，创造更加美好的世界。

1996年，我们的地球、居住地、家园。

1997年，为了地球上的生命。

1998年，为了地球上的生命——拯救我们的海洋。

1999年，拯救地球，就是拯救未来。

2000年，2000环境千年——行动起来吧!

2001年，世间万物，生命之网

2002年，让地球充满生机

2003年，善待地球，保护环境

2004年，善待地球，科学发展

2005年，善待地球——科学发展，构建和谐

2006年，善待地球——珍惜资源，持续发展

2007年，善待地球——从节约资源做起

2008年，善待地球——从身边的小事做起。

2009年，绿色世纪。

2010年，珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活。

2011年，珍惜地球资源转变发展方式——倡导低碳生活。

2012年，珍惜地球资源转变发展方式——推进找矿突破，保障科学发展。

2013年，珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明共建美丽中国。

2014年，珍惜地球资源转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间。

1、2015年世界地球日主题宣传标语汇总

2、2015年4月22日世界地球日主题方案

3、2015年学校4.22世界地球日系列活动方案

4、2015大学联合开展世界地球日主题宣传活动简报

5、2015世界地球日宣传活动总结

今天，老师带着我们来到恐龙化石博物馆。恐龙耶!化石哦!多么神奇的东西啊!幸亏我是商报小记者，才有这样一个参观的好机会。虽然只是见一见这种侏罗纪时代的庞然大物，虽然只是见到它们的化石，我在外面排队的时候，心里就像藏了一只活蹦乱跳的小兔子，蹦啊蹦的，似乎就要蹦出我的心口了。

我们走进博物馆，首先展现在我眼前的是鱼龙的化石，这种2亿多年前的生物，长16米哩。看到它那么大，我眼前似乎浮现出它们在《侏罗纪公园》里称霸一方的形象，我不由得拍拍胸口，心想：幸亏我没有生活在那个年代，要不，我的个子这么小，可能还不够它塞牙缝的呢!

然后我看见了海百合的化石，海百合的样子好像植物，其实是动物，那海百合长在水底，嘴一张一合，专等微生物来了，它张口就吃，时间长了，眼睛就退化了，真是个懒家伙，我可不喜欢它!我还看见了齿头、周氏墨鱼龙、海龙……的化石，这些化石形状各异，而且越古老的化石样子就越简单。这些化石都是很珍贵的哟!

博物馆里的化石又多又奇妙。今天能见到化石真高兴啊!

当五星红旗在高空随风飘扬时，你是否激动不已？是否有股热血在心中沸腾？对，这正是爱国热情！正是一个中国人的民族气概！此时，我会不由自主地想起那些为祖国为人民抛头颅、洒热血的革命烈士们。前几天，我与清华少儿英语学校的小学员及牡丹晚报小记者们一起来到了市烈士陵园参观，接受爱国主义教育。

我们在大巴车上颠簸了约一小时，终于来到了烈士陵园。进入烈士陵园，首先映入眼帘的是一块高大的人民英雄纪念碑，上面刻有“人民英雄，永垂不朽”八个金光闪闪的大字。我们站在纪念碑下，我的心情是那么沉重。一位参与过战争的老革命前辈来为我们做演讲，我认真地听着，生怕漏掉一个字。一个个英雄事迹，把我们的思绪带回到许多年前烈士们浴血奋战的场面。他们拼死沙场，不顾自己的生命，击退了敌人，保卫了祖国的大好河山，而他们却在祖国的土地下，久久长眠了。我仿佛听到战士们英勇杀敌的声音，听到烈士们沙哑的喊叫、冲杀，体会到血与火的惨烈，乾坤扭转的激情。我深深地感到今天的幸福来之不易，生活在当下，要好好珍惜我们现在美好幸福的日子。

今天，在革命烈士陵园中，我和同学们上了一节生动深刻的爱国教育课。我们现在和平、幸福的生活都是先辈们用生命换来的，我们没有理由不珍惜。今后，我一定会好好学习，报效祖国！

2016年7月28日，是世界第六个世界肝炎日，为切实做好肝炎预防工作，提高陈圩乡乡居民对肝炎的认识，维护该乡居民身心健康，陈圩乡卫生和计划生育服务中心积极、主动、科学、有效地开展肝炎防治宣传活动。该院紧紧围绕“爱肝护肝，享受健康”宣传主题，营造浓厚的宣传教育氛围，组织工作人员在人口流动性大的花园口及医院门前设点开展宣传教育活动，通过此次宣传有效地提高我乡居民肝炎防治意识，最大限度提高全乡居民对传染病防治意识，维护全乡居的身心健康，受到广大群众的一致好评。

今天早上八点左右，我们学校四、五年级的学生去参观右江民族博物馆。

博物馆位于右江区后龙山顶。我们在公交车上说说笑笑，心里都特别激动。15分钟后，我们到了。博物馆的外形像古城，旁边有许多树、草、花，整个博物馆散发着艺术的气息。

博物馆建筑面积为4261。8平方米，馆内收藏了大量的少数民族历史文物，设有8个展厅。进门后，我看见墙壁上有各种英雄的故事。走廊中间有一块大草坪，草坪上有许多小花，绿色的草坪配上五颜六色的小花，真漂亮。接着，我们走到了百色历史文物展厅，也叫百色遗珍。里面的文物可多了，有西汉时期的铜倚俑、清代的云彩飞龙葵瓣形铜镜、战国时期的青铜戈……其中，我最喜欢的是清代的云彩飞龙葵瓣形铜镜，它很漂亮，是一个似白云又似花瓣的精美盘子。

参观完文物后，我们来到了第二展厅——体验科学。一进门，我们就看到许多展示台错落有致。分别有激光竖琴、看不见的力、健康常识应知道、吸烟有害健康……其中，最有趣的就是激光竖琴，它的琴身是棕色的，那琴弦是八条红外线，你的手指只要轻轻一碰，就会传出美妙的声音，可好听了。

正当我入迷地玩激光琴时，同学扯着我的胳膊说第三展厅有球形电影院。我也想去看电影，于是就和同学一起去第三展厅。

我们各自找好了座位坐下来，电影就开始播放了。影片主要是讲恐龙是怎样灭绝的，全程20分钟，把我们带到了远古的时代，感受恐龙的庞大和时代的变迁。

看完电影出来没多久，老师就叫大家集合回校了，还有很多个展厅都来不及去参观。我想以后有时间我还会再来，再来感受民族的历史和文化，感受古人的智慧和力量……

正午过后，阳光灿烂，大家按捺不住自己激动的心情，早早的来到了学校，带着满怀的好心情，踏上了参观博物馆的路。

一进入博物馆，现代气息极浓，这里有许多高科技产品，完全与古代扯不上干系。可刚一进入第一展馆的入口，一个入眼帘的八个大字——中原古代文明之光，把我们直接扯回了远古时代，风格来了个三百六十度大转弯。

博物馆共有八个展馆，分别是原始社会时期，夏商时期，西周时期，东周时期，两汉魏晋南北朝等。让我为之惊叹的是被称为“逐鹿与争鸣”的东周时期展馆里的“莲鹤方壶”。

进入第四展馆，我随着人群来到了被里三层，外三层的人群包围的人称“镇院之宝”的“莲鹤方壶”边，费了九牛二虎之力才挤了进去，当时还在疑惑不解：是什么东西这么有吸引力?随之，便情不自禁的失声惊叹起来，多么精妙绝伦的艺术品啊!它是一个大概高一米，宽二十厘米的瓶状物体，造型巧异精妙。壶身上有很多图形，但杂而不乱，神龙怪虎，形态各异。在这些龙，虎……的衬托下，壶顶，那只被二十片带有镂空花纹的莲花瓣托起的鹤，就成了这个壶的主角了。它被铜匠铸得栩栩如生，惟妙惟肖，仿佛只要有人大叫一声，就会拍拍翅膀，惊恐而飞。

我在那里左转转，右转转，在哪里足足端详了十分钟，我为当时古人那样的巧夺天工而惊叹。那样奇妙的造型，那样精致的铸造，就在我们这个科技发达的时代，也不敢保证能做出来。

要与这些文物告别了，我依依不舍的走出了博物馆，心中，又多了一次震撼。

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连翘浓妍行客驻，桃红淡扫鸟虫鸣。在这生机盎然的四月，我们迎来了第二十个世界读书日的到来。

书是历史的镜子，也是智慧的凝结。古今中外从不缺少对书的美誉，国外有雨果的“书籍是造就灵魂的工具。”我国也有“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”的绝代金言。而热爱读书，同样是中华民族千百年来的优良传统，精神食粮。习近平总书记曾说：“现在，我经常能做到的是读书，读书已成了我的一种生活方式。”同样，在刚刚闭幕的两会上，再一次将“全民阅读”写进了政府工作报告中。李克强总理说：“我希望全民阅读能够形成一种氛围，无处不在。”书籍和阅读是人类文明传承的主要载体。一个民族、一个国家的竞争力不是取决于它的物质力量，而是取决于它的精神力量;而这精神力量，不是取决于这个民族的人口数量，而是取决于它阅读的力量。因此，在第二十个世界读书日到来之际，我们向全校师生发出读书倡议：

读历史之书，让中华民族之精髓融于心中

历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录，它吸纳着承平盛世社会发展进步的经验智慧，汇聚着衰乱之世社会动荡的反思。习近平说：“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。”中华民族五千多年的文明史，中国人民近代以来一百多年的斗争史，中国共产党九十多年的奋斗史，中华人民共和国六十多年的发展史，都是人民书写的历史。读历史而展自身之视野，养内外之气节，固民族之精神，颂中华之传统。讲清楚中华历史，传播好中国故事，做优秀而自豪的的中华儿女。

读传世之书，让名著经典伴随人生成长

凡是经得起时间验证和沉淀的书籍，一定有它传承的道理。文学名著作为人类文化艺术发展道路的丰碑，凭借超拔的构思、动人的故事、隽永的语言，深深打动着一代又一代的读者。文学名著所带给读者的，不仅是丰富乐读的故事，更多是传递和弘扬普世的价值以及永恒而纯洁的信念。浸润其中，你将体会到触碰心灵的启迪与享受，它将提升你的志趣、充沛你的身心，沉淀你的性格，让你成为一个底蕴沉厚、通晓古今的才子佳人。

读闲暇之书，让读书习惯融于生活

古希腊哲学家亚里士多德曾说：“卓越不是一种行为，而是一种习惯。”在书籍的海洋中，想要乘帆远航，就一定要养成良好的读书习惯。工作和学业上的繁忙只是推脱逃避的借口，古人已有“三上”之说，即利用马上、枕上、厕上的时间读书。我们只需做到枕上，即睡前一读即可，放本书在床头，从简单的每日一页逐渐习以为常。在图书馆、新媒体搜索感兴趣的图书，可以在朋友间相互推荐好书，亦可写观后感，抒发内心情怀。每天一篇美文，每月一本小说，每年一本名著。让读书的脚步踏遍一年四季，让读书的喜悦带给每寸芳草。

读社会之书，让美德照耀每一寸土地

读万卷书与行万里路配合在一起，才能通晓文字间透露的内涵与社会中传播的真谛。二者缺一不可。在包罗万象的世界里，美德是我们民族的希望，也是我们破解社会矛盾的智慧。作为一名接受过高等教育的师生，一名骨子里透露着朴实与诚恳的东农人，面对未知的社会，我们应努力成为美德的代言人，用自己的热情感化冷漠的路人，用自己的道德修养带动身边迷茫的伙伴。在生活中学习书本上未曾体现的知识，在反思中凝练身心，传播中华民族优良传统，发扬“明礼诚信 团结友善”的核心价值观。

多读书，个人的阅读水平，决定着一个民族的精神高度。读好书，选择优质的好书，汲取智慧，陶冶心灵。善读书，在阅读中体会人间百态，感悟人生哲理，培养气质情操。让我们在这万物复苏的时节，在全国上下积极培育和践行社会主义核心价值观、实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中，更加热爱书籍，更加热爱读书，在全民阅读的浪潮中创造出彩人生!

8月16日，秋高气爽。我们利用上午的时间参观了北京铁道博物馆。

刚进馆，只见一座浮雕矗立在我们面前，展现着中国铁路的发展——从蒸汽时代，到电力时代，再到高速铁道时代。再往里走，就能看到清朝铁路的故事，比如：第一条铁路——唐胥铁路、詹天佑发明的人字形铁路等等。之后就是新中国铁路展，在新中国成立之初，中国的铁路有两万公里长，并且也有一些基础的设备。虽然以前的遗留的设备破旧，但是我们没有放弃，依然在艰苦的环境中研发了许多的车型。之后就是电力机车时代了，在此期间，中国的铁路总营运里程达到了五万公里，也形成了铁路网，而青藏铁路也修到了格尔木。再往后就是中国铁路发展的巅峰——21世纪：随着技术不断提升，青藏铁路修通了，并且我们的高铁也出现了。中国不断地突破困难，创造了多个第一：全球最高桥梁——北盘江大桥、世界上高铁商业运营速度最高的车型——复兴号等等……其中令我印象最深刻的是一个模型，上面有一辆电力机车和一辆和谐号，我觉得这是一个时代的结束以及另一个时代的崛起，预示着中国铁路的“大跃进”以及展现了中国铁路工人的智慧和技术的提升，让我感到了祖国的富强。

目前，中国的铁路依然保持着高速的发展，在传递温暖，把乘客安全、快速、便捷地送到目的地。我觉得中国成为充满时代生机的东方大国名副其实！

这几天，姑姑带我们参观了和=穿越古今的美术博物馆和富有想象力的科学博物馆我先来说说精致的美术博物馆吧！

一进去就能看到很多断臂的雕塑，我心想：“难道断臂是艺术品的特点吗？”还有各式各样的盘子餐具等，看到的我仿佛穿越到古代享受了一顿贵族大餐呢。

在这里面，最令我印象深刻的是木乃伊和油画啦！木乃伊在我的想象中是神秘可怕的，当我怀着紧张好奇的心情接近木乃伊时，发现他全身都绑着绷带，在绷带上还有一丝丝血迹。而脸则被蒙住了，其实是看不到全貌的。有的木乃伊直接放在棺材里，埃及的神秘令我向往。油画是最好看的了，有梵高的星空，莫奈的荷花，一向喜欢画画的我看到了不禁称赞道：“太美了。”还有的油画，把人的一丝一发都画的十分细致，青筋都能看到。

接着让我们进入科学博物馆去探索奥妙吧。大家都玩过球球吧，但你们有没有在大屏幕上玩呢，我站在屏幕前，里面的七彩球会随着我身体的舞动“逃走”，当你将双手围成一个圈时，球也就被你抓住啦。是不是很神奇呢！

恐龙早已消失在我们的视野中，可是好奇的人类却不断探索挖掘恐龙化石，并将零碎的部位进行拼接。我看到的恐龙模型很大有一层多楼高，一个脚印就能抵我们30个脚印，不愧是世界上最大的生物，称霸地球也是正常的了。

看完了凶猛的恐龙，我又看了漂亮的蝴蝶啦。进入温室，花儿都争相开放，蝴蝶在花丛中飞舞，煽动着迷人的翅膀。近距离看蝴蝶的种类还真不少，大小不一，形态各异，很多都是全球各个地方采集过来的，翅膀的花纹真的美的不行。我最喜欢的一只蝴蝶，它的翅膀看上去都是黑色的，但是张开来确实亮闪闪的蓝色。

我的博物馆之旅真是说都说不尽。

活动准备：气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文Halloween歌，也可以让家长做真南瓜灯等

二、活动具体安排：

1、活动前准备：教师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日——万圣节的由来。通过电话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式;并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等，并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品;为自己班级做好节日形象设计(例如：特设小旗或标语)。(详细请见万圣节活动流程安排表)

2.万圣节的环境布置要求：(创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点，切勿带有恐怖血腥色彩)

3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现;吊饰，立体、形象、卡通能体现Halloween主题的手工作品;可以让家长协助

4、班级门口的布置：创意、通过文字体现主题。

三、活动当日安排：

1、早晨开始幼儿来园。两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育：用英文向来园的幼儿说：Happy Halloween!(注：提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“快乐的万圣节活动Happy Halloween! ”体现主题教育。

2、班级幼儿早餐时间，教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事项及安全意识教育等。

3、班级老师与幼儿共同化妆互相装扮，帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的，为服装展示作好准备。

4、园内巡游及万圣节服饰展示，各班级老师组织幼儿有序下楼，按照班级顺序从大班级到小班排好队在园内巡游一周、(各班手持小旗或道具)充分体现幼儿园开展美语教育活动的特色。

5、各班级服饰展示环节： T台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示，具体顺序安排如下从大班到托班，服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。

6、班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间，班级互相讨糖果大班去大班，小班去小班其他班的原则，(班级三位老师要注意幼儿安全意识的教育，班级互讨糖果前提前做好安全教育工作。班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按计划开展游戏活动)或者家长买好糖果，每个班小朋友互相讨糖果。

7、每个班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生，让幼儿午餐。或者让家长各自带回。

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李*

陶瓷是中国古代文明的遗产，历史悠久。今天我来到了中国建筑陶瓷博物馆，与老师一起开始一段寻找陶瓷秘密的旅程。在这旅程中，通过冯老师的细心讲解，我了解了陶瓷的制作过程，体会到了中国陶艺的魅力巨大，还有中华人民智慧非凡。

陶瓷馆的布局很特别，展品都是按时间来摆放的，越早发明它就越在前头。从明清时期的陶瓷水管到当代的“复澄壶”，无一不展示着中华文化的魅力。

中国的陶瓷比外国早诞生一千年，中国的陶瓷诞生于夏商周。诞生方法极为巧妙。传说在原始时代，一群人围着一坨泥巴，一个人不小心把水弄洒了，另一个人又丢了一个火把进去，火灭了以后，人们把泥土拿出来，这土就是最原始的陶瓷。到了后来，夏商周的人把泥巴塑形，成了真正的陶瓷。最早的陶瓷并没有什么花哨的图饰，质感也是陶土最原始的质感。到了唐宋时期，陶瓷变得花哨，变成了各种各样的形色，到现在更是发展的炉火纯青了。

中国的陶艺历史悠久，这次旅程让我明白了许多，我一定要让陶艺继续发扬光大。