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我的命运我主宰作文(精选20篇)

当今社会最注重什么?人才!因为人才是促进社会发展的动力,只有掌握了足够的知识,才能成为人才,成为对社会有用的人,反之,我们就很难被社会认可,终将被社会所淘汰。一个有知识的人能改变自己的命运,一群有知识的人能改变国家的命运。这里给大家分享一些关于知识改变命运600字话题作文,供大家学习。

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四年级语文书的命运想象作文

全文共 759 字

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我是一本从工厂出来的的语文书,那里的工人对我可好了,他们不仅让我的脸蛋干干净净,还给了我印两个花娃娃,又让我学到了四年级的知识。

我出版后被一辆大卡车送到了某城市的一所学校的仓库里,我的运气还是比较好的,这个仓库有点漏雨,在我上面那个兄弟,虽胖,但也湿了一大半,幸亏只下了一次雨,不然我也难逃此劫。眼看着雨季又要到了,我正想着怎样才能躲过时,一双手伸了过来,抱我和下面的兄弟移出了仓库,我欢呼着:“哦耶,我们得救了!”突然我听到了一个哀老的声音:“年轻人,别得意的太早,待会儿还要看学生的好坏。如果坏,那你整天可就提心吊胆了。”听到这声音,我又开始担心起来。我被分到一个成绩很好的学生手上,但我一点儿也没觉得解放,因为刚才那老先生说这学生学起来很认真,但玩起来却发疯的玩,还经常拿书当道具。现在是自习课时间,真的是风平浪静。忽然,放学铃响了,“哦,不!”话音刚落,那学生一把抓我往书包里塞,嘶啦!我失去了那两个花娃娃,“不要啊,那是我唯一的装饰!”

这孩子,对我怎么像是在大海航船一样,风暴说来就来,说走就走呢?下午,在他书包里我正在安心养伤,要知道那伤口造成的疼痛跟你们手被砍掉没什么两样!这时,我又被抓了出来,原来他和一个男孩约好比谁的书从楼顶上掉下来的页数最少,他因为看我比较新,所以觉得我比较结实,“天啊,从楼顶跳下来,多我来说无疑是毁灭性的破坏。”我从楼顶掉了下去,风腐蚀着我的伤口,让它火辣辣的疼,接着我有失去了好多器官,落地了,由于我比较轻,受伤严重,再看看我旁边那位,啊!全散了!啊!我又一声尖叫,这一声叫来风,要求风救救我,风把我藏在灌木丛中,那学生过来找不到我,含着眼泪走了,他遭到报应了,因为老师要收拾他。

后来,我的生活每天都是安详和美丽的,不会有什么麻烦,不会在有伤口。

[四年级语文书的命运想象作文

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篇1:性格影响命运

全文共 778 字

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现在常听到一句话:思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运,说简单点—性格决定命运。

在中国从来都是成者为王败者为寇,成功者会让后世景仰,世人称道,而失败者则会被万夫所指,世人所不,而项羽在们心中从来都是一个了不起的大将军,一个让人望其项脊的大英雄,刘邦虽然胜了,但我们听到的更多是人们的骂声,有人说刘邦打败了项羽,有人说韩信打败了项羽,可我说项羽自己打败了自己,他的性格决定了他将被打败的命运。

项羽精通兵法,力能举鼎,文武双全,同时具有先天的领导力和不凡气度,他懂得带兵最重要的是要立军威,项羽一向言必行,行必果,他武力过人,有万夫不挡之勇,同时能征善战,机智多谋,带兵打战同样所向无敌,仿佛出世就是与众不同的大人物大英雄。

项羽除了上述特征外,最重要是他非常的自信、坚强,果敢,威猛,这样无比的自信,使他很少相信别人,他只相信自己,他个人能在万敌之中进退自如,百万雄兵指挥起来同样应对自如得心应手。同样他也刚愎自用,性情暴戾,因为他的能力之优秀他常常目中无人,口出狂言,一般人在他眼里都是凡夫俗子,极少有人能让他敬佩。

但他最大的错误不是鸿门之上没杀掉刘邦,而是对于韩信的轻视,韩信本是在项羽手下当差的,韩信熟读兵书,有谋略有胆识对军事之事了如指掌,能忍他人跨下之辱就是为了不负身平所学,为了有朝一日出人头地,在项羽帐下时虽是小兵一个,但每每都能未卜先知,对项羽的作战思路了如指掌,后来他投靠了刘邦,在九里山逼得项羽弹尽粮绝才让项羽自刎于乌江边上。

其实项羽完全有能力避免他最来的结局,韩信、张良、刘邦三个之中他任意杀掉其中一个都不会有入最后的下场,但他从来不是一个真正滥杀无辜的人,他的骨子里是存有仁义之心的。如果最后时刻他过了江东,也许历史将会是重新改写。一个人的性格决定着他的命运,回顾项羽走过的路,心痛伤感的同时,我们发现—性格决定命运。

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篇2:命运之手优秀作文

全文共 872 字

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命运,这只巨大无形的手,操纵这世间人类的一切。

在生活中,它无处不在,无影无踪,我们看不到,也摸不着。但是,我们可以感觉得到,它就在我们身边;它正用一双冷酷的双眼在注视着我们。

无论是家庭、事业,还是婚姻,我们都摆脱不了它的控制。除非,你有超人的意志力、勇气和智慧。

命运就像一位作家,人类则是小说中的人物。所以,人的一生就是一部小说,有开端,有高潮,也有结尾。

命运总是喜欢有意的让人们在无意中改变自己的命运。所以,人们当前所做的一切,都有可能改变自己以后的命运。

在生活中,命运这位大作家总是喜欢设下各种圈套让人们去钻,为小说的人类故事发展埋下伏笔;但人们却浑然不觉,继续按照命运设定的路线在行进着,走到临死前的一刻,有人幡然悔悟,有人丝毫不觉,还似乎看破一切的感叹“这就是命。”

在未出生前,人们就受命运的摆布了。未出生前,它会安排你在哪里降生,那户人家,那个地方。

出生后,你的童年,你的经历,你的家庭,这些又决定了你的性格,你的性格决定了你以后所要走的路。这就是你的“命”。

人类是渺小的生灵,在命运的眼里就更显得微不足道了,命运可以任意摆布,要你生你就生,要你死你也多活不了一刻。

人们在受苦受难时,命运在一旁得意的看着自己的杰作;人类在自相残杀时,命运躲在一旁偷笑着。同时,用鄙视的目光嘲笑着这些愚蠢的生灵。

在命运这位大作家的笔下,有人为了名和利在劳碌奔波,斤斤计较,尔虞我诈,最后弄得筋疲力尽,以痛苦收场。有人却悠然自得,“不以物喜,不以己悲。”谈看名利得失,快乐似神仙。

有人不断的追求,不停地赶路,却忽略了路边的风景;有人追求不多,或干脆不追求,只要活着就好;有人一边追求,一边享受。

有人在不得意时,便开始怨天尤人,感叹命运多舛,指责命运不公,

却不知道那就是命运所想要的。

有人在失意时同时也学会了放弃,因为他们明白有些东西不属于自己,还不如过好自己的生活。于是,有人来到野外,搭一个小屋,种种菜,养养花,在悠然自得的写写诗,便有了“采菊东篱下,悠然见南山”的名句。

啊!可怜的人们,你们是打算怎样活着,是选择接受命运的摆布;还是选择与命运作斗争!

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篇3:面对命运,微微一笑作文

全文共 575 字

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微笑,一个多么美好的词。它像一束阳光,驱散内心的阴云,融化心中的坚冰。在心灵种下微笑,得到成长,收获幸福。快乐,就是这么简单;友情,也许就是从一个微笑开始。

儿时的我十分胆小,不敢于同学交流,上课不敢回答问题。恐惧使我用冷漠把自己包裹起来,拒人于千里之外。这天,我依然坐在墙角边,不说话,也不回答。在一节音乐上,老师竟然找从来不发言的我上去表演。我红着脸,低着头,支支吾吾了半天。班上同学哄堂大笑,我更加不好意思了,脸涨得像个红番茄。我微微抬起头,刚好触到了老师那信任的目光,她的微笑充满了对我的期待。那微笑将我内心的胆怯驱散了,我在心中不停地对自己说,你能行。我鼓起勇气,唱起歌来,清脆的歌声在教室上空回荡。没有人在嘲笑我,所有人都在认真的倾听。一曲终了,教室里响起了雷鸣般的掌声。那一刻,我开心的笑了,笑了……

微笑真的有那么神奇吗?我开始尝试和老师一样对别人微笑。起初,那些同学先是一愣,接着又勾起嘴角,还我一份同样的温暖和灿烂。爱,真的被微笑延续了。下课后,没有哪个调皮的男生会把我的课本丢来丢去;郊游时,我不会像以前一样独自坐在凉亭边,喉咙里一半面包一半眼泪,味如嚼蜡;放学了,我被几个女生簇拥着回家,欢笑声洒满整条小路。微笑,真的改变了我的命运

也许你不会在意一个淡淡的微笑,但请你向你的家人,朋友传递这一份温暖,传递这一份灿烂,将爱,延续!

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篇4:圣贤教育改变命运的观后感

全文共 1242 字

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假期有幸看了《圣贤教育改变命运》系列视频,《圣贤教育改变命运》内的道德伦理深深触动了我,它是一部教我们做人做事的片子,是一部让人们反省自我错误的片子,是一部让千千万万人看了不禁流下泪水的片子。

透过对圣贤教育视频的学习,也加深了我对弟子规的理解,从而更好的应用到我们的生活中。这次学习中我最感受深的一句话就是“学习弟子规,做好中国人;落实弟子规,做好中国人”。“弟子”在家指孩子,在学校指学生,在公司指员工,在社会中指公民;“规”指的就是规范。《弟子规》做为古圣先贤就是要规范我们的生活,所以我们不仅仅是要去学习《弟子规》,更重要的是把《弟子规》去落实到我们的生活中去。

《传统文化论坛》里的每一个故事都深刻感人,从婆媳到夫妻到父子、母子都被圣贤教育感化了。《弟子规》中总叙讲到:弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。讲的是弟子规是圣人的教诲,首先要孝敬父母、友爱兄弟姊妹,其次要谨言慎行、讲求信用,博爱大众,亲近有仁德的人,有剩余的时光和精力多学习有益的学问。总叙中把我们生活中的伦常道德都概括在内:五伦、五常、四维、八德。

圣贤教育中很多的例子都是在给我们讲述这些道理。故事里的《九零后坏女孩》的牛文荣说过你说《弟子规》不好,但它让我们的爸爸妈妈不离婚、不吵架,并让我的爸爸改掉了不好的习惯,让我从一个坏女孩成为了一个帮忙人的义工。这些故事同时也是在给我们敲警钟,如果我们这天了解了传统文化而不去改正自我的错误,纠正自我教育孩子的方式,我们将逃但是自然规律给我们惩罚。这些老师在了解传统文化后,他们去忏悔去呼吁大家不要像他们一样。

透过传统文化的熏陶一个十恶不赦的人会变成了一个帮忙社会的人,是什么让这些人改变呢?是圣贤教育,是圣贤教育改变了他们。是圣贤教育让我们明白“人之初,性本善”,没有教不好的学生,只有不好的老师。

看完视频我也不断地反思:当我们觉得自我没有做过危害社会的事就觉得自我没有错,自我是个好人,试问一下自我孝顺好父母了吗?是一味的给钱给他们,还是真正用心去关心他们、体谅他们、尊敬他们呢?你对社会没有危害那你对社会做了什么贡献?我们对孩子的教育是不是教育他去为社会做贡献还是让他们以后更有钱更有社会地位呢?我们该反省了,反省我们到底做了什么,也许你觉得做了一件你觉得没什么的事,你也许就是在危害社会了。

此刻很多家长也常常忽视自我的教育,把孩子往保姆、老师那一丢,自我去赚钱,到孩子长大了把钱留给他们,使得孩子从小有了依靠心、自私心、自利心,走入社会完全不能独立又不招人喜欢的人,这不是真的爱孩子,这是害孩子,我们就应把最好的留给孩子,不是钱,是“德”,“德”是一个人的根,没有根,他们不能很好的生存下去。

像这些在圣贤教育里除了上方老师讲到的还有很多老师透过她们的亲身经历都应征了。可见教育对于我们的生活来说息息相关,就如陈大惠老师讲的:好人是教出来的,坏人也是教出来的。关键在于我们不能只教书本知识,还要让他们学习道德教育,从而落实到生活中去。

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篇5:精选高一叙事作文:命运中的未来

全文共 838 字

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今天天气炎热,但由于身体疲倦,我很快进入了梦乡……

下午要去爷爷家吃饭,我匆匆忙忙地起床赶着去爷爷家。我在大街上急匆匆地走着。

突然看见了一位算命先生。何不找他算一下自己的未来?于是我便不由自主地向他走去。算命先生算了好长一会,突然,他的脸上露出了微笑。笑着对我说:“恭喜你啦!20年后,你将成为一名科学家。”我听了非常高兴。因为科学家能够为人类研究出许多有用的东西呢。

转眼间,20年像流水一样流走了。人类社会也迎来了一个高科技时代。果然,我成为了一名科学家。从此,我便开始了科学研究。虽然经历了一次有一次研究实验的失败,但我并没有灰心,仍然坚持着下一次的实验。“功夫不负有心人”,我终于研究出一艘宇宙飞船。这种飞船非常特别。它的外壳是用一种名叫“变形铁液”制成的。这种液体非常坚硬,即使遭到大恒星撞击,它也安然无恙。更重要的是,它能够按照操纵者的指示变形,变大、变小、变飞机、变汽车,都可以。总之,它什么都能变,比起孙悟空的七十二般变化是有过之而无不及。此外,它还可以放辐射呢!在飞船里有一间小房子。房子虽小,但功能齐全,有客厅、卧房和洗手间等等……房子里面十分的舒适。在飞船的船头,有一个控制室。是用于控制整艘飞船的。在控制室里安装着十几部超级电脑和好些个五颜六色的按钮。其中,一部电脑是用于控制武器的发射,一部电脑是用来控制飞船的起飞、飞行和降落,等等。那些按钮是用于操控飞船的。控制室里还装有通话设备,以便于随时与地球总部联系。在飞船的中部还设有逃生室,里面有一艘小飞船和备用物资,随时准备逃生。最后,在飞船的尾部装配有推进器用于增加飞船前进速度。它的力度很大,能逃脱黑洞的吸引力。除此之外,飞船能自动产生引力,使主人在飞船里安然地生活。当我发明研究出的这艘飞船问世后,对人们的生活有着极大的帮助。当然,我也成为了一名赫赫有名的科学家了。

“叮铃铃……”闹钟叫醒了我,我发觉自己还在现实世界,刚才不过是个梦。回想起刚才的梦,我不由自主地笑了。

[精选高一叙事作文:命运中的未来

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篇6:态度决定命运

全文共 628 字

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去年七月,我校成立了一批少年警校鼓号队,我很光荣地成为其中一员,我的任务是学打小军鼓。当老师把谱子发给我时,我愣住了,天啊!这是什么谱子呀?满满三张纸,都是大x和小x,整个谱子我看不到一个中国字,我想,我可能一辈子都学不会打小军鼓了,看着那些奇怪的xx们,我潸然泪下,我该怎么办?

一不做,二不休,我决定逃学,妈妈看出了我的心思,给我找来一篇短文,《井底的驴》叫我仔细看,细心体会。

短文是讲一头老驴不慎跌入了一口深井,它的主人发现后,因想不出好办法把它救出来,竟然把全村人叫来帮他用沙子将驴子埋了,驴子见了很慌张,苦苦嘶鸣,但是过了一会儿又不叫了,原来驴子急中生智,将洒在身上的沙子都抖落在地上,然后迅速踩进,随着沙子增多,驴子逃了出去。

读了这篇短文,我感慨万千,在面对逆境时,态度决定命运。我决定向那些奇怪的xx们挑战。

在集训时,我刻苦训练,认真听老师讲解。

回家后,除了吃饭,我所有的时间,都用在打小军鼓。背谱子是最大的难点,太绕嘴了,我把妈妈叫来,叫她看着谱,我来背,妈妈也犯难了,她不会,我就教妈妈识谱,把妈妈教会后,我就对着她背,妈妈点头我就继续往下背,妈妈摇头我就重新背。两个月过后,我熟练的背下了四首曲子。

去年12月9日,我身穿校服,以饱满的精神状态,和同学们成功的演奏了5首曲子,并且受到领导一致好评。

读了《井底的驴》后,更让我明白了这个道理,态度决定一切,在学打小军鼓时,假如我一个劲的哭,有什么用,我们应该相信,只要你努力了,一切都会改变。

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篇7:不一样的内心不一样的命运作文800字

全文共 895 字

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有三个一样的桶,分别装着粪,水,酒,众人对它们厌恶,喜爱和争抢。桶是一样的,装着的东西不同,命运也不同。

罗曼·罗兰曾经说过:“发生的事情只不过是一些机会或借口。它们充其量只能发动一条弹簧而已,而这条弹簧是由内心需要的手慢慢地拧紧的。”面对世间百态,有不同的内心,不同的选择,便有不同的命运。

内心可以做一方坚硬挺拔的碑基。在人生的行程中,即使面对“山穷水尽疑无路的境地,勇敢面对,我们仍可以开启柳暗花明又一村的新门。我国著名文学家,翻译家林纾,小时候家贫,买不起书往往借书读,每晚孜孜不倦苦读,18岁患肺病,连续十年经常咳血,卧病在床仍能坚持刻苦钻读,30岁时他读的书已达到一万多卷。他不懂外文,但由于他的文学功底深厚,用少见的翻译书的方式开创了中国翻译外国著作的先例。被誉为当时最杰出的翻译家之一。腾讯老总马化腾不也正是凭借也可坚强的内心,面对经济危机不放弃,至今创造了属于他的商业帝国。人生在世,无论风雨兼程,悲喜伤痛,只要有一颗坚强的内心便可斩开荆棘,挥开迷雾,走向成功。

内心可以做渺小却又伟大的灯塔,即使面对风浪翻滚的怒涛,只要坚持自己的内心,便可把握生命的航船,准确地驶向正确的港湾,一代巨星成龙在未成名之前只是一个毫不起眼的武术指导,在面对其他导演的有意招揽,即使对方出千金支票,成龙依然坚守自己的内心拒绝了。也因此获得导演的好感,走上了自己的星路并一举成名。房祖名出身优渥,面对人生诱惑,无法抗拒,最终被收监入狱。面对诱惑,只要坚守内心的指明灯,便不会迷失方向。

内心亦可以做一把镜子。镜子有明有昏。明镜可以告诉你苦难,痛苦,却使你不断完美。昏镜告诉你幸福,美满,却使你走向灭亡。孙膑,庞涓皆是大家,庞涓因一时虚荣砍下孙膑的双脚,将其收入监狱来保全自己的地位,却从不认为自己有错。孙膑获得齐王的赏识,大放光彩,庞涓一味蒙蔽自己。最终孙膑大败魏国,庞涓自刎而死。选择内心的明镜,不断地完善自己,成就自己。

我们每个人都是赤条条地来到这个世上,不比别人多什么也不比别人少什么,却有着截然不同的人生。不一样的内心决定不一样的命运。让我们坚强却又柔软,坚守自己的内心,去创造属于自己的奇迹。

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篇8:命运的转折作文700字

全文共 713 字

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阳光、青春属于我们的天空,别人羡慕我们的年轻活力。而我们却不懂的珍惜与享受,只是在知识的海洋中抱怨学习的枯燥与劳累。可是在学业上,我们坚持的努力,鉴定的信念,坚强的意志和不变的自信可以成为我们人生的转折点。

毛毛虫在艰难中挣扎,终于破茧成蝶,那是一段刻骨铭心的成长,河蚌在痛苦中磨砺。终于育出珍珠,那是一段痛彻心扉的成长,凤凰在烈火中铸就,终于在涅槃中重生,那是一段脱胎换骨的成长,我们也在成长,在艰难的学习困境中,我们只有向他们那样在磨难中坚强,最后才能属于自己的一片天空,在逆境中用坚强的力量克服种种困难,一定有所成就。

信念就是那庄严城堡顶1的梁柱,信念就是那远航陈伦转动的主机,信念就是那滔滔大河稳固的河床。因为信念,写龟纵然没有飞翔的翅膀,也有着翱翔蓝天的梦想,因为信念,写龟纵然摔碎了自己的壳,也拥有灿烂美丽的生命,信念并不是我们一定去实现,担心年却是促使我们奋力拼搏而不可或缺的。有了信念才能在寒风中傲然独立,才能在自己的天空中翱翔,有了信念,我们才会去努力,去学习,去成功。

自信是面对诱惑时摆出的拒绝的姿态,自信是面对凛冽的风艰难的困境时努力进取的动力。自信是追求自己的信念信仰时巨大的信心和勇气,相信自己,会时生活中最有力的音符,充满自信,才是我们通向成功的渡船。

每个人都会遇到一个甚至多个转折点,他告诉人们,人的一声无论平庸还是辉煌,失败还是成功,关键在于每个人的选择,选择自己值得拥有的,我相信奇迹,但我知道,他只会在努力且拼搏而又奋斗的人身上出现。

高中的三年,时我们人生中重大的转折点,也许,命运注定我们只会遇到这一次的转折,所以在未知的未来,我们应坚定自己的信念,努力的拼搏,充满自信的去面对崭新的一天!

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篇9:命运与抗争高中作文优秀高中作文集锦

全文共 3584 字

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懂(可以套题:我最喜欢的一首歌,真情,爱,歌声鼓励我成长,××触动我的心灵)

把爱全给了我,把世界给了我......多想告诉你,告诉你我一直都懂你。

——题记

每当耳边想起满文军的这首《懂你》我都会想起我的母亲。我伟大的母亲,直到现在,我才真正地懂您......

童年时,每次和小伙伴出去玩,您总会一遍遍叮嘱“注意安全,和小伙伴们好好玩”,而那时,不懂事的我总是会不耐烦的说:“知道了,知道了。”便头也不回地跑出了家门。

现在我才懂得,在我走出家门后,您会一直会担心,直到我平安回来您的那颗悬着的心才会落下,神情也自然会舒缓很多。

上小学了,六年的时光转瞬即逝,我将到达人生的下一站,每当您望着我坐在树下的桌上复习功课,为考上理想的中学“奋斗”时,您总会拿着一把扇子为我轻轻扇风,温柔地说“我儿这么用功,老天一定要保佑他考上理想的中学。”母亲的扇子仿佛能扇走我所有的疲劳!在炎热的夏季伴随着母亲扇出的阵阵微风,我如愿地走进了理想的中学。

我懂得,这更多的其实是母亲的功劳!

人生的车轮滚滚向前。在中学,更繁多的学习内容和堆积如山的作业接踵而至。每当我心浮气躁时您总是打电话过来,您那嘘寒问暖的温柔话语,就像冬日里的一股股暖流,温暖了我的每一根神经,我被压抑了许久的心得到了安慰,整个人都轻松舒展了好多。

那时,我懂得,我的身上寄托着您全部的希望。我的心中也怀揣着一个梦想,一定要努力学习回报您。这将是让我发奋读书的不竭动力。

人们都说“母爱如同泉水般细腻”,是啊!委屈时,总是母亲那双温暖的手为我擦去泪水;伤心时,总是母亲那温柔、贴心的话语把我安慰;高兴时,总是母亲那喜悦的心伴我欢呼......当我有天登上成功之巅,我会向天空大声地喊出“母亲,谢谢您,您就是我的整个世界,其实我一直都懂您......

母亲,我会带着您对我的爱在人生之道上继续拼搏下去。其实我一直都懂得您对我的爱,您就是我的

整个世界,我会把这份爱用心收藏!

有多少爱可以重来(可以套题:真情。一首喜欢的歌。我的××。。。。)

“晚风轻拂澎湖湾,海浪逐沙滩??夜深黄昏的沙滩上,有着脚印两对半??”——题记

三年前的考场门口,外婆拍拍我的头,从怀里慢慢掏出一个桃子说:“青青,加油!”那一刻,我没有掉头。三年后的今天,我手上拿着临走时妈妈塞给我的桃子在考场门口张望,却始终无法找到那个熟悉的身影在为我守候。

猛然想起,外婆已经走了好久好久。

依稀记得,外婆会变戏法,总是能从怀里掏出我想要的东西,就像是芝麻糖、蚕豆、果冻,而最多的则是桃子。

我爱吃桃子,却从未对外婆说过谢谢!妈妈说过:“青青,外婆从来舍不得吃桃子,都留给你吃了,你将来要好好对外婆。”每每于此时,我就跑到外婆跟前说:“外婆,你老了,我养你!”外婆笑了,笑得眼眶里都盈满了泪水。

后来,我上了初中,面对更加沉重的学业负担,去外婆家的次数也越来越少,顶多外婆偶尔来我家几趟。但一看到我在做作业,便不忍打扰,放下桃子就走了。

外婆病重时,我正在忙期终考试,当我拿着“结业考试第一名”的奖状赶回家时,那么多人围着外婆。我手上的奖状顿时掉在地上。妈妈拾起奖状,拉着我的手说:“外婆一直在等你!”我猛地跪在外婆床前,轻声呼唤她。外婆慢慢地从怀里掏出一个东西,那是——一只红艳艳的桃子!外婆笑了,我却哭了,哭得泪流满面。外婆握住我的手慢慢松开,任凭我的哭声在屋内回荡却始终没能再看一眼她所舍不得的青青!

今天,我肩负着妈妈的嘱托,爸爸的期望,老师的祝福,还有外婆的守候坐在考场上答卷。我相信我不会让他们失望的。

有些事,错过了就是永远;有些人,一转身就是一辈子。不要忽略任何爱,哪怕只是一个小小的桃子,因为毕竟有多少爱能够重头再来呢?

一次喝彩,改变了他的一生(套题:欣赏

美国医学博士爱泼斯坦,是纽约大学医疗中心儿童神经外科主任,世界上第一流的脑外科权威之一。他首创了不少高难度的外科手术——包括切除脊柱和脑血上的肿瘤。然而,令人难以置信的是,这样的一位卓有成就者,在校求学时,却曾是一个有着严重学习智障的学生。爱泼斯坦博士在他的回忆录《我曾是智障者》一文中,讲述了自己求学的经历。他最不能忘怀的是他上小学五年级的时候,遇到了一位名叫默菲的老师。由于生理原因,爱泼斯坦遭遇了严重的学习障碍,尽管他尽了自己最大的努力,可仍不断遭受挫折和失败。他自认为比别人“笨”,就退却消沉,并开始装病逃学。默菲老师没有因他“笨”而轻视他,相反,满腔热情地鼓励他。有一天课后,老师把爱泼斯坦叫到一边,将他的一张考卷递给他那上面的答案都错了。“我知道你懂这些题目,我们为什么不再来一次呢?”老师挨个考问试题让爱泼斯坦回答。爱泼斯坦每答完一道题,老师都微笑着说:“答得对!你很聪明,我知道你其实懂这些题目,我相信你的成绩会好起来的。”他一边说一边把每个题目打上对勾。

默菲老师在爱泼斯坦的成长中起了多大的作用,我们无法估量。有一点可以肯定,如果换一个老师,只知道指责爱泼斯坦不努力,或者干脆把他视为差生,斥为“蠢笨”,也许,未来的医学奇才就夭折在他的手里了。正是默菲老师的赞扬和鼓励,激发了爱泼斯坦的信心,他才告别绝望,倔强地与命运抗争,不再认输,不再懈怠,终于完成了正常人也不容易完成的学业,成为医学博士。

“你很聪明,我知道你懂这些题目”,一句喝彩的话,扬起了一位少年的奋进之帆。喝彩能驱除消沉者心灵的阴影,使他们看到生活的美丽,看到希望的绚烂;喝彩能消融自卑者心灵的雾障,使他们信心百倍,勇气大增。一次小小的喝彩,甚至改变人的一生!

黑格尔在《生活的哲学》里讲述了这样的一则故事:一个被执行死刑的青年在赴刑场时,围观的人群中有个老太太突然冒出了一句:“看,他的金色的头发多么漂亮迷人啊!”那个即将告别人世的青年闻听此言,朝着老人站的方向深深鞠了一个躬,含着泪大声地说:“如果周围多一些这样的人,我也许不会有今天。”青年死刑犯的话让人深思。一个人老是生活在别人的指责、轻视甚至鄙视里,往往要么心灵泯灭自甘平庸;要么心灵变态仇视他人和社会!而富有爱心的人饱含善意的喝彩,则能引导人走上人生的正途。

也许就是你的一个小小的喝彩,世界就多了一份亮丽!

正如陶行知老先生所说:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”所以,要以欣赏的眼光善待你身边的人和事,一个善意的赞赏,可能对他人产生极大的动力。“毁灭人只要一句话,培植一个人却要千句话,请你多口下留情。”多一些喝彩,少一些指责和训斥,也许就使他的人生更精彩!

﹡哲理故事﹡

一群狼被猎人赶进了一个洞里。

猎人在洞口安装了一只兽夹,哪只狼先出洞就会被兽夹夹住。不过,其余的狼就可以逃脱了。

狼群在洞里饿了一天一夜,它们讨论谁先出洞的问题。

老狼说:“我年岁最大,我先出洞不太合适吧。”小狼说:“我的年龄最小,不该我先出去。”母狼说:“我还有三只狼崽等着我喂奶,你们忍心饿死它们吗?”一只跛脚狼说:“我已经负伤了,应该照顾我。”只剩下一只壮狼了,它说:“我可以先出去。不过,如果我最后冲出去,我可以为大家报仇,去咬死猎人。”

几天后,猎人从洞里拖出一只又一只饿死的狼。

狼,本来是很智慧、团队意识极强的动物。但是,这群狼太自私,谁都不愿牺牲自己,结果酿成了统统被饿死的悲剧。

[点拨]这群狼的惨痛结局,让人们可以更清醒的意识到,团结合作的重要。

[适用话题]这个素材可以用在“团结”“合作”的话题中。

忘记仇恨

这是大学毕业临走时,前来为我们送行的老师给我们讲的一则寓言故事。

古希腊神话中有一位大英雄叫海格力斯。一天他走在坎坷不平的山路上,发现脚边有袋子似的东西很碍脚,海格力斯踩了那东西一脚,谁知那东西不但没被踩破,反而膨胀起来,加倍地扩大着。海格力斯恼羞成怒,操起一条碗口粗的木棒砸它,那东西竟然张大到把路堵死了。

正在这时,山中走出一位圣人,对海格力斯说:“朋友,快别动它,忘了它吧,离开它,远去吧!它叫仇恨袋,你不犯它,他便小如当初,你侵犯它,它就会膨胀起来,挡住你的路,与你敌对到底!”

讲完后,教师语重心长地说:“你们即将走向社会,难免与别人产生摩擦误会,甚至仇恨,但别忘了在自己的仇恨袋装满宽容,那样你们就会少一份障碍,多一份成功的机会,否则,你们将永远被挡在通往成功的道路上,直到被打倒。”

[点拨]忘记仇恨,才能心理平衡、解放自己。你宽恕了,你的怨恨、责怪、愤怒就没有了。宽恕是消除怨恨、责怪、愤怒的良药。“念念不忘”别人的“坏处”实际上最受其害的就是自己的心灵,搞的自己痛苦不堪,何必呢?这种人,轻则自我折磨,重则就可能导致疯狂的报复了,疯狂的结果是自我毁灭。生气是用别人的错误来惩罚自己,宽恕是心灵的解脱。

[适用话题]这个素材合适“宽容”“包容”等话题。

化敌为友

林肯冲破重重阻碍当上总统之后,仍任用了一个能力很强的原先的死对头任部长之职。幕僚和随从们都十分不解。

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篇10:掌握命运的主题作文

全文共 671 字

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品读一本《红楼梦》让我看到一个多愁善感,以泪洗面的林黛玉;读完《简爱》,却让我看到了一个不屈不挠,勇往直前的姑娘简爱。让我悟出了深刻的道理——命运掌握在自己手中。

张爱玲说:“生命是一袭华美的袍子,爬满了蚤子。”是的,从简爱的一生中我看到了这句话的真谛。命运像是魔鬼,一个无法停止的黑洞吞噬着简爱本是美好的生命。而简爱给予上帝最好的报复就是用她巨大的勇气,弱小的身躯去抵挡这一切的一切。当狠心恶毒的舅妈把他关在小红房子里时,我看到了她的恐惧;当她离开她心爱的罗切斯特先生时,我看到了她的心痛。可是即使泪流满面,她却从未低头。

《简爱》不是一个虚幻的故事,它承载着太多思想与灵魂。这是一段朴实无华的人生,也是一些人的真实写照。

“我要扼住命运的咽喉”。一声巨吼,让大地变得颤抖。贝多芬,一个多么响亮的名字,响彻在我们的心田里,曾经无数次的他的故事激励着多少人前进。就算他离开这个世界,也无法走出我们的视线。

相反,有些人只会一味地在命运面前呈现懦弱,连面对它的勇气都没有。

穿越到一千多年前的乌江河畔,血红的血液染红了天际。四面楚歌之时,狂傲的西楚霸王在最后的最后连重振江山的决心都失去了,天下哪里还容得了他呢?只为后世留下一首凄婉悲惨的歌。他可以向命运挑战,可以再次与刘邦对峙,更可以完成他一生的梦想。可是他统统都没有做到,被现实吓得魂飞烟灭。罗曼罗兰说:“一个真正的英雄不在于他的体魄,而是他的品格和心灵。”在我看来,能举起巨鼎的项羽不及简爱的十分之一。只因为简爱明白的,他的一生都不要向命运折服。

命运其实是一个很可笑的东西,但它掌握在我们自己手中。

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篇11:有关命运的优美作文:宿命

全文共 1914 字

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别样缠绵别样情,三更夜色月朦胧;隔山隔水遥相望,此缘未尽情未了。

自己和自己说好了,今天不再熬夜等你了。可是我还是逃不出你的漩涡,或许等待、守望就是我的宿命,在风起月落的涡流里缠绵。

尽管你离我好远,远到你只依稀浮现在眼前,可我仍然觉得很庆幸。因为,在眺望时,你就出现在我的眼里;在思念时,你就浮现在我的心里;无论你在何方何处,隐身或亮相,都能感应到你就在我的身边,体验出你的喜怒哀乐。心,因此而欣然。

昙花一现的瞬间留下了永恒的记忆,那不是绝望是灿烂;你给予的一切,是记忆中无穷的回味,更是失望中的一针强心剂。你走过心底的脚印是那样的深,深到无法抹掉。守魂在舍,却关不上那扇心灵之窗。请原谅我,不能刻意遗忘;请原谅我,无法不用心保留。你的离去,我好似一叶解缆随波漂泊的小舟,寻不到避风的港湾。无法呼吸、无法释怀、无法自拔、无法不想很多很多却又无法做很多很多。只有在孤寂中沉默,在沉默中枯萎;空虚,成了爱唯一的依托。人前,还得把悲伤静静流淌在心底,让幸福洋溢在脸上。因为你说过,你希望看到我开心;我也不希望,因我的不快乐不开心引起你的涟漪……

一曲笛子变奏《流恋禅心》,深深拨动着情感。“明明汹涌流淌过的爱,怎会有躲不开的伤害。狠了的心断情的爱,却为何还会有期待?……有太多想念、缠绕指间,太多誓言、不能兑现,舍不得走远。不是说好一起到白头,也说过不会等太久。就算真的不能有以后,还是可以化作泪伴你流。我们说好一起到白头,固执着遥远的相守……”眼眶湿润欲滴,说好了的,为什么就这样的走了?有人说,相爱也是一场奔波,总会留下颠沛流离的伤。这并不可怕呀,不见风雨怎能见彩虹;凤凰每五百年堕入火山之中,就等着最后的涅盘呀。

我知道,你很不会伪装。在你安详的伫立中,在你伏案的疾书中,在你浅笑自语中,别人看到的是心如止水的你,而我察觉到的却是忧郁不快的你……我虽不信佛,可我还是能嗅出禅香缭绕的慈悲,一如你般的大度与宽容,永远不会因为我的不拘小节,而让我面对充满曲折的生活。那些难言的话,伤心的语,你永远只会为一个人留着,那个人就是你自己……

已经第24天了,24天来我们中止了一切往来。可你的身影始终在我心头蹁跹,那些个曾经,沉下又泛起。我翘首细数你的离期,守望着你的归来。

雨,于寂静的夜里落下满地的思恋,溅起的水花飞落嘴唇,凉凉的湿润,像极了你的吻。思念亦如这雨,肆意飘洒、弥漫……那昏黄灯光下,行走在清冷街道的身影,是忧伤还是离愁?那温柔地飘浮在雨幕中光,忽明忽灭,是漂泊还是执着?白天的那一片浓绿,在夜幕的衬映下显得深沉,不甘孤寂地摇摆着、抖动着,一切仿若隔世,相离那么近,相距又那么远。

寂寞深居,离愁千缕,忧伴着雨,雨裹着愁,还有些许的淡淡伤感。思索,徘徊在雨的边缘。这个雨夜是寂寞、孤独、清冷的,“日月无明照覆盆,愁肠百结虚成着。”没有倚窗听雨打芭蕉的闲情,亦没有雨中漫步的雅致;盛装在漂流瓶里的心愿,在心海里起起伏伏、随波逐流,不知何时才能靠岸。

意念中,我把手搭在你的手上,有凉凉的柔,那一定是精心等待一个人才酝酿出来的温度。意念中,又轻轻地揽你入怀,揽入的却是一团空。

难于置信,你我能忘记那些曾经的美好?今后的日子,我以我心唤你心,我们再重拾彼此,好吗?我坚信,你在我最需要最无助的时刻,肯定会出现在我的面前。

雨止,月亮跃出天幕。窗外灯火星光点点,象我对你在倾吐心思,几许痴迷,一腔相思。痛,深入骨髓,一种无法摆脱的忧伤如萍,命中注定的缘分逃也逃不脱,遁也遁不掉。我对天祈祷,让我的相思如月,照亮穹宇,也照亮你的心空。

那晚,最后一个半小时的对话,你的一句“这也许是最后一次晚上陪你聊天了!”似一声霹雳,又让我重新跌入万丈深渊之中,分不清东南西北。再回想,已记不清当时具体聊了些什么,只记得你从头到尾都在刻意地疏远着我。虽然聊天窗跳出的字句看似轻松无牵挂,那是为我而准备的,让我感觉你过得很好很开心,早已放下了。是让我心生错觉,万念俱灰。可你掩饰的又太笨拙,我能体会出你过得并不平静也并不快乐。

这个世间,存在着太多的狡诈、恭维、趋炎附势、唯利是图,就连我一些最敬爱的人有时也深陷其中。唯独你始终如一地纯净着真诚着,柔和中透出静美。你,如同一颗淡淡幽香的草莓,虽然没有太多的香艳,却让我品尝后,再难忘却那最甜蜜的时刻。你,集娇柔清纯为一体,宛如一叶沾满雨露的荷花,一瓶醇厚可口的陈酒,一幅古老悠久的名画,品尝鉴赏俱佳。你,千帆过尽,铅华尽洗,“腹有诗书气自华”,是一生难得的伴侣。可如今已经夭折,只留下泛黄的字迹,苍老的记忆,凋零的花,是我的宿命?还是……?

如果说这世间还有一方净土,我想你我的情感地带也算一块了,我渴望着这片净土常存。

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篇12:命运与心态

全文共 657 字

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半山腰上有两棵青松。一棵的根扎在泥土里,另一棵的根扎在岩石缝里。根扎在泥土中的那颗青松得意地对另一棵说:“我的运气好,在这松软的土地里落脚生根,长得枝繁叶茂。而你,却在狭小的岩缝中挣扎着生存。你的运气很不好,不感到自卑吗?”

长在岩石缝中的青松微微一笑,说:“我感到的不是自卑,而是自豪,因为我可以自己努力,克服了贫瘠,干旱和风雨的袭击,顽强的活了下来,我是胜者!”

游人来到半山腰,都喜欢和长在岩石缝中的青松合影留念。好的运气令人羡慕,而战胜厄运则令人敬佩!

这个故事告诉我们遇到困难不要放弃,要坚持不懈。俗话说得好,不经历风雨,怎能看到彩虹?

生活中还有许多事例。例如:刘伟,他失去了双臂,但却充满了梦想。在生活中,他有许多的不便,但它却能一一克服。终于功夫不负有心人,他在残疾人游泳中有了重大的突出,他本想在残疾锦标赛上取得金牌。可命运的抗争没有到此为止。残疾束缚了他游泳的梦想,去束缚不住他拼搏的心。他开始练习用脚弹钢琴,并最中取得了不错的成绩。

刘伟说:“我只有两条路,要么去死、要么精彩的活着!”刘伟有自己远大的目标,用梦想点亮了人生。平凡中,他用伟大的精神铸就不朽,用伟大的感动温暖人心。用灵魂的音符演奏生命的旋律。刘伟是坚强中的感动。

现在,有一些人因情所困,只求一死来获得解脱,有人为生计所扰。为几万元就轻易放弃生命;有人为病所缠,经受不住生活的打击,想用一死来获得解脱。

刘伟这个用精神成就人生的人,获得了生的希望,而那些软弱的人只能过炼狱般的生活。

愿人人都坚强,不管身在何处,只要有梦想,就一定有生的希望。

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篇13:6性格决定命运

全文共 691 字

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“态度决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。”这四句话如果有人可以做到,那么他就会成功。

我为什么会这样说;那是因为在我的乒乓球之路上,甚至在我的人生道路上,出现的最大的‘拦路虎’——发脾气。它已经把我次次打倒,而我却没有次次克服,我不知道我是多么的任性,任性到什么地方。现在我已经认识到我的任性和幼稚,我已尝到不发脾气好处和发脾气的坏处。但我还是不知道改正,总爱发脾气,总有一天会被发脾气毁了,也会被社会淘汰,从小就可能被别人虐待,欺负,这都是无能的表现,我现在打比赛并不是在讲输赢,而是心态,如果心静了,什么都可能发生,但心静没有什么兴奋点,也打不出来漂亮球。

比如我和梁明栋大哥哥打球,在大局2:2的情况下,我的兴奋点高,拼的也好,如我和大哥哥打了一个拉球,他个子比我高,力量比我大,又在后台打,我的状态好,我打上台几率高,打出了超水平,我就赢了。接下来教练让我和王当打,他和我一样大,教练为了锻炼我的心态,让我每局让他3分,也是在我和他打到大局2:2时,在最后一局没有把握好心态,就输了。这是因为在最后一局3:0他领先,我有些急,他发了一个侧旋球,我反手挡过去,然后他轻轻挡个短球,我有点不耐烦了,瞎抡一拍4:0他领先,然后5:0,我们换位置,他发了一个自杀,6:1然后7:1,我发了两个球,他吃了两个球,7:3接着心更慌,死发力。就这样一局下来,11:3输了。

我如果能够将输赢看淡些,心态上去,不慌不忙,轻重处理好,打球上兴奋点,不丢士气,那么我就不会输的那么惨,我也就可以克服我的拦路虎了,站胜一切,我的命运也会因此改变!

我要克服困难,牢记性格改变命运的教训。

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篇14:命运多舛:他依然咬牙坚持工作

全文共 768 字

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为了改变父辈们面朝黄土背朝天的生活状况,早在学生时代,他就为自己起了“张学成”这个名字,志在学有所成,有所作为。虽然他刻苦勤奋,品学兼优,但由于家境贫寒,初中毕业后就不得不辍学回家。1971年10月,年仅18岁的张学成受聘当了一名民办教师,只身一人到离家15公里外的杏树沟创办村学,揭开了他教书育人生涯的第一页。

正当张学成准备在三尺讲台上大显身手的时候,1972年2月,不幸突然降临。一次普通的静脉注射,竟致他下身偏瘫。在家卧床的3个月里,他躺在炕上,心却离不开教室。他想,这种病一时半会儿也治不好,绝不能因为自己而影响了孩子们的学习。他便不顾家人的劝阻,拄着拐杖踏上了返校的山路。

十里羊肠小道,对于下身偏瘫的他来说,路途之艰难是常人难以想象的。可张学成凭着强烈的责任心和顽强的意志,拄着拐杖,上坡时吃力地往上挪,下坡时坐在地上慢慢地往下蹭。

命运似乎有意与张学成过不去。1993年,他的左腿在进行烤电治疗时,不慎发生意外,造成大面积烧伤,在还没有痊愈的情况下,他强忍着灼痛,毅然离开医院,返回学校;1996年他的左脚跟又不幸感染,做了植皮手术,无法独立往返学校,每周只能让妻子牵着毛驴接送;1998年秋季,他又被医生告知患有溃疡性结肠炎,而且可能会发生癌变。接二连三的不幸,并没有摧垮他,凭着对教育事业的无限热爱和对学生高度负责的责任感,他一边跟病魔搏斗,一边坚持工作。

1998年冬天,张学成的病情已十分严重,他已没有力气跨进教室,只好让学生将他抬进教室,然后趴在讲桌上讲课。一天,天下大雪,学生们等待着他来上课,10分钟过去了,还不见他来。学习委员感到情况不妙,急忙出门,只见张老师趴在雪地里,一手撑地、一手紧紧抱着一摞作业本,艰难地朝教室挪动。学生们看到这情景全都哭了,想抬他回宿舍休息,可他硬是坚持上完课,检查完家庭作业后才离去。

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篇15:命运掌握在自己手里的作文

全文共 509 字

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我天生算不上美,有着和普通人一样的脸,和普通人一样的家庭,有着和普通人一样的身材背景,可能我的平凡让所熟悉我的人都认不出我。

但这只不过是一些无法改变的事实,而我所要改变的是我的命运,所有人的命运是靠自己掌握的,也只有这样说,无论你现在是怎样的背景,那么只要你努力了,他会给予你回报,你做过多少的努力的,那么事实就会给你多少回报。也许我所说的你不会听,那么试着去努力,无论你做到还是没做到,这都是你努力的结果,即使别人再怎莫抱怨你,你也尽力了,如果你连试都没试,那么即使别人不抱怨你,你也许会有一天会抱怨自己,那已是为时已晚,你不可能再去重过历史,世上也没后悔药,只有现在掌握自己的命运,把握好自己的命运,后悔药吃不得,从现在起,把所有的事做到最好,尽自己最大的努力。

从前的我应该用无知的少女来形容,但人总是会变,以前的我只是一个只知道犯错的人吧,那时的我很天真、活泼、好动、爱哭人人都讨厌得人吧,但现在的我骨子里有了一份冷漠,一份无情,一份沉默。现在的我比以前多了一份沉默,一份自信。

我相信我能掌握自己的命运,把过去变为历史,重新展现一个新的我,我的未来将在我的手中掌握。

我会尽我最大的努力好好学习,不给自己留下遗憾。

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篇16:与命运拼搏的人的作文

全文共 597 字

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今学期,我们学习了《一夜的工作》这篇课文,使我深受教育.周总理不知疲倦、劳苦地工作、生活简朴的精神令我敬佩万分。

当我读到“那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。”这句话时,惊呆了。一个泱泱大国的总理的办公室是如此简陋,真的不敢相信自己的眼睛,但是事实是这样。我深情地说了一句;“周爷爷,您的办公室真简陋啊,说明您是一个不搞特殊化的人,您真不愧是我们国家的总理!”

我再读下去,“他一句一句地审阅,看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。”读完这句后,我的脸一下子红了起来,平时自己无论是写作业还是读课外书,都是马马虎虎的,写作业只求速度,而不是求质量;读书时是一目十行,根本不知道文章讲的是什么,写作目的是什么,把人物记得张冠李戴。与周爷爷相比真是天渊之别。我下了决心要向周爷爷学习,把自己的缺点改正,这样才会把成绩赶上。

继续往下读“花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量。”读后又对周爷爷敬佩了,他工作那么认真,辛苦,但是夜餐却那么少。与自己相比,自己幸福多了。每天晚上写完作业时,总会有丰富的夜餐吃。我默默地想着:我学习周爷爷的生活简朴的好习惯!

读完全文后,使我受益匪浅。我要以周爷爷为榜样,学习他的优秀品质。

[与命运拼搏的人的作文

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篇17:命运交响曲作文

全文共 567 字

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当梦不在,天空不再蔚蓝,当年华不再,心灵一片空白,他却还在坚持,还在期待。可恨苍天,为善的受贫穷更命短,为恶的享受富贵又寿延。命运,也到此走到了终点。也许,还带着些遗憾,也许,还带着些许伤感,但没有眼泪,眼泪从一开始,就已经流干。

多少年来,命运不停的飞速旋转,却总不能给它一个自由的空间,他彷徨过,无奈过,甚至痛恨过,可就是 不肯像命运低头。

曾经,他也有过梦,有过很美很美的梦,曾经,他也年轻过,年轻的生命里绽放过美丽的花朵,可而今,一切都化为乌有,一切都悄悄开溜。其间的辛酸,也只有他才能感受。

在他弥足人间的最后时刻,他还在想着什么呢?是曾经所拥有过的美好时光,还是短促而又平凡的人生给他带来的巨大伤痛。是反思自己这一生所经历的坎坷,还是索性什么也不想,等待他所期待已久的——死亡。

也许,有的人会害怕这个词儿,甚至一经提起就会暗自神伤。可是,它并不因为人的害怕而不到来或是迟缓一些才到来,可以这样说,它是该来的时候要来,不该来的时候也不要来,没有什么能够逃避,也没有能够阻挡。

然而,他却不怕,可以说是一点也不害怕,没有呻吟,也没有挣扎,没有眼泪,也没有说话,如此之安详,不得不让人觉得他是在小睡片暇。

一切都来得那么悄然,正像诗里所写:

“悄悄的我走了

正如我悄悄的来

我挥一挥衣袖

不带走一片云彩……”

——也就是在此刻,命运交响曲就此奏完。

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篇18:2024年里约残奥会冠军董超瞄准命运靶心的故事

全文共 823 字

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这是董超第二次在胸前挂起残奥会金牌。“这次有点运气。”除了胜利后挥了挥手,他的神情基本和比赛时一样淡定。

董超频频说起的一个词是“心态”。心态是成为一名优秀运动员必不可少的素质,心态也帮助他走出残疾带来的阴影,活出了自己的精彩。

当地时间9月8日,董超在里约残奥会R1—SH1级男子10米气步枪站姿比赛中夺得金牌,这也是中国代表团在本届残奥会上的第一枚金牌。董超这一枪,就像吹响了号角,这一天,中国队选手在比赛中一共夺得7金9银4铜,顺利开局。

不过,董超在比赛中既不知道自己瞄准的是“首金”,也不关心自己是否“首金”。“就是把握好自己的心态,稳扎稳打。”董超表示。

第十三枪时,原本已反超董超的塞尔维亚队选手出现重大失误,只打出3.3环,将领先之位拱手让出。“我开始都以为他没打”,董超说起对手的失误仍觉得意外,但这并未对他造成更多心理波动。他依然平心静气地瞄准,不紧不慢地击发,将重新夺回的优势保持到了最后一枪。

2012年在伦敦,董超拿到了自己的第一枚残奥会金牌。他成为四川第一个残奥会金牌选手,还在去年四川举行的全国残运会上点燃了主火炬。

射击为董超的生活带来了许多,金牌固然令人激动,“但我最在意的是射击带给我不屈不挠、挑战困难的精神,能体现自己价值的精神,这是陪伴我一生最珍贵的东西,也是我一生要去追寻的东西”。

即便幼年时因车祸失去左腿,董超还是展现了一定的运动天赋,他用一条腿打乒乓球、打篮球,也因此被地方残联选中,推荐到省里,由此踏上了自己的射击之路。成长的过程中,他看到了不少残疾人同胞的痛苦与消沉,也仿佛看到了从前的自己。“我用自己的成长经历去鼓励他们,帮助他们。失去了身体的某一部分不等于失去了自主能力。不管是残疾还是健全,首先要活得有尊严、有活力、有实现自我价值的毅力,才有生活的意义。”

从训练到比赛,董超日复一日地瞄准靶心,举枪击发。而在他的脑海中,还有一个命运的靶心——“真正的终点,是怎么去提高自己的境界,提高自己内心的容量。”

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篇19:细节决定命运作文

全文共 440 字

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昨天,我们敬爱的周副校长来给我们班上了一节品德课,这节品德课给了我很大的感触。

周副校长讲了两个案例,第一个案例讲一个世界500强的公司,招聘员工,工资很高。有十个大学生来应聘,其中有一个大学生学历低一点,是本科生,其他人都是博士生。老板让他们依次上三楼的办公室,那个本科生看见一楼地上有纸屑,把纸屑捡起来,扔进垃圾桶。二楼的扫把歪了,他把扫把摆好。最后老板说:“其他人可以走了,本科生留下。”

第二个案例讲的是,十个大学生应聘,老板说:“我先去接个电话,你们先等一等。”结果,老板一走,那些人就东翻西翻,玩手机。只有一个人文丝不动地坐在那里,老板回来后,说道:“那个文丝不动的人留下,其他人可以走了。”实际上老板不是去接电话,而是在楼上看监控录像。

第一个故事告诉我,做人要讲卫生,要有良好的生活习惯,见到地上有垃圾,弯下腰捡起来,扔进垃圾桶里。这不是很好吗?第二个故事告诉我,做人要有自觉性。有些同学,老师回头写黑板字,就会讲悄悄话,吧能好好养伤约束自己。

细节决定命运,难道不对吗?

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篇20:千里马的命运作文900字

全文共 860 字

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黄庭坚:世上岂无千里马,人中难得九方歅。墨子说:归国宝,不若献贤而进士。韩婴道:良马有策,远道可致;贤士有合,大道可明。一句句便把一匹匹马中骐骥不同的命运描绘出。

千里马成为马中骐骥,原因是可想而知的。它们就是凭借自己的真才实学日行千里才打倒其他马种,使命运铺出一条黄金道。纵观历史,战国时期的晏子虽长不及六尺,但他凭着自己的才智,妙语连珠,针锋相对,使楚王对自己大加赞赏,维护住自己的人格,扞卫住国家的尊严。他不正是凭借着自己的真才实学,向世人显示自己的不朽价值吗?一粒珍珠,即使是装在简陋的木盒里,也掩饰不住它璀璨的光芒。而一块顽石,无论它拥有怎样的华丽包装,终不会得到人们的青睐。伯乐不就是这样发现千里马吗?

可是,千里马常有,而伯乐不常有。若只依靠伯乐拿着放大镜,按百驹图去寻找马中骐骥,岂不会让千里马万良马被骈死于槽枥之间?赵国的毛遂主动自我推荐,愿意随平原君出使楚国求救,平原君应允。毛遂后来凭借智勇和口才说服楚国。当千里马有表现的动力,不就可以更好地受到伯乐的青睐吗?但其间却又覆满荆柯,虽伯乐经验丰富,真心为国选良驹,但伯乐毕竟为人,有自己的好恶,称其心意者自然受他青睐,而使之反感者也难免被拒之门外。这岂不会给那些阿谀奉承者和以权谋利者打开了方便之门,让千里马的命运颠簸不平吗?但千里马的命运亦不会因为被相中而从此一帆风顺。如果知而不用,用而不任,亦不能让千里马发挥其能呀!隋炀帝只因司隶大人薛道衡、着作郎王胄才华比自己高便将此等人才杀害,正是由于隋炀帝的不容贤能才加速隋朝的灭亡。而唐太宗李世民重用逆臣魏征,平民马周,善用人才,才使社会安定,出现贞观之治。

自古以来,就有求贤如渴之人,让贤自退之人,惟贤是举之人,荐贤不避之人这是值得肯定的;而埋没人才,禁锢人才是一种罪过,用非所学,大材小用是一种浪费,疑神疑鬼,求全责备是一种失误。漫长历史间,得贤则昌,失贤则亡。在我国的现代化建设中也需要千里马,我们需要呼唤真正的千里马,呼唤正宗的伯乐,呼唤我劝天公重抖擞,不拘一格降人才,呼唤人人去改变千里马的命运!

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