痕迹作文范文（最新20篇）

天空没有留下鸟的痕迹，但它已飞过；水中没有留下余的痕迹，但它已游过；沙漠里有我的痕迹，所以你们找到了我。

我是一条生活在非洲大沙漠上的黑曼巴蛇，外形美丽，一身黑色的礼服将我打扮得如此威风凛凛。我有着世界上最快的速度，甚至能在恶劣的环境下生存，当然，我的毒液也最厉害了，可以说无人能及了。

我的家族也非常庞大，在非洲这片沙漠上，我们自由自在“横行霸道”了好久。优格的生活过惯了，危险却悄悄走进我们的生活，我们无处可躲，无家可归！一次我和家人们，像往常一样出来晒太阳，懒散的躺在沙漠上。刹那间，狂风大作，飞石乱跳，不一会儿又下起了倾盆大雨，我被弄得晕头转向，当我再次醒来时，只觉得浑身无力，寒冷无比。“这是哪儿？”我开始害怕了，这里没有沙漠，没有树，湿漉漉的。“难道那场大雨使我和朋友们走散了？”我开始在这片陌生的雨林里寻找起回家的路来，不知怎的，身子一滑，我被什么东西困住了，可是我却无力反抗，不一会儿，听到人说话的声音“哈哈，这么快就上钩了，这次肯定是个大家伙！”“怎么说话了，我们要爱护动物。”两人走近我，我傲娇地看了一眼又蜷缩回来。一个人的眼睛充满欲望的望着我，于是他们又走到另一旁，商量着什么。

“嗨，小家伙，我们是好人，从不伤害动物，我们放你下来。”他们很友好的说，还为我擦药，给我吃好，渐渐地我逐渐相信他们了。就连他们送我回沙漠，我也没否认。

那天，阳光格外好，他们把我放回沙漠了，我很开心，可是我没看见我的家人，我四处寻找。只见那两人用一种非常厉害的东西捕捉着我的同伴，原来他们是跟着我的痕迹来的，是我亲眼亲手将他们拉进了死亡的坟墓！

人类真虚伪！

我宁愿没有痕迹，也要保护你们，沙漠痕迹，真正的杀手！

昨天滴在我脸上的还是霏霏润雨，而今天划过我脸颊的已是那枯枯黄叶。说实话，我不喜欢枯叶，那是生命的终结，凄美的让我悲伤。但是，当我看到它迎着秋风欢快的跳落下来时，我恍然大悟：哦！原来那是生命的开始，它肩负着光荣的使命——溶于土地，滋养下一代！

秋天呵，一直都很喜欢你，喜欢你的安闲明澈，远胜过春天的浮躁喧腾。美丽的像蝴蝶的枫叶，害羞的不敢抬头的麦穗，顽皮的可爱的秋虫，都藏于你那飘逸的衣衫下，你就是这样，一点一点的把天空倒映着的大地，染上含蓄淡雅的秋色。

秋天呵，一直都很欣赏你，欣赏你的豁达和超然，你接收了春得绚烂和夏的繁荣，也接受了春的张狂和夏的孩子气。你一直都是如此安详豁达，你还记得一个在榕树下抱怨的女孩吗？是你那如同母亲的气息，吹暖我心中的悲凉，是你让我领略到寂寥中的宁静，混乱中的安宁。

秋天呵，不懂你的欢快和忧愁。你难道不知道，一切将不复存在，因为冬天来了，一切都将消融于那邈远的棕土。那时，你将要携着丰收的生命的果实，牢记着他们的苦涩和甘甜，伴着那坠落的枫叶，深深融入逐渐冰冷的土地，带着你的味道聆听着飘雪的声音，然后你便长眠于地下，等待春将你唤醒。

不懂呵！为何你可以奉献的如此彻底！不懂呵！为何你可以生活得如此精彩！但是，我将会带着平淡的心情去了解：那属于你的超然、豁达和那不变得安静与永恒的宁静！

会一直记得，你在我的心里！

[寻找秋天的痕迹作文

像所有的春天一样，有风拂过心头，阳光透过树枝洒下斑驳的光影。而那些依时开放的月季花，则在阳光下尽情地绽放着属于自己的美丽，洒下一地的芬芳。

这样的季节，我又想那一个镜头。

十二岁，我上初一，这是一个如花如梦的年龄。天是蓝的，我的心情也被染成淡蓝色。

有一次，我在做作业的时候，一道数学题犹如一只拦路虎拦住了我前进的道路。我叹了口气，放下笔，心里默默想，不就一道数学题嘛!明天抄同学的，用不了多久，于是我抬起头，开始观赏那碧蓝的天空。这时，天空的远处飘来一缕淡淡的白云，遮住了天空的笑脸，它似乎在对我说：“你不能这样放弃，虽然这只是一道题，像一粒沙子一样渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起来的吗?尽管你只放弃了一粒沙子，但你敢保证以后不再会放弃了吗?难道你希望自己就这样葬送在这一粒粒沙子中吗?

我恍然大悟，立刻拿起笔，埋头在与这道题的斗争之中……“太棒了，我终于做出来了!”虽然比抄慢了一点，但这毕竟是我笔下汗水的结晶啊!

我放下笔，抬起头，用感恩的目光寻找那缕白云，这时，只见天空露出了它的笑脸，似乎在向我祝贺。却看不见那缕白云。

正是这一点点的进步，一点点的汗水，激励着我成长，激励着我前进。

成长，似一曲唱不尽的民歌，一杯品不透的茶茗。

成长是生命中不可跳过的阶段，当发现一点一点地长高，当似觉一点一点地成熟，成长要我们告别纯真的彼岸。成长是学会一种关怀，当因关怀打破人与人的隔阂，当因关怀为我们创造了双赢，成长催我们告别纯真的彼岸。成长是一种美丽的疼痛，当身心已承载不了成长之重，当成长之痛带来深刻的凄美，成长扶我们告别纯真的彼岸。成长中我们渐渐挥别天真，成长中我们缓缓走向复杂，纯真的彼岸，消失身后却萦绕脑际。所要面对的是成长的彼岸，踏上它，面对另外一个世界。

成长对于我来说有着快乐也有着悲伤。我多么希望时光能够永远停留在这一刻，让我永远当个少年。但是这样的希望是多么的幼稚，时光它怎么会为我这只小丑鸭而停留?还是让我们一切都随成长的痕迹拼搏吧。成长是每个人都必须经历过的事我又何必如此的看不开呢?无论我身在何处，我身后还是会有一串串深浅不一的脚印。既然我无法控制命运的转动那就让一切顺其自然，那么就让我走出黑暗世界，开始着我新的明天。

让我们在成长的道路上留下我们成长的痕迹。

我曾以为洛阳城旁东去的伊河，能洗刷两千年风雨的痕迹；我曾以为香山上风过竹林的铮铮之响，能掩住无数匠人日夜凿刻的痕迹；我曾以为白马寺悠悠的青铜钟声，能悄然遮掩住历史的微光……

北魏绝响

伊水一路流过，如泣如诉。西风吹送来悬岩峭壁上的空寂，回响在千万个石窟里。我沿着工匠和先人们踏出的古道，走近了龙门石窟，走进了这神秘的遗迹。

石窟的规模有大有小，有些开凿在山底，有些则高踞于山腰岩壁。自北魏以来，千年风雨侵蚀，磨光了洞窟上的纹饰，风化了一些石像。一路经过，无头、断肢、残指的佛陀不计其数，不由得令人扼腕叹息。然而正是这些残存的佛陀，却仍端庄地静默着，注视着千年的风霜，霍乱的兵戈，朝廷的更迭，人间的众生芸芸，心中慈悲悯人。一载又一载，多少个世纪，吟咏那空灵的梵音。是何等的残缺之美，让伊河也为之呜咽。它们一定见过鲜衣怒马的鲜卑人走进中原，聆听过北魏余留的绝响，魏孝文帝来过这里，习过佛经，宽袍广袖，接纳了中原文明。它们看着这个戎马征战的统治者，在兵戈未息的年代里，竟低头让位于文化的力量，意气风发地着汉服，阅遍《四书》《五经》，大刀阔斧改行汉制，才未让黄河流域的汉文明消亡。是北魏，开启了龙门石窟的第一道佛光，是北魏的鲜卑人，在黑色山脊上用我们的汉字，书写下一道遒劲有力的痕迹，留下那来自漠北的绝唱，让中华民族走向大一统，走向融合。我知道，伊河的河水也洗刷不去，这坚深的痕迹啊！见证过文明的痕迹啊！

大唐气象

香山上竹林片片，隔着伊河，守望着一方安宁。竹林声铮铮响起，如同匠人们夜以继日精心凿刻着石像一般，心血与汗水洒落在黝黑的山脊上，勾勒出一个时代，是我们的大唐。

卢舍那大佛背依坚固的岩石，已与黑色的石山连铸在了一起。大佛没有洞窟的荫蔽，只是鲜明地依山而坐，太过高大，似乎连遥望的香山，也不能望其项背。她面颊丰腴，面容秀丽而端庄，衣饰华美庄重，姿态大气，不失威仪。琉璃眼如星，两弯眉如月，嘴唇饱满含笑，仿佛一开口，就是天边空灵的梵音。不因是石像而显得僵硬或呆板，流畅的纹路线条勾出慈悲的神情，一如千年前鼎盛的大唐之时，这里香火不断，卢舍那大佛依旧静坐在石山前，普度众生。卢舍那身旁是两尊金刚力士，怒目圆睁，臂膀上青筋显露，身形魁梧，脚踩作乱的恶鬼小妖，让人体会到他们镇守一方的威慑力。栩栩如生，像是得了伊水、香山的精魂，更是长久屹立不倒，未被风化。盛唐时期的佛教人物极具有鲜明的个性，极富人性，特征突出。也只有大唐，才能造就这样一个佛法昌盛，光辉熠熠的时代。透过这石窟千年的沧桑，我看到长安和洛阳街头车马云集，市间商客不绝，胡人摆弄着胡笳，跳起西域的胡旋舞，城南的大雁塔才刚刚建成，文人墨客策马看尽长安百花，洛阳城中白马寺的僧侣开始了诵经。我看到太宗欣然接纳群臣之谏，一代女皇在东都登基，玄宗在大明宫内，宴请了日本和高丽的使团。我看见王维在终南山下修习佛道，我看见李太白如天上谪仙醉卧瓦肆间。我看见坊中家家户户修筑的佛堂、佛像，我听见玄奘在大慈恩寺里讲经……

大唐以一种历史上绝无仅有的盛世之姿，在龙门石窟中留下了夺目的痕迹。是华章溢彩，更是一种文化精粹的交融与体现。是大唐，为龙门石窟带来了一个辉煌的时代；是大唐，为中国缔造了一种气象，一种能纳百川，富有活力的气象。我知道，香山上的竹林铮铮声也不能隐去这痕迹一分一毫，不能触及这痕迹之深重。这辉煌的痕迹啊！见证过一个时代的痕迹啊！

我知道，伊河含泪，香山和曲，石窟屹立。

一千年又一千年。将这些痕迹，深深铭刻在黑色的山脊上，在中国的大地上。

滚滚红尘四起，素念一夜芬芳，萧萧笛声清幽，弦动波涟荡荡。血云阴沉，是内心狂野的怒吼，黑云压抑，是放荡不羁的灵魂，锈迹斑斑，是硝烟四起的疆场，刀光剑影，是心头愤恨的宣泄。

翻阅着书，我回到了那个黑暗的时代，与剑同醉，与琴共眠，夜晓怀着一颗忐忑不安的心入睡，早晨醒来看见的又是那支撑不住的王室，听琴声萧萧，望烟尘蔽眼，看前路茫茫，叹今生无为。

然而，在那样一个风雨飘摇的、动乱不安的社会，总有那么几个人在历史大漠中留下流传千古的痕迹。

（一）梦，出发

梦，对于有些人来说至关重要。他悠悠地来了，带来了一阵阵菊香，面对宫阙，他选择了归园隐居，选择了恬静恬适，面对金钱，他选择了拒绝，选择了淡泊。他站在满朝文武勾心斗角的风口浪尖，却能依然坚守纯净的心，以坚定的步伐向名利宣战，给世人留下了一个淡泊名利、安贫乐道的陶渊明。

夕阳西下，他的身影与余晖共同隐去，月光从书底到书顶，再泻到笔尖，留下的只是一个银白色的，留着白白长发的老者背影，任凭别人去猜测，留下的是一声一圈圈的、荡漾着回声的无奈叹息，任凭别人去想。真正的体会到，陶渊明带给我的梦的启发，我开始将前进的脚步踏与文学路上，初出的萌芽不需要太多的灌溉，就慢慢高大起来，我的文学梦，开始行走于我人生的道路上。陶渊明带给我的影响远比其他人要多，在文学上，他留给我的是一个胸怀大志、不屈不挠的人，正是那一个被岁月侵蚀的背影，给了我太多感受。我时常会这样去想，我如何将这棵幼苗长成参天大树，我的文学路已经迈出了第一步，我将怎样去寻找它的下一个落脚点，毕竟，它还没有扎稳根。

柳下闻琴翩翩起舞，水面望影浮现鸿影，路长挫多叹惋相随，他不在乎这条路吃了多少苦，受了多少挫，他习惯性地只在乎最后的结果，而这种人生观念却给他带来很多帮助，他乐观而又是他这种性情在仕途当中屡屡失败。我很佩服他，在他无声的指点下，我找到了我下一个落脚点，梦，又承载着梦，出发了。

凭着淡淡的菊香，他绽开了百花齐放的芬芳，踏着茫茫的苍地，他探出了前途的一片光芒，只有深处的那一点点记忆，他把岁月牵引过来，稍不留神就纵逝的光阴刻在他花白的胡须上。静静去想，这是她一生的努力，岁月光阴都被他征服了，他是我知道的第一个能不被岁月所操控理想的人，正是这样，我越发的佩服他。他，能在光阴的弦上静看落花无语，所谓的岁月，只不过是他笔下的一瞥。

（二）伤，错过

梦会实现，也会碎，时间会停，会被封锁，也会永远回不来，我的梦像风筝，那一根绳子就是梦的牵挂，是梦的寄托，烟雨穿过岁月的面颊，轻轻地看着自己，清洗出时光深处最干净的记忆。

我看到了我人生的痕迹，很奇怪，从小学一路过来，我原本骄傲的才华却呈了上升却又下降的趋势，那顶峰又看似遥不可及了，我很后悔，现在只能愁眉苦脸继续攀登。我几乎将所有课外时间都花在打篮球和乒乓球上面了，或许是由于一路走来，我听到太多人称赞自己过于出色的才华，小学时，我的作文常常是老师作为范文来念的，这给我的文学梦增添了一层光环，我慢慢地倾尽全力于文学上，所以，我最初的路走得一帆风顺，于是，我开始了慢慢忽略，慢慢忽略这个以之为傲的所谓才华，错过了一次又一次的机会。现在，我听着沙沙的笔声戛然而止，好像时间都静止了，青春的岁华被篮球进篮的声音所取代，圆圆的篮球带着一道黑影从我头顶掠过，弹在了篮筐上，又弹进篮里，就好像我走过的这条文学路，这条路，它带给我的，不仅仅是成长，这条路，在文学的熏陶和努力的灌溉下，走出了辉煌。也许，我就像这篮球吧，为了梦，仅仅是一个梦，经过无数次练习，原本傲慢的中投变成了现在的孤注一掷，当初的才华横溢，变成了现在的泯为众人。篮球在飞，我在行走，球如愿以偿地进了筐，但，为什么我却找不到路了，我将梦放在哪里去了，是带着命运的篮球，还是布满坎坷的路，此时，梦落了，如石沉大海，永不复还。篮球终究与篮板擦肩而过，我终究还是一次次错过了机会。一次次期待，我期待，我能攀上现在的顶峰，但我将精力放在了其它东西的上面，以至于一次次的努力，最后都成了泡影，天空中，那想下却又没下的雨，给我一种迷茫的感觉，悲伤，随着压抑的沉云到来。我慢慢的感受到梦想破碎的悲伤，那么长时间以来，我的梦已在心中深深扎根，现在却即将破灭，为什么。我知道我错过了什么，展翅翱翔的机会，万花盛开的芬芳，潇潇暮雨的留恋，我还是从辉煌的路上走到了一条破烂不堪的路上，载着我破烂不堪的梦。

（三）恒，追逐

能做什么？追！我相信，有梦，永恒将与之共存，倔强亦与之相随，我和我的倔强，骄傲又平凡地迎风急速奔跑，留下岁月斑痕。那一点点微光，纵使雾霭掩盖了一切该有不该有的虚假，冷漠地被排斥着。梦，是每一个人的向往，而追梦又会被现实所迷惑，远方的美妙会为永不言弃的人而鼎沸，承载着这个梦，在沃土上继续成长，梦想就是这样，只要你想，就会实现，没有懊悔期待，也不曾牵挂失去。梦，又是那么遥不可及，仰着脸，望着天，看到了我期望的，因为我永远不会忘记，当初我踏上文学这条路的原因，想到这里，陶渊明的身影又出现在了我眼前，一次又一次地尝试，眼泪纵横过脸庞，我开始追了，我忘掉了老师失望的话语，忘掉了同学的唏嘘声，开始忘掉自己，也许，我不像其他人那样逐梦，在一次又一次的错过之后，我开始奋起直追，我不要那种轰轰烈烈，不要那种炫耀吹嘘，我只要我追梦的痕迹。

不管你过去经历什么，也不管是一帆风顺，还是挫败连连，你都会去回忆，即使回忆不起来，我会逼着自己尝试去回忆，回忆，会带给我美好。真的，我喜欢那种在回忆和想象之中支起来的世界里漫游，这稍微能给我带来心里的一点阳光。随风而起的碎花斜斜而入的夕阳，都将成为打开这扇窗的钥匙，即使这扇窗子不会因此而开，但我会等，等待中的回忆，回忆中的等待，我愿意这样静静的，但同时又在努力的等待。雨霏霏，雾茫茫，给回忆神秘的梦境蒙上了一层纱帐，窗外款款而落的枫叶是回忆，灯下孤独摇晃的身影是回忆。每一个回忆的目光，回忆的眼神总会带给我想象，而这种想象又像涟漪一样在我心中荡漾开去，就这样永无止境，像花瓣一样在我手中凋零而去。

我回忆着你曾经跟我讲过，短暂的离别是为了永久的相聚，我们都是脱离了根基的叶子，方向已由不得我们，我们时常会去回忆，即便是脱离的叶子我也要找回来。

（四）忆，痕迹

白发老者踏着轻悠的步子来了，但他又走的那么快，我也在走，想追赶他，但不可能，也许我只在文学道路上迈出了一小步，他却为文学奉献了一生，以至于我追不上，但我行走的痕迹，确是深深刻在了人生的道路上，行走的痕迹，永恒的执著。我想再慢慢地知道了，我这条路走得对，我将我走向残破的灵魂找了回来，现在的我，已不再像从前那样，我行走着，虽然离他很远，我已知足了，我看到了我行走的痕迹，这些痕迹，将我人生的道路镌刻得斑斓，罗裙蝶翩跹，洞箫越江陵，万花开，留下了百花盛开的痕迹，梦放飞，留下了展翅翱翔的痕迹。回忆起来，这条路我却是走的颠沛流离，但这只是我人生中的一小部分，白发老者依旧给了我很大动力，我幻想着有一天，我也能像他那样，悠步闲与云，浅唱轻与水，将文学的花朵灿烂于一生。

痕迹，永远的痕迹，痕在心中，迹在手上。

一、【近义词】陈迹、踪迹、印迹

二、【基本解释】

◎痕迹hénjì

[mark;vestige;trace] 某物经过的可觉察的形迹(如船的航迹、足迹线或轮辙)

雪橇在雪地上留下的痕迹

他的写作有着草率的痕迹

三、【英文翻译】

1.mark; vestige; imprint; impression; trace; trail; print

四、【短语造句】

1. 原稿中有许多删除的痕迹。

2. 痕迹和挫折促使他继续前进。

3. 敌军留下了仓皇退却的痕迹。

4. 一切痕迹都被一扫而光。

5. 他不留痕迹地消失了。

6. 红葡萄酒能留下痕迹。

7. 岁月只在他头发上留下了痕迹。

8. 降低成本的计划有了失败的痕迹。

9. 她的嘴角上浮现一丝儿讽刺的痕迹。

10. 她的脸上带着受过苦难的深深痕迹。

五、【详细解释】

见“ 痕迹 ”。

亦作“ 痕跡 ”。亦作“ 痕蹟 ”。事物留下的迹象。 唐 寒山 《诗》之二○二：“我家本住在寒山，石巖栖息离烦缘。泯时万象无痕跡，舒处周流徧大千。” 五代 王定保 《唐摭言·海叙不遇》：“ 赵牧 不知何许人， 大中 、 咸通 中，斅 李长吉 为短歌，可谓蹙金结绣而无痕蹟。” 宋 朱弁 《曲洧旧闻》卷四：“古语云：‘大匠不示人以璞。’盖恐人见其斧凿痕迹。” 清 袁枚 《随园随笔·古文模仿》：“古人作文，摹倣痕迹未化，虽 韩 柳 不免。” 老舍 《骆驼祥子》二十：“眼睛干巴巴的闭不上，他呆呆的看着那有些雨漏痕迹的顶棚。”

仰望天空，礼花四溅，那是五彩的痕迹；眺望苍穹，鹰击长空，那是强者的痕迹；俯视城镇，车水马龙，那是生活的痕迹。万事万物，一草一木，在岁月的旅途上，无不留下自己的痕迹。

我们的痕迹，有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。

他们，身残志不残，耗尽气力也要为生命刻上浓墨重彩的痕迹。

一个在剑桥本该光芒四射，却意外的患上了卢伽雷氏症；一个在讲堂本该滔滔不绝，却只能通过语音合成器合成；一个在病房本该默默等死，却依然专心于自己的研究。霍金，一个肌肉已经萎缩，却还用灵魂在生命历程上划下一道道痕迹的人。他的乐观，使人生之路越走越宽；他的坚强，使生命痕迹越划越深刻；他的才志，更是世界史上一抹重量级的痕迹。

他们，业成富贵归，腰缠万贯却用爱心刻上友爱互助的痕迹。

李嘉诚，亚洲首富，对儿子却是严苛至极，他将自己的钱更多地传递中国的未来，传递给真正需要的人们，他在生活中添上了完全不同于财富的痕迹；邓亚萍，人们熟知的乒乓球运动员，退役后转而攻读工商管理系，成为一名有知识的成功女士，她在事业上添上了完全不同于体育的痕迹。数不清的人们，在事业顶峰不被金钱冲昏了头脑，仍勉励自己继续为生命留下优雅的痕迹。

他们，虽屡遭挫折，浑身伤痕累累却用余力刻上永不气馁的痕迹。

他，跌跌撞撞数十年，仍走不出自己的一条路；他，挑灯夜战数千日，仍看不到老师的一抹笑；他，披荆斩棘数万回，扔进不去成功的那盏门。但是，他们咬紧牙关，用滴血的手指划出痕迹，用疲软的脚掌踩出痕迹。终于，七十岁的肯德基成就了全球连锁店，而立之年的苏洵考上了进士，半百的刘墉成了宰相。

痕迹，不代表你的身价或成就，只能说明你努力过。走在生命的旅途上，只要你拼搏过，就不会有遗憾！

年轻的我们，愿用十二分的热情留下生命的痕迹，成就明日的辉煌。

母亲，您头上的白丝是为我辛劳的痕迹，您脸上的皱纹是为我付出的痕迹，这些都是您对我爱的痕迹！

母亲，我来到这个世界上已经十四年了，您已经为我付出十四个春秋了吧！春来秋去，年复一年，日复一日，您老了，头上的白发也是您年迈的痕迹，脸上的皱纹也是您衰老的痕迹……这十四年间，您为我付出了太多：时间、精力、金钱等等这一切，我也在一天天的成长，身体由原来的弱不禁风变得现在比您还健壮，原来在您怀中的婴儿，变得都快比您高出一个头了，从当初那个您一步一步牵着的孩童，变为现在健步如飞，您追都追不上，只能在后面深情地注视，默默地祝福。由弱小变强大，由脆弱变坚强，由幼稚变成熟……成长，真是一个奇妙的过程，不知您看到当初那个孩子变为现在这个小伙子的过程是怎样的感受呢？这是我成长的痕迹，也是您爱的痕迹。

地球还在无情的旋转，转白了您的头发，但它似乎还没有停的意思，这是岁月的痕迹。

在我成长的过程中，我顽劣、淘气，没少让您操心，每当您看到我不好的成绩，您不是给我讲述别人家的孩子如何优秀，也不跟我一味的大声责骂，而是与我一起努力奋斗，看，那墙上的一张张单词表，一张张成绩单，不都是我们共同奋斗的痕迹吗？

日子一天天过去，您也从原来的年轻变得让我不想蓦然回首，我只怪岁月太无情，我为什么不能擦去成长的痕迹，来换取您岁月永驻呢？虽然这是不可能的，但是您爱的痕迹好似一颗颗种子，在我心里生根发芽，开出绚烂无比的花朵，芬芳弥漫着我的整个世界！

那是一个观光三轮车的右踏板，原本的花纹悉数磨尽，其右上部分在阳光下凹陷得有点发光。

嘎吱——嘎吱——，随着三轮车不停摩擦打磨，一圈圈在火热的夏天放大的声音嘈杂而令人生烦。还有4分钟不到了怎么办啊，我焦急地看着前方的人群，以及骑车的老大爷，它穿着灰蓝的汗衫，咖啡泛黄的大中裤，当然有着一顶符合他的草帽，黑黝黝的皮肤有点干枯，可能是由于瘦小还是因为什么原因，他在三轮车上的骑车姿势有点不对劲。他总是喜欢向右倾斜，似乎右脚才是力量的源泉，不过这样使得他动作十分地滑稽且可笑，再稍有些颠时，这些动作在我的眼里犹越发的具有小丑性质。

“快点啊，我急着呢！”妈妈在一旁边扇着手中的纸，一边焦急的催促着。

“行嘞，您坐好咯！”他似乎有些为难，但还是很爽快的答应了。

一个上坡，有稍许的陡，他用力太大了右脚踩空了，在他很快再次将右脚覆上板上刹那，我看到他的右踏板，到此我都不解他是怎样磨才能将厚厚的踏板踩踏成右上那么的薄，呈现出滑坡式，他可能怕我们对他生气，回头讪讪地干笑两声，黑亮朴实的眼神，这时我才注意他的左腿其实是小腿萎缩，所以他才能骑三轮车时本能地向右倾斜，那么火热地天里，那样的一个踏板，那样一个虽浅但深的痕迹，让我想到了早上路边的一个乞丐，他跪坐在嘈杂的多人流的路边，身上褴褛补丁破旧杂乱，眼神空洞迷离，他向每一个路人展示他残疾的右腿，以及身上的破败，他想得到别人的同情，他刻意安排的每一处痕迹都是那么令人心疼，我当时好像见他可怜，施舍了他一块钱，随后他便向讨好主人的小狗冲我说谢谢，我厌恶地看了看他扬长而去。

嘎吱————嘎吱————，那个老大爷仍在努力地踏着，汗衫完全粘在了他瘦小的身体上，还是向右倾斜，还是那么令人想笑。但此时我打心眼里钦佩他，他用自己的自尊掩饰着自己的不足，却折射出他刚强不息的强烈自尊，如同阳光下那个凹得发光的光滑的右踏板。

我轻轻地拍了拍他的肩“大爷，你慢点蹬，我们不急。”

[痕迹高一作文

小时候，我有些调皮，趁老师不在教室，便和一些男同学折起了纸飞机，在教室里飞来飞去。突然，一个“邪恶”的想法从脑海中蹦出来。不错，就这么办。我抽出一张白纸，在上面涂满了墨水，看着坐在我前面女生的后背，邪恶地笑了笑。拿起那张纸站了起来，身体向前微倾，怎奈我胳膊太短够不着，这真是莫大的悲哀呀！还差一点点，再向前一点点就好了，我使劲地蹬着腿。那女生突然往向后倾了一下，机会就在眼前。嘿嘿，她那洁白的衬衫已经沾上了一朵“梅花”，看着我的“杰作”，心里不由得自豪了一会儿。

不知谁大喊了一声“老师来了”，我连忙收拾好“作案工具”，正襟危坐，等待老师的来临。老师来了，同时耳边也传来了嘤嘤的抽泣声。咦，那不是我捉弄的女生吗？看她的样子，大概已经知道她背后的那副“水墨画”了，我顿时有种大难临头的感觉，连忙拿起书挡着脸。老师察看完“作案现场”，点了我的名字，虽然极不情愿，但还是慢吞吞地站了起来。“是你做的吗？”“呃，是，是我做的。”在老师凌厉的目光下，我把一切都“招”了。“把你家长叫来，赔人家衣服！”顿时我惊慌了，要是父母知道了这件事，该怎么办？恐惧和不安袭上心头。

“老师，算了吧！她不是故意的。”我抬头看了看被我捉弄的人。我如此对她，她还为我解围，我心里很羞愧。她转过头来，给我一个微笑，让我心里更加不好受了。

下课后，老师把我“请”到了办公室。衣服已经泡在水里，“水墨画”渐渐晕染开来。我走过去，把那些痕迹一点一点地洗掉。

衣服上的印记虽然洗掉了，但我怎么也洗不掉心中的痕迹。它深深刻在了我的脑海中无法抹灭，它时刻在我提醒我：对他人宽容也是对自己宽容。

西边，天空的云朵在夕阳辉映下，不断变幻着颜色，美丽极了。

一天繁忙的学习结束了，我的目光停留在书桌上那张照片上。照片里和我相拥的在一起的是我小时候最好的玩伴---张晓童。一件往事不由得浮上心头。

那年夏天，天气非常闷热。午后，我捧着篮球来到了小区的篮球场，一个人百无聊赖地投篮。忽然一个声音传入我耳中：“手腕的力量不对，腰的发力点也不行。”我回头看了眼，身后站了一个白白净净的男生。我递了个白眼过去，没有理会。“你这样不行，你这样会受伤的。”他继续说道。我不由得停了下来，开始仔细打量眼前这个“不速之客”。他长得英俊，帅气，高鼻梁，大眼睛，根根竖起的头发显得一颗大脑袋更加的聪慧。他很自然的捡起地上的篮球，起跳，投篮，篮球在头顶上划了一个很美的弧线，不偏不倚正中篮框……

从那以后，一个篮球，一个球框成了我们友谊的见证。

快乐的暑假很快结束了。但我们之间的友谊就像这夏日里一股甘甜的清泉，依然滋润着我们的心田。

“小宇，快看，我拿到省城比赛的邀请券了！”周末的下午，他兴奋地拉着我的手，一直不停的转圈。“你可一定要给我呐喊助威啊！”他带着期待的眼神看着我，我毫不犹豫的点点头，“一定的，我一定会在现场给你加油的！”

第二天，我把要去省城给小童助威的事情告诉了妈妈，妈妈听了直摇头说：“你现在都六年级了，马上要小升初了，哪有什么时间去看比赛，何况去省城那么远，爸妈也没时间带你去啊。”我急了，说道“可我都答应小童了。”妈妈说：“没关系的，小孩子之间说话不算数的。”说完便不再理会我。

去省城比赛的日子一天天接近了，我不知道怎么告诉小童我的“失信”，只得每天躲着他，也不再踏足篮球场，这成了我和他之间的痕迹。

比赛的日子到了，我没有如约的出现在现场，自责，失落充斥着我的内心。再次见到他是小升初考试之后，听说他考进了省城的寄宿学校。我们聊学习，聊兴趣，聊未来的初中生活，奇怪的是我们好像都忘了“省城之约”的事。我一直想跟他说句“对不起”，也始终没说出口。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”读到这句话，我明白了，人生，不因这点痕迹而悲伤！

我叫任炫蓉，今年12岁，是祁县示范小学校六（6）班的学生，也是一名努力为大家服务的普通大队委。我的生活，我的学习，始终有八个词陪伴着我，温暖着我的每一天，使我的成长路上都充满着阳光，划出了一道笔直的成长痕迹，不断向前方延伸，指引我向着梦想努力，那就是：“善良、勤奋、认真、乐群”。

“做个善良的人永远是可爱的”。从小妈妈就教育我要做个善良的人，在父母眼中我永远是他们的“乖女儿”。对待长辈我会注意知礼节，对待朋友我会注意懂礼貌。在家里，我会经常帮助父母做一些力所能及的家务活，对一直和我们生活的奶奶我会和她一起玩游戏、打扑克，逗她开心；妈妈工作累了，我会悄悄给她端过一杯热茶，希望扑鼻的清香会驱走她的疲劳，让妈妈感到温暖；同学有困难了，我会及时送上最真诚的帮助，让她真切地感受到有人伸援手的温暖。

“做个勤奋的人永远是自信的”。作为一名小学生，学习是我们很重要的任务，而勤奋永远是通向成功彼岸的唯一阶梯。从一年级开始，我就坚持做到了上课100%专心听课，课后100%预习复习，绝不允许让一门功课拖后腿。只要有时间，我就会拿起书来看，科普、名著、日记，一一拿下，记录读书的收获，思考读书的所得。六年间，学校里，自己的成绩一直在班级名列前茅，是老师心中的“好学生”，同学眼中的“好榜样”，连年被评为“四好少年”；课堂外，我通过不懈地坚持与努力，小提琴顺利过八级，舞蹈已过六级，画画多次获得省、市级各种奖项，而自己写的征文也多次获奖。勤奋让我变得更加自信，也让我学会了更好地利用时间来做更多有意义的事。

“做个认真的人永远是美丽的”。我是大队委，我更是老师的好帮手。六年来，我是认真为老师、同学服务的“及时雨”。对于每一项交给自己的任务我都乐意接受，一丝不苟认真完成，永远以班级荣誉为重，积极配合老师，勤勤恳恳地为班级、为同学服好务，事无巨细都认真做到了最好，校园里总能看到我快乐而又忙碌的身影。“优秀大队委”的称号是对我的肯定，更是对我的鼓励，让我会一直认真做下去，记下寒风中的纪律检查，记下流动红旗的传递，记下教室“读书角”的你借我还……

“做个乐群的人永远是快乐的”。我是个快乐的女孩子，真诚的微笑一直挂在脸上。课堂外，我会和同学们玩耍，嬉戏，互换课外书。当有同学在学习上遇到“拦路虎”时，我总是会发挥所长耐心地帮助小伙伴解决它，共同进步。作为一名班干部，我也会处处带好头，团结大家，发挥好干部的凝聚作用，以自己超强的组织能力和活动能力，带领大家快乐成长！

“如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？”这就是我，一名善良、勤奋、认真、乐群的女孩在示范小学的成长痕迹，我正以我的力量努力激励和感染着我们的伙伴们努力向前，绽放朵朵美德之花！

常常在想，美的距离隔着一段时光。

小的时候，对美的认识，便是从文字开始的。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，”这是气势；“大江东去，千古风流人物，”这是豪迈；“十年生死两茫茫，不思量，自难忘，”这是忧伤；“落花人独立，微雨燕双飞，”这是孤独；“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，”这是哀怨。

体验这种美，需要心情。虽然我没有这种超然，却有着对超然的向往，于是我会在细雨中撑伞，独自漫步于江南悠长的小巷。我会在天朗气清时，徘徊雨水的山涧，现实与文字终究是两个世界。小巷并中没弥漫那种谈谈的愁，山间也没有展出多小纯净，不只是时光消磨了美，还是我始终不曾有那种心情。

是的，美的距离，隔着一种心情。

我开始在夏日午后静静地在林荫下体会清凉与闲谈，我想我看见了燥热中恬静的美，我被对朋友离去的身影，转身的一瞬间忧伤不已，我想我能体会友情存在的时光。

于是我学着体验一种草的人生，回味一朵花的情感。我对一朵花微笑，为一片新叶欢欣和激动。这不容易开一次的花朵，难得长出一片叶子，在荒野中，我的微笑可能是对一个卑微的欢迎和鼓励，就像青春芬芳让我感到生命的美。

其实，美的距离，只隔一双眼睛。

在晚春四月，芬菲渐尽之际，没有了桃红柳绿，柔风细雨，却依然是远山幽经、柳暗花明，辉煌着黄昏的执着；在酷暑七日，骄阳似火的时节，没有繁华似锦、凉风顿生，却依然是山清水净、草木葱郁，眧示着生命的勃勃。美其实都在身边，只要你心中觉得它是美的，你的眼里便能总有美的痕迹。

北风狂吼，白雪皑皑，镰刀般的月亮依旧挂在幽幽的天空中，点缀着颗颗星斗。伴着皎洁的月光，我踏上了上学之路。

星期天的一场大雪，将我们这个偏僻的小山村与世隔绝。仅有的一辆车也不通行了。没有外出的人，路上的雪也就寂寞的躺在那里。过了一天之后，厚厚的积雪依旧铺满山路，任何痕迹也没有，星期一了，该上学的我们犯了愁。

没办法，车行不通了，我们只有走着去上学，我便与同学约好，星期一一起走。我见妈妈有点感冒，就和妈妈说好，不让她去送的。妈妈犹豫了一下，点头答应了。

第二天早上，妈妈很早就起床忙着给我做饭，收拾好吃的。一切都准备好，我决定开路时，妈妈却拿了围巾，拎起我的包跟我走出屋。我让妈妈回屋，妈妈笑笑说既然起来了，就送送你吧。让你两个小姑娘走实在不放心。我不走，妈妈就冲我笑，笑容中竟有些恳求。我觉得鼻子一酸，便赶紧回身冲向大门外。妈妈惊呼着要小心时，我的身子连同我的眼泪已经和凉凉的雪紧密拥抱了。妈妈赶紧把我拉起来，边替我拍雪边急切地询问是不是摔伤了。我傻傻的笑，打着哈哈，说没事没事。

妈妈让我站在原地等着，她便跑回家拿了一把大铲子，自己在前面开道。

来到马路上，妈妈走在最前面，双手推着铲子，在洁白的雪中推出一条极窄极窄的道路。月光依旧恋恋的挂在天上，月光下，一位母亲为了自己的女儿，在寒风中，费力的在雪地中推出一条小路……

推啊推啊，一推就推了整整三里路。离开这偏僻的山沟后，我几乎冻僵了，而妈妈却是满脸的汗珠。我连忙跑过去，掏出手巾替妈妈擦拭。妈妈却把我的手赶紧塞进袄口袋中，连声说：“快走吧，别迟到了！路上小心！到了打个电话来！……”

我只能点头，再也说不出话。回头眺望，洁白的雪中一条长蛇般的痕迹。那就是爱啊，那弯弯的雪路将永远印在了我的心里！

习惯，只是习惯，生命的痕迹作文。习惯不去回忆痛苦的往事，习惯让大家看到我快活的笑脸，习惯在悲伤时哼歌，也习惯在夜深无人是提笔……

那一个个黑色的精灵从我心底涌出，得到释放，替我叙述着我那或喜或悲的生活，记录下我心绪的点点滴滴。有多爱，有多痛，有多失望，又有多么的期望。是累了，又或是倦了？谁能读懂这些文字，谁愿意来读懂，我又愿意让谁来读？

记忆的城墙已被摧毁，那些碎块将会怎样？它是否将永远变成一片废墟，还是会被人拾起，重新修砌？那有该是好还是坏呢？

现实的大门永远敞开着。就是因为最初太想踏进这扇门，所以今天的我们才会发现，哦，原来这扇门只进不出，城门下是条繁华的单行道。门内没有巧克力城堡，有的只是一条又一条的道路，只是我们无法预测它们的长度，也无法预知沿途又有多少美丽的陷阱……

行进在这条道路中，不去想后悔，只顾风雨兼程。只要偶尔有那么几次，给自己机会，回过头，看看自己生命的痕迹。

痕迹，某经过的可察觉的形迹

——题记

我出生在北方的一个小镇上。它小到在地图上找不到任何存在的痕迹。小镇沐浴在短暂的夏天，忍受着漫长的严寒，承载着严寒下的我心中的温暖。

前一阵子我跟妈妈一起收拾衣橱，在最下面的一层抽屉里放着满满一包衣服。妈妈把他们一件一件地拿出来，摊在腿上。原来都是我小时候穿的衣服。有一件鹅黄色的小棉袄我还在老照片里见过。我穿的圆滚滚的在雪地里一手牵着爸爸，一手牵着妈妈，笑得灿烂。我摸着小棉袄上的纹路，想象着妈妈给我做棉袄的样子，心里像咬了口野果子似的，甜甜的，酸酸的，涩涩的。甜在母亲对我的呵护，酸在母亲多年来的辛苦，涩在我已长大，物是人非。种种往事都在我的心里留下痕迹，有的深有的浅，有的长有的短。它们像沟渠一样在我心头交错着，喧嚣着。

随着时间流逝，心头的道道痕迹有些早已模糊，我不知不觉的长大了。房间里的陈设早已改变，丝毫找不到小时候的痕迹。除了房门上那几道浅浅的铅笔线。

那是我的身高，爸爸给我量的身高。每次量的时候我都轻轻踮脚，希望自己长得快一点，再快一点。但每一次都被爸爸摁下去。因此，那一条条浅浅的铅笔线如实地记录着我的成长。

我不知道是不是所有的婴儿都没有记忆，反正我是没心没肺的把它们统统忘掉了。只能通过一张张老照片重温年幼时的回忆。有一次翻照片的时候，我发现一张相当“恶搞”的。照片里，不知道是爸爸还是妈妈的手托着我往厨房里洗菜的池子送。我把照片拿给妈妈，埋怨她说：“你看看！我小时候你们就愿意作弄我。”爸爸也凑过来看着照片笑了。原来事情是这样的：那是我出生以来度过的第一个冬天。爸妈在给我洗澡的时候怕冻着我别出心裁地打开灶火，让我在暖和的厨房里洗。那个时候家里并不富裕，连给我拍照的相机都是借来的，我的爸爸妈妈没有钱但是有心，让他们的女儿在北方寒冷的冬天里洗了一个又一个舒服的热水澡，时间就在照片定格的那一瞬永远停在了十一月。

我心里暗暗对爸妈感到愧疚。气自己只看到他们把我送到池子里的手，却没有看到照片外的那些灶火。我们就是这样，往往只看到父母对自己的严厉，却忽略了那严厉下包裹着的浓浓的爱。我把这条早已消失不见的痕迹连同刚刚的愧疚，一点一点刻在心里。

让我们把那些充满爱的痕迹深刻在心里……

车走过的路，会有车辙印。马走过的路，会有马蹄印。你走过的路，会有足迹。历史走过则会留下不朽的痕迹。

“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”王勃。这位天才少年之称的他，《滕王阁序》见证了这伟人的魄力。他的创作文不加点，行云流水。让人们不得不为他的才能鼓掌。有了王勃的提笔一挥，滕王阁的美丽壮大雄伟，尽现读者眼中。同时王勃怎能少了诗呢？酩酊大醉之时一挥而就，为滕王阁作的诗呈现在众多才子眼前，听见的只是对其的赞美之词。但是“阁中帝子今何在，槛外长江‘’自流。”一句中却少了一字，才有阎公千金求字。却一切成空，百般一想。呀！“槛外长江空自流。”不就正是此意吗？好诗，我阎公被你的文采所折服。滕王阁留下了王勃的痕迹，这是永远抹不掉的，只会让人寻味。

叶问。这个全中国人都知道的名字，一代永春拳的宗师，更是一个民族的精神写照，他那种民族气节，让每个世界都肃然起敬。当面临同行的比武，总是低调的与人为善。当面临侵略者时，则是一种气愤。民族精神越然呈现，中华民族的气魄在他的身上显现。也许就是习武更是习德的写照。想平凡的人却不能得到平凡，也许事情就是这样百般不得其解。但也只有这样，伟大的人才能显现，中国才能发展。而不是麻木的观看日本人屠杀中国人民。痕迹被留下了，社会依然在前进，这些不朽的痕迹被刻在了历史的册子上，让每个中国人都会记住。

是大地在发怒，还是人类的肆意破坏，还是天神不满。大爱无疆，情系玉树。地震摧毁了成千的房屋，很多人流离失所。在3000米的海拔高度，为我们的同胞祈祷祝福。正是有了千千万万人的关心。玉树会长大，会长高，会依然矗立在这广袤无垠的大地上，我们的爱会一直伴你们左右，会让玉树生长的更茂盛，让玉树结出金色的果子，让玉树更加灿烂辉煌，让我们的同胞在温暖阳光呵护下，生长的更绿。地震的痕迹令我们清晰可见，它肆略而过。是人类错了，是它在告诉我们“请保护地球”也许这是我读出的声音。它留下的痕迹则印在了人们的脑海中，然而这是人类妄想征服自然的结果。终于它留下了让人类无法抹去的痕迹。

不朽的痕迹在哪儿？请驾着历史小舟，行驶在历史的海洋中，去寻觅那不朽的痕迹。在不朽的痕迹中请不要忘了它更美丽的“一面”。

岁月如梭，时光荏苒，我在书的熏陶下成长。

三岁时的我，咿呀学语，蹒跚学步，那时我便开始背育着《三字经》，“人之初，性本善，性相近，习相远……”正是这一个个的三字短句给了我人生不朽的启蒙，让我一生都会遵守着它，做一个善良、正真、谦逊的人。

小学一年级时，浑身充满着稚气与阳光，那时看待所有的事物都是新奇的，因为那些童话故事《格林童话》、《安徒生童话》正如一把把钥匙，开启了心灵的门窗，告诉我们一些哲理，启智我们的心智，充满着千奇百怪地想像力，脑子里全都是问题，遇到新鲜事物总爱问为什么，这些也充满着我童年的美好回忆。

五年级时的一篇课文，是给了我心灵的一次洗涤，让我的心灵变得阳光，富有活力与它有关的人是海伦·凯勒，她以不屈的毅力和精神与黑暗抗争，用自己火焰般炽热的心来支撑自己在死寂般的黑暗中活着，她的《假如给我三天光明》令我佩服的五体投地，她用她那仅有三天的光明想做那么多的事，她要感谢她的老师，看看父母……我被她的精神震撼了。

现在的我，喜欢的一本书，很棒，没有炫丽的诗词，只有朴素无华的书写，把对自然奥秘地描写抒发地淋漓尽致！它就是《海底两万里》这本书，它充满着奇特的事件，冒险的经历，美轮美奂地海底世界，仿佛也令我身监其境，惊叹这个世界，这个大自然的美。虽然这本书是相像的未来科技，但这些也是在为我们的现代科学技术定下一个远大而宏雄的目标，自然的奥秘是源源不断地，正因如此，我们才要好好地保护它，让它不受伤害，让我们用心一点点儿去探索，去研究它的奥秘。

很多的书上都留有痕迹，那些痕迹都在时时刻刻启迪着你，告诉着你，该怎样做好自己？做一个正直、真诚谦让、进取和富于探索钻研精神的自己。

[痕迹700字作文

随着一阵铃声，同学们陆续走进教室，安静地坐下来。时间一分一秒地过去，老师却没像往常那样准时地出现在门口。教室里渐渐有了响动，被同学们称为调皮大王的我，自然也不甘落后。我偷偷地将脚往前伸，准备给张榆的白色外套印上一幅美丽的图案“走着瞧”!没想到她还挺配合，猛然将身子往后挪了一下。这下可好，我的杰作在眨眼间就完成了。只不过这样一来，原来的“匿名画”计划也就宣告失败，还换来一声尖叫及倾盆而下的泪水。教室里立即像炸开了锅似的吵闹起来：哭声、劝慰声、责骂声、议论声，响成了一片……

“哦，对不起，我迟到了!”一个声音在门口响起。眨眼间，刚刚还围在我身边的同学都回到了座位，教室里也立即安静了不少，只剩下轻轻的抽噎声。“张榆，你身体不舒服吗?”老师皱了一下眉头，询问的目光注视着张榆。还没等张榆开口，教室里就响起了七嘴八舌的声音。不用说，这下我等着挨批好了。挨批就挨批吧，反正又不是第一回了。这么一想，我索性将头抬得高高的，一边回敬着有些同学对我的“注目礼”，一边悄悄地观察老师的反应，心想：看你能拿我怎么办?随着老师的点头，教室里总算又安静了下来，连抽噎声也不知在什么时候停止了。大家似乎都在等着老师让我站起来，像电视里的公开审判一样给我来个“定罪、量刑”。一发觉老师将目光对准了我，刚才的勇气忽然全跑光了。为了避开目光，我低下了头：不就是一件衣服吗?大不了我赔……不，我们家哪来钱赔?要是让爸爸知道了这件事，非打我一顿不可!哎，早知道这样，我就……“这事的责任在我，如果不是老师来迟了，就不会发生这样的事。张榆，下课以后老师帮你洗一下，保证不留痕迹。”老师的声音再度响起，却没有我预料中的“暴风骤雨”，难道是……不容我多想，老师已经像往常一样打开了课本，把我们领进了知识的海洋……

叮铃铃……下课了，“哲南，你过来一下，老师有事要跟你讲。”果然不出我所料，我暗暗叹了口气——不是不报，时候未到啊!“哲南，请你去帮老师打一桶水，好吗?”带着十二万分的不情愿，我最终还是挪到了办公室，正想坦白从宽，一听这话，猛地抬起了头，看到老师手中的衣服，我明白了……

那一天，老师不但让我帮她提水，还告诉我衣服脏了，只要洗一洗就又干净了，可如果人的思想脏了，就可能一辈子都无法洗干净了!人穷志不能短……

那一天，老师的话就犹如那清澈的水，洗去了我思想上的污迹;老师的话又犹如那刻刀，永远地在我心上留下了痕迹。

（一）

时间到底是什么？时间它可以大到无边无际，因为任何东西在它面前都会消失，唯有它是永恒的；时间它也可以小到无影无踪，它悄悄流逝，谁也抓不住它，碰不到它。

我今天做了一个有关时间的小游戏，两分钟的时间内，我和同学们随便做一个动作坚持两分钟，感受时间留下的痕迹。但老师说开始时，我们早已迫不及地做好动作。我选择了一个很方便的动作：直立着，两手张开。这样简单的动作就可以了。“开始！”在老师的一声令下，游戏就开始了。我立正站好用余光去看同学，只见我后面有人做举枪的动作，过了一会儿，我发现他的手抖了一下，哈哈，坚持不住，累了吧！也是，手举得这么高如果是我一会儿就会酸。

此时此刻，我能听到自己手表“滴答”的声音，感觉到了时间的流逝，但是没过一会儿，心中似有一阵慌张，大地过了多长时间？还有多久到2分钟？我不停地问着自己。我第一次这样不去看手表，而是单独地去体会时间的流逝，关注时间留下的痕迹。这样仿佛过了好久好久，才听到老师喊“时间到！”这是我时间啊长舒一口气，心中才有了一丝安全感。我对时间有了一丝的恐惧感，在时间面前我们渺小的像一颗尘土，就算消失了也不会有多少人注意吧！

时间又好像一只似浓似淡的墨笔，不注意时就无法看清它留下的痕迹，直到细细体会才能发现回忆中全是它留下的痕迹。从古至今，有多少哲学家想过这个看似简单却从未有人回答正确的问题：时间到底是什么？

（二）

爷爷说：“汽车开来我不怕，我同汽车打一架，汽车停了，我打赢了！”我望着他可爱的脸庞，咯咯的笑了。“你看你看，”爷爷摇着奶奶，乐呵呵的说“娃儿笑了，娃儿笑了。”

时间流驶，我从婴儿变成了小姑娘。夏夜，萤火虫漫天飞舞。我捉住一只捂在手里，探究它发光的源头。小萤火虫的翅膀在星空下微微翕动，散发出一抹微弱的，金黄的光，还有一丝淡淡的清香。我松开双手，它颤颤地爬上我的手尖，在空中划过一条浮躁的痕迹。

“爷爷，它飞走了！”我轻轻唤着爷爷，爷爷望着调皮的我，温柔的点点我的鼻尖，随后从身后掏出一个精致的玻璃罐，笑着说：“谁说它飞走了？都在这里呐！”他把玻璃罐在我面前晃了晃，晶莹的点点黄光在小空间里拘促不安的四出蹿动，点缀着宁静的夏夜。

“多漂亮的萤火虫啊！”我兴奋的望着罐里飞舞的小灯笼，喃喃地念起爷爷教我的那首打油诗：“萤火虫，飞过农，带把锁，锁大门……”爷爷望着我，笑了。他抚抚我长长的发丝，把我揽在怀里，指着深黑色的星空，说：“像不像天上的星啊？一闪一闪的！”我跳着说：“像，爷爷把星星摘给我咯！”爷爷甜甜地望着我，哈哈的乐了。

小姑娘总要长大变成大姑娘。爷爷踏上三轮车，叫我和奶奶坐好，接着便“吱呀吱呀”地踩动了。他踩得很慢，奶奶说：“老头子，快一点，咱是出去旅游呢！别落后了！”爷爷笑嘻嘻的说：“瞧着路上的风景多好看呢！欣赏欣赏！”

说完便加快了点速度。我望着前方，一对老人手牵手漫步在梧桐树下，爷爷也看到了，那浅显易懂的幸福在他眸子里闪出异样的光。他停下车，从上面一跃而下，硬是把我和奶奶也拉出来。他牵着我们的手，酣酣地对我们笑着，说：“我啊，比他幸福！有老婆，还有孙女儿！”

快乐的时光总是飞快的流逝，刀光一闪，人未倒，伤口却已深入心脏。夕阳收起最后一抹余斜，留下遗憾。我孤单地站在爷爷坟前，想着那退去的海潮，那渐去的背影，心开始一点一点的下沉，希望这是个噩梦，然而梦境里却明感到有一中疼痛在蔓延……

[时间留下的痕迹作文