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关于烛光的作文热门20篇

影片讲述的是上海一位普通教师王双玲老师的感人故事,她和蔼可亲,人人都尊敬她。她虽体弱多病,却一次次挑起全校最差的“乱班”这一重担,用自己的爱心,去浇灌每一个同学的心.它就像电影中多次出现的红蜡烛那样,燃尽自己照亮了别人。下面是小编整理的关于烛光的作文,欢迎阅读参考!

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篇1:烛光里的微笑

全文共 1170 字

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近期,我们学校组织观看了《烛光里的微笑》,当我作为一名教师再重温这部影片时,才更深地认识了王双玲老师,真实地感受到王双玲老师身上的伟大精神,这对于我来说,有很大的触动。

影片讲述的是上海一位普通教师的感人事迹,王双玲老师和蔼可亲,人人都尊敬她。有一天,王老师接了一个差班,不仅成绩不好,连课堂纪律都是倒数第一。早上,别的班都在读书,而他们班却是欢歌笑语、自由自在。王老师知道后,不但没有责罚他们,还跟他们讲道理。大家都放学了,王老师为了解学生的情况,一做完工作就去学生家里家访。王老师有心脏病,医生说必须要在家里休息两个月,但王老师为了同学们还是坚持去学校上课和家访。有一天,一个学生的父母因非法盗卖黄碟被公安机关抓了,王老师把那个学生带到自己家里,像母亲般关怀,使那个学生第一次感受到了母亲的温暖。后来她终于由于过度劳累而悄然无声的走了。孩子们满怀悲痛,自发地在班里举行了追悼会。在王老师生前最喜欢的烛光里,孩子们仿佛再一次看到了老师那亲切的微笑。

对比王老师,我陷入了沉思:当我们面对学生在成长过程中出现的问题时,我们是否有她那样的耐心?当学生面临困难时,我们会不会像她那样无私奉献?对比王老师,我们是否真正热爱自己的岗位?我们能不能做到忠于职守而尽职尽责?我们能不能像她那样把爱心撒向人间,像清泉一样去滋润人的心田?

王老师很平凡,没有豪言壮语,但英雄正是来自平凡,崇高的师德体现在平时点点滴滴平凡的教育工作中。她深爱着自己的讲坛和学生。在她眼里,没有工作的苦和累,只有工作的意义和价值,没有孩子的顽皮、捣蛋,只有孩子的可爱和活力。这正是当老师的所最应具有的精神啊!感动之余,我深深认识到,学习王教师,更重要的是在我们平凡的教师岗位上,在无数个普普通通的日子里,把我们的关爱、敬业、责任无私地撒向我们的孩子,用最实在的行动来完满地诠释“师爱”的真谛。在今后的工作岗位中,我们要以王老师为榜样,重塑教师——人类灵魂工程师在人民心目中的形象。为了学生,愿意奉献一切;把对事业、对学生的真爱落实到每一项工作中;真正做到干一行、爱一行、钻一行,在自身的岗位上奉献自己的光和热,用自己的行为感染人,做一名称职的光荣的人民教师。做到“捧着一颗心来,不带半根草去”。

看过影片,我们感受到王双铃老师那对学生满腔的爱与高度的责任感。我认为正是这两点令她全心地为学生付出而无怨无悔。虽然她没有自己的亲生子女,但却有几十个孩子发自肺腑深情地叫她“妈妈”;尽管她仅是一位收入不高、地位也不太高的小学老师,但她却以其高度负责、满腔热忱的工作态度让人肃然起敬,征服了所有的人;也许很多人不理解她,但她无疑是幸福的、满足的。

同样身为人师,透过王双铃老师形象令我们不禁反思我们自身的工作:对待学生是否能再多点爱;对后进生是否能再耐心些;对工作是否能再多投入一些、忘我一些…

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篇2:烛光照亮我的心作文

全文共 574 字

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当月光洒满大地的时候,我才发现我在同学家玩的时间过长了!我飞奔回家,走到楼梯口时,我大叫一声:“到!”

望着黑漆漆的楼洞,心想:“莫不是出了什么事?以前我叫一声,四楼的灯都会亮呢。”想着,我又叫了一声,可是还是没有反应。这时,我看到楼梯口贴了一张停电通知单,顿时明白灯为啥“不听话”了,唉!真是倒霉!因为我非常怕黑,就猛吸一口气,给自己壮壮胆,用手摸索着楼梯扶手,一步一个台阶,小心翼翼的上了楼梯。

不知到了几楼,我看到了一丝光线,因为好奇,就加快脚步,原来,在墙根那儿,有一个瓶子盖,瓶盖上一截蜡烛,蜡烛那柔和的光线帮我驱走了黑暗,也驱走了内心的恐惧。

我继续往上走,发现这里的墙角也有一截小小的蜡烛,咦-?这是谁放在这里的呢?我正纳闷着,看到一个小女孩拿着一截新的蜡烛出来,她把快要烧完的那截拿下来,放上新的蜡烛。原来是她!她是住在三楼的小妹妹,才上一年级,梳着短发,很可爱。

毕竟她帮了我,于是我对她说:“谢谢小妹妹,如果没有你点的蜡烛,我可能要半小时才能到家呢!”“不用谢,姐姐,因为爸爸妈妈还没下班,我刚才正玩呢,电突然停了,我就把蜡烛找出来点上,想到楼梯里非常黑,就把剩下的拿到楼梯的台阶上点着,这样,上下楼梯就不会摔倒了。”“你做的太好了,换蜡烛要小心点啊”我对她说。她就下去换蜡烛了,而我,顺着蜡烛发出的柔和光亮回家了。

[烛光照亮我的心作文

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篇3:烛光赞作文700字

全文共 723 字

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是谁,在夜深人静时,还在批改着作业?是谁,用着沙哑的嗓子说话,却字字铿锵有力?是谁,一生默默无闻,却桃李芬芳?又是谁,把每一个学生当做自己的孩子一样,倾心教导,用心关爱?她们,是谁?

还记得四年级时我们班的第一次升旗,我本只认为这是一个与我毫不相关的事,我觉得自己充其量,不过就当一个护旗手,我就挺满足的了。但是,当老师公布升旗的人的名单时,我还是十分意外的。“主持人:王海宁”,啥?让我当主持人,这不是让我出丑吗?因为,我吐字不清晰,所以,丧失了很多机会,而这次老师却让我把缺点公诸于众,我有点怨她,甚至想退缩。但我转念一想,老师既然这样做,必然有其中的道理。于是,我在不太自信的情况下,主持了升旗仪式,应该还算成功吧!也使我看到了自己的能力。当我再次主持升旗仪式或参加重大活动时,对她的感恩总是涌上心头……

前不久,我刚参加了小学毕业典礼,今年与往年不同,这次是晚上,所有同学、老师、家长都参加。“王海宁、陈佳怡去音乐老师办公室”。听到这句话,我们俩很兴奋。“你们的相声词,还记得吗?今天下午毕业典礼要进行彩排”。就这样,我俩成为了一名演员,下午便参加了表演,老师们就说我们的不足之处,面对这种情况,我们是心有余而力不足。音乐老师发现情况不妙,便一有时间,就教我们。于是,在老师的帮助和我们的努力下,我们的节目得到了老师们的称赞。那天晚上,她一直冲着台上的我们微笑,我知道了,我们没有让她失望。

他们都说老师是园丁,把树苗培养成参天大树;老师是红烛,奉献自己,照亮别人。的确是这样。当我们伤心时,总能听到她们的关心;当我们犯错时,总能听到她们的批评。没错。她们就是有着“人类灵魂工程师”美誉的人民教师。教师一直默默坚守在工作岗位,用心的教书、育人。

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篇4:点亮希望的烛光优秀作文

全文共 1487 字

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自5.12大地震发生以后,记不得这些天自己是如何过来的。身边,被悲痛的消息包围着;身心,被远方的灾情时刻牵动着。

灾难发生当天,我已无心一意扑在工作上。白天,在网站关注随时更新的新闻,看到那惨不忍睹的灾难现场,我心悸,我悲痛;我问上天,为何折磨这些纯朴善良的人民。晚上回到家,打开电视,那些惊心动魄的画面,山在蹦、地在裂,许多来不及回过神来的生命在一刹那逝去,他们在哭喊着寻找亲人,他们抱着遇难的亲人在痛哭,孩子们惊惶失措的眼神,家园在一刹那成为废墟,无数个生命被淹没废墟下。上天,何以忍心折磨这多灾多难的民族。

第72小时,那被命为黄金救援的72小时,那被命为生命极限的72小时,一分一秒的靠近,又一分一秒的远离。受难人数再一次公布,那一个个冰冷的数字后面,是一个个鲜活的生命啊!

孩子的遗体在操场上排成行,列成列,那些都是曾经活蹦乱跳的孩子呀,前一刻,他们仍旧带着许多问号在问大人们十万个为什么,这一刻,是一具具冻冷的遗体。孩子,但愿你只是睡着了,孩子,但愿你在去往天堂的那一刻没有受太多的苦痛。夜已临,许多的遗体无人认领。也许,他们的亲人,也在这次灾难中去逝了,也许,他们已在通往天堂的路上相逢了。

雨在下,老天爷,你也为这些鲜活的生命鸣哀吗?踩着泞泥,部队官兵从废墟中救出一个又一个的孩子,每救出一个,他们都喜悦着、欢呼着,这是又一个生命得到廷续啊。

但是,但是,雨仍在下;时间,一分一秒的过去。大路中断,子弟兵们,他们唯步行进入震中区,没能带去大型机械,他们只有靠双手,靠双手把幸存者从废墟里挖出来。幸存的人们,他们在废墟下坚持着,他们相信:你们一定会来救我。

一位女孩在废墟下终于被发现,她对部队官兵说:我知道你们一定会来,我相信你们一定会来救我的!

泪水,从这些汉子的眼中流下来,他们已经几天几夜无休止的奋战在这儿,他们的身体极度疲惫,他们的精神被惨不忍睹的灾难现场折磨着,这下面,都埋着流着中华血液的人民啊。这些人民,他们都相信:你们一定会来!

被掩埋了数十个小时的孩子,终于从废墟下被抢救出来,在担架上,他虚弱的对救他的民警说:谢谢叔叔,谢谢叔叔,谢谢叔叔……

多好的孩子,多有礼貌的孩子,你们被教得太好了,你们就是祖国的未来,未来的希望啊。可是,还有多少的希望被掩埋在废墟下!我的泪在流,我的心在痛!

72小时已过去了,救援仍旧在进行中,我们承诺过的:不抛弃,不放弃,永不言弃!

生命的奇迹一次次上演,每一个生命的迹象,都是一次次的欢欣鼓舞。

第80个小时,第100个小时,第120个小时,我们在焦急的等待,等待着奇迹的出现,等待着生命的延续。我们在痛恨,痛恨时间的无情,痛恨老天的不公!

第129个小时,第168个小时,仍旧有生命迹象幸存在废墟下,仍旧有幸存者被抢救上来,我们兴奋着,我们满受鼓舞着,这是多么顽强不息的生命力啊!这是中国人特有的韧力与刚强啊!

天在哭泣,海在怒吼!为何,为何如此残忍的折磨这多灾多难的民族!

5月19日至21日,定为全国哀悼日。是的,我们太需要哀悼了,我们太需要倾诉心中的悲痛了!

5月19日14点28分,举国默哀。这一刻,在中华的大地上,全民族的灵魂,静止了,只有悲伤!只有沉痛!

雨仍旧在下,风呜呜的吹,人们打着伞,站在马路旁,低头哀思;车辆静止在马路上,哀笛长鸣!让我们哀伤的眼泪尽情地奔流吧,让我们悲痛的心尽情地痛哭吧!为那些逝去的生命,为那些绚丽过的生命!

逝者已逝,我们沉痛志哀;生者幸存,我们需携手共渡。我们坚信,大自然的急流,摧不垮中华大地;生活的磨难,打不倒中华民族。我们会擦干眼泪,向着充满希望的明天,携手共赴!

[点亮希望的烛光优秀作文

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篇5:关于母亲节歌曲:烛光里的妈妈

全文共 886 字

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歌曲烛光里的妈妈》,这首歌词创作于1987年,是词作者李春利为自己编剧的电影《眼镜里的海》作的电影插曲。并且是献给卧病多年的母亲的,当时她还是个高中生,每个句子都是有感而发,且得到了母亲的认可和喜爱。李春利透露,自己当年写这首歌时得到38元的稿费,而近些年由于加入了中国音乐著作权协会,每年也都会收到一些版权费,但侵权情况依然时常发生。

创作背景:

版本一

《烛光里的妈妈》,是一首校园歌曲。1989年,中央人民广播电台举办了这一次校园歌曲大奖赛,这首歌表达了对母亲的爱,这首歌由著名作曲家谷建芬作曲,李春利作词,在校园歌曲创作大赛上,歌手段品章演唱的《烛光里的妈妈》荣获二等奖。这首歌曲因歌手张强的演唱而走红,同时也进一步提高了张强的知名度。

90年代前期,毛阿敏在电视晚会上经常演唱《烛光里的妈妈》,这首歌曲也成为她的代表作之一。其他演唱过《烛光里的妈妈》这首歌曲的歌手还有、董文华、姜育恒、卓依婷、沙宝亮、羽泉等。

版本二

对李春利而言,《烛光里的妈妈》意义重大。这首歌是她在17岁那年为自己编剧的电影《眼镜里的海》作的电影插曲。当时因影片拍摄不顺,李春利情绪极为焦灼,妈妈拖着病体,整宿守护着她。有一天夜里停电,看着床边疲惫的母亲在烛光里的身影,歌词像水一样在李春利的心里流淌:“妈妈,我想对你说,话到嘴边又咽下……”

她说,这首歌是专门为女声创作的,段品章、张强、毛阿敏是最早演唱的歌手,如果演唱者换成男生,歌词就需要改变。2012年姜育恒将这首歌收入其专辑《爱的痕迹》时,曾专门征得李春利同意,将“女儿”改成了“孩儿”。

2013年5月12日是母亲节,但是李春利的母亲已经离开人世3年。李春利伤感地说,当年在母亲追悼会上就是放这首歌来代替了哀乐。

歌词:

妈妈我想对您说,话到嘴边又咽下,

妈妈我想对您笑,眼里却点点泪花。

噢妈妈,烛光里的妈妈,

您的黑发泛起了霜花,

噢妈妈,烛光里的妈妈,

您的脸颊印着这多牵挂。

妈妈,烛光里的妈妈,

您的腰身倦得不再挺拔,

妈妈,烛光里的妈妈,

您的眼睛为何失去了光华,

妈妈呀,女儿已长大,

不愿牵着您的衣襟走过春秋冬夏。

噢妈妈,相信我,女儿自有女儿的报答。

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篇6:烛光里的妈妈初中作文

全文共 783 字

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妈妈,我想对您说,话到嘴边又咽下;妈妈,我想对您笑,眼里却点点泪花。”

妈妈,女儿一直想和您促膝长谈,但总是欲语泪先凝,十四个春秋,十四载风霜,谁言寸草心,报得三春晖。妈妈,您的额头已布满了壑沟,女儿什么时候能为您抚平?五千一百多个日日夜夜,每分每秒都凝聚着您深沉的爱!我只恨我的笔太笨拙,纵有千言万语也描述不出,妈妈,女儿早已读懂了您的爱!

现在,我已度过了十四个春秋。我的生活依然充满爱与关心,但少了您的影子,我觉得心里总是空落落的。女儿知道您在远方也牵挂着女儿。虽然女儿时常因思念您而落泪,但女儿想对您笑,让您知道女儿过得很好。女儿不希望您日日夜夜牵挂。我听人家说,整天牵挂、思念会让人变得不开心。女儿希望您天天拥有好心情,所以女儿想对您笑,可眼里却点点泪花,因为女儿也在思念着您……

烛光里的妈妈,您的黑发泛起了霜花;烛光里的妈妈,您的眼泪写满了这段牵挂。”

妈妈,您是否还记得六年级的那个暑假。因为我就要到镇上的中学读书了,所以外公外婆叫您回来一趟。见到您的那瞬间,女儿既想哭又想笑。高兴的是,女儿终于可以见到久违的妈妈了。和梦里的一样。但我却没有在梦里的那种透心的乐,因为我看到您那黑亮的头发已泛起了霜花。羞愧与懊悔顿时侵蚀着我的心灵。当您放下行李抬头看我的那瞬间,您的眼睛已将这满载爱与牵挂的目光送给我,让我心潮汹涌澎湃……

“妈妈呀,女儿已长大,不愿牵着您的衣襟走过春秋冬夏。噢!妈妈,烛光里的妈妈,相信我吧,女儿自有女儿的报答。”

妈妈,虽然咱娘俩相处的时间屈指可数,但女儿已将您的爱深深地埋在心里。女儿不想这份牵挂让您日渐消瘦。妈妈,女儿现在含着泪水请您放下,不要再牵挂。每个女孩都是上帝派到人间的天使,她们需要爱也需要探索。妈妈,相信女儿吧!您对女儿的爱,女儿自有女儿的报答,因为女儿已读懂母爱:母爱像一杯水,真挚却胜过太平洋……

[烛光里的妈妈初中作文

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篇7:烛光下的母爱亲情作文

全文共 619 字

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那黑暗的夜,亮起一根根蜡烛,蜡烛中有我和妈妈。

有一次,家里停电了,周围没有一丝光亮。那时我作业还没写好,妈妈的手机也没电了,妈妈摸黑翻箱倒柜,找到了几根蜡烛和一个打火机,点燃了蜡烛。

我的笔尖飞快地旋转着,像在和蜡烛赛跑。然而第一根蜡烛很快完成了使命,第二个蜡烛也开始了燃烧。就剩英语啦,我马上就要写完了,我开心的想着,终于不用再在这微弱的烛光下写作业了,真不知道这点停电是咋回事。幸好有蜡烛,要不今天的作业可就完了,想起老师那凶神恶煞的面孔,我不由的打了个寒颤。

这时,一直在我身边检查作业的妈妈指了指我的语文作业上的一个字,说:这个字是什么?妈妈的眉头拧成了一个麻花,眼睛依稀燃着怒火,脸在烛光的映照下红的要滴出血来,还好我识趣,赶紧把那字工工整整地写了一遍,妈妈终于恢复了原样,我继续咬着牙追着蜡烛跑。

写累了,我瞟了妈妈一眼,那额上细密的汗珠已顺着深深的皱纹往下淌,眼里也没有以往的光亮,只有那黯然的光;那黑直长的头发也已失去往日的油亮,干枯毛糙,而且人也消瘦了许多,乍一看,眼前这个人好陌生。这是我的妈妈吗?她怎会如此苍老?看什么看,快点写,第三个蜡烛只剩一半了。我又加快了速度,将全身的力气凝聚于右手之中,但心里忍不住想妈妈怎么老了这么多?是为我操碎了心吗?我已经长大了,我可以照顾自己。

母亲,你是泥土,那我是花草,是你给我提供营养,让我在阳光下茁壮成长。你的皱纹因我而长,你的黑发因我而白,但是在我心中您永远是最美的,有您,真好!

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篇8:微微的烛光里作文800字

全文共 943 字

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“妈妈不爱我”在我幼小的心里深埋下了这句话。

妈妈是位普通的农村妇女,在我很小的时候,妈妈便开始了她的打工之旅。忙碌的工作使她一年之中只有春节的两三天陪着我。望着白雪皑皑的山峰,泪眼渐渐模糊了双眼,不禁让我回想起6年前的那个春节……

那不容易盼到了春节,早晨和爷爷奶奶一同贴了对联,也扫了屋子。尽管很期望妈妈回来,但我却从不显露在表面,我是一个好强的孩子。终于山坡上出现了一个熟悉的身影,渐渐的近了、近了,我听见我的心在狂跳,妈妈在向我招手,我急忙转过身进屋。我不想让妈妈也不想让别人看出我的脆弱,我是一个好强的孩子。但是就在我转身的一瞬,妈妈重重的摔在雪上。我的心很痛,但我也很怨恨她,于是极力装作看不见……爷爷接过满身雨雪的妈妈的包,妈妈好像要和我打招呼,我干脆走到邻居家,但从邻居家的窗户,我明明看到妈妈眼中强忍着泪花。我却在心里窃笑,“你不是不爱我吗?几颗眼泪我怎么会感动?”

天终于黑了,到了吃年夜饭的时候,我才从邻居家慢腾腾走回家。妈妈把晚饭弄的很丰盛,但我却挑了个靠墙边的椅子远隔着她坐下,没精打采的吃了几口。早早的去睡了,只听见妈妈在衣橱找了好久……

大年初一一早,妈妈就起来缝起了昨晚从衣橱中找出破了的毛衣,又是无语的一天。停电了,我很早便睡了。当我一觉醒来时,却发现妈妈的房间里还闪着微微的光,我好奇的凑了过去朝门缝里看了看,却发现妈妈还在为我补昨天的毛衣,她的眼睛很不好,既使挨的很近,还是无法将手中的线从针眼穿过,她重复了几次,突然她的手颤了一下,针戳到了她的手上。我清楚的看到鲜红的血珠从她手上渗出,她好像想起了什么,连忙起身,我也很快地回到我的房间盖好被子,假装睡的很甜,这时她却进来了,帮我把被子往上扯了扯,她的手触到了我的脸,我不噤打了个哆嗦,她连忙缩回手,但我的泪却再也忍不住了……

第二天早上起床,映入眼帘的就是她给我重新缝补的那件嫩黄色的毛衣和妈妈用巧手为我贴上可爱的装饰品。她要走了,我和爷爷到车站去送她,该上火车了,她再一次从人流中回过头,满眼泪光爱怜的望着我,我轻轻的叫了一声妈妈,她却很满足的笑了,随着火车的鸣笛声,她走了,然而我在心中默默的祝她一路顺风。

妈妈不爱我吗?在那摇曳的烛光里我读懂了妈妈,妈妈并非不爱我。

微微的烛光里,那是妈妈爱我的痕迹。

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篇9:温暖的烛光作文

全文共 661 字

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快到中秋节啦,谁会没有几丝高兴的表情呢?作为住校生的我们,更是盼望着一天的到来。到了那天我们可以吃月饼,赏月,放烟花······想着想着这一天终于被我盼到了,甚至在最后一节课我们盯着表倒计时10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0。叮铃铃,我一个书包甩得一下背上了肩膀,两个脚像穿上了风火轮一样,一路奔驰,风呼呼的刮着,一切景色都是那样美好

回到家里把书包撇到床上,喝了两大碗水,就看见空房有几盒鞭炮,拿了就撒腿而跑,找了狐朋狗友来一起玩,真是快乐无比啊,那个精彩的画面永远定格我的脑海里。

昼夜将要代替白天,天下没有不散的筵席,我和朋友们各行其道。到了家里,只见餐厅很整齐饭桌上有几根很漂亮的蜡烛,恰好一桌四凳,桌上摆着丰富的晚餐。我轻手轻脚地走到桌旁,伸手去抓我最爱吃的炸鸡腿,‘啪’的一声‘呦’不好,被爸发现啦,我恨不得钻到地下当土地婆去,我到洗手间洗了洗自己的脏手。双脚迟钝的走向餐桌,到外边爸爸训斥我说光知道吃,玩,都不知道今天你妈从早上六点起就冒着风为你买蔬果和月饼,一路上走得回来。我心惭愧,后悔没帮她做晚餐,进门也不打招呼,上课不听光盯表。

到了餐桌前,我并未让妈发觉父亲骂我,而是假装高兴对母亲说中秋节快乐。妈妈不停的给我夹着我最爱吃的鸡腿,那胳膊一伸一曲的,我感动的泪水流下来,还有那几缕青丝和脸上的皱纹,手上的厚厚的茧在那烛光的照耀下显得那样神圣伟大。还有她身上的饭味那样的浓,在充满烛光的家里那样的香。让我亲身感受到母亲的爱,我会永远把母亲为我做的一切的一切存在‘感动书库’里。那烛光在默默的照耀着。

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篇10:关于母爱的初三摇曳的烛光,永恒的母爱

全文共 1203 字

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莎士比亚曾说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”但如果好读书,就要读好书。一本好书,像是你的益友,和你分享快乐;像你的老师,丰富你的知识;像是你的父母,教你做人的道理。

小时候,我最喜欢躺在母亲怀里,听她讲有趣的故事。至今我还记得母亲为我讲的一个故事:有一个穷苦、瘦弱的母亲想给她那生命垂危、双目失明的女儿带来一丝温暖,一线光明,她到处筹了点钱,买了些蜡烛。虽然她知道她的孩子什么也看不到,但她希望她能在生命的最后时刻可以感受到母爱的温暖,希望她是含笑步入天堂。母亲将这些蜡烛点燃,并把它们围在她和女儿周围。大风像怪兽般在窗外怒吼,并时不时地从窗户的缝隙中挤进来,母亲用自己瘦弱的身躯抱紧了孩子,不让她被刺骨的寒风冻着。烛光在风中摇曳着,可小女孩却笑得很甜很美……很长时间后,孩子冰冷的身躯终于无力地靠在了母亲的怀中,甜美的笑容永远地挂在了她的脸庞上。母亲察觉到了,但她没有发疯似的大叫,也没有悲伤地痛哭,她想让女儿安静地离开这个世界。但晶莹的泪水还是从瘦削的脸颊上轻轻地滑落,滴在她亲手为女儿绣的蝴蝶结上……

那时我还小,母亲讲完后,告诉我母爱是人世间最伟大的爱,我似懂非懂地点了点头,但我记住了这个故事,如今我懂了!这篇文章触动了我的心弦,我再次认真地读这篇文章,感动的泪水如珍珠般无声无息地滑落。

母爱如一阵和煦的春风,吹去纷飞的朔雪,带来春光无限;母爱如一缕暖阳,融化心灵的冰块,带给我们温暖和感动;母爱如一泓清泉,洗去心灵的风尘蒙沙,带来清澈澄净;母爱是一首永恒的歌,伴随我们快乐一生。

如今,我已从一个牙牙学语,蹒跚学步的孩子变成一位文思敏捷,青春活力的中学生。蓦然回首,成长的道路是坎坷不平的,但因为有母亲陪伴,安抚了我心灵的许多创伤,给予我鼓励和希望。成长中的每一件事,每一个细节如连环画般呈现在我的眼前:有一次,母亲到合肥出差,爸爸在医院抢救病人。我生病发高烧,很难受就打电话给母亲,母亲知道后不顾茫茫夜色,从合肥赶了回来,送我到医院,睡眼朦胧中,我看到她那疲倦的眼睛中写满了“担忧”,感动的泪水在我的眼眶里打转,悄悄地顺着眼角流下来。还有,爸爸出去进修一年,母亲一个人被分成了两半,看到她那忙碌的身影,莫名的伤心和感动涌上心头。平时早上匆忙地起床,母亲早已在桌上摆好了早餐。背上书包去上学时,母亲的身影在窗前徘徊张望。晚上写作业时,默默地削好水果放在我身旁。遇到难题时,母亲耐心地辅导。她从不给我增加学习的压力,从不因成绩好坏而打骂我,每次都安慰我,鼓励我。母亲每次都把最好的东西给我,而自己却用普通的……

13个春秋悄无声息地消逝了,但母亲对我的爱是永恒的。13年来,母亲在我身旁嘘寒问暖,为我遮风挡雨,无微不至地照顾我,她告诉我要学会宽容,学会理解,学会广博,学会为他人着想……从每一个细节中,母亲对我的爱就这样默默地滋润着。母亲,我真的很感谢您,真的!

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篇11:初中生作文:母爱如烛光

全文共 1108 字

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母亲,是一支蜡烛,母爱,是那淡淡的烛光;母亲,是一本书,母爱,是书里深奥的文字。

妈妈,你燃烧自己,用你微弱的光照耀着我,让我沐浴在爱里。妈妈,你用你微弱的光笼罩着我,让我知道,世界是美好的。每次生病,手被医生用那长长的针刺的时候,那针就像一把利剑刺进妈妈的心。每次,我从病床上醒来的时候,总会看到妈妈那双充满爱的眼睛里含着泪水;每次,我从死神手里逃回来的时候,总会看到妈妈慈祥的脸上挂出灿烂的笑容。妈妈为了能够让我有足够的钱吃药养病,她辞掉了店里所有的伙计,自己和爸爸一起起早摸黑的经营着餐馆,岁月的痕迹爬满了她的额头,也留在了她的两鬓。

妈妈打开自己,用她深奥的文字教会了我什么叫坚强。以前听同学说,做胃镜是一件很痛苦的事,我为我感到幸运,因为我的病只要吃药,吊水就没事的,所以我不会承受那样的痛苦。可是,一次偶然的机会,让我体会了这样的痛苦,但是,这次机会,也让我学会了什么叫坚强。

因为肚子痛的原因,又一次被送进了医院。医生还说要做胃镜,我当时心里就特别的害怕。在妈妈的陪同下,我来到了胃镜室门外:“妈妈,我不要做胃镜,我不要做,可以吗?”妈妈好言好语的说:“没关系的,不用害怕,有妈妈在,再说了,如果有什么病,我们早点检查出来也好治啊,不用害怕的,相信妈妈。”话是这样说,可是,还是没有消除我心里的畏惧,这时,那不值钱的眼泪就像夏天的暴雨一样倾泻下来:“你说得倒是简单啊,那不痛苦,你怎么不去做啊,反正我不做,要做你自己去做。”妈妈听到我这么说,气得将手抬在了半空,然而,这一巴掌没有落在我的脸上,而是落在了妈妈自己的脸上:“我怎么会有你这样的女儿啊,连这点苦都受不了,你以后还想做什么事啊。再说了,这是你自己的身体,自己生病还想让别人代替你去检查,你到底是怎么想的啊?”看到妈妈这么伤心,我知道自己做错了,谁让自己要生病呢。最后,我还是走进去了,躺在床上,医生让我想其他的事,我第一个想到的就是我的妈妈,妈妈说得对,我连这点苦都受不了,以后还想干什么事呢?虽然这身体是我自己的,可是,是妈妈给予我生命,我没有理由要糟蹋它,为了妈妈,也为了我自己,我必须坚强。大概过了二十分钟,我熬过去了。走出胃镜室,我看到了妈妈的背影,我感觉妈妈比以前瘦了,我知道,她是为了我,我用嘶哑的声音对妈妈说了三个字:对不起。妈妈用她温柔的手拭去我脸上的泪水:“一切都过去了,你挺过来了,说明你战胜了胃镜,那它还是没有什么可怕,你战胜了它,说明你是坚强的。”

母爱,是烛光,不要等到它要熄灭的时候,才感到它的珍贵;母爱,是深奥的文字,不要等到字迹模糊的时候,才想到要打开研究它。珍惜现在,不要等到失去了,才后悔。

[初中生作文:母爱如烛光

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篇12:烛光作文350字

全文共 374 字

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刚吃完晚饭,灯就不亮了,我感到很奇怪,就往窗外看了一下,只见外面漆黑一片,原来是停电了。

于是,我在家里东摸西找,终于找到一截蜡烛。我点燃了它,看着微弱的烛光,让我感觉蜡烛的生命在一点点的消逝。我想让蜡烛熄灭,可是它为了给人类照明,只能不停地燃烧。这种无私奉献的精神让我想到了一个人——老师。

我们班的语文老师是一位男老师,姓陈,戴着一副黑色的眼镜,一副很有学问的样子。

陈老师虽然是男人,但是为人和善。每一次我们的作业有错误,他都会不厌其烦地教我们。有一次语文考试,试卷很难,所以很多同学都没有考到好成绩。陈老师并没有责怪我们,只是把试卷上容易错的题目和一些难题讲了一遍又一遍,直到我们弄懂了为止。讲完后,老师说:“题目很难,能做出来很好,希望再接再厉。”结果,我们第二次考得很好。

老师就像蜡烛一样,“燃烧自己,照亮别人”。我想对老师说:“您辛苦了!”

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篇13:影片烛光之约的观后感

全文共 1542 字

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那爱,是最温暖宁静的守候

一个小小的海岛,一群温暖的人。感动了我的心,让我久久不能平静。这个纯净而感人的故事,让我们在这个躁动不安的世间重获一颗温暖宁静的心。

在一座叫獐子岛的海岛上,有一名叫杨爱军的老师。他是一位年轻的师范生,不肯留在大城市发展,义无反顾地回到家乡海岛任教,用青春和热血唱响了一曲乡村教师之歌。但不幸的是,最后杨老师患病离岛,杨老师的名字被学生用燃烧的蜡烛“刻”在沙滩上。这就是电影《烛光之约》,自始至终洋溢着真与爱,善与美。

我真的无法用言语去描摹杨爱军老师对孩子们的爱,他是用生命实践了李商隐的千古名句“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”他热爱教育、热爱孩子、热爱家乡。他是默默无闻的乡村教师,把青春以及整个生命都奉献给教育事业,不计个人荣辱得失,令每个人心生敬仰。毅然的守候在孩子们身旁一年一又一年。孩子们被杨老师的爱紧紧包裹着,温暖宁静。像是一束光,明亮,充满了希望。是的,杨爱军老师就是他们明媚的阳光。

如果说每一个师范生毕业后都想去大城市找份稳定体面的教师工作,杨爱军就是个例外。乡村的教育与城市相比落后多的,再加上现在又有大批来城市务工的农民,乡村留守儿童的增加,让乡村教育的形势更加严峻了。而杨爱军多次在面临可以调离乡村机会的艰难抉择面前,他毅然的选择了坚守,这让人很是敬仰和佩服。是的,他是为了我国的乡村教育事业而献身。感觉他跟孩子们在一起很快乐,没有那么多负担,只是一心一意想把孩子们教好,送他们走出大山,让他们都能圆了上学的梦想,做一个对社会有用的人。

居里夫人曾说:“不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。

回到现实,在我的学生生涯中,我也遇到了很多让我受益终生的老师,我敬爱他们!我感谢他们对我的培养与教导!普查小学,教语文的武靖老师,她的热情大方真诚感染了我,让我懂得爱人和给予爱,更在语文方面给了我指导,使我的语文成绩突飞猛进。初中,教数学的张铁栓老师,把我从对数学的枯燥无味变成了兴趣盎然。高中,教数学的王建刚老师则用他风趣幽默的授课方式让我爱上了数学,更加刻苦努力。当然,还有许许多多给我帮助的老师,我都心怀感激,我知道如果没有他们,我未来的路不可能平坦,正是上天让我遇见了他们,才让生活与众不同,才让枯燥的求学之路变得多姿多彩。我怀着一颗感恩的心,虔诚的说一句:“老师,谢谢您,您辛苦了。我不会让您失望的!”

这句话,这也是多少莘莘学子的心声啊!就像电影里面当学生全部升入高中之后,杨老师的名字被学生用燃烧的蜡烛“刻”在沙滩上。感恩的烛光,似跳动的音符,迎面而来的海风海在孩子们脸上、美丽、动人。海水也在尽情拍打, 像是在着鞭策美好的人生。孩子们感恩的心,感动天、感动地!

其实,电影通常都是源于生、高于生活的。在现实生活中,像杨爱军这样的人是凤毛麟角,但是我们更愿意去相信爱,去放大我们身边温暖,让冷漠和自私少些。我们只去看见美好,让爱在温暖宁静中熠熠生辉。我们希望有更多像杨爱军这样的人出现,发自内心热爱教育事业,尽自己的一份力,将爱传递下去,这是祖国的希望!祖国的乡村教育任重而道远!

电影《烛光之约》,揭示的不只是一个小岛、一个村庄或一个地域的教育现状,而且是一个民族、一个国家国民根基——乡村教育未来发展的命运。“烛光之约”唤醒了社会的良知,蕴藏着推动这个时代前进的正能量。“烛光之约”,是与幸福快乐的约定,是与光明未来的约定。我们致敬烛光,实际上就是相约希望。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

美国的布鲁纳说:“教师不仅是知识的传播者,而且是模范。“我觉得更是一个国家的精神面貌,要有无私奉献的精神,是爱与知识的传递者。这是多么神圣的职业,向所有教师致敬!那爱,是最温暖宁静的守候!

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篇14:那一抹挥不去的烛光

全文共 785 字

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我行走在记忆中光与影的交替中,穿过一素白光,触摸一凉阴影,指尖丝暖到微凉;而那心中最圣洁的光芒,则是那一抹微暗的烛光

如水的夏天,傍晚的蝉声早已退去,更多的是蛐蛐的合奏。我在这夜幕下静静地思索着我的作文。而搜肠刮肚只是些散发着霉味的素材,我在电脑上无聊的消磨着时间。忽然一下,电脑的嗡嗡声停了下来,整栋楼重新归于寂静,只剩下蛐蛐还在卖力的歌唱。在黑暗中摸索,我跌跌撞撞的前行,时不时地撞在什么东西上。一波一波的黑暗与寂静冲击着我的内心。正当我打转的时候,眼前突然出现了一束光,那是一抹微小但明亮的光,它映射出了母亲的脸庞。母亲拿着一根白烛,向我走来,她脸上充满着不安,看见我急忙跑过来抓着问我“刚才听那么大声,碰到哪了吗?”“没,没妈,我没事。”但我拗不过母亲,只好让她为我检查了淤青的小腿。

她捧着蜡烛坐在我的书桌边,蜡烛的火光很小,生怕一阵风就被吹灭了,但它刚刚好照亮了我的书桌。望着母亲的脸,望着那一抹烛光。我深吸了一口气,把心中的烦恼与黑暗排了出去,让母爱充溢着我的心灵。在一个不知名的角落,一缕母爱夹杂着光明在我心底悄悄浮起,它是一根晶莹的蚕丝,一点一点的,被编织成一块纯洁朴素而又光明的丝绸,它盖住了我,给了我温暖与光亮。

抬头享受醉人的春风,低头享受那缕明亮的光芒,望着桌上空白的稿纸,苦于没有素材的我,将心中的音符一缕一缕牵了出来,把它们排列在纸上,这是一篇宏伟的乐章,是人间极美的绝唱。我认真的誊写这份母爱的副本,而母亲微笑的脸庞则在那若隐若现的烛光中静静地看着我。

过了一会,电来了,但此时我却不愿意撤了这白烛。我将母亲伸向开关的手牵了回来,而母亲也仿佛明白了我的意愿,便仍静静地坐在我旁边,静静地..

母亲在我的舞台中扮演的也是这一根白烛,弱小的光,易灭的光,却不惜用自己的青春,汗水,生命为我照亮那一丝前进的方向。那抹烛光在我心中飘荡,是我永不灭的信仰。

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篇15:烛光颂

全文共 798 字

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何雨珩/文

一世艰辛,默默地把知识奉献,您是文明的使者,您是辛勤的园丁,您是灵魂的工程师。人们也说:“像天空深远的是您的胸怀,像大山深重的是您的恩情。”的确如此,老师,在教师节来临之际,我向您们致以诚挚的祝福。 --------------题记

多少日日夜夜,多少时间的流淌,多少辛勤的汗水,在您的脸上流淌,多少良苦用心,多少呕心沥血,为的只是我们。正是有了您,校园才能散发朝气,同学才能斗志昂扬。是您教我们懂得生活,能像一张纸一样轻薄,也可像大海一样深邃,像天地一样辽阔,而我们必须做出自己的选择。是您教我们懂得爱是分享,爱是力量,爱是承担,爱是荣耀。

有人说,老师的生命像一个长长的句号,艰辛是定语,耐心是状语,热情是补语,奉献是宾语。也有人说,老师的生命是一个感叹号,叠叠作业为她的青春留下无数芬芳。在我看来,老师如百合,展开是一朵花,凝聚是一枚果!教师似星辰,远望像一盏灯,近看似一团火。

又是瓜果飘香的季节,又是天高云淡的秋季,教师们开始了辛勤的耕耘,同学们开始了新的学年。又一个教师节带着秋的神韵向我们走来。“一日为师终身为父”,老师们就像我们的亲生父母一样,无时无刻地关心着我们的生活,关注着我们的学习。

燃烧,是老师的精神与品格;奉献,是老师的信念与追求。用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水滋润,用心血浇灌,这就是老师的劳动。讲台,是老师的舞台,老师是台上的舞者,风风雨雨,春夏秋冬,纵然青丝化为白雪,皱纹爬满额头。校园,是老师的花园,老师是园丁,用美的阳光普照,善的雨露滋润,真的春风和和,才使我们心田绿草如茵,繁花似锦。亲爱的老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量,播种希望……

九月,一个收获的月份,在这个月里,我们将迎来一个日子,迎来了一个神圣的日子,一个属于老师的节日——教师节。在这美好的日子里,我们手捧美丽的鲜花,连同一份美好祝福一起献给您——亲爱的老师。

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篇16:2024年高考作文素材:邮票与烛光

全文共 1941 字

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二战期间,德国有支炮兵部队异常凶猛,曾让法军连连受挫,可法军一直找不到这支部队的踪迹。一次,法军的间谍人员在小镇上活动,发现一个少女频繁到邮局取信。少女异常的举动引起了间谍人员的注意。经调查,少女的未婚夫就在那支炮兵部队里。间谍人员以集邮为名换走了信封上的邮票,法军从邮戳上找到了部队所在地,这支部队因此被摧毁了。

同样在二战中,英国深受空袭威胁。警报一响,整个伦敦的灯火都要立即熄灭。据说,如果有一家不关灯,甚至不吹灭一支蜡烛,敌机在几千米外的高空就能看到这漆黑中的一点光亮,重磅炸弹顷刻间就会从天而降,给伦敦城带来灭顶之灾。

多维解读

1.输赢常在细微处。少女频繁到邮局取信,暴露了德国炮兵部队的踪迹,导致这支部队被摧毁;微风就可以吹灭的蜡烛,某种情况下可能带来一座城市的毁灭。古有“九尺之台,起于累土”的名言,也有“千里之堤,毁于蚁穴”的警语。输赢常在细微处,把握细微处,便可以占得先机赢得胜利,而对细微处忽略、忽视甚至视而不见,则可能酿成追悔莫及的大错。

2.要透过表面看实质。少女频繁到邮局取信的事情似乎无足轻重,但她的未婚夫就在法军苦苦寻找的那支德军部队;蜡烛微弱的光亮似乎微不足道,但会暴露目标,可能招来敌军的疯狂空袭。看问题不能只看表面,要透过表面去分析问题的实质。善于透过表面看本质,洞察事物的发展趋向,站在认识事物的制高点,才能全面而深刻地认识事物。

3.从寻常中发现不寻常。去邮局取信,即便频繁,在一般人眼中也只是寻常事,不可能对其深究,而细心的间谍人员却从中挖掘出不寻常。经验告诉我们,想众人都能想到的问题,做众人都能做的事情,是很难获得成功的。成功必然要求你具有独到之处,具有“从寻常中发现不寻常”的慧眼。

声音&观点

◇夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。 ——政治家、文学家欧阳修

◇对于周恩来来说,任何大事都是从注意小事入手,这一格言是有一定道理的。他虽然亲自照料每棵树,但也能够看到森林。 ——美国第37任总统尼克松

◇管理好的企业,总是单调无味,没有任何激动人心的事件。那是因为凡是可能发生的危机早已被预见,并将它们转化为例行作业了。 ——现代管理学之父德鲁克

时文佳作

细微之处有学问 ◎张海玲

人生有无数细微之处要留心,因为它往往蕴含着你人生命运的转折点。不起眼的细微之处,可能让你“春风得意马蹄疾”,也可能使你“一失足成千古恨”。成败得失,往往就隐藏在细微之处。

历史是一面明镜,为我们照出许多前车之鉴。二战时,德国有支炮兵部队异常凶猛,曾让法军连连受挫,可法军却一时找不到这支部队的踪迹。后来,某小镇上一个少女频繁到邮局取信的举动引起法军间谍人员的注意。经调查,少女的未婚夫就在那支部队。间谍人员以集邮为名换走了信封上的邮票,从而找到那支部队并将其摧毁。同样在二战中,英国深受空袭威胁。警报一响,整个伦敦的灯火都要立即熄灭。据说,如果有一家不关灯,甚至不吹灭一支蜡烛,敌机看到黑夜中的一点光亮,就会给伦敦城带来灭顶之灾。

少女取信,在众人眼里是再平常不过的小事,而间谍人员却从中发现了不寻常,从而找到德军部队的踪迹;一阵微风就可以吹灭的蜡烛,实在微不足道,可伦敦人没有忽视这细微之处,从而使城市免遭空袭灾难。由此可见,细微之处多么重要。“差之毫厘,谬以千里。”因一点小失误导致重大损失,这样的事例在现实生活中并不少见。

上海地铁二号线投人运营后,设计者才发现,与德国人设计的一号线相比,有那么多的细微之处被忽略了。上海地势平均高出海平线只有一点点,一到夏天,雨水经常会使一些建筑物受损。德国的设计师注意了这一点,根据地形地势,在地铁出口处设计了转弯,每个室外出口都设计了三级台阶,从而有效地阻挡了雨水倒灌,减轻了地铁站的防洪压力。而二号线因为缺少了这几级台阶,曾在雨天被淹没,造成巨大的经济损失。正是这一细微之处,决定了二号线的运营成本远远高于一号线。

老子说:“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。”生活中的每件事都有细微之处,而细微之处往往最容易被人忽视,殊不知这不起眼的细微之处,看在眼里便是风景,握在掌心便是花朵,揣在怀里便是阳光。上帝总是眷顾留心细微之处的人,你留心了细微之处,上帝就会向你微笑。

远行时,使人疲惫的不是远方的高山,而是鞋里的一粒沙。生活中并不缺乏成功的机会,关键看你是否拥有留心细微之处的眼睛。

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这篇议论文围绕“细微之处有学问”展开全文,选用具体典型的材料.较好地论证了中心论点。文章开篇明确提出中心论点——成败得失,往往就隐藏在细微之处;然后由“历史是一面镜子”,引出二战时的两则事例,由“这样的事例在现实生活中并不少见”,引出上海地铁的事例,衔接紧密,过渡自然,行文严谨。作者将事例论证和事理分析有机结合起来,增强了文章的说服力。

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篇17:第一次见到——烛光里的妈妈作文

全文共 787 字

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情,能用几笔勾勒;爱,只在不言语中。

——题记

我相信,烛光里的是至深的情。

那是夜墨浓稠、风乎舞雩之夜,台风袭卷了这个城市,遍地狼藉。家里的灯光被萤萤烛光替 代,可热闹的小区与阑珊灯火,则被黑夜的死寂围绕。

家里人都围坐在茶几旁,围坐在几滴烛光旁,不住的无趣。妹妹早已憨憨睡去,爸爸靠坐在窗 前,凝望黑幕无语。

我拼命想困觉,却异常精神,看着妹妹,心中仅有妒忌。妈妈起身去收拾了那些餐碗,水流声哗哗流淌。第一次黑夜里无灯,家人却不眠围坐在一齐,于是我享受着这般意境。

想去和妈妈打趣,匆匆一睹,却见厨房无灯,惊道:“没灯洗什么碗?”说着,端起一个蜡座。

烛光不能充填偌大的房间,只能照亮围儿。我把它放在妈妈的旁边。

“小声点,别把你妹妹吵醒了。”

“是是是,到时闹腾就不好办了,对吧?”我伸着懒腰,走到离她有十几步的门外,说道。

对了,明天怎么办?

我转身过去,却见到了我这辈子永远无法忘怀的画面:烛火将她印在厨壁上,她的背不再像几年前那样挺直,佝偻着就那样洗碗。没错,就是那个背、弯弯的,却让我心酸。

多少文字让人伤心流泪,亲眼之见,只让我哽咽。妈妈,烛光里的妈妈,眼睛要去浑浊,眼角要生尾纹,脊背要来弯曲,多少霜华披在你身上,我只能像爸爸望着黑幕来临并笼罩一样,无语凝望,不能去改变。

生老病死嘛,人之常情,可当我每想起那弯下的脊背,心中总会一颤。终有一日,你会像我小时候看着你一样看着我,我会像你当初背着我那样背着你;终有一天,你会老去,你会和我挥手告别,再和相见只会是遥遥无期;终有一天,我的泪水会全部倾下,为我,为你……

那一晚,我看了许久,最后只是默然回到沙发上,继续哽咽。

写下这段文字,借了这个契机,每一个字都让我很痛,写到最后,眼泪还是打开了阀出来了--真的不可想象,我失去了你,还能不能唱凌云壮志,和别人谈笑风生……

无语哽咽--你对我,我对你。那个夜晚,我坚信,烛光里的是无尽的爱。

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篇18:生死攸关的烛光续写

全文共 336 字

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夜深了,屋外的风还在呼呼的吹着,看着三个德军军官远去的背影,伯诺德夫人忐忑的心才稍稍平静了下来,她疲惫的站起身,向楼上走去,“杰奎琳,我的好孩子,你睡了吗?”

珀瑙德夫人一把搂住了两个孩子,激动地说:“多亏了杰奎琳,如果不是她急中生智,情报就会泄露,我们就会被处死了。”

雅克凑到妈妈的耳边说:“妈妈,我找到了一个更隐蔽的地方,一会儿把情报藏到那……”

正说着,那边又传来“咚咚”的敲门声,大家吓了一跳,难道是德军又来了?雅克蹑手蹑脚的走到门口,从门缝向外一看,原来是盟军派人来取情报。

就这样,他们一家三口用智慧躲过了敌人一次又一次的搜查,情报每次都被顺利的取走。正是有了法国还有千千万万像伯瑙德夫人一家这样:不怕牺牲、齐心协力、就算死也要抗争的家庭,才有了法国人民最后的胜利!

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篇19:烛光下的母爱亲情作文

全文共 673 字

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一句叮咛,一顿批评,一杯牛奶,一餐丰盛的食物都包含着爱的味道,这种味道常常让我内心受到感动,它时刻陪伴在我的身边。

那天早晨,太阳公公渐渐地探出脑袋,朝霞遍布天边,小鸟欢快地站在枝头上唱歌,仿佛向我传达生日的祝福。微风阵阵习过,看到一切这么美好,我的心情格外舒畅。我赶紧打电话给小伙伴,向他们发出生日的邀请。

早上,妈妈急匆匆地去菜市场买很多东西,当然,也少不了那美味的生日蛋糕了。好不容易等到了晚上,伙伴们都来了,他们一个个送我礼物:有的送给我精致的文具盒,有的送我可爱的小背包,有的送我五彩的挂饰。客厅里传出了一阵阵欢快的笑声……

晚餐时间到了,妈妈把炒好的菜端来了:辣椒炒醋酸白菜、红烧猪蹄、炸鸡翅、炸薯条……看着这桌丰盛的菜,我和小伙伴们都坐下来津津有味地吃了起来,可妈妈还在厨房里忙碌着。又过了一会儿,妈妈把蛋糕端上来了,多么漂亮的蛋糕!这是一个2层的10寸蛋糕,蛋糕上面铺满了奶油和水果,上面还站着个芭比公主。伙伴们一起唱起了生日歌,明亮的蜡烛照亮了客厅,也照亮了妈妈清秀的脸。这时,我突然发现蜡烛里的妈妈瘦了。

妈妈开了一家餐饮店,为了让我和弟弟过上幸福的生活,妈妈早出晚归。清晨,当我们还在睡梦中时,妈妈已经去上班了;夜晚,当我们进入甜蜜的梦乡时,妈妈拖着疲惫的身体回家了。她除了忙店里的事,家里的家务活也都落在她一个人的身上了。可她毫无怨言,我透过那烛光,看到妈妈那充满鼓励的双眼。在妈妈的鼓励下,我不断地进步。想到这里,眼泪湿润了我的眼睛……

母爱是一缕春风,吹生着世界万物,盈盈步履间,带来了勃勃生机。啊!妈妈,你是我心中永远的最爱!

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篇20:冬天里的烛光

全文共 1084 字

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亲情,是两个平凡而普通的字,它像一根火烛,使人感受到爱的温馨。它无须添加任何的修饰,就能使人感受到被爱萦绕在身边的幸福。它是无私的、不求回报的;付出了爱,就没有索取……亲情,就是这样的美好。

记得三年级时的一个下午,当时正好是冬季,天气冷极了,仿佛呼出了空气马上就能结成冰;雪花纷纷扬扬地飘了下来,犹如银蝶在空中翩翩起舞;大地上银装素裹,有如铺上了洁白的画卷。风,不断地吹着我的脸,每阵风,都像一把把小刀,剐着我那通红的面颊。虽然脸上是钻心的疼,但是心情却无比地愉悦。因为我在期末考核中获得了满分,我想把它作为惊喜送给母亲;另外我可以暂时告别那愉快而紧张的学习生活了。

所有的家长都来接自己的子女,我也兴冲冲地迎了上去,心里充满了无比的喜悦?我想:母亲肯定也会在那里等我的。

无奈,我只有傻呆呆地站在学校门口,望着那被冻雪覆盖了的马路。时间飞速地流逝,始终未见母亲,我的心凉了半截。雪淹没我那颗愉快的心上,风也吹凉了我那颗温暖的心。焦急之中,我的心里燃起一股怒火,并且在迅速地蔓延着。

正当我失去耐性,准备冲入雪中时,不远处一个熟悉的影子闯进我的视野。她的个子不高,手举一把小蓝伞,快速向我靠近……她来到我的面前……是妈!她的头发有些凌乱,一只手努力地向上举起雨伞,衣服上沾了许多雪。

她对着我亲切地一笑,将伞撑在了我的头上,自己大半个身子却露在雪中,任雪花飘洒。走了好一会儿,我也没跟她说一句话,但她却努力想使我快乐,不断地跟我说笑。

走着,我的气也烟消云散了。突然,只听后面“扑通”一声,母亲不小心摔跤了。我回头一看,只见母亲手捂住腿,表情痛苦。我赶忙过去,想掺起她。可是,她怎么也站不起来。过了一会儿,她才慢地爬起来。她向我解释道:“在刚来的路上,车不小心撞坏了。我怕你等急了,没来得及修车,便把车存在一个停车场里,然后赶快来接你。可没想到还是迟到了!……”顿时,我愣住了,双眼呆滞地望着母亲。我感到脸上发烫,泪水也情不自禁地顺着脸颊落下,刹时间,我的心被母亲这烛光般的温情温暖了,一朵朵心灵之花,在阳光的温暖下绽开了。“可怜天下父母心”!数不尽的后悔占据我的心头。我真为我自己的不懂事而悔恨。

母亲轻轻地抚摸着我的肩膀,说道:“走吧!”我泪眼朦胧地环顾四周,只觉得雪中的一把把雨伞,仿佛是一朵朵盛开的鲜花。然而,只有母亲这朵最美丽,因为它是母亲对我的爱的结晶,是激起我感动之泉。亲情就是这样美好,即使付出,也不求回报。即使在滴水成冰的日子里,这美丽的烛光,真的能温暖人心!

风还在刮,它吹近了我的心中,感到了一丝暖意;雪也还在下,它随着风的陪伴,成为我心中最亮丽的一道风景线。

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