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落实党的组织生活制度情况1000字汇编八篇

导语:早晨,由于阳光射进来,使杯里的果汁的温度不断升高,产生气泡,并使果汁不断往外溢。就是果汁体积膨胀,等杯里的温度温度慢慢降下来时,体积就会复原。下面是小编整理的一些关于课堂的作文,欢迎查阅与借鉴,谢谢!

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篇1:组织生活方面存在的问题和不足

全文共 982 字

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在许多基层单位,普通党员的组织生活确是另外一番景象,呈现出以下几个不容忽视又十分突出的短板:

一是党员政治生活少。有些单位以业务工作为主,培训学习也主要是集中在专业知识方面,对于党员思想发展关注较少,党内政治生活也多是形式上学习上级文件精神,虎头蛇尾,草草了事,根本不注重实效,更别谈提高思想的目的。

二是党员积极性差。对于一些普通党员,只有在交党费和党员活动的时候,才认识到自己和别人的不同,除此之外,“泯然众人矣。”组织生活外工作不积极,组织生活中也是如此,带着一双耳朵却不张嘴,身体在会上,心思飞到会外。这样的人不追求进步,可也反映出一些党组织生活会的枯燥和乏味。党性不强,先锋模范作用减退,甚至把参加组织生活当作一种“负担”,不想参加党组织生活。

三是组织制度约束力弱。在制度建设上,仅仅把建立健全党内政治生活制度停留在原则性要求、一般性安排上,导致党内政治生活制度不健全;在制度执行上,仅仅把党内政治生活制度写在纸上、挂在墙上、喊在嘴上,而没有真正落实在行动上,造成党内政治生活落实不严格。有的单位党内组织生活组织随意,管理松散,临时通知,组织者准备不充分,对参加党组织也没有作要求,缺乏严肃性,缺乏对党员的教育、管理、评价、考核等有效的监督制约机制和激励约束机制。党组织在开展党内政治生活上缺乏创新,方式方法过于单一,习惯于念报纸、读文件、看电教片,枯燥无味,缺乏吸引力和凝聚力。一些基层党组织往往把党内生活制度仅限于“三会一课”,对党的政治生活制度的理解比较狭隘,本来很好的制度成了摆设。

四是监管力度不够。部分基层党委没有深刻认识和主动把握新形势下党要管党、从严治党的要求,对下级党组织工作安排不清、日常监管不严、党建考核不力,制度防线松懈,致使党内政治生活开展得不严不实,在一定程度上助长了形式主义之风。

“天下从事者,不可以无法仪;无法仪而其事能成者,无有也。”各级党组织,不论层级高低、行业领域差别,都必须严格坚持党内政治生活制度,着力提高党内生活质量。任何一名党员,不论职务高低、资历深浅、成就大小,都必须自觉遵守党内政治生活准则,各级领导干部更应率先垂范。这样,我们就一定能把教育实践活动成果不断巩固和扩大,以过硬作风和良好形象赢得人民群众信任和支持。只有坚定不移的弥补党建制度上的短板,及时猛药去疴消除积弊,才能使党员组织生活重整行装,再获新生。

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篇2:基层党员不忘初心牢记使命专题组织生活会发言稿

全文共 1005 字

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党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。不忘初心,牢记使命,是对我门共产党人的新要求。

一切向前走,都不能忘记走过的路;走的再远、走到再辉煌的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记卫生么出发。面向未来,应对挑战,全党同志必须要不忘初心、继续前进。

坚持不忘初心、继续前进,就是坚持马克思主义的指导地位,坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点紧密结合起来,推进理论创新、实践创新,不断把马克思主义中国化推向前进。坚持不忘初心、继续前进,就要牢记我们党从成立起就把为共产主义、社会主义而奋斗确定为自己的纲领,坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,不断把为崇高理想奋斗的伟大实践推向前进。

坚持不忘初心、继续前进,就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,坚持党的基本路线不动摇,不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。坚持不忘初心、继续前进,就要统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,全力推进全面建成小康社会进程,不断把实现“两个一百年”奋斗目标推向前进。

而我作为一名大学生村官更应加强对习近平总书记的系列重要讲话和十九大精神的学习,在自己的工作岗位上不忘初心,在村官的道路上继续前进。

毛主席曾说过“农村是一片广阔的天地,在那里能够有大作为”,因此,在农村繁杂无趣的工作中,大学生村官更要洗尽浮躁,始终不忘“为什么出发”,将坚守初心时刻铭记于心,始终落实于行。有一首歌词这样写道,如果梦想没被现实大海冷冷拍下,又怎会懂得要多努力才走得到远方,最初的梦想,紧握在手上,最想要去的地方,怎样能在半路就返航,最初的梦想,绝对会到达,实现了真的渴望,才能够算到过了天堂。第一次听到这首歌就被歌词里对梦想的坚持所深深的打动,回头想想,我们又是否坚持了我们对事业的那份最初的梦想呢在村官的岗位上我们又将如何发挥自己的作用呢?

习近平主席对全党提出的“不忘初心,继续前进”对于大学生村官来说也是十分重要和必要的。作为一名大学生村官,不忘初心,就是不要忘记我们的职责就是为老百姓服务;不忘初心,就是扎根基层,绝不动摇为百姓谋福利的决心;不忘初心,就是时时心挂群众,真正的做到想群众之所想、急群众之所急、解群众之所困。真正站在老百姓的角度上为百姓办好事,为百姓解忧排难,为百姓谋福利,切实发挥出一名大学生村官的作用。

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篇3:组织生活方面存在的问题

全文共 984 字

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从各地各单位党组织生活的现状看,党内组织生活在其内容、参与度、组织形式和质量等方面还不同程度地存在着不少问题,主要表现在:

(一)党员的党性意识淡薄,参加组织生活积极性不高。一些党员尤其是农村及非公组织中的党员,党性不强,先锋模范作用减退,甚至把参加组织生活当作一种“负担”,不想参加党组织生活,部分流动党员要么工作单位没有成立党组织,要么没有固定的工作单位、无法将组织关系转出,导致一些农村和社区的党组织生活不够正常。

(二)党组织建设软弱涣散,组织生活的管理不到位。有的基层党组织,不能正常开展“三会一课”,甚至连党员大会都很少召开,一年就是“七一”和发展党员时开会。有的单位党内组织生活组织随意,管理松散,临时通知,组织者准备不充分,对参加党组织也没有作要求,缺乏严肃性,缺乏对党员的教育、管理、评价、考核等有效的监督制约机制和激励约束机制。结果造成参加组织生活的人数下降,质量不高,甚至不能正常开展。

(三)组织生活内容陈旧,形式主义严重。党组织生活的内容老化,活动形式单调是目前一些基层党组织的突出问题。有的组织生活对涉及党员思想、工作、生活的问题分析不多,对党员关注的热点把握不准,组织生活就是念念文件、读读报纸,不联系实际,针对性不强。有的单位的党组织生活不注重政治,严肃性不够。

(四)党员教育活动缺少经费和场地保障,严重制约着组织生活的开展。大部分基层党组织,特别是村一级的党支部和效益差的企业,因为严重缺乏经费,党组织生活很难正常开展。据调查了解,多数村委会年集体经济收入在3万元以下,有的仅有财政拨的一点经费,除订阅党报党刊和电费、电话费等开支外,所剩无己。组织一次会议,开个工作餐都没钱,要组织外出活动,更是天方夜谭,使基层党组织处于十分尴尬的境地。同时,部分农村和“两新”组织的党员教育活动缺乏阵地,没有党员活动室;有的虽有,但也十分简陋,缺少必要的办公用品和图书、资料。

(五)民主生活会质量不高。部分基层党组织民主生活会不大正常,党内的批评和自我批评的风气不浓,好人主义之风盛行。一是形式化。把民主生活会当作一般任务,为开会而开会,议题不明,流于形式,没实际效果。二是庸俗化。把民主生活会开成聊天会,或者工作总结会。三是简单化。就存在的问题避重就轻,就事论事;自我批评蜻蜓点水,不痛不痒;批评别人“和风细雨”,不及实质,甚至变成自我表扬和相互表扬。

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篇4:领导班子存在问题组织生活方面

全文共 1020 字

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8月12日,我院在行政楼402会议室召开党的群众路线教育实践活动领导班子专题组织生活会。市卫生局党组成员副局长、第二督导组组长陈趣华、局财务科科长李满红、科员杨战旗出席会议,院党总支全体成员参加会议。会议由院党总支书记薛继东主持。

为开好这次专题组织生活会,院党总支高度重视、精心谋划、严格把关,在广泛征求意见、认真查摆存在问题、深入剖析问题根源的基础上,又通过扎实开展谈心交心活动、认真撰写和反复修改对照检查材料,深入细致地做好各项准备工作。开会前,局督导组李科长对会议提出了要求:要端正态度,提高认识;开宗明义,直奔主题;查摆问题,实事求是;批评要大胆直接,不要转弯抹角,批评和自我批评都要到位;加强整改,重在落实,切实解决问题。党总支书记薛继东同志首先代表医院领导班子进行了对照检查,并带头深入查摆自己在“四风”方面存在的问题,主动自我批评,进行深刻检查。随后党总支成员依次作个人对照检查发言,开展自我批评,其他同志对其开展批评,成员间相互提出批评意见累计40多条。

会上,大家动真格、有辣味,坦诚相待,直言相向,既能正确对待自己,又能虚心向他人学习,坚持用事实说话,点到具体人具体事,是什么问题就摆什么问题,指出了彼此的不足,提出了改进的意见,达到了既红脸出汗、触动思想,又增进团结、促进工作的会议要求。

市卫生局督导组李科长对专题组织生活会进行了点评,认为这次专题组织生活会开的严肃、认真,大家在发言中能牢牢把握会议精神,坚持实事求是,所提意见很中肯也很客观,指出了存在的问题并对下一步的工作提出了建议。

薛继东书记最后在总结发言中指出:这次专题民主生活会聚焦“四风”,以整风的精神开展批评与自我批评,在自我批评过程中,每位班子成员都能够开门见山、直奔主题,真正把自己摆进去。在相互批评过程中,大家识大体、顾大局,红了脸、出了汗、气氛浓,在批评与自我批评中增进了互信,加强了团结、促进了工作。今后,班子成员一定要牢固树立马克思主义的群众观点,提高思想认识,转变工作作风,不断增强维护党纪党规权威性的自觉性;要加强学习,不断提高个人的综合素质和管理能力;要建立批评与自我批评工作的长效机制,使组织生活会制度实现常态化、规范化;要针对问题根源所在,理清工作思路,明确努力方向,认真抓好整改落实、建章立制,按活动要求推进各项工作,切实把教育实践活动的效果体现到改进工作作风、提升医疗服务、提高群众满意度上来,进一步推进医院各项工作又好又快发展。

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篇5:基层党员不忘初心牢记使命专题组织生活会发言稿

全文共 960 字

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大家下午好!接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红!在这个充满梦想与希望的夏天,我们迎来了建党97周年。今天我参加部机关“不忘初心,牢记使命”迎七一演讲比赛,心情十分激动,我演讲的题目是《我们的奋斗》。

习近平总书记说过:“幸福都是奋斗出来的”。奋斗需要有“红船精神”。谁又曾想到,1921年夏,浙江嘉兴南湖的一条小船上,一个深刻改变中华民族命运的政党就这样成立了。这条小船因而获得了一个永载中国革命史册的名字———红船。2005年6月,习近平同志首次概括了红船精神的深刻和历史地位,他指出:“开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神,红船精神是中国革命精神之源。”红船,共产党人奋斗开始的地方。

奋斗还要有“赶考的精神”。68年前,在即将取得全国革命胜利的前夕,党中央在西柏坡召开了具有重大意义、影响深远的重要会议——七届二中全会。毛主席代表党中央向全党发出了“两个务必”的警示:“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”毛主席指出中国革命成功只是“迈出了万里长征的第一步”,保持“赶考”的精神状态,我们党才能“不做李自成”,才能使党、人民和民族继续走向胜利。

奋斗更要有改革的精神。1978年的5月11日,《光明日报》发表了《实践是检验真理的唯一标准》一文。这篇文章发表后产生的石破天惊般的效应,拉开了中国思想解放、改革开放的序幕。在2018年新年贺词中,习近平主席指出:“2018年,我们将迎来改革开放40周年。改革开放是当代中国发展进步的必由之路,是实现中国梦的必由之路。我们要以庆祝改革开放40周年为契机,逢山开路,遇水架桥,将改革进行到底。”

中国特色社会主义进入了新时代,党的十九大为中华民族伟大复兴中国梦规划了蓝图,我们比历史上任何一个时期都更接近这一伟大目标,但中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,她需要我们的奋斗,时代在召唤!组工人以讲政治、重公道、业务精、作风好的精神,必将勇做新时代的弄潮儿!还记得《钢铁是怎样炼成的》里面有这样一句话:“当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻。”作为一名党员,一名组工人,组织部引领着我前行,我奋斗,奋斗的人生人人都有出彩的机会!

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篇6:党员干部两学一做组织生活会发言稿

全文共 1042 字

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同志们:

近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。

根据《方案》安排,两学一做的学习教育内容是学习党章党规、学系列讲话,做合格党员。《方案》是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性重大举措。不过,笔者认为,国家的顶层设计虽好,但是还必须有从上至下一丝不苟的抓落实,才能使学习教育取得良好的成效,达到预期的目的。

近年来,国家每任领导集体都根据国情、党情开展一系列的专题教育、学习教育等活动。目的是为了让国家建设的更好、党建设的更好。但是在这一系列的活动中,仍然存在少部分单位、部门或是地方政府搞形式主义、搞一阵风思想,被动的应付上级的要求,缺乏主动的学习、主动的作为。例如在刚刚开展的‘三严三实’专题教育中,针对的主体是县处级以上领导干部。据笔者所知,就存在着少数领导干部忙于政务、业务,忽略的自身的学习、建设。虽然单位统一采购学习读本,但是却没有认真习读;虽然会上作了心得讲话,但是讲话稿却是秘书代写;虽然参加了集体党组织活动,但是参加活动却走形式,没有真正做到入脑、入心……

“两学一做”基础在学,关键在做。一方面,学就要真正学习到位。笔者认为,在抓学习的时候,首先一把手要带头学好、学精《党章》《系列讲话》,只有领导高度重视了,才可能辐射到机关全体干部,做到上行下效;其次在学习讨论、党员大会、党组织生活会上,主要领导要亲自写、带头讲,各支部负责人也要亲身力行,带头做好学习发言,抓牢、抓实学习教育主要环节;最后,一般干部应当积极、主动的参与到学习教育中去,通过自学、向领导学、向先进典型学等方面,加深对《党章》《系列讲话》的体会和认识,提升自身的党性修养及理论修养。

另一方面,做就好做出实际效果。就是要在实际工作岗位上牢记党员身份,严格遵守《党章》要求,以高度的党性修养来指引工作的开展。通过学习要达到学以致用,杜绝一阵风。笔者认为,各地各单位具体可以通过学习进行问题查找,然后指定整改方案,最后必须建章立制、形成长效机制并严格逗硬考核。例如对于市级部门、窗口单位、基层站所等不同岗位,就可以根据业务专业与否、服务到位与否、联系群众紧密与否来对自身进行自查,对照“两学”内容查找不足,再制定整改落实方案,最后形成制度并逗硬考核,这样才可能取得实效。

总之,每一名党员应当牢记,“两学一做”绝不是一次活动,抓好落实是关键。

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篇7:组织生活方面问题

全文共 1038 字

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《条例》明确提出中央政治局委员要自觉参加双重组织生活,作为党内监督重要内容为领导干部过好组织生活扎紧了笼子、指明了方向,表明了党中央全面从严带头履行管党治党责任的坚定意志。

党的组织生活是党内政治生活的重要内容和载体,是党内政治生活的缩影。如果党的组织生活开展不好,党内政治生活准则也很难落到实处。试想,一名领导干部在参加组织生活中还保持着领导做派,不能和普通党员平等相待,这样的领导干部在党员意识、民主作风、群众观念、自我批评等方面一定好不了。通过观察新闻媒体报道不难发现,很多领导干部有参加领导班子集中学习和专题民主生活会的报道,却鲜有参加所在支部学习活动和专题组织生活会的报道;还有不少地方专门出台了领导干部认真执行双重组织生活制度的文件,但还是执行不好。这反映出领导干部在参加组织生活上还存在不少问题

领导干部参加组织生活是遵守党章党规、履行党员义务的基本要求,是增强看齐意识、贯彻落实《准则》和《条例》要求的重要方面。如何做到经常、认真、严肃,需要在创新制度保证上打出组合拳、构建新机制。

树立干部选拔任用考察参加组织生活情况的“指挥棒”。有什么样的干部考察导向,就会指引什么样的干部行为。把参加组织生活情况纳入领导干部考察考核重要内容,民主测评环节,增加领导干部参加所在支部组织生活情况的专项测评;谈话考察环节,把所在支部的书记和党员代表纳入谈话范围。现有干部考察谈话范围包括上级、同级、下级和家庭成员等方面,唯独没有听取所在支部的监督评价意见。同时在领导班子和领导干部年度考核中把参加组织生活情况作为重要考核内容。以树立干部考察考核鲜明导向从根本上保证领导干部参加组织生活融入日常、严在经常。

严格执行领导干部双重组织生活会制度。首先,以身份平等激发内在动力。坚持把第一身份挺在前,无论是参加领导班子民主生活会还是党支部组织生活会,称呼上一律互称同志,不再称呼职务;参加党支部组织生活会座次上以党支部书记为中心,不再以领导干部为中心。其次,发挥好一把手带头作用。

建立健全领导干部联系下级党组织领导班子和基层党支部制度。进一步固化领导干部参加下级领导班子民生生活会制度,切实发挥好指导和监督作用,确保党的路线、方针、政策和决议正确贯彻执行。结合落实领导干部下基层调研制度,重点在“两新”组织、经济薄弱村(社区)等基层党建薄弱、组织生活开展不正常的基层党组织中建立联系点,加强领导指导,推动基层党的组织生活正常化,实现基层党建全面进步、全面过硬,夯实党长期执政的坚实基础。

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篇8:班子成员在组织生活存在的问题和不足

全文共 971 字

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按照党章第二十九条规定,党的基层组织主要是指在企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军连队和其他基层单位组建的党组织。从笔者调研情况来看,绝大多数基层党组织能够把严格党内组织生活摆在突出位置,坚持围绕中心、服务大局,认真落实中央和上级党组织关于党内组织生活的各项规定,紧密结合所在行业领域实际,切实加强党员经常性教育,教育引导党员和其他干部群众立足岗位、勤奋工作,确保了党内组织生活的规范化、科学化,取了明显成效。但客观上也有部分基层党组织相关工作开展情况不够好,存在一定问题,主要表现在以下四个方面:

一是思想缺位,认识不清。在少数单位,党建工作责任制落实不到位,业务工作特别是经济工作“一枝独秀”、“一家独大”,领导班子和单位负责人对党建工作重视程度不够,党建工作“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象还比较突出,少数党员干部特别是领导干部错误地认为党内组织生活耽误时间、影响工作、难见成绩,敷衍塞责,应付了事,个别基层党组织的组织生活甚至长期处于停滞状态。

二是状态不佳,业务不精。由于多方面原因,有的党务工作者工作积极性不高,对待党务工作还有“做一天和尚撞一天钟”的想法,业务知识学习不积极不主动,开展工作得过且过;有的党务工作者由于经历和精力的原因,不熟悉党务工作,面对党务工作找不准切入点和突破口,党务工作能力不强,党内组织生活客观上受到一定影响

三是流于形式,效果不佳。在经济社会持续快速发展的今天,面对新形势对党建工作特别是党内组织生活的新要求,部分党务工作者还习惯于以老眼光看问题、以老办法抓工作,在党内组织生活的组织策划和内容设计上与党员干部的实际需求结合不够,仍然局限于读读文件、看看报纸,找不准兴奋点和突破口,“三会一课”流于形式。而有的基层党组织在探索创新党内生活方式方法时忽视了党内生活的教育管理职能,存在一定的“娱乐化”倾向,偏离了党内生活的正确方向,难以达到教育管理的目的。

四是缺乏监督,落实不够。相对经济工作,党建工作难以用规范细化的指标来衡量,这在一定程度上也造成了党建工作的“虚化”。在少数基层党组织,尽管党内组织生活开展不规范、效果不明显,但由于缺少有效的监督方式和评价手段,搞与不搞一个样、搞好搞坏一个样,致使党内组织生活质量长期得不到改善提高,降低了党组织的凝聚力和影响力。

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