家读后感优秀9篇 作文怎么写(汇总20篇)
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1000篇1:《鲁滨逊漂流记》读后感三年级
全文共 412 字
+ 加入清单暑假我读了不少书,其中最令我爱不释手的一本书就是《鲁宾逊漂流记》。这本书,令我感触很深。
这本书讲述的主人公是一个叫鲁滨逊的人,他是一个喜欢自由自在的人,不爱被约束。他有个想法:去冒险,去漂流。于是他离开了自己的家乡,去外面与大自然展开了一场考验勇气和智慧的搏斗。
书中最精彩的片段也是最惊险的片段。讲述鲁滨逊的船被大水冲垮了,他被冲到了一个荒岛上,只好在这个岛上住了下来。而且在这个岛上一住就住了二十八年,在这二十八年里,生病了没人照顾,饿了也没人来做饭,有困难也没人来帮……虽然岛上生活艰苦,但鲁滨逊为了生存与大自然展开了艰苦卓绝的斗争:打猎、开荒种菜、养动物、造房子……而且他还在岛上救了一个野人,并给他取了一个名字“星期五”。
他就是我心中的英雄——鲁滨逊。一个追求自由自在生活,碰到困难,永不退缩,他的那种乐观、勇气、坚韧不拔的毅力真值得我好好学习。我也要像鲁宾逊一样,在生活中无论遇到什么困难,都不害怕,要坚决克服它。
篇2:《三毛流浪记》二年级读后感200字左右
全文共 411 字
+ 加入清单从前有一个叫三毛的小孩儿,他很可怜,他吃不到饭,也喝不到汤,只能在湖边喝点水,他走呀走,走呀走,他碰到一只老母鸡,还看见他的孩子,老母鸡用翅膀保护自己的孩子,不让三毛抓他们他看见一只母狗为自己的小狗,一只漂漂亮亮的身子白白的,感觉像一个棉花糖的小狗,三毛抱紧他,母狗汪汪的叫起来,三毛赶紧爬到一棵粗壮的老树上,母狗不会上树,三毛又看见了一只乌鸦和乌鸦宝宝,乌鸦还是扇动着翅膀保护自己的孩子 他用双手抓着两个树杈就嚎啕大哭起来,觉得那些动物太幸福了,觉得自己太可怜了,所以,他继续流浪。
他走到湖边,他自己想找一件衣服,他看见了一套衣服,他在湖中走呀走,还没走到湖中间,就掉到湖里了,有一位胡子多多的老渔夫把三毛就了上来,老渔夫收留了他,第二天,老渔夫和三毛坐船,看见两路大兵跑了过来了,正好一个从东来,一个从西来,他们想坐老渔夫的小船过河,等老渔夫正忧郁的时候,东大兵和西大兵碰碰两声把老渔夫,打下了小船,三毛失去了老渔夫。
篇3:《麦田里的守望者》读后感
全文共 1193 字
+ 加入清单一次的无意的发现,《麦田里的守望者》给予了我异样的感慨,主人公的成长如此的不堪却让我心生怜悯,而更多的是感动和对青春成长的领悟。这就是我的收获。
每一个人都有一段无法忘却的岁月,太多的敏感、偏执、荒.唐、颓废、甜蜜与欢乐,使日子变得寂寞又温暖。站在一望无际的碧绿色麦田中,我想起了一个曾经的坏孩子——霍尔顿。
我有段时间总是那么烦躁,会因父母一句话而暴跳如雷,会因朋友的一个动作而伤心欲绝。后来我渐渐明白,那段时光,叫做青春。霍尔顿就是在那个时候突然闯进我的世界。他剪一个干净的水兵发型,却满头褐色乱发,邪邪的样子,有些迷人。
霍尔顿读书的地方叫潘西,一个私立的贵族学校。在这之前他还上过艾尔敦·希尔斯学校。那儿有一个非常势力的校长名叫哈斯先生。到了星期天,哈斯先生见到开了汽车来接孩子的家长就跑来跑去和他们握手,要是学生的父母穿的粗俗又朴素,那老哈斯就只和他们握一下手,然后假惺惺一笑,接着就和别的父母去讲话。青春的日子里,快乐和痛苦很容易被放大,刺激着我们敏感的神经,我们总是会因为这点或那点而不满或愤怒。霍尔顿受不了这样的环境,于是选择了逃离,戴着自己的猎人帽拎着行李想要去往西部。
在临走前,他想要再见见自己的妹妹菲苾。于是托人送去一张便条,约在博物馆旁边。过了好一会儿,菲苾终于来了,她拖着霍尔顿在胡敦读书时用的旧箱子装满了行李决心与哥哥一同离开。霍尔顿没办法,只好放弃了去西部。青春就是这样,充满了叛逆霸道却一心想要离开,最后在种.种的牵绊下放弃了目的。
文中有一段让人印象深刻的话:“一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去,一个成熟男子的标志是他愿意为诶某种事业卑贱地活着。”我们可能很难相信这句话出自一个老师之口,但的的确确是这样,那时候学校里的老师大部分都是势力的伪君子,他们认为为了苟延残喘地活着不惜一切的人是成熟的,为了某种精神或理想的人是可笑的。就连孩子们读书,也是为了日后能买辆凯迪拉克之类的东西。霍尔顿曾经同妹妹说,他想要当个麦田里的守望者,守护一群小孩子。相信也有很多人拥有过类似的理想,只是那个理想太过遥远,来不及努力就已经长大。长大意味着放弃,放弃掉有过的美好理想,成为所谓的“成熟男人”,为了某种事业卑贱地活着。这是种痛苦的生活方式,但绝大多数人会为了生活背叛心灵。
最后霍尔顿生了场大病进了医院,至于后来的事,无人知晓。于是留在书中的霍尔顿再也没有长大,我想他依然是那个天真的,单纯的“坏”孩子。
成长似乎是个永恒的话题,有时候,懵懂的我们选择把自己的不满和内心的小叛逆藏匿于心中;有时候,为了迎合社会,我们学会了伪装,学会了恭维,学会了欺骗,学会了送给别人一个个假笑;有时候,为了追逐名利,我们麻痹了自己的内心,封锁住心中真实的想法,用一份份赤裸裸的假模假式包裹自己,竭尽全力不让真实的内心显露于外。我们越是这样做,越是会发现——其实别人都在这么做。
篇4:《卖火柴的小女孩》读后感小学作文
全文共 512 字
+ 加入清单从前有一个非常可怜的小女孩,她穿着妈妈的拖鞋,可是当她穿过街道时,为了躲避马车把鞋子丢掉了,小女孩只好赤着脚走路。在夜里还下着雪,她就卖火柴去了。
小女孩实在太冷了,几乎她的小手都冻僵了,她抽出了第一根火柴点燃了,她的面前突然出现了一个火炉,她刚想把小脚伸出来,火柴灭了火炉也消失了。
小女孩点燃了第二根火柴,她的面前出现了一张桌子,上面放着烤鸭,小女孩看着烤鸭身上插着叉子和刀子像她走了过来她刚想把它拿走时,火柴又灭了烤鸭也不见了。
小女孩点燃了第三跟火柴,她的面前出现了圣诞树小女孩刚想摸一下火柴又灭了,圣诞树也消失的无影无踪的了。
小女孩忽然看见了一个流星从天而降,奶奶给她说过:“天上落下一颗星,地上就有一个灵魂飞向了上帝。”
小女孩又点燃了第四根火柴,奶奶出现了,小女孩叫着她亲爱的奶奶喊道:“奶奶、奶奶,请您把我带走吧,我知道火柴一灭您就会消失的。”小女孩急忙把剩下的火柴都点着了想把奶奶留住,奶奶微笑着把小女孩搂在怀里,她把小女孩带到了一个没有寒冷、饥饿与忧愁的地方。
一个早晨有了太阳,但是小女孩死了,她被冻死了,是微笑着死的。
读了这个故事,我感觉卖火柴的小女孩的命运很悲惨,我很同情她,所以我们今天的美好生活都要珍惜。
篇5:《红楼梦》学生读后感
全文共 1100 字
+ 加入清单我始终的认为曹雪芹本身不是想表达那种形而上的所谓出世哲学,或者说他是为了表达一种个人信仰观点,也许我今天所分析的也并不是他当时内心所要表达的,但却会是他骨子里,灵魂里有这么一种潜意识的存在。
就像我认识一个人要和他成为朋友,通过他和我的交流去洞察他这个人的本性,是我交朋友前必须要做的,这其实是一个道理,红楼梦这本书是曹雪芹的语言,我们不能只理解他语言的含义,而不去认识他内心的灵魂,有人说读书就是交朋友,书就是你要结交的朋友,想结交一个朋友,你不能只懂得他的语言,而要透过语言,了解他的本性。这就是白先勇和蒋勋他们解读的特点,他们只是了解了语言,没有深入到曹雪芹的灵魂中去,也许会误解,也许会歪曲你这个“朋友”的意思,当然这不是绝对的,仅供大家评断。
红楼梦开篇曹雪芹其实是设计了这两个神话,一个是神瑛侍者,一个是石头,神瑛侍者的浇灌绛珠仙草和凡心偶炙我觉得是一种代表“情”的灵魂,于是这种灵魂最终给了贾宝玉,但同时给予贾宝玉的还有一块受到历炼而无才补天的石头,带着去温柔乡享福的欲望,这块石头也自然成了宝玉身体的一部分,他们和宝玉一起降生到凡间,这两者的结合就是一个真正的贾宝玉,他之后屡次的摔石头,其实本质就是一种情与欲望的偶尔冲突。
来到凡间,通过贾宝玉的逐渐成熟,他受到警幻仙姑的告诫,这都是为了让他觉悟,觉悟这种“情”的不可依赖,当然点醒最终没有成功,因为人生往往是需要去经历,于是贾宝玉经历了人生,最终在晴雯死的时候,开始逐渐的醒悟,当晴雯尸体被焚烧的那一刻,他写出了“及闻櫘棺被焚,惭违共穴之盟”的《芙蓉女儿诔》,压垮宝玉的最后一根稻草,是之后林黛玉的死,彻底的让宝玉“悬崖撒手”。
但曹雪芹在开篇,为什么要设计一出让石头回归的戏?我们都知道,最后石头回归了大荒山,其实这才是一个容易被我们忽视的重点,曹雪芹最后是把宝玉的那块有欲望的石头,让它回归到了石头的本真,而不是要诠释贾宝玉的出世,因为这块无才补天的石头,才是曹雪芹一开始寄托的灵魂,石头从无欲到历炼产生了欲望,最后通过温柔乡的经历,又回到了大荒山无稽崖,成为一块没有欲望的石头,一个人生就是这样一个循环,最终无欲才是自己的灵魂解脱,这就是曹雪芹赋予石头所要表达的人生哲学。
这让我想起《庄子》里的一种人生智慧,延伸出我们今天能理解的意思,就是你的幸福,源于你自己把你的欲望控制在你的获取能力之下,也就是说你的欲望要小于你的获取能力,你就是幸福的!这也许恰恰是曹雪芹的一种最后灵魂的回归,用石头来告诉我们,欲的缘起缘灭,而不是让我们出家当和尚,所以,贾宝玉只是一个皮囊,无才补天的石头才是曹雪芹,往往我们最先知道的,却是最后容易忽略的!
篇6:老人与海的读后感
全文共 432 字
+ 加入清单《老人与海》这本书是很值得我们看的一本名著,为什么呢?因为它里面包含了许多值得我们学习的精神!
这本书主要讲了一位叫桑提亚哥的老渔夫,他似乎运气不怎么好,已经连续80几天没有钓到鱼了,但他丝毫没有放弃的念头,总是抱着希望去迎接新的一天,终于,在他出海的第85天(前84天一无所获),钓到了身子比船还长的大马林鱼,马林鱼拖着他在海面上行驶了3天3夜,途中饥饿的威胁,左手抽筋,睡眠不足……但他不气馁,不放弃,在遇到困难时,有两个选择,一是放弃,二是接受挑战,在两个选择中,他选择了挑战,勇敢地走下去,而不是知难而退,这个伟大的渔夫,就在他把马林鱼钓起来杀时,血腥味引来了鲨鱼,他和鲨鱼进行着搏斗,鲨鱼一口一口地咬着大鱼,当老人战胜鲨鱼时,马林鱼只剩下一副骨架了,老人只好怏怏而回。
这三天三夜里,老人遇到种.种艰难险阻,他都克服了,可惜的是,辛辛苦苦钓来的鱼又被鲨鱼吃了,但是来人还是像往常一样报着希望去迎接新的一天,我想坚持不懈,勇往直前,毫不气馁就是他所在的精神吧!
篇7:《鲁滨逊漂流记》读后感三年级
全文共 318 字
+ 加入清单我在暑假里读了一本叫《鲁滨逊漂流记》的书,下面我给大家介绍一下这本书的内容。
鲁滨逊是一个英国水手,一次他的船遇难了,他漂流到了一个荒无人烟的小岛上。在这种极度与世隔绝,又需要与大自然博斗的情况下,鲁滨逊尽量让自己保持理智。
他在岛上将一个当地土著从食人族中救出,并和他成为主仆关系。
鲁滨逊在多年的浪浪之旅后,带着这段友谊和自己的鹦鹉及一个全新的自己回到了家乡。
我读了这本书,觉得要像鲁滨逊一样能干,对生活才能有帮助。还要像他一样勇敢的去跟敌人战斗,要跟鲁滨逊一样有领导能力,让别人服从自己的命令。多读书才能懂得更多的道理。
我认为鲁滨逊很会合理安排时间和物品,而且他还很有同情心,很乐意帮助别人。
我希望我能像鲁滨逊一样有同情心,勇敢,能干。
篇8:《夏洛的网》读后感启示
全文共 603 字
+ 加入清单《夏洛的网》是一本诠释友谊的书,在朱克曼家的谷仓里,落脚猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊,为了改变威尔伯被屠宰成为熏肉火腿的命运,看似渺小的夏洛做出了惊人的举动,挽救了威尔伯的命运,而它自己却走到了生命的尽头,诠释了友谊的崇高的价值。
威尔伯天生落脚,弗恩的爸爸嫌它太小太弱,不会长成肥猪,想宰了它;弗恩坚决抵制了爸爸的行为,她拯救了威尔伯。威尔伯在弗恩的照顾下,奇迹般的成长起来了。但弗恩的爸爸嫌威尔伯吃的东西太多,坚决要卖掉它。弗恩只好将它卖给她舅舅朱克曼。
朱克曼为了早点让它长肥,将其放在肥料堆上。威尔伯很喜欢这里的生活,因为这儿有很多朋友:牛啊、羊啊、鹅、老鼠、蜘蛛夏洛……威尔伯以为这么好的生活会一直持续下去,它很满足。有一天,老羊告诉它,当冬天来临的时候,它将被朱克曼宰掉,制成熏肉火腿。威尔伯听到这话,当时就懵了,特别害怕。可是谁能救它啦?
当威尔伯绝望的时候,他的朋友夏洛我能救你!夏洛在它自己编织的蜘蛛网上,写出了被人视为奇迹的字,那些都是夸赞威尔伯的词语,目的是要让人们重视威尔伯,能让它有机会参加集市的大赛,通过比赛脱离被扼杀的命运。威尔伯终于以自己光彩照人的形象,赢得王牌猪的称号。它终于逃脱了成为火腿的命运。但夏洛为了挽救威尔伯透支了自己的丝线,而献出了自己的生命。
夏洛的网是一张大爱的网,是一张诠释友谊的网,是一张挽救朋友命运的网。
《夏洛的网》是一本好书,有时间我还会多看几遍。
篇9:二年级作文西游记读后感600字左右
全文共 890 字
+ 加入清单聪明机警的孙悟空,憨厚贪吃的猪八戒,忠诚老实的沙僧,坚持不懈的唐僧就清楚地展现在我眼前。 Sun Wukong, a smart pilot, a strong and greedy pig eight precepts, loyal and honest sand monks, and the persistent Tang monk clearly showed in front of me.
在《西游记》中,我最喜欢孙悟空,因为他的性格和我一样,爱打抱不平。他有一身高超的武艺,天不怕地不怕,有一种不屈不挠的奋斗精神。他敢作做敢当,他机智好闹,敢与高高在上的玉皇大帝作斗争,大闹蟠桃会,砸坏了太白金星的炼丹炉,多次大闹天宫,还销毁生死簿,机智地与妖魔鬼怪的等邪恶势力作斗争,与一切困难作斗争,绝不低头,这就是我眼中的孙悟空,一个敢做敢想敢当的大英雄!
孙悟空的那种胆大正义,顽强不屈的奋斗精神深深地触动着我,他是广大民众的榜样,反映了人民敢做敢斗,战胜邪恶敢做敢斗的必胜信念。吴承恩成功地塑造了一个蔑视皇权,敢于造反的人物形象,歌颂了人民反封建的叛逆思想和斗争精神。
唐僧我觉得他是个迂腐者,老好人,但他又是一个意志坚定的宗教信徒,他品行端正,不怕千刀万剐,有毅力,一有空就打座念经,是一个虔诚善良而柔弱坚强的和尚。
沙僧是一个憨厚老实、心地善良、和唐僧一样的老好人。虽说沙僧没有多大本事,但他很勤快,勤勤恳恳任劳任怨,甘愿当后勤。
再来说说猪八戒,八戒形象的生动不亚于次于孙悟空,但他在书中的形象与孙悟空截然不同。八戒与沙僧一样,憨厚、老实,虽然本事没有孙悟空大,但是他是孙悟空的得力助手。可是,八戒身上有不少的小毛病,比如,贪心,好色,懒惰等。他的贪婪自私最令人可恶了,一遇到好事总是不让自己吃亏,遇到困难先想着自己该怎么逃走。
《西游记》这本书文字幽默诙谐,灵动流利,吴承恩不仅塑造出了一个个栩栩如生、个性鲜明的人物形象,而且,为
我们描绘出了各种奇幻的场面。这本书描写了当时的黑暗社会,而孙悟空等人则代表了那群顽强、不屈不挠的人民,表达了吴承恩敢于与黑暗势力作斗争的顽强意志。
篇10:西游记读后感启发200字作文
全文共 286 字
+ 加入清单《西游记》是我国四大名著之一,它也是我百看不厌的一本书。
西游记作者罗贯中,它主要讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事。这本书作者刻画了活灵活现介绍的四个人物:唐僧——一个忠诚的佛教徒,孙悟空——本领高强的降妖斗士,猪八戒——愚蠢又爱占点小便宜的三师兄,沙僧——心地善良,唐僧的守护者。这四个人物中,我最喜欢的是孙悟空,因为他不仅神通广大,本领高超,而且他还不畏强权,爱打抱不平,对师父忠心耿耿。
看了这本书给我的启发很大。在平常生活中,我遇到困难,特别是学习上难题,我就缺少了像唐僧师徒那样的执着精神。我要学习他们认准目标,再大困难,也要锲而不舍,坚持到底,要相信希望就在眼前。
篇11:《小王子》读后感心得
全文共 1122 字
+ 加入清单我们都有自己心中的童话,现在《小王子》是我的童话。
我们看不到一天四十四次的日落,一天一次也许到看不到,我们太忙了,忙着写作业,忙着自己的各种事情,有时候我们自己都不值到自己在做什么,我们想作者口中的大人一样,永远只对表面感兴趣,只对数字感兴趣,小王子是不了解我们的心态的,大人们真奇怪。其实我觉得我们还有着不属于大人的思想,我们还对其他的事物抱有一定的认识了解,我们有自己的感知,我们并不完全对表面,数字感兴趣。比如说,在你给别人介绍你的朋友的时候,你一定会说这是谁谁谁,然后说他和你的关系,他是个怎样的人。可是你和父母说的时候一定要加一句,她是班里第几名,父母才会对这个人有认识,而且当你和你的父母谈论起这个人的时候,父母就会说,哦,就是那个班里第几名的孩子啊。由此看来,我们和大人的思想还是不一样的,但是我觉得小王子一样会觉得我们是奇怪的。也许我们就像作者所说的,我们真的不能透过箱子看到里面的绵羊了,我们大概已经有点像大人了。
我们也不用担心猴面包树会包围我们的地球。我们被大人们保护的太好了,不会被欺负,所以,我们便去欺负“别人”了。
一朵地球上遍地开的玫瑰花,在小王子的眼中是宇宙上最美丽的花。一开始,小王子并不知道玫瑰的普遍,认为她便是最美丽的,当小王子来到地球上,发现之手有5000朵和她一样的花的时候,小王子想到的是玫瑰花会伤心,然后才是自己,自己并不是伟大的王子,可是,狐狸会告诉小王子:人只能用心灵才看的清楚,本质的东西用眼睛是看不见的。小王子突然明白,即使外表一样,是奴一样的,那些玫瑰是空虚的,只有他的星球上的那朵玫瑰是他为之付出过的,他对玫瑰花有责任。玫瑰花爱他,他对玫瑰花有责任。在被爱与爱得责任中,小王子保持着真纯的童心。任何东西,自己看来地一般的,可是你却为这些一般的东西付出过,那么它的实质就是与其他的不一样的,只是我们没有了小王子的童心,对这份感觉已然淡了。多希望,我们只是孩子。
小王子是博爱的。他说,正是因为有一朵我们看不见得花,星星才显得如此美丽。他说,当你在夜晚仰望天空的时候,因为我住在其中的一颗星星上,因为我在那颗星星上笑,所以对你来说,就好像所有的星星都在笑,你将会拥有会笑的星星!我无法确定,作者是否还能了解小王子的话,因为作者说他大概真的有点像大人了。 但是,小王子,会因为一颗星星上的笑而化为所有星星的笑,他爱所有的星星;小王子,会因为担心自己星星上的花而仰望天空,觉得满天的星星像一朵朵盛开的花。所说以小王子才拥有所有的星星。
最后,作者担心小羊到底会不会吃掉花,那到底会不会吃掉呢?我想告诉自己,不会的……
这是一个童话,为我们所创造的童话,我们在这里洗涤我们的心灵,从新感受世界。自由、纯洁。
篇12:《夏洛的网》读后感启示
全文共 457 字
+ 加入清单在暑假时,我读了一本书,这本书的名字叫《夏洛的网》。这是一本关于生命、友情、友爱和忠诚的故事。我刚看了一两段就被这本书深深的吸引住了。
这本书主要讲的是:朱曼克家中的谷仓中,生活着一群快乐的小动物,在这群小动物中,一只名叫威尔伯的小猪认识了一只名叫夏洛的蜘蛛,她们成了无比要好的朋友。威尔伯非常的崇拜夏洛,她甚至学夏洛织网。而夏洛并没有取笑威尔伯,反而喜欢威尔伯的那股傻劲。夏洛避免威尔伯被人宰成“熏肉火腿”,决定拯救威尔伯。她在猪栏上结出了“王牌”、“了不起”、“光彩照人”、“谦卑”等夸耀小猪威尔伯的词语。因此,大家认定为威尔伯是一头神奇的小猪。人们互相告知,蜂拥而来观赏这头神奇的小猪。之后,威尔伯还在集市上获得了特别奖,并得到了安乐的未来。小猪威尔伯得救了,但是夏洛不但要拯救小猪威尔伯,还要编结卵袋,透支了大量的体力,使她的生命过早的走到了尽头。
读了《夏洛的网》这本书,我深深体会到了友爱的力量,感受到了友谊的珍贵!我懂得了在生活中,人与人之间要相互帮助,互相关心这样才能给人们带来爱,给世界带来和平快乐!
篇13:《鼹鼠的月亮河》读后感
全文共 1470 字
+ 加入清单《鼹鼠的月亮河》是一本搞笑的童话书。主人翁鼹鼠米加的家住在月亮河一带,这是一个美丽的地方。米加出生在一个大家庭里,他是最小的一个孩子,但他与所有的孩子都不一样。米加生来就比别人弱。他是黑色小鼹鼠,不像他的哥哥们有棕色发亮的毛。他又瘦又黑;他爱幻想,爱思考,爱发明创造。米加结识了鼹鼠尼先生的女儿尼里。他喜欢尼里,只想帮忙尼里,尼里每一天要洗很多很多衣服,所以,他想发明出一种东西,把尼里解放出来,而米加的爸爸米先生是挖掘工程师,每一天带着孩子们练习挖掘技术,只想让每个孩子都学会挖掘技术,使他们成为挖掘专家。米加却对此不感兴趣。他不喜欢爸爸为他选取的人生道路,他敢于闯荡世界,决定离开家乡,为童年伙伴女鼹鼠尼里发明洗衣机。尼里在河里发现了一块漂亮的卵石,送给了米加。这是一块月亮石,是一块故乡石。
米加来到陌生的城市,经受各种磨难而不气馁。他遇到了魔法师咕哩咕,在和魔法师相处的过程中,魔法师越来越意识到魔法总是魔法,真的成不了假的,假的成不了真的,米加也渐渐长大,他的洗衣机最后设计出来了,就在离成功只有一步的时候,意外发生了,魔法让米加变成了乌鸦。在遥远而陌生的乡村,米加遇到了乌鸦红辣椒和乌鸦首领黑碳,结下了深厚的友谊,当他已经不是鼹鼠的时候,鼹鼠的本性反而得到了体现,他的挖掘本领帮忙乌鸦战胜了老鹰铁嘴,这让他充满自信。最后他又回到了家乡月亮河,实现了他发明洗衣机的梦想。
这是一本情节生动搞笑的童话故事书吧。这本书让我明白了每一个友谊的获得都要付出艰苦的努力,每一个人都有理想,要对未来充满信心,要为实现理想付出不懈的努力,做一个勤思考,爱动脑的人。做任何事情只要坚持就必须能成功。
《鼹鼠的月亮河》读后感范文十五 "The Moon River of the Rat" After reading the sense of essay ten five
最近,我读了一本温馨的童话《鼹鼠的月亮河》,我花了两天的时间,仔仔细细地读完了它,这篇童话给我带来的感触十分的大,让我回味无穷,感慨万千。
这本书的主人公是米加,鼹鼠米加,一个不一样,却了不起的鼹鼠!米加在月亮河长大,有着别人眼里奇怪的思想。他用卵石堆迷宫,用卵石队高高的城堡,在城堡里看天上的星星和月亮;但是,米加幸运地与尼里相遇,它们夜夜交谈,结下了深厚的情谊,甚至米加还为了帮尼里做一个洗衣机而走向陌生的地方。尽管米加与大家决然不同,那黑色的皮毛,特殊的睡眠习性,一点儿也不存在的挖掘本领,都能够让他在这个家中无地自容,但大家却一向爱着他,呵护他。让米加在这无尽的爱与幸福中快乐成长。米加走到外面遇见的每一个人也都不是坏人,在陌生的地方米加结识了很多新的朋友,找到了自信,实现了梦想。贫穷但又可爱的魔法师咕哩咕,不顾眼前无数的金钱,冒着巨大的危险去黑森林寻找魔法书,最后帮忙米加买到了需要的零件。不计前嫌的麻雀爸爸,用嘴巴敲击每一棵大树,帮忙咕哩咕找到喷嚏女巫。乌鸦黑炭的勇敢,红辣椒的坚持……都因有爱在他们心里。鼹鼠米加在爱与宽容的沐浴下,同样,他也被熏陶,关爱他人,纯朴,真诚,宽容,进取,等等完美的品质在他身上。读完这本书,我认为米加爱动脑筋,善于观察,助人为乐,意志坚定的这种精神值得我们学习。我们也就应和米加一样,自己辛勤付出来实现愿望。碰到难题,
自己刻苦专研,努力应对,认真解决,不向困难低头,一向做到成功为止。我们必须要拥有,无论遭到多少次失败都不后退,把挫折化为力量,不管多难,只要坚持不懈的这种精神,再难的事也能克服。只有这样,我们才能为大家做出应有的贡献。
篇14:推荐好书《伊索寓言》读后感作文
全文共 428 字
+ 加入清单今天,我读完了《伊索寓言》这本书,它有着丰富的内容,每个寓言都对我有着很大的感触。
《龟兔赛跑》告诉我们只要坚持不懈,最终会赢得胜利,我们在学习上也要有耐力和毅力就会取得最终的胜利,因为坚持就是胜利!《农夫和蛇》告诉我们对恶人仁慈,就是对自己残忍。《金斧和银斧》告诉我们做人要诚实,才会带来幸福。我们在生活中也要向这位年轻的樵夫,学习他的诚实守信,就会换来别人的尊重。《农夫与鹰》告诉我们做了好事,别人一定会回报,因此我们在生活中要乐于助人,就能得到别人的回报。
最使我感触大的是《胆小鬼》,这则寓言主要讲了:一个人在回家的路上遇到了一头金色的狮子,他想抬回家卖个好价钱,于是,他回家找家人一起来抬,等家人到了,发现金狮子不见了。这则寓言告诉我们做事一定要果断,不要拖拖拉拉的。做事一定要讲究效率,如果做事慢了,就什么事情都办不好,这就是“一事无成”。要做一个勇敢的人,敢于抓住任何机会。
《伊索寓言》这本书太好看了,让我爱不释手,寓言的情节在我的脑海中萦绕……
篇15:《爱的教育》读后感300字小学作文
全文共 353 字
+ 加入清单《爱的教育》是一本不算很厚的书。但每回捧读,我总感到沉甸甸的。这不仅仅是那一篇篇字字珠玑的文章内容丰富,风格鲜明,让人爱不释手,更是那些作为本书主旋律的一个字——爱,常撩得我心神振奋,情绪激昂。
二年级时,我第一次得到了属于自己的第一本书——《爱的教育》。我近不及待地翻开了书。书的第一页只是讲述开学时的事,虽然看不明白,但也是兴趣盎然。过了几天,我终于把书读完了。这本书确实很有趣。在书里,我认识了大方、仗义的卡罗纳,可怜的科罗西,学习好的德罗西等。我在他们的身上感受到了浓烈的爱。读了这本书,我懂得了爱和感恩。这里面,书当然是功不可没的,就是看了这本书之后,我才懂得了爱。我懂得了爱我的家。爱我的父母,爱我的老师,还有爱我的同学们。
“授人玫瑰,手有余香。”这句话是非常有道理的,我一直都相信,并这样做着。
篇16:推荐好书《伊索寓言》读后感作文
全文共 409 字
+ 加入清单寒假里,我读了一本叫《伊索寓言》的故事书,懂得了不少为人处事的大道理,可谓收益良多。
《伊索寓言》里都是短小精悍的寓言故事,但是文字背后折射出来的思想光芒照耀在每一个读者的身上。《龟兔赛跑》、《报恩的老鼠》、《老鼠与青蛙》 …… 这些是我看过的故事。《龟兔赛跑》告诉我们兔子骄傲自大、目中无人,过高地估计了自己的能力,结果竟然被森林里跑得最慢的动物——乌龟,打败了。《报恩的老鼠》也很精彩,文中写老鼠在重要关头救了有恩于它的狮子。故事告诉我们不应该随意看轻任何人,因为在他们身上往往有我们所不及的优点。《老鼠与青蛙》告诉我们老鼠只能在陆地上生存,而青蛙更习惯在水里生活,生活方式的差异就意味着他们不可能形影不离地生活在一起,过分的亲密酿成了悲剧。书中还有其它不少这样的篇幅短小的寓言故事,蕴含着闪光的智慧,让我们明白了不少道理。
这个假期,我最大的收获就是看了《伊索寓言》这本书,学会了不少大道理。同学们有时间也看一看吧!
篇17:推荐好书《伊索寓言》读后感作文
全文共 436 字
+ 加入清单暑假里,我读了《伊索寓言》这本故事书,书中的小故事揭示了日常生活中不容易察觉的道理,故事通俗易懂,资料十分趣味,让我懂得如何做人,如何处世,我越看越喜欢。
其中有一篇《燕子与蟒蛇》小故事说的是一只燕子妈妈带着小燕子从南方飞回来,在一个庭院安了家,燕子妈妈十分爱自已的孩子,每一天不辞劳苦,东奔西走地为燕宝宝找虫子吃。燕宝宝在妈妈的悉心照顾下慢慢长大了,是时候要学习独立生活,学习本领的时候,燕宝宝却以站不稳,很胖为理由不想学习本领,而燕子妈妈太疼爱自已的宝宝,推迟了学习飞翔等本领计划,谁明白危险不久将发生。有一天,燕妈妈很早就出门去找食物了,燕宝宝叽叽喳喳的叫声引来了一条蟒蛇。在危险当前,尽管小燕子怎样拼命拍打翅膀,也没能飞起来,最终被蟒蛇吃掉了。燕子妈妈回来后,后悔不已。
我认为燕子妈妈太疼爱自已的孩子,燕宝宝们也太懒惰和娇气,应当早点学会逃生和独立的本领,以致于在危险来临之时,不能自救,这个故事让我明白了做人不能懒惰,要认真、勤奋、刻苦,不怕艰苦,才能学到真本领。
篇18:《小王子》读后感心得
全文共 426 字
+ 加入清单今年我买了一本《小王子》在暑假准备将它看完。终于我看完了,虽然《小王子》的篇幅不长,但是它用纯真的语言写出引人深思的哲理和令人感动的韵味。
《小王子》主要写了:主人公,一个幼小的外星人小王子与地球人“我”的交往与友谊,他们的相遇与相处,就像邻家的小孩与邻家的叔叔伯伯在一起时那样平淡而感人。特别是相互鼓励、相互帮助,经过长途跋涉,终于在沙漠里找到水井,成为生死之交。他们最后分手告别后,他们相隔千万里他们仍然互相思念。
《小王子》有许多令我感动的画面。每当我读到小王子与“我”经过长途跋涉,终于在沙漠里找到水井时,我为他们坚持不懈而感动。每当我读到小王子与“我”分手告别 时那种悲壮时,我感动得差点哭了,我觉得这种悲壮才是真正牵动人心永久不渝的友谊。每当我读到小王子回到自己的星球相隔这么远他们仍然能互相思念,互相关心,互相相望,这一刻,我觉得在浩瀚的太空里,无垠的宇宙里,都充满了他们之间感应的电波,永久不渝的珍贵友谊。
我要向小王子与“我”学习珍惜友谊。
篇19:《爱的教育》读后感
全文共 651 字
+ 加入清单最近我读了《爱的教育》这本书,让我知道了许多关于爱的故事,这本书的主人公是一位名叫安利柯的小男孩,讲述了他十个月在学校、家里、社会的所见所闻,和他家人的信,和老师讲的动人的每月故事。
其中,最让我感动的是“费鲁乔的血”,这是一个每月故事,不过却令我非常难忘,主要讲的是在一个风雨之夜,一个叫费鲁乔的少年很晚回家,外祖母非常担心,看到他浑身是泥,上衣撕得粉粹,额头也被打破了,外祖母看到了费鲁乔受伤之后就就责备了他。可一个强盗进屋要求他把他老子的钱交出来,拿完之后强盗的面具忽然不小心掉了下来,给外祖母认了出来,他就马上拿出短刀捅了过去,可就在这个时候年少的费鲁乔用自己的身体保护了外祖母,就在这个时候外面刚好来了个乐队吓跑了强盗,这时的费鲁乔已身受重伤了,但他还是用了最后的一口气说出了自己的心里话,说完后就死去了。我从中体会到他对外祖母的爱超越了他对生命的珍视,这一壮举令我震撼,这种爱令我动容!
这本书讲述着100个与孩子们有关的故事,扫烟囱的孩子、穷人、虚荣心、感恩、吵架、告别等等,体现了他们的纯真善良,从中使我感受到了人类是多么的需要互相关心、互相理解、互相帮助啊,而这种关心与理解都是离不开一个东西——爱!
这本书同时描写了一群充满活力的孩子、善良纯真的安利柯,是非分明的长隆,品学兼优的伐洛克……,他们每个人都有自己独一无二的特点,但他们身上却都有一个共同的东西——对自己祖国深深的爱,对父母、师长、朋友的真挚之情。
读了《爱的教育》之后,我走入了他们的生活,目睹了他们怎样学习与生活和怎样去爱!
篇20:《傅雷家书》读后感
全文共 636 字
+ 加入清单《傅雷家书》不是普通的家书,它是一部最好的艺术学徒修养读物,也是一部充满着父爱的苦心孤诣,呕心沥血的教子篇。
人的自爱其子,也是一种自然规律。人的生命总是有局限的,而人的事业却永远无尽头。通过亲生的儿女,延续自己的生命,也延续与发展一个人为社会,为祖国,为人类所能尽的力量。因此,培育儿女也正是对社会,对祖国,对人类世界应该的尽的一项神圣的义务与责任。我们看傅雷怎样培育他的孩子,从家书中显而易见。他在给儿子傅聪的信里,这样说:“长篇累牍地给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的,而是有好几种的。
第一,我的确把你当作一个讨论艺术,讨论音乐的对手;第二,极想激出你一些年轻人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料。同时也可以传布给别的青年。第三,借通信训练你的不但是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻随处给你做个警钟,不论在做人方面还是其他各方面。”贯穿全部家书的情谊,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切。做一个“德艺具备,人格卓越的艺术家”。
傅聪在异国漂流的生活中,从父亲的这些书信中汲取了多么丰富的精神养料。时时给他指导,鼓励与鞭策。使他有勇气与力量,去战胜各式各样的魔障。踏上自己正当的成长道路。傅聪这种热爱祖国,信赖祖国的精神,与傅雷在数万里之外对他殷切的教育,是不能分开的。
再看看这些书信的背景,傅雷是在怎样的政治处境中写出来的。有多少人在那场“黑暗的灾祸”中受到伤害,傅雷缺在其中显出了他不变的本色。
优秀的父亲,出色的儿子,不平凡的家书。