以享受为题写一篇作文不少于(通用20篇)

我是一个爱书的女孩，从小到大都“泡”在书的海洋里。书，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的情感，是书教着我做人，陪伴我成长。书成了我生活中必不可少的一部分，书成了我最亲密无间的伙伴。

在我还不识字的时候，每天晚上，妈妈都给我讲故事，把我引入了一个神奇的世界：我为卖火柴的小姑娘伤心流泪;我为勤劳善良的灰姑娘获得美好的生活而欢欣鼓舞;我为小乌龟战胜小白兔而开心、高兴……后来，我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。于是，我对书产生了浓厚的兴趣。

随着年龄的增长，识字的我让妈妈买一些注音的故事书来读。通过读书，让我开始懂得了一些生活的常识，做人的道理。虽然这些书我都已经看了很多遍了，但我还是爱不释手。每当大人们向我提起这些故事，我都能滔滔不绝的讲解、评论，并且说的头头是道。书，给了我自信，给了我力量。

现在，我已经长大了，小时候的一些事都已经淡忘了。但唯独关于读书的种种小事却都不能忘记。现在，我比小时候更爱书了，每个晚上都要拿出半个小时的时间来读书，否则我连睡觉都不香，做梦都不甜。我在书中认识了美丽、善良的白雪公主，我便被她的善良、宽容感动得流泪，为她可恶的继母义愤填膺;当我读了《厄运中的海伦·凯勒》的时候，我就被海伦·凯勒的向命运挑战的精神所激励，让我克服了一个又一个困难，战胜了一个又一个挫折，迎头而上，坚持到底，就会胜利……我爱读书，是因为读书给我带来了无尽的知识和无穷的乐趣。

升上小学高年级，我开始阅读一些科普文篇和世界名著。《巴黎圣母院》中相貌丑陋的加西莫多，让我懂得了要多多关心那些有困难的、需要帮助的人;《人与自然》让我知道了动物与人之间的关系，懂得了保护生态环境的重要性，《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇。在看过的书里，《三字经》让我印象最深。它让我明白了“人不学，不知理;求知识，甘勤奋。”的道理。于是，我就要求自己认真学习，掌握更多的知识。书籍是人类进步的阶梯，在人生的每一个阶段，都会有自己适合看的书。好书，美化了我的心灵，开阔了我的视野，丰富了我的知识，为我铺了一条通向未来的道路!

我常把书比作一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游，书增加了我的见识，开阔我的胸怀，因此高尔基把书比作人类进步的阶梯。古人也留下贵者因书而贵，富者因书而富的金玉良言。书给我带来了无限的乐趣，带来了无穷的力量……好书，陪伴着我健康成长!

书香是那么清新隽永，书声是那么悦耳提神，美妙如诗如画，我愿与书香为伴，与书声同行。

有人把一个人的少年时期比作初生的太阳，充满了生机与活力;把一个人的中年时期比作午后的太阳，成熟稳重，但略失活力;把一个人的晚年时期比作西下的夕阳，虽是“夕阳无限好”，但是“近黄昏”;其实，生活并非这样，只要你愿意，生活中的每一天都是新生的初阳。

如果说生活是一片汪洋大海，人是大海中的一叶扁舟，那么千万不要随波逐流，因为上帝还赐予你一双桨，请用你的桨带着自己远航，无论生活有多大的变迁，也不要消沉悲伤，这样，你便会发现，生活是很美好的——清晨，打你推开窗子，看到一片晴朗，你有没有这样想过，自己就像初生的太阳，去与天边的太阳比光辉呢?即使是阴天、是雨天，也依旧静心去欣赏呢?头发白了，皮肤皱了，你又有没有这样想过：我的笑声会染黑我花白的双鬓，我人老心永远不会老呢?背驼了，胡子花了，你又有没有这样对自己说过：只要看到夕阳，就一定会有明天，那更灿烂的阳光近了，就像雪莱说的：“冬天来了，春天还会远吗?”……

如果你能够这样去生活，你便会感受到生命的美好，生活的快乐。只要你学会享受生活，生活就值得你去享受——碧绿的小草值得你对它微笑;广阔的田野，值得你留下嘹亮歌声;天边的彩虹值得你大声歌颂它，赞美它;朋友的一句问候，值得你用感激的心回应;陌生人友善的微笑，值得你用同样真诚的微笑对待……朋友，生活中处处有值得你享受，感激的事，何必要因金钱，因利益将人生来就有的那种感激，那种真诚泯灭了呢?

当有人对你微笑着说了句“你好”时，你感到生活的幸福了吗?你去好好珍惜，好好享受这句问候了吗?当你对别人微笑着说了句“你好”时，别人向你送来了亲近的笑颜时，你感受到生活在世上是一种幸运了吗?你去感谢命运了吗?这样做吧，这是快乐的源泉，是知足的化身。

生活是十分值得我们任何一个人去享受的，只要你用心感受，你就会发现，生活在生活中就是享受，只要你用心享受生活，你也就天天生活在快乐中了。当然请记住，努力奋斗会使你更快乐!

亲爱的朋友，你感觉到了吗?生活就是人生莫大的享受!

阅读是一种心灵的升华，让我悸动在它独行的灵魂中；阅读是一种感官的享乐，让我调和在它缤纷的色彩中；阅读是一种灵魂的舒适，让我徜徉在它温柔的碧浪中……

阅读是这弹指间带给我无穷乐趣的净土。

读安徒生的童话，我认识了勇于为爱献出自己生命的小美人鱼，结识了大胆点破骗局的小男孩，当然我也知晓了卖火柴小女孩的悲惨结局后，哭得不能自已，眼泪哗啦哗啦，淌湿了衣服。我盼望参加王子与公主的婚礼，为他们送上最真挚、美好的祝福，我期望与童话里的主人公相见，那曾是我幼年最美好的一个梦。

阅读是在书页间领略这悠长历史的传奇。

读施耐庵的《水浒传》，我脑海里会呈现出梁山的雄伟险峻，水泊的烟波浩渺，想象水面上有无边无际的芦苇，山上有朱墙青瓦的房屋。我似乎目睹何涛，黄安率领官军在水泊中走投无路、狼狈逃窜的情景。读罗贯中的《三国演义》，我似乎看见赵子龙在当阳长坂坡勇不可当，威震三军，三进三出，救阿斗，杀敌将。又见张冀德，好汉桥边一声吼，喝退曹军百万师。童年时期我无数次幻想这般威风凛凛的场景。

阅读是穿越时空的镜花水月，美得不真实的邂逅。

读庄子的文，我可以与庄周一起入梦，去探索是自己化作蝴蝶，抑或是蝴蝶化作自己的朦胧往事；读李白的诗，我可以与李白一起站在蜀山之下发出“蜀道难，难于上青天”的感慨；读李清照词，我可以与李清照一同去双溪泛舟湖上，去感受她那重得连舟也载不动的愁；读徐志摩的佳作，我可以与徐志摩在康桥信步徜徉，共同采摘河中的水草。少年时的我，已经可以体味那愁。

阅读是拾取朝花，是穿越的水中月，是净土，是音符。岁月如同白驹过隙，匆匆不停，阅读给我慰藉，让我在悠长的岁月里不再孤独。

青春就如同和煦的阳光，他不仅能消融冰雪，还可以趋尽黑暗，使人生如明媚的春天。

寒冷的冬日，早晨第一缕阳光透过窗户照在我的床头，我会感到那是母亲的手抚摩着我;夜晚来临，怕我孤寂，月亮像个多情的情人，像一片幽辉洒在我的床前，静静地听我诉说心中的情话。蓝天给我以深沉雄浑，草原给我以坚毅勇敢，流水给我以素情缠绵，这些美好的品格汇聚成人类的至尊至美，我们没有理由不对大自然心存感激，对青春肃然起敬。

青春，一部生活的交响曲，既有欢快明媚的曲调，也有低回忧伤的乐章。艰难困苦的日子，咬紧牙关挺过去，下一步可能就是云开月朗，柳暗花明。

青春年华，诗章浪漫，充满幻想;青春岁月，风华正茂，精力充沛;你什么都可以去想，什么都可以去做!只要你认准方向，持之以恒，只要你勤奋努力，顽强拼搏，所有的美梦都能成真，所有的日子都会神采飞扬!

青春的大地上，我们朝霞般的殷殷希望;青春的天空中，我们放飞玫瑰般的七彩梦想!青春的雅居里，我们挂上一只只多愁善感的风铃，让清脆悠扬的铃声在我们跋涉间隙的小憩中鸣唱;青春的白纸素笺上，我们调好丹青，拿起水笔，描绘最新最美的图画，书写最真最纯的文字。

拥有青春真好，享受青春真妙!

青春不需装潢，，不需“东施效颦”，更不能禄禄无为，而应到生活中去磨练，去奋斗。

青春如蝉，以坚韧和耐心为劲道，以沉默和泡养为伟大，于是，当岁月尘埃拉出闪光的亮色是，久蛰的黑暗变为耀眼的光明，生命之力量变能喷涌而出，势不可当。要使人生显出闪亮的光芒，就要有耐得住寂寞，抗的住苦难，经的起诱惑的心态。犹蝉般坚守，也能如蝉般鸣叫。

青春，使我们矫健轻盈地跨步前行，用明亮的双眸敏锐的扫视凡尘，让微笑时刻洋溢在脸上，让思绪飞扬直上九霄。面对冷嘲热讽，我们付之淡淡一笑;面对坎坷，我们也决不缩头缩脑;面对失败，我们重整旗鼓，准备背水一战，决不垂头丧气。年轻的我们，就是早晨八九点钟的太阳，冲破了血染的红霞，正在冉冉升起，撒下万道光芒，为了驱逐黑暗，大步直奔前程。

一个人要走过多少路，才有资格叫做一名男子汉?青春的白鸽要穿越多少沧海桑田，才能安睡沙滩?眼泪要横飞直落多少回，才能被永远禁止?我的朋友，这答案飘在风中，答案飘在风中……

一个人要仰望多少次才能望见蓝天?要有多少滴汗水才能浇灌成美妙的青春?要有多少痛，要有多少苦?这答案飘在风中，答案飘在风中……

享受青春，这美好的人生。

采撷一片枯叶，夹进书的扉页，品尝大自然的清香与那书的味道。――题记

人们都说“十年寒窗苦读”，我此时正在考场上洋洋洒洒地挥动着笔墨：不禁发现，读书竟也是一种享受。

翻开这一页，走进华夏文明，去了解蚩尤与黄帝那场惊心动魄的大战，才得知我们为何自称为“炎黄子孙”。

翻开这一页，走进百家争鸣的春秋战国时期，了解了七国纷争，这同样也是个文人墨客层出不穷的时期。儒家学说，孔孟为先；道家传奇，李庄化仙而去；工匠精神，墨子鲁班不相上下……更有孙武携着《孙子兵法》走向后人；屈原引领《离骚》开创烂漫主义先河，遂得知那些思想、巨著从何而来。

翻开这一页，看一场三国之战：周郎借东风烧赤壁，妙哉；神医华佗救济世人，善哉；孔明鞠躬尽瘁，死而后已，义哉；曹植七步成诗，绝哉……可叹终为司马一统天下。

翻开这一页，唐、宋、元、明、清各有春秋天地。

唐诗又引领一个新的时代高度。谪仙人的“举杯邀明月，对影成三人”，其烂漫程度直追《离骚》；杜子美的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”沉郁顿挫，又不乏爱国情怀。

宋词同样不甘寂寞。柳永的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”同样不失浪漫风气，有多几分多愁善感；东坡先生的“竹枝芒鞋轻胜马，谁怕？一衰烟雨任平生”又不失豪放之气。

元曲当推关汉卿的《窦娥冤》，泣得天地鬼神也不禁为之感叹。明清小说携手同行，《西游记》中的孙悟空火眼金睛，伸张正义；《红楼梦》中四大家族，勾心斗角，宝黛之间的凄惨爱情故事令人惋惜。

当然，读书的乐趣不只这些，还有物理学中的奇妙知识、生活学中的人体奥秘……读书是一种享受，还需我们慢慢体味。

细雨绵绵，像扯不断的丝，剪不断的缕。这恰似读书，是享受不完的。

听到“享受”这个词，就会想起来那荣华富贵的生活。也许这只是享受的外形，它的精神内也许有许多不为人知的秘密。

享受荣华富贵如果是一个人的追求的话，那么我想说，这个人精神内至少有一点粗鲁，古今名人（有志气的好人）有多少是为了追求荣华富贵，锦衣玉食的生活，追求的都是精神享受，更高一层的享受。

我也不能真正明白精神享受的意思，我也不知道我所追求的到底是不是精神享受，但我知道那种精神让我心旷神怡，即使是澎湃的海水也能平的像镜子一样，我爱大自然，我愿意享受大自然之美，我愿意让大自然陶冶我的情操。想追求那种平静的生活，不受世俗的束缚，可以让心儿随风飘的感觉。同学把这称为“白日梦”。简单的说，就是白天做梦。从我们的角度来看，这确实是白日梦。吃苦在前，享受在后。我们现在正是奋斗的时候，如果只顾享受乐趣，那只会荒废学业，一事无成。

甜总在苦之后，这种感觉我们总会体验到。对于那些现在就想抽烟喝酒的中学生，我十分看不惯。如果这是种享受的话，那这会是最低级的享受。

不要忘记我们的责任—奋斗。在奋斗之后，就是享受。

“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹醒了青蛙，也吹起了一串串风筝。

春日独特的气息弥漫在教室里，老师笑着对我们说：“今天我们去放风筝吧！”话音未落，同学们就像一群无头苍蝇一样闹哄哄地，紧接着又一窝蜂地冲出了教室。蓝蓝的天空，洁白的云朵，微风不时地吹动路边的花儿，正是放风筝的好天气。我和我的伙伴来到了广场的中心，我拿起一个风筝，上面印着一只火龙，全身是绿色的，翅膀上有一个大大的五角星，那昂扬的神态像是下定了决心冲到星星上似的，它口中那鲜红的火焰也似乎能喷好几里地。

准备放风筝了，我把一根铁杆插在了风筝上，接着把线绑在风筝上，风筝组装完毕！我和伙伴相视一笑，一个拿着风筝，一个拿着缠线器。“跑！”我们拿着风筝跑了起来，“放！”我的伙伴就把风筝“嗖”的一声扔了出去。一开始，风筝晃晃悠悠。过了一小会儿，风大了，风筝马上就飞高了，它越来越高，越来越高，好像要扯断绳子飞向我们看不到的天空的另一端。

空中的火龙飞得越发高了，它游戏似的穿梭在云间，喷云吐雾……

有人问我，你人生的终极目标是什么？我们可能会有很多种答案，升官、发财、健康、创业成功、励志成才等，但其实归结到一起，我觉得就是快乐人生！

人生如何才能快乐呢？那就是享受过程，活在当下！

春花、秋月、夏风、冬雪，皆为气候变化的自然产物不足为奇，然而在不同的心境之下，所感受的就有别了。春花令人心花怒放，秋月令人心旷神怡，夏风令人暑气尽除，冬雪令人神朗气清，这全是境由心生、景由心造。倘若心情欠佳，所见所感就大异其趣了。人生如四季，春天有春天的温馨之美，夏日有夏日的炙热之美，秋天有秋天的成熟之美，冬季有冬季的寒峻之美。人生中的每个阶段都是美丽的，只要你把握住了你现在拥有的一切。

人生好比一条长河，著名哲学家罗素也是这样比喻的：个人的存在应该像一条河——开始很小，局限在狭小的河的两岸，汹涌奔腾，经过巨石，越过瀑布，渐渐地，河面变宽，两岸后撤，水流平缓，最后汇入雄浑浩博的大海之中。长河，本是一个整体，分成几个段落，上游、中游、下游，不是都有自己的特色、自己的情趣与自己的风景吗？换句话说，人生，青年的浪漫，中年的练达，老年的超然，也是各有优势，何时不快乐？美国著名的医学家奥斯勒教授享年98岁，他的长寿秘诀是：“经常说‘今天最好’。”活在当下，今天最好，不管是七十、八十，还是九十、一百，咱都应该抓住现在，拥抱今天，享受当下，日日是好日，活的心清气爽，神完气足,满面春风，通体舒泰，这大概才是最幸福、最快乐的活法吧?活在当下是一种全身心地投入人生的生活方式，是说人应该懂得放下，放下过去的烦恼，舍弃未来的忧思，把所有的精力都用在承担眼前的这一刻。放下即解脱，放下使人轻松不必负荷。放下，人人都懂，人人都在说，可未必都能放下，且放不下都有借口。不是吗？有的人不管时间的巨轮如何转动，人情世故如何变迁，只被过去的记忆紧紧地纠缠着，沉溺于过去的挫折与痛苦中不能自拔，根本无法开怀感受每一个当下 ；或者一味地沉醉和执著与过往的幸福、甜蜜、富裕与美好的时刻，而抱怨当前的不如意，不能面对现实中的荆棘与坎坷，而让眼下的一切美好与自己擦肩而过。还有一种人，他们总是把所有的美好享受都寄托于未来，信奉眼下应该多吃些苦，把好日子留给将来慢慢享受，而不懂得珍惜当前，无论如何也不明白恰如其分地扮演好当下的各种角色 才是重要的。无休止地对未来盲目忧虑，到头来，往往是健康没了，甚至生命没了，岁月欠下了太多的愿望而没能实现。其实，我们拥有的不就是只有现在吗？在当今这个充满太多诱惑，让人产生太多欲望的时代，有的人把自己的抱负定得太高，根本无能力所及。于是，整日郁郁不得志，自寻烦恼，认为自己命运不济；有的人做事追求尽善尽美，苛求自己也苛求别人，吹毛求疵，责己怨人，害人害己；有的人总是埋怨手里有的，眼红他人有的，有或没有都让他心生不满。生命是一个过程，而不是结果，如果不会享受和体验过程，又怎能体味到精彩生活的每一天呢?老年朋友们，要学会享受每一天，快乐每一天。当下的日子，有欢乐、有喜悦，也有悲哀、愁苦与不幸，不必去抱怨现状的不美好，面对现实，最明智的做法是接受、承受、适应、调整，凡事多往好处想。活在当下，从容地直面人生，以平常心享受每一个“今天”，以健康的心态迎接每一个明天，那么，美好的生命和你所追求的幸福便能操之在手了！

生活的真味在我们蓦然回首前绽放花朵，我们惊异于它的美丽芬芳，却不知享受生活也是一种习惯。——题记

春之曲

春天到了，我们脱了身上的棉袄，换上毛衣，飞奔到外面做游戏。太阳终于不像冬时的冷瑟，而是暖和和的将阳光洒于世间，“阳春布德泽，万物生光辉”。大树也抽出了新芽，嫩绿的叶子，在阳光的照耀下熠熠生辉，柳枝还四处摇曳，在湖边欣赏着年轻的美态。这时，我猛然发现，小草也从地下小心翼翼地探出头来，翠绿，青葱，像懵懂的孩子。我听见孩子们在唱，春天在哪里，春天在哪里，好一个生动的春之曲。

夏之歌

夏日，我独自一人坐在阴凉的房屋中，虽然外面已经像蒸笼一样，但我还是心静如水。我正与一本书的主人公共喜同乐，感觉好像进了心房，我像小精灵一样，在书中遨游，猛然抬头，已是傍晚了，但我还是恋恋不舍，意犹未尽。知了还在不停地唱歌，而我，也体会到了生活的真味。

秋之忧

光阴如流水，转眼间已是秋季。在树林里漫步，听着脚下落叶的“沙沙”声，我觉得内心好像以往紧绷的一根弦断了，轻轻抬起拿起一片黄叶，小心地抚摸着，叶面不如它年轻时的顺滑，现在，上面布满了皱纹，而且很粗糙，那是时间为它留下了痕迹，上面还有黑色的斑点，就是老人斑一样。世间的万物都有老的一天吗？我竟有些忧愁。

冬之叹

下雪了，世间万物都蒙上了圣洁的颜色——白，突然，一阵幽香传入我的鼻中。“遥知不是雪，为有暗香来”。明知是什么，但我就不由自主地朝着香味寻去，果然，见到了她，她，不惧严寒，迎难而上；她傲骨迎风，亭亭玉立；她，并不比百花中的哪个差；她，是冬天的美人，堪比王昭君的——梅。我惊叹于她的的高洁傲岸，惊叹于她的迎难而上。

生活中，可以享受的事物很多，“采菊东篱下，悠然见南山”是清闲的享受；“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是拼搏的享受；而我，享受在生活的真味中，四季的美景中，感觉真好。

暮色慢慢降临，天上出现几点星光，皎洁的月光透过窗户射在书桌上。打开台头，拿一本书，伴随着月光和星光来读书，是多么美的一种享受啊！

中华民族五千年的光辉历史，有多少著名的著作，有多少闪耀的人物，都是人们家户喻晓的。中华民族的文字凝集了它所有智慧的结晶，文字语言的魅力是无穷的，一个个文字组成一句句话，一句句话又组成一篇篇文章，在读书的同时吸取着民族文化的甘甜的乳汁，是多美的享受！

书可以让我战胜困难。人生在世，不可能是一帆风顺的，人生难免会遇到困难和挫折，可能是一次考试的失败，可能是和同学的矛盾，让我的心灵变成了黑色的海洋，这是的心情是多的举丧：拿起一本书，阅读着作者的人生，看看作者所所经历的困难和挫折，和自己的处境相比，简直只微不足道，为什么要为此而忧愁呢？这小小的困难就能阻挡我前进的道路吗？不！困难是一个人成功的基础，没有困难就不可能成功，就像书中的作者一样，学会坚强，学会忍耐，终有一天你会迎来成功的署光！

古代诗人曾说过“读书破万卷，下笔如有神”“书中自有黄金屋。”通过读书，我们不但可以学会生存和做人，更有助于提高我们的写作水平。在业余时间，拿一本课外书来读一下，消谴一下时光，让自己疲倦的大脑放松一下，同时又可以丰富自己的精神，陶冶我们的情操，何乐而不为呢？

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，只有读书，才能进步。放下手中那繁忙的事业，抽出一点时间，找本好书，来品味一下，让自己的思想傲游在书的海洋里，去享受读书的乐趣！

其实在生活中，有好多事情，我们在意的不是做完它之后的结果，往往是更在意做它时的感觉，这种感觉，让人很享受。

享受吃零食的过程，哈哈，虽然他们都说零食是垃圾食品，但在现实生活中，真的没几个人是不爱吃零食的，我就是一个零食爱好者。我很喜欢吃零食，喜欢零食在我嘴里的感觉，那叫一个香啊，哈哈。吃零食当然是在享受那个过程，难道是在享受吃完零食后的感觉么？你说我说的有木有道理？所以，吃零食，是人生一大享受。

享受听歌的过程，我喜欢听歌，哦，不，不能说是喜欢，是酷爱，如果不是条件不允许，我一定会随时随地都听歌，在家的时候，我吃饭也听歌，写作业也听歌，洗漱也听歌，睡觉也听歌，没事干也听歌，恨不得去厕所也听歌。我心情好的时候要听歌，心情不好的时候更要听歌，心情不好不坏的时候还要听歌。听歌也是在享受过程，没有人会刻意去听最后一句吧，所以，听歌，也是人生的一大享受。

享受睡懒觉的过程，我喜欢睡懒觉，在家时，我每天，一定都会赖着床不起来的，我喜欢在醒过一次之后，翻个身继续睡的感觉，晕晕乎乎，半睡半醒，在这个时候，再放上歌，那真是美得不能再美了。睡觉也同样是享受过程，不会有人一觉醒来一直想着昨天睡觉时，然后说昨天睡得真香啊。所以，睡懒觉更是人生一大享受。

其实很多事情，只要我们细细品味，都会乐在其中，还有好的事情，值得我们去享受过程。

嫩绿的小草爬满山坡，翠鸟在绿荫中婉转啼鸣，花儿在阳光下绽放灿烂的笑容，鱼儿在水中追逐漫游……生命是如此美丽，我们感受着万物欣欣向荣、生机勃勃的气息，感受到了朝气和希望。生命是地球上各种生物体特有的现象，生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人。

上帝创造了人，充满活力地来到这个世界，我们难道不应该珍惜这次降世的机会吗？有位哲学家说过：生命只有昨天，今天和明天。没错，生命的路程在慢慢逝去，生命的意义不在于长短而在于它精彩与否，把握住每一个瞬间，让生命如同璀璨的星群，发光发亮……保护自己的生命是每一个人的天职，唯有活着才谈得上让生命更精彩。

随着科技的发展，现代交通的发达给人们带来了无尽的便利，但同时也增加了许多安全隐患。交通安全像一个隐形杀手，潜伏在马路上，等待着违章违规的人出现。如今，减少交通隐患已成了迫在眉睫的一项任务！

我看过这样一则报道：一位教师在送幼儿园的小朋友过马路时，一个小朋友忽然甩开老师的手，想要冲到马路对面。可在他冲过去时，迎面有一辆大卡车正快速驶过来。这个孩子永远躺下了，一个活蹦乱跳的生命就这样毁于一旦，一朵尚未绽放的花朵就这样凋零了。他的父母更是伤心万分，崩溃万分，这么一个残酷的现实，对谁而言都是一个致命的打击！

一幅幅惨不忍睹的画面，一个个痛苦的表情，一声声伤心的哭声。每一起交通事故都在间接地拆散一个个幸福的家庭，如果我们多加强交通防范意识，多了解交通规则，多将平安出行作为时时提醒自己的行为准则，那么，很多事故都可避免。

生命对于我们每个人都只有一次，我们的人生才刚刚拉开序幕，还有多少精彩、多少未知等待着我们去体验、去追寻。如果不珍爱自己生命，那么我们不只是对自己生命的忽视，而且还会伤害到我们所爱和爱我们的人。朋友们，让我们把平安的种子撒向大地，等到它发芽生长，开花结果之时，你收获的将是更多的幸福与安宁。

在波浪起伏的大海上，母爱就如那一丝一丝清凉的风，吹过我的脸颊；在灿烂耀眼的阳光下，母爱就如那一个一个甜蜜的笑，温暖我的心灵；在优雅清幽的山林中，母爱就如那一声一声小鸟的叫，消除我的烦恼。啊！微风、阳光、小鸟，让我们一起去享受母爱吧！

在一个漆黑的夜晚，8岁的我独自走在放学回家的路上，由于妈妈没来接我，我暗暗的站在那里，等待妈妈的到来。一分钟，五分钟，半个小时，妈妈还没来。这对于八岁的小女孩来说已是极大挑战了。过了一会儿，月儿登场了。橘黄色的灯光照亮着大地，照亮着世界，仿佛一切都充满着勃勃生机。看着天边的月亮，是那样光明，纯洁。我不禁打了个寒战。看着路边的行人陆陆续续从我身边走过，真是失望。“妈妈怎么还不来接我？”我要哭出声了，我鼓励自己，千万别哭。这时，一个既陌生又熟悉的背影来了，那是谁？是妈妈？对，就是妈妈，我快速跑去，扑向妈妈的怀抱，看见妈妈身上的汗珠，才知道妈妈在加班，一下班就赶紧来接我。妈妈牵着我的手，朝着那温馨又幸福的方向走去。

母亲对我们无微不至的照顾就似天上的星星那么多，我不会忘记母亲对我的爱，是那么无私，明亮，就似天边的月儿！

我觉得看别人的微笑是一种享受，尤其喜欢看张老师的微笑。

张老师的微笑，就像是一朵花，天天开放在我的身边，也天天感染着我。

张老师的微笑，就像是一阵阵空气，走到哪里，都能看到这甜蜜的微笑。

张老师的微笑，就如同那一张张美妙的图画，每一张都深深地铭刻在我的心中。

张老师的微笑，就好似一本本书，每当翻看这书，我的心中就感到特别温暖。

张老师的微笑，就像风筝一样，飞到这儿，飞到那儿。飞过的地方，都有一阵阵欢声笑语。

张老师的微笑，就像那一份份传真，传给那生气的人，那生气的人的脸上也会浮现出笑容。

张老师的微笑，就是这么的神奇，不信的话就请到张店建桥实验学校三楼办公室去看看吧！

徒弟问师父：师父，您经常说，我们要活在当下，珍惜当下，享受当下。那么，我感冒了，我也要享受感冒这个病痛吗?

师父看看徒弟，微微一笑说：把你的手伸出来!

师父拿起戒尺，打在徒弟的手心，徒弟立刻把手缩了回去，感觉手心火辣辣地痛。

把手伸出来!师父说。

徒弟怯生生地再次伸出手，手刚一伸出，师父的戒尺便落在了手心，又是一阵痛。

把手伸出来!师父说。

徒弟强忍着疼痛，把手伸出来，说时迟，那时快，眼看师父的戒尺又要落下来，徒弟赶忙把手缩了回来。

“师父，你为什么打我?我做错了什么?”徒弟问。

“这就对了!”师父说，“我们说‘活在当下，珍惜当下，享受当下’并非指听之任之，逆来顺受，而是顺势而为，有所作为，让每一个当下的发生，都成为使我们的生命获得成长的助力。唯有我们在每一个当下中有所收获，有所成长，我们才是享受。”

“就如刚才，你受戒尺之痛，若听之任之，还说什么“享受当下，珍惜当下”，那只能是自欺欺人罢了!非要说要‘享受当下’，那就是自虐。”

“面对一个发生，我们一般会有四种反应：

“一种人，胆小、压抑，缺乏勇气，听之任之，逆来顺受。这样的结果是，他们不断被各种人事物影响、折磨，少有收获和成长。他们的生命是一种煎熬。你刚才如果用这种方式，那么，你今天就白白挨打了!

“第二种人，勇敢、无畏，他们敢于面对每一个发生，但会在每一个发生的当下，保持觉察，了解事件发生的缘由、规律，从中寻找成长的养份，获得收获。在这个过程之中，他们可以享受每一个当下给他们的成长和帮助，每一个发生，对他们来说，都是值得珍惜的。你选择了这种方式，保持觉察，所以，才有了我现在正告诉你的这些内容。

“第三种人，鲁莽行事，遇到事件，即当下来了脾气，发火愤怒应对。这样一来，当下的发生，只是点燃他们情绪的力量，他们收获的仅仅是更多抱怨、仇恨、发脾气的理由。享受当下，珍惜当下，便谈不上了。事实上，选择这种方式的人，每一个当下，都把他们推向更不利的地方。若你刚才选择这种方式，对于打你戒尺，来了愤怒情绪，结果只能是，师父对你失望，你获得师父教诲的机会更少。

“第四种人，遇事就逃避。这样一来，所有的发生，似乎与他们无关。他们的生命从未融入当下，他们永远活在自己的理想世界之中，他们拒绝现实，拒绝当下。他们来过，就如没有来过一样，无所谓当下。”

师父接着说：“很高兴，徒儿，你属于第二种，你勇敢活在当下，并且通过对当下发生的觉察，寻找让自己成长的力量。当你问‘为什么打我?’的时候，你就是让那个当下，转变为助你成长的台阶。

“师父为什么平白无故打你?一定是师父想通过这样的方式告诉你一些对你有帮助的事，一定是师父通过这种方式帮助你成长。要知道，在我们每个人的生命之中，任何发生，都必有其缘由，任何发生，都不是平白无故的，任何发生，都是为了帮助我们获得提升，让我们的生命变得更好。就如适度的风雨，从某种意义上来说，都是为了帮助树木长得更加强壮，适度干旱都帮助树木生长出更加发达的根系，更稳固地成长为苍天大树。那是历练，那是成长的功课。

“你问我，感冒了，也要享受当下吗?答案是肯定的!但这并非让你享受那个病的痛苦。而是，感冒这个问题的出现，必有其缘由，透过这个发生，你可以从中收获成长。比如，在感冒这个发生里，你可以找到，一定是自己的某些生活习惯、行为、饮食习惯损害了身体能量平衡，于是才发生了这个感冒，在今后的生活之中，要注意改善。接着，寻找方法来解决感冒的问题，在这个过程之中，你获得更多健康的智慧成长。这样一来，感冒这一发生，确实可以是享受。就如一次成长课程一样，你通过感冒的当下发生，进修了自己健康方面的功课，感受了从健康到不健康，再从不健康到健康的生命体验，而这让你更加珍惜身体健康。”

“这一切收获的关键在于，在面对每一个发生的时候，我们要保持生命成长的觉察，从中去发现每一个帮助我们成长的养分。”

听完师父的话，徒弟高兴地说：“原来是这样啊，师父，太好了!我要好好活在当下，享受当下，珍惜当下，保持成长的觉察，在每一个当下里成长，让自己的生命越来越好。

活在当下，就要你会享受当下。

——题记

一间套房，一床棉被，一台电脑，这就是当下。随着社会的进步，科技的腾速发展。我们的生活越来越好、父母很努力很努力地赚钱买了一套房，给了你一台电脑，一床过冬棉被。当你宅在家里热烘烘地追着韩剧，你是否知道有些人住着，一起风，屋顶都可以掀没的玻瓦房，唯一的通讯方式也就一小灵通吧。冬日里赤脚浸在水田里。冬夜里蜷缩在一起合盖一床缝缝补补又三年的补丁被套。你该庆幸，你活在这样的当下。

一件教室，一张课桌，一套书籍，这就是当下。渐渐地，我们都开始懂事，到了所谓该读书的年纪。上了学，进入一间教室，拥有一张课桌，存好一套书籍。当你还在啃嘴抱怨着读书累，你是否知道在某个地方，有某一群小孩，无数双渴望读书的大眼睛。他们甚至连一间能腾出来的杂物间都没有，蹲在沙地上，拿一根树枝，勉勉强强学会“你、我、他”，你该庆幸，你活在这样的当下。

蔚蓝的天，碧绿的地，争艳的花。你活在这样的当下。当你随意穿过一片草地，从不正眼瞧过一朵花，一片叶，你是否知道某个地区、某个城市，除了霾，接踵而来的是一次又一次的沙尘暴？他们时常倚在窗边，放眼望去，白？黄！他们可以将远大的志向暂且放下，为了心中一个很小很小的目标：蓝天。你该庆幸，你活在这样的当下。

我们过得那么好，我们更该学会享受当下，珍惜当下。

孩子，你该庆幸，你可以享受这样的当下。

我记得以前老师常给我们说的一句话：“没下水，你是永远学不会游泳的。”

做什么事，只有用心认真去做才会真正地体会到其中的奥秘和快乐。

记得我第一次做饺子的时候，做的非常难看，与别人的完全不同。形状不同，颜色不同，做法不同。因为我的性格，别人能做的事我相信自己也能做，而且要比别人做的好。所以我就下决心要学会学好包饺子。

于是，每次包饺子的时候，我都像妈妈学习，我聚精会神地看着妈妈的手，我提醒自己要注意每一个细节。实际上，只看而没有去操作还是做不好。我很认真地看着，几乎眼睛都快接近妈妈的手指了，只要我一张嘴都可以吃到饺子了。但是我还是没有妈妈包的好看，也没有妈妈的速度快。突然，我脑中浮现出老师曾经多次给我们讲的那句话“没有下水，你是永远学不会游泳的。”我恍然大悟，才知道自己是一只旱鸭子，没有下过水，所以学不会游泳。同理，我虽然看得很认真，但我没有实际去操作，所以知其然而不知其所以然。我只有到实际中去实践去学习操作，才能领悟到其中的要领。

我拿起一张饺子皮，鼓起勇气，用小勺子舀了一勺馅儿在饺子皮中，然后再用蛋清在饺子皮对称的一面的边上抹上，接着再用手把饺子皮对折压紧，这样就完成了。但是我还是没有妈妈包的饺子饱满好看。我问妈妈为什么，妈妈看了一下就说，我的馅儿太少了所以不好看。我又多舀了一点，结果跟妈妈的差不多了。我包了很多过后，发现我包的比妈妈包的还好看。我的像一只只刚出生的小白鼠，吃完奶肚子胀的圆鼓鼓的，正眯着眼睡觉。

我好开心，我学会了包饺子，我终于会自己包饺子了，我有自己的拿手食物了。

著名作家歌德曾经说过：“读一本好书就是在和高尚的人对话。”确实如此，走进书殿堂，就会在知识的海洋里遨游。好书中，一个个感人肺腑的故事，让我懂得了生命的可贵;一段段激动人心的生活感言，犹如品尝一碗香味浓郁的心灵鸡汤，令人回味无穷。好书伴随着我逐渐成长。

小时候，我根本不知书为何物。上了小学，在老师的指导下，我听到了书里的许多故事:《安徒生童话》里那个卖火柴小女孩的遭遇让我泪流满面……我觉得好神奇啊，真想到童话中去了解她、帮助她。童话书变成了我的最爱。

后来，在老师的引导下，我读了许多感悟人生、引人深思系列的好书。令我印象最深刻的是《感悟母爱》中的一个故事：女儿执意离家出走，一位好心老婆婆的言语让这个小姑娘明白了天下母亲都是爱自己女儿的。女儿认识了自己的错误，感受到了母爱，回家后，见妈妈四处寻找自己，热泪盈眶……我深受启发：天下的母亲都是伟大的，没有一位母亲不爱自己的孩子，孩子都是自己身上掉下来的肉，能不爱他吗?再怎样打他骂他也是为了子女好啊!

在我读五年级时，老师向我们推荐了《读者》。《读者》含有丰富的哲理，它成了我的知己，在我最需要的时候给我提供帮助。我从中体会到人生就像一个漂流瓶，命运怎样，要靠自己把握。人一生中不可能总是一帆风顺，总会遇到挫折，它就像一把双刃剑，在打败你的同时也增强了你的自信。其实困难并不可怕，最重要的是找到克服困难的方法。《读者》让我增强了学习的自信心。

现在我又看了一本书《鲁滨逊漂流记》，主人公鲁滨逊在岛上生活了28年之久，克服种种困难，终于建好了自己的家园。他把绝望转化为了希望，重新燃起了对美好生活的自信。在救了“星期五”之后，最终回到了自己的家乡。读完整本书之后，我就在想：鲁滨逊坚持了28年，且很孤独，还要自己找吃的找居所，他能坚持下来，为何我就不行呢?鲁滨逊之所以能够在岛上生存下来，不仅靠他的丰富的知识，还有他适应的能力。这点很可贵。

《假如给我三天光明》中，海伦·凯勒天生残疾，但是她顽强、执着、不畏惧困难的精神激发了我对学习的希望。在我信心不定的时候，只要想到海伦·凯勒，就会变得更坚强。

书教会了我许多做人的道理。就像在百花园里摘回最美丽的花，吮吸最甜的甘露。书——我的良师益友，无时无刻伴随我身边，给我提供帮助。读万卷书，行万里路。读好书将诠释着心灵，塑造着人格，在人生的成长历程中，留下一串串悦耳的音符，记录着我们成长的足迹。“生活没有了书籍，就像大地没有了阳光;智慧里没有了书籍，就像鸟儿没有了翅膀。”英国伟大戏剧家莎士比亚的这句名言告诉了我们读书的重要性。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。好书就是我的良师益友，它将永远伴随着我成长。

回首隽永岁月，扼腕叹息。我在身后洒下一杯酒，慰藉这一路的枯骨遍地，犒劳这一路的风餐露宿。携着阳光的和风，吹过整片青春茂密。

翻阅一路的旅途疲倦，曾经青葱的少年归来后初心是否仍旧未变，曾经骄傲的少年归来后梦想是否已然实现，曾经的荒原是否有雄鹰迎风起航，曾经的天边是否有蛟龙遨游四方。青春当下的璀璨芳华，闪耀了一路的蛮荒。我有这片暖阳，便不惧人心不古，路遥马亡。这青春合该闯荡。

在最顺遂时碰的头破血流，在最迷惘时拥抱风和日丽，在最叛逆时摔得满身狼藉。跌跌撞撞的一路向前，我披荆斩棘，无畏风雨。

我坚信的青春无悔和天道酬勤，我信仰的少年自强和善恶有报，我经历的来路三千和世事繁华，终将无愧于我姗姗来迟的青春。

在这个光怪陆离的人间，我从不奢求将日子过得行云流水，但我相信所有的苦难尽头，都是我所向往的明天。仍记得一张张经手的试卷，一管管用尽的墨水，一行行在眼前模糊的字迹，和那些毫无阴霾的脸，在记忆中历久弥新。

我含着热泪，翻着这装订拙劣的青春流年，数着这白驹过隙的岁月。向前看去，在黎明前放声高歌的少年，在黑暗里踽踽独行的少年，在烈日灼灼下放肆奔跑过的少年，在大雨里被淹没了泪水的少年，终于绚烂整个世界。

这篇文章或许不值得赞同，但是各位的青春值得。

有人喜欢上网，有人喜欢踢球，我却喜欢书。

你们可能会问：我为什么会和书结下不解之缘的呢?还是听我娓娓道来吧。

这还得从我呀呀学语开始说起。那是，爸爸妈妈就给我买了好多小人书、识字卡片、唐诗三百首……从那时起，我就和书结下了缘，我就爱上了看书。我大概估计了一下，我每年最起码也要买十几本书以上，而且我都能在规定的时间内看完。从小到大，爸爸妈妈对我在书的方面下了很大的投资，所以，我总是认真阅读大量的书来增添自己的知识，把这个作为回报送给爸爸妈妈是最好不过的了。

我看过的书可多了，有《苦儿流浪记》、《海底两万里》、《笑猫日记》、《那个骑轮箱来的蜜儿》、《呼啸山庄》、《简·爱》、《鲁宾逊漂流记》……还有很多很多书呢!爸爸还特地给我做了两个大书柜，可是书还是放不下，后来妈妈到超市里去帮我买了两个很大的箱子，这才把三分之二的书放掉了!怎么办呢?我灵机一动，说：“唉，我的两个衣柜当中不是还有一个柜子吗?那里也可以放书的啊，反正也是空着。”怎么样，我的书是不是很多?其实，我的书还远远不只这些，只要你到我家来，随处可见我的书!

有时候，我看书竟达到了废寝忘食的程度。那天晚上，我做完作业后，闲着没事儿干，我就拿起一本书在那儿津津有味地看了起来。看了一会儿，妈妈突然喊：“都几点啦，还在看书，明天不要上学啦，还不去洗澡!”经过妈妈这一提醒，我看了一下手表，大叫一声：“妈妈呀，你怎么不早点叫我啊!现在都11点啦”“我也是现在看了一下钟才知道的啊，这也不能怪我，谁叫你看书看得这么入迷，连时间都忘了!”“呜呜……”我一边装哭，一边去洗澡。洗完澡后，我就拿着书上楼了，可是，鞋刚换好，妈妈就叫：“人可以上去，书不可以带上去!”妈妈这样说的原因是：我前一天就是半夜看书，看到凌晨1点多钟了，还在看，谁知爸爸来“查房”时，看见我还在看书，就把我狠狠地批评了一顿，所以妈妈才不让我带书上楼的。

还有一次，爸爸妈妈一整天都不在家，我就在家看了整整一天的书，连饭都没吃，直到妈妈回家的前一分钟，我才想起，我一整天都没吃东西了，这是，我的肚子发出了抗议声“咕噜咕噜”我一看时间，呀四点半了，妈妈要回来了!这时，我才想妈妈对我说，厨房里有吃的，饿了的话，就自己拿着吃吧。我以0.01秒的速度跑进厨房，开始使用“狼吞虎咽”式吃法，不到两分钟，就把那些吃的给消灭了。

怎么样，我是不是惜时如金啊?

书给予我的不只是知识，还陶冶了我的情操，书有时可以让我们开怀大笑，也可以让我泪流满面，书有时可以让我掩卷沉思。书里的知识，是开启的窗户，让我看到外面五彩缤纷的世界;书里的只是，是通往心灵港湾的渡船，把我们载到七彩斑斓的心灵港湾，让我们拿起手中的笔去描绘出自己精彩充实的世界吧。