0

关于我的一次创意体验征文推荐3篇 作文怎么写(合集20篇)

关于我的一次创意体验征文推荐3篇 作文怎么写怎么写?生,是一个点;死,亦是一个点。生与死之间的线段便是人生。而这条线段似零散又似紧密的一个个点便是生活。以下是小编为您整理的关于我的一次创意体验征文推荐3篇 作文怎么写相关资料,欢迎阅读!

浏览

5496

作文

254

篇1:我的一次创意体验炒菜

全文共 704 字

+ 加入清单

今天傍晚,我和晗姐姐一起当了回小厨师。我们商量好各负责两道菜,妈妈当指导员。我的任务是炒花菜和拌鸭血。在妈妈的细心引导下,有序的准备工作开始了,我先切好花菜,然后放在盆里泡。为了菜肴色香味俱全,我为花菜配了四样配菜:青椒、胡萝卜、洋忽、芹菜,我把它们一一切方块装盘备用,接着我又切好了鸭血和葱丝。一切准备就绪,激动人心的时刻到来了。我小心地把炒锅往灶台上一放,倒入了清水,盖上了锅盖,耐心等待着……待水开后,我迅速地把切好的鸭血倒入沸水里煮,转而我往盘里放葱丝、鱼露和味精,待备受煎熬的鸭血浮上水面呼救时,我吃力地用漏勺把它们捞起,待沥干水将它们倒入调好料的盘里搅拌。我满怀期待地尝了一口,还真不错!Y!我兴奋地向妈妈摆出了胜利的动作,一种前所未有的成就感油然而生。还是不能沾沾自喜,轮到第二道菜的出品了。按照妈妈的招数,我继续往刚才煮鸭血的沸水里倒入花菜,煮了一会儿捞起装盘待用。我把锅洗净重置于灶上并放入两勺油,油热后我忐忑地倒入准备好的四样配菜翻炒几下,然后让花菜也加入它们的队伍,接着我小心翼翼地放入一勺盐巴,然后继续翻炒,待食物有气无力后,放入味精装盘,大功告成啦!还算有模有样,不过这味道……有待品鉴……接下来轮到信心满满的晗姐姐上阵……

四盘菜一上桌,还没开饭,我和晗姐姐就迫不及待地当起了小馋猫,急切地想要知道自己的战绩如何。最后姑姑和妈妈帮我们揭示了答案,因为她们比平常多吃了半碗饭,笑容满面地只喊好吃,最后在大人的赞美声中我们吃了个锅底朝天。

这是我第一次当厨师,煮时心情特别地激动,煮完心情异常地兴奋,这真是一次难忘的经历,这真是令人愉快的一天!原来,我们可以这么棒!原来,大人是这么辛苦!

展开阅读全文

篇2:我的一次创意体验

全文共 915 字

+ 加入清单

生活丰富多彩,探索它也是很有趣的。实践也是生活的一部分,也让我们更加多姿多彩,也让我们得到许多。一次集体旅行,让我们得到快乐;一次搞卫生,让我们体味到劳动的艰辛;一次来之不易的成功,让我们体会到付出的重要,明白了奋斗的可贵。

如今社会步入小康,百姓们再也不用好像以前一样担忧粮食了。每当到吃饭时间,父母总是做好饭喊我吃,我就只要乖乖吃饭就可以了。有一次我突然想,每次都是父母做饭,我总也要实践一下吧,于是乎,我经过父母的允许,准备自己弄一顿饭。

买菜。“选菜是自己要仔细看,别选些坏的……”“得买2,3元洋葱,对了,盐不多了,买些盐……”刚出门,妈妈生怕我不知道,忙说了大堆话,“好好好”,我含糊的回答后便小跑迅速离开,去菜市场的路上我都在想着该买的东西,不时的回想。因为以前随父母来过,因此我很快到了。菜市场气氛不多说,肯定是喧闹的,买几个辣椒,随便在小摊上拿上几个,之后付钱。我初次买,实在不好说,连价都不知道砍,肯定被商家赚到了一些。不过有几个买菜老板非常热情,一见我来买菜,忙客气的招呼,过了好久,我觉得差不多了,又仔细的回忆一下,嗯,应该没漏,没多留后飞奔似的回家。

菜准备好啦,之后就开始重头——做菜。我先做的是最喜欢的辣椒炒肉。先准备好需要的,把肉切好,旁边的爸爸总是教训我用力过大了,我一顿乱切,切得一塌糊涂,切完后这肉的样子已经惨不忍睹,然来切肉这么难啊,我埋怨肉太滑了,切肉后有切辣椒,随手洗一下。切辣椒确实容易些,不一会我便切好了,只是切得好不好我就不敢确认了。之后我先往锅子里放些油,突然的响声还吓了我一跳,再放肉,爸爸在旁边训我动作太慢,我加快速度。过了一会儿,我放上一点盐,又等一下后,我便放辣椒,我碍手碍脚的炒着菜,一旁监视的父母总说我炒菜动作错误,不得已,照他们所说改正改正。

之后还做了一碗丝瓜汤,做完后,我觉得实在是太辛苦了。

小小实践,让我体会到劳动的不易,这次实践不是非常成功。究其原因,我认为还是自己不熟练造成的。

每一次体验,都使我们学会了更多,也正是如此,我们才能够因此而成长。懒惰的人不能够了解到实践的可贵,只有勤劳的人才懂得并珍惜实践,由此得已成长。我想,在体验中成长,每一天都会有新的突破。

展开阅读全文

篇3:[我的一次创意体验征文2]

全文共 610 字

+ 加入清单

在上海开心巧克力乐园里,我不仅制作了令人口水直流三千尺的披萨,还制作了美味可口的饼干。

我们到了制作饼干的地方,那里人山人海,挤得我快喘不过气来了。虽然里面有很多张桌子,但我和我妈还是坐到了最后一排,外面还有很多人等着呢。

那里的工作人员给我们每个人发了一个石头般硬的发酵好了的面粉团,让我们自己动手把它揉软、揉韧。我拿起石头般的面团,使劲地往桌上一砸,它不但没软,反而裂开了花,真是个小淘气!没办法,我只好用手使劲地揉。过了一会儿,面团还是有点硬,看别人都在擀面了,心里痒痒的,我干脆开大招,就用拳头击打面团,虽然挺痛的,但挺管用的。面团没过一会儿就被我打软了,但我的手也红了,跟两个红苹果似的。接下来,我就把面团揉圆,放在撒有面粉的桌上,再用擀面杖把它改薄。擀好后,我就拿各种形状的铝制模具在上面印。在印时,要轻放,并且尽可能使模具紧挨着,然后把模具用力压一下,模型就出来了。等不能再印时,我把多余的面皮慢慢地撕走,再把印好的各种模型面皮(即未熟的饼干)放到烤盘上去,可我一弄,就被我扯破了一个。这时,我才明白在旁边那个塑料的铲刀片干什么用的,原来,是用来铲面皮的。于是,我拿起塑料铲刀片,小心翼翼地把各种形状、未熟的饼干铲到烤盘里。接着我把剩下的一点面皮和我妈剩下的和在一起,又做了起来······

最后我们把“饼干”交给工作人员了,大约过了半小时,香喷喷的饼干就出炉了!尝了一口,哇!又脆又香又醇又新鲜,至今回味无穷。

展开阅读全文

篇4:[我的一次创意体验征文2]

全文共 621 字

+ 加入清单

过年了,当然要吃美味可口的年糕了。年糕的历史悠久,拥有良好的寓意“年年高”。大家都吃过年糕,但大家知道传统的年糕是怎么制作的呢?

就在昨天下午,我和弟弟、表妹、爸爸一同来到了舅公的家门口,门前的空地摆满了制作年糕的工具。这些稀奇的东西,不禁激起了我的好奇心,使我忍不住上前观摩。

年糕一开始,只是一袋袋米粉。之后来了一位阿姨将米粉倒入锅中,不过这锅长得奇形怪状:下面是古代烧饭的炉子;中间是一口大黑锅,里面是恐怖的沸水,不住地吐泡泡;上面的东西状如铁桶在黑锅里面,桶里面是即将烧好的米粉。

当我看到炉子里的东西时,不禁有些疑惑:“爸爸,为什么烧木头,不烧煤炭呢?”

“因为木头烧年糕比煤炭烧得好吃,并且这些木头没用。”听到这儿,我恍然大悟。

米粉烧好了,只见半成品的年糕被放入石臼,一人加水,另一人用石头锤捶,这样反反复复,经过“千锤百炼”,年糕才能成形。

到屋子内,就看见一大块年糕,几个人将年糕塞进磨具后压实取出,就成了一个个工艺品,有的闭月羞花,有的龙飞凤舞。我不禁跃跃欲试,想做一个尝尝。

我把手洗得干干净净后,我扯了一小块年糕,做了起来。我本想做一个包子,结果搓不圆,不禁一怒之下拍扁了年糕,做成了很薄的饺子皮。最后,加入由碎肉、白菜、五香干······

制成的馅料包成了“饺子”。

我尝了一口年糕,一种糯滑的味道直入胃中,两个字:“好吃!”我不禁狼吞虎咽,风卷残云般吃完了年糕,可惜刚吃完午饭,吃不下年糕。

这一次,我终于知道:年糕怎样“炼”成的了。

展开阅读全文

篇5:苍南县首届“左右杯”中小学生创意写作征文启事

全文共 725 字

+ 加入清单

为了体现我县中小学写作水平,发现和培养写作苗子。苍南县作家协会将举办首届“左右杯”中小学生创意写作比赛,希望全县中小学生踊跃参加,写不一样的作品,写别人写不出来的作品,写飞一样的作品。

一、主办单位:苍南县作家协会

二、协办单位:左右写作课

三、参赛对象:全县中、小学生

四、征文内容:

主题不限,体裁分为诗歌、散文、小说,每人仅限参加其中一项比赛。

五、投稿方式:

1.分享此链接到朋友圈,

截图发送至 左右写作课 微信号

2.邮件主题注明“左右”发送至苍南县作家协会秘书处邮箱:522311951@qq.com

3.稿末请注明:作者姓名、学校、电话及微信名等。

4.所有来稿要求原创,稿件的原创性、合法性等由作者本人负完全责任。

六、评选与奖励:

1.比赛不收任何参赛费、评审费。由主办单位邀请作家、诗人组成评委会。

2.比赛分为初赛、复赛两轮进行角逐,初赛入围90名,进行复赛。评出创意奖5名,原创奖15名,佳作奖30名,另设入围奖若干名,均颁发证书。

3.凡获创意奖者,邀请参加颁奖会,推荐加入苍南县作家协会。推荐其作品在有关报刊发表,并免费进入左右写作课提高班学习(包括2016年暑假班及秋季班)。

4.凡获原创奖者,邀请参加颁奖会,推荐其作品在有关报刊发表,并分别以半免学费进入左右写作课提高班学习(包括2016年暑假班及秋季班)。

5.凡获佳作奖者,邀请参加颁奖会,推荐其作品在有关报刊发表,以半免学费进入左右写作课提高班学习(限2016年暑假班)。

6.截稿日期: 2016年5月31日

7.初赛结果公布:6月7日

8.复赛日期:6月11日

9.复赛形式:现场写作,现场出题。(考点设于灵溪镇玉南一街46号2楼 苍南县作家协会内)

10.颁奖时间另行通知。

2016年5月13日

展开阅读全文

篇6:走进创客体验创新征文

全文共 588 字

+ 加入清单

科技进步,正是因为创新,有创新,才能不断地改善与发现。

看看世界上的伟人:25岁的爱因斯坦勇于创新,坚持自己的立场,推翻了牛顿“绝对时间和空间”的理论,提出了“光量子”的理论,为之后的量子学奠定了基础;哥白尼在《天体运行论》中推翻了当时统治着人们大脑的《地心说》,他根据自己对宇宙及星系的理解,从而建立起了《日心说》,通过重重困难,哥白尼的《日心说》得到了验证,从而成为了新的权威。

在日新月异的现代,科技每天都在飞快地进步!每隔一段时间,我们总会听到发明了什么新的科技,或者开发了什么新的技术。最令人为之震撼的,当然要数当代的通讯产品了。

追溯到古代,人们通过驿差、漂流瓶、烽火进行信息传递,时间长而且容易发生误差;近代,莫尔斯和贝尔分别发明了电报和电话,通讯方式开始出现新的转折;现代,中国便出现了邮政系统,即使人们远在千里外,也可以利用其传递信息,互送物品,这无疑使沟通更加方便了;到了当代,电子计算机、智能手机成为了人们必备的通讯产品,人们可以快捷地从互联网或手机上查阅信息、观看电视电影甚至购买商品。平时,人们用QQ、微信来通报自己的情况、了解身边发生的事情;过年过节,人们通过手机互发短信问候。这对于古代人来说,简直是天方夜谭。

正是因为科技工作者的研究和创新,科技才能够发展到今天,为人们带来轻松和便利。科学永无止境,让我们不断探索,不断发现,享受创新带给我们的乐趣吧!

展开阅读全文

篇7:我的一次创意体验征文

全文共 577 字

+ 加入清单

老师常说要多向雷锋叔叔学习,可我想来想去也没有个头绪,最后爸爸给了我一个灵感,不如学习雷锋的锐意创新。我也来搞个小发明什么的,说干就干我抄起爸爸的工具箱拿出了钳子、榔头、螺丝刀等等然后把我那辆破旧的小汽车模型拿出来看看有什么可用的东西,我要利用一切可以利用的东西,相信自己我一定可以的!

首先我用螺丝刀把各个部位的螺丝拧下来,转呀转,转呀转,废了我九牛二虎之力终于把这个生了锈的螺丝给拧下来了!我把它的壳拆开发现里面有个比较大的设备,这真是个意外的收获!爸爸走来对我说:“这个是个小的发动机爸爸的摩托车上也有一个,不过比这个大好几倍它的作用是可以使某个物体旋转或发动起来的。”我心想既然有此功能那我何不做个小小电风扇玩玩,既不用花钱也可以废物利用真是一举两得啊!说干就干我剪下牙膏的硬纸片镶在了发动机上面。之后买来了一个小型号的三圈电池和两条导线。我先把电池和导线用胶布黏在一起把导线的另一头黏在发动机上面,之后由导线通了电,电风扇中的发动机获得了能量转动起来了。啊!啊!啊!我成功了,真开心。我相信当雷锋叔叔的发明成功后也一定很开心很自豪!

学习雷锋好榜样,这次的锐意创新我给了我身边的小伙伴们看了,他们都说很棒我骄傲地他们说和这就是我学习雷锋争当先锋的结果。他们也争着说:“我们也要学雷锋,当先锋。小红说我要学习他的乐于助人小磊说我要学习他的爱党爱祖国。

展开阅读全文

篇8:我的一次创意体验征文

全文共 375 字

+ 加入清单

这几天,奇思妙想公司的老师,利用科学课,教会了我们一些小制作。

昨天,我们学会了织围巾。不过,织围巾很难。稍微织错一步就得重织。第一圈,还简单点。第二圈,可就难了。听说,除了第一圈外,其他的,都得像第二圈一样织。我想:那得多难啊?不过,最终我还是会了,熟练地把它织完了。其中,第一次织时,我刚织到第二圈,就一不小心织错了,又得重新织。第二次织时,我刚织到一圈半,就不小心把线条翻过去了,又得重织。经过一次又一次的磨练,我终于以熟练的身手织完了这条围巾。

今天,我学会了做简便的直升飞机。它飞起来可高了!它的模样有点像竹蜻蜓,只不过,有两对像蜻蜓翅膀的东西。你只要拨弄上面的,等转到一定程度时,你一松手,它他就能飞起来了。另外,如果你想让你的直升飞机飞得更高,还可以把它的翅膀换成不同的角度去试。

这几天我学会制作了这两样东西,但愿以后我能学到更多的小制作。

展开阅读全文

篇9:我的一次创意体验作文

全文共 778 字

+ 加入清单

我们从一个刚刚落地的婴儿,幸福的成长为一个小学生,又从一个小学生飞快地成长为一名中学生。这十二年里,我们所经历的事情有太多太多了,而真正有意义的,莫过于成长的体验

正值夏日,学生们都放了假,我和弟弟都去了奶奶家,可家里莫名其妙的一个人都没有。写完作业后的休息之余,我接到了爸爸的电话,爸爸在电话里显得十分焦急:“奶奶住院了,我和你妈妈都在医院里,你在家里要看好弟弟。”电话那头突然又传出了开门的声音。

那时的我还不能完全自理,而如今面对一大堆繁重的家务,我有些害怕和无助了,甚至冒出了想走半个小时去亲戚家吃饭的念头。可当我记起爸爸每天都在重复的那句令我厌烦的“你已经长大了”这句话时,我又鼓足了信心。

离吃饭还有一段时间,我呆在屋里写作文,弟弟突然跑过来说他头疼,一开始我并没在意,直到后来量体温时,才发觉瘦小的弟弟已经烧到了39。5℃。我顿时惊慌失措。平时,我自己生病了都还需要别人照顾,可如今却需要我去照顾别人?想起爸爸的话,我又镇定地走向爷爷的房间,去抽屉里找退烧药和消炎药,又烧开了一壶水,喂弟弟吃药。之后,我把那开了一个多小时的冷空调关上,端来一盆热水,又倒了点白酒给弟弟擦拭脚心和手心。我看奶奶在我生病时都是这么做的。慌慌张张的干了半个上午,到吃饭时间了,我慢慢悠悠的系上围裙,十分艰难的学起了奶奶做饭时的样子。在做饭的过程中,我既要看好锅,又要照顾好弟弟,我像一个长跑运动员一样穿梭在厨房和客厅之间。我从来都不会做饭,甚至连怎么捣菜都不知道。

吃饭时,弟弟尝了一口菠菜汤和鱼汤后,笑着对我说:“姐姐,咸了点儿。”我又立马去拿开水。

一天下来,我累得气喘吁吁,晚上爸爸妈妈在医院倒班回来时,因为时间的缘故,只能吃中午我做的剩饭。爸爸同样也是尝了一口,就语重心长的摸着我的头对我说:“成长的味道。”

从那一刻起,我真真正正的体验到了成长的快乐,我长大了……

展开阅读全文

篇10:我的一次创意体验征文

全文共 297 字

+ 加入清单

我小的时候就爱玩不倒翁,它大大的眼睛,特别可爱!

但它是怎麽做的呢?我迷惑不解。那天我看到姐姐正在做不倒翁,便很认真的观察,然后自己动手做。

我先拿了一个鸡蛋,在蛋口上敲了一个小小的洞,让鸡蛋里面的液体都流出来,然后往里面小心地放了一些沙子,然后把我自己事先做好的“头发”按上去,画上五官就好了。我把它放在桌子上,往下一推,咦,怎么起不来呢?我又把沙子换成小米,可还是起不来。

我急中生智,想出了一个超好的办法。我手拿一瓶胶水,往蛋壳里倒,倒了一点,我用水把沙子弄湿放进蛋壳里,把头发按上,我一推,它就起来了。啊!一个小巧玲珑的不倒翁就做好了。

这次做不倒翁我得到了一个启示:做什麽事都要用智慧来创造!

展开阅读全文

篇11:我的一次创意体验征文

全文共 472 字

+ 加入清单

快开学了,我的科技小制作还没有完成,我想,做一个什么好呢?突然,我想到了我以前画过的坦克,我灵机一动,心想,如果我可以做一个坦克的话,那就好了。于是我就把这个想法告诉了爷爷,爷爷说:“那我们就开始寻找材料吧!”一开始,我在想,拿什么材料做轮子呢?这时,奶奶走过来说:“刘心怡,你看,那里不是有咱们喝过果汁的易拉罐吗?你可以拿它们做轮子,不是吗?”“对呀,我们可以拿易拉罐做轮子。”我高兴地说道。我立刻拿来易拉罐,数了数,刚好够四个,心想,太好了,我们可以做轮子了。然后我又和爷爷找了一些材料,就开始动手做了。

做坦克的过程是:先把四个易拉罐竖着排成一排,然后用宽胶带纸把它们粘在一起,再拿来一条能包住四个易拉罐的长条形的白色卡纸,在上面画上你喜欢的图案,再把双面胶贴在卡纸的一端,然后放在易拉罐上,把另一端从底下绕一圈过来粘上,轮子就做好了,然后我们又用四个烟盒做成了车箱,再用一个正方形的卡纸卷成了炮筒,坦克就做好了。做好坦克了以后,我高兴地手舞足蹈。经过这件是以后,让我明白了一个道理,不管做什么事情都要动脑筋想一想,才能把这件事做的很完美。

展开阅读全文

篇12:我的一次创意体验

全文共 947 字

+ 加入清单

科技对于我们是多么重要啊,假如有一天,没有了电,人们将继续生活在黑暗中;没有了煤气、石油,那人们岂不是还要吃生的东西或钻木取火,继续用生畜拉车;没有了手机和电脑,人们是不是还用飞鸽传书……。

由此看来,我们的衣食住行一刻都离不开科技的贡献,相信我们身边的每个人也在时时刻刻的对科技的发展以自己的方式探索着,贡献着……我虽然顽皮,但也着实体验了一把科技的滋味:我把一些苏打粉放进被子里,然后加上白醋,这时“火山爆发”了!马上,白醋冒起了洁白的泡泡。

科学技术的日新月异,使得科学不只为尖端技术服务,也越来越多地渗透到我们的日常生活之中,这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学,学习科学。我曾参加省级科技创新发明活动比赛,荣获二等奖的好成绩,也曾参加市级的科技创新发明活动比赛,也获得了三等奖,这些成绩和老师的辛勤培育是离不开的。参加科技比赛、阅读科技书籍,使我明白了许多道理。精密的机器人,不用燃料的汽车,虚拟的足球赛,高科技信息的传送等等,一个个生动有趣的现象,越来越激起了我探索科学的愿望。我们每个人都要学习科学,传播文明,在享受新生活的同时,更要创造新生活。如今,科技产品的更新换代不断加快,可视电视、电脑上网、心脏起搏器,已经不算新鲜了。从1901年发明的真空吸尘器,到人造地球卫星、载人宇宙飞船,科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及,纳米技术、超导材料的广泛应用,不久的一天,也许就在你的餐桌上,会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术,不仅仅是为了成为科学家,也是为了能适应生活,更为了能成为新世纪的主人,担起新世纪,为国家建设,为人类文明做出贡献。

新中国成立以来,我国的科技发展突飞猛进,人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等,这些令世人瞩目的科技成就,大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距,为我国的现代化建设注入了活力。邓小平爷爷说“科学技术是第一生产力”,的确如此,科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。毛泽东主席曾对青年说,世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。这句话,饱含了长辈们对我们的殷切期望。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国,那么,我们就应该以知识、以科学担起新世纪的重担。

展开阅读全文

篇13:我的一次创意体验

全文共 675 字

+ 加入清单

前天美术课上,许老师说要给我们上一堂手工课,主题是做 七彩台灯 。主要材料是一次性纸杯、铁丝,还可以用一些彩纸之类的辅助材料。制作完台灯后,还要评一评哪位同学设计的新颖,有个性。

令人期待的美术课开始了,许老师介绍完制作的方法,就让我们开工了。灯有三部分组成:灯罩、灯柱、灯底。我觉得,要想自己的作品脱颖而出,灯罩必须要很有创意。我只带了一个杯子,既然是只有一个杯子,那我就要在杯子的装饰上做文章了。我先用充满大自然气息的青绿色彩纸粘在杯子四周,多出来的地方用双面胶胶住,然后在青绿色的彩纸上面绑上紫色的又带一点红色的彩带。远远地看,就如一条紫龙盘旋在青山绿树之中,好美呀!我又把自己折好的星星粘在杯子的四周。青绿色的山,长长的紫龙,眨巴着眼睛的小星星,多么富有大自然的气息啊!嘿嘿,就叫 大自然 牌灯罩吧!

接下来该做灯柱和灯底了,既然灯罩是大自然风格的,下面的灯柱和灯底也应该这样。我把准备好的铁丝用力地往一个方向扭,扭出来的形状就像一条弹簧,不过,这条弹簧下面粗上面细,因为这样才能支撑住灯罩。我把 大自然 牌的灯罩固定在了灯柱上。我的同桌一瞧,哈哈大笑: 这怎么像粪便啊! 我一看,不禁也笑起来,的确很像。我仔细想了想,从同学那里借来个纸杯,把它剪成一条条,又把这些纸杯条卷成花瓣的形状,我把这朵花缠在了灯柱上。这样,粪便似的灯柱变身了,变得更美了!细细地看,这盏灯的形状像牙膏,我就给它取了个好听的名字 牙膏灯 。我把它交给老师,老师直夸我的手巧。

看看其他同学制作的台灯,也都很漂亮,各有各的创意、风格。我想,这堂美术课都可以办一次创意大赛了。

展开阅读全文

篇14:应急体验小学生征文

全文共 1129 字

+ 加入清单

普及安全知识,确保生命安全,保障生命、尊重生命是安全教育永恒的主题。秋季新学期伊始,为增强学生安全意识和自我防范能力,从今天开始,青岛宁安路小学将利用一周时间,在青岛海丽应急安全体验培训中心分年级对全校1200名小学生开展“应急安全体验培训”,让每名小学生都了解和学会如何自救和正确逃生。

青岛宁安路小学校长巩敏告诉记者,让学生懂得保护生命是最重要的。在平时的教育活动中学校聘请专家到学校给学生进行安全教育,但是仅仅跟孩子讲述一些自护自救的方法是远远不够的,唯一能使孩子掌握的途径是通过实际体验和演练,并经过多次演练才能逐渐掌握要领。学校在开学第一周就安排时间组织学生进行安全体验培训,目的是让学生学习自我应急逃生知识、掌握逃生技巧,在发生紧急事件的情况下,能够迅速自救、快速撤离,确保生命安全,也懂得珍惜生命的重要。

记者在现场看到,在应急安全体验馆专业讲解员的引领下,小学生在3D灾难警示教育区、消防体验培训区、地震体验培训区、校园应急培训区、医疗自救培训区、交通安全培训区等体验区进行体验。

在灾难警示教育区,学生通过观看3D影像、灾难影片,了解了地震、火灾来临时的景象;在高层逃生及烟雾逃生体验区,以学习消防安全知识与掌握逃生技巧为重点,通过高层楼宇逃生、正确使用灭火器、厨房火灾模拟、消防标示识别、安全结绳训练等体验项目,让小学生体验在日常生活中遇到类似的消防安全事件时,能正确和妥善的处理,将灾难损失降到最小程度;在地铁逃生培训区,小学生通过影像穿越到2003年韩国大邱地铁特大火灾事故现场,直面教训,警钟长鸣;走进1:1的高仿真地铁车厢,体验地铁安全的特别空间。100米地铁走廊的死亡逃生,让小学生有效掌握安全乘坐地铁的基本知识和应对地铁事故的逃生技能;在地震体验培训区,小学生在真实场景搭建的仿真地震体验平台上,感受5-8级地震的现场效果。结合现场讲解的地震来临时的“黄金12秒”及相关应急小知识,让学生孩在地震来临前夕准确判断,为逃生争取宝贵时间。

安全体验培训受到欢迎。青岛宁安路小学语文教师刘堃告诉记者:“纸上来得终觉浅”,通过这样体验活动,让学生真实感受到危险来临的时候,心理的应对方法和正确的逃生方式,把书本上学到的应急知识应用到现场逃生的实践体验中,是实用的“开学第一课”。五年级三班学生武佳文表示:“参加了应急安全体验活动让我学习到了许多安全知识,特别是在危难来临的时候知道了不要惊慌失措、要冷静,要按照老师教给的方法从安全通道有序地逃生,只有这样才能自救,或赢得获救的时间。二年级一班学生刘一萱的妈妈王艳告诉记者:“作为家长非常感谢学校组织学生开展这样的体验活动,学校最重要的作用是育人的能力,而自我保护能力是一切能力的基础和根本。”

展开阅读全文

篇15:我的一次创意体验煮饭

全文共 813 字

+ 加入清单

暑假中一个下雨天,全家人都在家玩。我突然心血来潮,对妈妈说:“今天中午我来煮饭给你们吃。”妈妈笑着说:“你会吗?”我撒着娇说:“不会。但可以学呀?不过今天我不要你们教我,我得自己独立自主地学煮一次饭,体验体验煮饭的乐趣 !”

我先舀了两大杯米,然后拿去淘干净,再把淘好的米放进高压锅里去煮,当我要盖上锅盖时,却发现没有掺水,我又倒了好几大杯水,然后盖好端到天燃气灶上开始煮。我一边煮饭,一边弄菜,嘴里还不停地哼着歌。十几分钟后开始喷气了,我便把火关小了一点。我把菜洗好切好后,估计饭好了便把锅端下来,然后开始炒菜。就这样大概过了一个多小时,妈妈过来问我说:“你煮的饭该好了哦!”我自豪的说:“你放心,快好了!我保证饭香菜美。”

十二点钟刚到,我便把菜端上桌,然后揭开锅盖舀饭。这时我傻眼了:我自己煮的饭竟然上面还是水呀?妈妈走过来,看了看我煮的饭,笑了笑说:“你不要光看,舀给大家尝尝,这可是你亲自煮的饭啊!”“尝就尝,反正尝了也不会死人。”我不甘示弱地对妈妈说。

我给爷爷、婆婆、爸爸、妈妈、舅舅都舀了一碗。谁知,妈妈才吃了一口,就笑着对我问:“你煮的到底是稀饭还是干饭啊?”爸爸和舅舅尝了菜和汤相视一笑没开腔。爷爷问我:“你煮的饭怎么有煳味儿?是煳锅巴饭,对吧?”我为了不想让大家知道我煮的饭难吃,就故意说:“什么吗?我煮的是稀……稀干饭,吃不来就别吃!”爷爷却笑着询问我:“那这煳锅巴又是什么来着呢?”“这……这是……是……糊……糊稀干饭呗!怎么样,这可是‘娅楠牌’的哟!”爸爸接着大笑说:“那我们今天就细细品尝‘娅楠牌’的煳饭、淡菜、咸汤!”说完,就是一场哄堂大笑……

还是婆婆理解我,她连忙说:“大家也别笑话我大孙女了!这饭不夹不生,不干不硬,这菜有咸有淡,好,才正合我的口味。吃吧!难得娅楠的一份孝心!”

尽管我煮的饭吃起来不是那么可口,但我第一次煮饭居然不夹不生,还创了一个名牌,让大家如此欢乐,我真是觉得有趣极了。呵呵!

展开阅读全文

篇16:我的一次创意体验征文

全文共 372 字

+ 加入清单

界上其实有很多不用的东西是可以再利用来做其它用途的,不怕你知道,就怕你不知道要如何再利用?就带你去瞧一瞧我的创意吧!

前几天,我自 己做了一个风铃,材料是塑料瓶、铃当、毛线、铁丝、色纸和小球。首先,可以在塑料瓶身贴上色纸,美化作品的外观。装饰完瓶身后,在瓶身四面各穿四个小洞, 用四条铁丝分别穿进各孔后绑起来,并卷起铁丝尾部成勾子状。在勾子上绑住毛线,毛线尾部再挂上小球,这样小球就可以在线上而不会掉下来了。最后,只要再把 铃铛挂在勾子状的铁丝上,就大功告成了。把自制的风铃挂在窗边,当风静静吹来时,风铃就会晃动产生铃铃清脆的声响,不由得听在耳里,甜在心里!

看完了我的叙述,相信你心中已经涌起了一股对废物利用的好奇与赞叹吧!你也可以亲手做做看,将一些可以再利用的物品重新组合,把创意运用在生活中,既可以令垃圾减量,又可以化腐朽为神奇,只要你用心!

展开阅读全文

篇17:我的一次创意体验作文

全文共 752 字

+ 加入清单

每一个人都会有很多的体验,令人难忘。有一些人士在生活中、社会中、学习中、绘画中体验到的。但,我的体验自己却不知道是在哪一方面发现的。

我喜欢画画、做数学题和说英语。画画:在我无聊的时间里,我是用画画混时间的。也不能说是混啦,这个也只能说是打发自以为无聊的时间。有的时候,自己画的不够好的时候,会发脾气,会把自己用时间画出来的画给撕了。但,妈妈总是会在我的耳边说:画画是要有耐性的,而且还要全神贯注的来画,这样画出来的画才好看。不要想着要画得有多好,要想就要像这幅画的画法,才是最重要的。从妈妈的话语中,我从中体验到了一个道理:就是我们在做什么事情的时候,要有耐性,还要全神贯注的。这样的话,自己做出来的东西在自己的眼里就会成为一幅优越的作品。

做数学题:我的奶子在转动的时候,就是我开始认真思考的时候。 我喜欢做比较好玩的题目,因为我可以把它给立体化了,这是我自己最佩服自己的一处。还可以把这道题想象成为一幅美丽的画。从这次体验中,我开发了自己的想象力,这对于这个孤独寂寞的我来说,是一件多么幸福、快乐的事呀!

说英语:有的时候,我很羡慕外国的人。因为,他们每一个人都会说一长串一长串流利的英语,还可以用英语来对话,这些就令我佩服得五体投地了。所以,我一直在练习英语,一直在家里用英语说话,虽不是很流利,但多多少少还是会说一些的。从这次体验中,我明白了做什么事情都是要长长久久的,否则,将会一事无成。不能半途而废。

体验,人人都体验过。你体验过,我体验过,他体验过。但是,每一个人体验下来的感受却都是不一样的。我的体验让我知道了做什么事情的时候,都必须要有耐性,要全身关贯注的去做,开发自己非凡的想象力,让自己的想象力飞向遥远的远方。做事情要长长久久,不能半途而废。才是最重要的。

这就是我的体验。如此的美妙不凡。

展开阅读全文

篇18:[我的一次创意体验征文1]

全文共 569 字

+ 加入清单

今天,我和爷爷一起制作了蒸汽船。

我们拿来了泡沫板做船模,把它用锯子变成两头尖、中间方的形状,但我觉得还不像小船的模样,于是用一种工具把泡沫板方的地方磨圆了。因为泡沫板的边缘不光滑,放到水里会和水有很大的摩擦力,所以我和爷爷把透明胶贴到泡沫板的侧面,这样它就很光滑了。接着我们找了一块方形泡沫板,放在船模的上面,在水中漂浮时由它来前后移动来保持平衡。我们开始做“锅炉”,这个“锅炉”可以使水、木头、天然油甚至垃圾作为热源。我用一个“露露饮料瓶”做锅炉,用大锯子把它锯成两半,然后给它做个塞子,我和爷爷想了两种塞子类型,一种是“楼梯”形的,一种是上面宽,下面窄的,我们最后还是选择了后者,因为它更保险,在实验中途不会漏气,否则蒸汽船就无法行驶。塞上塞子后,我们还要在塞子上插一个孔,放吸管。再把铁丝弯到可以放上锅炉,放上锅炉,最后在锅炉的斜下方放上蜡烛,就大功告成了!

我把蒸汽船放到一个盛满水的大盆子里,把蜡烛点燃,等了半天,我听到锅炉里有水沸腾的声音,断定水被烧开了,果然吸管里冒出了热气,小船慢慢地懂了,虽然很慢,但也是向前。

这次小实验,我明白了浮力和反作用力和作用力,浮力是体在流体中上下表面所受的压力差,反作用力就像拍皮球,皮球的力量给了大地,大地也把力量给了皮球,使它弹起来,作用力是两个物体之间通过不同的形式发生相互作用产生的力。

展开阅读全文

篇19:我的一次创意体验二:第一次写春联

全文共 483 字

+ 加入清单

每年过年,家里都要贴对联,我便问妈妈,为什么我们自己不能写呢、妈妈说,因为我们自己写出来的不如别人写出来的好!

从那以后,我便立誓一定要写一副属于自己的春联

于是,我便开始了我的观春联行动。

我发现所有的春联都是七个字的,并且,有些字好像是固定搭配的,譬如天对地,上对下,春对秋,夏对冬……这些都是成套出现的。我发现了这个规律后,我又开始了对春联活动,读了没几遍,我便感觉有点不对劲。为什么最后一个字与上联的音差不多呢?有事,还能组成词语呢?我想到了这些问题,我便跑去问妈妈。妈妈说她也不清楚,只是好像是叫押韵。

在经过我几次修改之下,我的第一副春联出炉了。是“一家欢笑心灵美,四化春融气象新”。

我高兴地拿给我妈妈看。妈妈说还不错,不过,横批呢?我愣住了,什么横批?妈妈:“说自己好好看看去!”我偏连忙走出门,一看,呀!横批在门框上边呢!难怪自己没看到。我回屋冲妈妈笑了笑说:“妈妈,横批什么的大意的忽略掉吧!”

从那以后,我便再有灵感的时候,都写上一幅,只不过,都没有横批而已。我的上一幅好像就是“一元复苏春为首,五谷丰登勤当先”

春联,当让我的新年过得更有趣,更好玩,更……

展开阅读全文

篇20:我的一次创意体验

全文共 626 字

+ 加入清单

今天,我邀请弟弟来我们家做客,我热情地接待了他。

早上,我和弟弟一起吃完早饭,拿出语文书开始晨读:“给予是快乐的。圣诞节到了”……我们认认真真地读完了每一课,并复习了生字词。然后,我和弟弟开始复习数学,妈妈给我和弟弟各出了20道数学应用题,还把作业本里做错的题目再让我们做一遍。最后,我们复习了英语,我们大声地读着单词,并把英语作业本中的错题也读了一遍。

中午,我和弟弟决定露一手给爸爸妈妈看,亲手来做几道香甜可口的小菜。第一道菜是“芹菜炒虾仁”。做法如下:1、将芹菜摘去叶,根,洗净拍扁,切小段;2。 虾仁洗净;3。 起油锅,先下虾仁炒至半熟铲起,再起油锅炒芹菜至半熟,放虾仁同炒,下盐调味,炒熟即可。第二道菜是“蕃茄炒蛋”,先准备原料:两个中等大小的番茄,两个鸡蛋、小葱、油、盐、糖、鸡精。做法:1、番茄切片,鸡蛋在碗中打散,小葱切葱花,待用。2、点火上锅,等油有六、七成热的时候把鸡蛋倒进去,倒进去就用锅铲搅碎。3、稍微炒几下就放番茄,之后加一勺盐,炒几下,再加半勺糖,再炒几下。到炒出红色汁的时候加一点鸡精。4、关火。将葱花撒在上面就可以出锅啦!在妈妈的指导下,我和陈熠锴分工负责,齐心协力,终于获得了属于我们的劳动成果。妈妈分别尝了两道菜后,表扬我们说:“菜做得很不错,色香味俱全。但还需要把握好火候以及调料。”

经过这次体验,我明白了一个道理:有劳动就有收获,在劳动中还能掌握很多的知识。另外,我还觉得人多力量大,只有齐心合作,才能做好每一件事。

展开阅读全文