校园演唱会作文【精选20篇】

金秋九月，是丰收的季节，在这丰收的季节里，我遇见了你。你好，我的校园。

当我满怀着憧憬走向你，你也微笑着向我伸出了双手。走进你的世界，回荡在耳畔的，是琅琅的书声;轻萦在鼻尖的，是淡淡的墨香;展现在眼前的，是一个新的起点，新的希望!

你是多么美啊，我的校园!处处洁净如新，遍地青草绿茵。不必说高大的教学楼，干净整洁的教室，也不必说宽敞卫生的餐厅，活力满满的同学，但是教学楼下小小的花园一带，就有无限生机，高大的柏树挺着胸膛;娇小的石榴树羞涩地笑;亭子外的丛竹在微风中立着英姿，它们都在欢迎着你，向你说一声“你好”。

坐在你宽敞明亮的教室里，心中尽是求知的欲望。崭新的课本，和蔼可亲的老师们，都在你的世界里，教会了我“腹有诗书气自华”的道理;在你的世界里，我学会了构成生命体的基本单位;在你的世界里，我将去探索中华上下五千年;在你的世界里，我懂得了中国的幅员辽阔;在你的世界里，我将了解到国外的文化习俗;在你的世界里，我愿去探索所有未知的领域……

当没带作业和课本时，心中犹豫不决，承认和撒谎的天平摇摆不定，当我想到你的微笑，想到你的美丽时，我选择了承认。是你给了我勇气，是你教会了我诚实。

虽然和你相处仅短短的两个月，但你却以深深地埋进了我心中，潜移默化地教着我成长。我爱你，我的校园，你让我懂得了很多，以后还会更多，我期待着……

盼望着，盼望着，九月来了，我走进了你的世界，盼望已久的你的世界，向你说一声你好：

“你好，我的校园!”

有人喜欢的是一束束的鲜花，也有人喜欢一句句暖暖的祝福。但是我喜欢多姿多彩的校园生活。每当老师精神抖擞的在讲台上的时候，我们先开始朗读，声音是那么得整齐，那么的声情并茂!

然后老师领着我们，踏上“学习的快车”，我们随着老师在知识的海洋里遨游，有时去感受人们的艰苦，心情也随之痛苦起来;有时去领略著名的风景区，心情又开朗起来;课间时间是短暂但又非常愉快的，各种新颖的.、益智的游戏一起展开，到处传来一片灿烂的笑声。体育课上，我们开始了激烈地接力赛，大家使出全身的力气，奋力地冲向终点线，把接力棒放在接棒队员的手上，接棒队员就飞快地跑走了，看来，大家都想为自己的团队取得第一而在努力……

空闲的时候，我们小朋友聚在一起，插上想象的翅膀飞上了无边无际的宇宙，好奇地看着戴着神秘面纱的世界，绚丽多彩的五彩星云、逆向旋转的金星、带有七彩光环的土星、八大行星里沙尘暴最厉害的海王星……大家坐在一块儿一起看着北斗星旋转，听着海王星上的巨风，仔细观察着宇宙……校园生活时时充满色彩，处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩!”

并没有耐着性子把整部动漫一点一点看完，却再也鼓不起勇气将它再看一遍，总莫名地觉得SD并不是一部单纯的后漫，因为它带给我很多很多的思索和震撼.

是甜蜜吗?故事开头言叶和伊藤小心翼翼地互相爱慕，在列车飞速划过的瞬间单纯又稚气地表白然后拍拖，是不是像极了我们青葱岁月里都曾经做过的傻事呢?

“诚君是我的男朋友” 印象中的言叶总是把这句话挂在嘴边，因为她是打心眼里喜欢着这个男孩，像每一个青春少女一样渴望着一段

“牵手奔跑在森林深处，在冰山下搭个火炉诉说故事”

的爱情.伊藤似乎给不了这样的爱情，他是一个不折不扣的白痴，压抑着心中的想法不敢表达，自以为是地做着开心的事.可是，那又怎么样，言叶依旧毫无波澜地喜欢着他，用她自己的方式珍惜这种感情，我们好像看到了这个女孩异于常人的温顺和善良，毫不防备地对待着这个世界.

我们的渣诚好像等不了， “不知道从什么时候起，我想要的不仅仅是这些” .

是曲折吗?不得不说，曾经的伊藤是善良的，尽管有些懦弱，所以才会有那么多的女孩喜欢他，或许因为他的温柔，或许因为他的单纯——直到西园寺的出现.

世界是个让人难以捉摸的角色，开朗，热情，大方又敏感多疑，封闭自己.

我们不可否认世界也是深深喜欢着诚的，并且已经达到了一种几乎病态的喜欢，以至于做了许多许多的错事，而就是这些事，彻头彻尾的激起了男主内心里压抑了太久的欲望，这也正是渣诚的开始.

那么，诚是真的喜欢上世界了吗?或许是吧，和世界在一起很轻松.”

因为在和言叶的交往中他感觉到好累，他要为一个女孩花费很多的心思和精力，他还是做不到，哪一段爱情不需要付出呢?相反，世界是一个让伊藤很容易得到的女孩，不需要揣摩心思，不需要小心翼翼.

是不是男主病态的欲望让他产生的“喜欢”的幻觉，又或许，他根本不明白什么叫做‘’喜欢‘’.是爱吗?我们不得而知.

校园的早晨是一个动动场，看，我们班的运动员个个生龙活虎。有的在跳绳，有的在跑步，有的在打羽毛球......而我就在和小丰打羽毛球。第一场由我发球，我猛得一发，小明见自己无法接住这个球，就决定试试运气，看球出不出界，一切在他的料想这中，球出界了。这次由小丰发球，球过来了，我做了一个假动作故意往右跑，然后又把球往左打，哈哈，这下他没有接住。

校园的早晨是一片朗朗读书声，我们三年级七个班都在高声朗读着动听的课文，我觉得我班读得最动听，最悦耳。

校园的早晨是思考问题的地方，我们这些“科学家”在解着一道道难题。

校园的早晨是一片歌声，我们每个人都唱着动听的歌。

我们校园的早晨非常美丽，有时间请过来看一看。

在校园安全中消防安全可谓重中之重。“火善用之则为福，不善用之则为祸”,在日常的生活中我们经常会忽视对火灾的防护。在宿舍使用违规电器，吸烟,乱扔烟头，随意乱接电线等情况屡见不鲜。这些行为确实让我们的生活看上去更加方便，但也为火灾的发生埋下了隐患。

在我们的大学日常生活中，我们应当严格遵守学校的规章制度:在宿舍不使用超规格的电器，不乱扔烟头、乱接电线，做到"人走电断”。自主学习消防安全知识，学习消防设施的正确使用方法以及灾自救方法。管好自己，督促他人，防火安全从自己做起。

在大学生活中我们经常会聚集在教室、图书馆、实验室等学习地点，这些地方-不重视可能会发生重大火灾。例如，实验室违规操作导致爆燃，图书馆未断电，产生火花点燃书籍等等。所以,我们在这些地方必须规范自己的行为，做到在图书馆不吸烟，在实验室严谨操作。

灾是可以离我们是很远的，多少血的教训都在告诉我们: "一切非自然灾害都是可以预防的”。

我们的学校里有高大的教学楼，有宽阔的大球场，也有茂密的生物角，但我最喜欢的是校园东边的小操场。

一到小操场的门口，就看见在风中摇曳多姿的三角梅，它的枝条又细又长，密密麻麻地缠绕在一起，三角梅红艳艳的，漂亮极了。门旁的小榕树被修剪过了，就像一个个又大又圆的绿球，又像一个个放大的蘑菇。凤尾竹像变小的椰子树，嫩嫩的叶子随风飘荡。有些不知名的藤条植物在铁丝网上生长呢!

抬头望着蓝蓝的天空上飘着跟棉絮一般的云朵，有的像绵羊，有的像棉花，还有的像棉花糖，各种各样的云朵可漂亮啦!小操场的四周有许多大树环绕着，有高大的榕树，笔直的桉树……

小操场也是我们活动的地方。大课间时，我们大家到小操场活动，有的同学跳绳，有的同学玩游戏，有的同学比赛跑步……

我爱美丽的校园，更爱那校园一角的小操场。

近年来，校园欺凌案频发。据统计，仅20--年，媒体报道的具有一定社会影响的校园暴力事件就有近百起，其中以发生在未成年学生之间的居多。

国务院教育督导委员会办公室日前印发通知，要求各地中小学校针对发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理。这是国家决策层部署治理校园欺凌的积极应对之策，顺应形势需要，符合社会期待。

但是，要从源头上防范校园欺凌，仅靠一纸公文发力永远不够，而要采取法治的方式根除校园欺凌的顽疾。特别是教育部门要严格贯彻落实党的--届四中全会关于在中小学设立法治知识课程的决定，把法治教育纳入国民教育体系，精心设计针对不同年龄阶段学生的法治教材;采取以案说法、模拟法庭等生动浅显的方式向学生开展普法宣传;在校园中大力建设法治文化，引导学生从小养成遵法守法的良好习惯。

另一方面，对于已经超出政策治理范围的校园欺凌案件，一定要依法处置、依法追责。调解、教育、感化、挽救等特色手段对化解未成年人之间的矛盾起到了一定积极作用。但是，如果已经触及刑法的未成年人案件一律都被大事化小、小事化了，不仅会损害法律的严肃性、震慑性，还有违法律的公平正义原则。因此，所有涉及犯罪的校园欺凌案件，都必须严格坚持以事实为依据、以法律为准绳，既体现宽严相济，又绝不突破法律底线，从司法上防范类似事件的发生。

你知道我的校园吗?就让我来告诉你吧!

我的学校位于广州市天河区华美路华美英语实验学校，她的建校并不久，但是她有一班精英的教师队伍。

一进大门两旁树立着绿油油的芒果树那阵阵的花香令人陶醉，到了丰收的季节一个个金黄的果实挂满枝头。

跃过造型别致的综合楼来到了足球场那红色的像“O”字形的橡胶跑道里有一片碧绿的翡翠床。白天同学们在球场上运动，各个充满了活力。夜晚有的同学在散步有的躺在碧绿的翡翠床上数星星，整个校园都安静了下来。

朗朗的读书声，从各个教室里飞了出来，像动人的童声大合唱，回荡在校园里。我顺着读书声走进了古朴典雅的教学楼。同学们在老师的教导下认认真真的学习知识。

我们在这优美的校园里，如饥似渴地摄取知识。能在这幽雅美丽的校园里读书我感到自豪。我爱我的学校!听了我的介绍，你喜欢我的校园吗?

校园的早晨，是被孩子们的笑声唤醒的。

刚下过一场蒙蒙细雨，操场上的小草湿漉漉的，好像刚刚洗完小脸似的。两个篮球架遥遥相对，静静地肃立着。红色的跑道好像是一条亮丽的腰带，“系”在操场的腰间。绿色的草坪在薄雾的笼罩下 朦朦胧胧、迷离苍翠。

校园的早晨是热闹的。校门外“嘀嘀”“嘟嘟”“嗒嗒”的汽车声，组成了一支热闹的交响曲。家长门开着不同的车子送孩子上学。同学们颈戴红领巾，三五成群地走进校园。门口值岗的同学不时用标 准的队礼和甜甜的声音迎接老师和同学。篮球场上，队员们你争我抢，不时用精彩的投篮，引起一阵阵欢呼声。跑道上晨练的同学，你追我赶，满头是汗。老师们也加入了晨练的行列。

校园的早晨更是忙碌的。老师们早早的投入了这一天的紧张工作中，有的做着课前准备，有的在找同学谈话，还有的在操场上维持纪律——同学们的早读声时时传入耳中，清音朗朗，富含节奏和韵律 ，是校园最美妙的晨曲。值日生正热火朝天的搞卫生：擦窗子、摆桌椅、扫地——

校园的早晨是丰富多彩的，我爱校园的早晨!

秋姑娘乘着秋风来了，来到了我们的校园。

清晨，我一进校门就看见那几棵熟悉的高大银杏树换上了金色的秋装。与它们相距不远的花坛里更让我惊讶，那里面种着的菊花全绽放了，菊花有黄色的、白色的、红色的……这些花你挨着我，我挤着你，一朵有一朵的姿势，有的菊花亭亭玉立，像是一位骄傲的公主；有的菊花三三两两地聚在一起，像是在说悄悄话；还有的菊花像是个害羞的小姑娘，躲躲闪闪地，半露着脸，只留给人背影。

教学楼正前方的操场边种了许多竹子，微风轻轻地拂过树梢，那些枯黄的叶子就像一只只“黄蝴蝶”一样翩翩起舞，这些“蝴蝶”越飞越低，落在地上铺了厚厚的一层，像是一块“地毯”，踩上去，松松的、软软的。“地毯”不远处，有着一大片枯黄的草地，想象着春天里它们的模样，我不由得想起了白居易的诗《草》，“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”

秋姑娘越过树梢，越过球场，在我们的校园里和孩子们一起玩耍，有时候，她也会情绪低落，偶尔发一发小脾气，将夏姑娘给她的雨点拿出来抛洒，刹那间，天上就会飘起柔柔的、细细的雨，那雨很清凉，很舒适。

更多的时候是天气晴朗的日子，一下课，换上了五颜六色秋衣的同学们就会涌出教室，校园里顿时热闹起来，你看，有的同学在扫落叶，有的同学在寻找一片独特的叶片准备做标本、做书签，有的同学在追逐、在打闹，他们是一群活泼快乐的小鸟。

有一首歌，我们每天都在唱。有一首歌，就像一年到头盛开的花朵。这首歌的名字叫《礼仪》。

当你快步走进校园，你会看到那些手里拿着扫帚扫地的学生吗？当你在一个干净的校园里快乐地玩耍时，你注意到那个默默地清理角落里垃圾的爷爷了吗？

在这样一个美丽的校园里，同学们，我们怎么能忽视到处乱飞的纸屑，我们怎么能让干净的墙壁留下字迹和脚印，我们怎么能和我们的同学和朋友吵吵闹闹，互相追逐？我们怎么能不理解和帮助我们的同学呢？同学们，校园的美丽不仅在于环境，还在于我们的文明行为。

说到文明礼貌，我想到了一个小故事。有一次，列宁同志走下楼梯。在楼梯的狭窄走廊里，他遇到了一个扛着一盆水塔的女工。女工一看到列宁，就会回去给他让路。列宁阻止她说:“不要这样做，你已经带着你的东西走了一半，我现在空手，请你先走！”他说“请”这个词时声音很大，很亲切。然后他靠在墙上，让那个女工在他下楼之前先上楼。这难道不是礼貌的表现吗？

也许每个人都会有一种错觉，认为文明礼仪只适用于伟人和名人，而这是我们普通人做不到的。其实说到文明和礼仪很简单。在公共汽车上把你的座位让给老人，把你的文具借给你的同学，帮助那些倒下的孩子……这些都是文明的举止和爱的奉献！

文明是风，它能吹动每个学生的心。文明是一朵花，它能使校园更加美丽。同学们，让我们从身边的小事做起，引领文明氛围，创造文明校园，努力做文明学生！相信你自己，我们能做到！

文明礼仪无处不在，它反映了一个人的道德修养素质，也能增进人与人之间的友谊。首先，我想告诉你一个真实的故事:在公共汽车上，当公共汽车到达时，一个小男孩正在吃早餐。他母亲在他耳边低语了几句。当他飞快地跑出公共汽车回来时，他的早餐袋不见了。原来他正在把垃圾扔出公共汽车。然后他转身看着母亲和孩子。他们手里的书是韩国的。！这样一个常见的场景让我想起一个词:质量是一种习惯。如果你仔细想想，不管是这个母亲还是未来的孩子，他们有多文明，你已经有了这个细节的答案。

周五，学校举行了“逗拼比赛”，我们全力以赴，拼了一场!

我们与其他三班的合作，拼成的是“元旦快乐”四个大字，材料是书，挺有创意的!

比赛开始了，大家拿着书，有秩序的排成四排。我们拼的是“快”字，而我则是“快”字中的“丿”的第一个，对于我来说是一个极度的挑战，如果我排的有些什么小差错，则会联系到整个“快”字。同学们一排紧接着一排，仔仔细细地摆放整齐，不错，很漂亮，轮到我们这一排了，我的手心在冒汗，跑到指定的位置，我小心翼翼地放下书，其他同学也依次按着顺序，放了下来。乍一看，哟!不错!可又有一个大难题等着我们，书本不够了，怎么办?

“临危不惧”的杨老师神机妙算，动身将一本本书隔些空儿，书不但够了，而且多出了几本!

唉!字儿有些歪，同学们一个个走上前，将书一本本摆正。左看看，右看看，确定摆齐了才肯罢休!原本难度挺大的“快”字在全班同学的共同合作下，迅速地成形了!虽然没有多长时间，但同学们都已经大汗淋漓了!

最后，各班的作品都井然有序地摆放在操场四周，欣赏的时间到了!这是大家最期待的时刻。我们都兴致勃勃地观赏者各班的作品，真是精彩纷呈，让人大饱眼福，收获多多!最令我记忆深刻的是那庞大的龙舟，即使材料用的是泡沫，也能让人眼前一亮，色泽艳丽，大多呈红色，造型奇特。肃然面积巨大，但做工精致，三面红旗迎风招展，上面写着“新年快乐;一帆风顺，前程似锦”等。很有气派，让人见了就生爱慕之心!此时，我浮想联翩，这船前的两条巨龙，栩栩如生，活灵活现，气势磅礴，无人敢来冒犯。如果我们的祖国也能像这两条龙一样宏伟雄大，成为一条所向披靡的“中国龙”，那该多好哇!

“逗拼比赛”，可真逗!我们拼得很快乐，也很尽兴，这个比赛让我懂得了：团结的.力量，合作的重要!

我们的校园位于著名的“榨菜之乡”重庆涪陵，地处长江与乌江交汇之处。始建于上世纪九十年代，算不上历史悠久，但却处处生机勃勃。

来到校园，一座别致的大门映入眼帘，门上是一个嫩芽图案，由橙、红、绿三种颜色组成，象征着丰富多彩的校园生活。走进校园，一条宽阔的林荫大道呈现在眼前，在它的尽头，一级级石梯向上延伸。石梯两旁，种满了各种各样的花草，五颜六色，姿态不一，香气扑鼻。石梯两旁的墙壁上长满了爬山虎，一到夏天，满墙的绿色，让人看了神清气爽。

拾级而上，就来到了宽敞的操场，首先看到的是我们的校训：合作走向成功。它时刻提醒着我们：合作就是力量!操场中央由绿茵足球场和塑胶篮球场组成，这里可是我们的乐园。一到下课，同学们三五成群，有的在上面打滚;有的在玩游戏;有的在踢足球;还有的在跳花绳......一片欢声笑语，热闹非凡。操场的周围竖立着“北斗七星”的海报，分别是明星老师和明星同学，他们都是我们学习的好榜样。一棵棵小叶榕环绕四周，长长的胡须随风飘动，茂密的叶子像一把把绿色的大伞，随时准备为我们遮风挡雨。

操场南面是主教学楼，共有六层，一间间教室整齐排列，宽敞明亮，书声朗朗。每间教室的外墙上都有展示栏，里面是同学们的优秀作品，各有所长，争奇斗艳。教学楼旁边是老师办公室，那里是老师们辛勤耕耘的地方。办公室外面是一棵高大的黄桷树，它可是我们校园的一道标志性风景哦!

对了，忘了告诉你，我们的学校有自己的小邮局，还有漂亮的邮票天地，是一所邮票特色的学校哟!

这就是我们的校园，我觉得很美丽，你呢?

Hi!我是__中学的一名学生，要说啊，在这小小的校园里，趣事可真不少。下面我们一起跟随镜头去看一看吧。

镜头一

某次数学课上，数学老师杨老师正在绘声绘色的讲着课，大家也听得津津有味，课程顺利的进行着。但细心的同学不难发现，一向好脾气的杨老师今天好像和以往有些不同——她的目光不时的瞟向A君，眼睛里充满了警示和提醒，如此反复几次，问题好像并没有解决。在板书完一道例题后，杨老师终于忍不住了，将粉笔放下，走到A君的课桌前，问道：“请问你在玩什么，竟连课也听不下去?”A君仍无动于衷继续玩着，头也不抬，曰：“玩寂寞。”一语既出，全座皆晕。杨老师也是一愣，回道：“先把‘寂寞’收起来，下课再玩。”

镜头二

美术课堂上，漂亮的美术老师在给我们讲素描的要点。不经意间，我发现B君正津津有味的咀嚼着。看他那样子，旁若无人，就像一头找到了安全地方的鹿，放心的“反刍”。显然，这些没逃过美术老师的眼睛，她停了下来，看着B君说：“B君，上课不准嚼口香糖，到后面吐掉!”B君却毫无反应，仍然慢慢地蠕动着自己的嘴唇。老师有些生气了，提高了一下声音说：“听到了吗!快去吐掉!”众目睽睽下，B君过了好一会才停下“反刍”，慢条斯理地说：“不用吐了，我咽下去了。”全班哗然。

镜头三

一代词人李清照，有一句词是“寻寻觅觅寻寻”那这次可就是叫“悲悲喜喜悲悲”了。铃声响过，等待语文老师到来。没想到进来的却是班主任老师马老师，“今天，语文老师有事，我来上这节课。不过。”话音未落，一时掌声雷动，举座欢喜。马老师几次停止的手势都未能压住，最后，变魔术似的拿出一沓卷子说：“考试”!掌声随即嘎然而止。大家就像撒了气的气球一样，趴在桌子上了。唉!原来以为要上微机课呢，谁知却是考试!我们幼小的心，怎么承受这大喜大悲啊!

同学们，还等什么，赶快把你发现的趣事也来抖一抖吧!

岁月轻轻滑过指尖，转眼间我已经是六年级的学生了。此时此刻，百般回味，总有一些东西让人刻骨铭心，难以忘怀。我的校园生活像是打翻的五味瓶，酸

酸

记得有一次考试，同桌的成绩只有88分，我居然比他高了2分，由于同桌的成绩一直名列前茅(好词)，他当然不甘心。于是，他目不转睛(好词)地盯着她的试卷，并努力寻找还有没有加分的机会。“说不定老师看错题了呢。”他微笑着说。终于，功夫不负有心人他眼睛一亮，继而指着我的试卷，说：“你和我的答案一样，为什么老师给你打勾，给我打叉，还白扣了我三分!”最后一检查，才发现他的改错了，他91分，我90分，他又得意起来，指着我的试卷错的地方，说:”你看你，那么粗心，连“斥”都能写成“斤”，像你这样粗心大意的人还想超过我，真是白日做梦!“。他一边骄傲地炫耀。他讲完时，我的心里酸

甜

一次，我报名参加了学校的校运会，我报了一百米来回跑。我信心满满地走上赛场，体育老师的哨声响了，我心中的热血立刻沸腾起来，我的鞋底像按了弹簧，一下子就把我从出发点弹了出去，我的手脚都进入了状态，虽然我只跑了个第三，但我的内心比吃了蜜糖还甜

苦

六年级的第一个星期，我就明白六年级不是混得了的。因为早上六点多就起来，到学校才发现有人比我来得更早，学习进度有跟不上。放学时别人在玩，我还在写作业，面对堆积如山的作业，我坦然面对。虽然我如此辛苦

辣

最让我生气的，要数我那个好惹事的同桌了。他总是打扰我学习，我非常生气，但我又奈何不了他，因为他又胖，又不好用武力解决，所以每当他烦我时，我心里犹如吃了辣

我的校园生活是多姿多彩的，真是值得我去品味啊。

春天，是明媚的季节;春天，是温馨的季节;春天，是生机勃勃的季节。春天的校园更是多姿多彩。 spring is a bright season; spring is a warm season; spring is a vibrant season.Spring campus is even more colorful.

春天的校园是彩色的。你瞧，校门口的大花坛里，操场旁的草坪上，都有春姑娘的足迹。这儿几朵穿着红色打底衫的杜鹃花，正在争奇斗艳;那儿一群优雅大气的金盏菊，正说着悄悄话……静下心来，仔细地嗅一嗅，顿时感到空气中花香四溢，整个人仿佛藏身于花的世界，花的海洋。碧绿碧绿的草坪中，许许多多的小野花躲在里面。只要伸手轻轻扒开草丛，星星般的五颜六色的小野花就会呈现在你眼前。啊!彩色的校园真美!

春天的校园也是绿色的。雨过天晴，小公园里，桃树、樟树的叶片上沾满了露珠。那晶莹剔透的露珠，好似被叶子染过一般，也成了翠绿色。暖风拂过，树木的叶子摇摆起来，露珠也跟着跳起了舞。可跳着跳着，她便会滚下来，这时，你只要伸手一接，露珠和那凉丝丝的感觉就会落入你的手掌心里。低头望一望那犹如绿色绒毯般的小草坪，一个个绿色的小生命从湿润而又温暖的泥土里冒了出来，为春天的校园带来了青翠欲滴的勃勃生机。啊!绿色的校园真美!

春天的校园更是红色的。清晨，小朋友们佩戴着鲜艳的红领巾，开开心心地来到学校。早自习时，有的小朋友在认认真真地朗读课文，有的小朋友像一只辛勤的小蜜蜂，在字里行间中穿梭着。朗朗书声传遍了整个校园。“叮零零……”下课铃声响了，女生们拿着跳绳、橡皮筋直往外跑。男生们呢，也来到操场上奔跑追逐。还有几位乖巧的同学，则留在教室里看书、做作业。下课时的欢声笑语响彻整个校园，花花草草是啦啦队，一个劲儿地为他们喊着：“加油!加油!”啊!红色的校园真美!

“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春天是播种的季节，让我们在这美丽的春天的校园里播撒新的希望，精心地浇灌它，呵护它，等待秋天的硕果累累!

今天，我校的篮球场上展出了许多法制教育图片，深深得吸引了同学驻足观看，出于好奇，我也凑了上去。图片中大都是一些青少年犯罪的案例，看的毛骨悚然，现在回想起来还

胆战心惊，久久不能平静，就如同是一幕幕的电影在我眼前回放，历历在目。其中有一个案例我印象最深刻：一个男孩因为憎恨他的母亲而在母亲的药里放了农药，导致其母死亡，而他高兴之余，也为此付出失去年轻生命的沉重代价，一个正处于花样年华的生命就这样匆匆地结束了。

图片中像这样的例子不胜枚举，从偷小钱到抢大钱，杀死老师，吸毒……看到这些青少年犯罪的事例，我是既震惊又深受教育。为什么这样事件层出不穷，比比皆是?为什么青少年发生频率那么高?我想主要原因是他们不懂法，而且自控能力比较差，管不住自己，老师经常教育我们说“勿以恶小而为之”，而他们却当耳边风，积少成多，最终走向犯罪的道路。真是一失足成千古恨啊!比如我们身边就有一些同学，经常逃学，进出网吧、游戏厅，与“黑社会”接触密切，我想长期发展下去，后果必将不堪设想。

虽说走向青少年走向犯罪，学校，家庭，社会都有不可推卸的责任，但关键还

在于自己，我们正处于似懂非懂的年龄阶段,更要学法，守法，经常洗涤我们的心灵。从这触目惊心的事实中，我们也应吸取教训，认真学习，遵纪守法，做一个新时代的好学生，让犯罪现象永远从生活中消失，让我们每天都沐浴在陽光中，充满微笑，充满希望……

教学楼前有几棵青松。碧绿的叶子像一根根锋利的针，它挺拔的身子像一位位解放军站立在自己岗位上。草坪上夹杂着一些梅花。梅花开得正盛，一根枝条凝成一串白雪，散发着沁人肺腑的清香。我情不自禁地吟道：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。池塘里结了一层薄薄的冰，就像是为池塘披上了一件透明的衣服。冰在阳光明的照射下，一闪一闪的，好看极了。

操场上可热闹了，小朋友们穿上了厚棉袄，他们有的跳绳、有的踢毽子，还有的跑步……他们玩得开心极了。

记得那是一个爽晴的日子。下午第一节体育课，太阳火辣辣地烤着大地，天气干爽、燥热。嗓子里几乎要冒烟了，渴死了，想喝水的念头愈来愈强烈，如果能喝一口清凉的冰水，那该是一件多么惬意的事啊!

正想着，下课的铃声响了。我既没带水也没带钱，该怎么办呢?左右为难时，远远看到芳芳和媛媛各自拿着一包冰水走过来。我眼前一亮，飞快地跑过去，“渴死了，能不能给我喝一口?”两姐妹默然着，谁也不说话。心灰灰的，冷冷的。不愿再多问一句。“哼!还好朋友呢，连口冰水都不给喝，太不够意思了。”我垂头丧气地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像传说中的夸夫，嗓子干得都冒烟了。我觉得委屈极了，最好的朋友在我最困难的时候竟没有一个肯帮我的，眼泪在眼眶里直打转。细心的同桌李，看到我的不快，问清事情的原因，毫不犹豫地拿出了自己的水。我心中的感谢无法用语言表达，心快乐得像只飞翔的鸽子，我大口大口地喝起来，水，真甜、真爽啊!这友谊的滋味，比水更甜、更爽。

后来芳芳、媛媛告诉我，这段时间甲型流感病毒传染的这么厉害，而她俩有点感冒，所以不敢把水给我喝。听了她们的解释，我松了口气，我说嘛，好朋友怎么会不理我。于是我握着拳头警告她俩，今后有事一定要说清楚。

以后，不论遇到什么事，我会记得在别人最需要的时候，毫不犹豫地给予，像我的同桌——李。赠予玫瑰之手，手留余香。

从一年级到四年级，在校园里，发生过许多让我难忘的事，使我受益无穷，今天我就给大家说一件吧!

三年级下学期的时候，一天放学了，我赶紧去赶公交车，快到站台的时候，才发现自己的月票不见了。我记得像热锅上的蚂蚁团团转。沿着原路返回，我一直找到教室，也没有看见月票的踪影。在教室里值日的同学们听说了，一个个帮我分头寻找。教室里面找遍了，没有;厕所里找了，也没有;白天玩过的地方也找了，仍是没有。我急得眼泪“啪啪啪”直掉，心想：会不会被人捡走了啊?我身上没有钱，怎么回家啊?同学们都安慰我别着急再找找。我们找啊找，像大海捞针一样，最后终于在雕塑旁的花坛里找到了，它静静地躺在那里等着我们来找吧，真是又气又恨!我心里的石头也落了地，同学们都为我感到高兴!

通过这件事，我明白了同学们之间的友情是多么的弥足珍贵，它带给我们温暖、友爱和关怀!我珍惜和他们在一起的每一个时光!

那人，那事，那桂花树……

时光如贼，偷走了我那小学六年的时光，让我必须和这小学说再见，和那棵学校里的桂花树说再见，我舍不得那棵桂花树啊！

我漫步在这校园之中，走着走着，不知不觉走到了这桂花树下，抬起头，看，它长了不少，记得一年级时来到这，它瘦瘦的，小小的，下课了，我总是喜欢坐在树底下看着学校里美丽的风景。现在，它长得多么壮实。粗壮的树枝，绿绿的叶子，还不时有小鸟停在那树上叽叽喳喳唱着歌，多么和谐的一幅风景画！

此时，我的思绪被拉得很长很长……

记得那时正值中秋过后，桂花树上的桂花开得正绚烂，朵朵橘黄色的桂花，星星点点散落在桂花树上，给这棵桂花树上了一层美丽的装饰。下课了，我们班的很多同学朝着桂花树的方向飞跑过去，每个人手里都拿着自己做的小盒子，风来了，那些桂花纷纷扬扬落下，我就拼命地把那些桂花一粒粒拾入自己的小盒子中。其他同学努力地收集着桂花，不图别的，只图快乐。

我们几个同学还把桂花上面的柄一根根除掉，然后将其晒干，这就成了令人神清气爽的桂花干。多么好！我们当时这样，不就是一种童真的表现吗？

还有更不可思议的是，有一次，我竟然在那桂花树上发现了个鸟巢，上面还住着一只小鸟，时而探出头，时而又把头缩回去，就像一个好奇的小婴儿，张望着世上的一切。有人在这树下大声说话时，周围的小朋友就摆着手势：“嘘——小鸟在休息呢！”多么好！

“咦？你在这里干什么呢？”小万走过来，打断了我的思绪。

不知怎么，我突然伤感起来，呀！快毕业了，马上就要离开这所学校，和桂花树说再见了。桂花树下，满载着我们的童真，满载着我们的善良，满载着我们的欢乐童年。再一想，咦？我们不就像这桂花树一样吗？桂花树渐渐长大，我们也在茁壮成长，而这桂花树就在见证着我们的成长。

再见，那棵桂花树，再见，那些一去不复返的时光……