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最美的行走征文【经典六篇】

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篇1:2024年“转山转水转佛塔—行走湟中”征文启事

全文共 608 字

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为深入挖掘湟中文化旅游资源,倾力打造“转佛塔”文化旅游品牌,向县内外游客推介湟中秀美神奇的文化旅游资源,西海都市报社、湟中县文联联合开展“转山转水转佛塔———行走湟中”征文活动。

一、征文内容

征文以“转山转水转佛塔·行走湟中”为主题,围绕湟中名胜景区、旅游线路、历史遗迹、民间传说、历史故事、风土人情、古老村落、乡风民俗、精美食品、手工艺品等文化旅游品牌,介绍湟中独特的山水风光、民族宗教历史文化、民间艺术、民俗和饮食文化等,打造“转山转水转佛塔”为主要内容的文化旅游品牌。

二、征文要求

征文作品体裁为散文、游记、随笔,字数在1000—1300字,作品力求内容健康、情感真挚、语言清新、有独特视角;充分展示湟中秀美的山川、厚重的历史、独特的人文风貌和地方特色。征集作品将在《西海都市报》“转山转水转佛塔·行走湟中”专栏,以及西海都市报手机客户端“掌上青海”、微信公众平台“西海都市报”、“微湟中”等新媒体刊发;同时,《新湟中》综合月刊、《湟水》文艺期刊也将选择作品进行刊发。湟中县文联还将组织邀请省内专家组成评审委员会,对征集作品进行评选奖励,并给获奖者颁发证书和奖金。

三、征文时间

2015年4月13日—10月15日

四、投稿方式

稿件发至:电子邮箱424016337@qq.com或湟中县文联办公室(湟中县政府东楼317室)。

联系人:马薇茹 电 话:18309781062

西海都市报社

湟中县文联

2015年4月13日

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篇2:行走的阅读征文800字

全文共 809 字

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如今的上海,是一个繁华的大城市,人来人往、车水马龙。在黄浦江畔,矗立着高耸入云的东方明珠,气势恢宏的金茂大厦……一座座摩天大楼支撑着这个城市。然而,偶然一回头,细细品味这江南水乡的秀丽风景,这白墙黛瓦,这小桥流水,也别有一番风味。

上个周末,我怀着期待与急切的心情,来到了古镇朱家角,见证了这传说中江南的美景。走过一条条人流如潮的马路,穿过一座座高大的楼房,映入眼帘的是一个世外桃源。整个古镇依水而建,朱家角因水而盛,因水而秀。朱家角的水犹如轻柔绚丽丝绸,柔和而平静,横贯着整个古镇,一座座形态万千的石拱桥横跨河面,连接着古镇两岸。街道上,石桥上游人不断,粗壮的古树下,几个老奶奶搬了小凳子坐在树阴里聊着家常,到处都是欢声笑语。一座座古朴典雅的小屋静静地立在水边,潺潺的流水调皮地舔着古屋的墙根,仿佛在诉说着古镇无尽的秘密……真是“小桥流水天然景,原汁原味明清街”。小桥流水,蓝天白云,白墙黛瓦,这样的美景形成了鲜明的对比,却又是那么温和,没有一丁点突兀。

最让我难忘的,却不是这古朴的建筑,秀丽的风景和淳朴的民风,而是碧波上的那一叶小舟。

我坐过轻盈敏捷的皮筏艇,乘过体型庞大的游轮,却从没坐过像这样的小舟。我坐在轻轻摇晃的小船上,眼前微波粼粼的漕港河一片碧绿,好似融化的翡翠,轻轻流淌。我好奇地把手伸下水去,那冰凉凉的河水,便像我一样好奇地凑过来,轻轻抚摸着我的手掌,淘气地给我挠痒痒。闭上眼睛,耳边传来的是淙淙的流水声,大街小巷中卖粽子,卖扎肉的叫卖声,还有那艄公的歌声……这些声音交织成一曲柔美的交响乐,再加上河面徐徐吹来的微风,转眼就能把你送入甜美的梦乡……小船穿过一个个桥洞,就犹如穿梭在一个梦的世界,一个梦的水乡……

不知不觉中,我们的小船已经把夕阳载上了天边,我们只好恋恋不舍地告别了朱家角,那一个像梦一样的朱家角。这是一次多么令人难忘的水乡之旅,这是一个多么令人向往的世外桃源!我爱你,美丽的水乡——朱家角!

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篇3:行走在逐梦路上征文

全文共 651 字

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人生旅途,任重道远。真正的精彩是淡看身旁的流言蜚语,在追寻中完成自己的使命! --题记

千山万仞,英姿依旧

碧空如洗,阳光普照。万丈深崖静默屹立,宛如魁梧的巨汉伫立在大地。柔和的阳光为山间雏鹰的羽翼披上了一层金纱,熠熠生辉。但外表的光辉遮掩不住它内心的恐惧,毕竟眼前的悬崖犹如一道生与死的鸿沟。它的耳畔回荡起往日燕雀的冷嘲热讽,但它的信念却始终坚如磐石,因为他深知自己是超凡脱俗的一只鹰!终于,他向着那承载着自己梦想和希望的苍穹奋力冲去,宛若一把利剑划破长空,留下一只苍鹰卓尔不群的永恒英姿。

千锤万炼,忠诚依旧

斗转星移,时光流逝。当昔日繁荣昌盛的宋朝已是日薄西山之时,他却依旧以血肉之躯捍卫着这个王朝的尊严。元军的严刑拷打与苦苦劝诱,他都渺若浮尘。他知道自己此生既为大宋臣子,就应该矢志不渝地为她执著抗争到底。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”在历史的若隐若现中,我仿佛看到了文天祥昂首阔步走向刑场的凛然与洒脱,他终于用热血谱写出了亘古不变的忠诚诗篇。此后,不论白云苍狗,世事变迁,这份忠诚都必将万古流芳!

千磨万洗,梦想依旧

也许从稚嫩的双手拿着画笔在纸上涂鸦的那个时候起,一粒梦想的种子便已在我心中悄然发芽。为了这个梦想,我定会义无反顾地执着追求,直到它成为现实,任凭周遭的闲言碎语。这一切,都只因我相信“长风破浪会有时”,都只因我愿意让自己的生命在逐梦途中得到升华。

人生或是一次漫长的远征,征途中荆棘遍布。但若是敢于执着追求,生命也依然会变得流光溢彩。而在这个过程中实现自己的价值,就是人生最大的乐趣!

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篇4:庆祝70周年行走的阅读征文600字

全文共 580 字

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提到中国盆景文化,可能你会说不就是种植物嘛!那你可误解了这博大精深的中国文化,这里面的学问不比奥数简单,而且生动有趣得很呢!

小时候,外公常摆弄家里的花花草草,不仅浇水施肥,还拿小工具修修剪剪,拍拍照。看他陶醉的样子,我不禁产生了好奇。渐渐地,我发现简单的小植物在外公手中好像产生了魔法,变得活灵活现。我跃跃欲试,偷偷把一盆新买回的罗汉松剪成了个四不象。可外公并没有责怪我,而是耐心地告诉我,盆景是有生命的艺术品,需要精心抚育、细心地修剪,经过时间的淬炼,慢慢提炼出“第二自然”。我似懂非懂点了点头,心中对盆景文化有了更多的向往。

妈妈见我感兴趣,买了一些相关书籍作为生日礼物。我高兴坏了,一头扎进了书里。原来中国盆景文化的历史这么悠久,从先秦开始就记载了观赏植物的栽培技术,到成熟期的清代植物盆景更是种类繁多、技术各异。建国70周年以来,随着科技的发展、交流的便利、人们生活的改善,盆景艺术更是走进了千家万户。看着书中的插图,那一盆盆外形奇特、别具匠心的艺术品,我真是叹为观止、佩服无比。有弯着细腰,作迎客状的金银花盆景,有双鱼戏珠的榆树盆景,还有蜿蜒曲折、张牙舞爪像要冲上云霄的黄杨盆景等。只有我想不到,没有做不出来的盆景啊!书中还有不少制作盆景的小窍门,下次暑假一定要和外公一起完成一个属于我们家庭的盆景!

你要不要也来试一试,感受一下中国盆景文化的奇妙魅力!

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篇5:行走在逐梦路上征文

全文共 790 字

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点璀繁星,躺望星空。独自坐在草地上。细细品味,每一丝曾经滑过额头的汗水——题记

呼,转眼到了初三。课堂上无精打采。心中仿佛有什么放不下的东西。随着星期五下午最后一堂课的结束,一周又过去了。

回家途中,我独自坐在车上,车上的人们各式各样的装扮。我一人看着车窗外,一栋栋高楼代替了一棵棵树木。农村的平静与城市的喧哗形成了鲜明的对比。我到底在想些什么呢?我自己也不明白。家长与老师的期待,同学与朋友的关心,我自己所想的理想高中……

对啊。谁没有自己理想考上的高中?我们努力不是正是为了实现自己初中3年的梦想么?回头看着自己的排名,是否有机会考上自己梦想的高中还不一定呢。但是那并不是不努力的理由。人因为怀有梦想从而创造了许多的东西。

回到了家中,看着父母见到我匆匆关掉电视的身影,无形之中暗示着我应该注意自己是初三的学生了。我吃完饭后,找好衣服去洗澡。洗完澡后,独自反锁呆在房间。

“我只是想找个地方安静一下。”我在心底呐喊着。我的眼泪不知怎么的突然流了下来,我想,我接下来的学习要更努力吧。我期待着能有一天看见我登上理想高中的殿堂。有些话,不只是说说而已。

父母悄悄打开了反锁的门,看着我发呆的样子。说了声:“都初三了,还不着急啊?你以为你时间还很多?还不快看书学习……”听完后,我拖着疲倦的身子,拿出了作业,抓着笔写完了一本又一本的作业。感觉真的很难受。看着书上一个又一个被标重点要记住的内容,我呆了呆,我多希望再回到初一初二那时候啊……

谁又喜欢这种感觉呢?就像一只小鸟,期待翱翔蓝天,又害怕猎人的弓箭射伤自己。左右为难。

我想如果有一天,我能在夜晚中,独自坐在草坪上,看看那满天的繁星。我的梦想:我希望我的付出和努力能换来我想要的成绩。考上我理想的高中。

接着努力吧,路还需要走,不必因为一点点打击到自己的成绩而丧失了努力的尽头。如果人生的道路上没有困难和挫折,那样的人生或许并非我想要的人生呢。

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篇6:行走在逐梦路上征文

全文共 622 字

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一名男子给小朋友们讲了这样一个故事:从前有个小男孩,他的父亲是个收入微薄的人,只能勉强维持全家的生计和送儿子去上学。有一天,老师在课堂上要求学生们把自己的理想写下来。

晚上,小男孩写了一篇长达七页的作文,详细的描述了自己的理想,还画了一幅画来表现自己的整个计划:有庄园,有牲畜,有土地,还有他想住什么样的房子……总之,他全身心地投入到对未来的想象中。

第二天,他将作文本交给了老师,老师却将作文评为不及格,并留下一句话:“放学后来找我!”

小男孩去找老师,并且问他:“为什么给我不及格?”老师说:“对于像你这样的孩子来说,这是一个不切实际的梦想,要想得到你想要的,需要很多条件,更需要很多钱,你无论如何也做不到。”老师接着说:“如果你回去写一个更切实际的目标,我会重新给你打分。”

小男孩回家想了很久,他还问父亲该怎么办。父亲回答说:“儿子,这要你自己决定。”

在认真考虑了一个星期之后,小男孩将原来的作文原封不动的交了上去。他对老师说:“您可以给我不及格,但我要保留我的梦想。”

故事讲完,男子对小朋友说:“这个故事里的小男孩就是我。”现在我们就在梦想的房子里,在我的梦想的庄园里。当你的作文我仍然保留着。

他说:“两年前我的这位老师带着三十个学生来参观我的庄园,临走之前他对我说:‘我给你当老师的时候,我是一个梦想的掠夺者,这些年来,我剥夺了很多孩子的梦想。幸运的是,你一直坚持着自己的梦想。’”

我们不要让别人剥夺我们的梦想,我们也不要去剥夺别人的梦想。

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