谢谢你对我的提醒作文（汇总20篇）

对于究竟什么是爱，我一直有点懵懵懂懂。是冬日的一杯热水？是贫寒时的伸手相助？还是鸟儿辛勤育雏却不求回报？

前些天，姥姥病逝走了，母亲闻讯，失声痛哭，那是一场无异于经历彻骨煎熬之后，喷涌而出的撕心裂肺的嚎啕。

我周三到家时，只闻哀乐震天，只见姥姥家的巷子两边花圈无数，原本温暖、熟悉的小院、小屋，突然变得如此陌生，如此惊心。院门口，不再是山清水秀的壁画，而是一个大大的“奠”字，大门口原来鲜红的春联换成了惨白的挽联，让人心里莫名有些发慌。

一进院子，只见母亲、大姨披麻戴孝，正守在姥姥灵前恸哭。灵前供桌上那香飘着袅袅的烟，那供桌后面的棺木红得触目惊心，看一眼就悲从中来，催人泪下，供桌上姥姥那镶了黑纱的遗照更是让我不能直视，姥姥的笑容那么熟悉，可是以后却再也看不到了……

姥姥生前，在我的记忆中，她总是拄着拐杖走路，但她生性好强，从不给人添一点麻烦。即使到了后来，身体每况愈下，只能借助轮椅行走，也一直秉性不改。那时的我常住在姥姥家，姥姥的身体已经极度不方便了，可还是想方设法要给我呵护，给我疼惜。至今依然清晰记得，姥姥瘫着右手，却仍然努力地用左手帮我剥糖的情景，每次有什么好吃的，总是用不熟练的左手拿着筷子夹起来要给我，她的眼神里总是饱含着爱意！想到这些，我的眼泪顿时决堤，肆意流淌！

入葬后，母亲一直红肿着眼睛，沉默不语，满脸愧容。一向爱笑的她脸上再没了笑容，连臂上刺眼的“孝”字也让我觉得分外凄凉。等事情忙完后，妈妈终于忍不住，拉着我的手，向我哭诉着对姥姥的歉意。

我知道，这几年，我在外求学，妈妈担心我年龄太小，一直陪了我好长时间，却始终没有多陪姥姥一会儿——仅有的几个周末的陪伴，也仅仅就是中午吃饭的那一小会儿。妈妈曾经领受了姥姥的悉心养育，而今，妈妈也在对我百般呵护，妈妈是我的妈妈，却也是姥姥的女儿，可是，从那一刻起，妈妈再没有了机会照顾姥姥，妈妈终于也成了没有妈妈的孩子。

妈妈，谢谢您！你的泪水和我的泪水早已融在一起，这份泪水让我懂得，爱就是珍惜当下，爱就是悉心陪伴，爱就是及时感恩！

为了庆祝第--届教师节，培养队员们感恩的心和尊师重教的良好风尚，--县鸾凤中心小学少先队以“感恩·教师节”为主题开展了五个“一”系列活动，来表达同学们对老师们的无限尊敬和热爱。

9月7日，少先队大队长傅诗婕代表少先队大队部向全体队员致《庆祝教师节倡议书》，提议大家发扬勤俭的优良传统，用爱的行动来回报老师给予的爱，开展五个“一”活动庆祝教师节：一、利用废旧物品自制一个环保礼物，赠送给老师。二、自制贺卡，写下祝福的话或小诗或文章送给老师。三、悄悄地告诉老师一个小秘密。四、上课前全班给老师敬一个礼，说一声“老师，您辛苦了!”五、全班唱一首祝福的歌献给老师。

该倡议获得全体队员的一致赞同，各中队在中队干部的组织下纷纷开展庆祝活动，红领巾广播站和小记者站共播报庆祝教师节的稿件40余篇，现场采访十余人次，邀请老师和同学到广播室做客播录节目4次，充分发挥宣传作用，以配合活动的开展。

9月10日一大早，同学们就等候在教室，自己管理好自己的班级，用朗朗的读书声迎接老师的到来。讲台上堆放着自制礼物和贺卡，满载着同学们对老师的敬意。在老师踏进教室的那一刻，班长一声“起立”，全体同学以标准的队礼，一句“老师，您辛苦了”向老师致以深情的问候。童稚的歌声飘荡在校园中，一首《静静的深夜》凝结了同学们对老师辛勤付出的无限感恩之情。另外，六年级同学还利用宣传板报制作了“许愿墙”，心型的造型里写满了对老师真情的祝愿。五年段优秀队员也组成一支“清洁队”来回出入于每个老师的办公室、教研室。那干净的地板，亮洁的桌面，明净的窗台仿佛都在诉说着队员们的心声。各个班级分别以多种方式表达了队员们尊敬和热爱老师的片片真情，表露了全体学生对母校、对老师的感恩之情。即将退休的郑老师在接受学生们的祝福后，激动地说：“孩子们那颗颗晶莹的心就是用爱心浇灌的成果啊!”

活动结束后，校总辅导员老师对每个学生说：“学会感恩是一个人的基本品德，我们要将活动延续，将队员们对母校、对老师的感恩之情延续，并贯穿于我们学习、生活的每一个细节中。”

“同学们，这是我最后一次给你们上数学课了。希望大家以后要继续努力。”她站在讲台上，眼中掠过一丝不舍，她又抿紧了嘴唇，过了好一会儿才缓缓开口，声音低沉。

说完，她草草整理了一下课件，又再次抬起头用怜爱的目光扫视了班里的每一位同学。这时我才发现，教了我们一个多学期数学的曹老师，眼角的皱纹竟是如此清晰，犹如岁月在她脸上留下的沟壑，她头上的黑发在刹那间好像也失去了光泽。她轻叹一口气，拿着教案走向门口，就在快要离开我们视线的时候又转回身来看向我们，好像要说什么，却始终没再作声。渐渐地她的身影消失在我们视线里，留下的，只有黑板上一条条的数学公式。

那一天，我们突然被告知要换数学老师。那一刹那我内心除了震惊，更多的是对于我们数学老师满满的不舍之情。

我们的数学老师姓曹，在同学中十分有威严。那一双炯炯有神的眼睛，无论是哪些同学在开小差，还是哪些作业中的错误，都逃不过她的火眼金睛；还有她那振聋发聩的大嗓门，无论课堂中有多么吵闹，她只需大喝一声，顿时鸦雀无声，一片寂静。

还记得刚步入六年级时，我仗着自己数学成绩不错，对作业敷衍了事，有错误也不会去二次订正，如此以来才过了一个星期不到，我就被“请”去办公室了。

刚走到老师办公桌前，映入眼帘的是我刚做的考试卷和一本摊在桌上的我的练习册，以及老师带着疑问又责备的面庞。曹老师生气地把我的练习册一页页翻给我看：“为什么不按要求完成订正？”我这才发现有好几道错题订正以后还是错的，而我却没有继续订正！我低下头，连连说：“对不起曹老师，我今天回去一定订正好。”

曹老师又拿起了我的测验卷，我一眼就看到几个鲜红的大叉，心里一凉。老师指着卷子上的叉：“你看看错在哪里。”紧接着她又飞快地在我的练习册上翻出了两道错题，朝我手里一塞：“你再对比一下！”

一看之下，我大吃一惊，后悔不迭——测验卷上考的就是作业原题！可惜啊，我作业做错了，订正也订错了，而我又没再继续订正，最后导致试卷上又犯了同样的错误！两道题整整8分啊！就因为我的疏忽和自大，因为没有及时订正作业而失去了宝贵的8分！

曹老师说的话虽然不多，但一个个字犹如针一样扎在我羞愧的心上，我只觉得万分后悔，低着头不敢看老师，惭愧得恨不得挖个地洞钻进去。看我低着头一声不响，曹老师语重心长地对我说：“知道问题在哪里就重视起来，不要一错再错！态度决定高度，不要浪费你考高分的实力啊！”曹老师短短几句话重如千钧，那以后我对作业加倍重视和认真，不敢有一丝疏忽大意以免重蹈覆辙，而我的数学成绩也更稳定了。

言犹在耳，想起曹老师对我的谆谆教导，我想由衷地说一句：“曹老师，谢谢您！”桃李不言，下自成蹊——您永远是我尊敬的好老师！

这周上午第二节课下课做完了体操，回到教室，老师对我们说：“今天下午，穿好校服，戴好红领巾，戴好校牌，去老一中流动科技馆参观。”

话音刚落，教室里就炸开了锅，大家像小鸟一样叽叽喳喳的，你一句我一句，七嘴八舌地说了起来。老师严肃地敲了三下桌子，说：“如果去老一中流动科技馆，像下课了一样打的打，闹的闹，那不是对科学的尊重，决不允许”。

到了13：50，我们终于可以出发了。到了老一中，远远就看见流动科技馆的横幅。一进去，我们就像激动的小猎人，第一次冲进森林打猎一样，眼睛四处扫射，迅速找好玩的项目。啊，我找到了一个关于摩擦生电的练武用的展示台。我摩出了白色的微电。我觉得这太神奇了。科学太奇妙了呀！我弄不懂它为什么会产生电？跑去问了老师，老师夸我真有好奇心，鼓励我自己先找找答案。

我还去看球体电影了，一只巨大的恐龙，出现在屏幕上，看完恐龙我依依不舍地离开了！我还看了人像合成、救火知识竞赛题、如何拨打120……一个比一个吸引人。

一直以为科技太奇妙、离我太遥远，没想到，流动科技馆让我知道了科技和生活的联系是这样的紧密！

每当上下学时，总会遇到同楼道的叔叔阿姨们，每一次，我都会提前跑着把楼门打开，他们或者会莞尔一笑，或者会亲切地说声“谢谢”。

可惟独我家楼下的那位叔叔，我每每站在寒风地里，用瑟瑟发抖的手拉住门，等他去地下室取自行车上来时，他却总是一言不语，扬长而去。日复一日，一次、三次、五次……

这一天，我真忍不住了。对妈妈说：

“我再也不要给那位叔叔开门了，一句谢谢都不说，真的那么难吗？”

妈妈笑了：“你有没有去想想平时里叔叔的样子？”

我有点不耐烦地说：“瘦高的个子，戴着一副深度眼镜，时常仰头看天空，时常低头沉思，整个人总是显得有点怪。”

妈妈接着说：“叔叔是一位儿科医生，但由于长年不喜欢和人交流，以至于四十多岁了都没有成家。本来还有个患抑郁症的妈和他相依为伴，可在去年也因病去世了，孤孤单单只剩下他一个人……”妈妈的话让我内心久久不能平静，我真后悔当时的那个想法。

时间就这样一天天过去，天似乎更冷了，树叶也快被风刮没了。

那天，我再次遇到了那位叔叔，我像往常一样继续给他把门打开，等着他推着自行车出来。我微笑着，心里想着，我的举动也许会给他带去点温暖。

看着叔叔离开，我准备关门，突然，我听到叔叔说了一声“谢谢”，顿时，我的心沸腾了起来，真有点不知所措，竟然差点忘了说“不用谢！”

原来，帮助别人时，只要内心足够满足，就可以了，又何必非要在意那声“谢谢”呢！

我想感谢同学，感谢同学为我解决了学习疑难；我想感谢老师，感谢老师教会我知识；我想感谢医生，感谢医生为我解除了病痛；但是我最想感谢的，就是我的父母。

我清楚地记得，那是2015年4月30日的夜晚，我正在上户外轮滑课。在陈教练的带领下，我们正进行速滑小组赛。突然，在离我不到两米远的地方，一个身高不足一米的小男孩从坡上一下子窜了出来，我慌了阵脚，却瞬间意识到他还很小，我不能让他受到伤害，我选择了避让他，而自己却重重的摔倒了。一股钻心的疼痛向我涌来。我忍痛缓缓地向妈妈走去，听了我的讲述，妈妈立马带我飞奔向医院。不一会儿，爸爸也狂奔而来，焦急的询问我的伤势，我不幸被确证为右手桡骨骨折。那晚，爸爸妈妈陪在我的身边，整夜未合眼。妈妈总是微笑着鼓励我，而我却看到妈妈偷偷的流眼泪。“伤在儿身，痛在娘心”，我明白，那眼泪里包含着妈妈对我的疼爱。

手术后，我整整在医院呆了十天。爸爸妈妈日日夜夜守护着我，我烦闷时，爸爸给我讲故事，陪我下象棋；我嘴馋时，妈妈给我做美食，喂我好喝的汤……点点滴滴我记忆犹新。

“岁言寸草心，报得三春晖。”我会铭记这份恩情，更加勤奋的学习，尽我最大的努力，让你们开心、放心、安心。爸爸妈妈，谢谢你们的养育之恩！

明天就是教师节了，在那时候，不管是好学生，让老师生气的学生都会送老师一份礼物，也不知怎的，今年的教师节竟不让学生给老师买礼物，我想在学校门口的街上卖花的，应该落空了吧，但我最喜欢的是张兰花老师。她小小的脸蛋，短短的头发，还有她温柔的性格。她是我见过的老师最喜欢的一个，有时候她很温柔，有时候她也很严厉。但是她温柔的时候还是比较多的。

我回家想了想，教师节就光是给老师送礼物吗？我想起来我舅舅是老师，我立马问舅舅当老师收到礼物有什么感受？舅舅说：“当然是开心，但是让同学们开开心心学习好。不捣乱，就是我最大的礼物。”我想了想“对哦，教师节又不是送礼节，要做出实际的才行。”

我又想一下“不对，为什么就又只希望他们开开心心，好好学习呢？我想这应该是老师对我们的希望吧。”

我现在真想对张老师当着面说“谢谢张老师。

张老师，花了不少心思来“对付”我们；张老师，为我们批改试卷，眼睛都疲惫了；张老师，因为我们捣乱，都上火了；张老师，因为我们乱说话，嗓子都喊哑了；张老师，为我们说话，耳朵都有点儿不好使了。

但，张老师并没有抱怨。

我更是对张老师感到愧疚。

让我觉得我应该对张老师感恩，应该用我的学习成绩和学习态度来感恩张老师，我想这是对张老师最大的礼物吧。

感恩的心，感谢有你！

生活处处有真情，一碗热了又热的汤，一包为了留给我吃而放到发霉的饼干，一款样式很老却是一针一线织出来的毛衣……都藏着暖暖的情，深深的爱。成长路上有几件事我永远都不会忘记。

有一天晚上，我在外面玩，玩得非常开心，竟然不知道时间的飞逝而过。而妈妈正在家里空着肚子等我吃饭，饭菜凉了，她把饭菜热了又热。一直玩到了8点，我才想到看时间，我心里叫道：“糟糕，这么晚了！”我赶紧往家跑。一进家门，我发现妈妈正坐在厅里，她还是像以前一样站起来迎接我，没有一丝不高兴的样子。那装好的一碗饭已经冷了，妈妈重新帮我装了一晚，我捧起碗开始吃饭，妈妈也才开始吃饭，我非常感动，眼泪忍不住掉了下来。

还有一次，我无意间在衣柜里找到了一件样式很老的毛衣，我问爸爸：“这件衣服是谁的？”爸爸说：“这件衣服饱含着妈妈对我的爱。”原来，这是妈妈一针一线织出来的，爸爸告诉我，妈妈为了织好这件毛衣，多次扎破手指，血都把毛衣染红了一小块。听了爸爸的话，我突然觉得这件衣服很好看，这件被染红的毛衣我要永远保存起来。

日月如梭，这两件事已经过去很久了，但妈妈等候的身影、织毛衣的样子一直在我的脑海里挥之不去，难以忘怀。

妈妈，谢谢您，您给我的爱，我会深深地记在心里。

我们的身体发肤都是父母给的，生儿育女之恩如天大地大，所以我们要尊敬孝顺父母。

有的时候，爸爸妈妈会骂我们，但是他们的出发点是爱，是期待。我去学校和离开学校的时候，都有爸爸和妈妈在风雨无阻地看着我，有的时候我有不会做的题目，他们也会很有耐心地教我，就像我的老师一样。可惜爸爸妈妈总有一天会渐渐老去。

这就是父母对我们的爱，只要有一天他们不能干活了，不能做家务的活了，到这个时候我们就让自己来完成这些事儿了。

我知道，每一个人都希望父母亲都健康长寿，我的哥哥也是一样的，我跟哥哥说明了这事儿，所以我们要懂得对母亲和父亲的回报。所以有一句诗是“乌鸦反哺，天下归心”。

就是说从此刻开始我们必须热爱孝敬父母。

我们就一起再来唱一唱《感恩的心》这首歌吧！“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己——”

在唱的时候，也要知道父母亲对我们养育过程的不容易，让我们好好学习，用优秀的成绩回报一下自己的父母亲吧，并表示我们对他们的最崇高的爱！

老师是园丁，也是母亲，我们班的语文刘老师就是这样一个温暖的人。她身材高挑，有些清瘦，留着利落的短发，一双温暖的眼睛里透着睿智。

刘老师对我们倾注了满腔的热情，而且她的教学方法灵活多样。刘老师带我们班才短短几个月，我们的语文成绩就有了显著的提高。我很佩服刘老师，但印象最深刻的还是刘老师对我的一次“批评”。

我是班上的学习委员，自认为学习成绩还可以，偶尔也被同学称为“学霸”。上学期的一段时间，我的学习状态变得浮躁起来，有些飘飘然。刘老师洞察到了我的变化，她不动声色地找我谈心。

刘老师首先说道：“最近这段时间，你的作业没有以前工整了，字也写得龙飞凤舞了，你考虑是什么原因了吗？”听到这话，我还有点不忿，嘴上不说，心里却想：“不就是不小心写了几个错别字吗，多大的事儿啊？”

老师大概发现了我听不进去，于是稍微提高了声调，但仍然平静又严肃地对我说：“字如其人，你写的字也能体现出来你的学习状态，是不是最近学习态度不认真了？你应该对自己有更高的要求，这样才能取得更大的进步，对吗？”老师语重心长的一席话说得我一时语塞，再看看我的作业本，不得不承认老师说的是事实，虽然我的学习成绩还没有明显下滑，但刘老师敏锐地察觉到了我的问题，及时敲响了警钟，这是一次多么宝贵的“批评”啊！

感受到了老师的一片苦心，我诚恳地向刘老师表态，一定尽快调整状态，不辜负她的殷切希望。看我接受了她的批评，刘老师欣慰地拍了拍我的肩膀，坚定的目光传递给我无穷的力量，温暖的眼神推动我一路前行。

刘老师就是这样一位带给人温暖和力量的好老师，看着她为我们操劳而日益消瘦的面庞，我的心中不免酸涩，真想对刘老师说一声：“老师，我爱您，谢谢您对我们的付出！”

倘佯在古典音乐的玄妙世界里，手握毛笔在纸上肆意书写。笔粗，墨浓，字方，是我在尽情泼墨；字草，笔枯，墨辉，是我在绝望中寻找新的希望。书法，伴我走了一年又一年，我真心地感谢你。

在一个阴暗潮湿的天气里，听着课间教室广播里似乎悲伤的音乐，心里清楚会发生什么不愉快的事。我急躁不安地坐在位子上，恐惧地望着讲台。昨日老师的话语不断警示我，做好了心理准备。

时间一分一秒地过去，老师的高跟鞋“嗒嗒”地叫唤着。她进入教室，用严厉的摸光注视着我，发到我手中的是一张88分的考试卷。五年级，一个成绩优异的学生竟只考88分！听着别人欢快的笑声，看着他们喜悦的表情和满分的试卷，我情不自禁地发出感叹：“我确实太差了！”

回到家中，摊一张宣纸，磨一点墨，手紧握着毛笔沾了沾墨，便在纸上肆意书写起来。这时，脑子里的思绪好似突然飞了出来，拂过我的脸颊，飘过我的肩膀，最后顺着我的手指流入墨水中。这时，我再次挥毫泼墨，满纸的便都是我的情绪了。渐渐地，我好像突然来到了一个地方，那里有苍翠的树木，芬芳的花香，还有悦耳的鸟鸣嘹亮地歌唱着，更有清风流水，蝴蝶轻飞曼舞。真是一个理想的境界。我的杂念全无，顿时觉得安适愉快而满足。

回到现实中，我立即换了欧体。欧阳询的字体挺拔有力，这时我又来到了一个境界。我看到的是一些名人为了成就自己的事业，自己的理想而奋斗。他们意志坚定，不为失败而灰心丧气。他们就这样坚持不懈，最终走向成功。

我的心灵为之一震，我不也是因为失败而困惑、伤心吗？就像游览在书法的境界中，那些名人名家谁不是靠坚强的意志铸造完美的人生呢？我只是觉得，在失败面前，要付出更多的努力，最终才能到达我梦寐中的境地。

书法就是这样，像一个智者，在我迷茫时指点迷津；像艺术上的一朵奇葩，在我心田荒芜时，绽放希望的异彩；像一股清泉，在我心灵饥渴时，注入新的活力，鼓舞着我向前走。

书法，谢谢你！下一个目标，掌握在我和你手中。

一个普通的周末，却在我幼小的心灵里种下了不平凡的种子，而我却全然无知，但真的谢谢遇见你。

那天周六下午，我到院子里洗手，看到妈妈在菜地里神神秘秘的，好像在摆弄什么东西。便下意识地走了过去。唉，还以为是什么有趣的东西呢，原来只是几棵韭菜苗，看起来凶多吉少，命不久矣。妈妈看见了我，问了一句：“女儿，你怎么来了？看！这些韭菜苗是我好不容易找来的，你要不要栽几棵？”

“算了吧，我看他们又黄又小，估计活不了多久。”我根本就不打算栽它们，况且看起来它们活不了。

“不会的，它们生命力很强的！”

我半信半疑，不太相信地拿来了小花盆，妈妈将那几棵瘦弱不堪、枯黄柔嫩的韭菜栽在了花盆里。那时我没太注意，妈妈栽好后，我就很随意地将它扔在了一个很难发现的角落里，再也没去看过，直到那天……

“华儿，你那盆韭菜去哪儿了？”我怎么知道，我又没给它浇过水，我心里觉得挺不在乎。

“你不是天天给它浇水吗？”

“不是妈妈你给它浇水吗？”

那一刹那，我顿然醒悟：它，它在那个角落！我从来没有管过它，也没有人知道它在那儿！我飞奔到那个角落，不停地翻找着。在哪儿？哦！在这儿！当我找到时，我震惊了：它还是那棵韭菜吗？枯黄早已褪去，纤弱早已全无。我从未给它浇过一次水，它却如此蓬勃！那个角落暗无天日，它是如何生长！它竟有如此顽强的生命力！在绝境中依然努力生长！我们在困难中又有什么理由可以去逃避！在生活中又有什么理由可以去放弃！

我想说，谢谢遇见你。真的，是你让我感知生命的顽强，我们都不能退缩，必须迎难而上，要相信，一切终将会迎刃而解。小韭菜，遇见你，是我的幸运，谢谢。

人的生命中，总有这么一个人：他总是沉默寡言，却默默付出；他一声不吭，却为你抗下一切；他或许不够高大，却为你遮风挡雨。

而关于他的事，我却知之甚少。

从小我便不喜欢他，原因无他，无非是调皮了被打之类的。我怕疼，因而更讨厌他。而且他常年在外，我们之间很少有交流。我对他的印象也仅仅停留在脾气暴躁和爱打人上。

而对他的印象的改变，是在那一天。天气阴凉，风冷的渗骨。在我面前从未低过头的他竟变得低眉顺眼起来。他不停地向别人道歉，请客讨好。后来他说，“那是你弟弟学校的领导，来我们这里买东西，当然不能怠慢了”。我心里突然有点涩涩的。他曾为我无数次跑遍办公室，一次又一次的求着老师再给我机会。我却全然不当回事，认为理所当然。不知什么时候他的头发已经布满了银丝，黑发却甚为稀少。真滑稽。从那以后我开始收敛起来了，不曾犯什么大错，小错也不时有。我与他的关系也缓和起来。

以前我认为他不仅举止粗俗，还见识低。后来的后来，我也再没说过什么。

“我没读过什么书，你爷爷又不管我，于是人到中年了才懂事起来，我不想让你和弟弟跟着我一样，所以只要你们读的起书，无论学费有多贵，我砸锅卖铁我都让你去读。你要加油读啊。”他对我笑。我心里有些酸。

到了现在，他也依旧在为我们一家的生计而奋斗着。他总是说：“女儿啊，以后就靠你给我养老了，你可要努力读书啊。”我总是回他说：“你真唠叨。”可我也清楚，他是为我好。

读书真的是一件很困难的事啊，讲真，无数次都有个放弃的念头在我心里响起，可每每想起他，我又有了坚持读下去的勇气，有了不畏一切的勇气。

父亲，感谢你，谢谢你给我了勇气。

我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮华丽的服装，但我却最爱那平凡的语文书。

你的外貌并不华丽，封面只有两个金光闪闪的大字“语文”和一些简单的插画。

每次开学去领书时，一发到语文书，我就迫不及待地打开你。你薄薄的纸，摸上去很光滑，滑到我的心里，让我感动和陶醉，但真正让我感动的更是你带给我的知识和道理！

从一年级到四年级，从“abc”到深奥的古诗，从简单易懂的现代小诗到难以理解的寓言故事，这些你都教会了我。你像孜孜不倦的老师，每天都兢兢业业地教我怎样做人，告诉我人生的道理……

记得有一次，我和韩屹打架了，是因为我们两个换了一个玩具，而他却把他的刀弄丢了，他就急红了眼，大声嚷道：“快把我的刀还给我！”“不行，我们已经交换了，说明这把刀已经属于我了，怎么能给你呢？”就在当时，韩屹突然放声大哭起来，我们几年建立起的美好友谊也随着哭声而崩塌了。我没有理睬他，走了出去，但我心里却一直难以平静。在我闲着无聊的时候，翻出了语文书，就在这时，我看到了《羚羊木雕》这篇课文，明白了待人宽容，心怀宽广的道理，这让我深受启发，我快速地找到了韩屹，向他道了歉，他破涕为笑，我们又成了好兄弟。

啊，语文书，我要感谢你，你不仅是循循善诱的老师，更是医治心灵伤口的医生。

我们的生活就像被打乱的拼图，是由支支片片、点点滴滴、形形色色的无数细节而组成的，但我们忽略了，可能生命中最感人的瞬间，也将随着消逝不见！

在西双版纳的一个野生动物园里，一个剧组正紧张忙碌地拍摄一个镜头：一个猎人正拿着一支猎枪对着一个猴妈妈和它的孩子，一声枪响，猴妈妈跑掉了，而猴宝宝却死了。于是猴妈妈跑回孩子身边，拍着自己的胸脯边撕心裂肺地嚎叫着，眼里充满了不舍的泪水……这原本是多么感人的情景，却遭到了组里新来的一个剧务的强烈反对，因为她说：“这一点也都不真实……”

“我曾真正见过一幅画面：也是一个猎人拿着枪对准一个猴妈妈和猴宝宝。不同的是，猴妈妈却将小孩高高地举在了头顶。有的人可能却认为猴妈妈贪生怕死，而实际上它根本不懂得害怕，在它的眼中，认为这个能从里面放出防弹的黑黑的洞，是不会移动的，它想让枪打中自己，如果把猴宝宝举在上面，它就不会受伤……”

这位年轻的剧务含着满眶的热泪讲述完这一段凄美的故事。只是一个“举过头顶”的细节感动了年轻的剧务，感动了拍摄组的人，同时也感动了我，这个细节被串到了我的生命中，而且牢牢地钉在那，没有丝毫的动摇。

细节，它点缀着生活中的大框框，让它们不甚于太多空虚，太多虚伪，一个小小的细节被忽略了，可能就忽略了最真挚的东西，提醒每一个细节吧！让它不会再被忽略，让我们牢牢抓住细节吧！品味生活赐予我们每个人的那份感动那份真情。

共同唤起细节，共同提醒细节，因为只有细节是我们生命结束时最值得回首的画面，没有细节的生命，就像是插在花瓶里的花，虽然还有香有色，却没有了根……就让忧伤伴我同行吧！

我们班来了一位严厉的老师，叫倪老师。倪老师的个子不高，但令人印象深刻。

一天倪老师布置了一篇作文题目“春天的发现”，我心里暗喜：“这也太简单了吧！”顿时我的眼前浮现了一幅画面：“小草破土而出了、河面上的冰融化了、万紫千红的花开放了。”于是我很快就写完了，我得意地想：“倪老师肯定会表扬我写得快写得好！”

我迫不及待地拿着我的作文本来到了倪老师的办公室，倪老师接过作文本阅读起来。我眉开眼笑地等着倪老师表扬呢，只见倪老师眉头紧锁，一脸严肃，这时我收起笑容紧张起来，双手互搓着。

倪老师抬起头，严肃地问：“你作文里的景象是你看到的吗？你看到河里的冰融化了？小草破土而出了？你看到哪些花开了？”我顿时涨红了脸哑口无言。这时倪老师起身走向我，摸着我的头语重心长地说：“要想写出有血有肉的作文，就要学会观察，作文来自于生活，今天回去重写吧！”

我回到家在小区里用心观察，我发现了连翘和迎春花的区别；明白了为什么山茶花的花瓣不是一片一片掉落的而是整朵花掉落的；还知道了哪些花是先开花后长叶的。我把观察到的资料用朴实的语言写了下来。

第二天我战战兢兢地把作文交给了倪老师，倪老师看完露出了笑容，她对我说：“这才是我想看到的作文。”倪老师还让我在班里读给大家听。

从此以后我深深地爱上了观察，爱上了作文。倪老师，谢谢您！

张誉潆

敬爱的徐老师：

您好！

六年时间，这漫长的岁月您陪伴着我们，与我们一起成长，我收获了很多，在这儿道一声：“谢谢您，徐老师。”

还记得在上个学期期末，我的活页本忘记带了，而恰巧那天又要检查，家里没人，爸爸妈妈都出去上班了，而爷爷奶奶又回老家了，我急得眼泪都快流出来了，却什么办法都没有。这时，您走了过来，问清了情况，严肃而又善解人意的说：“今天就算了吧，分数我就给你了，明天记得带过来。”您转身刚要走时，还不忘记提醒我一下“对了，活页本别忘了包装好，记得美化一下。”我点了点头，看向您时的目光也多了份感激之情。

接着，马上就要听写了。可我连活页纸都没带，那怎么听写呀？这时，您看见了我那急得团团转的模样，二话不说，将您的活页纸送给了我，为我解了燃眉之急。

六年的风风雨雨，是给我们的历练，让我们成长；六年中，我们的成长，却是您慢慢的变老所换来的。历经多少沧桑岁月，历经了多少风风雨雨……在这里，我只想告诉您：“您的付出总会有回报；种下的果实总会结果。感谢您的辛勤培育。”

此致

祝您工作快乐，事事顺心！

您的学生张誉潆

2017年5月20日

你只要一走进我的房间，映入眼帘的一定是我不舍得从盒子里拿来的小闹钟了！

他的脚平稳的站着我桌子，摇晃起来，别的闹钟已经到了，可他只在摇晃，好似有好几个盘古坐在上面。他的身子是五角星形的，玻璃片是住着三兄弟，最细的是三弟——秒，他每天不分昼夜的跑步，把自己跑的骨瘦如柴，二弟是分钟，他比秒钟懒，等秒钟跑一圈他去去一步，好似他有一个大大的肚子呢！大哥——时钟，最懒之将非他莫属，等分钟走了一圈，他才不情愿的挪一步。

每天，我指要一调好时间，就可以安心入睡。只要时间到了，他一定会叫我起床，因为里面有三兄弟一直以来为我服务。

有一天，小闹钟没有叫我起来，我差一分钟就迟到了。我回家一看，里面的三兄弟正睡觉呢！我想它一定是坏了。不行，这是已经去世的姥姥送我的，我一定要修好！我翻箱倒柜，找来了堆垃如山的工具，要大干一场。可怎么也修不好，别说修，我就连玻璃盖都打不开，我去找爸爸，爸爸仔细一看，说：“这个闹钟真正坏了，修不好了！要扔了。”我一听扔了，可慌了，抱住老爸的大腿，不让老爸扔。之后，老爸无奈地把闹钟给我，说：“你自己解决吧！我心上的刀才拔了下来，拿起闹钟跑回了房间。

虽然，小闹钟坏了，但一直到现在，我还收藏着这个宝贝，时不时拿来看看，还想起姥姥对我说的每一句话，每次都想姥姥的面孔和对我好的样子！

在日常生活中，大家常会听到这样一句简单而又意义深刻的话：“要有素质！”是啊，一个没有素质的人，永远也不会得到他人的尊重，可是有谁明白素质到底是什么呢？其实说来简单，但要真正做到有素质就十分困难。通过一个小例子来告诉大家什么是真正的素质。

还依稀记得那是一个风雨交加的傍晚，天空灰蒙蒙的，仿佛在酝酿一场暴风雨的到来，豆大的雨点持续不断的砸在水泥地面上，扬尘一瞬间都消失了，只留下一种泥土的自然气味。在寂静的校园里，随着下课铃声的响起，同学们都撑起各自的伞，快步跑出校园，大家你争我抢的挤出校园，却都忽视了校门口那一张白纸的存在……人渐渐稀少，那张白纸在灰色天空的映衬下，显得更加醒目而刺眼，在经过无数践踏过后，那张白纸已经布满泥泞。绝望的望向校园，还有一小部分同学举着伞，飞快的跑出校门，而那张白纸，依然无人问津，孤独的等待着，等待着被发现……

就在这时，一个女生撑着伞，缓缓地走出校门，看她的穿着，普通的不能再普通了，上衣是一件校服外套，裤子也是运动裤，在这下雨天，她的鞋子却依然很干净，头发整齐的扎在后面，很乖巧的样子。她慢慢弯下腰，轻轻的捡起那张白纸，轻轻的放入垃圾桶，继续打着伞前行……

这个女生很普通，外表虽说没有那么的美丽，但是她内心却如此的纯洁，就如同那张白纸，她是最可爱的人，素质是什么？这就是素质，就是不需要提醒的素质。素质不仅是一种行为修养的体现，更是一笔宝贵的精神财富，我希望大家都可以好好珍惜它，好好的利用它，不要白白浪费。

一个丈夫一生能有多少次对妻子说“我爱你”的机会，一个学生一生能有多少次对老师说“我爱你”的勇气，一个儿女一生能有多少次对父母说“我爱你”的冲动。人的一生很短暂，转瞬即逝，等你把“爱”字说出口，身边的人早已与你天上人间。

从哇哇落地我们就听妈妈哼着摇篮曲安逸地入睡，我们听爷爷奶奶讲述十年“文革”、三年自然灾害慢慢成长，懂得了珍惜；我们听老师教我们学习周总理“为中华之崛起而读书”，就这样我们成长成熟。

我们的身边有太多的爱，老师的谆谆教诲，父母的正确引导，爷爷奶奶的疼爱，同学朋友的关心鼓励，弟弟妹妹的尊敬爱戴，这么多的人群，形形色色，但他们都是我们痛苦时最认真的聆听者，都是我们快乐时最真诚的分享者，都是我们奋斗时最诚心祝福者。他们给了我们许多，他们见证着我们的成长。

我们这群稚嫩的孩子，还曾经对他们抱有怨言，还曾经和他们吵得翻天覆地，却不曾对他们说过一句“谢谢”。

作为儿女我们不孝，作为学生我们不敬，作为兄长我们不配，我们没有把自己的爱给予别人，而是时刻享受他人的爱。

如果你是一个事业有成的青年人，请好好珍惜你的父母，请用心对二老说一句“谢谢”。

如果你是一个一败涂地的青年人，请努力爬起，不为自己，也要为爱你的人拼搏一次。

如果你是一个普通学生，请用心读书，用满意分数来回报那一双双对你充满希望的眼睛。

人生能有几回搏？有生之年要让爱你的人体会到你感恩的心。

还记得吗？那一次你哭得痛彻心扉，是谁悄悄为你擦去眼角的泪水。还记得吗？那次你误入歧途，在网吧泡了三天，是谁耐心规劝，让你重返正道。还记得吗？那么一次你考试不及格，是谁鼓励你安慰你，帮助你，让你一飞冲天。

爱你的人就是这样，关注你的点滴，聆听你的心声。世间最了解你的人不是自己，而是爱你的人，他们努力为你开辟一条康庄大道，他们为你持平内心的每道伤痛，他们牵着你的手，让你安全抵达成功的彼岸，暴雨来临时他们是最坚固的城墙，烈日炎炎他们是你最美丽的遮阳伞。

爱我们的人总会为我们着想，而狠心的我们却不曾怜悯过他们，我们的每一小步都会牵动他们的心，可试问他们的每一大步我们有曾去关心过吗？

抓紧吧！我亲爱的朋友，珍惜每一秒钟对你身边的人说声“谢谢”，让他们得到安慰。

记住不仅光阴易逝，身边的人也很可能在瞬间消失，珍惜他们的爱与情，珍惜他们的每一次，让爱你的人更爱你，让你爱的人更幸福。

时光如沙漏，却苍老了一段岁月。那段儿时记忆，愈发泛黄而老旧，却愈发深刻，默默沉淀在时间的浪涛中。

那是一个慵懒的午后，黄晕的阳光越过窗台，明亮了半边破旧的桌面，将上面满是血腥红叉的试卷照的格外耀眼。成绩不好也不坏的同桌，异样的侧目看了几眼我那耻辱的分数。不由心中悲哀的默叹：我也许只有这种资质吧，干脆认命吧。

嘶哑的铃声响起，宣告这一周又结束了。看着同学们一个个兴高采烈的想要赶回家报喜，只有我羞愧的将试卷垫到书包的最底层，心如死灰的走出了教室。无力的脖子好像失去了支撑脑袋的力量，恨不得把头低到地底下去。

背后一阵轻快的脚步声响起，径直追上了我。我不用抬头，也听出了是他。大部分同学对我，都觉得是可有可无的人。但他，也许是出于怜悯与好奇，坚定不移的成为了我唯一的朋友。而我今天是特意为了避开他，独自一人走的。虽然他从不嘲笑我，但和他这样的“学神”在一起，心中便情不自禁的升起一丝刺痛的艳羡，抑或是嫉妒。

见了我无精打采的样子，满面春风的他立马猜出发生了什么，开始劝慰“不要放弃”“希望还是有的”“机会青睐有准备的人”，可是在我听来却是那么的无力和苍白。只恨自己没有他一样聪慧的天资。他渐渐察觉自己的安慰毫不见效，便缄默的跟着我走，大概他只想分担我的痛苦。

我们一直走到小区的人工湖前，是分别的时候了。他驻足，静静地凝望着波光粼粼的湖面。我抬头看他，他似乎在沉思。沉思片刻，便问了一个奇怪的问题“还记得这人工湖刚建成的时候吗？”我回想烟尘弥漫的那段时光，湖水浑浊不堪，阳光一照到湖面便消失了。他继续道：是啊，那时水多么浑浊啊，但你看看现在。是的，现在的湖水碧绿清澈，晶莹见底。“再浑浊的水，只要长久的沉淀，依然会澄澈如晶；再愚钝的人，只要足够努力，一定能改写命运。”他微微的笑了一下，用更加坚定的语气说：“最让人快乐的，不就是一番努力后，所有东西慢慢变成你想要的样子吗？”不觉间，眼角泪光温润。我懂了最简单而又深刻的道理：湖水要沉淀，人心更要沉淀。

生活如果只是怨天尤人，整天只是唉声叹气，艳羡别人的成就，就悲观了自己的路。不急于抽芽在春，不烦于成长在夏，不悲于落叶在秋，不惧于蓄势在冬。

谢谢你，改变了我。