小学生关于传承孔孟文化放飞圣城梦想征文【合集20篇】

在以前，年糕是过年时才有的美食，传统捣年糕就应运而生，而如今社会进步了，这些传统的文化也就慢慢遗失了。不过，今天我有幸见识了一回。

妈妈说云周有传统捣年糕的活动，我怀着新奇而又兴致勃勃的心情去了云周。来到云周的文化大礼堂，那里围满了人，里三层外三层的，有的人都已经在津津有味地嚼着香喷喷的年糕。我挤到了前面，首先看到一个大石盆，边上放着一个大石锤，这时一位老人端着一锅热气腾腾地米团走了过来，一下子就倒在大石盆里，一个中年人抡起大石锤，在米粉团中来回搅拌四五分钟，接着把石锤举过肩头，再用力朝着米粉团用力砸下来，石锤再次高高举起的空隙，只见老人用双手快手翻面团，说时迟那时快，石锤又刚好砸下来，米团在不断地打击和翻转之下，显得越发柔软。米团制作成功后就可以做香香甜甜的年糕了，另一边早有一排人马在等待制作了，我也突发想要做一做。我拿到一个模具板块，捏一块米团，塞进模形，再慢慢一点一点想要脱模，没想到第一次失败了，拉出来的是一条模糊不成形的面团。于是有人教我要先在按板上抹一点油，再将面团在按板上不断按压，再慢慢塞满模具，原来做这个还有不少讲究呀。我扭头一看只见大人们速度极快，十指齐动，他们熟练的捏、揉、按、压、不一会儿就做出扁长的年糕，或是“金元宝”，或是模型“状元糕”。但是我感觉最好吃的还是“年糕饺子”，那是以年糕米团为皮，咸菜豆腐干为馅的包子，因形状似大饺子，最小的做出来也有我的拳头般大小，真不愧是“大饺子”。

我第一次见识传统捣年糕，我不知这传统文化能走多远，希望能一代一代传承下去。这时，我看到大家都围在一起吃着热气腾腾的年糕，我想这才是过年特有的味道吧。

日益繁忙的`都市，偶有几处静谧幽深的街道，街道两旁的老房子都有些年头了，隐隐透着一股历史的沧桑，古典的韵味和少有的充实。

老房子，在内居住的多是老苏州，少见精美华丽的日历，而大多只惯用老黄历，可能是认为那一本厚厚的小黄历会记录下一年内的功德，每天一早撕下一页，那么昨天才算过的踏实。老房子门前总会有三三两两或站或坐的人在聊天，聊的多是自己的儿女，或者就是些新闻热点。也正以为如此，老房子里的消息总是最为灵通的。

推开老房门的一霎那，门板“咯吱”作响，似乎要勾起沉睡千年的回忆。从门口走到门前虽只有短短几步路，似乎有什么要从脚下那凹凸不平的青砖间渗出。绕过第一幢房子，墙角有一个煤炉，即便已经很久没用了，它却一直在那，似乎可以看见从前老人在煤炉边忙碌的样子。转弯便是一条幽深的走廊，顶上三三两两有几个天窗。白天，这条走廊总有几处是明亮的，夜晚却漆黑一片，那明亮处通向的是一个个小院子。走廊中两边的墙十分粗糙，双手贴合墙面，依稀可辨掌下的花纹。顶上的横梁不再精美，却充满古老的气息。老房子里的人家大多都还没有装衣架，几根竹子横跨放两户人家的屋檐，竹子上挂着衣服，同时联络着两户人家的感情。前院房子里的人家，每每听到院子里的人在聊天，会搬着凳子到院中，有时还会捎上些新的点心。每逢过节，一家有好货，几天后家家都有。

苏州的老房子和北京四合院不同，而很多老人依旧愿意绕到房后的院子中，打磨时间。小孩子就直接趴在窗台上，害怕错过好戏。院子中总有几户养花草的人家，老人们或是相互帮忙养着，或是相互交流经验，以至于园中的花草总是那么美丽，那么动人。

许多老苏州不愿搬离老房子，因为这里有一份怀念和寄托。他们不愿离开相伴多年的好友，不愿住进只有钢筋混凝土构建的冰冷的房子里，那种没有人情冷暖的生活是他们所不喜的。他们不愿有住了十几年却不认识邻居的感觉。他们要的是如纳兰容若心中“小构园林寂无哗，幽篱曲径仿人家。”的生活。

当灰黑的砖瓦开始泛红，老头老太便相互搀扶走进厨房，商量着晚上的伙食。苏州人烧菜总按人头算，每个人爱吃什么菜，都刻在老人心中。每天他们都期盼着接到儿女的电话，又害怕听到儿女有事不回家吃饭的消息，害怕面对一张张空椅子，一个个空碗。淡黄色的灯光下，一家人围在一起吃晚饭的情景，总是老房子里最温馨的时候。

每当到俗称“过节”的时候，老房子中的人家都会聚在一块折锡箔。有时小孩也会来凑热闹，学着长辈的样子，可谓有模有样。大人大多不愿从外买现成的，只是默默围坐在一起，怀着一颗对先人的怀念的心。那是老祖宗的日子里，老人心中会不断牵出无限牵挂和思绪。

就是在这样平淡的日子里，苏州人平静地传承着千年的思想和精魂。

我有很多美好的梦想，那就是希望人们保护动物，保护大自然，爱护生命。

我从电视上经常看到许多动物都被猎人捕杀了，我们现在穿的衣服有的就是用动物的皮做的。我们也是动物呀!为什么我们不互相残杀呢?如果我是只小狗狗的话，真希望有小朋友们的爱护。

现在的人太不爱动物了，我想对你们说：我们应该爱护动物，不爱护它们，你们休想得到回报!

还有，人们都说“植树造林镇风沙”，现在的人们都成了“砍树灭林惹风沙”了!我太希望，太太希望人们保护大自然了!我还有一句话：“不爱护大自然，你们也休想得到回报!”

我还有最后一个小小的梦想，就是人们一定要注意安全，爱护生命。比如冬天河里可能会结冰，不过千万别去冰上玩，不然掉进河里，这可是安全问题呀!

我不知道我这几个梦想什么时候会实现，但是希望人们能够做到保护动物，保护大自然，保护生命。还希望我们人类在下一分钟减三十秒减二十九秒之内，也就是在下一分钟之内就能够做到这些!

当依依垂柳轻轻唤醒沉睡的石板路；当朵朵芙蓉在翡翠般的绿叶间温馨点点；当金黄的落叶如断魂的蝴蝶般随风蹁跹；当鹅毛般的白雪纷飞漫天，偷偷成为冬的代言。我知道又过了一年。时序如轮旋，却不敢相信我已伴着爱与快乐度过了十四年。挣脱束缚，展开想像的翅膀，让梦无拘无束的飞翔，任其飞向远方，去追逐地平线那端的希望……  当清脆的马蹄声哒哒的掠过耳旁，我知道，我的梦在呼伦贝尔大草原上。碧海茫茫，风吹草低，泛起层层绿色的波浪。住一住白色的蒙古账房，尝一尝醇香的马奶酒，听一听醉人的马头琴，我该是多么的惬意！

跨上草原上的骏马，我与蒙古老乡飞奔在空旷的大地上，那也是我许久的向往！

此刻那首《苍狼大地》的旋律回响在我的耳边，腾格尔又在诉说那昨日的苍凉……  当窗外雨打芭蕉演绎一份黑夜独有的精彩，我知道，我的梦在多水的江南。坐在清凉的石拱桥上，任微风轻轻吻着我的脸颊，任柳条轻轻抚摸我的长发。望着桥上来来往往的行人，匆匆又匆匆……走进一片静谧的竹林，躺在软软的绿草地上，静静的倾听竹叶的絮语，感受花开花落的声音。

当鲜艳的五星红旗随太阳升起，我知道，我的梦在天安门广场。雄壮的国歌声见证了中国正在走向辉煌。申奥的成功表明了我国国际地位的提高，青藏铁路的通车显示了我国综合国力的增强，更有“嫦娥1号”的升空，正实现着中国人民的飞天梦想……  我的梦想在冰雪皑皑的南极；我的梦想神秘的金字塔下；在我的梦想在巴黎圣母院的沉郁的钟声里；我的梦想在希腊奥林匹克中心的赛场上……  打开记忆的天窗，回眸曾经的最美，让惬意轻轻拾起被岁月遗落的童话，让梦在这里延伸、延伸，直到永远……  给心灵插上自由的翅膀，让快乐的梦伴你飞翔，踏上那条漂亮的月亮船，白云作迎风的帆，载着流星的祝愿，飞向遥远的天边！

朋友，放飞你的梦想吧，让你的人生更加美丽辉煌！

[放飞梦想学生作文三篇

走出门，就与清新的空气握了握手。啊！早晨，好清爽。

我走过一条马路就看到了我的第一个朋友，啊！大树，你笔直的腰板衬托出你高大的身躯，有多少人在你身旁乘凉、喝水、玩耍，在下雨天你用你那翠绿的大伞为人们挡风遮雨，而且你每天认真工作让我们有更多的氧气来呼吸，我们能有谁不记得您的功劳呢？

在树下我看的了我的第一个老朋友。嘿！蚂蚁老弟，最近生活的怎么样？你们每天勤勉的工作一定很累吧，多亏你们让我学会了团队合作。

这树林中的一切哪个不是我的朋友？我热切的跟它们打着招呼；你好，美丽的花朵，你在左右的摇摆，是要给我跳一段优美的舞蹈吗？你好，顽强的小草，你穿着一身翠绿色的衣服，是要和我比谁的衣服更好看吗？你好可爱的蜗牛，你背着一个小房子，慢悠悠的散步，是在观赏美丽的风景吧！喂！勤劳的小蜜蜂，你们在嗡嗡地说些什么呢？我猜你们津津乐道的是又找到一块采蜜的好地方。

捡起一颗新种子，我听到了大自然的欢悦歌曲；拿起随风飘动的蒲公英种子，我看到了它蕴含的生命的奥秘。在他们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捡起一个花苞，我听到它无声的哭泣，看到人们无情的将它从枝干上折下来。

转眼间中午已经来临，于是我告别了朋友，带回了一路的好心情、好记忆，还带回一路温暖的阳光。

[小学文化广场访友作文

夜视太白收光芒，报国欲死无战场!”假如你会完整地唱国歌，你是爱国的;假如你沉醉于祖国山山水水，你也是爱国的;假如在“非典”、“台风‘桑美’袭击苍南地区”等时刻能够挺身而出，你更是爱国的……

07年“嫦娥奔月”、08年“神七”升空、09年中俄联合探测火星、12年“嫦娥二号”再度飞空……科技决定了国家未来，我开始更多地关注祖国的科技动态。科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀，祖国因科技而强大!我们要热爱科学的新一代，担起新世纪的重任，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇!

2012年，在伦敦奥运会上，易思玲夺得女子10米气步枪金牌，为伦敦奥运会首枚金牌;王明娟获得女子举重48公斤级冠军;男子400米自由泳决赛，孙阳以3分40秒14的成绩夺得中国男子游泳奥运首金;叶诗文在女子400米混合泳决赛中，以4分28秒43的成绩打破世界纪录并夺取金牌;李雪英获得伦敦奥运会举重女子58公斤级冠军。他们为祖国荣誉奉献的情怀以及那种“苦其心志，劳其筋骨”的精神多么令我们钦佩!

沐浴在党的阳光下，我们是非常幸运的一代。我们是新世纪的主人，生活在改革开放的大好时代里，我们比祖辈幸福得多，因为我们得到了良好的教育。毛主席曾说过：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点的太阳，希望寄托在你们身上，世界属于你们，中国的前途属于你们。”

时代在发展，社会在进步。放眼望去，一幢幢新楼房如雨后春笋般拔地而起;一条条宽阔的公路四通八达;一座座美丽的村庄更加繁荣富强，我为生活在这样的国家而感到无比的幸福骄傲!一提到农村，对于我来说总是略带些亲切感，因为我生于农村，长于农村，所有童年的回忆都留在那里，我的亲人、朋友、发小都来自于那里。今天的农村在我眼里，一个来自农村的孩子眼中，确确实实发生了很大的变化，有时候感觉有些令人难以置信。现在，每逢过年过节，你都可以看到大街小巷，一张张微笑的面孔。有扭秧歌的，有打拳的，有跳舞的，有打鼓的，有吹号的，绝对能够挑战你的想象力。从他们的身上，你可以看到精神文明建设在农村取得的成效。没有党，就没有新中国;没有新中国，就没有幸福的生活;没有幸福的生活，就没有现在的你和我!回顾战争的风风雨雨，那一个个惨不忍睹的画面浮现在我的眼帘，我们的心紧紧绷着;回想解放战争的三年历程，那一句句共产党豪迈的宣誓，那一幕幕勾心斗角的场面……光明终于战胜了黑暗，胜利终将属于正义的一方——共产党!让生命的花朵盛开在祖国最需要的地方，同时也让祖国的花朵装扮我们美丽的祖国!

我的心永远跟党走!我爱我的祖国!

每个人都有自己的梦想，都会去为自己的梦想而努力，奋斗，去拼搏。因为人有了梦想，生活才精彩，人有了梦想，生活才有趣。我的梦想是成为书法家。

小时候，当许多孩子迷恋玩具和电视时，我却迷上了写字；当许多孩子在享受玩具和电视所带给的乐趣时，字已经成了我生活中不可缺少的一部分。我觉得欣赏别人的字，无疑是一种享受，能些写一手好字，让别人看了之后赞叹不已，原本是一种幸福。

我喜欢颜体楷书。颜真卿用笔匀而藏锋，内刚劲而外温润，字的屈折处圆而有力。每当有时间我就会去欣赏，仿写颜体字贴。至到现在硬笔、软笔字贴我都过好几本了。记得我上三年级的时，老师发现我有写字的兴趣，经常鼓励我好好练字，坚持下去。我当时笑咪的对老师说：“老师，我只是随便涂鸦罢了。”可老师还一定要我坚持下去。每次参加写字比赛时我都是名列前茅。转眼间，我上五年级了，老师还让我参加了学校的书法班，学校为我们书法兴趣者搭建了展示自我的舞台。书法老师知道我练过毛笔，而且我写硬笔和毛笔的字体也好看，就选我当上了书法班的班长。回想自己写字的历程心里总是美滋滋的。

有一歌词说得好：心还在，梦就在。如今我梦想已放飞，从现在起，我要发奋苦练，为实现自己的梦想而奋斗，而拼搏 让我们张开洁白的翅膀，放飞自己的美丽梦想。把握现在的每一分每一秒，奔向明天 在每个人心中都有一个属于自己的梦想，虽然不一定会实现，也许充满千辛万苦，但你一定要为它的实现而努力奋斗。没有付出，怎有回报，如果不努力奋斗那梦想就只能是海市蜃楼，虚无缥缈。

一个没有梦想的人，好比没有方向的船，在海洋里漫无目的地飘荡，把如水的光阴抛向大海。一个没有梦想的人，好比断了线的风筝，把握不住平稳性，在蔚蓝的天空中随风飘落，最终跌入无底深渊，爬也爬不起来。

有了梦，就有了目标和方向，你就不会在岁月中苦苦挣扎，白费光阴。“少壮不努力，老大徒伤悲”为梦想而努力，为理想而奋斗，这是人生的真谛。

为了我们自己的梦想，迈向明天，走向理想的道路，走向未来的希望；为了自己的梦想，在这条充满坎坷的道路上去拼搏，去努力，去实践。即使困难重重，我们也要用毅力去战胜它，最终站在梦想之巅。不经历风雨，怎能见彩虹，就算看不见五彩缤纷的彩虹，也要扒开乌云，透露出一丝丝光明。

同学们，为了我们自己的梦想，奔向明天，不要犹豫不前，不要怨天尤人，让我们张开翅膀，让梦想飞翔，飞向彩虹之巅峰。

[写放飞梦想的作文

“东周出孔丘，南宋有朱熹。中国古文化，泰山和武夷。”这是著名学者蔡尚思对文化巨匠朱熹的评价。朱熹博览群书，融会诸家，体察社情民意，著述讲学，建立了完整的理学体系，被世人尊称为朱子。出生于尤溪的朱熹，一生大部分时间在武夷山一带度过，并在风景秀丽的九曲溪畔辟有一所书院——武夷精舍，在此一边写作，一边讲学，给后人留下了丰富的文化遗产。

今天，我们从朱子思想中可以汲取什么营养?朱子学对现代社会和现代生活有什么价值和意义?本月初，武夷书院讲坛在武夷山开讲，“朱子学第一人”、清华大学国学院院长陈来，朱熹后裔、华东师范大学古籍研究所教授朱杰人，从不同角度解码朱子思想。让我们跟随学者的脚步，穿越时空，亲近大师。

文化继往开来、传承创新的典范

儒家思想的特色之一，就是具有强烈的文化传承自觉，在不断传承五经的过程中，发展新的诠释，适应时代和文化的挑战。“宋代道学是儒家发展的新形态，以朱子为中心的宋儒理学特别强调传承道统的意识，对‘学绝道丧’特别忧患，‘学绝道丧’就是文化传承的中断，这对今天重续文化传承和价值传承有重要启示。”“文化传承最核心的是价值观。中华文化在几千年的发展中，形成了一套相当完整的价值体系。这一套体系是中华民族刚健不息、厚德载物精神的价值基础和根源。”陈来认为，朱子广泛继承了儒家的学术文化，对古代文化作了全面的整理，对四书的集结和诠释几乎花费了毕生精力，是文化继往开来、传承创新的典范，这是近1000年来无人可与之相比的。

在陈来看来，朱子思想中最重要的“格物致知”理论，是对儒家“学习”思想的一种哲学论证和展开。朱熹用“即物穷理”来解释格物，提出格物就是要穷理，也就是去了解事物的道理;穷理必须在事物上穷，不能脱离事物。“即物穷理”的主要途径就是多读书、观察事物、思考其道理。

朱熹仕宦九载，立朝御前46天，上书请辞64次，把毕生的精力都花在了研究、著述、授教之上，“绝意仕途，以继二程绝学为己任，奋发读书著述”。朱熹参与创建、修复、讲学、题记的书院有64所，其中自建4所。武夷书院原名武夷精舍，由朱熹亲自擘画、营建，宋淳熙十年(1183年)建成。据记载，自武夷书院建成后，武夷山理学学术活动空前活跃。中国古代四大书院中的白鹿洞书院和岳麓书院，都和朱熹的讲学与教育实践有关。

陈来认为，朱子是中国传统文人士大夫的杰出代表。朱子学的对象主要是士人，朱子学的宗旨是为士人提供一套道德学问思想体系，因此朱子强调“学习”“读书”的性格，与其宗旨相一致。以古代朱子学的标准来看，现代人的受教育程度都超过小学而属于“大学”，所以重视《大学》的朱子学适用于当今社会的几乎所有人。

在朱子思想中，其教育理念同样具有现代意义。“从《论语训蒙口义》到《四书章句集注》，多数朱子的经典解释著作都着眼于学生的经典学习，这使得朱子的著作在今天通识教育的经典学习中仍有参考意义。”陈来说。

为儒学补上宇宙论和心性论的缺口

康熙曾给武夷精舍赐一块匾额，上书“学达性天”。从事朱子文化研究已有26载的朱杰人认为，这四个字把朱子一生最重要的贡献写出来了，意思是朱子的学问达到了人性和宇宙的本源，为一度被边缘化的儒学补上了宇宙论和心性论的缺口。

陈来指出，朱熹论道德的思想有许多在今天仍有借鉴意义。如朱熹关于理性与欲望、道理原则与个人私欲关系的看法。朱熹阐发了古代“道心唯做，人心唯危”的思想，认为“人心”与生俱来。但如果“无所主宰，留而忘返”，社会就会“危”。要使人心不致危害社会，就应该用“道心”主宰“人心”。朱熹认为道心的特点是公，即反映了社会公共的道德法则。

“朱熹在那个时代，还没有从加强法制以约束人的行为来考虑，所以朱熹的方法是完全诉诸道德，这是理学的局限性，但突出道德意识的重要性还是难能可贵的。”陈来说。

朱熹和理学还提出“天理”和“人欲”的问题。朱熹认为，欲望应当受道德原则的制约。“所谓‘存天理、灭人欲’，就是坚持道德不能建立在欲望的基础上，必须建立在理性主宰、责任意识、美德培养之上，主张用反映社会共同要求的道德原则来克服违背公共道德的私欲，把外在的道德规范化为人体的内在自觉。”陈来指出，这在当今社会仍有重要的意义。

“当然，在理性和欲望的关系方面，朱熹对有些问题的处理并不完满，他比较忽视欲望和生命力的满足，未能重视理性和欲望也有统一的一面。”陈来说，整体而言，朱熹的思想对封建时代的精神文明和民族精神发展起了积极的作用。

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生活在世界上的每一人都有自己的梦想，也许你的梦想是将来当一名医生，为病人解除痛苦，也许是当一名宇航员，遨游太空，或许你的梦想是当一名科学家，为人类发明更多的东西。而我的梦想却是当一名光荣的人民教师。

教师——这个职业是非常神圣，非常伟大的。是老师，把一个不懂事的孩子教育成一个听话懂事、善解人意的好孩子；是老师，把一个贪玩的孩子培养成一个勤奋好学、力求上进的好学生。老师用知识的甘露，浇开学生理想的花朵，用心灵的清泉润育学生情操的美果。老师像父母一样，在我们成长的道路上无微不至的关怀我们。

曾记得在暑假里，村子里的大人们忙于农活，我们小朋友在玩耍，我一次又一次地当个老师。我手执教鞭，指着黑板上的拼音让小朋友认读，还学着老师的模样鼓励学生，“你真棒！”“你回答正确，好样的。”有时还学着体育老师的样子，把一个个小朋友排好队，我在队列前喊口令。当大人们看到后，都伸出大拇指：“棒极了，将来一定是位优秀的教师。”听了这话，我心里比吃了蜜还要甜，因为我是一名教师。

现在，我慢慢长大了，教师这个名词在我的脑海里印象更深了，所以我的梦想是当教师，将来为祖国为人民培养出更多人才，把我们的祖国建设的更加美好。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的兴趣与激情，只有用我的行动才能浇开成功路上的鲜花。我是一名小学生，要想实现我的梦想，必须努力学习，上课专心听讲，善于思考问题，认真完成各科作业，以优异的成绩上初中、高中、大学，为自己的教师梦而不懈努力。

小朋友们，让我们乘着梦想的翅膀，鼓起雄心，向理想奋斗！

国学是我国的一大文化，国学小名士便是国学的传承。有人可能问我国学到底是什么，以前我也不清楚，是诗？还是词？现在我知道国学并没有标准，琴棋书画诗等等，跟中国有关的，都是国学。

回归国学，就应当理解文字的内涵，就应当渗透进生活细节，传承经典文化中的精华。光靠知识的灌输并非是国学的最终目的，对于教师来说，国学教育的意义应该是渗透进每个孩子生活的细节中，贯穿在做人的道理中。知行统一，不能坐而论道。不要让国学学习仅仅是课堂上的一道风景，而不加深学习，加深印象，国学小名士便是给了我们这样的一个机会来加深印象。“北方有佳人，绝世而独立。”“绝代有佳人，幽居在空谷。”……这些都是国学小名士教给我的。

国学小名士不仅能让你加深印象，还会回想典故和诗句。要知道国学是师古之学，但师古不能泥古，更不是简单的复古。中国传统教育常常以礼节教育为主，在学习国学的过程中应适当取舍。不能一本正经的，按照书里原封不动搬出来也不能给了书里完全不一样，这就是老师的责任。既然我们学的开心，也不能让我们一点也不理解诗句的意思。

因为现在许多人总是弯着腰，低着头玩着手机，所以现在去学习国学古文的人是真的不多了。没有人会去关注我们的祖先传承给我们的文化，而是都去在玩娱乐游戏。就算是学习了国学，真正可以把国学全到理解贯通的人是不多了。

所以，我们要接着传承国学这个无价之宝，让国学这中国的灵魂继续传承下去，让博大精深的文化在我们心里永存！

寒假里我认真阅读了《传承中华文化共筑精神家园》这本书，受益匪浅。给我留下深刻印象的是《颜回煮饭敬师》这篇文章。文中讲了孔子带领学生们周游列国，一连几天都没吃上饭。颜回向人讨了一些米，做成米饭。孔子要将米饭祭奠老人，颜回告诉他说，米饭上粘有灰炭的部分，刚才被自己吃掉了，不能用来祭奠。孔子还误以为颜回偷吃米饭，现在明白了事情的真相，深感颜回是个贤德之人。

颜回对老师孔子的尊敬，值得我们学习。在日常生活中，我们应该以实际行动来表达对老师的尊敬。

四年级上学期的一天中午，放学时，天空中下起了倾盆大雨。同学们陆续被家长接走了，教室里只剩下我和班主任孙老师。我知道老师没带伞，就把伞递给她，说：“老师，您用我的伞吧。工作一天了，早点回家休息吧。”老师抚摸着我的头，亲切地说：“你先走吧，我等雨停了再走。”“您快走吧，您的孩子还等您回家做晚饭呢!麻烦您给我爸爸打个电话，让他再给我送把伞来。”我依然坚持自己的意见。老师只好答应了。爸爸十分钟后赶到了教室。孙老师撑起我借给她的伞，走进了滂沱大雨中。望着老师远去的背影，我感到很欣慰。爸爸夸我做得对，我说：“老师为我们付出了太多，我为老师做一件小事是应该的。”

“古今中外，哪个人的成长不浸透着老师的心血!地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!”《颜回煮饭敬师》的动人篇章，时刻激励着我做一个对老师尊敬的人。

文化是渗透在血液中的基因，即便远隔千山万水，也会让人魂牵梦绕。繁华尽处，是一泓源头之水。喧嚣落幕，狂傲之心终将会随着时间的流逝慢慢消磨，我们终将重拾文化，重拾传统。中国龙乃中华民族的图腾，亦是中华文化的象征。在悠然与淡雅中，细细品味一杯清茶，一卷诗书，感叹文化中蕴含的传统美德——爱。

初秋的夜晚，依稀可见天空中的氤氲。整个世界被漆黑的夜幕笼罩着，万籁俱寂。我收回不知何时飘离的思绪，合上练习册，余光掠过门窗，猛然发现一丝灯光透过门缝，又消失在黑暗之中，无影无踪。推开房门，姥姥被惊醒，努力睁开惺忪的睡眼说到：“你快去睡吧，我还要给你妈做煎包呢！”虽然我已经习以为常，但感动却油然而生。

门开了，妈妈回来了。姥姥起身去厨房，系上准备好的围裙，原本布满皱纹的脸，绽开了最美丽的笑容。姥姥激动地说道：“饿了没？我给你做你爱吃的煎包。”妈妈连忙制止道；"晚归已属不该，又怎能让您为我操劳呢？我还有点事，您快去睡吧，别等我了”姥姥叹口气，轻声道：“那你早点睡啊，别忙太晚了！”为了弥补时间上缺失的遗憾，妈妈总是会托同事买一些补品给姥姥，给喜爱宝玉的姥姥买玉镯子，过年过节时总给姥姥塞很多钱。可生活总是很奇妙，让我看到了不一样的真相。随着时间的游走，我慢慢发现姥姥并没有因为妈妈的体贴和付出而开心，相反总是感觉姥姥的心头上总有挥之不去的孤独。姥姥依然在每个妈妈晚归的深夜坐在昏黄的灯光下，依然会睡着，依然在妈妈回来后问着那永远不会变的那句话：是不是饿了？我给你做煎包，以前你最爱吃。而姥姥得到的也依然是一次又一次体贴的拒绝。

有一天晚上我和姥姥一直等着妈妈归来，我忍不住问姥姥，为什么执着给妈妈做煎包？姥姥叹了口气，神情忧伤，声音低沉地回复我：人老了，能为儿女做的事儿越来越少了。可是为人父母，总想为自己的孩子做点什么。姥姥想给你妈做煎包，一来是你妈从小就爱吃，二来啊，做煎包时间长，我可以和你妈妈拉拉家常。我很想知道你妈妈工作得开不开心，每一天都干了啥，辛不辛苦啊。我知道你妈妈孝顺，怕我受累，可是她还是不了解姥姥真正想要什么。她给我很多钱，可是我也没什么花钱的地方；给我买玉镯，我是喜欢，也高兴，可毕竟只是个物件儿；姥姥真正需要的是你妈妈的陪伴，希望每一天你妈妈和我能多聊一会儿。说完姥姥长叹了一口气，我听得出来姥姥内心的失落，也惊讶妈妈的体贴给姥姥带来的深深的伤害。人至暮年，长辈内心真正渴望的是全家人能在一起，除了希望子女有成就，过得好，就是希望多一些陪伴，一家人能多说说话，了解一下家人都在想什么。

听过姥姥的一番话后，深深的感受到姥姥的用心良苦，就偷偷地把这些告诉了妈妈。妈妈了解后决定多陪陪姥姥聊天，聊些妈妈工作和生活中遇到的高兴的，不高兴的事，姥姥喜欢听。姥姥也喜欢旅游，妈妈就在放假的时候陪姥姥一起出去玩。后来，姥姥脸上渐渐的多了笑容，看起来也比以前年经了，爱笑了。于是我们家的夜晚和以往的那些岁月啊，就有了一些不同：黑夜漫上天际，月光如银挥酒，夜晚静谧安详。厨房里面弥漫着煎包的香气，不断在空中盘旋。在香气之下，一个老人和她美丽的女儿在快乐地聊着天。女儿吃着开心，老人看着开心，原本皱如核壳的脸上就像吹起的气球，变得浑圆红润。每每看到这一刻，我便深深的陷入了沉思，这就是中华文化传统中的美德——你养我长大，我陪你变老。

我们都曾有过梦，有过美好的梦想，梦想是天上的星星，但又是我们生命的航标。梦想是理想的翅膀，是待起航的航船。拥有梦想，才会拥有未来。任何一个天才，都曾经有过梦想。

梦想，有一种虚无，似乎深不可测，但却近在咫尺。梦想不是一个贬义词，我们现在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的梦想。初生牛犊不怕虎。我们正当年轻，没有挫折的失意，世界的一切对我们来讲都是充满机遇的，我们不甘平凡，就必定会发出不同凡想的声音，走出别人没有走过的路，超越自我，激情迸发。我们没有经验与教训，但是我们并不缺乏青春的冲动与热血激情。

今天，我有一个梦想，我希望小学五、六年级，好好奋斗，认真学习。考上一个重点中学。让家人高兴。上初中时也要奋斗，认真学习。争取被学校选去新加坡上学，实现妈妈一直以来的愿望。我为着梦想，`每一天都寻找着充实自己的辅导书与练习卷，为着光明的未来而努力。

梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造出来。

作为一名小学生，期末考试越来越近，应该保持沉默，不要害怕，这样才能取得好成绩。离梦想就近一步。无论梦想那么艰难那么遥远，只要放飞你的梦想，让我们用坚定的信心，满腹的豪情，永不退缩的信念，去迎接挑战!

所有的一切，就是因为我们拥有着梦想，有着不屈的意志，有着坚定的信念!我们绝不会放弃，更不会抛弃，因为我们心中有梦，有着自己一个美好的梦，而这个梦是需要坚韧和不懈的努力。

梦想需要我们从小开始放飞，需要我们用心去呵护。

I have a dream. Compared toMartin Luther King’s, my dream is very small. I

want to be a teacher in the future. And then I can have a two long vacations for

traveling. I can travel around the world. I can go America, Canada, New York,

New Zealand, Hong Kong, Beijing, Shanghai and so on. It’s perfect. Yes, going

travel around the world is my dream. Even I want to go to the moon for

travel.

每个人都有自己的梦想，这些梦想或伟大或普通；或是一个人恒定的梦想；或是一个孩子从幼小的心苗里一闪而过的简单天真的想法。无论那些梦想有多么难以实现，我们都要在梦想的激励下去拼博，去奋斗，去努力放飞它！

鸟儿的梦想是在湛蓝的天空中翱翔；鱼儿的梦想是在清澈的湖水中畅游；小溪的梦想是汇入辽阔的大海；而我的梦想是当一名教师，一名严厉而又温柔、幽默的教师。我会尽我所能与学生们做知心朋友，让同学们都不再认为学习是非常枯燥无味的事情。这样，他们就不会讨厌学习，自然也就会努力学习了。

我会在上课的时候用幽默的语言来讲课，让同学们觉得学习是一件轻松的事情；也会严格要求同学们按时完成功课；还会在百忙之中抽出一些时间去陪同学们玩耍，让同学们都喜欢我。我想当老师就是这么一个简单的想法，只要把知识的种子播洒给每一位学生，我就会感到很快乐，很满足，因为我不仅实现了自己的梦想，而且又能帮助他人放飞梦想。

如果鸟儿再努力一点点，它就可以实现自己的梦想而翱翔蓝天；如果鱼儿再坚持一点点，它也可以实现自己的梦想而畅游湖水；如果小溪再前进一点点，它一样可以实现自己的梦想融汇辽阔大海；而我们再奋斗一点点，也可以实现自己的梦想。现在，我们就去努力——给自己的梦想插上翅膀，去放飞它吧！

你知道蜗牛为什么要缓缓的走向目的地吗？为什么它走了许多年都还没到，却还要坚持不懈地向目的地迈进的原因吗？你知道墙上的蜘蛛为什么能够接出各种各样的形状吗？你知道叶子为什么在风雨中飘摇却能够坚守在枝头吗？或许山坡上的野花会笑话我，既然那么累，却为什么还要还恋恋不忘的呢？我会微笑的告诉你，因为可以和同学在一起呀。可以学到许多知识、认识许多同学和老师。不是有一句歌词叫做‘不经历风雨，怎么见彩虹。没有人能随随便便成功。

学习也是一样，遇到困难要想办法去克服，要有坚持不懈的精神。人要有梦想，有了梦想才会努力奋斗，人生才会更有意义。如果没有梦想，那就托做庸人。

如果你小学时候没有梦想。那么现在已经进入初中了，就要有自己的梦想。只要不断追求，有所作为，永远满怀着理想和期望，才会使生活过的更加多姿多彩，才会有自己的新天地。虽然我以前没有梦想，但是我觉定要有目标，努力奋斗。

[梦想_小学作文

当我再一次穿上土布衣裳，一抹怀念的微笑就浮现在脸上，它将过客的思念在此刻唤醒。每每穿上那暖暖的土布衣裳，心中就有一种暖暖的期待。

幼年时，我身上围的围兜，穿的衣裳，睡觉时的被单都是奶奶用织布机一线一线织出来的。各式各样的花色和整齐划一的纹理就像奶奶对我无微不至的关爱，穿在身上暖洋洋的，留下一种质朴的香气。每个寂静的夜晚，我都在织布机啪嗒啪嗒的声音中进入梦乡。月光如镜，这匹布偶尔送来树木与河水的呼吸。

曾经每家每户都有的土布，现在已经很少很少了。常听奶奶提起，在他们那个年代，过的都是男耕女织的生活。妇女们常常会聚到一起，讨论谁织的布精致，谁搭配的色彩更美观……在那个物质匮乏的年代，妇女们常常以此为乐，用织布机拼凑着简单、幸福的生活。现在从父母辈口中，也很少再听到关于土布的一些事了，偶尔提起，一抹怀念的微笑就浮现在他们脸上。那份光彩，已经被岁月隐没了。

再次与土布邂逅，已是过了好些年了，在小镇上的一家布店。布店在小巷的拐弯处，很少有人问津。在大堆缤纷色彩的布里，几捆青色的土布静静躺在其间，显得格外醒目。细腻的情感向外翻涌，使我情不自禁地走向它。

朴素清新的色调，抚摸时略带粗糙的质感，带我听到织布时发出的循环往复的声音。我注视着它，就像注视着久别重逢的朋友。时而有几个外国游客来到店内，买走几匹土布，他们说，他们喜欢传统的手工艺制品，更热爱中国的传统文化。我向店长打听，店长说这些土布都是一些收藏家喜欢买的了，已经很难再进到货了。

店内有一台织布机，仿佛是许久未曾用过的了，覆盖上了一层薄薄的灰尘，我情不自禁地走向它，童年所有的记忆在此刻被唤醒。当我再一次坐上织布机，那是一种怎样熟悉而又陌生的感觉。我拿起木梭，双脚轻轻放在木质的踏板上，踩动它，发出无序或有序的声韵之美。光滑的木梭，穿引着素色的丝线，在时光的长河里穿梭、往复，混着木质的清香和尘土的踏实感，我闻到了一种叫做年月的香气。我循着记忆，把时光拼凑，木质的清香，淡淡的，有着沁人心脾的安定力量。

我清晰地看到我的手迹与奶奶的手纹重合，连接起几代人的青葱岁月。青春的花纹在丝线的交错中渐变，填补着失落的时光之衣，也连接起文化的桥梁。手纹在此刻重合，我体会到了祖辈的乐观、坚强，以及他们对美好生活的向往与憧憬。

直到现在，我依然会把那匹承载着我童年所有回忆的土布拿出来，骄傲地向别人介绍：这就是土布！这份情愫，在此，我愿与你共享。

阅读是既能增长课外知识，又能给人带来快乐。利用课余时间，我阅读了好多本书。在其中，在我读过的这么多书中令我印象最深刻的书还是《夏洛的网》。这本书里面的“胜利时刻”和“最后一天”令我非常感动。

“胜利时刻”是夏洛用自己的一生挽救了小猪威尔伯的生命。威尔伯很高兴，因为它可以一直生活在这充满快乐的仓谷里，而夏洛的生命却走到了尽头。从中我感受到，夏洛这一生的用心良苦。在这之前，夏洛答应了威尔伯要救它，如果是别人，可能就不会像夏洛这么耐心的想办法了，可能只是想个大概吧。在夏洛快走之前，它并没有告诉威尔伯，那是因为它怕告诉威尔伯以后，威尔伯会害怕而且它也会舍不得，所以夏洛坚持不告诉威尔伯。

“最后一天”这一段说的是，夏洛就要走了，一想到这里，我鼻子就发酸。在夏洛走之前并没有人陪着它，它多么可怜啊！不过它前一天在威尔伯要离开集市时，它已经把事情告诉了威尔伯，尽管威尔伯舍不得，也受不了这样的打击。但是，它坚持了，它听了夏洛的话，回到了那个温暖、舒适、热闹的仓谷，因为只有这样它才不会让夏洛担心，才是夏洛的好朋友。夏洛才能安心的走，到另一个美好的世界。

威尔伯遵守了它与夏洛之间的约定，那就是等夏洛的儿女出生。

威尔伯与夏洛的友谊是其它任何动物甚至是夏洛的儿女都无法替代的。

当我读完这篇文章时，我感觉我好像进入到了书里面的情节，仿佛我都看到了。

这威尔伯与夏洛的友谊就好像我和我组长的友谊一样，谁都无法代替。从中我感受和体验到了友谊的珍贵和重要。

《夏洛的网》是我读过的所有的书中令我印象最深刻的，也是最感人的。

在这两篇文章当中，我读出了夏洛能严格遵守它说过的话，因为它对威尔伯说过：“我救你”。所以无论有多大困难，它都要去救威尔伯。事实上，它做到了，它用自己的生命救了威尔伯。它这种精神和品质值得我们去学习，既然说能做到就一定要做到。

我还体会到我们人活的这一辈子，就要像夏洛一样，不管生命是长还是短，一定要快乐，一定要有意义，一定要精彩。我们要让自己的一生精彩、快乐才可以。快乐不是瞎玩儿、瞎忙活就叫快乐，而是多看看书，看看书中的世界是什么样的、多出去走走，多看看外面的世界。别让你这一生白活了就可以。

我也希望你也利用课余时间看一看《夏洛的网》，看一看里面的精彩内容吧。

文化，可以继承与创新，但我们决不能复制粘贴。这原因嘛，一来是因为复制别人的文化是一种侵权行为，二来文化的内涵是无法复制的，少了那精髓文化也便不是文化了。

近年来，文化抄袭现象非常严重，从国内的天安门、故宫天坛到国外的埃菲尔铁塔、伦敦塔桥、悉尼歌剧院、白金汉宫等世界著名建筑，你都可以在中国的大地上找到他们的”孪生兄弟“。

这种情况下人们确实可以花最少的钱看更多的名胜。然而，这些缺少了灵魂的名胜是禁不住时间的考验的，时间的流驶会使这些名胜变得俗不可耐。这样，人们就会愈加不喜欢这些名胜，进而生出厌恶之感。而且，这种复制名胜的行为也属于对其他国家，其他民族的不尊重。更重要的是，这是对知识对文化的不尊重。

文化，灵妙之至，绝不是复制一处建筑就能显现出来的。

听，文化在哭泣，她不明白人类为什么要这样做，这样做文化既不会被创新也不会被继承，唯有孤零的四分五裂......

中华文化博大精深，其实，任何一个民族、种族都是经过上亿年才进化到如今的形态，物种本身就是一顿吃不完的文化大餐。

文化具有极高的魅力，她历史越悠久，魅力越大;文化就像一杯香茗，细细品味之下，回味无穷。文化的这些魅力并不是凭空产生的，她是经过千万年的积淀形成的。文化就如同美酒，年份越久则越发回味无穷。。。。。。与之相比，复制过来的文化古迹仅有其形，却无其神。

文化确实应被传承，而传承并不等于抄袭，传承并非原样复制而来，二是要包含着现代人的智慧，这样，文化才能被称之为文化。

文化是世界的，文化是民族的，文化是我们大家的，我们应该携手向前，保护我们悠久的文化。

听，文化在哭泣，我们应该用自己的力量来帮助文化;听，文化在哭泣，我们应该勇敢地承担起保护文化的重任;听，文化在哭泣，我们应该是我们的文化不再孤单。

听，文化在哭泣。。。。。。

青年时代是多梦的时代。

这梦是多彩的梦，是编织未来的梦，是走向社会的梦。我曾羡慕宇航员在蓝天中翱翔、探索；我曾羡慕老师在讲台上讲课的风采……但我只想做一名优秀的护士，能够为那些生病的，需要帮助的人尽自己的微薄之力！

伴随着悦耳的歌声，我踏入了中医药学校，小院里的一切都比我想象中的美好。高高的教学楼，整洁卫生的宿舍楼……“我要在这里，找到放飞梦想的根源。”我站在操场上，暗暗地说着。很快，我融入了新的集体生活，每天都在为这个大的集体贡献着自己的一份力，使自己更有价值。

目标是心中的罗盘。人生因为有目标才会执著地去追求，去奋斗。很快，我们迎来了军训。在烈日下，听着教官的口令，我们认真地练习着一个又一个新的任务，每个人的心里都会默默地想着“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”这样一句鼓励自己的话。爱因斯坦曾说过：一个人的价值，应该看他贡献了什么，而不是看他取得了什么。是啊，当面对大集体利益的时候，个人的利益并不能与其相提，艰苦的军训生活让我明白这样一个道理：集体荣誉至上。我们军训的口号乃是：护理四班，不怕吃苦，齐心协力，用创佳绩。就如所说的口号一样，我们在军训的时候亦是如此。在最后的比赛中，我们取得三等奖，虽不是我们最初的目标，但我们也很满意，因为这过程，我们尽力了，我们拼搏了，即使我们没有获得最高的荣誉，但我们获得了更为贵重的东西，获得了友谊，学会了坚持，做到了团结，让我们更加珍惜彼此的友谊……

生活就是这么美好，大家都从四面八方来到这里，相聚在一起，成为同学，成为朋友，我们要珍惜这段友谊，在这里放飞我们的梦想！

又是一个阳光明媚的日子，仿佛太阳公公也被我们的热情感染，每一缕阳光都是那么活泼，像得到糖果手舞足蹈的孩童，又像一个个金色的音符，在欢快的跳动着，组成一阙美妙灵动又和谐的乐章，诠释着快乐的真谛。

今天，我和文学院的同学们一起来到了一个小山村——大同，领略传承的魅力，感受文化的古老和悠远。

看到大同村的第一眼，并无想象中惊艳的感觉。乍一看，大同村确实村如其名，大同大同，没有不同。海水不可斗量，村更不可貌相，如果你深入的去了解大同村，你会发现，武术，是其中的一个闪光点。

在大同村，习武之人众多，上至垂暮之年的老人，下至稚气未脱的孩童，差不多都会个一招两式，习武已蔚然成风，学习拳术、锻炼身体成了村民的一项主要活动。大同村的四门六合拳术已有一百多年历史，武术文化源远流长。

走进大同村的武术文化礼堂，武术教练程叔叔热情的为我们讲解。墙上有一排文字和图片，我们一边徐步观看，一边听程叔叔一一解说，把得到的信息立马抄在那张活动记录表上，碰到不知道的填空，就去问程叔叔，知道答案后又立刻抄上去，用求知若渴来形容一点也不为过，堪比饿狼寻求食物时的那种可怕的狂热，恐怕《窃读记》里的小女孩见到我们也会自愧不如。

好不容易解决掉了活动记录表上的一部分填空，我们松了一口气，猛抄暂时告一段落。没头苍蝇乱撞说不定会刚好撞到蛋糕上，而我们一味猛抄其实也学习到了一点儿知识。大同村的拳术套路有很多，四门拳、五虎拳、六合拳等等，各具特色，让大同村的武术文化更加丰富多彩。

听程叔叔说，他在假期里都会收徒弟，教他们武术，在去年的暑假，程叔叔就收了几十个徒弟。一段精彩的四合拳表演，便是程叔叔的大徒弟——一位大哥哥给我们带来的。

只见他做了几个深呼吸，瞑目蹲身，扎了个马步。一旁的程叔叔告诉我们那叫准备动作，话音刚落，大哥哥突然出拳，拳头握紧如铁锤般，一拳打出去竟有风声，我不由得倒吸一口凉气：这要是一拳打在木棒上，估计木棒都得断成两截。接着，那位大哥哥又松开拳头，两手悠然摆回，似乎乘着清风。他叉开两脚，一前一后，不动不摇坚如磐石。他气沉丹田，酝酿气力，随后漂亮的一个猛拳迅速打出，身体在打完一圈后立马调转方向，来了一记飞腿。表演结束了，我们意犹未尽，拍手叫好。

程叔叔的六合拳表演紧随其后，令人目不暇接。雨点般密集的拳头似钢铁般坚硬，一拳一拳如惊雷，出拳迅猛，带着空气被划破的风声。刚时似金属相撞，柔时似云翼轻展。六合拳刚中不乏柔，柔中蕴含刚，刚柔并济，十分有力。打拳是十分费力气的，这不，程叔叔打完六合拳后，说话都喘上了气，不过也正因这一点，经常打拳才有强身健体之效果。

传承传承，传的是文化，承的是精神；传承传承，传的是那份最初的美好，承的是那份单纯的追求。传承需要惊人的毅力，更是需要不懈的努力的…