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留在的记忆作文(通用20篇)

导语:不要固执,不要凡事刨根问底,不要得理不让人,不要企图改变他人,否则受教训的还是自己。下面是小编收集的高考零分作文,请大家认真阅读!

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作文

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篇1:留在记忆里的芬芳

全文共 1131 字

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原创: 孙宏

留在记忆里的,有时是痛苦,有时是快乐。有时后悔,有时是留恋。每当我看到茶叶蛋的时候,我就想起了任大伟老师,在我记忆里,有任老师留下的芬芳

还记得进入初中后的第一次月考,外面下着倾盆大雨。每位同学都在紧张的复习之中,任老师对我们说月考后会给我们茶叶蛋品尝,早就知道任老师的母亲握有煮茶叶蛋的秘方,任老师煮的茶叶蛋特别好吃,心里充满了对美食的期待,复习得好像也特别有效率。

月考结束后,任老师果然没有食言,我们每位同学都分到了一个茶叶蛋,印象中从来没有吃过那么好吃的茶叶蛋。吃着茶叶蛋,几个月前的那一件往事又浮现在我眼前。

那也是一个倾盆大雨的日子,雨点打落在窗户上,树木一副无精打采的样子。而我,也不幸被肠胃炎所折磨,突然听见任老师对我们说:“今天是小明的生日,小明的家长给我们送来了许多零食,你们可以大吃一顿了。”几分钟后,果然有几位男同学拎着几大袋零食,放在了我们的班门口。同学们都发出了哇的叫声,我探出头去,里面装着一大堆我们这喜欢吃的东西:卫龙辣条,大雪碧,还有几十包薯片。因为学校平时不允许带零食,所以,我们对零食有着无比的热情。

看着老师在发零食,我不禁全身都抖了一下,作为一个吃货,恨不得把这里所有的零食都吃过一遍,可惜我生病了,什么都吃不了。我看着旁边的同学在大快朵颐的时候,我不由心生羡慕,恨自己为什么现在生病。就在我自怨自艾的时候,一只强有力的手拍了一下我的肩膀,回头一看高大的身躯,粗壮的手臂,一双充满关爱的眼睛,是任老师。

他把一袋薯片给我。对我说:“以后不要太挑食,争取快一点好起来,这袋薯片先给你,好了才能吃!”看着薯片,听着老师关切的话,我感动极了!

期末考试后,我听到了一个噩耗。任老师下学期就要调到石肯中学去了,他再也不能担任我们的班主任了。想起以前每次大考时,任老师会给我们买牛扎糖和一些小零食为我们加油,每当同学们有矛盾的时候,他总是会第一个来帮我们解决问题,张鹏同学受伤的时候,任老师送他去医院。

窗外又下起了大雨,今年夏天的雨水特别多,莫非是老天爷的眼泪,你也知道我们舍不得任老师?看着窗外,脑子里全都任老师的影子。军训时,任老师在烈日下的陪伴;生物课时,任老师带着我们观察百合花;我生病时,任老师帮我写假条;任老师帮我们拍视频。当时看来很寻常的事情,从此再也没有机会了。

想到这里,眼泪又不争气的流了下来,好想大声喊:“任老师!不要走!”我知道,这无济于事,因为任老师凭着自己的能力考上了教育局的编制,成为一名正编教师,我不能自私的要求任老师一直在南实代课。

尽管不舍,还是要离别。好在我们争气,在期末统考中,我们取得了辉煌的成绩,没有给任老师丢脸,衷心祝福任老师永远幸福,在我的生命中,您的人格魅力,永远散发着温暖的芬芳。

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篇2:记忆深处的话语作文500字

全文共 494 字

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每当我孤独寂寞的时候,就会想起张老师那谆谆教导。

我二年级时,考试没有考好,我整天坐在椅子上,把头深深地埋在桌子底下,手握成拳头,不停地敲打着椅子,眉毛垂下来,眼泪在眼眶里打转,张老师知道以后,轻轻地走过来摸着我的头把我的手放在桌子上,嘴巴微微翘起,对我说:“失败是成功之母,只要你不放弃,一定可以成功的。”张老师的话就像火红的太阳温暖着我,我听了老师的话后站起来,重新有了信心。

四年级的时候,我参加了体育大赛,得了一个第一名,我高兴地飘飘然了,在教室里大叫:“我是最棒的。”我把目光转向全班同学,心里想:我是最优秀的。就在这个时候,张老师把我拉到教室外面,抓住我,眉毛成了倒八字,严厉地对我说:“虚心使人进步,骄傲使人落后,不能获得一点点进步就骄傲。”老师的话就像利箭射进了我的心里,我听后,发誓以后再也不骄傲了。

我上五年级了,张老师要竞选“十大最美教师”,当老师的票数快追不上的时候,我看张老师这几天心情都不好,我来到张老师面前,说:“老师您一定可以的,我们一起面对。”最后,老师的票数像星期一的红旗升上去了。

张老师谢谢您,您的话语会永远铭记在我记忆的深处,让我在成长的路上坚定的前进。

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篇3:定格在记忆中的画面作文

全文共 654 字

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一阵大雨过后,天气凉爽了许多。我打开窗户,呼吸着大雨过后的新鲜空气,感到十分的惬意。刚站了一会儿,同学打电话过来,邀我一起去雨后的野外散散步。我痛快地应允了,随后理了理烦乱的思绪,推门出去。

雨后的路非常泥泞,没走几步,满脚是泥,鞋子掉了好几次,最后,我干脆脱掉鞋子,把它拎在手上,在泥泞的路上跋涉。走着走着,身边的同学突然“哎呀”了一声,随后弯下腰向地上看去。我凑过去一看,原来是一只被大雨打湿了的蝴蝶,它的一只翅膀被同学的脚踩在泥里。

那是一只纯黑色的蝴蝶。大雨给它带来了一场灾难,同学的一脚更是雪上加霜。虽然一只翅膀在不停地抖动,但它怎么也飞不起来,大概是累了吧,蝴蝶突然不动了。当同学正要用手帮助它时,蝴蝶又抖动起翅膀来,也许是因为刚才的蓄势吧,抖动的频率明显加快了。一点一点地,它那被踩过的翅膀竟慢慢地从泥里抽出来了。奇迹终于出现了,当翅膀抽出的那一刹那,它飞向了高空,飞向了蓝天,飞向了那片属于它的自由空间。

我的心被那一刹那的景象深深地震撼了。这定格在我记忆中的画面给了我很大的启示:一只弱小的生灵,在它的生命处于危难之时,能够做出如此感人的举动,它的信念是什么呢?它的追求是什么呢?我想了许久,找不出任何准确的答案。忽然,眼前又出现了蝴蝶那一直抖动的翅膀,难道这不就是最好的答案吗?在那个炎热的夏季里,我再也没有见过一只蝴蝶。但我的心灵深处却发出了一种莫名的冲动与热情,它激励着我忘我地学习,积极乐观地生活。我非常清楚,这份执著、这份热情全是来自于那定格在记忆中的画面——受伤的蝴蝶不停地振翅飞翔。

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篇4:珍藏的记忆作文

全文共 492 字

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在无数个夜晚中,我抱着枕头回忆起我们的往事,不禁放声大哭了起来。

——题记

是时候,该和大家说声再见了吧。初中的三年感情,或多或少,总有些愉快和难过的事。那些记忆深深地烙在了我们的心里面,怎样也铲不掉。

那天,天色很黑,你看不见我的眼泪。因为我装作无所谓的样貌,笑得很狼狈。我们彼此之间的山盟海誓,是否会实现呢?这大概也是说说罢了。

三年前我们互不相识、素未谋面;三年后,我们勾肩搭背地一齐称兄道弟。而此刻,我们也就要离开这个我们所相识的地方了。往时的片段不断地在我的脑海中浮现。顿时,我的眼眶里充满了泪水,但我强忍着,不让眼泪掉下来。我的啜泣声越来越大,我不想让你们看到,便飞快地跑去厕所洗了把脸。在镜子中,我看到了自我,那通红的双眼,好像刚被人教训过似的。

我不能哭!!我明白大家都在内心深处挣扎着。如果我一哭,必定会有人跟着我哭起来的;到最终,可能致使全班同学都哭了。

初中生活使我感知最大的可是是那友谊。总有人在你悲痛的时候关心你,给予你帮忙。朋友,就算不能拉你一把,也不会让你掉进坑里去!

不管结局是否完美,我也不让你们从我的世界里消失。我要把我们之间的记忆封藏起来,放在我的心底最深处。

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篇5:留在记忆里的芬芳

全文共 601 字

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我最开始模模糊糊的记忆,就是奶奶得了很重的病,每天她只能待在家里了,离开了广场舞以后,小小的我就是她丢弃寂寞后唯一的乐子。

奶奶喜欢花花草草,她对待那些花就像对待子女一样无微不至,而我也经常陪奶奶,见证着每一盆花的花开花谢。终于,有一天奶奶端着一盆还是刚发芽的花递到了我的手上,笑眯眯地说:“丫头,这花是交给你喽!”我使劲儿点头,那是一朵红玫瑰,这是奶奶告诉我的。

从那天起,我心尖上仿佛也种下了一粒种子,我与奶奶一起守护着它的生长:花儿在一天天发芽,它每冒出一片新嫩叶,我都会激动的狂叫不已;奶奶静静地看着我,用苍老无力的手抚摸着我的头说:“丫头啊,咱们的花骨朵儿快要开放了哟!”是啊,咱们的花,那是属于我和奶奶的花。随着时间的流逝,花骨朵已经小拳头那么大了,她仿佛有一股力量去随时冲开那个束缚,去见证外面的世界。我握着奶奶的手说:“奶奶我们要一起看开花的那一刻,这是咱俩的花!”“好……”可奶奶撑不住了,她的病情加重了,奶奶躺在病床上,闭着眼,一言不发。

我把玫瑰花放在病床上,等着奶奶醒来,我希望玫瑰花早点开花,让我与奶奶一起见证她的开放。病床上,奶奶突然费力地睁开了眼睛问:“花呢?”我赶紧把花端在奶奶的身旁,停了良久,奶奶说了句“真香啊,丫头你闻见了吗……”那一刻,成为我与奶奶的诀别。

从此,那朵红玫瑰便种在了我的记忆里,香味也萦绕在我记忆里,她是我记忆里的芬芳,也是我心中悄然开放的那朵红玫瑰……

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篇6:记忆永恒

全文共 782 字

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随着时间地流逝、岁月地奔跑,我们渐渐长大,许多事情已成为回忆,许多画面已永远定格。也许,有些事情会重新上演,有些画面会在未来等你重温,但我心中的那一幕却像断了线的风筝随风而去,永远也不会回来了。那一幕曾经是多么甜蜜,如今回想起来已变为苦涩,但是我仍然不想忘记,也不能忘记。

那是很久很久以前,我四五岁或是更早的时候,年月我记不清了,我只知道他还在。那个温柔慈祥的老人,那个如今已离我而去的老人——我的姥爷,他还在。那天是我的生日,我是家里第一个孩子,生日自然很隆重,全家人的脸上洋溢着喜悦的笑容,但是最高兴的还是姥爷。听姥姥说,姥爷很早就起床了,先去早市买了新鲜的水果、蔬菜和鸡鱼,还有我最爱吃的大虾,沉甸甸的东西一路提回家,手掌都勒出了红印也不觉得累。把东西放进厨房就开始收拾屋子,连平时最不喜欢擦的地板也擦的镜子一般光亮。姥姥笑着问:“不就是多多生日吗?怎么这样正式隆重!”却不想姥爷倒一本正经起来:“可不是嘛,多多生日,自然要重视!”快到中午了,姥爷一头扎进厨房,开始做午饭了,一会儿洗菜一会儿切肉,忙得不亦乐乎。没多大功夫,厨房就飘出了阵阵饭菜的香味。不懂事的我拉着姥爷的衣角,在姥爷身后跑来跑去,一直围着姥爷转。姥爷怕我磕碰只好走出厨房专心陪我玩,后续的午饭就由姥姥去完成了。饭熟了,妈妈提着一个漂亮的大蛋糕回来了。我们一家人围坐在餐桌旁,我戴上了皇冠一样的生日帽,姥爷抱着我,妈妈点燃了生日蜡烛,姥姥轻声唱起了生日歌。闪烁的烛光照得姥爷的脸红扑扑的,照得家里暖暖的。“咔”,时间定格在这一刻,把这美好的一幕变为永恒

不管这一幕多么温馨多么美好,它都永远无法再重现了,不久前姥爷因病永远的离开了我们,但这一幕成为我心中永远的珍藏。我相信姥爷会在天堂看着我的每一个生日,我会好好生活,用心学习,绝不会让那个温柔慈爱、那个把我捧为手上明珠的老人失望,绝对不会。

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篇7:初中记忆

全文共 907 字

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竖起大拇哥你是大姐大,一身豪情敢把那天门践踏,桀骜不驯你为什么太潇洒,大宋是绿叶你是一朵花。

题记

走进记忆的深处,巾帼英雄比比皆是,替父从军的花木兰,申明大义的樊梨花,魄力定力功夫妇德集于一身的梁玉红。但唯有你,留在我的记忆深处,让我一直无限敬仰。

记忆中,一个敢爱敢恨,情之所钟的女子形象印在我心底。第一次见你是在穆柯寨中比武招亲,那凭空而出的杨宗保原只是为了报复和你比武胜出,可正谓是一见钟情,你虽心如明镜,但却假戏真做,屡屡不交出降龙木,和杨宗保对打,并且乐此不彼,为的只是多见宗保几眼,以满足你那份少女之情。之后,为了宗保,为了证明自己,你甚不惜自己的性命,与朝廷作对,与天波府作对,与杨家作对。或许你并没有想要生出是非,只是为了维护自己的爱情。世间为情所困的女子即使再聪明,再睿智,又有几个能抵挡得了呢?可你穆桂英是理智地爱,理智地恨。

记忆中,一个桀骜不驯,特立独行的你在脑中显现,嫁入杨门,要学颇多规矩,婆婆训责你不懂规矩,把你视为情敌的公主赵书颖百般刁难你,可你依然自由自在,毫不狡辩,用自身说服并且改变了大家。

记忆中,一个不畏强权,自信不疑的你出现。杨延昭大战萧天佐,三战皆败。你被推荐为最合适挂帅人选,可总有一些奸臣为阻挠挂帅而四处散播谣言。经过一番波折,你与呼延赞老将军比武,胜者为帅,虽说比试,可那身经百战的老将军根本不屑与你一个山野乡村丫头比试。可你依然不卑不亢,胸有成竹地请求比武。结果出来,你为挂帅之人,令所有人刮目相看,无人异议。也同时震惊了我,面对一个资历远比你高的长辈,若没有足够的信心与勇气,如何为胜者?

记忆中,一个运筹帷幄之中,决战千里之外的盖世奇才在我脑海中显现。在抗辽前线,你向萧天佐下战书,三日之后决战,此事被皇帝阻挠,你放下豪言:将在外,君命有所不受,三日决战,不战即败。三日之后,不按常规出牌的的你从心理上首先击败萧天佐,用辣椒粉迷惑萧天佐,用你制造的三弓强弩直击他,辽军大败。士兵士气正旺,你却搬兵回朝。你说:愿天下太平,永无战争。

神秘的你,时而睿智,时而迷糊。时而笑的惊天动地。时而哭得撕心裂肺,这样的你,让我至今读不懂,但你的形象,将在我的记忆的星河里,永远闪耀。

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篇8:留在记忆里的芬芳作文

全文共 762 字

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不是花的运动,也不是风的运动,而是仁者之心。——铭文

云,白色,让人不敢长久凝视,生怕读到它的圣洁。

太阳,带着灿烂的微笑,在白云间嬉戏。

风在河上悄然掀起涟漪,也抚平了人们心灵和湖泊的烦闷。

我,慢慢地走着,默默地享受着春天给大地万物的温暖。

纯天然的小径两旁是春草,散发着自己特有的清香;还有各种默默绽放的不知名的野花,清香给人一种特别的精神享受。花枝随风摇曳,不是为了炫耀,也不是为了争春,而是为了点缀一片春土。

野花涌向这个小女孩,两只小角随着脚步声跳跃。红白相间的脸上洋溢着单纯的幸福。充满童心,透明的眼睛凝视着每一朵隐晦的野花,手用眼睛轻轻抚摸着每一个生命,却不去采摘。仿佛春天在抚摸着大地上的每一个精灵,他的眼里充满了虔诚。蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

一双清澈的眼睛向我打招呼,她用她胖乎乎的小手向我跑来,两只小角在颤抖。“姐姐,过来,过来!”她的脸上满是灿烂的笑容,像天空中的太阳,散发着阳光的气息。

我笑着朝她走去。

“姐姐,你看,这些花和蝴蝶多好啊!”她天真地对我笑了笑。

我凝视着翩翩起舞的蝴蝶,以它们优雅的姿态和轻盈的姿态在摇曳的花朵中起舞。暗香浮动,他们静静地跳舞。

“姐姐你知道吗,每一只蝴蝶都是一朵花的转世,所以舍不得离开对方,这是奶奶告诉我的!”她纯真的笑容中带着一丝骄傲。

“所以,我不忍心摘一朵花,抓一只蝴蝶。如果他们的同伴走了,他们会多么难过。妹子,你这么认为?”她没有看着我,而是用胖乎乎的小手抚摸着花。

“当然,如果失去了对方,他们也会难过。”我摸了摸她的头,她的嘴角微微上扬。

“再见,姐姐,我要去跟那边那些花打个招呼!”她跑到另一簇扎着小喇叭辫子的花前。

风吹我心湖:蝴蝶对花的留恋,原来是前世对今生的眷恋。

风静静地吹着,花静静地摇着,但我在记忆深处感到:

不是花的运动,也不是风的运动。来了,仁者感动。

风景依旧。

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篇9:一个记忆犹新的梦作文400字

全文共 429 字

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那是个漆黑的夜晚,豆大的雨水从空中簌簌地落了下来,不时地传来野猪的狂叫,场景十分吓人。

我和米多西来到了一个荒无人烟的岛上侦查案件。忽然,一只野猪从山上跑了下来,用它那凶恶的眼神看着我们,我们赶紧爬到了树上,我一手抱着大树,一只手捂住了嘴巴,尽量让自己不要发出声音,我的双脚不时发抖,嘴巴也不由自主地开始打架。

“呼呼呼……”一声声的野猪嚎叫,从四面八方传了过来,它们不时地要跳上树来,用它们锋利的嘴巴打磨着树干,眼看树就要倒了,我要跳到另一棵树上,结果腿被树枝刮了,传来了一阵疼痛,我用手捂着伤口,试图减轻痛苦,可还是捂不住那疼痛,没办法,我心中默默叫苦,心想:反正迟早也要被野猪吃掉的,那我还是先跳下去算了。这样想着,我就从树上跳了下去,刚要送进野猪的肚子中时,我听到了一阵叫喊声,原来我是被妈妈叫醒了!

我摸了摸自己的头,怎么流了这么多汗,我的头怎么也晕晕的,难道我真的在中遇到了野猪?哈哈,肯定是,因为最近我太沉迷《课外侦探组》这本书了,才会做这个梦吧!

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篇10:黑白记忆观后感

全文共 831 字

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《黑5261白记4102忆》这部电影讲述了默默、晓晓、李通、林1653小宇四人在家庭背景的影响下,离家出走,在社会上结识了一些不该认识的社会朋友。好学生陈默默无意中发现了母亲吸毒。从这天起,家庭中原本在平静掩盖下的不幸一下子就暴露了出来。爸爸也染上了毒瘾,最后进了监狱,妈妈也在长期吸不到毒的情况下疯了。戏班的同学们私下谈论默默母亲吸毒、疯了的事,受伤的默默在两面镜子的交错照映下,显出两重身影,似乎暗示着:巨大的痛苦将她改变成与之前的清纯少女截然相反的一个人。面对镜子,心早已凉透的默默坦然剃去了自己的长发,决定离开这个地方,告别过去,改变自己。是的,家庭成员吸毒对孩子打击之深,是我们所无法想象的。在车站碰到李通以后,默默被带到了毒贩子“黄老大”面前,为黄老大所用。当她看见李通和林小宇扭打在一起的时候,只好高唱一段自己熟悉而又遥远的戏曲,用来宣泄自己情感,舒缓内心的复杂和痛苦。肖晓晓被李通害得染上了毒瘾,不得不成为了他们中的一员,可在这时,李通又悔恨了起来,道出了由于自己过错而导致父亲意外去世的悲剧。然而,他毒瘾犯了时的痛苦表情,令我们感到一切都不可挽回了,他们想要摆脱心灵上的阴影,已经是不可能的了。

之后,黄老大教唆默默在酒吧里与他行骗。酒吧里,默默那段无可奈何的放肆的笑,使我莫名地压抑、痛惜。从单纯的“两把刷子”,到“光头美女”发型,再到这时戴的妩媚假发,默默不再天真、不再纯洁。毒品,毁了她的家庭,更毁了她自己。默默的笑声中不仅仅带着轻蔑、自嘲、放纵,更夹杂着无可排解的痛苦,也为后面默默与同伴的逃跑作出了铺垫。

对于青少年吸毒的社会现状,之前我并不了解。影片中所展现的真实事例使我们不禁深深发觉——那都是一个个随时可能发生在我们身边的故事。影片的主人公:原本大有前途的默默,原来成绩优异的林小宇……之前不都是我们生活中的同龄伙伴吗?孩子们遭遇了家庭不幸,或仅仅由于自身原因而误入歧途,走上了不归路。原来,“毒品”这个字眼,其实离我们真的并不远。

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篇11:珍藏的记忆作文

全文共 575 字

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每逢星期一,当我看见旗手们在旗台上把鲜艳的国旗升到校园上空时,我是多么羡慕呀!我心里老是在想:要是我也能当一名旗手,那该多好呀!因为我在小学六年级时曾当过一名旗手。

那次周一正好轮到我们班升旗,由于我平时表现比较优异,所以很荣幸地成为了一名旗手。

那天,我起了个大早,怀着激动的心情来到了学校,太阳早早升了起来,阳光洒满了大地。

升旗仪式马上就要开始了。同学们个个都穿着整洁的校服,列队站在教学大楼前的操场上。我和又一名旗手从校长室里取出国旗,双手捧着它,走过整齐的学生队伍,来到旗杆下。那名旗手把国旗绑在旗杆上的绳子的一端。我拉着旗角,想到自己即将双手把这鲜艳的五星红旗升上高空,我的心久久不能平静。

“升旗,全体肃立,行注目礼,奏国歌!”广播里传来了清脆的声音。话音刚落,庄严的《国歌》便荡漾在校园上空,配合着那激动人心的歌声,我把拉着的旗角松开,国旗徐徐升起。

凝望着这冉冉升起国旗,我心潮翻滚。此时此刻,我不禁想起了那些革命先烈为了我们今天的幸福生活抛头颅,洒

热血的动人情景,那一幕幕悲壮的画面,历历在目。啊,正是无数革命先烈用生活和鲜血换来了这面鲜艳的五星红旗。

“前进,前进,前进进!”国歌奏毕,国旗正好升到旗杆顶端。国旗、阳光、蓝天交相辉映,我的心头涌起一股自豪感。

升旗仪式结束后,我还伫立在操场上。望着在晨风中飘扬的国旗,我仿佛一下子长大了许多。

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篇12:记忆中的风筝

全文共 365 字

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吴海涛

记忆里的那只风筝已经模糊不清了。但今天上的一堂课,像是给相机装上聚集镜头一样,让风筝的幻影露出原本模样。

我原本是拒绝上这堂有关“风筝”的作文课的,毕竟我已经至少半年没有碰过风筝了。打从心底里不想再碰那些美好的回忆,更何况,与其是说我不想放,不如说是我没时间放。

我唯一的风筝现在放在阳台上静静地发霉,我与我亲爱的弟弟半年前曾将他放飞。单就这一点来说,我比鲁迅可要强得多,老师在课上说过,鲁迅儿时认为风筝是可鄙的东西,就把他弟弟一只即将完工的风筝撕坏了。但我也没比他强太多,我虽然不会阻止弟弟把这些布做的彩色东西迎着风扔上天去,但也没有几次与他一同享受这放飞风筝的快感。原本彩色的风筝,就这样被随意放置于潮湿的阳台上,慢慢地蒙上了一层黑色的霉。

曾一起放飞过的那只风筝,已经发霉,不能再飞向蓝天,但我们心中的那份纯真永远不会老去。

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篇13:留在记忆里的芬芳作文800字

全文共 905 字

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当闻着飘来的浓香,感受萦绕在齿间的淡淡香甜,唤醒了沉睡在记忆深处的芬芳,幸福了岁月,又温暖了时光。——题记

渐入深秋的街道有些萧索、冷清,路上的行人匆匆地走着,一辆辆汽车疾驰而过,带起了满地的落叶,叶儿随着风飘转,落到眼前,我抬眼看着,再也无心去观察那片片金黄的落叶。

“卖栗子啦,新鲜可口的糖炒栗子!”一缕缕芬芳追着风延伸到我鼻间,似是记忆的味道。记忆库的大门由此打开,支离的碎片翻涌而来,渐渐在我眼前凝成一幅画面。

“奶奶,那个绿色的小毛球是什么呀?”一道稚嫩的声音传来,小小的手指向不远处一棵挂满绿色毛球的树。奶奶抬起头,顺着手指的方向望去:“哦,那是栗子树,那绿色的小球是不熟的栗子。”我点点头,望着小毛球,咽咽口水,转头问:“那什么时候才能吃?”奶奶笑眯眯道:“快了,就快了,到时候,奶奶给你做糖炒栗子吃,你看可好啊,小馋猫。”奶奶用她那长满老茧的手指轻轻点了点我的鼻子,我欢喜地点头,心念着,眼盼着。

风儿缓缓拂过,满树的栗子散发出淡淡的清香,那是记忆深处从不被抹去的清香。

时间在清香中逝去,栗子在盼望中成熟。

“乖宝,瞧瞧奶奶给你带来了什么呀?”我闻声抬头,瞧着奶奶手中满满一盆的栗子,闻着从盆里散发出来的浓香——那是一股带着焦糖,带着栗子清香,又夹杂着满满爱的浓香。我手快地抄起一个栗子,热乎乎的栗子在手中颠来倒去,剥开它的外皮,轻轻咬下去,浓浓的栗子香在唇齿间绽放,“慢一点,慢一点,没人和你抢,还有呢,别烫着。”奶奶忙说道。我心满意足地吃着栗子。满盆的芬芳飘在空中,留在记忆里。

我的嘴角漾起幸福的微笑,快步走向小摊,买下一袋糖炒栗子,依旧剥开它的外皮,轻轻咬下去,没有了记忆里的香甜。我问:“为什么不甜呢,是不是没放糖啊?”摊主急忙讲到:“怎么会,我可是选的最新鲜的栗子,用焦糖炒的。”说着,他拿起一颗栗子,咬开尝尝,自语道:“不会啊,是甜的。”我心里一阵空落落的,少了点什么的栗子,再没有了记忆深处的那缕芬芳。

大概是没有奶奶那般娴熟的技艺,大概是没有老家满树清香的栗子,大概……是没有奶奶那种满怀的疼爱吧。

“乖宝,瞧瞧奶奶给你带来了什么呀?”熟悉的语气,熟悉的香味,嗯,这才是记忆深处的那缕芬芳啊。

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篇14:记忆的味道作文800字

全文共 879 字

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“回忆这东西若有气味的话那么就是樟脑的香,甜而稳妥,似乎是分明的快乐,甜而惆怅,却忘却了的忧愁。”

这句话出自张爱玲的《更衣记》,我读到这句话的时候,正是夏天。

外婆家的院子里有两棵树。一棵是合抱粗的桑葚,骄傲地立在院门口,忙于农活的外婆并不怎么打理它,所以蛀了好些虫子,那些紫紫红红的果实落到地上来,碎的碎,散的散,染得水泥地也变得紫紫红红的了。这些摔烂的桑葚总被蜂蝶围绕着,嗡嗡嘤嘤,好不热闹。

相比起来,立在它身后的裹着灰褐色树皮的香樟就不起眼了。它那瘦长的树干与桑葚比起来显得弱不禁风,纤细的像少女的手臂。可是,即使蜂蝶们从不肯眷顾它,它仍旧郁郁葱葱,活的快活。我仰起头,伸出手来挡住散落在脸上的阳光,看着它的树冠像伞一样撑开,忽然觉得十分安心,那种笼罩在树冠下的淡淡的樟脑味,包裹着我,在初夏还不酷热的阳光里,微风撩起了我的发梢。忽然回头,外婆扶着墙站在小院门口,笑意盈盈地看着我。

外婆总是坐在香樟树下,或织些小物件,或看一册发黄的书本。细碎的阳光从枝桠的缝隙中透到她的身上,香樟特有淡淡香气包裹着她,也充斥了我的鼻腔,令人心静,心安。

我总在天气晴朗的午后,趴在外婆的腿上,她会念些小诗给我听。我有时迷迷糊糊地便睡着了,她就静静地微笑着注视着我,等我醒来,她便接着给我念,“你是一树一树的花开……”充斥着她的声音和香樟味道的午后,好像总是那么短,那么短。

一次我从梦中醒来,说:“我做了一个梦。”外婆笑着问我:“什么梦啊?”我挠了挠头,冥思苦想了半天,还是摇摇头:“哎呀,不记得了。”外婆又笑。

但我确实做了梦,它一定比桑葚还要甜,也一定充斥着香樟的淡淡味道。或许从那个下午开始,我对外婆家的小院有了一种根深蒂固的情愫,不知道是对于外婆的,还是对于这味道的。

以至于多年以后我仍旧心念着这个小院,还有我的外婆。后来我终于回到了这里,那棵桑葚已经不在了,小院的一角有几块挺粗的木料,一看就是那多年前硕果累累的桑葚树。但那棵香樟,却更加挺拔,而且壮硕了,未曾改变的还是它的淡淡的樟脑味。这味道忽然就唤醒了我很多回忆,关于欢笑,关于梦。

那是关于外婆,关于记忆的味道。

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篇15:珍藏的记忆作文

全文共 558 字

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叶子一片一片飞在空中,思绪一缕一缕呈现在我的脑海中我们在一起的生活是那么美好,钢笔勾勒的精彩瞬间被我们珍藏,眼泪汇成一片汪洋,最后还是舍不得遗忘……

曾经的记忆,抹不去,忘不掉。现在想起来还是那么让人心痛,不想离开。泪水可以诠释一切吗?为什么现在的一切和我的憧憬截然不同,或许那时的牵挂,就是为现在准备的吧……

不断回忆过去的事,不断在梦里呼唤她们的名字,真的希望时间能够倒流,让我能够再和他们在一起……

中考前的晚上,同学们早已泣不成声。我来到办公室,毕竟这是我在那里待的最后一个晚上,好好享受一下吧,不然以后就没机会了。我推开办公室的门走进去,我们说了很多话。时间不停的向前走,最后我还是输了,下课了……我缓慢的离开她的身旁,目光又落在她的身上,最后我还是哭了,因为我舍不得,舍不得这个给我快乐,给我力量的老师。如果人生可以重新选择,我真的希望不要分开……

后来的后来,我们分开了。每次经过那个角落都会潸然泪下。以后的以后,我会忘记吗?我还会这样吗?那段记忆让我心痛,但是永远选择的都会是——不忘记……

蝴蝶冲出蚕茧后会变得很美丽;种子变成鲜花后会得到许多赞赏;失去事情的结果真的会是完美吗?我好像不相信……风吹断了树枝,雨打湿了心情。唯一忘不掉的就是那份即痛苦又珍贵的回忆……

最后一片树叶落下了,我的思绪永远不会停止……

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篇16:照片里的记忆作文600字

全文共 673 字

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星期三晚上,我在房间里收拾东西,打开一个柜子,忽然,一张照片从里面滑了出来。我定睛一瞧,嘿!这不是我22个月大时,在文峰公园里坐过山车时拍的照片吗,那可是我人生第一次坐过山车耶。

记得当时正值春天,爸爸妈妈陪我去文峰公园踏春。其实,之前爸爸妈妈也经常带我去文峰公园玩儿,但却都没有坐过一次过山车。妈妈担心那过山车不安全,因为是私人承包的;妈妈担心我太小,不能坐过山车;妈妈还担心过山车坡度太陡,会脱轨掉进河里……但最后,妈妈看坡度不陡,车速好像也不快,而且已经有很多小朋友坐过都没事,才带我坐上了过山车。

“叮铃铃,叮铃铃……”伴随着一阵铃声,车子发动了,我跟妈妈坐在第一排,开始还挺温柔的车突然就变得飞快(对于当时的我来说)。我的表情也渐渐从“从容微笑”变成严肃,变成不知所措、一头雾水。不得不说,那时的我也是挺好玩儿的。就在我不知所措之时,爸爸在下边拿相机对准过山车按下快门,“咔嚓”一声,这精彩的时刻便被永远记录下来。看着照片里我与老妈令人发笑的表情,我还傻笑了好一会儿。

我抚摸着这张承载着美好童年记忆的照片,心中百感交集,有些失落,有些激动,有些开心……

我很失落,因为无忧无虑的童年一去不复返,因为有许多的朋友一眨眼便离开自己的生活,更因为小时候有那么多诺言不曾兑现。

我也很激动,因为童年的美好时刻没有被时间抹去,因为爸爸妈妈将我的美好回忆珍藏起来,更因为自己的成长没有忘记。

我又很开心,因为我拥有完美、无可挑剔的亲人,因为我一直生活得十分幸福,更因为我十一年的童年没有任何遗憾……

每一张照片都是一个故事,一份感情,一段令人难以割舍的回忆……

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篇17:记忆中的红石榴作文600字

全文共 693 字

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秋天,石榴树上的石榴又成熟了,看那一个个又大又诱人的红石榴,那一年的事缓缓地流进了我的心间……

那一年正值秋季,树上的石榴可能是因为连连下雨的缘故,都吸足了水分,一个个又大又饱满,连树叶都很难遮挡住一个个鲜红的果子。绿中藏红,看上去诱人极了。但这石榴树不是我家的,而是我家楼下的老爷爷的。

这一天,我放学路过这一棵石榴树。看着上面那几个红石榴闪着诱人的光芒,我肚子里的馋虫都被勾出来了,真想抓一个尝尝鲜。但一想到不是自己的东西,手刚触碰到石榴就立马缩了回来。经过再三考虑,我终于抵不过树上红石榴的诱惑,以及肚子里馋虫的瘙痒,扫视了一下四周,以迅雷不及掩耳之势飞快地抓了一个石榴,藏进了书包里。

可正当我准备溜之大吉的时候,老爷爷回来了,他看了看树上的石榴,又看了看我,心中似乎明白了几分,轻声地问我:“孩子,你是不是摘了上面的一个石榴呀?”我心中闪过一丝慌张,支支吾吾地说:“我……我没有拿……您的石榴,我回去写作业了,爷爷。”说着,我红着脸一口气跑回了家。

回到房间,我掏出了藏在书包里的石榴,此时的石榴仿佛不再那么诱人,红红的光芒似乎在嘲笑我的不诚实。我越看越内疚,决定把它还给老爷爷。于是,我便飞快地跑到老爷爷面前,说明了情况,承认了错误,并道了歉。老爷爷欣慰地说:“孩子,我早知道是你拿了石榴,只是想给你一个自己说出来的机会。记住了,孩子,诚实才是好孩子最可贵的东西。而这颗石榴,就当做你诚实的奖励,送给你啦!”我欢喜地接过石榴。回家的路上,我目不转睛地看着手中的石榴,此时的石榴,又是那么大,那么红,那么诱人。

直到今天,我都无法忘记那颗诚实的红石榴。老爷爷的话一直深深地印在我的心上。

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篇18:珍藏的记忆高中优秀

全文共 639 字

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那样的一堂课,那样幽默风趣的老师,那样的回忆,至今在我的脑海里浮现。

小白老师是我在五年级的一位语文老师,为什么会叫他小白呢?这是因为我们学校有两个白老师,这位白老师是那位年轻的,同学们都叫他小白老师。小白老师的课总是那么的生动有趣,让我们沉醉其中,他的课不是那么枯燥乏味,有自己的独特教学方法,使他的课堂妙趣横生。在我的眼里,他不仅仅是一位传授我们知识的教师,更是我们的家人、朋友。

那天,小白老师走进教室的那一刻,手里拿着一叠纸片,全班同学都探起头来犹如刚出生的婴儿观察着这个世界,目光纷纷凝聚在纸片上。小白老师首先找了几位同学把纸片发给了每一位同学,然后绘声绘色的说:“今天我们来做个‘找朋友’的游戏,现在你们手里拿的一张纸片上都写着两个生字,而现在你们手中的每两个生字都可以组成一对含有反义词的词语,现在来找各自的朋友吧!”

听到了这消息,全班顿时沸腾了,欢乐的气息充满了整个教室。接着,游戏开始了,同学们也一个一个的接着说起来了。“左顾”“右盼”,“大材”“小用”,“声东”“击西”,“天经”“地义”……同学们一个个的都找到了好朋友,气息也变得越来越欢快了。轮到雨了,她站起来声音洪亮地说道:“南腔!”班级里肃静了,气氛不知什么时候也变得紧张了,这时我们班的“皮大王”歪着脑袋,没精打采地说:“北调。”顿时,班里炸开了锅,纷纷都哈哈大笑起来,就连小白老师也忍不住笑了。

现在,虽然小白老师已经被调去其他学校了,这件事也过去许久了,但还是在我心底留下了一场美好的回忆,我永铭记。

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篇19:我想改变记忆力作文600字

全文共 599 字

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“叮铃铃!主人,快别睡了,太阳都晒屁股了!”小闹钟欢快地说道。我在迷迷糊糊中说:“快把我的衣服拿过来。”我被衣服给压醒了。咦?是谁把我衣服拿过来的?我去问厨房里的妈妈,妈妈说:“你睡迷糊了吧,妈妈一直在给你准备早餐。”

回到卧室,我对着衣柜再次发号施令:“帮我把裙子拿过来。”裙子动了!我揉了揉眼睛,瞪大双眼再次确认,衣服像是长了腿一般向我走了过来。难道我拥有了超能力?

我开心地跳了起来,那我能用超能力改变我自己的记忆力吗?我学着电视上的情节念起咒语,头突然痛了一下,我迫不及待地翻开语文课本,一篇篇课文,就像输进了我的大脑里一样。太不可思议了!紧接着,我又从书包里拿出来所有的课本,几分钟的时间,我就把所有内容装进了我的大脑。原来我真的拥有了超强的记忆力,这种感觉真的太棒了!想到星期一的模拟考试,我就迫不及待地想要快点儿考试,我要好好利用我的超能力拿到第一名。

终于迎来了考试的日子,看到试卷答案自动就从脑子里蹦了出来,我心里窃喜,我可不能把这个秘密告诉别人。如我所料,我得了第一名。我很轻松地就学会了所有的知识,并且事事都做得特别好,我骄傲自满起来!但我渐渐地发现同学们都疏远了我,我虽然拥有了超强的记忆力,却失去了好朋友,心里很失落……

“起床了!”迷迷糊糊中感觉有人在叫我,原来是个梦。如果拥有超强的记忆力,却要失去同学之间珍贵的友谊,我宁愿失去这种超能力。我要通过自己的努力跟同学们一起进步!

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篇20:关于打开记忆500字

全文共 482 字

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打开记忆大门,众多往事纷拥而来,有欢笑,有痛苦,有悲伤它们,有的随着时间的流逝慢慢地淡了,最后消失了,而有的却一直萦绕在我的脑海深处,仿佛发生在昨天。

那是两年前的一个冬天早上,第一节课是语文课,铃声刚响,语文老师就走进教室大声问:“昨天读了五篇作文的同学请举手!”

“哗啦”一声,我身边的同学都举起了手,而我在这个时候内心却暗暗说了一句“糟糕”,昨天晚上忙着做数学题,做完之后,我根本没有想起语文老师安排的“作业”,最后就去睡了,现在

我偷偷地瞄了一眼班里的同学,发现大部分同学都举手了,剩下的大多数是平日里成绩较差的学生,我觉得自己在班里学习还可以,难道也要变成和他们一样吗?我会不会被老师内心列入差生的行列?那一刻,我面红耳赤,羞愧万分。

看着那一双双高高举着的手,我犹豫了一会,觉得身边没人注意我,便悄悄地把手举了起来放到耳朵旁,做了一个似举非举的动作。所幸,老师没有发现我的反常,我终于蒙骗过关。

下课后,长舒了一口气的我赶紧找来一本作文选认真地读了五篇,算是对错误做了弥补。不过,这件事却在我的心里留下了阴影,自那以后,它一直在提醒我,要做一个诚实、勇敢的孩子。

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