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有关蚂蚁的启示作文【实用20篇】

大自然是奇妙的,大自然是神圣的造物主。以下是小编带来的大自然的启示作文,希望对你有帮助。

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日记蚂蚁搬家400字

全文共 497 字

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星期六上午的时候我从家里面出来,在我们的小区里的一片土地上看到了一个壮观的场面——蚂蚁搬家

那天天气比较阴,而且还有风,我又遇到了蚂蚁搬家的场面,我心想今天肯定会下雨,我看到成群的蚂蚁密密麻麻的排列着整齐的队伍,就像到了阅兵的时候,每个蚂蚁都长得很直,它们都以很快的速度行进着,它们的背上都背着一些避难用的粮食和一些蚂蚁卵。

蚂蚁们一个个的都把自己的神经绷得很紧,又像千军万马在准备和敌人打仗,每个蚂蚁的来上都流露出严肃的表情,都认真的做好自己的工作,都坚守在自己的岗位上。比较小的蚂蚁跟在后面很轻松的走着,而大的蚂蚁则在前面搬运东西,年老的蚂蚁站在队伍外面认真的指挥着蚂蚁群搬家。

它们的队伍有正在往前搬运东西的,还有的把东西搬到了指定的地点又回来搬第二趟的蚂蚁,他们有的还会互相撞到一起,很有意思。但是它们很快就可以恢复秩序,恢复原来的队伍。它们每个蚂蚁都非常团结,每一个蚂蚁都努力的搬运东西,都想让大家可以早点搬完家,可以早点休息。

我认真地观察了蚂蚁搬家的过程,它们的劳动也为人类带来了一些好处,它们一搬家我们就可以知道将要下雨了,就可以提前做好准备。

蚂蚁是一种有益的昆虫,大家不要伤害他们!

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篇1:堂吉诃德读书笔记及启示

全文共 656 字

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在塞万提斯所著的《堂吉诃德》中,他主要塑造了两个人物:“游侠骑士”堂吉诃德台拉曼却,以及他的仆人桑丘。沉迷于骑士小说的他们开始了自己的“大作为。”

尽管堂吉诃德总是干出许多荒缪、无头脑的事,但作者不仅一方面借此写了西班牙当时的骑士制度,写了骑士小说等不好的书会令人神志不清,要读益书,不可沉迷,还暗写了堂吉诃德的种.种为人。

在他为了当骑士而离家出走,这是他的勇气和决心。一个没有勇气的人,哪怕有自己很想做的事,都只有犹豫,不肯付之劳动。没有决心的人也会犹豫不决,终究没有自身主见。而他什么也没考虑,一心就想当骑士。坚定自己的目标的人也绝对会有作为的。

而在他讨封建骑士时的严谨,证明他是一个懂得守规矩的人,并不是只有一腔热血,在遇到富农鞭打孩子时,他二话不说,就纵马前去解救孩子,颇有“路见不平一声吼,该出手时就出手”的风范,充满了正义。而却没有想到富农会待他走后出尔反尔,证明他虽年近五十,但心机不重。

而在与神甫讨论时,他高谈阔论,让他们一伙人心服口服,有才华。这些都被作者细腻而又含蓄地表达出来。

而仆从桑丘对主人也是忠心耿耿。在主人受伤,他让主人坐着,自己牵着牲口步行,在他主人又沉迷于小说中不肯自拔,桑丘着急着想办法骗主人回归家乡,一路上对主人不离不弃。这难道不是他忠心的表现吗?

桑丘总是想着做总督,他倒也做了三天像模像样的总督,也懂得什么叫“新官上任三把火”一当上就公平审理了案件,还颁布了法令,民众对他也敬爱有加,他也有自己的才华。

而正是这一对主仆,带着自己的梦想,为我们上演了《堂吉诃德》,令人百般回味。

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篇2:爱的教育读书心得启示600字

全文共 620 字

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《爱的教育》是意大利的着名作家——亚米契斯的作品,是世界文学史上经久不衰的名着,被各国公认为最富爱心和教育性的读物。书中没有什么豪言壮语,更没有那些轰轰烈烈的英雄事迹,几句通俗易懂、亲切感人的话语就让人们感受到爱的伟大。

这是一本日记体的小说,以一个意大利小学四年级男孩安利柯的眼光,讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感。字里行间都蕴含着深深的父母之情、师生之情、友谊之情,让人们读了以后不禁感受到:我们的生活是多么美好!

刚翻开《爱的教育》,我就爱上了这本书。书中的每一个段落,每一个句子,甚至每一个字都都深深的吸引着我,都让我感觉到了爱的力量之大。就说《卡罗纳》这篇文章吧:安利柯的同学——卡罗纳的母亲去世了,他的心情十分低落,老师和同学们都十分关心他,同情他,都用自己的行动去安慰他,希望他不要太伤心。小作者的母亲不让他扑进自己的怀抱,就是怕卡罗纳看见了别人都能投进妈妈温暖的怀抱,就想起自己的妈妈经去世而感到伤心难过,她想得多周到呀!小作者心领神会,明白了妈妈的意思,拉着卡罗纳的手一起回家,多懂事的孩子呀!这本书内容真挚,情感动人,字字真诚、篇篇动人,字里行间都充满了爱。读这本书,可以树立高尚品质,学会关爱他人。作为一名小学生,我们不仅要学习好,更重要的是要有爱心。冰心奶奶曾说过说过:“有了爱,就有了一切”。

我们要把爱看成一种自然、美好、平常的字眼,只要有了爱,我们的生活就会变得更加美好。

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篇3:“等着乘凉”五年级漫画的启示

全文共 599 字

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黄昏时分,我坐在窗边,无意间看到一幅漫画。画中的内容使我不禁思考:难道不劳而获已经成为了新时代的一种价值观吗?

画中,一位衣着讲究的中年男子倚靠一棵树苗,脚上的皮鞋格外锃亮。这时,一位撸着袖子的年轻男子提着水壶走来。见到此情此景,不可思议地问:“你干什么?”而那位中年男子却不假思索地回答道:“等着乘凉!”

看到这里,我想:哪里会有什么“上午栽树,下午乘凉”呢?只是一些贪婪的人们想要不劳而获罢了。若想要乘凉,便应像那位年轻男子一样,亲自去播种,细心地照料树苗,爱护它,日复一日地浇水培育。只有付出了辛勤的劳动,才能得到回报。小树也才能长成参天大树,为我们遮风挡雨。不能坐等收获,收获不是等来的,而是付出辛勤劳动得来的!

生活中,这样“坐享其成”的例子也比比皆是。校园里,有同学既想要“高分”的成就感,又不愿刻苦学习,于是便“投机取巧”地作弊打小抄,这不也是想“不劳而获”吗?大扫除时,当大多数同学都在辛勤劳动时,有的同学却只顾在一旁嬉笑打闹,对同伴的忙碌视而不见,这不也是不愿付出,便想拥有窗明几净的教室吗?反思我自己,有时也会心急地使用错误的方法来获取“运动步数”。那令人满意的“运动成果”看似漂亮,但毕竟不是用汗水换来的,不仅没能达到锻炼身体的意义,还丝毫没有成就感。

正像歌中所唱:“不经历风雨,怎能见彩虹......”就让我们像那位年轻男子一样,更加勤奋努力。终有一天,会种出一棵属于自己的大树!

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篇4:“姚明现象”另一种启示

全文共 387 字

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姚明是NBA有史以来第一个非美国国籍的状元秀。他很快赢得了美国观众的喜爱,多家公司更是向他挥舞着巨额的支票,他所得到的拥戴程度和商业价值是任何其他中国运动员都不曾达到的。他所受到的关注和他在赛场内外的表现可以说已经形成了一种“姚明现象”。

笔者以为“姚明现象”的意义和价值绝不仅仅局限于篮球场上,它可以说是中国人渴望参加世界最高水平的竞争并且在竞争中展现自我的一种体现。它表明了国人对公平竞争的环境的渴望。 NBA赛场则将这种每个人都希望充分展示自己能力、个性的需求发挥到了极限,一切都要靠实力来说话。

中国不能只靠一个姚明来体现中国人的形象,还需要有更多的“姚明”“张明”去参加世界最高水平的竞争,当然更希望我们逐步创造出一个能让各种“姚明”脱颖而出的公平竞争环境,充分地展现出中国人的能力、意志、品质,并且扬眉吐气地取得竞争中的优势,使中国在国际社会的形象得到根本性的提高。

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篇5:蚂蚁的启示

全文共 436 字

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在一个阳光明媚的早上,我到公园里去玩。在一棵大树旁,我看见有一些黑色的小点子在地上爬,走近一看,原来是一群蚂蚁在地上搬运食物。

我转了转眼珠,想出了一个馊主意。我跑回家,拿了一个杯子,倒满水,就往公园跑,然后我拿起杯子,把里面的水倒在那一群蚂蚁身上。顿时,一小块地方湿透了,蚂蚁们像战场上群龙无首的士兵一样,四处逃窜。有的蚂蚁在水里挣扎,有的蚂蚁动弹不了,躺在那里一动也不动。可是,这些蚂蚁并没有死,不一会儿,地上的水干了,那些蚂蚁又重新爬起来用嘴搬运食物,它们可真勤劳啊!简直连命也不要了。我不死心,心想:这些蚂蚁可真顽强呀!于是我又拿来一杯水倒在它们的身上,这下一些蚂蚁在水里拼命的挣扎想爬出来,最后有的蚂蚁使出了吃奶的劲,终于爬出来了,他们赶紧逃之夭夭,我想:这些逃出来的蚂蚁应该想到留得青山在,不怕没柴烧吧!

就在这个时候,我得到了启示。也明白了一个道理:我们世界上的人也要像小蚂蚁一样勇敢地面对困难,要不顾一切的去克服困难,不能半途而废。只有坚持到底,才能取得成功!

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篇6:蚂蚁给我的启示作文

全文共 851 字

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每个人在人生中都会得到各种各样的启示。而我却与众不同。一天,微小的蚂蚁给了我许多启示。

这一天,我在悠闲地散步,忽然,我隐约看见许许多多的“小黑点“在动。仔细一看,原来只是一群小蚂蚁而已。它们在寻找食物,我也不由自主地跟着它们。它们发现了一块面包。于是,它们便使劲抬,可就是抬不动,怎么办呢?我心想:哈哈,它们肯定会放弃的,等着看好戏吧!可它们并没有放弃,还摆着触角,不知道在干嘛。过了一会儿,一股黑色的”水“流了过来。我不由地惊叹,非常多的蚂蚁蜂拥而上,一下子把这块面包抬了起来往回走。那时,顽皮的我想阻拦它们,使用树枝”挖“了一个小沟。我觉得它们肯定过不去,可它们却一个接一个地跳了过去,”诡计多端“的我又在它们的路上玩了一个大洞,它们却拿起一根长木棍,搭了一座独木桥,一个个地走过去。我”气“得火冒三丈”,之后,这群蚂蚁到了一条小沟旁,我兴高采烈,觉得它们肯定过不去。可它们呢?搬起一个个石子,扔进沟里,就这样不停地搬、扔,弄了老半天,我有点不耐烦了。准备起身离开时,“扑通”一声,它们建了一座石桥,继续往前走。走了好久好久,它们到了一个洞边,我生气地用一块圆形的大石头堵住了洞口,它们则往另一个洞走去,原来,那是它们家的“后门”。于是我又用一块大石头堵住了那个洞。它们使劲推,可是推不动。于是,它们挥舞着触角,好像在讨论,什么事情。之后,晴空万里的好天气开始变坏。天上的云越来越多,估计要下雨了。过下子,蚂蚁可慌了,使劲推石头,里面也推。我觉得它们真傻。之后,里面的不推了,外面的在石头侧边推,因为是圆的,所以,一下子就推开了,它们马上搬家,一些蚂蚁让其它蚂蚁先走,自己则留在后面。先走,乌云密布,有些蚂蚁已经走远了,而有些还在后面。不一会儿,下起了倾盆大雨,那些舍己为人的蚂蚁被雨淋死了,小小的蚂蚁竟有这么多品质,真让人惊讶呀!

我从蚂蚁身上学到了很多道理:做人要舍己为人,坚持不懈,不能因一点儿困难就退缩。要知难而进。现在想起我自己,真遇到一点困难就退缩,令我感到羞愧。于是,我决定要学习蚂蚁。

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篇7:漫画《待业的啄木鸟》的启示五年级

全文共 696 字

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金钱创造了贪婪,磨灭了人们心中珍惜资源、保护环境的良知;对财富的过度迷恋同样也萌发了自私的幼芽。今天,我看了一幅漫画,啄木鸟站在一个伐木人的肩上,疑惑的看着他伐一颗参天大树,似乎发出了疑问:“这头里一定有虫”。这幅漫画从啄木鸟的角度揭露了人类对保护自身赖以生存的环境的漠视。同样也告诫人们,如果我们不注意保护自然环境,我们对大自然的每一点伤害,终究也会以另一种方式降临在我们的头上。

其实,生活中我们也不难发现,与漫画中的光头李类似的人我们常常会见到。他们表面上打扮得漂漂亮亮、光鲜得体,脑子里却钻满了“小虫”,其中最常见的一个非“破坏环境”虫莫属。在学校走廊上、操场里、小径旁、花园中,我们常常都能见到揉成一团的纸团。有些纸上甚至没有写过一个字,却被人丢弃,被无数只脚无情地践踏。一个完好的本子,被人撕裂后,塞满了排水道。这些都是一些不懂得节约的同学的杰作,他们写错字以后不用钢笔擦擦掉重写,而是很干脆地撕下整页纸,这样反复几次后,一个完好的本子自然就所剩无几了。路经校园后花园的我也曾发现,有个同学竟然将食品包装袋随手丢入了清澈的湖水中,水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。此情此景,不由使我想起了《海洋.死亡》这本书上的描述。

我仿佛看见了鲜血染红的天空,成群成片的各种鱼的尸体铺满水面……想到这一切,一阵心痛的感觉瞬间涌上心头。我决定过去给他们补上一回环保课,可未等我开口,自知理亏的小同学们就一哄而散了。这仅仅是一幅好笑的漫画吗?不,它在警告我们:人类在破坏环境的同时,也在不知不觉地伤害自己。让我们加入到热爱地球,关爱自然的行列中来吧。让我们手挽手为地球铸起一道绿色环保大堤。

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篇8:蚂蚁的启示

全文共 542 字

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今天下午,我在家边玩耍时,发现了几只蚂蚁,看见他们正在搬食物。突然,一个问题从我脑中闪过:蚂蚁为什么不会迷路?难道他们的记忆力超常?眼睛特别敏锐?……带着一连串的问题,我去查找书籍。可是,不巧,我的《十万个为什么》刚被朋友借走。这可怎么办?

正当我苦恼时,我扫视了一下四周,突然,我眼前一亮,三步化作两步,向电脑前走去。我启动电脑,在网上用“百度”查找。经过几分钟的查找,我终于找到了蚂蚁不会迷路的原因。果然不出我所料:蚂蚁的视力和记忆力非常好,它不仅能根据陆地上的景物认路,还能利用太阳在蓝天上射下的日光认路和他的位置认路。

蚂蚁不但能依靠视力和记忆力来认路,而且能根据气味认路!

有些蚂蚁会在爬过的路上留下一种特殊的气味,它们能根据这种气味找到回家的路,所以它们不会迷路。但是,如果这种气味被其他气味掩盖了,那蚂蚁就会迷路了。

我知道了蚂蚁的秘密,受到了启发,想发明一种鞋子,这种鞋子主要帮一些年龄大了的老人找到回家的路,因为有些老人年龄大了会迷路。

穿上这种鞋子的人,在走过的路上会留下一种特殊的气味,人类辨别不出这种气味,但是鞋子里安装的辨认器能辨认出。它的语音系统会告诉你向哪里走。但是这种气味不会被干扰。所以穿上这种鞋子,就不会担心迷路了。

世间还有许多奇妙的东西,等着我们去发现呢!

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篇9:蚂蚁的启示

全文共 392 字

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一天,我走在回家的路上,突然我看见地上有一些黑糊糊的东西,我弯下腰,仔细一看,原来是一群小蚂蚁正在搬一条毛毛虫。我想:就小蚂蚁这么小还能搬动一条毛虫?我仔细地看:蚂蚁们首先把毛虫“扛”了起来,然后再一步一步地走向窝里,它们的脚步非常协调,一步一步的,真像“军人”走路一样。

过了半小时,我发现它们还是只走了一点点路,我非常想去帮它们,但我又不忍心破坏这么动人的“场面”。

又过了半小时,蚂蚁们还是没走多远,但它们这种精神值得我学习。蚂蚁们虽小,但力气却不一般,它们懂得团结就是力量大……….

整整四个半小时过去了,它们终于把毛毛虫搬进了洞窝里。

虽然这件事已经结束了,但蚂蚁的那种坚强的意志却印在我的脑海里……..

蚂蚁给我的启示是:团结力量大,只要团结起来,就什么都不会怕了。联想四川汶川地震,全国人民同心协力,没有克服不了的困难…….。

蚂蚁的精神值得我们每一个人去学习!

[写蚂蚁的启示的作文

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篇10:蚂蚁启示录作文700字

全文共 719 字

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暑假的一天,外婆想让我做个勤劳的小农民,给我布置了一项任务——到村里的花园除杂草,我不情愿地扛着锄头去了。

走到那一看,哇!花园里花儿不多草儿却长的非常茂盛,让我不惊想起一首白居易《赋得古草原送别》又名《草》的一首诗:

离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孙去,萋萋满别情。

看到这幅场景,我顿时来劲了,双手握住沉沉的锄头,有种与野草大战三百回合的感觉,一下,两下,三下……我恨不得立刻把草除个精光。

可是不到十分钟,太阳变得越来越强烈了,我身上全是汗并不停地往下流,衣服都湿透了,黏乎乎的,实在太难受了,心想:烦死了,这又不是我家的花园,我为什么要在这除草?于是我一屁股坐在草地上大声的叫道:“我不干了,我不除了!”

我想休息一会儿,再去附近的小卖部买根冰棒降降暑。突然,看到前方有一粒米在微微抖动,走上前一看,原来是一只蚂蚁正在搬着它行走。出于好玩,我把米从蚂蚁身上拨开,发现小蚂蚁在原地转了几圈后又跑过来举起比它身体还大好几倍的米继续往前行走。我想,蚂蚁的力气真大呀!于是,我故意跟它作对,再一次把米从蚂蚁身上拨开,但蚂蚁不放弃,继续寻找着,继续搬动着……

这时,我突然觉得小小的蚂蚁身上有着无限的精力且相当执着。记得有本书上说过,蚂蚁是这地球上生命力最强的生物之一,很多生物面临碰上绝灭,但蚂蚁不会,因为这与它的勤劳分不开。

想到自已的除草行为,就这么半途而废,一点没有恒心和毅力,实在太不应该了。想到这,我立马拿起锄头继续劳动,我不敢偷懒了,生怕小蚂蚁嘲笑我。不知过了多久,终于把杂草除干净了,望着自已的劳动成果,我开心的笑了。

我想,无论是学习还是做其它事,都要像小蚂蚁一样勤劳刻苦,要有恒心和毅力。

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篇11:启示作文蚂蚁给我的启示

全文共 559 字

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今天早上,我一早起起床了,穿好衣服,就跑到进厕所间去刷牙洗脸。

我在拿毛巾时,不小心把毛巾掉进了浴缸里,我正想把它拿上来时,我忽然看见有一只可爱的小蚂蚁。它在干什么呢?我非常好奇,仔细一看,原来它是想要离开这浴缸。可怜的小蚂蚁,你为什么会跑到这大浴缸里呢?我把你弄上去吧,我心想。可是,我这么大的手,我一拿起它,它会不会奄奄一息呢?还是算了吧,既然我对自己没有信心,就让它自己上去吧。

小蚂蚁爬啊爬啊,还没爬完一“层”又掉了下去,我们家的浴缸实在是太难爬了,我真为它感到担心。我看着它每爬一会儿就掉了下去;再爬一会儿,就又掉了下去,就这样一会儿上,一会儿下,它始终没有放弃,一直努力地爬着。

我看着看着,忽然听到妈妈喊叫的声音:“嘉妮,吃早饭了,吃完早饭别忘了做作业。”

我吃完早饭后,还一直牵记着小蚂蚁,你爬上去了吗?

当我再一次看它时,已经足足过了2个小时,小蚂蚁却还在那儿爬着。

时间流逝,当我午饭过后,已近下午一点,小蚂蚁还没放弃,依然努力地爬着。

我在二点三十分的时候再次到那儿时,小蚂蚁已经不见了。

这是什么?这是一种求生的渴望。我们每个人就这么容易轻易放弃吗?不,我们人有毅力,毅力能让我们在放弃自我时站起来。一只微不足道的小蚂蚁行,为什么我们就不会成功。学习是困难的,只有拥有毅力的人才会成功!

[启示作文蚂蚁给我的启示

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篇12:蚂蚁的启示

全文共 309 字

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一天中午,我正在吃面包,不小心掉了一块。不一会儿,我看见一只小蚂蚁爬了过来,原来想把面包运回家,可是面包太重,小蚂蚁用尽全身的力气,面包还是拉不动,小蚂蚁只好离开了。我正津津有味的吃着面包,突然发现来了一大群蚂蚁,这些蚂蚁齐心协力运面包,终于高高兴兴的把面包运回了家。我心里想:小蚂蚁的这种团结精神多么值得我学习呀!

一个阳光明媚的早上,我准备和好朋友去打篮球,可一出门,我看见小蚂蚁正在忙碌着运土和小石子,急急忙忙的把洞口堵上,这时我知道快要下雨了,可是,我看看天上一朵乌云也没有。我心里想:可能是小蚂蚁预报错了吧!我刚刚走出小区门口,天空乌云密弥漫,马上就要下阵雨了,我很快的跑回家。

小蚂蚁对我们的生活启示可真大呀!

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篇13:观察日记蚂蚁

全文共 317 字

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今天课外时间,我在外面玩。忽然,我看见一排排黑色的小东西在移动。哦!原来是蚂蚁。“为什么这么多蚂蚁在苹果上走动呢?”我眼珠子一转说:“有了!”我马上跑进教室拿放大镜去观察

一看!原来是蚂蚁把苹果咬碎再运进洞。一只大蚂蚁用那锋利的大牙咬碎苹果,碎苹果不停掉下来,底下的蚂蚁赶紧把碎苹果运回洞。这时,一只大毛虫从树上掉下来,蚂蚁见了赶快过来咬毛虫。毛虫无论怎样挣扎,都无法甩掉蚂蚁。最后筋疲力尽,奄奄一息了。可是毛虫体积太大,蚂蚁不能把毛虫运回洞。怎么办呢?我替它们暗暗着急。这没有难道它们,只见它们津津有味地吃了起来。蚂蚁吃毛虫可讲究了,不吃虫皮,专吃虫肉,而且吃虫一般都从虫口下手。不一会儿,毛虫只剩一层虫皮了。

蚂蚁虽然小,但很聪明。

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篇14:最新漫画的启示五年级优秀作文

全文共 555 字

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想必大家都应该看过这则漫画吧?没错!它就是德国作家埃。奥。卜劳思的《父与子》。这则漫画里的爸爸是个“大秃头”,而儿子是个刺猬头。当你看到这则充满快乐气氛的漫画,也会不禁一笑吧?

这则漫画的故事情节是:一天,到了吃晚饭的时间,儿子却没来。儿子的妈妈就让儿子的爸爸去看看。爸爸一开门,便发现儿子正在津津有味地读着书,爸爸就让儿子去吃饭。爸爸突然瞄了一眼书。这时,儿子已经回到了饭桌前,可爸爸又没来,妈妈又让儿子去找爸爸。儿子一开门,发现爸爸又趴在地上摇着腿看起了书。

这则漫画虽然构图简单、没有一字一句,却十分通俗易懂,告诉了我大人其实有时还是“童心未泯”的。这个肥肥的爸爸和我的爸爸的确有几分神似。我爸爸的肚子那叫一个“宰相肚里能撑船”,肚子肥肥的。他也像这则漫画里的.爸爸一样,经常还看“宫崎骏”的电影和格林童话呢!最怪的是有一次,他居然要我在沙滩上用沙子把他埋起来,那么大的人了,居然提这样幼稚的要求,怪事,怪事!其实,大人们的“童心未泯”只是因为工作压力太大了,才会这样“放松”。并且,我认为当这则漫画里的儿子一定很幸福,因为从小就受到了爸爸的熏陶,有其父必有其子,爸爸爱读书,儿子一定更爱了,青出于蓝而用于蓝嘛!

看了这则漫画之后,我觉得更应该多读书了,书籍是人类进步的阶梯。我以后要读更多的书,学更多的知识。

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篇15:《爱的教育》读后感启示300字

全文共 319 字

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爱的教育》是小学生安利柯用日记的形式,讲述了许多发生在自己身边的故事。这是一些对父母、对老师、朋友祖国的爱的故事,是关于小孩子的勇敢、执着和纯洁的故事。

其中《侠义的行为》给我们讲了一个发生在学校的故事。4个讨厌学生在班里欺负一只胳膊残疾、母亲以卖菜为生的孩子葛禄西,葛禄西忍无可忍,抓起一个墨水瓶向欺负他的一个男孩扔去,那个男孩躲过了,墨水却砸到老师的胸口上。生气的老师问这件事是谁干的,班长挺身而出,想帮助葛禄西。当事情查清后,老师批评了那4个向葛禄西仍墨水瓶的学生,表扬了班长是一个心灵高尚的人。

除了这些《爱的教育》给了我们很多启示。《感谢》给我们讲了要理解我们的老师、爱我们的老师、感谢我们的老师。

《爱的教育》是一本充满温情的书。

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篇16:蚂蚁带来的启示作文

全文共 406 字

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生活中,一些微不足道的东西却会给我们带来启示

一天,我在水池边洗手,忽然发现一只蚂蚁“落水”了。我想看它是怎么逃脱的,就一眨不眨地盯着水面。只见蚂蚁拨动六条腿,快速地游着。而它的腿似乎有一种魔力,让蚂蚁不会下沉。一分钟后,蚂蚁已经爬到了盆壁,它顺着盆壁爬上去,很快爬走了。

我看得目瞪口呆,因为蚂蚁脚上的那种可以使它不沉的魔力使我吃惊。我心想:蚂蚁可以在水上“行走”靠的是脚,如果我发明一双“水上行走鞋”,那么人穿上这种鞋,也可以在水上走路,甚至跑步。

这种鞋采用特种塑胶制成,鞋两边有许多气囊,只要一按按钮,气囊马上自动充气。这种气囊可以更换,可以拆下来,还可以清洗。气囊有三种样式:50kg、100kg、150kg。供大家选择。鞋有许多型号,而且很轻很轻。轻到一岁的孩子用一只手就能拎起。

虽然这双“水上行走鞋”现在只是一种想象而已,但未来,一定人人都有一双“水上行走鞋”。这就是仿生学的力量与产物——水上行走鞋。

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篇17:观察蚂蚁

全文共 587 字

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我们学校乒乓球室的背后有一块好地方,那儿有一个特殊的群体蚂蚁

蚂蚁小小的但是也能被我玩(但我不伤害它们)。我到了那里先看看花坛里有没有蚂蚁,锁定目标后将目标蚂蚁从花坛里铲出到地面上,然后,呵呵!一场密室逃脱就此开始。

我先用一片长一点的叶子把蚂蚁围住,然后就亲眼见识了一下蚂蚁转圈的搞笑。但我不能就这样完成了我的“密室”,我又在叶子包围圈外用石头搭建了一层“密室”。在各个石头之间留下间隙被我用叶子填上。Nice!看这小样怎么逃。

蚂蚁在刚刚短暂的惊慌后,心仿佛平静了些开始动脑筋“解围”。它先观察了一下地形,用两个又短又小的触角分析和思考出去的方案。只见它用两小只“脚”猛地搭在叶子上,就像在聆听叶子的述说,听了几秒不耐烦了,突然把身子一扭再加上一个来自手的推动力,以迅雷不及掩耳之势一翻身竟翻过了叶子的阻挠。我大吃一惊,还没等我吃完这一惊,”李小龙”般的蚂蚁先生直接走到大石头边还想用原招翻过“山和大海”身体一扭、手一撑。可脚不但没有上石头上反而带动着整个身体跌下石头。我正暗笑蚂蚁刚才悬在半空又摔下来的囧,蚂蚁就换招了。

地道战有句名言:“各村都有高招。”蚂蚁自己就有高招。它见往高处爬不成,就拽起了叶子,它咬着牙拖、拉、拔都使上了,费了九牛二虎之力终于把叶子拽出一个小洞,呈现在它的面前。它大喜,我大惊!

我现在发现蚂蚁的智慧了:逆向思维,用逆向思维才能让自己逃出水火之中。

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篇18:《培根随笔》阅读感受和启示

全文共 603 字

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培根,这个名字对人们来说,并不陌生。至少,人们都知道他掷地有力的名言:“知识就是力量”。

培根随笔》中记录了培根对人生的思考,分为《论美》、《论善与性善》、《论真理》、《论家庭》、《论友谊》等多篇随笔。

在《谈美》中,培根向我们揭示了外貌美不如德行美。“美者犹如夏日蔬果,易腐难存”,外貌美容易逝去,古今以来,有多少美人因青春不再而人老色衰?而“德行犹如宝石,朴素最美”,德行之美不仅朴素,并且不易逝去。正如宝石,历经千百年不被埋没,依然光彩照人。

在《论拖延》中,培根谈论了拖延与机会,拖延与危险的关系“‘机会先把其前额头发让你抓,如果你不及时抓住,就给个光头让你抓。’”因为拖延而错失机会并不少见。秦国在与赵国进行长平之战后,秦国坑杀了四十万赵军降卒。如果这时秦军挥师直取邯郸,赵军主力尽丧,赵国亡国是必然的,秦国一统天下就会提前。然而秦军并没有。因为拖延,秦国统一的大业就被延后。

“危险一度看来无足轻重,并非真就无足轻重”。就像蔡桓公的病,先是在纹理,然后在肌肤,发展到肠胃,又深入骨髓。这时,就连神医扁鹊都无力回天。危险的可怕之处就在于人们察觉不出它的可怕。

培根建议我们把大行动的开端“交由百眼巨人阿尔戈斯照管”,把结束“交由百手巨人布里阿柔斯照管”,告诉了我们要当机立断,迅速行动。优柔寡断,不仅会错失良机,甚至会招致危险。

《培根随笔》对于普通人来说,不仅仅是名人的思考,还是指导人生航行的“灯塔”。

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篇19:蚂蚁的启示百字

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今天是星期日,阳光明媚,清风徐徐。早饭后,我把小书桌搬到我家后院里做课外作业。院子里的花草树木沐浴着和煦的春风,显得生机勃勃,你瞧,垂柳已经吐出了嫩绿的新芽,桃花正含苞欲放,小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着,那歌声真是好听。

做了一会儿作业,我感觉有些疲劳,想放松放松一下,于是漫步在风景优美的小院子里。忽然,我发现有好几只蚂蚁围绕着一块面包渣在不停的打转转,它们尝试着想把这块美食搬回家,可是这块面包碎末儿对于小小的蚂蚁来说,可就是“宠然大物”了。我好奇地蹬下身下,看它们怎样把这块面包末儿搬走。经过好一会儿的努力,那块面包渣儿还是纹丝不动,也许是着急,蚂蚁们总是围绕着面包渣子转圈,触角不停地摆动着。忽然,有一只蚂蚁匆匆离去了。我想,这只蚂蚁可能是畏惧困难而逃跑了吧。

“可恶的逃兵。”我在心里想着。可是,过了一会儿时间,我又发现来了一大群蚂蚁,它们形成一条线,像一排整齐的队伍向这块面包末儿奔来。我一下子明白了,原来离开的那只蚂蚁是回家去搬救兵去了。看到“救兵”的到来,蚂蚁们似乎非常高兴,它们的触角不停地摆动着,而且越来越历害。我从课外资料中了解到,蚂蚁相互传递消息靠的是触角,触角摆动的越历害,说明遇到的情况越特殊。这时蚂蚁们摆动触角,可能是在告诉它们的伙伴,“我们终于找到了又大又美的食物。”一大群蚂蚁围着那块面包末又开始搬运起来,真是“人多力量大”呀,面包末儿终于动了起来。

面包末儿缓缓的移动着,我的目光也跟随着蚂蚂队伍移动。经过蚂蚁们的不懈努力,它们终于把食物摆到了洞穴门口,又慢慢地移进了洞里。

看到了蚂蚁搬运食物的“惊险”而又紧张的过程,我的心怦然一动:我们人在生活中也会遇到这样和那样的困难,只要像蚂蚁一样,不言放弃,团结一心,和衷共济,就没有战胜不了的困难。

在学习上,我难道不应该有蚂蚁这种坚持不懈,迎难而上的精神吗?

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篇20:五年级作文:蚂蚁的启示

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今天早上,我一早起起床了,穿好衣服,就跑到进厕所间去刷牙洗脸。

我在拿毛巾时,不小心把毛巾掉进了浴缸里,我正想把它拿上来时,我忽然看见有一只可爱的小蚂蚁。它在干什么呢?我非常好奇,仔细一看,原来它是想要离开这浴缸。可怜的小蚂蚁,你为什么会跑到这大浴缸里呢?我把你弄上去吧,我心想。可是,我这么大的手,我一拿起它,它会不会奄奄一息呢?还是算了吧,既然我对自己没有信心,就让它自己上去吧。

小蚂蚁爬啊爬啊,还没爬完一“层”又掉了下去,我们家的浴缸实在是太难爬了,我真为它感到担心。我看着它每爬一会儿就掉了下去;再爬一会儿,就又掉了下去,就这样一会儿上,一会儿下,它始终没有放弃,一直努力地爬着。

我看着看着,忽然听到妈妈喊叫的声音:“嘉妮,吃早饭了,吃完早饭别忘了做作业。”

我吃完早饭后,还一直牵记着小蚂蚁,你爬上去了吗?

当我再一次看它时,已经足足过了2个小时,小蚂蚁却还在那儿爬着。

时间流逝,当我午饭过后,已近下午一点,小蚂蚁还没放弃,依然努力地爬着。

我在二点三十分的时候再次到那儿时,小蚂蚁已经不见了。

这是什么?这是一种求生的渴望。我们每个人就这么容易轻易放弃吗?不,我们人有毅力,毅力能让我们在放弃自我时站起来。一只微不足道的小蚂蚁行,为什么我们就不会成功。学习是困难的,只有拥有毅力的人才会成功!

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