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三年级描写自然风光的文章汇集20篇

在生活中总会遇到各种事情,这些事情的处理方法也许会给我们一些对于生活的感悟。下面小编给大家带来了关于三年级描写自然风光的文章优秀作文,欢迎查阅,希望对您有帮助。

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篇1:三年级描写自己的作文

全文共 594 字

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我是一个很幽默的男孩儿。我今年九岁,我每说一句话都能把别人逗笑。

我记得有一次,我跟李大勾肩搭背地走在一起。突然,我看见一大堆牛奶撒在地上。可是,我故意跟李大笑嘻嘻地说:“李大,你看地上这一堆奶,肯定是狗妈妈不小心撒出来的。怪不得现在有好多可爱的小狗狗刚生出来,没过几天就死了。原来是它的狗妈妈不小心走在路上把奶撒下来了,回到家才没有奶给刚出生的小狗吃饱,所以那些小狗才死了,对吧!”我刚说完,李大就已经笑的跟鸭子叫一样,笑的上气不接下气。然后用断断续续的气说:“你可真能胡思乱想呀!”这就是我,一个幽默的小男孩儿。

我当然有优点了,我的优点有很多,不过最明显的就是学习认真、稳重。我们老师也因为这个多次表扬过我。除了这个,我还有许多小优点,比如说爱看书、爱体育运动等等……还有很多很多。当然,我有优点也就一定有缺点了。我的缺点比较少,不过也有最明显的就是上课不爱发言,不过我现在已经改过来了。我还有时候粗心大意、马马虎虎等等……

呀!对了,说了这么多,我还没介绍我的长相呢!我长着一双炯炯有神的大眼睛。这双大眼睛下面,长着一双想够尾巴草一样的不起眼的塌塌鼻。大大的耳朵上长着一个小小的粮仓,妈妈说有了这个粮仓,长大就可以不饿肚子,我的耳朵的这个粮仓可真好呀!

我还是一个性格非常开朗的小男孩儿。每天都是那么开心,没有很多烦恼。最后,我想做一个每天都没有一点烦恼的人,快快乐乐地度过没一个艳阳天!

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篇2:描写自然景色的作文

全文共 313 字

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四川成都的九寨沟是个美丽的地方,其中五彩池令我印象深刻。

五彩池非常大,是由多个小池组成的,从远处看,就像从高到低的一个“瀑布”。

天刚蒙蒙亮的时候,五彩池也正是最美的时候。一层薄薄的雾笼罩在五彩池的上方,远处的山上闪烁着星星点点的晨光,五彩池变得朦胧了

上午,太阳升起来了,五彩池的颜色呈现在我们眼前。有粉的、绿的、蓝的、黄的和紫的。仔细一看,其实这都不是水的颜色,而是池底沙石的颜色,真是奇怪。

中午,艳阳高照,。五彩池的水面亮闪闪的水,非常美丽。从上面看,就像一块闪闪发光的五彩布。

傍晚,五彩池依旧很美丽。天空暗下来了,池水由淡蓝变为深蓝,霞光照在水面上,水好像都变成了红色,像喝醉了酒一般。

这就是美丽的五彩池,它令我印象深刻。

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篇3:描写自然作文:江南第一场雪

全文共 547 字

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冬天,风肆虐,鹅毛一样的大雪,落在房屋上、落进屋里、落在松树枝桠上,好像托着片片白云。昨天晚上,在路灯的光照里,雪花犹如吐絮的棉朵,千朵、万朵、纯白、晶亮闪光……

早上,我透过玻璃窗向外望去,天地界间像挂着一床白色的大幔帐,白茫茫的一片。雪整整下了一夜、一个早上,直到9点多还是如同撕棉絮一般,纷纷扬扬,下个不停。

在去学校的路上,我想:这可是场大雪呀!家门口的雪都有一尺多高,而且没被别人弄脏,学校的雪一定更高、更厚、更美。可是,一道校门口,却让我大失所望,操场上的雪早已成了同学们手中的小雪人了。操场上虽然没有雪了,但是我却沉浸在愉快的欢呼声中。

于是,我找到了我的同学,也加入了他们的战争中,在那后花园中,有我们(3)班、(4)班、(5)班的同学,其中一个同学叫着:“开始!”每班都有两个攻击对象,三个班的女同学被人打,最后,女同学都退出了战争,堆起了雪人。男同学们只知道玩,连衣服、裤子、鞋子、湿了都不管,装着不知道、看不见,继续玩耍。

一颗颗小小的雪粒,像撒下的白沙糖一样,它们在空中飘舞着,并不着急落地,好像舍不得离开天空似的,有的悄悄跳入行人的衣领里,无声无息地消失了,接着一片片的小雪花像烟一样轻、玉一样洁,银一样白,飘飘洒洒,纷纷扬扬,从天而降,亲吻着久别的大地。

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篇4:描写祖国的风光的谚语大全

全文共 324 字

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八分半山一分田,半分水路和庄园。(江西婺源)

不到新疆不知中国之大,不到伊犁不知新疆之美

峨嵋天下秀,青城天下幽,剑阁天下险,三峡天下雄。

桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。

华山自古一条路。

黄河百害,惟富一套。

江南园林甲天下,苏州园林甲江南

金山屋里山,焦山山里屋。

九寨归来不进沟,九寨归来不看水

庐山之美在山南,山南之美数秀峰。

名泉七十二,趵突天下无

内地苏杭,关外巴塘。

七倍长江八倍巢,只抵洞庭半截腰

人家半凿山腰住,车马都在屋顶过。

上有天堂,下有苏杭

四川太阳云南风,贵州下雨如过冬。

苏杭不到枉为人。

五岳归来不看山,黄山归来不看岳。

细湖景致六座桥,一枝杨柳一枝桃

雁门关外野人家,朝穿皮袄午穿纱。

一天有四季,十里不同天

走千走万,不如淮河两岸。,描写祖国风光谚语

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篇5:2024描写我的植物朋友的小学三年级

全文共 452 字

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每年清明节,我都能在外婆家的田野里看到大片大片金黄色的油菜花,金灿灿的满地都是,简直是花的世界,花的海洋。

“好雨知时节,当春乃发生”。在春天,那一丛丛的油菜花在慢慢的吸吮着春天的甘露,抽出了细长的茎,有紫色的,有绿色的。到清明时节,金黄色的油菜花已经盛开,太阳出来时,像金黄色的地毯,让我觉得温暖,感到安心。一阵阵微风吹过,一股股迷人的芳香让人陶醉。

近观油菜花,一团团一簇簇,就像一个个大绒球,每个绒球有二十多朵小花,每朵小花都有四片花瓣,花瓣排列有序,十分精致,细看还隐约可见纹路。闻着而来的蜜蜂在花丛中来回飞舞,让我想起了《宿新市徐公店》这首古诗,“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴,儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”。好一幅生机勃勃的绚丽画卷!

油菜花虽然很平凡,但它的作用可大着呢!它的花粉可以酿成蜂蜜,等到花谢了以后,会结出许多小籽粒,那就是油菜籽,可以用来榨油,就是我们用来炒菜的菜籽油,可香啦!它虽然没有牡丹的高贵,没有荷花的出淤泥而不染,但它有朴实、自在之感。

我喜欢油菜花,喜欢它的平凡和朴实。

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篇6:三年级描写我爱秋天的作文

全文共 1171 字

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《我爱秋天的校园》

秋天到了,秋姑姑带着它的凉爽,带着它的美丽悄悄的走来。风婆婆也随之而来,它们给校园增添了色彩,增添了生机。

你看校园中间那座圆圆的大花坛里,缤纷五彩的月季花争奇斗艳,有玫瑰红的,有桃粉的,有金黄的,有雪白的,它们各个昂起头,张开笑脸,仿佛在向我们招手,微笑。

再往里是五颜六色的小野花,虽然它们被月季花挡住了,但是依然显示出自己的美。

花坛中间是一个用石头雕塑成的牛的形象,好像是向前奔跑,牛的身上写着四个大字 “爱满天下 ”象征着爱充满校园。

校园的西边是一条古香古色的长廊,红红的瓦,红红的柱子,顶头是一座六角的小亭子,下课了,同学们在那里休息、读书、嬉戏。校园的东边和北边是一条绿化带,种着整齐的小叶黄杨郁郁葱葱,两棵松树就像两个卫士,守卫着我们的校园。

校园的南边是一条水泥柱搭成的绿荫架,两边种满了紫藤,紫藤爬满了绿荫架,在秋风的吹拂下,好像唱着欢乐的歌。夏天孩子们在那里乘凉,游戏,别有一番趣味,这里给我们带来了欢乐,我爱秋天的校园。

《我爱秋天》

鲜花盛开的春天过去了,炎热难熬的夏天也过去了,这二个季节在我们不注意的时候都走开了。迎来了瓜果飘香的秋天,秋天是一个我喜欢的季节。

我和同学们冲入果实累累的果园,果园里的水果像在和我们招手。我看到了我眼中的秋,有胖胖的柿子、有金灿灿的黄梨子、有看似珍珠的葡萄、还有红色和绿色的大苹果。看着些水果,我流下的了许多的口水,心里想如果我有这么多的水果,可以塞满好多间房子了。

我和小伙伴们走进百花争艳的花园里,秋天这位画家给了菊花仙子许许多多的顔色,火红的菊花像一团团燃烧的火焰、金黄的菊花像一堆堆亮晶晶的黄金子、雪白的菊花像一个个正在吐丝的蚕姑娘。秋天的花园真的好美丽啊!

我和朋友们走向田野,看见了金色的田野就像金色的大海,每一粒稻子就像一滴海水,风吹动稻子像扬起的海浪。我爱秋天的田野,喜欢这金黄色的海洋。

果实累累的果园,百花争艳的花园,丰收的田野,这些是秋天带来的美。我爱秋天。

《秋天收获的季节》

秋天虽不像百花盛开的春天那样有生气也不像绿树成阴的夏天那样处处充满生机但它却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们.

初秋的小草不象春天的那样嫩也不像夏天那样软.草地上这儿一片鹅黄那儿一片翠绿多么像一块黄绿相间的地毯.

核桃树的叶子被萧瑟的秋风吹成了橘黄色轻轻地飘落下来飘呀飘飘得满地都是.枫树的叶子却又红红火火真是五彩缤纷的世界.

高粱笑红了脸谷穗累弯了腰棉花穿上雪白的长袍野兔在路边窜来窜去蟋蟀在唱着秋的颂歌.

神奇美丽充满诗情画意的秋天迈着轻盈的脚步悄悄地来到我们的校园早晨琅琅的读书声充满整个校园清脆的嗓音如摇响的铜铃.

啊!金色的秋天滋润心田的秋天她把我们揽进好宽广好宽广的胸膛轻声告诉我们:"收获吧!收获吧!"

我喜爱这绚丽灿烂的秋色它给大地绘出了一幅美好的图画它给人们带来了丰收的欢乐.

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篇7:描写夏季三年级作文

全文共 347 字

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我喜欢红色的春天,喜欢金色的秋天,还喜欢雪白的冬天,但我更喜欢五颜六色的夏天。

一个炎热的星期天,太阳像个大火球似的,火辣辣地照着大地。我、小明、小红和小胖一起去游泳。我们来到游泳池边,看着蓝莹莹的池水心里很高兴。我们换上了绚丽的泳装,迫不及待地像鱼一样“扑通”一声跳进了池水里,大家在水里快活地游来游去。可我不会游泳,于是,小明就来教我游泳。他先教我闷水,可是我闷水的时候很短。一次、两次、三次……经过反复练习,我闷水的时间越来越长了,接着,小明教我打水,他托着我的身体,让我手往外扒水,脚往后蹬,慢慢地游动起来了。游着游着,小明不见了,我很吃惊——我居然学会了游泳!我想大喊时,一口水灌进了我的嘴里,呛得我直咳嗽。

这个夏天,我学会了游泳,感到很开心。这真是一件趣事,我喜欢这个五颜六色的夏天。

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篇8:描写长城的三年级作文

全文共 444 字

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俗话说的好,“不到长城非好汉”,今天,我终于登上了八达岭长城。

今天下午,我们乘着大客车来到了八达岭脚下。当导游问我是爬上去还是坐滑车时,我和几个小伙伴毅然决定:自己爬上去!因为我们觉得;爬上去,才能当上真正的好汉!

我们来到山脚下,开始登山了。沿着蜿蜒曲折的道路,我们一边爬,一边照着相。望着一望无际的长城,我的心里思绪万千。轻轻抚摸着古老的墙壁,我仿佛看到了劳动人民正在修建长城的情景。这,就是经过几千年风吹雨打的长城。我真想忍不住大喊一声:“长城,我爱你!长城,我来了!”

回到现实中来,我们又开始爬长城了。我们兴高采烈地爬呀,爬呀,忽然,我们碰到了一段很陡的路,大概比天都峰还陡。我们一边爬,一边喘气。实在累得不行了,我们便在栏杆上坐着休息一会儿。凭着这样的毅力,我们终于爬上了八达岭长城的最高点——高888米的好汉坡。在好汉坡上,我们相互击掌,尽情拍照,丝毫没有在意刚才的疲倦。最后,我还领了一张好汉卡。望着好汉卡上“不到长城非好汉”的字样,我不禁大喊一声:“噢,我终于登上长城喽!”

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篇9:描写三年级春天的词语

全文共 530 字

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河水解冻 春意正浓 烟花三月 满园春色 万木竞秀 春雨如油

春雨绵绵 春雷滚滚 春花烂漫 春色迷人 万紫千红 万木逢春

阳春三月 春光明媚 春回大地 万象更新 春光融融 春暖花开

百鸟鸣春 布谷催春 枯木逢春 好雨知春 大地复苏 积雪初融

小草儿含青 千枝吐翠 草儿绿花红 繁花似锦 欣欣向荣 杨柳抽芽

柳絮飘飞 群莺乱飞 山花烂漫 百花吐艳 百花齐放 百花争艳

春意盎然 含苞欲放 春风拂面 桃红柳绿 莺歌燕舞 鸟语花香

冰消雪融 草儿木萌发 万木萌发 万绿丛中 万花丛中 桃李争艳

生机勃勃 姹紫嫣红 新枝茁壮 飞花点翠 群芳竞秀 莺啼燕语

万紫千红 阳春三月 乍暖还寒 风和日丽 和风细雨 气象万千

冬去春来 冬尽春来 腊尽春回 时当暮春 早春三月 暮春三月

风和日暖 风暖日丽 日暖风清 风清日暖 料峭春寒 乍暖乍寒

草儿春桃艳 草儿长莺飞 花红柳绿 红桃绿柳 柳绿花红 李白桃红

春雨绵绵 春草儿如丝 春草儿繁茂 春草儿发芽 春芽破土 春花怒放

枯木逢春 山色返青 冬令春行 万物生春 大雁北归 大地苏醒

蛰虫昭苏 欣欣向荣 生机勃勃 朝气逢勃 人勤春早 梅雪争春

春意阑珊 红情绿意 花红柳绿 枯木逢春 柳暗花明 漏泄春光

春寒料峭 百花盛开 大地回春 万物复苏 万木争春 万象更新

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篇10:描写感受大自然的美满分

全文共 1261 字

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我爱自然。爱自然中的每一棵树,每一朵花,每一寸土地。儿时,我常对着她发呆,我看她那有泥土气息的空气中飘舞的落叶,看她在参天的大树上留下几道深深的印记。我常漫步于蜿蜒曲折的山间小路,在这里感受自然的魅力。 I love nature.Love every tree, every flower, every inch of land in nature.When I was a child, I often dazed at her. I saw the fallen leaves dancing in her soil air, and saw her left a few deep marks on the towering trees.I often stroll on the winding mountain path, and I feel the charm of nature here.

在这里,夏热烈冬冷酷,秋含着淡淡的忧伤,春的眼睛闪着迷人的亮光,多情的泪水总想倾洒。我爱自然。爱自然中的每一丝阳光,每一条河流,每一个可爱的生命。长大后,余暇得时间少了,无法每天与自然到声问候说声悄悄话。她鄂看到了我的寂寞,清晨,她让温馨的阳光飞入教室,亲切的与我拥抱,在我的归途中,她送来缕缕清风,告诉我新奇的故事。

工作后,我遭受了无数的挫折,被命运无情的撞击了无数次,我开始很少到她那里并逐渐淡忘了这一切。秋日里满是落叶的小林里多了我哀叹的气息。残枝告诉我人生必定可悲,杜鹃告诉我人生必定无奈。冬天悄然而至,我依旧徘徊于那凄冷的山林。“缺月挂疏桐,漏断人初静,落絮无声春堕泪,行云有影月含羞,东风临夜冷于秋”。

吴文英的词却是这里的无情写照。那些天,我完全忘记了自然曾给予我的快乐。可自然没有忘记我。一日,我在昏睡中隐隐约约的听到几丝声音,我披上衣服慢慢的踱至窗前。呵,好大的雪!天空中飘舞着薄薄的雪花,他们在空中自由的飞翔,唱出一声声动人的曲调,最后以优美的姿势快乐的拥抱万物。我竟一时忘记了自己的忧愁而沉浸在这银白色的世界迷醉在这欢乐的笑声中。

我那满是灰尘的窗子霎时被一片片晶莹的雪花擦的透亮,就在这时,窗子上映出了一张似曾相识,不,是极其熟悉的面孔。自然向我微微一笑使我那长期压抑的僵硬的脸上迸出一丝脱胎换骨似的笑,随之是仰天大笑。是她用美丽的礼物—雪儿净化了我充满淤泥的忧虑的心,让那童年时的喜悦与快乐的花重新在我的心田绽放。第二天,我整整衣领,一路小跑,跑古熟悉的小道,熟悉的土地。几只鸟儿飞过,告诉我自然在等我。

我轻轻的来到她身边,她转过身,微笑的指向远方。呵,好大一条河!河边,几只蝴蝶双双飞过,在水上留下几道清晰的波纹;几只青蛙蹦跳而来,告诉我这是自然给我的第二个礼物。我急不可待的跑向河边,兔儿看到我,轻轻的跑开了。望那水中是一群嬉戏的鱼儿,五颜六色煞是鲜艳;软泥上的.青荇,油油的在水底招摇,我轻轻的触摸她们,她们忙羞涩的躲开了。我为之感染,把这惊喜的礼物印在纸上,向自然真诚的告一声:谢谢!

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篇11:三年级描写风筝的作文

全文共 358 字

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今天天气晴朗,风和日丽正是放风筝的好时光。

早晨吃过早饭,我对妈妈说:“我们去放风筝吧!”妈妈说:“好啊!”我高兴极了,马上跑到楼上拿来了风筝,一起到中学去放。来到中学门口,里面草坪上的小草探出头来,广玉兰绽开笑脸,好像在说:“欢迎你的到来。”不知不觉我们来到了足球场。

开始放风筝了,我让妈妈把风筝拿着,然后我一拉线,风筝一头栽到地上,原来妈妈把风筝拿反了。第二次一切准备好了之后我说:“一、二、三,放。”妈妈就放开手,我马上跑起来,边跑边放线,过了一会儿,我停住了脚,放一点线拉几下线,风筝就越飞越高,飞得高过树梢了,飞得高过楼顶了,飞得快到白云上了……

线快放完了,我们就坐在草地上看着蓝天上的风筝和白云在玩耍,这时我多想飞到天上去听听它们在说些什么,在玩些什么。

快中午了,我恋恋不舍地收了线和妈妈开开心心地回了家。

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篇12:描写田园风光小学四年级作文

全文共 880 字

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自从学了陶渊明写的《桃花源记》后,我对桃花源的向往之情油然而生,终于,机会来了,爸爸提议全家一起去桃花源,我们全家都非常高兴。

三月十五号下午,我们乘车去桃花源游玩,可老天不做美,刚上车便下起了蒙蒙的小雨,到了桃源县天已经暗下来了,我们便在桃花源宾馆住了下来,又开始下大雨了,为桃花仙子蒙上了一层神秘的面纱!

第二天早上天灰蒙蒙的,我们来到了桃花山,在门口“福地洞天”的石碑前照了几张相片,便往内走,到了桃花林,边走边看,桃花林的桃树真多呀!一人多高、亭亭玉立、一大片一大片的满是的!由于时节未到,来得太早,桃花林的桃花并没有完全开放,树枝上挂满了红色的花蕾,可也有少数的“性急”的花仙子,按捺不住地伸出了脑袋,张开了笑脸迎接我们,这里的空气十分清新,我们如入仙境一般!

从桃花林出来便来到了碑廊,两边有许多古代的石碑,唐代诗人杜牧,明代袁宏道等各家石刻,虽几经沧桑,风雨剥蚀,但上面的字依然清楚。

我们拾级而上,穿过方竹亭,经过遇仙桥,就钻进了秦人古洞,洞内黑漆漆的、弯弯曲曲的、岔口很多,会使人迷离往返!所以我小心翼翼的跟着导游走,生怕跟丢了!

出洞口便是豁然台,真是“豁然开朗”“神清气爽”!从豁然台上往上看,天空是蔚蓝的!太阳是火红的!云朵是嫩白的!鸟瞰秦人村,秦人村环抱在青山翠竹中,秦人宅与良田美池交错,田里的村民正用牛耕田,塘边有人在钓鱼,白色的玉兰花、粉红色的桃花、还有一些不知名的红花争相开放,旁边有蛇行龙腾的竹廊,这一千多米的竹廊都是用竹子做的!通过竹廊户户相连,不怕风吹雨打!真不负唐代刘禹锡题碑“桃源佳致”啊!

我们边走边看着竹廊外美丽的田园风光!不知不觉就来到了秦人宅,从这户出来,又进入了另一户,与朴素的村民讨价还价,妈妈买了农民自己做的青篙粑粑,我买了吓人的木头蛇,累了坐下来喝起了擂茶,村民很好客,桌上摆满了小吃,我们又在里面看了许久的民族歌舞表演后才出来!

接着又游览了桃仙岭、桃源山、沅江风光带等景点。

我们远离城市的喧闹,享受这美丽的田园风光!欣赏着这漂亮的桃花仙子,桃花源之游真让人流连往返,时间过的真快,才看完,便又上了回家的车子……

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篇13:描写大自然的作文

全文共 295 字

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自然真美啊!

清晨,我来到野外,一幅像画一样的美景映入我的眼里,我都不敢相信这是真的。

那里的树木十分茂盛,宛如一片绿色的云。草地上,一片五彩缤纷的花招来了一群群色彩斑斓的蝴蝶。突然,两只可爱的小兔映入了我的眼里,它们有两只利剑般的耳朵,红通通的眼睛,和一个三瓣嘴。

远处,有一座雄伟壮丽的大山,山上,有几只小鹿在你追我赶地奔跑着,跑着跑着,好像发现敌人似的,迅速跑到大山深处去了,我再也找不到它们了。 山顶着天,几朵白云不时在天空中飘来飘去。它们又像几个变化多端的魔术师,一会儿变成小狗摇着尾巴,一会儿又变成小松鼠啃着松果……不知不觉,傍晚来临了,我迎着夕阳,慢慢走回家去。

啊,大自然真美啊!

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篇14:描写自然景观四年级作文

全文共 348 字

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“雪山峻岭,大漠孤烟,古道驼铃”的西部风光一直是我神往的地方,为圆我的梦,我们一家一起来到了美丽的敦煌。

敦煌,位于甘肃、青海新疆三省的交汇点。妈妈对莫高窟惊叹不已,而我却对鸣沙山留连忘返。

出了敦煌城,路两旁是绿树农舍。开了一会车,忽然一股热气扑面而来,眼前是一望无际的沙漠,鸣沙山到了!它像一条巨龙似的横卧在我们眼前,山体由米粒般的流沙堆积而成。它像金子一样灿黄,绸缎一样柔软,凤凰一样美丽。

登上鸣沙山,极目远眺,天地豁然开朗,心胸顿时开阔,疲劳离我远去,又有了充足的精神。我们开始往下滑,此时,就会听到‘咚咚咚咚’的响声,似敲锣打鼓,又似笙笛吹奏,所以这里才叫鸣吵山。

要离开鸣沙山了,我有些恋恋不舍,在飞机上,看美丽的鸣沙山,它成了黄色的世界!有机会,我还要来看这黄色的世界,去感受悦耳的音乐!

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篇15:描写我家的小狗三年级作文_700字

全文共 647 字

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我家有一只可爱、聪明、调皮的小,它叫白马王子。

白马王子时常穿着一身白色的西服,可谓是狗族中的“王子”。它的耳朵长长的,总是耷拉在头部的两侧,像一位潮男戴着耳机正在听歌。白马王子的眼睛是绿色的,总是闪烁着忠诚的光芒。它的嘴巴更为可爱,一笑的话就会露出两颗十分锋利的小虎牙,嘴旁的胡须一翘一翘的,十分惹眼。它不仅可爱,跑的速度可是真正的“高人一等”呀!四条强健有力的腿支撑着全身,像一个正要起跑的运动员。

虽然白马王子跑得如闪电一般快,但是却十分贪吃,这应该就是它吃不胖的原因吧。记得那次,我们一家人买了一条特大号的羊腿,妈妈就把它煮了吃。由于它太大,妈妈就把它切成了一片一片的,把它们放到了8个盘子里,白马王子闻到了羊肉散发出的味道,便悄悄躲进了桌子底下,一盘一盘地“拿”下来吃。等妈妈转过身来拿肉时,发现肉没有了。她走过去,低下头看了看,发现白马王子已经吃掉了所有肉,还用爪子擦了擦嘴,看起来十分享受的样子,气得妈妈追着它又打又骂。

白马王子很调皮。记得一次,我正在写作业,我十分口渴,便出去喝了一口水。可谁知,我一进来,看了看我的作业发现我的作业本已经变成了白马王子的“梅花图”,花了几个小时做的作业就这样被毁,急得我又哭又叫,最后,白马王子知道了错误,慢吞吞第走过来,用爪子抚摸着我的大腿,好像在说:“小主人,对不起,我知道错了,下次再也不敢了,您别生气了!”说着便用头磨蹭着我的膝盖,此时,我的心都融化了,哪里还顾得上生气,只能鼓起勇气再做一次作业了。

白马王子,你是我童年的一部分,我爱你。

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篇16:描写夏天三年级作文

全文共 420 字

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夏天是迷人的。一场倾盆大雨过后,天空中出现了一座美丽的彩虹,五颜六色好像是仙女专门为小鸟搭建的一座桥。五花八门的花朵,散发出淡淡的芳香,郁郁葱葱的小草像洗了一个凉水澡,精神抖擞。花丛中黄黑相间的蜜蜂们,急急忙忙的采着花蜜。蝴蝶们在争先恐后的给蜜蜂们展示她们美丽的舞姿,好像在问蜜蜂们:“我们婀娜多姿的舞姿好看吗?”

夏天是浪漫的。公园里女生们穿着花花绿绿的裙子摆拍照片,在花丛中翩翩起舞,像花花绿绿的蝴蝶,美丽极了!男生们穿着自己帅气的礼服在公园里练习小提琴,拉出的曲子悠扬动听,小鸟们也叽叽喳喳的唱着歌,好像在和男生们一比高低。

夏天是快乐的。夏天的广场,小朋友们开心的你追我赶。有的踢足球,有的打水仗,有的撕,还有的打羽毛球······打水仗的小朋友全身湿淋淋,边跑边喊:“来追我呀,来追我呀!”说完继续你追我赶,玩的开心快乐。

走进夏天,夏天是那么迷人,走进夏天,夏天是那么浪漫,走进夏天,夏天是那么快乐,我喜欢夏天,给我带来了无穷的快乐!

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篇17:描写自然的作文:玩雪

全文共 479 字

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,诗人赞美它的洁白,画家欣赏它的壮观,农民伯伯喜欢它能够带来好收成,而我更感谢它给我的童年带来了无穷的乐趣。

二月十一日,一场鹅毛般的大雪,遮盖了屋顶,铺盖了地面,挂满了树枝,到处是银装素裹,一片白茫茫的雪世界。面对这来之不易的雪,我和院子里的小朋友禁不住冒雪在操场上玩耍。

开始,我们分成了“红军”和“蓝军”两队,拿玩具枪当“枪”,拿小雪球当“手雷”,在雪地里打“雪仗”。一会儿爬在雪上进行“对抗射击”,一会儿站起来投掷“手雷”,一会儿躲藏起来偷袭对方人员,一个个象“小解放军”一样。几“仗”之后,我们身上出汗了,气也喘粗了,手脚也感觉有些累了。在大家的建议下,我们又开始了新竞赛。一会儿用树枝在地上写字、画画,比谁写得好、画得俏;一会儿用脚在雪地上印脚印,比谁的大、谁的深;一会儿分组滚雪球,比哪个组的圆、哪个组的大。紧接着,我们集体协作,用铁铲子共同堆了一个一米多高的“雪人”,用彩纸给它做帽子,用黑泥给它做了眼睛,用红萝卜给它做了鼻子、嘴巴和扣子,看上去特有趣,好象在向我们欢笑。看着栩栩如生的“雪人”,想着我们开心的耍,我们都发出了欢快、胜利的笑声。

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篇18:描写田园风光的作文300字

全文共 343 字

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随着春天走过的脚步,树更绿了、小草更茂密了、野花更艳丽了,这田园风光真是美不胜收!

近处,一棵棵大树挺直身板、抬着头,密密麻麻的树叶透过一丝日影,生命特别旺盛。远看这些树木就像一名名威武的士兵,保卫者这里的一花一草。小草碧绿极了,头上戴着一滴滴露珠,在骄阳似火的阳光下显得晶莹剔透、闪闪发光。小草像个高雅的舞蹈家,在微风中翩翩起舞,舞姿优美、迷人极了。远处,花儿正在比赛快来瞧瞧!花的种类真多,就像天上的星星数不尽。红的如火、白的似雪、粉的像霞、黄的赛金,美丽极了。阵阵芳香扑鼻而来,一定会令你陶醉其中。

看看田野,刚才是芽苞初放现在就已呈现绿色了,一切丰收在即的景象。我想:学习不正如耕耘吗?春种秋收,只要我们小时候努力学习长大为祖国献力时一定会为小时候而骄傲的!

这如画的风景真令我向往!

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篇19:描写蚂蚁的文章

全文共 555 字

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今天上午,我出于好奇,我带着纸笔,来到了草丛里,观察了蚂蚁的生活习性,并做下了记录。

那是一个阳光明媚的上午,知了在树上奏出了美妙的音符,葱绿的草丛散发着泥土的清香,草丛遮住了炽热的太阳,在草丛的阴影下,我看见了蚂蚁的课堂,一位蚂蚁老师,站在一块石头上,微微摆动着触角,它正在给同学讲课呢!台下的每一个同学都聚精会神地看着老师。老师在前面踱着方步,像一个威严的教官。不一会儿,同学们向四处散开了,它们一圈一圈地爬行,难道下课了?这时,老师动了一下触角,那些蚂蚁立刻乖了起来,原来老师在给它们下命令啊!真是一个严厉的老师啊!

我的目光转到了蚂蚁的劳动生活中,一只只成年蚂蚁推着比自己大几倍的食物,慢慢的向前走,它们可能在准备秋天的食物吧!它们的运送队伍分两队,一队从左边进,一队从右边出,排着整齐的队伍,真没想到啊!小小蚂蚁的生活是这么有条不紊。

啊!已经下午了,很多蚂蚁行色匆匆,它们在干什么呢!也许它们要回家吃饭了。果真,小蚂蚁陆陆续续地回家了,成年蚂蚁经过一天的劳累也在往家里赶。草丛又披上了金色的余辉,温暖的草丛洋溢着快乐,当蚂蚁从草茎的滑梯上滑到操场上时,喇叭花从艳阳中露出笑脸时,家在呼唤它们的名字,蚂蚁们围在洞口,好像在迎接远来的家人,这是多么感人的场景,勤劳的蚂蚁,对于简单的生活理解,又一次打动了我。

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篇20:描写狗的小学三年级

全文共 395 字

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我家有一只顽皮的小。它是从我的好朋友家抱来的。因为它很活泼,也很调皮,所以给它取名“欢欢。 ”

它有一身黄白相间的皮毛,头顶上长着一双小小的耳朵,只要一有动静,它的两耳就竖了起来。炯炯有神的眼睛下有一个灵敏的鼻子,鼻子下有一张小巧玲珑的嘴巴,胖胖的身体下长着四条细细的腿,走起路来一摇一摆的,十分可爱。

在欢欢小时候,我每次都把它抱到太阳底下去玩,让它欣赏蓝天与白云的美景。当我命令它坐在地上时,它便会乖乖地服从命令,蹲了下来。

有一次,外婆买了大骨头烧汤,汤一烧好,我就悄悄地去厨房偷吃骨头汤,正当我吃得津津有味的时候,欢欢不知从哪儿冒了出来,朝我直跳,好象在说:“主人,给点我吃吃,馋死我了﹗”看着它口水直流三千尺的馋相,我就把骨头扔给它,让它也来分享这美味,它边吃边晃着尾巴,好象在说:“真香,谢谢你,主人。 ”我边看它边说: “真是只小馋狗﹗”

这就是调皮、可爱的欢欢,我真是太喜欢它了!

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