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科幻作文推荐3篇 作文怎么写精品20篇

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月球科幻故事作文

全文共 365 字

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一天,有个外星人来到了我们班上,准备挑选两位同学去月球旅行。很荣幸,我与符凌静入选了。两天后,我与符凌静以及几位素不相识的大人一起登上了“嫦娥奔月1号”飞向我们心灵中最美好的月球。

不一会儿,飞船降落在月球上,我们陆续走出飞船,看见了令我们目瞪口呆的风景:大片的草原覆盖的草地,成群的牛羊低着头吃着牧草;一棵棵果树被沉甸甸的果实压弯了腰,成群的小鸟在枝头上欢快的歌唱。一处处透着欢乐与和谐。

我展开双手,奔向草原,享受着新鲜的空气,感到前所未有的舒心,迎面而来的都是芬香的鲜花气息,我静静地感受大自然的神奇与美妙,这简直是人间天堂!

时间一点点飞逝,美好的时光总是容易过去,夕阳渐渐西下,我们必须回去了,我和符凌静依依不舍地告别了小动物,坐上飞船,回地球。

这一次的旅行让我感到自然之美,和谐之美,希望在不久的将来,这种“美”会普及地球!

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篇1:小学科幻

全文共 561 字

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早晨醒来,空气是多么新鲜啊!年已100岁的我,吃完了早餐,便坐上了22世纪最新款式的神舟100号去上班。要知道,现在人营养极好。据科学家推算,现在人平均寿命可达1000岁。由于寿命太长,中国现已31亿人口了,所以,我在太空里办了一所全球最好的学校,对于22世纪的人来说,100岁办一所全球最好的学校,我可真如21世纪的10岁神童。

去学校时,我看到许多人都穿上了我校特制的校服。这种校服在太空行走不会飘起来,就跟在地球上一样。

现在我已到了学校,我校的楼层有200层。各个教室都跟五星级宾馆一样豪华,而且每个教师都是高智商的机器人,他们不会因上课累了而偷懒。由于我校的东西都是高科技产品,有许多家长都愿让孩子到这里来上学,刚进办公室,我便接到了一个电话,原来比而盖茨的孙子要到我这里来上学,打完电话后,我按了下工作人员遥控器,瞬间,秘书到了我跟前,我问最近多少学生转到了我校?秘书想了想说:“有来自全球3亿多学生。”我说:“最近学校学生太多,太空氧气可能有点缺乏!快去买些花草树木的种子吧!再把咱校生物兴趣小组同学研制的短时间能在太空生长成参天大树的生长水用上吧!”秘书敬了个礼,说“我这就去办。”我觉得有点累了,喝了杯咖啡,喝完后往外一看,哇,外面已是树木茂盛,鸟语花香了。

我一定会把这所学校办得更好!我在梦中使劲点了点头。

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篇2:科幻小说作文

全文共 546 字

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随着科技的前进,人们不再像以前一样过着艰苦的日子,现在,越来越多的科技产品已经诞生了,那就是――机器人。想象一下,在未来有机器人当我们的朋友那决不是梦想!

机器人的大脑其实就是一台微型电脑,使它具有辨别、分析和规划的功能;机器人的听觉只是通过语音处理及辨识技术可以正确理解一些极简单的语句;机器人可以像人那样交替行走还可以像汽车、坦克那样用车轮或履带“行走”

要说机器人的本领,那可就大着呢!

听说过机器人踢“世界杯”么?没有吧!让我介绍给你听听:今年的科技展中,机器人们就开展了“世界杯”,这些机器人的外形是圆的,前面是个挡板,用来接球,这些机器人不是由人控制的,而是由他们的“大脑”自己来控制的,如果你看了这场激烈的球赛,你会发觉一点也不比世界杯逊色!

你还见过机器人“消防队”么?在科技馆里,就表演了“消防官兵们”救人灭火的事情!一间小房子着火了,这时一群“消防机器人们”立即赶到现场,从消防车上下来,然后一个机器人冲进房子里,其他的机器人便开始灭火,不一会,那个机器人抱着一个洋娃娃出来了,火扑灭后,他又分析着火原因,或许你对他的分析有疑问,但据专家说,正确率达到90%。

除了我介绍的方面外,机器人在军事、农业方面、生活方面等等都会起到重要性,自打机器人诞生的那一天,机器人和我们就是好朋友。

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篇3:科幻故事

全文共 647 字

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一天,我在公园里散步。突然,一个像盘子一样发着许多光的东西从天而降,低盘的中间发着绿光,像一根柱子。我好半天才反应过来是UFO——“不明飞行物”。我赶紧躲在一块大石头后面。只见那个不明飞行物从中间出来一个梯子,一个张着大大的脑袋,大大的眼睛,细又长的手臂,而且非常矮,只有1米左右的外星人从不明飞行物中走出来。它古怪地说:“躲在石头后面的地球人,你出来吧。我的雷达手已经发现了你,我不会伤害你的。”我一点一点地从石头后面走出来,赶紧跑。那外星人的手马上伸长,把我给抓住了。我被吓得把它的手拉开……最后我战胜了害怕,慢慢地走过去。我给它饮料喝。它把饮料放在地上,接着,一道水飞入它的嘴里。我惊呆了,它说它有吸东西的魔力,吸的是超能水。它还能把房子举起来,在0.001秒内算完一道上亿的乘法算式。

我请它带我进入不明飞行物内,它便带我进入不明飞行物里面。里面有许多机器,有一个把光转化成动力的机器,还有能在一秒钟飞回基地的超动力发电机,能在每秒钟转4亿转。飞船上的天线还能接受火星,木星,金星等发出的信号。

只见飞船发出声音:“动力系统出现问题,是否修复?”外星人回答道:“是。”过了5秒钟,飞船又说:“动力系统已修复。”我不禁惊讶:“你们科技真发达呀,在这没短的时间就能修好动力系统!”它听了,脸上露出得意的神色。这时,它说:“我要走了,我叫卡光,是火星人,再见。”一道百光一闪,飞船便没了。我呆呆地站在那个地方……

起床了……妈妈的声音在我耳边响起,原来是一场梦,我想:“我以后要去火星,去找卡光。”

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篇4:科幻初中

全文共 663 字

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“谁呀?”我问到。

“我芬达”门外的那个人说。

什么?芬达?简直胡闹,我才是真正的芬达,要是门外的那个叫芬达那我叫什么?我想看看到地是谁在恶作剧,于是没好气的说“胡扯,世界上就一个芬达,如果你在开玩笑,我就不理你了!”

“我真的是芬达!”门外的急了。门外的声音我很熟悉,但我却想不起谁,于是我走到门边。“咔嚓——”门开了,此时门外站着一个和我长的一模一样的人——世界上的另一个芬达。

“你是谁?为什么和我长的一样?”我问到。“我是另一芬达咯。”他熟门熟路的进了我家,舒舒服服的躺在我的小床上,“你给我起来,那是我的。”“哼,你的就是我的,还分什么你我,今天你就睡地板吧!”什么这小子真是不知天高地厚 ,简直胡闹!突然我被人打了一棒,晕了过去,耳边依稀听到“不睡也得睡”。

第二日,我正准备起床,一看时间8点,正要发脾气却发现书包没了,那个芬达也没了,难道他代我上学去了?不行我得马上去学校。我边想边往学校走去。

可是到了学校门口,门卫不让我进,因为我没有学生证,看来只有苦等,只有那可恶的假芬达中午出来吃饭,我才能找到他。

我就这样苦等了三个小时。终于他出来了,我正准备狠狠的骂他一顿,却不想他把书包,学生证都扔给了我说“学习真无聊,我还以为有什么好玩的呢。 真不知道你们为什么要上学?”“你总没有干一些出轨的事情吧?”“没有,只不过把全班的椅子都拆了,老师下午叫爸爸去。”“什么这还叫没有,我芬达的一世英名,全给你破坏了。”我一说完,就发现他在慢慢的消失,一会就不见了。“诶,你不要走,就这样走了,把这么一个烂摊子留给了我叫我怎么办呢?”

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篇5:科幻作文初1

全文共 564 字

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六一儿童节到了,小叔叔送我了一支扫描笔,这支笔是用来扫描英语单词的。刚开始我还没发现这支扫描笔有什么特别之处,可一开机,神奇的事就发生了……

“主人,我能为您服务吗?”这句话把我吓了一跳,是谁在说话?我抬头往四周看了看,屋子里根本没有其他人。我才知道是扫描笔在说话。我问它:“你怎么这么神奇?你有什么特殊功能吗?”

扫描笔就开始涛涛不绝地介绍了。“首先按第一个按钮我能带你穿越时空,我可以跟电脑进行连接,并迅速发出扫描光,过了不久你就到了未来世界哦!按第二个按钮,我就能用扫描光帮你检查身体是否健康哦!看,我是一支神奇的扫描笔吧?”

听扫描笔这么一说我真想试试啊!于是我按开第二个按钮让它帮我扫描身体是否健康,哈哈!真神奇呀!扫描笔竟然说:“您的身体处于健康状态,注意多吃蔬菜水果,多喝水、多运动……”

我既惊喜又高兴。“爷爷、爷爷、快来呀!我来帮您检查身体。”我又按开了第二个按钮,轻轻地把扫描笔放在爷爷的手上,顿时神奇又出现了,“您的身体很健康,请注意多运动、保持心情愉快!”爷爷听了高兴得合不拢嘴,嘴里直念:“真好!真好!”

“叮铃铃……起床啦!再不起床就迟到啦!”是床头的小鸟闹钟叫唤我赶紧起床。原来是一场梦啊!我都还没来得及让扫描笔带我去穿越时空呢!虽然是一场梦,但我们更要好好学习,努力发明梦里的扫描笔,努力创新改变这个世界!

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篇6:插上科学的翅膀飞小学科幻

全文共 682 字

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我坐着时光机来到了1000年后,哇!3020年真是不同凡响。街道上到处是悬浮汽车,每个人都忙碌着。我走着走着,忽然看见一张海报。上面写着月球之旅。这可是个难得的好机会,此时不去,更待何时!

我立刻报了名,开始我的月球之旅。我坐上超光速飞船向月球进发,一瞬间便来到了月球。

月球上什么时候盖起了宾馆。宾馆的招牌上刻着五个刚劲有力的大字广寒宫宾馆,我想,这八成是嫦娥仙子开的宾馆吧!我走进一看,有一个人影向这边奔赴,她身穿彩衣,裹着白纱,手里抱着一只玉兔,美极了!Hello!欢迎光临!我走进宾馆找了个空座位坐下,叫了几盘这儿最出名的酒菜。不一会儿,一桌巧夺天工的酒菜便上桌了。每道菜都有它们自己的特色,就是不知味道如何。我怀着试一试的心理尝了尝,哇!这儿的菜不光中看,吃起来更是让人叫绝。不知是哪位神仙做的菜,我让嫦娥仙子把这儿的名厨请来。这不是灶神吗?怎么当起厨师了?这时天外来了个旅行团,他们个个都怪模怪样,天哪!我居然看见了UFO!天庭什么时候也开始了外交关系?牛郎织女正骑着牛儿向这儿奔来,你一定很奇怪他们俩怎么能在一起呢?其实王母娘娘早已下令能让众仙有情人终成眷属。这可让猪八戒和吴刚大有可趁,他俩不分昼夜的为嫦娥做义务劳动。希望讨得嫦娥的欢欣。齐天大圣驾着筋斗云来了,瞧!他拿着今年以他做广告的手提电脑正在交网友。宙斯和他的妻子赫拉、儿子赫耳墨斯开着劳斯来斯在天街闲游。许仙、白素贞也在这儿吃饭。法海来了,不用当心,他们现在可是朋友了。

吃完了饭,我便来到了这儿的风景区瑶池仙境。这儿的荷花可真美,还闪着金光,五彩缤纷。听说,这里的水能治百病,我带些回去试试。

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篇7:插上科学的翅膀飞六年级科幻

全文共 603 字

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2037年,社会极速发展,智能化已非常普及,人类已成功登陆火星,并把火星和月球同时发展成智能化大都市。但是,在这同时,地球的已消耗殆尽,中东和俄罗斯等矿产石油大国早已破产,人类真的把地球吸的干干的了。

18年后的我可不这么觉得。现在所有地球人已移民月球和火星,地月电梯也已经报废。而我和我的团队的任务,就是让地球恢复往日的生机。

我们首先将大气中的废气排到太阳的辐射区,让地球重见蓝天,再把所有的人造物全部销毁,但出乎我们的意料,当我们在炸毁俄罗斯第二巴库油田时,岩浆不慎喷涌而出,地下空洞至板块位移,整个地球成为了46亿年前的火球。所庆幸的是,所有人都在月球和火星上,我们也已经回到月球避难。而这时,我想到了一个好方法:既然地球都已经是46亿年前的样子了,那我为什么不加速地球演变进程呢?

说干就干!我们在大气层中撒下微型机器人,这些机器人可以收集水蒸汽并制造云,再往其中介入大量干冰,使云冷凝,变为雨。这样的暴雨下了好几天,终于停下了。这时,地球上的海已经初步形成。我们往海中散播下具有原始藻类的脱氧核糖核酸的孢子,让它自行发育。尽管我们已经加快了时间,但是还是要再等几年

叮铃铃!可恶的闹钟,又一次把我从美梦中揪出来,狠银地摔在了床上。我揉着惺忪的睡眼,看着我床边的书桌,闻到了淡淡的早餐香气,我才反应过来,这还是2019年,离2037年还有18个生日蛋糕。但我回想起梦中的内容,我才发觉:

不能再这样下去了。

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篇8:月球科幻故事作文

全文共 293 字

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随着现代科学的不断发展,月球上成了人类第二故乡,许多人搬上了月球,我也不例外,我在月球上拥有了一个全新的家,而且是我自己做的。我把房子建成南瓜头形,从房子的“嘴巴”进入里面,下面是客厅和饭厅。二层是温泉,三层是卧室,四层菜地,楼顶是花园和鱼。

我还在门前的院子上栽了几棵高高的大树,还有一棵假的大树,其实它是一个机器,把外面的月球空气转为人类适合的气息。

在月球上生活,真是多姿多彩,我坐着自己做的飞船去其它星球旅行,如果想家了就坐飞船回地球中国,看着淡蓝色的星球离我家越来越近了,我就想说:“地球母亲”我回来了。

就这样我有时在地球生活,有时在月球上生活,浩瀚宇宙随我行,这才是美妙的生活。

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篇9:初中生科幻作文:机器猫

全文共 645 字

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在一天晚上,我在睡觉时做了一个奇怪的梦,梦见我的孙子在22世纪派了一个机器人到21世纪来帮助我,并对我说:“我给你一个暗号,如果你看到墙上有个“◎”就说明他快来了,

当我“醒”来的时候,突然发现我旁边的墙上突然出现了一个“◎”,接着,“◎”裂开了,从里面出来了一个蓝蓝的、圆圆的东西。

我知道他就是猫型机器人。可让我惊奇的是他竟然是我最喜欢的漫画书中的主角机器猫。就在我还没有反应过来的时候,他先开口了:“我是来自22世纪的猫型机器人,简称‘机器猫’”说完,他又拿出了一个竹蜻蜓飞行器对我说:“来,咱们去玩会儿。”我说:“好吧。”我们首先飞到了一个大沙漠,那里很热,我们又没带水,感觉很难受。这时只听机器猫说了一声:“看我的。”我便感觉到身上湿湿的。我看了机器猫才知道,原来是它从肚子上的四维空间口袋里拿出了“制造天气机”,把下雨的卡片放了进去。下雨了,我才会感觉身上湿湿的。然后,我们又飞到了一个大城市,那里的空气很脏,把我咳嗽的够呛。这时,机器猫又从四围空间口袋里拿出了“绿化机”,并打开了开关。只见城市的空气变得新鲜了,死树变成活树了,而且就连绿化工作人员刚刚种下的小树也一下子变成了一棵棵参天大树。随后,我和机器猫在地球上玩了一圈就回家了。刚一到家我就想到:机器猫住在哪呢?这时机器猫好像看出了我的心思,说:“没事,我有自己的家。”它一边说一边从四围空间口袋里拿出了一粒“楼房豆子”。把它放在了我家的院子里,边居住下来了。

妈妈把我叫醒时,我才知道那是一个梦。

[初中科幻作文:机器猫

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篇10:科幻故事

全文共 985 字

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“小主人,快起床,局部宇宙爆炸将在四小时内开始!包括我们这里!”这是我的电子和平鸽在叫我。“啊!”我显得有些惊慌失措。因为即使走最近路线,乘我的超光速飞碟也只能在四个半小时之后飞出这片地区。就算现在赶紧准备,也来不及了!

宇宙大爆炸开始了。我们的地球在这片区域的边境,所以,我被甩出了这片区域,落在了一个叫做“孩子星球”的水蓝色星球上。

我住在一位好心人的家里。时间长了,我发现,这个星球上的全体居民都是孩子,他们都永远长不大。这些孩子来自各个星球。虽然是孩子,但是样样都不比大人差。他们用自己的智慧和汗水,把“孩子星球”建设得处处都达到了现代化的水平。

“孩子星球”的工业非常发达。星球上有成百上千家工厂,有纺织系统的,有食品工业系统的……工厂里全都是自动化的,仅靠几台电脑和几个智能机器人控制。例如,“孩子星球纺织厂”,这里的纺织小工人们再也不用像过去那样在几台机器中间来来回回地检查了,代替他们的是一个个智能机器人。一旦有了故障,机器人会简单而又迅速地处理一下,如果故障太大,智能机器人处理不了,它就会发出“嘟嘟嘟”的急促尖叫,提醒小工人马上去处理。

“孩子星球学校”的课程十分有趣。学校里的孩子们在玩儿的过程中,不知不觉地学到了许多知识。例如“孩子星球学校”的语文阅读课,一个班的同学同时阅读一篇文章,之后根据文章内容制作动画。每个同学再把文章读一遍,录下来,根据文章的意思插到相应动画中。再调整一个适当的语速。同学们都做完自己的动画时,机器人老师轮流放映每一个同学的动画。同学们在观看动画成品的同时,许多同学都已经能把课文倒背如流了。这里的同学都很爱学习,成绩也都很好。从这里出来的学生,个个才高八斗,都是受重用的人才。

“孩子星球”上的蔬菜和庄稼长得令人吃惊。走进农田,放眼望去,只见一片片蔬菜和庄稼的“森林”展现在你的面前。向日葵高得像一棵小树,葵花盘大得似雨伞。麦粒儿大得像一颗颗红枣,柿子大得像南瓜。如果把柿子挂在商店的门口,有些人很可能误以为它是灯笼呢。在这里,时令蔬菜应有尽有。这里农田里的果实为什么这么大呢?原来,这是利用失重条件种植的,再加上没有狂风暴雨的袭击,阳光充足,养分适中,植物可以充分生长,所以果实才大得惊人。

“孩子星球”上虽然没有大人,但是孩子们照样把星球建设得富饶、发达。理所当然,我希望大家都来“孩子星球”上参观、访问,长一长你们的见识。

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篇11:拯救地球科幻

全文共 460 字

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最后一个地球人在家里,一个人在漆黑的夜晚里,在台灯下看书外面什么也没有,几片落叶被风飘过,四周非常安静,就连针掉到地上也能听见。

忽然门呤响了,地球人放下手中的书,向前走了几步后,又停下了脚步想我是地球上的最后一个地球人,除了我还会有谁呢?不会是外星人吧!,他立刻穿上防弹衣拿上x光枪,打开了门,一看是一个绿色的东西说“我是外星人来自一个叫拉特拉的星球。”

外星人邀请地球人到自己的星球,在外星人再三邀请下地球人同意了,地球人同外星人一起坐上飞船,再飞船上的地球人通过窗户看到地球再没有昔日的美丽,壮观以前地球是个晶莹的球体,而现在变成了黄色,自己心里流下惭愧,内疚的眼泪,外星人看到地球这样关心的问你怎么了?地球人说,地球变成了这样是我们人类惹的祸都是我们人类自作自受。

外星人看地球人这样同情的说“看到你这样我深表同情要不这样我们可以帮助你,我们把世界万物的种带到地球上来我在有我们星球最好的克隆机提供给你,我们一起帮你拯救地球,“在帮助下,在地球的努力下,成功的让地球”复活“,他们记住着这个教训,一起把地球弄的更美好。

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篇12:小学生童话类科幻

全文共 623 字

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睁开眼,这是一个奇妙的空间,这里有许多美丽的星球,这就是——太空。

在太空里,我不仅可以呼吸,还可以快速行动,自由自在,没有任何阻力,或许这就是超能力吧。太空里有无数星球,可我单单没有发现地球。奇怪?以前那个蓝绿相间色的地球哪儿去了呢?

呼——一阵怪风袭来,接着一个身影巨大的怪物出现了。我怕的连忙躲了起来,心怦怦的乱跳。那怪物由各种垃圾组成的,还散发着一股恶臭味,从他的嘴里不断吐出垃圾。他的眼睛发着红光,注视哪里,就有激光射在哪里。

这时,一位身着盔甲的骑士,手握一把利剑,大步走近怪物,说道:“你这个怪物,干嘛在这里破坏环境,看我不消灭你!”“要怪你就怪人类,是人类造就了我,你看,”说着,它指了指一个灰色的星球。“现在地球上都是垃圾,这些都是我的养料,你要杀我就先消灭那个星球。”不会吧,那个灰色的星球就是地球?我实在不敢相信,我在一旁静静地观战。骑士手中紧握着剑,从腰中掏出一块黄晶石,放在剑柄上迅速融入剑中,那把剑发出黄色的光,仿佛变得更厉害了。“我要替人类杀了你!”语音刚落,只见刀刃一挥,剑刺你进了怪物的胸膛,那怪物变成了碎片,最后消失了。

我傻傻的看着,仿佛被定住了。骑士回过头,拿出一瓶药水给我,说道:“这是从外星球的花草中提取的复活灭菌素,把它滴在土地上,地球会恢复的。人类,好自为之吧。”说完,那骑士就消失了。

我按骑士说的,把药水洒向大地,不久,地球就恢复了原来的色彩,环境也变得格外好。从此人们保护环境,地球又像以前一样美丽了。

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篇13:优秀作文:传统文学与科幻文学的距离有多远

全文共 3395 字

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【“文学+”面面观】

站在传统文学和科幻文学的边缘,像是面对世界地图上两块在蓝色海洋上漂移的板块,来自不同大陆的人群都在强调着彼此的差异,我看到的是,它们至少面对同一片天空,在生物学上,它们也属于同一物种。

是的,如果对两类文学的了解稍微深入一点,就会觉得彼此间的隔膜还是很深的。当然,也有评论家和主流杂志做出了接纳的姿态,但整体来说,认同度没有想象得那么高,发自内心的尊重也很稀薄。面对类型文学,传统文学多少会有些优越感,觉得自己占领了精神领域的制高点。科幻文学的回应则是逆反,觉得传统文学过于纠结在主观情感世界之中,总是难以摆脱自恋之嫌。

当初是因为我理工科的背景,受约为刘慈欣撰写评论,得以接触科幻文学。在了解了这一类型文学后,才发现了自己的制高点情结,以及因无知而产生的偏见。因为有过这样一个认识过程,加之对文学界的了解观察,我感觉这种偏见是较为普遍的。刘慈欣的很多作品同传统文学比较,是毫不逊色的。科幻文学中有许多传统文学值得借鉴之处,比如宏阔的想象力,新奇的叙事角度,更重要的是科学理性的思维方式。科学的发展造成了今天学科过分专业化的局面,哲学和文学关乎人类的世界观甚至宇宙观,如果仅仅将自身局限在社会科学范畴内,将自然科学摒弃在外,那本身就是在窄化自身的视野。科学技术一直是中国社会发展中薄弱的一环,中国文化乃至中国文学也一直因“文”而“弱”,迄今为止这种状况并未得到根本改变。如何弥补这种基因中的不足,是需要我们自省和自觉的。文学的丰富除了需要巩固自身的特性外,也需要不断增加异质性,以开放的视野和宽阔的胸怀接纳与吸收不同的特质。

传统文学如何向科幻文学借鉴?我发现,这不单是个理念问题,更多的是门径和方法问题。

今年初有位硕士研究生因为写刘慈欣的毕业论文,来跟我讨论。她的论文有一章是写刘慈欣获得雨果奖的重要意义,被导师认定太过空泛而否决了。答辩临近,她很着急。我建议她从科幻构建的角度剖析刘慈欣作品中的科幻构思,但是她因为不具备理科知识,无从下手。最后只得退而求其次,把刘慈欣小说中的人物进行了分类,再分别进行阐述。这基本还是沿用传统文学的评论方法,对于科幻文学来说,有些避重就轻,没有抓住关键点。这就是说,没有足够的工具,无法找到解读科幻文学的门径。

出现这样的状况,我觉得要追溯到高中的文理分科。让我这个爱好文学的理科生回头看,我极不赞成过早的文理分科,它造成了理科生人文素养的缺失,文科生科学基础的不足。经常看到理工科技术男写的工作报告,词语搭配奇怪,文法半通不通,让人怀疑他们是不是在使用自己的母语?那些在美国留学的大学生,即便专业是数学,但在前两年写作也是必修课,必须以一周一篇的频次提交作文,交迟了会影响最终学分。而且国内生和国际生都是如此。

从《三体》的阅读也能清晰地看到文理之间的界限。理科生普遍认为《三体》才是真正的文学,文科生则在叫喊,读了十页就读不下去了。因为文化、教育的原因,在中国文理之间的界限已经太过分明,被过分强调了。

从文科到理科的界限是不是难以跨越呢?文史哲这一类社会科学通过阅读可以入门,自然科学相对来说困难些。但是有些作家已经在做着尝试。比如作家阿来,他在《科幻世界》担任主编的那些年,是科幻发展最蓬勃的时期,同刘慈欣的创作成长有很大的交集。我曾问过刘慈欣,阿来对科幻的影响是怎样的?刘慈欣说,阿来曾经试图使《科幻世界》更文学化一些,但这种影响并没有延续下来。感觉中他是一个眼界开阔的作家,思想很大气。为了适应《科幻世界》的工作,他曾经用了大量的时间恶补科学知识,看《时间简史》,也看《细胞,生命的礼赞》等比较高级的科学传播著作,他同科幻作家很少谈文学,谈的最多的是科学,他对科学中的美学有着自己独到的见解,这样的作家真的很值得赞赏。

另一位是作家毕飞宇,他前些时写了一篇文章《我读〈时间简史〉》。文中用他特有的“毕氏幽默”写道,《时间简史》这本书他读过许多遍,没有一次有收获。他和许多人讨论过这本书,有一句话问得特别多:你读得懂么?得到的回答总是令人欣慰:读不懂。尽管如此,他还在继续读着《时间简史》,他用文学家优美的笔墨这么描述:“正如我喜爱文学的语言一样,我也喜爱科学的语言。科学的语言在我的眼里始终散发着鬼魅般的光芒,它的组合方式构成了我的巨大障碍,可是,这又有什么关系呢?它的背后隐藏着求真的渴望,它的语法结构里有上帝模糊的背影。”

文章末尾他甚至说:“回避难度阅读的人,你很难指望,虽然难度阅读实在也不能给我们什么。”看了这篇文章后,我对毕飞宇的尊敬增加了。在我眼里,他比以前更有专业精神,不只满足和凭借才情,戏谑和不羁只是表面,骨子里是郑重的。

还有一位作家对科学不仅停留在阅读阶段,而是在作品中加以实践,这就是王安忆。她的描述功力了得,对人性、对世事的刻画深邃幽微。但她仍然没有止步。在新作《匿名》中她引入了物理学、化学、生物学、人类学的视角,描绘的笔力更加开阔深厚。她花了很多笔墨描绘“时间”这么虚无的事物,而且用的是科学的而不是文学的词汇,比如:“过去的时间,也就是记忆,是个锥形的空间。时间被遗忘压缩,压缩成锥尖,挤身过去,汇入整体性的时间,蜕下一张外壳,就是伤心……时间是高密度物质,尤其在回溯中,更多倍的增密,使得思绪变形,脱离原状。”

还有一种常见的比喻是文科化的,就是此意象像彼意象。孙频是个很善于用比喻的青年作家,在她的新作《我看见草木葳蕤》中有一段是这样写的:“仿佛这湖边是一处已经被废弃的深宫,这里所有的故事都很潮湿,摸上去都是沁骨的冰凉。天气渐凉,荷花已残了不少,残荷如尸骨一般遍布湖面。几朵没开败的站在水中,太过骄傲了,竟有了兵器的寒凉与冷傲。”

两种风格一比较,就会发现比喻也是有进阶的。它并不单纯是飙想象力,跟认知结构有很大关系。王安忆引入科学词汇后,描述更加精准了,文字增加了理性的力量,小说增加了异质性,质地更加坚实丰厚了,在智性领域的思想能力甚至超过了很多男作家。读完《匿名》,竟然让人产生了只有读刘慈欣科幻作品时才有的那种宇宙感,宏阔、辽远,无边无际。可以说,王安忆拓宽了文字的边界,也拓宽了小说的边界。

不知道王安忆是什么时候补充了理科知识的,这一定是个漫长的积淀过程,也一定是有意识的、自觉的。要知道王安忆求学阶段正遭遇“文革”,正规的学历只是初中。虽然她说过,“请不要把我当成一个在大学门外完成教养的典范,事实上,倘若我能在学府中度过学习的日子,我会比现在做得更好”。但王安忆已经做得非常好了,她一直有意识地补充着自己的知识结构,现在可以称得上是学者型的作家。她在《匿名》中使用的科学知识并不超越常识范围,远没有那么高深。这一点类似于科幻作家,他们对科学的了解只是超过普通大众,并不是这一领域的专家。但对于作家来说,已经足够了。

前些天听科幻界的人这样说,文学界是最大的科盲群。这种说法令人无可奈何,还没有足够的理由反驳。接近科学没有想象得那么难,通过阅读就能完成,因为有很多普及性的、跨界的著作不断问世。有三本“简史”是公认的经典,不断有人提起。除了史蒂芬·霍金的《时间简史》,还有两本是肯·威尔伯的《万物简史》和尤瓦尔·赫拉利的《人类简史》。

毕飞宇说得对,每次读《时间简史》,我感觉都像是从未读过一样。读的时候经常感觉这不是理论物理问题,而是哲学问题。爱因斯坦当然是要被提到的,而且已成为一个形容词,如果谁在某个领域完成整合而成为集大成者,就会被誉为这个领域的“爱因斯坦”。肯·威尔伯就是如此,他是美国的超人本心理学家,他整合了多个领域。《万物简史》探讨的是宇宙从创世大爆炸开始的物质世界到精神世界的大一统理论,肯·威尔伯称为宇宙的“大精神”。尤瓦尔·赫拉利是新锐历史学家,在《人类简史》中他应用了很多人类学、生物学、基因学的知识。我相信阅读这些著作后,你的世界观会发生位移。

在《时间简史》的结尾,霍金讥讽道,哲学跟不上科学的脚步,将自己的质疑范围缩小到如此程度,难怪哲学家自己都说“哲学余下的任务只是语言分析”。文学是语言的艺术,如果不想让文学余下的任务只是语言的排列组合,那还是不要让文学离科学太远。有句话这么说,语言的边界就是世界的边界。科学本身是认识世界的工具,对科学的了解增加了,世界的边界也就拓宽了。文学应该既能深入到幽微的人性,也能探知广阔的世界。在对宇宙的好奇中,不断拓宽自己的边界。

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篇14:科幻小说作文

全文共 535 字

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一天晚上,我做了一个梦,梦见我发明了各种各样的鞋子……

我在中国国际超能制鞋公司工作,我和我的朋友微软公司老总比尔·盖茨一起合作,共同研制了风靡世界的风速鞋、微型电脑型、调温鞋等各种各样的高科技超能鞋。

现在我们正在努力研究的是新生代产品光速鞋。我和我的助手把一种叫光速器的仪器加装在风速鞋上,这双鞋通过光速器和风速器的共同合作,产生了强大的功能,只要你穿上它,跑起来的速度就比光速还快了,听说吗?只要你能比光速还快,就能长生不老。我还给这双鞋装上了大脑思维仪,这样,你想到哪里,鞋子自动就会把你带到哪里了。

在研制过程中,比尔·盖茨建议我再在鞋子里安装他发明的电脑ABC程序,因为这个程序可以控制物体在运动时不发出任何响声和动静。我觉得这个建议很好,于是,便赶紧把程序又添加到光速鞋里。我迫不及待地穿上光速鞋试走了一下,又发现一个不足处:这双光速鞋只能走直线,很容易装上东西。

这该怎么办?我绞尽脑汁左思右想,终于有办法了。我带领助手们又研制了一种变向器,只要感应到前面有物体,就会转变方向。哈哈!我非常高兴,又穿了一次,真是太完美了!光速鞋给人们节省了大量的时间,还减少了车祸的发生,没多久,光速鞋的销售成了世界第一……

“叮铃铃。”我的闹钟响了,唉呀,要是是真的那该多好啊!

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篇15:月球科幻故事作文

全文共 546 字

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二十三世纪,随着现代科技的突飞猛进,月球变成了人类的“二代家园”,我和很多朋友一起搬到了月球上。在月球上,我们天天都在金黄色的天空上翱翔,想下来也行;而所有的物体还能在陆地上行走,它们还可以互相对话真是不可思议,感觉棒极了!在月球上我是一位宇宙飞船驾驶员,年薪有一千亿“月元”,成了月球上的比尔·盖茨。我拥有了一个月球上最大的家。

我家的设计师就是俺自己,我给它取名为超级现代房屋。这栋超级现代房屋由三角顶、圆形房和一扇方型门组成。屋顶是一整块的三角形超薄琉璃瓦,可以随时变化颜色,华丽夺目、五光十色。屋身是一个大型的球型气垫房,气垫房可以随季节变换而自动伸缩变化。那扇即可称门也可以称窗的“门窗”是用特别的感应材料制成的,能根据天气变化调节室内温度呢!往上走你会看到一扇别具风格的天窗,打开它,就能看到嫦娥姐姐的兔子。怎么样,我的还家不错吧!

在月球上生活,会有许多全新的感觉。我可以在天上飞着打篮球,在空中抢球;可以蹦蹦跳跳地去学校上学,因为月球上的引力是地球上的六分之一,轻轻一跳就能跳四米多高;我们还能坐“神百”宇宙飞船去别的星球,与其他星球小朋友一同玩耍呢!

如果在月球上,想回中国了,就能坐着自家的宇宙飞船回到祖国。我有时在地球上,有时在月球上。浩瀚的宇宙任我遨游,才是真正美妙的生活。

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篇16:月球科幻故事作文

全文共 381 字

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“哈哈,咯咯!”我和好朋友们在草坪上笑着,嬉闹着。正玩得高兴呢,忽然,无数道光射了过来。哎呀,什么光这么刺眼啊?我们晕了过去,等我醒来,才发现我们躺在一个非常豪华的床上,我连忙叫起了朋友们,她们揉了揉眼睛,坐直了身子。这时,一个柔和的声音从天边传来:“你们是幸运的孩子,我把你们带到了月球,你们想要什么,只要说一声,你们立即会拥有。”我们似乎有些心动了,大声叫道:“可是,我们的爸爸妈妈会很担心的啊。”“不用担心,我会让他们忘记你们的,直到一个月后,我把你们送回地球。”

我们放心了,过起了神仙般的日子。我们欢呼着:“啊,自由了,太好了,耶!”

第一天晚上,别墅里很黑,高高兴兴地回了家(那栋别墅),我要了一份麦当劳儿童套餐,开始大吃特吃。

时间过得真快啊,一个月很快就过去了,天使把我们送回了家。家长们唠叨着:“怎么回来这么晚,你们真贪玩啊!”我无奈地耸耸肩,笑了。

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篇17:科幻作文600字左右

全文共 673 字

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随着人们的发展、社会的进步,人们的饮食呈现出多姿多彩的品种,琳琅满目的食品已使人们的生态环境受到了严重的破坏,比如大量的白色污染、濒临灭绝的野生动物……为了有效的保护生态环境,有没有一种新型食物呢?

有,随着人们社会的不断进步,我们会努力解决许多问题,发明创造出许多千奇百怪、令人意想不到的新型食品。

最流行的还要属环保型食品了。环保型食品的总量占全银河系的85%以上。举个例子,比如环保型汉堡,是用环保麦子、环保果精制成的,它有牛肉、鸡蛋等味道,蛋白质也比牛肉、鸡蛋多上百倍,咬上去香脆可口,包装袋也是能吃的。我们吃了这种包装会开胃健脾,能清理肠道内的细菌,既环保又健康,多好啊!

还有人造食品,味道也不错。有一些野生动物的肉非常好吃,但吃了又会使他们灭绝。怎么办呢?不要紧,用人造野生肉,它是模拟野生动物的肉味和营养,含有维生素A、B、C、D、E和高蛋白等多种成分。这种食品是提取野生动物的细胞、活菌体,加维生素果等配制而成的。肉极其鲜美,风味独特,吃了它可以增强体质,却不会导致肥胖。

另外有一种科技食品,如五味柳条,共分五节,每一节都有不同的特点。第一节是巧克力味的,第二节是水果味的,第三节是肉味的,第四节是软糖味的,那第五节是宇宙水,喝了使人身体健康,长命百岁。还有自动调味饮料。它是采用天地之露水和水果之精华,加胡罗卜素、多维铁、锌、钙配制而成。包装外画有各种图形,如苹果、西瓜、草莓、牛奶,喜欢喝什么口味就有什么口味,喝了能提神益智,促进我们的学习与思考,可方便、实惠了!

通过人们的努力,科技的进步,未来的食品比我想的还要好,你说是不是?

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篇18:北京2024年中考大作文:现实和科幻

全文共 2591 字

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2015中考语文科目考试率先落下帷幕,北京新东方优能中学中考名师团队第一时间解析语文大作文的写作思路,并给出了写作模板。

正如之前在中考预测中所说,今年作文素材的可选范围非常大。既然题目一“对话”中说到“对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式”,那么这篇作文的写作主题应该更加侧重于现实,当然,写读书文与古今智者的对话也绝对可以;而题目二针对“超级智能住宅”这篇科幻小说的续写则体现了科技和想象力的元素——也就是说,今年的中考作文,一现实,一科幻。

作文一具体解析:

今年的作文题“对话”完全可以用在北京新东方优能中学平时学过练过的素材去应对。和在课堂上练过的今年丰台一模“跨越时空的交流”作文十分类似,传统素材在这篇题目下也发挥了极大的优势,重点在于突出对话的过程和结果。

素材1. 读书素材

作文素材方面妥妥的可以用我们平时讲过的读书素材。因为读书素材属于新型素材,又能体现出学生的文化积累和底蕴,写出来文采飞扬,立意深刻,是颇受阅卷老师喜爱的一种素材。

在北京新东方优能中学的课堂上,平时已经强调了很多很多遍,也练了很多很多次的我们,有木有偷偷捂着嘴笑呢?

读书素材考查考生平时的阅读积累。但是,读书文也不是什么书都适合作为作文素材,比如漫画、言情小说,你懂的。在素材和书目的写作选择上,也是有技巧可循的。新东方优能中学老师已经多次在课堂上讲过,著名的、典型的、励志的作品,就是作文选材的上上选。

再把讲过的知识点絮叨一遍:

大体可以按照“古今中外”的标准进行素材的准备。

比如“古”的方面,可以选择《诗经》中的经典篇目,如《蒹葭》篇,重点突出诗歌的审美价值,再比如李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的励志价值。课外古诗词亦是不错的选择,可以彰显自己的博学多识,但是也尽量选择有名的,比如柳永的《雨霖铃》“今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月”,再比如古典四大名著。

而“今”,现代散文中朱自清的《背影》,余秋雨的《文化苦旅》,龙应台的《目送》,史铁生的《我与地坛》,以及现代诗歌,徐志摩的《再别康桥》等,都是很好的写作素材。这些我们在课堂上也都分别做过涉及和相关练习。

“中”的部分可以认为被“古”和“今”包括啦👆。

“外”这个部分推荐选择具有励志意义的作品,比如《老人与海》“然而人不是为失败而生的。一个人可以被毁灭,但不能被打败”。要背出其中最经典的句子,并能对自己的生活有所启发。

写作模板:

(亲情提示:写作模板只是提供一种方便易操作的写作方法,不要把它当笼子哦~)

什么样的环境下+我正在做什么+作品部分名句的引用+针对作品的适度赏析+联系实际自己的感悟

读书文作文片段示例:

“江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?”小时候,我坐在窗边,大声的念出这首词,音调却毫无诗韵的美感。脑海中隐约能看到江南的影子:春天的花儿,正红的耀眼,加上日光的辉映,更加鲜艳夺目;春日的碧波,江水绿的晶亮发蓝。这是一幅多美的江南画卷啊!念着念着,我不由心驰神往,在这些优美的诗句中,我沉浸在江南美丽的景色中,对五彩未知的生活又多一份期待。

稍微改几句即可成为我们的作文:

“江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?”小时候,我坐在窗边,大声的念出这首词,音调却毫无诗韵的美感。脑海中隐约能看到江南的影子:春天的花儿,正红的耀眼,加上日光的辉映,更加鲜艳夺目;春日的碧波,江水绿的晶亮发蓝。这是一幅多美的江南画卷啊!小时候,懵懂的我,仿佛听到白居易抑扬顿挫的吟诵,而似懂非懂的我,沉浸在对江南美丽景色的心驰神往中,这一种交流,跨越了时空的障碍,成为了那一刹那的永恒。

2. 传统素材(以父爱素材为例)

新东方优能中学课堂上讲过的“曾经”就可以改改套用哦,只要多加几句语言描写即可。

3. 历史名人素材

附新东方作文讲义

作文题目二:关于补写与续写

新东方优能中学认为,今年的作文题目二完全是记叙文阅读补写续写题的扩展延伸版本。

看到记叙文情节补写(续写)的题目,是不是感到很熟悉呢?是的,在一模二模中多次出镜的新题型补写题是今年中考语文的一大看点。经过几番实战演练和反复练习的摸爬滚打,显然这种题型已经不能令我们畏惧了。

再次重申,做这种题,一定要审清楚题,针对题目要求和文章主要内容续写和补写。

如石景山一模“湘剧团”那个续写,切记“前景”和“场面”,根据文章内容知道这个场面需要年轻人多多,且发展呈欣欣向荣之态才对,而且需要细节描写。而细节描写一般遵从环境、外貌、语言、动作、心理这几种,择合适的描写方法即可。(若要说凑字呢,一种描写来一句,妥妥的字数够用。)

再如海淀二模《奇才》那篇,需要有①莱斯高高兴兴接受脑力训练班的培训并收获多多,以及②更好地为航天事业服务,即将实现或者已经实现自己当航天工程师的梦想,这两方面才行。另外注意,尽量避免加入莫名其妙的新元素,比如在《奇才》的续写里加了超能猴子🐒……如果真想加,那还是外星羚羊兽🐑好了,毕竟,那是文章中出现过的,尽量再别有新发明了,记住,老师没你们会玩儿😄。

现在回顾一下当时在新东方优能中学的课堂练习情况:

(2015石景山一模)《屹立不倒的舞台》

15.本文结尾,“这片被湘剧灌溉的舞台,又将生长出许多新的故事”,会有什么故事发生呢?请展开想象,续写一个场面,展望湘剧团的前景。(不超过150字)(5分)

答案示例:一大清早,茶陵县湘剧团的门口就热闹非凡。这是新一年湘剧团的招新场面。人虽多,却秩序井然,等待着剧团老师的分组面试安排。和往年不同,这几年来团的都是清一色的年轻人,从身姿、眉眼和语言中就透着一股英气劲儿。旁边也有来捧场的家长,脸上满是喜悦和满足。

(2015海淀二模)

10.小说结尾处,“当看到其他宇航员们望向自己时那同样充满喜悦和赞赏的眼神时,莱斯突然觉得自己非常向往今后的新生活……”请你展开想象,续写一段莱斯的新生活。(不超过150字)(6分)

答案示例:

从此,莱斯成为了脑力训练班的一名学员,他的特异功能正在被更多地发挥出来。“我认为,应该让工作的动物们进行身体康复的训练,以保证它们更好地效力。”船长一边点头,一边笑着看着这位朝气蓬勃的少年。“莱斯,你做一个航天工程师的梦想马上就要实现了,我们的航天站需要一个协调动物工作的航天专家。”莱斯仰起脸笑了。

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篇19:科幻作文初二700字

全文共 502 字

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我在语文书中学过这样一课他们的乐趣,它的大概内容是:在2100年,科技发达,人们都用机器人来当老师.机器人知识很渊博,他们可以从中学到很多,与此同时,他们也失去了很多.例如他们享受不到同学在一起,互相交流;互相帮助的乐趣,还有很多很多。

所以当他们看到一本几个世纪前人们上学是怎样的时候,非常希望现在还是几个世纪的教学方式。那么电脑前的你可能觉得奇怪,机器人当老师,想让他教就教,能叫一节课吗?或许不能,不过还是请你往下看,相信你会有收获的。

乘坐时空穿梭机来到了2100年,因为我想起了他们的乐趣中,他们渴望是有血有肉的人来教他们,所以我想办一所学校,并要将它取名为“快乐之校”。

虽然学校是我开的,但我还是请来我校以前的校长来当一校之长。因为这学校外面富丽堂皇,里面有顶尖科技,所以吸引来了许多学生,老师们的工资达到二万元一月,至于我还是安心学习,当好我的学生。2100年,航天科技发达得不能再发达了。在学校里科技课,采访课丰富了我们的课外生活,拓宽了我们的视野。

在2100年,7月30日那天上的采访课让我永生难忘。在那天采访课,我和我最好的朋友袁妍一组,老师让我们去访问从外星来的两位VIP,也就是贵宾。

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篇20:奇遇太空游侠初中科幻作文

全文共 1169 字

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这是一个与众不同的早晨,一起床,透过窗户,就知道有不寻常的事要发生了。

突然,一颗天石降落到我家了,却毫不损坏我家的地板。天石中,蹦跳出一个头戴云帽,脚穿火箭鞋,身穿战斗综合服的怪家伙。我惊奇地问:“你是谁?”他压低着嗓子,神秘地对我说:“我是你的理想守护者----太空游侠。”

话音刚落,他就变出一套白色的航天服。“小主人,快把航天服穿上,跟着我去遨游太空。你不是整天思谋着想了解宇宙吗?我今天是来帮你实现愿望的。”太空游侠说着,帮我穿好了航天服,并叮嘱我说:“小心穿好衣服,不要弄破,要保证衣服的密闭性,它才能保证你的安全。”我感激地对他说:“谢谢你,好游侠!我不懂的,你多提醒我,我一切听你的安排。”

太空游侠手一挥,一个像宇宙飞船样的轻便物体便停在屋里,仅够我和他坐进去。只听见“嗖”的一声,我们像流星一样迅速飞向天空。一眨眼,我们已飞出了大气层,蓝色的地球已被摔在我们脑后。“哇!”我惊奇地叫道,我看见浩渺的宇宙运转着无数的星体,他们像葫芦一样飘在空中,但互相又按照自己的轨道在滚动。

不久,我们抵达太阳系。隔远望到太阳像个熊熊的火球在燃烧,好在我们隔它是那么遥远,不然,我都要烤化了。

“主人,把眼睛闭上,我们要着陆了。”我的心吊了起来,好像悬空失重的感觉,不一会儿,心里好受了些。原来飞船已经停在了一个红色星球上。“这就是生命的临界点——火星。”太空游侠向我讲解道。这里只有光秃秃的山峦,没有水,也没有美丽的风景。原来我们仰望的闪烁的星星,就是这样荒凉的球体。我正准备弄一点土回去炫耀,突然,一群圆头圆脑的家伙拿着激光枪对着我说:“滚开!地球生物!”我被吓坏了,只听我的守护者说:“你们是谁?以前这里可没你们!”这群家伙耀武扬威地说:“我们即将占领火星,劝你们赶快走,哈哈!”太空游侠被激怒了,只见他拿出武器,二话不说就开始打,直打得天昏地暗。可是终因寡不敌众,我们只好全身而退。

“这里太危险了,我得赶快去‘和平星系’——盖亚星系,那里只有三大行星,分贝时诺亚星、天云星、伽亚星。”当我们到达时,那里已经是尸横遍野,一片惨状。原来,是火星上的怪物干的,他们实在太可恶了。

于是,我和太空游侠决定去偷袭他们的老大——熊亚特。其实它是地球人叛变的,我知道真相后非常生气。

半夜三更,我们俩潜入他们的基地,当时我们看到地上飘落着一封信,只见上面写着:“尊敬的熊大人,据说地球是太阳系中最富饶的行星,恳求您进攻地球。”

我看了之后更加气愤了,我直接向他们的老大捅了一刀子,他就上西天了。突然,一个卫兵将太空游侠捉住了,临走前他叫我去天云星。我去了,和太空游侠的家人朋友一说,他们就直奔诺亚星,一举歼灭了残余部队。

事后,我回到了地球。到了学校,老师问我:“你这一天都到哪去啦?”我无语。第二天,天上又坠下一颗天石走出一个……

[奇遇太空游侠初中科幻作文

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