寻找身边的美句子20篇

朱珂亿

秋姑娘悄悄来到我们身旁，想和我们捉迷藏。

呀！我们找到她了！你瞧，她藏在云层里，使云层变化多端，有时变成一朵可爱的向日葵，有时变成一只可怕的大鲨鱼。

她会变小，当变小的时候她会躲在大雁的羽毛里跟着它一起飞向南方。她会变大，变大的时候她会藏在果树里，轻轻一吹，苹果树、柿子树、橘子树、梨子树都结出了鲜美的果实。

秋姑娘飞进枫树林里，把枫叶染成了红色；飞进银杏林中，把银杏叶染成了金黄色，慢慢飘落下来，地上就铺上了黄金地毯。

秋姑娘的才艺真多呀！

春姑娘的脚步渐渐近了，公园里的花有红的、黄的、粉的……五颜六色，美丽极了。

油菜花开了，发出一阵阵清香，远处桃花开了，像一片美丽的彩霞，时不时的散发出阵阵芳香，逗引着蜜蜂来采蜜。回到乡下，家门前的大树站得直直的，像保卫祖国的士兵一样。

大雁也从暖和的南方飞回来了，它们排着整齐的队伍，飞回它们曾经住的地方。小河里的冰融化了，河水欢快地流淌着，流动的声音就像是一支美妙的乐曲。小鱼在水里自由自在地玩耍。在洞里冬眠了一个冬天的动物们纷纷爬出来，活动活动筋骨，舒展舒展身姿，迎接春天的到来。在地下呆了一个寒冬的小草，缓缓地抬起头，伸了伸懒腰，好像在说：“这一觉睡得真香啊！”

这就是春天。

自古以来，杭州西湖以美景名扬天下，素有“人间天堂”之美誉。

2018年2月4日，我们树叶小队沿着习近平爷爷的足迹，来到了美丽的西子湖畔，寻找西湖的美。

冬日的两场大雪还未消融，断桥残雪再现西湖。我们随机采访了几位游客。他们说西湖一年四季都有美景：春天的桃柳，夏天的雨荷，秋天的明月，冬天的白雪。

我们在西湖边偶遇一个6岁的印度小姑娘和她的家人，他们一家住在西湖边很多年了，非常喜欢西湖，经常来湖边散步。他们说西湖美在如诗如画的湖光山色。

我们想了解一下西湖越变越美的原因，于是开始寻访西湖边的工作人员。听说2002年西湖免费开放后，习爷爷非常重视湖边的设施建设。西湖边的长椅、游船都在他的建议下进行了细节的完善。

在一位景区保安的推荐下，我们在白堤上找到了传说中的“最美保安”于建高叔叔。2012年，《人民日报》将在西湖边捡到万元现金如数归还游客的于建高称为“最美保安”。

九年来，于叔叔在烈日下坚守、在风雪里坚持，成为西湖最美的守护者。他下湖救过十多条人命，帮游客从湖里捞东西，义务帮游客修理自行车，用自己的一腔热血体现着西湖的美。

正是有了优秀的领导者，有了敬业的景区工作者，西湖的管理更完善了，西湖的水更清了，西湖也越来越美了。

通过这次活动，我们六名队员深深体会到：一个景点就像一个人一样，不仅要有美的外表，还要有美的内在。西湖的景美，人更美。我们要向于叔叔学习，不但要爱美丽的西湖，还要努力用行动增添西湖的美。

我在小的时候，就失去了爸爸。我妈从此累得疲惫，可是，家里也要一个男人啊！我妈在我将近三岁的时候，又嫁给了我现在的爸爸。

可惜我年少无知，不知道我现在的爸爸对我好不好。我老爸将我接到深圳去，我在深圳后才知道什么叫做父爱。

在我刚去的时候，我爸爸问我要什么。我去的时候，我老爸特地去接我。我爸爸说我要什么都可以给我买。

我发现我已经喜欢上我现在的爸爸了。在我上学的时候我爸还让我跟我哥去好一点的学校去上学。

我老爸为了我的事情费了多少心血，绞尽了脑汁，就是为了让我好好学习。开始时成绩还可以，我老爸很开心，到了后来我的学习越来越差我爸爸却什么也没说。

我发现我去超市还是花钱比较多的，我老爸什么都没说。我爸说：“只要你开心就好。”然而我的家庭也不怎么有钱，因为还没修房。

我老爸对我的父爱越来越深。我也越来越爱我的父亲。我老爸和我的感情也很好。

不管家里农活有多么重。我老爸都不叫我做，叫我妈请别人。

我的父亲是多么爱我啊！我的父爱最终我知道在哪里了。

今天阳光明媚，我带着些许好奇与期待，跟着妈妈走进了电影院，观看电影《蓝精灵：寻找神秘村》。

这部电影讲述了一个感人的故事：蓝妹妹发现了神秘蓝精灵村庄里的蓝精灵掉落的一顶金色帽子，以及一张遗落的地图，由此引发了蓝精灵们对神秘村庄的真实性猜测。于是，满怀好奇心的蓝妹妹和聪聪、笨笨、健健四个小伙伴组成了冒险小分队，背着蓝爸爸偷偷离开了精灵村，踏上了充满未知的探秘旅程。一路上，四个小伙伴为所见到的新奇景物而兴奋，为陷入漆黑的洞穴而慌张，上天下地一路充满了欢声笑语，直到他们遇到了最大的对手——邪恶的格格巫。

为了抢先找到传说中神秘的蓝精灵村庄，格格巫用尽了一切办法拦截冒险小分队，宿敌相遇，一场激烈的对抗在所难免，也为这场探秘之旅增加了更多的危险性和不确定性。除此之外，冒险小分队不仅遭到了格格巫的追击堵截，还遭到了一支头戴面具、勇猛善战的蓝色娘子军的围攻……

看完了这部电影，我深有感触：要勇于克服自己的缺点，慢慢地磨砺自己、锻炼自己、挑战自我；还要勇于面对事实，不要胆怯，要勇敢地站出来；在危难时刻要和伙伴团结友爱、互相帮助、不离不弃，战胜心中的恐惧；在困难来临时，不要退缩，要克服它，坚持到底！就电影里的一些情节来说吧：在危难时刻，聪聪为了它那本书，和健健吵了起来，几度险被格格巫抓住。但是，这场友谊危机最终还是化解了，冒险小分队成功逃出了格格巫的魔爪；在伙伴们的帮助下，聪聪终于改掉了只会啃书本的坏毛病；当伙伴们都被格格巫抓住了，格格巫打算把它们都吸收掉，在这千钧一发之际，蓝妹妹用自己的生命换来了伙伴们的自由；蓝精灵们多次被格格巫抓走，但它们不畏强敌，运用自己的智慧克服了困难，成功逃出……其实，在我们的学习和生活中，又何尝不需要这样的精神呢？只有不畏艰难，勇往直前，才能到达成功的彼岸。

这就是这部电影给我带来的感悟和启发。今后，这些感悟和启发将会给我的人生抹上一道绚烂的色彩，对我日后的发展大有用处。相信你看了《蓝精灵：寻找神秘村》这部电影后，你也会有深刻的感悟吧。

在人生的起跑线上，每个人都会有一个起点，也会有一个终点，两个简简单单的点却成连成了一条充满着点的曲线。我们便在这条曲线上不断地寻找，不断地获得，同时又不断地失去……

似乎人生总是遵循这样的法则：只有不断地寻找才能拥有。寻找的过程又必然是失去的过程。正如寻找长大的途中必然要失去青春，寻找成功的途中必然要失去安乐。但生命之舟必须远航，生命的步伐必须迈出，即使拥有失去的痛苦，也要一路高歌，一路寻找。

儿时的我们总希望自己快快成长，于是屋檐下刻满了我们对于未来的憧憬。可当有一天我们真的长大了，当我们再一次站在童年的屋檐下时，那曾经的誓言显得那么无奈与心酸。我们拥有了成熟，却永远失去了童年那段最真最纯的生活。童年的一切永远的尘封于记忆中，不敢开启。但我们无需痛苦，因为这是成长的代价。寻找的步伐就是长大的步伐，所有的失去却化作了心头最美的回忆。

就像今天一定会变成昨天，就像嫩叶终会变成枯叶，我们活在当下，就只顾把握今天，趁今天就在脚下，去寻找成功的花园，趁嫩叶还在枝头，去展示最灿烂的绿色！用寻找的目光去面对失去，人生便少了一份颓废，多了一份把握。

正如有时我们花费大量精力与时间去寻找花开的美丽，向往远方的玫瑰园，等回过头来不经意的一瞥，才发现窗下的花儿开得正艳，原来美就在身边！其实失去与拥有只是人生安排给我们的两出戏，一个是晴天的布景，也是阴雨的幕布，阴晴雪雨是每个人生命中的不可缺少的真实！

当那扇门紧紧关闭，柳永永远失去了仕途的希望，但他却深入了市井，写就了“杨柳岸晓风残月”的佳句，是以让后人永远的铭记。而凡高同样为了寻找艺术而失去了幸福，但他的付出毕竟成就了印象派的奇迹！为了理想去追求，寻找哪怕失去再多也决不回头！

当我们再站在失去的边缘上伤心时，就会突然悟出失去是多么的无所谓，就会忽然体验到是失去给了我们一份内心的珍藏，是失去使生命有了色泽，更是失去给了寻找一个机会。

寻觅，寻寻觅觅，一路寻找，把所有的失去铭记于心，我们一路走好！

孝，自古以来都是中华的传统美德。孝顺是每个人都应该做的事。我们作为青少年，孝是我们的必遵守的事。《最美孝心少年》便在CCTV中为我们孝心的孩子鼓励，传承孝文化。《中小学生守则》第5条也明确规定了孝亲尊师善待人。

我观看《最美孝心少年》，一位位孝心少年出现在我的视野。李小燕，她是一位四川女孩，父母都在外地，家里只有婆婆和她。婆婆每天劳作腰突然不好了，走路也不怎么好走。李小燕每当婆婆走累的时候，她就会背着婆婆走路回家。当拍摄照相的一个姐姐问她:“为什么每天都是笑着面对生话?”她说:“即使上天给予了我很多磨难。但我要用笑容来迎接它。每天笑一笑，这样子婆婆也会开心。”

高梓渊也是一个，他的母亲得了白血病，每天都要治疗，他总是把妈妈的房间打扫得一尘不染，还要照顾弟弟。他说:“曾经的我也像同龄人一样，总是饭来张口，衣来伸手。却从没想过父母的艰难。现在我要去学会与父母相处，孝顺父母。”

观看了一个个孝心的少年，我似乎引申到了我自己。我有时候有些脾气，时不时就会对家人发脾气。奶奶总是包容我，为我做着一顿又一顿的饭，担心我的身体。还记得，小时候奶奶带我，我总是有很多怨气。奶奶一打我，我就拼命地叫爷爷。当时不管怎么样，奶奶还是把我当心头肉一样宠着。渐渐地，我长大了。当奶奶患上癌症时，我才知道以前的我是多么的愚蠢。通过时间的化疗，还是没有结果。最终，奶奶彻底的离开我而去，这是我第一次亲人离去，当奶奶被送到殡仪馆的时候，我的眼泪倾底的流下来。当我后悔当时的所作所为，对于奶奶我充满了忏悔。

世界上最美好的情感就是亲情，所以不要当后悔时才知道珍惜。

马老师个子不高，微微有点胖，有时穿着黑色运动服，还有时穿蓝色裙子，那就是我们在一、二年级时的班主任——马春梅老师。

马老师不但非常幽默，而且很关心我们，她给我们留下了非常好的印象和回忆。

在感恩节活动中，有一项猜人物的活动令我们非常难忘：五位同学分别上前，两手叉腰，把头往侧一歪，大喊：“同学们，请大家把练习册拿出来，由第一排的同学收！”全班同学捧腹大笑，异口同声的说：“是马老师！一定是马老师！”说完，又都大笑起来。

谁知，这几次大笑，让我们在之后受了点儿“苦”。

每当马老师讲练习册时，都半开玩笑半认真地对我们说：“我总是在想那次模仿，我们已经在一起一年多了，你们应该很了解我，那么，我只收练习册吗？不是吧，我为你们做了这么多事，要模仿也要模仿我讲课吧！下次再有模仿，只能模仿讲课，不能模仿别的！希望你们记住！”

我们什么都没说，也不敢说。

“好了，说正事了…………”

当然，我们都知道马老师在开玩笑，不过马老师一口气说了那么多，一定是那位同学的模仿哪里不称马老师的心意！哈哈，马老师就是这样，总是做一些意想不到的事，并千方百计的逗我们笑，我们很喜欢她，希望她能一直教我们。只可惜，在二年级和三年级之间的暑假，我们接到通知：马老师不教我们了！要换一位新班主任，是一位男老师，他将一直教我们到毕业！

到了开学，我发现我们的新老师——吕锟老师也非常好，我们一直听他讲课。现在，我已经是五年级的大同学了，但每每提到语文老师，我还是会非常想念马老师，我希望能对马老师说：“谢谢您两年的陪伴！一年后，我将离开一小，但是，即便如此，我也绝不会忘记您和您的教导！”

冬天已悄悄而去，春天，也悄无声息地来了。今天，我要去寻找春天。

走在树林的林荫大道上，忽然，一阵温暖的风呼啸而过，吹到了柳树上，柳条如蝴蝶一般舞动起来，在空中翩翩起舞……在这一瞬间，我就知道，春天来了。

忽然，一声“滴答”，雨落在了地上。慢慢的，雨越来越大，天上的春姑娘姑娘真的是太伤心了，连哭了几天几夜。雨停了以后，阳光照耀在大地上，大地看起来湿漉漉的，可被阳光这么一照，整个大地看起就生机勃勃的。来到草地上，一堆嫩绿的草地展现在眼前，让人看起来十分的舒服。草地上还点缀着几朵五彩缤纷的花朵，躺在草地上，看着天上蓝蓝的天，白白的云，感觉格外清爽自在……这时，我就知道，春天来了。

来到花丛里，迎春花首先向我展开了甜美的笑容。一阵春风吹过，鸡蛋花跳起了令人心旷神怡的舞蹈，桃花则唱起了动听的歌曲，它们似乎在欢迎我加入它们的舞团。于是，我跟着花朵们跳起了舞蹈，我又来到一颗树下，抬头张望，一堆涂了蜡似的树叶在树上徘徊，一阵春风吹过，树叶有了一种声音，它们和春风组成了一首优美的歌曲。在果园里，有着许多水果，如．粉中透红的桃子，红中似血的苹果，美丽极了！我轻轻地摘了一个鲜红的苹果，吃了一口，哇！太美味了，让人难以忘怀……这让我明白了，春天来了。

春天，就是一首优美的诗，很容易寻找。但是，却有让你捉摸不透的故事。

二月三日，立春。查百度，“立春”是二十四节气中第一个节气。“立”，始建也。“立春”即春气始而建立也。所谓“一年之计在于春”，春是温暖、鸟语花香：春是生长，耕耘播种。

望着窗外，我按捺不住心中的寂寞，在这“立春”时节，带着希望和憧憬，出门寻找春天的踪迹。

信步走到大街上，两旁的梧桐树光秃秃的，伸手抚摸粗壮的树干，仍是一般的干燥而粗糙，全无生机。难道是我来的太早了吗？心中的疑问驱赶着我，不知不觉走到了公园，迎面是几颗松树，抬头仰望，树尖仿佛直插云霄，一束一束针一样的叶子在风中摆动。只有它还陶醉在绿色的世界里。两旁那些不知名的植物，都只有几片残叶孤零零地挂在枝头摇曳着……公园里也是一般的冷清，稀稀拉拉的几个行人快步走过，想必是春寒料峭的天气让人们步履冲冲。看来，寒冷冻住了人们的心灵。

本想驻足而返，忽记起《曾子》中的一句话“锲而不舍，金石可镂”。好吧，古人的话肯定有道理，继续我的寻春之路。当即，我迈开大步向公园深处走去，翻过一座小土坡，我竟听到了孩子们的声音。远处，三五个小孩聚在一起，在玩“老鹰抓小鸡”的游戏。你追我逐，好不热闹！哈，我找到了克服严寒的方法：一颗享受生活乐趣的心。

走过小溪，一簇绿色映入我的眼帘，那是忍受了黑暗和寒冷后，破土而出的一簇小草。这不是那种油绿，而是略带黄色的浅绿，绿得那般可爱，那般清纯，那般生机，那般让人心旷神怡！如果你不留意，你必定会注意不到它。但是它却象征了春的到来！

不由想起韩愈的《春雪》——新年都未有芳华，二月初惊建草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

清新的早晨，我背起行囊，出门寻找我的好心情。

我寻向那清脆悦耳的源泉，在树丛中涌动一股小溪，唱着欢快的歌儿，不断前行。“为何你如此快乐?”我问。“有不断前行，就有好心情!”小溪回答。

我攀上威严雄伟的山峰，满山郁郁葱葱的树木包围着我，我开口询问那幽深的山谷：“你因何而快乐?”山谷告诉我：“有生机，就有好心情!”

我沿着时间的小溪逆流而上，不知不觉，来到一间破陋的茅草屋前，对面一位诗人怀抱菊花，吟诵着“采菊东篱下，悠然见南山”向我走来。面对他爽朗的笑容，我不禁开口问：“你为何心情如此之好呢?”诗人不禁笑道：“有自由有清雅，远离喧哗，远离纷乱，就有好心情!”告别了诗人，我继续我的行程。

抬头仰望天空，小鸟们唧唧喳喳：“只要有自由就有好心情。”低头回想，老人们常说：“儿女子孙们的陪伴让我心情愉快幸福。”商人们毫不犹豫地呢喃道：“数钱是最让我开心的呢!”

这么多，却没有我的，单单属于我的，令我心情愉快、幸福的好心情在哪儿呢?

带着迷茫，一路追寻，可怎么也寻不到自己的好心情，路似乎是无止境的……

唉，我渐渐放弃了追寻，回到故里。我向大家叙述了雄伟秀丽的山峰以及那满山的绿意，小溪不知疲倦的奔忙，以及夕阳西下时，那随意漂浮的五彩斑斓的云彩，此时眼前的一切一切……

有人轻轻拍肩，回头一看，是久违的老朋友，“心情不错啊!”淡淡的问候，朋友眼里难掩重逢的喜悦。

我微微一愣，最终释然一笑。

原来我的好心情在这儿啊，我早已有了自己的好心情。近在眼前，却让我追寻已久。

啊!原来每个人只要有所追寻，就会有一个好心情。

黄雪涵

今天，老师和我们玩了一个游戏，是什么呢？看，老师把我们的文具盒收了起来，打乱后，重新分发给我们，让我们拿着别人的文具来观察描写，再根据我们写的文章来寻找文具盒。这个听着，挺有趣的。

我拿到的这个文具盒是个笔袋子。四四方方的，长20厘米，宽11厘米，是布料做成的，披着一身浅蓝浅蓝的大袍子。笔袋的正面上方铺满了一行亮晶晶的小闪片，好像北极光，可耀眼了！下面开满了五彩缤纷的花朵儿，有红的、蓝的、紫的、粉的……更好看的是，旁边还有白花花的叶子和织条的装饰，观察得让我移不开眼了！

打开笔袋子，妈呀，这个文具袋也太脏了吧，像一个百年没洗的猪圈，不过一股糖果味还飘在里面，主人看来有时也喜欢偷偷把糖果藏在这里面。这儿可真是个“无底洞”，竟然装了这么多东西！你看，馒头似的像皮、骨瘦如柴的铅笔、细长笔直的黑水笔……按时老师要求我拿出两样文具——笔和橡皮。

骏马的幸福是毫无拘束地在草原驰聘；雄鹰的幸福是能自由地翱翔于天空；鱼儿的幸福是能与浪花厮守终生……

在回家的路上，我寻找着属于我自己的幸福。烟雾挡住了我的视线，我茫然地走着。

看到豪华的别墅，看见别人穿着名贵的衣服，我总是停下来张望许久，我不停地追问自己：“这是我要的幸福？”“不，用金钱打造的幸福太肤浅。金钱虽然可以买来昂贵的奢侈品，但永远也买不到美丽，同时也得不到幸福。它只能让我们享受奢华的物质生活，却不能让我们的精神永垂不朽。如果说，幸福来源于财富，那么金钱同时也可以将幸福毫无保留的摧毁……”我一次一次回答自己。

我继续走着，看到一个小男孩用脚绊倒对手，脸上露出胜利的笑容，这是我要的吗？不，把自己的快乐建立在别人的痛苦上，这不是幸福。用伤害别人从中谋取幸福的方式，只会给自己带来更大的痛苦，只会使自己距幸福更加遥远。

走着走着，终于走到了尽头，我欣赏着美丽的景色：一个个医生不分劳累地在夜间为了生病的人而辛劳工作；一位位教师在贫困山区教学生们知识的场景；还有一根根蜡烛在灰暗中闪着微弱的光芒……

我终于找到幸福，幸福是一种宽恕，原谅了别人，完善了自我；幸福是一场战争，在平等竞争中，磨砺了，也成就了自我；幸福是一种付出，在默默奉献中，收获更多的幸福。

其实，幸福不是高挂在天空的云彩，可望不可及；幸福不是沉落在水中的月影，虚无缥缈。只要你留心观察，幸福就是你在寻找幸福中的幸福！

我喜欢鲜花遍地的春天，我更喜欢果实累累的秋色。

秋高气爽的天气，飞着一只接着一只的老鹰展翅高飞翔。

这时候，我看见果园里那通红通红的小苹果。像一个个可爱又调皮的小灯笼。我看见高架上有许多的葡萄，像一支整整齐齐队伍一样。这时，石榴树上也结满了果实，又圆又大，又香又甜，看起来很美味？有几个大的石榴，里面的“娃娃”太多了，把石榴挤破了。似乎在和我们说：“你想吃我那甘甜的石榴籽吗？

秋天是丰收的季节，田野里种着一片金黄色的玉米。玉米的顶端须，像刚刚才做过的头发，胖胖的玉米像它的身子。往前面走，我又看见了一排整齐的向日葵，似乎在向我说你好啊！来采摘我吧。

愿望我看见了许多青菜。想一个个可爱的花朵，有看见好多好多的土豆。

秋天里菊花开得有许多各种各样，五彩缤纷，有的红色，有的紫色，有的蓝色，有的绿色，有的黄色，有的青色，有的白色。

秋天是落叶纷飞的天气，是丹桂飘香的季节。啊！秋天是多么美！我喜欢秋天。

“春天到了，春天到了”。春姑娘迈着轻盈的步子，喊着春天来到的消息。同学们也背上书包，去寻找春天的印迹。

“快来看，快来看，油菜花！”不知道是谁喊了一声，大家都围到了一块，原来是我们在八卦田寻找春的印迹呢！

放眼望去，一大片油菜花正欣然开放。瞧！有的正在朝我们微笑，仿佛在说我就是春的使者；有的正享受着阳光的照射；还有的正和小伙伴谈论着我们来找春天的消息……当然这一点还体现不出春的气息，我们再来看一看小溪有什么变化。走上木板桥，向下望，小鱼儿正悠然自得的游来游去；小溪平静的水面上倒映着两边的花草树木，真是一副天然的水墨画，给春天带来了一份生机。

但春的印迹不单单指景色哦！它还体现在南宋官窑博物馆中。说道这儿，你可能会有些奇怪，那就让我来给你讲一讲吧！

南宋官窑博物馆主要展示了南宋时期杭州的陶瓷工艺与制作方法。看到这儿，你可能还会继续发问，这跟春天有底有啥关系呢？

告诉你吧，来到官窑博物馆，使我们感受到了工匠精神，古杭州城的魅力，也让我们在一件件陶瓷作品中体会到了那一份春的生机和古人对春的向往。特别是初入博物馆的时候，我看见了一套青色的茶具，跟柳叶的颜色非常相近，让我眼前立马浮现了刚刚游八卦田时的那一片春天的画面。

转完一圈，我们也踏上回家的大巴车，回忆着今天寻找春的美好记忆，我慢慢闭上眼睛，限入了无限的想象……

教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响的人。特别是小学生，平时在家都是父母监护，在学校视老师为最亲近、最信任、最崇敬的人，所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。所以，教师的师德不只是个人的问题，同时，一个教师只有有良好的师德，才能认真对待教学工作，才能取得良好的教学效果，才能得到学生的认可。因此，师德是教师的立身之本。而良好的师德师风，则是一个学校的立身之本。

师德的表现是多方面的，教师经常与学生在一起，教师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至其举止等等，其一言一行都会对学生产生影响。所以，我们要时刻规范自己的行为举止，为人表率。如上课时要衣冠整洁，精神饱满，不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。更不可在课堂上发牢骚，抱怨学校或贬损其他老师。否则，不仅会对学生产生不良影响，同时也会影响自己在学生心目中的形象。正人先正己，育人比教书更重要，知识的缺乏可以后天弥补，但一个人的道德观、世界观一旦形成，就很难再改变。所以，教师的责任绝不是仅仅是讲几节课。

师德也是认真对待工作的前提，没有良好的师德，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神。我在改学生作业时，对每份作业对认真批改，即使是两百多人的大班。这样虽然辛苦些，但可以准确了解每个学生的学习情况，也可以了解整体学生对所学知识的掌握情况和教学是否存在什么问题，再有针对性的改进。学生见老师如此认真，自然也会认真学习，而不会随意糊弄，从而激发其学习的积极性，获得更好的教学效果。

教师要时刻想着学生，一切为了学生。企业的口号是“向8小时要效益”，而我们的一节课才45分钟，对学生来说是极其宝贵的，所以我授课的原则是“向45分钟要效果”，尽力使课堂学习效果化。当然，这就需要在课前认真备课，特别是对于专业课程，还要在课外多与学生交流，了解学生对背景知识的掌握情况。如我在授课时发现部分学生掌握程度相差很大这种情况时。对于这种情况，就需要事先了解学生，然后对没有学过的和掌握差的学生进行课外辅导补课，使他们能尽快赶上学习，绝不能不分情况地一味灌输。正如一位老老师所说“工夫到了，教学效果自然就有了”。

教师就是要传道、解惑，对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。对于自己编写的教案、收集的资料等，都会毫无保留地提供给学生和同事，有助于学生更好地进行学习，也会赢得学生的尊重。同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力，正如美国历史学家杜兰特所说“教育是一个逐步发现自己无知的过程”。

树立良好的师风需要每个老师的努力，都要从自身做起，培养良好的师德。希望能借评估的东风，“立师德，正师风，强师能”，使自己的德能更上一层，使我们的学校办得更好。

我的书架上整齐地摆放着我看过的书，《艰难的归程》便是其中之一，也是引发我深思最多的一本书。它摆脱了世俗的写法，在牧铃的笔下一只只动物栩栩如生，他没有把人类的思想加入到动物之中，使而变成童话传说。他笔下的动物有着简单表面的思想，尽管如此他笔下的动物也有着自己独特的性格，让人们能一眼看出就是它。此书描写的故事一波三折，实属抓人心弦。

一只被宠物市场淘汰将要推上餐桌的杂种狗，在历经了逃脱，求生的种种痛苦之后，被艰难的环境改造成了一个看似冷酷的生存机器，它逃入牧场，在牧民，牧羊犬质朴情感下，冷却的心慢慢变暖，它成了一只不错的牧羊犬。在牧场里，它的好朋友狼妹也是一条被当成牧羊犬的训狼，训狼天性不改，怂恿它和自己一起离开牧场，回归荒野。牧羊犬不为所动，一次次的执行自己的放牧任务。最后，牧人遭遇雪灾身亡，它和另外一条狗，勇敢面对惊心动魄的危险与挑战，驱赶着几百只羊，突破几百条狼的层层封锁，奇迹般地回到了牧场，圆满地完成了任务。

刚开始读着本书时，我单纯地把它看作了一条狗逃亡的故事，可当我深度去读时，我把这条狗看做了人性的化身，从它从一只只知道吃喝，行动笨拙的狗变成了凶残的生存机器，再通过牧人的感化变成了合格的牧羊犬，最后与狼群独战，把几百只羊顺利驱回了牧场。从单纯变成冷酷再变成牧羊犬。从笨拙经过现实冷酷的冲洗变的凶残，这无一不是一次巨大的改变。它象征了一个人寻找自我的艰难历程。

书中牧羊犬是一条粗壮，机智，勇敢的狗最令我不可思义的是一条狗能突破几十头狼的追铺顺利把羊群送回牧场，这种事连一个人都做不到，狗却作到了，这是一件多么令人惊奇的事呀！它的内心有多么强大，信念有多么坚强。

我在想现在还有这种狗吧！警犬！也许吧。虽然它可能不能单身狼群，但它拥有坚强的信念。还有很多拥有信念的狗。可是宠物狗却不包括在内。虽然警犬不是多么名贵的狗但他却发挥着自己的特长，而有些名贵的狗是因为他们的先辈，而现在的狗完全没有了斗志和意念，只要让主人开心，自己吃饱喝好过得好就行了，这样的狗值得拥有名贵的称号吗？我认为他们不配，因为他们不像他们的祖先那样忠于职守，本领高强，多才多艺，尽心尽力的为我们人类服务。帮助人类，从而变成了不可或缺的一部分。所以，它们不配。

这本书让我明白了人的一生就是在寻找自我，这慢慢长路就是在不停地给你启示，让你找准自我的地位和方向，再让你明白自我价值，剩下的就看我们自己的了，是否能真正看清自己。我曾看过的一本书中说道：“每个人一开始都是一块纯净的水晶，在俗世的纷扰中，会渐渐蒙上一些灰土……拂试去这些尘唉，灵性的光芒会照彻心灵。我们的成长其实就是在不断弹去蒙在心灵上的灰土。”

人的一生要不断寻找自我，才能发挥价值，使今生无撼，如果半途放弃，等于放弃了活着的意义。人生的真谛在哪？便在这慢慢路途中。

春天是个美丽的季节，星期一老师带我们去寻找春天了。

我们纷纷走出教室，来到操场上，我们各自寻找春天去了。可是我并不知道该怎么找春天，春天好像和我捉迷藏呢。我努力睁大了眼睛，终于我看见了春天。梧桐树上冒出了新芽；嫩嫩的小草躲在冬青的怀抱里。

在老师观察那个像玫瑰花一样的花时，我和张志正又一起去寻找春天了。我们在南门的花池里发现了一棵又高又大的柳树，它的柳条垂下来，随风飘舞。就在这时，我们惊奇地发现天上居然多了一道彩虹，我们欣喜地叫道：“老师，老师，您快过来看，彩虹都出来凑热闹了！”同学们呼啦啦围了过来，老师还拍了照。老师说这是因为彩虹也喜欢春天，所以也出来寻找春天了。

啊！校园里的春天可真美啊！

我们继续寻找“幸福鸟”，有的小伙伴爬上树像孙猴子一样，睁开他的火眼金睛，有的到空中查看，有的在河边搜寻。

突然其中一个小伙伴在河边看见一个蝴蝶样的风筝。于是他就兴奋的喊起来：“快来啊!快来啊!‘幸福鸟’在这儿呢!”听到喊声，小伙伴们都拼命的跑向河边。果然，“幸福鸟”正静静的躺在河中央的石头上，这下大家束手无策了。有人说用竹竿试试吧，于是大伙儿找来了长长的竹竿，把“幸福鸟”救上了岸。“‘幸福鸟’回来了!我们的‘幸福鸟’回来了!”小伙伴们欢呼雀跃。

夕阳西下，晚霞映红了小伙伴们幸福的笑脸!

1. 天生我才必有用，有用用在双十一!

2. 提高安全生产意识，打响双十一战役。

3. 说好的双11，说好的目标，加油!

4. 双十一让每个上帝都微笑。

5. 双十一快到了，请各位提前进入奖金收割模式。

6. 双十一近在眼前，爆发趁现在。

7. 双十一剁手，双十一提前开抢活动

8. 双十一大战在即，斗志燃烧吧，小宇宙们!

9. 双十一必胜，保驾护航有顺丰，保质保量保太平!

10. 双十一，战鼓擂，华东仓储怕过谁!

11. 双十一，我们准备好了!!!

12. 双十一，好开心，亲的到来我欢欣!

13. 双11把灯卖好，你好TA好大家好

14. 双11，只能多，不能少。

15. 收发并重，全员实动，保质保量，决战**!

16. 誓死顶住双十一风暴，让旺旺跳得更猛烈些吧!

17. 生命诚可贵，爱情价更高，双十一卖爆，两者皆可抛。

18. 少，少搞基，精力放在双十一

19. 人民币证明是真爱。

20. 让每个光棍过好节，买到宝贝，而奋斗。

21. 全员出击，迎战**，提升服务，刷亮品牌!

22. 全心全意保中转，聚精会神提质量!

23. 全力服务双十一，安全系着千万家。

24. 青春易逝 宁如花火在绚烂中死去 也绝不在平庸中苟活

25. 抢客户，创收入，提升客户满意度;保质量，人心齐，携手共战**期!