以感谢自卑为话题1000字经典3篇
浏览
4618作文
59篇1:小学生感谢老师话题年级
全文共 1030 字
+ 加入清单在生活中我想给予我们最多关爱的应该是我们的亲人,但我觉得除了亲人对我们的爱,在生活与学习上,老师也为我们付出了很多的关爱。老师是园丁,老师是母亲。 In life, I want to give us the most caring for our loved ones, but I think except for loved ones love for us. In life and learning, teachers are also teachers.We paid a lot of care.The teacher is a gardener and the teacher is a mother.
我以前的班主任陈老师,是位善良,和蔼地老师,陈老师一双大大的眼睛,披着长长的头发,戴着一副眼镜,一看就有学问。陈老师教了我们四年,四年里发生了许多令人感动的事,当我遇到某些事情难过时,陈老师会安慰我;当有难题时,陈老师会帮助我;陈老师对我们的一次次谈话与教育,都深刻的记在我心里。
有一件最让我记忆深刻的还是在三年级的时候,我们在体育馆上体育课,快要下课的时候,老天爷不知怎么了,从天上落下一颗颗坚硬的冰碴,发出啪啪的声音,雨也越来越大,“怎么出去呢?”我说,这时有些男同学疯了似的跑了出去,我也跟着跑了出去,我把手挡在头上,飞快的向教室跑去,虽然,挡住了一些冰碴子。
可身上和头上都湿了,正坐在教室里认真批作业的陈老师,看到我们被淋湿了,着急的说:“快到教室里来,别着凉了,”陈老师拿出毛巾细心又温柔的为我们把衣服和头发擦干,陈老师的手,轻轻地摸着我的头,一瞬间,我冰冷的身体变暖了,眼眶也湿润了,这让我想到了妈妈,因为只有妈妈才会这样对我,这时,陈老师微微的笑了笑对我说:“有没有砸到?痛吗?”这句话又让我的心暖暖的。
还有一件事,也让我很感动,是在一年级的时候,那是放学的时候,天乌乌地暗了下来,下起了大雨,我没人来接,也没带伞,这时陈老师看见了,我一个人在教室里等着,她就走过来问我:“郑苏男,你怎么还没回家,”我说:“陈老师,我没带伞,叔叔也不会进来接我,”陈老师听了,把我领到办公室。
她从办公桌抽屉里拿出一把伞给我,“郑苏男,你先用这把伞吧,明天记得还给老师,”陈老师对我笑了笑,我说了一声谢谢,就跑了出去。陈老师对我的关爱我永远不会忘记,也忘不了陈老师对我那鼓励的微笑,可惜的是陈老师已经不再教我们了,谢谢您,陈老师,老师,您辛苦了!
篇2:感谢自卑盛装莅临我的青春作文800字
全文共 988 字
+ 加入清单说起自卑,人人都觉得这个词很消极,有些人甚至觉得那些认为自己很卑微的人很可笑。但是我却觉得,正是有了这种自卑,我才会是现在的我,而不是……
自卑这种情绪的出现,其实还是跟家庭有些联系。小的时候,我们和大伯还有爷爷奶奶,住在农村的小院里。我们和大伯的房子都是当初分家时爷爷奶奶修的,虽然我们家和大伯家“门当户对”,但是我们两家的生活却是截然不同。大娘是城里的有钱人,大伯年少就外出打拼,这些年也颇有些积蓄,而我们家常年只有泡菜。有了这样的背景,妈妈在家里更是举步维艰,没少受他们的冷言冷语。后来大娘和妈妈相继怀孕,爷爷奶奶很开心,常常将喂的鸡杀了炖鸡汤,这当然是给大娘准备的,妈妈只有偶尔才能分到一碗。过了几个月,哥哥出生了,全家人如获至宝,对那个长子呵护至极。后来妈妈也生下了我,但爷爷奶奶只看了一眼脸就垮到了地上。没错,就因为我不是男孩儿,所以我的整个童年都只能在哥哥的阴影中度过。那种自卑,是在数十年如一日的嘲讽中根深蒂固的。
虽然全家人都很嫌弃我,但是父母却将他们全部的爱都倾注到了我的身上,所以我必须要坚强,要有能力回报他们。然而这种已成为习惯的自卑真的很难很难让我看到希望,直到有一天我在书上看到了这样一句话:要有自信,然后全力以赴—假如具有这种观念,任何事情十之八九都能成功——威尔逊。这句话深深地刻在我的脑海里,成为我战胜自卑的精神支柱,那个时候的我,除了成绩,没有任何可以超越哥哥的机会,所以我只有孤注一掷,不给自己留任何退路。没有哥哥的专人辅导,我就多去办公室请教老师;没有哥哥的整套资料,我就借同学的手抄;没有哥哥的记忆力强,我就每天早起一个小时背课文,只要是我能想到的,我都拼尽全力去做。不为什么,只为了证明自己,为了证明女孩子也同样可以有出息。经过一年多的苦苦坚持,我终于在成绩单上看到了我梦寐以求的变化,我成功了,我做到了!但是我没有过分沉浸在这种梦想成真的甜蜜中,我很快被耳边的冷嘲热讽拖回了现实。我知道这样的一天背后有我多少的汗水和泪水,我绝不能重新回到别人的阴影中,所以我比以前更加努力,更加刻苦地投入到每一件事情中,力求完美,给我的自卑划上终结的句号。
如果没有这种强烈的自卑感,我不会发现我有如此大的潜力,也不可能取得如今的成绩,我可能只是过着平凡生活的普通人,所以这段自卑的经历将永远成为激励我奋勇前行的动力。
篇3:以感谢自卑为话题作文
全文共 988 字
+ 加入清单有人为屡败不胜的遭遇而自菲,有人被些许的成功所束缚,有人甘做命运的奴隶,有人敢为生活的狂徒。但还有人能正视自己,正视成败得失与喜怒哀乐,这——方是生活的知者与强者。
自卑者认为自己技不如人,他既不像自暴自弃那样自甘堕落,也不像自强不息那样勇往直前。有自卑感的人如同阴影中的萌芽,他们向往成功、羡慕辉煌,却又拒绝生长无法舒展。他们往往看不起自己,在乎别人的眼光,种种顾虑锁住了前进的脚步,面对困难一筹莫展……他们常在每次企图奋起直追之时不由自主地反问自己:我行吗?我还能赶得上去吗?唉!我已失败了那么多次……多次失败的打击,已完全挫伤了他们继续前进争取的勇气与力量。
比自卑更可怕的就是自负。自负感的产生往往源于已经获得的一些成绩,是自满情绪的进一步恶化。有自负感的人,我们可以说他有一定的“本儿”当作资历,但在成功面前不小心便失去了自我,以为自己已成圣果,惟我独尊而听不进去他人的劝谏,其结果往往是一意孤行,在南墙拌个头破血流还不知省悟。有自负感的人还可能经不住失败,一旦失败便转为自卑,心中黑暗一片,再也鼓不起斗志与信心。
自卑与自负就像一对孪生兄弟,有时令我们难辨真伪:一位颇有名气的老师面对同学在公开课上指出的错误予以否定或含糊其词不了了之;一位大文豪在一篇无名作家的优秀作品扉页批上:改、退;两个具有相当实力、参加同一竞赛的同学不指出对方的不足之处为的是减少自己夺魁的威胁……表象看来这是自负,究其实质却是自卑。你若肯定自己的水平就不该掩盖自己的过失;你若笔杆子过硬就不该担心新秀层出的光芒将你照成黑影;你若自己信自己的实力就不会拒绝助他人完美……这也是一种自卑,是一种成功者的自卑。
由此看来,无论是自卑还是自负,其根本原因都是没有正确认识自己,不能客观评价自己。自卑者夸大了自己的短处或是别人的长处;自负者夸大的自己的长处或别人的短处。
心态决定行动,行动决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。我们不做命运的奴隶,不做生活的狂徒,自卑与自负以外的一种境界便是自强。自卑者或自负者要走出它们的误区,自强者面对自己不能发作的自己卑感与自负感,要迈开阔步绕道走。那么到底什么是自强呢?
画出一条有原点有正方向的数轴来,负半轴是自卑,正半轴是自负,你想要建立直角坐标吗?纵轴要过原点的噢!原点就是自强,以原点沿纵轴向上攀登,你将走向的是青去直上的正无穷,你将看见的是追求中的风光无限!