不吃读书的苦就要吃生活的苦作文500字（推荐20篇）

在这个月中，我读了许多好书，比如冰心写的童话，黄春华写的《猫王》，当年明月写的《明朝那些事儿》……这些书都是好书，但我认为其中最好看的是《明朝那些事儿》。

这本书写的是明朝自开国到灭亡的297年历史，共有7本，只要你翻开了它的第一页，就会迫不及待地接着看下去。为什么呢？因为它写的非常好玩，很吸引人，让人发出这样的感叹：原来历史可以很精彩！

一切的事情都从1328年的那个夜晚开始。农民朱五四的妻子生下了一个男婴，起名朱重八，也就是后来的朱元璋。在他17岁的时候，父母兄弟死于旱灾饥荒，为了有饭吃，他决定去当和尚。可是当和尚也吃不饱饭，他还得外出讨饭，过着没有尊严的生活。长期的困难生活磨炼了他的意志。在现实中有许多人在遇到困难后，只能怨天尤人，得过且过，而他虽然也不得不在困难面前低头，心却从未屈服，一无所有的他变得无所畏惧，他不断地努力，取得了最后的胜利，最终成了明朝的开国皇帝，推翻了元朝的统治。从一个放牛娃，到一个皇帝是多么了不起的成就啊！它让我知道了面对生活中的困难要勇于面对，不能退缩。

读着书，仿佛跟着作者进入了400多年前。从尔虞我诈的官场斗争，到名将们驰骋沙场，金戈铁马的英姿，无所不包，全部用极其幽默，非常浅显的语言写了出来。我爱死这本书了！

春风悄悄溜走，一不小心留下了踪迹。“沙沙沙…………”风儿又来打扰我了。

阳光透过树叶间，留下斑斑点点的碎影。我轻轻地靠在长椅上，读书。我看得津津有味。《青铜葵花》这个故事，讲述了，一个不能说话的男孩与一个来自城市的小姑娘。我刚看这一篇简介，觉得很新颖。饶有兴趣他看下去。青铜十分疼爱这个“妹妹”，甚至把家里唯一的上学机会让给的妹妹。看到这里，我也即想拥有一个疼自己的哥哥，那该多好呀。我轻轻地翻开下一页，青铜的奶奶为了给家里省一口饭，去摘棉花赚钱。看到这里，我不由得为奶奶的身体担心了起来，同时心酸这个村子的命运。

太阳越来越大。我的额头上冒出了细密的汗珠。我跟在跳舞的奶奶说我去亭子里看书，别担心我带了电话的，得到奶奶的允许，便奔向亭子。我找到空位，坐下来看书。文章让我看得入神，感觉自己身在其境中。“呼！”终于读完。我合上书，看见奶奶坐在我旁边。“走吧，咱们回家吃午饭这都十二点多了。”“我看了好久。”在路上奶奶告诉我，看我这么投入，就没打扰我。让我看完，再回家吃饭。

“沙沙……沙沙………”风吹过，爱读书的人沉醉其中的书香。

时间过得真快啊!转眼时间就升到五年级了!回想起以前的读书生活，真的很遗憾!

我上幼儿园时的读物是唐诗三百首，那是我也不知为什么，酷爱这一类书，几乎每两三天就买一本书，而且每次都要想好下一次买哪本。直到一年级入学时已能背诵将近100首唐诗!

开始，我看得津津有味，上了一年级就觉得不过瘾了。后来我又发现了一块“绿洲”——新华书店，哪有许多书，可随便看。放暑假时，我几乎都去哪里看书，我看得很快，每页就大略看看，大有“不求甚解”的滋味。

过了一段时间，叔叔送了我一本获奖小说，里面的内容让我看的大呼过瘾，如醉如痴。

上了四年级我又爱看侦探，冒险的少儿小说了。那小说看起来我经常废寝忘食，每个月都要从上网上买还几本小说看。

这是我养成了做笔记的习惯：记内容简介，记好词佳句，记阅读心得。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解能力。

又过了一段时间，我会自己编写故事啦，编写的故事很好听，深受家人同学喜欢，这自然也是课外读物的馈赠。

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”这句话说的没错，我以后一定好好读书，吸收书中更多的营养，成为有用人才!

人们常说开卷有益，因为读书可以让人分享更多的经验，了解更多的知识，感悟更深的情感，懂得更多的道理，内化更多的智慧。书作为人类进步的阶梯，人类更不能离开图书的支撑，下面就来分享我的读书故事吧。

在我小时候，我什么都不懂，只知道玩儿，任时光如流水一般流逝。但是在五岁那年，我上幼儿园了，老师开始教我读书，刚开始的时候，我并不怎么喜欢读书，只是随便乱翻，看看书上的图片和漫画而已。当我上了小学，我渐渐发现我喜欢上了读书，每当我想放弃时，我就会告诉自己：“若不想被别人像小草一样踩在脚下，那么你就要努力长成一棵参天大树，而书就是你最好的肥料。”主席曾说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”

如今我长大了，读的书越来越多，天文地理、古今中外在书的海洋里遨游，在知识的天地中翱翔。我足不出户，就可以领略祖国的大好山河。我知道了中华上下五千年灿烂悠久的历史文化这些全都是读书带给我的乐趣。

读书，让我们开阔眼界，还可以增长知识，有时还给我们带来意想不到的收获。所以同学们，让我们行动起来吧!让书籍点亮我们的人生，让书籍为我们指明前进的方向，让书籍为我们的人生插上翅膀。

高尔基曾经说过一句至理名言“书是人类进步的阶梯。”我很喜欢这句话，当然，我也是一个爱读书的人，从小到大，我都不知道读了多少本书。

小时候，我刚认识了字，便阅读了我生活中的第一本书——《西游记》。我彻底被吴承恩笔下的孙悟空、唐僧、猪八戒和沙和尚所征服。坚定、机智、勇敢的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，忠厚老实的沙和尚，是非不分的唐僧，还有极其贪婪的妖怪，一切都那么诱人。拿着这本书，我爱不释手。看到唐僧被妖怪捉住，我心里非常紧张。但看到孙悟空打败妖怪，救出了师傅，我又不由得拍手称快。有一次，为了看这本《西游记》，我连饭都没吃，妈妈说我“走火入魔”了。

此后，我又阅读了《三国演义》。同样，我再次被“卷”到了书里。忠诚善良的关羽，生性耿直的张飞，喜贤爱材的刘备，勇武干练的赵云，老奸巨猾的曹操，嫉贤妒能而又聪明绝顶的周瑜，神机妙算的诸葛亮……。罗贯中把他们写的栩栩如生，活灵活现，我很喜欢。每看完一个故事，我都会给爸爸讲，什么“七擒孟获”啦，“三顾茅庐”啦，“草船借箭”啦……，我看着连爸爸妈妈都听入迷了。

有很多书还可以告诉我不少道理。《鲁滨逊漂流记》告诉我要学会生存，学会坚强。《爱的教育》告诉我要怀着感恩的心面对世界，《科学家的故事》告诉我要多观察，多思索……。

这就是我的读书生活，我爱这种生活。

我爱读书。

无论在家里、在校园里、在商场里、还是在医院里，我总会找一个舒舒服服的地方看起书来。书就像磁石一样吸引着我。读《匆匆》，会让我感受到父爱如山；读《小兵张嘎》，会让我认识聪明机灵的小嘎子……我可是有几个美名呢！“故事大王”、“百科知识大王”。

只要放学回家，我的小伙伴们都会准时来我家门口等我。为什么呢？听我讲故事呗。我会从愚公移山讲到孙悟空大闹天宫，从神笔马良讲到哪吒闹海。看！读书让我放学后的时光充满了快乐。

古人说“读书破万卷，下笔如有神”。由于我读了大量的书籍，写的作文都常常得“A”或“A+”。读书使我的生活多姿多彩。

我读的书很全面，连烹饪、看病抓药的书我也会读得入迷。有一次，妈妈生病了，我连忙去药店买药给妈妈，因为妈妈发烧，我就买了退烧贴和治退烧的药。几天后，妈妈就完全康复了。

第二天妈妈陪我去公园，看到了一棵蒲公英，她指着蒲公英问我：“蒲公英有什么用处”？我一连说了许多用法。

晚上，妈妈有事不在家，晚饭我自己做。我先洗米，洗完让它在电饭煲煮几分钟，饭煮好了，把油倒进锅里，接着把饭倒在锅里，炒一下，把两个鸡蛋打在饭上面，炒到米饭干爽就完成了！这是从烹饪的书里学到的。

你想让生活更美好吗？那就热爱读书吧！

知识是无限的，学习是永无止境的!

记得有一次我们在开家长会，龙老师就让我们去学校的阅览室里看书，进入阅览室，同学们，你拥我挤地冲进去，明晃晃的电灯照耀着我的眼睛，一排排整齐的书有序的摆放着，我们几个同学快速找位子，生怕没有位置了，我走到图书前，好像他们在争吵呢!一个吵着一个一直在说：“快选我!选我!我里面的内容非常好看!奇特!另一个又说：“别选它，它的内容一点也不好，看看我的吧，我缓慢的沉思了。

后来转了又转，找了又找，还是没找到，在那一刹间，我的目光停留在了一本叫《小王子》的书上，看到这三个字，脑子在飞速的旋转，好像在哪里听到过。嗯嗯在哪里呢?哦!想起来了，是在一个电视上，这本书陪女主从小时候到长大，一直都保存着，像个宝贝一样，我之前就对这本书印象深刻，现好，可以亲自看了。我从几百本书中抽出那本书，随随便便找个位子坐下。当我正看得入迷，一阵不知哪里来的声音，把我吓了一跳，当时从茫茫人海中，不停地寻找是谁发出的声音，望了一会儿，原来是老师，老师在安置纪律，怕其他同学吵到，另外一些同学不知不觉要回去了，我望着那本书恋恋不舍的走了。

读书能让我们快乐，能使我们有人生的阶梯。

刘向曾说过，“书犹药也，善读之可以医愚。”我从小就爱看书，不知不觉中养成了看书的好习惯。

我上幼儿园了，妈妈见我这么喜欢故事，便趁机教我拼音，等我，等我全部学会时又趁热打铁地订了一册书——《幼儿画报》。从此，我便与书结了缘。随他什么地方，管别人玩得多么热火朝天，我都雷打不动，沉浸在红袋鼠和他的小伙伴的故事里。

当我越长越大，我对书的品味也变了。一、二年级时，我总爱看《淘气包马小跳》，总是因马小跳闯的祸而为他担心。三、四年级时，我却专注于法布尔的《昆虫记》，和他一起遨游昆虫的王国，而现在的我，虽然学习任务重，但还是会趁空余时间翻翻《百科全书》和四大名著。

在读书时，我也会闹出点小笑话。有一次，妈妈让我去买包盐，我当时正在读杨红樱的童话《笑猫日记》，耳朵自动产生了“隔离”效果，妈妈叫了半天我也没听见。书翻了一页又一页，故事看了一个又一个，可我仍是不知疲倦。妈妈等了半天不见我动身，便走到书房，一眼就看到了读得津津有味的我。她走到我身旁，质问道：“欣，盐呢？”我头也不抬，嘟嚷着：“还要盐，都把人家笑猫给咸死了！”话音刚落，我才反应过来，一个激灵站了起来。回想起我刚才的举动，我不禁不好意思地挠挠头，咧嘴笑了。

书，给予人知识，带给人欢乐。这就是我的读书生活，多姿多彩，回味无穷。

书是我们的知识钥匙，当你用这把钥匙打开智慧之门的时候，生活就会变得更美好；书是生活中变换心情的药水，当你喝下药水的时候，你便可以变换心情；书是一种人体不可缺少的营养，当你如饥似渴在书海中遨游的时候，你就会变得博学多才，生活也会更加充满阳光。

读书学到了知识，知识可以改变世界，当今世界先进的火箭，飞机，原子弹，都需要非常尖端的科学技术知识，有了这些保家卫国的先进武器，我们的国家才不会被外国欺负，由此可见知识是多么地重要，而读书就是知识的源泉。“读书好，好读书，读好书。”读书不仅增加知识，还可以让国家更发达，穷人也会变富人，弱国也会变强国。如果你读过书，就会在看完最后一页的时候感受到一股力量在给你引路。

无聊的时候，书是很好的伴侣。有一次我没人陪，感到很无聊时，打开了《哈佛家训》等书，慢慢地把自己融入书的世界，体会书中的乐趣。这时不仅不无聊还懂得了知识，对生活的不如意，也有不一样的想法了。我告诉你一个秘密：我看过的书可以塞满整个书柜呢。

博学多才来源于读书，“书读百遍，其义自见”。读书可以让你知识更加丰富，你虽不能出人头地，但一定比其他人过得更加充实，内心世界更加精彩。读书也伴着你一生，时时给你机会，甚至在人生旅途中带来意外收获。

读书吧，让生活变得更美好！

书是我生命中最宝贵的一种东西。像蝴蝶飞过花丛，像河水流过山谷，我每次回忆起我的读书生活，就会涌起一种喜悦之情。在我的记忆中读书生活恰似一首欢快的乐曲，也似一幅美丽的画页。记得有一次，妈妈有急事，让我在家里看开水。我点了点头，等妈妈走了以后，我急忙跳下床，随手拿了一本故事书，就津津有味地看了起来，毫不顾忌身边的开水。

正当我看到最精彩的地方时，一股焦味进了我的鼻子里。我急忙抬起头，跑过去，关了火，打开壶盖一看。啊!水已经所剩无几了，而且壶盖也已经被烧成了花朵的样子。妈妈中午回到家里，看了看水壶，问我是怎么回事，我只好如实回答。妈妈一听，就骂了我一顿。还有一次，我去上厕所，随手拿了一本书去看。当我刚翻开书的第一页时，我就被书的内容给吸引住了。

所以，又看了起来。我看着看着，完全忘记了自己是在上厕所，而是在美丽的王国度假，忽然妈妈说，拉好了没有，我才回过神来，我刚想站起来，可是因为蹲的时间实在是太长了，脚发麻，站不起来。后来我还是把脚左右摆动，才站起来。哎，我真是欲哭无泪。因此，我觉得读书生活真是有苦有甜。

书是我们宝贵的精神财富。歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话”。读书可以增长知识，还可以增长我们的见识。我们应该多读书。

我非常喜欢读书，是个地地道道的小书虫。只要我一有空就会钻进我的小书房，津津有味地读起来。只要一进入我的书房，就会看见一个大书橱，每一层书架上都整齐排列着我喜爱的书籍。红楼梦、三国演义、西游记等等，在学习之余，这些“小伙伴”陪伴着我，教会我知识，使我懂得许多道理。

因为太喜爱读书，所以我只要一捧起书就会把所有的事情抛到九霄云外了。关于读书也发生了很多趣事。有一天妈妈带我去书店，看到琳琅满目的书籍。我就这里跑跑，那里跑跑，东翻翻，西看看，开心地不得了。最后我挑了一本我最喜欢的书开始看了起来。一个小时，两个小时，三个小时过去了。妈妈叫我回家。我答应了一声，眼睛却始终没有离开书。我一边走着一边看着，眼看就要出门了。突然，后面有人叫，那位小朋友，书还没付钱呢。我猛地抬起头，尴尬的说：“对不起呀，我不是故意的”。店员和蔼地笑着：“看书着迷很正常，但是别边走边看，这样不仅有危险，对眼睛也不好。”“我知道了，谢谢”。

读书，它不仅带给了我乐趣，还是我心灵休憩的港湾，我爱读书！

读书是一种幸福的事。看一看那贫困山区的孩子们多么渴望读书，有的虽然有教室，但房屋简陋，没有桌椅，没有书本，需要自己用手抄。看看他们，就知道我们是多么幸福啊！多么快乐啊！

读书生活是快乐的，因为在那里我们可以学到许多的知识，学会怎样做人，学会怎样与外界沟通，交流。虽然在中间会遇到许多各种的困难和坎坷，但是我们不会因此而放弃的，我们会努力的去克服，解决和跨越它们。

读书生活是快乐的，因为在学校里，我们会交到许多的朋友。我可以和他们在一起研究学习，他们也不排斥我。我和他们一起学习，一起玩都非常的开心。他们在我遇到困难时帮助我，在我难过时安慰我，在我高兴是和我一起分享。

读书生活是快乐的。即使遇到不开心的事，在我眼里，读书生活也是快乐的。在读书生活中，我们会遇到和接触许多性格不同的人，遇到不同的事，酸甜苦辣，都有。所以说读书生活是快乐的，丰富多采的。

在我的读书生活中，记得老师曾对我们说过：要做一个快乐的读书人，必须要快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索，要大胆去创造的道理。而且要我们记住孔子说过的两句论语：“学而时习之，不亦乐乎？”和“学而不思则罔，思而不学则殆”。“做个快乐的读书人”这句话在我脑海里印象深刻，而我也会像老师说的去做，快乐地读，快乐地学。

读书生活是快乐的！

“读书时就像在和一个高尚的人谈话。”书是我最敬佩的老师，时时刻刻指引着我的生活。

读书的感觉是幸福的。当我独自一人悠闲地待在空荡荡的卧室里时，我便会毫不犹豫地拿起我那本爱不释手的《意林》，津津有味地倾听书对我的诉说，那时，书就仿佛是我寂默的避风港。在书中，我也能尽情地与这位“知识渊博的学者”交谈。

书，把我带进了一个个奇妙的世界。暑假时，爸爸给我买了一套《四大名著》。我如饥似渴地读了起来。在《西游记》里，我体会到了唐僧的慈悲为怀，感受到了孙悟空对他师傅的忠心耿耿。在《三国演义》里，我了解了三国鼎立的历史，看到了战争的凄惨，也感到了当时老百姓生活的艰苦。

读书时的快乐是享不尽的。在书中，我可以和主人公一起悲欢离合，共度难关。比如，在我读《汤姆•索亚历险记》时，汤姆被困在一个漆黑的山洞里，走投无路，不知所措时，就宛如我也是和他一起来探捡的伙伴似的，绞尽脑汁地想着走出山洞的办法。直到救援人员到场后，我还在想着种种不靠救援人员就能走出“迷宫”的方法：比如用石头雕琢成船，从旁边“黑河”中渡过去等这样幼稚狂妄的主意。

“书是人类进步的阶梯”。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”

这两句是只有读过书之后才能理解的。而且，书读得还要透彻，不能囫囵吞枣。否则，得到的只能是书的皮毛。

让我们一起徜徉在书的海洋里吧!

说起我的读书生活，我会又快乐又兴奋。因为，关于读书我经历了好多好玩又有趣的故事。

暑假时，我到小姨家去玩。小姨家的书真多啊！我喜欢一口气看个够，白天看不完。晚上，等大人睡了，嘻嘻，我常常带着弟弟爬起来，偷偷的再看书，刚刚开始还只是敢看一小会。过了几天，看到大人没发现，胆子渐渐大了起来，我和弟弟一手拿着手电筒，一边提心吊胆一边津津有味的窃读，直到半夜，一大群磕睡虫找上门来了，我和弟弟才放下书，倒头便睡。

书，让我体验了无穷的乐趣。在书中，皮皮鲁带我坐上了舒克和贝塔的五角星飞碟到处去探险；《梨子提琴》告诉我音乐能美化人们的心灵；《马兰花》让我知道善良的人有善报，恶毒的人会受到惩罚。……

读书，还让我受益匪浅，懂得了很多道理。周六，我去姐姐玩，姐姐给我几本她小时候看过的课外书，里面有一本书，《小学生心灵鸡汤》，里面有100种感人至深的父母和儿女之间的故事。看完这本书我感到父母给予儿女爱的太多了，父母的恩情儿女一生都还不完。那么，我们还有脸向父母发火吗？想到这里，我心里惭愧极了。

我想用一句诗来评价书，书犹药也，善读可以医愚。意思是说，即使再笨的人，读了书也会变聪明。

书，不仅是我学习的好伙伴，也是我最尊敬的老师，我爱读书。

我爱读书。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。读书的确带给我们许多好处——读书带给我乐趣，读书让我学到更多知识，读书让我不断成长。所以，读书让生活更美好，我爱读书。

每一次放学回到家里，我都会找一个地方舒舒服服地读书，我读得哈哈大笑、嘴里念念有词、全神贯注、似乎四周的东西都消失了。妈妈叫我吃饭，我也没听见，只有妈妈来拉我，我才恋恋不舍地起身。但我还是一边吃，一边在看着书，吃饭时哈哈大笑，一不小心喷到妈妈脸上，她实在忍不住了，就把我的书没收了。“不”，那也没办法，我只心不甘，情不愿的吃饭。

在学校呢，以前一下课就急急忙忙找同学玩，你追我赶，但今天不一样，我在座位上静静地拿一本《故事大王》在津津有味地看起来，同学叫我去玩，我也没理会，除了一些忽飞忽略的小鸟。同学们议论着，“关开心今天干什么了呀？转性了吗？”同学们都很奇怪。

由于我看了大量的书，写起作文来信手拈来、得心应手。同学和老师都表扬我写得非常“verygood！”我的作业本都经常写着“优秀”或“优秀十”，邻居们听了都竖起了大拇指，我心里十分高兴，开心地跳起来。我要更努力，加油！

我爱读书，读书让生活更美好。

从小，我就与书结下了不解之缘。我像一条自由的小鱼，欢快地游曳在书的海洋里，乐趣无穷。

小时候的夜晚，我总爱钻在妈妈的怀抱里，享受着妈妈用甜美的嗓音为我讲述的《丑小鸭》《小红帽》的故事。当我听到丑小鸭被小朋友们嫌弃，不跟她玩的时候，我心里真不是滋味，多想自己也变成一只小鸭子，陪着它一起玩耍。而当它变成美丽的白天鹅，我又为它得到幸福感到高兴。在妈妈的耳濡目染的熏陶下，小小的我就能讲述许许多多美丽的童话故事，我成了幼儿园里最闪亮的“故事大王明星”，小朋友们常常追着我给他们讲故事听，讲了一个还要一个，而我呢，甭提有多得意了。

长大了，识字以后，我就开始自己读书。每天入睡前，我最享受的就是我的读书30分钟时光。伴着浅浅的轻音乐，我与心爱的小说和散文一起陶醉地舞蹈。因为酷爱读书，积累丰厚，所以语文课上我常常用连珠妙语赢得老师同学的交口称赞，在学校演讲比赛、作文竞赛中我常常名列前茅，我是班中当之无愧的语文课代表。

随着我的慢慢长大，书，已日益成为我亲密无间的良师益友，一日不读书，我便无所适从。书，在我踌躇彷徨时，给我指明道路;书，在我灰心失意的时候，给我前进的力量……

我的生活因为读书而精彩!

在课余生活中，我的兴趣爱好很广泛，但我最喜欢看书。只要一有空儿，我就会一头扎进书海细细品味我的精神食粮。不过，就是因为我爱看书，所以也就有了一次难忘的经历。

一回到家，我就在文学的海洋中遨游，仿佛我也成了书的一部分。我亲眼目睹了整个故事情节，与主人公一起分享他的喜悦，他的困扰、他的希望。家里来客人了，妈妈招待了一会儿，走进我的房间，让我出去向叔叔阿姨问好。我实在放不下这本书，头也不抬地说：“那我看完这一页就出去，我看书很快的”。妈妈没说什么就出去了。不一会儿，一页就看完了，但这一页可是刺激啊，我想：“我双放不下书，反正时间还早，客人又不可能那么早就离开。”抱着这样的心态，我看了一页又一页。时间在一分一秒中流逝。

太阳西下，鸟儿也回家了，我终于看完了书，便伸伸懒腰，准备去见客人。一到客厅哪还有什么客人，大人们正忙着做晚饭，妈妈看了看我，笑着说：“你看一页的时间可不短哦!”我听了，红着脸跑开了。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。书籍能使你了解许多你想知道的知识，使你上知天文，下知地理。读书冶情，我爱读书。

生活就是这样，除了日常生活吃、喝、睡，人生应该有一点乐趣，也就是我们常说的爱好。一个没有爱好的人，一定是无趣的，记得有一位名人说过一句名言“不要和一个没有爱好的人交朋友。”这说明了，一个人爱好的重要性。

我是一个“书呆子”，这也是同学们给我起的名字，原因就是我经常在学校的图书馆借书，而且每天的生活除了上课以外，课下的乐趣基本上就是坐在那里读书，而且一读就是很长时间，有时候，竟然忘了上课的时间。有一次因为读书太认真，竟然上课了，同学也没有提醒我，老师提问我回答问题，我没有听见老师的叫声，所以，惹得老师生气，同学们也是哈哈大笑。

我喜欢读各种各样的书，最喜欢的就是有关于历史的书，因为我对历史很感兴趣，哪朝代的皇帝是怎么去世的？哪个名人的生平是什么？世界上有哪些还没有破解的难题？等等这些我都比较感兴趣。所以在同学们的眼里，我就是一个“历史迷”，好多历史的问题同学们都会问我，有时候还会听我讲起一些有趣的历史故事，在班里也是因为这些比较受同学们的喜欢。

我的生活就是书生活，一刻也离不开。我相信，读书也一定能让我收获未来！

书籍，就像一首清丽明快的小诗，也是一张悲乐交纵的乐谱，想起从小到大的读书生活，真想不出是喜还是哀。

我最早的读物是浮想联翩的童话书。《皇帝的新装》让我感到皇帝的愚蠢;《卖火柴的小女孩》又让我替她同情伤感。童话故事充满梦幻气息的构思让我的想象力大大扩展。阅读一个故事，我会呆上半天，构思许多想法把这个故事编下去;看到一只猫咪，我会想象它是如何来到这里的，经历了什么，等反应过来，才发觉小猫已经跑远了。

升入三年级，童话一类的书已不能使我满足了，学校图书馆那丰富的文学小说又像磁石一样吸引着我，我把所有课余时间都花在了借书和看书上。我沉浸在那迷人的书香里，书在我眼中更是与众不同。

我的姑姑常常寄书给我，这对我来说如同天上馅饼一个接一个地掉。《十万个为什么》，《别怕作文》系列丛书，《小学生校园故事》系列等等。我还会到亲戚家串门，目的可不是凑热闹，而是借几本书来，《了不起的狐狸爸爸》，《从外星球来的孩子》，《漂亮老师和坏小子》……只要手里一有书，我就废寝忘食，如醉如痴。我喜欢一次性读完书，先是求乐，再求知，大有“不求甚解”的味道。

读书，首先要明白“读好书，好读书，读书好”。在我的读书生活中，我的观念就是：快乐的读书，做个快乐的读书人!

[读书为题的作文

“这一切都归功于读书，时间每过去一年，学校教科书这有一滴水在教师的知识海洋里就边得越来……一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本书。”(苏霍姆林斯基语)”

又一次捧起大师的经典，想起初读的时候，自己还是一个刚出学校的学生，怀着对大师的崇敬拜读了它。教了近十年的书，当读书成为自己的一种生活方式的时候，才发现自己知道的是那样的少。

年少时总觉得教育是一件简单的事，教师是一份轻松的活，教书的日子久了，越来越发觉做一名好老师不是那么容易。就简单的读书而言，学生是一个装不满的水桶，自己永远是被他们追赶的送水工。要想在课堂上成竹在胸，纵横驰骋，不断读书是一条不错的捷径。社会的飞速发展，知识更迭的速度，让人时刻感到知识的滞后。教科书的背景越发宽广，学生的生活接触丰富多彩，社会信息交流的通畅。作为课堂教学的行为主体，教师和学生应该有交流的基础，从而也可以从学科知识的背景中取得相应的知识给予学生富有成效的启发。

西汉的刘向有句名言：“书犹药也，善读之可以医愚。”教师虽然不言愚钝，但读书，可以让你充满内涵;可以让你变得深刻。读书，使你聪慧;读书，使人明理;读书，使你站得高看得远，使你的见解和视野更加开阔。面对学生扪心自问我准备好了吗?感到不足，读书是一种不错的选择。