0守望无声的誓言优秀作文(实用20篇)
守望天空为了晚霞，守天空是为了能够飞翔，守望天空是在守望希望。今天小编就来分享守望无声的誓言优秀作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
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1031作文
1000清明的守望初中作文
全文共 676 字
+ 加入清单即将清明，每回想起那个在清明时遇到的情景，心头总涌起一些感慨。
淡淡的薄雨，轻轻地，似层纱，带着清明若有若无的哀愁。路过一家面包店，不由得放慢脚步。
一对老人并排坐在门口，女的用头巾包着头，坐在男的旁边，老爷爷手里拿着一杆老旧的烟斗，却不抽。两位老人就这么坐着，佝偻着背，像等待着什么。在这样的时节里看到这样的景象，像落日余晖中曼舞的微尘，轻轻浮动，在这样静好的时光，给人与温暖，不需言语。清明的思念，他们又将给谁？或许在想着以前已逝去的人？又或者，在想他们以前共度的甜蜜时光？
总觉得，人奋斗那么一生，最后奋斗的就是为这落日余晖的光景吧。用自己的年华倾诉那一段说不完的爱恋，用彼此的生命低低宣言自己的爱。时间，说明了一切。当初的年少轻狂都坚硬成几十年的风雨共度，黑发变白首，好像那被人砍掉的树，表面看上去弱不禁风，脆弱而不经风雨，实则地下根须交错，坚韧无比，让人生畏。“纷乱人世间，除了你，一切繁华都是背景，这场戏用生命演下去，付出的难得有这番约定，这段情只对你我有意义。”谁会记得谁的古旧情爱，他们的情，他们的爱，苍老成雨滴，真的是对他和她有意义。
清明的存在，无非就是提醒人们回首望望过去。在纷扰红尘中，洗去岁月的尘埃，宛若一览明镜，看透尘世真假。然而过去让人沉醉，遗憾的完美和曾经的彩绣辉煌都已是过眼云烟，现在更应让人珍惜和相守。
两位老人就这么守望着，清明，他们在望谁，在盼谁，在念谁，都已不重要了。我微微笑着从他们身边走过，悄悄侧目，惊觉路人们和我的表情如此相似，我又笑得开怀，门口的守望，你们守望谁？
清明，不应只是念人，更有不如怜惜眼前人的意味吧。
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篇1：麦田里的守望者读后感700字
全文共 736 字
+ 加入清单这是一个专属于年轻人的故事，叛逆、放荡、残酷的故事，来自少年对社会的认知。也许因为我自身的年龄、经历的事情，也许我没有主人公如此的愤世嫉俗，书中为了表现霍尔顿的不学无术每句都是满嘴脏话，令我有些遗憾。当然这只是我个人的看法。
不过虽然有这些粗俗词语，但霍尔顿拥有一颗敏感的心，也正是因为这颗心才让他如此不同，“出淤泥而不染”。霍尔顿厌恶学校、厌恶人群、各色各样的人，但本质上他是个很不错的人，只是“假模假式”的社会不得不令他心烦。他并不像那些伪君子一样，屈于种种利益、名誉，最终堕落虚伪着生活着。不论权利再大的人，也只是这个社会的傀儡罢了。
他想逃离这个一刻也不想待的地方，甚至想去乡下装聋哑人来摆脱世俗，可做“不食人间烟火”也只能想想而已。仅此而已。
霍尔顿最痛恨电影，做作的情节使他头疼，可在百无聊赖时他又不得不迈入电影院；他痛恨玩弄的感情，一种肮脏的爱情，可他又做了他痛恨的事情……诸如此类的事情太多太多。塞林格笔下的霍尔顿是悲剧的，他的悲剧比任何人都要痛苦。挣扎的太多，惶恐无助，逼迫做自己讨厌的事情，只是因为他看破红尘、看淡一切，想逃避。最后，也只好妥协。
霍尔顿的人物形象也是很讽刺的吧。
他的幻想是美好的，做一个麦田的守望者，守望着那些天真烂漫的孩子们，就像他的妹妹菲苾、弟弟艾里那样。在这个喧嚣污浊的世界，也仅仅有孩子拥有花儿般得心灵了。却也完不成这个愿望了吧。这个世界被腐蚀了太多太多。
有时候，比起主人公的“愤怒青年”我更喜欢那个可爱的菲苾。她虽是小孩子，但比她哥哥更理性。她懂得做事的轻重缓急，当然也打消了霍尔顿不切实际的想法。
你的身边，也总会有这种人吧。像主人公的桀骜不驯，菲苾的善解人意，伪君子的假惺惺，它会使我们引起共鸣。我想这也是《麦》畅销的最大原因吧。
篇2：闲花落地听无声
全文共 1461 字
+ 加入清单作者:丁立梅
黄昏。桐花在教室外静静开着，像顶着一树紫色的小花伞。偶有风吹过，花落下，悄无声息。几个女生，伏在走廊外的栏杆上，目光似乎漫不经心，看天，看地，看桐花。其实，哪里是在看别的，都在看郑如萍。
教学楼前的空地上，郑如萍和一帮男生在打羽毛球。夕照的金粉，落她一身。她穿着绿衣裳，系着绿丝巾，是粉绿的一个人。她不停地跳着，叫着，笑着，像朵盛开的绿蘑菇。
美，是公认的美。走到哪里，都牵动着大家的目光。女生们假装不屑，却忍不住偷偷打量她，看她的装扮，也悄悄买了绿丝巾来系。男生们毫不掩饰他们的喜欢，曾有别班男生，结伴到我们教室门口，大叫，郑如萍，郑如萍!郑如萍抬头冲他们笑，眉毛弯弯，嘴唇边，现出两个深深的酒窝。
“贱。”女生们莫名其妙地恨着她，在嘴里悄骂一声。她听到了，转过头来看看，依然笑着，很不在意的样子。
她却不爱学习。物理课上,她把书竖起来,小圆镜子放在书里面。镜子里晃动着她的脸，一朵水粉的花。也折纸船玩儿。折纸船的纸，都是男生们写给她的情书。她收到的情书,成扎。她一一叠成纸船,收藏了。对追求她的男生,不说好,也不说不好。常有男生因她打架,她知道了,笑笑,不发一言。
高三时，终于有一个男生，因她打了一架，受伤住院。这事闹得全校沸沸扬扬。她的父母被找了来。当着围观着的众多师生的面，她人高马大的父亲，狠狠掴了她两巴掌，骂她丢人现眼。她仰着头争辩：“我没叫他们打!我根本不知道他们打架!”她的母亲听了这话，撇了撇薄薄的嘴唇，脸上现出嘲弄之色，说：“苍蝇不叮无缝的蛋，你整天打扮得像个妖精似的，招人呢。”
我们听了都有些吃惊，这哪里是一个母亲说的话。有知情的同学小声说：“她不是她的亲妈，是后妈。”
这消息令我们震惊。再看郑如萍，只见她低着头，轻咬着嘴唇，眼泪一滴一滴滚下来。阳光下，她的眼泪，那么晶莹，水晶一样的，晃得人心疼。这是我们第一次看见她哭。却没有人去安慰她，潜意识里，都觉得她是咎由自取。
郑如萍被留校察看。班主任把她的位置，调到教室最后排的角落里，与其他同学，隔着两张课桌的距离，一座孤岛似的。她被孤立了。有时，我们的眼光无意间扫过去，看见她沉默地看着窗外。窗外的桐树上，聚集着许多的小麻雀，唧唧喳喳欢叫着，总是很快乐的样子。天空碧蓝碧蓝的，阳光一泻千里。
季节转过一个秋，转过一个冬，春天来了，满世界的花红柳绿，我们却无暇顾及。高考进入倒计时，我们的头，整天埋在一堆练习题里，像鸵鸟把头埋进沙堆里。郑如萍有时来上课，有时不来，大家都不在意。
某一天，突然传出一个令人震惊的消息：郑如萍跟一个流浪歌手私奔了。班主任撤掉了郑如萍的课桌，这个消息，得到证实。
我们这才惊觉，真的好长时间没有看到郑如萍了。再抬头，教室外的桐花，不知什么时候开过，又落了，满树撑着手掌大的绿叶子，蓬蓬勃勃。教学楼前的空地上，再没有了绿蘑菇似的郑如萍，没有了她飞扬的笑。我们的心，莫名地有些失落。空气很沉闷，在沉闷中，我们迎来了高考。
十来年后，我们这一届天各一方的高中同学，回母校聚会。我们在校园里四处走，寻找当年的足迹。有老同学在操场边的一棵法国梧桐树上，找到他当年刻上去的字，刻着的竟是：郑如萍，我喜欢你。我们一齐哄笑了：“呀，没想到，当年那么老实的你，也爱过郑如萍呀。”笑过后，我们长久地沉默下来。“其实，当年我们都不懂郑如萍，她的青春，很寂寞。”一个同学突然说。
我们抬头看天，天空仿佛还是当年的样子，碧蓝碧蓝的，阳光一泻千里。但到底不同了，我们的眉梢间，已爬上岁月的皱纹。细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。有多少的青春，就这样，悄悄过去了。
篇3：守望无声的誓言
全文共 717 字
+ 加入清单有人说，蝶是花的精魂，是花前世不灭的思念，来寻找今生的誓言。我认为花是蝶的守望者。而祖国的大好河山则是中华魂的守望者。
乌江，项羽
乌江水失去了往日的宁静，此时此刻正在低声地咆哮着，如同铮铮作响的兵器。刘邦的军队在步步逼近，马蹄声，兵器的碰撞声隐约可闻。项羽看看乌江，长叹一口气。躺在身边的虞姬凄美无比，流着血的粉颈像开了一朵火红的玫瑰。
乌江流泪了，江东父老流泪了，霸王的心也流泪了。霸王宁肯死也不肯苟活，死得轰轰烈烈。
“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”
这是霸王死前留下的。乌江至今还在守望着霸王项羽，守望着他这番豪言壮语。
(二)锡山，阿炳
社会的动荡不安与阿炳脸上的平静形成了鲜明的对比。阿炳拄着小竹棍，戴着墨镜走在当时那个风雨飘摇，狼烟四起的尘世中。
来到锡山，阿炳停下了脚步，双目失明但心还未死，呼吸着锡山清新的空气，阿炳坐下来，坐在山中的小石凳上，将饱经沧桑的二胡从背上取下来，陶醉在《二泉映月》行云流水，空灵清幽的意境中。锡山也被陶醉了……
阿炳走了，锡山还在。锡山在守望，守望着孤独的阿炳，守望着《二泉映月》。
(三)黄河，李白
李白一袭白衣站在黄河边，吟唱着“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的诗句，喝着玉液琼浆，回想起在朝廷上的不得志，大叫道“安能使我摧眉折腰事权贵，使我的开心颜!”面对着奔腾豪放的黄河水，他写下了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的壮语。传说李白正式在此时编写了著名的《李太白文集》。九曲黄河见证了诗仙李白，见证了“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”的李白是如何“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的。
九曲黄河在守望着，守望着“我本楚狂人”的李白。
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72016年最新守望无声的誓言作文
篇4：经典作文：守望传统
全文共 681 字
+ 加入清单很长时间没有写东西了，因为一面对自己写的文字总会抑郁，我也不知道这是为什么，可能是自己太容易伤感吧。也正因为如此，很多朋友都说我像个女孩子。记得高中时，班主任说我与女孩子最大的共同点就是爱哭当时我就想难道哭就是女孩子的专利吗？英雄有泪不轻弹，只是未到伤心处。举杯为红颜，美酒千杯少啊！
自从来到大学，我学会了坚强，学会了自立；懂得了很多很多没有了往日稚气未脱的天真，多了一份从容背后的镇定。是啊，人都会慢慢成长的，都会慢慢变得懂礼自重，就像天空总会变蓝一样自然。
从高中忙碌的学习生活中一下变得轻松放纵，还真的有些不习惯。尽管我明明知道大学不同于高中，可心中总还会有大的落差，或许我有不同与常人的压力和责任吧。受爷爷和爸爸地影响，我也十分喜欢传统文化，而且到了近乎痴迷的地步，也正因为如此，我一直对英语产生不了兴趣，甚至排斥。我从小就喜欢面对宣纸拿毛笔的感觉，这种感觉让我清晰的知道自己是个地地道道的中国人。我喜欢传统，喜欢古典文学
几天前当我在报纸上看到文房四宝中的宣纸和徽墨入选世界非物质文化遗产名录的时候别提有多高兴了，当时的感觉就一个词自豪。我喜欢这种感觉
可是，几千年的华夏文明却敌不过西方文明的冲击，现在的年轻人几乎都是崇洋媚外，忘掉了老祖宗的古训。他们在距圣诞节还有一个月的时间时就开始准备，而当临近春节时他们却无动于衷，看到这样我好心痛，好难过。
唉，还是算了吧。毕竟人各有志，但我希望每个中国人都应该好好反省一下，我们的古老文明难道就这样中断了？决不能！每个中国人都应该向传统致敬我会不自量力的做传统文化的守望者，永远的将她发扬光大！
[经典作文：守望传统
篇5：守望作文700字
全文共 697 字
+ 加入清单在不知不觉中与你相遇，在生命的成长中与你相伴，我愿用一生来守望你—中国古诗词。
幼年的守望是耳濡目染。在我牙牙学语时，就跟着李白看过“床前明月光”，“举头望明月”，跟着孟浩然背过“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，跟王之涣“登鹳雀楼”，那时，虽不知什么是思乡，但眼睛却像明月般清亮。虽不懂什么是春眠，但背诗的朗朗声，像初春小鸟的啼鸣。虽不明白什么是千里目，但稚嫩的声音却能发出“更上一层楼”的气势。幼年的守望是我与你的不期相遇，是耳濡目染。
童年的守望是古韵的熏陶。童年的我生活在江南，那里的一草一木，春花秋月无不蕴藏着诗情画意。春风飞扬，我漫步在长堤烟柳，水面桃花中，轻轻地念一句：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。骄阳似火，在曲院河畔，红绡翠盖中，我默默地吟一句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。天高云淡，湖光万顷，皓月当空，我深深地诵一句：“但愿人长久，千里共婵娟”。红妆素裹，琼枝玉树，粉妆玉砌，我慢慢地品一句：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。优美的景致，脍炙人口的佳句深深地留在心底。童年的守望，你在我心中留下深刻的烙印。
少年的守望，是在语文课上，是心与心的碰撞。语文课上朗朗的读书声，仿佛仍在回荡。零丁被俘，我在文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的情怀中，为之热泪盈眶。黄沙漫天，我在李贺“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的报国决心中，为之动容。贺兰山上，我在岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的英雄气概中，为之震撼。少年的守望，你在我心中留下动人的情怀，我深深地爱上了你。
幼年、童年、少年，相识、相知、相爱，你已深深蛰伏在我生命中，伴着我成长，我愿用一生来守望你，传承你。
篇6：花开无声
全文共 780 字
+ 加入清单见惯了满月光华，完满无缺，那一弯弦月却以沉默的睿智的空缺，让孤独者窥视到人生的真谛。观遍了沧海横河，无端无涯，那一涓细流却以灵动而隽永的渺小，让思想者探究出生命的奥秘。识尽了壮美森林，高大伟岸，那一株小草却以渺小而柔弱的平凡，让平凡者开出了绚丽的花朵。
每一种草都会开花，每一种花都曾经是一种草，正如伟大出自平凡。平凡的人也可以有“九天揽月，五洋捉鳖”的气概，可以有“金戈铁马，气吞万里”的雄心，可以有“剑锋所指，所向披靡”的壮志。
大多数人都是平凡的。但平凡不表示平庸。你可以平凡，但你绝不能平庸。你须向着你的目标前进，奋斗，拼搏，那么你的那一株草，才会花开有声。草是多么平凡渺小啊，但每一株草都会开花。看看那些小草，挺立胸膛，直立于风雨中，用脆弱的腰杆抵御大风，为的是什么?为了有朝一日可以绽放出耀眼的璀璨花朵。
他朴实得像块石头，一个人，一匹马，一段邮政史上的传奇，他过滩涉水，用20年的跋涉履行着一生的承诺——王顺友，一个普通而平凡的邮递员，用自己的艰苦与顽强开放出人生最灿烂的花朵!
平凡的花，花开无声，开放时没有嘤嘤的蜂蝶，但是只要你开得自然、自信，平凡也会散发出魅力。在平凡面前，请不要低头，不要沮丧，如果你真是金子，今天的平凡肯定遮掩不了你将来的光芒!就像彩蝶，渺小的彩蝶何曾妒忌苍鹰的迅疾?因为蝶恋成双的浪漫同样是另一种绝伦啊。就像小溪，狭窄的小溪何曾妒忌大海的浩渺?因为小溪创造出的小桥流水的画卷同样是让人惊叹的美景啊。
不要羡慕伟大，平凡同样可贵。就像每一种草都可以开花，默默地，奉献着自己的热情!
其实，生于世界上，存于宇宙间，你不比别人多，也不比别人少。同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才华、个性和风采，那么，你就没必要去仰视别人。
你，虽然很平凡，但是你尽可以相信：平凡的你也会开出漂亮的花朵，放出异样的光彩!
篇7：无声的陪伴作文1000字
全文共 959 字
+ 加入清单不管世界尽头有多寂寞，你的身边一定有我。
——题记
夜垂星闪，倦鸟归巢，我们也都在洗漱。接连两三天的雨，空气中弥漫着丝丝凉意，大地已经沉睡，除了微风吹过，偶尔有几声犬吠，凄清的街道寂静无声，一阵叩击鼠标声打破了这份寂静。
你坐在桌前，忙着电脑上的工作。由于操作不熟，着急的你不停地叩着鼠标，也不管它运转与否，“妈，您慢点，小心它一会不工作了。”我小声提醒着。你苦笑着：“我这不是着急吗，你快睡，别管我了。”我转回头继续翻看手机。
指针不停地旋转，已是深夜，翻来覆去的我还是睡不着。偶然转身发现桌前的你是那么孤单。从未见过这样的你，不知是以前没留心过，还是这是你的第一次，孤单的背影，凌乱的散发，单薄的衣服，即使是夏夜，也透着一丝凄凉。微驼的后背，无数的叹息，秒针滴答滴答转动，这工作究竟有多难，让你如此忧愁。
我呆呆地望着你的背影，究竟有多少个这样的夜晚，你一个人坐在桌前，一声不发，等着我和爸爸的回来；又有多少个夜晚，你彻夜难眠；多少个日夜，你为这个家思前想后。这个孤独的背影究竟呈现过多少次，我不清楚，因为我从前从来没留心过。一生肯定会有孤单，但不曾想，你的孤单竟来得这么早。我想得入了神。
爸爸的打鼾声忽然停止，回过神问：“怎么，还没打好吗？”“没有呢，这哪是一下两下能打好的呀。”你低沉地说着。一遇到材料问题立刻扭头去问爸爸，爸爸立刻起身，清楚地为你解答。
我和爸爸都在翻看手机，你依旧盯着电脑，此刻我和爸爸的想法应该一样，都想陪着你，一起完成这个工作。即使我们帮不上你，陪伴也是我们唯一能做的吧。不知何时，我进入了梦乡。
第二天清晨，闹钟把我从梦中叫醒。我睁开惺忪睡眼，你正在收拾“战场”，我无力地问道：“妈，你难道整夜没睡吗？”“嗯，是呀，打这个花了一整夜的时间。”你边打着哈欠边对我说。我奔向厨房，发现灶台上已是准备好的饭菜。我愣住了，紧紧地盯着锅里的早餐。洗漱后端着饭过来的时候，你已经睡着了，忙碌了一夜的你终于可以合眼睡一会了，我轻轻给你盖上被子，悄悄地端着饭走出房间。
清晨，一声鸟鸣，几朵白云，新鲜的空气，鲜美的饭菜，幸福的我，熟睡的你，忙于工作的爸爸。我们各做各的事。
孤单必不可少，但你还有我。无论我在哪，你都不要忘记，我永远在你身边。
有一种凝视，不远不近，却一直在守望。最深沉的爱总是平淡的，最好的拥有是陪伴。
篇8：此时无声胜有声作文500字
全文共 513 字
+ 加入清单有一种默契，它可以不必显露；有一种相知，它可以完全藏于心底；有一种感情，它可以不必沉重。无所谓开始，却不曾想结束。我和她，是如此的纯洁、永恒。
“哒叭”一滴滚烫的眼泪从我脸上滑落。心，还是无力忍受住成绩下降的打击，以至于在操场上大哭了。
手，突然被她拉住了。我不解地望着她，而她却不曾说什么。一道拉力从我手上传来，她拉着我在跑道跑起来。我反抗，却无补于事，因为手被拉得太紧了。呼吸渐渐变得急促，双脚像灌了铅似的，泪在不知不觉中消逝。在不知跑了多少圈后，我们不约而同地停下来，毫无形象地坐在地上。风吹来了，只听见彼此零乱的呼吸声，突然听见“扑哧”的一声笑声，我望着她，只见她在对着湛蓝的天空笑起来。脑子似乎想起了什么，渐渐地，嘴角微微向上扬，久违的笑容又挂在我脸上。
是的，我想起来了，那是她最喜欢的句子“如果你想哭的话，就去跑步吧，将泪水与汗水一起蒸发掉。”她不是一个善于表达自己情感的人，所以她没有鼓励或是安慰我的话。但是，她用自己特有的方法使我忘记烦恼，忘记沉重，忘记自己……
是的，真正的友情不需多说，不需多做。因为只要心明白就好了，不必故意显露出来。
风，继续吹，我们彼此背挨着背坐着，一起仰视这湛蓝的天空，静静的，这样坐着……
篇9：守望花开作文1000字
全文共 1008 字
+ 加入清单在很久以前，我种下了一颗小种子，我每天都细心照料它，给它浇水、施肥、除虫。尽管我不确定它能不能开花，我也依然坚守如旧。直到有一天，它竟然开花了……
八年前的一个下午，妈妈带我去到了一个陌生的地方，开始给我进行一个不一样的“塑造”。妈妈为了培养我全面发展，就让我去学钢琴。
虽然那时的我对钢琴没有太大的向往，但却有一种意念驱使着我踏上这条“音乐之路”。就这样，我开始了学钢琴的生活。这也成为了我人生的新起点。这一路都很快乐，有琴声伴随的每一天都是有意义的，但不知道为什么，我每天都坚持认真练琴了，可身边还是有很多人比我厉害得多。
大概是我三年级的时候吧，我偶然和一位比我大一岁的姐姐聊天，她也是学钢琴的，她说她今年考六级，明年考八级。我不禁向他投来佩服的目光。那是的我，才考三级。四年级也就考四级，考八级也要到初二。当时，我就有了一个这样的想法，或许，我就真的和那些普通人一样一级一级的考完吧。和她聊完后，我根本没有想要在小学就考完八级，因为我觉得自己根本做不到。
后来，我就一直在自己的小田地上耕耘。但没想到的是，在我考完三级后，妈妈做出了一个大胆的决定——让我直接考五级。一开始，我很抗拒因为这和“揠苗助长”没什么区别，是不可能的但我抵不过妈妈的固执，也就慢慢接受了。不过我并没有能通过的想法。但最终也是出乎意料的通过了。
在这之后，我觉得妈妈是对我充满了无比的信心，竟然要我考八级。真是不可思议！当时，就连钢琴老师都建议妈妈不要这样做，因为他也不能保证我能通过八级。但是妈妈坚信，我一定能做到。于是，我也就这么踏入了新的钢琴学习旅程。
在决定考八级到考级那一天的这段时间里，我都处在一个十分慌张的状态里。因为我对于自己能够通过八级也是一点自信都没有。我能做的，就是每一次练琴都做到认真和高效。为此，我暑假都不出去玩了，在我考五级的时候，我还出国玩了将近半个月，但这次我是真的不敢那样“肆无忌惮”的玩了。
为了这次考级，为了不辜负妈妈对我的期望，为了证明自己，我必须全力以赴！那一个暑假，我除了上钢琴课就是练钢琴。想要做好一件事，就必须拼尽全力，一刻都不能松懈。我就一直坚持这样做直到考级那天。
我们琴行考八级的人不多，而我是最小的那一个。我告诉自己要放松，可是还是很紧张，手都是颤抖的，但就在这种高压的环境下，我通过了考级。这也是一个我意想不到的结果。这使我对自己更加充满了信心。
哪怕是一棵最不起眼的小树苗，也能开出最美丽的花。
篇10：润雨无声自成蹊
全文共 2494 字
+ 加入清单作为一名教师，教育幸福源于学生快乐学习，健康成长，我们因学生的快乐而快乐，因学生的幸福而幸福着。在我和班里62个孩子的幸福之旅中，最美的风景莫过于它——《当代小学生》的陪伴。春风化雨润物无声，桃李不言下自成蹊。这就是让带给我们的最大感触。
一、 缘，不经意间
从一年级起，我便和62个孩子开始语文学习，给他们丰富的的给养，让他们爱上语文，爱用语文，会用语文，是我教学的最高目标。
语文的学习自然离不开读。语文书上的课文虽好，但相对孩子们的阅读量似乎有点捉襟见肘。于是我鼓励孩子们大量地课外阅读，心里想着，只要孩子们愿意读，读什么都可以，怎样读也可以。不久，事实证明了这样的想法有些偏颇。孩子们的积极性很高，但问题随之而来，先是书的问题，有的书包装精美但错别字多；有的书印刷清楚却内容暴力，有的书语言不规范等等；再说孩子们，很多孩子看书像是走马观花，他们更喜欢刷上的配图，以至于看完后都不知道书的内容是什么。如何保证孩子们阅读的质量？切切实实地困扰着我。
直到有一天，学习委员拿着《当代小学生》来问我生字时，我恍然大悟，这不就是我想找的书吗？贴合孩子们的年龄，说的是孩子们间的故事，栏目丰富，生动有趣，篇幅合适，更重要的是语言规范，没有错别字，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。从这开始，《当代小学生》便成为孩子们的“益友”。
二、 润，读品写评
1、读润，启心扉，累积淀
在一年级上学期，孩子们的理解能力有限，于是我和孩子们“只求读书不求甚解”，把《当代小学生》作为一本工具书，着重培养和锻炼孩子们的识字能力和诵读能力。不管是“红领巾新闻网”，还是“故事里的数学”，又或是“校园科技风”，只要书上有的，我们都一一阅读，并通过班内丰富的活动，如“一分钟演讲”、“朗读小明星”、“识字小明星”等，激励孩子们主动阅读，乐于阅读，开启孩子们阅读的心扉；通过大量反复的阅读，熟读成诵，在润物无声中，帮助孩子们积累字词，丰富语言；通过规范语言的熏陶，引导孩子们语言表达规范，这也为今后语文的学习打下坚实的基础。
2、品润，提心智，悟语意
“读书万卷，其义自现”。经过一个学期的“读”的滋润，孩子们的理解能力有逐渐提高，对文字的品悟能力便成了一年级下学期我和孩子们的训练重点。这时，我和孩子们不再对《当代小学生》只读不解，而是“一知半解”。这时我们对书上各个栏目的阅读要求也就有所不同了。我将栏目进行了分类：
（1）略读通关类
像“全国十佳少年风采录”、“红领巾新闻网”、“小星星”等栏目，只要求孩子们读准字音、读通句子，通过识字关、朗读关即可，这也是对前期识字能力和阅读。
（2）精读细品类
像“佳作赏评”、“读写之窗”，我便和孩子们细细品读，体会用字酌句的巧妙，感受字里行间的情意。在读的过程中，我和孩子们采用“三读三品”的方式逐层深入，“一读初品”，发现巧词妙句，“二读细品”，体悟词句用意，“三读回品”，读出真情实感。通过栏目的分类练习使用，也正切合了教学大纲“正确、流利、有感情的朗读”的要求，更加巩固孩子们的阅读能力。
3、写润，抒心曲，展情怀
小学低学段是写作的初步阶段，而这个时候往往也是孩子对写作习惯养成的关键阶段，尤其是二年级的孩子，是否喜欢阅读、写作，将直接影响着他们在升入三年级以后的写作兴趣和质量。作为老师，自然少不了更加注重引导孩子们的写作。
有了“读”和“品”的积累，当我们拿到二年级的《当代小学生》时，“写”变成了我们从中汲取的重要养分。此时，我们有了新的要求——仿写。每个栏目中，都蕴藏着可挖掘的仿写元素，不论是简单的词句、语气，还是文章的体裁样式。有时我们从书中发现好词妙句，进行简单的词句仿写，可以自创新句，也可以在原先句子的基础上进行替换；可以是一句陈述，也可以是一句比喻，更可以是一句感叹；有时我们仿写不同的题材，比如“全国十佳少年风采录”、 “小星星”，可以训练孩子们仿写自我介绍，“红领巾新闻网”训练孩子们仿写身边的趣闻；“手工作坊”引导孩子学写物品的制作，“佳作赏评”中引导孩子写景抒情，“小伙伴的作品”让我们尽情发挥想象，加上自己的情感，为它配上美妙的故事等等。
仿写的过程正是为未来作文片段做准备，篇由段组成，段由句子组成，句子由词语和字组成。这些栏目中的语文因素，激发孩子的想象力，活跃孩子思维，抒发孩子们的情怀，初步培养孩子们的写作兴趣，让孩子们养成正确的写作态度，为写出好作文打下基础。
4、评润，善心思，促长成
学语文，最终是为了用语文，这就要求孩子们不光会“读”、“品”、“写”，更要会评，会比，俗语说“不怕不识货，就怕货比货。”文章写得好不好，放在一起评一评，自然能分出高低。
如果说仿写是一种技能，那么评改则是能力的提高。评改不只是为了一较高下，对与孩子们来说，评改的意义包括两个方面，一是比较，与《当代小学生》上的原著读一读，比一比，看看用词的区别，排句的不同，再次体会巧词妙句的好处以及词句的生动细腻，感悟字句间的真情实感；二是评改，比较过后，许，你的表达更加恰到好处，或许原著更加委婉贴切，但不管怎样，评改的过程，即是对用词琢句精准的提高，也是思想的精彩碰撞，在每一次的评改中，升华自己的所得，提高自己的语文能力。
三、寓，下自成蹊
“春风化雨细无声”“桃李不言下自蹊”在我们的语文学习中，《当代小学生》已经成为我班语文学习中的一部分，不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高他们的认读水平和作文能力，乃至对于各个学科的学习，都有极大的帮助。
在《当代小学生》的影响下，班里的孩子们对语文学习有一种难舍的情愫，他们畅游在语文的快乐中，沉醉在阅读的趣味中，渐渐地，他们有了自己喜欢的阅读方式，有了自己喜欢的阅读题材，有的还立志要自己写作出书，争做下一个儿童作家。
对于孩子们来说，不仅仅是一本课外读物，更是一个获取知识的宝库，一个学习的“益友”，一个展示自我的舞台。心有多大，舞台就有多大，相信在不久的将来，孩子们的作品也会出现在上边，那时，孩子们会骄傲地说：“《当代小学生》上有我的风采，我就是当代小学生！”
篇11：前行路上的守望者作文400字
全文共 421 字
+ 加入清单月光倾泻在屋檐上，如雨如瀑落在地上，路面的水洼泛起层层涟漪。路灯下的一双影子悠静而冗长。
大影在前，小影在后。慢慢跟在你的身后，看着你如瀑青丝和廋削的肩膀，背影逆行在月光里煞是好看。转过路口抑或直走，一前一后，踏进书店。
屋内一盏暖灯穿堂，我们相背站着，各自选书，各自忙碌。过了一会儿，你叫住我，拿过我选的书，打量了一番，默算价钱。捧着几本沉甸甸的书，你薄唇微抿，眉头轻蹙。你抽出几本，轻抚书面，转身把它们放回书架，走在前面。
我看了一眼那几本书，小跑着跟上你。“《边城》你买了吗？”，“看不懂。”“那《围城》呢？”“下次。”，“《挪威的森林》呢？”，“回家。”
你在柜台前付完帐，捧着书出去，我跟在你旁边，忘了后来有没有告诉你《麦田的守望者》我看过。街上昏暗，依旧天阶夜色凉如水，你手心的温度却堪比暖阳。
你是一个守望者，守望我成长路上的跌跌撞。
又是一个九月一号，灼日不减学校半分热闹，早早地到学校收拾。午后清风徐徐地难得有闲暇，你跟我到学校外面走。
篇12：无声岛历险记作文600字
全文共 671 字
+ 加入清单今天晴空万里，我和韩逸、闫玖迎一起去参观博物馆。我们刚走进博物馆，就发现了一台特别漂亮的机器，名叫“无声岛传送机”我们不约而同地叫了一声，并摸了一下。突然，我们一起来到了一个到处都是石头，而且有水有山，风景优美的地方，一块石头上写着“无声岛”三个字，我们一起尖叫了起来。
惊归惊，我们还是安静下来，“既然来了，我们就好好玩玩吧！”我捡起一张地图说：“那我们就去游乐园吧！”韩逸说到。听了韩逸的话，我们上了一辆车，我边说，边比划着游泳的动作；韩逸也表现出很快乐的样子；闫玖迎边说圆，边用手比出圆的形状。司机点了点头。我们以为好了的时候，司机带我们到了个圆形的森林游泳池！我们正在想怎么办时，一只大老虎从水中跳出来，我本能挖了一个坑，然后准备逃跑时，老虎竟然被坑困住了，我们哈哈大笑，不笑不要紧，可这一笑，又引出一只老虎，闫玖迎边晃树，边说道：“救命啊，救命啊！”一个叶子掉下来，正好落到老虎身上，就在一瞬间，树叶变成一块巨大的石头，把老虎活活压死了。后来，我们看见树上写着：救命树，如有危险，树叶将会变成石头。经过这两个老虎，我们走得更加小心了，一下子走了大半天。
黄昏时，我们走出森林，刚好看见一家快要关门的旅店，我们走进去，想要三杯柠檬水。于是，闫玖迎比划出柠檬压成果汁的情景，我表现出很酸的情景，而韩逸则表现出喝水的样子。老板恍然大悟的点点头，然后淡定的给我们一人倒了一杯醋！我们无奈地点点头，突然发现有几个豆子，我们吃到了肚子里，突然眼前出现了博物馆里人山人海的情景。
“我们不是在无声岛吗？”我们三个异口同声地说。旁边的人都惊讶地看着我们？
篇13：守望未来
全文共 534 字
+ 加入清单几个月过去了，我那扇落满灰尘的心门猛然被推开，一束阳光照到里面。外面的花儿应该很美吧。
当我在享受阳光照耀时，它触到了那已尘封多年被上了咒的回忆，刚刚回来的光明又、跑了，已不知去向。只因我又犯了一个错误。如落叶被化做春泥前的最后一声长叹——无奈。
我心里知道，那扇门只得悄悄打开，慢慢地。如果找不到合适的理由，最后只剩丝丝幽幽呜呜咽咽的哭声。
那个后悔的人啊!你除了努力又怎能在那扇门上开一扇窗!
阳光不能照耀太久，不然就会把努力放进记忆的宝盒，同样被封上诅咒。
那个在幽幽的月光下期盼努力的人啊!
谁能解我情钟，我的朋友谁和我同哭、同笑。
好象没有人能理解我。在别人的心里我很简单，简单的像天边的一株草，每天只能迎着朝霞踏着黄昏，流下几滴遗憾的泪珠。
六年的小学生活让我学会了冷静。在别人看来我是友好的、可爱的，可谁知道我早把自己关在了一个小黑屋子里，谁能让我重新毡房笑容?
六年级，我和她成了最好的朋友。我觉得我们一辈子都会是朋友。可是事与愿违，上了中学我们并没有分在一个班。班上的同学们让我有种说不出的感觉。
我种下一株草，它叫努力。
我抱着花盆站在朦朦胧胧下着几滴雨的雾天里守望。
剪不断，理还乱。
让那难解的思绪冰冻吧，变成种下开满雪花的冰树的动力，牵引着我，带领着我，对未来的崇敬。
篇14：天国中的守望者作文900字
全文共 877 字
+ 加入清单姥姥，我想我是想你啦，不然心府怎么会涌出一种名为思念的物质。
但，我不能够见你，也不可能再见到你。时光之劫将我们拉远，像两条平行线永远不会有交集。可我想知道，天国有没有你爱中的花，有没有你爱喝的茶。
正如梁静茹歌中所唱的那样，想念是会呼吸的痛，而想念只有在分离的时候才能体会。姥姥，你知道吗？你走之后，生活就像一个没有白马王子的童话，满是白雪公主的伤感和暗哑，不愿经历黑夜，一个人在寂寞的黑夜里，能够清晰的听见自己的呼吸，弥漫着相思，在空气里发酵，庞大，撕扯着心扉。
姥姥，我想对你说：我爱您，还有机会吗？您的脚步太快，我的眼泪还滞留在瞳孔中，而您安详离去，我连哭的机会也没有。怎么办？我只能任凭我的思念疯长出一片密不透风的曼珠沙华。
有些爱，即便从不被光映射入眼，也照样完整的疯长在人间。而您的爱，是我一生也无法偿还的。况且，我已失去偿还的机会。
我的手心里还残留着你给的温度，我的笑容里还温存着为你而起的灿烂。我仍然记得您的笑、你的暖。您说，等我长大了，您会亲手给我做嫁妆。可你食言了，我还没有长大，你已离我而去，你不会再次牵我的手，抚摸我的头发，亲吻我的脸颊。仿佛昨天还趴在您的膝间睡觉，吃了你刚包的饺子，和你聊家常，听戏，一刹那，凋零的记忆以空留我自己。
韶光易逝，却为何我对你的思念依旧清晰如水波明镜毫无裂痕？姥姥，我记得我们在一起的点点滴滴，您的病痛，折磨的不仅是你自己还有一颗牵挂你的心。您睡觉时，微弱的呼吸敲击着我的心房，好痛，害怕会猛然间涌上心头。您让我坐在床边陪你，您说：“姥姥，你在这儿，我睡不着。万一我醒不过来，你在这儿，我知道有人陪我安心。”我就那样静静的，看着您，努力不让自己流泪，我不忍心让冰冷的泪扰乱你的梦。
姥姥，我好想好想你，但我只能把思念打包，就像袁咏琳所唱的“将思念压成花，有你的记忆干燥起瓶中的沙，想沙漏般想着你的滴滴答答。”彼岸花在我看不到的地方蓬勃的盛开着，得不到却能真实的感受到它的存在，就像你的爱，生生不息。姥姥，您虽然远在天国，可我想对你说这样如肉相连的爱，永远不会终止。
姥姥，您要永远幸福，永远记得我，您听到了吗？
篇15：父母的守望作文400字
全文共 530 字
+ 加入清单坐在考场内，随意向窗外一瞥，只见树上的落叶飘飘扬扬，落在单车上，坐在单车上的父亲向校门口静静地守望着……
啊，守望！我的记忆的琴弦一下子被拨动了，朦胧中，我又回忆起考试前父亲的教导。
还记得在升中学考试之前，父亲坚持着“望子成龙”的想法，而放弃了去找工作的好机会，陪我在家里复习，辅导我的功课。一次，我由于一道难题而烦心，呆在椅子上发脾气，心想：为什么复习就那么烦人呢？不就是一次考试嘛，有什么大不了的。这时我越想越烦，甚至火冒三丈，突然一场及时雨将我的火熄灭了，那就是我的父亲那慈祥而又温和的话语，他走过来，心平气和地对我说：“儿子，不要烦恼，不要浮躁，没有渡不过的江，没有爬不过的山，只要静下心来，答案便水落石出，难题也就自然地解决了，来吧儿子，试试看嘛！”于是我便平下心来，再试着找突破口，父亲又指点了一下，我顿时豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊然后，我就以这样的心态把难题一道道地解决掉了。父亲才三十多岁，但额头上五线谱似的皱纹，记载着他全部的辛苦，每一根白发像银丝般显示出父亲的坎坷。
父亲为了我们付出了太多太多，父亲是无私的，父亲的守望也是值得的，因为我已经长大了，懂事了！
守望是伟大的父爱，是亲情。站在校门口的父亲依然静静的守望着……
篇16：父爱无声作文
全文共 455 字
+ 加入清单多少回，您冒着风雨把我从送到小提琴□;多少回，在我一人在家孤独的时候，是您把我的小手握在您的手心;多少回，在我受委屈的时候，是您将我拥进您那博大的胸怀……
在很小的时候，模糊的记得，我和小伙伴们在操场上玩耍，玩得正起劲儿，忽然，我不知被什么绊了一下，立即被狠狠地摔了下来，下巴鲜血直流，地上全是血，所有的人都吓坏了，我则是呆掉了，无助了，眼里噙着泪水。爸爸知道了，火速的赶到现场，焦急的看了我一眼，用最快的速度将我送到了医院。爸爸用他的一双大手抱着我，不停地看着我，医生为我清理的伤口，当麻醉师把针尖戳进我的伤口处时，我被刺痛了，不由的动了一下，爸爸紧紧的将我搂在他的怀里，似乎更紧了，紧张而又疼爱的看着我，在爸爸的眼神里我读懂了，“一定要坚强”，我被鼓舞了，我忍着剧痛在医生的要求下，将我的伤口一针一针的缝合，爸爸不时的紧张的看看我，不停地询问医生，平时要注意的事项。手术结束了，爸爸舒心的对我轻轻的一笑……
篇17：守望美好的他们作文
全文共 1120 字
+ 加入清单人们常说，一方水土养育一方人。其实这话也可以倒着说：一方人守护了一方水土的美好。
我们是寿昌这方热土所养育的，现在也正由我们携手守护她的美好未来。
作为中国百余个特色小镇之一的寿昌，为成为名符其实的特色航空小镇，正处在如火如荼的整治之中。而这项整治工作中涌现出的各色人等，或埋头昼夜赶工的建设者，或默默相守支持的小百姓，就是我想为之点赞的群体――守望美好的那群人。
我最想为各个坚守在建筑一线的工人们唱一首歌，一首赞美的歌，虽然他们朴实得如同泥土一般。
先听我聊聊街头巷尾那成群的建筑工吧！赶上工期，减少负面效应，他们别无选择。不论烈日酷暑，不管风雨尘土，他们愣是从闷热的五月起头，走过炎热的六月，熬过了酷暑，延续到现在还在坚持。他们，有的是奔四、奔五的中年人，有的甚至是年过半百的中老年，却自筑成整治一线坚实的人墙。他们，或为了完成那紧凑的混泥土浇筑，刚扒完碗里的饭菜就赶紧开工，或趁着夜晚路上行人、车辆稀少，夜以继日，披星戴月。所以，他们弯腰劳动的身姿是最柔美的身影，他们淌着汗水、糊着尘土的笑脸是最灿烂的容颜。他们，就是我眼里乃至心中的守护天使，守望我们美好未来的天使。
再给您说说一对“父子”空调工的小故事呗！“父”是个五十出头的中年人，壮实但腿脚不便，；“子”是个二十岁上下的小伙子，青春但是细瘦。看着他们的这个组合，真的让人看不上眼；而且他们并非父子，甚至谈不上师徒关系。但一做事来，那默契的配合，那暖心的举止，却着实让人咂舌夸赞。他们的工作是负责给立面整治的住房住户拆、装空调外机，得挨家挨户上门主动联系，碰上全家都要上班或上学的就得跑上几趟了。我就亲眼看着他们逮着人们下班回家的傍晚时分赶工，而干起活来毫不含糊；还有问必答，亲切和气，让人如沐春风。听他们的口音就知道是外地人，却实打实的为咱们的整治发展献策献力。他们，也是我们寿昌美好未来的守护者。
还想和您谈谈马路工地上的那些“红马甲”。红马甲上印着的黄色“志愿者”字样已经模糊了，惨淡的色泽是太阳的功劳，走近了还能闻出热烘烘的尘土味儿。他们是这整治工作中不可或缺的一群。工地上的紧急抢险有他们忙碌的身影，拥堵的车流中能听到他们帮着疏导的嗓音……正是他们的存在，纷扰、拥挤中人们又多了一分沉稳，一分祥和。“红马甲”们，不也是守望美好的一群吗？
提及美好，我想到了凤凰。传说，人间幸福的使者——凤凰，每过五百年就要带着沉积的所有不快和爱恨情仇，投身于熊熊烈火自焚，以生命和美丽的终结，换取人间的幸福祥和。这就是我们所说的凤凰涅槃，浴火重生。现如今，我们的寿昌不正是一只重生之中的凤凰吗？而这只“凤凰”的身边，拥戴了这许多的守望者，美好的重生必定指日可待。
守护美好，展望未来，我们携手相伴。
篇18：成长路上的守望者作文1200字
全文共 1232 字
+ 加入清单从影院走出，外面的雨已经停了，但在我眼中，天空却不因被濯洗而愈发明净，只因头脑中还仍不断回映着电影《2012》的某个片断：罗拉博士在登上生命之舟—诺亚方舟时，毅然地带上了那些传承着人类文明的文物书籍……
倘若是我呢？我会怎样选择？可能，我并没有这般觉悟。
几天后，我放学回家，看到了家中阳台上堆放着如小山丘般高的书籍，我想我已预知了它们的命运，不过在这之前，我仍愿意静静翻阅一下。
首先映入眼帘的是一片蔚蓝的大海，手指轻轻地掠过扉页，一种陌生而又熟悉的感觉袭上心头：儿时的多少个日夜，自己曾梦寐以求着能够有海的女儿那般金灿灿的美丽的长发；曾憧憬着会穿上灰姑娘的水晶鞋，于华美的宫殿中唯美地舞蹈；曾一度羡慕着阿拉丁神灯的智慧……
这些泛黄的书页，记载着梦幻的童话，让生活在象牙塔的我领会了世间的善良与美丽……
仍记得小学时得到的生日礼物——《骆驼祥子》，我曾一度因为贫乏的识字量而萌生放弃读下去的念头，但逐渐地被书中那出于文字而胜于文字的思想深深吸引：当祥子夜以继日地拉车赚钱时，我因他生活的艰难而在内心闪过丝丝伤感失落；当祥子通过自己的努力，终于拥有了属于自己的黄包车时，我因他能实现梦想而高兴万分；当小福子堕落、不见了往日的纯洁质朴之时，我因其沉沦而一度迷惑；终于，当祥子从一个勤奋热情的青年转而变为麻木、自私的行尸走肉之际，我确也明白了旧社会的黑暗——它怎会使好人有出路？
这些记录着辛酸与黑暗的书页，让我逐渐意识到，在善良与美丽的背后，这个社会中还有一些隐匿着的悲哀，人性中存在着难以言喻的无奈。但上善若水，追求光明与驱散黑暗的路途是艰难却值得的。
那用纯白色的纸张包装好的，是塞林格的《麦田里的守望者》，于掩卷沉思之后，用纯白的纸张将其包裹起来，只为在内心守候着霍尔顿那高贵纯洁的心灵。那个因四门功课不及格而被学校开除的问题少年，那个倒扣鸭舌帽，抽烟酗酒，但却一心一意想守护着单纯与快乐的反英雄形象，他对妹妹的珍惜与爱护，强烈地震撼着我，因他只想当一个麦田里的守望者的诚挚而善良的理想。
每当我迷失方向，在明媚与忧伤的主题中踟蹰之时，我都会想起霍尔顿对妹妹说的话：“我只想当一个麦田里的守望者，就站在麦田的悬崖边上守望着，看哪个孩子朝悬崖边走过来就捉住他，不让他掉下去。”每当我迷惘惆怅，在理想与现实的挣扎中辗转之际，我都会忆起他纯净简单的理想——让悬崖边上的孩子永远快乐，祈祷着他们永远不会陷落于物欲横流的成人世界。
那么我呢？又怎会令自己的梦想在现实中被一点点的剥离呢？麦田里的孩子们并不孤单，因为他们有麦田里的守望者相陪，我也不会孤单，因为我有成长路上的守望者相伴。
……
一缕阳光从阳台倾泻而下，洒在如小山丘般高的书籍上，明晃晃地朦胧了我的双眼。不知怎的，一丝惭愧涌上心头，悔意融杂在阳光中令我的眼睛生疼，是因为自己轻浮的想要抛弃这些成长的守望者的举动吗……
我的心境不再如一团氤氲的雾气，它明亮并坚定着。我知道这些书籍去留与否的命运，也理解了罗拉博士深沉而又坚毅的决定。
篇19：爱是无声
全文共 917 字
+ 加入清单我上初中后就离开了家乡到外地读书，父母为了方便和我联系，于是给我买了一个手机。为了不影响我的学习，我们主要是短信联系。第一学期结束后，短信收件箱竟然积累了一百多条短信，几乎全是父母发的。
生活
在生活方面父母对我关爱有加。开学初恰好是H1N1流行期间，父母的短信有：
“如感到冷，一定要穿毛衣，天气暖和了再减。运动前后注意及时增减衣服。多喝热水。”
“气温骤降，毛衣要穿了，再加一条绵毛裤，再冷可把毛背心也加上，一床棉絮不够暖和，可把两床棉絮装在一个被套里。”
……
这些无声的短信把父母的关心表现得淋漓尽致，可我没当一回事，于是就发烧了——在学校被隔离了!这下可让父母着了急，短信就更多了，都是了解情况和安慰我的：
“体温多少度了?感觉好点了吗?要听校医的安排。”
“按时吃药，多喝水，多休息，注意保暖，有必要多穿一条裤子和背心。晚上要盖好。”
“长时间不发烧，一旦发烧症状就会很严重，因为身体很长时间都没产生免疫力，这次发烧后对你有好处。有空可以把这次隔离的过程认真思考一下，这可是个难得的作文素材。”
……
这些短信激励了我，让我勇敢地面对困难，陪我度过了最沮丧的时光，在以后的日子里每每想起这些心中都有一股暖流。
学习
在学习方面父母更是关怀备至，考前有鼓励，成功了有表扬，失败了有安慰。
重要考试前父母发短信：
“相信一分耕耘一分收获。以平常心对待期末考试。不要有任何压力，忘掉一切目标，发挥平时水平，成绩一定不会差，说不定是一个惊喜!”
“考完一门就‘忘‘一门，没必要对答案，木已成舟，徒增烦恼。无论感觉好坏，都要尽快平心静气，全力准备应付下一门。”
……
成绩出来后，父母的短信有：
“主科成绩考得非常好，可喜可贺，辅科也考得不错。”
“和班上最高分只相差五分，无明显差距，关键是分析、总结、查找失误原因，不要为此背思想包袱。要相信自己的能力，只要你正常发挥就不会逊色于别人。”
……
这些短信让我考试前有了动力，放松了心情，经常在考试中取得佳绩，即使偶尔失败，也在父母的鼓励下勇敢地面对下一次挑战。我真要感谢父母!
这些小小的短信，虽然看似平凡，可它们无不反映了父母殷殷的添犊之情!这些小小的短信，虽然看似沉默，可它们无不反映了父母无私的关心之情。这就是大爱无声!
篇20：无声的感动的500字作文
全文共 1309 字
+ 加入清单在我的脑海里，有许多感人的事情发生在我的身边，在时光的冲洗下，变得模糊不清了。
但其中有一次经历令我十分难忘，当时的场景我还记得很清楚。
记得那是在一个雨天。
那天，第一节课是英语课，老师在那天的前一天布置好那天要听写单词，要我们准备好。可是那时我只顾着背单词，却忘记了听写单词也要用英语本或英语纸。那时我翻遍了整个柜子，书包，却找不到一张英语纸。同桌看见我焦急的样子，奇怪的问我：
“你怎么了?”
我不好意思的回答说：
“我没带英语纸”
不料，同桌轻声的应了一声“哦”字后，就毫不犹豫的把自己的英语本的最后一张英语纸撕下来递给我，我目瞪口呆的看着他的一举一动，实在不敢相信，他见我没有反应，就把英语纸硬塞在我手里。不一会儿，我终于反应过来，问他：
“那你写在哪里?”
他无所谓的回答说：
“我没关系，我可以写在背面。”
我立刻想起了英语老师曾经在上课时说过，不可以把听写的英语单词写在背面，否则就出去门口站着，老师说的话可不是假的喔!英语老师向来说到做到。我马上向告诉同桌听：
“可是，英语老师说过……”
我话还没说完，上课的铃声就打断了我。(该死的铃声,第一次觉得铃声这么讨厌，难听!)英语老师像是早就准备好了一样，一下子已经站在讲台上了，使我不得不闭上嘴巴，感动的作文《感动的作文500字》。英语老师站在讲台上严厉地扫我我们一眼后说：
“下面开始听写，第一个(church)……第二个(museum)……”
在老师经过同桌的身旁时，不出我所料，老师大吼一声叫同桌站起来，(老师的河东狮吼可真厉害，全学校都能听到呢!)
对着同桌大声骂道：
“不是说过不能把单词写在背面吗!没听课啊!有没有把我的话记在心里!出去!!!”
同桌不出一声，幽幽的离开位置，走向门口。我突然有一种想向老师解释的冲动就叫：
“老师!”
老师回过头来瞪着我说：
“什么事?”
我被老师的严厉加愤怒的眼神把握的勇气一下子降到最低。我连忙回答说：
“没……没事……”(真没用，我竟然口吃了)
我不安的看了一眼窗外，不看还好一看就大不了!天啊!竟然下雨了，那我的同桌怎么办?他肯定会被窗外的大雨淋到的，虽然课室外有的避雨，可是雨那么大，就算淋不到上身，也会把膝盖以下的部份给淋湿的，我再看了一眼讲台上的老师，老师却好像听不到外面的雨声，依然不叫我的同桌进来(可能还沉浸在她那流利的讲说中)
那一刻，我讨厌英语老师。
我迫不急待的等着下课，
“铃铃……”(救命铃声终于响了，又是第一次觉得铃声这么好听，悦耳))
我一个箭似的速度飞出去，顺手从窗台上拿了一把雨伞打开，帮站在门口许久的同桌撑伞，我询问道：
“为什么不解释?”
他笑了笑说：
(真是的，还笑得出来)
“没什么。”
说完，他随步走回座位上，而我，还呆呆的站在原地。终于，上课铃声敲醒了我，我快速放下雨伞，回到座位上，看了一下同桌，他的膝盖以下的部份真的全被淋湿了。
那时，我的心里像打翻了五味瓶，非常不舒服。
之后的第二天，他感冒了(也对，脚裤湿了，闷久了，会感冒的，唉!!～～友情的力量啊!!～～～多伟大!!～～)
这件事情已是许久以前的事了，至今在我脑海里还记忆犹新，那一次的感动，那一次感受到的友情的力量，伟大。
时光飞逝，我永远也不会忘记那一次无声的感动。