0守望无声的誓言优秀作文【推荐20篇】
守望天空为了晚霞，守天空是为了能够飞翔，守望天空是在守望希望。今天小编就来分享守望无声的誓言优秀作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
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986作文
1000最无声而温暖的时光作文800字
全文共 759 字
+ 加入清单夜，深了。屋外的桂花只是默默的开着，无声的将甜甜的花香浸入漫长的时光。
我独自一人坐在屋里，手捧一本书，等待着母亲。父亲出差，母亲加班，空荡的屋子只剩下孤寂的我，与屋内浸蜜的花香。
不知什么时候，我倚着床头睡着了。在迷蒙之中，我似乎听到了轻轻的关门声。我无意识的转了个身，躲进了被子里。房间门也似乎被推开了，而我空荡的手也似乎被什么给握住。
应该是一只手，一只温暖的手。它很柔软像棉花，让我的每寸肌肤都不知不觉的陷了进去。它是母亲的手，握得不松不紧，如同春日杨柳轻拂，溪水的浸润，更如同那桂花香的细致真切。被窝里很暖，母亲的手也很暖，但她的温暖却有些不同，似乎是透过了什么穿到了我的内心，轻轻的，柔柔的，那触不可及的温暖，仿佛在多年前，就已渗透到记忆深处。
大约是九年前了，母亲因为胆结石住院治疗。再临做手术之际，她平躺在拉床上，白色的被单映衬着憔悴的她，她布满细纹的手空空荡荡，但依旧紧握着，似乎是紧张，也或许是盼望着能有一只温暖的手握着她的手，给她勇气与力量。拉床缓缓地被推动着，母亲的额头也沁出了几许汗珠。我站在一旁，不禁心里难过。我轻轻的呼唤着母亲，叫她不要害怕。一路上，她的手总是紧握着，而当时的我却没有注意到。
时钟滴滴答答，黑夜似乎更寂静了。桂花香依旧在，她的温暖依旧还在。母亲的手搭在了我的手背上，我汲取着她无声的温暖。我翻过身，将另一只手轻轻地握住她的手。这一次，我握住了。我内心爱的涌流如同潮水般从我手的温暖中传递了过去，它是一种落叶归根的美意，乌鸦反哺的温情。母亲，不知您的梦里可出现我的身影？
时钟敲响，桂花飘香，屋外掺着如母亲般不易觉察的桂香，渗入阳光中无声的照射进来，带来了无尽的温暖。
或许，爱一个人是无声的，陪伴一个人也是无声的。爱与爱之间传递着温暖，因为，陪伴是最无声的时光，而温暖，是最无声的爱。
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篇1：守望梦想
全文共 736 字
+ 加入清单想要得到成功就必须把一段不想走、不愿走的路走过去。成功的路上有敢于尝试的勇气在守望;有艰辛的付出在守望;有不懈的坚持在守望。
上中学了，当我听到新七年级成立乐队的消息时，我决定尝试着成为其中单簧管的演奏者。学习了一段时间才知道：原来音乐会上风光的演奏者就是从枯燥的识谱、练指法开始。为了练习一个音节往往黑管放下好长时间手指却还是定格在那个音节的指法上，无法动弹。这样的练习真的是好辛苦!冬也越来越深了，每个去练乐器的早晨都还很黑很冷。我想退缩;我不再想考级;我不再想成为什么演奏家。只想在别人娱乐的时候，我也能坐在电视机旁;别人还在睡懒觉的时候，我也还能做上一个香甜的梦。可是，是我向家人提出想是试试吹黑管。还说到寒假集训结束时，会让他们看到我的汇报演出。我不能食言，我坚持着。当汇报演出最后一曲《歌声与微笑》演奏完，我觉得我不仅尝试到迎难而上的艰辛更尝试到成功的喜悦。我为自己能做到半途而废震撼，为自己能做到坚持不懈而高兴。我更为自己敢于尝试新的挑战而自豪。我沉醉在这乐曲中，想象着自己能登上更大的舞台演奏……
我永远忘不了我第一次钓鱼的经历。起初，幸运总是不光临我的鱼钩，无奈和失望让我心神不定。而身边垂钓老人的一丝不苟——目光聚集——纹丝不动启发了我。想着老人的不露声色我终于认识到是情绪造成我的“不幸运”，我也尝试着用淡泊、宁静对待一次又一次的空钩，而后又能从容地抛下另一竿，静静地等待……我永远不会也不能忘记我平生钓到的第一条鱼是第八竿才钓到的。于是我知道了，走向成功要不断地尝试，也要有耐心和意志、勤奋和认真。
在守望中我们不懈追求，在守望中我们实现梦想，在守望中我们不断成长。在守望中我们不断走向成功后又不断站在起点。因为我们有坚定的信念、坚强的毅力和艰辛的努力。
篇2：无声的父爱作文
全文共 780 字
+ 加入清单铃响，放学，月亮高高的挂起，为我叹息，就这样，拖着疲惫的身躯，带着满脸的忧愁，我踏上了回家的征程。
回到家，母亲已把家务做完，望着在看新闻的父亲，我赶忙低下头想走回房间。“你们不是期中考了吗？考得怎样？”父亲转头看着我，我的心开始发虚，我不敢说话，只是把早已准备好的“成绩单”递了过去，把自己晾在一边，低头不语。
“年级排名5……59名！你……上次不是18名吗？退了41名，你干什么吃的！退着么多，一点都不如你姐！”父亲关掉电视，径直上楼去了。母亲叹息说：“就你这样，普高都没得考了，哎，早点睡吧，明天还要上学呢。”
我忍受不住，向父亲消失的楼梯口喊：“不就是一次退步吗？日子还长着呢！凭什么？凭什么那我和姐比？凭什么说我没希望？”母亲怔住了，我跑入房间，锁上门，失声痛哭。
第二天放学，爸妈都在大厅里，我装作看不见，在走过父亲身旁时，父亲抓住了我：“等一下，我们有话跟你说。”“有什么好谈的？我成绩退步了，没希望了。就这样。”我冷漠地背对着他。接着，是一段沉默。这段时间，父亲共吃了三把瓜子，每吃完一颗就用力的吐向垃圾桶。
“对不起，我昨天太生气了，不该那么说你，或许，我们都该冷静一下。”父亲打破了沉默。“我现在很冷静，不必说什么了，反正就这样。”我冷淡地着他。父亲不知该说什么，只好沉默。待蝉鸣愈加清晰，父亲又开口了：“你不必这样，这对大家都没好处，其实不怪你，是我们对你管教太松了。而且我们问过老师了，这次期中考试是挺难的，失常发挥也是前60，不是吗？”父亲半开玩笑地说。我的心揪了一下。“真的，不怪你，去睡吧，认真上课。”父亲起身回卧室。“爸。”我不禁喊了一声，父亲回头轻笑，我却只看到了几丝银线，我发现，父亲，老了。
也许近在眼前，却又远如天涯，或许不知不觉习惯了独特的父爱——批评，指责，对比。直到此时，才深深懂得。
无言，无声，无形，父爱，就在我的周围闪耀。
篇3：无声的关爱
全文共 759 字
+ 加入清单昨夜，风肆虐，雨倾盆。一如影的心情，糟糕透顶。
沐着晨光，影独自走在校园内。因为昨天那场雨的缘故，空气清新道路有些泥泞。树叶含着晶莹的泪珠，不时折射出美丽的光。
已经是转来第二天了，影却感到自己形单影只，仿佛没有同学愿意接近她。只是因为她是个特殊的孩子——患有先天性小儿麻痹。 推荐大家到第一作文网：zuowen.3eyes.org
教室一隅，她独自埋头用功，她觉得自己是一个被人遗忘的孩子。同学们都在与自己的同伴或朋友嬉戏玩耍，而她只能安静地坐在自己的位置上。她多么渴望能与他们一起哪怕是蹦蹦跳跳也好，可是她不能。
忽然间，影发现同学们都用一种诧异甚至略有嘲笑的目光注视着她。她有些无法忍受，因为忘不了第一天走上讲台介绍自己时他们轻微的嗤笑。她吃力的站起来，艰难地走出教室，只留下一个孤寂的背影。 内容来自：zuowen.3eyes.org
室外，道路有些泥泞，影摇摇晃晃地走着。她有些委屈，明明就不是她的错为什么生活总对她那么残酷。忽然，一不小心影摔倒了。
那一刻，她彻底绝望了。没有呼喊，没有哭闹，就这么静静地躺着，时间仿佛在这一刻静止了。
然而，一件意想不到的事情发生了。一切都像是发生在瞬间。影的同学——认识的不认识的统统跑过来，向影伸出一双双手，他们的脸上洋溢着最诚挚的微笑，温暖、亲切……
影有些惊讶，但在诧异之余又有些许感动。原本她以为她被这个世界抛弃了，原本她以为她是众人眼中的怪胎，原本她以为她与这个大家庭格格不入的，原本她以为……太多的原本，在这一刻统统化为乌有，她仍是他们眼中最坚强的女孩。
其实，影误解了他们。那些她以为的嘲笑，原来却是他们给她鼓励的微笑。其实，他们一直在暗暗关注她，帮助她。因为他们都明白，每个人都需要关系与爱护，尤其是像影一样的人。
影抬起头，她微笑着，她感到清晨的阳光是如此明媚，如此温暖。
篇4：守望无声的誓言
全文共 812 字
+ 加入清单“别，别，别停下，你离它还很远”，我总这样对着自己说，当睡意席卷全身，十一点的响声传到心窝里时，我却不敢停笔。
我是一个中等生上不可得老师青睐，下不敢闯到山下火海，因此我努力着为了一个极端而努力着，但我总不知道自己的方向，我自己也总对自己说：“当你地处十字路口时向哪里进发?”
直到有一天，妈妈带着我到了海南，面朝大海，春暖花开。面对大海，有谁不会心动，我也一样，马上就投入到了祖国的怀抱。到了海里，我总是抵挡不住海浪的冲击，当我被海浪撞倒，好不容易爬起来，准备再次迎击时，一双手把我再一次推倒在海里，当我即将入海时，我看到的是一个外国女孩，接下来看到的就是一个轻蔑的眼神。顿时，我感到了一阵耻辱，因为我知道，那女孩投来的不仅是对我个人的轻蔑，也是对我们整个民族的轻蔑。当我努力爬起来准备找她理论时，发现他身边多了一个外国大汉，和先前一样，同是一样的目光。于是，我冲了过去，但结果是我投入了海中。于是我对妈妈大叫一声：“回家。”在火车上，我的脑海中不断想起在海上的事，一种强烈的报国心理油然而生，于是在心里我暗暗发誓：我一定要让祖国强大起来。
妈妈还在生气，看着旁边有一个断脚的的人，便对我我怒斥道：“快给他送苹果。”于是，我提着苹果向那断脚的叔叔走去，对他说：“叔叔，苹果。”而他却怒斥到：“不需要你的施舍。”，于是我大叫道：“有什么了不起，在你断脚之前，你为祖国做过什么?你懂什么叫报国吗?腐朽的人。”而他则噙着泪水，大声的说：“你懂什么，你为祖国流过血吗?你知道我这是条腿是怎么断的吗?是在维护祖国尊严时，与越南敌军打仗时断的，而你们呢?只知道为了自己的利益不择手段，你不是挺爱国吗?那你敢为了祖国奉献出自己的生命吗?”此时此刻，他用轻蔑的眼光质问我，而我则好着泪水坚定说道：“我敢。”于是，从那以后，我已一直坚持着自己的誓言：我一定要让祖国
此时此刻，睡意袭来，钟声回旋。但我却对着自己说："别，别，别停下，你离他还很远。”
篇5：时光逝如水，岁月去无声
全文共 1195 字
+ 加入清单时间总是在不停地奔跑，大海也总是在潮涨潮落，小河里的水也总是在日与继夜地不停奔流。
冬，带着最后的相思走完了它要走的路，揣着咋日的缱绻，消失在序空的热带雨林。春，急忙忙地拖着料峭的风闯入了山村边寨，平原大道，大城小镇，墙角窄巷，就算是旮旯的背阳处，春的音号也在回荡。
春风萌咏,丝雨轻灵。烟波飘渺处，朦胧在眼，闷绪而烦躁。几天里没有阳光，灰沉沉的天空荡洒着白茫茫的雾气，仿似罩着一层轻轻的纱，却又深情地纠缠着像纱一样漫渺的春梦。天，似乎很低，一伸手便可摘到天上的浮云似的。人走在空间里，总有些迷影在伴行，心绪也总是显得有些黯然。无光的春花好像也没有那么的娇艳诱人，蝶恋花的美景也好像少了许多。
时光从冬的怀抱里轻轻走过，迷糊的灰影里，枝头的幼嫩处蘸带着晶莹剔透的露滴，春风的摇曳却无意间把珠露长长地抖落。茫茫间，鸟儿在雾烟里欢啼，春馨里有跳不完的舞蹈，觅不尽的枝头。
春风轻吹在阴沉里，春韵也夹带着灰郁。遥看春野旷地，迷迷远方，无意间，时光却在平静恬淡中如水般流逝，岁月也消游于无声无形。
季节在律动，烟雨在呼和。踏着岁月的清淡，春风轻倚里，默行在生活的凡道上。粗茶淡饭的滋美，唱颂着岁月凡尘的恩泽，烦恼的阴霾遮蔽，盼望着温热光亮的艳阳，无情的苦难在嘲笑，迎着磨难无言而前行，去路被悲凉拦截，把明灯和孤泪在心房深藏，烦愁扰乱了致远，吾便在清澈的柳风小河傍澄滤、沉淀。
没有铮铮铁骨，也没有纠纠雄风。凡夫俗子的躯体，七情六欲的凡心，苦难里会流出悲伤的眼泪，迷惘里会彷徨在生活的街头，失望时，会徘徊在人生的十字路口。平淡里，会用一支瘦笔倾诉着自己的灼灼衷肠，在无人的幽静处，会肆无忌惮地发泄着生活给予的压抑情怀。
人生如梦，岁月如烟。如烟的岁月遇风即逝，季节的疾走牵扯着人生的脚步，春夏秋冬的幻变只在眨眼之间，当睁开眼睛再仔细辩认时，时序旧貌却已经进入了另一片天。
时光逝如水，岁月去无声。寒风冻雨的印记还可辩认在枝头，冰封雪盖的凛冽也刚刚从身傍走过，然在无心无意的行走里，春的温柔已悄悄地驻扎在心头。咋天的琵琶还在低泣沉诉，今天的铮鸣已铿锵在那头。虽然近来阳光缺少，但不竟春的盎然已经唤醒在枝头。
沉沉远方逶迤着生活的烟途，深深云霞掖藏着人生的远路。恬淡的日月，随缘随风，当风把淡静带向云深不知处，独行的心便在那里起舞铸犁。不需红衣翠袖，不约浮华艳丽，只邀蓝天的云彩，只请山野的自在。诗韵词调沐尘心，山花野鹤舒舞袖，休戚与天啼，悲笑在人间。
时光飘渺，时空寂寥。坐在室内眺望窗外，远处云絮翻卷，时光的脚步就在翻卷的云絮里默默地走远。在不知不觉的淡静里，那茶余饭后的唠叨，闲亭散步的逸趣，也都裹在时光的斗蓬里悄悄地远去。
所惜时悯序，没有随时光而去的，是一颗平凡淡静的心。凡尘的恩怨，五谷的诱惑，天地灵气的吐哺，激励着他在天地间默默而奋勇地前行。
看，柳絮的柔情似水，向着流逝的时光，向着无声的岁月，深情脉脉地恭送着。
篇6：守望明天观后感
全文共 411 字
+ 加入清单12月28日下午，学院党委在大学生活动中心剧场举办了《守望明天》观影活动。全院教师党员、学生党员、入党积极分子、团学干部代表等500余人观看了电影。
《守望明天》是一部史实准确、主题鲜明、内容翔实、导向正确的中国共产党党史影像教科书。影片以大量的历史档案资料及生动鲜活的共产党人先进事迹为背景，通过90分钟的影像浓缩，大视角、全景式的再现了中国共产党九十年的光辉历程，让人们深刻认识到为什么“没有共产党，就没有新中国”，领会社会主义核心价值体系，从而更加热爱我们党，热爱我们的祖国。
本次观影活动是学院党委深入贯彻落实习近平同志关于“用党的历史教育党员、教育干部、教育群众尤其是教育青少年，积极推动党史教育进学校、进课堂、进学生头脑”讲话精神的举措之一。通过观看影片，让全院师生在勿忘过去、珍惜今天的同时，进一步了解中国共产党在旧中国危难之际起到的先锋模范作用和全心全意为人民服务的立党宗旨，进一步增强全院师生的爱党爱国热情。
篇7：无声之势作文600字
全文共 664 字
+ 加入清单绵绵细雨润湿衣袍未曾发现，悠悠闲花轻声触地也未曾耳闻，似乎只当衣袖尽湿，脚踏闲花时才从南柯一梦中惊醒，蓦然醒来，再回首，却已是细雨不再，闲花落尽了。
古来便有一词“润物无声”，那么，于人们，于社会而言，何润物？何谈无声？
读古文，但凡起义有成，黄袍加身，荣登三宝者，如汉刘邦，如朱元璋，多半在其传中加上“民心所向，大势所趋”几字，论今世，也不令时势造英雄，出人头地者，反复咀嚼，“势”为何意？以我之见，“大势”便是一个潜在的大环境的属性，诸如我们如今便身处于一个个的不同环境中，与各色人等交流。慢慢地，当这个环境趋于稳定，我们夹杂在其中，成为这个团体的一员，必定潜移默化地向着这个环境之大势发展，后知后觉，再叹一声变化莫测。
环境在无声无形中润人，润这个环境中的人，故也在无声中润着自身，回顾尘封往事，会发现，在各个等级中有许许多多的小团体，如初中，高中，竞争学习的愈学愈“烈”整日插科打诨的，也再难以翻身用功。所谓，“良性循环”“恶性循环”大抵就是如此。
于是，问题就来了，诸个环境之“势”必定良莠不齐，细雨绵绵也会愈演愈烈，闲花落地也会滋长荆棘。可怕的不是你正处在不好的环境中，而是你丝毫不知你正在其中，纵然有远大志向，日益随波逐流，也难免迷失本心，沉沦此道。无声之“势”可造人，也可毁人。
决定人处在那个环境中的是什么？是无才与天才之间的相互吸引？是堕落者之间的共同乐趣？无法否认。人心易变，但我以为若有心比金坚。谨守本心者，虽愚必明——心向着好的环境，天差地远也难阻之。
问题总是又回到其根本，善恶，一念之间，还是在乎本心的抉择啊！
篇8：较量无声观后感
全文共 273 字
+ 加入清单進入華夏學校已經四周了，感覺身上的擔子越來越重。這一周，老師給我們看了一個紀錄片，叫做《較量無聲》，給我感觸很大。全片明確點出了美國的計謀，那就是將中國一點點西化，已達同化的目的。回想我以前的生活，不禁感覺後脊骨一冷。難道中國已經如此不行了嘛?我感覺身上好似壓了一座大山，使我喘不過氣來。我現在的任務已絕不是做好我自己了，我已經不能再看著祖國一點一點墮落下去了。我要不斷的感化我身邊的人，一點點把他們拉回來，使中國再一次成為一個立在東方的泱泱大國。
看完了《較量無聲》之後，我又一次明確了我的目標，成為祖國的棟樑，改變這個墮落的人心，復興中華文化。
篇9：老师，永远定格的守望高中班
全文共 1829 字
+ 加入清单春华秋实，桃李沁香，又一个教师节来临，让我们重拾过去的回忆，将自己对老师的那份爱与深深的牵挂从心中唤起，重温精彩瞬间，释怀情感，绽放魅力，丰富人生阅历，营造和谐氛围，用自身的言行充实和感悟生活的方方面面。老师的爱永远是一剂慰藉心灵的良药，撒播在每一位做学生的心间象丝丝暖流，温暖感怀，日久弥新。从青涩少年到壮年未酬，我们人生中最重要的学习阶段都离不开老师的谆谆教诲，每一步成长都渗透了老师辛勤的汗水和心血。
古人云：师如父母，一日为师，终身为父。师者，传道受业解惑也!这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚风范。
有人说，老师是烛光，燃烧自己释放光芒;老师是翅膀，能让学子在太空翱翔;老师是奠基，构筑人才大厦高万丈;也有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。老师与学生之间的那种不是亲情胜似亲情的关系，象长江水流源源不断，奔向大海，最后融入一家，壮大实力，积蓄力量。
有一首诗最为动人，那就是师恩;有一种人生最为美丽，那就是老师;有一道风景最为高雅，那就是诗魂;有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔;有一种平台最为神圣，那就是讲台。忘不了老师讲台上怡人的风采，忘不了老师灯光下辛勤的身影，忘不了老师和蔼的笑容，更忘不了老师亲切的教诲。
百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。自觉增强立德树人、教书育人的责任感，积极投身于教育。老师教人不厌，诲人不倦，劳苦功高，虽然工作很清贫简单，但每天都面对学生，背靠黑板，公式、文章、单词，同千篇一律，却有内容不一，看似生活乏味，但包涵有人生的最大乐趣;教室、宿舍、办公室三点一线，忙碌奔波，披星戴月，又很象辛苦疲惫，但确其乐无穷。老师在日复一日，年复一年的探索中塑造出了一个个最美的人生峰巅，一个个最美的生活画卷，一篇篇最优美的创业诗篇，渲染和点缀了我们今日气象万千的生活甘甜，更拓展与延伸了历史赋予的明天期盼。
在圣神的讲台上，老师在黑板与粉笔之间忘我地尽情讲课，每天都重复简单而复杂的公式演算，脚踏实地，求真务实，却乐意奉献自己宝贵的时间和精力，表现出了爱岗敬业的那种精神风貌;在夜深人静时，不知疲倦的仔细备课还批改学生作业，毫无怨言地将学到的知识默默地奉献给每位学生的心海;在学生徘徊于人生的十字路口时，义无反顾的却指明了人生方向;在学生遭受挫折和失败时，给予了极大的信心和力量。不错，老师的眼神是无声的语言，对学生充满期待，是燃烧的火焰，给学生巨大的热力，永远铭刻在学生的心底，久久保留，感怀一生。
假如我们能搏击蓝天，那是老师给了我们腾飞的翅膀;假如我们是激浪的勇士，那是老师给了弄潮的力量;假如我们是不灭的火炬，那是老师给了青春的光亮。因为老师用一片爱心的浇灌，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。
老师学为人师，行为世范，愿做绿叶，护花使者，乐为人梯。那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;老师把我们引向壮丽的人生，我们才有了生活的勇气和力量;老师的谆谆教导让我们懂得了如何追求、如何有理想、如何超越自己;老师把最美的笑容留给了这精彩的世界，点缀出一幅最美的画卷，让我们心中化作一丝动感，一抹蔚蓝，那些最美、最动人的童话传说都成为学生恬静的聆听。
老师生活平淡，人生低调，默默奉献，却播种春天，成就理想，收获希望。
老师甘愿寂寞，润物无声，与世无争，却桃李天下，永世流芳，实现梦想。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同;今朝忆昔念师情，心灵感触话感动;天涯海角有尽处，师恩绵绵无穷尽。花儿，感谢太阳的温暖，用它的绚烂拥抱世界;种子，感谢农夫的灌溉，用它的果实去填饱饥饿;老师，谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔。
老师师德如山，师恩似海，志比天高。老师是伟大的，其清苦也是不言而喻的。儿时的老师，很多年未见，却依旧像刻石一样不曾淡去，因为爱着，所以记得!儿时，怕做错事，因为怕老师手中的教鞭，眼中威严的目光。而今，依旧怕老师，因为怕老师的担心和不再信任的眼光。原来，无论长多大，老师永远是老师，即使白发苍苍时心中还会敬着爱着，时时都在心中滋生牵挂、守望牵挂、祝福牵挂!
老师，我们作为一名学生没有辜负你的希望，更没有让你失望，实现自我价值，放飞人生梦想!
老师，我们祝你节日快乐，永远生活幸福，万事如意，身体健康!
篇10：雪落无声作文800字
全文共 912 字
+ 加入清单一夜之间，房顶、大地、树木……全部披上了白色的嫁衣，没有预告，没有声张。有这样一群人，他们像极了这小小的雪花，雪落无声，默默的用自己的努力让人们更加幸福。
师恩如春风
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，一场大雪让山河换装，大地变貌，世界变成了银装素裹的童话世界，也让同学们枯燥无味的心情一下子兴奋了起来。一下课走廊上全围满了人，捏雪球、打雪仗，玩的不亦乐乎，丝毫没有担心接下来的期末考试。
突然，老师们一个个都抱着一沓沓卷子走进了教室。语文老师既幽默又语重心长地说：“同学们，假期没有尽头，考试就在前头，只有认真复习，才能不栽跟头。由于大雪天气，我们只能在家里复习，但是千万不能大意失荆州，考试栽跟头啊。”一席话，让同学们既感受到教师的关爱，又体会到时光的宝贵，大家都在想那剩下的难题该怎么解。
回家以后，才发现老师已经默默为我们解决了一切困难，一个个难题的解析过程，全部在微信群里面。老师牺牲了休息时间，只为让我们假日里更充实，复习得更扎实，那一刻我觉得如春风拂面，内心一片温暖。
工人不平凡
大雪停后道路结冰，天气反而更加寒冷，人们一个个都蜷缩在空调间里不敢出来，可是清洁工人不辞辛劳，不停扫雪、铲雪，只为了让人们能更好地出行。那一抹鲜亮的橙黄色，成了这白色天地里的一抹亮光。你瞧他们那红肿的脸颊，干裂的手指，这是多少个早晨扫雪留下的痕迹啊！为了城市的美丽，为了人们的幸福，他们努力着，没有一句怨言，也没有一句讨赏的话，只是勤勤恳恳、踏踏实实地做好自己的工作，平凡而又那样的伟大，简单而又那样的艰巨。
交警多高大
马路中央伫立着一个高大威武的身影，头发已经被雪花染白，腰杆却始终笔直，不断的指挥着来往的车辆。一个女孩骑着电动车，由于地滑，一不小心摔了个“人仰马翻”，交警看见后连忙叫停了后面的车辆，把女孩带到马路边。一句句“小妹妹，你没事吧？要不要紧？"温暖着她的心，这一声声殷切的关怀像阳光般闪耀。送走了女孩子，警察叔叔又回到自己的岗位，默默地站着，指挥着……
要什么“一鸣惊人”、“闻名遐迩”，真正打动人心的却都是无言的行动。正如雪花飘落虽然无声，但它融化后滋润了多少的田地，流淌过多少的江河，像极了这样默默付出，不求回报的人们啊！
篇11：无声的爱
全文共 554 字
+ 加入清单昨天牙疼了一夜，中午决定去牙科看医生。
来到新兴街的牙科诊所，前面还有好几位病人，我只好坐到诊所的椅子上排队等待。
正在看病的是一位老人，旁边陪他的中年人，是他的儿子。
老人的牙齿掉了几颗，需要补牙。假牙的种类很多，贵的成百上千，便宜的几十。老人舍不得，挑来挑去，又讨价还价，最后还是挑选了最便宜的。儿子在一旁，一会儿摆弄手机，一会儿看看墙上的医疗挂图，一脸漠然的样子，始终都没有出声。老人谈好了价钱，上了消炎药，准备明天镶牙，只是在离去时，儿子象征性问了问诊所医生的电话后，就领着老人走了。
他们走后，病人和医生都开始责备儿子的不孝顺。可过了没多久，医生接到一个电话。医生挂了电话只是喃喃地说了一句：是刚才的那个人，他知道老人舍不得，所以告诉我明天安牙时，换一下要贵的，晚上来送钱可是不要告诉老人……
我被这小小的细节感动了，想起了儿时的我，母亲总是把好吃的留给我，自己却舍不得吃一口;想起了求学时代的我，爸爸总是送我上车，站在原地，望着票车一直消失在他的视线里;想起了现在的我，遇有什么不顺心的总喜欢和妈妈说说，妈妈总是像对待小孩子一样的，拍拍头，对我说，丫头，想开些……。
人们有时为了表达自己的爱，以为以一定要做的感天动地，才会真切。其实有些时候，悄然无声的爱比感天感天动地要来的细润和博大。
爱也可以悄然无声……
篇12：关于守望传统文化作文
全文共 823 字
+ 加入清单“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄......”，或许，那古老的铁血丹心的生活早已驾着历史的战车悄悄逝去，但是，负载其上的中华民族灿烂而辉煌的传统文化，是否也一去不复返?
春花秋谢，雁阵南移。华夏民族从历史的硝烟中一路走过来，她徘徊于“秦时明月汉时关”的古长城前，纵横于大唐盛世的舞榭歌台之上。可悲的是秦淮河的水太冷，北方大漠的铁骑太硬，晚清末朝的统治者太软弱，西方侵略者的枪炮太利，风风雨雨，凄凄惨惨戚戚的近代民族史化为无数仁人志士的花塚，怀抱传统经典，胸怀文化末节而含恨长眠!
时至今日，远去了刀光剑影，逝去了血雨腥风，安详的太平盛世似乎也成为传统文化的守墓者与送终人。先不说麦当劳文化在神州达地泛滥成灾，法兰西的名贵香水迷失了多少青春年华，英吉利的流行乐疯狂席卷乐坛，还有日本的动漫腐化我们的青少年，单是那情人节朦胧的月亮，也比七夕的动人故事更煽情，比中秋的团圆之月更美丽。
难道，蕴育了五千年的传统文化已行将就木，奄奄一息?如果是那样，在传统文化被遗忘西化之日，也是华夏民族灭亡之时。这并不是耸人听闻，一个民族的立足根本便是他们优秀的传统文化，这是深深融于我们每个人血液中的精髓，是民族兴旺国家富强的不竭动力。
欣喜的是，近年来掀起的国学热，古典文化研究热让我们看到了希望，沉沦于历史长河深处的文化经典开始浮现于人们面前。于丹的论语“心得”，将孔子的思想精华用美丽易碎的语言编织成现代人心灵的摇篮;易中天以幽默调侃的话语演绎了一部部超现代的《史记》、《三国》……片片感人，剧剧精彩。且不说功利主义的解说违背了严肃的学术研究，但究其对传统文化传播的贡献却是难以估量的。
孔子不是于丹一个人的圣人，而是我们每个人心灵的守望者：“三国”也不是易中天一个人的独角戏，而是我们每个华夏儿女心驰神往的美丽传说。传统文化的迷失与复活，将见证我们古老民族的崛起与复兴。
“盛世歌者萧条人，怅望千秋一掬泪”，让我们守望心灵的文化净土，驾起历史的罡风，仰天长啸，看巨龙腾飞!
篇13：前行路上的守望者作文400字
全文共 421 字
+ 加入清单月光倾泻在屋檐上，如雨如瀑落在地上，路面的水洼泛起层层涟漪。路灯下的一双影子悠静而冗长。
大影在前，小影在后。慢慢跟在你的身后，看着你如瀑青丝和廋削的肩膀，背影逆行在月光里煞是好看。转过路口抑或直走，一前一后，踏进书店。
屋内一盏暖灯穿堂，我们相背站着，各自选书，各自忙碌。过了一会儿，你叫住我，拿过我选的书，打量了一番，默算价钱。捧着几本沉甸甸的书，你薄唇微抿，眉头轻蹙。你抽出几本，轻抚书面，转身把它们放回书架，走在前面。
我看了一眼那几本书，小跑着跟上你。“《边城》你买了吗？”，“看不懂。”“那《围城》呢？”“下次。”，“《挪威的森林》呢？”，“回家。”
你在柜台前付完帐，捧着书出去，我跟在你旁边，忘了后来有没有告诉你《麦田的守望者》我看过。街上昏暗，依旧天阶夜色凉如水，你手心的温度却堪比暖阳。
你是一个守望者，守望我成长路上的跌跌撞。
又是一个九月一号，灼日不减学校半分热闹，早早地到学校收拾。午后清风徐徐地难得有闲暇，你跟我到学校外面走。
篇14：无声母爱的作文800字
全文共 902 字
+ 加入清单昨晚和朋友聚餐时，有一位朋友看着桌子上的鱼说：开学上班的前一个晚上我妈也给我做了红烧鱼。听完朋友的这句话，我不由得感到了惊讶，为什么我们会有如此相似的经历。
瞬间我也想起了上班前那个晚上的那些事。那晚母亲给我做了我最爱吃的手擀面而且面里炝了葱花。吃完饭以后我本想收拾行李，可当我打开衣橱，看到母亲已经替我收拾好了行李。收拾的东西除了我的行李包，另外还有一个装的满满的背包。我记得我的衣服只有几件不需要动用那个背包。我好奇的随手打开了背包，背包里装了一大堆我爱吃的东西。我问母亲包是怎么回事，母亲回答说：是给你准备的，你可以在那边吃。听到母亲的回答后我哭笑不得的说道：你让我拿这些东西不是让我去丢脸吗，现在谁会带着些东西，这些东西可以在超市买。最后怕母亲唠叨，我勉强的答应了。睡觉前我趁母亲不注意拿出了一部分留在了家里。我知道等我回到单位以后即使母亲发现了也不会再说什么。到单位宿舍时我发现我留的那部分东西，又被装回了包。其实带这写东西并不丢脸，我嫌啰嗦不愿带，丢脸只不过是借口。
第二天早晨我为了赶汽车，起的比以往早了很多，不过那天起得还是有些迟。我起床前母亲已经为我做好了早饭，由于时间的关系我只草草的吃了几口。吃完饭后我本想一个人去坐车，不想让人送，可母亲非要送我。当我和母亲快到车站时，母亲看到我徒手提着包没带手套，母亲硬要让我等一等，她回家去拿手套。由于时间的关系，听到母亲让我等一等时我焦急烦躁的说：你就真啰嗦，叫你不要送不要送你就是不听。没等我说完，母亲已转身小跑着往家跑。随后我在母亲身后大声的喊：妈，不用了不用了。可母亲没有停住脚步。母亲走后我没有等她，而是加快了走向车站的步伐。可没等我走到车站，母亲已经气喘吁吁的跑到了我身旁。其实车里面根本不需要手套。
当这些画面出现在我的脑海时我懂了，为什我会感到惊讶，我想是我这个做儿子的太自以为是了。在我的生活中我习惯了我行我素，误解忽略母亲是常有的事。我可以忽略母亲，但母亲无法忽略我。即使母亲知道那些事情不需要亲子操心，可母亲还是放不下做了一辈子的那些事。母亲做的这些点点滴滴都是出自爱，她悄无声息的爱着我。可我从来都嫌她唠叨啰嗦多事......
篇15：无声的歌不尽的情高一作文
全文共 989 字
+ 加入清单在祖国这个大花园里，我是一朵娇嫩的花，他们像大地，给予了我充裕的生存空间；他们像园丁，给予了我充足的养料；他们像阳光，给予了我充分的暖意。正是他们让我体味到了弥足珍贵的亲情、师生情和友情！他们浇灌着我，让我茁壮成长，我怀着感恩之情，为他们编织着一首首无声的赞歌……
总领全文。比喻生动形象，排比充满气势。
亲情是一首悠悠的柔歌，它无声地唱着：“我爱我的家，弟弟、爸爸、妈妈，爱是不吵架……”
巧妙地化用歌词。
小时候，你用你温暖柔软的手抚摸着我的面颊；你用你关怀的话语捂暖了我的幼小心灵；你用你深情的眸子示意支持我；你用你沧桑的经历告诉我生活的哲理。
用简洁的语言写出父母对自己的关心，概括有力。
而现在啊，我看见你们日渐弯曲的脊背，望见你们愈发增多的白发，猛然发现，你们已不再年轻，岁月已侵蚀你们的容颜。而这些都是为了我啊！我含着泪，让风儿带着笑，带上我的感激与爱意，带着我的歌，捎给我亲爱的爸爸妈妈。
亲爱的爸妈哟！我唱出的是你们多年的苦心栽培，却道不尽我心中的无限感激！
师生情是一首深深的赞歌，它无私地唱着：“我有多少话呀，我有多少歌，老师呀老师请你听我说……”
您传递给我的是知识的火花，智慧的金钥匙。而我传递给您的是虔诚的敬重和感激！
我还记得您伏案备课的孜孜不倦，您教导我时的循循善诱，还有您照亮了千千万万学子的涓涓前锦。老师，不知道您是否还记得我对您的一声声问候吗？不知道您是否还记得我学习中的一点点进步吗？这就是那悠扬的颂歌啊！
可敬的教师啊！我唱出的是您对工作的兢兢业业，却道不尽我心中的无限感激！
友情是一首缓缓的民歌，它无欲地唱着：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子……”
想起我们在赛场上的你追我赶，想起我们在学习中的奋勇争先，想起我们在生活里的互帮互助。你像一面明镜，让我照到了自身的不足；你像一顶警钟，让我时刻鞭挞着自己；你像一块标板，让我取长补短。
记忆的闸门被打开……
曾有多少次，你伏下身子耐心地为我讲解题目；曾有多少次，你饥肠辘辘地拿着美味与我一起分享；曾有多少次，在我心情低落时，你坚持不懈地鼓励我，让我重拾希望，陪我继续前行。
可爱的朋友啊!我要唱出的是我温存的留恋与回忆，却道不尽我心中的无限感激！
结构工整。
你们给予我的亲情、师生情、友情，伴随着我走过了无数个春夏秋冬，它们是我人生中的财富，是我生命里的瑰宝。我要为你们放歌：“感恩的心，感谢有你……”
篇16：守望一轮明月作文700字
全文共 758 字
+ 加入清单青天有月来几时？我今停杯一问之。
薄暮低垂，星辉点点，月影旖旎，时代更迭，唯一亘古不变的唯有明月。沏一壶清茶，我斜倚在藤椅上，享受着守望明月的曼妙时光。月色如水照进心间。
望皎皎明月，忆昔日友人。“水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。”秋风萧瑟中，诗人登山临水，为友人送别。友人将要离去，远到边关，只已今生再也难相见！往日相处种种浮现于脑海，泪水簌簌落下。“谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。”都道“多情自古伤离别”，只是最终离去的还是要离去，万般挽留，万般无奈，万千愁苦只得咽下心头，友人离去，无人诉说，明月便成了知己。念，念。念！星月一点，落花一别，梦化了一阕惦念。
望寥寥明月，思千里之乡。夜深人静，月凉如水，离乡千里之外的游子，倚在窗边，望着一轮银盘似的明月遥遥挂在空中，只见月光透过窗子轻柔地洒在床头，转眼间，整个屋子都好似铺满了银霜。他沐浴在月光下，仿佛有一双温暖的大手柔柔地抚摸着他的脸颊，乡愁更浓，顿时，父母饱经沧桑的脸浮现在他眼前，不由得心头一酸，“举头望明月，低头思故乡。”又怎能不思念故乡，不怀念亲人呢？只道“明月何时照我还？”月光将两颗思念的心紧紧系在一起。叹，叹，叹！梧桐叶落，月色缕缕，亦不断思乡愁肠。
望皓皓明月，慨茫茫人生。皓月当空，月白风清，诗人王维漫步于田园之间，月光透过翠色松林洒落斑驳的倩影，清澈的泉水越过岩石，发出叮咚的声响，流淌在林间，让“明月松间照，清泉石上流”的佳景永远留在记忆之中。然而。时过境迁，今人也恐怕不易欣赏到这般美景了吧！望着天空中的明月依旧，可我还是感受到了孤寂与凄凉，这时，我不禁感受到了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的返璞归真的意境。乐，乐，乐！月明如镜，淡淡品怀，只道心归自然。
守望一轮明月，万千思绪在心间。月出皓兮，我心怅然。
唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。
篇17：二十四桥，冷月无声
全文共 621 字
+ 加入清单纵里诗词千百度，晓浮生，知酒吟，能与士俱悲秋意，可和思妇同伤秋时，已然便深有自己所观所感之言。
某日，临桥，本为求渡至对岸，未料过渡而设的桥是绝佳的看台。重吨魁梧的托捧，可以凌空波上。下方是涌浪逐波的河，往事若水，逝而无声。后方是过去了的，小时妄摆脱，大时总回忆的童年；一些曾爱过、曾被其爱过的人，他们现不在人世或已离去；以及他们带来的快乐记忆、带走的伤心过往和种种谈不清、叙不尽。前方则是将登的彼岸，显有光芒而又时隐时现，显有歌声而又忽远忽微，让人欲速往又恐之失望，便得抓头搔首的模样。
这刻，才明白，原来我是登临了自己17的青春之桥。于此，人生时晴好时雨阴。人既会成熟稳重又不时爱耍性子，期待长大又不想长大。而桥上所遇的人，或朋友，或擦肩者，或亲爱的，已见的，未曾谋面的，来了去，去了又来。而现在，快走过青春的我，在尽头回看，也不禁泪流满面。在桥上时，我可以两头抓住过去与将来，然而，当我踏上前路后，是否又有一座桥，一段记忆，或一纸回味将我再拉回到自己的童年往事中，自己的所熟所不熟的人面前。因为人生浮沉，我怕行的太快太远，终会忘记往事，忘记那些人，正如这河水般逝去，而再无回期。
陶的逍遥，李白的举杯，杜的思念，李清照的书信。一遍遍让我吟咏，一遍遍醒我魂灵。如此，不必再怕下桥，不必再怕前进。此刻冷月无声，我将借笔抒怀：逝者，来者，存心顺意；记者，忘者，举杯邀影；秋里，春中，我将作纸鸢盘旋，线在乡土，线在卿思；人生浮沉罢，我心畅游我乃奇舟！
篇18：麦田里的守望者读后感最新
全文共 994 字
+ 加入清单刚一掀开书本，就被作者塞林格生动的语言深深吸引，全书用主人公的口吻平铺直叙，使用了大量的口语，使其有着一种通俗易懂却又不失发人深省的感觉。
《麦田里的守望者》以回议的方式写的是一个出身于富裕中产阶级的十六岁少年——霍尔顿，在第四次被学校开除之后，深夜离开学校，来到美国的纽约城游荡了一天两夜，接触了各种各样的人物，看到了资本主义社会烦人种种丑恶，他想逃离这个现实的世界，但想到自己也许会得肺炎死去，决定冒险回家和妹妹菲芯诀别，他向她诉说了自己的理想和苦闷，他想当一名麦田里的守望者，后来霍尔顿决定假装成一个聋哑人去西部谋生，最后，在妹妹的劝说下，他只好放弃西部之行，回到家之后人霍尔顿就生了一场大病。
看完这本书后，最让我觉得难得的是主人公在污浊的环境中仍能保持一颗与世无争的心，他渴望朴实和真诚，他有着自己的思想和灵魂，他有勇气拒绝成人世界的虚伪和肮脏，也许正是因为他看不惯现实社会中的世态人情，他才有了这个相当一名麦田里的守望者的梦，他希望自己能够为孩子们做些什么，他希望自己没有的童年可以让他人拥有。但是青春期特有的心理：玩世不恭，冲动敏感却又使得他一无所成，他没有能力改变这一现状，只能抱着那些虚无缥缈，不切实际的幻想去自欺欺人，最终他还是向这个社会妥协了。
由于作品的感染力极强，引起了我的思考和共鸣。青春期这是一个由孩童到成人的过渡期，著名的德国儿童心理学家夏洛特?彪勒曾把青春期称之为“消极反抗期”。在这期间，少男少女们总有着叛逆的心理，追求新鲜，愤世气俗，不思上进。和赛尔顿不喜欢读书，不喜欢受人束缚，但是除了这些我们还能做什么呢?打架，抽烟，喝酒，一些禁止学生的行为?多么可笑啊，它们也许能满足你一时的好奇和新鲜感，但绝对不会对你的将来有任何一点的好处，只会让你变得庸庸碌碌，一事无成。
每个人都有着对理想的渴望，但是如果不靠奋斗和努力，能换来什么呢?只有空白，任何的梦只有经过汗水的浇灌才会发芽结果。现实是残酷的，生活在这个社会里，不是我们改变环境就是环境改变我们，那么你们选择的是前者还是后者呢?麦田里的守望者也许是那么的简单纯粹，但它也同样需要付出，主人公有着美好的理想境界，却是垮掉的一代，因为他并没有资本去实现。
《麦田里的守望者》它道出了青少年的心声，增加了青少年对生活的认识，给予了我们许许多多的思考。它就像是海市蜃楼，看起来是那么的真实靠近，实际上却是遥不可及……
篇19：面对无声的爱我流泪了作文800字
全文共 895 字
+ 加入清单对我而言，爱就是呵护，就是温馨，就是不变的甜蜜和幸福。而父爱莫非是狠？是冷酷？是残忍？让我一次次的流泪。
——题记
六岁那年，我已上小学一年级，每次作业都要写到晚上十点多钟。其实作业并不多，只是我不会做。做题的过程总是伴随着一声声训斥和一滴滴晶莹无声的泪。我的作业本总是湿透的，它是被我的泪水浸湿的，我那时总在想：我为什么那么笨，连这么简单的数学题都不会做！总是惹父亲生气，天天挨打。幸好，我的泪没有白流，我的痛没有白受，那一张张满分的试卷就是我的成就，它是父亲对我的训斥，是父亲对我的期望，还有父亲那一个个响亮的耳光，其实我的心已经对“父亲”这二字冷漠似一杯白开水。
二年级的一天上学日，瓢泼似的大雨下了起来，河流湍急。爸爸必须背我过河，听着父亲粗壮的喘气声，轻伏在父亲宽阔而被汗浸透的背上，其实我并不知道那是汗水还是雨水，幼小的我突然有了种莫名的震撼和感动，喉咙哽住了。在那一瞬间我第一次感觉到父亲是爱我的，此时的父爱是汗水，是关爱，是对我无私的付出和企盼。我的眼前模糊了，但我仍然能感受到父亲大口大口的喘着粗气，他蹲下身子，放开我，一颗颗晶莹的汗水滴下额头，他轻声对我说：“去吧，别迟到了。”然后摸了摸我的头，这是一双饱经风霜的手，手背上布满了皱纹，手掌中长满了厚厚的老茧，我强忍着泪水，勉强挤出一丝微笑，点了点头。我透过窗户，看着他那渐渐远行的背影。不知不觉，泪水再次流下。因为，我知道父亲是爱我的，他只是不善于表达……
当我拿着满分的试卷炫耀，却触及父亲严肃的目光时，我了解到警示，是让我免于触礁沉没的灯塔；当我一度以为父亲看我哪里哪里不顺眼，整日训斥我，而回忆自己那些完全颠倒错乱的生活习惯时；我意识到父爱是真正的关心，是真正为我未来着想的爱……随着年龄的增大，我才理解到父亲当初对我的打与训斥是恨女不成器，母亲告诉我，父亲打我之后，看我睡觉还在哭，心也宛如刀割。我的泪水再次流下来了。
于是儿时对父亲的痛恨也随着蓦然惊觉而烟消云散。无声的爱，让我一次次的流泪，却滋润了我生命中的每一段旅程，变成了我未来人生道路上的导航灯。读懂父爱，感激父亲，我的生命因父亲而闪耀光芒，因为爱而绚丽多彩！
篇20：花开无声初二优秀作文
全文共 853 字
+ 加入清单世界上有这么一种东西，它既不惊天动地，也不泣鬼神。只是让你在刹那间，有一种感动，一种发自内心的感动，一种无可抑止的感动。尽管，花开无声。
花开无声——坚强
夕阳渐渐西下，我站在窗口望着那一抹淡淡地红色，心里不知怎么地，掺杂了几分忧愁。正当我转身时，突然看见一只黑色的小虫慢吞吞地在我的书桌上爬行着，漫无目标地这里走走，那里走走。我皱了皱眉头，正准备把虫子拂下，却不料这只黑色的小虫子把我放在书桌上的胶水瓶给弄倒了。顷刻间，胶水像发洪水一般争先恐后地漫了出来，小虫顿时陷在这“汪洋万顷的大海”中。我突然起了兴趣，想看一看这只小虫会如何解决面前的困难。是放弃？还是坚持？
我蹲在书桌旁，仔细地观察小虫的一举一动。起初，小虫奋力的挣扎着，挥动着数不清的手脚，但胶水仍然把它牢牢地禁锢在这“大海”中。过了一会儿，小虫的动作渐渐慢了下来，最后停止了挣扎。我嘲讽地笑了笑，没有动作。但就在这时，小虫却做出了令我惊讶的举动——它竟然咬掉了自己被胶水粘住的手脚，走出了“大海”！
刹那间，我只觉得，我的眼前好像盛开了一朵花，一朵美丽的花，一朵有坚强所组成的花。尽管，花开无声。
花开无声——善良
这是一段很长很老的古巷，墙上的砖块已参差不齐，窗框上朱红色的漆早就泛了白。一个老乞丐蜷缩在这老巷的尽头，他的眼神是那么无力，与这断壁残垣似乎极巧合地构成了一幅落了色的古画。来往的行人丝毫没有注意这个乞丐，尽管乞丐褴褛的衣衫是那么刺眼，枯黄的面容是那么憔悴。我叹息地摇了摇头。这时跑来了一个小姑娘，她似乎对这儿的路很熟悉，一蹦一跳地来到了乞丐面前，在那个破碗里放入了两块硬币。乞丐抬起头，眼里好像盛开了一朵花，不美但很灿烂。女孩说：“老爷爷，过两天我再来。”只听见巷外传来了一声刺耳的叫喊：“宝宝，你买到冰棍了吗？快点，吃完了就回来！”
女孩惊慌地应了一下，便跑向了小巷的尽头……
我愣住了。原来世间还有这么纯洁的奇葩，尽管，花开无声。
花开无声，是让人“柳暗花明又一村”的惊喜，更是让人“落红不是无情物，化作春泥更护花”的感动。尽管，花开无声。