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守望无声的誓言优秀作文【汇集20篇】

守望天空为了晚霞,守天空是为了能够飞翔,守望天空是在守望希望。今天小编就来分享守望无声的誓言优秀作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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父爱无声

全文共 528 字

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小时候,我一直认为,父亲不爱我。因为我摔跤后,妈妈总是会来拉我,安慰我,鼓励我。爸爸还在一旁严厉地说:“不要这样柔弱,要学会坚强;不许哭,从哪里摔倒就要从哪里爬起来。”在我考试成绩不理想时,父亲就批评我,甚至打我。打结束后却对我说:“我爱你,才对你这样严格要求的。”那时候,我不明白父亲的真实意图,有一件事让我对小时候的想法有了改变。

记得那是一个大雪纷飞的日子,妈妈出门进货去了,我还在上幼儿园,每天必须家长接送,签字的。不签字,学校是不放人的,父亲从百忙中接送我。那天气温特别低,父亲骑着自行车送我上学,到校门口后,爸爸把我从后座上抱下来时,我看到爸爸瑟瑟发抖,嘴唇都冻紫了,却还询问我冷不冷?我说不冷,爸爸还是把他戴的围巾取下后围在我的脖子上,然后又独自骑车返回。望着爸爸离去的身影,我知道爸爸是爱我。

放学回家的时候,是妈妈来学校接我的。我问妈妈:“为什么爸爸不来接我?”妈妈说:“你爸爸感冒了,在医院输液。”我暗暗自责,都是因为我,爸爸才感冒的。

回家后,我立刻跑到离家不远的医院看爸爸,询问爸爸身体怎么样?爸爸摸着我的脑袋说:“不要紧,感冒几天就好了,不用担心。”从那以后,我才明白,父亲是深爱我的。

父爱无声。父亲对我的严格要求,那也是一种特殊的爱。

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篇1:为你守望着幸福作文530字_情感作文

全文共 540 字

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明月当空,执酒祝福。清醇的酒香伴着满园的芬芳,熏晕了风,吹乱了云,飘远,萦萦绕绕,也醉了秋的妖娆。今夜无眠,不醉不归。踏着玫瑰路,摇摇晃晃,在氤氲中把你寻觅,呵呵,瞧,那婀娜的背影可不是你独有的标志?看我来逮住。来吧,亲爱的朋友,干了这杯酒,彼此共牵手,康庄大道上,幸福同分享,即使有磕绊,扶持互相帮,亲爱九十九,甜蜜到永久!

银光泻满园,晚枫与秋言,斑影互重叠,相诉幸福语。如此良辰美景,缺了歌舞怎助兴?叮叮咚咚琴声溢,为你朋友把歌起。遥想当初路坎坷,跌跌撞撞身受伤,从不言弃不认输,劈荆砍棘道路疏。音容笑貌忒阳光,活泼开朗真豪爽,如今来与新郎配,黑的白的好登对。宾客举杯共祝福,夸耀郎才与女貌,好似金童和玉女,堪比九天神仙侣!

落叶纷飞,飘飘扬,主客容貌绽笑颜,尽兴而归,只剩下满园的芬芳还在张扬,醉了,醉在了迷人的暗香……

朋友,亲爱的:

曾经,我们相互嬉戏,捉弄成为生活的润滑剂,真假都能一笑置地,从不有过红脸;

曾经,我们把酒畅谈,诉说彼此的秘密,酸甜苦辣同分享,从不有过隐瞒;

曾经,我们风雨齐行,笑中的泪包含了多少的情愁,从不有过懊悔。

虽有过分离,但是心连着心不移,距离划不裂你我的友谊,天涯在咫尺!

而今,你寻到了你的归处,千言万语,我只想用心体悟并且将这一生,守望着你的幸福!

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篇2:父亲的守望作文

全文共 730 字

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孩子一天天的长大,也许缘于父亲守望,他比同龄人都表现出更多的一份深沉,没有如铃的笑语,而是静静的思索。

很快,孩子到了上小学的年纪,开学第一天,孩子非常开心,早早地准备好了新书包,新文具,迫不及待的催促着母亲,而一旁的父亲冷峻的说道:“叫他自己去吧,孩子也不小了。”孩子原来洋溢着笑容的脸庞,顿时蒙上了一层阴云,气呼呼的背上书包,向外跑去,母亲隐隐约约在向父亲埋怨着什么,孩子回头了,母亲正要上前去,却被父亲的大手毫不留情地拦了下来,孩子心里一阵苦涩,头也不回地走了。

孩子背着沉重的书包默默地前进,幼小的身影拥簇在茫茫的人海中,显得如此脆弱与孤独,孩子低着头,不去听身旁一声声的关切,不去看身旁的一幕幕温馨场面。

突然,孩子一个踉跄,重重的摔倒在地上,但孩子早已不会因此哭泣,只是在抬头的瞬间,他远远的望见那个熟悉而又渺远的身影——隐匿在茫茫人海中,那影像却如镜头般紧紧锁定、不肯移动。

那身影仿佛在慢慢靠近,但很快又停止不动,他是在担心孩子吗?那又为何停了下来?阳光照在孩子稚嫩的脸庞上,耀得孩子看不清那到底是一双怎样的眼神,是急切?是慌张?还是一如既往的冷峻?

孩子有些困惑,但还是迅速的爬了起来,也许在她稚嫩的心里,还不懂这是怎样的情节。孩子远望着那身影的方向,远处是一个如高山般冷峻的身影,渐渐消失在人海中。

孩子呆呆地伫立着,因为那分明是父亲的背影,孩子朦胧感觉着:父亲应该是爱我的,是的,他一定很爱我。

孩子依旧生活在父亲的守望中,但他逐渐明白,父亲的守望并不是冷漠,也不是抛弃,更不是无情,那是父亲对他最深沉的爱。如今,孩子转眼到了初二,拼搏在“残酷”的战场上,而父亲的守望依旧陪伴着他前进,让他更加坚强、勇敢,面对困难毫不畏惧、退缩。

而那个孩子,就是我。

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篇3:守望未来

全文共 822 字

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未来如果是月亮我就是星星,点缀着月亮;未来如果是太阳我就是阳光,伴随着太阳;未来如果是蓝天,我便是蓝天下翱翔的雏鹰。

青春短暂,我无法诠释我的青春到底是什么样的,或许我会一直像现在这样下去,因为我的未来不曾清晰,前方所蔓延的迷雾似乎在嘲讽着我的无知。现在的我无法知道未来的样子,只能默默地站在原地,守望着,守望着那迷茫的未来。

回忆是美好的,在我脑海中的“过去”已是被剪辑、被润色过的,犹如午后阳光般散发着淡淡温暖的回忆。我想念我的童年时光,无忧无虑自由自在,没有责任,没有疼痛。小时候曾无数次幻想自己长大后的模样,而现在,竟然已经全部忘记了。现在的我已经长成青年,那些过去的已经过去了又何必思念?只要将它们全部留在心底,默默珍惜就好了。

千万个美丽的未来,抵不上一个温暖的现在;每一个真实的现在都是我们曾经幻想的未来。我们应该做的是珍惜现在,从而守望未来。如果我们离开了我们所依赖的人,我们还能做什么?我们现在所要做的并不只是“好好学习,天天向上”。我们要利用现在的环境来为我们的未来作铺垫。社会并不是像我们想象的那么美好,到了社会上我们应该做个什么样的人呢?我想了很久没有得出答案。未来不是向你走来,而是要你自己去捕捉,日积月累的努力才能换来美好的未来,然而这些并不是在未来所要做的,而是现在每天的每天。

时间仍在飞逝,转眼间初中也只剩一年了。我们的学习气氛也变得紧张起来,每个人都在认真读书,为中考做准备。暑假的逝去,意味着新的学期的开始。而未来总是和我在捉迷藏,每当我快接近它是,它便会调皮的跑开。我想也许是我操之过急,我现在所应该做的就是默默地看着它,守望我的未来。

经历了很多事情后我真正明白了,只有把握现在才能展望未来。我们的时间在不断变少,为人生要做的事情实在太多,我们就要抓紧现在的每一秒,将每天当作最后一天来过。把握现在要从把握今天开始,我们现在的每一天,都在为能换取一个美好的未来做铺垫!

未来不可预测,但是可以改写,我的未来我做主!

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篇4:守望青春作文

全文共 576 字

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青春,是我能想象的最遥远的地方了,不知不觉间,这个最远最远的时光已悄然将至。

欢迎你!可是又有一丝想要拒绝的感觉。多想一直站在小学的操场,和那些年,我们一起曾追逐过的梦想,在阳光下,吸收一切美好的东西,如向日葵般尽情绽放。时光啊时光,你总是匆匆忙忙,抹去我纯真的岁月,带来呼啸而过的青春,夹杂着对过去天真童年的怀想。

原来青春这么深,比想象中的还要难。以为一个人,静静地倚在窗前,纪念我们逝去的,仰望我们梦里的,就是青春。进去了才发现,青春没有那么美,小清新,文艺范,躲起来不声不响。有那么多话语太牵强,永远不停地被塞进大脑,但道理总还是那一个。青春会有小忧伤,泪水也会止不住。希望哭过后天便明朗起来,整理心情,继续走,走过那些个深深的地方。

青春应该可以很快乐,住在我心上,昂扬着轻快的旋律,兀自婉转出无数个有关青春的故事。他们会是生命中挥之不去的,陪伴走过无数个日日夜夜,那些荡漾着青春气息的岁月,弥漫着,久久不散。那时我可以骄傲的告诉所有人,我拥有过一段美好时光,那是我的青春。

随时光慢慢淡去,守望我们的青春。我会记得我们一起看过郭敬明,看过饶雪漫,听着小情歌的日子。这段路还很长,我会一直告诉自己,现在还很小,因为青春,给我坚持下去的力量。

“燃烧吧!小宇宙!”……

我会珍惜青春,在它路过的日子里,演绎一生中最疯狂,最美丽的故事。

15岁,只是一个开始。

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篇5:母爱无声

全文共 595 字

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对于雪,我总是有种特别情感。可能是因为我出生在下雪的寒冬,但更重要的是,他下时的无声无息,极限的宽容与包容着大地,像母爱

我的妈妈30多岁了,中等身材,绑着一个辫子,显得干练、精神,两只笑眯眯的眼睛总是洋溢着温暖和爱意。

那是一个冬天,雪悄然光临了这个世界,覆盖了一切,充斥着每个人的眼睛。就是在这样的一个季节,紧接着大雪,我光临了这个银色的世界。我太渴望降临了,所以对妈妈的感觉全不在乎,只知道一股脑儿地往外窜。一阵阵撕心裂肺的疼痛向妈妈袭来,我的出生牵动着妈妈的心。

“哇”——让人心颤的哭叫声让妈妈激动得热泪盈眶,我成功出生了!

岁月使她失去了青春的红润,生活的风霜在她的脸上刻下了深深的皱纹,满头地乌发早已染上了寒霜。

一次,看见在桌上放了一本编织书,而旁边却是妈妈打了一半的毛衣。我不由分说的拿起毛衣,找到了妈妈:“都什么年头了,还自己打毛衣。现在外边有的是卖的。谁还穿像古董一样的毛衣!”我一把把毛衣扔了出去,留下一脸茫然的妈妈。

有是一年冬天。这年的冬天格外冷,雪格外大,我却不知怎的,想起了妈妈织的毛衣。穿着“温暖牌”的毛衣,我想起了一首诗:

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖?

我们在父母的照顾下,从来不知道好好珍惜,也从来没有察觉到它的重要,然而,当某一天,你会发现,原来,她有如此力量。寒冬雪无语,母爱悄无声。

thank you,mother。

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篇6:此时无声胜有声小学六年级作文

全文共 783 字

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当我左耳充斥着电视里《超级女声》节目中歌迷的尖叫,右耳忍受着《两只蝴蝶》的摧残,我不禁怀念唐诗名句细雨湿衣看不见,闲花落地听无声的美好意境。

啪的一声停电了,仿佛顺应我内心的请求,世界顿时安静下来。我不禁苦笑,只有停电,世界才如此宁静,真是此时无声胜有声啊。

多么可怜,当我们身边到处播放重金属音乐,当我们的大脑被激情、躁动、狂热占领高地,当我们开始接受类似《老鼠爱大米》、《两只蝴蝶》之类的歌曲,当世界名曲被窜改得面目全非、已然失去了那原始的优雅,我不禁想念那个坐在树阴下,一边摇着扇子一边听60年代那种传声机流泻出来的音乐的日子。我发现我竟找不到一个安静的环境,街上车流如洪水,各种紧急拆迁、疯狂甩卖令我厌恶,家中妈妈的《两只蝴蝶》、妹妹的偶像正哼哼嘿嘿令我烦躁。现在正好,让我清净一下,让我沉醉于这无声的片刻,我不禁想呼喊:此时无声胜有声。

我很佩服《超级女声》这个节目,它让我明明白白地看到原来专业与非专业没有界限;我很佩服《红楼梦中人》的选秀,原来还可以这样招募演员甚至这些演员中一大部分人连《红楼梦》都没翻过,没有对角色的了解,只有外在的华丽,又如何将这一经典再现;我很佩服那些热衷摇滚的狂热青年,他们热衷于自己的爱好,有的竟可以在夜深人静时为广大居民高歌一曲,多么无私的奉献精神啊!

本来,我是不太反感一些网络歌曲的,那毕竟是人们自己热爱的,是人们自己的歌,可它们制作粗糙、唱功不佳,又实在让我不敢恭维。我不强调哪个好,也不想消灭流行,我只是认为,当粗俗的、浮躁的、娱乐大众的音乐压倒了那些经典、纯粹、使人心灵宁静的音乐时,我们是否该反思一下:社会中的浮躁是不是有些过多了?娱乐性质的节目的升温,是否正折射出我们内心的躁动?

我憧憬看不见、听无声的境界,可是这里的情趣已不适合当今的世界了。呜呼哀哉!我也只能在这停电的片刻享受无声的世界。但真的,此时无声胜有声。

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篇7:守望传统文化的

全文共 785 字

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或许,那古老的铁血丹心的生活早已驾着历史的战车悄悄逝去,但是,负载其上的中华民族灿烂而辉煌的传统文化,是否也一去不复返?

春花秋谢,雁阵南移华夏民族从历史的硝烟中一路走过来,她徘徊于秦时明月汉时关的古长城前,纵横于大唐盛世的舞榭歌台之上可悲的是秦淮河的水太冷,北方大漠的铁骑太硬,晚清末朝的统治者太软弱,西方侵略者的枪炮太利,风风雨雨,凄凄惨惨戚戚的近代民族史化为无数仁人志士的花冢,怀抱传统经典,胸怀文化末节而含恨长眠!

时至今日,远去了刀光剑影,逝去了血雨腥风,安详的太平盛世似乎也成为传统文化的守墓者与送终人先不说麦当劳文化在神州达地泛滥成灾,法兰西的名贵香水迷失了多少青春年华,英吉利的流行乐疯狂席卷乐坛,还有日本的动漫腐化我们的青少年,单是那情人节朦胧的月亮,也比七夕的动人故事更煽情,比中秋的团圆之月更美丽。

难道,蕴育了五千年的传统文化已行将就木,奄奄一息?如果是那样,在传统文化被遗忘西化之日,也是华夏民族灭亡之时这并不是耸人听闻,一个民族的立足根本便是他们优秀的传统文化,这是深深融于我们每个人血液中的精髓,是民族兴旺国家富强的不竭动力。

欣喜的是,近年来掀起的国学热,古典文化研究热让我们看到了希望,沉沦于历史长河深处的文化经典开始浮现于人们面前于丹的论语心得,将孔子的思想精华用美丽易碎的语言编织成现代人心灵的摇篮;易中天以幽默调侃的话语演绎了一部部超现代的《史记》、《三国》  片片感人,剧剧精彩且不说功利主义的解说违背了严肃的学术研究,但究其对传统文化传播的贡献却是难以估量的。

孔子不是于丹一个人的圣人,而是我们每个人心灵的守望者;三国也不是易中天一个人的独角戏,而是我们每个华夏儿女心驰神往的美丽传说传统文化的迷失与复活,将见证我们古老民族的崛起与复兴。

盛世歌者萧条人,怅望千秋一掬泪,让我们守望心灵的文化净土,驾起历史的罡风,仰天长啸,看巨龙腾飞!

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篇8:巨星翱翔之际,勿忘守望地表作文1000字

全文共 1010 字

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从2016年起,共享单车便在全国各地陆陆续续地出现在人们面前了。这种方便快捷、小巧轻便的单车,一时间内成为了人们关注的焦点,各大共享单车软件登录手机平台,各式设计先进简洁的共享单车整齐地停放在规划的区域之中……尤其是在上海,共享单车最盛行的时候,大街小巷都形成了一片单车海,就连徐梦圆这些音乐制作人都纷纷晒出自己的飚单车照,可见共享单车的欣欣向荣之势。

只可惜,共享单车这块香饽饽还没被捧多高,喜新厌旧的人们就把它狠狠摔在地上,任它滚落在阴晦一角,成了一块馊馒头。盗窃、破坏、私有吞占……飞来横祸接二连三地袭击了共享单车,像是一只无形的大手,将其拖向了深渊之中。

而其中最领人叹惋的是人为蓄意的破坏。在某个充满危险气味的夜晚,上海共有几万辆共享单车不翼而飞,经有关部门查证,才发现这些失踪的单车原来是“骑”进了黄浦江中去了。这样戏剧的一幕在网络上掀起了轩然大波,以至于有网友这样调侃:“前些年,上海人在黄浦江里捞猪,今年又在黄浦江里捞车,黄浦江不愧是上海的母亲河,河中简直是应有尽有!”

而罪魁祸首不是别的谁,正是我们这些被共享单车所服务着的普通老百姓!手机、报纸上共享单车被偷窃,被破坏的事哪一个不是老百姓的所作所为?

曾经,中国式过马路,中国式购物等“中国式”成为了所有国际媒体、世界人民茶前饭后的笑柄,现在难道就连共享单车都要被列入这特殊的“中国式”?就连中国人民骑个单车都要被人们留下话柄,无论中国人干什么都要想到中国人连单车都要去抢、去挣、去夺?

21世纪了,中国摆脱文革早已有了40多个年头了,而中国整体的国民素质却仍令人担忧。在国内,总能听到中国的不雅之处,看到社会逐渐被一些人所蚕食。在国外,用中文大大书写的“不要随地吐痰!”“步要随地大小便”仍比比皆是。这些无声的讽刺要比许多年前刻在招牌上的东亚病夫更使人感到耻辱!

也许这次捞车事件的损失无足轻重,也没有引起社会恐慌,但谁又能保证这些唯利是图的人下次能做出些什么丧心病狂的事?就像医闹这般的所谓小事,如果没有大胆的媒体去宣扬,又有谁会清楚“莆田系”案,“广东医院砍伤、砍杀”事故呢?或许有人知道了,又有什么应对措施?是缓解,亦或是根除?有时候,我们真的很无奈。

中国是颗冉冉上升的巨星,但有时候飞了一些距离,还得是守望守望地表的情况的。领导有了重视,群众有了配合,中国这颗巨星还不至于塌缩然后爆炸。每个公民能严以律己大抵就是对这些无辜的受害者和损失最好的补偿了吧。

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篇9:守望成长

全文共 837 字

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麦田里的稻草人用尽一生的时间守望着麦田,一心盼望着麦子的成熟。有时候觉得自己就像那个守望着麦田的稻草人,不过守望的不是麦田,而是成长

小学快毕业的时候,我便努力迎考,那次的升学考的分数挺理想,能够去上大附属实验学校,我便日日憧憬着。可是征求爸妈的意见时,爸妈却回答说:“就对面的存瑞中学吧,哪儿离家近些,还需要你照顾弟妹呢。”也是,毕竟我理想中的学校离家太远,也许爸妈还担心我起早摸黑太辛苦的缘故。我接受了,可是心里中就有些惆怅——我这个分数,别人都很羡慕了,不去个好一点的学校不是太委屈了吗?但是我还是能体谅爸妈的,他们的工作太忙,弟妹年幼需要有人照顾,这是事实。我这个做女儿的也应该多替父母分忧,多为家里想着才是。

于是,尽管心存委屈,我还是欣然走进存瑞中学的大门,9月28日,我参加了存瑞的分班考,我的初中生活便在存瑞开始了。

进了中学,我发现事情并没有我想像的那么糟:学校的老师是那样的和蔼和敬业;教育设施完备且现代;老师们的讲课,生动形象,好似一把把金钥匙,开启了知识殿堂的大门;我们的课外活动也是丰富多彩,各种兴趣班应有尽有……一段时间下来,我对新学校充满了信心。我领悟到:无论在什么学校,我们受的教育都是一样的。在这里,我照样能积极进步,学习成绩一直在班上保持前十名,而且担任副班长,这里又成了锻炼工作能力的好场所。

更让人欣喜的是,七年级开始,我们学校搬迁新址,校名也改成了“上海大学附属学校”,我原先早已破灭的名校梦,一定程度上得到了圆满。每天清晨踏进这校园,自豪之情油然而生……爸妈的选择,或许更多出于家庭的需要,而我替父母分忧的同时,也长大了许多,也是爸妈的选择,让我碰到了学校变迁的重大机遇,我的成长,居然与学校的改制捆绑在一起,这是我的幸运,某种程度上说,也是爸妈的先见之明吧!

稻草人守望着麦田,希冀来年麦穗金黄,五谷丰登。我守望着成长,盼望早日成为爸妈眼里长大了的女儿,为爸妈多分一份忧,为家里多挑一份担子。在麦田中的稻草人,终有一天会等到麦子的成熟。

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篇10:麦田里的守望者读后感

全文共 2033 字

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麦田里的守望者》是美国作家杰罗姆·大卫·塞林格写的。记叙了故事中主人公霍尔顿·考尔菲德在中学时期的一段故事。在我脑海里留下了深刻的印象。

本书以主人公霍尔顿自叙的语气讲述自己被学校开除后在纽约城游荡将近两昼夜的经历和心灵感受。它不仅生动细致地描绘了一个不安现状的中产阶级子弟的苦闷仿徨、孤独愤世的精神世界,一个青春期少年矛盾百出的心理特征,也批判了成人社会的虚伪和做作。霍尔顿是个性洛复杂而又矛盾的青少年的典型。他有一颗纯洁善良、追求美好生活和崇高理想的童心。他对那些热衷于谈女人和酒的人十分反感,对校长的虚伪势利非常厌恶,看到墙上的下流字眼便愤愤擦去,遇到修女为受难者募捐就慷慨解囊。他对妹妹菲芯真诚爱护,百般照顾。为了保护孩子,不让他们掉下悬崖,他还渴望终生做一个“麦田里的守望者”,发出“救救孩子”般的呼声。可是,愤世嫉俗思想引起的消极反抗,还有那敏感、好奇、焦躁、不安,想发泄、易冲动的青春期心理,又使得他不肯读书,不求上进,追求刺激,玩世不恭;他抽烟、酗酒、打架、调情,甚至找妓女玩。他觉得老师、父母要他读书上进,无非是要他“出人头地……以便将来可以买辆混帐凯迪拉克”。他认为成人社会里没有一个人可信,全是“假仁假义的伪君子”,连他敬佩的唯一的一位老师,后来也发现可能是个同性恋者,而且还用“一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去,一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着”那一套来教导他。他看不惯现实社会中的那种世态人情,他渴望的是朴实和真诚,但遇到的全是虚伪和欺骗,而他又无力改变这种现状,只好苦闷、彷徨、放纵,最后甚至想逃离这个现实世界,到穷乡僻壤去装成一个又聋又哑的人。二次大战后,美国在社会异化、政治高压和保守文化三股力量的高压下,形成了“沉寂的十年”,而首先起来反抗的是“垮掉的一代”,本书主人公霍尔顿实际上也是个“垮掉分子”,是最早出现读《麦田里的守望者》有感的“反英雄”,只是他还没有放纵和混乱到他们那样的程度罢了。

1951年,这部小说一问世,立即引起轰动。主人公的经历和思想在青少年中引起强烈共鸣,受到读者,特别是大中学生的热烈欢迎。他们纷纷模仿主人公霍尔顿的装束打扮,讲“霍尔顿式”的语言,因为这部小说道出了他们的心声,反映了他们的理想、苦闷和愿望。家长们和文学界也对这本书展开厂争论。有认为它能使青少年增加对生活的认识,对丑恶的现实提高警惕,促使他们去选择一条自爱的道路;成年人通过这本书也可增进对青少年的理解。可是也有人认为这是一本坏书,主人公读书不用功,还抽烟、酗酒,满口粗活,张口就“他妈的”,因此应该禁止。经过30多年来时间的考验,证明它不愧为美国当代文学中的“现代经典小说”之一。现在大多数中学和高等学校已把它列为必读的课外读物,正如有的评论家说的那样,它“几乎大大地影响了好几代美国青年”。

《麦田里的守望者》之所以能产生如此重大的影响,很重要的一点还由于作者创造了一种新颖的艺术风格。全书通过第一人称,以一个青少年的口吻叙述了自己的所思所想、所见所闻和行为举止,也以一个青少年的眼光批判了成人世界的虚伪面目和欺骗行径。作者以细腻深刻的笔法剖析了主人公的复杂心理,不仅抓住了他的理想与现实冲突这一心理加以分析,而且也紧紧抓住了青少年青春期的心理特点来表现主人公的善良纯真和荒诞放纵。小说中既用了“生活流”,也用了“意识流”,两者得到了巧妙的结合。在语言的运用上,本书也独创一格。全书用青少年的口吻平铺直叙,不避琐碎,不讳隐私,使用了大量的口语和俚语,生动活泼,平易近人,达到了如闻其声、如见其人的效果,增加了作品的感染力,使读者更能激起共鸣和思索,激起联想和反响。

读完了这篇小说,是我有了一些看法,我觉得,其实,霍尔顿对一些社会现象的指责是完全正确的,比如说,“酒吧里那个弹钢琴的人,弹琴时,喜欢卖弄,不管什么曲子,都被他糟蹋的一塌糊涂,傻里傻气地把高音符弹得如流水一般,还有许多油腔滑调的鬼把戏,我听了真是厌恶极了。”这是霍尔顿的看法。我也十分讨厌霍尔顿所说的那种人,喜欢炫耀本事,假模假式,显得自己是个仁人君子。这也好似中国古代那些奉承皇上的官员,说一些不堪入耳的话。但霍尔顿由于心理问题把这些都看得太重了,太过分了,所以才会觉得生活索然无味。后来,他有了更为荒唐的决定,一个人乘车去西部,装作一个又聋又哑的人,不原被别人所打扰,再找一份工作,取一个又聋又哑但很美丽的妻子,安度生活。幸亏妹妹菲苾及时阻拦,虽无效果,但妹妹菲苾十分生气,为了妹妹,霍尔顿留了下来,后来终于开始了新的生活。

霍尔顿厌恶那些口是心非的人,我也一样,这种人实在值得我警醒,我弄不懂的是,那些人为什么那样?是为了体面吗?是为了炫耀吗?还有,为什么大部分人都不这样觉得?不管怎样,以后我一定要做一个表里如一的人。

做每一件事都要三思而行,不能莽撞行事,并且要听取别人的劝告,不要把苦痛看得太重,要设法摆脱,寻找快乐,这就是我得出的道理。

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篇11:800字作文善行如雨润物无声

全文共 906 字

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富翁善行,可以说是完全发自内心的,君不见,他“为人慷慨”?殊不知,他“热心于慈善事业”?而且看到他人家境贫寒,就“同情”起来,要捐助那些人,但是,我们也透过材料可以看出,善行若如,润物方无声

善行,会带给人心灵的滋润,但如果方式不当,不仅达不到想要的目的,甚至会伤害别人,我们行善,不应该只是要获得心灵的满足,而是要让援助者真正得到帮助。行善,不仅是一种爱心,更是一种智慧。

如果善行像春雨,那么它会润物新无声。讲究方法的行善,会更能打动受捐者。从这点来说,我不由得想起浙江大学的“资助”形式,在浙江大学里一直都保留着资助贫困生的传统,学校“行善”时,把贫困生聚集在一个房间,统一派发助学金。这样做虽然资助了贫困生。但也一定程度上伤害了他们的自尊。而后来,学校发现这种做法虽好,却不能让受捐者接受,于是从2012年开始,他们改变了资助方式,直接把钱打到学生的卡里。浙江大学这样做,不仅帮助了贫困生,还维护了他们的自尊,让他们能更自信地完成学业。这种帮助,显示出了学校的人文情怀,不失为一种智慧的善行。

具有人文情怀的捐助,能使受捐者愉快地接受。浙江大学改变捐助方式,令人欣喜。我们不禁会想:为什么人们至今仍然对雷锋称赞不已?很简单,就是因为雷锋能默默地为社会付出,不求回报。这样的善,更容易打动人心,更会持久。

如果善行像暴雨,它将冲毁一切。中学生谭睿跳江救人后发微博自夸,引来一片指责,陈光标高调行善,被疑作秀;重阳节志愿者扎堆去敬老院,造成老人不堪负重,一天被洗了7次脚。如此等等,这些善行,已经超出了行善的初衷,已经被许多无法言语的因素掺杂进去,所以被援助者是不会真正得到帮助的。试想,平时老人在养老院孤苦伶仃,无人问津,而重阳节却被一大群人围着,心中难免会产生落差。养老院负责人也表示,如果真的想献爱心,不必等到节日才来。为什么富翁捐助贫困家庭,第三家却不愿意接受呢?是因为他采用了直接捐助的方式,被认为是一种同情,倘若富翁能有智慧地行善,相信就不会造成这样的结果了。

讲究行善的方式,我们都能够在行善的同时,成为聪明的施善者。善行者成为春雨;就肯定会“随风潜入夜,润物细无声”!

[800字作文善行如雨润物无声

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篇12:进入无声的世界作文450字

全文共 445 字

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今天,我们语数综合班玩了一个非常有趣的游戏:走入无声世界。一开始,老师先给我们看了一个视频,那个视频非常好看,里面的舞姿婀娜多姿、千姿百态。最令人不可思议的是,居然是由几个聋哑人表演的,我目瞪口呆。

接着,我们又玩了一个“手语”的游戏。首先,同桌先用手比划了一下“石头”,可我却把它猜成了“橡皮”;接着,他又比划了一下“地板”,其实是想让我猜出“石头在地上”的意思;我信心满满,很确定地说出了“橡皮在地上”的意思。他摇摇头,显得局促不安,又重新比划了一下这个动作,我心想:难道是哪里出问题了吗?再回过头想想吧!突然,我眼睛一亮,便脱口而出:“石头在地上!”同桌点了点头,淡定的面孔里透露着几分欣喜。我也如释重负地吁了一口气,心想:啊!终于猜出来了!手语真是让人捉摸不透、难以理解呀!

通过这堂课的学习,让我明白了许多,甚至还让我体会到了“做”一次聋哑人的滋味,声音真的好重要啊!要是没有声音,怎么才能表达自己的想法,那人与人之间就没法交流,没法了解别人的想法,那我们的世界将是多么黯然无光啊!

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篇13:守望和平_900字

全文共 898 字

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如果中国的状况是一个天平,而一端是和平,一端是战争,我们则是幸运的人,我们处在和平时代。可是,每当回想起那一百多年的战争时期,回想起中国近代史上的屈辱,回想起那无数革命烈士,是他们用自己的生命,换来了我们的和平。

自林则徐禁烟后,鸦片战争开始了。随着清王朝的战败,《南京条约》签订了,清王朝割地求和,赔款无数。然而,只是一个开始,世界看到清王朝的软弱,先后发动了第二次鸦片战争、八国联军侵华战争、甲午中日战争等形形色色的大小战争。中国割地赔款无数,走向了半殖民地半封建社会的深渊。

哪里有压迫,哪里就有反抗。由李自成发动的太平天国运动开始了,那时,以本业为生的农民也武装起义,可是,最终以失败告终,义和团的结果也是如此。

在民不聊生的时代,清朝统治者还在寻欢作乐,丝毫不体察民情。

当《辛丑条约》的签订消息传来,举国震惊。这时,中国已陷入了半殖民地半封建社会的深渊。不过最后,随着南昌起义的爆发,不久中华民国成立。

尽管清王朝覆灭了,但因为袁世凯的统治,中国又进入了北洋军阀时期。

然后,北洋军阀失败了,日本侵华战争又来了可见中国那时是战争一片。

想想南京大屠杀吧,三十万同胞不幸遇难,日本的法西斯暴行令人发指,南京同胞不幸遇难已经说明了中国的衰落。而国民党还在热心于打内战,弃人民于不顾。最后,西安事变的和平解决终于使全国人民走上了抗战的道路。

在1945年9月2日9:18分,日本在”密苏里号“签订了投降书,抗日战争结束。

可国共两党在人民初复的情况下国民党又挑起了内战。直到1949年才结束。

在中国反法西斯战争中,一共有两千万人遇难,是全世界国家中伤亡最惨重的国家,而今天的和平,是这些同胞给的。

现在的世界,也不是完全和平的,一部分国家还在备受战火的侵袭,年轻的孩子正风华正茂,却不得不死去,不得不失去双亲,战争是残酷的,它是恶魔,是魔鬼,带来的只有罪恶,和平是善良的,中国的和平是用任何东西都换不来的,要说换来,是千千万万同胞的鲜血和生命,驱散了中国天空的阴霾,照亮了和平之路。

守望和平,我们应该开开心心的活下去,好好珍惜和平,让千千万万的同胞能够安息,好好学习,报效祖国,让国家更加富强,让世界没有战争。

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篇14:雪落无声作文1200字

全文共 1143 字

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不知不觉中,春、夏、秋三季就这样度过了。冬天,在这个我最喜爱的季节,我又会留下什么回忆呢?

冬季的第一感觉,就是寒冷,深入骨髓的寒。可是,我仍旧爱这个季节,爱冬季的,爱冬季的月,还有寒。

从未想过今年的第一场雪会下得这样早,11月16日,刚刚初冬,雪就落了,不停的落。我忽然想起在某一天,某一所小学三年级的某个教室里,老师正在朗读的那一篇文章雪就像冬天的仙子,一夜之间,就给世界披上了白色的纱衣,房顶上、地面上、树枝上全都白了。我霎时间笑了,曾经出自自己手下的文字,原来在多年后读起来,文笔竟是那样的稚嫩。然而,也许正是这些最最稚嫩的笔触,写下了我对于雪最真实的感受。

如今,我当然不再会有那么幼稚的文字了,可是,对于雪的感受,我却一直没有变,是天使、画笔或是魔术师也好,都是对这纯洁的白最纯真的形容。

雪融化以后是什么?我看着窗外白色的一片发着呆问自己,会变成春天的吧?我笑着回答道。当然,这只是一个唯美的比喻,最真实、最明确的答案当然只有一个字——水。可是,雪的终结真的是水吗?我抚摸着冰冷的白雪,看着沾在我手心中的雪花一点一点被我的体温融化,为什么呢?如此冰冷的雪为何会有这么凄美的一面呢?从天空中落下的瞬间,雪把最美的一面献给了世界。然后,任阳光或温度把它们变成虚无。

可是,雪却得到了什么呢?是易化的躯壳、冰冷的温度还是什么?雪连声音都没有得到!在融化的前一秒,无论心中多么哀伤,多么悲痛,雪却发不出一丝声音。白雪它,真的是童话中失去声音的善良美人鱼吗?一瞬间我就笑了,笑自己的幼稚。雪是没有生命的,没有感受的。不论是一朵花在它的面前盛开,还是一座城在它面前倾覆,它都以自己的态度无声地面对眼前的一切,无声地将一切覆盖或是掩埋。

也许,雪的故乡是天的尽头吧?天空没有眼睛,雨和雪却是它的泪,也许天空正是以雪、以雨寄托对尘世的情感吧?我抬起头望天,雪落在我的脸上,冰冰的,很舒服,也许我错了,雪,它不应该生来就是哀伤的吧

雪愈下愈小,却更加美轮美奂,小雪是宁静曼妙的。忽然间,耳边响起了熟悉的《雪绒花》的旋律,我闭上眼睛静静聆听,一曲终了,我忽然明白,雪也是快乐着的啊!

雪缓缓地停下来,安静了。阔别已久的太阳撩开云雾出现在天的边际。临近黄昏,夕阳把雪映成血的颜色,愈加凄美。

白雪开始融化,开始消逝,我想挽回些什么,却不知从何入手,从何挽救。阳光腐蚀着白雪,雪无声地接受着这场洗礼,任自己变成一摊雪水,再被太阳残酷地蒸发干,直到消失不见。

当这场雪的痕迹完全消失后,每一片雪花就真的什么没留下,从这世界上不见了,当然,除了回忆。可是,回忆再美也终是回忆啊,只是人们留在脑海里的一个影像而已。雪花不知道,在多年后的某一天,会不会有人想起这场曾经让它付出瞬间之美还有生命的大雪。

雪落无声,

回忆无声。

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篇15:心灵深处的守望

全文共 721 字

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采一束四月的野花,安插在岁月的枝头,嗅着来自心灵的馨香,岁月静好。

——题记

夏日的一天,阳光火一般地炽热,舔舐着大地。世间万物都耷拉着脑袋,一声不吭,除了树上不知疲倦的蝉正在演奏安眠曲。

我更是所在空调间了,懒洋洋地趴在窗台上注视着小区里的一切,有一种没有来的庆幸感。

“汪、汪……”一阵狗的呜叫打断了我的思绪,收回了凝视远处的目光,低下头来搜寻着声源。

啊,是一只小白狗!脏兮兮的,若不是背上有几撮白毛,我估计都以为它是灰色的了。粉嫩的小舌头伸出嘴外,猛烈地喘着气,摇着小尾巴跌跌撞撞地躲到阴影下。看样子是被主人遗弃的可怜虫吧!我摇摇头,小区里这种现象早已见怪不怪了。

犹豫着要不要给小家伙一点水喝,但我又下意识地瞥了一眼外面的阳光,这个想法猛地收回脑中,我继续趴在窗台上旁观。

这时,一抹红色跳跃入眼帘,有些刺眼,我揉了揉眼睛,却见那抹红色停在了小白狗的面前,哦哦,那是一把伞,一个小姑娘打着一把伞蹲在它面前。我饶有兴趣地看着,红伞遮住了少女的表情,只见她生出白皙的手在小狗头上轻轻拍了几下,便直立起身子扬长而去。

我撇了撇嘴,又继续观察了小家伙好几分钟,正欲离开,就被一个飞奔而来的身影夺住眼球。

不会错的,就是方才打着伞的少女,她再一次地蹲在小白狗的面前,只是这次没有撑伞,整个人都暴露在阳光下,过长的裙摆蹲到了地上,我仿佛都看见她额角沁出的汗珠了。

可是她却拿出矿泉水给小家伙倒了一地,颇有耐心地抚摸着它松柔但并不怎么干净的毛,一点也不在意火辣的阳光。

我一怔,紧接着会心一笑,有对少女的赞许,也有几分自嘲。看着阳光下少女的笑容,总觉得万物都失去了光彩,包括那恼人的阳光。

那个画面永远定格在我心中,散发出纯粹的清香,也许,着来自那个少女心灵深处的爱吧。

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篇16:守望那一方热土作文700字

全文共 775 字

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大千世界,人海茫茫。我们每一个人都有属于自己的、独一无二的守望。守望,是一种坚定不移的人生信念;守望,是一种对自身事业的恒久热爱;守望,是一种对自身梦想的积极坚持。

秦玥飞的守望,是对中国农村人民取得美好生活的不懈追求。秦玥飞,一名耶鲁大学的毕业生。他从耶鲁毕业后,并未从事他人眼中“高大上”的工作,而是出乎他人意料地创立了“黑土麦田“的农村扶持项目并且成为了湖南省衡山县白云村的一名村官。以前的他,身着带有英文字母的衣服,但现在因为怕村民觉得太花哨,便将英文字母遮挡在了里面;以前的他,习惯在白天洗澡,但因为村民感觉他似乎嫌弃这里,就改掉了这个毛病并入乡随俗穿上了一双解放鞋。他凭借着自己的努力为乡亲谋发展、办实事,白云村终于有了进一步、更好的发展。

林兆铭的守望,是对自身灿烂事业的热爱和执着守护。林兆铭,广州市白云区野生动物救护站的守护者。他凭借着一颗火热的爱心,前前后后使各种各样的野生动物重获了自由。最令我感动的是他和一只金刚鹦鹉之间的真情。当小鹦鹉还嗷嗷待哺时,是他用坚果熬制成米糊,把温度吹得刚刚好并一口一口地喂大了它。在《朗读者》的舞台上,他更是因为鹦鹉的去世留下了眼泪,久久不能自已。他的守望,唤醒了捕猎者沉睡的良知。

战士们的守望,是对国家主权的坚定捍卫。新疆、西藏、台湾和南海诸岛自古以来就是我国的领土,决不允许别国进行一丝一毫的侵犯。边疆战士们为了守护祖国边疆,经受住了凛冽寒风、刺骨冰雪和炎热天气的摧残;海陆空军为了避免别国的侵害,经历了严酷的训练和一遍又一遍的演习;特种部队的军人们为了免受别国的侵害,在演习中表现出了惊人的战斗力和钢铁般的意志。正是由于他们对国家主权的捍卫,我们的世界才会变得更加幸福和和平。

守望那一方热土,让我们的生活不再单调乏味;守望那一方热土,让我们的梦想得以实现;守望那一方热土,让我们的世界更加美好!

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篇17:麦田里的守望者读后感

全文共 2170 字

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麦田守望者》是美国作家塞林格的名著,主人公名叫霍尔顿,他讲述了自己被学校开除后在纽约城游荡一天两夜的经历和心灵感受。这本书不但生动细致地描绘了一位对现实社会极其不满的中产阶级子弟的苦闷彷徨、孤独愤世的精神世界,青春期少年矛盾百出的心理特征,而且还批判了成人社会的虚伪和做作.霍尔顿的性格复杂而又矛盾,但他有着一颗纯洁善良、追求美好生活和崇高理想的童心。其中谢幕时的一番话写出了作者心中的理想教育:“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子,附近没有一个人——没有一个大人,我是说——除了我。我呢?就站在那悬崖边。我的职务是在那儿守望,要是有哪个孩子往悬崖边奔来,我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔,也不知道自己是在往哪儿跑,我得从什么地方出来,把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当麦田里得守望者。”这番话我仔细揣摩了一下,得到一些启示。

第一、 教育需要“顺性而为”,在于引导而非强制。孩子之所以能够无拘无束地做游戏,首先在于主人公给他们提供了一个释放童心,张扬个性的精神家园——麦田,或者允许孩子们进入麦田,却有很多的规定。这样孩子们兴趣达不到极限,也不会有自由精神,更不会有创新精神,甚至会觉得恐慌。

第二、 教育的成功的智慧在于找到支点,支起学生的能力发展和生命成长。“给孩子一个支点,他能撬动整个地球!”,守望者并不是一名游戏的旁观者,而是敏感地发现了游戏中的关键点——悬崖,守候于此有四两拨千斤的功效。这不正是我们所谓的抓住契机吗?

第三、教育过程中:许多事情是没办法选择的,但你可以选择态度。做班主任不能选择学生,什么学生进来,你都得接受,作为生活辅导老师也是一样的,但只要我们尽心尽力,问心无愧,积极面对学生的实际状况,总有一天,学生会提高,会进步的。

第四、教育实践中“埋怨环境不好,常常是我们自己不好;埋怨别人狭隘,常常是我们自己不豁达;埋怨天气恶劣,常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教,常常是我们自己方法太少。”确实,回顾自己在平凡的生活和工作中,遇到不顺时就有推卸责任,出现埋怨周围的环境和别人的想法或者说是不平衡心态的现象,却不懂或者不肯从自身出发找原因,不善于改变自己来适应周围的环境。多改变自己,少埋怨环境,在遇到问题时要变换角度思考问题,选择积极的角色进入生活,不能一味地要求学生来适应老师,作为一名教育者而是要去努力适应自己的学生。只有教师熟悉、适应学生,由此才能去改变学生,使师生成为一个和谐的整体,促进师生的共同进步和成长。有了这样的认识,我们才能面对现实,才能自信地工作,千方百计地改变自己的教育方法,提高自己的教育水平。

第五、平等的对待每一个孩子, 不放弃每一个孩子,不唯亲,不唯富,不唯优,不唯近。为每一个孩子创设平等参与的机制,促进他们健康、快乐、和谐、主动的发展。学生能处理的事,放手让学生去做,充分的信赖就创造了一个美好的境界。把自己的手伸给孩子很容易,难的是让他们学会用自己的手做事。成功也好,失败也好,不快乐也好,重要的是体验的过程以及愿意获得新体验的态度。

第六、在我们周围经常可以看到一些父母对孩子的错误放纵不管,他们认为孩子还小,长大就好了,这恰恰是最危险的,要让他们习惯于遵守约束,服从理智,免得以后难以纠正。我们可以一起制定详尽而切实可行的“室规”;自愿而明确的“责任到人”;简单而负有深意的“错误说明书”。因为一切都是大家自己制定的,谁都知道违反规定的后果,所以孩子们执行起来也不是特别困难。

第七、教师首先必须要有高尚的人格魅力,让学生“亲其师、信其道。”在尊敬、信任甚或崇拜的基础上接受老师的教育,学生受到的教育会更深刻,效果也更好!还有,教师也应该努力和学生建立起深厚的感情。“师生间的感情,是教育成功的第一块基石。”而离开了老师的爱心,感情的建立便是无源之水。

第八、做一个宽容的教育者,孩子犯了错误承认了就是好孩子,不能一味的认为孩子已经这样了,无可救药了,低年级的孩子自制了本来就差,我们要理解孩子的天性,没有不犯错误的孩子,多多进行换位思考,在宽容的基础上,让学生改正错误,“没有教不好的学生,只有不会教的老师”。

第九、做一个幸福的教育者,学生是含苞待放的花朵,师爱是阳光雨露,把教育事业当成自己的事业,把带给学生一生的幸福当成一生的追求。当孩子们健康、自信、活泼的成长时,不就成为了我们最开心幸福的时刻!

一群生活在新时代的孩子,自然已经习惯了困惑和烦恼,但是我们应该集中精神看准我们的前方,我们的路,我们应该是一群有理想有抱负的人。“守望”是一种习惯,一种智慧,更是一种境界,一种品质。为了学生的成长,教育需要更多“麦田守望者”。“教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样,第一次弄错了,决不能借第二次第三次去补救,它们的影响是终身洗不掉的。”这样的话不能不让人去审视自己:我犯的错误会给学生留下什么影响,还能补救多少?总之即使是最普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。

教育是一门科学,育人成才是一种精雕细刻的艺术,在工作中只有讲科学、讲创新、讲艺术,才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。在今后的工作中,我将不断多学习先进经验,不断改进,不断提高,积极探索,善于总结,事事都换个角度看现象,使自己的工作水平不断提高。

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篇18:珍爱无声作文800字

全文共 855 字

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高山在无声中诉说威峻。蓝天在无声中坦露旷远。江河在无声中书写恢宏。

人,亦在无声中笑看人间的花开花落,把持心灵的阴晴曲直,掂量生命的跌宕浮沉,送走时光的斗转星移。

在同时,沉淀下了无声的真情,值得珍惜。

依稀记得小时候,淘气顽皮的我爱在妈妈怀里撒娇,从来不愿看父亲那不苟言笑、深沉无言的脸。母亲的溺爱娇惯了我,让我无法习惯在父亲面前的拘束,更难谈得珍惜。

父亲对我有太多太多的“不许”。不许看电视,不许上网,不许看漫画,不许与同学长时间通电话,不许去同学家玩耍,放学之后立马回家,不许不吃饭……

随着时间的转移,我成为了一名初中学生,且必须要住校。母亲答应了。父亲无言,只是默默地抽着烟。

八月的一个星期天,母亲为我收拾东西,我兴奋地跳来跳去,却在书房里看见父亲正在翻我的相册,轻淡的烟雾中,我看见父亲不同往常的慈祥的目光……

住校了一个星期,回到小姨家,打电话回家,是父亲接的,像和陌生人说话一样,拘谨地与父亲敷衍了几句。他感觉得出来,很快让妈妈接。

国庆节的第二天,爸爸从武汉回来看我,我接过妈妈让父亲带给我的衣服,还有学习机。父亲要走的那天下午,我在阳台上目送父亲,我发现平时那个高高大大的爱对弟弟发脾气的父亲此时竟显得如此瘦小,如血的斜阳,照着他寂寞的身影,拉长,拉长。

看到这些,我竟然鬼使神差地跟了过去,我要去送送父亲。父亲看到我,先是一怔,后来又欣慰地笑了。在车上,父亲用他那长手臂环住了我的肩膀,我能感觉得到,父亲正用他只有力的大手轻轻地推着我的头,想让我靠在他的肩上,可是我却无动于衷,父亲便没有强求,只是微微一笑,但是我察觉得到,他有些失望。

晚上我打电话给妈妈,谢谢她的“学习机”。妈妈却全然不知情,是爸爸买的。

默默抽烟的,翻我相册的,常常不许我做这做那,为我送学习机的,与我拘谨通电话的,想与我亲近的那个父亲,在无声中倾注了我那么多的爱。我一直不懂的,现在,我想我懂了,我想用有声的方式来换取无声的微笑。我想像着把优秀成绩单给父亲看时,父亲表面不语,内心却异常喜悦。

我懂得了,真爱无声。

我知道,要无声珍惜。

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篇19:无声的朋友

全文共 597 字

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你是我无声朋友,曾经给过我刻骨铭心的启发。——题记

我常常把大自然中的一切当作自己“无声的朋友”。在我的眼里这一草一木,一花一石都是我最亲密无间的朋友,可给我深刻的启发是几株鲜艳明丽的野花。

那是我偶然看到的情景。一片金灿灿的阳光像哗哗流淌的瀑布一样撒落在一丛野花上。鲜艳的花朵在温暖的阳光下显出勃勃生机。五颜六色的花瓣交映在一起,勾勒出一幅绚丽多彩的画卷。一只条纹明艳的蝴蝶停落在一朵花上,吮吸着甘甜的花蜜……忽然雷阵雨来了,像一群侠客在天上吼叫,又像一些饮酒的诗人在云头吟咏。雨珠从天而降,砸落在那娇小的花朵上,他们在风雨中互相依偎着,硕大的雨珠压得它们抬不起头来,耷拉着脑袋,一副楚楚可怜的样子。

我恨不得一个箭步冲过去,在它们头上竖起一把大伞,使它们免遭雷阵雨的迫害。可脚却像定住一样,是我久久不能向前迈步,因为我看见——那些花瓣虽然被风雨打落在地,但腰板却直直的挺立,没有一点向雷阵雨屈服的样子,像一个个勇敢坚定的战士视死如归。这些弱小的花儿竟然可以这样无畏暴雨的迫害,以柔弱之躯奋力抗争,这使我想到了自己:在遇到困难时,我怎么就缺少向困难拼搏的勇气呢?我心里不得不敬佩起这些无声的朋友,是它们教会了我,遇到困难时一定不要畏缩,要想办法克服困难,走出险境,不要知难而退!

雨渐渐停了,天空中出现了一道绚丽的彩虹,映照挂满雨珠的花儿,我的好朋友——那几株美丽的野花湿润的脸颊上泛着金色的光芒。

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篇20:以守望为作文600字

全文共 988 字

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幸福,太美!过于美丽的事物都过于虚幻,也许,幸福就属于这个虚幻国度吧!从小向往幸福,只因得到的幸福太少,有时回想,在生命的长河中竟找不到幸福激起的浪花。

幸福,太美,太虚幻!这不像是一个花季女孩儿写下的。幸福是属于快乐的人的,而我,只有在人生的花田里守望,守望这象征幸福的玫瑰花开,好美!也许是生活过于虚幻,以至于没有人能真正的了解我,包括自己。有时同学们总是会说我太乐观了,跟我在一起都会乐疯的。听到这些,我不再做声,只是依旧的咧嘴笑,但心里早已扪心自问:“是嘛?我是这样的嘛?”然后觉得忽然很好笑。这也许就是人们所谓的假象吧!其实,真正的我没有那么坚强与乐观,只是经历了那么多的痛苦心伤后,早已为自己织就了一个“茧”,将自己的心紧紧的潜藏在里面。然而,在快乐的表象下,没有人知道,他们眼中的乐观女孩儿,并不是没有泪水的,只是在无人的暗夜里独自唏嘘。

很多人认为我很坚强,其实不然,我的.内心也同其他的女孩子一样很脆弱的,很想找一个能够依靠的肩膀的。只是,生活不允许我表现的弱小,越是弱小就越要装作很坚强,每当宿舍里有虫子时舍友们害怕的尖叫,只有我在一旁故作镇定的看着她们,那是侯心里也是很害怕的。

现实中,我越发的觉得自己好可怕啊!很是琢磨不透自己是什么样的。不敢去想了,也不敢面的以后的坎坷路途,但这条路终究还是要走下去的,而且必须要走下去,因为我知道终止一条路的方法就是走完它。我觉得我生来就是一个守望者吧,只能在烂漫的花田里傻傻的守望着。但我却不能永远的守候,因为青春的我也要去找寻我的幸福。

也许是亏欠自己太久了吧,总觉得有些委屈自己,于是我决定去追逐我的青春我的幸福。过去的我过于悲观,也有些许的自卑与落寞,朋友看了我以前写的文章后,评价都是两个字“伤感”。有时重新品味自己的文章时,确实感到伤感,兴许还会低落几滴悲伤的泪滴。现时的花儿总是很美的,这美丽的花不能辜负它吧!纵使生活中有堆积的愁云,也无法阻挡住烂漫的阳光,即使风雨来过,但风雨过后依旧耀眼夺目,去吧,去找寻幸福的花田吧!那才是属于青春年少的。无论幸福有多么的虚幻缥缈,我相信:我,一个快乐女孩儿,会把它找到的。

我想,这也许就是我人生的一个转折吧,过去的十八年里我的世界是黯淡的,但今天过后,我的生命将充满色彩,我的人生也将在曾经守候过的花田里盛开着,亦如那颗永不凋落的太阳一样,永远,永远的芬芳着幸福花田!

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