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守望无声的誓言优秀作文汇编19篇

守望天空为了晚霞,守天空是为了能够飞翔,守望天空是在守望希望。今天小编就来分享守望无声的誓言优秀作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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中秋作文:守望,那段征途

全文共 1058 字

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天,幽幽的叹息,泪水顺着眼角往下落,落在屋顶、路面和行人的衣襟,我的心也灰黯起来,站在窗前,默默的看着它,渐渐的不知是我感应了它,还是它影响了我,此时的天,拥着我,我,环着天,一起沉下去,沉下去。于是,雨不停的下着,我的心也在不停的往下沉没。掰开手指算算从现在到中秋只有六天了,这样的雨是否会下到六天之后,今年的中秋是否再见月圆,都已不重要了,我早已被这一份灰暗吞噬,在吞噬中迷醉。

造物主是如此的神奇而不可思议,在千年的延迭中,总是那么分毫不差的在中秋这几日给人间送来完美,以补偿最不完美的人世。月圆时分,代表圆满、幸福、吉祥、如意,本该快快乐乐,可奇怪的是,从古到今的月圆时刻,倒无端的使人生出许多惆怅,那一份无法排遣的思乡怀人之情,在心里发酵,阵阵的酸楚,溢在纸间,压成千古的诗句与名篇。这大概缘于人世间真正的幸福与美满并不多,残缺的生活在想象的修补下,终于可以成就一段段人间神话吧。难怪东坡在对月时会感慨:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,未了,再添上一句,但愿人长久,千里共婵娟了!

我从小就是一个很爱做梦的人,夜里的梦,在睁眼后总要回味片刻才起床,白日里也常常有片刻的空白,在思维的盲点上,勾画出绚丽多彩的图案,染得双眸也迷迷醉醉,母亲总是叹息的说,爱做梦的女孩子一生难找到幸福,因为总是分不清梦与现实的距离,母亲的话仅仅为我的梦添上了一丝忧郁与惴惴不安,我依然做着自己的梦,依然静静的修补着自己生活中的残缺,将他们轻轻的织就成一个个满月,挂在心灵至高的神殿。这些晶莹着的泡沫,随着岁月的增长,越加灿烂,也预示着我离现实越来越遥远,心中的负荷渐增,梦,也变得谨小慎微了,直到有一天,有位聪明的朋友告诉我:当你连梦都没有了的时候,你就什么都没有了,从此,我开始释然的做梦,开始释然的面对中秋的月,那一轮泫然的辉煌是最最完美的梦幻。

美丽的梦幻总是易碎的,蓦然发现,我除了梦,竟已一无所有,捧着手里片片碎裂的梦幻,发现我早已走过了春天,燕子去了又来,叶子绿了又黄,又将中秋,年年岁岁月相似,岁岁年年人不同,此刻,沥沥的雨依然下着,掩去了我曾经追寻的痕迹,寻得太久了啊,找得太累,这个中秋,我将不再搜寻那模糊已久的人影,让他成为一张尘封的照片吧,放在阁楼的顶端,再将我也一并压成书签。

这个中秋,不管是否有月,是否阴雨绵绵,只想喝下一碗孟婆汤,让我在尘世中单纯的快乐,单纯的走完留下的行程,或许,那一天,我将不会再哭,当清风撩起夜的衣角,擦着嫦娥眼角那滴凄然的泪,我将苍然的笑着,面对。

[中秋作文:守望,那段征途

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篇1:麦田里的守望者读书笔记

全文共 848 字

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麦田里的守望者》是美国作家塞林格带有自传性质的一部小说。小说主人公霍尔顿因5门功课中的4门不及格而被学校开除,由于某些原因,他也不能直接回家,于是不得不在外漂泊流浪了两个多星期,原本,他是打算到西部去的,天天不遂人愿,却因妹妹菲芘的跟随而打消了这个念头。后来,他最大的愿望便是能够是做一名麦田里的守望者,这样就能保护在麦田里玩耍的孩子不掉下悬崖去,但最终,他在大病了一场之后不得不再回到学校继续上课。大病也就意味着霍尔顿的大彻大悟,意味着一个人的生活最终要与现实接轨,意味着我们的叛逆是错误的。

主人公身上充满了叛逆色彩,他打架、逃课、吸烟、酗酒、等等,都是青春期孩子身上典型的叛逆特征,他厌恶学校,以及学校里的老师、同学等一切的人和事,他总是希望逃离现实生活而到自己理想的世界中去,却又一次一次被现实打击的失望彷徨,一次次的提醒着他,理想与现实之间是具有差距的。

的确是这样,理想与现实之间存在着反差,你的理想,往往就是你在现实中无法得到却又渴望得到的东西,现实越糟糕,理想就更美好。而理想只有通过我们的努力才能够得到实现。小说中主人公的理想很美好也很朴素,但对于他来说,依然是很难实现的。他只是一个十几岁的孩子,还没有自己独立生活的能力,因此他不能也不可能离开家离开父母独自一人到西部去生活。小说的最后,也许正因为作者认识到理想的不切实际,才乖乖的回到了家,回到了学校。

现实中的我们也是如此,和主人公霍尔顿有着一样的叛逆,总想着脱离社会规则而按照自己一个人的意愿去生活,然而理想和现实之间存有差距,人本来就是群体动物,成年人也不可能脱离社会而完全独立的一个人存在,更何况是还没有自立能力的我们呢?但也不要否认理想的存在,正因为有正确的理想鼓励我们,引导我们,我们才能够不断发展、不断进步。

理想和现实之间是有距离的,承认现实是我们实现理想的基础,而美好的理想又是鞭策我们不断进步的动力,只有正确的把握好理想与现实的关系,以现实为基础,以理想为目标,脚踏实地,我们才能不断前进,实现自己远大的理想。

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篇2:我身边无声的爱作文

全文共 1064 字

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步出考场,雨还在下,心情如此时的天空一般灰暗……

拖着沉重的脚步走下楼梯,抬头,正撞上父亲焦急的四处张望的眼。看见我,他的嘴角扬起了一丝笑容,并朝我挥了挥手。

“爸……”,舌头像锈住了一般,但我知道不说不行,“我的数学……没考好,可能……进不了宏志班了。”

笑容凝固在父亲脸上,许久……,我难过的低下头,怕看见父亲失望的眼。为了我的这次考试,他专程从工地请假回来,来回的车费够我们这个清贫之家一个月的生活费。

“哼!我就知道,你小子就会吹,平时说的天花乱坠的,关键时刻掉链子了吧!……”一只大手轻轻的拍在我的肩上,瞬间,我的眼眶热乎乎的,我仰起头,却没有迎上滴落的雨,父亲的伞适时的在我头顶张开,为我撑起了一片晴空。

等待的时间焦灼而漫长,手拿遥控器,频繁的换着台,平日里最看的动画片此时也失去了吸引力,父亲更是,从早晨醒来就什么也没干,只是在客厅里转着圈,不时的掏出手机看看,有没有被漏接的电话。

终于,手机响了,我紧张的看着父亲,他按接听键的手有些抖。我不知道电话里的人说了些什么,我只是看到了有笑容在父亲的脸上漾开。放下手机,父亲一把抱起坐在沙发上的我,“儿子,你考进宏志班了!”父亲大叫着,激动、兴奋的像个孩子。

开学那天,父亲早早的就起了床,为我收拾行李。昏暗的灯光下,父亲忙碌的身影有些模糊,可是我却清晰的看见,父亲的腰背竟有些佝偻了。

“爸,我自己来吧!”我走上去,想自己提起沉重的行李箱。

“你小子,一边去,别添乱!”父亲一把推开我,又自顾自的忙活起来。

乡村的清晨,很美,可我却无心欣赏,走在父亲的身后,看着他独自扛起的大包小裹,心里有些难受。

一路无语。到了学校,放下行李,整好床铺,准备去教室。邻床的同学忽然哭了起来,我忙过去安慰:“哭什么,离开父母,多好!终于没人管着了!……”回头转身,迎上了父亲的眼光,有些暗淡。

教室里,老师让记下她的电话号码,可我翻遍了书包也没找到笔袋,怒气冲冲的冲进餐厅,朝着正排队为我充饭卡的父亲大吼道:“我的笔袋呢?不是说好了让你带着的吗?我现在就等着笔用,你快去给我买吧!”父亲愣了一下,转身看了看身后长龙般的队伍,犹豫了一下,既而又坚决走了出来,一路小跑着出去了,几分钟后,父亲气喘吁吁的回来,递给我几支笔,然后又站到队伍的末尾。

一切收拾妥当,父亲要离开学校了,我知道,这一别至少也是半年。我默默的跟在他后面,想送他到大门口,但他拦住了我,指着教室的方向,一脸的坚定,我没有再坚持,转身的瞬间,泪水奔涌而出……

我开始了独立的生活,但我并不孤独,我知道,有一份无声的爱将始终在我身边,伴我前行。

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篇3:守望文明作文800字

全文共 801 字

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抬头看看天空悬挂的月,在秦汉时也是这般银光泄地的罢;

侧耳听听身旁穿过的风,在唐宋时也是这般轻揉曼妙的罢;

放眼望望这神州大地辽阔苍茫,却为何不见了当时模样?

我渴望用柔软的手指轻轻抚过故宫的砖瓦,细细感受盛唐时的繁华;

我渴望用轻柔的发梢扫过西湖的鳞波,看看是否带来了宋朝的绮丽;我渴望用明亮的双眸细细看过兵马俑的发线服饰,这其中是否承载的是秦始皇的宏图霸业。

是的,我渴望的太多,我想吟吟千年前的古诗;我想看看千年前的风光;我想听听千年前的曲调;我还想摸摸千年前的砖瓦。可事实却总是令人痛心,我以为我能看到秦始皇的霸业,可我看到的却只是刀印斑驳的万里长城;我以为我能看到千年的艺术圣殿,可我看到的却只是残破不全的敦煌飞天,是那时光的流逝不客气的带走了我们的文明

放眼望去,九州大地至今残破不全。时代的铁齿嚼碎千年沉淀的文明,吐出一座座高楼大厦。我们有了旧金山一样的大连,有了纽约一般的上海。可我们的文明呢,哪里去了?

还记得唐朝吗?还记得马可波罗吗?他当时是怎样形容中原的?他说中原遍地是黄金!可如今呢,我们有着五千年文化的中国,却在模仿别人?为什么呢?我们有连绵不绝的喜马拉雅山脉,我们有一望无际的蒙古大草原,我们有荷花点缀的杭州西湖,我们有驰名中外的万里长城,这哪一样不让外人羡慕?我们的诗词歌赋,我们的史传小说,我们的戏曲游记,那一样不是流芳千古?我们说的是最难学的汉语,我们写的是最美的汉字,我们吟的是圣人遗墨,我们唱的是江南小调,我们舞的是水袖,我们游的是神州,这一件件都早已深刻于灵魂!

我希望我们的子孙后代不是只能在书上,网络上看到苏杭,而是能亲自坐船去看一看荷花;

我希望我们的子孙后代口中依然念的是之乎者也,笔底写的依然是神州大地;

我希望我们如今保存好文化,守护好文明,我希望我们的后人也始终铭记要守望文明。

抬头看看天空悬挂的月,千年后依旧银光泄地……

侧耳听听身旁穿过的风,千年后依旧轻柔曼妙……

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篇4:前行路上的守望者作文400字

全文共 421 字

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月光倾泻在屋檐上,如雨如瀑落在地上,路面的水洼泛起层层涟漪。路灯下的一双影子悠静而冗长。

大影在前,小影在后。慢慢跟在你的身后,看着你如瀑青丝和廋削的肩膀,背影逆行在月光里煞是好看。转过路口抑或直走,一前一后,踏进书店。

屋内一盏暖灯穿堂,我们相背站着,各自选书,各自忙碌。过了一会儿,你叫住我,拿过我选的书,打量了一番,默算价钱。捧着几本沉甸甸的书,你薄唇微抿,眉头轻蹙。你抽出几本,轻抚书面,转身把它们放回书架,走在前面。

我看了一眼那几本书,小跑着跟上你。“《边城》你买了吗?”,“看不懂。”“那《围城》呢?”“下次。”,“《挪威的森林》呢?”,“回家。”

你在柜台前付完帐,捧着书出去,我跟在你旁边,忘了后来有没有告诉你《麦田的守望者》我看过。街上昏暗,依旧天阶夜色凉如水,你手心的温度却堪比暖阳。

你是一个守望者,守望我成长路上的跌跌撞。

又是一个九月一号,灼日不减学校半分热闹,早早地到学校收拾。午后清风徐徐地难得有闲暇,你跟我到学校外面走。

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篇5:关于守望传统文化作文

全文共 801 字

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长期以来,中华文化的古老与丰富、“郁郁乎文哉”的繁荣与气概是中华民族的骄傲。但近代中国落后挨打、丧权辱国、割地赔款的屈辱,前所未有地打击了中华民族的文化自信与文化尊严。

革命思潮从而兴起,如火如荼。五四运动与马克思主义的传入,掀起了“庶民革命”的高潮,也掀起了新文化运动的高潮,带来了马克思主义的中国化、世界先进文化的中国化,表现了中华文化自我调整、自我更新、迎头赶上的愿望与能力。

毛泽东思想是马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合的理论成果,同时体现了马克思主义与中华优秀传统文化的有机结合。毛泽东同志指出:“随着经济建设的高潮的到来,不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。中国人被人认为不文明的时代已经过去了,我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。”培育这种“高度文化”,一个重要环节就是推动传统文化创造性转化、创新性发展。

习同志指出:“中国人看待世界、社会、人生,有自己独特的价值体系。中国人独特而悠久的精神世界,让中国人具有很强的民族自信心,也培育了以爱国主义为核心的民族精神。”上世纪后期,社会主义国家纷纷进行改革。但西方一些政要如英国首相撒切尔夫人与美国国家安全事务助理布热津斯基,都只看好中国的改革。他们明确指出,自己之所以看好中国,原因在于中国有着独特的文化。

独特的价值体系、独特而悠久的精神世界,使中华文化不会成为其他文化的附庸,而能在独立自主的轨道上实现自我革新和发展。

当然,推动中华传统文化创造性转化、创新性发展,决不能固步自封、闭目塞听,它离不开中华传统文化与世界上其他文化的交流、交融甚至交锋。在这个过程中,应努力避免非理性的排外,或对自身全盘否定、对外来文化简单照搬。对中华传统文化进行创造性转化、创新性发展,就是要实现中华传统文化与现代化的对接,实现中华传统文化对当代科学技术新成就的学习吸纳,实现中华民族传统的道德理想、文化理想与现代民主、法治、文明等理念的对接。

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篇6:四年级作文:母爱无声似有声

全文共 386 字

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母爱无声似有声,母爱无形似有形。它虽听不见但又似春雷,回荡心间;它虽看不见又似高山,屹立眼前。

母亲是伟大的,她给了我们亲切的母爱,让我们在爱的海洋里茁壮成长。

还记得上学期的一个星期一,我忘记带作业本来。下午就要交作业了,想到这里,我不禁心急如焚。中午放学后,我焦虑的往食堂的方向走,边走边想着下午该怎么应付老师的盘问,这时的我,觉得天上的烈日都是灰色的。

咦?是我的幻觉吗?我似乎看见了妈妈那高大的背影。我不由自主的加快脚步,向那个身影走去。真的是妈妈!妈妈从包里取出一本作业,对我说:“我看你忘记带作业本,便从四厂赶回来了。”我接过作业本,妈又说:“时间不早了,我走了。”于是转身离开了。

我望着妈妈的背影,心中无比感动。我似乎看到妈妈额上的汗珠,在阳光下闪着耀眼的光芒,很亮、很美……

母爱如春雷如高山,它感天动地,让生命更加美妙。我爱我的母亲。

[四年级作文:母爱无声似有声

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篇7:守望记忆作文600字

全文共 563 字

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气流在高空中总会形成一道风,划过脸部的每一寸肌肤,带走每一丝的不爽。在我眼前风是那么纯洁、清爽,习惯站在风中守着眼前的一切。

不知道自己为什么要去看学校中的建筑和绿化带,只因他们是学校的部分吧!心中不禁一震,我尽然做出这种无聊的事,或许真的是有那么点不舍吧!只因为一个错误的决定让我来到这所学校,住在我大姨家,在这里我经历了许多事,它让我变得更加懂事,让我原本开朗的性格烟消云散,让我成了一个人前开朗人后孤寂的人。我真的没那么坚强,我决定离开她家,离开这所让我有许多美好记忆的学校。我不曾留念过,只因为这里有我太多喜欢的人,只想留住心中那一刻的美好罢了。

风带走的已经太多了,如今他又即将带走那一刻的美好,我想抓住却不行,好后悔,好伤心想重来行不行,我愿付出所有来换一个时光机。但我现在能做的也只有在风中守着看着这一切,看着这和我有关的一切:岳依兰,我的死党。姜晟芬,我的好伙伴,龙昕,我的好朋友。王艳,总是教会我许多我不知道的事情和道理。黎雪婷,我名义上的姐姐。泽子,总是对别人说他是我哥,不许别人欺负我。

地球始终不停地转动,我不停地奔跑着去寻找遗失的一切。

如果我不曾走过这一遍,就不会发现生命中有多少酸苦和甜美,只是不清楚回忆中那个女孩为何依然不停地追,以驻足在风中,任风吹过每一寸肌肤,而守望着。

只因不想失去这一切的美好吧。

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篇8:无声之势作文600字

全文共 664 字

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绵绵细雨润湿衣袍未曾发现,悠悠闲花轻声触地也未曾耳闻,似乎只当衣袖尽湿,脚踏闲花时才从南柯一梦中惊醒,蓦然醒来,再回首,却已是细雨不再,闲花落尽了。

古来便有一词“润物无声”,那么,于人们,于社会而言,何润物?何谈无声?

读古文,但凡起义有成,黄袍加身,荣登三宝者,如汉刘邦,如朱元璋,多半在其传中加上“民心所向,大势所趋”几字,论今世,也不令时势造英雄,出人头地者,反复咀嚼,“势”为何意?以我之见,“大势”便是一个潜在的大环境的属性,诸如我们如今便身处于一个个的不同环境中,与各色人等交流。慢慢地,当这个环境趋于稳定,我们夹杂在其中,成为这个团体的一员,必定潜移默化地向着这个环境之大势发展,后知后觉,再叹一声变化莫测。

环境在无声无形中润人,润这个环境中的人,故也在无声中润着自身,回顾尘封往事,会发现,在各个等级中有许许多多的小团体,如初中,高中,竞争学习的愈学愈“烈”整日插科打诨的,也再难以翻身用功。所谓,“良性循环”“恶性循环”大抵就是如此。

于是,问题就来了,诸个环境之“势”必定良莠不齐,细雨绵绵也会愈演愈烈,闲花落地也会滋长荆棘。可怕的不是你正处在不好的环境中,而是你丝毫不知你正在其中,纵然有远大志向,日益随波逐流,也难免迷失本心,沉沦此道。无声之“势”可造人,也可毁人。

决定人处在那个环境中的是什么?是无才与天才之间的相互吸引?是堕落者之间的共同乐趣?无法否认。人心易变,但我以为若有心比金坚。谨守本心者,虽愚必明——心向着好的环境,天差地远也难阻之。

问题总是又回到其根本,善恶,一念之间,还是在乎本心的抉择啊!

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篇9:父亲的守望初二作文

全文共 858 字

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父亲在城市房屋的楼顶开辟了一块菜地,侍弄得很像他故乡的田野。地很小,但春夏秋冬,各种蔬菜瓜果交替,不时给我们带来一些惊喜。

原先泥土是贫瘠的黄土,没有什么养分。旱季,干结为泥地,硬如磐石。雨天,稀糊的泥浆让人难以下脚。父亲喜欢这块菜地,他从乡下地里运来一袋一袋的黑土铺在上面以改良土摊贩。每次播种之前,父亲会脱去外套,挽起袖口,挥起锄头,给菜地松土。随着那“嚓、嚓”的敲击声,原来板结的泥土被一点点松开,尘土四溅,犹如他欢快的心情。在休息的间隙,他就站在楼顶极目远眺天边的云彩,又叉开手指捋过身边微风,似乎是想从风中抓住一丝初至的暖意。父亲当过老师,此时,他把父辈的勤劳都注释在无尽的绿意上;父亲喜欢书法,此刻,他让满田沟壑都挥洒出几分墨韵来。赶在雨天之前,父亲小心翼翼将菜苗一棵棵栽进土壤,用手压紧,又细致耐心地将菜籽播到地里,用脚踩实。他干活时的样子和祖父有着惊人的相似。播种之后每天早晚都要浇水,几天后雨如约而至;又过几天,便看见采苗嫩绿的新叶茁壮生长,还可以看到原来黑褐色的土地上冒出的怯生生的新芽。每当此时,父亲总会叫我上楼,去欣赏他的菜园。

父亲,喜欢守着这片土地,春天多雨,他总在雨水刚过、空气中弥漫着一股潮气时,走过一棵棵菜苗,从小叶缝中捉出一只只虫子。有杂草占地,他总是一丝不苟地分拣拔除,无论寒暑。

我知道父亲从农村走来,他熟悉故乡的一草一木,熟悉迎风起伏的稻浪,熟悉夏日聒噪的蝉鸣,熟悉村人走在田埂上吟唱的歌谣,顺着笠尚未,顺着锄尖,一路挥洒,一路相随。我明白父亲对故乡的守望已让岁月刻进心里,成了一辈子也无法解开的情怀,从他抚摸过的每一寸土地中溢出,随风裹进晚霞,那脊背起落的身影,犹如几百年前他的先祖劳作在田间。他与历史中无数的同伴守望的身影重叠,成了永恒,成了经典。当牧笛不再吹响,当牛铃不再援,当锄头不再挥舞,当农村在高楼的包围中无处可去,对故土的眷恋守望,终于无处不在。回过刘,父亲正笑盈盈地把一柄小锄递给我,他身后是生机盎然的菜地,很像他故乡的田野。

在父亲的心中,其实守就是望,望就是守。

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篇10:关于父爱无声的作文600字

全文共 748 字

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在我的内心深处,一直有一个人,他值得我敬佩学习,我的世界因他而光彩四溢,这个人就是我至爱的父亲。

——题记

在我的印象中,父亲不是快嘴快舌的人。他是沉着、诚实的代表,正是这种默默无闻,给了我刻骨铭心的爱,感觉他像润物细雨,拂面春风,既能抚平愁绪,又可以启迪心智,每每让我绽放出会心的微笑。

父亲比较注重礼节,讲究生活中的细节,在这个方面我最怕父亲的眼睛,我觉得它是世界上最严厉的,每当我做错事、说错话时,投来的是父亲那犀利的眼光,这眼光是最具有穿透力和教育力的,甚至有时弄得我狼狈不堪。但我仍要感谢我的父亲,他是我人生中的良师,引导我远航,爱在无数次的注视中。

来到城里上学后,与父亲沟通的时间越来越少了,在校与同学们快乐地嬉戏时,却忘记了天天挂念着我的父亲,一种愧疚感油然而生。每当我回家时,他的脸上总绽开微笑,往日对我的担心都隐藏其中。爱在无数次的微笑中。

当我要返回学校时,是父亲送我的。一路上,他一语不发。当我踏进车门的时候,当我转身的那一刻,当车开动的那一凝固的瞬间,我努力挣扎着想再看一眼父亲,可留给我的只有父亲衰老的身影和他那双努力挥动着的手。渐渐地,我只能看见父亲的轮廓了,是那么熟悉,又是那么陌生。此时父亲对我的关爱又一次一幕幕清晰地出现在我的脑海。

父亲不是文人,吟不出“林花谢了春红,太匆匆”的句子。然而,人愈中年后每况愈下无可奈何的心境,父亲不会不深有感触。他不用“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”来让儿女铭记在心,而他的表达只是用了最普通而又最深沉的一句“我老了”。以他自己的经历告诉我不要白白浪费了年少时的美好时光,好好把握,不要让自己失去之后才懂得后悔。

父亲那种无声的爱,总是时刻提醒我自己常怀律己之心,保持积极的心态,勇敢面对人生。

父爱无声胜有声。

[关于父爱无声的作文600字

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篇11:守望的作文500字

全文共 473 字

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守望着天空,大海,和你的回忆。

在我离开快乐作文的最后一节作文课,桌子上的书本也都说着谎,我也是信以为真,也只能爱莫能助,我也是乔装笑容,把悲伤都锁在心头。

恰好那一夜像今天一样下起了小雨,你又在我熟悉的路口,我信步,走进了屋里。

窗外雨滴在坠,落得满地湿润,打在人们身上,心上。

多少个雨天了,又看过多少场雪,迎来了春,度过了夏,却还是躲不过分离。

雨不停,勾勒我的回忆,不忍,不忘,不知,不觉,像死亡影像——那红绿灯,是我熟悉的十字路口。

一群人团座,在干什么,已经想不起来了,一幕幕熟悉但又陌生的让人生怕……那是什么,那是花吗?那是杏花。那是我吗……旁边的人,当时没记住的名字,竟然也都能说出来了,影像一闪而过,失去了颜色,变成了灰白色,也找不到了。

“犯我中华者,虽远必诛。”那是战狼吗……那个特种兵中的特种兵才能进的战狼中队啊……不,那是中国,我一直引以为傲的中华,身上流的是中国人的热血,是炎黄子孙。对啊,那黄皮肤黑眼睛不一直是我的骄傲吗?不,是我们的骄傲。

雨打在哪,谁也看不到。

人心在哪,不用看也知道。

记忆在哪,丢了再也不不到。

守望的,却是回忆。

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篇12:闲花落地听无声高考记叙文

全文共 1455 字

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黄昏。桐在教室外静静开着,像顶着一树紫色的小花伞。偶有风吹过,花落下,悄无声息。几个女生,伏在走廊外的栏杆上,目光似乎漫不经心,看天,看地,看桐花。其实,哪里是在看别的,都在看郑如萍。

教学楼前的空地上,郑如萍和一帮男生在打羽毛球。夕照的金粉,落她一身。她穿着绿衣裳,系着绿丝巾,是粉绿的一个人。她不停地跳着,叫着,笑着,像朵盛开的绿蘑菇。

美,是公认的美。走到哪里,都牵动着大家的目光。女生们假装不屑,却忍不住偷偷打量她,看她的装扮,也悄悄买了绿丝巾来系。男生们毫不掩饰他们的喜欢,曾有别班男生,结伴到我们教室门口,大叫,郑如萍,郑如萍!郑如萍抬头冲他们笑,眉毛弯弯,嘴唇边,现出两个深深的酒窝。

“贱。”女生们莫名其妙地恨着她,在嘴里悄骂一声。她听到了,转过头来看看,依然笑着,很不在意的样子。

她却不爱学习。物理课上,她把书竖起来,小圆镜子放在书里面。镜子里晃动着她的脸,一朵水粉的花。也折纸船玩儿。折纸船的纸,都是男生们写给她的情书。她收到的情书,成扎。她一一叠成纸船,收藏了。对追求她的男生,不说好,也不说不好。常有男生因她打架,她知道了,笑笑,不发一言。

高三时,终于有一个男生,因她打了一架,受伤住院。这事闹得全校沸沸扬扬。她的父母被找了来。当着围观着的众多师生的面,她人高马大的父亲,狠狠掴了她两巴掌,骂她丢人现眼。她仰着头争辩:“我没叫他们打!我根本不知道他们打架!”她的母亲听了这话,撇了撇薄薄的嘴唇,脸上现出嘲弄之色,说:“苍蝇不叮无缝的蛋,你整天打扮得像个妖精似的,招人呢。”

我们听了都有些吃惊,这哪里是一个母亲说的话。有知情的同学小声说:“她不是她的亲妈,是后妈。”

这消息令我们震惊。再看郑如萍,只见她低着头,轻咬着嘴唇,眼泪一滴一滴滚下来。阳光下,她的眼泪,那么晶莹,水晶一样的,晃得人心疼。这是我们第一次看见她哭。却没有人去安慰她,潜意识里,都觉得她是咎由自取。

郑如萍被留校察看。班主任把她的位置,调到教室最后排的角落里,与其他同学,隔着两张课桌的距离,一座孤岛似的。她被孤立了。有时,我们的眼光无意间扫过去,看见她沉默地看着窗外。窗外的桐树上,聚集着许多的小麻雀,唧唧喳喳欢叫着,总是很快乐的样子。天空碧蓝碧蓝的,阳光一泻千里。

季节转过一个秋,转过一个冬,春天来了,满世界的花红柳绿,我们却无暇顾及。高考进入倒计时,我们的头,整天埋在一堆练习题里,像鸵鸟把头埋进沙堆里。郑如萍有时来上课,有时不来,大家都不在意。

某一天,突然传出一个令人震惊的消息:郑如萍跟一个流浪歌手私奔了。班主任撤掉了郑如萍的课桌,这个消息,得到证实。

我们这才惊觉,真的好长时间没有看到郑如萍了。再抬头,教室外的桐花,不知什么时候开过,又落了,满树撑着手掌大的绿叶子,蓬蓬勃勃。教学楼前的空地上,再没有了绿蘑菇似的郑如萍,没有了她飞扬的笑。我们的心,莫名地有些失落。空气很沉闷,在沉闷中,我们迎来了高考。

十来年后,我们这一届天各一方的高中同学,回母校聚会。我们在校园里四处走,寻找当年的足迹。有老同学在操场边的一棵法国梧桐树上,找到他当年刻上去的字,刻着的竟是:郑如萍,我喜欢你。我们一齐哄笑了:“呀,没想到,当年那么老实的你,也爱过郑如萍呀。”笑过后,我们长久地沉默下来。“其实,当年我们都不懂郑如萍,她的青春,很寂寞。”一个同学突然说。

我们抬头看天,天空仿佛还是当年的样子,碧蓝碧蓝的,阳光一泻千里。但到底不同了,我们的眉梢间,已爬上岁月的皱纹。细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。有多少的青春,就这样,悄悄过去了。

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篇13:花开无声

全文共 650 字

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传说中有一种鸟,它搏击于长空与海浪之中,生死轮回,永世不死。

传说中,有一种神,她用一颗大慈大悲之心祈祷,双手合十,便会爱满人间。

传说中,有一种天使,她扇动翅膀飞翔于人间,体验疾苦,拯救众生。

他不是不死之鸟,却三次跳进汹涌的大海,只为挽救一个素不相识的生命。他说,掉下水的也是一条生命。

他不是拥有菩提之心的神,但他用一个凡人的爱心装下了183个孩子。他说他是那群远方孩子的父亲,他有责任用肩挑起他们的生命。

她不是扇动翅膀的天使,但她用一双纤细的足跑遍了苗乡的十村九寨,用瘦弱的双肩承载起几千人的健康与生死。

他们是一群凡人,淹没于人群,也许你就再也认不出那张面孔。他们是凡人中的凡人。他是一个民工,他最大的希望是知道他的人多给他一点活干;他是一个歌手,他没有万贯家财,也逃不过病魔的纠缠;她是一个被称为“赤脚医生”的弱女子,她的初衷只是养家糊口。

但是,他们感动了中国,用他们的平凡感动了中国。

我们看到大街上高楼林立,看着马路上行人低头匆匆赶路,我们总认为有一些东西已悄然逝去。但在看到他们的瞬间,我们知道有一些东西在如般静静地绽放:

他的对生命的尊重,在危急关头显示的人性的本色;他的对生命的关爱,对远方生命的大悲大爱;她的对生命的呵护和执着。

古人说,人之初,性本善。人的本性中总该有一种叫做“真善美”的东西,这些让我们还会对人世有一种责任之感,对他人有一颗关爱之心;这些会让我们懂得感动,让我们还有泪流,让我们的眼泪还可以湿润心灵最柔软最湿润的部分,那个时候我们便会看到人性之花的绽放。

尽管,花开无声

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篇14:守望无声的誓言

全文共 661 字

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很偶然的,翻一个几年未曾动过的抽屉,竟翻出一叠旧信。信封上编了号,用一个礼盒上拆下的红缎带系着。打开来,信纸都旧了,但无法抹去字里行间的关切。对了,那一年我只有十六岁,是一个孤独的男生,我穿黑衣,来去都是一个人。他也是男生,在我眼里亦是最完美的,我一直想和他一样,也这般的帅气大方,惹人怜爱。后来,我和他成了朋友,非常好的,每天一起下课,天天写信。在初中时代我在恋爱,他还是我唯一亲密交往的朋友。那时,我们都年轻,年轻是就以为这样的友情可以记忆一辈子的。中考结束时,我们在火热的太阳底下,相约做一辈子的好友。

随着岁月流转,我和他又走到一起。那时他所在的学校很不好,他辍学了。再次碰到一起时,我极为热心的将我的同学引见他,希望我们能在一起学习,回到记忆中的如花年代。他果然重新读书了,很快成为我的同学。

再后来,我和他成了学习上的竞争伙伴,并且接二连三地领教了他为了学习而深思熟虑的一些小计谋。

很长一段时间,我寝食难安,因为友谊的脆弱在暗夜中痛哭。

在沮丧的心情支配下,我见了一位心理医生,他的话让我豁然开朗。他说:不要因为对朋友施过恩,而去要求他一辈子报答你。朋友不是这样的。你应该站在比你朋友更高的一个位置去与他相处,就是永远不要对他有所要求。做到这点,你的心里就不会有失衡感,也表明你的思想抵达到一个成熟的境界。

也许,这个世界上并不存在永远。永远的朋友、永远的爱。一些人,一些爱终究会离开,但流逝岁月毕竟因为他们曾经的相伴而美好。即使是水中写就的誓言,也是一场深深的记忆。因为这个,我们应该感谢所有给过自己美好记忆的朋友。

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篇15:无声的陪伴

全文共 751 字

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很难忘记,每一次看他时,那冷默的表情。 ——题记

二年级。

我正风风火火地学习踩滑板,。他在一旁站着,没有一句指导,像一座几世纪都立在那儿的铜像。我自然是摔倒了一次又一次,,膝盖擦破一刻遍又一遍,双腿上早已是斑斑血迹。终于,我坐在地上哭了,是哇哇大哭,哭得路过的人都忍不住回头观看。他依旧是那么笔直地站着,眼中满是不屑与冷漠。我泪眼盈盈地望着他,多么渴望他的拥抱与鼓励。,只有那双空洞的眼神,我顿时感到了冷酷所他的无情。我不哭了,倔强地站起来,踩上滑板,又一次尝试。他转身离开,身后是一片轮子与地面的摩擦声,只是他不经意回了下头,双手在颤抖。

五年级。

我被人们簇拥下走向音乐剧的颁奖台上,一次次掌声如雷,一次次欢呼如潮。我紧紧拥抱着这美妙的荣誉,在闪光灯下我艰难地寻找着他。终于,在一个不起眼的角落里,看见了他的冷漠,依旧是那样的无情,顿时让光芒万丈的奖牌黯然失色。他立即站了起来,走向我,一把夺过紧拥着的奖牌。他毫不犹豫地把它交给了后台的老师,便拉着我匆匆离去,我的两行热泪不住地往下流,他却仍走得那么坚定,只是我清楚地感觉到,他的双手在颤抖。

初一了。

我站在校门口与他告别。没有寒喧,没有宽慰,没有拥抱,没有一句话。我直视着他,他的皱纹又深了。他的黑发中添了许些的灰白。我的眼里滚动着泪水,刧努力压抑着。模糊之中他的眼里也有些光亮。他颤抖的手伸向了我,在半空停住了,又缩了回来。向门口指了指,便转身离去。我没有动,望他离去的背影。在拐角处,他站住了,回过头,瞥了一眼,看着我。我也望着他,泪水终于哗哗流下。沉默中,他一步步走了,手却仍在颤抖。

他就是我的爸爸,他的感情如绵细看秋雨,柔和的春风,没有大起大落的变化,只是淡泊沉默罢了。就是这样无声无息地陪伴了我十多个春秋,一次次回想,心中便是无尽的感激与骄傲。

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篇16:守望的树

全文共 766 字

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门外有一棵,它年龄多大了,谁也不知道,听婆婆说,在她小时候,树就有这般高大了,也许它现在已经很老了,虽然这样,它还是努力地抽出新芽吐出绿叶,在盛夏为人们献出浓荫。

它如战士一般屹立在门前,任风吹雨打,它也毫不惧怕,我不知道是什么力量支撑着它,让它如此坚强;或许它很脆弱,这些只有地下的根才知道,岁月刻下一圈一圈的年轮,在流水般的岁月中,老树就这样一直站立着,似乎在等待着什么,又守望着什么……

很久很久以前,有一位园丁天天踏着夕阳洒下的余辉,来到一棵小树苗前,轻轻地抚摸着它的头发,那是他前不久才栽下的,从那位园丁的眼神中,明显看出这树是他的希望,是他种下去的希望……小树沐浴着阳光,一天一天地向上伸展着身体。园丁一天天地老去,可他依然守着自己的希望,天天来看望小树,给它浇水剪发,小树已经有老人好几个那么高了,老人的双手几乎快要抱下下树干了,可他依旧轻轻地抚摸着树干,嘴里碎碎叨念着:小树呀,长大了一定要为别人造福呵!

老园丁终于不行了,临死前,眼睛一直盯着小树,直到双眼无力慢慢合上……阵阵秋风吹过,小树哗哗地哭着,伤心地不停地晃动着身子,头发一根一根地往下掉,没有了老人的照顾,它不知道在炎热的夏天,谁会给它水喝,又有谁会为他梳理胡乱挥舞的发丝,小树越哭越伤心,身子剧烈地起伏起来,最后一片树叶在秋风中飘荡……

在整个冬天,树就一直这样枯立着,它舍不得给予它生命、抚育它长大的老人,它没有一丝生机,它真的想就在这个冬天,随老人而去……

“树啊,长大了,可一定要为别人造福啊!”恹恹的小树,在春天快要来临的时候,回味着老人的话,是的,我不能、我还没有为别人造福呢,我不能去,我一定要活着,一定要活着,于是,小树顶着春寒,睁开了眼睛,伸展着身体,使劲地把根儿扎进更深处,面向朝阳,微笑着泛出一丝一丝的绿色……

门外,有一棵树,它在守望着……

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篇17:《你是我穿越蒹葭,最美的守望》

全文共 513 字

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你来时,

我枕着月光睡着了,

你没有叫醒我,

只是轻轻地,

抚了抚我的长发。

*

风,从远方吹来,

将一缕温柔,

安放在你的眉眼间,

于是记忆深处,

就有了那么多的眷恋。

*

你的笑,

是窗前的那抺白月光,

总是在寂寞的时刻,

让我怀想,

让我穿过光阴,也终不能忘。

*

心底里,有一份牵念,

便是温暖,总是盼望着哪一天,

你我静坐在一起,

听星子呢喃,时光物语。

*

遇见你时,是一池春水,

梦见你时,是最美的回味。

你是我穿越蒹葭,前行的希望,

让我曾迷茫的眼神,碧波荡漾。

*

今夜,好想携一抹月色,

住在你灵魂最近的地方,

就像一片叶子落到秋色里,

即便零落成泥,也是无悔的守望

(二)

你说,桂花开了,

又是一年秋正浓,

我微笑,不语。

拾一缕桂花香,安放在文字里,

在一个安静的早晨,寄与你。

*

你若懂得,

请把这份带着芬芳的情意收藏,

好让我心中的爱与暖阳,一起飞翔,

你可知,我多想与你,

共赏春花秋月,共度天阶微凉。

*

想念的时光,总是那么绵长。

你听,鸟儿在窗外,窃窃私语,

秋虫在呢喃着,

仿佛在等一场秋雨。

*

那清幽的桂花树,

正在用心装饰一场秋景。

而我,正坐在窗前,

用爱,渲染着秋天的情怀。

*

我多想,让时光停留在这一刻,

就这样与你,轻诉心语。

用一笺淡墨,将你我的遇见,

写意成这个秋天最美的风景。

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篇18:柿子树下的守望作文1000字

全文共 1293 字

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每当多情的春风摇曳婆娑的柿子,轻柔的阳光悄悄洒落在柿子树宽大的叶子上,树下总有一对祖孙在守望着那片田野,欣赏着无尽春光。——题记

我离开了那片承载着我童年美好回忆的村庄已经有十年了,因为学业的繁重导致中途却从来都没有机会探望。不知为何,近日甚是思恋,夜里无数次的梦见这片村庄,那棵柿子树,梦见与慈祥的太太在一起在杮子树下玩耍,与她共同眺望……

随着祖国经济不断发展,以前的村庄也成为了改建的地方。借着这次长假,和家人一起回故里看看,来到村庄外面,所见的好似没有朦胧记忆中的美丽,看到的只有一片荒芜景象。残墙断壁,破砖瓦砾,以前的打麦场和集场早已长满杂草。风一吹,尘土飞扬,我的眼前灰蒙蒙的,心情莫名的低沉。往里走,来到以前乘凉的地方,庆幸的是,那棵柿子树还活着,并依旧翠绿……我走到树下,用手轻放在树干上,闭上眼用心去感受它的纹理,一阵思恋之情涌上心头,睁眼看看那片田野,泪水不禁夺眶而出。

我,又一次回到了童年……

荆州是鱼米之乡,位于长江中下游,湿润的气候,优良的环境,让水稻成为主要的粮食作物。家家户户都种水稻,无一例外。站在高处,放眼眺望上千亩的水稻田,清风拂过稻尖,水稻如同碧绿的波浪一阵接着一阵,扑鼻而来的是沁人心脾的稻香。

为了保证水稻的品质,为了水稻产量高,每天还是雾气朦胧的时候,家里所有的劳力便全部出动,所以年幼的我只能由太太照顾。

我喜欢与太太一起在柿子树下玩捉迷藏,我总喜欢躲在柿子树粗壮的枝干后,天真的认为太太看不到我。而太太也不忍心拆穿我,总是顺着我,假装四处走走看看,笑着说"哟耶,我的乖孙在哪里呀,好淘气耶?",我暗自窃喜,而这时我也就从柿子树后蹦哒出来,弯着腰,带着快乐天真笑容,出现在太太面前。而太太也会装着恍然大悟的样子,刮刮我的鼻尖,"哦,原来我的乖孙躲在这呀!真聪明!"虽然这话已经数不清听了多少次,但每次听见这话,心里仍是如同花开一般高兴极了。

每当夕阳欲落,天边渐渐染上淡黄与橙,薄薄暮霭与云交织在一起。我便会站在树下,晀望着那绿油油的田野,盼着家人早点回来。田间,他们一个个带着草帽,卷着裤腿,弯着腰,手捧满盘的秧苗,艰难的在泥里行走,留下了两行深深的辄迹,两指紧捏秧苗不停的往泥里插。汗水湿透了外衣,汗珠顺着脸的轮廓,落到水中,泥浆在他们身上随处可见。我以为这样插一天已经足够心烦了,但是所呈现在他们脸上的却是灿烂的笑脸,他们站在岸上,一手扶着疼痛的腰,一手轻轻拂拭额头,看着田里的一片新緑,将这一年的希望寄托在此。他们唱着悠扬的民歌,消失在路的尽头。

这些朴实,勤劳,能干的荆州劳动者们为让全国人民都吃上优质健康的大米,每天早出晚归,日日辛劳,就算他们再辛苦,也毫不在意,因为他们把这当做最大的幸福,他们之中可能文化不高,不能很好的表达出自已心中的爱国情深,但是,他们默默奉献,为祖国粮食生产做出贡献,用这种方式来表达自已的爱国之心。

多情的春风摇曳婆娑的柿子树,轻柔的阳光悄悄洒落在柿子树宽大的叶子上。我与太太坐在柿子树下一起守望,守望着绿油油的田野,守望着无私的奉献者,守望着大好河山,守望着繁荣昌盛的祖国。

如果可以我不想再守望,而是去被守望……

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篇19:无声的鞭策作文500字

全文共 492 字

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和我同住一楼的芳邻、代我们体育课的邱老师病了。

她曾叮嘱我体育锻炼贵在坚持,开玩笑说会随时检查我的体育成绩;她认真地督促我跑台阶练跳绳,不厌其烦地给我演示跑步的正确姿势……而随着邱老师住进了医院,日渐忙起来的我,偷懒着躲避训练,逐渐忘记了她苦口婆心的谆谆教诲。

再次听见邱老师的嗓音是在多月之后,略带沙哑的低沉声线,隔着门简直无法辩认。她敲门送来一袋亲手制作的饼干,苍白了很多的脸上笑意盈盈,并没有多问我什么,寒暄几句便匆忙地走了。

但我却不期然想起她曾经的叮嘱,瞬间为我的偷懒而羞赧。我多么想骄傲地告诉她这期间我曾努力锻炼,达到她的要求并有了进步,但是我不能。只能听着她的足音逐渐远逝,满怀着辜负期待的罪恶感轻轻叹息。

期末时,学校进行了800跑米的测试。一个假期没有锻炼的我自然成绩很不理想,足足退步了20多秒!终点处,我又看见了邱老师的身影,见我气喘吁吁地跑来,明显消瘦了一圈的她疑惑地盯了下秒表,目光中满满的失望与遗憾简直就是一种无声的谴责!那一刻,我多么后悔没有坚持!

现在,我只有不断努力,以遗憾作为鞭策,在每次欲要放弃目标时警醒自己,坚持下去,不让自己在向理想奔跑的路上再留遗憾!

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