关于感悟美丽的作文通用三篇 作文初中1000字(优秀20篇)

这是一份美丽的友情，说起来，它却十分古怪。一只蜘蛛和小猪的故事，就这样令人感动，它们非常普通，但，那种真诚却无与伦比。

在朱克曼家的仓库里，生活着一群快乐的小动物。偶然的一天，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛成为了好朋友，并建立了真挚的友谊。可是，威尔伯却在人们口中得知，自己的命运将变成熏肉火腿，它很沮丧，甚至想要逃跑。可好朋友夏洛却一而再，再而三地帮助着威尔伯，并且用自己的丝在猪栏上织出了“王牌猪”、“了不起”等被人类视为奇迹的网上文字，终于让它在集市的大赛中赢得特别奖和一个安享天年的未来。但夏洛的生命却走到了尽头，它把自己还未出生的孩子托付给了威尔伯。虽然夏洛的孩子也与小猪很友好，但在它的心里，夏洛才是无可比拟的。

每每看到公园的石壁上，时不时结着蜘蛛网，我便会想起夏洛，想起那张奇异的网，也总会联想到爱，因为有了这张大网，威尔伯才会得到重生的希望;因为有了这张大网，小猪与夏洛间的友情才会那样深厚;因为有了这张大网，才会让我们感受到动物间的温情与美丽。仿佛，一个天使般的世界降临人间。

从孤独的一只小猪，绝望、沮丧，到刚刚有了夏洛这个朋友，兴奋、好奇，再从夏洛竭尽全力不住地出手相救，使威尔伯的希望之火重临心头，到最后夏洛的离去，悲伤、沉默。小猪经历了太多太多，然而，它只是一只弱小的动物罢了!为何要经历这么多的情感，这么多的尘埃!那是因为，它也有自己的感情，它的心也是真诚的。这不禁使我们深深感受到，蜘蛛与小猪的真挚友谊已远远超过他们之间的物种差异。

也不知怎的，我总觉得作者笔下蕴含着一种无法形容的情，或许是友情，一座友谊的桥梁;或许是亲情，无限的热爱与依赖;亦或许就是那种笼罩世界万物的爱，深沉又耐人寻味。回忆着整本书的经过，慢慢地写，细细地想，似乎“威尔伯”与“夏洛”这两个主人公已在脑海中模糊，可，那一份友谊，从没有改变，那一份真诚，从没有遗忘。

曾经在电视上看过《动物狂欢节》这样一个节目，在一位外国人家里，一条外来的狗和一只不曾相识的猩猩之间，竟奇迹般地建立起深厚的友谊。看吧，如果主人给猩猩一筒饼干，它就会毫不犹豫地倒出一大半分给狗吃;如果狗咬不了，它便会放到自己口中嚼碎了，再吐到手上，喂给狗吃。而且无论是游泳、玩耍，还是休息，这两只不同种类的动物总要厮守在一起，一刻不分离，也不想分离。

是啊，动物间和谐的情感是那样真切，那样真诚，那样真心。理解美丽的心，才会真正懂得一种温暖的爱。

小时候哭着哭着就笑了，长大后笑着笑着就哭了。小的时候，总想赶紧长大，让自己独立起来，因为觉得自己长大了就会获得很多的自由，但长大之后，才知道成长的路上要经历很多的困难与挫折。 When I was a kid, I cried and laughed. When I grew up, I smiled and cried.When I was young, I always wanted to grow up quickly and make myself independent, because I felt that I would get a lot of freedom when I grew up, but when I grew up, I learned that I had to experience a lot of difficulties and setbacks on the way to grow.

上小学一二三年级时，我在一个寄宿制的学校上学，十二天才能回一趟家，所以我经常哭泣，原因就一个想家，想爸爸妈妈。但是当老师给我一只棒棒糖告诉我不要想家时，我又突然笑了。哎，小时候就这样，哭着哭着就笑了。

读六年级时，我换了一个学校，在那里我拼命的学习，真的如那句名言:皇天不负苦心人，我很幸运的考上了全县最好的初中，当我收到录取通知书时，我特别的喜悦，那种喜悦是我从未体验过的，在那时，我体会到了成长的喜悦，我告诉自己，我没有辜负自己的六年，我快要成为一个初中生了。就在我高兴的大笑时，我又突然想哭，或者这就是长大的一种表现吧。

初中生活并没有向我想象的那样美好，毕竟是全县最好的初中，老师对我们的要求可谓是严上加严，说一句不夸张的，这个学校被外人称作“地狱”。但让我最头疼的是我的学习成绩。

初中和小学学习的内容很不一样，不仅量变的多了，而且难度也增大了很多。另外小学的时候基本上只有期中和期末考试，但是初中是五天一小考，十天一大考，再加上还有月考，期中和期末考试，我觉得自己很迷茫，我再也找不到小学的那种成就感了，每天晚自习下课回宿舍的路上，我都会偷偷的抹眼泪，我无时不刻不在担心着考试，那时候我也明白了成长是要经历很多烦恼的。

也去成长就是这样吧，既有喜悦，又有烦恼。

眨眼间，小学的六年稍纵即逝，迎来的是初中这个崭新的学习生涯。

比起小学来，初中的任务与压力都要大很多倍，再加上我以及绝大部分同学是寄宿于学校的，生活上的自理也成了一个必要的负担。回忆起小学的轻松悠闲，想象中学的学习及生活压力;回忆起小学在家中的衣食无忧，想象中学求学的背井离乡;回忆起小学同学之间的快乐趣事，想想中学同学之间的磕磕碰碰……稍微提一下，竟然有人流泪，比如室中的七号与八号。一号与三号呢，也有些不快。我虽然有些放不下，但是时间不允许呀!难怪大人们常说：“要是能回到小时候就好!”

想起时间，朱自清的名作——《匆匆》可真是体现得淋漓尽致啊!在寝室中，同伴们都说：“三年可真长啊!”可你想想：小学的六年一刹那间就去了，三年，还长么?在我所度过的12年中，往事就像昨日的一本日志，仿佛今年前的事就发生在昨天一样。我想啊想，想起了派克六十大寿时，面对儿孙满堂，想哭，因为他的一生都是在“盼”中度过的。现在，生命就差不多到头了，还没尝过一次享受生活的滋味。我们何尝不是呢?面对终要完结的生命，让我们好好体验一下生命的快意吧!

家，多么美好的一个字眼儿呀!而今，我却要离开这个充满和谐，美丽与团结的世界，到外面去“闯下”了。说实话，在第一周，我有哭过一次，但是到了第二周，我就不想哭了。为什么呢?我想起了七年级年级组组长的发言：“……我知道，你们(指全年级)中的有些人想家，想哭，难受!但是你们想过没有：你们的父母，比你们难受一千倍!”我听了，转念一想：“是啊，哭有什么用?又不是永别，在往后的日子还可以见到的!现在自己来这儿的目的难道是哭吗?不，是努力学习，为以后的幸福生活打基础。”想到这儿，我那迷惘的双眼刹那间亮了起来，心中的阴影也云消雾散了。

在宿舍的生活中，有趣事儿，也有坏事儿。趣事儿是在整个寝室，整层寝室楼、整层楼的老师及宿管干部们之间发生的新奇事件。坏事儿是在楼层中发生的打闹事件，棘手的问题以及扣分情况等难以处理的事，在这儿我就不细说了。

总之，在来广益这两周之间，在与新同学共同生活的两周之内，在新环境中学习的两周之内，我学到了很多。在这儿，我逐渐地找到了自身的差距，并且也努力地发挥自己的特长，我请回了自信!

小学的六年已随风飘过，随之迎来的是初中这个咱新的学习生涯。在这儿，我一步一步，慢慢地，走向阳光灿烂的美好明天……

当一个人仰望星空时，会听到什么?当一个人置身闹市时，会听到什么?当一个人回首过往时，会听到什么?我寻找并倾听，发现并思考……

当我读完《倾听生命》这本书时，我的心中百感交集!

这个世界是由千千万万的生命组成的，生命对于我们来说是宝贵的，我们应该学会珍爱生命，倾听生命。父母赐予了我们心灵的窗口——眼睛，那么我们就该到大自然中看一看，领略大自然的美丽与生命力，倾听自己的生命，绽放自己的美丽;去看看周围存在的许许多多的生物，倾听它们的生命。生命无处不在，我们要有一双乐于发现的眼睛。

生命是有价值和意义的，虽然生命是脆弱的，但我们的品格可以坚强。在倾听生命的过程中，我们应该懂得，生命的珍贵、价值和意义。每个人的生命都只有一次，说多也不多，说少也不少，关键就要有自己活着的价值和意义。有一句话是这样说的：“有的人死了，但他的精神还活着;有些人活着，他的精神却早已萎靡。”你瞧，蜜蜂多么的坚强，当人将它一次又一次踩在地下并用沙土埋起的时候，它总是一次又一次的将褶皱的羽翼抖动平整，活着就是希望!只要它活着，就当是奄奄一息的时刻，它也毫不向命运认输!人们在成长过程中多多少少都会遇到挫折，经过风雨和挫折，我们生命的价值便会提升，最终让我们走向终极的成功。

生命是充满梦想的，约翰就是怀遄梦想的，当他还是一个没有见过世面的15岁孩子时便列下了一个梦想清单，每一项都编了号，一共有一百二十七个目标，每一项看起来都是遥不可及的。可是到现在为止，他已经完成了一百二十七个梦想，他让我明白梦想是神圣的，会让我们充满力量，会激发我们的潜能;当我们完成一个有一个梦想的时候就会觉得自己的灵魂都升华到另一个境界之中了!

生命是充满奉献的。为社会做贡献，为周围的人做贡献。人人为我，我为人人。我们在属于自己的班集体中，就应该为自己的班级献出一份力，把我们的班级打造得更加完美;等我们长大了，就要为社会献出自己的一份力，将祖国变得更加美好!

生命是缤纷多彩的，也是容易转眼即逝的，我们要学会珍爱生命、倾听生命，学会保护自己是珍爱生命的前提。

我们要从小锻炼自己的实践与应变能力，学会自我保护，识破那些能够伤害我们的东西，远离危害，珍爱自己的生命。同学们，让我们从现在开始，认识到生命的重要性，尊重任何一条生命，珍爱自己的生命，并且学会倾听自己的生命，健康的成长吧!

美丽，不仅仅是可爱的，迷人的，妩媚的……它还可以是残缺的。

这个故事是真实的，震撼我的心。

姥姥家隔壁有一个可爱的小女孩，叫芸儿，才七岁，却早已经是个不折不扣的全能王了。会唱歌、会弹琴、会绘画……但，她的最爱还是芭蕾舞。每次去姥姥家，我总能一眼望到她在空地上挥舞双臂，旋转身体，动情舞蹈的画面。我惊呆了，因为我从来不知道一个这么小的女孩会将芭蕾舞表演得这么完美，这么娴熟。

可是，天妒英才，芸儿的幸福在一个夜晚戛然而止……一个灰蒙蒙的傍晚，天空阴沉沉的，天空中刮来的狂风令人心惊胆战。芸儿的爸爸妈妈带着她去参加一个大型的舞蹈赛。但由于心里太着急，芸儿不顾一切地冲过马路，就在这时，红灯亮了，来来往往的车都加速行驶着……芸儿一下子慌了神，愣在原地。一辆拐弯的汽车从一旁绕过来，不偏不倚地撞击在了芸儿稚嫩的身体上……鲜血流成河，芸儿陷入昏迷……

被送往医院救治的芸儿，嘴里还惦记着她的比赛，可是，医生的诊断折断她的梦想之花。芸儿生命无碍，但膝盖已经好几根骨头断裂，必须立刻进行截肢手术。这无疑是一个晴天霹雳击向芸儿！要知道，于一个舞者来说，失去双腿是多么痛苦的事啊！这么戏剧性的一幕，如同播放电视剧，但就这样发生在了这个柔弱的女孩子身上。

芸儿果然很伤心，以前那个活泼开朗的她变得沉默寡言。芸儿的妈妈想尽办法开导她都无济于事。有一回，我去姥姥家，老远就看到芸儿坐在轮椅上，目光呆滞。我偷偷地将一本《名人传》丢到了她脚边，跑开了。

名人传的第一页，就是讲述的音乐天才贝多芬坎坷曲折的人生。他也曾遭遇不幸，失去听力，但，他勇敢坚持，创造了属于自己的奇迹！我希望这个故事能唤起芸儿的希望，虽然，我与她无亲无故，甚至没有正式见面，但，她的故事吸引着我。

不久，我又回到我在城里的家。却在几天后收到姥姥的一个电话。先是聊几句家常，姥姥才娓娓道来：“小英，记得不？那个芸儿啊，变了！她现在不伤心了，开始用一只腿支撑跳舞啦！那效果，并不比原来差呢！有空，下来看看吧！”我全身仿佛通电一般，惊喜而激动，仿佛就看见一个可爱的女孩在阳光下自在舞梦。

可能是半个月后吧，爸爸带着我回到姥姥家。我一下车就看到了那个熟悉的身影。这么久不见，她高了，也瘦了。她像只勤劳的蜜蜂，更像一只坚强的白天鹅，她用手替代自己的腿舞动，变幻出各种各样的姿势，一条腿坚强地站立在地，舞蹈动作很大时，她猛地倒在地上，用一条腿放肆舞动着各式各样的动作，一条腿也同样能踢得很高，很笔直……

就在那一刻，我蓦然明白：残缺的美，有时候才能真正地震撼人心。

[残缺的美丽初中作文

因为生命，一棵幼苗展露枝丫，长成参天大树;因为生命，一粒种子向土壤深处扎根发芽，开出美丽的花朵;因为生命，一个呀呀学语的儿童，成长为花季里阳光帅气的少年……这一切，都诠释着一个亘古不变的真理：生命是美好的。

生命是美好的，因为有太多的欢欣与喜悦;生命是美好的，纵使有千般失意与惆怅。也许，生命就是这样，欢乐与痛苦并行，成功与失败同在。

冰心曾写道：“不是每条河流都能入海，不流动的就成了死湖;不是每一粒种子都能成树，不生长的就成了空壳。”是啊，不是每个人生来就辉煌，也不存在每个人注定一辈子就穷困潦倒。没有永远的快乐，也不会存在永远的痛苦，所以，当我们处于人生的低谷，面对再多的失意与痛苦，也要笑看人生。因为苦痛是暂时的，生命是美丽的。

花季里的少男少女，如早晨新生的太阳，朝气蓬勃，他们的生命是美丽的。他们褪去了年少的懵懂与无知，也没有成人后的麻木与无情，他们可以放肆欢笑，也可以放肆流泪，他们有美丽的青春作伴，有无穷的精力为友。伤也好，痛也罢，因为只有伤过痛过他们才明白：轰轰烈烈最疯狂的青春是最美丽、最刻骨铭心的。

沉稳憨厚的中年人，他们如日中天，承载着整个家庭的幸福与未来，他们的生命是美丽的。他们心中多了份牵挂与责任，是整个家庭坚实的臂膀。他们少了年少的幼稚与天真，多了份沉稳与内敛;他们对生活没有抱怨与烦恼，取而代之的是宽容与执着;也许生命早已不如青春时代那么光鲜与亮丽，却如一坛成年老酒，日久弥香。无论离家多远，父母的叮嘱，妻子的等候，都是他们心中最大的牵挂。

夕阳西下，在公园的长椅上，有一对脸上洋溢着幸福与甜蜜的白发苍苍的老人，他们的生命也是美丽的。他们时而娓娓而谈，时而点头微笑，时而相依相靠……他们携彼之手，与彼终老，他们携手而坐，相视而笑的画面在那一刹那定格，成为了永恒。落日的余辉洒在他们的脸上，洋溢的是无比的幸福与美好。

也许上帝没那么公平，赐给你的苦难让你有些承受不起。原本晴朗的天空突然之间就阴云密布，原本光明的坦途突然之间就荆棘丛生。年轻人，请你记住，生命是美丽的，别让艰难困苦让你一蹶不振，失去对未来的希望与信心。想想桑兰，高位截瘫的她，依然用灿烂的微笑面对生活;想想霍金，患有阿兹海默症的他依然不忘自己神圣的使命，告诉我们怀抱一颗感恩的心……他们可以，四肢健全的我们为啥不行?他们身残而志坚，是因为他们明白：生命太美丽，我们没有理由停滞不前。

生命是美丽的，哪怕只是一缕阳光，一滴雨露，一片绿叶。我要大声呼吁：我们有幸来到这个美丽的世界，就请珍爱生命，让生命如花般绽放。

生活的快节奏让我时常忘记停下脚步去寻找身边的美好。但今天，我却有机会放慢脚步，在校园里走走，去看那些每天都在那里的、但我们却很少在意过的美好。 The fast -paced life of life makes me often forget to stop and find the beauty around me.But today, I have the opportunity to slow down, walk on campus, and see those who are there every day, but we rarely care about it.

地上铺满片片残黄，与青石板路形成了鲜明的对比。路边的小草弯着发黄的身子，似乎在叹息已经度过了如梦的盛夏。郁郁葱葱的树经风的一吹，便摆动了树叶，阳光被剪成了碎片，洒在了地上……

不经意间，我闻到了一丝甜甜的清香，是桂花!我抬头望去，桂花树的叶子依旧葱绿、茂盛，而桂花则是一簇簇、一团团地分布在树上的每一个角落，像一群小孩子，爱玩捉迷藏，总爱藏在绿叶之后，叫人找不到它，可金黄的小花却露了马脚。我这才恍然大悟——啊!原来秋天已经走过一半了。

中秋，有暖暖的阳光，甜甜的风，金黄的花，成熟的果儿……叫我怎能不爱她?没有春天的生机勃勃;没有夏天的烈日炎炎;没有冬天的严寒刺骨，却让我感到了舒适与温暖，像亲人的双手那般温柔。一切都是如此的恰到好处!

站在秋的里面，我微眯着眼睛，感受时光。校园里的嬉笑声索绕耳旁。这一刻，我忘记了时间，陷入沉思……

也是在这样一个金秋，我们全家在一起吃团圆饭。那一天，我、妈妈、婶婶和奶奶在一块做月饼。我们揉好了面，制做了各色各味的馅儿，然后放进了模具里。拿出来时，月饼已经成型了，上面刻了两个字：团圆。当时我还小，但看到这个词时却异常欢喜。我想：团圆就是一家人团聚在一起，度过圆满的每一天吧!那一天晚上，我们全家人一起吃了团圆饭，当然还有亲手做的月饼。家里回荡着欢声笑语，我感觉，在这样的秋天，有家人的陪伴是幸福的。

以后每一个中秋，全家都会聚在一起吃团圆饭。那温暖的氛围是格外美满的!

想到这儿，我缓缓睁开了眼，嘴角荡漾着笑容。马上又要迎来中秋了，我期待和家人的团聚。

可秋天的脚步是快的，快到让我有些许不舍。我站在秋天里，心有些许留念。

秋天，请放慢脚步，我想好好珍惜你!

世界上有许许多多的美丽：花儿、朝阳、草地、画卷。。。。。。但即使是外表的美丽，也没有一样东西美丽——它就是心灵。

在荷兰的一个小镇里有一位美术大师，他的画让众人啧啧称奇。他也是一个善良的人，当他得知偶很多双眼失明的孩子被拒学，留在家中一无是处，甚至有人被迫背井离乡，便非常同情他们。于是，这位美术大师决定在广场上举行一次“彩色的心”的盲人绘画活动。

这一天，全镇的盲童都来了，广场上有一张十米多长、三米多宽的画布，画布中央摆着各式各样的颜料、彩笔和水粉笔。美术师让各位盲童坐在画布上，之后再用红笔在每个人面前画了一颗巨大的心，但没有涂色。

这时，美术师将各种各样的颜料高高举起，大声说到：“我这里有红、绿、青、黄、粉等各种颜色颜料，我每报一种，想要这种颜色颜料的人就喊一声，然后去涂你们面前那颗心。我开始报了：粉色。”一位矮小的男孩叫到：“我要!”“黄色。”“我要”“我要”。。。。。。就这样，五彩缤纷的颜料就像超市的抢手货一般，被“销售一空。”

这时，一个扎着辫子的美丽女孩，轻声叫到：“叔叔，可以把黑色给我吗”

小女孩一语惊人，众人窃窃私语：“天底下竟然有这样的傻瓜——放着漂亮的颜色不要，却要难看的黑色!她的心难道也是黑色的吗?”

美术师也吃了一惊，他也没有想到居然会有人想要拿黑色去装饰她的心。难道她不希望自己的心美丽吗?

美术师仔细地将头凑过去——多美丽的一个小女孩啊!她的眼睛像水一样清澈、明亮。那双眼睛得大大的眼睛里却有着掩饰不去的空洞的灰暗。美术师的心被触动了，他将黑色颜料和水粉笔递给了女孩。“这里还有更适合你的绿色，为什么你不要呢?”“我不想要。”女孩拿着画笔和颜料一蹦一跳的走了。

美术师看着这个穿着绿色蓬蓬裙的女孩，心生一丝悲凉：多美丽的女孩啊!她本应在舞台上翩翩起舞，可她的眼睛怎么会盲呢!

女孩画的很用心：她用黑色涂料画着那颗心的边勒，在里面画上了一片黑色的天空，天空中空白处正好是几颗星星的图案——那多像她的眼睛啊!美术师一阵心酸。

女孩完成她的作品后便走了。

她一走就再也没有回来。

她回去的路上经过一个池塘，听到了孩子的呼救，本能告诉她——有个人落水了。女孩不顾一切地跳入水中，朝呼救处游去。

那个孩子被救了上来，她却永远的闭上了眼睛。

但她母亲揭开了一个秘密——女孩曾说过，如果让别人的心中能有一片五彩的天空，那让她的心变成黑色也没关系。。。。。。

美术师转过头去，任凭眼泪流淌。。。。。。

剪纸是我国美丽的文化瑰宝，一张纸，一把剪刀，就可以剪出五彩缤纷的图案。

这一张张剪纸真是内容丰富、题材广泛，有记录神话故事的;有刻画人物形象;有描绘百姓生活的;还有描摹自然风光的 看着眼前这一张张色彩缤纷，形象生动的剪纸，我不禁浮想联翩……

瞧，一头老牛伫立在那儿，在它背上还有一个孩子，这个孩子伸出了手，好像要把小伙伴一起拉上来。而老牛也深深被这友情感动，转过头来望着他们。老牛头上还有一只飞过的喜鹊，好像在祝福他们的友谊，愿为他们友谊树长青不朽而歌唱，我望着这张剪纸出了神……

在一个辽阔的大草原上，生活着一群膘肥臀圆的牛羊、奔驰的骏马，和一群快乐的村民。人们每天唱着牧歌，燃着篝火，在这一望无际的大草原上无忧无虑地生活着。聪明机智的小凡拉和小格达就是这大草原上的两个牧童。他活泼好动，广结人缘，村里人都很喜欢他们。

有一年，一次罕见的干旱打破了人们无忧无虑的生活。草原上几乎一个月没有下雨，田里的农作物正在枯死，母牛挤不出奶，溪流已干涸。如果老天不下雨的话，这儿很快就会失去所有的一切。然而，在旱季里，最紧缺的就要数水源了。

眼见着乡亲们因口渴而一个个倒下，小凡拉和小格达心急如焚，于是，他们做出了这样一个决定：去村外的一处小泉眼里取水给乡亲们喝。小凡拉牵出自己心爱的老黄牛，和小格达一起，想着村外那口泉眼进军了。

他们不知翻过了多少座大山，克服了多少困难，终于来到了那座树林外，可是这时的天空已经黑得伸手不见五指，小凡拉和小格达胆战心惊的望着那漆黑一片，没有人、有野兽、也许还有鬼怪在树林深处。夜间，森林的“刷刷”声把他们整个包围起来了，小凡拉和小格达既不向右望，也不敢向左望，唯恐看到树枝或早丛里有什么猛兽或毒蛇。或许是村民们那呻吟的声音回荡在他们的耳边，或许是恐怖给了他们勇气，他们竟不知所措的来到了泉边。来不及喘气，在黑暗中摸索着打上了一大桶水……

当他们第二天早晨将水送往挨家挨户的时候，汗水早已顺着脸颊流了下来。他们突然发现一滴、两滴，接着越来越多的水滴掉了下来，这不是小凡拉和小格达的汗水，原来正在这时下起了雨……

愈看愈恋!痛苦和欢乐，现实和梦幻，摆脱和追求，都在这精美的剪纸中，交织!旋转!凝聚!升华!这张美不胜收的剪纸，深深地烙在了我心灵的白纸上;但小凡达和小凡拉的精神，更是在我人生的舞台上，添上了亮丽的一笔。

愿这美丽的剪纸继续流传下去，让中国文化发扬光大!

记得小学第一次写作文，老师的题目是‘我的理想’我记得那时候我写的是‘成为一名科学家’。因为年少总觉得理想越大便可以获得越大的夸奖。当然这个理想现在看起来根本就是白日做梦。随着岁月匆匆，随着老师不再催促我的理想也束之高阁，不再提起。浑浑噩噩的过着每一天。不再有勇气追寻那些理想。但是当我看完《生命清单》，虽然这是一本鸡汤文学，但是在阅读中我却感受到了勇气的力量。

故事的女主角叫布雷特家里很有钱，34岁这一年，她的母亲去世了。母亲给她的遗言是一年之内完成十四岁时写的十二个人生目标，这样她才能得到遗产。而在完成这些目标之前她会失业、没有地方住……一无所有。这个清单里她必须面对自己‘想当老师可是她却有公开表演恐惧症’‘没有钱怎么生活’‘找寻失踪的父亲’……这些看似不可能完成的目标。但就是这样一份看似可笑而难以完成的清单，却让布雷特踏上寻梦之旅并不断检视自己的是人生，寻找到生命的热情。在这个过程中她不再害怕并逐渐变得强大，当她完成第十一个清单之后，她发现其实完不完成第十二个已经不再重要，因为她已经找到了真正的自己。

其实有的时候我们并不是不能完成梦想，而是我们缺乏实现梦想的勇气。当主角陷入绝境不得不向上攀爬的时候，也是我们该反思的时候，是否我们都太安于现状?活在当下已经是很多人人生追求，可是如果有适当的恐惧感是否会让我们变得更好?乌龟因为恐惧而缩进壳子里的时间越长，便会忘记自己可以伸出头来。鸟儿在笼子里呆的越久就会忘记自己有一双翅膀可以展翅翱翔。狮子因为被驯化而忘记自己是百兽之王……而人类呢?在安逸中我们是否也会因此忘记还有梦想?

小说的作者洛里·斯皮尔曼曾为语言病理学家和指导顾问，所以她对于心理描述可谓深入。让我们随时都有代入感，并感同身受。故事中主角被逼迫着完成那些梦想，虽然过程曲折但是却在这一路越来越强大并遇到更好的自己。只有遇到更好的自己，之后才会遇到更完美的人生。才配拥有更美好的未来。

“你从什么时候开始认为自己必须是完美的?但我知道某一刻，你失去了肆无忌惮的勇气。那个曾经快乐地喜欢讲故事，喜欢唱歌跳舞的小女孩变得焦虑有没有自信了。”

当我读到母亲的这句话时，令我触动很大，也在心中不停扣问自己，从何时自己变得胆小如鼠?从何时我们开始害怕失败?从何时我们安于现状?从何时我们不敢追求未来的广阔?给自己一个期限吧，寻找梦想，遇到更好的自己。

我很早就开始注意它了。

那时它如初婴，含羞带娇，紧凑相拥，是一种由根漫上的墨紫，渲染着牙白，秃秃地立在枝尖，没有绿叶陪衬。

“那是什么花?”

“应该是玉兰吧。”天空死板着灰蓝，四面八方涌动寒流。它无言，我相望。

我每天都可以看到它。沿食堂方向径直走，从后面进入教学楼——它立在后门旁。于是，它慢慢融入我的生活。

然后，它在一个天色微亮的清晨，开了第一朵花。大瓣的紫轻柔地向四周舒展。行行色色的面容在它枝下隐约。陆陆续续地，其它花朵也开始绽放。它传递着芬芳，香气不似它色彩般浓郁，却若蛛丝般飘散，丝丝缕缕沁入心脾，星星点点将你环绕。

它也在凋落。紫锦翻着白肚，盛晨露展现最后一丝生机，有的却已是皱着一团，蔫黄无力。我去拾了一片，还饱含水润，交错的茎脉清楚地展现着。我想讨好地把这瓣收藏，但它终究没抵过时间，还没上晚自习，就”死“了。

再次见它，枝丫长了新绿，大朵大朵的墨紫在寒流中盛开，还留下一个花苞。

“发新芽就代表花快枯了吗?”

“应该吧。”

“还剩一朵了啊......”

结果那天夜里就下起了雨，气温骤降。第二天出寝室楼，坑坑洼洼的水泥地积了不少水。我心里忽然不安起来，我来不及吃早餐，就匆匆跑过去——满树的墨紫与牙白，深深固在枝巅，昨日的花苞在寒雨中绽放，那是在浓稠的墨汁中挤出微弱的光，载满了希望。那芽绿又像裤包里的图钉，在你稍稍放松时狠狠地警醒你。只是为它不值，长久的蓄势不过是为了最后一刻的凋零，甚至在最美丽的瞬间还不曾停留在大脑皮层，就一抹而去了。

也的确如此，

我开始讨厌绿。等我上完课，再去看它，已是“残花新叶”了。我不得有些惊讶，这未免也太快了。

忽然很感叹，也很迷茫，像是在森林里迷了路，心底弥漫开一阵悲伤，很多时候都不知道我在干什么，或者满怀热情做好一件时，才发现这不过是别人的垫脚石，真的很无奈。

我低头直直望着那满地“绚烂”:紫与白交织着绿，它们慢慢流动，流动成巨大的梦，梦里有万亩花田，风吹动七色回旋入苍穹，吹散了弥漫于心的忧伤。猛地一回神，发现这才是它们最美的时候吧，牺牲了自己为下一季花开。它们为自己的美丽而绽放，为自己曾有过的努力而自豪。我真可以为自己的“小气”而自嘲。

它又在落了，是刚开的那朵。它轻轻地离枝，慢慢悠悠的，划过一道美丽的弧线。

身体暖暖的。抬头发现原来出太阳了。它落地了，小小的身躯，载着无尽的未来。

有过挣扎，有过死拼，有过绚烂，虽只是一现，尽管凋落，那也美丽。

从前有一个人，他拥有一种东西叫快乐，他十分珍视它，时不时要去看一下它，生怕有一天，他的快乐会离他而去。

一次，他又来看快乐，任凭他翻遍所有的地方，总是找不到快乐。他的膝盖磨破了无数次，手也起了厚茧，快乐仍是无影无踪。终于，他放弃了：“算了，不找了！丢了快乐可生活还得继续。”当他站直了，重新昂头去面对阳光时，快乐又出现在他的眼前。顿时，他明白了——快乐是不可强求的，只有一切顺其自然，才会快乐。 他是明白了，可我仍迷糊着。我是一名学生，对我来说快乐就是考试的高分，但是，前提是你必须承受学习的压力，去努力。我现在是一名初中生，所面对的是关系到我前途的中考，它不仅仅是在检验学习成果了，而且它已经让我闻到了生存的战场上飘来的硝烟。也就是说，我所扛的不仅是学习的压力了，生存、竞争让我背上沉重的包袱，还有父母、师长的期望，那深沉的目光沉沉地压着我的心，让我快乐，让我担忧。再者是曾经取得的成绩，使我快乐过，但成绩就像翘翘板，一会儿扬起，一会儿落下，快乐也只是闪耀的影子。 以前的老师说过：学习的过程就是一种快乐，越有压力快乐越多，应享受这种快乐。我对此言甚是怀疑。

一个跑马拉松的人，背着必跑第一的经济负担和精神负担，这种过程很难想象出他的快乐。当然，如果他胜利了，他可以主：“我是背着重荷跑的。”这时他可能比轻装上阵的更快乐，因为受重压的快乐一齐释放出来。但如果失败了，而且在离成功只有一步之遥处失败了，他还会快乐吗？他还会感谢压力吗？ 这时，我又想起那个故事，那个人在寻找无望时，洒脱地放弃了，却得到了快乐。而我呢？我仍在努力寻找快乐啊！而且不能放弃，因为我认为放弃是不可能拥有快乐的。于是，我只有找啊找快乐。我就像一个在汹涌波涛中前行的人，任由巨浪拍打，我只能拼命地游，不管前边是海市蜃楼还是浩海无边，我都不能去随波逐流地飘荡。我会寻到快乐吗？我只感受到生命的抗争，如果放弃奋斗就是放弃生命。这奋斗的过程也许就是人生的快乐吧！ 我一个人悠闲地漫步，迎面来了一个被父母牵着手的小孩，小小的眼睛里充满了对我自由的羡慕。我笑了——曾经我也这样，总认为自由是快乐，千方百计想挣脱父母的手。而今如愿以偿地挣脱父母牵着的手，远离父母独自经受着风雨时，我才感受到手的余温在我心中激荡，让我快乐不已。那是儿时的拥有，童年的企盼。

想到这儿，我豁然开朗了——生活本身就是一种快乐，不要刻意去寻找，而是用心去感悟。

[初中作文感悟快乐

梦想是一颗种子，它总是在某个不经意的瞬间，伴着轻快的歌来到人们心底的最深处，在那里生根发芽。它需要用心血和汗水长时间地浇灌，却常常枯死在人的心里，而生活却会因它而变得美丽。

从小学二年级起，我就擅长写作。可当时的我不懂得梦想是什么，我当时的作文也只是随便编一个事例，夸张地加入空荡荡的感情，一点真实的感情也没有，完全给人一种虚伪的感觉。说实话，当时的我并不喜欢写作，只把写作当成了一个任务，觉得写出来的好不好都没关系，只要老师喜欢就行了。

可随着年龄的增长，我越来越想把作文写好，但在小学的整整五年里，我还是不知道自己这样是为了什么，对于梦想的含义，我也只是朦朦胧胧地知道点字面上的意思，却不认为它还有更深刻的内涵。至于长大要做什么，我也没有想过，却不知道自己已经在为梦想积累养份。

上了六年级，我早已不再喜欢过多地给作文添油加醋，却依然爱写一些编造出来的题材。直到那段时间，屈老师要求我们每周至少写两篇练笔，我才开始写小说。我突然觉得写小说非常有趣，因为写小说就像是在用自己的双手铸造一个世界，而自己便是这个世界的上帝，主宰着这个世界。并且这个世界的人，都不会抱怨“上帝”对自己命运的安排……做“上帝”多好，可以改变“一切”。

从那以后，梦想的种子深深的藏在了我的心里——等我长大，我真想做一个作家！

梦想迫使我更加认真地写作，每次别人写得很少，我却总要写一长段。有一次爸爸看见我写了半天都没写完，就冲着我喊：“不就篇作文嘛！写这么长干嘛！”说实话，当时的我比他还要生气，就没礼貌地喊了一句：“如果写得不好还写来干嘛！”直到现在，我对写作的态度依然一丝不苟，家里人都认为我很“愚蠢”，但我却不以为然，只有我知道，我是在为梦想献上甜丝丝的露水……

现在的我渐渐地发现，把自己的事情写到作文里是一件多么愉快的事情，因为我不太喜欢说话，即使想说也找不到什么机会。但写出来就不同了，可以把自己的思想感情和对事物的看法尽情地展现给所有人。这样的话，不是非常快乐吗？不仅可以放下心中的担子，还可以给饥渴得发疯的梦想足够的养份。

我知道，现在的梦想只在我心里长出了一棵小芽。但我会尽心尽力、呕心沥血地呵护它，照料它，每当它长高一点点时，都会为我带来前行的动力，推动着我向前迈步。直到梦想开出一朵花，一朵美丽而奇异的花，便可以摘下它，做成神奇的颜料，画出一幅异常美丽的画卷——一幅惊天动地的大画卷！

虽然与梦想同行的生活是艰苦的，但我毅然选择了这条路。因为我的生活会因此而美丽，光彩夺目的！

世界上最美的是什么?有人说最美丽的是白雪皑皑的玉龙雪山;有人说最美丽的是清澈见底的漓江之水;有人说最美丽的是水平如镜的西湖。我则说，最美丽的莫过于那美好纯洁的心灵。

五年级的暑假，我来到了乡下奶奶，刚一下车，就见到了几个土包子在窃窃私语打量着我。哼，这群土包子看什么看，真没见识。想着想着便踏进了奶奶的利剑，奶奶见我来了，连忙把我领到了大庭院里。咦?奶奶家什么时候多了个小黄毛丫头，我望了过去打量着她：一张清秀的脸蛋，两弯柳眉下藏着一双纯真的眼睛，还有那凌乱的麻花羞答答地垂到了肩上。奶奶见了，爬满沧桑的脸上绽开了笑容，说：“乖孙女儿，这是俺们家的邻居，我呀，人老了，不中用，眼睛也不好使，这女娃心眼好，天天来帮我这老太婆的忙。”

小女孩听了，小脸微微泛红笑着用浓厚的乡音说：“姐姐，俺叫月儿，希望俺们能成为好朋友。”我瞅了她一眼，哼了一声，便自顾自地走了出去。

这土包子可真是不知天高地厚，我可不要和她做好朋友呢，真是贬低了我高贵的身份。走着走着，只见前面有一棵高大的枣树，在那绿油油的树叶中藏着一颗颗红玛瑙，多好看呀!我噎了噎口水，舔了舔嘴巴，望了望四周，见四周无人，我以迅雷不及掩耳之势在树上摘下了几颗红枣。只见那红枣红得似火焰，我忍不住拿起枣子正准备要吃，忽然远方传来了一阵阵浓厚的乡音上气不接下气大喊道：“姐姐，姐姐那------那红枣不能吃。”说着顺手把我手中的红枣子扔到了河畔里。望着那正准备成为我腹中之食的红枣子就这么不翼而飞了，我又气又急，扭过头横狠狠地瞪了她一眼，便气冲冲地离开了。

两天过去了，我躲在房间里，避开那讨厌的土包子，这不?那土包子又来窜门了，真不知道安了什么心。我窝在床上，百般无聊地翻着书，我才不要理她呢!真是黄鼠狼给鸡拜年没安好心。只见她右手拎着个破旧的红袋子，左手抹着额角上的汗珠，灰灰的小手上还可看出斑斑血丝，她那头乌黑地麻花无力地垂在腰间上，隐隐约约可看见几片树叶的残渣。她狼狈地站在门外，轻轻地敲着门，沙哑地说：“姐姐，前天俺不给你吃枣子------是俺爹喷了农药，现在，俺------俺给你带来了一些红枣子，你就出来见见俺，别在生俺气了。”

霎时间，我的心像是被什么东西狠狠地锤了一下似的，疼痛得不能呼吸，我打开门，望着那张清秀的脸蛋。顿时我看见了一颗美丽的心灵，一颗金子般亮丽的心。

天空的尽头，遥望云深处，不语。云悠悠地飘，飘过了万物，何处才是它的归宿？曾几何时，白云下是我们肆意的笑声。不知不觉长大，不知不觉地改变着，原来我们已不是曾经那个孩子了。天尽路长，永远也没有终点。天真诺言，留下唯一的遗憾。

——题记

她叫婷，是一个很乖的女孩子。也不知道怎么的，我们无意之间就成了朋友，其实我们并不是一种类型的女孩儿。大部分的人刚见到我，都觉得我是个比较文静的女孩子，不过我并不是这样的，我在现实生活中，是一个很任性的孩子，喜欢自由，我行我素的那种；而她却是一个绝对的乖乖女，从来不会让家人和老师担心。

初遇婷，是三年级的时候，她是一个转校生。对于她的到来，我很不以为然，根本就没有和她成为朋友的欲望，可能是她太普通了吧。

只到有一天，我过生日，问了班上的许多好朋友，放学要不要去参加我的生日，可是她们都说没有时间。那一整天，我都失魂落魄的，做什么事都心情，简直是郁闷到了极点。

终于熬到放学了，我无精打采地走出了学校。就在这个时候，有人拍了拍我的肩膀。

“你今天怎么了？没事吧？”耳边传来了一个细细的声音。

“讨厌！今天除了家人以外，没有人陪我过生日，想必，你是看我笑话来的吧！？”我转头一看，是婷，不知道为什么，我当时竟然说出了这种话，可能是真得很生气吧。

“我陪你过生日，可以吗？”婷想了一会儿，缓缓地说到。

“啊？你说的是真的吗？你真的可以陪我过生日吗？”我很吃惊。

“当然是真的啦!嫣。”婷很真诚地说。

那天，我们玩的很开心，后来我的家人跟婷的家人打了个电话，于是婷那夜就在我家过夜了……那是乖乖女第一次没有回家休息。

晚上的时候，我们都睡不着，于是我们就打开窗户来看月亮、星星...

风带着一丝浪漫拂过脸夹。抬头望天，如梦如幻,月色朦胧。星星像片片晶莹的碎片，穿透如纱似的微云，像着我们调皮地眨着眼睛……

——婷。你说，如果时间能在这刻停留，该多好啊？

——傻丫头，时间怎么会为了我们这两个孩子停留呢？

——是额..时间不会为任何人而停留。

——丫头，我要永远和你在一起！

——婷啊，虽然我不知道永远有多远，可是我也要永远和你在一起！

——恩！这是我们的约定哦~~打勾勾哦！

天真的我们，许下了承诺。转眼间，三年又过去了，我们最终还是分离了。小学的阶段我算是没有什么太大的遗憾了，只是不甘就这样别离，暂时的，永远的……

明天又是新的一天，记得要遗忘！习惯了不语，不经意间，多少美丽在绽放啊！

春天的江南像一个婷婷玉立的少女，美丽清新里透着些许稚嫩；夏天的江南想一个热情奔放的小伙，热烈浓郁让人无法抗拒；秋天的江南像一个步入盛年的学者，沉甸甸的收获充满了满足的喜悦；冬天的江南又是一番怎样的景象呢？带着这个疑问，踏上了南下的旅程去一探究竟。

站在西湖边上，天正下着牛毛般细细密密的雨丝，远处的湖面上浮起一层薄雾，空气是冷冷的，湿湿的，甜甜的。在这么个冬日的傍晚，泛舟湖上，全然没有平日的喧嚣，静静的听着船桨划动水面的的哗哗声。远处的山丘，古塔，长堤上落了叶子垂入水中的柳条，眼前小木船，穿着青花对襟袄子的摇船大嫂，构成了一幅古朴的水墨画。仰起脸，任由雨丝落下，化开，脸上酥酥的，痒痒的，冰冷冷的，这不正是“润物细无声”的意境吗？

提到江南，不能不提到鲁迅先生笔下的江南古镇的风貌——古朴而典雅，密密的，纵横交错的河道，还有河道上行走的乌篷船……走在绍兴古街的青石板路上，过年的原因，路两边的店铺大都上着门板，街面上也只有寥寥的几个人儿匆匆走过，留下鞋底与青石板发出清脆的哒哒声。坐在乌篷船里，探出头，两岸白墙青瓦的古朴民居和眼前这位带着黑毡帽，有着一双布满深深沟壑的黝黑大手的船夫，恍惚间穿越到鲁迅小时候去看社戏的路上。江南冬天的寒冷大不同于北京：北京的冬天寒冷干燥；江南的冬天寒冷而潮湿——河水，空气，石板路到处都是湿漉漉的。这湿冷的空气透过厚厚的冬装，皮肤，肌肉只钻入骨髓里，这大概就是彻骨寒冷的感觉吧。

我搓着被冻得红红的手脸，嘴向手心哈着热气，踏入百草园那扇大门，眼前的景象让我为之一振——满园盛开的腊梅傲然怒放，香气沁人心脾，给冬日江南的肃杀景象平添了无穷暖意，也让我对“梅花香自苦寒来”有了真切的感悟。

离开江南最后的一个上午，我独自湖边散步，想用自己的眼睛将江南的冬日美景带回北京。不知不觉，我来到一处游船码头，这里正是一派忙碌的景象——-工人们正忙着给拖上岸的游船刷上厚厚的桐油。我心生疑惑赶忙上前问叔叔：为什么大冬天的，要给游船刷油呢？

叔叔笑眯眯的说：“小伙子，春天就要来了，我们要提前做好准备啊。”我恍然大悟，仿佛已经闻到春天的气息——冬天来了，春天还会远吗？我不再感到寒冷，迈着坚定的步伐向前走去，脑海里早已是一片春意盎然的美景……

冬天的江南像一个十月怀胎的孕妇，虽然历经了风寒凄冷，却收获着新的生命与希望。

[感悟江南的冷初中作文

最近读了一本《教育激扬生命》，这本书非常有意义，它阐述了先进的教育理念：一切为了学生;高度尊重学生;全面依靠学生。它把学生看作是学习的主人，而不是说教的对象。读后对我有深深的感悟：

作为一个老师，这本书让我明白，在教育工作中要用爱，点燃孩子心中的灯，注重对孩子的爱心教育，一味地指责和批评是没有用的。对于孩子之间发生的问题，要用心去感受孩子们的想法，才能真正点亮孩子的心灯。让管教在创意里轻松化，只有真正对孩子们付出关心、爱心与真心，才能得到孩子的真诚回报;也只有这样才能走进孩子，了解孩子。作为一名老师，我们要善于用“爱”去感化学生，真诚地为学生付出，那样，才能做学生的知心朋友，不要以“教师为中心”过分的执着，注意学生的人格培养，关注他们的身心健康。

“愈是自然的东西，就愈是属于我生命的本质，愈能牵动我生命的情感。”这句话对我触动最深。教育需要做的不是控制生命，更不是强迫生命，而是要让教育激扬生命。让学生把学习看成一种享受，享受成功的快乐，享受成长的烦恼。为了顺应时代的要求，我们的教育也必须改变。它需要我们停下来重新审视我们自己，审视自然。正如郭教授所言，愈是自然的东西，就愈是属于我们生命的本质，愈能牵动我们生命的情感。

有人说：教师的知识和学生的知识不是一桶水和一杯水的关系，教师只有自己拥有一桶水才能给学生一杯水。于是我从踏上讲台的那一天起不断地给自己充电，希望能有更多的水给学生。可是看了这本书之后，才突然意识到，我的举动仅仅是“灌输”。似乎我的任务就是让学生从我这里得到一些水而已，可是我们教师的水总是有限的，这样以来，学生得到的水永远不会多于教师啊，谈何“青出于蓝而胜于蓝”呢?此书告诉我们儿童不是只懂得接受水的容器，而是携带者，是人类几千年文化沉淀基因的人，他们应该有自己的思想，有自己的见解。我们该懂得“授之以鱼不如授之以渔”，更该懂得授之以渔场，这样，学生才会有源源不断的清泉。

读完本书，让我意识到在今后的教育之路上，应该这样去做：重新审视自己，反思自己的课堂，更新教育理念，转变教师角色，更新课堂授课方式。在教育学生时，以身示范，以学正人，以德服人，以情感人;教育学生对自己的学习建立责任感，懂得对自己负责，对自己的一生负责;教育学生掌握学会学习的能力和终身学习的能力，让自己的教育生涯多一份灿烂。

春节时回新疆的机票没有买到，却买到了长达48小时的火车票。在火车上，我开始掰着指头数48个小时可以做多少套卷子，可以看多少本书，可以看多少集电视剧，可以坐飞机来往几趟。但是，我却只能在火车上，无聊地看着火车前行。

夜里，无论如何都睡不着，火车前进的声音有节奏地敲击着耳膜，好像它是从我的身上驶过。头顶的灯白花花地亮着，灯下的空气异常难闻。冬天湿漉漉的气息在车厢里发酵，混着方便面的味精味儿，空气仿佛停滞在那里，凝重得让人无法呼吸。

迷迷糊糊之间，我似乎睡了几觉。最后一次醒来时，浓如墨的夜幕已经被晨光从最远处撕裂。我盯着那细小的白色，光渐渐在那里越聚越多，慢慢地就从裂口里泻了出来，天空也就从那里亮了起来。借着光亮，我看清窗外的景色再也不是“小桥流水人家”了，取而代之的是大片的沙漠。一两棵枯树站在远处还未燃尽的黑暗里，悄悄地期盼着什么。

先是橘红的一小点边，露在远处沙漠的地平线上，不细心的人根本发现不了。它好像在试探，露出更多的一点，映红了一片金沙，金色与红色交相辉映，弹奏着一首日出前的序曲。突然，太阳猛地从地平线上跃起，像是被吓了一跳。远处的枯树顿时在沙地上投下一根根长条形的影子，它们就是在期盼，期盼新的一天。这时从地下到天上，像是一盘被打翻了的暖色调油漆，洋洋洒洒地尽情书写着沙漠日出的美。也照在我心里，又是新的一天。

车厢里的广播开始播放音乐，也有早起的人顶着一脸睡意去洗脸刷牙。妈妈终于醒来，心绪久久不能平复的我向妈妈手舞足蹈地描绘着刚才的绚丽。“你刚才正在睡觉，都没有看见沙漠日出有多漂亮。往后肯定见不到了，在城市哪能看见。幸亏咱们坐的是火车，坐飞机能看见什么？”我兴奋地说，全然忘却了原来对错过飞机的抱怨。妈妈直摇头说：“你怎么就不叫我起来呢？真可惜啊，真可惜……错过一次，后面肯定就见不着了。”说着，还抬头望几眼天空中已不再有的美景。

“没事，”我安慰着妈妈，“错过沙漠日出，不还有沙漠日落么。沙漠里的夕阳西下肯定也很好看，‘大漠孤烟直，长河落日圆’。错过了日出，收获了日落也很划算啊……”

是呀，错过了日出会收获日落，我恍然明白，错过了朝阳会收获夕阳，错过了飞机，就坐火车，不也收获了未曾见过的景色吗？

其实，我们总在为错过而失望，却从不愿回头看看一同到来的收获与别样的经历——

错过了花，会收获雨；

错过了雨，会收获彩虹；

错过了错过，会收获更多更多。

让我们一起在阳光下奔跑。

又是一年春来到。

朋友，来牵起我的手，和我一起在阳光下奔跑。

春天，又是一个春天。

窗外的阳光碎碎地洒落到了地面上。

挂在墙角的风筝好象在对我微笑。

拿起它吧，到田野去！

去释放你心中最美丽的春天。

温暖的阳光照得你有点想睡的感觉，是吧。那么，骑上一辆单车吧，在金色的海洋里穿行，那么，就唱一唱儿歌吧，或许，它在你13岁的心中已经很幼稚了。“小蜜蜂，嗡嗡叫……”小时候的你，扎着两个朝天辫，跑在这田坎上，嘴里哼着这首歌，像个小天使一般传播快乐。你该去问问路边的小鸟，它还认识你吗？不认识了吧，确实，现在的你，长多高了，比油菜花都还要高出那么一大截呢。

是呀，你记得那金色的油菜田吗？那可是你童年的美好记忆呢。当初，你总爱爬到那高高的田坎上去，欢笑着奔跑在油菜花中，你还踩倒了很多花呢，可你呢，又笑着去捉蜜蜂去了。你不怕刺吧，用你的小手拿着一个瓶子，看着它们在里面嗡嗡地飞，玩够了，打开瓶子，哈，你赶紧跑开了。你看，那朵花上的蜜蜂，还认得你这小冤家吧？它在你的头顶飞来飞去，不过，你可不会那么调皮地去捉它们了。就让它们飞吧，用翅膀来创造这世间最和谐的音符。 日记日记500字http://www.eorder.net.cn

你笑着停下车，拿起了风筝。路边的杨柳在向你招手，老朋友，还记得你曾经调皮地摘下我的枝条，围成你的“王冠”吗？你笑笑，给风筝拴上了线，风筝越飞越高，你可不敢脱手，还记得前年你曾经放“飞”了一个风筝吗？你还去和弟弟追它呢，追呀追，都忘记了时间。你手里的这个风筝，是你的第几个啦？破坏大王般的你，许多风筝都被你给弄烂了。风筝，就让它好好地飞吧。你就躺下来，吹一吹春风，晒晒这温暖的阳光吧。忘记学习的烦恼，忘记一切，在阳光下，幻想你心中的春天吧……

迷茫之中，你还是快收起风筝吧，已经下起了淅淅沥沥的小雨啦。你骑着单车，带着满心的春天之景，就要回家了。再见了，路边的老柳树、再见了，田中的油菜花、再见了，嗡嗡的小蜜蜂！骑着单车，在小雨中，乘着春风，一边走，一边哼唱着：‘春雨沙沙地下……’那是你小时候最喜欢的一首歌了，那么，就用它来赞美春天吧。

呵，春天，春天，它正在召唤你呢。来，朋友，和我一起，放开书本，到阳光下、到田野里，去拥抱你心中的春天，去和大自然握握手，在小路上奔跑吧！

春天真正的来到了。

请你去阳光下奔跑吧，来，和我一起！

[最美丽的春天初中2年级作文

世界上第一只鸟曾在这里欢鸣飞起，世界上第一朵花曾在这里向阳开放。一个不久前的午后，我也来到了这个令人向往的城市。

父母告诉姐姐在车站等候我后，我便独自踏上了刚刚驶来的汽车，向着那个梦寐以求的地方前进了。

中午的阳光是那么温暖，透过车窗，撒在每个人的心头上，他们的脸上刻着和我一样淳朴的笑容，想必对这次旅途也无比欣喜吧。

“叮咚”一声车响后，车里沸腾起来，原来是下车了。我随着人群欢快的脚步走下了车，突然，一阵花香扑面而来，抬头一望，不远处，一丛鲜花正在草坪中开得正浓。如一面面稚嫩的笑脸，欢迎着来往的客人，车上下来的人也不约而同的望向了花丛，赞叹不绝，而这便是朝阳给我的第一印象——美丽。

我开始四处环望姐姐，她怎么还没来呢？忽然，我发现送我的车还没走，说不定是姐姐在找我呢，我赶忙跑到车门前，映入眼帘的却是一位高大的中年男子，乌黑的短发，浓浓的眼眉下一双透着憨厚的眼睛，还有一身整洁的制服。噢！原来他是那个司机，他在干什么呢？只见一位满头银发的老婆婆在他的搀扶下蹒跚的走下了车。老婆婆下车后乐呵呵的向司机道了谢，慈祥的眼神中带有感激。司机似乎有些腼腆，把手伸到脖子后挠了挠头，开心的说了句“这是我应该的！”笑的就如那些缤纷的花朵，开在周围每个的心头，这是朝阳给我的更深印象——善良。

可就在这时偏偏出现了不尽人意的事情，刚才万里无云的天空转眼间就给乌云压了下来，太阳也被挤到了乌云后。空中淅淅沥沥的飘起了小雨，远处的云山已越积越高，我心里也更加焦急，怎么还不见姐姐呢？我尽量踮起脚尖在茫茫人海中寻找姐姐的身影。

一道闪电撕破了天空，随着轰鸣的雷声，崩塌的云山如大浪向我袭来，一场大雨倾盆而至。顿时，花花绿绿的雨伞涌上了街头，汇成了一条不知去向的河流，来往汽车上的雨也奋力的摇摆着。不过上天似乎很眷顾我，我头上的雨竟忽然停了，我抬头一看，一把蓝伞挡住了刺骨的雨，而撑伞的，正是那个司机！

“在等人吧，快！拿着这把伞，叔叔要去开车了，别冻着！”那声音如钢铁一般却又如一股暖流蔓延在我的心田，我怯生生的接过伞，刚刚鼓起的小嘴还没来得及说一声谢谢，他便冲进了雨里，而留下的仅是一把温暖的伞和一个足以温暖一生的微笑。阳光终于冲破了黑暗，雨后的花儿也有些笑的合不拢嘴了。人山人海中终于出现了那个熟悉的身影，姐姐来了。

世界上第一朵花曾在这里欢乐开放，而我却在这里又发现了一朵既美丽又善良的朝阳花，就让她永远在家乡朝阳开放，在这里生根发芽，在这里世代相传。