如果希望还在作文汇编20篇

人生在世，是不能没有希望的。

对于盲人来说，希望是有一天能看见旭日的初升，能看见晴朗、蔚蓝的天空，能看见波澜壮阔的大海……

对于失聪者来说，希望是有一天能够听见美妙的音乐，能够听见校园里朗朗的读书声，能听见春天里鸟儿间的窃窃私语……

对于哑者来说，希望是有一天能不再用哑语表达自己的心事，而是能让心里的感受从自己嘴里说出来唱出来……

希望是一种寄托。凡事并非总能顺遂人愿。我们常常静静地祈祷，祈祷着心目中最好的意愿得到实现，希望能给眼前枯燥无味的生活涂上一点儿润泽的颜色，增加一点儿美丽的生气。

希望是一种诱惑。希望总是一个跟着一个走，又一个接着一个来，希望伴随着你的整个人生。一个希望实现了，又一个新的希望产生了。为着一个一个的希望，我们总是处在不断的追求奋斗中，循环往复，日复一日，年复一年，一步步走向人生的终点，希望不是在诱惑我们吗？

希望是一种期盼。一次远足，一个生日聚会，一次刻骨铭心的经历，一场精彩的球赛，或读一本好书，听到一个问候的电话，甚至只是等待一个会心的微笑。这些都是我们所期盼的。

法国著名作家罗兰说过：“人生应有两盏灯，一盏是勇气的灯，另一盏是希望的灯。”

圣火第一次点燃，那是希望在燃烧。种子第一次播种，那是希望在发芽，荒漠变绿州，天堑变通途。富绕代替贫瘠，那是希望在绽放。希望，不仅是人生奋斗的远大目标，平凡生活中一个小小的期待，更是生命之舟的原动力，是补充能源的加油站，它可以将你引向辉煌，也可以将你诱入歧途，它创造了一个个大大小小的故事，它蕴藏着美好的人生。

点燃自己的希望吧！让希望照亮我们的一生。

我家楼下，有一片草地。春天一到，草地就变成绿油油的，家门前好像铺上了绿色的大地毯。每当走过草地，我都感到心旷神怡。

有一天，广州刮起了狂风，下起了暴雨。风雨过后，我去看那些小草，发现它们被暴风雨打得歪歪斜斜的，垂头丧气。我不禁有点儿担心，担心小草会不会枯萎。但是过了两天，我再去看了看，发现小草都挺起了腰，直起了背，笔挺笔挺的，又是一片生机盎然。它们的生命力是多么顽强啊！

这时，我想起了在去年的北京残奥会上，有许多残疾人顽强拼搏的身影：没了腿、缺了手还在游泳池奋力向前，没了眼睛还在跳远的跑道上勇往直前……他们失去了身体的一部分，却没有低头。每时每刻，他们都在燃烧生命，向自己的极限挑战，向命运挑战。

从小草和残疾人身上，我看到了他们是多么珍惜生命，热爱生命。其实在我们的生活之中也有许多热爱生命，为社会做出伟大贡献的人：辛勤培育我们的老师，治病救人的医生、护士，忠于职守的警察叔……他们用辛勤的劳动创造着我们美好的生活，也使自己的生命充满光彩。我们要向他们学习，让自己有限的生命体现出无限的价值，使自己活得更加光彩，更加有力，展现出生命的希望。

“姐姐，快看！”弟弟满是惊喜地喊出来。我顺着他手指的方向望去，树杈间有一点绿，仔细一瞅，原来是新长出来的嫩芽儿。嫩绿色的，娇滴滴的像个美人儿，充满了青春的气息。

春悄然无息的来了，带着绿意，带着美好，带着希望，一如既往地来到了人间。瞬间，山似乎充满了生命力，连绵起伏；水似乎有了灵性，散发着清凉的气息。万物都复苏了，到处是一片绿色的希望。看，树杈上的那一抹绿……

“你现在知道了吧！”我满脸春风。弟弟似乎比我更激动：“耶，我终于找到了！原来春天就在这！”我点点头，因为我也找到了——希望就在这！

望过去，它正伸着懒腰，侧着脑袋，瞅着什么，真是一副天真的模样。看它一身绿油油的，似乎真经不起磨练。这一想法在我脑海中弹出来了。虽然，我博览群书，可那小生命能躲过一劫，我还真不敢相信。“姐，这嫩芽儿可坚强了，你可别小看它！”弟不屑地看了我一眼。“得了吧！别不懂装懂，你看着轻飘飘的，风都把它吹得摇摇欲坠了！”我也不满地嘟嚷了一句。

风还柔柔地吹过来，周围无时无刻不是春的气息。抬头望去，头上的全是树枝，还有些历经了严冬的摧残的树叶，枯绿色的！我双手枕在脑后，突然明白了什么！

那小小的嫩芽儿不就好比小草吗？它们不管风吹雨打，不管严寒酷暑，总是顽强不屈，不畏艰险地与“恶魔”搏斗着，它们总是在不卑不亢的生长着，直到灿烂的开花，那小小的不起眼的花不正是它们坚强生存的结晶吗？它们是希望的象征，小小的嫩芽儿何以长成一根树枝呢？这不是它们抱着美好的希望，生根发芽，经过生命的洗礼，才得来的结果吗？

看着那一根根粗壮的树枝，我突然释怀了——希望就在这！

近来看了一本书，让我感触极深，这本书的名字叫做《中国的希望在哪里》。书名很好听，主要讲述的是中国的基础教育的落后，今后教育改革的方向，以及讲述了当今社会需要人才，中国的希望在于对人才的培养。

自从科举制度发明以来我国教育呈现出日趋完善的境况。科考也受到历代帝王的重视，因此，教育制度的完善也大大提高了人们的素质，更为国家培养了一批批人才。

著名的科学家钱学森也说过：“十年树木，百年树人”教育是兴国安邦的基础，是文明传承的纽带，是塑造灵魂的沃土。古往今来，“教育为民，教学为先”“百年大计，教育为本”教育的问题是关系到国计民生的问题，中国要屹立于世界民族之林，中国要发展强大，必须要有“具备创新思想的新型人才”人才从哪里来？当然是教育出来的，这是教育的第一要务，时代需要更新的人才，时代需要创新的教育。

中国的教育日趋完善，那为什么我们的学校老是培养不出杰出的人才呢？

问题在于，中国还没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去教去学，都是一些人云亦云，一般化的，没有自己独特创新的东西，这是难以出现人才的主要问题。

在近代欧洲，规模并不大的社会经济转型，产生了包括马克思的一个又一个大家，当代中国的转型规模还是速度都是世界罕见的，去尚未能看到大师产生的踪影，屹今已有八位华人获得诺贝尔奖，但是十三亿人口的大陆，人才济济却无一人获奖，中国的希望在哪里，没有人才，哪来的希望。

至此我们因该明白，光是“教”或是“育”都是行不通的，只有两者结合，这样才有用。我们来看看现在的教育，许多青少年感叹压力太大，可是，父母的期望，老师的教导，国家的重担，统统被冠以“教育”之名压在原本一群活泼的有朝气的青少年肩上殊不知他们已经喘不过气来了，我不经要想像鲁迅先生那样发出呐喊：“救救孩子！”试想这样的教育能培养出真正的人才吗？

中国需要发展，发展需要人才，人才离不开教育，如果把“教”和“育”割裂开来,我们将永远都不能解开著名的“钱学森之问”了。

教育由“教”和“育”组成，“教”是言传身教，授业，解惑“育”是培养，养成人格之事业也，这两个字必然紧密的联系在一起，若，”教”与“育”分开，那教与育的含义就会混淆不清，因为教育的意义为“教授知识，培养人才”，人才造就中国的未来，教育成就希望。

中国需要发展，发展需要人才，人才离不开教育，教育培养人才，人才是中国的希望，只有教育，成才，希望三者互相协调，互相结合起来，才会有中国教育的美好未来，我们的美好未来！

那张考卷虽然已经蒙上了一层灰尘，但我每次看见仍让我回忆起那天我的不诚实。

今天是星期五，是我们期中考试的日子 。紧张的气氛穿插在们中间。大家都在想试题是什么？卷子发下来了，全是课本是让背诵的。我平时光想着玩耍，才不会背这些呢！哎！也不知道是谁出的题目，专捡我不会的考！我举目四望，看看有没有同学把卷子竖起来。但大家都在埋头考试，没有一个人理会我。

那天的监考老师把关并不严格，我看见我身旁的同学在抄书。对了，考试之前我把课本放到橱洞里呢！现在趁老师不在的时候看看吧！那样我有可能考一百分。被老师、家长表扬啊！并且我还可以……说干就干，我在橱洞里摸出课本，偷偷的拿出来看。老师经过我的身边用严厉的目光瞪着我，我竟紧张的把试卷掉到地下了。老师过来帮我把试卷拣起来。我急急忙忙说了声谢谢。时间在一分一秒的过，终于下课铃打响了。

几天以后，老师来到教室把那叠试卷放在讲台上，老师说：“这次的试题一点都不难，可是还有这么多的同学全错，这代表什么？不过，这次令我高兴的是我们班的郑峥同学考的很好！100分”我被大家的掌声推向讲台去领那张卷子。可是我并没有高兴。

几年后，当我又看见那张卷子，我后悔极了。我为了那张卷子，我背叛自己，背叛了我原有的品质。如果时间可以倒流，我愿意凭自己的力量去考，虽然不会是分数的100分，但是人格的100分！

陈弘彬

我有一间自己的房间，房间中有透明的玻璃、柔软的小床、独特的写字桌和可爱的壁纸墙。可是，我特别希望自己的房间跟现在不一样。

我希望我的房间是宇宙飞船，这样我就会开着它去外太空寻找传说中的UFO以及黄金之星和钻石之星。登上星球，我看见了流星和彗星、美丽的银河、耀眼的太阳、皎洁的月亮。每一颗恒星所组成的星座，有柔和的处女座、凶猛的狮子座、悠闲自得的双鱼座，还有好多美丽的恒星，看着看着，我也好想加入它们，尽情地闪耀着光芒。

我希望我的房间是一个菜园，这样我们就不用出去买菜了，因为菜园里应有尽有。比如，我们要吃凉拌黄瓜和凉拌西红柿，只要给机器人吩咐好，机器人不一会儿便会给我端上来。我想吃西红柿鸡蛋面，只要给机器人吩咐好，它就会去菜园里挑选一些新鲜的蔬菜，做我最爱吃的面条。这样妈妈就少辛苦了，让我们可以衣食无忧。

我希望我的房间是一个移动式电影院，这样我们全家就可以随时看电影。也可以对外免费开放看电影，让贫穷的人们也可以来观看自己喜欢的电影，让这些孩子们看到不一样的世界，不一样的环境，不一样的生活，让他们也享享福。

可是，我还是喜欢现在的房间，因为有我喜欢看的各式各样的书籍，我的小书架摆的满满的，我可以躺在大狗熊怀里，享受着书中的无限乐趣，整个房间都遨游在知识的海洋中……

我的家乡在会泽，爸爸妈妈总说，以前的家乡可美啦！村子里绿树成荫，房前屋后开着粉红的桃花、洁白的梨花。河水清澈透亮，哗啦哗啦向前奔去。人们在河边捉鱼摸虾，在绿柳荫里休息谈天……于是，我有了一个愿望。

我希望家乡永远都是山青水秀，绿树葱茏，到处鸟语花香。鸟儿们在郁郁葱葱的森林里叽叽喳喳地叫，它们一边唱歌一边跳舞，欢天喜地。百灵鸟在树枝上高低错落地欢蹦乱跳呢！

我希望家乡的河水永远那么清澈见底，清得能看见河里的沙石，绿的像无暇的翡翠，数不尽的小鱼在河里快活地游来游去，悠闲极了！春天小河旁边的柳树发芽了，慢慢地长出枝条，微风吹拂着柳条，仿佛春姑娘的头发。柳树披散秀发临水梳妆，让人不由得想起一句古诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”！春天桃花、梨花都开了，红的似火，粉的像霞，蝴蝶在花上翩翩起舞，蜜蜂在忙着采蜜呢！家乡到处花香扑鼻。家乡的天空湛蓝深远，河水清澈见底，空气清新甜润，树木郁郁葱葱，处处鸟语花香、绿水长流，如世外桃源。

我希望人们都热爱家乡，保护家乡的一草一木，让家乡美如世外桃源！美如一幅画！

我盼望着……

运动，是草原上奔驰的骏马，是山间流淌的小溪，也是操场上追逐的少年。而奔跑则是动动中最华美的身影，它是用步调组成的旋律，是用汗水挥洒的长诗。今天，我们就向着梦想冲刺了一回。

中午，许久不露面的太阳终于出来了。深蓝的天空中飘舞着仙女白色的纱衣，格外轻盈。阳光从窗外溜进来，抚摸着我的脸颊。这极好的天气，使得我们迎来了筹划已久的“模拟体育中考”。这时，班上便闹天了锅，一些人激动，一些人则是焦急。我也怀着激动而又紧张的心情来到了考试场地。

没有经历过的事，总是能有美好的希望。经过陆续的跳远和座位体前屈的测试，我的希望终于模糊起来，我觉得自己快不行了。坐在绿草坪上，看着眼前飞过的人影，我忽然想到了鲁迅，他似乎在我的耳边低吟：希望本是无所谓有，无所谓无。我想：我有希望吗？当然，每个人心中都有自己的希望，只是看你是否能把握机会，向着希望奔跑。我心中又燃起了斗志，开始做准备，迎接希望。不知不觉，我已经奔跑在跑道上了，感受到风的速度在耳边呼啸远去。我奋力追赶着前面的人，耳边也伴随着同学们的加油声。不知过了多少圈，耳边的呼喊声也渐渐朦胧起来，我迈快了步伐，超越了前面的人，飞过终点线。我完全虚脱了，任由他们的挽扶，喉咙干涩得了不出话来，心里却有说不出的高兴。

我躺在那绿草坪上，望着那湛蓝的天空，心里无限的轻松。这次测试，虽然只是模拟，但我看到了希望。我会一直朝着梦想奔跑下去的。

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

——题记

春天

经历了冬天风雪交加的考验，整个世界终于在沉睡中醒来了！

站在江岸，凛冽的冰刀不再割着我的双颊，取而代之的是和煦温暖的春风。呼呼的声音，仿佛春姑娘在低语，唤醒沉睡的一切。

树们早就蜕去了寒冬萧瑟的枯枝，棕红色的树枝在阳光下闪闪生辉，似女子婀娜的身姿，挥舞着双臂，跳着优美的华尔兹，告诉人们：春来了。远处的江水已潺潺流淌，冰冻住的寒瑟已消失不见，鱼儿终于能跃出水面，仰望这春光，摇着尾巴拍打着江面，为春伴舞。黑沉的山尖吐出了点点新绿，在蓝天的衬托下更是鲜嫩。

春来了，春来啦！踏着轻快的步伐，哼着美妙的小曲，春降临了人间。

生命

到了山间，暗香涌动，香气四溢，仿佛整个世界都浸润在花蜜间。

春没有夏的姹紫嫣红，也没有秋的金黄一片，更没有冬的傲雪红梅，春所拥有的，只是像豆蔻年华般少女的纯真与浪漫。

她有梨花开尽的白。杏花，桃花，梅花都竞相开放，山间处处都像积了雪般，它们迫不及待地睁开双眼，好奇地打量着这个世界，像初生的婴儿一样探头探脑的。

她有生机盎然的绿。松树展开了细长细长的条，榆树伸出了它带齿的叶。它们在风中摇摆荡漾，好像在为春的到来而欢呼歌唱。

她有通透浪漫的粉。樱花与桃花丝毫不吝啬，大把大把地挥洒着花瓣，像是另一个桃花源般落英缤纷。风儿呼起，枝头摇摇欲坠的花瓣随即漫天飞舞，我被包裹在灿烂的春光里。就像真正地触摸到了春天一样。

在鸟儿有力的叫声中，春尽情地在大自然中挥洒着它独有的颜色，一切都尽情展示自己的勃勃生机，就连照片都像活了一样灵动了起来。

希望

我抬头看向碧色长龙，不知那年春天的天也像今天这般蓝，不知树木有没有今天这么蓬勃。不知是否有花瓣顺着风划过毛主席的衣领又落到他手中新编宪法的文本上。

新中国的第七十个春天，蓬勃的春天里更是发展着蓬勃的新中国！港澳的回归，北斗卫星的使用，港珠澳大桥的建成，辽宁舰的服役，一带一路的共赢之路，哪一项成就不是充满春天的气息？哪一项成就不是充满鼓舞人心的力量？

那是春天的希望，也是中国的希望，更是我们青年人为之奋斗的希望，这希望会随春天花瓣一起飘到更加高远的天空去，会随树苗一起成参天大树，会随江流流到更宽广的世界去。

怀着激动的心情，迎来了一个人生新的阶段，自身从一个小学生变成了一个初中生，期待着新的生活，结交新的朋友，掌握新的知识！

在这个新的学期里，努力并且尽快的适应初中新的生活，容入这个大集体之中，和同学们一起来探讨知识的海洋，积极的参加课外活动，争取为班级争光，做个德智体全面发展的中学生！

新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢？其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自身能在毕业考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。

莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上新的征途！走出新的道路！

我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自身平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自身的一份力量，这就已经足够了。

希望可以使人充满前进的动力，期待可以使人有美好的愿望，期待还可以让痛苦的人感到甜蜜，因为有了期待生活才有了意义，因为有了期待生活才多姿多彩，每一个人都有自己期待的事或物我期待的是一个礼物。 Hope to make people full of motivation, look forward to make people have a good desire, look forward to make the painful people feel sweet, because there is expectation of life to have only life to have life,The meaning, because of the colorful life, everyone has a gift or thing that everyone is looking forward to or things is a gift.

记得有一次。周末恰好是我的生日，几天前我就在期待生日礼物和派队了，自以为妈妈一大早便会给我一个拥抱或者一句生日的祝福语什么的，可结果却让我大吃一惊，竟然没有拥抱和祝福语，我的下巴惊得都快掉下来了!心中气愤，想要去找到妈妈问一下，为什么没有礼物和派对，可是我心中又闪过了一个念头，是不是故意这样来做让我以为他们什么也没有准备，

接着送给我一个巨大的惊喜呢，有了这个念头，心中，也不气愤了，反而增加了几分期待，吃饭了，我又在想妈妈会不会趁机端出来，蛋糕，或者派对呢，我急忙奔向餐厅，我又想不能让他们知道我这么着急，脚步便变慢了下来，这次的结果又让我惊掉了下巴，蛋糕呢?派对呢?都去哪了?正在我伤心的时候，妈妈和弟弟，偷笑了一下，只有我没有看到这个偷笑，这次的结果，让我完完全全的相信了，妈妈忘记了我的生日了。

唉，回屋写作业吧，心中自然而然没有了对礼物和派对的期待，却有了一些伤心呢。弟弟让我和他玩，走出卧室，四周黑洞洞的，妈妈抱着蛋糕出来了，弟弟送给了我一个大礼物，我一直想要遥控汽车。这时不怎么流泪的，我居然哭了。

我的期待成为了现实，那一天我感到非常快乐。

懵懂的少年，心藏希望，有谁能知，有谁能晓？但有那么一群人，却小心的守护着少年的希望。

题 记

初见周老师，是在炎热的夏天乌黑的短发，瘦削的脸庞，矮小的身材，说不上美，但却十分的慈祥。几年的相处，我已喜欢上了这位和蔼的老师，也因为她而更加热爱书法。

喜欢周老师的眼神专注、和蔼、温柔那一双眼睛炯炯有神，深藏着对书法与中国千年文化的热爱和对教育事业的痴情。当你写字时，那双眼睛追随着你的双手在白纸上穿梭。有时，发现学生写的字有缺陷就叫学生停笔，用那双温柔的双眼注视着学生，悉心地指导。当学生写出优美的作品时，那双眼睛里就充满着无比的喜悦。当学生状态不佳之时，那双眼睛就充满着母亲的柔情，鼓励着学生奋发，鞭策着学生成长。就这样，学生们在她的注视下耐心的书写，仔细的比对，遨游于那黑白的世界，享受着书法带来的快乐。

喜欢周老师的手细长、纤细、瘦长那双手结着许多老茧，不知道是因为长时间的握笔所致还是几十年生活的印记。那双手十分瘦长，甚至说是枯槁长长的手指，突起的关节，给人一种瘦弱的美。可是只要那双手一握起笔就充满了活力，散发着激情，酣畅淋漓地在白纸上书写着绚丽豪放的诗篇。周老师也常常在我们对一个字没有把握的时候站在我们的身后，用那双手与我们同握一支笔写字，让我们把握字型。对那双手，陪着我们从春到夏，从夏到秋，从秋到冬?在那双手的指导下，我们学会了无数的笔法与知识。每一点的进步，都是在那双手的引领下前行。

喜欢周老师的笑容豪爽、恬美、亲切那笑随处可见学生有了进步时可以看到；学生写了作品时可以看到；学生向她讲述趣事时可以看到甚至在学生走入低谷之时，都可以看到周老师那充满着鼓励与的笑脸。。无论何时，无论何地，只要忆起周老师的笑脸，心里便会吹起阵阵暖洋洋的春风，荡起一层层爱的涟漪。我们在周老师的笑声中我们成长、学习，从她的笑声中我们懂得了乐观的面对生活，面对遇到的一切。

喜欢周老师的教育方式诙谐、传新、轻松那种教育方式我从未见过。她常常是在与我们谈话中教给我们书法知识或者是课外的知识，她会和我们从书法的历史谈到中国泱泱五千年的文化基础；她会在教我们写对联是给我们讲对联的平仄押韵；她会在写扇面的作品时教我们怎样剪扇面周老师总是这样在不经意间教给我们许多知识，有时甚至连她自己都未曾察觉。周老师为了让我们更好的理解书法的基础知识也是花费了心思。她经常把各种难懂的知识编成通俗易懂的顺口溜。比如：“提按前进走到头，提笔轻轻收。”“大处转弯，小处拈管。”“隶书无勾，他法替代。”琅琅上口，在写字时都会无意的顺口溜出，并且多加注意。而有时周老师又会把书法和其他艺术相结合来讲课行书讲究大小错落有致，周老师就在上课时把它比作是音乐里的强弱拍，浅显易懂，趣味横生。我们就在这种轻松的教育方式下学习，觉得周老师既是老师也是朋友。

周老师，几年来您小心的呵护着每一个同学的心灵与希望，不让我们那幼小而自尊的心灵受到伤害。虽然日夜的操劳已将你的青丝染成了白发，额头上早已爬满了细小皱纹。但您是我们心中永远的天使，守护着希望的天使。

“只要有百分之一的希望，就要付出百分之百的努力”，这句话蓦地跳入正在阅读的我的视线，引得我深有同感。

思绪回到了去年夏天。一个周末，家里进行大扫除，我也来到厨房帮忙搞卫生。我一边哼着“劳动最光荣”，一边拿着魔力擦卖力地干活。忽然，我惊呆了，厨房的角落里长出了几根萌萌的豆芽。原来，上次炖粥时掉在地上的那几粒绿豆依靠瓷砖缝里的一点污垢发芽了，长到了将近七厘米高。随后过来的妈妈看到这个景象，也吃惊得半天合不拢嘴。回过神来后，她还不忘趁机教育我，“你看绿豆在这么不利的环境下都能发芽，尽力成长，我们遇到困难时也要顽强拼搏，哪怕只有一丝希望。”

从记忆回到现实后，我的脑海里一直回味着妈妈教我的那番话，嘴里还念叨着——希望，希望。我又想起了妈妈跟我说过的一个真实的故事。妈妈有位朋友——万叔叔，他的孩子在出生时，由于难产导致缺氧，造成了中度脑瘫，两个月时手脚还不能伸展，颈椎也伸不直，常常耷拉着脑袋。医生说治愈的希望微乎其微，劝万叔叔再生一个，但叔叔说只要还有一丝希望，就绝不会放弃。事实上，不放弃绝非易事。该学走路时，孩子的脚就是放不平，一到地上就痛。别的小孩都可以自己吃饭了，他还连勺子都拿不起。生活中每一件我们认为轻而易举的小事，他做起来却比登天还难。但是，万叔叔夫妇丝毫没有气馁，他们坚持奔走求医，高压氧治疗一次都没落下，天天给孩子做按摩，付出百倍的耐心教他说话、走路。尽管很苦很累，但是万叔叔夫妻俩从来没想过要放弃。功夫不负有心人，由于治疗及时和不间断，孩子两岁多时已经基本康复了，到了上学的年纪，他的学习成绩竟然比一般的同学还要好。

每次，妈妈跟我说到这件事，总是十分激动的说：“这真是一个奇迹。”是啊，这是爱的奇迹，更是希望的奇迹。只要心怀希望，并为之不懈努力，你就会离成功越来越近。

一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。

天气虽然仍带着丝丝凉意，但小草已经迫不及待的从沉睡已久的土壤里钻了出来。从此，地的荒芜没了，被潜滋暗长的野草的繁荣取代了。放眼望去，一片黛绿。清新的春风温柔的抚慰着他们，掀起一缕缕沁人心脾的芳香，为家乡增添了一丝淳朴的气息。

“春色满园关不住”，伫立在远离都市的绿地，高擎双臂，仰望蓝天，注视着漫天飞舞的风筝，倾听着雪水流淌的乐章。

绿叶丛中紫罗兰的低声，芳草里铃兰地的耳语，流泉变迎春花的低笑，这些你听见了吗？他们已经打扮好了，只等了春之女神揭起了绣幕，好一个一个的登场。现在她们有点浮动，有点不安：为什么春天还不让我们登场表演？

春天为我们换了一个全新的世界：到处怒绽着红紫，到处隐现着虹光；到处悠扬着悦耳的鸟声，到处飘扬着迷人的香气。蔚蓝的天上，桃色的云，徐徐伸着懒腰。而流水却瞧不上这娇小姐腔，他泛着潋滟的霓彩，唱着响亮的新歌，头也不回的奔赴巨川，奔赴大海……

可爱的春天给我们带来了五彩缤纷的世界，带来了无限的愉快和欢乐，带来了希望与祝福！

五月，田间地头已经开始插秧。最近，有事延吉最热的几天，总觉得冬雪消融后，春天是那么短暂。

周末，我与父亲来帮舅舅干活。路上，一方浅潭被大大小小、形状不一的田垄撕开，形成了高低错杂的田畦，有正方形的，有长方形的，有月牙形的，但他们水质混油，土没有翻平，时而又土块露出，实在比喻不上镜子。一个个农民行走在水中，手中的机器流下一滴滴浅绿的点缀。秧苗的绿色，是一种实实在在，真实的生命的颜色，我曾看过他们洒满大地的各个角落，那种茂盛，蓬勃而又朴实的绿让我心灵安静，敬重自然。

走到舅舅家的地头，一方方插有秧苗的地皮像地毯一般卷城圆柱形被撂在垄上，两头冒出些许秧苗，加上育苗时地皮底印上的花纹，颇有些诱人。一打开，叶片上的水珠鼓得圆圆的，它也热得大汗淋漓？

走上田垄，野生的绿也已经长得壮硕，让人踩上去坚固，耐压。田里的两栖动物远没有想象的那样干脆，舒心悦耳。它拉长了音还要多上几个颤音，整个天地回荡着它们的叫声，等你要随声而寻的时候，那只会立刻停下声来，与大地融在一起。

田边的秧苗一株株被深插进土地，他们挺立在水中，等待用远山镶边，阡陌画线，做一幅动人的丰收画。

春天来了，代表美好的日子开始了。

春天是万物复苏的季节，小草开始扭动着身躯，奋力拱出地面，去找春天的阳光；枝头也渐渐出现了稚嫩的小芽，颜色一点点变深，春天赐予了那凋零的叶子新的生命；花儿憋足了力气，准备在枝头开放；天空也变蓝了，冬日的灰蒙蒙的颜色渐渐变得明亮起来；空气变得更加好闻，让人们自由舒服的呼吸，春天来了，一切都是那么美好，那么绚丽；

春天是活力的季节。人们脱去了厚重的外套，换上了轻薄的衬衫，经过冬天的休息，好像浑身充满了的用不完的力量，人们在草地上奔跑、打闹、嬉戏，在田野上放风筝，风筝在蓝天上飘荡，好像人们在放飞自己的梦想，放飞自己的希望。

春天是欢乐的季节，同学们结束了寒假的假期，重新背起了书包，走进了校园，每当一人走进学校的那一瞬间，校园又多了一份热闹，那快乐学习的日子又开始了，大家一起上课，下课后一起玩耍，每天的日子都过得很开心。

春天是成长的季节，同学们不光开始了学习，也开始长个子。大家每天在操场上练踢球练跳绳，把身体练得棒棒的，让个子也长得高高的。

我喜欢春天，春天是一个充满希望的季节！

题记：你能够失败一百次，但你务必一百零一次燃起希望的火焰。人生真的是希望无敌。

鲍勃·摩尔在参加哈佛大学的招生考试时，列入考试的五门功课中，竟然有三门功课不及格，因此没有能够顺利地进入到这所世界著名的大学深造。

用中国考生的话说就是他考砸了。在那段高考落榜、赋闲在家的日子里，鲍勃·摩尔感到十分的自卑，常常将自己独自关在黑屋子里，怨天尤人，唉声叹气。

这年夏天，鲍勃·摩尔的家乡接连下了一个多月的暴雨，最后，山洪暴发了。鲍勃·摩尔不幸被滚滚的山洪卷进了咆哮的河流。在浊浪翻滚的河水中，他像一片轻飘飘的树叶一样被抛来甩去，生命危在旦夕。这个时候，他多么想抓住一样能够拯救生命的东西，哪怕是一块木板、一根芦苇也好。然而，湍急的洪水中除了翻卷的泥沙，他什么也抓不到。他心下暗想，这回算是完了，没有救了。也罢，人生在世，总有一死，死就死吧!

他的这个念头刚一冒出来，便立刻犹如散了架一般浑身乏力，四肢酸软，再没有一点挣扎的力气。整个人都在随着汹涌的波涛在沉沦，在漂浮。

就在鲍勃·摩尔万念俱灰，最后一丝生的希望也即将被死神抽走的时候，脑袋突然被洪水中滚动的石块给碰了一下，骤然的疼痛使他突然清醒过来。刹那间，他突然想起去年夏天与女友在这条河中漂流探险时，曾在这条河的下游遇到过一棵粗壮的老树，老树有一个粗大的枝丫，正好斜长着横贴在水面上。只要能够抓住这根树杈，他就能保住自己的生命。一想到那里，他的心中顿时充满了希望，一有了希望，浑身上下顿时力气倍增，心也不慌了，僵硬的四肢也变得灵活了。

鲍勃·摩尔心中默念着那棵救命的老树，在洪水中顽强地坚持着，拼命地挣扎着……历尽艰险，他最后游到了那棵老树跟前。但是，当他拼命地抱住伸向河面的树杈时，谁知那根树权早已经枯朽。使劲一拽，便“咔嚓”一声断为两截。鲍勃·摩尔只好紧抱着断落的树杈，继续随水漂流。刚漂出没有多远，就被河边经过的抢险队员搭救上岸。

事后，鲍勃·摩尔说，要是他早明白那根树杈是枯朽的，他兴许就不可能坚持游到那儿。

得知这次事故后，远在英国的父亲打电话给鲍勃·摩尔：你瞧，连死神都害怕希望呢!只要你的心中还有希望，那么，再大的困难，再大的挫折你都能够战胜。你想，既然你已经透过了两门考试，那就必须能够透过更多的考试。记住，哈佛大学就是你生命的下游那棵紧贴河面生长的“大树”。

鲍勃·摩尔心中豁然开朗。于是，他重新回到校园，走进了教室，拿起了课本。并最终以优异的成绩进入了哈佛大学，成为哈佛大学自开办动机激励教育学科以来最出色的学员之一。

之后，他的代表作《你也能当总统》一书，鼓舞和激励了成千上万的奋斗者，使他们由一个个平凡甚至平庸的无名之辈，最终转成了万人瞩目的社会名流。

鲍勃·摩尔说：“你能够失败一百次，但你务必一百零一次燃起希望的火焰。人生真的是希望无敌。”

时光慢慢的流逝，不经意的发现我已经十七岁了，我已经从当初一个呱呱坠地的小婴儿变成了一个越来越懂事的一个青年了。

小时候的我们总是充满了快乐和幻想，不像现在除了学习还是学习。我们小时候会和父母在一起打闹，父母也会很开心的陪我们玩耍，可是现在他们也已经老啦，不能在陪着我们一直玩耍。现在父母关注的是我们的成绩，关注着我们是否能够考上大学。于是我们只好成天坐在教室里看书，回到家之后开始不停的做题，慢慢的变成了机器人一样的生活方式，偶尔听见窗外小孩们的打闹嬉戏，我们是多么的羡慕啊，好像自己也能回到小时候，回到童年。

做着题慢慢的想念，思绪飞回到曾经的那个年代，那时候我们还小。我们和朋友一起在门前玩耍，玩过家家之类的游戏，可是现在我在去哪里玩耍的话，估计连孩子们都会笑话我的吧。于是自己只好躲在房间里，想小鸟一样不能出门飞翔。

我多想自己还小啊，那么小的自己就不用为一切发愁，还可以自由自在的玩耍。

当我抱着《毛泽东诗词选》读着《卜算子·咏梅》时，一种对世上最神秘莫测的东西——“希望”的浮想就会涌入脑海，催我“扬鞭疾行”……

不错，“风雨送春归，飞雪迎春到。”这话尚适用于我的幼年光景。那时的我，由于未加充分预习，认知也不够深刻，成绩自然是不尽如人意。我的母亲不止一次劝诫我：“你为何不尝试用你的勤奋去改变这一切？你的记忆又还不错，优秀就如水到渠成一般……”“您想过吗？！连能力都不足，谈何改变？！谈何进步？！”我每次都不屑地顶了回去。母亲总是双眉突颦，怕是未想到眼前这个“聪明”的孩子会自以为是低能儿吧！不知过了多久，她也“无语凝咽”了，黯然地看着自己孩子的成绩被玩弄于“股掌之间”，却无心向前。看似近在咫尺，实则远在天边。

直至一天晚上，她看到一篇心仪的文章，就兴高采烈地指给我看。这是一份大学生的自述，内容真实与否不能考证，但蓦然间觉得他的经历与我有些相似。这时，我异想天开：为何不用亲身经历来验证呢？虽说不太现实，可我还是照做了。

我没有因这篇文章而盲目地全面改变自己，只是不断尝试，毕竟，有些路，还得自己走。名次固然不会大幅提升，却也在不断的刷新纪录。希望的光芒已不是遥不可及，一种“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的豁然涌入心头。

但随即，我迷茫了。“俏也不争春，只等春来报。”所谓行百里者半九十，我变得深有体悟。成绩提升了一个梯度以后，再难以蜕变，持续了一段时间，仍不见起伏。

不过，我已不是那个怨天尤人的孩童了。对于未来，我突然间意识到：没有底蕴，何成辉煌？的确，过去的我因自身认知积累不足，浪费了时光，蹉跎了岁月。如今，我用每一分、每一秒去充实自我，提升水平，奔放青春，夯实基础……

终于“待到山花烂漫时，她在丛中笑”。当我取得年级第一时，我很庆幸，自己是花丛中那鲜艳的一朵。

再读这首诗发现，是希望给了我力量，让我迎来了春天！我将在此时节生根发芽，长成茁壮的栋梁之才！

我希望，我希望新的一天，雾霾不会来，看到蓝天白云；我希望投资的股票天天涨；我希望一场盛大浪漫的婚礼；我希望品尝收获的喜悦…

每个人自从懂事开始，都会对未来怀着无限的憧憬，上学时，希望寒暑假赶快来临；工作时，希望能利用长假和家人一起远行，年轻时，希望将来能找到知心爱人；年老时，希望全家团圆。于是乎，希望这个词便与每个人都形成了千丝万缕的联系，伴随着人的喜怒哀乐，年轻与衰老,就如同吃饭睡觉一样平常。

晚上闲来无事，很多人都有看电视剧的习惯，大多数人都会希望电视剧中有个善有善报、恶有恶报的结局，而正是因为这种希望，电视剧才能不断的吸引人去追剧。才有了那种超高的收视率。这也解释了，为什么原本很好看的港剧，如今却越来越不好看，其中一个很重要的原因就是电视剧中的剧情发展与大多数的心里希望差距越来越大，让人越来越无法接受，很离奇、狗血。

就是因为有了希望，生活才会变得丰富多彩，一年一度的“双11”快要到了，很多购物狂们，可能早已摩拳擦掌了，已经把准备要买的东西都收藏了，提前开启了扫货模式，信用卡储蓄卡早已准备就绪，目的就是买到物美价廉的东西。这种希望，无疑会让你在今后短短的十天里过得更加有乐趣。

就是因为有了希望，人才会有前进的动力，时间如白驹过隙，转眼间，201x年即将过去，在回顾着这一年的点点滴滴，品味酸甜苦辣的同时，不禁要把目光投向201x，对下一年怀着无限的希望，这些希望必将助推你梦想起航，乘风破浪，直挂云帆济沧海。

此时，请回味一下这不寻常的201x，给自己一点掌声，这是安慰的掌声，庆祝自己没有白白虚度光阴，在这一年中很多方面取得了进步。同时，这也是鼓励的掌声，是自信的掌声，祝愿未来所有希望一定会实现。

[我希望为题的作文

——朴树《生如夏花》我们会在周末偷偷溜进校园，平时乏味的教室却俨然一个硕大的游乐场，呼吸着同样的空气，却还那般欣喜，我们踩着操场上的阳光，把秋千荡出各种花样，望着蓝天，唱着属于我们的歌，微笑，纯得没有一点杂质。

这就是我们，会在枯燥乏味中找乐趣的我们，对于我们一点点小的快乐与希望都能支起整颗心的光亮。

我喜欢和朋友们抽空去画室，我是学素描的，而我的朋友们有的学水粉，有的学国画)

老师会抚着我们的头说好好学，然后去教小弟弟小妹妹，看你们的了。于是我们穿梭于被教与教之间，我们被寄予希望，然后又传播希望，似乎就像初升的太阳，被寄予新一天的希望，也让别人看到希望。

希望，对于我们这群孩子来说，无处不在，无所不有。

我们，是一群爱文学的孩子，捧读余光中的《满亭星月》是我们的幸福，感受虞姬的爱恨情愁，幻想屈原的悲然与无奈，纵身一跃，撕开那道口子，沉沉地沉到河底，悲切与绝然，沉沉地沉到我们心底，夜凉如浸，虫吟如泣。我们不断地合上又打开一本又一本的书，我哀心的想说那叫传承，文学，是种精神，虽然我们在浩瀚的文学面前，还是不知所措，但那份渴望与执着，看到了吗？