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红色教育短片观后感(精选20篇)

开展禁毒斗争,保障改革开放和社会主义现代化建设顺利进行。接下来是开学吧为同学们推荐的红色教育短片观后感优秀作文,供大家学习,希望对您有帮助。

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法制教育大会观后感600字

全文共 716 字

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__年12月14日我们学校举办了一个法制小讲座,讲的人是温州市公安局洪殿派出所民警黄挺超叔叔。

他给我们讲了四个主题:违反法律的行为·不尊重他人的行为·消极悲观的行为·不道德的行为这四个主题。我从黄叔叔的口中明白:这是耳熟能详的《三国演义》中刘备去世前给其子刘禅的遗言,劝勉他要进德修业,有所作为。好事要从小事做起,积小成大,也可成大事;坏事也要从小事开始防范,否则积少成多,也会坏了大事。所以,不要因为好事小而不做,更不能因为不好的事小而去做。人要会勤·俭·劳·德,做人首先要有品德,除了从父母教师和书本中学习做人的道理以外,我们还要多学法律常识。仅有明确什么事情能够做,什么事情不能够做,才能心中有把握,才能做好事情,得到他人的认可和尊重,做一个以德服人的人。

我们还要做到下方几点:

1。珍惜学习机会。盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。

2。提高鉴别潜力。学会识别善与恶,不要随便学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的行为,凡是多向他人请教。

3。谨慎交朋友。不要和社会上品性不端的闲散人员交往。

4。切莫虚荣攀比。要克服虚荣、攀比的心理,说话要谨慎,不要随意向别人透露和炫耀自我家庭的状况,以免给自我带来不必要的伤害。

5。掌握自救本领。首先要学会保护好自我,然后求助于成年人,不要蛮干,要学会以智取胜。

6。增强防范意识。要持续必要的警惕性。单独回家的孩子,在进家门前要注意观察,不给坏人可乘之机;独自在家的孩子,不要随便打开家门;在放学路上,不要跟陌生人讲话。不要轻易相信他人的哄骗,遇事多留个心眼,警惕各种不良诱惑,对陌生人给的玩具和食物不要轻易理解。

我们很高兴能听到黄叔叔的讲座,长大了我要成为一个遵纪守法的人。

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篇1:警示教育片《被围猎的权力》观后感

全文共 566 字

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为进一步增强廉洁自律意识,6月12日下午,内江市交通运输局认真组织局系统全体副县级以上干部,集中观看了省纪委制作的警示教育片《被围猎的权力》。

通过观看该警示教育片,大家深受教育,深感震撼,并纷纷表示:在今后的工作中,一定坚定理想信念,时刻保持高度警醒,坚守清正廉洁底线,坚决抵制潜规则,自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈,建立“亲”和“清”的关系,永葆廉洁本色,认真履职尽责,努力推动交通事业不断发展。

市交通运输局党委书记、局长陈代兵,结合交通运输工作实际,提出三点要求:一是坚定理想信念,树立正确的权力观。在政治上坚定不移,思想上敏锐清醒,态度上旗帜鲜明,牢固树立“四个意识”,始终保持高度警觉,时时自重自警,处处慎欲慎微,清白做人、干净做事,始终做到“权为民所用,利为民所谋”。二是保持思想定力,增强交通人平安意识。始终坚持“三严三实”不放松,切实履行“忠诚是我魂、工作跟我上、廉政向我看齐”承诺,建立“亲”“清”新型政商关系,“亲”“清”的上下级关系、同志关系,切实做到交往有道、廉洁互信,各尽其责、共谋发展。三是强化责任担当,抓好党风廉政建设。局系统党组织负责人要认真履行党风廉政建设“第一责任人”责任,班子成员要落实好“一岗双责”职责,为加快形成“一带一轴一区”重要交通枢纽,实现“廉洁交通、阳光交通、效能交通”提供坚强保障。

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篇2:国家安全教育片《神秘勘探队》观后感

全文共 349 字

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神秘勘探队》本期节目主要内容:张振江是一名导游,在旅游淡季,张振江用自己的面包车拉货赚取劳务费。2016年3月9日,张振江被一神秘勘探队雇佣,在与勘探队的接触中发现异常,立即向国家安全部门报警,成功阻止了勘探队的间谍行动。

以自我防范为保障,打好意识形态阵地战。拉加镇党委紧密结合“全民国家安全教育日”宣传活动,组织全镇干部职工先后三次观看国家安全防止泄密警示教育片、间谍案例警示片《危险边缘》和国家安全宣传专题片《神秘勘探队》。

一系列国家安全教育警示片以真实案例为核心,讲述事故背后的原因,解析生活工作中存在的安全隐患,传播安全知识,让全体党员干部职工心灵受到强烈的震撼,更加强化了国家保密防范意识和保密纪律观念,从而在心中筑牢保密思想防线,进一步增强了乡镇干部职工维护国家安全的责任感和使命感。

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篇3:《市民问政》专题警示教育片观后感

全文共 925 字

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就在电视问政被重新热炒的当口,中共中央办公厅日前正式印发《推进领导干部能上能下若干规定(试行)》,以制度方式补齐了过去“能上不能下”的干部工作短板。两条似不相干的新闻,却有着微妙的内在联系——它们都指向领导干部的工作实效和工作作风,并都试图以公开透明的方式强化对官员的责任约束。

说起来,电视问政对于推动干部“能上能下”也有别样之功。据统计,仅武汉一地的电视问政节目,头四年就曝光问题429个、问责官员577人;今年以来,又有61人受到问责处理,其中处级干部6人、科级及以下干部55人;其他各地也不乏问责官员的先例。但人们更关心的,是这些问责有多少是真正“伤筋动骨”;而即便对个别官员的仕途“伤筋动骨”,又是否对更多官员起到警示和借鉴。

平心而论,目前还没有确切的答案。事实上,面世数年的电视问政在收获喝彩之余,始终未能摆脱争议。最大的质疑声,便是担心其变成一番“花拳绣腿”,甚至沦为“问政秀”。

这些年,媒体曾不止一次披露过电视问政的“异化”:有官员在最初的“心惊胆战”后,渐渐地也开始习惯“电视语态”,言辞间出现“新八股”;有官员“态度很好,反应很慢”,现场承诺“立刻改”、“马上办”,风头一过却依旧故我;当然也有官员态度和反应俱佳,问题解决得倒也迅速,却不料真正动因并不是官员改了多少作风,而是忌惮于“大领导”在背后的“压力”,以至于有市民盼着电视问政的镜头来,“镜头不到,问题解决不了”……并不是说上电视一概不能“秀”,但倘若都是如此“秀”法,对电视问政这项原本具有开创意义的监督样式而言,未免是巨大的浪费。

要杜绝“花拳绣腿”,靠的还是一个“实”字。电视问政的事上,既需要节目本身不断做实、上节目的官员求真务实,更需要将电视上的监督问责延伸到荧屏外,成为治官的常态;对领导干部而言,功夫还在电视之外。修身、用权、律己,有没有从严,群众都看在眼里。

对于“能上能下”的问题,也是一样的道理。“能上能下”的规定出台,同样是要倒逼官员形成求真务实的观念自觉。比起电视问政,它更多了一层普适性。过去一些官员缺乏紧箍咒,如今终于有了铁制度。人们需要的,就是这项制度被严格落实。只要制度执行够严,就不怕官员蒙混过关——要不要上电视“脸红冒汗”,倒可能变得次要了。

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篇4:安全教育短片

全文共 1046 字

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今天下午最后一节课是周会。主任通知说打开教室里的电视机观看安全教育片。所谓安全教育片,就是对学生进行安全教育,教给大家游泳、交通、消防等安全常识。

当我一看到出现在电视屏幕上的一行行小字时,便一下子惊呆了。

每天因意外事故身亡的小学生竟有上百人!这其中包含、车祸......百,在数学中并不少见,它只是代表着一个数。但是,在这里代表的却是一条条鲜活的生命呀!生命,只是一个词,但她不知有多么地重要。没有了生命,便没有了一切。这花儿一样的的年龄,是一个多么美好的阶段啊!可是,就在那一瞬间里,永远地消失了。这宝贵的生命之火,才燃起多久啊!

“某某市小学生因身亡”“某某学校小学生因不注意而身亡”一条条令人震惊的消息,一下又一下地敲击着我的心,我为他们生命的短暂而感到惋惜。生命可以当儿戏吗?她只有一次,他们为什么不注意安全而导致自己通向死亡的道路。苍天啊,请再给他们一次生命吧!我默默地祈祷着,祈祷着......

一个小女孩与她的小伙伴在公路上嬉戏着,玩耍着,正当他们玩得高兴时,悲剧发生了。一辆疾驰而过的大卡车将她撞倒在地,呼啸着从她身上开过。从此,她没有了双腿,只靠一个篮球套住下半身,代替她的双腿。看到她艰难地向前滑行时,我的心都要碎了,失去了双腿就等于失去了自由啊!今生今世,她再也无法像以前那样嬉戏、玩耍,甚至走一步路、抬一下脚了。她还小,就已经遭到了如此的厄运,她那单纯的声音里,透出了一种渴望。我真想帮助她成为一个健全人,让她在属于自己的天地里尽情欢乐。

当我看到大火无情地吞噬着一条条生命时,心就像刀割一样难受。因为,眼看着这么多人丧生在火海中,而我却无能为力,只能叹惜。

当我看到死者的家长苦的死去活来,伸着手,仿佛想拉会自己儿女的生命,我也跟着落泪。可是,已经晚了。没有失去亲人的人,是体会不到他们的感受的。他们哭得几乎要发疯,看着真叫人心痛。

当我看到马路上一具具的尸体,我真想痛哭一场,因为那是一些同龄人。我们坐在宽敞明亮的教室里读书,而他们的生命却消失在马路上,那场面真是惨不忍睹。

看完这些,我沉默了。难道这些悲剧的发生只能怪别人吗?不,最重要的原因是在他们自己,是他们自己不注意安全,才导致了死亡和身体的残疾。这些事情的发生只是一瞬间的事,不管是否预料到,它都会突如其来。一个小学生的死亡对世界来说,只不过是失去了一个人,而对他(她)的父母来说,失去的却是整个世界。生命就像一只蜡烛,跳跃着生命的光;生命就像一朵盛开的花,绽放着生命的美丽。生命代表着一切,让我们珍惜她,热爱她吧!

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篇5:2024年传统爱国主义教育电影《血战小朱庄》观后感

全文共 213 字

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电影血战小朱庄》,近一个半小时的电影吸引了三百多村民前来观看。

《血战小朱庄》是一部抗战题材电影,它再现了1944年8月新四军四师师长彭雪枫为策应中原战役,破坏日伪调兵计划,恢复津浦路西革命根据地,率部越过津浦铁路,挺进路西的英勇故事。

值抗日战争胜利70周年之际,播放抗战题材影片有着更加深刻的意义。它让我们回首烽火硝烟的战争年代,缅怀抛头颅、洒热血的革命先烈,更重要的是它让我们铭记历史,热爱祖国和人民,倍加珍惜今天的和平。

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篇6:廉政警示教育片《守住第一次》观后感

全文共 427 字

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为进一步加强警示教育,强化廉洁自律,筑牢思想道德防线,7月15日下午,区财政局组织全局干部职工观看时长26分钟的廉政警示教育片《守住第一次》。“一乃万物之始,世界上任何一个事物的发展变化都有一个由小到大,从量变到质变的演变过程,初之不慎,必有后患。”这是廉政警示教育片《守住第一次》的开场白,影片通过11个具有代表性的典型案例揭示了违法违纪“第一次”从小到大、从量变到质变的演变过程,第一次收钱,第一次打牌,第一次吃请……这些看不起眼的“第一次”,却引发失去前程、亲情、健康、自由,甚至生命的悲剧,教育干部职工坚守思想道德底线和法纪底线,不断加强自我约束,从思想上坚决拒绝“第一次”,做到爱岗敬业、廉洁为公。

观影完毕后,干部职工表示触动较大,财政工作与国家人民利益息息相关,稍有疏忽,就会给国家和人民群众带来损失。大家表示,要时刻强化风险防控意识,严格遵守廉洁自律有关规定,认真履行工作职责,依法依规依程序办事,为全区财政工作科学健康发展贡献自己的力量。

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篇7:禁毒教育片《与死神共舞》观后感

全文共 561 字

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与死神共舞》是由公安部禁毒局摄制的禁毒警示教育纪录片。影片主要讲述了新型合成毒品的危害。在过去的十年中,禁毒事业取得了显着的成效,人们对海洛因、大麻等传统毒品的危害有了广泛的认识,吸食传统毒品的人数得到了有效控制。与此同时,“摇头丸”、“K粉”、“策划药——浴盐”等新型合成毒品以迅雷不及掩耳之势走进人们的视线,在社会上带来了诸多负面影响以及不可估量的后果。

片中的画面,吸食了新型合成毒品的人员产生幻觉自残自杀、杀父弑母、六亲不认的以极其残忍的手段砍死至亲,还有吸食了新型合成毒品后的马路杀手,造成了多少人间惨剧,多少家庭此不得安宁!当记者参访一名在大墙内的戒毒学员,怎么会吸食新型合成毒品,女孩的回答为了减肥。让人唏嘘不已,有太多太多这样的案例,知道传统毒品的危害,却自以为是的认为新型毒品不会上瘾,对身体也没有损害。他们为自己的无知付出了惨痛的代价。

一幕幕真实的画面,深深触动着我的内心,毒品理当被人唾弃、遗忘。它会让一个人失去家人,失去一切人间美好的事物,让他觉得人间已无值得他留念的了,从而结束了自己宝贵的生命。同时,也意识到我们对合成毒品的斗争也是任重而道远,对合成毒品的教育预防宣传也将要警钟长鸣,并要积极地进社区、进学校、进单位、进家庭、进场所、进农村,让全社会行动起来,共同构筑起抵御毒品侵袭的铜墙铁壁。

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篇8:法制教育大会观后感600字

全文共 602 字

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上周星期三午时,同学们在学校的安排下,聆听了我校法制副校长的法制宣传讲座。时光虽仅有短短的一个小时,但我的感想却颇多。

在我们身边,一些同学老是犯错误,法律纪律观念淡薄,屡教不改。认为:只要自我不去杀人放火就行了,犯点小错误又有什么大不了的呢?俗话说得好:“小时偷针,大时偷金。”“小时偷油,大时偷牛。”这就告诉了我们:如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯,没有良好的法律纪律意识,随意做损坏公物,打人,骂人,甚至偷窃等坏事,不仅仅仅是给你个人的形象抹黑,并且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地,就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果你不能够痛改前非,继续发展下去,那些恶习就会在你心理根深蒂固,并且会越变越严重。到时,你很可能走上犯罪的道路,最终等待你的,就仅有失去人生自由的监狱了。虽然我们青少年犯罪呈上升趋势,但也时常受到侵害。此刻尽管有教师、家长的保护,但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们,况且总有一天我们会离开父母,离开学校,踏入社会,独立生活的。

所以,自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。中学生大多时光都在学校,所以往往我们受到伤害都是因为同学之间的冲突造成的。这次法制讲座给同学们上了一堂很好的“政治”课,使同学们深深感悟到遵守校规校纪的重要性。同学们,为了我们能够健康成长,为了我们完美的明天,让我们从此刻开始,严于律己,改掉不良习惯,做一个合格的当代中学生吧!

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篇9:红色电影《我的长征》观后感

全文共 834 字

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红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

——《长征》

我的长征》这部影片通过王瑞老人对过去的回忆,十五岁参加红军,参加长征。然而却一次又一次失去亲人,一次又一次历经枪林弹雨的洗礼。但因为一句普普通通的话,一直坚定着他的信念:“跟着走!”在血泪战火的磨砺中渐渐成长起来。

许久没有被感动的心又一次汹涌澎湃,不是被震耳欲聋的枪炮声,也不是被生死离别的哀伤。是被一种信念。不惧枪林弹雨、忘却生死哀伤,为了心目中的那个希望,跟着共产党走,这就是解放、抗战年代千百万穷苦百姓心中唯一的信念和希望。

影片中令我感触很深的还有那些场面宏大的战斗和红军不畏艰辛,千里迢迢的 长征场面。在枪林弹雨中,红军走在最前面,而且没有一个临阵退缩;在风雨交加的夜晚,红军们为了赶路,顾不上辛苦,大家相互掺扶着连夜赶路;在皑皑白雪的高山上,衣衫单薄的红军穿着草鞋,一路走了过来……,都令我热泪盈眶。整整二万五千里的长征,千里迢迢,千山万水。无论风雨,还是雷鸣,红军战士们都不顾劳累辛苦,风餐露宿。我真的无法想象,一个普通十几岁的孩童,一个朴素的红军战士,到底是什么支持他战胜这二万五千里长征的艰难与困苦?对,是信念!是他们心底那支持他与困苦磨难挑战,最终胜利了,却从未改变过的信念。相信红军,相信共产党,共产党一定可以让我们过上好日子。正如影片的主人公王瑞,支持他走下去的是他心里那个始终不变的信念----跟着走。

“跟着走!”简简单单的三个字,却爆发出了多么大的力量!这就是信念的力量!信念的力量是生命的源泉,在它的帮助下,在充满荆棘的人生道路上,又有什么能阻止我们前进的步伐呢?

多少年来,人们喜爱唱的歌是《没有共产党就没有新中国》、《团结就是力量》、《社会主义好》等。时代发展了,社会进步了,人民群众对党的深厚感情没有变,跟着走,跟党走的坚定信念没有变。这歌声,必将伴随着我们不断开创中国特色社会主义的宏图伟业。

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篇10:《四风之害》警示教育片观后感

全文共 1162 字

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触目惊心的一幕幕,让人愤慨难平,罪有应得的一幕幕,让人感慨万千;刻骨铭心的一幕幕,让人深刻反思。这是铜陵市地方税务局征管分局全体税干的观看党风廉政教育警示片活动时发出的共同心声。

警示片反映了少数县处以上和大型国有企业领导干部从呼风唤雨的风云人物,走上严重违纪违法、腐败堕落的犯罪道路,片中人物走向犯罪深渊的心理历程,铛锒入狱后的可悲下场,让人感慨万千。他们将党和人民赋予的权力作为自己谋取私利的本钱,有了权就大肆捞钱,视党纪国法而不顾,利用手中权力之便收受他人贿赂,成了金钱、美色的俘虏,最终沦为阶下囚。作为一名税干,如何在各种诱-惑面前把守好自己的廉洁关,堂堂正正的做事,清清白白的做人,感悟有三:

一是谨慎交际,时刻保持谦虚谨慎的态度,不要忘记对自己人生观、世界观和价值观的改造。穷在闹市无人识,富在深山有远亲,当你大权在握时很多人都会抱着种种目的围着你转,会采取各种手段亲近你,这时就务必要保持清醒头脑,在工作和做人上都要保持谦虚谨慎的态度。作为税干,就必须有常在河边走,就是不湿脚的信心和决心,勿以恶小而为之,不能因一点土特产、瓶把酒、条把烟而被拖下水。更不能有侥幸心理,认为神不知,鬼不觉,只此一回,下不为例。须知有其一,必有其二,结果是越走越偏,越收越上瘾。片中落马的领导干部也不是一开始就大肆贪污腐化,大都是从一瓶酒、一条烟开始,最终走上不归路。因此,要时刻警示自己戒除侥幸心理,保持头脑清醒。

二是作为一名税干,在工作上要有不知足追求,勇于向上、努力拼搏的精神,而在个人物质待遇等方面要有知足常乐之心。我们税务部门的工作性质决定了我们始终是在危险的中心,始终会处在各种利益交集的风口浪。君子爱财,取之有道,如果是不义之财,虽有黄金万两,亦不能取之。片中一个年近花甲的落马干部,眼含泪水地忏悔说,自己对不起党多年的培养和教育;对不起独自一人在外求学的女儿,早知今日,又何必当初呢?警示片中的人物都有过灿烂的过去,都有过美满的家庭,但一个“贪”字却毁掉了美满的家庭,毁掉了美好的前程,难道不是给我们一个很好的反面教育吗?

三是要修身养性,一名合格的税干,不仅要具有良好的业务素质的修养,更要拥有良好的职业道德修养。良好的自身修养是干任何工作的基础。孔子云:“古之欲明德于天下者,先治其国,欲治其国者,先治其家,欲齐其家者,先修其身。”孔子把自身的修养同齐家治国平天下紧密地联系在一起,每个人都有自己的个性,都有自己的优点和不足,我们应该学会修身养性,提高自身的综合素质。今后的实际工作中,要做到忠于党,忠于人民,不断提高自身的党性修养,时刻不忘对世界观、人生观和价值观的改造;作为一名税干,我们要坚持在提高自身业务素质的同时,努力提高自身的职业道德修养,忠于宪法和法律,坚持依法纳税的宗旨,为建设和谐社会贡献一份力量。

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篇11:安全月警示教育片《生死之间》观后感

全文共 997 字

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若人生最大的喜悦是活着,那么人生最痛苦的却不是自然死亡民,而是无辜受害。在世界的某个角落,偶尔升起一朵朵硝烟,随之带走一个个生命。死亡,对他们来说有一天是必然要面临的,但他们却不应该就这么早的就提前离开了人世。

本月是安全生产事故警示教育月,我部组织全体员工集体观看了《生命的红线》、《盲洞 迷途》、《生命刻度》、《生产安全事故典型案例盘点》等安全生产警示教育片,视频讲述了2013年3月29日吉林长白山八宝煤矿发生的煤矿爆炸惨案,看完警示视频后,我被深深地触动了,生命在灾难面前是如此的脆弱,而导致灾难的根源在于,煤矿负责人在思想意识忽视“以人为本,生命至上”的安全生产意识,在发生了两次没有人员伤亡的瓦斯爆炸后,又偷偷组织工人下井抢修,最终爆炸导致53条鲜活的生命就这样永远的离开了……

视频中给我感触最深的一幕就是,八宝煤矿发生了爆炸,弟弟生死未卜,姐姐跑遍了市里面大大小小的医院,最后,他终于找到了他的弟弟,弟弟的遗体安静的躺在病床上,年迈的妈妈得知消息后几乎昏死过去,白发人送黑发人,生命难以承受之痛。年迈的爸爸一直患有老年痴呆,久病在床,

这次矿难对于这个家庭无疑是雪上加霜,整个家庭失去了顶梁柱,对于普通家庭来说,那本是一个温暖的春天,但对于在矿难中受害的家庭,这个春天寒冷到了骨子里。

每发生一起安全事故,就会导致一个或几个不幸的家庭,3.29惨案中,员工安全意识淡薄,在已经发生了两次爆炸后,面对上级要求下井作业后依然没有拒绝。从矿井负责人到技术经理,班组长再到每一位员工,层层人员忽略安全生产意识,面对违规作业已经到达了麻木的地步,灾难就这样发生了。

俗语说“安全”是福。我们的福依赖于物质基础和精神享受,而物质基础和精神享受又依赖于安全的保障。我们的财富由工作和服务的场所供给,保障它的安全就是保障自己的安全。为了杜绝隐患保证安全,我们得有危险意识,危险意识由隐患意识而生。这就需要我们在平时的工作和生活中多学习安全增强防范意识。多一点细心谨慎少一点莽撞大意,多一份责任担当少一些借口理由,多一点观察留意少一点麻痹疏忽,把隐患的根苗杜绝在萌芽形态。

不矜细行,终累大德;为山九仞,功亏一篑。安全生产只有起点,没有终点,工作中容不得半点麻痹大意,选择了安检,就意味着选择了责任,在工作中,我们要时刻保持危机意识,不放过一件“小”事、“小”隐患、“小”错误,为保卫安全贡献自己的一份力量!

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篇12:教育影片《小孩不笨》观后感

全文共 433 字

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本片主要讲述了一个五口之家---爸爸妈妈是工作达人,大儿子是正处于青春期的叛逆少年,小儿子是懵懂的孩童,还有奶奶。父母忙于工作,疏忽了孩子。每当面对做错事的孩子,身心疲惫的父母只有非打即骂。孩子跟父母之间渐渐的衍生出一道不可逾越的鸿沟。即使父母为孩子创造多么好的物质生活都不能拉近彼此的距离。就这样,家里不是温馨的,学校里老师也只是一味的责备,冰冷的语言浇熄了学生心中所有的希望。

还有另一个单亲家庭,下岗的父亲带着儿子生活,不善表达爱意的父亲,用拳头打散了亲情……一系列的问题发生之后,人们(父母,老师)恍然大悟---原来"好"孩子仅仅需要多一点的爱,耐心,鼓励和宽容。影片中老师把"不争气"的学生叫做没用的"烂苹果",末尾有这样一幕:医院里,校长跟一个老师看见一个家长教育自己的孩子不要把烂掉的苹果扔掉,因为用刀削去烂掉的部分,苹果一样可以吃,但是扔掉了,就浪费了,不会再有机会!就像学生,就像孩子,当他们犯错时,老师和父母的打骂是对他们的否定,是对他们的放弃……

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篇13:青春正步走法治教育片沉重的爱观后感

全文共 3392 字

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写在前面的话:孩子刚踏进校园学期过半有余,应班主老师的要求,家长要提交教育意见建议和心得体会。作为家长,深感当前孩子学习的压力,每天都在完成作业中度过,而课堂甚少专门开设或教会孩子如何学会做人处事,注重德行的修为和品格的健全等知识课程,又谈何全面发展能应对未来复杂环境竞争和挑战的高素质人才。对当前教育存在的不足,甚为忧虑。故而即兴略谈点滴,以之共勉。

小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育。搞好小学教育,对于孩子从小培养形成健康地品格和良好地学习情趣具有重要的作用。如何开好“头”至关重要,它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路,决定一个人今后的品行如何。小学生像春天的花朵,天真烂漫,活泼可爱,纯真无瑕,而分辩是非能力差,同时具有极强的好奇心及模仿接受能力。因此,应根据小学生的特征“对症下药”,因材施教,善于引导,想方设法激发小学生的学习兴趣,促进小学生茁壮成长。

如何教育和培养自己小学阶段的子女是每个家长共同期盼解决的问题,在此我愿把教育孩子过程中的一点心得体会与大家交流和分享,抛砖引玉,以便共同探讨教育孩子的方法。

一、注重孩子人文品格的培养与塑造

教育家陶行知先生说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。父母作为孩子的第一任老师,是孩子崇拜和模仿的对象,是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。家长在日常生活中的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都在潜移默化地影响着孩子人生观和世界观的形成,对孩子今后人生道路的成长影响深远。“当父母不容易,当好父母更不容易”。因此,作为家长应以身作则,自觉加强修养,言传身教地将有关尊老爱幼,相帮谦让,宽容大度,待人以诚等优良传统道德品质的实践活动示范于孩子。正如孔子所说:“其身正,不令而行”。使孩子真正做到“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒”。要培养和塑造孩子良好个性品质,家长自己还必须言行一致,表里如一,为孩子树立的学习榜样,使孩子从小树立起远大的理想,从而激起心灵深处无穷的动力。只有这样,才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。

二、采用“严、宽”相济,因势利导的教育方式

大学者胡适曾经这样说:“一个人小的时候,最是要紧,将来成就大圣大贤大英豪大豪杰,或者是成就一个大盗小窃偷儿,都在这家庭教育四个字上分别出来”。如今社会独生子女多了,家庭条件好了,而在孩子成长过程中,很多家长往往忽略了对孩子的严格教育。无形中造就了孩子这种“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”的性格特征。小学时期,孩子还比较听话,好管教,容易养成良好行为习惯,这个阶段是教育的关键期,这时我对孩子采用以严为主。教育孩子知道理,明德行,诚实守信,不染恶习,从要求孩子不说谎话、不乱丢垃圾这样的小事做起,在家尽量让孩子做些力所能及的事,比如给大人盛饭、洗碗筷、扫地等家务。出现问题时,要因势利导,及时对孩子给予严格指正,使孩子在明白道理中产生深刻印象,在挫折磨练中会慢慢体味人生并不是一帆风顺的哲理,更能够明确目标,端正态度,树立方向。同时,要注重跟孩子进行交流,对孩子采取爱而不娇,严格而又宽容的态度,孩子的性格情操大多会表现为热情、直率、活泼、独立、大胆、自信,既不屈服威严、又尊重别人。这个阶段培养孩子的各种良好习惯最易见效,抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。

三、培养孩子良好的学习习惯和独立意识

作为刚踏进校园的孩子,要教育孩子立大志。志向是一个人的奋斗目标。只有树立正确的学习目标,明确方向,才有不断的进取精神。因此,培养孩子形成良好的学习习惯尤为重要。而贪玩是孩子的本性,需要家长督促和引导,让孩子养成严格遵守学校的规章制度,上课专心听讲,课后及时复习,认真完成作业,独立思考,勤学好问等良好的学习品质,牢固掌握所学知识。同时,配合学校的要求,根据孩子的特性,制订计划,同步抓好孩子德、智、体等方面的教育。老师要求家长每天签字是很有道理的,这是督促和了解孩子的有效方式,是联系学校和家庭的一个互动的平台。家长可以及时了解掌握学校的教学安排、学习内容、学习进度,孩子在校的表现等,哪些方面做得好,哪些方面做得不好。与孩子一同分享老师的表扬,告诉孩子要再接再厉;与孩子一起分析表现不好的地方,告诉孩子为什么那样做不好,以后该怎么做。在实际生活中要随时随地注意磨练孩子的意志品质,培养独立意识,善于观察自然,观察生活,鼓励孩子克服困难,努力实现目标,不断增强孩子的自尊心和自信心,帮助孩子全面、真实地认识自己,形成良好的持之以恒的学习、生活习惯。

四、激发孩子的学习兴趣,开发内在潜能

兴趣是孩子成才的动力。小学阶段孩子的理想、信念尚未形成,因而学习的动力,多靠已形成的兴趣左右。小学时期的学习,要有伴随愉悦的体验。要告诉孩子“学习真快乐”。其实人生的乐趣就是求知,心理学家研究发现,知识的获得对未知世界的了解构成了人类的精神享受。在福建的一所奥林匹克学校,学校的校训不是我们常见的“好好学习,天天向上”,而是“数学好玩”。这就抓住了孩子好玩的心理,让孩子觉得学习数学不是一件难事,而是一件好玩又令人开心的事情。因此,在平常的家庭教育中,要善于引导,创造条件,尽量把学习的内容应用到生活和游戏中去,让孩子感到学习的乐趣。如孩子的每一个小小的进步,我们都会表扬她:表现不错!很有进步!这个主意太好了!想像力真棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!等等,让孩子感到高兴,觉得很有成就感。做得不够好时,我们会殷切鼓励她说:相信下次会做得更好。孩子的学习情趣在无形中得到充分激发。积极的学习兴趣能丰富人的知识,开发智力和内在潜能,在人才的成长过程中,有着不可估量的作用。达尔文曾说过:“我之所以能在科学上成功,最重要的就是我对科学的热爱,对长期探索的坚韧,对观察的搜索,加上对事业的勤奋”。孩子有了兴趣,有了信心,学什么都会变得容易起来。

五、坚持课余学习相结合,注重艺术教育的熏陶

知识是需要不断积累的,古人云:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。除在学校汲取知识外,我们还为孩子在课余制订了学习、锻炼计划,让孩子参加兴趣班培训。如练习口算、背诗词、阅读文章、演奏古筝、绘画、声乐、武术等内容,按学期、周末交替进行,不断扩大学习视野,增长了不少知识。特别是引导孩子把兴趣触角伸向艺术领域,接受艺术教育的熏陶。美国教育专家曾指出:没有艺术教育的教育是不完全的教育。正如他在畅谈古典音乐对人生的积极影响时说到:音乐的魅力在于它能使生活更有情趣,思维更有创意,学习更有效率,人生更加丰厚;真正具有德智体美全面发展的高素质人才,是既要具有专业知识,又要具有审美和包括音乐在内的文化艺术修养。因此,注重对孩子的艺术教育有助于智力开发,通过调节左右脑功能,促进发育,提高孩子的思维能力和想象能力,增强记忆力和注意力,激发孩子的学习情感,提升鉴赏、审美能力,陶冶情操,为孩子智力发展和完善型人格的形成打下基础。

六、营造良好的家庭氛围,培育孩子的健康心理

我们家庭和睦、幸福,为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。在工作过程中,我们也需要不断学习,获取新知识。作为父母,应起到表率作用。我们在家都喜欢学习并能长期坚持,不管书本知识还是网络知识,我们有意识地在家中营造一种浓厚的学习氛围,如多读书多看报,这样对孩子起到了潜移默化地作用。并努力给孩子创造一个学习小天地,使孩子感受到读书是种享受。同时,我们注重培育和塑造孩子的健康心理和健全人格。尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时,及时与孩子沟通,予以正确引导,调整好孩子的心态。帮助孩子从容应对挫折和挑战,培养孩子的乐观精神,使孩子将来在逆境中能够保持良好的心态和意志,能从顽强不屈的斗志中对抗挫折,百折不挠。俗话说:宝剑锋利,从磨砺出;梅花清香,自苦寒来。一切创造与发明以及事业的成功,绝不是一帆风顺的,要经历千辛万苦,克服重重困难,才能实现。让孩子用良好的心态面对现实,真正去创造属于自己的美好未来。

家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够,而且一些方法还在不断地摸索。我们将尽不懈地努力,汲取别人家庭教育方面的成功经验,与老师、家长们共同探讨学习,使孩子们能够全面协调发展,紧跟时代脉搏,成为一个“有智慧、有德行、有觉悟”的高素质人才。

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篇14:反腐败廉政教育片观后感

全文共 819 字

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根据县委县府的统一部署,镇党委政府组织班子成员观看了《腐败警示录》电教片,反映部分县处级以上领导干部贪污受贿走上违法犯罪道路的教育片。剧中人物走向犯罪深渊的心理历程,铛锒入狱后的可悲下场,让人感触颇深。反思自己作为一名党员干部,如何在各种诱惑面

前把好自己的关,堂堂正正做人,清清白白做官,觉得有以下三点感受:

一要谨慎。此处谨慎并非指做人做事唯唯诺诺,小心翼翼,而是要在大胆开拓事业的同时,处世交友要谨慎,特别是在一些金钱物质利益方面,要做到慎独、慎微、慎初。慎独,即在无人知晓之时,也要守住自己的防线,不能存任何侥幸心理;慎微指不能因情节轻微而对自己有种放松心理;慎初是从剧中看,许多人交代第一次收受贿赂巨款后人情难却,越走越偏,最终走上不归之路,因此,要洁身自好,自觉杜源。

二要知足。作为一名公务员,在事业要有不知足的追求,而在个人物质待遇等方面要有知足常乐之心。现在公务员的收入已经在社会中层以上,虽然不能与大富大贵相比,但过上小康生活也已绰绰有余。虽有“黄金万两”,如是不义之财,对一名干部来说,倒徒增许多辗转反侧的难眠之夜。剧中人物都有灿烂的过去、美满的家庭,但一个贪字却毁掉了一切,值得深思。

三要修身。古人云:“修身、齐字、治国、平天下”,作为干部,修身应是第一位的,良好的自身修养是干好事业的基础。当前的社会是开放的社会,而执政党的廉洁是关乎中华民族的前途命运之大事。党员干部如何在开放的社会中把好自身廉洁关至关重要。我想,作为一名党员干部要以高度的政治敏感性,正确对待个人廉洁问题。最近,一名经济学家上书中央:现在中国经济发展迅速,而贫富差距乃至腐败之势趋重。经济发展与腐败在赛跑,一旦腐败增长速度超过经济发展速度,一旦国际形势突变,执政党能否以自己清政的形象和亲和力,带领全国人民同舟共济?所以,作为我们每一个党员干部更要防腐拒变,修身养德,以高标准要求自己,进一步提高党的影响力和凝聚力,进一步提高自身在社会上的亲和力。

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篇15:红色教育片的观后感

全文共 1661 字

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历史证明,英雄往往以集体的形式出现,红色教育观后感。二战时期苏联一个飞行纵队涌现出20名王牌飞行员。无独有偶,苏军某部飞蛇大队涌现了21名特级战斗英雄。究其原因,他们都具有同样的性格和气质,承传同样的优秀传统,凝聚无畏的战斗意志。无论在什么样的情况下,他们都敢于亮剑,哪怕是剩下最后一个人,也要坚持到最后一秒。一个优秀的集体,应该具有培养英才的土壤。大到这个团队的整体,小到团队的每个成员都有一种豪气当头,势不可挡的爆发力和强大的凝聚力,从而铸就成这个团体亘古不变的灵魂。亮剑精神讲的团结的力量。

亮剑是一种团结。历史证明,英雄往往以集体的形式出现。二战时期苏联一个飞行纵队涌现出20名王牌飞行员。无独有偶,苏军某部飞蛇大队涌现了21名特级战斗英雄。究其原因,他们都具有同样的性格和气质,承传同样的优秀传统,凝聚无畏的战斗意志。无论在什么样的情况下,他们都敢于亮剑,哪怕是剩下最后一个人,也要坚持到最后一秒。一个优秀的集体,应该具有培养英才的土壤。大到这个团队的整体,小到团队的每个成员都有一种豪气当头,势不可挡的爆发力和强大的凝聚力,从而铸就成这个团体亘古不变的灵魂。亮剑精神讲的团结的力量。

亮剑是一种气魄。一个有魄力的果敢领导者,才能带领团体无惧无畏,勇往直前。魄力是面对困境是的果断抉择,是永不言败的信心,是锲而不舍的执着。魄力让敌人望而生畏,让队友充满信心。具有这种魄力的人,

才是真正的战士,真正的军人,真正的领导者,是国家、民族、团队真正的不屈的脊梁!亮剑精神讲的就是惊天骇地的气魄。

观后感 《亮剑》我曾看过两遍,每次看到一些对白和情节的时候都倍感 震憾,此次看到狼性教育的短片,虽然这只是《亮剑》中很小很小的 一部分,但也颇有一些感受,比如说要团结、要目标一致的共同为一 个目标奋斗,但要打造一个敢打敢拼的团队却并非一件容易的事,观后感《红色教育片观后感》。

一、 《亮剑》中有很多值得学习的地方,但这些内容都有其特定 的时间、地点和空间,好的东西我们是要学习,但也要尽可能的结合 我们公司和团队的实际。独立团是一个进攻的团队,这种团队精神更 适合于一个时刻需要冲锋的销售团队,而对于我们公司而言,更多的 是普通员工,更多的是技术人员,年龄跨度大,我们需要更多的精神 层面的教育,并且要把这种精神深入到广大员工的内心,这可能就需 要一个长期的有计划的潜移默化的过程。

二、以后还可以多采取这种观看短片的教育形式,另一方面也可 以配合一些其他的方式,多发挥员工的主观能动性,让他们自己去感 受和体会。

三、这个短片在制作上还有一些缺陷,最好是我们能自己 DIY 一 个,我们自己截一些感人和震憾人的情节,以及与领导能力、谈判能 力等相关的片段,自己边放边讲解,那样更有意义一些。我们公司很 有一点特殊性, 在很多地方只能采取相对柔和的方式配合硬性的制度 来进行管理,也就是说可能更多的是以“情”带团,而非以“言”或 “行”带团。所以我们必须制订相对硬性的制度是关键,这样一个短 片给人影响的持续时间很短。

四、关于下发的那个红头文件。红头文件是很有权威性的东西, 所以在版式、文本字体、语言的严谨性等方面都要求很高,如果一个 红头文件一眼就能让人看出毛病来, 那这样的文件也就失去了红头文 件的意义了。比如对写观后感的要求,保留工资不是目的,目的是要 大家都写观后感,但这种方法是不合法也不太合理的,另外,对于文 件中所说的,当观后感不符合要求时会退回重写,其一,写观后感不 是目的,目的是让大家积极参与到其中,并有感而发,有些人可能内 心有感触,但却写不出太多内容,这与每个人的文字功底有关,因此 不能硬性规定, 不然就成了写作业了, 大家也都去百度一个走过场了; 其二,既然有要求就必须要有标准,如果没有标准,谁也不知道怎样 去达到要求,所以如果对观后感有要求,就要说明标准,是要求字数 达到多少,还是要求理解达到多深刻,否则那所谓的“要求”就只是 凭个人心情或个人意志,这种要求也就不合乎情理了。 仅此感触和建议。

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篇16:红色经典影片《烈火中永生》观后感

全文共 590 字

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星期天,我和爸爸妈妈看了一部电影,电影的名字叫《在烈火中永生》。

电影主要讲了革命战士们打日本人、国民党的事情。共产党里有许多地下党员,由于叛徒的出卖,敌人逮捕了很多地下工作者。其中有一名女共产党员叫红岩,她有一个孩子叫小萝卜头,才八个月大。因为他的头长得很大,身子非常弱小,(营养不良的缘故)所以人们叫它小萝卜头儿。小萝卜头儿就是在监狱里长大的,因为他年龄小,所以敌人就没把他关在监狱里。小萝卜头还可以自由活动,他成了战士们的通信员

国民党的人把江雪琴抓起来以后,就对她用了刑。逼她说出共产党的秘密,江姐不说,狠毒的敌人用皮鞭打得江姐身上全是伤痕,十根手指全被竹签穿透了。江姐昏了过去,敌人用凉水又把她浇醒,一直到深夜可恶的敌人都没从江姐嘴里得到一点东西,我们的战士多么坚强啊!

敌人把江姐抬回监狱,不给她吃东西,也不给她水喝。战士们知道了都把自己的水节省下来,给江姐送去,江姐很感动。但是让看守的敌人看到了,一把夺过去就給摔到了地上,水洒了一地,江姐一口也没喝到。战士们知道了都非常气愤,团结起来一起绝食,反抗敌人,最后敌人终于妥协了。这还多亏了小萝卜头儿呢,假若没有他传信,战士们就不能联合在一起反抗敌人了。小萝卜头儿还是个小英雄呢!只可惜他八岁时就牺牲了,他是共产党里最小的战士了。

如果没有这些坚强的战士,就不会有我们今天的幸福生活。所以我们一定要珍惜、要好好学习来报答他们。

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篇17:红色革命电影《难忘的岁月》观后感

全文共 446 字

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电影难忘的岁月》是对学习老一辈革命家的优良传统、延安精神的发扬光大。我们好像只知道陈云同志是掌管经济的国家领导人,不知道陈云同志在延安当了七年中组部部长,电影让我们补上了延安党建这一课。让党员看到电影才是硬道理,这样,这部难得的好影片将会收到社会、经济两大效益。

片中多次出现了高士其。这是首次把这位生物学家搬上银幕,且交代了他为何而残疾。真是可歌可泣!看了电影,才知道还有这么一段精彩的历史,补充了我的知识面,影片精彩的呈现出来,非常享受。《难忘的岁月》有二场陈云和高士其的戏让我的眼泪忍不住,是真的打动到我的心里了。真心佩服编、导、演的功力和优美的音乐!

这是一部节奏流畅、行云流水、抑扬顿挫、有张有弛的,能抓住观众心灵的,非常好看、十分吸引人的电影,是一部极其正能量的,在中国电影发展史上具有里程碑意义的电影。电影让我看到了70多年前延安微妙的政治生态和社会生活,为我们提供了中国共产党变强的真理,毛泽东、陈云等革命领袖都是完全、彻底地为祖国的解放事业,为人民的根本利益而在奋斗的精神。

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篇18:警示教育片观后感

全文共 631 字

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首先,不管是领导干部还是一般公务人员,必须牢固树立正确的人生观、价值观和世界观。加强政治学习,筑好拒腐防变的堤坝。领导干部更要身正行端,一身正气,才能从根本上正确对待权利。权利意味着责任和义务,权利越大,责任也越大。我们要严格执行干部廉洁从政的各项要求,模范遵守各项工作制度,始终将自己置于组织、群众的监督之下。自觉做到常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。筑牢拒腐防变的思想道德防线,这样才能得到人民群众的拥护。

二是必须加强制度建设。通过司法改革,加强司法管理,规范司法行为,对这些案例举一反三,汲取教训。一靠制度约束,二靠个人加强修养,不为案件说情打招呼,不违反规定对案件发表有倾向性的意见。另一方面主动接受监督,并且要积极争取监督,将自己置于组织和当事人的监督之下,而决不能为所欲为,不接受监督。坚决杜绝办关系案、人情案、金钱案

三是必须加强职业道德建设,强化公正司法意识。随着改革开放和市场经济的发展,近年来,社会上争名夺利,金钱欲望的膨胀,不讲诚信,不讲原则等不守道德的精神垃圾或多或少渗透到法院内部,使得像黄松有之流少数意志薄弱的法官道德滑坡,精神失落,最终走上违法犯罪的道路。在反腐败斗争的严峻形势面前,只有通过不断加强广大政法战线的职业道德修养,培养良好的职业素质,才能有效强化每一个法官的公正司法意识,保持清正廉洁,增强社会良知。严守职业道德,从根本上保障法官忠于事实,忠于法律,依法办案。使人民法官真正成为法治社会最后一道屏障的清廉守护神。

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篇19:观看红色电影《血战湘江》观后感

全文共 844 字

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主旋律影片《血戰湘江》18日來到曾參與湘江戰役的紅一師獻映,導演陳力攜主創團隊與部隊官兵見面。

中新網北京2月18日電(記者馬海燕)由王霙、保劍鋒、徐箭、孫維民、耿樂、張一山等參演的主旋律影片《血戰湘江》18日來到曾參與湘江戰役的紅一師獻映,受到部隊官兵的歡迎。

1934年11月27日至12月1日,中央紅軍在湘江上游廣西境內的興安縣、全州縣、灌陽縣,與國民黨軍苦戰五晝夜,最終從全州、興安之間強渡湘江,粉碎了蔣介石圍殲中央紅軍於湘江以東的企圖。但中央紅軍也為此付出了慘重代價,部隊由長征出發時的8萬多人銳減至3萬余人。“三年不飲湘江水,十年不食湘江魚”足以說明戰爭之慘烈。

曾執導電影《周恩來的四個晝夜》和電視劇《海棠依舊》的女導演陳力擔任該片導演。陳力表示,就像電影宣傳海報上所說,拍攝該片是為了祭奠5萬英烈。劇中沒有用過一個3D鏡頭,全部演員都是實景拍攝。不管炸點多近,不管演員名氣大小,大家都親自上陣。

導演陳力、主演王霙等與官兵共同觀看影片《血戰湘江》。

據悉,劇組動用兵力7600余人次、群眾3.5萬余人次,使用炸藥2噸多、油料83噸,力求真實還原當年的湘江血戰。當年參與湘江戰役的部隊紅一師也參與了該片拍攝。

扮演毛澤東的特型演員王霙說,自己演了近60次毛主席,這部戲是導演摳戲摳得最認真的,姿態、形體甚至說話的邏輯重音她都會注意到,這也保証了一個接地氣、有血有肉有激情的毛澤東的呈現。

青年演員徐箭在片中飾演周恩來。他說,這是自己第一次扮演偉人。參與該片,才明白了什麼叫炮火連天、什麼叫拋頭顱撒熱血。

在影視劇中扮演過幾十次周恩來的孫維民此次飾演一個跟著紅軍長征的裁縫,一針一線為部隊縫軍裝。和孫維民合作多次的陳力說,既能演偉人,也能演小人物,這是孫維民的最大優勢。

在劇中擔任副導演的唐田客串了鄧穎超。唐田表示,片中有名有姓的演員有30多個,都是導演一個個定下來的。無論是王霙、孫維民等資深演員,還是保劍鋒、耿樂、張一山等年輕演員,他們都很好地完成了任務。

[观看红色电影血战湘江观后感

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篇20:安全月警示教育片《生死之间》观后感

全文共 286 字

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为有效遏制重特大事故频发势头,着力提升全社会整体本质安全水平,确保“十三五”安全生产开好局、起好步。

全国安全生产月活动组织委员会办公室组织拍摄了一部针对各行业重大安全生产事故警示教育专题片,该片从重点行业里挑选出最具代表性的典型案例,根据不同行业的安全生产事故原因进行剖析,全面还原和详细解析事故发生的起因、经过、责任追究及防范事故的发生以及应急救援的过程,让更多的企业管理人员、生产人员和各级政府监管机构具有更直观的警示效果,以案说法,举一反三,做到一厂(矿)出事故、万厂(矿)受教育,一地有隐患、全国受警示,建立用事故教训推动安全生产工作的机制,全面推动安全生产工作。

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