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文明美德伴我成长演讲稿精选8篇 作文题目(20篇)

人离开书,如同离开了空气一样不能生活。小编收集了文明美德伴我成长演讲稿精选8篇 作文题目,欢迎阅读。

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文明美德伴我成长

全文共 260 字

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我看过一个广告:在一列车厢里,地上有个瓶子,车厢里的人一个也不愿捡起它,车停了,只见一个小男孩捡起了瓶子,在那个瞬间,电视响起一个声音:“文明比赛,现在开始。”

可是在我们的身边,总有一些不和谐的事,比如说:教室里有纸片,食品袋,有的同学在课间追逐打闹,习以为常,有的相互之间讲脏话,粗话,打架,斗殴。

那么文明是什么呢?文明是见到师长时问好,文明是不说脏话,粗话,文明是不乱扔垃圾,不随地吐痰。文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。

让我们的社会迸出文明的火花,让我们拥抱文明,和美德手拉手,结伴同行!

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篇1:文明美德处处有作文300字

全文共 313 字

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文明美德谁都有,哪怕是一些又偷又抢的人,他们这样做说不定是有原因的,如:家里太穷,供不起孩子上学;亲人都死了,他自己也找不到工作等一些严重的问题。

下面,咱们讲一些著名人士的文明美德。

2002年5月12日14时28分发生在汶川那场8·0级大地震,在每个中国人的心中留下了不可磨灭的伤痛预感慨。当地震袭来时,那些少年英雄们,用坚强和勇敢,着生命的勇气。

1、九岁半的林浩在自救后,把一名已昏迷的同学背出废墟,又毅然重返废墟,再次背出另一名被废墟淹没的同学。

2、15岁的雷楚年在地震发生时,不是往外逃生,而是冲进了教室就出了7名同学。

你读了这些故事会被感动吗?反正我会,长大了我一定要向他们学习!不,不是长大,我现在开始就像他们学习!

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篇2:文明美德代代传

全文共 735 字

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“世人都有老来难,劝世人莫把老人嫌……”这是爸爸、妈妈给奶奶买的曲剧《老来难》里的一句唱词。是啊,人人都有老的时候,千万不能嫌弃老人。中国有句古话“百善孝为先”,孝敬老人是每一个中华儿女都应该做到的。

去年暑假,爷爷生了病,在医院住了一个多月。爸爸他们四兄弟都争着去医院照顾爷爷。因为是暑假,爸爸是二十四小时在爷爷身边守着,给爷爷喂水喂饭,帮爷爷端屎倒尿。大伯伯五十多岁了,每天白天上班,晚上和爸爸一起陪着爷爷,那段时间大伯伯瘦了好多。三伯伯怕爸爸这样吃不消,也请了假,白天和爸爸一起照顾爷爷。二伯伯因为工作忙,不能每天到医院照顾爷爷,但只要一有时间就到医院忙这忙那。很多人看见爸爸他们那样忙都夸他们孝顺,他们总是说应该的。妈妈也经常跟我说要向爸爸他们学习,做个孝顺的人。

有同学会说,孝敬老人是大人们的事,和我们小孩无关。其实在我们身边就有这样的同龄人给我们做着榜样。

《感动中国 2011》中有一个姐姐叫孟佩杰。她小时候出生在一个贫苦家庭,生父因车祸去世,生母后又因病去世。5岁时来到了养母家,由养母照顾。三年后养母因病瘫痪,养父不堪生活压力,离家出走。于是年仅8岁的孟佩杰姐姐承担起了养家糊口,照顾养母的重任。她每天都要很早起床去买菜,做饭、喂养母吃饭,然后自己再简单吃点便匆忙上学去。中午,赶回家烧饭,喂养母,干完拿一个馒头又上学去了。无论到哪上学都把养母带在身边,这一照顾就是十几年。她的事迹感动了很多人,被评为“2011感动中国人物”。就连到北京去领奖时,说的最多的还是把母亲一个人放在家中不放心。

孝,就是生生不息的爱心,孝,就是报答父母的一点一滴!我们千万不要做“子欲养而亲不在”的人,而要将孝敬老人的文明美德传承下去,让我们的身边充满爱!

[作文:文明美德代代传

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篇3:文明美德伴我行

全文共 831 字

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在人们心中,讲文明礼仪是一种美德,大家也力求做到讲文明,树新风。

“文明”之中最重要的莫过于“礼仪”。中国自古以来就享有“礼仪之邦”的美誉,讲文明、重礼仪、待人和善是我们中华民族世代相传的传统美德。从古至今,又有多少文人墨客大大宣扬这文明礼仪之说呢?孔子曰:“不学礼,无以立。”意思是说:如果不学会礼仪,就不能在社会上立足,就会被社会淘汰、甚至唾弃;反之,懂得礼仪的人,将受到众人尊敬。汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看做人与兽类的区别……然而现代生活中,人们以是否讲文明礼仪来判断一个人的修养,以及第一印象。由此可见,讲文明礼仪是何等重要!

在现代社会,讲礼貌、懂文明的美德是应当受到大力支持与赞扬的,人们常把这样的人当作楷模来学习。

在我身上,也曾发生过一件有关讲文明礼仪的事,让我至今记忆犹新。记得是我在五年级。一天,我放了学,走到一个十字路口,看见旁边站着一位老人,拄着拐杖,年纪较大。红灯转为了绿灯,我刚要走,就发现老爷爷没跟上来,原来是他行动缓慢、不太方便。他刚颤颤巍巍地迈出一步,就被一块小石子绊得差点摔倒,我赶紧跑过去,及时扶住了他,他连连感谢我。我说:“爷爷,我来扶您过马路吧!”于是,我就搀扶着他,一步一步地走过了马路……

讲文明的人有很多,这是值得欣慰的;但遗憾的是,不讲文明、举止不雅的人也固然不少。这些不雅举止有:在公共场所挖鼻孔、掏耳朵、抠脚丫,并用手到处乱蹭,不注意形象;随地大小便,并不及时处理,影响市容;随地吐痰、乱扔垃圾,臭味四溢;在别人说话时肆意打断,惹人烦厌;在交通要道或狭窄的小道上随意停车,堵塞交通,引发争执;遇见师长不打招呼、不问好;刻意为难老弱病残……这令人触目惊心、怒火中烧的一幕幕,不正展现了现在社会黑暗的一面吗?所以,我们更应该去制止、去杜绝这样不好的事情发生,使文明美德充斥世界每一个角落,让文明礼仪之花竞相开放。

我们都要做社会的好公民,拥有了文明礼仪,就是有了做一个好人的资本,让文明美德伴随我们成长的道路,一路前行。

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篇4:文明伴我成长的日记500字

全文共 527 字

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文明礼仪对于我们初中生来说,就像是盏指路明灯,引领着我们健康成长,不断前行。

文明礼仪是中华民族的传统美德。文明礼仪,不仅时刻激励自己做一个有素质的人,还能给他人一种温暖的感觉,树立自己的高大形象。

前几天在上学的路上,我看到过这样一个情景:有一个五岁大的小男孩,牵着爸爸的手,另一只手拿着刚刚买来的糖葫芦。小男孩高兴地递给爸爸,说:爸爸,您尝一口吧,真甜。爸爸笑了,高兴地说:我的宝贝,爸爸不吃,你吃吧。男孩会心的笑了。当他吃完这串糖葫芦时,随手就要把竹签扔到地上,爸爸那张笑脸收敛了,立刻严肃起来,好儿子,你不是爱干净吗?土地爷爷也爱干净,你要是把它扔在土地爷爷的脸上,那他不就很难受了吗?听了爸爸的话,孩子明白了什么,马上把竹签扔到垃圾箱中,父亲又满意的笑了。

回想起这个场景,我觉得十分惭愧——我还不如那个五岁的孩子,每天放学,我总是向父母吵嚷着要好吃的小食品,还随手把废物扔到地上,我真觉得不好意思。

从今天起,我要做一个懂文明礼仪的初中生,每天上学前我都会主动向父母道一声再见,每天放学我都会做一些拖地,洗碗之类的家务,为劳累了一天爸爸、妈妈沏上一杯热气腾腾的茶,为他们揉肩捶背。我想那时,父母应该会欣慰地笑着,夸我长大了,成为了一个懂事的好孩子了。

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篇5:美德伴我成长

全文共 1086 字

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美德就像海洋里珍藏的许多闪闪发亮的珍珠,尽管大小不一,颜色各异,但都为这片海洋增添了美丽。美德又如不断拍打着沙滩的浪花,一浪接一浪,冲刷着过去的痕迹,同时又为这片沙滩留下了更深的印记。

小时候,跟着老师念“人之初,性本善。性相近,习相远……”时,觉得这是多么朗朗上口的词句,却无法瞬间震撼我幼小的心灵。可原来在不知不觉中,早已在我心里埋下了小小的嫩绿的种子。奶奶是朴实的乡下人。她有一句话至今铭记在我心里。她说:“你对我好,我就对你好。”这句话多么简单却又难以做到。从某个侧面来说,也许可以转化成:滴水之恩当涌泉相报。小时候不太懂,但随着年岁的增加,亦逐渐体会到了其中的意思。所谓忽如一夜春风来,千树万树梨花开。悟,其实往往只是短暂的一刻。

都说乡下人朴实勤劳,可不,每次回到老家,仿佛有一阵乡村特有的泥土芬芳扑面而来。天那么蓝,草那么绿,孩子们玩乐的笑声仿佛冲破天际,直达那深不可测的宇宙。孩子们是快乐的,他们单纯而又过于早熟,年纪轻轻便背负着家里的农活。你觉得他们可怜不?不,不不不,那是另一种我们童年难以体会到的滋味,那种味道叫苦尽甘来。乡下人是纯朴的,至今,你仍可在大街小巷里嗅到他们的踪迹,那些和善的笑脸,那些憨厚的嗓音,那些无微不至默默的奉献。

城里人,好吧,也许你觉得彼此稍微陌生了点,冷漠了点。可细想,那不也是另一种特有的方式么,一种属于城里人别扭而真诚的方式。你想想,可曾有人轻轻地对着你微笑,轻轻地点头,轻轻地问候?尽管那是一种稍显冷淡的尊重,却让你在不知不觉中悄然接受。

无论乡下人也好,城里人也罢。只因我们都热爱生活,热爱生命。所以才会有了彼此都欣赏的“厚于德,诚于信,敏于行”。

还记得邻居家的那只有点凶的大狗么?虽然它凶,却恪守了一个守门所尽的职责。那天,不是有个小偷在狗的吠声中人赃并获么?你啊,在暗自庆幸的同时不时对邻居报以感激的微笑。

还记得隔壁家的奶奶突然摔倒,你不顾任何后果,奋力挽救奶奶,到了医院你还对奶奶关心备至……你啊,还是那么善良。

也记得,在幼儿园发生砍伤事件时,你奋不顾身地与歹徒搏斗,保卫那些面露惊恐的孩子,你当时心里是不是在想:如果我的孩子也遇到这样的事……

无论你是那个学会感激别人的邻居,还是那个好心帮忙却被误会的热心人,抑或是那个视别人的孩子为自己的孩子的勇敢的父母……你、我、他,用自己的方式,向这个世界展示了中华民族的传统美德。

那些说不完的故事早已过去,相似的故事却在美好地延续,关于爱,关于幸福,关于奉献……

我站在海边,迎着海风,双手轻捧着海螺贴近我的耳朵,仿佛听到了时间蕴藏着的那些美好的、善良的故事通过海螺不断地传唱。

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篇6:文明美德伴我成长

全文共 622 字

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一个拥有美德的人,他的生活是充满快乐的!我坚信这句话,因为我就是一个追求美德的人,总是在帮助别人时得到快乐。

美德不是一时半会儿就能修炼成的,而是在经常做好事,从一点一滴、积少成多、积沙成塔、日积月累做起。下面就说说几个有关我的美德故事。

哦,请你不要迷今天是星期天,没什么好玩的,我就拿起mp3听起歌来。我的脚步跟着歌曲的节奏向前走着,走呀走,走呀走,不知不觉地就走到了窗户前。我呼吸着窗外新鲜的空气。我脱掉那沉重的眼镜,我脱掉那烦人的mp3,准备出去走走。

忽然,一个转身的距离,我看见了一个老奶奶在找垃圾堆里的剩饭剩菜。她抱着一个小女孩,看起来太可怜了。我不由自主地将口袋里的两元钱给了她们,虽然钱不多,但是这是我的心意,至少可以买点儿包子吃呀!看着她们远去的身影,我的心里可难过了。我帮人家,莫记心头。别人帮我,永志不忘!看我的飞毛腿!哈哈我果然是无敌呀,球飞得那么高!咦?不对!球怎么上去了那么久还不下不呢?我疑惑地想道。我向四周望去,发现我的足球卡在一个斜坡缝里长出的一棵树上了,这可怎么办?我绕着那棵树走了好几圈,还是想不出爬上去的方法。突然,有人拍了拍我的肩膀说道:小伙子,让我来试试!只见一个看起来70几岁的老奶奶向树上爬去,为个好心的老奶奶身手敏捷,一小会儿功夫就把我的足球完好无损地交给了我。

这件事我永志不忘。赠人玫瑰,手留余香!文明美德就在于生活中的小细节里,它让我看清了人世间的美好,它一直伴随着我成长!

[伴我成长半命题作文

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篇7:传承传统美德做文明之人作文

全文共 781 字

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不仅是先辈的传承,将来我们也会变成先辈,他将是我们永远的呼唤和追求。自古以来我们中华民族是一个讲究传统美德,人人具备礼仪修养的文明古国。他素来就有“礼仪之邦”的美称,勤劳勇敢的华夏民族创造了辉煌灿烂而又独特的文化,使每一个中华儿女都是文明的受益者、承载者、传播者;有责任、有义务弘扬中华民族优秀传统美德,数千年的文明之光照耀着当代中国熠熠生辉,发扬光大。给大家带来快乐、带来温馨。

走进校园,环顾四周,美丽的校园环境清洁,一尘不染,整整齐齐,空气是那么的新鲜。仰望天空。鲜艳的五星红旗正迎风飘扬。此时,你是否会改掉你那出口成脏的坏习惯呢?看到地面飞舞的垃圾,你是否会弯下腰来捡起它吗?你是否会做到人走灯灭,节约用水,不贱踏粮食吗?你是否会参与废纸、塑料袋、非金属等的回收利用和杜绝浪费一切的好习惯吗?

这些不良行为你曾经有过吗?如果有,那就让我们在国旗下暗下决心,从今日起,力争做一名讲文明、懂礼貌、有修养的文明人。文明礼仪是从日常生活中的小事表现出来的。遇见老师时主动向老师问好;进出他人家门先打招呼;坐公交车时主动给老人让座;公共场所不乱扔垃圾……

大家团结起来,把先辈们传承给我们的文明目标;用我们的实际行动与行为去创造一个宁静、讲文明、有礼貌的校园环境。不让自己的脚乱踢墙壁和乱踩那些有灵性的一草一木;要让自己成为一个品德高尚、语言出口成章的文明好学生;用我们的一双双不说话的小手去帮助每一个有困难的人,让自己身边的每一个人感受到在是一个和谐、欢乐、充满爱心的世界——校园。相信我们,相信我们每个人都能够做到,那么,遥望明天,我们仿佛看到天更蓝了,树更绿了,水更清了,我们的校园更清洁了、漂亮了。

同学们人我们一起在国旗下共同祝愿,祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花,祝愿我们自己一步步迈向文明!

做文明之人,永远的呼唤、一生的追求!

[传承传统美德做文明之人作文

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篇8:文明伴我成长的日记500字

全文共 587 字

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假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘它们节目的意义。

假如我是个画家,我要用各种色彩,点燃出它们趣味的动作。

假如我是个作曲家,我就要用音符传达出我对这次班会的感叹。作文

然而我却什么都不是!我只能用我自己贫乏的文字,来描绘着精妙的班会。

班会一开始,“文明礼仪,伴我成长”就出现在了荧屏上,这张幻灯片以绿色为背景,点缀了“文明礼仪,伴我成长”这个题目,还有一丝轻快地音乐响起,给人一种无法形容的感觉,十分美妙。作文

第一个节目是“文明之礼,礼仪之道”,节目的背景是一株五叶草,伴随着美妙的音乐,看着精彩的节目,让我们深深地感受到了“文明”、“礼仪”这几个字的含义。

但这些并非是最精彩的,我认为最精彩的就是宣传片和宣誓,瞬间教室内灯光关闭,开始播放了宣传片,宣传片里有同学们在生活中文明与不文明的照片,每张照片上都写着,文明是一种……,宣传片给我了一种震撼,让我感受到文明的真谛。

宣传片结束了,主持人让我们宣誓,刹那间当场所有来宾们都站了起来,和我们一起宣誓,这次宣誓是成功的,前面的节目为后面的宣誓作好了充分的铺垫,先让我们感受到文明的真谛,然后在带动我们一起来“文明”到底。

最终,40分钟的主题班会结束了,我们恋恋不舍的离开了多媒体教室,回到自己的班级,在上楼梯的时候,我一直想着那精彩无比的主题班会,差点滚了个大跟斗,可想而知这次主题班会的“魅力”、“影响力”有多么厉害!

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篇9:小学成长故事作文拥抱文明幸福成长

全文共 1201 字

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拥抱文明幸福成长

在成长的道路上,有喜悦.难过.成功.失败……而我这个活泼开朗的女孩却总是在困难面前低头,久而久之,也养成了习惯,“逃避困难”这个标签就一直跟随着我,使我增添了不少烦恼

这个暑假,我看了《拥抱文明,幸福成长》这本书,深有感慨,发现书中的那个鞋匠和我有着相似的影子。他原来是一家大饭店的经理,后来因为社会自由竞争的缘故,变成了一个小鞋匠,开始自暴自弃起来。而我,就因为一次比赛失败后,便认为自己的能力变差了,觉得自己太失败了,渐渐的,也有了懒惰的习惯。

刚开始时,我也没太在意,觉得也没什么大不了的,谁在挫折面前也会有退缩的时候。所以,在每次困难面前我总是选择退缩。

可后来的一件事,让我恍然大悟,明白了遇到挫折时应该冷静分析,不应该退缩。那一次,学校举办了“我手绘我心”的绘画活动,老师选了我和另外两个同学参加比赛。回到家后,我也积极查找相关的资料,但还是不知道该如何下手,我在草稿纸上画了几种形式,但没有一种是我满意的,我冥思苦想,但还是没有一点思绪,心想:这也太难画了吧,反正我也不会画,哼!一怒之下,便扔下画笔,去看电视了。

不一会儿便傍晚四点了,妈妈下班回到家后,见我在看电视,便问道:“作业有没有写好了?画儿画好了没?”“作业是做好了,但画儿还没画好呢,你放心好了,明天我一定画好!”我信誓旦旦的答道。妈妈也没多说什么,便去做饭了。

接下来的几天里,我总是这样敷衍妈妈,也不画画。

转眼到了星期日,我还是义无反顾的去看电视了。

晚上,妈妈回到家后,开门便问我:“石冰雁,画有没有画好了?”我立马关掉电视机,小声的回答道:“还没呢,因为我不知道该画什么,所以还没画呢。”谁知还是被耳尖的妈妈听见了,她立刻阳转暴雨,厉声呵斥道:“为什么还没画好?前几天怎么跟我保证的?啊?你看看你现在这副样子,一碰到困难就退缩,你自己好好反省反省吧!”说完,妈妈便去做饭了。

我的心就好像被针扎了一下,忽然发现自己原来一直都在逃避困难,我的脚情不自禁的向书房走去,我再次看着那画纸,心里有说不出的情绪。过了一会,我想了想妈妈说的话,便重新开始绘画。我先想好自己要画什么风格,再开始构图,没过多久,一幅美丽的图画便“出世”了。不用说,这次精心设计的图画肯定得了奖。

通过这件事,我下定决心一定要做个像爱迪生这样的人,面对困难,乐观面对,永不退缩。是的,人生中的挫折并不可怕,就看我们怎样去对待它。就像路在脚下,就看自己怎么走一样。找到正确的方法,并从中得到启示,便会使我们的人生走得一帆风顺。

从今以后,当我再次遇到困难时,我一定会冷静分析,从客观.主观.目标.环境.条件等方面,找出方法,采取有效的措施,对待挫折要保持自信和乐观的态度,也要有一颗平常心,平静的看待挫折。

我一定要把扔掉这“逃避困难”的标签,踢开那绊脚石,使我的幸福之路上洒满阳光,让我勇往直前,去拥抱绚烂多姿的明天。

[小学成长故事作文拥抱文明幸福成长

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篇10:传统美德伴我成长

全文共 414 字

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说起传统美德,大家都知道是尊老爱幼,孝顺父母不过你们有没有观察或注意到周围的传统美德呢大家都注意一下吧。

大家都看过电视吧,可能会看到这样一个广告:有一对夫妻,他们在坐公交车,停站的时候,一位撑着拐杖的老奶奶上了车,他们知道应该给老奶奶让位,但俩人都想坐着,男的先说:你让让吧。女的说:凭什么要我让男的又说:你让让怎么了嘛女的回答:还是你让吧。于是,男的把老奶奶扶到座位上,让老奶奶坐下。生活中也发生过类似的事情。有一次,我坐公交车,停站时,也是有一位老奶奶一瘸一拐地上了车,不过我不像那对夫妻那样磨磨蹭蹭,我立刻就把老奶奶扶到座位上,说老奶奶,您座。老奶奶说:那就谢谢你了,小伙子。

这是我应该做的。老奶奶微笑地注视着我。

其实继承传统美德并不难,难在你做不做。古人说:人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。可见,传统美德对我们来说是多么重要的。我们应该从小培养自己继承和发扬传统美德,形成良好的习惯,让我们的世界更加和谐幸福。

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篇11:文明美德高中优秀作文

全文共 953 字

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文明美德——这是常常挂在我们嘴边的一个词,它美好而阳光,可爱而优雅。而什么是文明美德呢?我可以举一个简单的例子来说明。

随地丢垃圾——没错!就是这个简单的生活例子便可以看出什么是文明美德。在生活中,在任何地方,我们随时都能看到有许多人在随地丢垃圾。这看起来不像是一件大事,但事实上却是很重要的。

一次,放学后我走在了回家的路上。走着走着,我突然看见不远处有一个比我小的小妹妹正在一边走路,一边啃甘蔗。啃了一口,她想把在嘴里已经啃过了的甘蔗楂吐出来。于是,她左望望,右望望,发现她身后较远的地方才有一个垃圾桶。思量片刻后,她看见身边没有人在注意她,于是趁人不注意,小妹妹便把甘蔗楂吐在了地上。我想,当时小妹妹一定在想:我也不想乱扔垃圾,可垃圾桶离我太远了!我要跑过去了才能吐,最后还要再走回来,真麻烦!于是,小妹妹便随手吐了甘蔗渣。

在班级里,我们也经常为垃圾而争吵。一位同学个人产生了垃圾,通常都会想:哎!丢垃圾太麻烦了,因为垃圾在洗手间里。我要穿过拥挤的过道,走到洗手间,然后再丢进垃圾桶,再回座位,真是麻烦!于是,就又在班里悄悄地丢垃圾了。垃圾“流浪”到其他同学那里,其他同学就会到处问:“是不是你的垃圾?”如果大家都说不是,他也不肯去扔。直到被另外一些同学发现,让那位同学将垃圾拾起,他才说:“这垃圾不是我的!”另外的同学肯定会生气,“难道不是你的垃圾你就不能捡吗?”于是,后来他们便吵了起来。

同学们,文明礼仪是自身的修养,它就如同一棵小树,只要你注重它,从点点滴滴的事去表现它,它就会在你的心中扎根,成长。虽微不足道,但却是我们每个人都不能缺少的。公共文明是社会意识的集中体现,但是,公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上,所以,个人文明才是根本。鲁迅曾说过:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养,人的文明修养不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备中学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们抱文明,和美德手拉手,结伴同行!

[文明美德高中优秀作文

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篇12:关于文明礼仪美德的作文

全文共 1939 字

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文明礼仪是自身的修养,它就如同一棵小树,只要你注重它,从点点滴滴的事去表现它,它就会在你的心中扎根,成长。虽微不足道,但却是我们每个人都不能缺少的。下面就是小编整理的关于文明的作文,一起来看一下吧。

做一个讲文明的人 如何做一个讲文明的人?其实做一个讲文明的人很简单,从自我做起,从身边做起。道德也许是一张纸的厚度,也许是一点耐心的等待,也许是一句善良的问候,更也许只是一个微笑。一言一行总关情,在不经意间,我们传播着热情,尊重,关爱和友谊,这就是讲文明。这点点滴滴的赞美和欣赏,如甘霖似雨露,滋润着我们的心田。

想必每个人的父母和老师都曾经告诉过你们,人活在世上最重要的一点就是学会做人。做人就是做一个讲文明的人。人要是不讲文明,再富也会变成穷人,官再大也会被贬成平民。有些人以为做一个讲文明的人很难,其实只要你去做了,就会发现其实很简单。做一个讲文明的人,就是要尊老爱幼,孝敬父母,尊敬老师,关爱他人 ……

有一次,我和爸爸妈妈一起去烟台旅游,我们一到烟台,放好行李之后就坐公交车去海边玩。在公交车上我看到一位老奶奶没有座位,正准备给老奶奶让座,这时,有个比我小一点,大约七八岁的男孩走到老奶奶身边,把老奶奶扶到他的座位上,那个老奶奶对小男孩说:“好孩子,谢谢你!” 今年5月12日,我国四川省汶川县发生了8.0 极大地震。

人们给灾区人民捐钱、捐物、献血,有的人还领养了灾区的孤儿,还有的人到灾区去当志愿者。特别是一些可爱的救援人员和医护人员,整日整夜地忙来忙去,顾不上休息。那些为灾区人民运送救援物资的航空人员和司机更是忙不过来,有的一天只能休息两、三个小时。他们的这种爱心和道德多么值得人们尊敬啊!! 让我们从现在开始,做一个讲文明的人吧!

(文明从我做起) 一个个的小家庭组成的一个大家那是国。那什么是家呢?就是由一个一个成员而组成。所以,一个国家中人最重要。只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。

不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”

为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得,三年前中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基矗在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将影响到我们自身的素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。

所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。 代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。

同学们,我们每播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格,让我们把文明礼仪放在心上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言行,千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。

[关于文明礼仪美德的作文

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篇13:传承中华文明美德作文

全文共 994 字

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3月5日,是一位革命英雄去世的日子,随着这个日子的临近,雷锋--这个哄亮的名字又一次在我们的耳边响起。

作为一名少先队的队员,为了用实际行动向雷锋叔叔学习,曾韵璇,秦可,秦铭蔚和我,相约一道去福利院看望了孤儿及孤寡老人。

上午10点左右,我们一行人来到了福利院。我们决定先去看望孤儿。来到照看孤儿的那栋楼前,发现整栋楼装饰得很漂亮,五彩缤纷,就像儿童乐园一样。我想:这些弟弟妹妹在这里生活得好吗?他们会不会想他们的爸爸妈妈呢?带着这些疑问,我们走进楼里。来到门前,只见孤儿们正在吃阿姨给他们蒸的蛋花,我们轻轻的推开门,悄悄的走了进去。孤儿们很怕生人,但为了更好的了解他们,我们走近他们,孤儿们发现了我们。这时,一位7个月大小的弟弟突然大哭了起来,我问那位阿姨,小弟弟怎么哭啊,阿姨解释道:“他以为你们是坏人,而且这是他的‘地盘’,看见几个生人来‘践踏’,所以就哭了!”由于这个小弟弟的哭声太大太吵,那位阿姨不得不把他抱进了学步车,边哄边陪他玩,免得引向其他孤儿的情绪。我们也赶紧拿出饼干和糖果喂那些可怜的孤儿,当我把饼干拿给一个周岁大小的妹妹时,她不伸手,却一直用羡慕的眼神看着我。这时,我问阿姨,小妹妹怎么不伸手啊?阿姨说:“她的手残废了,不能活动,只能喂她吃。”得知这个情况,我真为自己感到幸福。于是,我把饼干小心翼翼的掰开,再分成小碎片,慢慢的为进她嘴里。

我们把饼干和糖果分发完后,又好奇地向阿姨们提起了问题。

我问:“阿姨,你们是从那里找到他们的?”她说:“他们的爸爸妈妈把他们放在我们福利院门口,我们就找到他们了。”“那他们长大后,如果问起他们的爸爸妈妈,怎么办呢?”我又提问。“那就告诉他们自己没有爸爸妈妈。”听了阿姨的回答之后,我心里在隐隐作痛。

从孤儿楼出来,我们又去看望孤寡老人。我们来到孤寡老人楼里,给每一位老人送上了一份香蕉和酥梨,并与他们聊了天,还和老人们唱起了歌,当场写了慰问信。老人们问我们是哪个学校的学生时,我们回答:“我们是城七校的学生。”当老人们又问起我们的名字时,我们齐声的回答了一个响亮的名字:“雷锋!”

通过与孤寡老人和孤儿们的亲密接触,我深深的感受到了他们的孤独和不幸,也感受到了党和政府对他们的关爱。为了每个老人能得到幸福,也为了每个孤儿都能得到温暖,让我们高举右手,握紧拳头,高声喊出:“全社会都来关心扶贫济困的福利事业,弘扬雷锋精神,传递中华美德!”

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篇14:文明美德伴我成长作文450字

全文共 574 字

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美德,是一种神奇的东西,它就像一个火红的太阳温暖着我们的心灵,就像一道道美丽的风景令我们难忘,而它更像黑暗中的一盏盏明灯,为我们指引方向。美德虽然不是什么惊天动地的善行,但它会给我们带来许多快乐。

而在我们的生活中,你又是否做到文明美德了呢?

放学的路上,我总是看到一些同学们拿着木棍使劲敲打花草树木。公园中,我又总是看见人们随地吐痰,乱扔垃圾。啊!能做到文明·美德的人真是寥寥无几呀!其实,只要你愿意,要做到文明美德就易如反掌了。在公园,街道,顺手捡起一个垃圾袋,一片纸屑,将它扔进垃圾箱,文明美德,你做到了,公交车上,起身把座位让给老人,文明美德,你又做到了。

虽然想要做到文明美德非常简单,但又有几个人能真正做到呢?正是因为做到的人少,所以,我们中国人的素质在外国人眼里降低了不少。

记得去年,我还在云南盈江时,那里不断发生地震。3月10日这天,发生了一次6·1级大地震,有些人受了伤,有些人遇难了,幸存下来的人们吓得胆战心惊,都不敢到房子里去,怕房屋倒塌,所以更不敢到房子里去烧饭吃。但没过多久就有一些离灾区周边较远的农村老百姓在家中煮了许许多多的饭菜,再用车送到灾区来给人们吃,却不收一分钱!伸出了他们的援助之手,献出了他们无私的爱!

瞧,他们给我们建立了多好的一个榜样呀!让我们从身边的小事做起,让我们每个人心中都充满爱,让文明美德永在我们心间!

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篇15:文明美德作文

全文共 805 字

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我想同学们应该都知道,中国是“礼仪之邦”,做为一名小学生,是祖国的花朵,是国家的栋梁,所以一定要懂礼貌,讲文明.

相信大家都听过了《孔融让梨》的故事:古时候,有一个叫孔融的小朋友,聪明好学,非常懂得礼节,他的父母非常喜爱他.一天,父亲买了一些梨子,特地拣了一个最大的梨子给孔融,孔融摇摇头,却另拣了一个最小的梨子说:“我年纪最小,应该吃小的梨,你那个梨就给哥哥吃吧.”父亲听后十分惊喜,又问:“那弟弟也比你小啊?”孔融说:“弟弟比我小,我也应该让给他.”听完故事你一定会对孔融的这个举动而啧啧称赞.

其实,在我们的现实生活中也有这样的美德少年.像我们学校的“镇江市十佳美德少年”——潘成阳.他在一年级的时候就与妈妈一起开始关心聋哑学校的儿童,经常向他们捐助钱和物品;在汶川大地震时,他也毫不犹豫地伸出援助之手,向灾区儿童捐了两千元,他的善举得到了全校师生的赞赏.老师采访他时,他抓了抓头皮说:“一方有难,八方支援嘛!我捐钱也是应该的.”还有我们学校六(1)班的王浩哲同学,他在小区玩耍时,无意间在小区的草坪上拾到了一个钱包,内有现金两千多元,他拾金不昧,千方百计找到失主,将钱包还给了他,失主还向学校送来了一封感谢信呢!虽然他们俩的善举没有社会上一些大企业家那样的“惊天动地”,但他们的文明美德在不经意间感染了我们.

在我们的生活中,也许你没有机会像潘成阳、王浩哲那样受人关注,但“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,当你在校园里的时候,能弯腰捡起一张废纸丢进垃圾筒,看见老师和同学们主动上去问个好,不随意踩踏草坪和破坏公共设施……在家里,尊敬关心长辈,为父母分担家务,不迷恋网吧……这些生活学习中的小事我们做到了,那我们离美德少年就不远了.当然想要成为文明美德的少年,不光是要做到以上的条件,还要心里健康、品德好.如果你全部都做到了,那也不能骄傲,这样即使你不能脱颖而出,但你一样是一个懂礼貌、讲文明的美德小少年啦!

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篇16:有关在逆境中成长的作文题目

全文共 817 字

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彩虹只在风雨后,成长亦于逆境中。 The rainbow is only after the wind and rain, and grows in adversity.

人生路,何其长。路上不乏崎岖,平坦,山丘,低谷。人生之路上难免波折,但却也多姿多彩,“不波折的人生,不是完美的人生。”

人若总是被宠溺、赞赏、众星捧月般的光环所包围,是得不到成长,得不到升华的。只有在一个个逆境的阻碍,与一次次跨越,才是真正成长。

历史上的名人的道路并不总是一帆风顺。司马迁的隐忍造就《史记》的诞生,牛顿的执着成就“三大引力定律”,爱因斯坦的勇敢开拓创造《相对论》,比尔·盖茨的选择与坚持促使微软与首富的成功。综上所述,可见,只有在逆境中坚持并且有所突破,进而脱颖而出,才是真正的成长,甚至成功。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。人生路上,只有不断的突破逆境,你终究会有所成长。

在逆境中成长,学习蚕的精神,拜蚕为师。蚕只有在茧中坚忍积蓄力量并寻求突破,在漫长的时间煎熬后,最终破茧而出,展翅翔空,焕发生命的光辉。但是,蚕如若在外力之下破茧,则将脆弱不堪,很快夭折。只有在中自我突破,才能成长!还有,曾否留意到,蚕竟然是自缚为茧的,它们竟是自创逆境!它们以细小的身躯为我们树立了最好的榜样,相比之下,人类的智慧与光辉则显得暗淡无光。

成功不是一蹴而就的,人亦是如此。只有在无数逆境与时间的打磨下,才能真正的成长。

活在当下,在逆境中成长。但已有无数人在逆境面前退缩不前,这才是真正的“作茧自缚”!人若退缩,且甘于平庸,便将很快被漫漫人海所淹没。逆境造就人,只有在逆境之后才会成长。

蔚蓝天空,七色彩红静静地悬挂,绚丽迷人,可又有谁知晓,彩虹前的风雨?不经风雨,怎见彩虹?天地混沌,曙光黎明,耀眼动人,可又有谁知晓,黎明前的黑暗?只有不断在逆境中突破自我、挑战自我,才是走向成长甚至成功的正确道路。

请永远铭记:成长之路是有无数逆境层层铺垫而成的,学会在逆境中成长!

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篇17:文明伴我成长,美德与我同行

全文共 1224 字

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中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族,一个甜蜜的微笑,一种执著的追求,一次慰藉人心的宽容,融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。所以我们要把文明美德融入到现实生活中去。

有一次,家里来了客人,妈妈爸爸在热情的招待,因为我在看电视,就没喊叔叔阿姨。再说了我也认不到那些叔叔阿姨。就这样那些叔叔阿姨板着个脸,想要吃人似的,他们心里肯定暗暗想到:这个小孩真没礼貌。这时妈妈过来了,她一看这情况,连忙对我说:“快向叔叔阿姨问好呀!”我含含糊糊地叫了一声“叔叔阿姨好”便又看起了电视。这才使那些叔叔阿姨的脸色变好了。妈妈见我不甘情愿,就过来数落我。我当时小,觉得自己并没有错,所以还和妈妈顶了几句嘴,不过没一会儿便落了下风。我被妈妈训得有些委屈泪珠在眼眶里打着转,仿佛一眨眼,眼泪就掉了下来。长大了后我才知道这是我们中国文明礼仪。看见叔叔阿姨要问好。从这件事当中,我明白了:要讲文明,懂礼貌,见到客人要问好。同时也知道了:文明就在我们身边,要从我做起,从小事做起!

俗话说:“满招损,谦受益。”“路要让一步,味需减三分。说道“谦让”这个词语大家都不陌生吧!我觉得“谦让”是最大的美德。

一位叫孔融的小孩,在自己五岁时,就懂得将大的梨让给自己的长辈。大家一听就知道这是《孔融让梨》的故事吧!

是啊,孔融五岁就知道谦让了,让我们来看看下面的大人是怎么做的吧!

有一天我刚吃完午饭,我家的门铃就响了,我透过“猫眼”一看:啊,是我的朋友万竟天!我高兴极了,连忙请他进来,妈妈帮万竟天倒果汁。万竟天酷爱读书,他顺手从书架上拿了一本书,津津有味地读了起来,我也从书架上抽出了一本书。天天发现这本书写得不错,就对我说:“能不能把这本书借给我?”我本来想点头的,可又想:这本书我还没看完呢,怎么能借给他呢?于是,我为难地对他说:“这本书我还没看完,是不是等我看完了再借给你,可以吗?”谁知天天一脸不高兴地对我说:“不就是一本书嘛,有什么了不起的,哼!”我生怕他抢走我的书,就把手里的书攥得紧紧的。他趁我不备,抓住我手中的书,说:“还是先给我看吧!”“我偏不!”我边说边把书藏到身后,万竟天也不甘示弱地来夺我手中的书,我们俩推推搡搡,一不小心,书被撕成了两半……我万竟天不欢而散。

事后,妈妈批评了我,我也进行了反思:是啊,在幼儿园时,老师就曾经教过我们“好东西要与别人分享,朋友间要处处谦让”的道理。当天晚上,我主动把修补好的书拿给万竟天,让他先看。

通过这件事,我懂得了:凡事要先人后己,不能太自私,要处处想着别人。谦让是一种美德。只要人人谦让一步,世界就会变得和谐、美好!

前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去。让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们让文明和美德手拉手,结伴同行!

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篇18:文明美德伴我成长周记作文

全文共 760 字

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泱泱中国,礼仪之邦,文明美德,盛世济昌。几百万年前,勤劳勇敢的华夏祖先们创造了璀璨辉煌的历史文明。在一代代中国人的不懈努力下,中华文明薪火相传,绵延至今。随着历史的发展,我们的祖国母亲经过几千年的沧桑巨变,终于成为了博大包容的文明之邦。在这段时间里,作为21世纪的新一代小学生,我们要践行文明美德,争做文明少年。让这源远流长的文明文化在我们的行动下,像光明美好的星星火炬,代代相传。

传承文明,需从自身做起,从一点一滴做起。我们是新一代的少先队员,勤奋学习,热爱祖国。用自信、乐观、充满活力的积极形象,全身心投入学习生活中。生活始终是一面镜子,你哭它就哭,你笑它就笑。当遇到困难时,我们应该以阳光的态度对待一切困难。争做微笑天使,积极乐观向上!

在我们心中,都希望自己是优雅文明,落落大方的人。而成为这样的人。“坐如钟,站如松,行如风,卧如弓。”的口诀必不可少。有了这样优雅的坐姿,美观的站姿,潇洒的行姿,恰当的蹲姿。还要对人坦诚相待,彬彬有礼。

生命中一直有一种真谛,那就是文明。人的生活中,坎坷荆棘不可避免,只要有文明美德,终究有一天会踏上阳光大道。生命本该如激流涌动,只有不畏顽石般的困难,才能迸发出人生的汹涌浪花;比如雄鹰,只有敢于跃下悬崖,才能伸开羽翼,体会与蓝天共舞的妙不可言。作为21世纪的小学生,我们依然需要“苦心人,天不负”的恒心,我们们也应具备“有志者,事竟成”的毅力。踏着古人的文明足迹,用我们持之以恒的精神不断向前,开出耀眼的芳华景彩。

俗话说:“知是行之始,行是知之成。”当看见校园内有随意乱丢的饮料瓶时,当听到同学们口出脏话时,我们是否应该上前制止?我们每一个人都有责任把文明美德原有的智慧发掘出来,继承下去,使她能不卑不亢地存留在我们的心中。

让文明美德之花盛开得更加鲜艳!

[文明美德伴我成长周记作文

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篇19:作文:文明一小步,道德成长一大步

全文共 759 字

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人们口口声声说的“文明”,说起来是挺好听,做起来“文明”就像是一句空话。文明说起来很简单,做起来也很简单。父母也常常教育儿女要做一个讲文明的人,可是他们自己做到了吗?把地下的垃圾捡起来扔到垃圾桶里,这是文明;不要随地吐痰、乱扔垃圾、不要随地大小便,这也是文明。小小的文明却给社会带来了很大的帮助。

有两个小孩子的文明给社会带来了很大的帮助,看看是谁先做的对?后来那个不文明的小孩子改正错误了吗?一天,两个小朋友在放学回家的路上看见垃圾桶旁有一堆垃圾。

小女孩说:“哎呀!这是谁扔的垃圾呀,我们把它打扫干净吧!”

小男孩有点不高兴,说:“我们还是回家吧!这些垃圾又不是我们扔的,干嘛要捡啊。”

小女孩用教导的口气说:“怎么能这样说呢,如果这些垃圾没有人打扫,那世界上不就全是垃圾了吗?”

小男孩插话说:“不是有清洁工吗?”

“那就更要打扫了,不仅能环保还能给清洁工减轻压力。”小女孩一边打扫一边说,“再说了,我们把它打扫干净,世界上不是有减少了一处垃圾了吗?我们要做文明的小孩子呀!”

小男孩知道自己错了,立刻改正了过来。他也像做一位文明的小朋友,想帮小女孩打扫垃圾。

“嗯!我有一个好主意。”小男孩开心地说道。他拿出了一张纸和一支笔,他要干什么呢?

小女孩把最后一堆垃圾捧在她那娇小的手中,把垃圾扔进了垃圾桶。“嗨,终于打扫完了,世界上又多了一块干净的地方。”小女孩说。“小女孩转过头说:“你在干嘛呀?”小男孩接着说:“一会儿,你就知道了。”

“好了。”小男孩把写好的纸条贴在垃圾桶上。“文明——只差一步。”他俩异口同声地说。小女孩竖起了大拇指表示称赞。他们都快快乐乐地回家去了。我相信——这张纸条,不光是小男孩守文明的标语,也是让更多人守文明时的根源。

文明——只差一步。你能做到,我也能做到。从我做起,从每个家庭做起,从身边的小事做起。

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篇20:文明美德

全文共 557 字

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快乐的暑假到来了,我亲爱的姐姐到我家陪我玩了。

我们走在路上,说笑着。突然,有个小妹妹摔倒了,姐姐像火箭一样跑过去把小妹妹扶起来。我惊奇地问姐姐:"你怎么跑得这么快,不怕把自己摔倒了?”姐姐表情凝重的给我讲了这样一个故事:姐姐的同班同学是个大学生,她生活非常贫困,早上只吃馒头一个,中午晚上只吃蔬菜,很少看见她吃肉,并且一边在学校食堂打工,一边上学。不久,食堂里又来了一个小伙子,他也非常贫穷,连一件西服也买不起。他们在一起工作,变成了好朋友。可后来,他走了,因为他觉得工资太少了,所以到工地上打工去了。就在他辞职的第二天,姐姐的同学收到一张汇款单,金额:200元,发款人:无名氏,收款人:他的妹妹。以后,她每个月都会都会收到这样一张汇款单。就这样,那个"无名氏”坚持了四年,直到大学毕业以后。姐姐的同学决定找到那个“无名氏”。后来一打听,一直资助她的人就是那个以前在食堂打工的小伙子。

啊!他有一颗金子般的心!他这种乐于助人的美德,是我们学习的楷模!其实,每天都会有一些文明美德的事情发生在我们身边,比如:给老、弱、病、残、孕和带小孩的乘客让座、拾金不昧、扶盲人过马路、帮带小孩的阿姨提点儿东西、帮妈妈做点儿力所能及的事情、保护花草树木、爱护环境卫生等等,这些都是中华传统美德,是我们学习的好榜样,值得我们发扬光大。

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