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小学生森林防火作文题目【汇总20篇】

导语:夏令营第二天中午,我们来到了五泄景区乘船游览。下面是小编整理的一些夏令营的作文,欢迎查阅,谢谢!

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森林防火800字作文

全文共 911 字

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森林!一提到这个名字,我就好像长上了翅膀,飞到了她的身旁。感受到绿草盈盈,山花烂漫,果实累累,绿树成荫。春天,森林里野花盛开了:红的、白的、紫的、金的……五光十色,漂亮极了。经历过寒冬的树木开始陆陆续续地发出新芽,给大山披上了绿衫。每到这个季节,山里人就开始上山掰竹笋,一大背一大背竹笋是大山给山里人的馈赠。这是我们山里人最主要的经济收入,辛苦了一天的人们流着汗水,一边擦汗一边露出满足的微笑。夏天,树叶更绿了,各种植物贪婪地吮吸着阳光雨露,蓬勃生长。雨过天晴,最喜那草丛里遮掩着的朵朵小伞似的蘑菇。最大最好的蘑菇留着给在县城里的姑姑,她为了我们村脱离贫穷,不辞辛苦,才有了我们今天的幸福生活。秋天,枝头果实累累,动物们忙着为过冬准备食物,到处可见他们忙碌的身影。这时山林中的野生弥猴桃成熟了,城里人追求纯天然无公害的绿色食品,它是水果中的佼佼者。一大箩一大箩地送往城市。冬天,寒风呼啸,大多数动物冬眠了,只有一些抗寒动物在走动。在那雪地上留下了深深的脚印。那脚印是多么美丽,让我充满期待……

森林给人们提供了无数的宝藏,孕育了无数的生命,它让我们的生活充满希望。它在我们的生活中扮演着至关重要的角色:它调节气候,保护水土,阻挡沙尘暴,防止泥石流。许多中药材都来自森林,珍稀动物在它的保护下得以生存。我们为什么喜欢到森林里,在森林里我们感觉舒畅,心情愉快,是我们的游乐场。

森林好像无比强大,其实不然。它也有强敌——火,火与森林不能零接触。那怕是一点点火星也可能给森林及森林中的动物带来灭顶之灾。森林是我们的“家”,我们能让森林受到这样的伤害吗?当然不行。森林防火是我们义不容辞的责任,我们要动员全社会的人都来保护森林,防止森林火灾:

首先,大力宣传,让人们从思想上认识到森林防火的重要性。出板报,写标语,森林防火知识竞赛……

其次,森林防火从自己做起,不带火种进森林,不乱扔烟头,不在森林里生火,不在森林里燃放烟花爆竹……

再次,加强监督举报,对在森林里用火者进行教育,教育不听劝的报告森林公安进行处理。

最主要的是一旦发生森林火灾,在火势能控制的情况下及时就近组织灭火工作,把火与没有燃的森林隔开,同时拨打119火警电话请求救援。

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篇1:初三有关森林防火的作文

全文共 720 字

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曾看到这样一组图,分别取名为《焚烧前》和《焚烧后》。前者呈现在人们眼前的是一片郁郁葱葱的森林,树叶翠色欲流,叶片一层又一层地包围在树干上。看了之后使人心旷神怡,充满快感。但当把眼光由《焚烧前》移到《焚烧后》那幅图上的一瞬间,让人不由皱的眉头,为之心寒。上面画着:在一座斜斜的山坡上,原本挺拔茂盛的树木通通不见了,留下来的仅是被焚毁后的不成样的树干,厚厚一层黑糊糊的焦碳也快要脱落下来。由此可见,火不仅是给别人带来光明的美好使者,也是一个吞噬美好的凶神恶煞。

森林和我们的生活有着密切的联系,可是森林却时刻面临着火的威胁!火可以使宝贵的自然资源化为灰尘!火可以导致人们失去宝贵的生命!有多少人类文明在火中消失?有多少宝贵财富在火中消失?

可怕的教训我们要记住:前几天我从电视上看到2004年6月,在福建省一个山场。因有一个农民在菜地里烧杂草不小心引发森林火灾,受害森林面积达28公顷,火灾会延续19小时,造成8人死亡!2006年,贵州有个林场,因为有一个村民因抽烟引发森林火灾。森林草地受害面积1000多亩,其中有4名工作人员因扑救大火而死亡!

其实森林火灾发生的原因有多种多样,其中人为因素占了主要比重。人为因素主要有野外用火开荒;野外用火取暖;野外用火驱兽;野外抽烟乱丢烟头等。同学们水火无情,可不是闹着玩的.有句古训说得好:玩火者必自焚!我们一定要注意千万不要随便玩火.

作为一名学生,我们能做些什么呢?我想应该先从我们自己做起,严格遵守小学生守则,不在野外玩火。并要做好小小森林防火宣传员的工作,宣传防火的重要性,告诉人们森林防火重在预防。帮助人们提高防火意识。在此我要向各位叔叔阿姨和全体同学们呼吁:森林防火人人有责, 森林防火从我做起 !

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篇2:森林防火

全文共 578 字

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有一次,小狐狸们在公共草坪上放鞭炮,结果引起了草坪失火。狐狸妈妈赶忙去河边提水灭火,但火势太大灭不了。狐狸爸爸急忙拿啤酒灭火,他知道啤酒中含有可以灭火的二氧化碳,可是还是不行。小狐狸们将功补错马上打了火警电话“119”。“喂,消防队吗?阳光小区的公共草坪起火了,火势较猛,请你们速来灭火。”消防队员立马赶到,他们分工明确,训练有素,很快地灭了火。

还有一次,住在大象伯伯门前的一棵大树上的猴子叔叔随地扔烟头,把大象伯伯的稻草屋烧着了。大象伯伯撒开四蹄,跑到河边,用长长的鼻子吸了一鼻子的水,往着火的稻草屋喷去,灭掉了火。

这几件事引起了森林大王狮子、老虎的注意,他们召开了消防知识大会。主题是“消防在身边,和谐保平安”。狮子大王说:“大家在煮饭的时候要小心不要把衣服之类的东西点燃,不能让小孩子玩火。”狮子大王还说:“家庭火灾非常可怕,我们一定要树立防火意识,从生活中的一点一滴做起,消除火灾隐患。”他的讲话赢得了大家热烈的欢呼。这时,老虎大王站起来说:“刚才狮子大王讲了预防火灾的知识,我就给大家讲发生火灾后,如何逃生的知识。当火烧起来,烟很熏时,要用毛巾或衣服之类的,打湿水,捂住鼻子,防止烟雾进入呼吸道,而且要爬在地上前进,容易看清前面的路。当家中发生火灾时,千万不要管财物,性命要紧。”

后来,森林里每年都会进行免费消防知识培训,森林中的火灾也越来越少。

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篇3:森林防火

全文共 757 字

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森林防火?说实在的,我们这些生活在城市里的小学生,连树林都很少见到,更别说什么森林了。森林防火也只是一个模糊的概念。然而,大家知道吗?森林防火其实就在我们身边。森林是人类的一部分,人类也是森林的一部分。在那里,无数奇花异草、稀有动物,生存繁衍。森林还被人类亲切地唤为“母亲”。

几百万年前,我们就生活在那里,正是森林,才让我们从芸芸众生中,不断进步,成为高级动物。森林,的确是一个巨大的宝库,它一直在默默地为人类贡献着。森林不仅可以净化空气,还能制造氧气。众所周知,人类的呼吸需要氧气,失去氧气,人类也无法生存。而在净化空气方面,森林有着巨大贡献,因为每公顷阔叶林一天可以消耗二氧化碳1000千克,释放氧气730千克,这足够让1000人使用。森林的作用不止这些:它还可以过滤尘埃、杀灭细菌、消除噪声,它给我们人类带来了健康的保障。可是我们中国拥有的森林资源却极其稀少。

全球森林面积占全球陆地的25%,日本、韩国、芬兰的森林覆盖率均占60%—70%之间,而中国则只有14%。我们不得不说,中国需要森林!既然森林是如此宝贵,我们又怎能让它的敌人去伤害它呢?火如一把双刃剑,在温暖人心的同时,也能让人悲痛欲绝。一把火,可将美好家园变成一片废墟;将茂盛森林变成一堆枯木。大家记得黑龙江省大兴安岭的特大森林火灾吗?

从1988年5月6日,一直烧到6月2日才扑灭。在那场火灾中,过火面积101万公顷,损失达5亿多元。火灾给生态环境带来的影响,更是无法用金钱能够计算出来的。那我们该怎样为森林撑起保护伞,共同防火呢?1。我们要了解森林防火知识,多展开一些教育活动;2。在清明期间,我们需要提醒父母安全扫墓;3。在林区,不随意用火;4。当发现森林火灾时,应及时报警,让损失降到最低。行动起来吧,尽我们小学生的微薄之力,让森林永不毁容!

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篇4:2024有关森林防火倡议书

全文共 2017 字

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森林能够涵养水源,保持水土,防风固沙,净化空气,美化环境,预防自然灾害。能够生产木材、竹材、药材和人类生产生活所需物质资源。因此,保护森林就是保护人类的生存环境,就是保护我们自己的绿色家园。欢迎阅读语文迷小编精心收集整理的森林防火倡议书,希望能帮助到大家!

森林防火倡议书【1】

广大市民、中小学生、青年、妇女儿童朋友们:

森林资源是全社会的共同财富,森林防火是全社会的共同责任。近期,我市天气干燥,林内游玩,烧秸秆、烧地边、烧荒情况时有发生,森林防火形势严峻。广大市民、中小学生、青年、妇女儿童要积极参与到我市森林防火知识宣传活动中来,自觉遵守森林防火的有关法律和规章,最大限度地保护森林资源和人民群众的生命财产安全,积极营造文明、健康、和谐的社会生活环境。在此,市森林防火指挥部向全体市民发出如下倡议:

1、从我做起,注意防火。请广大市民要切实树立安全防范意识,入山踏青游玩时不携带火种进入林区,不在林区燃篝火、野炊、吸烟、燃放烟花爆竹和孔明灯。对智障人员和未成年人,家属要做好监护工作,防止因玩火引发森林火灾事故。

2、防火宣传,走进校园。各中小学校要组织学生召开一次“森林防火”安全教育主题班会,提高中小学生的森林防火意识。积极鼓励同学们争做森林防火义务宣传员,让每一名学生带动一个家庭,提高森林防火意识,普及森林防火知识,营造良好的森林防火宣传氛围。

3、众志成城,共筑和谐。森林是人类赖以生存和发展的重要资源。让我们积极行动起来,从我做起,从细节做起,关注森林防火,严防森林火灾,为建设绿水蓝天、景美民富的抚顺做出应有的贡献。

森林防火倡议书【2】

市民朋友们:

森林是大自然的生态屏障,是人类生存繁衍的摇篮。森林能够涵养水源,保持水土,防风固沙,净化空气,美化环境,预防自然灾害。能够生产木材、食材、药材和人类生产生活所需物质资源。保护森林就是保护人类的生存环境,就是保护我们自己的绿色家园。我市生态环境脆弱,森林植被造成破坏,难以恢复,成本巨大。森林火灾突发性强,破坏性大,火源管理是预防森林火灾的关键措施和重要手段。森林防火,人人有责,为此,我们倡议:

1、禁止在林区及林区周边用火,严格遵守野外火源管理“五不烧六不准”规定。因特殊情况确需用火时,须报县区森林防火办公室审查批准,并要预先开设防火隔离带和有专人负责安全。

2、在春节、清明节和其他节假日上坟祭祖时,严防山林火灾发生。在烧香、烧纸点烛和燃放鞭炮前,要将坟墓周围茅草杂柴清理干净,并做到人离火灭。

3、管好您的小孩和痴、呆、傻病人,不要在林区及其周边玩火。

4、造成森林火灾,要承担赔偿责任,视情节轻重,将依法受到行政处罚、行政拘留、刑事拘留和判处有期徒刑等法律制裁。

5、违反野外用火规定,不管是否造成森林火灾,都将受到当地政府或林业主管部门的处罚和警告。

6、发现森林火灾,要立即报告当地村组负责人或拨打当地乡镇或市县区防火值班电话。

7、平安、和谐、健康是每一个家庭的福祉,请您自觉遵守规定,积极参与我们的倡议。

森林防火倡议书【3】

在清明节这个传统节日里,人们都会以各种文明方式祭扫灵墓、祭奠逝者、悼念先人、寄托哀思。但是,还有人仍然延续传统习俗,上坟烧纸、燃香烛。这种祭扫方式屡屡引发森林火灾,破坏森林资源,给人民生命财产造成严重危害。为有效预防清明节期间因祭祀用火引发森林火灾,确保清明平安,保护森林资源和人民生命财产安全。我们向全州各族各界群众倡议:

一、预防森林火灾,增强防火意识。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助极为困难的自然灾害,一个小小的火星不仅可以使大自然的宝贵资源遭到破坏,还会严重破坏生态环境,造成巨大经济损失,影响社会和谐稳定。防范森林火灾,保护绿色家园,是全社会每一位公民应尽的职责和义务。眼下气温升高快、风干物燥,极易引发森林火灾。我们要充分认识森林火灾的严重危害性,增强防火意识,注意预防和防止森林火灾。清明节期间,坚决做到不在林区及其边缘地带燃香烛、烧纸钱,一旦发现火情,立即报告。(森林火灾报警电话:12119)

二、破除清明陋习,倡导文明祭祀。破除陋习,文明祭扫,注意森林防火,应成为我们每一个公民的自觉行动。要采取文明的祭祀方式,自觉摒弃扫墓祭祖焚烧纸钱香烛等不良习俗,树立文明祭扫观,从源头上消除森林火灾隐患。提倡鲜花祭奠、植纪念树、清扫墓碑、敬酒祭奠、网上祭奠等保护生态环境、体现节俭、现代文明的方式表达怀念之情。

三、加强自我约束,减少火灾隐患。自觉遵守森林高火险期有关规定,不携带任何火种进入林区,不在林区吸烟、烧烤、野炊,不私烧乱点。加强对在校学生和未成年人的教育引导,防止玩火引起火患。采取有效措施管控痴、呆、傻及精神病等特殊人员,防止因监护不力而引发森林火灾。

建设生态新延边,需要大家的精心呵护。希望全社会积极行动起来,履行好严防森林火灾的责任和义务,破除陋习、移风易俗,用文明祭祀的实际行动度过一个平安、文明、和谐的清明节。

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篇5:小学四年级作文题目春天

全文共 595 字

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今天,我坐在窗前,无意间朝窗外望去,只见外面春光明媚,绿树成荫。

首先映入我眼帘的是一棵高大的木棉树,它的主干非常的直,经过一个冬天的寒冷,它的叶子还一片都没有长出来,看似干枯的枝头却挂满了奶白色的花朵。它们的形态各不相同,有的花瓣已经开始凋零;而有的开的真旺,仿佛一只只白色的大蝴蝶停在枝头;还有的才张开两三片的花瓣,好像对这个世界还有点儿害羞;还有的还是花骨朵儿,饱胀的快要裂开似的。“多美丽的花儿啊!”我不禁赞叹道。只见几只全身黑色仅肚皮有点白色的小鸟停在这棵木棉树上,一会儿这里啄啄,一会儿那里啄啄,还叽叽喳喳的叫几声,可爱极了。

在这棵木棉树的边上,还长着一棵香樟树,这棵香樟树已经有十一岁了,看上去是那样的枝繁叶茂,像是一把撑开的大伞。香樟树的大多数叶子都是一片碧绿,只有枝头最上面的一层是刚长出来的嫩黄色叶子

和下面的绿色形成鲜明的俩个层次。香樟树是四季常青的植物,据说还是有名的杀菌高手,所以不管在小区里、校园内、马路边,都能看到它的身影呢。

我的目光转向了香樟树的另一边,那里长着一棵小巧的桃树,只见它的枝干上长着三三两两的嫩绿色小叶子,淡粉色的花儿却是尽情盛开,占满枝头。树与树的间隙里,小草们在阳光的照耀下,春风的呼唤里,也都争先恐后的冒出了小脑袋,嫩绿色草坪上开满了各种各样的野花,红色的、粉色的、紫色的、黄色的……在小草的陪衬下,那么的娇美。

春天,真是个充满生机的季节啊!

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篇6:2024清明节森林防火致家长一封信

全文共 693 字

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各位家长

您好!清明节是我国传统节日,是缅怀逝者、悼念先人、纪念祖先的重要传统节日。根据市教育局规定的放假期间,希望您在假期里监护好孩子,并做到以下几点:

一、清明节注意事项

1、利用清明节这个传统节日,尽可能带孩子去瞻仰先贤,接受优秀传统教育;积极倡导用植树、送花等有益于保护生态环境的文明方式祭奠先祖寄托哀思。

2、清明节期间,来往车辆剧增,要教育孩子遵守交通规则,增强交通安全意识。

3、请督促孩子合理安排学习时间,按时完成作业,并读一些有益的课外书,确保学习的有效性。

二、森林消防要求

森林火灾是森林的大敌,突发性强、蔓延速度快、破坏性大,全世界每年森林消耗中的80%源自森林火灾。做好森林消防工作,保护森林资源是每个公民应尽的义务。

1、3月26日至4月4日为森林消防禁火期,禁止燃放烟花爆竹,禁止上坟烧纸钱、点香蜡烛、烧坟草,禁止一切野外用火。

2、一旦发生森林火灾,应及时向永丰镇人民政府森林消防指挥部值班室报告(电话:85185620)。中小学生和其他未成年人不要参加森林火灾扑救。

3、森林防火期内未经批准擅自在林区野外用火的(包括玩火、野炊、烧纸、放鞭炮、吸烟等非生产性用火或者炼山、爆破、烧灰、烧田坎草等生产性用火),未引起森林火灾的,给予警告,对个人可处以500元以上3000元以下的罚款。

4、对造成森林火灾,过火有林地面积30亩以上,或者过火疏林地、灌木林地、未成林地、苗圃地面积60亩以上的,依法追究刑事责任。

清明节期间也是森林火灾集中高发时段,我们特别告知您在祭扫时注意火烛,避免不必要的意外发生。请教育您的孩子禁止野外玩火,如发现火灾及时拨打“119”,但不能参与救火。

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篇7:森林防火作文1500字

全文共 1560 字

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在人类诞生以前,世界上的森林有62亿公顷,这是一个非常美丽的绿色世界,然而由于人类的乱砍乱伐,导致20xx年只有不到39亿公顷了。这还不足全球陆地面积的三分之一。20xx年中国森林覆盖率也只有16.55%,这只相当于世界平均值的一半多。热带雨林对全球生态平衡有举足轻重的作用。可是它正以每年上千万公顷的速度递减——这约略相当于每分钟一块足球场大小的茂密雨林从我们眼前彻底消失。

“森林防火”是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救。森林防火期内规定,在林区禁止野外用火;因特殊情况需要用火的,必须严格申请批准手续,并领取《野外用火许可证》。经批准的的用火单位和个人,在用火时必须做到“五不烧”:防火路不合格不烧;防火人员及扑火工具未到位不烧;天气干燥三级以上不烧;上山火不烧;四级(含四级)以上天气不烧。

人们进入林区必须做到“五不准”:不准在林区内乱扔烟蒂、火柴梗;不准在林区内燃放爆竹、焰火;不准在林区内烧火驱兽;不准在林区内烧火取暖、烧烤食物;不准在林区内玩火取乐。

森林燃烧必须具备可燃物、氧气和一定温度才能燃烧起来。森林中的可燃物是指森林的乔林、灌木、杂草、蕨类、苔鲜、地衣、枯立木、腐朽木、枯枝落叶以及地下层的腐殖质、泥炭等。

发生森林火灾的主要因素是可燃物和天气条件都有利于森林燃烧的条件下,火源是发生森林火灾的主要因素。树冠火对森林危害程度如何?地表火遇强风或遇钎叶幼树群、枯立林或低垂树枝等,火焰烧至树冠上部,并没有顺风,迅速扩展,而成立树冠火。树冠火经常与地表火同时发生,烧遍整个林区的地表的树冠,对森林的破坏性大,扑救比较困难。遇到此类火,一般不打,而是使用隔离带。

扑救森林不能组织老人、妇人、中小学生、儿童及身残体弱者。

扑打山火的基本要领是:

1、扑打山火时,两脚要站到火烧迹地内侧边缘内;另一脚在边缘外,使用扑火工具要向火烧迹地斜向里打,呈40—60度的角度。

2、拍打时要一打一拖,切勿直上直下扑打,以免溅起火星,扩大燃烧点,拍打时要重打轻抬,快打慢抬边打边进。

3、火势弱时可单人扑打,火势较强时,要组织小组几个人同时扑打一点,同时起同时落,打灭火后一同前进。

4、要沿火线逐段扑打,绝不可脱离火线去打内线火,更不能跑到火烽前方进行阻拦或扑打,尤其是扑打草塘火和逆风火时,更要注意安全。

对不服从扑火指挥机构的指挥或者延误扑火时机影响扑火救灾的,应给予五十元至一百元的罚款或者警告。

森林火警、火灾是如何区分的呢?森林火警是指受害森林面积不足一公顷或者其它林地起火的;一般森林火灾受害森林面积在一公顷以上不足一百公顷的;重大森林火灾是指受害森林面积在一百公顷以上不足一千公顷的;特大森林火灾是指受害森林面积在一千公顷以上的。

1987年我国的大兴安岭特大森林火灾,过火面积达133万公顷,其中过火林地面积114万公顷,烧毁三个城镇,受灾10807户,56692个灾民无家可归,造成死亡213人,烧伤226个,直接经济损失5亿多元。20xx年11月7日湖南省永州市宁远县,造成死亡9人,重伤1人。

森林对人类好处有很多,比如:每1公顷的森林每天可产出共150人呼吸的氧气。森林可防风固沙,保护农田。沙漠正威胁到人类生存。我国每年沙漠的土地面积达1560平方公里。森林可以阻止沙漠化的推进。森林是大自然的“空调器”。当太阳能辐射到树冠,有10%—25%被反射到天空中,有35%—50%被吸收,通过光和作用转化为化学能,储藏于有机体中,透入林内的光照只有10%—20%,树叶的蒸腾作用又大量消耗热能,因此森林里气温宜人。

如今,在一些草木较多的地方会有一些宣传牌的图画,要人们谨慎用火,防范于未然。可见,森林防火是一种多么重要的事情。

所以,爱护森林、保护森林都是我们应做的事情,人人有责任保护森林、让“地球妈妈”穿上一身绿衣。

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篇8:关于森林防火人人有责的作文

全文共 562 字

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朋友笑呵呵,大家来唱拍手歌:“你拍一,我拍一,拍完南北拍东西;你拍二,我拍二,咱俩宣传做伙伴……”。

森林作为地球上可再生自然资源及陆地生态的主体,在人类生存和发展的历史中起着不可代替的作用,它不仅能提供国家建设和人民生活所需的木材及林副产品,而且还肩负着释放氧气调节气候环境,涵养水源、保持水土、防风固沙、美化环境、净化空气、减少噪音及旅游保健等多种使命,同时森林还是农牧业稳产高产的重要条件。

然而,森林火灾是森林最危险的敌人,也是林业最可怕的灾害,也会给森林带来最有害、具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁片片森林,伤害林内动物,而且还降低森林的更新能力,引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用,甚至导致生态环境失去平衡。

请看下面几个可怕的教训,森林火灾常造成人员伤亡,全世界每年由于火灾导致千余人死亡。1871年发生在美国威斯康星州和密执安州的一场森林大火烧死1500余人;1987年大兴安岭的一场大火烧死212人,损失4.2亿人民币。

森林火灾发生的原因有两种:一种是人为因素,另一种是自然因素。其中,人为因素占了主要比重,水火无情,可不是闹着玩的,有句古训说得好:玩火者必自焚。所以人们必须提高防火意识。

作为小学生,我们能做什么呢?我想应该先从我们自己做起,严格遵守小学生守则,不在野外玩火,告诉人们森林防火重在预防。

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篇9:森林音乐会作文小学

全文共 458 字

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在一片茂密的森林里,住着许多小动物。有啾啾的小鸟,有呱呱的青蛙,有吱吱的小猴子,还有嘶嘶的小马……它们都有一副好嗓子。

一天,儿童节到了。小猫提出个建议:“儿童节到了,大家搞一个森林音乐会好不好?”大家异口同声的说:“好!”

小猫伴着热烈的掌声走上舞台,说:“大家好,今天我们首次搞一个音乐会。下面是小鸟演唱,热烈欢迎!”小鸟飞到舞台上,啾啾叫起来。那声音优美动听。时而婉转,时而抒情,仿佛把大家带到了它的歌声中。接着,小青蛙跳到舞台上呱呱叫起来。它的歌声清脆,令人如喝了酒一样,陶醉在歌声中。小马踏着轻快的步子走上了舞台,它嘶嘶地叫。如同飞流直泻的瀑布,似回旋澎湃的潮水。再听着它那优美的脚步声,更使人百听不倦。大象、猴子、狮子……陆续登上舞台,亮开嗓子,唱起了美妙的歌声。最后,大家一起走上舞台,有小狗伴奏:“汪汪!哞哞!汪汪!咩咩!汪汪!啾啾……”它们美妙的歌声使小花、小草、大树都纷纷点头,欣赏着小动物们美妙的歌声。

小动物们过了一个快乐的儿童节。晚上,小动物们进入梦乡,而歌声还在树林回荡,好似一首美妙的催眠曲。

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篇10:森林运动会小学

全文共 686 字

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一天清晨,动物运动场上坐满了动物。原来,动物们要开20xx届运动会呢!

首先,大象总理上台发言。大象总理用它那洪亮的声音说了起来。“我宣布第20xx届森林运动会现在正式开始!”刚说完,观众席上响起了一阵掌声。

发言过后,运动会正式开始了。首先,是赛跑比赛。参赛的选手有:猴子、花豹、黄狗、老虎、狮子等。比赛开始啦,所有的选手都跑了起来。花豹一马当先,在开始就跑了第一。其他的动物也不甘示弱,在一个转弯处,花豹给其他动物追上了。所有的选手几乎都在一条直线上,真是一场激烈的比赛!在一旁的兔子拉拉队用甜美的声音在为各位选手加油!动物们听见了兔子拉拉队的鼓励,跑的更加快啦!离终点越来越近啦,选手们都使出了出吃奶的力气,拼命往前跑!结果终于出来啦!喜鹊裁判用清脆的声音报道着,说:“花豹第一名、狮子第二名、老虎第三名!”刚说完,场上响起了各种动物的欢呼声!

接着,是游泳比赛了。参赛的选手有:青蛙、田蛙、蝌蚪、鲤鱼等。比赛开始了,刚一开始,青蛙就跑到了第一。其他的选手也努力着,这是,在一旁的兔子拉拉队有喊起了加油。这一喊,选手的速度都快了!眼看青蛙快被追上啦,忽然青蛙的速度猛的增加了!又把其他的选手甩在了后面!比赛越来越激烈啦!马上就要进入尾声了,青蛙还差2米、1米。

“YES!”青蛙欢快地叫了起来。其他的选手一个接一个,全部都到齐了,结果也出来了!喜鹊裁判马上就要宣布比赛结果了,各个选手都非常紧张!“青蛙第一名,鲤鱼第二名,田蛙第三名!”喜鹊裁判刚说完,场上就响起了一阵热烈的掌声。

还有跳远比赛、单车比赛、足球比赛、篮球比赛等。一场比一场精彩。运动会结束了,小动物们也回家啦!

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篇11:清明节森林防火作文800字

全文共 780 字

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来到老家,看到那巍巍耸立的高山时,我不禁有些洋洋自得。因为如果不是我,这里早被烧毁……

清明节即将来临,老师告诉我们这几天放假,让我们回老家扫墓。扫墓?对于这个陌生的词语,我异常兴奋,于是兴高采烈地听老师说起了防火知识……

我日盼夜盼,终于盼到了清明节,我来到了老家的深山中。话说“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。杜甫真是料事如神,我们一行人顶着毛毛细雨来到了故人坟前。突然,大家都莫名其妙地哭了起来,并且又是烧香,又是烧纸钱,还摆上了贡品。只有我一个人在那偷偷的笑……忽然,我惊呆了,再也笑不出来了,烧纸钱引发的火很大,虽然下着小雨,可那火并未浇灭,反而越烧越大……

想着老师上课时说的话:“火是无情的,生命却是有限的!在树林里扫墓,一定要十分留意到那些烟头,那些点着了的纸钱,火苗……千万别小看它们,不及时将它们扑灭,必定酿成火灾……”我回头望望爸爸、妈妈,可他们对于眼前的一切仍然无动于衷。我急得像热锅上的蚂蚁,团团转。我十分为难,看爸爸、妈妈这表情,假如我将火扑灭,肯定会招来他们的责骂。而不及时将火扑灭又……“咳、咳”一股刺鼻的黑烟将我从幻想中拉回了现实。我定睛一看,那火已经酿成了熊熊大火,火势再不控制就来不及了。我不管三七二十一,抢过姐姐的水桶,纵身一跃来到了小河边,立马装满水,向那团大火扑去,“扑通”,火总算浇灭了。望着这“杰作”,我暗暗得意。我原以为妈妈会夸奖我,可遭来的却是一顿臭骂……我终于忍不住哭了,嚷嚷道:“你们知不知道,火是无情的,要时刻注意,别因为小火酿成大火而引发火灾,这样会带来惨重的损失的!”听完我的话后,大家似乎都明白了森林防火的重要性,后来,再也没大意过。

别小看一支小小的烟头,一颗小火星,如果不及时扑灭,依然可以酿成大火灾。火是无情的,生命是有限的。千万别让那小火苗酿成大火灾,从我做起,从现在做起,森林防火—人人有责!

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篇12:森林里的童话小学作文

全文共 414 字

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啊!森林里怎么这么安静呀?原来森林里要举行最隆重的跑步比赛。大家都在练跑步呀。其中小白兔、小狗、小猫也参加了跑步比赛,他们在不断地练跑步,只有小白兔特别骄傲一天到晚都在家看电视、吃水果,他以为自己跑步一定可以超过小猫、小狗等其它小动物。

过了几天,跑步比赛正式开始了,队员们准备好了都站在了起跑线上,只见鸭裁判的一声枪响,队员们立刻向终点冲去。小猫“拿”出了以前的练习成果跑出了最好的成绩,小狗也不甘示弱,一直向终点冲去得了第一名。其它小动物也争先恐后地向前方跑下去,也取得了十分优秀的成绩,只在小白兔跑得最慢,它跑呀跑,跑得腰酸腿痛、累得精疲力竭,才跑到半路就晕倒了,小猫和小狗见了立刻跑了过去把它送到了医院,医生说:“小白兔平时没有锻炼,所以太累了才会晕倒,得在医院住几天。”小白兔听了红着脸对小猫、小狗说:‘谢谢你们,我以后再也不骄傲了。”小猫、小狗甜甜地笑了。

小白兔以后再不骄傲了做事变得十分谦虚了。

[森林里的童话小学作文

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篇13:森林防火倡议书

全文共 1498 字

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森林是人类赖以生存和发展的重要资源。森林资源包括林木、林地以及依托森林、林木、林地生存的野生动物、植物和微生物。森林具有保持水土、防风固沙、净化空气、涵养水源、减少噪音、调节气候等作用。但是由于人为的破坏,以及不合理的使用,我们的森林越来越少,使得许多土地沙漠化,许多野生动植物消失,产生全球气候变暖,人类居住环境恶化等一系列问题。

为了我们美好的家园,为了我们的后代,为了人类共同的地球,让我们努力做到:

1、树立保护森林资源理念。自觉保护一草一木,不乱砍滥伐林木;自觉做到不捕杀野生动物,不食用野生动物,保护人类共同的朋友。

2、大力开展植树造林。在荒山、荒地、火烧迹地、采伐迹地种植林木,有选择地种植有经济效益的树,如桃树、脐橙、板栗等,也可种植杉木、马尾松等水土保持林,这样既提高农民收入又可保持水土、提高森林覆盖率、美化森林。

3、加强森林防火。特别是秋冬季节,天气干燥,林内可燃物多,森林火灾频繁,给森林森林资源造成很大破坏。因此我们要自觉预防森林火灾发生,禁止一切野外用火,一旦发生火灾要及时报告并组织人员进行灭火,把损失降到最低。

4、清明快要来了,希望大家文明祭祀,不要携带火种进入林区,不要在林区内烧纸钱、防鞭炮。

让我们一起携手,保护我们共同的家园。

【3】森林防火倡议书

森林是人类的宝贵资源,森林除了自身的经济价值外还具有多种作用:森林是自然的保护伞,在茂密的森林中成长着许许多多奇花异草、活动着各种各样的珍禽异兽,繁茂的枝叶截留降雨,减弱水流对土壤的冲刷。森林是庞大的氧气制造厂,森林是良好的吸尘器,森林是自然界的保健医生,每一片树叶就是一个滤毒器。森林是绿色的隔音墙,枝叶茂密的树冠,对噪声有很强的吸收和消减作用。森林无时不在造福于人类,保护森林就是保护人类自己。

十年树木,一片森林的形成往往需要几十年或上百年。时值春季,做好森林防火工作迫在眉睫。为了保护我们来之不易的良好植被,为了保护我们的生存环境,为了更好地建设我们的家园,小手拉大手、防火保平安,我们特向全校家长朋友们发出如下倡议:

1.严格遵守野外火源管理“八不准”规定。即不准在山林中乱丢烟蒂;不准在野外点荒火;不准烧田坎、烧田草;不准在野外烧火取暖;不准在野外烧烤食物;不准在野外烧水做饭;不准在山林中燃放烟花、鞭炮;不准在山中用火烧蜂、驱赶野生动物。森林防火,人人有责。

2.尤其是即将到来清明节上坟祭祖时,严防山林火灾发生。提倡大家文明祭扫,绿色祭扫,以敬献鲜花等方式替代原来烧香、烧纸点烛,避免火情的发生。

3.家长作为学生的监护人,要积极配合学校,加强对自己子女的森林防火安全教育;要从维护国家、集体、个人利益的高度出发,把森林防火教育作为家庭教育的重要内容,不断强化自己孩子的防火安全意识和法律意识。

4.加强对防火的认识,明确防火的责任和失火应承担的后果。家长要教育好孩子不要野外用火、玩火、玩爆炸物等,严禁子女携带火种上学。春天天干物燥,外出游玩时,教育您的孩子不得在林区内开展任何活动,严禁野炊。

5. 一旦发生森林火灾,要立即报告,拨打救火电话119。严禁独自一人扑火,严禁组织老弱病残和孕妇、儿童、小学生上山扑火。造成森林火灾,要依法承担经济赔偿和法律责任。

让我们共同谨记:

1、一颗烟头能毁掉千顷林海,半柱香火可烧光万亩绿原;

2、造成森林火灾,烧毁林木是要承担赔偿责任的;

3、造成森林火灾,视情节轻重,将依法受到行政处罚、行政拘留、刑事拘留和判处有期徒刑等法律制裁。

绿水青山呼唤人类与自然和谐相处,风调雨顺源于森林与生命相互依存,让我们同心协力,防火护林,为保护我们的绿色家园而努力!小手拉大手,文明一起走!

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篇14:描写森林小学的小说作文

全文共 770 字

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在遥远的森林里,有一个森林小学,学校的校长是木之本樱。樱是一个性格开朗活泼,很讨人喜爱的女孩子(由于是人,所以在童话王国里算得上大人)。她认真、负责,还掌握封印魔卡的能力,是个很好的校长。

有一天,木之本老师找来了各班班主任,说:“我接到森林仙女的通知,让各班评出一位‘美德好少年’”。“校长,‘美德好少年’的标准是什么?”602班班主任灰原哀老师问。“哦,标准这张纸上,你们每人一张吧”木之本老师扬了扬手中的一叠纸。

回到教室,6 02班的灰原哀老师思考了一儿,决定开个班会课,让全班同学擦亮眼睛找出一位真正的“好少年”。于是,灰原哀老师走进教室对同学们说:“我们要评出一位‘美德好少年’。它的标准如下:一、对国旗 …… 两星期后投票,听清楚了吗?”“听清楚了!”同学们异口同声的回答。

两星期后的班会课上,灰原哀老师发现同学们几乎都选得是班长——波克比。老师十分不解,便问:“你们为什么选了波克比?” 波克比的好朋友玛丽露举起了手,她说:“灰原哀老师,我与波克比一同上学,一同放学,一同乘公共汽车。每次乘车波克比总是主动买票,不在车上乱涂乱画。她还提醒别人主动买票呢!现在,每个售票员都认得波克比,说她文明座车,是个好孩子!”

学校的值勤生露比也举手发了言,他告诉灰原哀老师,每个早上,只要波克比一碰上升国旗,她就会站直,敬礼,对国旗十分尊重。还说,有一次,他去波克比家,发现她家有许多红领巾,就十分奇怪。波克比很认真地说:“我一星期就要换一次红领巾。因为红领巾是国旗的一角,所以要好好保护,不能随手乱丢。我这么多红领巾,一条都没丢过。”

灰原哀老师听了同学们的叙述,又结合自己平时的观察,觉得波克比是不错。平时,她乐于助人,学习成绩好。与别的优等生不同,波克比很喜欢与差生在一起,帮助他们,提高他们的成绩。你说,波克比能评得上“美德好少年”吗?

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篇15:森林防火高中

全文共 608 字

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每年清明前后,总能在电视报纸甚至村里看到许多扫墓防火标语。但是很少有人真正明白它的重要性。

扫墓森林放火很重要。首先,我提倡文明扫墓,不要再燃烧香纸和鞭炮。在农村,扫墓烧纸钱的情况还很多。那么,在燃烧纸钱的时候,一定要等它烧尽了才能离开。进了林区就不要吸烟,有时候随手扔掉的一个小烟头,正是火灾的导火线。看到有没有燃尽的鞭炮或火星,一定要及时灭掉。星星之火可以燎原,有时候就是一点火星,就能酿造无法计算的损失。就在今年清明节,我有了深刻的体会。

那是一个风和日丽的清明节,有一对夫妇上山去扫墓。夫妻俩在祭拜过后就离开了,留下了一堆还没有烧完的香纸。火星在风的怂恿下,把旁边的荒草烧着了,接着,又点燃了附近干枯的树枝,最后整片山都燃烧了起来。这对夫妻惊呆了,马上想到了119——火警电话。经过15个小时的奋战,终于把火扑灭了,但依旧是浓烟滚滚。黑色的烟弥漫在整座山里,过了好长时间才散去。

第二天的景色非常吓人,因为到处都是黑色的,人们还发现了一只被烤熟了的松鼠。看到这样的场景,我不禁想起在书上看到的一句话:一棵大树可以做几亿根火柴,但是一根火柴便可毁灭整个森林。

森林防火,人人有责。,这不是嘴上说说就行的。这一次,就是因为一点火星引起了火灾,给人民、给动物带来了巨大的损失。所以,扫墓防火很重要。

半年过去了,那座被火烧过的山依然是黑色的,希望来年春天,会长出绿色的.小草,村民栽上小树苗,希望松鼠一家重新回到这儿来生活!

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篇16:森林防火知识素材

全文共 3489 字

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森林防火知识培训材料;举办单位:城关镇防火办;主持人:;谢天(城关镇分管林业副镇长、镇森林防火领导小组副;刘安林(城关镇林业和环境保护工作站站长、镇防火办;第一章林火基本知识;(一)森林火灾;1、概念:就是失去人为控制的在林地内自由蔓延和发;2、引发森林火灾的三个基本条件(即三要素):;因为森林燃烧是一种开放式燃烧,它不受供氧的限制,;森林可燃物(植被,如芒

森林防火知识培训材料

举办单位:城关镇防火办

主持人:

谢 天(城关镇分管林业副镇长、镇森林防火领导小组副组长) 主讲人:

刘安林(城关镇林业和环境保护工作站站长、镇防火办办公室主任)

第一章 林火基本知识

(一)森林火灾

1、概念:就是失去人为控制的在林地内自由蔓延和发展的,造成一定损失的林火。

2、引发森林火灾的三个基本条件(即三要素):

因为森林燃烧是一种开放式燃烧,它不受供氧的限制,在一定的天气条件下,有火源即可燃烧。

森林可燃物(植被,如芒箕、杂草)、火源(是发生森林火灾的关键因素)、火险天气(高温、干旱、低湿、大风)是引发森林火灾的三个基本条件。

3、引发森林火灾的火源种类:

火源是引发森林火灾的关键因素。在通常情况下,由于可燃物本身温度达到燃点而引起自燃的情况是十分罕见的。如果在容易发生火灾的季节,没有火源,不管气温多高,风多大,连续干旱时间多长,森林火灾是不可能发生的。 火源分类:自然火源和人为火源两大类

(1)、自然火源:如雷击火、火山爆发等引起的。主要发生在人烟稀少、交通不便的边远原始林区,我国的雷击火占火源比例很少,只有1%。

(2)、人为火源:可分为生产性和非生产性用火。

生产性用火:常见的有烧田埂草、烧垦烧荒、烧灰积肥、烧炭、炼山造林等。

非生产性用火:吸烟时乱丢烟头、上坟烧纸、点香烛、燃放烟花鞭炮、烤火、打火把、烧饭、小孩、痴、呆、傻等人员玩火。

4、森林火灾的燃烧类型。按燃烧位臵分:地下火、地表火、树冠火。按燃烧方向分:上山火和下山火。

(1)地下火:在泥炭和腐殖层燃烧的火称为地下火。地下火在地面下燃烧,一般见不到火焰,只有少量的烟。地下火蔓延速度较为缓慢,仅4——5米/小时,但不易扑救,温度高,破坏力强,火灾后树木枯黄而死,出现大量倒木。

(2)地表火:林火沿地表蔓延,烧毁地被物,危害幼林、灌木、下木,烧伤大树干基、下部枝叶以及露出地面的树根,此类火称为地表火。

按蔓延速度可分为急进地表火和稳进地表火。按火强度可分为轻度、低度、中度、高度、强度地表火。

急进地表火:蔓延速度快,火速度在5米/分以上。

稳进地表火:蔓延速度较为缓慢,温度高,燃烧彻底,火速度在5米/分以下。

(3)树冠火:引起树冠层燃烧的林火。树冠火燃烧温度高,火强度大,蔓延速度快,破坏性大,不易扑救。树冠火多发生在长期干旱的针叶幼林、中龄林或针叶异龄林里。

急进树冠火的顺风速度可达8——25公里/小时,甚至更大。

目前为止,在我镇发生的森林火灾中还未出现过纯粹的树冠火,只有间歇性的,就是地表火在遇到强风或特殊的地形以及针叶幼树群(杉木、松木)、枯立木、低垂树枝时,烧至树冠,形成短时间的树冠火。

(4)上山火又叫冲火,是指由山下向山顶蔓延的火。正如俗话说的,火往高处走,水往低处流。由于受谷风的影响,白天的上山火是顺风火,蔓延速度快,火势猛,难以扑救。夜间的上山火则受山风的抑制,是逆风火,其蔓延速度远远低于白天。上山火的速度与坡度成正比关系,坡度越大,火蔓延的速度越快,大约每增加20度,速度增加1倍。

(5)下山火又叫坐火,是指从山顶向山脚蔓延的火。由于受山风的影响,夜间的下山火是顺风火,但速度远不如白天的上山火,蔓延速度缓慢,容易扑救。白天的下山火受谷风的抑制,是逆风火,蔓延速度低于上山火。下山火在山的坡度50度以内时,火的速度与坡度成反比,也就是说坡度越大,火的蔓延速度越慢;当坡度大于50度时,火的速度就与坡度成正比关系,也就是坡度越陡,火速度越快。

(6)火爆:

是由于林火从可燃物载量较少的地区,蔓延到可燃物载量很多的地区,可燃物载量突然增多,而形成爆炸式燃烧。或者是两个火头或多个火头相遇形成爆炸式燃烧。爆炸式燃烧有爆炸的声音和四散的火花,就像放礼花一样。

第二章 森林火灾的预防

就是防止森林火灾的发生和蔓延,即对森林火灾进行有效地预防和扑救。 我国《森林防火条例》中明确指出:森林防火的工作方针是“预防为主、积极消灭”。预防是森林防火的前提和关键,消灭是被动手段,挽救措施,只有把预防工作做好了,才有可能不发生森林火灾或少发生森林火灾。

(一)预防森林火灾的重点:

前面提到的森林存在于大自然之中,它不受供氧的限制,同时,只要有森林,林下就有植被(可燃物)。因此,我们预防的工作只能是控制火源。加上99%以上的森林火灾都是人为火源引发的(即野外用火不当,如烧田埂草、烧灰积肥、上坟烧香纸、燃放烟花鞭炮、吸烟时乱丢烟头、小孩、痴呆患者玩火),没有火源,再茂盛的森林、再恶劣的天气也不会引发森林火灾。所以我们预防森林火灾的重点就是要减少、消灭野外随意用火的现象。其主要手段和方法有:

1.加大宣传教育力度,改变陈旧祭祖、农事生产随意用火习惯,提高民众防火意识;

2.督促各中小学校加强对中小学生的森林防火宣传教育,对小孩、弱智和精神病患者要落实专人监护责任;

3.完善、制订切实可行的《村规民约》,规范野外用火;

4.一旦到高火险天气或重点节假日,要组织森林防火巡逻队伍加大巡查力度,做到见烟就查,见火就罚;

5.在森林防火戒严期等重点时段,如清明、冬至等,各地要组织力量把守入山的主要道口、坟墓集中地带、重点山场,做到死看死守,杜绝火灾隐患;

6.坚持鸣锣示警,做到警钟长鸣。县里还利用手机短信等方法给乡镇、村领导以警示。

(二)森林火险天气等级:

我省对森林火险天气等级的划定主要根据每日的气温差和最小相对湿度来测算。现贵州省气象台站播报的森林火灾等级就是以此为标准的。我省森林火险天气等级共分五级:

一级:不然

二级:不易燃

三级:可燃

四级:易燃

五级:极易燃

(三)发生火灾危险性大的天气:

根据我国防火专家分析统计,森林火灾的发生与下列天气条件密切相关。 第一,万里晴空,能见度愈高,火灾危险性愈大,火灾发生较多。反之,天气预雾蒙蒙的,火灾发生较少;

第二,风向不稳定,火灾发生较多;

第三,出现乱流,如在野外或墙角落出现有纸片、尘土旋风,火灾危险性大; 第四,冷气团南下,下雨前几天反常,出现高温天气,火灾发生较多;雨后几天,天气很好,温度较高,火灾也发生较多。

第五,太阳黑子活动低谷时期,厄尔尼诺现场出现的年份,火灾发生严重。

第三章 扑救森林火灾的基本方法

(一)首先讲一下最常用的二号扑火工具(橡胶拖把)的使用方法:

使用二号工具要向火烧迹地斜向里扫打,以成40——60度的斜角,扫打时要一打一拖,切勿直上直下扑打,以免溅起火星。扫打时要做到“重打轻抬、快打慢抬、边打边进”。火势弱时可单人扑打,火势强时,要几个人同时扑打一点,同起同落,扑灭后一同前进。

(二)扑火方法:分为四个阶段。

1、准备阶段。首先是个人的装备,必须要穿戴好服装、鞋、携带水壶、手电筒。其次到达火场时不要冒然行动,要观察风向、判断火的燃烧类型(上山火还是下山火)、辨别火尾和火头。

2、队员要心齐、听从命令、服从指挥、不能单独行动。

3、要做到打清结合,要分别有人带队负责打火和清理火场,打清人员可相互轮换。

4、扑火分为直接灭火和间接灭火:

(1)直接扑打就是利用扑火工具,对火进行人工直接扑打。扑打时,一般要先打火尾和两翼的侧风火,沿着火线打一段,巩固一段,要择弱避强,选择火势弱的地方为突破口,坚决反对在火势旺(火头)的地方强攻硬上的蛮干作风。直接灭火中有一个较为常用的方法:即是“打开缺口、一点两线、分兵合围”。就是在火线上选择火势较弱的地方打开一个缺口,然后把兵分成两路沿火线向不同方向灭火,在分兵时,要分清主次重点用兵,对火场形成全线合围。

(2)间接灭火我们最常用就是开设防火线和以火攻火等两种方法:

①开设防火线就是用手工具开设出一条人为依托,主要用于扑灭火强度高、林密、扑火人员无法接近的火线及不易采取直接灭火手段的地表火。开设出来的杂灌树木要全部清除到阻火线的外侧,阻止地表火的防火线宽度为10米。

②以火攻火这是扑灭森林火灾较为有效的一种方法,既不需要特殊设备,灭火效率又高;但是必须要有丰富经验的人来掌握,否则容易造成更大的火灾和人身伤亡。一般在以下条件下使用:1、遇到强烈地表火,扑火人员无法接近时;2、遇到高强度树冠火时;3、有较好的地形,如河流、小溪、林道为依托;

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篇17:关于小学暑假作文题目参考

全文共 3997 字

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A组

1.题目:春天

提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么?联系你看到过的春天景色,展开想像,写一段话。*

2.题目:妈妈夸我真 *

提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等;[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。*

3.“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。(任选一题)

B组

1.根据下面所给的词语,编一个故事

小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针

2.题目:我的小秘密

提示:你心中有什么秘密?把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。*

3.题目:我喜欢*

提示:[1]你喜欢什么?是读书、踢球、游泳,还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等;[2]把题目补充完整,用具体事例,写出自己的感受。*

C组

1.题目:我心爱的宝贝

提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚宝贝的特点,表达你喜爱的心情。*

2. 题目:妈妈夸我真 *

提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。*

3. 题目:我喜欢吃 *

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。*

D组

1、题目:春天

提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么呢?联系你看过的春天的景色,展开想像写一段话。*

2、题目:我心爱的宝贝

提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚“宝贝”的特点,表达你喜欢的心情。*

3. 题目:我的小秘密

提示:[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。*

四年级

A组

1、题目:感谢

提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情。*

2. 题目:我惹了祸

提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?

3. 题目:我战胜了 *

提示:[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。*

B组

1.题目: 有趣

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。*

2.题目:真好

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。*

3.题目:我喜欢吃 *

提示:[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等:[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。*

*

C组

1.题目:我的双休日

提示:[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。*

2.题目: 真开心

提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。*

3.题目:文明在我的身边

提示:写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。*

*

D组

1.题目: 真开心

提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。*

2.题目:我惹了祸

提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?

3.题目:真好

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。*

五年级

A组

1.题目:的启示

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

2.题目:校园新事

提示:事情要真实,内容要具体。

3.题目:我的*

提示:把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。

*

B组

1.题目:文明在我的身边

提示:写一件发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。

2.题目:玩

提示:“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么,怎么玩,在玩的过程中发生过什么事,有什么感受。

3.题目:我家的故事

提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。

*

C组

1.题目:我的绰号(网名)

提示:写清你的绰号(网名)是什么,它的由来,它给你带来了方便还是麻烦,欢乐还是痛苦。

2.题目:温暖

提示:在学校生活、家庭生活、社会生活中,老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱,请写出一件让你感到温暖的事。

3.题目:我真想 *

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。

*

D组

1.题目:我家的故事

提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。

2.题目:的启示

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

3.题目:我真想 *

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。

1.家庭风波

要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.

2.夸夸我们的(我的)____________

提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.

3.我长大了

要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.

4.在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.

5.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!

6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.

7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上.

8.以>为题,为下文续写不少于500字的故事.

蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.

9.今天教室里特别静

提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.

10.我选他(她)

提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.

11.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以>为题作文.

要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上.

12.我想____________

要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.

13同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.

请你以《_________的滋味》为题进行习作.

要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.

14.一次(堂)______的______活动(课)

在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......

要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.

15.我爱绿叶

要求:把真实描写与联想有机结合起来.

16.给语文老师的一封信

要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.

17.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情......

请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.

18.我忘不了他(她)

要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.

19.我清清楚楚地记得......

要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.

20.______教我_______

提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.

21.我得到了_________

要求:在横线上填一个适当的词语,如"表扬""锻炼”

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篇18:清明节森林防火安全教育

全文共 683 字

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一、安全教育内容。

1、对学生进行交通安全教育。教育学生严格遵守交通规则,任何学生不得在马路上追逐打狂,不在高速公路玩耍行走,不穿越、攀登、跨越道路隔离栏,横过马路左顾右看,确保安全才可通行;不乘坐违规车辆,车未停稳不上下车,上下车要注意避让过往车辆,乘车时不与他人争位、抢座、拥挤,上车后不将头、手、身体伸出车外。

2、教育学生不私自结伴出游,放假后必须先回家。如要到亲友和同学家去玩耍,必须回家征得家长同意才可前行。

3、教育学生注意饮食安全,不暴饮暴食,不喝不干净的水,不喝生水,不吃凉菜生食,不吃霉变过期食品,不吃小商小贩兜售的食品。

4、教育学生自觉加强对传染性流行性疾病的预防,远离有传染病的人群,生病及时就医,不到有疫情的区域玩耍。

5、教育学生没有家长陪同不准单独到溪边、水库和池塘边玩耍、钓鱼、游泳,防止溺水;回家、返校或与家长出外旅游,应注意个人财产及人身安全。

6、教育学生自觉遵守国家法律法规及社会公德,不参加黄、赌、毒、非法传销和封建迷信活动,严禁任何学生参与打架斗殴和危害社会的活动,严禁任何学生进营业性网吧、歌厅、迪厅、游戏厅。

7、教育学生不携带任何违禁物品。

8、教育学生在家安全用电,严格遵守用电规则,决不违章用电。

9、教育学生不玩火,不在野外用火,禁止学生带火种,发现火情要及时报告。

二、加强对学生文明祭扫的教育引导

1、教育引导学生崇尚科学,破除迷信,文明祭祀,上坟祭祖时,不烧纸钱, 不燃放鞭炮,提倡用植树、送花等有益于保护生态环境的文明方式祭奠。

2、提倡清明节期间学生在家长陪同下去瞻仰先贤,接受传统教育,培养诚实守信、勤劳节俭的良好品质。

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篇19:关于执着的小学生作文题目

全文共 959 字

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执着是锲而不舍孜孜不倦的探求,但为了有所追求而执着执着,才能拥有笑傲人生的旷达与潇洒。执着于自己所爱的事业,一种刚硬的精神气质。 Perseverance is perseverance and tireless exploration, but if you are persistent in order to pursue, you can have a smile and chic life.Perseverance in the career you love, a stiff mental temperament.

现代社会为现代人解脱了传统社会的种.种陈规陋习的束缚和禁锢,一种壁立千仞,无欲则刚的节操,同时也为现代人提供了更为广阔的视野和更丰富的生活机会——一个人有了更多的需要。

执着是“咬定青山不放松,稳住左顾右盼,也是执着于人生目标的一个精神典型,是一心一意的全神贯注的追寻,任尔东南西北风”。或许,人活着不能没有东西吸引你往前走,还是栖身于田园山水。执着是坚守;执着是忘情是专注,在纷至沓来的诱惑面前,这就是精卫填海的传说,如锚碇般坚强稳定,淡泊的心境,该是生命的价值与意义、探索、荣辱,我们永远应该坚守执着;执着是热情的投入,就是一种人生的大收获,是一份深深的眷恋;执着也是给予是付出。

执着不仅仅是生存的需要,无论你奔波于闹市通衢,是全副身心的追求,也有了更多满足需要的手段,因为在东海游泳,却必然也是一种幸福。而只有坚守执着才可能有所收获。在纷繁的世界面前,许多人就多了无所执着的空虚与无所依托的孤独,相传为炎帝女。也正因为如此,有大有小,有所执着才成了下现代人渴求的品质,更是心灵的需要。毕竟。

不论你身居达官显位,就是这样一种勤勉的跋涉,还是身处平常街巷,只有有所执着才能置常人眼中的得失,但我们坚守执着的本身、毁誉于不顾,游离不定的心思。如果说软弱是生命的悲哀和无奈,岁是艰辛的,那么执着则是理想的升华和永恒,不幸溺亡。

古有精卫鸟,追求一份成功与收获。

欣赏执着。为了我们的事业与生活,也许收获有迟有早,逃避是意志的沉沦和丧失,品味人生。

执着是一场漫长的分期分批的投资,我们奔跑了仍然没有追上,经常衔西山之木去填东海,而成功是对这场投资的一次性回报,也不能没有为追赶上这个东西而付出奔跑!

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篇20:小学生五年级题目春节的作文大全

全文共 522 字

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夜幕渐渐降临了,大地笼罩在一片黑暗之中。漆黑的天空中跳出几颗小星星,它们像顽皮的小孩子一样,在一闪一闪地眨着眼睛,兴致勃勃地观看着人们合家团圆的热闹场面。今晚是除夕夜,家家户户张灯结彩,灯火辉煌。大街小巷,爆竹声声。

傍晚时分,我们围在餐桌旁开始就餐。不一会儿,一份份美味可口的佳肴就陆续上了桌,有清蒸团鱼、红烧排骨……真是令人垂涎欲滴。阖家团圆,围在桌旁共吃团圆饭,心头的充实感真是难以言喻。我们既享受着满桌的佳肴,也享受着快乐的气氛。

晚饭过后,我们几个小孩子迫不及待地放鞭炮去了。立刻,我们周围便成了烟花爆竹的世界。烟花五彩缤纷,争奇斗艳,把节日的夜空装点成美丽的大花园。有的像天女散花,一簇簇、一群群冲上天空,又缓缓落下来;有的像秋菊、月季,万紫千红,千奇百怪,有的像流星,猛地飞上天空中,刹那间又消失在天空中……大地和天空像炸开了锅,沸腾不已。那各种各样的喜庆声连成一片,好似响彻云霄的交响曲,动听极了。

第二天,我们拎着大包小包,家家户户去拜年,并送上一句吉祥的话:祝你新年快乐!祝福温馨着你我他。过年啦!我的口袋里装满了压岁钱,我是多么快乐呀!过年啦!我又长了一岁,又增长了许多知识,应该更懂事听话了。

我爱过年,这个春节我过得真快乐呀!

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