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初一关于上海科技馆一日游为话题的写事作文(实用20篇)

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以桂花为话题的初一作文

全文共 362 字

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推开九月的门,就有一阵香气袭你而来,那,就是桂花

“叮叮叮……”放学了,我和同学准备走到食堂去吃饭,还未出教室,就闻到一股熟悉的香气,是桂花!我和同学跑到桂花树下,啊!一粒粒白色小花落到地上,铺成一条长廊。这些如米粒一样小的桂花,如星辰点点深邃。中午,太阳如风火轮急急忙忙地滚到了高空中,在阳光的照耀下,桂花的白显得格外耀眼,这香气,弥漫整个蓝天,流动到校园的每一个角落。风儿一吹,这条长廊化成了纷纷扬扬的白雪,下着,像一个个调皮的小精灵,忽上忽下,忽左忽右,迷离了我的双眸。伸出手,细小的花儿落到了手掌心,这花瓣是那样柔软。雪没了,继而又化成一条长廊。

一路走,一路的桂花,它们一个个的都坐在地上,仿佛是想静静地散发自己独有的清香,而在枝头上的,仿佛是想探出头来欣赏着美丽的校园。此时此刻,桂花成了校园中最亮丽的一条风景线。

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篇1:以亲情为话题的初一作文

全文共 508 字

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亲情,人间可有不可无的情感,亲情,能让冰冷的世界变得温暖;能让黑暗的道路变得明亮;能让能让无趣的世界变得多彩。

我们从一生下来就是父母把我们养大的;我们小的时候,什么都不会什么都不懂,是父母教会我们的。父母对我们的爱就是亲情,我们生病了父母背着我们去医院。

我至今还依稀地记得,第一天爸爸妈妈带着3岁的我去上幼儿园,到了门口,我拉着妈妈的衣裳不肯放手,妈妈急了用手把我的手拉开,我哭了,不想离开跟随3年的父母,,而要去一个我不认识的地方待一个星期,我心里一阵酸。但是最终还是分离了,分开时,心里有多么的不舍得啊!

渐渐长大了,我也懂得了父母当时的心情。

在人间我们不一定只有父母之间有亲情,在同学姐妹之间也有亲情。

有一次,我和闺蜜一件不愉快的小事让我们大吵了起来,我们班长看见便教训道:“好朋友就应该简简单单,不该吵架,吵架不能解决问题,你们自己好好想想吧!”他这句话提醒了我,我很想对她说声对不起,可是我话刚要说出去,她就对我说:“对不起”“不,应该是我道歉”班长在座位上看到我两和好了,便把我们大家逗笑了。

这就是我们之间的亲情,我们可以在黑暗的日子里找到关明。

朋友之间的亲情是看得见的我们还有很多亲情是值得我们发觉的。。

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篇2:科技馆一日游作文600字

全文共 654 字

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星期六的早晨,阳光明媚,万里无云。我跟我的好朋友张芊,罗梦玲兴高采烈地来到了科技馆参加《太仓时报》小记者活动——-参观科技馆。参观的内容很多,其中,另我印象最深刻的是马达,月球地面和地板上的钢琴。

首先,我们走进了科技馆内宽敞的大厅。伴随着一声声音乐的跌宕起伏,泌人心脾,在我们头顶上方的小铁球也欢快的舞动起来了。瞧:那些靠边的小铁球听话的一点一点地滚动下来,再滚动上去,仿佛在向我们点头问好呢!那些中间的小铁球也忽上忽下,一会儿摆出了一座宏伟壮观金字塔,一会儿又摆出了一条飞流直下的瀑布,真让人眼花缭乱,目不暇接啊!

然后,我们穿过“月球地面“————-之所以叫它月球地面,是因为地板上画的都是月球上的图案,我们走在上面仿佛就置身在了月球之中,体验了一把当宇航员的感觉。

最后,我们径直向前走去,便看到了“地板上的钢琴“。这些钢琴都装在了地板上,而且特别大,琴键表面与地面平行,整个钢琴好像嵌入地板之中。我心想:钢琴在地板上,该怎么弹奏呢?如果是用脚踩得话,会不会被踩坏啊,正当我苦苦思索。…“DO、RE、MI、FA、SOL、LA、SI”我的右边传来了一阵音乐声,原来是张芊,罗梦玲正欢快地踩在钢琴上弹奏着美妙动听的乐曲呢!看到她们玩的这么欢快,我也不由自主地加入到她们的行列,把脚往钢琴上伸了伸,啊!还真有钢琴声出来呢!真是太不可思议了,科学可真神奇啊!

这次参观科技馆活动,使我受益匪浅,增长了见识,开阔了眼界,也让我明白了许多科学神奇奥秘的道理,更让我励志好好学习,天天向上,长大后也可以为科学做出一份贡献。

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篇3:关于我与奋斗初一话题

全文共 811 字

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奋斗是人生前进的动力,也是世界万物生存的条件。 Struggle is the driving force for life, and it is also a condition for the survival of all things in the world.

在我们现实生活中,都会经历一些挫折。一生中,绝不会一帆风顺,人生的路就如小河一样弯弯曲曲。这个时候,就要奋斗!

我记得古代诗人李白,曾经有一句话,将奋斗形容得淋漓尽致—“只要有恒心,铁杵必成针。”这就是奋斗。如果没有目标去奋斗,就像没有眼睛的苍蝇一样。没有了方向,没有了目标,东南西北都分不清,这样如何生存?因此,我认为有奋斗,才有将来。

爸爸给我讲了一个故事,让我受益匪浅——

在爸爸小时候,曾经遇到过一次奇景。有一回,在大树下,发现了许许多多的小蜗牛。从远处看,似乎是在一簇绿叶中,有许多小石头。近看,啊!有许多蜗牛,有大有小,还有花色蜗牛。它们背着可爱的小房子,用身体拼命向上爬,它们齐心协力想回到树上。

半小时过去了,它们仍旧向上爬,从速度可以看出,已经力不可支了。但是,它们鼓动同伴鼓动自己,用信念产生动力,不约而同地向上爬。此时,爸爸十分惊异,惊讶地想;等你爬上去,早已迟了。这路,可是十万八千里啊!

第二天,蜗牛们早已经在洞穴之中呼呼大睡!就在蜗牛队伍成功回穴时,爸爸心中的敬佩之情油然而生,他做梦都没有想到,一只小蜗牛竟然有如此强的信念。虽然,它们已经大汗淋漓了,但是,是什么让它们在如此困难的条件下,永不言败呢?是因为它们心中有一股信念,那就是——奋斗的力量!

“奋斗”二字意蕴无穷。我必须奋斗到底,因为凡世没有后悔药,已错过成千古恨,在回首已百年身,人生之悔莫过于此。

人生若白驹过隙,忽然而已。岁月匆匆,无情地流逝着。我们应该静下心来,抓住时间的尾巴,乘风破浪,直挂云帆,享受薄击沧海的风趣。相信是一个顶天立地的人,必须学会无怨无悔地“奋斗”。

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篇4:畅游上海科技馆

全文共 620 字

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…上了二楼,展现在我眼前的是一个充满现代化的机器人展厅,一进门就看到三个早已编好程序的汽车修理工机器人在表演,它们的动作是那么整齐,除了三位机器人转身时有得敲车门,有得焊接,有得拧螺丝之外,动作一模一样。再往前走,看到的是一队跳舞机器人只可惜没开放,不过当我往左看的时候那种不高兴的心情一下子就好了起来了,因为左边有机器人在和人类下棋我急忙跑过去,经过久久的等待,我终于在和机器人下棋了,可我棋艺不精,才走了几步就被机器人打得落花流水。此外机器人展厅里还有和机器人比赛射箭,了解机器人等项目。不过时间有限。我参观的不仔细便直接走到下一个展厅……上面说的下一个展厅就是人与环境展厅,里面告诉了我环境对人有多重要并且在里面能做实验在实验中我的知,酸雨的浓度只要达到三,鱼类就会死亡。多可怕呀!为了放松自己,我到了“垃圾回收站,”在玩时只需要跳起把可回收垃圾和不可回收垃圾分类就可以了。经过两分钟的奋斗,我的到了三十四分。并且在人与环境展厅中还可以在一个类似于房子的模具中,用动物的特征拼装成一个只有你自己知道的动物,放入识别箱内,屏幕上就可以显现出你拼装的动物,十分有趣。玩儿了一会儿后,我奔向了人与健康展厅,也是这次畅游上海科技馆的最后一个展厅。在人与健康展厅中,我和最最哥哥玩儿了虚拟骑自行车,与机器人打乒乓球,射箭等好玩的东西,可我们还没玩够,旧已经到了毕馆时间。只得意游未尽的离去。听说科技馆要盖三四层,到时候,我要玩上他一两天,哈哈!

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篇5:参观上海科技馆

全文共 577 字

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我们双休日时打算去上海科技馆游玩,我们先来到了杭州,本想乘飞快速度的子弹头列车去。可是这列火车的车票买不到,我们只好自己开车去。

我们随着人山人海的人群来到了上海科技馆,我们买了三张门票就走进去了,我们先来到了机器人城,这儿有许许多多的机器人,我摸摸这个,碰碰那个,后来看见了一个机器人。拿了一只书包走来走去,我立刻跑了过去,原来这是拿包机器人。只要在它的里面输入密码,它就能为你拿包。我又看见了一个正在下棋的机器人,它下的每一步都是标准的。

里面有电影城,里面有很多电影,全都是免费观看,我们又来到了模拟火山爆发的地方,我等了 5 分钟,终于传来了隆隆的响声,好像余震似的,我一看屏幕,已经开始“火山爆发了”。滚烫的“岩浆”喷了出来,我有一种恐怖感,总感觉脚下踩着真正的岩浆。我们又来到了模拟地震的地方,我们先乘着“时光电梯”里,我们向前进时总感觉在往地下钻似的,过一会儿,“地震”来了,可把我害惨了,我身体东撞西撞,感觉掉下山涯似的。

最有趣的项目就是星球称重了,排了好长的队伍才轮到了我,我在地球上的体重是 30 千克。跳起来是 13 厘米。我驾着“飞行器”到了“木星”上面,我的体重竟然有 46-48 公斤了!跳起来只有 5 厘米,我又“飞”到了“天王星”上面,体重却只有 26 千克了,跳起来,也有 22 厘米。

怎么样,科技馆其实还有许多好玩之处呢!

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篇6:游览上海科技馆小学作文

全文共 468 字

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20xx年暑假时,爸爸妈妈带我去上海科技馆,至今我还记得那次让我流连忘返的旅行!

我们首先参观了“地壳探秘区”。在这个展区中,有视频向我们展示地球是一个“动态的构造体”,有仪器让我们感受地震等。其中最有趣的就是“搭积木”这个游戏了。你可别小瞧了这个游戏!在这个游戏中,你搭起的积木可要依次经过1到9级地震的“洗礼”呐!要想搭出最牢固的房子,可是要经过多次的试验和思考啊。为了造出能抗9级地震的房子,我可花了不少功夫!真是寓教于乐。

离开了“地壳探秘区”,我们来到了“彩虹乐园”。这里是1到12岁儿童在玩中学的娱乐街心花园。这里有“勇敢者道路”、“植物学小博士”、“光控飞机”等。其中我最爱玩“动物DNA”。这个游戏会给你一些七巧板一样的碎片,上面写着动物的特征,把它们拼成正方形,放到正方形模板上,再把它们放入机器的缝隙处,屏幕上的森林里就会出现一只符合这种条件的动物。在游戏中认识动物,真是“玩中学”。

我们还参观了“智慧之光”、“设计师摇篮”、“地球家园”等展区。我感受到上海科技馆就是一个让我们在轻松愉快的氛围中学习的“玩中学学校”啊!

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篇7:上海科技馆游记

全文共 507 字

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八月份的一个周末,我和爸爸一起来到上海旅游。我们整整坐了12个小时的汽车,从早到晚天都黑了才到上海,路途真是遥远啊!

第二天一大早,爸爸把我从睡梦中叫醒。我们吃完早饭就急忙从宾馆出发去上海科技馆。我们途径地铁2号地铁线转乘4号地铁线很快就到达科技馆。来到科技馆门前,我好是激动呀!科技馆又大又漂亮,爸爸买了门票我们就迫不及待的跑进去了。科技馆分BF区、1F区、2F区、3F等4个区。在BF区里有:1号、2号、3号临时展厅;1F区里有:动物世界、生物万象、地壳探秘、彩虹儿童乐园、智慧之光、设计师摇篮;在2F区里有:地球家园、信息时代、机器人世界、蜘蛛展;在3F区里有:探索之光、人与健康、宇航天地。

在1F区的动物世界里,看到有许多各大洲的动物,有大象、猴子、袋鼠、狗熊等许多动物。在动物世界的中间有两个望眼镜,当望远镜应到哪个动物的时候,就会显示动物的图像信息,真是神奇呀!在2F区内的机器人世界里,机器人可真神奇,它会射箭、跳舞、画画、弹琴、下棋,真的和人一样能干。在3F区内的宇航天地,有许多的航空飞船和火箭,还有神舟五号飞船也在呢!

上海科技馆真是一座把自然、科技和艺术融合在一起的主题公园,它真是让我大开眼见。

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篇8:科技馆一日游作文500字

全文共 575 字

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蒙蒙的细雨伴随着温和的阳光,轻柔的微风缓慢地吹过了我的脸庞。今天,我终于能去游科技一日了,那可是我最梦寐以求的地方呀!从前我只是听说过,却从没看见过……

一想到这里,我就激动不止,并且加快了步伐。来到学校后,我焦急地在校门口徘徊不前,等待队伍的出发。终于我乘上了拥挤的校车,来到了宁波市科技馆中心。

啊,转眼间印入眼帘的是一个宽阔场地,四周分别有三个馆:一个是宇宙馆、一个是海洋生物馆和和谐家园馆。最让我难以忘怀的是宇宙馆,里面的种种科学发明都让我非常钦佩:折线式望远镜是挂在顶层的天花板上的,通过它可以看到宇宙的星球,其中还有许多含着科学技术的游戏。如弹簧拉力机是让人们坐在上面的椅子上的,然后再用双手拉着头顶上的绳子,利用力量把身体拉起来,可我却只能提高一点点,我想是不是力气太小,不如别人?可是上科学课时,老师说过在一个滑轮组中运用的动滑轮越多就越省力,看来我真得加加油了。

随着时间的步伐,我们看完了第二层,又来到了第三层,那可真好玩呀!娱乐馆中的项目个个都让人目不转睛的,就像那平衡能力,它是一个比较难的游戏,让你在玩耍中能锻炼平衡,在锻炼中也能感受到快乐。

斜斜的夕旭很快就笼罩了科技馆的窗框,是时间的使者在呼唤着我们,该回去了!我们恋恋不舍地告别了这带给我们欢乐和知识的科技馆,最后细心的老师让我们合影。于是,那里还留下了我们的另一面笑容……

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篇9:科技馆一日游

全文共 336 字

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9月28日上午,吕老师带我们全班小朋友一起去上海科技馆参观。

一走进大门,我们就来到了动物世界。我看到一头大河马在吞食一群小虾和一群小鱼,还看到一头大象在散步,更壮观的是,一群长颈鹿在抢一棵树上的叶子吃。

接下来我们去了蝴蝶谷,好多蝴蝶仿佛在我们头顶上飞过,真美啊!我们快出蝴蝶谷的时候,突然有一只巨型蝴蝶俯冲下来,就像一只凶狠的老鹰想抓一群小鸡一样,可吓坏了胆小的女同学们。但是,过了一会儿,它就不动了,真是有惊无险啊!

最后,我们去了彩虹儿童乐园。我们一进彩虹儿童乐园,一个镜子迷宫就出现在我们的面前,在导游的带领下,我们终于走出了这个迷宫。然后我们还去了打地鼠游戏区,地鼠不停地冒出来,我们就不停的踩啊踩,真是有趣!

科技馆真是一个既好玩又长知识的地方,真是有意义的一天啊!

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篇10:上海野生动物园一日游作文900字

全文共 887 字

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在这个秋高气爽的日子里,我们迎来了梦寐已久的上海野生动物园一日游。今天,我们班要在这汇聚世界各地动物的地方过上美好的一天。

刚到动物园,我们就直接坐在大巴士里来到了亚洲食草动物区,我们大家都好奇地瞅着车子外面的动物们。这里有各种各样的动物,如:美丽的梅花鹿、高大的骆驼、可爱的小鹿、温驯的羚羊和有着绅士风度的长劲鹿等等。它们有的三五成群地在睡觉,有的津津有味地在吃东西,还有的自由自在地漫步着……真是有趣极了!

经过了非洲食草动物区,继续向前进。哇!前面看见的就是“跑步冠军”——猎豹,听说它奔跑的速度几乎能比得上穿梭的箭呢!可是今天它们好像没有吃饱,都无精打采地躺在草地上,如同一座座雕像,一动也不动。我们又来到了凶猛威武的非洲狮区。狮子堪称是“森林之王”,想到此,我不免有些心惊胆战。但是,当我见到两头狮子温馨的躺在一起时,就一点也不害怕了。它们看起来是那么温柔善良啊!紧接着,我们又来到憨厚可爱的熊区,有几只笨手笨脚的熊在我们前面摇摇晃晃地走着,像是在迎接我们呢!最后,我们还看到了百兽之王老虎,令人毛骨悚然的狼……每到一处,我们都高声欢呼,兴奋不已。

午后,暖暖的阳光轻轻地抚摸着我们的小脸蛋,我们欢快地来到下一站-—动物表演区。动物们将会给我们带来什么样的精彩节目呢?让我们拭目以待吧!表演开始了,主持人先说要为熊猫宝宝找一位合适的小老师。老师会是谁呢?哦,原来是忠厚的马呀!帅气的马飞快地奔跑着,是来教小熊猫跑步的。接下来是俺们的熊大和可爱的小猴,它们在和演员比赛骑车呢!小猴两腿蹬来蹬去,技术非常熟练,聪明伶俐极了。看!小狗蹦蹦跳跳地入场了,可爱至极!它们表演跳绳、滚轮、跨障碍……猩猩老师也上场了。咦?它怎么拖着一个皮鞋箱呢?原来是表演擦皮鞋啊!一位顾客来了,它立马给他涂上鞋油,左擦擦,右擦擦,把皮鞋擦得干净极了!动物们本领可真大啊!动物们精彩绝伦的表演,赢得了台下观众们的阵阵掌声,让我们也笑声不断,都沉浸在欢乐的海洋中……

快乐的时光总是短暂的,转眼间我们就要离开这里了。这次秋游让我大开眼界,同时我也懂得,动物和人类是好朋友,我们要保护动物,与它们和谐相处。

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篇11:上海科技馆

全文共 691 字

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国庆假期,我和弟弟妹妹们一起去参观了上海科技馆,第一次去上海科技馆,大家都兴奋不已。从杭州坐动车出发到终点,再转乘地铁2号线,可以直接抵达目的地,交通真是太便捷了。

走出地铁站,眼前真是一亮,噢,一座现代化的建筑就呈现在我们眼前,非常的壮观。楼是凹面形的,整个建筑呈西低东高呈螺旋上升的不对称结构,夺人眼球。当了解到科技馆有9.8万平方米,由12个主题展区,4大科技影院,6大媒体剧场,2个艺术浮雕长廊和1个蜘蛛展馆共同构筑起来的现代化科技乐园后,我们的脚步也情不自禁的加快了,想着快点进入科技馆,开启这一天的美妙的科技旅程。

进馆后我们一行直奔三楼,参观起了“探索之光”、“人与健康”、“宇航天地”三个展区。我最喜欢的还是“人与健康”展区的“消化道之旅”,我们乘坐着水果船,"嘎吱"一声,就被送入一个巨大的嘴巴当中来了次刺激的旅行,在短短的7分钟时间,就先送入食道,并依次来到了胃、十二指肠、小肠、大肠、直肠。在这些消化系统中,我们经历了不同的被"消化"过程。被胃酸的冲击,在十二指肠中被胆汁和胰腺分解;在小肠中看到食物中的营养被吸收,在大肠中又亲临吸收水分的场景。最后,完美和其他食物残渣一起被"直肠"排出体外。完成了消化道的旅行,让我们了解到了食物在我们身体中的整个消化,要经过这么多的环节,真是大开眼界。

离开三楼展厅,我们又陆续参观了一、二楼的科技展厅,里面的机器人表演,彩虹乐园……,真是让我目不暇接,这一天的参观使我开阔了视野,学到了以前从未学到过的丰富的科学知识。

但上海科技馆实在是太大了,一天时间远远不够,一直听到广播里的阿姨要求闭馆清场了,我们才依依不舍的离开了场馆。

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篇12:参观流动科技馆话题

全文共 535 字

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今天早上的课间活动气氛与往常有点不太一样。九点十分左右老师要同学们排好队,不知道要去哪里,同学们议论纷纷。我想可能是去排练“足球宝贝”吧﹗等出了校门才搞清楚,原来老师要带我们去白银市第一中学参观流动科技馆”。

一路上,只见马路上车水马龙,人流熙攘。太阳火辣辣的照在小朋友们的脸上,走了不一会儿,白银市第一中学到了。学校大门漂亮而庄重,我被那五颜六色的花坛深深的迷住了。再往里走,才发现这个学校好大,比我们区三校大多了。

科技馆到了,里面有一大堆的参观品。各种各样,五花八门的,有些我从来都没见过。不知不觉发现同学们早就跑光了,我也回过神冲向我的所爱。眼前的一个“鲨鱼”深深的吸引了我。它是一个“鲨鱼”的头,头上有一个小黄点,只要一摁那个小黄点,游戏就开始了。刚开始我还摸不着门道,找了半天才明白是怎么回事。“鲨鱼”的舌头上有一个小绿点,我把手伸进“鲨鱼”嘴里,摁那个绿点,如果“鲨鱼”眼睛变红,那么“鲨鱼”嘴就会合上。这个游戏是训练人们反应能力的,我刚开始非常迟钝,后面就越来越快。

“过来,孩子们。看机器人了。”

同学们兴致勃勃的围向狄老师,我也恋恋不舍的离开了有趣的“鲨鱼头”。真遗憾,机器人不动了,我们的参观活动也到此结束。

今天好开心,我想等再过几年我一定要到这里上学。

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篇13:中考科技话题

全文共 754 字

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这就是交流的无奈。我们很难或者无法拒绝突如其来的电话信息的打扰,做好的安排与计划付诸东流。很多时候往往最大的无奈不是别人从我们这里夺走了自由,而是自己不能在现实中给自己留一份自由。前者是改变不了的,因为我们还要生活。只是对于后者,又有谁人能够做到?如今是一个快速消费的时代,我们没有了对于信息“烽火连三月,家书抵万金”的珍重,缺少了呼儿烹鲤鱼,中有尺素书的欣喜,也减淡了“书未到心先到,想在孤城海岸头”的思念;褪去了“江水三千里,家书十五行。行行无别语,只道早还乡”的叮咛;遗忘了“凭游客寄,来为附家书。今日知消息,他乡且旧居”的嘱咐。书信时代,有的是:“凭君莫射南来雁,恐有家书寄远人”的担心与牵挂,多的是“岭外音书断,经冬复历春,近乡情更怯,不敢问来人”。

在那一封封亲笔书写的信件里,“不徐不疾得之于手而应于心”充满了未被浮躁时代洪流所淹没的亲切与温馨,浪漫与希冀。寄出信件就是寄出一份美好的愿望与嘱托,然后在无尽的期待中翘首以盼书信鸿雁回传。在手写书信这个载体上,我们前辈们的思考进一步深入扩展,字字推敲,款款情深,丰富细腻的情感在笔尖流淌,文字后面浮现的面孔和情感,对一种深度情感模式的向往,曾经多么让人激动不安。

手写书信所附带的传统的元素文化价值,稍不注意就有被泡沫般的网络所湮灭的危机。是的,科技解决了符号传递的问题,但是还是没有解决真正交流沟通的问题。因为“如果意义不在词语里,而是在脑子里或是在对客体的参照里,那么,什么东西也不能保证,意义可以跨越两个脑子而成功迁移”。假如我们缺少了等待与珍视,我们注定是不能“心连心”的人,我们发出的电子信号最终消散在茫茫太空,我们从未知之中来,又往未知之中去。

这个世界的速度太快了,书信早就被人们抛之脑后了,不过,在我们的课本上依稀还记得还有书信这回事!

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篇14:走进初中生活中学生初一话题

全文共 691 字

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终是从稚嫩走向成熟,逃不过时间对我们的洗涤? Finally, from immature to mature, cant escape time to wash our washing?

——题记

在十二三岁这个懵懂的年纪,我们开始了初中这一段旅程。对于这一切新事物,总是充满着好奇心,想要不断的探索,我们还未袪尽童真就开始了你追我赶的学习劲头,对于这个陌生的环境,或许会会感到孤独,也许会很无聊,但这并不影响我们前进的动力。

初二,我们熟悉了校园中的一切,我们与同学相识相知,在一起时常打闹玩笑,却未伤及半点情意,随着时间的推移我们慢慢懂事,褪去了青涩的面容,却换来了青春的叛逆,我们学会了打架逃课,在这个年纪谈恋爱,挥霍青春,甚至已经忘记了我们来学校最初的目的是干什么了?

初三最后一年,所有人都在为中考拼搏努力,在快节奏的生活之下,三年时光就这样匆匆而过,我们经过时光的淬炼,终究还是走向成熟稳重这一步,我们最终还是在感叹,为什么时间过得那么快?我们也开始怀念过去的种.种,怀念之前的多少欢笑与泪水,怀念之前的肆无忌惮,怀念从前的自己。

毕业晚会之际,我们举杯欢迎:祝我们逝去这三年美好的青春,是啊,这三年我们历经了太多,也明白了太多,放弃了太多。

七月,我们将把这三年的初中生活画下完美的句号,人生还长,何必慌张。初中岁月无情地流逝,带给了我们所有人对以后的憧憬,可这一切不过是对未来的所做的铺垫。

虽然心中有千万个不舍,可还是要放下执念,在接下来的生活中,还有很多事物是我们所必须面临的,我们只有乘风破浪才能够体现出自我生命的价值。

初中,也是初衷,再见了,老师们,同学们!高中,等我。

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篇15:武汉科技馆一日游

全文共 733 字

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我在武汉科技馆那里见了许多奇妙的科技,令我大开眼界。

进门后的不远处,有一个“无源之水”的地方,在那里,半空中“悬空”着一个水龙头,而水正源源不断流入下方的一个盆子里。其实,只要仔细的观察,就可以发现在水帘中,隐藏着一根纯白的水管,起到在半空中支撑这水龙头并把水输送给喷口的用处。

在二楼,有一个令人十分惊奇的房间,那里的地面是向外倾斜13度,平日走在这样的地方还好,但这次,旁边的墙上安装的镜子正好和地面垂直,让人眼睛误以为这是平地,而大脑无法做出正确的判断,以至于走起路来东倒西歪,十分困难,有一种要摔倒的感觉。

但要是闭上眼,眼不被假象影响,情况就会好得多。

我参观了不少小专利产品,他们大多是在普通物品上进行了一点改造,便成为了很使用的一件物品,而这些改造无疑都是画龙点睛,可见好的科技产品需要好的头脑来完成。在武汉科技馆的二楼,也有一些益智的游戏来考验人们的动手与分析能力,例如“趣味跳棋”,“追放曹操”,“增减小人”……

这里,居然有一个小房间内有一个感应与踢球想结合的“小运动”参观武汉科技馆有感作文参观武汉科技馆有感作文。把足球放在地上踢向前方的银幕,银幕中有个球门,球门正前方是一个守门员,你可以射门,银幕上会根据守门员有无拦球而显示“扑出”或”“进门”,还可以调整守门员的级别,有业余的,专业的……

在三楼,还有一些小东西,十分玄妙。有“弱点击”“导电物品”“磁悬浮”……我想,就算用上一天的时间可能也无法找到其中的玄妙。

这次的参观让我认识了先进的科技,开阔了视野,我也学到了不少物理知识,收获十分的大。

科学与知识是永无止境的,他们会不断向前进步,不断淘汰已经过时的物品,可能在未来人人都习以为常的技术,正是现在科学的研究对象。

在科学上,没有最好,只有更好。

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篇16:以黄山为话题的初一作文

全文共 546 字

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人们都说“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。没想到,我竟也有机会来到黄山,观赏黄山壮丽的景色。

我看见过冰雪覆盖的长白山,游览过红叶似火的香山,却从没观赏过这“云奇山异”的黄山。

黄山的山真奇啊,玲珑俊秀,有的像雕刻精美的香炉,有的像翘起尾巴的鲤鱼,有的像含苞待放的莲花……说不尽的千姿百态,奇瑰艳美,使人疑心它不是天然生成,而是能工巧匠打造的艺术盆景;黄山的山真高啊,从山顶往下看,云在脚下漂浮,人在山上好像仙人那样,能腾云驾雾似的;黄山的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就能从崖山跌下去,摔得粉身碎骨。

我看见过马尾似的卷云,红扑扑的火烧云,更常看见飘在空中的浮云,却从没看见过这滔滔流水般的黄山云海。

黄山的云真白啊,白得就像是刚下的大雪,那么洁净,那么润泽;黄山的云真静啊,静得让你感觉不到它在飘动,看上去会使你陶醉;黄山的云真妙啊,妙就妙在它飘渺恍惚,极富美感。难怪从黄山归来的人都说黄山云海是个奇观,果然名不虚传!

这样的云环绕着这样的山,这样的山衬托着这样的云,再加上空中五彩缤纷的彩霞、山顶郁郁葱葱的松林、山间红叶似火的枫树、山下淙淙作响的清泉,让你感觉相视走进了连绵不绝的画卷里。置身于这样美丽的景致中,我只想化作一株小草,哪怕是一茎草叶……我不仅要为它奏乐,还要引吭高歌。

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篇17:以温暖为话题的初一开学作文

全文共 637 字

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温暖是一种感觉,是一种由心底涌上的感情。它像春天里的绿草;像夏天里的微风;像秋天里的红叶;像冬天里那温馨的暖阳。温暖给我以抽象的感觉,我只把它当做心里偶尔的悸动。可是当你真正感受到温暖的真谛时,你就会明白原来每个人的人生都在被无时无刻的温暖着。

有一个男孩在雨天给同班同学留雨伞,这让那个同学倍感温暖。

当你给别人一点温暖,你会得到一点意想不到的结果。给人关怀,自己也会得到关怀。给人快乐,自己将更快乐。这是一种境界,一种会给予的人的境界。

温暖,是心灵的一种拥有。在温暖里,人不会迷失。

温暖是人创造出来的。要不然是自己,要不然是别人。如果仅仅依赖自己创造的温暖,那往往在环境变化的时候一时间无法调整过来,遭受寒冷的打击,遭受严寒的痛苦,很可能还会渐渐失去信心。如果仅仅依赖别人创造的温暖,那么会象不能够维持自己体温的婴儿,在更多的时候感受寒冷,在严寒面前无所适从,害怕未来、恐惧人生,渴望却又痛恨周围的社会。

温暖不仅仅是别人给予你的,也是你给予别人和自己的。

有时候温暖是人们渴望的,有时是人们厌恶的。人们为什么会厌恶,温暖?是温暖不要他吗?不是,是因为他不想要温暖,他逃避温暖,他在温暖中受到伤害,他害怕。可是,逃避不是解决问题的方法。你要去面对他,接受他、适应他。

温暖与否,是应人而异的。

你、我是不同的,说不定你不想要温暖,而我却倍感渴望。

“温暖”虽然是一个简简单单的词语,但是它包含了太多的情感。爱的温暖,心的温暖,人的温暖,你的温暖。种种不同,才构成了这个多姿多彩的世界。

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篇18:游上海科技馆

全文共 522 字

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咦!上海科技馆怎么这么热闹?

哦!原来是保俶塔实验学校三(四)班的同学来参观了。

科技馆里蜘蛛馆、机器人世界、信息时代、儿童科技园、地壳探秘、智慧之光、生物万象……

我们走进生物万象馆一看,哇!我们仿佛进入了非洲动物群。一个身躯庞大的非洲象,在摇着大耳朵,仿佛在向我们招手呢!那伸长脖子的长颈鹿在向远处眺望,在长颈鹿的旁边是一头在草地上悠闲散步的犀牛。黑白相间的斑马在相互追逐嬉戏,凶猛的狼在吃一只可怜的羊,金钱豹和狮子,也在远处寻找它们的猎物,还有头上顶着奇特角的羚羊在散步。在另一角,来自北极的北极熊正在向我们招手,肥胖的海象正懒洋洋地躺在沙滩上。

在这里最让我惊奇的是那个巨幕电影,我进去时,拿到了一副怪眼镜,在看《深海猎奇》这部电影时,感觉大浪直冲过来,吓的我出了一身冷汗。在我周围游着各种各样。色彩斑斓的鱼,它们仿佛触手可及。

在蜘蛛馆的顶上,有一张巨大的蜘蛛网,上面爬着一只全身长着钢毛的大蜘蛛,在不停的挥舞它的八只脚。另外还有各种各样不同的蜘蛛,令我大开眼界。

在科技馆里我还和机器人下棋,和包宇涵玩信息传递,通过摄像头同郭婧怡玩五子棋,还在“响声石”上呐喊、在虚拟实验室里养鱼……

科技馆给我带来了全新的体验,充满新奇的科技馆,我还会再来的!

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篇19:上海科技馆小学生

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“耶!我们去春游了!”我们班里传出了激动的喊声。我们这次春游的地点竟是上海科技馆。我很期待这次科技之旅。

今天早上7:40,我们准时从学校出发,经过了两个多小时的长途跋涉,终于抵达了上海科技馆。

我印象最深的是地壳探秘展区。地壳探秘展区是通过各种模拟场景和科学知识来探秘地球奥妙的,它让我懂得了地壳的断裂变动会造成地震,使我身临其境地体验了火山爆发的历险过程以及一饱眼福了地球在宇宙中是怎样运动的。我们的地球尽会有这么多神奇的故事,让我叹为观止的展项好多呀!有生态灾变剧场、濒临灭绝的鸟类、垃圾焚烧动态演示模型等等。其中最让我记忆犹新的是生态灾变剧场,跨进剧场,哇!山明水秀,绿树成荫,我们的家园真是一副美丽的图画呀!突然,天昏地暗,雷声轰鸣,刹时间,美好的家园只剩下一副荒凉的惨景。看到这里,我不由感到一阵悲哀。人类的所作所为在不知不觉中破坏了自然形态的平衡,如果再这样下去,这可怕的自然灾害一幕就即将出现在我们的眼前。我们绝不能让地球变成这个样子,我暗暗想着。

今天我看到了许多,也明白了许多。我们现在如此方便、快捷、丰富多彩的生活是科技带给我们的,没有科技的发展也就没有我们今天高质量的生活。人们尽情地享受着科技给我们带来的好处,科技改变着人们的生活、工作、思维方式。但科技发展中的一个小失误都可以造成巨大损失。比如“核泄漏,核爆炸”,它严重地污染了环境,严重地威胁了人民的生命,也造成了无可挽回的经济损失。这对人类来说,是一个噩梦。可人类在科技领域何止一次打开了“潘多拉的盒子”,引起全球气候变暖,臭氧层受损,沙漠化加剧,物种灭绝……可见,科技是一把双刃剑,它在给我们带来福利的同时,都蕴含着某种对人类构成巨大安全隐患的威胁。

这次科技之旅让我开拓了眼界,增长了知识,让我受益匪浅!

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篇20:热点话题科技创新

全文共 377 字

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关键词: 立体生态农业工场

网友【点穴.blog】: 开发建设立体生态农业工场

我国农业可耕种面积正在日益减少。鉴于这种情况,是否可以考虑搞立体生态农业工程?把一块可耕地垂直向上复制数十层,这样就能使其面积增大数十倍。如果在一栋大型建筑物内分层种植各种农作物,养牛、养猪、养鸡、养鸭、养鱼等,就能形成一个生态化的种植、养殖循环生产系统。有了这样一个可密闭的立体生态农业工场,农业生产将不再靠天吃饭,且一年四季都可以不断地产出。

建设立体生态农业工场需要聚集大量的专业人才,比如农艺师、兽医、机械工程师、电气工程师、自动化控制工程师、暖通工程师等,创造大量的就业机会,吸收大量的新技术新设备,比如太阳能光伏、LED照明、翻耕设备、智能化控制系统、暖通空调设备、雨水蓄积系统、智能灌溉系统、智能化水产池等。是否可以考虑在各省建设面向未来的立体生态农业工场试验基地?

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