我的作文老师热门十篇 优秀作文大全怎么写800字(汇编20篇)

老师，您辛苦了。 Teacher, you have worked hard.

老师，您就像春天的雨，悄悄地滋润着我们。我们就是那地上青青的小草，在您的滋润下，茁壮地成长着。当有一天，我们终于开花结果时，我们总能看见您脸上漾着幸福满足的笑容。每一次路过您办公室的门前，总能看见您在认真地批阅着我们的作业。就好像在批改我们的人生。您的眼神是那么的专注、认真，就像是一位慈爱的母亲，为了孩子的成长奉献着自己。

老师，您辛苦了。

您为了我们，付出了很多。每一次考完试后，您总是抓紧时间批完试卷，然后把全班试卷上的错题整理起来，在题号边写上每道题错的人数，并在课外寻找相近的习题，让我们操练。正是这样的仔细认真，对于哪一些题我们没有掌握，您总是一清二楚。而课堂上的你，不但没有责怪我们，还循循善诱地引导着我们，让我们有充足的信心去解决学习上的“拦路虎”。

老师，您辛苦了。

每一次考试，您虽然在乎我们的成绩，但您更在乎我们平时是否努力了。对于一些没有发挥好的同学，您总是给予鼓励。记得有一次，我考试失误了，一直在全班名列前茅的我竟排在了班里二十几名。课堂上，您看出了我的失落，走到我跟前，对我说：“你看，难的题目你不是都做对了吗?简单的题目也要细心些，下次一定能考好。”老师的话像一缕阳光，一直照在我的心头，心里暖暖的。

老师，您辛苦了。

您对我们总是那么耐心。一次放学后，我们由于没背英语课文，您让我们留在教室里，让我们几个同学一遍又一遍地读这篇文章。窗外是渐渐漆黑的天空，您耐心地陪着我们，直到我们都背熟了，您才拖着疲惫的身影，目送我们一个一个地离开教室……

老师，您辛苦了。

有一天，我们偶然发现您青丝之间的几缕华发，这是您辛苦育人的见证哪!讲台上您那幽默风趣、娓娓而谈的话语，拉近了您与我们心与心的距离，我们在您富有哲理的谆谆教导中，感悟着、成长着。如果我是一只在天空中翱翔的鹰，那您就是我双翼下振翅的风。

谢谢您，您辛苦了!谢谢您，我亲爱的老师。

老师，在人生路上扮演着一个重要的角色，受挫时，给予我们鼓励;伤心时，给予我们安慰;迷茫时给予我们指导。

“咚咚咚”一双大皮鞋发出的声响久久回荡在走廊中……

教室里的吵闹声戛然而止，同学们全都静静地坐在位置上等待班主任的到来。

一双大手用力推开了门，门被撞在墙上，用力弹了几下。紧接着进来一个中等身材的男人，他古铜色的脸上分布着几根刀刻般的皱纹，眉头紧锁着，一双眼睛虽不大，但却炯炯有神。

只见他慢慢走上讲台，用他那严厉的目光扫视了教室一周，与他目光相对的同学都忙低下了头，直往衣领里缩。紧接着他清了清嗓子开始讲话了，具体讲的什么我也记不清了，但大体意思是他很严格，希望我们不要有让他不满意的地方。

刚开学就给我们下马威，下课后全班都传来一阵“哀嚎”。哎!以后可有苦日子过了。从那以后，我就对他敬而远之，上课时尽量避免与他那严厉的目光相遇，校园里碰到他我都绕道而行……

但在初二发生了一件事，让我改变了对他的看法。记得那天晚上培优时停电了，教室里一片漆黑，顿时乱成了一锅粥。

这时他推开教室的门走了进来，吵闹的教室里顿时变得鸦雀无声。这时他开口打破了沉默：“同学们不要担心，电一会儿就会来的，现在谁来给大家唱首歌”?又是一阵沉默，突然有一个声音小声的说：“侯老师来一首”。紧接着全班同学都跟着起哄起来。

他在如雷般的掌声中被同学们拥上了讲台，只见他随手拿起讲台上的音乐书，借着微弱的手电光轻轻地翻开了书本，高声的唱起了歌：“不要问我从哪里来，我的故乡在远方……”

啊?这样优美的歌曲，竟然被他跑调唱成了这样?同学们全都被他那不成调的歌声逗笑了。有的捂着嘴，不敢笑出声来，有的笑得直拍桌子，还有的笑得前仰后合。他也在这欢快的气氛中露出了笑容，脸上的皱纹全都舒展开来，紧锁着的眉头也微微放松。

这就是我们的班主任一一虽然严厉，但也不缺乏温柔。

“感恩的心，感谢有你。”这首歌耳熟能详，我们要像这首歌的歌词一样，有一颗感恩的心，而我要感谢的就是我的小学老师——杨老师。 "Thanksgiving heart, thank you." This song is familiar, we have to have a gratitude like this song lyrics, and I want to thank youIt is my primary school teacher -Teacher Yang.

记得我刚上一年级的时候，总是因为不太适应而流泪，杨老师发现了我的不适应，于是，便开始慢慢的关注我，下课时，他经常抽空陪我聊天，就这样，过了一个星期，我由不适应转变到了适应，老师也发现了我的改变，便继续给予了我很多的鼓励，我也同师成为了朋友。

但，到了四年级的时候，我的数学成绩像坐滑滑梯一样，一落千丈，心里感到十分的难过，觉得辜负了老师对我的殷切期望，所以，有好几次看到杨老师，我的头总是低着的。终于，难过在我心中压抑了太久，便一下子释放出来，大哭了一场，我决定去向老师道歉，听到“对不起”三个字，老师感到十分奇怪，便问：“为什么要说对不起?难道是因考得不好么?”听到考试，我的眼泪又忍不住夺眶而出，老师将我抱在了怀里，不停的安慰着我。

告诉我许多学习的方法，于是，我便在学习中不断摸索，找到适合自己的。就这样，在我的努力下，在下次考试中，我便考了一个分!

杨老师，我感谢您对我的无私奉献，感谢您让我在学校里快乐地成长!

自从入初中以后，我因学习任务的加重，很少有时间到母校看望杨老师，可有时老师也会通过手机QQ和我聊天，邀请我们几个同学去他家做客，杨老师则会把家里的好东西全拿出来给我们，在我的人生中可以遇到这样好的老师，我感到十分的幸运!

老师是一个多么神圣又平凡的职业，它们就像我们的妈妈一样，在他们的关怀下，我们茁壮成长!所以，我们要感谢老师，感谢他们的无私奉献，感谢他们的辛勤培育!

杨老师，谢谢您!

我要感恩老师，是老师耐心的启蒙驱散我们心头无知的迷蒙，是老师的不倦教诲，照亮我脚下远行的路程，伴我走过幼时时光，课本会旧，人会成长，而师恩至深，永恒在心! I want to be grateful to the teacher.When you walk through your childhood, the textbooks will grow old, people will grow, and the teacher will be deep, eternity!

同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望下，奔向美好的未来。

同学们，难道我们就不应该去感恩我们的老师们吗?

亲爱的老师，因为有了你，我们的世界才会变得如此美丽。老师，感谢你们，感谢你们在讲台上用汗水浇洒我们;用如歌的声音播洒爱的阳光;用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们如蜡烛般燃烧自己，照亮我们;如粉笔一般消磨自己，告诉我们知识;如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只射过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂。

老师像母亲一样，给予我们爱抚，给予我们的支持，给予我们自信。我们脚下伸延无尽的小径，似老师语重心长的教诲。在一片青葱的岁月上，我依稀的记得，我还是老师身边欢跑的那个小孩子，老师，我可以在你面前表达我所有的喜怒哀乐。

我知道，我自己的人生道路才刚开始，以后的路还很漫长，相识，总是那么美丽，分别却优雅不起来，老师们的身影，似赶不走的蝴蝶。最难忘却的是最深的记忆-------感恩老师!

打开我知识的窗?

是谁——

擦动我心弦?

是谁?

温暖了我的心?

那就是我敬爱的徐老师。第x个老师节来临了，不知送给您什么礼物。加减乘除算不尽您为育人所做的贡献，诗词歌赋颂不完我们对您的崇敬!

徐老师，您知道吗?你经常说，我们这一张张笑脸会对国家有益，我觉得您就是国家栋梁之才，用您毕生的心血来浇灌着我们这一棵棵小豆芽。

徐老师，你上的每一节课我都记忆犹新，例如上一节班会课，您详细地对我们讲金钱与财富。您说：“经历是财富，它使人明智;挫折是财富，它使人成熟;金钱是财富，但财富不仅仅是金钱。所有一切有价值的东西都是财富。”您还说“金钱可以买到钟表，但买不到时间;金钱可买到补药，但买不到健康。”这番话让我细细品味，无法淡忘。

您有时是个严父。因为每次同学犯错，您都表现出那种严肃的神情，使人心中感到害怕，又从您的眼睛里露出的是爱。

您又是一位慈母。不论班里哪个同学身体不好，您都是那么着急，帮着看医生，为学生付医药费，照顾妥贴，让同学们感受到您的爱。

您就好比是我们的好伙伴。当我们跌倒时，告诉我们，哪儿跌倒就在哪儿起来;当我们自卑时，提醒我们要有自信;当我们得意骄傲时，时刻暗示不要忘乎所以。您真是引路人，扶助我们走好人生的每一步。

记得有一次晚上我们一觉醒来路过您的窗前，透过窗子看见了您的身影。戴着老花镜，全神贯注地批改，我知道你又要熬夜了。此时我的心情您知道吗?

在教育平凡岗位上，老师洒下一颗颗汗珠，为孩子们竖起了一个个闪光的路标;在探求知识的漫步征途中，老师留下一步步脚印，为我们修筑了一条条通向理想的康桥。老师，您把爱的知识传给了我们，我不知怎么回报您。用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我对您节日的祝贺。

我曾经想过，如果我长大选择事业，我一定会选择当一名教师，因为教师的头上有神圣的光环。徐老师，您因材施教，善启心灵，我们一定捧着优异的成绩来祝您的胜利，我一定像您一样为人民教育甘洒热血和汗水。

祝您身体健康，万事如意!

除了家人，我要感恩的就是教我知识的老师。 In addition to my family, what I want to be grateful is the teacher who teaches me knowledge.

老师，这个词对们来说并不陌生。是啊，上学时，老师像花儿的园丁，辛勤培养、耕耘，帮助我们成长。有些花儿长得旺，长得美，不仅仅有他们要求自己出类拔萃，更有园丁鼓励他们与众不同。但有的花儿时常枯萎，很少冒尖芽儿，这不是园丁的错呀!园丁灌输的是同一种水，同一种肥料。如果花儿自己给自己打退堂鼓，再好的园丁，再精的养料，再足的经验，也是没有用的。

还记得我刚进小学一年级的时候，那一张怯生生的面孔时常在脑海浮现出来，一想到就让我哭笑不得。我又回想起来，当时我们的新班主任——陈菲老师，当她看见我这么害怕时，抱了我一下，使我笑得比三月的阳光还灿烂。

过了三年，我长大了，再也不是以前怯生生的小女孩了。三年级，新的开始，新的老师，和以前一样的老朋友们。我们一如既往的上课，一如既往的嬉戏。新的老师——我们1班的班主任，韩舒文老师。从见她第一天起，我就十分喜欢这个老师。韩老师和我们说，如果我们的作业做得又快又好，那她就带我们到操场上去玩。从那次起，我第一次在学校尝到了一种特殊的“甜”味。

现在，我已经是四年级小学生了，四年级，我们的老师进行了大规模的变动!值得庆幸的是，大家最喜欢的韩老师和和蔼可亲的王老师没有被调整。说到和蔼可亲的王老师，我的心不由的抽了一下，音乐王老师和我，发生过一个感人的故事：那一次，我因报到回校的路上被一辆电瓶车撞伤了腿。

所以错过了许多技能课，而音乐王老师，为了让我能像正常同学一样学到音乐知识，把我从教室背到了音乐教室。王老师，长得不像体育王老师那么强壮，所以力气不大。而我，在班上算重的了。力量不大的王老师，竟然能够把我从教学楼三楼的四(1)班背到综合楼二楼!这令我我十分感动!

我尊敬我的老师，我爱我的老师，我感恩我的老师!

我的生命中有伴我成长的父母，热心活泼的朋友，还有和蔼可亲的老师。我的李老师便是如此。 I have parents who grow up with me, enthusiastic friends, and amiable teachers in my life.This is how my teacher Li.

七月的天气，太阳正毒，透蓝的天空，悬着火球般的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪，晒得人汗珠往下直滚。地上的土块被晒得滚烫滚烫的，几只黑褐色的大肚蟋蟀，安着弹簧似的蹦来蹦去。骄阳似火，知了叫得震天响。天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好象怕阳光伤了他们的翅膀。阳光真像蘸了辣椒水，坦荡荡的街上没有一块阴凉地。太阳火辣辣的烤着大地，不远处传来知了的声音。

让人坐立不安在树下乘凉也感到急躁。天，闷热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。天是那样炎热，仿佛一点星火就会引起爆炸似的。烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。走在路上，迎面的风似热浪扑来。大清早，蝉就高声大叫，告诉人们又一个火热的日子开始了。夏日炎炎，小鸟不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂着头;小狗热得吐出舌头不停地喘气。

知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。夏天那种让人无法躲避的酷热，真使人头痛，不论你走在烈日炎炎下的大路，或是已进入树木、房屋的阴影;不论是在早晨还是在傍晚，那暑日的热总是伴随着你，缠绕着你，真让人心烦。知了不知疲惫的叫着，给人带来一种夏日的烦躁，没有一丝风，大地活像一个蒸笼。

此时，正在做操的我，突然感到一阵晕眩。起初，我还强忍着，因为今天既是幼儿园小朋友来的日子，又是升旗仪式，我不能休息。“去葡萄架下坐会吧。”此话如风，使我头脑一阵清醒。风，从背后阵阵吹过;心，从身体阵阵波涛。

啊，我亲亲爱爱的老师!您就像我们的母亲，时时刻刻都关心着我们;您就像园丁，时时刻刻都细心地照顾我们。

师爱，虽无母爱细微，也无父爱热火。但，一旦拥有，便是最大的财富!

我们的体育老师是一个非常有个性的老师，他深受我们的喜爱。我们给体育老师起了一些外号：口哨侠、变脸侠、篮球侠……我要给我的体育老师画张像。

我们体育老师的个子中等，身体很强壮。他经常穿着黑色的运动服，运动裤，运动鞋，看着很有派头，我们都很崇敬他。

上课的时候，老师就是我们的“国王”，我们必须听从他的指挥。要是犯错误，他就会吹胡子瞪眼，犯错的同学立刻被“拉下去”打零分。

有一次体育测试，体育老师好像换了一张面孔似的，他悠然自得的坐在那儿，看着我们跑步。渐渐的有的同学跑不动了，有的同学想喝醉了酒一样，摇摇晃的，有的东西按着肚子“哎呀，哎呀”，还有我们班的一个跑步冠军也渐渐地跑慢了，有的同学气喘吁吁。体育老师却一动不动地冷笑着，大声喊道：“继续跑，不能停下来，停下来我给你们打零分！”我们心想：时体育老师见了我们都笑眯眯的，非常温柔，现在考试好像都认不得我们了。这就是我们的体育老师——变脸侠。

我们体育老师有一个非常有个性的绝活——就是吹口哨。他吹哨子的声音特别响亮，底气很足，我们学了好几次都学不会。老师没来前，我们还活蹦乱跳，可是老师一吹哨子让我们集合，我们就鸦雀无声了，立刻跑到老师身边。第一次吹，只是对我们的警告，只要老师再吹一次，我们就会被老师惩罚了；要是第二次还没有回来，老师就瞪起眼睛，“嘟——嘟嘟——嘟”，声音短促而有力。这时候我们就可能被老师惩罚了，所以每次听到这样的哨声，我们都要绝对遵从命令。

老师是一个非常喜欢打篮球的篮球迷，因此我们给老师起了一个外号“篮球侠”。这个外号可不是白起的，有一次篮球比赛，我们在篮球场上一眼便望见了体育老师。体育老师穿着红黑镶嵌的篮球服，仿佛有一双火眼金睛，一有球飞过来，就立刻跃起，机敏的像一只豹子，老师的抢球动作好厉害，他一边跑一边抢，手急眼快，不断地得手、投篮，真像一位“猛将”，我们的老师。

我们的体育老师就是一个非常有个性的老师。我给体育老师的画像画完了。

我喜欢体育老师！

初一上旬就这样逃跑了……我印象最深的就是我们的班主任，她姓夏，但我们都叫她hawaii，在我映像中，她很朴素，一头马尾;一身轻装;一条牛仔裤，便是最美丽的她，她从不化妆，可能是因为玲珑、朴素的气质替代了那些庸脂俗粉吧。

夏老师很开朗，不论是怎样的事她都不会去记在心头;她的笑如一轮皎月，是那样醉人。她与别的老师与众不同，她总是把心情挂在脸上，她会与我们分享自己的心声，分享自己童年窘事，讲一些道理来熏陶我们，也让我们对她分担一些烦心事。同她讲话很轻松，但有时也很严肃：她小巧但也会发飙，她快乐但也会伤心虽然，她从不露出一点伤心的神色。

她如一丝春风，把我们对老师的界限吹破，把我们对老师的看法扭转，把我们心中一块块冰给融化;她如一涌甘泉，流入我们的心田;她又犹如农民，在田中辛苦耕耘，三年后收获丰硕的果实……

她很努力为了让我们把她的字看清，在作文本里一个劲练字，备课时虽说是老教材但她的本子上却写满了密密麻麻的字，上课时她的声音是那样洪亮、流畅，如行水，如洪钟。她的口才很好，在上课时她会走神会陷入她的童年回忆，但她总能把话绕回来。而且她的口语很棒，每次一口英语如连珠炮般打出，如果不是听她说，我还真不相信她以前能把英语说成日语嘞.

she is not a boring

person，她偶尔会充当一下我们的“音乐”老师，教我们一些励志的歌但始终我们确实没有“音乐细菌”不是嗨歌就是声如细丝，教歌以失败告终但我们很快乐，老师依然没放弃依然勤勤的教着歌最终在她的不屑下我们学会了唱的最顺的一首歌《letitgo》。我们很喜爱老师，但老师每个星期都会回老家一次，我总是以问题的借口来冉老师多留一会，她是否注意到她旁边的学生是多么的不舍……

初一上旬就这样在老师的絮絮叨叨下逃走了，我知道我们是她种植的第一批树苗……

你们怎么那么吵!屋顶都快被你们掀翻了!一听这声音，不用说，一定是我们的班主任东老师。

我壮着胆子往窗外一看，东老师正用怒气冲冲的眼神看着我们。如果眼神能杀人的话，我们都难逃一劫。教室里立刻安静下来，连一根针落在地上的声音也能听见。其它几个班都那么安静，就我们班这么吵，每人练十分钟字!好吧，我们只好乖乖服从。

虽然东老师批评我们的时候像暴怒的狮子一样，不过我个人认为东老师还是很温柔的，也很会安慰人。

一天早上，我找各种理由不想去上学。虽然被妈妈强拉硬拖地来到了学校门口，可我就是不肯进校门，妈妈各种哄骗外加威逼，对我都没效果。没办法，妈妈只好把我带回家中，然后求助东老师。正当我暗中高兴今天不用上学时，东老师打电话过来了。我吓死了，紧张地接过妈妈的手机。没想到，东老师一点都没有生气，她温和地问我：于浩琪，你为什么不来上学呀?我没办法，只好硬着头皮说：我怕考试，不想去学校。东老师居然非常理解我，她轻声细语地说：没事的，谁不怕考试呀?我小时候也害怕考试，还因为不会写作文经常哭呢，但是害怕解决不了问题呀，学还是要上的。你有什么困难和老师说，老师帮你解决。你吃了中饭睡好午觉就来学校，好不好?我听着东老师那温柔的声音，都不好意思拒绝了，只能说：那好吧。

刚放下电话我就后悔了，心里非常着急，我本来是不想去学校的，怎么就这样答应了老师呢?妈妈看出了我的犹豫，就对我说：既然答应了老师去学校，就一定要做到，这是对老师最起码的尊重。

下午，我怀着忐忑不安的心走进了学校。很快，东老师把我叫到了办公室，她仍然和蔼地跟我说：不想上学很正常的，怕考试也很正常，我四年级的时候数学还考过不及格呢!后来通过努力，成绩就上去了。老师相信你，你也可以的。说完，东老师还为我找了一位小老师，让她平时多关心我的学习，有什么不懂的就请教她。直到现在，我每次想起东老师为我做的一切，心里都甜滋滋的。

这就是我的老师，时而严厉时而温柔，还处处为我们着想的班主任东老师，我非常喜欢她。

“哐”的一声，班级的铁门被撞得颤颤巍巍，一道身影健步如飞，才两三步便稳稳当当地立在讲台正中央。

定睛一看，来人个子着产不高，面容上沟壑纵横，甚至附着些暗斑；眼皮略微下垂，但双眼好似放着精光，连厚厚的啤酒瓶眼镜片儿都挡不住，双手往桌上一拍——谁能想像那一双肌松弛、盘着纵横交错几根青筋的手竟拍得粉笔灰都被震得仓皇而逃。

“我就是你们说的林保平——”这抑扬顿挫、洪亮雄浑之声简直不像从那副小身板里传出，吐字极慢，却带着强大的气场似的，他眼里的精光似更亮了些。

他是极不按套路出牌的——“你们知道数学中的历史吗？”看着同学们的茫然不解，他脸上的得意几乎要掩饰不住，嘴角被松弛的肌肉提起，沟壑陷得更深了。

我们几乎要怀疑他在上的是历史课了，他的话题从祖冲之到陈景润，从一战到二战，越讲越痛快，好似他的脑袋里装着整部数学史，甚至他就是经历者，带我们重新认识了它……

“嘭”又是一声拍在黑板上——我后来也尝试拍了几拍，拍昨火辣辣地疼——整个人扑在黑板上，努力够到黑板最上沿，左手不住敲打黑板，右手大起大落，写下今天的课题，同时把我们拉回课本。

看来对于数学的一切他都是极为热情极为热爱的，他耷拉的眼皮重又上抬，从左黑板窜到右黑板，或一转身写下两行草稿，又大跨步至讲台前，手指攥拳锤下，另一手斜向上指天。

讲到一道分式题，他忽然收住声，示意我们先自己做，他跛下讲台，弯腰弓背看我们思考，脸上或皱眉或微笑，嘴里还喃喃着“等下得这样讲”之类的自言自语。几分钟后，他又上台，一掌盖在未知数上，神奇地方法就从他脑袋里蹦出，三言两语间便得出正解。这个方法你们在哪里都是找不到的。我把它叫作“盖手掌法”！我们恍然大悟，以为妙绝，他的得意怎么都掩不住，眼里精光大炽，苍老的脸上写着欣慰。

接下来是做题，他又轻踱至我身旁，低声道：“看你数学学得不错，建议买几本竞赛书，不懂的及时问我，我24小时在线的！”我毫不怀疑。

下课铃如期而至，他大踏步回讲台上，一声“下课”里透着爽快和蔼，“哐———”的一声，他便大踏步着，头也不回地走了。

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，为人们撒播芳香的知识，是谁?是我们崇敬的老师们。

“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”;“令公桃李满天下，何用堂前更种花”;“饮其流者怀其源，学其成时念吾师……”令我印象最深的，莫过于我们的小学语文陈老师。高高的个儿，一颗美人痣如珍珠一般镶嵌在眉心的就是他了。

抑扬顿挫的语调，“手舞足蹈”般的形态，还有那经常板着的一张严肃脸，让人忍俊不禁，仿佛谁欠了他钱似的。陈老师上课不仅仅“照本宣读”，而且会配一些小故事来感化大家，同学们一个都不会在陈老师的课上开小差或打个盹，因为谁都不希望错过那些幽默的小故事，当然，这些故事都与上课有关。

别看陈老师在课上风趣幽默，但他面对我们的作业可是一丝不苟呢!并且他对我们上课的状态十分注重。

有一天，狂风大作，电闪雷鸣，一会儿下起了瓢泼大雨，我的好心情也被大颗的雨滴给砸破了，觉得今天的语文课一点意思也没有。哎!真无聊。对了，我抽屉里的课外书还没看完呢。瞅瞅老师，他正饱含深情地讲着自己的课，估计一时半会儿也顾不到我。鬼使神差，我拿出抽屉里的课外书，津津有味地啃起来。才看了几行字，就觉得有个影子朝我移来，我忘记了自己手上拿着的课外书，抬头望向老师，只见老师用严厉的目光看着我，伸手拿走了我的课外书。我从没看到过老师这种可怕的眼神，被吓得六神无主，双手抽筋，整个人直打哆嗦。等待我的是一句“下课来办公室一下”。此刻的我感觉大冬天被浇了一盆凉水。

下课了，我怀着忐忑不安的心去了办公室。老师只给了我四个字：切勿浮躁。我点了点头，陈老师笑着把书还给了我，拍了拍我的肩，让我在该看的时候再看。原来陈老师也是“刀子嘴，豆腐心”啊!不过“切勿浮躁”这四个字我一定会牢记在心，时时用他鞭策自己。

海水退潮时，把五彩贝壳留在沙滩上，老师却是涨潮的海水，将我们这些“贝壳”推入正轨，驶向远方。我真诚地对老师们说一句：“我爱你们，谢谢你们!”

9月3日，嗯，今天又是晴朗的一天，我刚出门，阳光就洒我的身上，给眼前的一切镶上道金边。这天是去学校报名，我心情极好，望着湛蓝的天空我想着：我的老师会是谁？是男是女？是慈祥还是严厉？

来到学校，我找到教室随便找个座位坐下，与前桌同学聊了起来。不一会儿，一位约30来岁的女老师走上讲台，她面带微笑，一头长发干净利索地扎起来，挺立的鼻梁以及那双净透着温柔与慈样的双眼让人精神为之一振。她姓许，是我们的英运老师和班主任。她一定是位慈样的老师，我心想。

许老师非常负责任。在军训期间，我们教官太过温柔，而且他说话表达不清，所以我们军训的效果不太好。这时许老师就出面了，许老师站在队伍里，仔细检查我们的动作是否标准，有时也会帮教官喊话。几天下来，老师嗓子都哑了。并且，不管我们军训时是阴雨绵绵，还不是烈日当头，许老师都一直陪看我们，她也不撑伞就默默站在我们身旁。这样，老师不仅噪子哑了，还感冒发烧，但她也不请假，毅然来到操场。我们练习效果不行时，老师就着急让其它教官来教我们；我们因一人没对齐，整排女生被各踢一脚时，老师心疼我们不准教官再体罚我们。被集体罚俯卧撑时，老师对教官说：“怎么又罚我们班，让我们班孩子们都起来。”老师像母亲般呵护着我们自己却生病了，我们心里惭槐。只能用在会操上精神的表演来感谢老师对我们的深情守护。

许老师的严厉却是我意料之外的。一天中午，有两位同学吃过午饭后不回教室，在外面闲逛，没能在规定时间内回教室。两位同学志忑不安地站在门口，动也不敢动。站在讲台上的许老师原本和蔼的笑容顿时消失，尤其是那双眼睛，像刀子般划过目光所及之处。许老师冷脸问道为什么不按时回教室，随及开始大声训斥，直到把其中一位同字训哭了才肯罢休。

这就是我们的老师，负责任、关爱学生却极严厉的许老师。初中生活是一艘船，我们七七班同学同船过渡，由许老师掌舵，我相信在许老师的带领下，我们在三年后一定可到达成功的海岸！

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经上五年级了。回想过去，是谁，如温暖的阳光照耀我快乐成长;是谁，如甘甜的雨露滋润着我的心田;是谁，如柔和的春风吹拂着我的面颊?是您，像母亲一样无微不至地照顾我。感谢您，蔡老师!

记得有一次，数学考试后讲评试卷，蔡老师在讲台上，而我却低头看着自己的卷子，心想：怎么现在一看全会，做的时候就错呢，我这是怎么了呀?就在我头快要低到课子底下的时候，有人在我课桌上轻轻敲了一下，我抬头一看，是蔡老师：“陈姝，你跟我到办公室来一下!”我紧紧抓住试卷跟在蔡老师的后面来到了办公室，忐忑地等待着一场暴风骤雨的袭来。就在我眼泪快要夺眶而出的时候，耳边传来的却是蔡老师心平气和的声音：“我知道你对自己也很不满意，我们一起来分析一下错误的原因吧!”我惊讶地望向蔡老师：“对，找出原因，这样下次才能进步呀!”我擦干眼泪，认真听蔡老师分析：“你看，这一题是你计算错了，这一题是你没写得数，这一题是你没把题目看清楚……现在你算算，如果把这些会做的分数全加上，你能得多少分呀?”我仔细一算：“蔡老师，是99分!”“对呀!”蔡老师语重心长地说，“你这次被扣分的绝大部分是因为粗心，其实就是平时学的不扎实，你呀，一定要养成认真审题，仔细答题的好习惯。要知道，数学是一门严谨的学科，是来不得半点马虎的你要牢牢记住认真这两个字!”

我从办公室走出来的时候，一直在想着蔡老师说的话，回去后我用粗笔写了“认真”两个字贴在铅笔盒里，不管是在我做题的时候，还是在我松懈的时候，蔡老师说的话都在鞭策着我。

都说“教室是最光辉的职业!”蔡老师，您的心就像一颗珍珠那样晶莹剔透。如果说，黑板是一片浩瀚的大海，那您，便是还上一名优秀的水手。铃声响起的那一刻，您用粗糙的双手当船桨，滑动船只般的课本，为我们言传身教!

感谢您，蔡老师!无论我将来是一棵挺拔的白杨，还是一株低矮的小草，我都会以生命的翠绿向您致敬!

薄雾笼罩着沉睡的校园，他来了，捧着那摞数学作业本，踏着初冬的寒气向我们走来。 The mist shrouded the sleeping campus. He came, holding the math workbook, and walking towards us in the early winter cold.

一摞作业本，一把教尺，一张枯瘦的脸，一副旧眼睛，就构成了一个严厉的中学教师形象，他就是我们初二的数学老师—崔老师。

又是他的数学早自习，他走进教室，坐下，翻开那摞作业本中的一本，“某某，过来，看看你这条题目，第一步方程就解错了。”“某某某，你也过来，看看这条，连最简单的移项都写错了，孩子，细心啊，哎呦，下面这条证明也是错的”他数落着这些本子的作者，带着责备，惋惜的目光。

数学课前，教室里人声鼎沸，他依旧是捧着那摞作业本，带着教尺来到班上，什么话也没说，放下书，拿起粉笔，在黑板上写起了上课要用的例题，一笔一划都是那么认真，像涓涓细流，从他的笔尖，哦，不，是从他的心底流淌出来。

一次，数学课上，崔老师边讲圆的有关知识，边在黑板上画圆，两笔就构成了一个看似极标准的圆，连他自己都看的有点出神了，后退一步，看不过瘾，再退一步，还不过瘾，再退一步，竟忘记了脚下，崔老师从小台阶上跌倒了，顿时，班上安静了下来，只见老师用双臂艰难地撑着地，双臂还颤动着，他艰难地站了起来，嘴里还说着“都怨我……”，更令我们惊讶的是，崔老师竟然忍着疼痛给我们上完了一节数学课。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”崔老师像一位辛勤的园丁，浇灌着我们这一丛稚嫩的小草。

也许，有点同学会因为老师们那蓬乱稀松的头发而感到厌恶;也许，有的同学因为老师们那独特的烟草气味而不愿与他们接近;也许，有的同学因为老师们善意的批评与教诲而充满敌意……但是，是我们的老师丰富了我们的心灵，带我们遨游知识的海洋。

崔老师，你就像是一团火，一团永不熄灭的火，燃烧在我的心头。

“捧着一颗心来不带半根草去”，讲的不就是张老师您嘛!您用您伟大真诚的心面对每个学生，也在幽默风趣中，把一个个知识和人生道理传授给我们。

在幼儿园少言寡语的我，头一次走进您的课堂，就被您独特的教学风格深深吸引了，入了迷，突然从一个陌生的环境里变得亲切许多，又在您温暖的鼓励下变得大胆起来，举手次数一次比一次多了，每当听到其他班在一遍一遍读，一遍一遍背那个陈词滥调，这时我心里就感到无比的自豪和幸福，因为张老师您总是把每一篇文章扩展开来，告诉我们好多引人入胜的故事，实在太美妙了不知不觉中，我们不仅懂了，也会背了，听了还想听，总感觉下课铃来得太快了。

期末考试是所有人最紧张的时候，可恰恰相反，复习是我们最快乐轻松的时候，与其他老师相比，张老师更看重的是我们的品德。每到期末时，她不仅作业布置的少，还会津津有味讲《增广贤文》给我们听，每一篇都是一个历史故事，要知道我最喜欢历史了!总期待着下次期末快来呀!不过我们也没放松学习，在快乐、轻松中完成了漂亮的答卷!

张老师不仅在教育上匠心独运，也特别关心同学。记得有一次，我手坏了，缝了三针，一动也不能动，张老师一会儿嘘寒问暖，“疼不疼啊!要不要紧啊……”;一会儿过来帮忙，比我还要关心我的手，上厕所时会陪着我，上体育课时留心着我，还帮我端饭……而她自己却毫不介意自己的身体。一年寒冬，张老师的脚骨折了，需要休养一段时间，从此我们换了一个临时班主任，大家开始不适应，直到……“同学们好!”那熟悉的声音又在耳畔响起，我们睁大眼睛不约而同的站起来大声喊“张老师好!”，掌声与欢呼声在班里响起久久不息!张老师担心我们不适应，她不怕冷，不怕疼，拄着拐杖提前来给我们上课，作笔记时，她跪在椅子上认认真真写着字。此时我心里酸酸的，虽然那次笔记很多，但我一点儿也不敢马虎。

这就是我们的张老师，一名普通的语文老师，但她有个不普通的心，那是一颗伟大、无私、真诚的心。张老师，谢谢您!

我心目中的好老师是语文老师罗老师。

罗老师有着高高的个子，一头乌黑发亮的头发在脑后盘成一个发髻;有着一双又大又亮的会说话的眼睛，以及高挺的鼻梁下长着一张樱桃小嘴。

罗老师是一个有责任心的老师。有一次，我们班上的同学上课不认真听讲，有的在交头接耳，有的在课桌里玩，有的在像孙悟空一样在神游……罗老师只得把说话声一再提高，这样过了没多久，罗老师的嗓子承受不了了，只好去医院看嗓子。医生说：“不要去上课，好好休息就没事了。”可罗老师偏偏不听医生的话，坚持来我们班上课，她说：“一定要让我们的成绩提高。”以后罗老师每天始终准时来上课。最后我们班在期末考试中得了三年级第二名。

罗老师是一个关心同学的老师。有一次学校举行讲座，三年级同学正排队入场，我们班的陈芳芳同学在排队时，一不小心，腹部撞到了椅子的扶手，非常痛，罗老师看见陈芳芳同学手捂着腹部，愁眉苦脸的样子，赶紧走过来，问：“怎么了芳芳，哪里痛?”陈芳芳把手指着自己的腹部，罗老师帮她揉了揉，把她扶到了医务室，马医生说没什么事，罗老师才放心地把她扶回教室。

我们的罗老师还是个“多面人”呢。有一次，我们班史城淘的试卷作业没订正好，那也算了，马上订正好就行。可他想了个歪脑子:把自己的名字用橡皮擦擦掉，写上沈政宇的名字。这件事最终还是败露了。史城淘被罗老师叫到了讲台边。这时的罗老师像只“母老虎”，双手把插着腰，双眼像一支利箭刺穿了史城淘的眼睛，凶狠地问：“这是谁干的?”

史城淘低着头，结结巴巴地说：“是……是……是我干的。” 史城淘半天没抬起头来，“放学时，我要立刻见家长。”“啊?还要见家长?”

史城淘的说话声开始颤抖了。“啊什么啊!”

史城淘沉默不语地回到了座位上。期末考试中，陈思宇考了98分，全班第一，这时的罗老师像一只“小绵羊”，笑咪咪地看着陈思宇，好像在说：“你真棒……”

噢，我亲爱的老师，对工作负责任，对同学亲切、关心。你们说，她能不是我心目中的好老师吗?

一头迷人的黑发闪着光，一双水汪汪眼睛注视着我们，小巧的鼻子和嘴巴显得她美丽极了。虽然她不算很高——也就是一米六的样子吧，但是她却很瘦。她就是我们的数学老师——勒老师。

勒老师在上课的时候，喜欢用一块黑板写出所有重点笔记，有时候还会用不同颜色的粉笔，帮助我们标明重点。即使有时候她会用PPT，但仍然一丝不苟地把内容总结在黑板上。

作业是每天都有的，但是黑板上的作业都不是同学的笔迹。

一天，下了数学课，大家都从教室里冲出去——我们要跑操。一般来说，老师在讲台上，我们是要走后门的，但是同学们却从前门拥出去。而老师则往黑板那边让靠，给我们布置作业，就好似见了领导要给他让位似的。

我心想：她不是老师吗?明明有权力让同学们都走后门别挤着她，或者就让同学抄作业，为什么还要让着我们呢?大家都知道，无论什么动物的母亲，都是深爱着自己的孩子，把它们当作掌上明珠。而老师这么做，不就像母亲护着孩子吗?

如果说，她仅是位这样的老师，那还是不够的。她不仅关爱学生，而且工作认真。

自习课上，我们都在写作业，但有些人就像害群之马，带头讲话。勒老师正好来班上检查作业，检查完后，便开始管理纪律。那是我第一次见她生气。只见她眉头快亲在一起了，嘴巴也翘得跟高跟鞋一样：“安静!”可班上有些同学并没有听她的，于是她又叫了几遍。班上安静后，她手拿名单，走到名单上的同学面前，指着同学的作业本上说：“这道题是不是可以这样……”她就像一位老者告诫年轻人，弓着腰，语重心长地说话。放学后，她还叫上几个同学去她办公室接受辅导。

如果说，我们是嫩嫩的花骨朵儿，那么勒老师就是坚固的绿叶;如果说，我们是急于过河的小马，那么勒老师就是载着我们去往新大陆的大船;如果说，我们是……啊，勒老师，您是书包，我们是书;您是文具盒，我们是笔。有了您的培养与爱护，我们一定会茁壮成长，在学习方面也会更上一层楼的!

是谁伴随着我们长大?是谁把知识传授给我们?是谁把青春奉献给我们?是谁让我们成为国家的栋梁?那个人就是你——我们的老师。 Who accompanies us to grow up? Who taught us knowledge? Who dedicated youth to us? Who made us the pillars of the country? That person?Its you -our teacher.

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。

老师啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。

我记得在初中时，老师总是默默地为我们付出许多的东西，班上出了什么事情都是你帮我们解决，有什么任务你都要我们做得最好，有些同学们说你不是很好，其实你是为我们班争荣誉，这些我们都记得清清楚楚的，我们不会忘的。

我还记得有一次校长他们来我们班听课，你为了弄好一些资料，一晚上没有睡觉，过了第二天你的眼圈有点黑黑的。你真是辛苦啊，老师。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

今天是教师节，你站在讲台上不止二十五年了吧，你的岁月在我们的顽皮中度过，你们的笑容在我们的快乐度过，你和我们度过了三年的快乐时光!在教师节来临时，在此我祝您教师节开心快乐!身体健康!万事如意!

请朋友们也要记住一句话：教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方!这句话记住了吗?

生活有时就像漫画一样，有的人在不同的场景，扮演着不同的角色，有着不同的表现，往往让你不知所措。我就有一位这样的“怪”老师。

他就是我们的语文老师，一个哪哪都有个性的“怪”老师。

我们的语文老师是一位老教师了，是人老心不老的“老老师”。他梳着一头中分的短发，一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看透同学们的内心，一口“铁齿铜牙”，同学们有任何情况他都无所不知。最个性的是他的“啤酒肚”，要多逗有多逗。

他是一位话匣子一打开便关不上的老师。他在课堂上“浪费”了我们许多的时间，每当看见同学有不好的表现，他便旁征博引一发不可收拾了。有一次，我们正在上品德课(他也教我们班品德)，原本这节课能讲完的内容却因为地上飘动的一点小垃圾而没有讲完，老师说到了良好的品行和习惯，讲到了南京文明城市的创建，强调了卫生习惯……因为一个小垃圾老师便不厌其烦地讲呀讲，讲呀讲，直到快下课了，才关上话匣子。有时甚至因为同学们的一句话、一个动作，也要教育好长时间。不知怎的，虽然课好像上少了，但我们的习惯却越来越好了，成绩也提高了，你说怪不怪?

我们的语文老师还是一位爱管闲事、自找麻烦或找我们麻烦的老师。他虽不是我们的班主任，却可爱管闲事了，动不动就自作主张地安排同学、班干部去值日、去管理。选班干部时，他总不在，但选完班干部，他却随意再加，我们许多“平凡”的同学有了职位。他常说：“人，在锻炼中成长嘛。”他还爱找麻烦，有时候甚至是“没事找事”地带着同学们浇花。同学们都笑他说：“老师，您都那么大年纪了，还天天带着我们做事，不累吗?”老师总是笑着回答：“不累，生命在于运动嘛。”如此种种，只有我们想不到的，没有他做不到的。还别说，一个学期下来，我们的自理能力强多啦，集体观念也更强了。你说怪不怪?

这就是我们的“怪”老师，他使我们这学期大有进步，同学们都喜欢这位“怪”老师。