小学生状物作文:我们的教室精彩20篇
导语:开学啦!快乐的寒假结束了,新学期就要开始了!欢迎你们回到学校这个快乐的大家庭,继续和老师、同学们一起学习、成长!下面是开学吧小编为您收集整理的资料,希望对您有所帮助。
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2259作文
1000关于小学毕业的
全文共 872 字
+ 加入清单曾经,那个操场上有运动员奋力奔跑的身影和啦啦队加油助威的呐喊;曾经,那个教室里有因跃跃欲试而举起的小手和老师的赞许;曾经,学校舞台上有我们声情并茂诵读的声音和观众的惊艳……我永远不会忘记小学那个集体给我的温暖和感动。
所谓小学毕业的那一刻,在我心里就是小学最后一节课结束的那一刻。
这小学最后一节课是班主任姚老师给我们上的。姚老师是一个特别有心的老师,最后一节课没有重复枯燥地讲题,她让我们给自己最不舍的同学留言。我心里顿时涌上了离别的愁绪,挺难受的。每个同学都认认真真地在写,笔摩挲纸面发出的沙沙声格外动听。后来老师还叫有的同学起来念他写的留言,但常常是读的人慢慢哽咽,到读不下去;听的人在下面也泪流满面。我也哭了,一节课用完了一包纸巾,整个教室里都弥漫着悲伤。
我多希望这节课过得再慢些啊!
可惜时间永远是那么地无情。下课铃声如期而至,它依旧是那么地悦耳动听,根本不知道我们面临着怎样的悲伤,它结束了我的小学生涯。有的同学好不容易止住的泪水又一次扑簌簌地掉了下来,我哭得又红又肿的眼眶又一次蓄满了泪水。姚老师眼边红红的,眼里闪着泪光。她在讲台上站定,最后扫视了一遍教室和教室里的我们,声音略有些颤抖地说:“下课。”然后是班长还未平复略带哭腔的声音:“起立!”“老师再见——”好像这次喊得前所未有的整齐、响亮,每个人都深深地弯下腰去。
“同学们再见!”姚老师说完,转过身去,好像是抹了一把眼泪,这个短短的仪式结束了。但我觉得时间似乎就定格在了那一刻。那一刻,我满心不舍,幼稚地想如果时间能倒流该多好,倒流回到我们刚入学的那一天,一切再来一遍……在我想这些的时候,我又深深地看了一眼这个教室,这里的一墙一角我都那么熟悉,承载了那么多欢乐的时光。嗓子中像有什么东西堵住了,鼻子发酸,冰凉的泪水又一次顺脸颊滚落。那一刻,心里难受至极。
以前,总觉得能经常见到这些同学,从未觉得他们像现在这样可亲;以前,总觉得老师很严厉,从未想过终有一天我们要离开他们的庇护;以前,总觉得六年很长,从未发现竟过得这么快,如白驹过隙……现在,一切的一切都结束在了小学毕业的那一刻。
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篇1:小学生状物作文写作技巧分析
全文共 2468 字
+ 加入清单小学生要学会如何写状物作文,那么大家想了解一下小学生状物作文写作技巧吗,下面小编为大家分享一些小学生状物作文写作技巧吧!
一、怎样写物品
研究物品的特点,可以训练我们的观察和写作能力。要写好物品工艺类的状物文,就要做到以下几点:
1、抓住特征 。从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些细微的区别,有它自己的独特之处。抓住物品的特点写,就是抓住了这一物品区别于另一物品的地方写。
2、按照一定的顺序写 。(1)按整体一局部一整体的顺序写。 (2)按物品各部分的空间顺序写。 (3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,再写里面的顺序。
3、状物需要想象和联想。 展开想象和联想,不仅使所写之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。
比如,下面两段话的描写:
这个文具盒是用塑料做的,长方形,盒盖上面画着青青的草,红红的花,还有一棵古老的树,树下,白雪公主和蝴蝶公主正在笑眯眯地望着我,好像在对我说:“你也是美丽的小公主,你可一定要好好学习哟!”
打开文具盒,可以看到文具盒里面分上下两层。在它的上层,自动铅笔工作后正在休息,铅笔的旁边是它的好朋友——尺子和橡皮,仿佛在随时准备帮助铅笔更好地完成工作。文具盒的下层,彩笔十六兄弟整装待发,仿佛在说:“小主人,我们随时听候您的命令!”这个大家庭的每个成员都可喜欢工作了:当我要写作业的时候,铅笔就会立刻跳到我手中帮助我写字;当我写错字的时候,橡皮就很愉快地过来帮我改正错误;当我要画直线的时候,尺子就会挺身而出,大显身手;要是我想画画了,那一排彩笔就会争先恐后地来到我面前,争相展示自己的美丽…… 它们相处的可好了。当然,这都是文具盒的功劳,要不是文具盒,它们怎么能成为好朋友呢?
二、怎样写动物
大多数小学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来。到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢?
1.写外形 。首先,观察小动物的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体一再局部一 最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开 丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像……”、“犹如……”、“仿佛……”等比喻词的使用。例如,下面这段话:
我有一只小白兔,雪白的绒毛,胖胖的身体,非常可爱! 这只小白兔有一对长长的大耳朵,它的耳朵很灵敏,哪怕有一点动静,耳朵都会立即竖起来。它还有两只红宝石似的眼睛,在伸手不见五指的暗处闪闪发光。最逗人的是那张三瓣嘴,吃东西和呼吸的时候,向三面张开,露出粉红的牙床。
2.写习性。 写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性.例如,写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况等等。 小动物也有 感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格和生活习惯,显示出它们的活泼和可爱. 但重要的还是要在描述当中,自然融入自己的感情,使文章声情并茂,分外生动。
比如说我们观察一只猫,对猫的大小、颜色、形貌,要有大体上的认识,再观察它的头、耳朵、眼睛、鼻子、嘴有什么特点,它的叫声有无变化?它在来生人、外出、进食、睡觉时,又是什么样子的?它对主人的态度如何?与其他动物的关系如何?它什么时候可爱?什么时候闹脾气?等等,这些都是我们要注意的地方。在描写的时候,就要对观察得来的材料,根据文章内容需要进行选择,把最生动具体,最有用的材料写进文章里。
三、怎样写植物
提起植物,小学生的脑海会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?
首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。
其次,安排好写作顺序。
1、可以从整体到局部 。先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。另外,植物对阳光、土壤、肥料和水的需要如何……但也不需要面面俱到,要抓住最能反映植物特征的部位写。
写作的时候,要注意展开联想和想象,巧妙运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。例如下面一段话:
月季花在阳光的照耀下,犹如涂上了一层光亮亮的油脂。光滑而明亮。整个花枝昂首挺胸,接受阳光母亲的沐浴。花的中心有黄色的花蕊,花蕊顶端粘着花粉,散发出诱人的芳香,所以常引来一群群勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶。
2、按照植物的生长过程进行观察 。很多植物的生长、发育、开花、结果直至枯萎,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。
3、写观察日记。 可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。
4、以四时变化为序。 很多植物在不同的季节里各具特色,所以,还可以其四时的变换顺序来写。
5、托物抒怀,借物咏志。 写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法,要借助例文进行必要的指导,培养学生丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义。
我们在描写植物时,如果能进行人格化描写,就可以使笔下的花草具有思想品质特点,这样写出来的文章就会有情趣。我们在描写植物的时候,也要写出对植物的思想感情的变化,带着自己的感情去描写其特点,那文章会更有滋味。例如下面一段话:
春天,白杨树抽出了嫩绿的新芽,呈现出一片新绿,一场春雨过后,树叶带着晶莹透明的露珠,好像有无数的生命在颤动。
篇2:小学难忘的经历作文400字
全文共 550 字
+ 加入清单想起那次在大街玩的经历,我至今心里还感到恐惧。
今年的一个周末,我一个人和其他几个朋友约好在说好的地点会合,说是要聚在一起叙叙旧,早上我就寝食难安,早早的起床,随便吃了点早餐。
就盼望着时间过的快点,跟他们说好了一点钟来,我就等呀等。然后,就是电子游戏打发时间,然后看电视。正午终于到了,吃好了午饭。
忘了擦嘴,就冲出去。迫不及待去等了,我本以为他们会早来,没想到还没来,那我就去玩喽。买了点东西吃,忽然看见三个看上去是读高中的青年在密谋着什么,我回头望了几下。其中一个人指着我,骂了粗口,还说再看就打死我,可把我吓着了。我立马就加快步伐,生怕他们打我。
心情才刚刚平复,就看见桥上有一个可怜的老爷爷,他没有了一只腿,看着挺可怜的,就给了点钱。意想不到的是:他还说多给点,还不说谢谢我呢。
我转身就走,走着走着。又来等他们,发现有人跟着我,刚才我捐钱的时候,他们还看见我掏钱出来,然后我又换了个地方,他还跟着我。我看情况不妙,趁他不注意,我立马混到人群当中,由于怕他再发现我,我就混进了一个小店子里买了点东西,过了许久才出来,看见他没有跟上来,我就立马回家去了。
一路上,看着手里的零食,想想那经历,真的是又想哭,又想到自己的遭遇又想笑。从那以后,我就知道社会实在是太黑暗,人心更是险恶。我再也不敢一个人出门了。
篇3:小学生状物作文:“可怜”的乌鸦
全文共 766 字
+ 加入清单在很久很久以前,美丽的大森林里住着一群可爱的小精灵,他们聪明好学,乖巧伶俐,给大森林增添了不少生趣。它们就是——美丽的鸟儿。 在鸟儿当中,有一只非常漂亮的“五彩鸟”,它的羽毛比彩虹都美丽,它的歌喉比任何鸟儿的歌声都美丽,是那么另人陶醉。大家都十分尊敬它,它获得了一个非常尊贵的称号“天使鸟”。
渐渐得,“五彩鸟” 以它的称号为荣,它觉得自己是那么高贵,不再适合和其它的鸟儿一起干活,整天没头没脑,东游西荡。打这以后,它再也不受鸟儿们的尊敬了,鸟儿们再不愿意和这位懒惰的家伙在一起了,直到有一天……
一大早,“五彩鸟”被一阵阵慌乱的脚步声、叫喊声吵醒了,它从窝里探出了头。哎呀,原来大森林着火了。这时,一只小鸟飞来了,喘着粗气,提着水桶对“五彩鸟”说:“美丽的姐姐,快……快……快去救火吧!!”“五彩鸟”想:是啊,先在我的名声一落千丈,倒不如……说干就干!
“五彩鸟”颤颤抖抖地提着水桶飞了出去,可刚靠近烈火,就丢下水桶连忙飞回自己的窝,它望着向魔鬼似的烈火,说:“算了,我才不去做傻事,弄不好还会丧命!”就这样,“五彩鸟”躲在动里一动也不敢动。 烟越来越猛了,一股股浓烟被风儿带入了“五彩鸟”的洞里,熏得“五彩鸟”喘不过气来,它感觉难受极了,可又怕出洞,只得在动里忍受。 第二天一大早,火终于灭了,大家一个个累得都倒下了,忽然,一只小鸟问:“你们有没有看见‘五彩’姐姐?”大家才察觉“五彩鸟”不见了。这时从树洞里飞出来了一只全身乌黑的鸟,大家惊奇的望着它,可那时,“五彩鸟”还神气活现地说:“有什么好大惊小怪的,难道救了一次火,连我‘五彩鸟’都不认识啦!”大家一听它的声音都吓了一跳,连“五彩鸟”自己也不敢相信,这难听的声音居然出自自己,它跑到池边,从水里倒影出来一只丑陋的鸟,它差点被自己的容貌吓晕……
从此,“五彩鸟”就被人们称为乌鸦。
篇4:小学美丽的作文700字
全文共 687 字
+ 加入清单炎热的夏日里,我无聊地在课桌上涂涂画画,一丝丝线条穿插而过,像极了那时的网——那个同是炎炎夏日的破了又好,好了又破的蜘蛛网。
滴答——嘀嗒——
夏日的天空总是多变,前一秒还大好太阳,下一秒就乌云密布。
砸下来的是豆大的雨滴,越来越多,越来越快,夹杂着凶狠的气势向大地冲来,紧接着,眼前的一切都模糊起来。
年幼的我无聊地趴在窗前,窗外依旧是大风大雨,灰蒙蒙一片,但在这灰色的里面,有一点黑色特别的显眼——一只小小的黑色蜘蛛。
那是一个优秀的潜伏者,沉默地待在角落,外面的风浪再大,也丝毫无法波动蜘蛛和他的网。
雨继续下,他依旧沉稳。
突然!窗外有颗树歪了,再也不能为蜘蛛遮挡那小小的安宁。
风呼的一吹,网的一角破了,他立刻顺着丝线跑去那,呼哧呼哧的填补起来。
雨嗒的一滴,网的一角穿了,他立刻沿着边缘奔去那,又呼哧呼哧的修补起来。
不断的破损出来,不断的去修补,他……终于累了。动作没了刚开始的迅猛,头也不再昂的高高的,充满了沮丧。
风继续刮,他精疲力竭。
嘶啦——网的一角又破了,也撕裂的蜘蛛的心。
他的步伐渐渐慢了下来,眼中充满了绝望。真的就这么放弃吗?他反问自己,内心深处充满了不甘。
不!这是我的家!不能就这样放弃了!他的眼神愈发坚定,凭着惊人的毅力大步向前,呼哧呼哧的声音再次传出。
雨渐渐小了,蜘蛛的网也织好了,迎着太阳的余晖,他满足地笑了。
自然是冷酷的,无情的,就像生活一样,前面的一切充满着未知因素。风雨就像困难艰辛,而我们就像一只只的小小蜘蛛,守着自己的一方土地,随时面临着网破的风险,会使你一无所有。
在苦难面前,我们依旧可以选择逃避,但,为何不重新站起来面对一切,编织出一张美丽的网呢?
篇5:小学生状物作文:柳树
全文共 446 字
+ 加入清单春天来了,柳树又换上了新衣。你看,城外江边那整齐的一排排柳树,正张着大嘴巴,贪婪地吮吸着春天的甘露。
春雨过后,柳树吸饱了大地妈妈的养分,享受了太阳公公的温暖,显得十分精神!它那千万条柳枝垂下,就像那小姑娘的长辫儿一样,美丽极了!
每看到嫩绿的垂柳,我就想起学过的一首〈〈咏柳诗〉〉:
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出? 二月春风似剪刀。
柳树啊柳树,你每次来到人间,不知给人们带来了多少欢乐,多少赞叹啊!人们在你的遮挡下,娱乐、休息、盛凉。你还给人们带来了美好春光,如果没有你的话,春天将会美中不足,因为没有你,人们的欢乐将会少一些,城市就会受到污染,缺少大自然的风光,你对春天来说,是多么的重要,多么的不可缺少啊!
啊!柳树,我赞颂你那美丽的身躯。也赞颂你那高尚的品德。你从不计较生存条件,不管是江边、 池塘边、还是公路边,你都坚强地坚持下去。你为人们遮阴挡雨,你为大自然添光彩,人们为你而骄傲,为你而自豪!
人们都期待着下一个春天,明年春天柳树还会给人们带来欢乐,给人们带来美丽!
篇6:童年趣事小学作文400字
全文共 477 字
+ 加入清单我今年10岁,是坎南小学四年级的一名学生。记得我上一年级的时候,有一天放学回家,妈妈在阳台上洗衣服吩咐我在书房写作业,可我写着写着突发奇想,灯泡的温度到底有多高呢?我决定去试一试,我伸出自己的食指,勇敢的往灯泡上一摸,吓的我赶快把手缩回来,这时只感觉一样揪心的痛,我哭着去找妈妈:“你看我手上有一个明亮的泡好痛好痛!”妈妈问明状况以后急忙拿来牙膏往我手指上涂了涂,顿时凉凉的感觉,痛减轻了许多,这时妈妈把我搂到怀里点着我的头说:“你个傻孩子,叫我说你什么好呢!”
还有一次,妈妈把米饭蒸上就去打扫卫生了,我闲的无聊这儿转转那儿瞅瞅,转到厨房一看,米饭锅在冒烟,心想:锅里的米会是什么样貌呢?我很想打开看看,但是明白这样很危险,我犹豫了半天,耐不住好奇,最后打开了锅盖,顿时一阵一阵热浪迎面向我扑来,只觉得鼻子一阵炙热的感觉,我大喊起来:“妈妈快来呀!”妈妈听见我的惨叫声,急忙跑过来一看就明白发生了什么事,连忙把烫伤药给我涂上,过了好久鼻子才好。
这两件事已经过去好久了,但到此刻我还记忆犹新,这是我成长过程中最有名的两件“傻事”看了之后,你们也这样认为吗?
篇7:小学生状物作文:薰衣草
全文共 661 字
+ 加入清单风,没有方向的吹来。春日的阳光温暖着大地。
当你漫步在草场上、河堤旁时,也许会有一股淡淡的清香使你停步不前…… 那清香正是薰衣草散发出的独有的清香。薰衣草所散发出来的清香虽然很淡、很淡,但它的清香却透着一种清秀、恬静及高雅。
不曾有人想到,在这种清雅的植物背后,还有着异常顽强的生命力。它不需像温室里的花儿一样每日被人精心滋养,它也不想在花坛中“傲然挺立”。
也许在无意中,你会惊喜的发现,在河堤边、花坛边、草地的角落里都有薰衣草小小的身影,它顽强的生命力不论在哪里,都能生长、开花。它在这里吸收着日月的精华,日月的滋养,这才是真正的“傲然挺立”……
有人说,即使你不是一个感性的人,但当你闻到薰衣草的香味,看到犹如一片紫色海洋的薰衣草花田时,也会边变得浪漫起来。
在著名的薰衣草之乡,法国的普罗旺斯,流传着一个有关薰衣草的美丽而浪漫的爱情传说:话说普罗旺斯的一个小村庄里有一个美丽的姑娘,与一位来自远方受伤的旅人相爱了,但家中人极力反对,旅行者被迫离开了这个长满薰衣草的美丽地方……
从此美丽的姑娘每日都等待着旅行者的归来。终于有一天,当姑娘在长满薰衣草的山谷中祈祷时,在一阵淡紫色的轻烟中随着风烟消失了!有人说她已经幻化成轻烟融于这长满薰衣草山谷中;也有人说,她循着薰衣草的花香去寻找青年旅人了……无论如何,薰衣草的传说就这么被流传至今。
从此,薰衣草的花语也被人们定为“等待爱情”。
我不知道当你看到如此可爱的植物时,作何感想?但我却是真正、真正陶醉其中了,愈发喜爱着这种可爱的植物的一切、一切。 我爱薰衣草,爱得很深、很深……
篇8:小学生状物作文:我家的电脑
全文共 461 字
+ 加入清单我们有一个非常亲密的朋友,它长的有扁的,也有立方体的大脑。它上知天文下知地理,无所不知无所不晓,有问题尽管问它,它一定会给你个满意的答案。它就是家喻户晓的电脑了。
电脑啊!可神通广大了。那不大的脑袋里装的东西可多了。有语文、数学、英语……样样都会。不仅这样如果你想知道一些新闻也可以在电脑里找,里面都有可方便了。
电脑还有很多好处呢!在外的游子们不能回家,就可以上网与亲人聊天知道家里情况怎样。劳累了一天的人们,可以在电脑上看看笑话,玩玩好玩的游戏娱乐、放松一会儿也好。还可以上网看看一些资料了解了解国家大事关心一下国家。看看新闻知道一些最近发生的事情。不用没电脑时那样想知道还得打听,有电脑就是好!它的好处还有很多等着你们自己去知道吧!
不过别高兴的太早,任何事都有坏处,电脑当然也有。常时间玩电脑太久了就会让你们戴上难看的眼镜让你变成四只眼了。而且玩电脑坐太久骨头会酸痛会得脊椎病的,很难受的。我想你们不会想成这个样子吧!
电脑有好处,也有坏处,我们一定要好好利用电脑的知道的很多东西的好处为人们做贡献。不要用到不好的事上面。
篇9:小学假如作文600字
全文共 641 字
+ 加入清单我是一汪在山间流淌的泉水,过着安逸的生活。小鸟在空中鸣叫,唱着动听的歌,大树枝繁叶茂,给我乘凉,鲜花芬芳四溢,让我心情舒畅。
每天上山的人们都会夸赞我:快看多么干净的泉水呀!别提我心里有多高兴了。有的老太太路过我时会把我的水灌了他们的瓶子里,有的年轻人会在我跟前拍照留念,还有一些小朋友去捡我肚子里的鹅卵石,我就在这鸟语花香中度过了好几年。
但是有那么一天,一个年轻的小伙子开着一辆小车,车里面装着臭烘烘的污水。他把车头往外一倒“哗啦啦”脏水直接倒到了我干净的湖水里,我的湖水瞬间变得臭烘烘的。不一会儿又来了个小女孩,我看着她的脸就知道他没安好心,果然她趁妈妈没注意,把盒子里的牛奶全都倒到了我的皮肤上,我拼命的动着自己的身体,可牛奶却越陷越深。才过了短短的几天,我就变得脏乱,也发出了臭味,小鸟渐渐离我远去,大树也脱落了叶子,连鲜艳的花朵也枯萎了。人们逐渐离开了我,躲得我远远的,我十分伤心,最后流下了眼泪。
不知什么时候我睡着了,做了一个梦,那是一个幸福的梦。我梦见有几个年轻人戴着手套来到了我跟前,后面拉着一个好大好大的机器,他们伸出手欠欠身,抓住了我身上的垃圾,把垃圾放进垃圾袋里。接着他们也不知道他们怎么把机器摆弄了一下,我黑色的水竟化成了清水,可毕竟这是个梦想到这我便失望的睁开了眼睛。
一睁眼我惊呆了,我身上真的没有了污泥垃圾,我可以看见自己身子里的鹅卵石。闻一闻飘散的是一股香气,小鸟回来了,鲜花回来了,人们在此到我的身边欣赏我,抚摸我看到眼前的这一切我也笑了欢快的流淌着。
篇10:描写夜晚的小学作文500字
全文共 652 字
+ 加入清单夏夜,皓月当空,星星闪烁着,老爷爷和小朋友们在院子里的一棵郁郁葱葱的大树下,手拿着扇子,一边乘凉一边听老爷爷讲故事。
小朋友们围坐着老爷爷,听老爷爷讲小马过河的故事。秋天来了,地里的麦子丰收了,马妈妈整天忙着把一袋一袋的麦子运到磨房去,可麦子太多了,马妈妈都忙不过来,于是,就让小妈帮她运麦子,小马驮起麦子一蹦一跳地上路了,他跑着跑着,突然有一条小河挡住了去路,小马不知道该怎么办才好,他心想:要是有妈妈在那多好啊!这样我就能知道河水深还是浅。他张望四周,看到河边一头老黄牛在吃草,于是,他跑过去问:“牛伯伯,这条河水深还是浅啊?”牛伯伯笑呵呵地说:“这条河不深,还没没过我的小腿呢!你可以过去的”小马谢过牛伯伯,回到河边,刚想踏进小河里去,树上传来一个细小的声音,“小马,你别过去,这条河水很水深。昨天,我的伙伴掉进水里淹死了。”小马犹豫了,不知道听牛伯伯还是听小松鼠的,心想:我还是回家问问妈妈吧!他垂头丧气地回到家,把事情的经过讲了一遍,妈妈说:“傻孩子,你试过河水吗?”小马红着脸低着头说:“没,没试过。”“你要亲自去试试。”妈妈说道。小马又跑去河边,小心翼翼地往河里走去,这时,小松鼠看见了,着急地说:“小马,你不要命了。”小马不理会小松鼠,自己过了河,把麦子送到了磨房。故事讲完了,老爷爷讲的津津乐道,小朋友听了津津有味。
月亮越升越高,星星仍然闪烁着。小朋友得出结论,这个故事告诉我们做任何事情,只有自己敢于大胆尝试才能明白事情真相。这不禁让我想起一句名言:“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。”
篇11:描写我的家小学作文400字
全文共 461 字
+ 加入清单东方新世界是我的家,去年我才搬到这里。我爱这个家。它是我成长的温暖的港湾。我最喜欢我们那栋2楼的“空中花园”。
“空中花园”是我的梦中花园。星期天,早上,我一进花园大门,就飞快地跑到小溪边。小溪边有许多树,可这枝怎么一条条垂下来?原来这是柳树,这一定是天上下凡的七仙女。否则怎么会这样婀娜多姿呢?枝上的一片片叶子,好似一片片碧玉。我每天放学后都会跑到柳树边,采下一片碧玉许下一个心愿,一阵微风吹来,啊!一定是七仙女听到了我的心愿,微风一定是她派来的信使。
晚上,我和爸爸妈妈吃完晚饭,就来到花园散步。我们不约而同地来到球场打羽毛球。我和爸爸开始大战了,“6:4,赵江下!”妈妈说。爸爸和妈妈打呀打,我负责裁判:“5:5,第二轮开始!”
我们玩呀玩,直到天空中笼罩着一层夜的薄纱,月亮姑娘也出来了,几颗星星在天空中眨着眼睛,天空中变成暗蓝色的了,花园里也暗了。渐渐的,看不见了,只有萤火虫打着灯笼。这时,我们才散了,妈妈还在嘟囔着:“明天我一定打你一个落花流水!”
空中花园,我的梦中花园,我的欢乐的花园。我爱空中花园,我爱我的家!
篇12:有关成长需要压力小学
全文共 769 字
+ 加入清单题记:一个人的成长是需要适度压力的存在的,也只有适度压力的存在,我们才可以才能够不断的进步,不断的拥有成功的喜悦,才能够健康快乐的成长。
我,今天才解除了睡眠状态,从五六年的沉睡中清醒过来了。在这几年当中我早已远离了压力,远离了欢乐。但庆幸的是我今天又回到了以前,又有了往日的志气,又做回了真正的自己。
我今天又重新感觉到了适度压力的重要性。我也不想夸夸其谈什么,只想用发生在自己身上的事例来说明成长为什么需要适度压力的存在。
小时候,家里并不是很富裕。但那时我的学习很好,而且很懂事生活的也很快乐。是什么让一个才几岁的孩子如此的坚强,如此的懂事呢?那就是来自家庭的压力。因为那时家里穷,所以不管是学校的同学还是邻居的小孩他们都欺负我,我是要受别人的气。别人可以得到他们家人的爱与关心,但我只能用羡慕的眼光干巴巴的望着。当看到同龄的孩子们偎依在他们母亲的怀里撒娇时,我只能躺在妈妈的旁边;当看到他们受了委屈,抱着妈妈痛哭时。我只能安尉自己说那是因为你比他们坚强;看到他们穿着漂亮的衣服时,我只能告诫自己;要想穿上漂亮的衣服,就得好好学习’’;看到他们拿着新颖的文具时,我只能对自己说:只要不断的奋斗你总有一天会得到那些,也只有靠自己奋斗而取得的成就才是我拥有自信的资本才是我唯一的骄傲才是我对母亲最好的回抱。
那段日子是很苦,但那段日子却是我最快乐的日子。因为在那段日子中我体现出了自己生存在世上的价植,表现出了自己的能力。而我现在的生活要比原来好几十倍,但我却并不快乐。因为现在随着生活的逐渐变好,压力却慢慢的不复存在了,而我也没有了原来的志气,不在像原来那么坚强。从我亲身经历的事情中我相信了那句话:穷人的孩子早当家。’’
总而言之,不管是动植物还是我们人类在成长的过程中都是需要适度压力的存在的。也只有适度压力的存在我们才能够健康快乐的成长。
篇13:有关时间的脚步小学
全文共 448 字
+ 加入清单时间,谁也摸不着它,它像小溪一样永无止息地流着,谁也留不住。
一个阳光明媚的日子,同学们背着沉甸甸的书包,来到学校上课,不知经历了多少个六十秒,几节课就随随便便的溜过。它头也不回,手也不招,就这样一走了之。我们要去珍惜它,把握它!
一年之计在于春,一日之计在于晨,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
美好的早晨,在书声朗朗中度过,在笔尖不停的跳动中度过,一天二十四小时,一千四百四十分,八万六千四百秒中度过,光阴似箭,日月如梭,一个月的读书时间从老师的嘴边溜过,从我们的大脑中走过,即将来临的考试号角从我耳边吹响,使我不得不产生珍惜时间的念头。有时,我也曾问过它,为什么你不逆着流呢?它的回答是:你为什么不是越长越幼稚,而是越长越“老”呢?
也许,有人这样认为,一天在无聊中过得很慢,却在快乐中过得飞快,其实,它的节奏不快也不慢,只是你的感觉失误了,它不管在什么时间,什么地点,永远保持它的原则匀速运动。它不在快乐中度过,也不在痛苦中消磨,它只是默默地行走。
也许,这就是它的脚步,时间的脚步,一步一条痕迹。
篇14:小学生状物作文:文竹
全文共 363 字
+ 加入清单我家书桌的一角摆着一盆文竹。它不像玫瑰那样绚丽多姿,也不像那样妖艳惹人,而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。
文竹四季常绿。
初春,它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽,新芽上呈现出茸茸的绿叶。暮春时节,文竹的新枝上又伸出了许多嫩绿、纤细的新叶片,显得郁郁葱葱。
盛夏,微风偶尔从纱窗吹来,文竹轻舒绢袖,悄悄地婆娑起舞。刚浇过水的文竹,煞是好看;晶莹的小水珠,含在茂密的绿叶中,阳光一照,像无数奇妙的珍珠在闪亮。
秋天,百花开罢落叶了,可文竹还是那样绿茸茸的。那绿丝构成的叶子一片叠一片,形成了一块绿荫,让人感觉清雅、文静。
寒冬,许多花草都凋谢了,而文竹还像苍松、翠柏那样地挺立着。那每一片葱郁伸展的绿叶上,似乎都显示着生命的活力,让人觉得它是那么温柔,又是那么坚强。
每当我坐在书桌前温习功课的时候,都要看看这盆文竹,它是我生活中的伙伴。
篇15:小学六年级作文心愿
全文共 393 字
+ 加入清单我有一个心愿:长大以后要像鲁迅先生一样,当个大文豪;像鲁迅先生一样,受许多人的爱戴。我也要赚很多很多钱,来赡养爸爸妈妈,让他们享清福,因为他们太累了,太伟大了。
爸爸每天早上就得早早地起床,吃饭,有时还来不及吃饭,就得穿着一身破旧的外套,外套上还粘着许多拍不掉的灰尘,这件外套是爸爸专门穿去工地工作的。爸爸就这样穿着脏兮兮的衣服,骑着沾满灰尘的摩托车走了。
中午回来,爸爸狼吞虎咽地吃饭,吃得很快,就像几天没吃饭一样。吃完饭后,爸爸休息一个小时就又要去上班了。
妈妈每天早起,做早饭,照顾年幼的弟弟起床,吃饭。做完这些,就去买菜洗菜洗衣服。忙完这些,又要做午饭了。
爸爸妈妈就是这样忙碌着,天天如此,他们太辛苦,也太伟大了。所以,我要好好读书,考个好大学,找个好工作,赚很多钱孝敬他们。每天都煮他们爱吃的菜,他们想吃啥就吃啥,想去哪就去哪,让他们开开心心。
这就是我的心愿,我一定会实现我的愿望。
篇16:画迷小学生作文600字
全文共 572 字
+ 加入清单生活中,有很多有趣的事情,跳舞,唱歌,做饭,看书,学习……最近我还迷上了画素描。
为什么我会对画素描有兴趣呢?是因为有一次,我在书上看到了一幅画,画中的水果和几何体都得立体,很逼真,我一下子就来了兴趣,我告诉了妈妈,她让我去一个画画班学习,老师说:“画素描需要技巧,和耐心,而且画上只有灰色和黑色,画时还会把手弄脏,你为什么想学呢?”我说:“我学好了以后就可以画爸爸妈妈了,而且我觉得画素描很好玩。”
记得有一次,我在画画班里画素描,已经下课了,可我妈妈还没来,于是我就又开始画了,9点50分的时候她才来,妈妈一进门就说:“快走吧,都这么晚了。”我继续画,好像没听见一样,于是妈妈和老师聊了起来,我并没有受她们的影响,专心完成我的画,我画完的时候已经十点多了,我收拾好画具后才依依不舍的和老师说了再见。不只是这样,在学校时美术课上我也会随便找些物品来画,直到下了课,同学们在外面玩耍时,我还在画。周末在家,完成作业后,我也不睡觉,找了个苹果,放在灯光下,开始画,画了一幅,觉得不满意,又画了一幅,整整一个下午我都在琢磨这个苹果涡,后来感到肚子饿,才停止了画画。
因为生活中我常常要去学很多兴趣班,几乎每晚都没空,而且学习上也有很多作业,自从学了画素描,不但让我放松了许多,也让我学到了很多知识,爸爸妈妈也很支持我学。
以后我要更加努力认真的学习画素描。
篇17:小学生状物作文:小猫吃饭小练笔
全文共 348 字
+ 加入清单小猫吃饭(小练笔) 以前,奶奶家养了几只可爱的小猫。最可爱的,还是小猫们吃饭的样子。
吃午饭的时间到了。奶奶用筷子敲打着饭碗,发出“当当当”的声音。小猫们听见后,就争先恐后地跑到碗边。它们互不相让,都伸长了脖子,使劲地挤。力气大的小猫获得了“胜利”,津津有味地吃了起来。它们轮流把脑袋伸到饭碗里边,然后张开小嘴巴,伸出粉红色的舌头,把饭粒儿舔到舌头上,再缩回舌头,把饭送到嘴巴里并咽下去。
有时,它们也会歪着脑袋咀嚼几下……不一会儿,一碗盛得满满的饭被它们吃得精光。小猫们用舌头把粘在嘴边的饭粒儿舔光,满意地向奶奶摇了摇毛茸茸的尾巴,转身离去。它们有的不知疲倦地玩起了游戏;有的蹲坐一旁,举起前爪来“洗脸”;有的侧身而卧,用舌头梳理绒毛;有的蜷作一团,已经打起了呼噜。看它们那悠闲的样子,真令人羡慕!
篇18:小学生的建筑作文600字
全文共 657 字
+ 加入清单时代在改变,小城市里也都将立起一栋栋高楼大厦。当然,这都要归功于那些建筑工人们!
每天天还没亮,就能听见他们开工的声音,等正午时,他们依然还在干活。
烈日下,他们都尽情地挥洒着汗水。工具虽然不是崭新的,但他们一个个都干得起劲。在他们黝黑的皮肤上,有很多的伤痕,这是他们辛勤劳动留下的纪念。建筑工人们的肩膀上都搭着一条变了色的毛巾,累了,就擦擦汗,接着干,工地上还时不时地传来他们的谈话声与欢笑声……
他们如此辛苦地工作,但却没有和我们一样享用丰盛的一日三餐。平时他们的午餐,都是自家带的米饭和腌制的咸菜,但他们吃得都很香,饭菜虽然不多,但他们谦让着,从不你争我抢。偶尔户主给他们送来饭菜,他们都是婉言谢绝。
吃过午饭,他们又接着去干活了。
他们有的在楼上砌墙,有的在楼下往上递运砖块,一切都有条不紊地进行着。看着很轻松,但听爷爷说,那可费劲了,可我从他们的脸上丝毫看不出艰辛,虽然累,但他们却快乐着,对于他们来说,这也许是一种幸福吧!
天色渐渐暗了下来,我望去,他们依然在工作。
躺在床上,我的思绪飞回了两年前……
那次,乡里的老房子需要翻修,爷爷请来了一群由农民工组成的队伍,开始工作。
不久,老房子翻修好了,焕然一新,爷爷可高兴了。在付工钱时,爷爷想多付一些,可他们依旧婉言谢绝了。其中一位年纪稍长的工人,用他粗糙的手,把多付的工钱递回给了爷爷,笑了笑,露出一口的白牙,说:“虽然我们不是很富裕,但我们只收取对等的报酬,多余的钱我们是不会收的!”
他们没有华丽的衣服,没有丰盛的一日三餐。他们,建筑工,城市的创造者,平凡而又伟大。
篇19:三叶草的信心小学生状物言志类作文
全文共 465 字
+ 加入清单记得小时候的夏天,小区里的地上总会长满野生的三叶草,放眼望去,绿葱葱一片。我几乎每天都从这片三叶草丛上面走过,希望可以找到一株长有四片叶子的幸运三叶草,为自己带来好运,却都垂头丧气地回去。我从来不找自己的原因,把气都撒在三叶草身上,使劲踩它们,希望把这些三叶草踩死。因此,三叶草被我踩得东倒西歪。
但到了第二天,我再次路过那片三叶草时,却发现这些三叶草又都笔直地站了起来!我气急败坏,又狠狠地踩了上去......但这些三叶草就好像嘲笑我似的,第二天又站了起来。而我,则再次把这些三叶草踩得东倒西歪。
转眼已经过了三年,我再也没有时间去生那些三叶草的气了。但这件事,却深深地印在我的脑子里。
去年夏天,我又路过那片绿色的海洋。我停下来,抚摸着一株三叶草的叶子,忽然身子向前一倾,一不小心栽进了三叶草从里。三叶草丛被压下去了一片。我匆忙站了起来,在心里对三叶草说了声“对不起”,就赶紧走了。第二天,当我再次路过这片三叶草时,发现它们象三年前一样站了起来。我的心头砰然一震。这一刻,我明白了:面对挫折,只要有信心去战胜它,它都会败在你的脚下。
篇20:小学冤枉作文600字
全文共 646 字
+ 加入清单在记忆的这条长河里,有喜的,有忧的,有坏的,也有好的。它们有的像浮萍一样随波逝去,也有的像树根一样深深地扎在我心里。比如,我永远记得七岁时,第一次被人冤枉。
那个清晨,我约了邻居一起去朋友家玩。正当我们玩得起劲时,朋友突然说:“我的零花钱呢?”顿时,气氛变得紧张起来。邻居说:“我可没拿你的零花钱!”“那不是你拿的,就是她拿的啦!”朋友边说,边将手指指向了我。我立马摆手说:“我也没拿你的零花钱!”可朋友却不信。他说:“快把钱还给我,不然我告诉你爸妈!”我也急了,我大声辩解:“我没有拿!”
听到我们争吵的声音,四周的人渐渐朝我们这边围拢了过来。人们了解情况后,开始议论纷纷。有人说:“这小孩真是的,这么小就偷钱,长大了那还得了?”有人说:“可能她没有偷吧。”也有人说:“这小孩真没家教……”此时此刻,委屈的泪水在我眼眶里打转,我心想:我真没有拿,你们凭什么冤枉我?看着周围七嘴八舌的人,我越急越想辩解,越想辩解越不知道怎么说,眼泪于是不争气地流了下来。正在这时,爷爷奶奶闻声赶了过来,了解了事情经过,和各方家长调查后,最终确定钱不是我“偷”的,而是他自己记错了位置。事情的真相终于水落石出了,人群也渐渐散去。朋友过来向我道歉,说他误会了我,那一刻,我顿时如释重负。回家的路上,我只觉得阳光特别明媚,呼吸特别顺畅,我抹去了眼泪,走得格外的昂首挺胸。
再碰到类似的事情时,我想我会记住:在被人冤枉时,一定要沉着冷静,用事实去为自己摆脱嫌疑,而不是一味的哭泣。因为,真相是隐瞒不住的,它会替你解释一切。