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七年级下册第四单元戏曲大舞台作文:黄梅戏(精品20篇)

友谊的帆船上承载了你我之间无言的沟通,却更是在我与父母间的交往中的“重量级人物”。下面是小编为你带来的七年级下册第四单元戏曲大舞台作文:黄梅戏,欢迎阅读。

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七年级掌声作文700字

全文共 929 字

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盼啊!等啊!终于熬到了周五下午竞选班委的时间了!

老师首先让我们抽签决定竞选顺序,我十分惨,抽到了一个2号,不过,张开宇比我更惨,他抽到1号。

当张开宇走上讲台时,我的心扑通扑通的直跳,我心里面默默地练习着我的竞选稿,至于张开宇说的什么,我一句也没有听到。“请2号李怡函同学。”耳边听到张老师的声音。“尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好。”我流利的说着我的竞选稿,刚才的紧张此刻竟然都没有了,讲台已经成了我的舞台。“如果通过这次竞选,我能当上班长,我一定尽心尽力帮助每一名需要帮助的同学,做大家的好榜样,当老师的好助手,绝不辜负老师和大家的期望,诚恳大家为我投上您宝贵的一票,谢谢大家!”我标准地鞠了一个90?的躬,我自信地走下讲台,顿时台下响起了雷鸣般的掌声

我的眼泪差点儿夺眶而出,我终于理解了什么叫热泪盈眶,因为我的心是热的。这次雷鸣般的掌声,使我明白了同学之情--友谊,它使形式的东西变成了有心有肺、有血有肉,这次掌声不仅是鼓励、赞赏,更是一种信任。

当所有同学都竞选完毕,开始公开唱票。赵妤负责唱票。“李怡函,冯楚原”。我第一个就听到了我的名字,我心想;“开局不错。”李怡函,孙天宇。”“李怡函,何雨泽。”……陈锦轶扭过头,笑着对我说:“耳朵听‘李怡函’就要长茧子了!”过了一会儿,才是我的大风暴,赵妤竟然连续念了十个“李怡函”同学们“哇!哇!哇!”炸开了锅。“李怡函太厉害了”“对呀,得甩他们几个一条街!”同学们窃窃私语,而我内心早已欢呼雀跃,同学们不约而同地又一次响起了掌声,我却双手捂脸,有点不好意思了!我对程锦轶说:“快掐我,是真的吗?”“疼疼疼!”原来这是真的,不是做梦,我再次沉思,同学们为什么又一次响起掌声?是不是包含着他们对我的无限期望?

最后我以42票的好成绩,在同学投票中脱颖而出。这时,熟悉的掌声又一次响起了。我心想:这次掌声代表了什么?是同学们对我的祝福?还是希望我和大家一起把班级管理好,为四(9)班争光?

这三次雷鸣般的掌声,在同学眼里可能是一样的,可在我的心里却截然不同,这里面有同学们对我的信任,有同学们对我的期望,更有同学们对我的鼓励。我一定不辜负老师和同学们对我的期望,做一名尽职尽责的好班长,用实际行动帮助需要帮助的同学。

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篇1:七年级海底的作文600字

全文共 645 字

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从一望无际而风平浪静的蓝色海面悄然下沉,一艘名为“鹦鹉螺”号的潜水艇开启了奇妙而惊心动魄的探险之旅,神秘地周游在变幻莫测的海底世界……

没错,这就是集神奇的想象力、严谨的科学性、质朴的人性美与一身的科幻小说——《海底两万里》。它的作者是法国著名的科幻作家儒勒·凡尔纳。《海底两万里》自1870问世以来,被翻译成多种语言,风靡世界,丰富了各国读者的精神世界,在他们心中崩发了想象的种子。现代潜艇之父西蒙·莱克在其自传中一开始就这样写到:“儒勒·凡尔纳是我一生事业的总指导。”由此可见,《海底两万里》不但是儒勒·凡尔纳的巅峰之作,还是一部由梦想照进现实的作品呢!下面让我来带你领略下这场奇妙之旅吧!

“鹦鹉螺”号载着它的主人尼摩艇长和他的“俘虏”,以平均每小说十二海里的航速行进。整个航程悬念迭出,异彩纷呈;尼摩艇长一行人饱览海底变换无穷的奇异景观和形形色色的海洋生物,在印度洋的采珠场与鲨鱼展开搏斗,在红海里追捕濒于灭绝的儒艮,在克雷斯波岛海底森林狩猎,穿越阿拉伯海底隧道,参加海底珊瑚公墓葬礼,还遇到了潜水艇搁浅,土著人围攻、冰层封道、迈尔大旋流……在十个月的漫漫航程中,“鹦鹉螺”号带着它的乘客途径太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极,回到北冰洋,最后离奇地消失在挪威西海岸的大旋流中……

看了我的介绍,是不是很想去细细读一读这本书?这是一场伟大的精神之旅,你将与阿罗纳克斯教授进入最危险、最绝望的境地,与之并肩战斗,以科学为舟,以幻想作帆,克服重重困难,共赴知识的盛宴,收货人文的滋养。

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篇2:七年级我的烦恼作文500字

全文共 548 字

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大人们总是说:“小孩子是最无忧无虑的,殊不知我们也有许多成长的烦恼。有的来自家庭的种.种困扰,有的来自与同学交往中的困惑……”而我的烦恼与大多数学生一样,那就是学习的压力。

今天是个阳光明媚的天气,我得赶紧写完作业,然后和小莉出去玩耍。我坐在桌前专心致志并且快速地将作业写完了,我伸了伸懒腰,把作业收拾了一下,就叫爸爸来检查作业,爸爸检查完后,我兴高采烈地进卧室换衣服,穿好鞋。我开了门,正要出去。忽然,身后的衣领被揪住了,我的脚一扭便摔倒在地上了,我扶着腰站起来看看是谁揪的,首先映入我眼帘的是爸爸那胖哼哼的身材,其次是那凶恶的脸。我委屈地说:“爸爸你干什么,我已经写完作业了!”爸爸瞪了我一眼说:“就写那一点你觉得够吗?你看人家成绩多么好,你知道他们为什么成绩那么好吗?当然是因为他们在家里多做练习多背多看,所以他们成绩才那么优异,你看你,天天这样,快点去房间做试题,我已经放在桌子上了,快去!”我回到房间,听着爸爸不容置疑的命令,看着眼前一大堆试题资料,我的眼泪顿时溢满眼眶,两只手紧紧地攥在了一起,但又颓然地放下了,这时,我听到爸爸对着窗户外说:“她在学习……,你走吧!”我绝望地笑了笑,便开始做试题。

爸爸,我知道,你是为我好,但也请你不要这么逼迫着我,让我拥有一点自由时间和朋友们聊聊天。

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篇3:戏曲大舞台之粤剧作文1200字

全文共 1504 字

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中国的戏曲,源远流长,有着鲜明的民族风格,是人们喜闻乐见的文艺形式。全国许多地方都有自己的剧种,可谓百花齐放,异彩纷呈。粤剧则产于我的家乡——广东。现在,就让我们走进民族文化的瑰宝——戏曲天地之中,去感受它博大的内涵,去品味它悠长的韵味吧!

粤剧流行于广东全省、广西壮族自治区南部和香港、澳门等地。东南亚以及大洋洲、美洲的广东华侨聚居地区,也有粤剧演出。东南亚一带且有世代相承的艺人、固定的班社组织、同业行会和传统演出场地,如新加坡的“庆维新”、吉隆坡的“普长春”。

明末清初,弋阳腔、昆山腔由“外江班”传入广东,继而出现了广东“本地班”,所唱声腔是一唱众和,称为“广腔”。在后来粤剧常演的开台例戏《六国封相》、《仙姬送子》、《八仙贺寿》中,仍保存了这种声腔。清嘉庆、道光年间,高腔、昆腔逐渐衰落,“本地班”遂以梆子(指接近汉调西皮和祁阳戏“北路”的曲调)为主要唱腔。后徽班影响日益扩大,又以“梆簧”(即西皮、二簧)作为基本唱调。同时也保留了部分昆、弋、广腔,并吸收广东民间乐曲和时调,逐渐形成粤剧。

辛亥革命时期,一些具有爱国思想的艺人,受春柳社新剧(俗称文明戏)的影响,纷纷组织“志士班”,与工人、学生一起,进行反清反帝反封建的宣传,编演了《文天祥殉国》等戏。唱词通俗易懂,音乐上开始在“梆簧”唱腔中穿插民歌小调,唱法上改假声为“平喉”(真声),并经反复实践,全部改用广州方言演唱。1920年前后,不少粤剧大班社经常集中在广州、香港、澳门演出,习称“省港大班”。他们吸收了话剧、歌剧和电影的部分艺术营养,很快使自己丰富起来。

中华人民共和国成立后,逐步肃清了资本主义商业化的影响,积极挖掘、继承优秀传统,艺术上也进行了全面革新,不仅演出了不少优秀剧目,而且培养了一批新人。1958年,成立广东粤剧院。

粤剧的传统剧目,早期主要有《一捧雪》等所谓“江湖十八本”;清同治七年(1868)以后,又有《黄花山》等“新江湖十八本”;清光绪中叶,出现了侧重唱功的“粤剧文静戏”,如《仕林祭塔》等,称为“大排场十八本”。“省港大班”阶段的剧目有根据西文电影、小说改编的《贼王子》等。经过整理较有影响的剧目有传统剧《平贵别窑》、《凤仪亭》、《赵子龙催归》、《宝莲灯》、《西河会》、《罗成写书》以及现代戏《山乡风云》等。已经摄制成影片的有《搜书院》、《关汉卿》等。

粤剧的基本声腔为“梆簧“,并保留有弋阳腔与昆腔的部分曲牌以及南音、粤讴、木鱼、龙舟、板眼等广东民间说唱的曲调和民歌、乐曲、时代曲、小调等民间小曲。

粤剧的脚色行当原为末、生、旦、净、丑、外、小、夫、贴、杂10大行,“省港大班”时期精简为“六柱制”,即文武生、小生、正印花旦、二帮花旦、丑生、武生。 粤剧的表演艺术保持了早期“过山班”粗犷、质朴的特点。不少名演员都具有单脚、筋斗、滑索、踩跻、运眼、甩发、髯口等方面的绝招。武打以“南派武功”为基础,包括刚劲有力的靶子、手桥、少林拳以及高难度的椅子功和高台功。

粤剧的著名演员早期有参加太平天国起义,后建立“大成国”自称平靖王的二花脸李文茂,创建粤剧同业行会“八和会馆”的老生邝新华等。20世纪20年代至40年代,是被称为“薛马争雄”的年代,文武生薛觉先和丑生马师曾对粤剧的革新都颇有贡献。他们和小生白驹荣、小武桂名扬被称为粤剧“四大家”或“五大流派”(加上演丑的廖侠怀)。实行男女合班后,上海妹创造了粤剧女脚特有的抒情唱法,后以红线女影响最大。同时,广州的罗品超、文觉非、陈笑风和香港的新马师曾、何非凡、林家声等也都各有擅长,颇有影响。

现在你是否感受到它的内涵了,是否品味到它的韵味了,不如你也向我介绍一下你的家乡戏吧!!!

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篇4:七年级幸福的作文800字

全文共 1514 字

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对于朋友来说,我没有什么深刻的理解,只是一起笑谈的伙伴,朝夕相处的知己罢了。找到一位知己,对于大人们也许很难,但对于我们小孩子呀,或许聊得来拉拉手就成了知己。

在我的生活中,也有这样一位知已,我从未想过与她分别后是怎样的体验,直到毕业了,漫长的小学学习总归是到了头,我和她没有太多的言语相谈。那个暑假,成了我们学习与生活的十字路口——我们的“默契”似乎没有显灵,我们往相反的方向,越走越远……

小时候,我和她在校园里。午休时,操场上去,我和她沿着跑道走着。她领我到教学楼后面的“秘密花园”,“看!”她叫起来,“有蝴蝶!”我站在她旁边看得出神,蝴蝶围着一群野花上下飞着,醉了酒一般,白色的翅膀就没停下来过。“捉蝴蝶!”她提醒我道。

好一会儿时间,实在捉不住了,“不捉了。”好吧,不捉便不捉了我和她走到紫藤长廊下,紫藤花花开正值美丽之时,我们坐在长警子上——“真美的风景。”她说“你就是枫,我就是槿。”说完便盯住我。我立刻回答:“哟!你还真自恋啊!”她大笑,“我这是在夸你,再说了,有一个这么好的朋友,看美丽的‘风景’,不就是美好的风景与美好的‘枫’和‘槿’吗?”

不得不说,此女才华倒是不小。每次我看到花都能记起“枫槿”,想起“槿”,想起她。

我这才发觉,与她在一起,是何等幸福的一件事!

大了些,道了别。初中我与槿都坐校车上学,家离的不远,学校巧了,离的也近。校车遇见却也不是常事,坐了一年的校车,只有一次遇见。然而那次,却成了遗憾。

某个星期五早晨,寻寻常常,平平淡淡。冬天早上永远是没亮起来的。校车到了马上要下高速那会儿。我迷糊得要睡过去,校车一巅一巅,窗户外灰蒙蒙的,也真像是要“哄“我入睡。校车右后方一阵校车加速的声音,我好奇地伸了伸头,看到了槿她们学校的标牌。我的心随之紧张而激动起来——说不定能看见槿呢!又是一阵加速,槿学校的校车呼啸而过,我的眼紧抓着车窗后能看见的每一个人。她手上的蓝色头绳与我手上的红色头绳是一对,被分成了两个。我看见了,她的手臂贴着车窗,像是与车内的人在聊着什么,她的蓝色头绳,仍在手上。蓝色在,红色就在。

我看着槿坐着校车越来感运,提前我们下了高速。心中是释然和一种不可言说的情绪。

我笃定她并没有看见我,我也就因此没有机会与时间,再让槿冲着我挥手,再同我一起大笑……

暑假来了,等了一年的暑假终于来了。我拿回了“阔别”已久的手机。在这一年里,槿未与我过一条消息。好吧,我算是懂了。“在吗?”半个小时后,她发给我了一年来第1条微信。

在!我一直都在!我的心简直要跳出胸口。我并没有回她,而是晚上躺在床上暗暗地想着:明天我就去你家找你,给你“看看”我到底在不在。

第二天早上我一直在便利店里寻觅,看提拉米苏送来了没有。到上午十一点多,看到送货的人送来几大箱甜品,堆叠在门口。我飞也似地跑向货架,看着店员往上摆着货物,拿了几块蛋糕,便走了去。一般我是不去便利店的,嫌它小,货也不全。说来也怪,这提拉米苏也只有便利店卖。管不了那么多了,我现在一心只想见到槿。

跑到她小区门口,我走了进去。17号楼902,肯定没错,我随着保洁阿姨进了楼。电梯到了九楼,我走到了槿家的门前。敲门声晌起。

“老枫!”槿一见我就大叫起来,一下子就抱住了我,我立马把蛋糕放下,也紧紧与她相拥。我的心再一次释然,开心与幸福涌了上来。

在与她相拥时,我像是这世间最幸福的人,没有后悔与遗憾。她就是一束光,照亮了我的生命。想在回想起来,我的心里百感交集,又是两个月没见了……

平淡的人生,就像是那个寻寻常常的星期五,有欢喜有遗憾,人人都有幸福与忧恼。于我而言,能在这茫茫几十亿人中有这样个知己,便是朴质简单的幸福了。

即便那个春天再来很多遍,我依旧会与你相识相伴。

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篇5:人教版七年级上册三单元作文:观沧海_350字

全文共 359 字

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我站在河北西南部的碣石山上,向下望去,那一望无际的沧海呈现在眼前。

海水在动荡,浪花是海上的奇景,波浪滔天。可她更像一个舞蹈家,她能让人解除烦恼和忧伤,尽情地舞蹈,海浪冲击着岩石,不时得发出一阵“哗哗”的响声。那沧海的颜色那么蓝,使人感到翡翠的颜色太浅,蓝宝石的颜色太深。纵是名师高手,也难以描绘,几座小山耸立在海中央,和一座水上城市一样,有花、有树、争奇斗艳、应有尽有。一阵秋风轻轻的吹来,平静的海面碧波荡漾,层层波纹随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐、在嬉戏。

每天月亮升起,太阳就好像被大海吞没了,太阳和月亮,像亲姐妹一样,形影不离,真是情真意切啊!晚上的星星像银河里洒下的光辉,满天星斗,繁星闪烁,把海面衬托得更加美丽、更加迷人。此时,我情不自禁地吟诵起来:“东临碣石,已观沧海,水何澹澹,山岛竦峙……”

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篇6:七年级作文熟悉600字

全文共 637 字

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在校奋斗五天的我,终于回到了舒适温暖的家。晚饭过后,我像往常一样回房间里写作业。

看看那表,九点了。我重重地打了一个哈欠,听到腹中蛔虫又作事了,顿时有点异样感。饿了!

门在这时开了,母亲步子轻轻地走过来了。我说:“妈,我有点饿了!”

“我给你做鸡蛋羹吧!”她立刻转身去了厨房。往事的万花筒,哗地一下打开在心里,这熟悉的味道扑面袭来。

儿时,自己最爱吃母亲做的鸡蛋羹了。每当香味伴着碗来到我眼前,我的心跳都要达到极限,眼中的惊奇像明亮的灯光,照在鸡蛋羹里。妈妈每次都笑着说:“趁热赶快吃!”香油浮在金黄的鸡蛋羹上,闪闪发亮,恰似黄金,我眼里也泛着金黄,接下来就是狼吞虎咽的一场狂斗了。

即使入了小学,早饭也常吃到妈妈做的鸡蛋羹。它像无形动力,滑入腹中,一天都有活力。后来读初中,要住校,就不能在馋虫作怪时吃到母亲做的鸡蛋羹了。鸡蛋羹就显得分外珍贵了。每当想起那熟悉的味道,我的口水就立刻溢出,像一颗糖化开,心里的小欲望愈加强烈。

这熟悉的味道,一直都在。

门开了,一刹那,这熟悉的味道拂过我稚嫩的脸颊,我心跳快极了!妈妈的笑,比春天的樱花还要灿烂。

一碗鸡蛋羹放在了我的面前,我又看到,金黄夹着白色,坑坑洼洼不太平,香油浮着,淌在每一个可见的角落。我拿起勺子,插进鸡蛋中,那些油星跳了起来,这熟悉的味道升腾。我放到嘴里,咀嚼着,那一小块香味顿时散开,越散越暖,全身浸在香味之中。这冬夜,丝毫没有寒冷。我的母亲,看着我吃鸡蛋羹,笑容不间断。暖和爱,像这香,充满整个房间。

这熟悉的味道,一直都在。

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篇7:七年级作文跑步600字

全文共 651 字

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现在体育课跑步我都是能走就走,不能走就慢跑。因为天气热,跑久了出汗,身上黏黏的还难受。

但是今天有一个伟大的人让我重温了努力跑步的时光。这个人就是大头娃娃--×。

我的数学卷子放在桌子上,大头娃娃跟后面的人在聊着天。结果我忘了咋回事儿,他就说到了大头娃娃的头为啥这么大,我在旁边连声附和。这个大头娃娃就不高兴了,拿起我的作业就跑,我在后面一边追一边喊:“你个大头,快还我作业,我还要写的呢。”

结果他听见这话,跑得更带劲儿了,没想到他小短腿跑那么快,我都追不上,可是为了我的作业,拼了。

好家伙,大头从4楼跑到1楼,又在操场上转了好大个圈,又从一楼跑回4楼,我已经热成狗了,俗称这个狗。大头的腿也不像开始时那么轻快,脚也有点软起来了。

我攒足了最后一点力气飞奔过去,拿起手中的笔就砸向大头娃娃,结果没想到没砸中,笔还被他捡了去。呜呜呜,他有两个“人”质了。

他跑下楼去,我再也没有力气追赶他了,他在楼梯下喘着粗气儿,我在楼梯上喘着粗气儿。我俩就这样子站着,一分钟后,我有了点力气,又下楼追他,可是他这招太损了,竟跑进了男厕所,还在男厕所里鄙视我。如果只有他一个人在男厕所,我可以考虑一下,进去把他抓出来,可这时是下课,好多人都在厕所外呢,众目睽睽之下闯男厕所,我可不敢做这种流氓行为。

结果我俩就这么一直耗着,一直到打上课铃,他手一抛,笔和卷子都抛到了我的手上,我可爱的卷子和笔,终于又回到了我的手上。

额头冰冰的,一摸,整个头发都湿了,鼻尖也是水滴,我相信我的脸一定红扑扑的,十分钟,我追大头娃娃,追得像个“诗”人。

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篇8:七年级兰花的作文900字

全文共 946 字

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花是生命的过渡,自然花被自然赋予了美。有的花枝招展,纷乱的花色缭乱人的眼睛;有的芳香浓郁,使人沉浸在另一种世界。她们花蕾满枝,争奇斗艳,琼花玉叶灿如云锦;她们香气凌人,沁人心脾。可无论她们如何夺目,如何扑鼻,我也不喜爱。我心中,只保持对兰花的钟爱。

在世人眼里,兰花虽有花中君子的雅称。但其貌却像草,因其叶装十分纤细,与普通的草差不多。她的美不在外,而在内。

兰花因时令而繁茂生长,不是供人欣赏取悦人。而其本性如此,她也不辜负兰的芳意,只愿有心人所赏,只原让生命意义得以体现。

我们养过花,但很难养活一株。它们或是因干枯或因环境而芳香消散。我对温室里的花朵有点厌恶。“它们太脆弱了,怎能禁住风吹雨打?”我心想。

偶见路旁盛开的花,我走进看看。两朵花瓣洁白,呈现一种纯洁的感觉,花蕊鹅黄,一星花粉落在花瓣上,将兰花点缀很美丽。出于对花的爱,我想挖一株带回家。但我把它的根铲断了,我懊恼不已。叹息生命又凋谢了一株。连着断根,它被我安息在土里。

意与日行,几日后,我又走过那,看到生命之花从新开放,并用自己的顽强生命力,撑起一道绚丽夺目的彩虹。我对这小生命越感敬佩。

她成了我书桌上的风景,从本心中流出一种刚毅之态,历经春华、夏茂、秋实、冬骨,加上日光的移动,阴影的变化,风摇雨打的辅助,越显生命的坚强。

人就像是兰花,都是坚毅之心,虽受到环境的险制和自然的恶劣,都遭受了磨难,但许多人都能创造生命的奇迹。如奥斯特洛夫斯基,用坚强的意志撑托半个身体,写下《钢铁是怎样炼成的》这部传世名作;如海伦·比勒,虽然是盲人,可她心中却没失去对理想的光明,用笔来表达对青春对生命的赞美;音乐巨人贝多芬,晚年失聪,这对一位从事音乐的人来说,这打击太大了,可他用信念谱写了一曲曲精典。

当我们的路漫漫,岂因人心而叹失路之艰虞;岂因哀伤而自怨,未摇落而先哀。吟乔树之微风韵姿天纵;饮高秋之坠露,清畏人知。兰花因断根之痛而不丧生之欲念,纵有艰辛,岂因难而避之。仰首向前,用自己的行动证明我的信念;用信念来绽开生命之花!

窗外又是一片欣欣向荣,桌上的兰花又谢了,青春已逝,生命如一枚坚果,已无物可施,等着把它彻底奉献。也许蓝天下,一群兰花对着她笑。

兰花早已逝去,可我心中的兰花依旧如初。

星星的灵魂在夜慕中闪泺,美丽的花儿正在心中徐徐绽开!

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篇9:七年级作文网红600字

全文共 577 字

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如疾风如骤雨,一场“网红”潮正在席卷整个中国,当我们惊叹于“网红经济”创造的一系列天文数字;当我们醉心于“网红文化”呈上的一幕幕粉墨演出;当我们艳羡于“网红达人”的光鲜生活,一个大大的警钟也在我们耳畔敲响:这真的是正能量吗?

正能量应当是社会效益驱动而产生的“网红”,恰恰大多都缺失在了至关重要的社会效益。没有了社会效益的“网红”,就如同被打开的潘多拉魔盒。因此,“网红”要“红”出正能量,守住道德底线。

以出卖色相博出位,以哗众取宠吸引眼球,以坑蒙拐骗牟取暴利,这些“网红”可谓红到发“黑”。之所以乱,是因为缺乏一道标杆。我们大可将高风亮节的“布鞋院士”、豁达率直的傅园慧、感人至深的“最帅消防员”摆在网红舞台的正中央,让这些正能量用一杆大旗指引万千网红如何“红”出气度、“红”出价值。

让网红“红”出正能量,必须加强规范体系建设。政府更应当扮演好护卫者的角色。对待“三俗”必须坚决铲除;对待“正能量”的树苗则需精心呵护。只有这样,我们才能守望自己的精神家园。

让网红“红”出正能量,必须挖掘出正面因素,发扬光大。

难道所有“网红”都一竿子打死吗?对于三观正、有影响、有担当的网红,我们应充分发挥他们的正面因素,就如“YY第一人”李天佑,凭借自己的努力从一个卖二手车的穷小伙成为千万富翁,为社会美好发声。

“网红”要以法律为准绳,以道德为底线,才能“红”出正能量。

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篇10:七年级控制情绪

全文共 639 字

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我们的身体里住着一些“小怪物”:快乐、忧伤、厌恶、愤怒、恐惧……它们让我的人生记忆变得丰富多彩,回味无穷。

小怪物没有好与坏之分,每种都有它的作用,比起隐藏负面的小怪物,重要的是了解它们反映出的信息,学会“饲养”它们。管理人的本质,就是饲养这些小怪物。

饲养小怪物有两种方法:

1、分离

要意识到自己和小怪物在一起,比如说:我现在感到很生气,我和我的愤怒小怪物在一起。要慢慢平静下来,深呼吸。当你察觉到这只小怪物时,它就会慢慢与你分离。

2、抽离

听上去和分离差不多,但做法截然不同。还是拿“生气”举例。当你感觉生气时,就静静地站在原地,闭上眼睛,往后退一步,你感觉到你从愤怒小怪物的“拥抱”中走出来了。如果还是觉得生气,就再退一步,直到你恢复正常,这就是“抽离小怪物”。

这是两个饲养小怪物的方法,还有一个很深的误区需要注意——只饲养“负面”的小怪物。

这个观点是绝对错误的。比如:欢喜和忧伤是所有小怪物的一体两面,你要饲养的是所有的小怪物这一整体系统。你如果饲养不了自己的狂喜小怪物,那你同样也饲养不了自己的狂怒小怪物,所以,一定要学会正确饲养它们的方法。

看到这里,你一定会好奇“小怪物”是什么,“饲养”是什么。“小怪物”就是情绪,“饲养”就是管理(情绪)啦!

情绪就像是一个个小怪物,会为我们的人生记忆添加色彩,也会给我们的日常生活添乱。这时,就需要合适的管理方法来“饲养”情绪小怪物,让它们不再“胡作非为”。

最重要的情绪管理。就是你要相信,没有任何一种情绪是不应该的。——詹青云《奇葩说》

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篇11:七年级我的动物朋友优秀

全文共 541 字

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表姐准备来我家,我准备为她介绍我的动物朋友——一只毛茸茸的小仓鼠。

这只小仓鼠全身都是金色的毛,头上隐约有三个不知道是什么颜色的竖线,手总喜欢东刨刨,西刨刨,脚也喜欢带着它跑来跑去,刚买回来时都怀疑买了只兔子,它的眼睛水汪汪的,有时还以为它哭了呢!

你千万别看它可爱,就也认为它很乖巧,不是的,它不高兴时会暴躁如雷,这边跑,那边窜,这时,你一定不要伸手过去,不然,它“吱”一声,就把你手指咬住,死活也不放手,除非你把它能吃的东西给它,它才张口。但它高兴时就会带着它的粮食塞进你的手里,你只要一摇头,它就跑回去换一种食物再塞你手里,反反复复,它就像个服务员似的,给你上一端又一端的菜。

它特别能吃,我有一次在它很饿的时候放了很多的食物,它一看,眼睛差点儿就绿了,我觉得有趣,故意不放进去,仓鼠一看,发怒了,眼睛似乎要着火了,我害怕它不高兴了,连忙放了进去,我刚走几步,它吱吱吱的叫着,我一回头,妈呀,它竟然吃完了!它还在叫着,似乎在对我说:“还有没有?有就拿出来!不然,有你好看的!”我连忙跑了过去,给它加上,又是一会儿,它吃完了,我看它脸上没了“杀气”,就松了口气,走了。没过多久,我又听到了呼呼的声音,原来,它睡着了。

这就是我要向表姐介绍的仓鼠,“叮咚”,哎呀,表姐来了,我该去介绍了!

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篇12:描写坚守信念七年级

全文共 919 字

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仍然记得那个夏天——那次不经意间看到的那株向日葵。

雨中,我匆匆地路过一个角落,突然看见风雨中的它静静露出一丝金黄。在那个角落里挣扎着,用自己宽大的花托做伞,使雨水怎么也流不进面朝下的花盘,就这样,它放弃开花时的华美,垂着头,不再仰望阳光,不再企盼眷顾。只是偷偷地隐忍着,等待孩子的成长。

终于,雨停了。一切变的格外干净、透明。

她昂起了头,把全身力量汇集成一股,在最短的瞬间,用最快的速度,一激勃发。整个花冠舒展而漂亮的打开了!幸福的泪水顺着花茎滑落下来。

雨后初晴,人们匆匆路过这个角落。而来往中,却蓦地被一抹金光晃到了眼睛,惊喜中不觉脱口——“这是怎样一株漂亮的向日葵!”

她终于灿烂地笑了,因为人们认可了她的努力。而有谁知道,从她决定绽放的那一刻起,风雨就一直伴随着她,而她却始终坚守着自己的信念——坚强挺立,持之以恒。风雨丝毫没能削减她的美丽,禁锢她的成长,人们忽视的目光也没能断送她获取盛开的想法!

我又想起今年的那场落雪。

一朵雪花飘落下来。在它落下来之前,一缕水汽邀请它留在广阔的苍穹继续飞舞,而它毫不犹豫携住尘埃,翩翩飘落。它落在河床里,冰挽留它沉睡冰面,一同谛听冬的旋律,而它没有停止。它随风又飞向了一棵树,终于,在那里,它能面对银装素裹的世界,泛出最亮丽的光泽,姿态从容而又高贵。太阳出来了,它开始融化,化成一颗晶莹的水滴,湮没在树干里,但它的灵魂在枝丫上高洁地舞动。

就这样——一片雪花,谢绝了一切挽留、诱惑和接纳,坚持着自己对生命的仰望,任心灵奔逸舒卷,以它生命的独特轨迹,证明着自身的尊贵与圣洁;

就这样——一朵葵花,历经了风雨的考验,学会了面对逆境时的坚强;学会了面对失败时的乐观,铸就了自己别样的人生!

是的,生活在色彩缤纷的尘世中,哪个人会不困惑,不迷茫?而如何走出禁锢,穿越云霭,穿越穹隆,却绝不是一件容易的事。其实,一切皆源于心——你们有信念么?请记住,无论是什么,无论在何时,无论有怎样的境遇,请千万不要抛弃它。坚守信念,任何生命的心灵深处都有一颗馨香的大树,即便是天国中飘来的.一片雪花,抑或是荒园中的一株随风摇曳的野草,甚至是一只匆匆奔走的蚂蚁。

这心灵之树,就是你的尊严,你的操守,你的信仰——你生命中最纯的底色。

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篇13:七年级作文跑步600字

全文共 527 字

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一!二!三!四!九班九班……”看!一个整齐的方阵向我们跑来,坚定的身影,有力的口号,矫健的步伐,透着青春的活力。眼前的这一切不是一蹴而就的,而是同学们一步一步跑出来的!我就聊一聊自己与跑步的不解之缘吧!

开始跑

数学课又拖堂了,老师貌似还想占用几分钟课间,正当同学们内心焦急的时候,救兵来了!王姐从前门探进脑袋:“亲们,快排队,准备跑步啦!”话音刚落,同学们都顾不得数学老师了,个个向离弦的箭一样飞速下楼集结,冲到指定位置,预备开跑。“跑步——走!”广播一响,我们在姬先森的带领下一口气跑了十几圈(当然,行政楼前实在圈子有限),虽然大家都累得气喘吁吁的,但感觉良好,毕竟跑一跑,也能增添精气神儿嘛!

还得跑

上次谁说感觉良好的来着?是我,打脸打脸。第二天,我们被优待了一暑假的腿部肌肉一律僵直紧绷,一个个走起路来都像刚从湘西归来似的。大课间还得跑

继续跑

几个星期跑下来,我们早已不再畏惧课间跑步。即使现在已转战篮球场,我们跑步的队伍整齐划一,口号铿锵有力,浑身散发着节奏感。更何况还有几位辛勤的后勤人员为我们备好水加油鼓劲儿,大家即使累也快乐!

“九班九班,志气不凡……”奔跑吧!少年!迎接我们的将是骄人的成果!迎接我们的将是成功的欢乐!迎接我们的将是更优秀的自己!

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篇14:七年级上册第二单元作文600字:漫游语文世界

全文共 1090 字

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语文,如同一只神来之笔,画出世间万物,包罗万象。它带我领略山河美景,品悟人生之真谛,引领我走上属于我自己的轨道。陶醉于语文的魅力中,没有喧哗吵闹,没有烦心恼事,一切似乎都置身于外。有我,有心,有语文。

“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”作者杜牧用一句话,对颓靡的世风进行了辛辣的嘲讽,表现了对国家命运的担忧;“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”眼前仿佛呈现出一幅生机勃勃、春意盎然的早春图画;“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”体现了曹操的雄心壮志;“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟”,“乡书何处达,归雁洛阳边”,表达了诗人的相似愁绪。

语文,让我领略山水之趣。一叶扁舟,小雨淅沥,春和景明,一碧万顷。“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”西湖丽景,美不胜收。碧水蓝天相互映衬,清风徐徐,杨柳微垂。涟漪微荡的西湖或在丽日下闪烁着金光,或在阴雨下盖上一层朦胧的面纱,那若隐若现的姿态总能牵动你的心脾,让你流连忘返。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”旭日东升,霞光万顷,江边鲜花盛开,比火还要红艳;春水方生,波光荡漾,绿得像蓝草一样。江南好啊!家家溪水绕户转,户户垂杨是江南。亭台楼阁,诗情画意,笙箫声环绕,不绝于耳。江南的日之红、水之绿形成一幅极绚丽的画面,耀人眼目。

语文,带我领悟人之真情。关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。黛玉,眼泪的化身,一个多愁善感的女子,含泪树前葬花,愁煞人也。寄人篱下,有靠又无依。作为宁国府这个大家庭的一员,被无数人羡慕着,但其中的辛酸只有她一个人知道。痴心黛玉与宝玉,有情趣无缘。他们那沾染着时代灵气的爱情,随风渐渐远去,为后人所传诵……“我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。此水几时休,此恨何时已。只愿君心似我心,定不负相思意。”水的源远流长,象征着人之真情的绵绵不断,字里行间展现出来的是女子的情思和不尽离恨。这些都是语文的魅力。

语文,教我以人生之真理。问渠那得清如许,为有源头活水来。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”范仲淹说出“天下兴亡,匹夫有责”的道理。我们应该热爱自己的祖国,凡事以祖国利益为重,使中国繁荣昌盛。“少壮不努力,老大徒伤悲。”我们作为新一代少年,更应该抓紧一切时间努力、奋斗,为自己也为祖国的将来而拼搏。梁启超曰:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……”,趁我们具有青春之激情时,珍惜时间,把握机会,为“少年中国”而奋勇进取!

语文,如久旱后的甘霖,告诉我道理,教我以真情,带我走遍壮丽山河,引领我开采出一片属于自己的天地。

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篇15:七年级情绪的

全文共 714 字

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情绪,一个很不稳定的因素。你控制了它,就成为生活的主宰,受益无穷;它控制了你,你就成为生活的奴隶,麻烦不断。

一个阳光明媚的早晨,姑姑为了不让我和堂哥、表弟在家里玩,就把我们统统赶了下去。

我们在小卖部一人买了一瓶可乐,就去小区凉亭玩手机。正走着,迎面一个小朋友推着婴儿车飞跑过来,我们往旁边避让。哪里想到,那个小朋友也往旁边一推,“砰”的一声,我们撞到了一起。

远处一个中年妇女赶忙跑了过来,一边扶起小朋友,一边大声喊道:“你们三个瞎了吗!往我儿子身上撞。我儿子有多金贵你们知道吗?赶紧道歉!如果受了伤,我跟你们没完!”见那阿姨蛮不讲理,我们也不客气,跟她吵了起来。虽然我们三张嘴,到底不是她的对手,最后还是败下阵来。

到了凉亭里坐下,我们讨论着刚刚发生的事情,感觉还是很难受。明明是我们让了他,他还往我们身上撞,那阿姨出口就骂人,还要我们向他道歉,没道理!于是,我心生一计:“要不,趁那妇女不在,我们把那手推车推到水池里面去。”大家纷纷表示赞同。

果不其然,那妇女留下手推车,带着她孩子玩滑滑梯去了。我们赶紧行动起来,一人放哨——观察那妇女的动静,其余二人把车往水里推。一切顺利,我们成功了。

回到家,和姑姑说起此事,被姑姑臭骂一顿:“万一里面有手机之类的贵重物品怎么办?倒是人家找上门来怎么办?”几个“怎么办”让我们意识到,我们确实做了错事,后果严重。我们赶紧跑下去把手推车捞了上来,并诚恳地向那妇女道了歉,虽然免不了一顿骂,心里却终于平静下来了。

人,很容易情绪化,有句话是这样说的:冲动是魔鬼。社会上一些影响很大的负面事件,究其因都是当事人对情绪管理不当造成的。所以呀,我们要学会控制自己的情绪,要学会管理自己的情绪,做情绪的主人。

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篇16:以留下为题的七年级

全文共 625 字

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一条川流不息的河流两岸,生活着两个部落的居民。虽然他们被同一条河流养育着,但贫富差距却一目了然。人们叫河流左边的农民为穷人,河流右边的农民自然是富人了。

穷人们的工作是每天耕种、植树,成片的森林和果园是大自然给他们留下的唯一的家产。穷人们常说:“都是女人惹的祸,当初要不是她们死乞白赖地要留下这些树木,我们早就像富人一样,已经有了树脂、木材和外汇。”富人们的工作是每天砍伐大量的树木,赚取大量的外汇。富人的部落已经摆脱了贫困,建起了穷人们想都没有想过的高楼,他们常说:“这是大自然留下的财富。”

穷人们常常望着天空说:“穷人就是穷人,天空都是蓝白蓝白的,没有一点多余的颜色。”富人们也时常望着天空说:“看见天空那朵灰色的云了吗?灰色代表智慧,它是自然给我们留下的恩宠。”

许多年以后,富人的地方闹出许多怪病,气候也逐步变得恶劣。他们开始乘船,带着大量的财富迁往穷人的地方。“惹祸”的女人们将他们挡在门外。他们会把我们的树木砍光的,我们不要财富,我们只想留下土壤、水和清洁的空气。富人们不屑一顾,扬长而去。于是,女人再一次成了穷人的“罪人”。没有过多久,天气大变,狂风卷着沙尘凶狠地袭来。谁也没有料到,谁也没有准备好,一夜之间,一切都变了,当穷人睁开双眼,准备新一天的劳动时,他们简直认不出对面就是富人的地方:高楼垮了,土地被侵蚀了,美丽的原野上留下的只是一屯屯废墟。

穷人望着成片的森林,男人们呆住了。怎么会这样?女人们终于说话了:“多亏我们留下了森林啊!”

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篇17:多彩的活动六年级上册第二单元作文

全文共 682 字

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“加油、加油!”咦?这是哪里传来的加油声?哦,原来是我们学校各班正在举行大课间活动

操场上,人山人海,欢声不断。你瞧,两千多名师生同时汇聚在操场进行各项体育活动,简直成了欢乐海洋。同学们尽情玩乐,有的跳绳,有的打排球,有的打乒乓……其中,我们班的“8”字穿跳,更是笑语不断,精彩纷呈。42位同学,两个人摇绳,其他40人会跳的,不会跳,齐上场,如游龙一般。

顾嘉浩首当其冲,好表演的他展开双臂,腾空一跃,冲进了绳中央,在空中摆了一个“pose”,又穿了出来,如同是一只飞不高的“小鸟”。呀,跳绳可以摆酷,看得大家跃跃欲试。咦,孙小燕上场了,只见她一跳,正准备出来时却迷失方向,走了反道,被绳子扯住了脖子,仿佛又是一只喝醉酒的“小鸟”。引得大家哈哈大笑。

绳儿不断地被摇起,同学们也在不断地跳着,乐着,享受着。现在轮到方玉祥了,只见,绳子一甩,咦?方玉祥人呢?是摔倒了?逃跑了?还是跟别人换位置了?正在大家迷糊之时,有人喊:“看啊!方玉祥已经到达终点了!”不会吧,他刚刚又没跳是怎么过来的呢?哇,原来他是从绳底下穿过去的呀,真像一只不会“飞”,只会“钻地”的“小鸟”。同学们乐得有的捧腹大笑;有的`笑得前仰后合;有的笑得不行了,干脆瘫坐在了地上……

看到这,我们的田老师似乎也想跟我们分享快乐,于是“大将”出马,“小兵”威扬。田老师也出场了,我们也更加有精神了:顾嘉浩的“pose”越来越夸张了,方玉祥的“钻地术”也越来越快,女生的合跳也越来越有节奏……

大课间给了我们强身健体的机会,但我们早把它当成了游乐海洋,我们就是这欢乐海洋里的小鱼,在这欢乐海洋里自由生活,快乐成长。

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篇18:七年级失望作文600字

全文共 779 字

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把你带到这个世界上的是父母,给你传授知识的是老师,陪着你调皮捣蛋的是朋友。那么,有没有那么一刻,你觉得你令他们失望了?或者他们令你失望了?

“唉,老公要不咱们放弃吧!”四年级的一次期中考试没有考好,我就听到了妈妈对爸爸说了这句话。当时正是我学习和生活的低谷。此前,我从未听到过妈妈对我这么失望的声音。

当时,我也觉得自己做得不够好,提不起精神来。后来妈妈也对我发了火,弄得我整日闷闷不乐。

过了几天,我以为妈妈淡忘了。结果,更大的失望来了。

放了学,我回爷爷家吃饭。吃完饭,妈妈让我去她公司写作业,我本想给她一个惊喜,没想到在办公室门口却听到妈妈和别的阿姨谈论我,我隐约听见妈妈说我一无是处、整天晃晃悠悠……那一刻,我的内心翻江倒海,我突然觉得自己好没有用。

我确实不想听到妈妈这么说我,更不想让大家都否定我。我该怎么办?是继续这样下去呢,还是不停地抱怨妈妈?

一番思想斗争后,我想清楚了:抱怨妈妈,只会徒增烦恼;放任自己,只能随波逐流。二者我都不能要,我想要的是改变。再困难也要去改变。至少不能再让妈妈在外人面前否定我了。

要改变,得从点滴做起。我规定自己每天多做一张卷子,多读十页书,把那些浪费掉的时间全部利用起来。同时,每天还要复习已经学过的课程,预习没有学过的,不懂就问。

事实上,我也做到了。

我的默默努力,换来了两个月后的好成绩。

期末考试成绩下来时,我开心地握着卷子向妈妈“炫耀”着,妈妈也对我欣慰地笑了。当我拿着成绩证明自己时,妈妈说她之前做得不正确,有伤我的自尊,所以要诚恳地向我道歉。

妈妈给我道歉那瞬间,我竟有种说不出的滋味。我难过,难过低谷时被否定;我也开心,开心的是,妈妈的脸上露出了喜悦的笑容。

这件事后,我明白了一个道理:不论你是好学生,还是差学生,都要有一颗自强的心。同时,还要不断地去努力。而不管你为了什么去努力,最后受益的都是你自己,且受益匪浅!

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篇19:传统戏曲初中

全文共 784 字

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戏曲是我国的国粹,戏曲频道弘扬了传统的戏曲艺术,宣传了历史悠久博大精深的国粹文化。星期天,原本对戏曲知识一无所知的我在妈妈的带领下观看了央视十一套的节目。

打开电视,很巧,播放的正是京剧《赵氏孤儿》,只见里面的人物个个都画了一张大花脸,不由得让我吓了一大跳。“大花脸”中最凶神恶煞的应该是屠岸贾了,只见他瞪着牛一般大小的铜铃眼,凶相毕露的大声询问程婴:“赵氏孤儿在哪里?快快交出”饰演程婴的演员说道“不知大人此话何来,我年过五旬,何来婴儿?”……虽然里面的人儿个个演的活灵活现、唱的字正腔圆绘声绘色,可我一点都不想看,心里转满了动画片。看看时间,才5分钟!心里立刻冒出了一个问题:为什么看动画片时时间过得那么快,而看戏曲时间却过得那么慢呢?在前十分钟里,我几乎是盯着钟过的,我何尝不想在分针上加个火箭推进器呢!“哈欠”!瞧,我都打哈欠了,上眼皮似乎变成了铁,不停地与下眼皮打架。最后下眼皮招架不住,不仅投降,还让瞌睡虫爬上了身。一直处于半睡半醒状态的我,不知过了多久一个激灵醒过来,不行,还要写作文呢!我抬起头,这时程婴的妻子出场了。她上来唱了一段,然后询问程婴“孩子呢”?程婴一时语塞,屠岸贾大叫“拉下去”。这时剧情似乎更加曲折,我也逐渐被这曲折的剧情给吸引住了,双目也紧紧地、聚精会神的盯着电视屏幕,比看我最喜欢的动画片还要认真几倍呢。我在心里默默的想:真没想到,我竟然会喜欢上看戏,甚至连喜怒哀乐都和剧中人物们连在了一起。当看到白发老人公孙杵为保赵氏孤儿被屠岸贾残忍杀害的那一段,我的心陡然一紧,为这位正直善良的老人被杀害而感到一阵悲哀。很快,一个小时不知不觉过去了,我恋恋不舍的关掉电视,心想,有机会还要再好好领会领会戏曲博大精深的内涵哇!

小小的戏曲舞台,却能演绎出无数精彩的故事,更为广大的戏迷们带来了精彩的艺术享受和精神需求!戏曲,真不愧为中华民族的国粹啊!

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篇20:人教版七年级上册二单元作文:我从影视中学到了语文

全文共 600 字

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电视,人人了如指掌,但是,你知道它的作用吗?它有时让你爆笑,它有时让你回味无穷,它有时让你觉得可怕。我从电视中学到下棋、法律、做人道理、我还从中学到很多语文知识。

一天中午回到家,打开电视一看,法国正在拍卖掠走圆明园的物品,让我想起了电影《火烧圆明园》。他们不但抢了我们的东西还进行拍卖,从中赚钱。这时的我怎么不痛恨他们呢?那时八国联军都来侵略中国,他们打砸抢烧,胡作非为,屠杀我们的同胞,掠走我们的财物,犯下了滔天罪行。这些他们还认为不够,还分割中国的领土。我们作为中国人能容忍他们吗?看到这些,我非常气愤。周恩来总理说得好为中华之崛起而读书,是啊!我们要一洗耻辱而读书。我们要为中华的长生而努力拼搏! 我不仅学会了语文,还学会许多语文道理。 在春节期间,黄金剧场热播的电视剧《走西口》。这个电视剧讲述了晋商为了发财而走西口。主人公田青和他的同伴,明知走西口的艰辛,但他不畏惧艰难,克服种种困难,最后来到大城市包头,做皮革生意而发了财,用钱财支持中国革命武装,让中国人民得到自由。电视中的悲惨故事,让人们惨不忍睹。电视剧最后一集的片尾有一个道理:世界大同为仁;祖国山河为义;家国天下为礼;刚柔相济为智;一诺千金为信。让人们知道做人的基本道理,五个大字:仁义礼智信。这是中华美德,也是做人的最有价值的东西好的品质。

我喜欢语文,热爱语文,也会享受语文。我从影视中学到了语文,其中的道理和知识让我受益匪浅。

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