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5614作文
4篇1:初二作文:校园一角——荷花池
全文共 802 字
+ 加入清单我的学校座落在繁华的市区,虽然不大,但被老师们装扮得幽雅别致。
荷花池在校园的一角里暗暗地显露自己的美。.荷花那出淤泥而不染,濯清涟而不妖的芳容,总是那么雪白,那么洁净。衬托她们的,是那绿无杂色的荷叶,总是那样亭亭而立,把荷花衬托得更加美丽、高雅。一片片荷叶随风摆动,一颗颗落在荷叶上的水珠亮若明珠,而那些亭亭玉立的荷花小姐们,在微风与水流的伴奏下,也情不自禁地翩翩起舞。一只蜻蜓在尖尖的小荷上,轻盈地停立,给这幅画面点缀了几分生气,引发了稚趣的童心。我总是悄悄的走近她,悄悄地欣赏在池中的荷叶、荷花,生怕惊动她们安详的生活。
池中有着许多栩栩如生的动物石像,有活泼调皮的青蛙,有温顺可爱的鸭子。小鸭跟着鸭妈妈,摇摇摆摆地“游”在水中,组成一幅幸福和谐的画面呀!
荷花池旁一道小小而潇洒的瀑布倾泻而下,打在岩石上,溅起一朵朵水花,那水花多么像小小的白梅,在微风吹拂中,纷纷落下,最后消失在坚硬的岩石与小池的中央,漾起一圈圈的涟漪。
荷花池里的水真绿啊,好像是荷叶映绿的,在池里欢快地流动着,毫无一点杂色;荷花池里的水真净啊,净得没有一点瑕疵,仿佛是一块美丽无瑕的碧玉。池里的小金鱼自由自在地游来游去,互相追逐、嬉戏,时而吐出一串串水泡,时而用尾巴拍打着池面,发出“啪、啪”地响声。
荷花池四周是片嫩绿的草地,青青绿草悄悄地探出头来,在春风拂面的初春中静静地成长。草地上点缀着小小的黄色的野花,花心是红色的,花瓣稍微往外开放,这些野花并不绚烂,但她们形态各异,婀娜多姿,让人看上去非常舒服。一朵带露的野花上停留着五彩的蝴蝶,美丽的彩蝶翩翩起舞在小花上方,仿佛在对花朵诉说飞行的快乐。
古人曰:“荷花只可远观而不可亵玩焉。”可见荷花之高贵。
我爱荷花池,更爱我们美丽的校园。在这美丽的校园里,知识的海洋里,我和同学们像一朵朵展露花蕾的小荷,在老师的培养下,吐出芬芳。
篇2:初二作文:与荷花面对面
全文共 786 字
+ 加入清单七八月的风,轻抚着池塘中一片片碧绿的荷花,它们在这池塘中起伏着,映衬着那几朵还没完全绽放的荷花 。随着这荷叶的舞动,那荷花的袅娜的身姿仿佛也已在这块碧玉上舞动起来,天地间的神采仿佛都从那花瓣上倾泻出来,流入我的眼中,映在我的心中。那花,仿佛集天地神采于一体,化万物灵气于一身。我直视着那一池荷花,屏住了呼吸,不敢动。怕一动,惊破了这恬静而又安详的梦,只是静静的让大自然的美丽浸入其中。
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。
面对这一池荷花,我感到它们在对我笑,笑出了霞云的神采,笑出了枫叶的音韵。那白玉般的花瓣上缀着几点红星,似是天地间最深沉的颜色。虽然它们还未绽放,但我仿佛看见了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的场景,感受到了杨万里那难以言语的澎湃心境。荷花呀,是自然将它的美丽给予了你,还是你用自己的美丽装点着自然?
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。
那明镜般的水面上,忽然绽开一道水纹,定睛一看,原是一只蜻蜓,留连在这自然美中。三两下,它又飞上了荷叶,静静地栖在一朵荷花旁。一时间,我顿悟了杨万里笔下的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。我思考,你的魅力,究竟是什么?是你的显眼?是你的色彩?还是你的——
“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。
蓝蓝的天,清清的水,仿佛都在衬托着那高雅的荷。那花瓣红里透白,白中间红,红如火光,似枫叶,像霞云,勾勒出了天地的光彩;那白,似脆玉,如白雪,像珍珠,点抹上了万物的清纯。红与白融在了一起,便成了天地间最迷人,最纯真的颜色,难免令我想起了“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”这一名句,诠释了《爱莲说》中所浸润着的高雅情怀。荷花呀,是千百年来文人墨客赋予了你那洁身自好,还是你净化着一代又一代人的胸怀?你的清纯,触动着我的心弦;你的节操,升华着我的灵魂。
与荷花面对面,我心潮澎湃。我看见了大自然最美的一面,倾听了千百年来文人墨客的心灵的呼吸。